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我是一名初三学生作文(经典20篇)

在各种文章样式中,说明文体是一种相对独立的类别。下面是小编为大家整理的一些关于说明文作文,仅供参考。

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学会独立初三学生作文

全文共 600 字

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不知是我在疾驰的岁月中慢慢长大,还是岁月在懵懂的我身上刻下无法抹灭的印记,总之,恍惚一刹,16段年华悄然逝去,我别无选择的学会独立

小时候,父亲是山,为我遮挡风雨;母亲是树,为我滴灌生机。而我,只是一只无忧无虑的小鸟,在蓝天里尽情翱翔,吮吸自然的一切生气。而现在,高山不再雄伟,大树不再苍翠,他们的身影矮小了,我却茁壮成长了。

16岁的我不仅要面对生活、学习还要用感恩的心重新滋润那苍老的山,枯黄的树。肩上承载的责任不仅有自己的一份独立,还有亲人的一份回馈。

没人避风遮雨,我就要勇敢面对。没人呵护关爱,我就要独立生存。跌倒了,爬起来;流血了,咬咬牙。不能独立应对困难的人也许一辈子都不会成长,依赖他人的生活永远没有独立生活精彩灿烂。登上山顶的坚苦或许不是常人能体味到的,但是没有独自经受这磨难又怎能品尝到那山巅的成就?

生活是一件复杂而又奇妙的事情,当挫折滚滚而来时,没有任何人可以帮得了我们,唯有我们自己,唯有自己凭着坚定的信念和勇气才能够坦然应对。尝过一个人在经受委屈时默默咽下泪水,尝过一个人失落时独自品味那油然而生的孤独,那些都是苦涩的,很苦,很苦。但我也庆幸,一个品尝痛苦的结果是让人变得更坚强,当心房被困难袭击出现空洞时,请不要忧伤,那只是为了下一次能容纳更多的美丽事物。

也许一个人的旅行是寂寞的,但我必须独立。喜欢牧羊人简单的生活方式,因为我同他们一样需要独自成长。

[学会独立初三学生作文

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篇1:傅雷家书初三学生读后感500字

全文共 527 字

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看过全文,犹如跟傅雷老师对话一样,一个生动形像的傅雷展现在眼前,似乎傅雷就是我的父亲,在对我进行谆谆教导。对傅雷老师最深的印象,就是傅雷老师的爱子情深,管教有方。以前我曾经看过刘庸老师写的《肯定自己》,也是对儿子的告戒,从字里行间里面体现出了刘庸老师对儿子的疼爱。两本书表现的都是对儿子的疼爱以及管教的方法。而他们本质上却有不同的地方。《傅雷家书》告诉我们的是怎样把握自己的心态,怎样把自己的学业、事业发展完善,而《肯定自己》告诉我们的更多的是开放的思想,以及独立的观念。

接触傅雷老师的《傅雷家书》我就体会到了,一种中国传统的但又包含先进的思想。我很欣赏傅雷老师告诉儿子的学习方法,但我不是很喜欢傅老师对儿子情感的宣泄,与刘庸相比,傅雷明显得比较含蓄、保守。

从书中我体会了父母对我含辛茹苦的养育,他们辛辛苦苦的工作,为我营造一个良好的学习环境,让我在一个舒适的场所学习,用功努力,能为将来创造一个良好的生活环境,过上不愁吃不愁穿的生活。他们辛苦了!而我们还总是不懂道理,逆反的心理一天比一天强盛,置父母的苦口婆心于不顾,一意孤行。其实到最后吃亏的还是我们!没有才能、水平,以后如何面对日益激烈的社会竞争?

我想,我们应该理解父母的苦心,努力学习,回报他们!

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篇2:TheLiteraryNovel初三学生英语作文

全文共 763 字

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My parents are teachers, so they want me to read more books. When I started to learn reading, they bought me a lot of novel books, such as Harry Potter, Alice In the Wonderland and so on. I saw the movie first, and then I would have the interest to read the novels. I found that the novel were with much more details and I was absorbed in it. The literary books not only described an attractive world, but the more important thing was that it enlightened me to be a better girl. what I learned from these novels helps me to be independent and I have my own thinking.

我的父母是老师,所以他们想让我读更多的书。当我开始学习阅读的时候,他们给我买很多小说书,比如《哈利波特》,《爱丽丝梦游仙境》等等。我一般先看电影,然后我就会有兴趣读小说。我发现小说有更多的细节,我完全沉浸其中。文学书籍不仅描述了一个有吸引力的世界,但更重要的是,它启发我成为一个更好的女孩。我从这些小说学到的将帮助我独立,拥有我自己的思考。

[The Literary Novel初三学生英语作文

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篇3:喜迎中秋佳节的初三学生描写

全文共 785 字

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光阴似箭,日月如梭,人们又如火如荼地迎来了一年一度的中秋佳节,在这个古老而盛大的团圆日中,家家户户吃着月饼,都沉浸在团聚的喜悦里。显得格外开心、快乐。

而我,却没能感到如此的节日气氛。“每逢佳节倍思亲。”就在这样的日子中,让我更加想起远在异地他乡工作的爸爸,爸爸为了更好地施展自己的抱负,也为了让我们母子俩能过上更好的生活,几年前辞职到外地去应聘,因为数隔千里,一年没有回家几趟,已经好几年没跟我们一起过中秋了。

因此,我和老妈也没有认真去过中秋的习惯,今年也不例外。所以中秋与平常-不离十。吃过晚饭后,我的两个伙伴同平常一样,在我的阳台下呼喊着我的名字,让我下去和他们玩。我们漫步到生活区的河边,静静地眺望深邃的天空,深情地望着圆圆的月儿出没的位置,却看不到平日那皎洁的明月,无情的乌云密布在月儿的周围,此时的月儿就像害羞的小女孩,躲着不敢出来,让中秋之夜竟没有了昔日的美丽。令我感到今日的中秋不再那么的迷人。虽然没有月光的沐浴,但我还好有这份珍贵的友谊。我和伙伴们一起分享着自己的快乐,渐渐把我心中的思念淡化,认为没有与亲人在一起也一样幸福,再想想,那些汶川难民们不也照样开开心心的过节吗?我何必为了没有见到爸爸而抹去了节日的气息呢?我重新振作起来,与伙伴们一起游戏,一起讲述中秋的故事。

没过多久,乌云被袭来的微风化去,天上那位“小女孩”终于探出了小脑袋,给大地倾泄了一片清辉,如水的月光静静地洒在地面,大地仿佛披上了一层银色的轻纱。而此时的大地又沉静在梦幻般一样的银色,给中秋夜平添了一份浪漫的气息。月光带着节日的喜悦洒入了我的心中,我们坐在石凳上,静静地观赏着如此的夜色,重新感到了中秋时节的气氛。这让我知道,跟朋友一样可以过中秋。

中秋之夜,就也请嫦娥姐姐,把我们最美好祝福带给--朋友们,也带给我远方的爸爸。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,但愿人长久,千里共婵娟。”

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篇4:一个面对初三的学生作文300字

全文共 412 字

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初三”对每个初二的学生来说都有着不同的感觉,是期盼?是憧憬?是畏惧?还是逃避?而对我来说每种感觉都有。期盼——是因为不知道初三生活的真实一切而对它产生期盼,希望初三的生活没自己想的那么辛苦,忙碌。憧憬——每个人都有对未来的憧憬,特别是将要发生的事情,都会想着它到底会是怎样的?这种想象就如同我们对初三生活的憧憬一样。是好还是坏?不得而知。畏惧——当初三的学哥学姐们在聊到学习时都会抱怨学习好辛苦,好累!这样的话对我们这些即将面对初三的学生来说都会影响,所以读初三也会产生畏惧感。至于逃避——就是我们面对的时候所看到表面的一切而产生的感情,这即将开始的一切因为表面而变得让人恐惧、逃避。

初三的学生到底要怎样面对它的生活呢——我想是勇敢地面对吧。因为在一段时间之后你就会觉得这一切并不像你想象的那样辛苦、劳累。这一切也可能是我言重了,其实现实没我们说的那样残酷与无情。

坚持、勇敢、面对、克服......其实这一切都是美好的。

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篇5:初三年级学生除夕作文:除夕之夜

全文共 787 字

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新年新气象,我最喜欢了可以穿穿新衣,收收红包,放放鞭炮,不亦乐乎!今年我家的春节过的也别有一番滋味。

今天我早早地起了床,帮大人做事。在我们的共同努力下,不一会儿,春联贴上了,春联可真好:上联:新年新春新起点。下联:大吉大利打发展。横批:新年大吉。灯笼也挂好了,到处洋溢着节日的气氛。中午,奶奶摆上了丰盛的饭菜,有鸡、鱼、猪、肉等好多好吃的东西,简直可以与城里餐桌上的媲美。

夕阳西下,奶奶又忙着准备年饭了。爸爸弟弟和我也忙着堆火轮。我们齐心协力堆好了一个又大又稳的火轮,看着我们的杰作,心里简直乐开了花。接着,我们又帮妈妈包饺子。夜幕笼罩着大地,我们全家人围坐在一起,热热闹闹吃团圆饭。

我早已迫不及待地要放炮了。我找了个安全的地方,准备放烟花。我拿了一个“大地回春’,撕开包装纸,用香去点捻子。我急忙向后退了两步,瞪大了眼睛等待着奇妙的景色。只听哧的一声花炮中冲出一个火舌,又四处散开,出现许多亮进亮晶晶的光点。我指着美丽的火花,不禁拍手叫好。再放一个财神爷吧!

爸爸顾不上回答,急忙去点捻子。冲出的火舌形成了黄色圆圈猛地喷出绚丽的光,直冲云霄,只留下一条乳白光带。啊!真是让我大饱眼福了。后来,我又放了许多烟花。有喜迎大地,百鸟迎春。。。。。。个个都绚丽多彩,让人看得眼花缭乱,应接不暇。

爸爸妈妈爷爷奶奶叫我们快点回来看精彩的春节联欢晚会。有委婉动听的歌曲,使我淘醉;有滑稽有趣的小品,使我欢乐;有神秘疑惑的魔术,使我惊叹;有高超技术的杂技,使我赞叹。总之,各种好看的节目都使我流连忘返。看着看着,零点的钟声敲响了,新的一年开始了。来到屋外,千家万户的烟花交错升起,一颗颗五颜六色的火花飞升降落,时而如天女散花,时而如信号飞射,忽明忽暗,把夜暮点缀成鲜花的世界。这真是火树银花不夜天,烟花飞舞迎新年啊!

烟花把整个天空照得亮如白昼,它预示着来年的繁荣富强,幸福无疆。

我爱春节。

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篇6:一个初三学生全力备战中考的一天生活

全文共 1242 字

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一年一度的中招即将到来,家长如何尽己所能,助考生一臂之力?考生如何在最后一个月的时间内复习冲刺,考出理想的成绩?带着这些大家关心的问题,记者近日到市实验中学进行了采访??

早晨7时刚过,伴着床头闹钟有节奏的“哼唱”,酣睡中的市实验中学初三(7)班的张振宇开始起床,简单的洗漱早餐之后,沐浴着清晨柔暖的阳光赶往学校,积极投入到复习之中。

和所有初三学生一样,张振宇又开始了一天紧张有序的学习生活

5月24日上午 初中英语,记者走进了市实验中学初三年级教学楼。走廊内安静整洁,几行醒目的大字吸引了记者的目光,“奋力拼搏,用汗水哺育平凡;努习,用智慧丰富内涵;实干巧干,凭激情创造灿烂;决胜考场,靠实力鳌头独占。”教室里,同学们或专心听讲,或认真做题,秩序井然。初三年级主任张爱玉告诉记者,再有一个月,同学们就要面临人生之路的第一次选择。为了激发大家迎战中考的热情,学校精心组织了誓师大会,同学们信心坚定,发出了铮铮誓言。

据了解,为了给初三年级创建和谐、有效的学习环境,该校党支部书记、校长张克合明确提出了12条工作举措:中层以上干部开展包班包学科活动,为及时排忧解难;实行抓两头带中间的策略,全面开展“培优扶弱”活动;坚持月考制度,问题及时采取补救措施;加强集体备课,力求精讲精炼,提高课堂教学效率;努力做好学生心理“减负”工作,让学生轻松上阵;落实“学生五个一”工程,即同学们每天熟背一篇课文、熟练解一道难题、完成一篇小、向老师问一个问题等。

“中考同样是心理水平的比拼,很多学生考试失利,其实和心理状态有着密切的关系,、家长应该充分关注学生的心理状况。”谈及帮助学生迎考,张爱玉老师深有感触地说。一段时间以来,市实验中学按照12条举措的要求,开展了一系列有特色的学生的心理“减负”活动,以集中辅导、个别谈话的方式,关心、关注学生的心理变化,了解学生需求;编印、下发了《中考复习指导》专刊,帮助学生梳理学习思路,掌握心理自我调整的方法;充分发挥“心灵驿站”的作用,为学生解疑释惑、跟踪辅导,解决考前焦虑、自信心不足等实际问题,让学生保持了昂扬向上、奋发进取的精神风貌。

早餐是启动大脑一天思维的“开关”。结合个别学生早餐匆匆以对的现象,该校要求所有学生“吃好早餐去”,召开家长会,、分析合理的餐饮方案,鼓励家长为学生配餐,督促学生吃好早餐;通过班会教育、校园宣传、监督管理等方法,引导学生充分认识吃好早餐的重要性,克服吃饭随意性大的弊病,倡导学生坚持正常的饮食习惯。

为了帮助学生劳逸结合,合理安排时间,该校倡导初三学生课余开展适宜的活动,篮球场、足球场上,阅览室里,时常能看到初三同学的身影,大家在难得的学习之余品味着初三阶段特有的紧张、有序的生活。

“在全市第一次质量检测中,全市前109名,我校占33名,占总人数的近三分之一。近期工作中,我们将进一步落实对初三年级的服务工作,铆足干劲,全力备战,力争在2007年中招考试中取得优异成绩,回报社会、家长对我们的关心和厚爱。”张克合充满信心地说。

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篇7:时间的脚步初三学生作文

全文共 690 字

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妈妈一直警告我,没事别乱玩时钟,谁知道会发生什么奇怪的事情呢?偏偏我不信邪,就爱抓着我的时钟,敲敲打打,转来转去,有时候我甚至想把它拆开来,看看里头到底隐藏了什么时间的秘密。

这天,我又在玩时钟了。一不小心,时钟的玻璃盖子被我掀开了,瞬间我发现自己来到一个完全陌生的神秘地方,我紧张的想大声求救,却叫不出声音来,我只能在心里叫着:“爸爸!呜呜!快来救我!”

我常觉得自己家里的墙壁最慈祥了,为什么这里的墙壁却这么邪恶呢?抬头一看,墙壁上挂着的,不就是我刚刚一直在玩的时钟吗?它怎么变得这么大?那滴滴答答的声响,让我浑身发抖了起来。我继续叫着:“爸爸!你在哪里里?”真的哭了起来。

这时不知道从哪里里传来咚咚的脚步声,有个小女孩突然出现在我的眼前,随着一声声的脚步声,那个小女孩的脸越变越老,我心想:“这该不会是时间的脚步声吧?”说着说着,那脚步声也越来越快,这个小女孩就变成一个白发苍苍的老阿婆了。

我好想赶快逃开那个沉重的脚步声,我不想变成老阿婆,我要慢慢的长大,一天一天的过日子,才不要一下子就变老了。

我跑到时钟的旁边,苦苦哀求它:“让我回家吧!我发誓以后不会乱玩你了,拜托拜托!我好想我的爸爸妈妈呀!”

时钟发出恐怖的笑声:“好吧!本来我是要把你变成我的奴隶的,你看见那个小女孩了没?她就是很会浪费时间在玩耍上,所以被我带来变成奴隶了。给你最后一个机会,下次别浪费时间玩时钟了,听见没有?”

这时,它又发出滴滴答答的声音,咦?我又看见我家慈祥的墙壁了,我赶快去找我的爸爸妈妈,紧紧抱住他们,一点也不想放开了。

至于那个时钟,它从那天就消失了。我再也不敢乱玩时钟了。

[时间的脚步初三学生作文

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篇8:2024初三学生关于春节的作文:年味

全文共 721 字

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背倚着木门,木门光滑而灰溜,散发出冬日阳光般的温暖灶膛里柴禾劈哩啪啦地响着。爷爷咝咝地抽着烟,向灶里添着柴禾。奶奶在锅台上翻炒着,烟气很快弥漫了整个厨房,呛得我咳了出来。

像单调的素描,漫山遍野地萧索的颜色,铺天盖地地撒满了整个窗台,可即使是这样无事做的冬日,对于孩子们来说也有数不清的乐趣。运气好的时候堂哥伊东逮住一两只野兔子,这是让所有大孩子垂涎的事。而年纪略小的孩子就只能捧着皴裂的红扑扑的脸,鼻子一吸一吸地,趴在堂哥家的院墙上,听那杀兔子时野兔乱扑腾的声音,心里不知是激动还是惋惜。的时间孩子们会摆弄那两毛钱一盒的擦炮,一擦盒边沿,往冰面上一扔,只听啪的一声。冰面上就只留下一个小小的黑乎乎的印记。扔进空罐头瓶子里的声音更奇特,瓮声瓮气地嘭的一下。倘若多扔几个进去,罐头就常会震得打颤。各个村庄上此起彼伏的炸响的声音,算不上大,却大肆地炫耀着孩子们的快乐。

似乎吃食都总是别人家的好吃些。两三个孩子挤在厨房的矮桌子边,脚却不安分地踢来踢去。然后,每一个人一海碗面就端了过来,都挑了大块的鸡油在碗底,香得钻入骨髓。将粗瓷碗有缺口的一边转到另一边,香菜厚重的味道扶摇直上,趴在碗沿滋溜溜地吮吸一口汤,暖烘烘的。于是几个孩子埋着头呼哧呼哧,不亦乐乎。

到了傍晚,炊烟在远处一点点升了起来,直直的,不浓,略高一点时便渐渐地散了。于是,那绵长的亲切的呼喊声就悠悠地在空旷的田野、河岸上散开来了。浓郁的乡音,满蕴爱怜。若是喊了两三声依旧不见孩子虎头虎脑的身影,母亲或奶奶就拎着饭铲子奔出院门吆喝起来。袅袅的炊烟,模糊的喊话,一点点地漫漶,昏乎乎的甜蜜。而今我坐在教室的桌前,任凭旧年的声音无形地在脑海里出现,又带着不能再触及的遗憾流回往昔,怅然而美丽。

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篇9:初三学生新学期寄语

全文共 612 字

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当毕业不可避免地来临,太多的不舍与留恋也如期而至。当你将要带着笑和泪向初中生活说“再见”时,这即将被称为“母校”的瑞格沉淀在你记忆中的点点滴滴,也会成为你以后人生的铺垫与启迪,让我们且行且珍惜!

未来是一道充满未知的数学题,是一道多项选择题,答案取决于你选择的解题过程和它的对与错。虽然人生的路况复杂多变,虽然一路坦途只是一种人生理想,但是因了我们的智慧和努力,依然会留下一路欢歌,走出一片广阔的新天地,让我们且行且珍惜!

人生是一条螺旋上升的跑到,总有起点和终点,无论怎样徘徊迂回,终点总在起点前方,不给重新来过的机会。而新的起点又恰与终点重合,终点为昨日留下记录,起点才给我们新的希望。所以,今天的结束,恰是明天的开始,让我们且行且珍惜!

初三的同学们,请记住,瑞格是你永远的家,这里有你青春年少的故事,师生学友的情谊,母校希望你常回家看看,看看三年温情陪伴你从青涩走向成熟的老师,是否还保留当年的那张笑脸;看看留有你生命痕迹的这片土地,学弟学妹们是否又为它创造了新的奇迹;看看曾经让老师怎样疼爱牵挂、难分难舍的你,是否已经长高长大?明天归来,无论是带着成功的喜悦,还是带着旅途的疲惫,母校永远是你情感依偎的港湾,老师的臂膀将永远是你最温暖的依靠,让我们且行且珍惜!

最后,我谨代表校领导和全体老师,祝愿我们全体初三的学子:赢得中考,赢得高考,赢得以后的人生!坦坦荡荡做事,顶天立地做人!再见了,同学们,多多珍重!母校盼你凯旋!

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篇10:2024秋季开学典礼初三学生代表发言稿

全文共 1065 字

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亲爱的老师们、同学们:

大家好!

很荣幸能够代表九年级在这样一个盛大的集会上发言。三年前,我来到学校,曾站在这儿,用稚嫩的童声呐喊出青春的理想;现在,我又站在了这讲台上,只不过却是我初中阶段最后一个开学典礼。我的心情仍是那么地紧张和激动,只是更多了浓浓的亲切和几分即将分别的惆怅。

此时此刻,我想到了与我们朝夕相处的可敬的老师们——对待工作严肃认真,时刻关心我们生活学习的班主任;善解人意的语文老师;耐心的数学老师;热情的英语老师;和蔼的物理老师;循循善诱的化学老师;阳光的体育老师。更有日日夜夜在工作岗位上艰苦奋斗的行政领导和无私奉献的其他老师们。是你们的辛勤工作,是你们的呕心沥血使我们这些懵懂少年成长为有理想、有抱负的青少年;是你们用知识的清泉浇灌我们干涸的心田,使我们由一株株柔弱的小树成长为生机勃勃,焕发着顽强生命力的大树。在这里,让我代表所有的同学,向全体辛勤耕耘的老师们说一声:谢谢!你们辛苦了!

我还不禁想到了与我情同手足的同学们。忘不了教室里的激烈辩论、共同钻研;忘不了寝室里的谈天说地,海侃神吹;也忘不了运动场上的飒爽英姿、呐喊助威。共同的学习和生活让我们结下了深厚的友谊。可是,岁月匆匆,时光飞逝,留给我们在江声的日子已屈指可数。不管以后身在何处,我们决不忘记自己曾经在江声这片神圣的土地上学习过、生活过、奋斗过。这段纯真的友谊、难忘的经历将是我们人生道路上的宝贵财富。

九年级的伙伴们,今天,宣告着我们初中阶段的最后一个学期的战斗正式拉开了帷幕。学习了三年,奋斗了三年,就是为了通过中考这块垫脚石顺利进入理想的高中,以继续为人生的理想而奋斗!三年磨一剑,现在不正是我们显露锋芒的大好时机吗?人生能有几回搏,此时不搏待何时?那么,从今天开始,让我们以只争朝夕的精神和精益求精的学风,总结学习经验,调整好心态,以最好的学习方法,最佳的精神状态,投入到学习中来,集中思想,发奋学习,多学多问,同时也要注意身体,劳逸结合,使自己在初中的最后一个学期来一个腾飞。我相信大家一定有信心也有勇气面对即将到来的中考,参加这一人生难得的机遇和挑战,谱写我们江声实验学校更加灿烂辉煌的新篇章!

海阔凭鱼跃,天高任鸟下。七、八年级的学弟学妹们,你们也应该庆幸能选择我们这个环境一流、质量一流的学校,更应该珍惜这一切的拥有。不用汗水浇铸的果实不会甜美,不用行动证明的誓言不会实现。愿同学们新年里勤奋进取、乐观向上,向更高的目标、更强的力量,更好的素质迈进!

我相信,2015年我们全体师生都将会取得优异成绩,为新年添彩、为学校添彩、为自己添彩!

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篇11:美丽心灵初三学生作文

全文共 815 字

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每次上技能课前的下课时间,在楼道间总会看到一个男孩拄着一根竹棍,坚强地向前迈出脚步的身影……

事情发生在一节体育课上,祝弘羽在玩球时脚崴了,可放学回家后,仍感觉脚踝处不断传来刺痛,一拍片后,查出是脚踝骨裂。星期二来上学时,只见祝弘羽左腿上缠着厚厚的绷带,脚后跟是一个护腿器。最滑稽的是祝弘羽并没有用轮椅或拐杖来支撑,只是拿来了一根竹棍,引得大家哄堂大笑,有人脑洞大开,给他取了一个绰号“丐帮帮主”。

祝弘羽并没有因为同学的嘲笑,行动不便与学习方面的双重压力而倒下,而是每天坚持来上学。虽然他的家离学校只有800米左右的距离,但一只脚跳着来上学是怎样的滋味!长时间单脚跳跃,髋关节会引起酸痛,旁边也没有供自己坐下休息的地方,每天都要忍着酸痛,面对同学们的讥讽与嘲笑,苟且偷生般地来上学。这不是一般常人能够忍受的!失去了一条腿行动的能力,并不只是行动不便,还要经受精神上与学业的压迫和痛苦。那种痛,就好似每天从你身体上割一小块肉下来,一点点地摧残你的精神,直到你的精神完全崩溃。

上下楼梯,是我们常人再简单不过的事。可是,一位失去一条腿行动能力的人,那是哪般的痛苦!祝弘羽上台阶时,人要先靠在墙上,将木棍立在下一个台阶上,使尽全身力气,用一只右脚把整个身躯抬向下一个台阶。这要花费多少力气与时间,这是需要一个人多少耐心与坚强!为了不让老师和同学们等候太久,祝弘羽就放弃了自己的休息时间,用这10分钟,仅凭自己的力量,爬到技能课教室。祝弘羽说:“鲁迅在《门外文谈》中写道:‘时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。’我不能因为腿不好而耽误大家的时间,我只能凭我自己的力量,让同学与老师不再为我腿而担心。”这普普通通的两句话,体现出了祝弘羽对“少给他人添麻烦”最深入的理解。直到现在,这句话依旧萦绕在我耳边,温暖着我的心灵

这一根普普通通的竹棍,不仅仅撑起了他的身躯,也撑起了一个有着最纯洁的心灵的男孩,撑起了他美好的未来!

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篇12:喜迎中秋佳节的初三学生描写

全文共 774 字

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今天,我心里十分激动,因为终于迎来了盼望已久的中秋节,可以赏月?、吃月饼,过去每到这一天都给我留下了美好的记忆。

“月到中秋分外明”、“月是故乡明”,古代,人们都把月亮看作一种思乡的工具,也有许多描写月亮的诗词,特别是苏轼在《水调歌头》中说道:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全……”,由此我又想起中秋节的下午,一家人参观吕梁凤冠山孔子观道处,看到孔子“逝者如斯夫,不舍昼夜”的碑刻,听爸爸解释“时光好象东去的流水,不分白天黑夜,一去不复返”的话语,使我深刻领悟到:“人生如月”、“人生如水”、“人生如梦”,转眼就是一年,明年的今天我将走出小学的校门,成为了一名中学生,遥想朝夕相处的同学已经各奔东西,真是感慨万千。面对即将逝去的寸寸光阴,我要时刻珍惜宝贵的学习时间,珍惜同学间兄弟般的友谊,珍惜老师父母般的教诲,尽快懂事明理,长大成人!明年的中秋,不知是何年,但愿人长久,千里共婵娟!

中秋节,农历八月十五,它是欢庆丰收的节日,是与家人团圆的节日,更是寄托美好与希望的节日。记得从上幼儿园起,每到中秋明月夜,我有时在爸爸的肩头上,有时在爷爷的小院里,有时在奶奶的床头边,一边吃着月饼,一边看着天上圆圆的月亮。听着他们讲“嫦娥奔月”“玉兔捣月”“吴刚伐桂”等故事,听着听着就慢慢地进入了甜蜜的梦乡。今年中秋节的夜晚,五颜六色的烟火像一条条火龙冲上天空,朵朵烟花像绽开的牡丹花,与那明灿的月亮相互映衬,把中秋节的夜空打扮得更加美丽。“小时不识月,呼作白玉盘”,中秋的月亮像一面硕大的银镜,像一面巨大的白玉盘,更像一个可以看到远方的望远镜。看着明月浩空,给我带来了无限的愉悦和美的享受,我不禁想起美丽传说中的嫦娥、玉兔、吴刚、桂花树……,不知道月亮上寂寞的嫦娥和那坚持不懈砍树的吴刚有没有看到如今人间的变化,看到人间的欢乐,真希望他们早日来人间作客。

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篇13:致初三学生家长的一封信

全文共 504 字

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尊敬的家长同志:

您好!感谢您能在百忙之中抽出宝贵的时间来读这封。感谢您一如既往对学校工作的关心和支持,在您的关注下,全体教职工齐心协力,不断提高教育教学质量,各项工作显现出欣欣向荣的好局面。

家长同志们!现在社会竞争的非常激烈,没有丰富的科学文化知识是不行的。“知识就是力量”,知识对于现在社会的重要性不言而喻。现在摆在我们面前的是机遇与挑战并存,谁能在人生的第一次重要的抉择中胜出,谁就使未来的成功多了一份保障。孩子是每个家庭最大的希望,作为家长的我们更要认真督促孩子学习,养成好的学习习惯,因为以后进入高一级学府,自觉学习、勤奋学习对孩子显得尤为重要,这样的孩子才是最有发展前途的。

家长同志们,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,愿我们相互合作,把我们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋,品质优良的优秀人才,为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。

孩子们即将进入初三紧张的学习阶段,希望您能结合孩子的情况提出宝贵的批评和建议,这将更利于我们工作的改善和提高!并建议你在安全、品行、性格、学习等方面对孩子进行良好有效的教育和影响。

让我们一起努力!

写信人:__

日期:20__.x.x

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篇14:懂得初三学生作文

全文共 690 字

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十五岁时,我们在此地相约,我们的懵懂,是那么的稚嫩,那么的纯真。十七岁,我们即将分别,脸上的成熟,依旧那么的稚嫩,那么的纯真。越是离别时刻,越是坚强。因为,我们都懂得了珍惜。

十五岁时,我们在此地相约,我们的懵懂,是那么的稚嫩,那么的纯真。十七岁,我们即将分别,脸上的成熟,依旧那么的稚嫩,那么的纯真。越是离别时刻,越是坚强。因为,我们都懂得了珍惜。

在回忆那两年时,我们笑了……

还记得那两年,我们的衣服轮流换着穿,渐渐地谁也不愿意洗衣服,只能一起去买香水来喷,实在不行就直接扔到垃圾箱里,到最后都不懂哪衣服是谁的,哪件裤子是谁的?

还记得那两年,我们上午的最后一节课就从教室的后门悄悄地溜走,只为了尽快的跑去饭堂抢饭,最后一个个被带回来,还被罚没饭吃。

还记得那两年,我们如花般的笑靥,在岁月的大荒流离,荡开一圈圈明媚的涟漪,晨曦的光,风干了最后一行忧伤,黑色的瞳孔染上了安详。

又转到初三一年,我们哭了……

还记得那一年,我们突然从初二变成了初三,面对如此大的改变,我们无从适应,我们彷徨诚恐,因为摆在我们面前的只有一条路,那就是中考,面对如魔鬼般鬼魅的敌人,我们找不到它的任何踪迹,仅凭着老师的经验、已经中考的毕业的学长和一道道繁重的考题,自己一步一步慢慢的摸索。

还记得那一年,我们不在那么调皮了,收起贪玩的心,不再像以前那么调皮,也不再像以前那么不听话,进入初三,才觉得自己长大了,才觉得时间只那样的宝贵,才觉得原来的那些忧伤不算是什么,埋着头在浩浩的书海里苦思,弯着腰在背着重重的书包加快步伐走进教室。

还记得那一年,我们用两行醒目的清泪,埋葬了所有的忧伤。

谢谢你们,让我懂得了珍惜。

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篇15:初三学生

全文共 736 字

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都说父爱如山,母爱如海。今天就是一年一度的父亲节了,我今天已经16岁了,我的爸爸已经陪我度过了16年的春夏秋冬了,我非常的感谢他,今天,是您专属的节日。

这些年,你对我的养育之恩,我一定会好好报,我一定会好好报答你的。我会努力好好学习,天天向上的。我知道我脾气不怎么好,张我每次发脾气的时候,你都能包容我的小脾气。

即使我知道这样做是不对的,但是我真的控制不住我自己。每次发完脾气之后,我多想跟你说一句抱歉,但是我总是拉不下脸面。直到现在,我真的特别的后悔。为什么当初没能好好跟你说过话?这些年,您都早出晚归,辛苦赚钱,让我受最好的教育。

在今天,我用了,我攒了一个月的钱,去给你买了一件小衫。你看到之后非常的开心,夸我真的是长大了,真是爸爸的好闺女。当时我觉得特别的开心,但是我知道,只有这么点心意,和这么点钱,怎么才能弥补你这么多年对我的养育之恩呢?我一定会好好学习,努力报答您的。

记得在以前小的时候,我常常哭。遇到什么事情都要哭一遍,而你每次总会耐心的哄我,并告诉我这件事情应该怎么做。

我直到现在真的特别感谢您,是您让我懂得了人生的真谛。让我每次都有勇气勇往直前。我知道我有的时候常常会跟你发脾气,有一点小事,我的脾气就容易上来,但是你总会包容我。

你总会听完我的诉苦,然后并告诉我,这样做是不对的。我这些年真的特别感谢你。是您和妈妈让我有了最好的家庭环境和学习环境,让我这么多年都名列前茅。那我再次谢谢您。

我亲爱的爸爸,你陪我度过了16个春夏秋冬,我希望你还能陪我度过无数个,春夏秋冬。都说父爱如山,直到现在,我才懂得了这句话的道理。父爱如山,说的是你坦荡的胸怀,是你宽厚的肩膀,是你博大的胸襟,更是你可以包容我所有小脾气的耐心。在这里,我真诚的向你说一句,谢谢你。爸爸。

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篇16:仰望使生命更有力量初三学生作文

全文共 731 字

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仰望,把头颅抬起,看向更高处,这是一种对生命的尊敬,对更高境界的追求。仰望,让眼界更加宽阔,目标更加明确,即使在人生失意时,仰望也会使生命更有力量

仰望能够给人超越生命的力量。史铁生,在最骄傲的年纪里忽的失去了双腿,从此只能在轮椅上度过余生。他不是神,也是人,也曾经想过放弃,一度有轻生的念头。但就在他日复一日地徘徊在那个落满余晖的寂静小园中,不断地思索生命的意义时,他不断向生命的更高处仰望,仰望一种最崇高的人生价值,终于,他坚强了起来,抵抗并战胜了命运。

正是史铁生对人生价值,生命意义的不断仰望让他最终超越了生命,活得更有力量。

仰望能够给人坚持梦想的勇气。新东方创始人俞敏洪曾是一个相貌平平的、资质平平的普通高中生。但不同的是,他有着内心深处对接受更好的教育,对一种更高境界的仰望,于是,他便有了考上北大的梦想,尽管连续三次参加高考才最终考入北大,但他始终坚持着,从没有放弃,从此奠定了他一生的成功的基础。

俞敏洪开始也不过就是我们普通人中的一员,但就是因为有了对人生更高境界的仰望,让他拥有了坚持梦想的勇气,也因此让他收获了异于常人的成功。

仰望高处,才不会被眼前的困难吓倒。迪斯尼有了一个大胆的设想,他想建造一个以童话为主题的游乐园,但他几次贷款均遭到银行的拒绝,甚至还有人骂他是疯子,但这些都没能阻止他前进的脚步,他仰望更美好的世界,他不甘于平庸,于是,世界上最大的游乐园诞生了,它为全世界带来了欢乐。

不论是史铁生、俞敏洪还是迪斯尼,他们一开始都是像我们一样的普通人,他们没有天赋异禀,没有腰缠万贯,有的只是那种对生命平庸的不甘,只是对人生更高价值的仰望,所以,他们的生命更有力量。

让我们抬起头颅,向更高处仰望,让我们的生命更有力量,让我们的生活更加精彩!

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篇17:我很重要初三学生作文

全文共 901 字

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夜,死一般的静,犹如我的心,高中作文我很重要

今夜的灯光是忧郁的,犹如我的心情。

今夜的房间是空旷的,犹如我的生活。

一次又一次的失败,终于打跨了我,生活更是不给我喘息之际,一步步地逼近了我。我仿佛是一株无人问津的小草,到哪里也不会有关注的目光。

“我不重要!”我缓缓地说道。今夜无眠!

此后,我象例行公事一样过着慵懒的暑假生活,睡觉的时候在做梦,梦里春光明媚,春秋几何;醒来仍在梦中,叹息着,痛苦着,醉生梦死。无休止地沉醉在回忆地伤口中,舔着伤疤,欣赏自己的泪水,看它的晶莹。

日子在一天天中“混”了过去,我的心已没有了一丝感觉,毕竟对于一个崩溃的人来说,一切似乎已没有了意义。

我登上了自己亲手创建的论坛。“相识是缘,让有缘的我们放飞五彩的翼,自信永随!”亲手打的标语仍贴在醒目位置!突然,一种叫“眼泪”的液体无声地滴到了键盘上,一滴,二滴??

带着一腔感伤,正准备下线,“叶子”的头像却一阵跳动,她发来了一张帖子:五月:

一种无法阻止的空落,一种无法稀释的惆怅,在心房四处曼延。以前和你创建论坛的日子,与你讨论的一切一切真的象云烟一样飘散了吗?

风告诉我,你不再回来,

云告诉我,你已走远,

雨告诉我,你已改变!

可我又怎能相信,那么才情的你,怎会顷刻间化成了一个不再真实的影象?经历苦难的过程,或许就是磨练的过程,五月,回来吧,走进论坛吧———和我们一起!叶子及所有人

那一刻,我流泪了!为了这份友谊,为了这份真情,为了这种理解,我哭了!

是的,我很重要,因为有他们在,有这么一群关心我的人在,有这么一个友谊的论坛在,我很重要!

花落了,明天还会再开,流星虽逝,美好的愿望依旧留在心里。于是,所有的日子都变得轻松,于是所有的伤痛却变得美好。于是,不会再有孤寂,再有回忆。于是不会遗憾之后又再遗憾,于是过去成了回忆,于是今天拥有的不会再是痛苦,不是无奈,只是一个信念——我很重要!

我很重要,朋友,千万不要碰到困难就退缩,甚至颓废,那是看不起自己的人,是懦夫,是孱头!让我们竖起自己的大拇指,高呼:我很重要!向着理想的高峰前进,只要信念依旧,我们就不会被路上那些叫做“苦难”的石子绊倒,我们一定会到达高山之颠,去品味一切一切??

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篇18:教师节初三学生必备

全文共 612 字

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教师节到来了,老师,初中三年的时光已悄然过去。也许我曾让您头痛,也许我曾让您担忧,也许我曾让您舒心,也许我曾让您骄傲。无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下,不一定会记得我,但是我始终都会铭记您的教诲。

时光匆匆,到分手的时候我才知道我们的师生情是多么地深厚,相信我们这三年的情谊,可以浓缩成一杯茶,帮我们驱逐我们心头的,我相信我们的情谊,能够存在我们的心里,不会因为时光而消失,海内存知己,天涯若比邻,虽然我们将来分散在天涯海角,我相信我们的情谊,就像一颗璀璨的明珠,照亮我们的心田!

教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流。春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

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篇19:女孩真好初三优秀学生作文

全文共 627 字

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爽朗的笑声,甜美的笑容,老天爷总算又塑造出一个漂亮的女孩。但好像哪个环节出了错,女孩总甩不掉那一抹男孩子气。整天“疯疯颠颠”,还一本正经地吟诵“我笑别人看不穿。”好熟悉,哦!我就是这个女孩。

我是爸爸妈妈的开心果。我的出生,并没有给父母长辈带来一丝抱怨,他们早已打破了重男轻女的世俗思想,静静守候着我。我果然没让父母失望。我总习惯在妈妈疲劳时为她捏捏双肩,在爸爸困倦难熬时给他盖上被子。我总是起着渲染气氛的重要作用,我尽最大气力把“天伦之乐”升华到最高境界。

我是男孩的强敌。男孩们尽兴地打着排球,我会跑过去抢球,在他们还没反应过来的时候,就已传到另一个女孩手里。男孩跟我吵架,虽然我知道是吵着玩的,我会吓唬他,我会用方便面调料撒在他们衣服上、手上、脸上,让他们瞪着眼睛大叫:“你……你”再赠送他们个鬼脸作回敬的礼物。当男孩们议论WWE,我也会插入其中交谈,我会比他们说得还多,比划得还多,便会引起这样的疑问:“你怎么知道这么多!是不是女孩啊?”我喜欢称高大魁梧的男孩为“大哥”,称矮小胆怯的男孩为“小弟”,如此称兄道弟,归根到底,还是那一抹男孩子气。

我与其他女孩不同。我敢从八级台阶跳下,我敢翻跟斗;我会打乒乓球,我会踢足球;我画不出乖巧可爱的小人,我的双手剪不出一张匀称的小圆。

除此之外,人缘好、脾气好、心肠好都是我的骄傲。试问:“谁敢和我挑!”

我的生活精巧如诗,美妙如画。诗与画拼凑着生活,生活不断补充着诗与画。诗正写着,画正绘着,我正说着:女孩真好!

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篇20:我是一个幸运的人初三学生优秀作文

全文共 870 字

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成长的路上,会留下很多脚印。暮然回首,却发现自己如此幸运,原来我的脚印边还有你的脚印。

————题记

( 1 )

晨光熹微,薄雾连蒙,湿润的空气散发着泥土的味道和森林的清香。“孩子,别停下!快点跟上来!”深厚的男子声音打破了清晨的静谧,是爸爸在喊早已跑的气喘嘘嘘、满头大汗的我。“爸,我真的跑不动了,放我一马吧!”我上气不接下气的应着。“这怎么行?你体质差,要多锻炼才行,来,快跑!”迎着爸爸的鼓励的目光,我心一狠,牙一咬,追了上去。

林间道上,我的脚印便有爸爸的脚印。自己是如此的幸运。

(2)

阳光明媚,晴空万里,一个有着可爱天气的星期天。“孩子,该练琴了!”我顺从的坐到了电子琴前,开始练琴了。“不对!刚有一处错了,重弹。”耳边传来妈妈略带不满的声音,我只好乖乖的重弹。“嗯,不错,有点进步......”我偷偷看了一眼妈妈,暖暖的阳光下妈妈微闭眼睛,沉浸在我弹的曲子当中。

电子琴前,我的脚印边有妈妈的脚印。自己是如此的幸运。

(3)

又是一个雨雾霏霏、令人厌烦的下午,满脸阴郁的我,心不在焉的在操场上踢着石子,这次考试给我爆了个“大冷门”——成绩无故地下降,让我手足无措,心一下跌到了冰窖。“我该怎么办?”不经发现,不远处班主任李老师向我走来,我不知所措看她过来说:“这点失败算不了什么,世界上不存在常胜将军,重要的是在哪儿跌倒,找到原因,在哪儿再爬起来,否则,下次你将再次面对失败!”我若有所思,同时也对老师坚定的点了点头。

青春的校园里,我的脚印边也有老师的脚印。自己是如此的幸运。

(4)

夜色偷偷的降临,神秘的黑色,向大地袭来,空中有几颗寥落的星星闪着寒光......我失落的看向天空:因为班上发生了一点小误解。我不明白为何小小年纪的我们,会有如此复杂的心思......我一个好朋友的手轻轻搭在我的肩上说:“不管发生什么都应开心,别怕我永远相信你!”

成长的路上,我的脚印边还有朋友的脚印,自己又是如此的幸运。

我觉得自己是一个幸运的人。在我成长的路上有很多脚印陪伴,鼓励着我。

我觉得自己是个幸运的人。正因为有很多脚印的陪伴,更要越来越是的走好每一步!

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