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我是一名初三学生作文(精选20篇)

在各种文章样式中,说明文体是一种相对独立的类别。下面是小编为大家整理的一些关于说明文作文,仅供参考。

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初三学生打架检讨书

全文共 787 字

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亲爱的老师:

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不打架的决心这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该打架我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会再发生类似的事犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。

早在我踏进校们,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得打架斗殴可是今天下午我还是违反了。

老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。

请老师原谅我吧!

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篇1:初三学生新学期寄语

全文共 803 字

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亲爱的同学们:

新的学期,新的起点,也就意味着新的机遇与挑战,新的拼搏与奋斗。虽然刚刚开学,但我们要尽快进入紧张的学习状态,现在距离中考100多天,也就意味着学习状态的进入没有过渡期,我们需要以良好的状态和踏实的学习心态来投入学习,并且要竭尽全力。

100天,我们的时间很紧,所以要科学备考,抓紧点滴时间学习。100天,我们可以创造一个奇迹,100天,我们也可以让自己的一切改变,我们也必将改变一切。所以,请相信自己,只要我们有争强好胜的心,有每分必争的决心,有追求名牌、追求卓越的信念,有坚持到底、永不认输的毅力,我们已经成功了一半,而剩下的一半则是踏踏实实的学习,向课堂要效率,向习题要准确率,向规范要分数,向细节要成绩。把学习的每一个环节落到实处,那么,中考之时,也就是我们成功之日。

20xx年是我们人生中不平凡的一年,是我们初中学习生涯中最充实、最具价值的一年。这一年,包含了我们太多的希望与梦想、也包含了我们太多的拼搏与进取。“不是一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”从现在开始你们每天可以也必须问自己:

1.今天我尽力了吗?尽了多少力?

2.今天我思考和掌握了多少东西?又有哪些知识我没有弄明白?怎么处理?

3.明天我准备做什么?怎么安排?

在学习上,我们无论承受多大的困难和挫折,每天都要进步一点点,因为积少成多,滴水穿石吗。既然坐在这个教室里,我们不论成功与否,结果如何,都要风雨兼程,奔向中考,迎接它的挑战。为了不让我们的人生不留下遗憾,我们决不能心存侥幸,我们必须咬紧牙关,背水一战。这是我们改变自己人生命运的战役,纵然千辛万苦,也要轰轰烈烈,荡气回肠。我们要用汗水织就未来,用毅力成就梦想,用拼搏铸就辉煌。

三年苦读磨一剑,气定神闲战犹酣。势如破竹捣黄龙,千帆竞发齐凯旋。同学们,中考总攻的号角已经吹响了,理想的彼岸就在眼前,让我们在奋进中播种希望,在自信中展望未来,在拼搏中转折人生,在努力中走向成功!

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篇2:我会记得作初三学生作文

全文共 881 字

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回忆如梦,波涛汹涌;

回忆如线,剪不断理还乱;

回忆如梦,若隐若现。

而母校就是那翻滚波涛中最美的浪花、是那凌乱杂线中的一缕头绪、是那是真是假梦境中的永恒记忆——我会记得她的每一个笑容、每一句教导、每一寸肌肤!

小学六年,伴随着和煦的春风、青葱的树木、累累的果实、纷飞的白雪,春夏秋冬的节奏越来越快。不知不觉,我已经离开你这么久了,母校!在我心中,母校是一个神圣的地方,她陪我度过了天真烂漫的六年时光,笑过、哭过、痛过,她见证了我从幼稚到成熟的完美蜕变!我的母校,她没有华丽的外表,却有朴实的内心;我的母校,她没有高端大气上档次的设施,却有低调奢华有内涵的人民教师;我的母校,她没有爱迪生一样伟大聪明的学生,却有喜羊羊一样机灵活泼的孩子。我的母校,她虽然只是坐落在一个小乡镇上的小学,默默无闻,但她却不断散发着母性的光芒,照亮了一朵又一朵祖国的花朵!

漫步在母校的小路上,我会记得在那里,篮球场:小伙伴们曾在一起打篮球、上体育课;我会记得在那里,早已被野草覆盖的草坪上,小伙伴们曾在一起玩过“丢手帕”、“老鹰捉小鸡”许许多多的游戏;我会记得在那里,熟悉的教室里,小伙伴们曾在一起学习,只是不知道何时,那一个个座位上已换上了陌生的面孔……我会记得和蔼的语文老师、幽默的数学老师、严厉的英语老师、爱说方言的科学老师,还有最最亲爱的小伙伴们!这里有太多太多美好的回忆。走着走着,耳畔似乎萦绕着同学们的朗朗读书声、眼前似乎浮现出一幕又一幕一起快乐嬉戏、认真学习的场景。回过神儿来,眼眶竟有些湿润……

日复一日,年复一年,一批又一批雏鹰从母校飞出,飞向遥远的初中生活。飞逝的时间不禁让人概叹:原来我们都长大了,而母校也老了……

未来如风,虚无飘渺;

未来如云,千姿百态;

未来如雨,倾泻如注。

迈着前进的步伐,回忆已成过去式,迎接我们的讲师全新的挑战,而母校将永远是我们最温馨的依靠!在我们不断向前奔跑的过程中,千万别忘了回头看一看,母校总是面带微笑张开双臂,为我们加油鼓劲,期待着我们的胜利回归!

常回母校看看,多翻翻记忆的相册,说不定会有意外的发现。

我会记得你,母校!你早已刻在了我的心里!

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篇3:享受快乐初三学生作文

全文共 603 字

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有人说,享受快乐就是要开豪车,住洋房,养洋狗,有山珍海味吃不完,有名牌衣服穿不完。但有人说,享受快乐就是游在无边无际的书海里,散散步,听听音乐,或罢弄些小花小草。两种截然不同的享受方式,却也各的其所。但我认为享受快乐就是有颗平淡的心。我看过这么一个故事:讲两位老人家在一棵大树旁下象棋。围观的人很多,催他们下快点的人也越来越多,可两位老人家却依然慢悠悠的下着棋。

旁观者都很不耐烦地说:“怎么你们下一步棋像蜗牛那么慢哪”。而其中一位老人却笑了,说:“这是你们下棋还是我们下棋啊,我们下的慢是因为我们知道一盘棋双方下得越快,就越早把这盘棋推向结束,因此我们每下一步就要想好久”。老人说完后又开始了他的冥想,旁观者却再没有说一句话了。其实享受快乐不就是享受过程吗?输赢并不那么重要,只要你拥有一颗不受外界干扰的平淡的心!其实享受快乐一点也不那难。看那一代诗豪____陶渊明,因为他拥有一颗平淡的心,所以能在隐居之后,享受着生活的乐趣“采菊东篱下,悠然见南山”,能够不怨辛苦“晨兴理荒秽,带月荷锄归”。而诗佛王维更是在阐述着这快乐的简单“行到水穷处,坐看云起时”。

为什么他们都能在繁忙的世界中享受着悠然自得的快乐。虽然是那么普通·平凡,但是却被那么多人所渴望。我想一个重要的原因就是,他们都心无杂念,保持着最初的那一颗平淡的心,所以他们身上演绎着——享受快乐就是享受过程和生活乐趣的平凡身影。

[享受快乐初三学生作文

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篇4:初三学生抒写与端午节相关的学习

全文共 580 字

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一年一度的端午节就要到了,此时,我不由得想起去年过端午节时,我们家一起吃粽子,正想着,那粽子的香味就迎面扑向我来。

记得去年端午节那天,一大清早,细雨绵绵,好像在表达着自己对端午节的喜爱。突然,雨停了,帮我们把世界冲洗得干干净净,让我们迎接着快乐的端午节。妈妈从厨房走出来,手上拿着一些粽叶和包棕子的材料放到桌子上。

只见,她一手拿着粽叶,一手把绿豆、猪肉……放进里面。突然,她微笑着说:“我们不如做一些甜粽子。然后,往一个粽子里放一枚硬币。谁吃到了这个甜粽子,今天就可以许上一个愿望。”说完,我们都拍手叫好,而且,每人都神气十足地说:“这一个甜粽子一定会让我吃上的。”

不一会儿,一个个粽子做好了。粽子一出来,我们就像蜜蜂似的涌上了桌子。然后,冥思苦想,用手摸了摸这个,又用手摸了摸那个……我呢,用手挠着脑袋,两眼目不转睛地盯着桌上的粽子,最后,挑拿了一个的。我开始狼吞苦咽地吃起来,只见我吃完了,硬币影子都没有瞧见。

忽然传来了:“啊!硬币在我这儿!”我们一看,原来硬币宝贝在爸爸手里。爸爸连忙用手挥来挥去,然后,举起手来开始许愿说:“我希望我们一家人能够天天健康、天天快乐、永远幸福。”顿时,传来了一片热烈的欢呼声,我们沉浸在欢呼声中……

去年端午节,爸爸为我们全家许下了一个愿望。这个愿望一直伴随在我们每一个人的心中。如今,我们一家都在为爸爸给我们的愿望而奋斗。

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篇5:初三誓师大会学生发言稿900字

全文共 898 字

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尊敬的老师,亲爱的同学们:

下午好!

冬去春来,孕育万千希望;和煦阳光,洒满锦绣校园。九年来,我们披星戴月,风雨无阻。春寒中有我们执着的追求,夏雨中有我们跋涉的身影,秋风中有我们勃发的激情,冬雪里有我们坚定的足迹。我们掌握了一个一个的知识点,我们解答了一道一道的难题。我们哭过,我们笑过,我们迷茫过,我们也激越过。

对我们而言,如果说从前的付出是辛勤的耕耘,是漫长的马拉松,那么一百天后便是夏日的收获,是学习成果的检阅。我们早已拉满弓,上好箭,现在唯一要做的,就是这一百天的努力。我们要让这一百天成为激情燃烧的一百天,成为顽强拼搏的一百天,更成为梦想成真的一百天,奇迹创造的一百天!

少年智则国智,少年强则国强,我等少年,今日试锋芒!过去的三千二百多个日日夜夜,铸就了我们必胜的信念与坚不可摧的意志。我们要把所有精力都投入到学习中去,树立“依靠自已,战胜自己,超越自己,成就自己”的自强不息的精神。衣带渐宽终不悔,为“学”消得人憔悴。我们应当吹响拼搏的号角,脚踏实地,刻苦用功。我们每多一分努力,就多一分机会;多一分努力,就多一分希望!征服了这最后的一百天,我们将见证自己的完美蜕变。是强者必可脱颖而出,是胜者必可力压群雄。

中考是人生的一扇门,是横跨在青春面前的一条河流、一道槛。飞越它,你将登上一座风光无限的高峰。

我深信“有志者,事竟成”。这个春季是希望之春,胜利之春。我们的心在此飞翔,在和煦的春光中梦一般绽放。走过迷茫,走过彷徨,充满自信,更加坚强。快乐地迎接中考,用沉着对待学习,用平和看待成绩,用无畏面对坎坷和荆棘。

风,从水面刮过,会留下粼粼波纹;阳光,从云中穿过,会留下丝丝温暖;岁月从树林走过,会留下圈圈年轮。我们从中考的舞台上走过,留下的将是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影!

学海无涯乐作舟,中原逐鹿我称雄。让我们壮志在胸,奋力拼搏;让我们携手并进,共创辉煌!我们的目标一定要达到,我们的目标也一定能达到!同学们,努力吧!我们相信,现在的每一滴汗水和每一份付出,都将幻化成那绚丽的双翼,在六月破茧而出。到那时,所有的辛酸都将被胜利的光芒所掩盖,我们的笑脸将比六月的骄阳更灿烂!

谢谢大家!

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篇6:喜迎中秋佳节的初三学生描写

全文共 785 字

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光阴似箭,日月如梭,人们又如火如荼地迎来了一年一度的中秋佳节,在这个古老而盛大的团圆日中,家家户户吃着月饼,都沉浸在团聚的喜悦里。显得格外开心、快乐。

而我,却没能感到如此的节日气氛。“每逢佳节倍思亲。”就在这样的日子中,让我更加想起远在异地他乡工作的爸爸,爸爸为了更好地施展自己的抱负,也为了让我们母子俩能过上更好的生活,几年前辞职到外地去应聘,因为数隔千里,一年没有回家几趟,已经好几年没跟我们一起过中秋了。

因此,我和老妈也没有认真去过中秋的习惯,今年也不例外。所以中秋与平常-不离十。吃过晚饭后,我的两个伙伴同平常一样,在我的阳台下呼喊着我的名字,让我下去和他们玩。我们漫步到生活区的河边,静静地眺望深邃的天空,深情地望着圆圆的月儿出没的位置,却看不到平日那皎洁的明月,无情的乌云密布在月儿的周围,此时的月儿就像害羞的小女孩,躲着不敢出来,让中秋之夜竟没有了昔日的美丽。令我感到今日的中秋不再那么的迷人。虽然没有月光的沐浴,但我还好有这份珍贵的友谊。我和伙伴们一起分享着自己的快乐,渐渐把我心中的思念淡化,认为没有与亲人在一起也一样幸福,再想想,那些汶川难民们不也照样开开心心的过节吗?我何必为了没有见到爸爸而抹去了节日的气息呢?我重新振作起来,与伙伴们一起游戏,一起讲述中秋的故事。

没过多久,乌云被袭来的微风化去,天上那位“小女孩”终于探出了小脑袋,给大地倾泄了一片清辉,如水的月光静静地洒在地面,大地仿佛披上了一层银色的轻纱。而此时的大地又沉静在梦幻般一样的银色,给中秋夜平添了一份浪漫的气息。月光带着节日的喜悦洒入了我的心中,我们坐在石凳上,静静地观赏着如此的夜色,重新感到了中秋时节的气氛。这让我知道,跟朋友一样可以过中秋。

中秋之夜,就也请嫦娥姐姐,把我们最美好祝福带给--朋友们,也带给我远方的爸爸。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,但愿人长久,千里共婵娟。”

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篇7:教师节初三学生必备

全文共 353 字

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这一个教师节里,我们要懂得感恩老师对我们的付出,体谅老师的劳累,这么多年以来,老师的教导我们都谨记在心,因为老师的教学才是自己获得知识的主要途径,以下是小编整理的教师节初三学生必备作文,希望能助你一臂之力! Gratitude Teachers dedication to us and be considerate of the teacher’s tiredness.The teaching is the main way to gain knowledge. The following is a must -have composition for the third grade of Teachers Day compiled by Xiaobian. I hope to help you!

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篇8:一路有你初三学生作文

全文共 931 字

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漫漫长路,幸福于我,苦涩于你。

也许,从你知道我的存在的那一刻起,便注定了你的苦涩,你的心酸……

十五年前的三月十三日。这是一个让你一生难忘的日子。那一天,一切翻天覆地,美丽的青春,美满的家庭……

那天,大腹便便的你在晚上七点被推进手术室,门口“手术室”的牌子发着红色的光,是那么鲜艳。门口站着你的家人,他们来回徘徊,脸上是紧张,是期待……

终于,门,开了。比你先出来的是我,我在护士的臂膀中。一群人围了上来,在看到我后,他们脸上的光彩与期待,消失了,随之换上的,是失望,是冷漠,我是女孩……

你被推出来的时候,人们并没有都关心你,唯有你的父母,匆匆跑向你,对着医生的嘱咐,牢牢记住。

几天后,我从保温床来到了你的身边,你的眼睛在看到我的那一刻便盈满了泪。你用颤抖的手轻轻抚摸着我的头,最后,忍不住,用你轻颤,苍白的唇吻了我熟睡的面容……

出院那天,你在医院门口等了很久很久,最后,坐了父母的车回了家,那天,你没有等到你的希望。

我满月后的第二天,你变悄悄带着我坐上了去福州的火车,在上车前,你最后望了一眼这个繁华的大都市,然后转身,义无反顾地走进车厢。车厢很挤,你用你纤细的手臂抱着我在人群中。夜晚的车厢很安静,我的啼哭声打破了这份宁静,你在众人的指责声中,默默地抱着我进了厕所,给我喂奶。一路艰辛,却终是到了福州。

你一直说我是你的骄傲,在别的孩子还哭着要糖时,我便会走路,说话。为了让我上好的幼儿园,你将自己打工挣得钱塞给了校长,之后,为了学费,你更努力的工作,你一天天的瘦下去,我却一天天地长大。

那时是我们最快乐的时光,你每天接我放学,一路上听我叽叽喳喳到家,你在煮饭,我却还在给你讲幼儿园内发生的趣事,你总会笑着听我讲,脸上是幸福……

后来,上了小学,你用自己攒了很久的钱,买了一台照相机,每天记录我们在一起的点点滴滴,以便在未来能拼凑出属于我们的美好回忆……而我却总是询问你“爸爸呢?”

现在,我已经是一名初中生,我知道了很多,我从未在你面前提到那些人,那些事,因为我知道,那是你的痛。可是你知道吗?有时,你回想起那些人,那些事时悲伤的神情又何尝不是我的痛呢?

不过,没关系,我和你一起走过了十五载,这一路上,再痛,也因有你,不再伤痛。

我想,一路有你,是我今生最大的幸运……

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篇9:初三学生新学期寄语

全文共 612 字

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当毕业不可避免地来临,太多的不舍与留恋也如期而至。当你将要带着笑和泪向初中生活说“再见”时,这即将被称为“母校”的瑞格沉淀在你记忆中的点点滴滴,也会成为你以后人生的铺垫与启迪,让我们且行且珍惜!

未来是一道充满未知的数学题,是一道多项选择题,答案取决于你选择的解题过程和它的对与错。虽然人生的路况复杂多变,虽然一路坦途只是一种人生理想,但是因了我们的智慧和努力,依然会留下一路欢歌,走出一片广阔的新天地,让我们且行且珍惜!

人生是一条螺旋上升的跑到,总有起点和终点,无论怎样徘徊迂回,终点总在起点前方,不给重新来过的机会。而新的起点又恰与终点重合,终点为昨日留下记录,起点才给我们新的希望。所以,今天的结束,恰是明天的开始,让我们且行且珍惜!

初三的同学们,请记住,瑞格是你永远的家,这里有你青春年少的故事,师生学友的情谊,母校希望你常回家看看,看看三年温情陪伴你从青涩走向成熟的老师,是否还保留当年的那张笑脸;看看留有你生命痕迹的这片土地,学弟学妹们是否又为它创造了新的奇迹;看看曾经让老师怎样疼爱牵挂、难分难舍的你,是否已经长高长大?明天归来,无论是带着成功的喜悦,还是带着旅途的疲惫,母校永远是你情感依偎的港湾,老师的臂膀将永远是你最温暖的依靠,让我们且行且珍惜!

最后,我谨代表校领导和全体老师,祝愿我们全体初三的学子:赢得中考,赢得高考,赢得以后的人生!坦坦荡荡做事,顶天立地做人!再见了,同学们,多多珍重!母校盼你凯旋!

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篇10:善润了华年初三学生作文

全文共 636 字

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善,是人类最真挚的情感,亦是最触动心灵的情愫。萍水相逢,一次看似偶然的相遇,却能滋润青春,滋润生命。

那一天黄昏,烟雨漫漫,地面留下了湿润的印迹,一缕缕轻烟笼罩着苍穹世间,我像往常一样,晚散后便匆匆踏上了回家的征程,迎风驰骋在寂静的街道——

夜幕渐渐降临,无尽的黑暗徐徐吞噬了天边最后一丝曙光,就在这时,狂风骤起,冰冷的雨点似利箭般刺入脸颊,一股不安涌上心头。

突然,雨点窜入了我的双眸,霎时间,视野一片朦胧,雨衣也卷入自行车齿轮之中,整个车辆本以极快的速度前行,骤然一个急刹,路途湿滑,车轮一瞬间打滑,顷刻,连人带车侧翻在马路上,小腿被带有强大冲击力的铁踏板划破,鲜血溢流,无力再支撑我站立,雨点在我脸上胡乱地打,面对黑压压的天空,心里不禁升起一股悲凉,身心都似遭遇了极限贯穿。

就在这时,一位中年男子径直向我奔来,迅速扶起自行车,便立马将我背起,一阵疾走,将我安置在街边长椅之上,帮我包扎伤口,又热心地为我打家人的电话。黑暗雨夜之下,无法看清他的面容,只是借助路灯昏暗的光,能见的也只有那束友善、坚毅的眼神。

做完这一切,他浑身已经湿透,而我的脸颊也已经湿透,不知是雨水还是泪水。他回旋一转,向街角走去,我想询问他的姓名,可哽塞的喉咙却发不出声,他背对着我,对我摆了摆手,我只能目送着他的背影渐渐消失在视野中——

一次雨中奇遇,一缕无私善意,让我对未来充满希望,青春年华里,这份善意将鼓励我,用热情回馈身边的每一个人。

他的眼神挥之不去,他的背影铭记于心。他的“善”,润了我的华年

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篇11:初三班主任给学生的寄语

全文共 325 字

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今年的初三与往年的不一样:你们的假期没有上课,你们的双休日没有加课,你们的在校时间和其它年级的一样长,你们自己支配的时间多。由此我想到了我的初三生活,和你们是多么的一样啊﹗自己的时间自己作主。

这大把的时间该如何支配呢?有理想的同学定会做合理的安排,每天把各门功课的复习任务会做的井井有条。胸无大志的同学就会消磨时间:闪光的年华在酣睡中暗淡,金子般的珍贵时间在网络中流失,玫瑰般的理想在闲聊中飘荡……

要想自己从沉溺中震醒,走出洪荒,走出困惑,就应该睁大眼睛在周围寻找激奋点。孩子们,当你在生活中找到了众多的激奋点,你将再也无法保持昔日的“沉默”。你会惊愕地发现自身蕴藏着陌生的潜能,这时,拓展高层次人生价值的大门,便为你打开了!你会因此而拥有花样年华。

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篇12:我很重要初三学生作文

全文共 901 字

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夜,死一般的静,犹如我的心,高中作文我很重要

今夜的灯光是忧郁的,犹如我的心情。

今夜的房间是空旷的,犹如我的生活。

一次又一次的失败,终于打跨了我,生活更是不给我喘息之际,一步步地逼近了我。我仿佛是一株无人问津的小草,到哪里也不会有关注的目光。

“我不重要!”我缓缓地说道。今夜无眠!

此后,我象例行公事一样过着慵懒的暑假生活,睡觉的时候在做梦,梦里春光明媚,春秋几何;醒来仍在梦中,叹息着,痛苦着,醉生梦死。无休止地沉醉在回忆地伤口中,舔着伤疤,欣赏自己的泪水,看它的晶莹。

日子在一天天中“混”了过去,我的心已没有了一丝感觉,毕竟对于一个崩溃的人来说,一切似乎已没有了意义。

我登上了自己亲手创建的论坛。“相识是缘,让有缘的我们放飞五彩的翼,自信永随!”亲手打的标语仍贴在醒目位置!突然,一种叫“眼泪”的液体无声地滴到了键盘上,一滴,二滴??

带着一腔感伤,正准备下线,“叶子”的头像却一阵跳动,她发来了一张帖子:五月:

一种无法阻止的空落,一种无法稀释的惆怅,在心房四处曼延。以前和你创建论坛的日子,与你讨论的一切一切真的象云烟一样飘散了吗?

风告诉我,你不再回来,

云告诉我,你已走远,

雨告诉我,你已改变!

可我又怎能相信,那么才情的你,怎会顷刻间化成了一个不再真实的影象?经历苦难的过程,或许就是磨练的过程,五月,回来吧,走进论坛吧———和我们一起!叶子及所有人

那一刻,我流泪了!为了这份友谊,为了这份真情,为了这种理解,我哭了!

是的,我很重要,因为有他们在,有这么一群关心我的人在,有这么一个友谊的论坛在,我很重要!

花落了,明天还会再开,流星虽逝,美好的愿望依旧留在心里。于是,所有的日子都变得轻松,于是所有的伤痛却变得美好。于是,不会再有孤寂,再有回忆。于是不会遗憾之后又再遗憾,于是过去成了回忆,于是今天拥有的不会再是痛苦,不是无奈,只是一个信念——我很重要!

我很重要,朋友,千万不要碰到困难就退缩,甚至颓废,那是看不起自己的人,是懦夫,是孱头!让我们竖起自己的大拇指,高呼:我很重要!向着理想的高峰前进,只要信念依旧,我们就不会被路上那些叫做“苦难”的石子绊倒,我们一定会到达高山之颠,去品味一切一切??

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篇13:珍惜时光初三学生作文

全文共 1025 字

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在那天之前,只有对于深深喜爱的东西,我才会用心去珍惜爱护它。可在那天之后,我才猛然醒悟,原来我本就该倾尽心力去珍惜的,并不是这些外物。

那本是一个月光温柔似水的夜晚,但不知何时月光却被云朵遮蔽了。我和父母亲一起慢悠悠地在街上散着步,只是气氛有些沉闷,我们都不怎么说话。我觉得有些无聊,默默想着,如果在这个时候能去和同学玩,这个晚上可有趣多了。

似乎是明白了我的想法一样,叮铃铃......,手机适时地响了起来,我接了电话,不出所料是同学来找我去玩了。爸,妈,同学来约我去玩,要不你们继续走吧,我去玩了。父母亲看着我沉默了一小会之后,母亲才开口说道:嗯,去吧,小心点,晚上早点回家。知道了,那我去了我对爸妈挥了挥手,回头欢欣的走开了。可是就在那么一瞬间,我忽然觉得,父母亲目送我离开的时候,他们的神情有些落寞。

我低头快步走着,只想早点去到同学那儿玩耍。渐渐的街上行人变得稀少,,夜静的深沉。忽然在远处响起了一段旋律,歌声悠扬婉转,我不由的抬起头来驻足静听。不知不觉中,起风了。夜风伴随着歌声,轻轻的吹拂着我的身躯,夜空也被这阵风吹得晴朗开来,月华重新撒在了大地上,淡淡的柔光沁人心脾。一曲歌毕,我站在原地怔了许久,思绪也随着月光渐渐开朗起来,最后甩了甩头,迈开步子回头跑去。

爸!妈!我回来了!只是远远的看到爸妈的身影,我便忍不住开口叫道。父母亲听到后猛的转过头来,夜色朦胧,看不清他们的表情,似是有些吃惊,似是有些喜悦。怎么回来了?不去玩了吗?不去了,决定回来陪你们继续走走。好好好,那走那边吧,今晚去吃顿好的夜宵。父亲笑着说了几声好,掐灭了手里的烟,带头先走了过去。那你也先等等孩子啊。母亲笑嗔着,又回头向我招了招手,说道:来来来,快点吧......一路上一家子乐呵呵地聊着天,父亲突然起了兴致说起了年轻时的种种事迹,母亲在旁边点评着,我则不时好奇的追问几句,其乐融融。

似乎,已经很久没有这么快乐的一起聊天了;似乎,也好久没有像这般好好珍惜和父母在一起的时光了。

时间都去哪儿了,还没好好感受年轻就老了,生儿养女一辈子,满脑子都是孩子哭了笑了......每每听到这段旋律,我都会想起那天晚上在街上的驻足与回头,总不由得一阵喟叹:父母一生都在为儿女奔波操劳,岁月如梭而过,眨眼间儿女长大成人,而自己也日渐老去,可怜天下父母心。作为儿女,我们怎能不好好爱护父母,又怎么能不好好珍惜和父母共处的温馨时光呢?切莫让子欲养而亲不待的悲剧发生啊。

[珍惜时光初三学生作文

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篇14:初三学生自我介绍

全文共 2182 字

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初三学生做一个自我介绍,本文是为大家整理的初三学生自我介绍范文,仅供参考。 初三学生自我介绍范文一:

本人在初中三年中,担任政治课代表,能较好地完成任务,工作负责得力,学习认真、刻苦。有较好的学习成绩。从不迟到早退,自觉遵守课堂纪律,专心听讲,积极思考,踊跃发言,认真做好笔记。按时独立完成每天的作业,不抄袭,不拖欠。

性格活泼开朗,乐观向上,真诚对待他人,热于助人,团结同学,有较好的人际关系,有正义感。客观评价自己和他人的行为,能客观,多角度地思考问题,

兴趣广泛,热爱运动,多才多艺。积极参加学校组织的校内校外集体活动,具有较强的合作协调能力,能服从集体决定。能恰当地表达,控制自己的情绪克服困难的决心和承受挫折的能力强,有良好的心理素质。 初三学生自我介绍范文二:

在过去的三年里,学习与生活总是结伴存在于我的生命里,我快要成为20xx届的初三毕业生。

在学习上:我认为作业能够完成好是基本的学习条件之一,并且在作业中能锻炼自己,对学习的内容进行总结。然后,处好与同学老师间的关系,是在三年里练就的本领。团结友善,诚信助人。在课间能完成作业,并向班里的学霸询问,从而找到并解决自己在学习上的问题。不迟到,不违背中学生守则。对待老师礼貌友善。

在生活里:能够自理,并且会做饭(至少不会饿死),帮助父母打扫房间,努力做一个德智体美劳全面发展的五好学生。

在这难忘的三年里,犯过错,受过表扬,但俗话说谦虚使人进步,骄傲使人落后,总结这三年经受的教训等,我能更好地面对挫折,直面困难,练就我内心坚强的后盾。自我简介到此结束。我会加倍努力的面对今后的生活与学习。 初三学生自我介绍范文三:

我是一名即将毕业的初中生.在三年的初中学习生活中,德智体美都有了本质的提高.三年的初中生活,培养了我热爱体育,热爱劳动,团结同学,尊敬老师,孝敬父母的良好品质. 初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

在学习上,我努力帮助落后的同学.帮助他们理解题目.在生活中,我积极帮助每一个有困难的同学.在学校积极参加每一次课外活动,积极参加兴趣小组,积极参加劳动. 在同学们的帮助下,我认识到了自己的不足,并且积极改正.在老师的帮助下,学习成绩有了明显的提高.在父母的支持下,我发展了兴趣爱好.三年的初中生活不光提高了成绩,而且还树立了正确的人生观,价值观,世界观. 学习中不光提高了自己,还有了许许多多的朋友.虽然遇到过挫折但我从未放弃,虽然遇到过挑战,但我从未退缩,虽然遇到过失败,但我依旧在努力.

1、时光流逝,丰富多彩的三年初中生活即将结束,这三年是我人生中最重要的一段里程,它将永远铭记在我的脑海里。我衷心拥护中国共产党的领导, 热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国,用建设有中国特色的社会主义理论武装自己,积极参加党章学习小组,逐步提初自己的政治思想觉悟,并向党组织递交了入党申请书。 作为班长,我能以身作则,严于律己,在同学中树立了好榜样,并能团结好班委,处理好班级的一切事务,是老师的得力助手。 初三我们班被评为市优秀班级,这是全班同学共同努力的结果,我为能生活在这样一个班级而自豪。三年来,我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。

20xx年被评为省优秀学生干部。学习上,我有较强的自学能力,勤于钻研,肯思考,合理安排好学习时间,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法, 脚踏实地,循序渐进,精益求精,学习效率初。三年来学习成绩优异,半期考、期考等重大考试均居年级前列。在学科竞赛中也多次获奖,积极参加体育锻炼,平时喜欢下棋(除围棋外可谓是样样精通),且在08年获太原市首届数棋大赛二等奖、全国数棋个人铜奖。通过初中三年生活的锤炼。在德智体方面,我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人,但我有清醒地认识到自己的不足之处, 体锻虽然达标,但还须加强体育锻炼,提初成绩,在今后的学习中,我将不断总结经验,继往开来,更好地报效祖国。

2、初中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去,回顾这丰富多彩的三年学习生活,我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了,这些日子将永远铭记在我心中。我热爱我们的党,热爱社会主义祖国, 思想觉悟初,积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组,努力要求进步。天资聪颖,学习认真自觉,理解和自学能力强,善于质疑、析疑、解疑。积极探索,总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷,懂得举一反三, 学以致用,不断巩固已掌握的知识。初中三年以来学习成绩优异,名列年级前茅。

3、三年的时光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在这多姿的季节里,我取得了一些成绩,在往后的日子里,希望我能做得更好。我热爱祖国,衷心拥护党的领导,关心时事政治,思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》 和《中学生日常行为规范》,具有较强的集体荣誉感,热爱劳动,先后担任过班级的数学课带表和班长,能以一名团员和班干部的标准要求自己,团结同学,配合老师工作,任职期间获得了老师和同学的一致好评.

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篇15:学生初三作文

全文共 665 字

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一个男学生顶着乱蓬蓬的头发,脸上是暗红色的疮,从前额到后脑勺,没有一片完好的皮肤。他的两脚尖分开,呈外八字地走着,衣服没有扣上,任风吹起。我断定,老师们也断定——他是个坏学生。

果然,自从他进入学校以来,打架闹事少不了他,作业也有时不完成,甚至骗老师说没带。老师们都对他表示失望,再也不在他身上寄托任何希望。他也没有想要改变的样子,只是一如既往地打架,说谎,上课睡觉。

终于,到了第二个学期,他觉得自己要有长进了,决定开始努力。可是从来没有努力学习过的他,在认真写作业时,总忍不住放弃而去玩手机;在专心听老师讲课时,总忍不住放弃而睡着了或是走了神;在坚定自己不再打架的决心时,总忍不住放弃而挥舞起拳头。他就像一只蜗牛,慢慢地爬着,慢到小他几十倍的蚂蚁都超过了它他,他却觉得自己努力了,甚至累得想睡觉,想缩回壳里,远离这个纷扰的世界。

最后,他辍学了。老师认为他并不愿意读书,于是赶他回家了。可是从来没有人走进过他心里,从来没有人看过,听过,了解过他内心深处的真实想法,他就这样离开了。

有一天我在整理过去的书本时,找到了一本他交给我的作业,那是让他罚抄的十遍木兰诗,而在这个本子的最后一面,写着他给他姐姐的一段文字,我看完了。里面每一个对他姐姐的称呼都是“您”,最后写上了“此致敬礼”,旁边还有一首打油诗。我现在还能想象他写下这些滑稽文字时的神态。那段文字中提到了他想努力的事和当时没写作业的原因,我也同情起他来。

我想我们不应该以貌取人,再者学习并不是唯一的出路,将学习看的生命那般重是没有必要的。也许,他不是个好学生,但他至少是个好人。

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篇16:我喜欢秋天初三学生作文

全文共 338 字

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喜欢秋天,秋天的田野里有乐呵呵的农民伯伯,有为迎接秋天到来而盛开的菊花,有金黄饱满的稻谷,还有徐徐的秋风。

秋天的脚步已在我们的日常生活中留下了足迹.在黄如真金而又饱满的稻谷里,在白如云朵而又膨胀的棉花里,在冷如冬季而又温情的早晨里,在小如米粒儿又强势的风雨里。秋风拂过我的脸颊,一些结着丰硕稻谷的稻杆,在秋风的吹拂下乐弯了腰.秋风为树叶换了一身全新的衣服,如镜子般平静的水面,在秋风的抚摸下,荡起层层涟漪.树叶随着秋风翩翩起舞,慢慢地从空中旋转掉落.秋天,百花凋谢,唯有菊花一枝独秀.在小路旁,静静的躺在草丛中,晶莹的露珠在阳光下闪闪发光,如一颗颗钻石,发射出耀眼的光芒.金黄的秋天常常给我一种美好的希望,令我在这天高气爽,硕果累累的季节中流连忘返。

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篇17:珍惜拥有初三学生作文

全文共 688 字

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珍惜拥有,你就会得到整个世界。——题记

作为新世纪的一代人,我们拥有的实在太多。但我们却从不珍惜。

从小时候的一块橡皮,到长大后的一件衣裳。若不是父母的严厉制止,或许我们还会丢更多的东西,我们所拥有的,正因为能再得到,才不去珍惜。

可曾听到这样的故事:一位国王要嫁自己美貌如花的女儿,有三位王子来提亲。国王便要求他们比赛射箭、骑马。最后只有一位王子胜出。可是国王仍然不依,想看看这金龟婿能不能把握机会。于是,他要求最后的王子抓住牛的尾巴。当然,是飞奔的牛。一共有三次机会。

第一头牛市一头非常健壮的公牛,它杀气腾腾,似乎恨不得冲上去将王子撞倒在地上。这位王子退缩了。他心想:这么强壮,制服它也非易事,不如等一下吧。就这样,他放走了第一头牛。

第二头牛是一头发情的母牛,它平时温顺,这次却暴躁不安,眼神中透露着一股傲气,就像要把大家都吃了一样。这一次,王子又胆怯了。这样发情的母牛,被它的角碰一下,可也是没命了呢!还是保命要紧。于是他又放走了第二头牛。

第三头牛出现了。这是一头很壮实,却又没有火爆脾气的牛。它的眼睛里蕴含着的是从容不迫、安然自若,仿佛这场比赛与它毫不相干。那位王子看到这头牛,顿时信心满满,一副胜券在握的样子。可是,等那头牛奔过来的时候,王子可傻眼了——这头牛没有尾巴!

这是一个关于机遇的小故事。当然,最后王子和公主没能在一起。但是,这件事对我们后人不是一个启迪吗?对我们所拥有的东西,都要牢牢把握住,不论它是什么手机、钱包,抑或是小小的饭卡,还是幸福、机会、快乐,我们不都应该珍惜它们吗?

人的生命是短暂的。但我们可以把这有限的生命活得更出色,更完美!

珍惜拥有,放眼未来!

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篇18:学会独立初三学生作文

全文共 600 字

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不知是我在疾驰的岁月中慢慢长大,还是岁月在懵懂的我身上刻下无法抹灭的印记,总之,恍惚一刹,16段年华悄然逝去,我别无选择的学会独立

小时候,父亲是山,为我遮挡风雨;母亲是树,为我滴灌生机。而我,只是一只无忧无虑的小鸟,在蓝天里尽情翱翔,吮吸自然的一切生气。而现在,高山不再雄伟,大树不再苍翠,他们的身影矮小了,我却茁壮成长了。

16岁的我不仅要面对生活、学习还要用感恩的心重新滋润那苍老的山,枯黄的树。肩上承载的责任不仅有自己的一份独立,还有亲人的一份回馈。

没人避风遮雨,我就要勇敢面对。没人呵护关爱,我就要独立生存。跌倒了,爬起来;流血了,咬咬牙。不能独立应对困难的人也许一辈子都不会成长,依赖他人的生活永远没有独立生活精彩灿烂。登上山顶的坚苦或许不是常人能体味到的,但是没有独自经受这磨难又怎能品尝到那山巅的成就?

生活是一件复杂而又奇妙的事情,当挫折滚滚而来时,没有任何人可以帮得了我们,唯有我们自己,唯有自己凭着坚定的信念和勇气才能够坦然应对。尝过一个人在经受委屈时默默咽下泪水,尝过一个人失落时独自品味那油然而生的孤独,那些都是苦涩的,很苦,很苦。但我也庆幸,一个品尝痛苦的结果是让人变得更坚强,当心房被困难袭击出现空洞时,请不要忧伤,那只是为了下一次能容纳更多的美丽事物。

也许一个人的旅行是寂寞的,但我必须独立。喜欢牧羊人简单的生活方式,因为我同他们一样需要独自成长。

[学会独立初三学生作文

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篇19:风筝与线初三学生作文

全文共 828 字

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“飞吧,飞吧,飞吧!飞向那广阔的天空,越飞越高,朝着自己的目标飞去……”——题记

小时候,富有童心的我最喜爱的一件事便是放风筝了——看着风筝慢慢飞向蓝天;与风儿嬉戏,与白云握手,与鸟儿竞赛……有时我在想,如果我是一只风筝该有多好,能无忧无虑地飞翔,飞累了,便停下来休息。

我十分庆幸风筝能有那么一根线,却未想过,没有了线,风筝的生活又会怎样?

记忆中放风筝的那段往事突然浮现脑海,新犹如昨——在宽阔的田野上,当我拉着自己亲手放飞的风筝敞心地奔跑时,别提有多自豪了。我甚至想告诉全世界,“看,这是我放飞的!”我跑着、笑着、欢呼着……却不料被什么东西狠狠地绊了一跤,摔得不轻;线断了,风筝飞了。等我忍痛爬起来追时,风筝已飞远了。我无力地站在那,不知所措。回头我将这件事告诉了爸爸,向他诉说着我失落的心情。爸爸摸了摸我的头,意味深长地说:“孩子,断线的风筝是追不回来了,它的心本属于蓝天。”我认真地听着、沉思着,似乎悟得了什么。

之后我便着迷于那种情景,那种心态——玩够了,玩累了,便故意将它的尾巴拉断,看着它渐渐飞高,直到消失在天际,再看不见了,我才回头走。仿佛我就是那只风筝,没有线的牵绊,我能飞得更高,更远……

风筝情结一直萦绕于心!

进入初中后,我的心便完全系在“风筝”上了,蓄势待发。我生怕会输在起跑线上,导致无法高飞。初三的学哥学姐们,正面临着中考的压力。我知道,将来我也会成为他们当中的一员,但到最后是一鸣惊人,还是叹气离场,就不得而知了。有次,我与一位刚度过中考的表姐交谈,她说当时(中考前夕)的气氛有多么紧张,学习生活又有多么累,不过幸好还是考上了(她所理想的高中)。她也祝愿我能考上。我没有说话,因为那种事强求不得。我只要尽力了,即使飞不高,也留不下遗憾。

这时,窗外一只风筝划过眼帘——托动着长长的尾巴,向空中飞去……

“我就是一只风筝,有了风,就有了动力,我能飞得更高,更远;我就是一只风筝,挣脱了线,就挣托了羁绊,我能飞得更轻松,更淋漓尽致!”——后记

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篇20:初三学生的毕业感想

全文共 1173 字

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在充满离别情味的七月,我们淡淡地说:“呼。终于毕业了!”

要是在毕业前面加一个终于的修饰,要是在毕业后增一个感叹的强调,这个句子就不会是你所想象的那么简单。

你还记得吗,05年的暑假,我怀着刻意的怨恨,写下了“这是暑期,学校凭什么违规补课”的怒言;又抹着一眼的泪水,轻轻咬着牙,说出了“课上我没讲话,凭什么教训我”的骂话。我憎的是学校,恨的是老师。

你还记得吗,初三上学期频繁的纸条,在午休时间泛滥着。

——作业这么多,要死啊!

——老师成天吃饱了没事干呗,打着饱嗝跑去文印室印卷子!

——原来这纸上的油污是那婆婆给弄的?

一层一层的猜测,越发离谱着,甚至将三十出头的阿姨诅咒成了六十中旬的婆婆。

——明明就知道∠BDC=90°,还要我们大费苦心地证明!分明是害人嘛!

——数学老师嫌空白太多了,所以有事没事地求证呢!

——喂,这浓硫酸是有挥发性不?

——搞错没,你化学怎么过优秀的啊,有挥发性的是浓盐酸吧!

——哎哟,老糊涂了!

——去你的吧,少来!

不着边际地讨论着关于学科的问题。一边说着这三角函数以后到工作岗位上到底有什么作用呢,一边谈着分清楚了《史记》的作者是司马迁和《资治通鉴》的作者是司马光会有什么好处。

你还记得吗,初三下学期同学们不见天日地忙于学习。你还跟我做过一个小实验呢,走到教室里,不走上讲台是看不到大家的头发的。为什么呢?书堆地高了,都挡住了呗。所以一眼望去,你都发出了“哇,那叫一个壮观”的感慨。是啊,都怀疑了,同学们是不是染发了?咋看课桌上的不是黑色,净是些泛灰的色儿呢?

那个时候,是恨透了老师。女老师就是搽了些胭脂挡住了脸上不可避免的暗黄,也要硬说是黄脸婆,难看,还要化妆作美,真恶心!到了誓师大会过后,老师来教室的次数更频繁了,试卷一张张地发着,我们就一句句地咒着。他们最常说的话就是:“你们的成绩真差啊!你们学习怎么会这么不自觉?”我们总会忿忿不平,在下面咕哝着:“嫌我们不好就别在这里教书!还巴不得你们快点走呢!”

你还记得吗,中考那天,有人临时肚子疼,没办法考试,老师都急地掉下了眼泪呢。6月底的天气正热,闷得不行,老师给我们买饮料解渴。第一天考完过后的傍晚,老师告诉大家:“孩子们啊,你们是最棒的,相信一定能考好!以前总是批评你们,是为了激励你们努力地学习呀!”

直到那个特殊的时刻,我们才知道,老师是多么地艰辛!发出这种感叹,是小学一年级的学生都背熟了的句子吧。他们会常在作文里用上老师是园丁的比喻。而我,想要发自内心地感激老师,忏悔自己曾经做过的傻事、说过的傻话,都不知道从何说起了。有人会问,既然这样,你还要说出开头的那句话,终于毕业了?

是的,我们得说。我们终于离开了初中这一站,即将迎接新的挑战。我们要快快长大,将来好好报答老师啊!不管是一束鲜花,或是一句肺腑之言,都是老师盼望得到的回报呀!

你听到了吗,万千学校里正懵懂的学子们?

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