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让座的那一刻(实用20篇)

导语:现在青少年真懂礼貌、讲文明,文明之花也在车厢里盛开了。以下是小编为大家整理的让座的那一刻,欢迎大家阅读与借鉴!

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让座六年级小学生

全文共 690 字

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真好。又到双休日了!我睡够懒觉刚起床,就听见妈妈在喊我:“洋洋!”“唉。”“起床了。”“起来了。”“一会儿吃完饭,你坐班车去姥姥家吧!”太好了!姥姥家住城里,我巴不得天天去呢!

我刚到车站,班车就来了。车上,人很多,也很挤,但大家都很守规矩。“来,小朋友,坐这儿吧。”临近车门的一位胖叔叔忙站起来给我让座。怎么好意思呢,“不了,您坐吧!”我推让着。“你坐吧。”胖叔叔早已站了起来,向座儿后站去。也许叔叔快到站了吧,那我就不客气了:“谢谢叔叔!”他冲我一笑,摆了摆手。我真幸运!一上车就有座儿。我美滋滋地坐下了。

一站,两站……,那位胖叔叔依然远远地站着。我有些不好意思:人家是有意把座儿让给我,我还得意呢。这时,一位白发老爷爷上车了,我立刻站起来:“老爷爷,您坐我这儿吧!”“孩子,你坐吧。”“不了,您坐!”“唉——,这孩子真懂事儿!”老爷爷万分感激地坐下了。

过了一站又一站,老爷爷几次让我坐回去,我都婉言谢绝了。虽然腿有点累,但心里却很舒服,很愉快:我没给少先队员抹黑!妈妈知道了,也一定会夸我的……我正在胡思乱想,车停了,一位大姐姐扶着一位拄着拐杖的残疾大妈上车了。“大妹子,你坐这儿吧。”大妈吃力地摆摆手。“来来来,你站着不方便,我没事,快到站了。”“老爷爷,谢谢您!”那位姐姐说。“还谢啥呀,快扶她坐下!”大妈吃力地坐下了。

班车在走走停停中,又过了好长时间,终于到达市内终点站了。人们在说笑声中下车了。无意间,我看见那位胖叔叔和那位白发老爷爷,都在刚刚下车的人流中。他们走路很吃力,但看得出来,脸上都洋溢着笑容。

“洋洋——!”“姥姥!”我兴高采烈地奔向早已等候在不远处的姥姥。

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篇1:让座作文600字

全文共 684 字

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在一个阳光明媚的早晨,我陪妈妈坐公交车去惠州办事。因为路途遥远,担心人多拥挤没位置坐,我和妈妈早早地来到公交车站等候。

“车来了,太好了!”我欢呼着。车一停稳,我和妈妈便上车找了个靠前排的位置坐下了,心想太好了,我可以在车上安安稳稳地睡一觉,醒来就到惠州了!汽车缓缓地向前行驶着,过了几站后,上来一位挺着大肚子的孕妇,她手里还提着一袋看起来沉甸甸的东西,边走边喘着大气。她上车后看到没位置了,便找了个靠门的位置倚着栏杆站着,车上的人有的低头玩手机,有的装睡,还有的干脆把头扭向一边看着窗外,竟然没有一个人给她让座,我的心里真不是滋味。

汽车行驶了一段路,忽然来了个急刹车,孕妇身体一倾斜,手中的袋子不小心碰到了旁边的一位大哥哥。那位大哥哥狠狠地瞪了她一眼,说:“喂!不长眼啊!东西都弄到我了!”孕妇连忙低头道歉。她艰难地挪动到我的旁边,我望了望她,心想:我该不该给这位阿姨让座呢?可距离惠州还有很远的路程,如果座位让出去了,那我就得站着到终点了。算了,还是不让了吧。我低下头,准备装睡。

就在这时,车内的广播忽然响起:请给老、弱、病、残的乘客让座。它似乎在提醒着我,提醒我应该懂得帮助他人。这时,我鼓起勇气站了起来,对那位孕妇阿姨说:“阿姨,您坐我这吧!”阿姨听了,微笑地说:“小姑娘,你真是个善良的好孩子。”听到阿姨的夸赞,我脸突然变红了,我轻轻的瞥了一眼刚才那位大哥哥,他不好意思地低下了头。此时,全车人都向我投来了赞许的目光,妈妈也夸我是一个乐于助人的好孩子,我的心里别提有多高兴了。

同学们,助人为乐乃是快乐之本!在现实生活中,我们应该多帮助有困难的人,做一个活雷锋。

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篇2:让座作文500字

全文共 558 字

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都说“赠人玫瑰,手有余香”。刚看到这句话时,我觉得特俗。直到那一次,我才真正感受到,助人后的快乐。

那还是我五年级时,爸爸带着我和姐姐去审批中心办身份证。那是我第一次坐上水头刚开通的公交车。我坐在前方靠窗的一个单座上,望着窗外转瞬即逝的景色浮想联翩。正当我想得入神时,公交车停站了,走上来一个将近六十岁的老婆婆和一个二十出头的年轻人,老婆婆牵着年轻人。通过年轻人那无神的眼睛,我一下子看出了他是一个盲人。我很胆小,起初,众目睽睽之下,我并没勇气起来让座。一个中年人推了推坐在我对面的一个小孩子:“让这位年轻人坐吧。起来!”小男孩并不照做,并且对年轻人哼了一声。我实在看不下去了,一鼓作气站了起来,走到年轻人身边,微笑道:“您坐吧!”那位老婆婆连忙说:“不用了,不用了,你坐吧!我们马上快到站了。”可我实在不忍心,毕竟车上的人不少,挤到他就危险了。于是,在我的百般劝说下,老婆婆让年轻人坐在了我原先的位置。我则站在了一旁,抓着把手。

车子确实很颠簸,我总是站不稳。不过,此时我的心是无比快乐的,我的神情禁不住飞扬了起来,这是助人的快乐,让我顿时把所有的烦恼都忘却了。此刻,我又把头转向了爸爸,他也向我投来了赞许的目光。

那一天,我真正理解了“赠人玫瑰,手有余香”的涵义。说的没错,这是我的第一次让座,它让我收获了真正的快乐。

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篇3:让座与父母读后感

全文共 411 字

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我读了“冷月”博客中的一篇博文—,叫做《让座父母》,让我深受感动。这篇博文主要讲了在生活中,老人坐车的时候,年轻人主动为他们让座的事情。

看完后,让我不由的想起了那次我和爸爸一起去雪野游玩的事情来。那次,妈妈没有时间开车送我们去玩,我和爸爸便商议了一下,我们在家后面坐上了去雪野的公共汽车。当车行驶到红石公园的时候,车上已经是人挤人了,没有一个空位。这时,晃晃悠悠地上来了一位白发苍苍的老爷爷,司机师傅大声说:“谁能给这位老人让个坐?”我环顾四周,有的人在装睡,有的人把头转向了窗外,装作没有听到,也有的把手机音乐放得很大。这是我看了爸爸一眼,爸爸挤挤攘攘地走过去,把老爷爷搀扶到我的座位上,我和爸爸便挤在一个座位上,老爷爷一个劲的和我们道谢,弄得我都不好意思了。

当我们回家后说起这件事的时候。爸爸对我说,尊敬老人是我们中华民族的优良传统美德。毕竟每个人都会有年老的那一天。现在我们帮助别人,早晚有一天别人也会帮助我们的。

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篇4:给老奶奶让座

全文共 520 字

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前几天收拾房间,一个荷包映入了我的眼帘,勾起来我的一段回忆。

那是去年的五月一日,妈妈要领我去玩,于是,我们来到了公交车站,一阵花香扑鼻而来,我抬头一看,满眼的杏花,正在我陶醉在花海时,公交车驶来了。我和妈妈上了公交车,里面的人可真多啊,我来到了一位阿姨旁边,把着扶手,站在那。“站着可真累啊!”我小声地自言自语道。公交车行驶了好几站,“十九中到了!”广播里传来了悦耳的报站声。那位阿姨下了车,把座位让给了我,我让妈妈坐,妈妈却说:“宝贝,你坐吧,妈妈不累。”我美滋滋地坐了下来,“这下可舒服了。”我心想。就在这时,我忽然看见一位老奶奶拄着拐杖上了车,车上的位子都坐满了,老奶奶只好把着扶手,公交车继续行驶着,这位老奶奶跟着车身摇摇晃晃的,我的心一痛,站起来对老奶奶说:“奶奶,您坐吧!”奶奶看了看我,对我说:“小朋友,你坐吧!”我把老奶奶拉到我的座位前,对奶奶说“奶奶,您坐吧,我站会儿,一点都不累。”奶奶终于坐下了,感激地对我说:“好孩子,谢谢你,五月节快到了,奶奶给你个荷包吧!”拿着奶奶给的荷包,我心里美美的。

虽然这件事过去很久了,但是我依然记得,因为帮助了别人,自己也很快乐,予人玫瑰,手留余香。

此时手里的荷包依然散发着怡人的香气。

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篇5:关于让座

全文共 232 字

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星期六,妈妈带我去滨洲玩。

在车上我坐着看风景,突然,一个急刹车,我的头撞在了椅子上,这时,我看见一位白发苍苍的老奶奶手里抱着一个小孩,吃力的上了车,她看见一个位子也没有了,只好站着。这时我毫不犹豫的站了起来说:“老奶奶,您坐吧”。老奶奶对我微笑着说“你真是个好孩子”。别人也对我竖起了大拇指,当然,我心理也是非常高兴的,虽然,我站着有点累,但是我心理感觉比吃了蜜还甜,因为我帮助了别人。

曾经在书上看到“帮助了别人快乐了自己”这句话,今天我深深体会到了这句话的含义。

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篇6:换位思考能让“让座风波”定分止争?

全文共 939 字

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都说“公交车是个小社会”,承袭着社会上的种种公德话题,关于“公交车上该不该让座”的争议也是一波未平一波又起。许是出于对某些同龄人倚老卖老行为的反弹,这些年,一再有善良的老年人站出来倡议:年长者要“爱幼”。还记得前两年,针对上下班高峰期一座难求的问题,就曾有100多位北京老人发出倡议:错峰晨练,不与年轻人抢公交。相比一些倚老卖老、倚弱卖弱者的骄横,这些个老人的行为无疑令人感动。

诚如有参与倡议的老者所言:想让年轻人尊重你,老人首先要爱护年轻人。“对年轻乘客像对自己的孩子一样,大家尊老爱幼,社会才和谐。”这也应和了“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”的古训。倘若每个人都能够学会换位思考,多念及对方的感受,的确能避免很多不必要的矛盾,但需要指出的是,公交车上的“让座风波”之所以层出不穷,归根到底倒还不是公德品质的问题,而在于某些人的思维意识里缺乏对于他人权利的起码尊重。

众所周知,任何人只要是买票乘车,就都有“入座”的权利。至于人太多座位不够分,那么就应当遵循先来后到的原则,除非是有明确标注的老弱病残孕专座,否则就可以一直坐着。换言之,给人让座是一种美德,不让座则是一种权利。遗憾的是,长期以来,公共舆论对于“让不让座”问题的探讨总是立足于道德的维度,而忽略了这首先是个权利问题,从而导致一些“弱者”在要求他人让座时总是理直气壮,觉得这是理所当然,浑然不知自己的行为已然侵犯到他人的正当权利。

现在,有老年人站出来呼吁各方换位思考、相互体现,其出发点无疑是好的,但就其思考范式而言,仍然未脱“道德叙事”的窠臼,故在本质上,与那些举着道德大旗,仗着自己的弱势身份强行要求他人让座者的逻辑并不二致。因而顶多只能算是在和稀泥,化用一句老话:这种倡议“对君子有效,对小人无用”,所以不会有多大的实际效果。

事实上,要想彻底平息“让座风波”,关键还是要回到权利评价的轨道上来。毕竟,权利的坐标是相对固定的,而道德的好恶却往往因人而异,一味强调道德的约束作用,不仅靠不住,甚至可能令双方陷入鸡同鸭讲的局面,成本巨大、成果渺茫。相反,只有当每个人都学会尊重他人的正当权利,懂得以权利为经纬,来看待、分析、理解问题,才能够避免“人人手持心中的圣旗,满面红光走向罪恶”,真正给“让座风波”定分止争。

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篇7:给老奶奶让座的作文

全文共 465 字

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一天,天气晴朗,阳光明媚。我乘32路公共汽车去上兴趣班。

我一上32路,就看见车上挤满了人,人山人海,水泄不通。就连第二层也挤的满满的。突然,只见一位老奶奶和一位双目失明的年轻人上了公交车。老奶奶边走边扶着那位年轻人走到汽车的中间,站了下来“嗖、嗖、嗖”汽车停了下来,原来是前面有红绿灯。

就在这时,一位姐姐让座给白发苍苍的老奶奶,而老奶奶却笑呵呵的说:“让给我旁边这个年轻人坐吧!”姐姐说:“您坐吧,您年纪这么大了。”老奶奶回答:“我旁边这个年轻人的眼睛看不见,他比我更需要坐。”姐姐笑了一下,便走开了。老奶奶把年轻人扶到了座位上说:“你来坐吧。”年轻人摇摇头说:“不行,您来坐,我站着扶着杆就行了。”老奶奶又讲:“你不要再推辞了。”年轻人只好答应了。车开了起来,摇来摇去的。老奶奶抓紧了杆子。车突然刹车,老奶奶差点儿摔倒了,年轻人说:“您来坐吧,万一您摔倒了怎么办?”老奶奶却说:“不会的,你坐着吧。”当人们看到这一情形是﹐好几位年轻人起身给老奶奶让座。

看到眼前的一幕﹐更让我牢记桂林创全国文明城的>口号与目标:让心灵与山水同美。

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篇8:“让座”之说

全文共 1053 字

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一位女学生给外国人让座,却被成是“崇洋媚外”,我认为这是无稽之谈,让座是一个人素质的体现,文明之人理应如此如此!

判断让座给外国人是否是崇洋媚外,我们必须明白“崇洋媚外”的含义。

“崇洋媚外”一词出自于茅盾的《向鲁迅学习》:“那时的清王朝以及当权洋务派崇洋媚外,出卖国家主权。”有了创词者的“证词”,有脑子的人都会明白公交车上两个青年人的话是无知的吧!倘若一部分人真要钻牛角尖,认为只要与外国人有关的事就是崇洋媚外,那就看看邓爷爷吧!

邓爷爷年轻时出国留学,后来又主张改革开放,若以两位青年的标准,那主席岂不是卖国了吗?可是看看三十年来中国社会翻天覆地的变化,会有人认为他是崇洋媚外吗?所以女孩向外国友人让座行为,不过是信奉“有朋自远方来,不亦乐乎”之道罢了,与“崇洋媚外”根本就扯不上边。

判断给外国人让座是否是崇洋媚外,我们更应理解让座的意义。

让座是素质的体现,是一种礼让的行为。泱泱大国的千年文化不是吼出来的,我们更应该以行动说明一切!女学生给老奶奶让座,纯属尊老的传统美德,但是在人心冷漠的现实中又有几个夸赞?给外国人让座却激起“义愤填膺”的“训斥”,这是否有点过了?且不说别的,单说在外人面前让座,不过是弘扬民族传统美德罢了,这又何来“崇洋媚外”之说呢?而前不久,列车上一外籍男子将赤脚搭在前排女乘客的坐椅上,非但不听劝阻,还用汉语说脏话辱骂女乘客,某些乘客及司管理之职的人员的“拉倒吧”、“算了”“人家是外国艺术家”,这恭外倨内的言行,或许才够得上是崇洋媚外!

不要让一些人的无知浑浊了人心,不要让这个社会再多一份不信任。让座,是高尚的行为,不论是对老人抑或是外国人,我们理应让座!

判断给外国人让座是否是崇洋媚外,我们还需联系“无知者”的动机来看。

也许,引发“崇洋媚外”这一说的原因,是一些所谓的爱国人士的狭隘目光吧!但那也许是他们一直深陷在中国被侵略者的屈辱历史中无法自拔的缘由罢了!为什么这些人不睁眼看一看中国今日的成就?无论是“神舟九号与天宫一号”的成功对接,还是GDP达到了世界第二,许许多多的领域都展现了中国的崛起。我们完全有理由对未来充满自信,完全有理由以“海纳百川”的胸怀来接纳世界。所以我们不该被狭隘的目光掩住了眼睛,而应擦亮双眼认清让座的本质不过是展示民族的风采而已。

一言以蔽之,让座是一个人素质的体现,这与本意为卖国求荣的“崇洋媚外”根本就挂不上钩,那又何来中国人给外国人让座便是奴颜媚骨这一说?而中学生作为时代新人,是不是更应该扛起继承传统美德这一大旗,继续“昂首挺胸”地让座呢?

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篇9:优秀作文:让座是一种美德

全文共 477 字

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星期六,小明坐公交车到姥姥家,上车后他发现了空位子,马上就走去坐下了。正在这时,车上上来了一位腿不好的同学,小明不想给那位同学让座,就假装拿起一本书看了起来。

这时,坐在小明前面的一位老奶奶对那位腿不好的同学说:“孩子,来,到我这儿来坐吧。”那位同学马上说:“不用了,奶奶,还是您坐吧,我能坚持。”

就在这时候,坐在小明后面的小妹妹也说话了:“小哥哥,到我这儿来坐吧”腿不好的同学看样是真坚持不住了,点点头,吃力的坐到了小妹妹的座位上,小妹妹站到了旁边。

小明一直看着小妹妹,和那个腿不好的同学,心里想:“小妹妹,你真傻,竟然把自己的座位让给别人,你站着吧,看你累不累!”

突然,红灯亮了,司机来了一个紧急刹车,小妹妹没站住,一下子摔倒了,腿不好的小哥哥想去扶小妹妹,可是自己的腿又不得劲,小明看到了这一切,,觉得有点不好意思,也不再“看书”了,忙去把小妹妹扶了起来,把自己的坐位让给了她。小妹妹说:“谢谢你,小哥哥,你真好。”这时,全车的人都向小明伸出了大拇指,夸他是个懂事的好孩子,小明听了还是有点不好意思,低下头小声地说:“我做的还不够”。车上的人都笑了。

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篇10:给人让座作文400字

全文共 402 字

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那这是一个阳光明媚的上午,妈妈答应我带着我和弟弟去玩,我非常高兴。我们坐公交车去。

我们上了公交车,座位就在司机的旁边。下车上车,非常方便,突然,一位老奶奶上来了,那是一位头发全白了。脸上的皱纹都看得清清楚楚。司机大声的说:“谁愿意给这位老奶奶让座。”大家都沉默着,司机又说:“谁愿意给这位年过花甲的老人让座位。”大家还是沉默着,这时我忐忑不安的想:我到底让不让这位老奶奶做我这个好不容易得到的位置的呢?还是当做没听见,不理她。我真烦恼,这时司机准备在说的时候。我的身体不由得站了起来。我说:“老奶奶,你坐我的位置上吧!”老奶奶说:“孩子,我们一起坐吧!"好的。司机笑了笑说:“孩子,好样的。”不过我帮助了别人,心里觉得美滋滋的,但也有几分羞愧。

我们到站了,我们下了车,老奶奶也下了车。我不明白,老奶奶说:“谢谢你!你真懂事!”

我觉得帮助人,是很高兴的事。我希望大家都帮助人,就像我给老奶奶让座的事情为例。

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篇11:描写让座小学作文400字

全文共 503 字

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说到公交让座,在我印象中有一件很难忘的事情。

一天放学,上公交车时,我连忙抢到了一个在上车旁边的座位。

车门一打开,就上来了几个老人和一位孕妇。老人们都找到了座位,只有这位挺着大肚子的孕妇还在四处张望有没有空位子。我很想给孕妇让座,可是我刚在学校跑完了400米,累得满头大汗,我就假装没看见。后来,有一位年轻人看到到了孕妇就连忙站起来,把孕妇扶到座位旁,刚想坐下时,就被一个大屁股给挤开了,一看,原来是一个皮肤黝黑的打工人。年轻人皱着眉头,对打工人喊道:“喂!我是给这位孕妇让座的!”可那个人没有理他,眼睛飘向窗外。孕妇的表情从喜悦到无奈,她摇摇头说:“没关系的,我站一会儿吧!”

车上的人越来越多,孕妇被挤得脸色很难看,我看她那痛苦不堪的样子,实在忍不住了。我刚起身,想给她让座,她就被一直干涩粗燥的大手给拽了过去。原来是一位老人,她白发苍苍,有一双凹进去的双眼,眼神中带着一点苍茫。她从座位上站起来的时候,脚步也有些不稳,腿也在发抖,看起来大概有70多岁了。孕妇用那看着母亲般的眼神看着那位老人,直到老人下车为止。

我被那位老人的行为所感动了。从那天起,我在公交车上上,只要看见老人或孕妇我都会主动给他们让座。

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篇12:让座作文350字

全文共 354 字

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星期天的早上,小明和爷爷坐7路公交车去买菜。公交车里开着暖暖的空调,放着动听的音乐。

旭光小区站到了,上来了一大群人。一位叔叔拿着一个大大的行李往小明位置这边走了过来,叔叔东看看西瞧瞧,没发现一个空位置,于是他靠着一个位置站着。

小明看见了,心想:“叔叔拿着那么多东西,一定很重吧,我让他坐吧!”说干就干,小明站起来对叔叔说:“叔叔,您来坐吧!”“谢谢你,我不坐,小朋友你自己坐吧!”叔叔回答。“叔叔您坐吧,您不坐,我也不坐。”小明坚持说。正当他们推让不下的时候,小明想出了一个好办法,对叔叔说:”叔叔您坐下来,您再抱着我,这样我们都可以坐了!”“这个办法真好!”说完,叔叔就抱着小明坐下来了。

爷爷看见这一切后,心里美滋滋的,想:“我回家后可要后可要好好表扬小明。”公交车又出发了,爷爷和那位叔叔开心地聊了起来。

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篇13:让座作文400字

全文共 455 字

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车窗外的风景匆匆闪过,竟有些犯困。额头依靠在车窗上,双眼微闭渐渐睡了。

要到辅导班了吧,抬起头来。才发现旁边站着刚刚上车的老人。他将手撑在我前座的后背上,将手上大大小小的袋子放在我坐的椅子旁边。他的手就像窗外的枯树枝,没有生气。他身着藏青色短袖,黑色长裤,将整个人看上去更加苍老。

环顾四周,大家都没让座的意识。我手里来回摆弄手机,装作没有看见的样子,可心里却在想要不要起身。其他人都没有让,会不会有人说我太爱表现。

这时,又上来了一位叔叔,他就站在老人的一旁。我将手机放在包里,心想马上到了,让座也不吃亏。况且,其他人又不认识我,不需要在意他们眼光。刚想起身让座,却发现那位叔叔似乎要抢老爷爷的座位。我又不甘地坐了下来。

怎么办?怎么办?突然想到如果从这位叔叔旁边挤到车门口。就可以给老人留时间坐座位了。可谁知,老爷爷反应太慢,我走开了也不知道。正想为他捏把汗,本以为叔叔会抢座,可谁知他却对老说说:这有,做您坐吧!

我笑了笑,原来是自己想多了。到站了,听见老人说:小姑娘,谢谢你了。他向我招了招手。我笑了笑,下了车。

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篇14:事件四:成都“让座门”

全文共 358 字

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2010年9月16日,四川成都49路公交车上,一名63岁老人为抢座位,坐到一穿短裙的青年女子的腿上,并在该女子让座后因言语不和扇其耳光。此事经愤怒的网友放到网上后,在网民中引起了异常热烈的反响,几乎是一边倒地对老人进行了指责。该事件被称为“让座门”事件。

点评

王大爷可能觉得年轻的小吴给他让座是理所当然的事,于是坐上小吴的腿也就成了顺理成章;那么在小吴委屈的眼泪中,这样的座位能否坐得心安理得呢?其实,女孩不给老人让座充其量只有违社会美德,而老人强行坐在女孩子身上,这却是一种无理取闹的行为,还涉嫌性骚扰或猥亵妇女。从这个意义上说,“让座门”折射的就不再是道德层面的问题,而是法律层面的问题了。

“老吾老以及人之老”,每个人都有老去的一天,而每个老人也都曾年轻过。希望年轻人都能多替老人考虑,老人也应多给年轻人一份宽容。

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篇15:给老奶奶让座

全文共 287 字

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在一个阳光明媚的早上,我跟妈妈兴高采烈地去书城,当我们乘上公共汽车的时候,车上有许多空位子,我跟妈妈找了两个好位子坐下来。

公共汽车缓慢地开着,车上的人越来越多了,拥挤得不得了。车又到了一站,这时,一位满头银发的老奶奶她艰难地上了车,坐在前面的叔叔阿姨看见了老奶奶后不给老奶奶让座,还把头扭到了一边,看着窗外的风景。

我心想:老师常常教育我们要尊老爱幼,还要学习雷锋叔叔的先进事迹,为什么坐在前面的叔叔阿姨不给老奶奶让座呢?我在也坐不住了,我站起来把老奶奶扶到我的座位上,对老奶奶说:“老奶奶,您坐我的座位吧!”老奶奶高兴地笑了,连夸我懂事,这时车上的人都向我投来了赞许的目光。

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篇16:二年级给山羊让座看图训练

全文共 480 字

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导语:欢迎来到YJBYS小学作文频道,看图写话是训练小朋友写作的一个方式,下面请看看小编为您亲情推荐的看图写话吧!

【给山羊让座作文1】

星期五,动物学校举行了一个秋游,有小猴、小狗、小兔、河马还有小猫。正在回学校的时候,来了一位山羊伯伯,车里已经满座了。山羊伯伯只好站在车里了,小猴看见了连忙站起来对山羊伯伯说:“山羊伯伯您请坐。”山羊伯伯说:“你真懂事!”其它小动物心里想:有位置不坐,偏偏要让给别人坐,真笨。

到了学校,山羊伯伯跟着动物们一起进了学校,动物们觉得很奇怪。喇叭响了,让全体同学到操场。同学们到了操场,校长郑重宣布:“山羊伯伯是我们学校来得领导,现在让山羊伯伯来宣布谁是我们学校的尊老爱幼标兵吧!”山羊说:“标兵是小猴!我们一定要向小猴学习。”

【给山羊让座作文2】

一天,小白兔、小花猫、小狗、小猴还有河马去上幼儿园。坐在公共汽车上,快到幼儿园了,老山羊上了车。小白兔、小花猫、小狗、小猴还上有河马看见老山羊没位子坐,小猴赶忙把老山羊扶到自己的座位上,请它坐下。老山羊笑咪咪对小猴说:“小猴,你真是个好孩子。”

小朋友,你也要向小猴学习学习,继续努力吧

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篇17:人生的美德——让座

全文共 547 字

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让座是一种美德,是一种做人的美德。那么,请问你,有没有做过这样的事。不过,我是做过这样的事的。

那天,我正坐在回家的公交车上。我看看东,看看西。许久,有一位老奶奶上了车。她满头银发,椭圆的脸上已经爬满了皱纹。她拄着拐杖,一瘸一拐地走。没有一个人为这个瘸的老奶奶让座。我也如此,自己有一个座位,凭什么给别人坐。别人坐了我不就没坐了吗?我才不给她让座呢!过了一会儿,我看见她正在吃东西。吃着吃着,也不知怎么的,突然摔了一跤。此刻,我的心不知被什么东西划了一下,十分痛!我迅速将老奶奶扶起来。我沉思了一会:到底要不要给她让座呢?让吧,可我有没的坐了,站是很累的;不让吧,可这位老奶奶很可怜,又没人给她让座,她也会很累 ………… 不让 …… 还是让呢? ……“ 让! ” 我坚定地说。

一会儿,我到老奶奶身旁,对她说: “ 老奶奶,怎么样?有没有伤着哪儿?您到我那儿去坐吧! ” 老奶奶摆摆手说: “ 孩子,不用了。谢谢!我没有伤着。 ” 我央求她坐到我的座位上去。在我的几番央求下,她坐下了 …… 此刻,我有一种感觉:一块石头总算落地了。我对她笑笑,她也对我笑笑。

车站到了,我下车了。在车的旁边,我看到她正对我慈祥地笑着,我有一种说不出的感动。

让座是一种美德,一种做人的美德,一个有着高尚的品格的人习惯!

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篇18:给老奶奶让座

全文共 344 字

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今天,要去奶奶家了,我非常高兴,我马上跑到了公共汽车站去等车。

“叭叭……”有一辆汽车的喇叭响了,我一看是20路公共汽车,我一看高兴极了,马上上了车,上车后,我马上找了个座位,坐了下去。突然有一位老奶奶上了车四周望了望,看到已经座位满满了,来奶奶只好无可奈何地站着了。这时,我突然想到了老师在课堂上思想品德教育的时候说过,我们学生们应该尊老爱幼。我马上站了起来,车子一直想扭屁股一样,逛来逛去的。我只好一步一步艰难地走过去,走到老奶奶的身边,说:“老奶奶,您一大把年纪了,站着一定不好受,不然我的位子让给您坐吧,我是孩子,站着不会累的,您坐我的位子吧!”老奶奶说:“那就谢谢你了,小弟弟。”“不用谢老奶奶,这是我应该做的!”

通过我的让座,让车上的人都纷纷投来了赞叹的目光,我的心里美滋滋的。

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篇19:让座六年级小学生

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星期日,我和妈妈去戚城,我们等了一大会才等到车,我上车一看有很多人,妈妈正好看见了有两个座位,我急忙跑过坐座位上。

不一会到了下一站,上来了一位白发苍苍的老人,大概是有七十多岁的老奶奶。她脸上布满了皱纹,上车非常慢,看的就像要摔倒了一样。司机说:“谁给这位老奶奶让个座位?”我心里纠结着是让还是不让呢?我觉得应该给她让个座位。于是我起身说;“老奶奶,你坐我这吧!”老奶奶看着我温和地一笑;“好孩子,还是你坐吧,奶奶不累!”我连忙说:“您坐吧,我和妈妈马上就到站了!”说罢我连忙把老奶奶拉到座位上让她坐好。这时候我听到旁边的人都笑盈盈地看着我,带着赞赏的表情。我有些不好意思,“嘿嘿”一笑拉着妈妈赶紧下车了。

这次的经历让我知道到了要时刻尽自己所能去帮助别人,尽管我可能得不到什么物资上的奖励,但我的精神上却得到了极大的满足。这是任何物质都换不来的!我以后要多多帮助别人,传播社会“正能量”!

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篇20:关于让座

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今天,我一个人坐公共汽车去外婆家。车上很拥挤,站了好长的一段路程才等到一个座位。

就在这个站点,一位老奶奶上了汽车,站在我的身边,一边咳嗽一边喘气。我想:“应该把座位让给老奶奶。”我刚想站起来,可转念一想:“车上那么多人,我又站了那么长时间,脚都疼了,还是自己坐吧”。我刚想到这,一阵风吹过,胸前的红领巾动了动,看着红领巾,我的脸上火辣辣的。于是我急忙站起来对老奶奶说:“奶奶,您坐这里吧”。老奶奶微笑着说:“谢谢,好孩子”。

虽然最后几站,我一直站着,脚也站疼了,但是心里比喝了蜜还要甜,因为我又为红领巾添了一份光彩。

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