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让座的那一刻推荐19篇

导语:现在青少年真懂礼貌、讲文明,文明之花也在车厢里盛开了。以下是小编为大家整理的让座的那一刻,欢迎大家阅读与借鉴!

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让座六年级小学生

全文共 436 字

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昨天下午我坐公交车时没有座位,一直站着,有个12、3岁的小女生也在我旁边站着。过了几站,有人下车,我们都找了位置坐下。小女生刚坐下就发现面前站着一个中年男人,四十多岁的样子,小女生干紧站了起来,给中年人让位,那人说了声“谢谢”便坐了下来。

如果是那小女生给我让位,我肯定会说:“没事,你坐吧”!我不会忍心看一个小女生站着,而自己堂而皇之地坐在她的位置上,因此我看到那中年人坐下时很不舒服。因此我想到了有礼貌让座虽然是好事,但要看让座的对象是谁,如果说是老、弱、病、残、孕及带小孩的人,站立不方便,让位了是美德,不让位是缺德,像身强力壮的中青年人,不让也罢!让了说明小孩有礼貌,坐了说明他们缺德!当然自家父母除外,自己的家长是非常疼爱自家孩子的,家长累了会坐下,还会感到孩子懂事了,长大肯定有出息;娇惯、心疼孩子的情况下也许也不会坐的。

我要对所有的小学生说:给站立不便的人让位是应该的,给身强力壮的人让位没必要。

我要对健壮的中青年人说:关爱孩子,不要让别人家的孩子给自己让位。

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篇1:给善良让座作文800字

全文共 835 字

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有一件事让我刻骨铭心,因为它一直震憾着我心底最柔弱的那一部分——善良

记得那是放暑假的时候,我和妈妈一起回老家,虽然当时已经是八月份了,但我们乘坐的那班客车仍然是座无虚席。

客车行驶到一半时,仍未见有人想下车的样子,我想,他们可能和我们一样,都是到终点吧。就在这时,司机缓缓将车停靠在路边,我想,一定又有人要上车了!果不其然,一位年迈的老奶奶拉着一个三四岁的小男孩上来了。那位奶奶虽然打扮得十分朴素,但衣服却是十分干净,而那个小男孩呢,也穿着干净但似乎却不太合身的衣服。

这时,司机一边缓缓起动车子,一边冲车厢里喊道:“谁给老人家让个座?谁给老人家让个座?”连续问了两遍都无人回应,于是司机便不再问了,只是安排祖孙二人先坐在发动机上,看看等会儿会不会有人下车。那个老奶奶并未有丝豪不悦,欣然坐在发动机上,紧紧搂着小孙儿。

每当看到老人,我总有一种亲切感,我总会想起我的爷爷奶奶、姥姥姥爷。将心比心,我其实很想给他们让座,可是还没说出口,就遭到了妈妈的否决,妈妈说:“你管那么多闲事干什么?管好你自己就行了,你一屁孩还给老人让座,那谁给你让座?”

我顿时哑口无言,我想,总会有人和我一样,总会有人给他们让座的。于是,我不禁环顾起了四周,这车内大约坐了二十多个人,其中什么人都有,可唯独不见给老人让座的人,他们或和旁边的人聊天、或玩手机、或睡觉、或吃零食,但他们都对那位老奶奶和她的孙子视若无睹。我彻底失望了解,我对会有人给老奶奶让座这件事已经不抱任何希望了。

但老奶奶并未坐多长时间就下车了。我想,她应该是去邻村走亲戚吧。此时,车内依然放着悠扬的音乐,但我的心却凉了一大半。

我们总是吹嘘,自己多么多么有爱心,在公交车上给老人让座。但当真遇到这种情况时,说好的让座呢?说好的善良呢?我不禁内疚起来,替我自己内疚,也替全车的人内疚。

其实我们的心灵就像一班座无虚席的客车,而后来上车的善良则一直坐在发动机上,有人会在心中留个地,给善良让个座吗?我相信,一定有人的,一定有人——给善良让座!

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篇2:2024时事论据:让座是美德不是义务

全文共 2191 字

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近年来,让座事件频频发生,大家要青春的就是让座不是义务,而是一种美德

24日,杭州一位小伙因没给抱着孩子的年轻夫妇让座,被扇了5个耳光。近日,济南一位母亲带3岁的孩子坐公交车时,同样没人给她让座,她一怒之下竟扇了一名男乘客一个耳光,并称“是替你妈妈教育你”。类似事件频出不穷,不禁要人想问,“同样是买票上车,凭啥要逼我让座”。

乘客买票上车,就是向公共客运公司购买服务,事实上构成客运服务合同。乘车时支付了相同的票款,就拥有相同的权利。只要乘车时买票了,就有资格坐(特殊座下面另行讨论)。迄今为止,还没有任何一部法律,明确规定乘客在公交车上要给他人让座,给他人让座并不是必须的,更不能强制逼迫别人给你让座。在公交车上主动为需要得到帮助的特殊乘客让座,只能说这是一种值得提倡的个人美德,而并不是社会公德,不必将此加诸于整个社会。

但对于让座的夸奖是不是谬赏?答案是否定的。谬赏主义出自魏征《谏太宗十思疏》里面的一句话,“不能谬赏,不要滥罚”。谬 赏主义的通俗理解是,把本来应该的事情加以拔高,使其具有道德感召力,也会为整个社会树立起良好的榜样。中国法律并没规定年轻人有让座的义务,让座本来就 不是“应该的事情”,既然让座了,就应该得到夸奖,而且让座者更应得到被让座者的感谢。既然让座不是义务,乘客就享有做出让座或者不让座行为的权利,包括身强体壮的年轻人。让座是一种美德,但仅仅因为不让座没能彰显助人的美德,就对不让座的行为进行舆论谴责,这是将权利与义务混淆,更是滥用道德,也正是这 种对道德的滥用,才导致部分人认为“别人让座天经地义”、“我是弱势群体,我就该得到座位”。

让座是美德,但不让座不代表道德沦丧。就譬如施舍是慈善,但不施舍不代表就一定穷凶极恶一样。即便是一个健康的公民,即便是只有短短几站路的车程,只要不乐意——哪怕是突然的心情不好,甚至无须任何理由,都可以保有不让座的尊严与自由。英国哲学家约翰·穆勒在《论自由》一书中指出,“只要不涉及侵害他人的自由,个人(成人)就有完全的行动自由,其他人和社会都不得干涉。”

长久以来,对于事物的评判标准越来越简单化,任何事物似乎只有善恶对错的“二元对立”,道德的对面就一定是不道德,忽略了中间的灰色地带。也正是这种“二元对立”的思维,才让公众认为不让普通座是一个道德问题,让座是道德的,那么不让座肯定是不道德的,如果没让座,那就是社会冷漠、道德沦丧,甚至会搬出“国民劣根性”大谈特谈。熟不知,不让座是买票上车的权利与自由,让座是将自己的权益让渡给别人,不让也一点错没有。

上文提到,乘 客买票上车,就是向公共客运公司购买服务,事实上构成客运服务合同。既然构成合同,那么双方就应该合同协议。据建设部颁布的《城市公共汽电车客运管理办法》第十五条规定,城市公共汽电车经营者应该在客运车辆内设置老、弱、病、残、孕专用座位。各地乘车规则各有不同,但都没有对老弱病残孕专座的特殊规定。 可以说“老弱病残孕专座”是在公交资源尚且稀缺的情况下为“老、弱、病、残、孕”让出来的一部分权利。在正常情况下,身体健康且没有任何不适的青年人如果占据则应该要让出老弱病残孕专座。

然而,“老、弱、病、残、孕”只有老、孕和明显的残疾比较好判断,弱和病则难以判断。如24日 在杭州公交车上被扇了五个耳光的年轻小伙,就是腿部有残疾,虽然从外表看不出来,但他坐在那里完全没有问题。即使是身体健康的青年人,在感到不适的情况下,也有权利去坐,只要声明自己不适,更可以理直气壮地表示自己可以不让座。在台湾乘坐地铁的时候,年轻人身体不适,可以向地铁站申请爱心标签,即可乘坐爱心专座,无需让座,也没人谴责。

道德首先是自律的,道德不该他律。每个人对于事情的看法观点不同,对于一件事进行怎样的道德评价也会有很大的差异。对于道德感不如自己的人,只能警惕,不能对其进行公审或使用暴力。现实中更为可悲的是,部分人”用孙子的标准要求自己,用圣人的标准去要求别人”,别人做的稍有不好,就会挥舞着“道德的大棒”严厉呵斥,甚至大打出手。

打人者的逻辑在于,面对老弱病残孕者,让座是一种基本的素质和美德,在“口头教育”没能发挥作用的前提下,“动手”就成了必然的正义的选择。看上去,暴力的目的是为了拯救道德,为了正义。然而熟不知,站在道德的制高点只不过是将道德踩在脚下,为了拯救道德而采取的暴力是对道德的损害更大。你可以谴责对方,但不能使用暴力,以道德的名义施予暴力是在耍流氓。

让不让座,这是个人道德问题,只能靠引导,不能强迫。不让座,就出手打人,这是强盗逻辑。德国思想家阿伦特在《论暴力》一书中写道:“暴力的理性在于它对某个短期目标的合理追求,但暴力并不是这个目标之所以合理的理由。暴力也不会提升人们对这一目标的认同。”简言之,暴力解决不了让座问题,更不会提升人们对于“他人必须为你让座”这一诉求的认同。

道德本该是提升自我的明灯,不该是呵斥别人的鞭子。暴力维护不了更解决不了道德的问题。离开了道德准则,使用用暴力解决,已经超出了道德的范畴,更是对道德的亵渎与曲解。依靠强制和暴力来维护道德,只不过是将道德作为自己私欲的遮羞布,最终无益于道德维护。

没人让座,不会道德沦丧,只有先尊重不让座的权利与自由,而后才有让座的道德善意。那些挥舞着“道德的大棒”随意呵斥他人、滥用暴力的人,只不过是将道德作为自己私欲的遮羞布。

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篇3:二年级给老人让座作文

全文共 849 字

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【导语】尊老爱幼是尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。我们为有这样的传统感到自豪和骄傲。作为一个小学生,我们应该继承和发扬这一传统美德。今天小编为大家所整理二年级老人让座作文【五篇】,供大家参考。

篇一:让座位[100字]

我今天乘车去郊游。

车上很拥挤都座满了人,车停了,一位老爷爷走上了公交车。可是公交车上已经座满人了,我怕公交车一刹车,把老爷爷骨头摔断了,我就站起来把座位让给了老爷爷。老爷爷说:“你真是一个懂礼貌爱助人为乐的子。”我一听心里高兴级了。

篇二:让座[100字]

“丁冬”,公交车停了,上来一位老爷爷,可是车上没有座位了。

这时,一个小男孩看见了,就站起来对老爷爷说:“老爷爷,我的座位让给你吧。”老爷爷说:“好孩子,座位还是你自己坐吧。”小男孩说:“你年纪这么大,一刹车容易摔倒。”说完,他就扶老爷爷到座位坐下。老爷爷握着小男孩的手说:“你真是一个懂礼貌的好孩子啊!”其他乘客看着小男孩,都露出了笑容。

篇三:让座[100字]

公交车上,小明看见一位老爷爷上车了。

小明连忙说:“老爷爷,您坐这吧。”老爷爷笑了,他夸奖小明说:“你真是一个懂礼貌的好孩子。”小明说:“这是我应该做的。” 下车了,老爷爷亲切地对小明说:“再见了,小朋友。”小明也回答说:“再见,老爷爷。”

篇四:让座[100字]

星期六的早晨,天天和爸爸妈妈去公园。

“丁咚”,公交车停了,一位老爷爷上车了。可是车上没有座位。天天就想老爷爷年纪大,如果不让座的话,一刹车,老爷爷就会摔倒的。天天就站起来说:“老爷爷,我把座位让给您,您年纪大,一刹车就会摔倒的。”老爷爷听了弯着腰说:“你是个懂得关心长辈的孩子。”

篇五:让座[100字]

今天,妈妈带着小明坐上公交车准备去公园玩。

这时,听见门铃“丁冬”车停下了,只见一位老爷爷走上公交车。他环顾四周没有看到有空座位。这是,小明站了起来对老爷爷说:“您请坐这吧,还是我站着。”说着就扶老爷爷坐下了,老爷爷笑咪咪地说:“谢谢你小朋友,你真是个懂事的好孩子。”车上的叔叔阿姨都对小明竖起了大拇指。

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篇4:让座初一作文450字

全文共 446 字

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公交车上让座,让出的文明,坐上的是温馨,看到的是和谐。谁人家里无老人,谁人没有老来时。何况赠人玫瑰,手留余香,何乐而不为。但有时候,却总觉得让人有点不是那么回事。

周日,九路车上,沙丁鱼罐头般的拥挤。车到站,开门关门间,又吞进来一个年纪月六旬的老人,她刚走上车站定,靠近车门的一个小姑娘准备起身让座,刚要站起来,却被身边坐着的母亲摁住了,还使劲的瞪了小姑娘一眼。小姑娘满脸疑惑,低下了头。在满车诧异的眼光里,这个妇女用满不在乎的神色,面带轻蔑的微笑环视全车,嫣然其奈我何。

老人使劲往前挤了一段,一个中学生的女孩,站起来对老人说;奶奶,你来坐这吧。就在这说话的档间,一直站在在她身后的一个年纪约40岁左右妇女极为神速一个侧身,干净利索的坐到了位置上,嘴里还念念有词:没人坐我坐。众人瞠目,那女人只管将脸面向车窗外,仿佛什么也没看见。

靠后坐着的我,站起来把座让给了老人。那个年纪也不算很老的老人,走到我跟前,毫无表情,一言不发的坐到位置上,俨然这个位置本来就是她的,我早就应该让给他似的。

唉,人啊。

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篇5:第一次让座作文400字

全文共 393 字

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每周的星期一,是我和王晴川一起坐车回家的日子。一放学,我和他说说笑笑,蹦蹦跳跳地走向了公交车站。

到了公交车站,我们坐在椅子上等9路车,等了快20分钟的时候,心里有点儿焦急。这时,公交车终于来了!我们大步踏上车,快速地拿出卡,刷了一下,在车里找了两个位子坐了下来,聊一些开心的事情。车子很快就到了下一站。车门一打开,我看见了两位满脸皱纹的老奶奶,一瘸一拐地上了车,她们在四处看来看去找位置。这时候车上已经没有一个座位了,我心想:她们是不是脚受伤了?我要把位子让给她们坐。我毫不犹豫地站了起来,说:“老奶奶,您坐吧!”“还是你坐吧!”老奶奶说。我又想:原来老奶奶也那么关心我们这些少先队员啊!“不,您坐!”我说。最后,老奶奶还是坐了下去。王晴川看到了,也把座位让给了另一位老奶奶。看到两位老奶奶的脸上露出慈祥的笑容,我心里美滋滋的。

第一次让座中,我知道了当我关心他人时,他人也会关心我的。

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篇6:让座作文400字

全文共 409 字

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关于“扶不扶”的问题似乎早已经告一段落了,不是这个问题不存在了,而是讨论的太久,剩下的应该靠个人自觉了。

就像在对待老人的问题上,还有一件很平常却也能够体现个人素质的事情,那就是——让座

给老人让座是一种美德,也是一件应该人人自觉的事情,虽然不是义务,但是却能够体现我们的素质。

上个周末,我跟同学约好了要去她家一起写作业,因为隔的比较近,我就干脆坐了公交车过去。没想到,周末坐车的人还这么多,还好我上车早,占到了座位。

可是就在我刚坐下拿出了耳机准备看向窗外的时候,刚上车的几位老人吸引了我的注意,他们大包小包拿了很多东西,可是却没有人愿意让座。的确,在城市里让座是一件很自然的事情,可是在老家这种老人小孩儿占很大比例的地方,很少有人会去在意这些,觉得理所当然自己占到的座位就应该自己坐。

我穿过人群挤到了前边,喊了相对年老的一位老奶奶过来坐,虽然我的力量很微薄,我只是希望能通过自己的绵薄之力,让这个世界多一点关爱和美好。

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篇7:让座与父母读后感

全文共 411 字

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我读了“冷月”博客中的一篇博文—,叫做《让座父母》,让我深受感动。这篇博文主要讲了在生活中,老人坐车的时候,年轻人主动为他们让座的事情。

看完后,让我不由的想起了那次我和爸爸一起去雪野游玩的事情来。那次,妈妈没有时间开车送我们去玩,我和爸爸便商议了一下,我们在家后面坐上了去雪野的公共汽车。当车行驶到红石公园的时候,车上已经是人挤人了,没有一个空位。这时,晃晃悠悠地上来了一位白发苍苍的老爷爷,司机师傅大声说:“谁能给这位老人让个坐?”我环顾四周,有的人在装睡,有的人把头转向了窗外,装作没有听到,也有的把手机音乐放得很大。这是我看了爸爸一眼,爸爸挤挤攘攘地走过去,把老爷爷搀扶到我的座位上,我和爸爸便挤在一个座位上,老爷爷一个劲的和我们道谢,弄得我都不好意思了。

当我们回家后说起这件事的时候。爸爸对我说,尊敬老人是我们中华民族的优良传统美德。毕竟每个人都会有年老的那一天。现在我们帮助别人,早晚有一天别人也会帮助我们的。

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篇8:让座的高一作文

全文共 882 字

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烈日当头,我迈着沉重的步子,走向车站。我望眼欲穿,终于来了一辆车。但不等我反应过来,车上便只有站着的地儿了。终于又来了一辆车,我飞奔过去,奈何挤不过人家,等到了车上,还是没座。我咬了咬牙,站就站吧,权当减肥了。

使我感到欣慰的是,有不少和我作伴的。我旁边站着一位带小孩的妈妈,还有孩子的奶奶。车刚要发动,又上来了一位老人。老人向四周望着,希望能有人让个座。我也着急了,要我的话早让了,怎么就没有让座的?素质不至于都这么差吧。

车上用醒目的大字写着“老孕专座”的黄色座椅上,出了一对老年夫妇外,还坐着两个小青年。一个一身休闲服,戴着耳机哼着歌,还把腿伸得老远,非一般的悠闲。另一位西装革履,戴着眼镜,一看就是文化人,他望向窗外,深沉的很。双人的座位上,老大爷把三四岁的孙女放在旁边座位上,没有一点抱起孩子让座位的意思。

我无可奈何的看着这一切,望向窗外。就在这时,一对年轻夫妇站了起来,对两位老人说:“你们去坐着吧。”老人道了谢坐下了。接着又有一位三十出头的女士站起来,把座让给了抱小孩的女士。看着这些我松了一口气,原来还是有好人的。但又一想,他们只是做了应该做的事,这是基本的道德要求,每个人,都有责任这么做。

顿时,对这两位不仅不让座,还占专用坐,而且心安理的年轻人添了一份鄙视。让座的夫妇中女的说:“哎呀,怎么好意思的,我都从来不坐专用座,不觉得尴尬吗。”我笑着说:“可能有的人跟我们不一样吧,脸皮厚了些。”我俩的声音足够大,却依然打击不到两个淡定的人。司机师傅不时的玩着漂移,我们站着的左摇右摆,眼巴巴的看着小女孩在宽大的座位上玩。但是实在不好跟一小孩抢座位。

望着窗外的风景,听到车上“您乘坐的是……公交车,请自觉为老人孕妇让座”的提示音,想了很多。我们的社会上,有多少人是像两个年轻人一样的?每个人,不是都有责任照顾弱势群体的责任吗?我们受了很多教育,可其中却不乏像两个人一样不讲道德,徒有其表的人。

有关让座,我们看了无数作文,听了无数新闻,看了无输公益广告。可为什么还是做不好呢?让出的是座位,体现出的却是个人修养,是道德,是素质。我们的社会,要做的还有很多……

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篇9:关于助人为乐让座的

全文共 646 字

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放学的时间终于到了,我背着沉重的书包走出校门,来到下洋车站等车去体育馆打乒乓球。“嘿,只我一个人等车,终于不用挤车了!”我暗暗地想。这时只见远处有一辆漂亮的57路驶了过来,上了车,“呵,右边有一个座位呢!”我自言自语道,快步走向座位,安然地坐了下来,环顾四周,已经没有了座位。

车子快速地开着,转眼间就到了省一建,只见一位体态稍胖但气色红润,面容慈祥的老太太蹒跚地走上阶梯,找了地方握住了栏杆。突然,我觉得心中的小恶魔与天使打了起来:“嗯,老师教过我们应该要让座……不,不,我上课已经很累了,还背了个沉重的书包……你才错了,应该要让座,这才是好少先队员。不是的,既然自己很累了,为什么要让呢?再说,别人也会让座的啊!再等等看吧……”正当我犹豫不决时,司机已暗了三次的给老人让座,他似乎有点生气,便不再按了。

“再等等,别人会让的……”我默默地提醒自己,只见老人还是带着慈祥的面容从容的站着,它的眼神却透露出期盼。我心里有所一动:“应该要让座的,我坐得舒服,可老太太却站得累啊。”可小恶魔又跑了出来,“不,不,别人会让做的,会的!”小恶魔的想法让我稍稍放下了让座的心。我再次环顾四周,还是没有人让座,我又思忖着:“我不是学过一篇课文吗——《将心比心》,要想想,如果你是一位老人,见没人给你让座你会怎么想?让座可也是一个美德啊!”想毕,我便站起身来,微笑地说:“奶奶,过来坐吧!”只见奶奶慢慢地走向座位,嘴里连声说:“谢谢,谢谢。”我倚在栏杆旁,心里洋溢着从未有过的快乐……

帮助他人,你也会收获快乐!

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篇10:让座要不要

全文共 1053 字

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一步,两步,三步,他上车了,他过来了!

一岁?两岁?三岁?她怀里抱着的男孩到底有几岁?

没错,车厢前面站着两个——哦,不,三个人:一个头发花白的大爷,一个怀里抱着孩子的妈妈——这情况,我到底该不该让座呢?我又该给谁让座呢?

我没有起身,我在考虑,我在观望。本着“能躺着绝不坐着,能坐着绝不站着”的基本方针,我的让座观可是很有原则性的!他够老够病够残吗?甭拿一根被水果刀削了条口的手指就来给我装二级伤残。抱着孩子?那种六七岁还在大人怀里撒娇的孩子算不算?

于是乎,我犹豫了。前面“老弱病残孕专座”上还有一男一女两个年轻人坐着呢。只见那女的软绵绵地一只手朝那男的打去:“哎呀,你好烦,人家不理你了啦!”那男的含情脉脉地握住她的手:“哎,别闹,这么多人呢!”知道旁边那么多人,不会不知道旁边站着三个需要座位的人吧,还在那儿稳如泰山地坐着,旁若无人地打情骂俏!要让不也该他们俩先让嘛,我着什么急。我又不禁带点小邪恶地想到:不如就像上回成都那个“让座门”事件那样,大叔一屁股坐那女的大腿上,然后那女的愤然起身破口大骂,然后大叔“啪”地给她一耳光,再后来就扭着拉着给弄进派出所……不行,那女的男朋友还在那儿呢,要“啪”也是他先“啪”,然后大叔再一巴掌给“啪”回去……不过上回那事情那大叔还真有点不对,明明才六十三岁,而且身强力壮的,还非要借让座之名倚老卖老地占别人便宜。让座这事儿本来就是自愿的,就算是别人该让不让,你也不能强迫别人“被让座”啊。

车都已经开过一站了,怎么还没点动静啊!满车的人要么伸长脖子望着窗外,要不就咧着嘴盯着手上的书报手机游戏机傻笑。还有人干脆就耷拉着脑袋,在轰鸣着推搡着摇滚着的公交车上“睡着”了。总之,大家都团结地把目光避开了“不该看”的地方……可能大家都在想着:让他们先让吧,我这个座位让座“不方便”呢,让前面的人表现表现!这多么像“三个和尚没水吃”的故事啊——有三个人呢,还是他俩去挑水吧。他俩都没去,凭什么我去?当责任和义务或者说是道德在这个冷漠的世界和自身利益相比时,一切都显得那么苍白无力。

呀!怎么还是没人动呢!那大爷和妈妈已经明显的快撑不住了呀!看来,只有坐在最后一排的我出出风头了。想想我们“坐公车不让座小组”的公约:一、不让穿高跟鞋的“老人”;二、不让追着上车的“老人”;三、不让面目可憎的“老人”;四、不让推搡抢座的“老人”。嗯,鉴定完毕,这三人无一条符合,可以让座。哎哎哎,我正准备起身呢,怎么都到终点站了?司机师傅麻烦再开一程啊,幼儿园的老师都教导过我们,要给老弱病残孕让座的!

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篇11:关于让座的小学作文400字

全文共 386 字

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又是一个星期天,我乘10路公交车,去旅游胜地——晋祠。

在一个小站上,上来一位中年阿姨。她脸色蜡黄,一看就是有病的样子。车上没有空座位了,她只好站着。

我正要站起来,只见前面一位大姐姐把身子往里挤了挤,让那位病阿姨坐下。但是,坐在大姐姐旁边的那位长发叔叔不答应了,他说:“两个人挤就够呛,还要挤三个人?讲风度,你让开。”阿姨一听要走,大姐姐早已站起来,她说:“您坐吧,我站着没关系。”回头又有对长发叔叔说:“对不起。”

这一切,我都看在眼里。我走过去,拉着大姐姐的手说:“来,请坐我这儿。”起初,她不肯,经我再三拉她,才并肩和我挤在一起。

汽车继续向前奔跑。病阿姨坐在那儿闭目养神。大姐姐望着窗外,哼着“礼貌歌”。车厢里又荡起乘客们的欢声笑语。只有那位长发叔叔,双手捂着脸,耷拉着脑袋,陷入了沉思。

中国作文网名师精评:

此文充分表现出小作者的对生活看的仔细,想得深,情真真,意切切。

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篇12:二年级作文公交车让座

全文共 354 字

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新年过去了,我又长大了一岁,妈妈说:“你已经长大了,所以,可以自己干一些事情了,我给你办了一张月票。”从此,我就开始了乘坐公交车的生涯。

第一次站在站牌下等车时,我的心情是又着急、又紧张,焦急的向公共汽车来的方向张望,看着汽车从前面一辆辆驶过,终于,把车等来了。

当我随着人流上车时,我连在哪划卡都不知道,开始我试着往硬币、纸币口处放都划不响,我又在显示次数的屏幕那划了一下,仍旧不响,这时司机不耐烦的说:“下面”!我急忙向下面划了一下,“滴!滴!”当我听到两声清脆的划卡声,终于松了口气。划完卡我立刻向后车门走去,尽管当时车上还有一个空座位,我也不敢坐,因为我担心坐过站。站在公交车上时,我连往四周瞧都不敢瞧,因为妈妈在我出门时一再叮嘱我不要和陌生人说话。

车终于到站了,走下公交车那一刻,我突然感觉自己长大了!

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篇13:让座作文350字

全文共 354 字

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星期天的早上,小明和爷爷坐7路公交车去买菜。公交车里开着暖暖的空调,放着动听的音乐。

旭光小区站到了,上来了一大群人。一位叔叔拿着一个大大的行李往小明位置这边走了过来,叔叔东看看西瞧瞧,没发现一个空位置,于是他靠着一个位置站着。

小明看见了,心想:“叔叔拿着那么多东西,一定很重吧,我让他坐吧!”说干就干,小明站起来对叔叔说:“叔叔,您来坐吧!”“谢谢你,我不坐,小朋友你自己坐吧!”叔叔回答。“叔叔您坐吧,您不坐,我也不坐。”小明坚持说。正当他们推让不下的时候,小明想出了一个好办法,对叔叔说:”叔叔您坐下来,您再抱着我,这样我们都可以坐了!”“这个办法真好!”说完,叔叔就抱着小明坐下来了。

爷爷看见这一切后,心里美滋滋的,想:“我回家后可要后可要好好表扬小明。”公交车又出发了,爷爷和那位叔叔开心地聊了起来。

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篇14:让座其实并不难作文500字

全文共 532 字

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而在中国,我们坚持勤俭节约、自强不息、谦恭礼让、善良勇敢、扶危济困、爱国情深、注重修养等为我们的中华民族的传统美德。然而,随着时间的推移,美德在渐渐的消失,七宗罪在一旁虎视眈眈,难道最后七宗罪将取代美德?

我来到共车站,上了车,仿佛进了塞满包子的蒸炉。不久,有几个刚从幼儿园出来的小孩在大人的带领下,一蹦一跳地上来了。正巧有几个人下车,小孩们都找到了座位,可还有一位中年男子拉着一个小女孩的手正在那儿不知所措,只好左手紧紧拉着小女孩的手,右手死死抓着车把手,两脚分开,右脚顶着小女孩的身体。这架势,好像生怕任何一个小震动,都能对小女孩造成巨大的伤害。

这时,车厢内的标语“请给老、幼、病、残、孕及抱小孩的乘客让座”被人们冷落到一边,在他们两父女面前坐着的乘客竟还能厚颜无耻的望向前方,却无动于衷。

渐渐的,车厢内人声开始沸腾起来了,埋没了他们两父女。渐渐的,人开始慢慢少了,可还是没有座位。

就在这时,一位大概年过古稀的老人走到两父女后面,很轻地拍了一下父亲的肩膀,父亲转过头,问:“请问有什么事吗?”老人用颤抖的声音说:“来,过来坐吧。刚才人多,我没看到你们,不然,我早就让座了。”

尽管这句话说得很轻,声音很小,但是我认为整个车厢的人都听见了,因为整个车厢很安静……

……

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篇15:让座作文300字

全文共 339 字

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小明坐着公交车回家,红梅公园站到了,一位叔叔背着重重的麻袋走了上来。汽车启动了,叔叔没站稳就碰到了小明的肩膀上,小明疑惑地转过头,看着那位叔叔心想:叔叔背着重重的麻袋,应该很吃力吧。

小明慢慢地从椅子上站了起来,转过身微笑着对叔叔说:“叔叔您就坐在这里吧!”叔叔摇摇手,和蔼地对小明说:“小朋友,谢谢你,叔叔站着就行了,这个位置还是你坐吧!”说完叔叔又拉了拉身上的麻袋。

小明看到了叔叔的动作,灵光一闪,又想出了一个主意,他向叔叔招了招手,叔叔弯下腰,向前倾,只听小明说:“叔叔,您坐在座位上,我坐在您的腿上,您看这样行不行?”叔叔想了想说:“可以的。”

于是就这样叔叔坐到了位置上,小明坐在了叔叔的腿上。这时,前面的老爷爷说:“小明,你真是一个乐于助人的好孩子。”小明听了眉开眼笑。

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篇16:给老奶奶让座

全文共 287 字

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在一个阳光明媚的早上,我跟妈妈兴高采烈地去书城,当我们乘上公共汽车的时候,车上有许多空位子,我跟妈妈找了两个好位子坐下来。

公共汽车缓慢地开着,车上的人越来越多了,拥挤得不得了。车又到了一站,这时,一位满头银发的老奶奶她艰难地上了车,坐在前面的叔叔阿姨看见了老奶奶后不给老奶奶让座,还把头扭到了一边,看着窗外的风景。

我心想:老师常常教育我们要尊老爱幼,还要学习雷锋叔叔的先进事迹,为什么坐在前面的叔叔阿姨不给老奶奶让座呢?我在也坐不住了,我站起来把老奶奶扶到我的座位上,对老奶奶说:“老奶奶,您坐我的座位吧!”老奶奶高兴地笑了,连夸我懂事,这时车上的人都向我投来了赞许的目光。

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篇17:给老人家让座

全文共 455 字

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都说助人为快乐之本,我一直觉得这句太深奥,但是今天,我终于明白了这句话的含义。

早上,阳光明媚,我独自一人搭公交车去婆婆家探望婆婆,在搭公交车的途中,上来了一位老婆婆。只见那位老婆婆身穿褐色的衣服,左手拿着一袋东西,右手拐着拐杖,而且身边并没有人陪伴,我想这位老婆婆是自己一个人生活的吧。老婆婆东看看,西看看,就是没有看见一个座位,坐在老婆婆旁边的人们都不肯让位置给老婆婆坐。我看到这一幕,心里很难受,就站起来,对着老婆婆说:“老婆婆,你坐吧,我没关系的。”老婆婆看见了,就满脸慈祥的对我说:“小朋友,你真乖,我相信好人会有好报的,你一会得到幸运的。”我高兴地给老婆婆点了点头。我扶着老婆婆,让老婆婆慢慢地坐下去了。旁边的叔叔阿姨看见了,都竖起大拇指对着我说:“小朋友,你真是一个善良的孩子啊!”我害羞地低下了头,我心里跟吃了蜂蜜一样甜。

终于到了婆婆家的公交站,我欢快地下了车。我发现今天的天气真好啊,天空格外蔚蓝,云格外洁白,周围吹过来的空气似乎也变得更加清新了。公交车上记得给老人家让座,体会体会助人的快乐。

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篇18:让座作文600字

全文共 641 字

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“我们是共产主义的接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾,飘扬在前胸……”每每这首歌在耳畔响起,一种自豪感就油然而生。我们是共产主义接班人,是新时代的主人,一想到这些我就会不自觉地高标准要求自己,要爱护环境,关心他人。

这一天,我坐上公交回家,又在最讨厌的一站前站起来,离开了座位。因为它挨着一所小学,每次车门一开,总有那群散发着垃圾食品气味的小男孩蜂蛹而入,他们常常为了抢一个座位几乎打起来,尽管抢座位在无声的进行,但我还是要给他们让出一个,能减小发生矛盾的几率。

“叮!市信访局到了……”好了,公交车上马上就要热闹起来了。果不其然,冲在前面的那群男孩见有几个空座位,便争抢起来,他们挤来挤去的样子“真丑”。哼!无聊,藐视了他们一眼我转身看向车外。

“别坐了别坐了!一会儿让老爷爷坐!”

嗯?谁在说话?寻着声音找去——这不就是刚刚抢座位抢的最欢的那个男孩吗?

这时,一位老爷爷一手提着蔬菜,一手拄着拐杖一摇一晃地上了车,坐在前排的男孩立刻站起来,搀着老爷爷坐了下来,另一个同学也紧接着给随后上车的老奶奶让了座,听到老爷爷说谢谢时,他们还脸红的笑了笑。我心里一惊,嘲笑的表情僵住了,既像电视中的定格,又像被仙人施了石化法——一动不动!“这位姐姐,请你把脚收一点,老奶奶过不去!”我被这句话从思想中拉了回来,强挤出一点笑容:“对不起,对不起!”把脚缩了缩。

这是对谁说得呢,我也不知道了。

再看看站在过道里的他们,爽朗地笑着,这种从内而外、富有童真的笑,看起来竟然很美很美……

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篇19:给老奶奶让座经典

全文共 520 字

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前几天收拾房间,一个荷包映入了我的眼帘,勾起来我的一段回忆。

那是去年的五月一日,老妈要领我去玩,于是,我们来到了公交车站,一阵花香扑鼻而来,我抬头一看,满眼的杏花,正在我陶醉在花海时,公交车驶来了。我和老妈上了公交车,里面的人可真多啊,我来到了一位阿姨旁边,把着扶手,站在那。“站着可真累啊!”我小声地自言自语道。公交车行驶了好几站,“十九中到了!”广播里传来了悦耳的报站声。那位阿姨下了车,把座位让给了我,我让老妈坐,老妈却说:“宝贝,你坐吧,老妈不累。”我美滋滋地坐了下来,“这下可舒服了。”我心想。就在这时,我忽然看见一位老奶奶拄着拐杖上了车,车上的位子都坐满了,老奶奶只好把着扶手,公交车继续行驶着,这位老奶奶跟着车身摇摇晃晃的,我的心一痛,站起来对老奶奶说:“奶奶,您坐吧!”奶奶看了看我,对我说:“小朋友,你坐吧!”我把老奶奶拉到我的座位前,对奶奶说“奶奶,您坐吧,我站会儿,一点都不累。”奶奶终于坐下了,感激地对我说:“好孩子,谢谢你,五月节快到了,奶奶给你个荷包吧!”拿着奶奶给的荷包,我心里美美的。

虽然这件事过去很久了,但是我依然记得,因为帮助了别人,自己也很快乐,予人玫瑰,手留余香。

此时手里的荷包依然散发着怡人的香气。

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