人教版四年级上册八单元作文:《呼风唤雨的世纪》读后感汇编20篇
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1000四年级下册第八单元我家的故事作文
全文共 427 字
+ 加入清单嘿!朋友们,你们是否对我家感到好奇?那么,今天就让我来介绍一下我的家吧!
首先,我们来到了客厅,这边阳光充足,你瞧落地窗旁边有一颗翠绿色的幸福树,它象征着幸福。下午,落日的朝辉朝它射来,一片绿油油的,可迷人了。朝右走,就是厨房了,你瞧,这里的厨具应有尽有,就餐时,你可以围着桌子享受人间美味了。忘了说一句,我们客厅还被称为“森林”呢!因为我们客厅里养了好多动植物。
紧接着,到了我的“王国”——我的房间,这是我学习的课桌,它长8分米,宽6分米,上面还有让我增长知识的书柜,书柜里摆放各种类别的书籍。后方就是我的窝了,床总能让我安心入睡。
出了“猪窝”,我们就来到了书房,这里通风,有阳光,能让“书虫”吸引。
到了主卧,这里是我爸妈睡觉的地方,你卧在床上,看看前方的电视,看看书,也十分惬意呢!再往里走,便是阳台了,这里阳光十分充足,晒晒太阳,可舒服了!每天晚上,妈妈都在阳台上为我们洗衣服,太辛苦了,有时我便会帮妈妈洗衣服。
我的家还有两个卫生间,这就是我的家了。
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篇1:三年级语文上册第八单元作文我的家乡
全文共 458 字
+ 加入清单我的家乡南京是六朝古都之一,具有丰富的历史文化,古迹和美景繁多。分为十一区二个县,分别是:白下区,鼓楼区,下关区,玄武区,栖霞区,建邺区,雨花区,江宁区,秦淮区,浦口区,六合区。高淳县,溧水县。
南京最繁华而热闹的地方是新街口,位于白下区,鼓楼区,玄武区交界处。那里高楼大厦,鳞次栉比,车水马龙,人山人海热闹非凡。位于玄武区有一条全国闻名的商业步行街一一湖南路文明商业街,集于购物休闲为一体。在秦淮区里有一著名地方一一夫子庙,古时候是文人墨客常来的地方,留下了很多出名的诗句。那里的建筑物跟以前基本没变,去逛逛那里还能感受到古老的气息。
静静的想想每个区里都有自己的特点,我也不一一说了。但有一个不能不说,那就是我居住的区——建邺区,那里有南京四十八景之首的景点——莫愁烟雨,位于莫愁湖公园。这个公园就靠近我家附近,从小到大基本上是天天去,家人都笑称是我家的后花园。春夏秋冬,天晴下雨,我都领略莫愁湖的美,那种美不是能用言语表达出来的。有诗为证:湖水如烟,湖云似梦,湖浪浓于酒。
啊!我爱我的居住地,更爱我的家乡——南京!
篇2:四年级上册第六单元作文300字:胜似亲人
全文共 337 字
+ 加入清单一次,我和畅畅去玩,她是我家的邻居,上五年级了。
她经常和我做游戏什么的,这几天畅畅想失踪了一样,我到处找她,这天,一个影子出现了,我就狂奔追去,那个人跑很快作文人网你也可以投稿,一看就是畅畅,她跑进了一个房子里,里面住着一个老奶奶,畅畅正在洗衣服,被子,在小院一缕阳光照谢出来,衣服变香了,畅畅准备走,可是被老奶奶发现了。她把拐杖和在一边儿,双脚不灵活,但还是走向了畅畅,老奶奶把热乎乎的脸放在畅畅的脸上,奶奶从这时刻也感受到了温暖,我看见了,老奶奶双目已失明,这段了时间畅畅天天来帮老奶奶干家务活,老奶奶亲切地对畅畅说:“你比我的亲孙女还亲啊。”奶奶咽一口唾液说:“小姑娘,你愿不愿意做我的孙女呀。”“当然……”
我恍然大悟,立刻跑回家,畅畅帮助老奶奶的行动我牢牢记在心里。
篇3:四年级《记一次游戏》单元习作
全文共 418 字
+ 加入清单“贴右上角!”
“错了,贴左边!”有人在那瞎指挥。
……
正要贴鼻子的郑烁,被老师蒙住了眼睛,在左边的黑暗中摸索着。我们在台下有的瞎指挥,有的是真心帮郑烁,可郑烁听见这么乱的声音,急得像热锅上的蚂蚁,他越听越耐不住性子,随手往黑板上用力一拍。“哈哈哈……
到了雨珊贴“猪鼻子”了,雨珊吸取了郑烁失败的教训,在心中默记着“猪鼻子”应该贴的位置。可是,一被老师蒙住了双眼,无边无际的黑暗立马像海水一样涌来,雨珊一时慌了神,一下子忘记了“猪鼻子”的位置,左跌右撞地走向黑板,像喝醉酒了似的,结果一下子走到了离“猪头”有千里之遥的地方。我们男生在一旁瞎起哄,“往右,往右,贴对了,就在那儿,快贴呀!”女生在一旁说道:“错了,错了,快往左,快往左!”雨珊一时不知道该听谁的,也像郑烁一样,随手一拍。顿时,教室里再次炸开了锅,好不热闹。原来,雨珊把猪鼻子贴到了十万八千里的右边,可笑极了!
下课铃响了,大家还意犹未尽地讨论刚刚的游戏。这真是一次有趣的游戏啊!
篇4:四年级下册第三单元作文——动物带给我们的启示400字
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+ 加入清单我家的狗叫逗逗,长着金黄的毛,大大的眼睛,黑黑的鼻子,还有一张刀瓣似得小嘴。
?说起我和它的情谊那可别提了。一天下课了我的好朋友叫我出去玩这时我的同学——连自龙走了过来撞了我一下,并且还说我走路不长眼睛。我没有理他,从另外一边走可是他急忙跑过去又撞了我一下,这时我说你怎么故意撞我呢?他说道是你走路不长眼睛,明明是你先撞得我。就这样我们便争执了起来,真当他准备打我的时候我的好朋友——连怡权走了过来说:“你怎动手打人呢?”经过连怡权的劝解他放开了手走了,但他并不甘心,于是放学的时同学们和老师都走了,他叫了一群人来围住我还说:“贱,想爱挨打!”于是几个人便开始打我,正当这时我家的小狗——逗逗跑了过来撕咬着他们的衣服,当他们看见我家的狗跑过来汪汪大叫时,才把他们吓跑了。然后逗逗舔着我的腿好像在说:“主人你没事吧!”于是我们便高高兴兴的回了家。
篇5:关于日记读后感400字四年级
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+ 加入清单前几天,我无意中读上了《水浒传》,读完之后那种精彩的故事,还在我的脑中回想。
北宋年间,奸臣当道,民不聊生,许多英雄好汉不堪欺凌,奋起反抗。于是便有了鲁智深打镇关西,林教头风雪山神庙。吴用,晁盖智取生辰纲,武松醉打蒋门神,宋江三打祝家庄等精彩故事。最后一百零八齐聚梁山伯,劫富济贫替天行道。后来,他们接受朝廷招安、平西辽、征方腊,一百零八将多数战死,剩下的散的散,亡的亡,而宋江,卢俊义等人也最终没有逃脱奸臣高球的毒手。
不必说宋江和小旋风柴进的仗义蔬财,也不必说武松漂亮的醉拳,吴用的足智多谋。单说天真烂漫的李奎,他跛有些野,一身鲁莽庄稼汉和无业游名的习气。动不动就发光,遇事不问青红皂白,总是一说二骂三打。结果不是吃亏就是后悔,但是却有“富贵不能淫,凭贱不能移,威武不能屈”的气概,最重要的是他身上有一种英雄气概,有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义,他这一点让我尤其感动。真不愧是四大名著之一。
篇6:四年级小小动物园单元
全文共 502 字
+ 加入清单“要去上海野生动物园的,请举手!”“我!”“我!”同学们不约而同地叫道。星期二的早晨,我早早地起了床,急急地吃好早饭,抓起小包,穿好雨衣就往学校跑去。好象有什么重要的事?猜对了!今天可是我们出去游玩的日子。我坐在车上向外看,只见高速公路上的汽车来来往往,川流不息。我们的车子往前开,远处的房子和大树直往后退,好像在和我们赛跑。
很快就到达了上海野生动物园,刚进入猛兽区,我就被同学们的叫声吸引住了。原来是一个“黑球”挡在了路中间,我再定睛一看,居然是一头大黑熊,它正懒洋洋地躺在地上睡觉呢。过了狮区和虎区,就到达了步行区。我一蹦一跳跟着老师来到了小动物乐园。羊圈里的小羊可爱极了,我学着它们“咩咩”地叫着,羊儿居然走了过来。嘻嘻!原来它们是把我当成羊妈妈了。
忽然,一阵“唧唧喳喳”的声音把我引了过去,原来是火烈鸟们在尽情地唱“卡拉OK”,它们唱得真好听。我最喜欢的要数“水禽湖”了,湖中的天鹅优雅地游来游去,还不忘偶尔叫上几声。这不由得让我想起了骆宾王的《咏鹅》:鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。接着,我们又游玩了白鸟园,观看了海狮表演……
时间过得飞快,坐在回学校的车上,我的心还久久不能平静。
篇7:四年级《格林童话》读后感400字
全文共 445 字
+ 加入清单又是一个多姿多彩的暑假。在这个暑假中,爸爸给我准备了许多有意义的书,我每天如饥似渴地读着它们。其中,我最感兴趣的还是《格林童话》。
《格林童话》是德国着名作家格林兄弟写的,是一本德国民间故事集。里面的故事想象力丰富,情节曲折,我真是百读不厌。《灰姑娘》这则故事中的主人公灰姑娘,尽管受尽了继母与姐姐们的欺负与侮辱,但心地依旧善良,最终获得了幸福。《小精灵和鞋匠》中的鞋匠,虽然不富裕,可他心地善良,把挣到的钱救济穷人,结果小精灵们为他创造了奇迹,他的生意越做越红火。这些故事都告诉我:善良的人终究会有好的结果的,所谓“善有善报”应该就是这个道理。
当然,故事中也不是所有的角色都是善良的。《白雪公主》中的王后就是一个恶毒的女人。她千方百计,不择手段地伤害白雪公主,结果却因为那颗妒忌心而被活活气死。还有大家都熟知的大灰狼,不但没有吃掉小山羊,反而白白搭上了性命,正是应验了那句“恶有恶报”。
读了这些有趣的故事,我不但增长了知识,还学会了许多做人的道理。我爱《格林童话》,它是我成长路上的好伙伴。
篇8:我学会了____四年级单元作文优秀写作
全文共 725 字
+ 加入清单就在这个星期六的下午,爸爸突然想起带我去滑冰,我立刻带上我的行囊兴奋地出发了。
来到的滑冰场,哇!几乎都是和我一般大的孩子,“脚踩风火轮”旁若无人的施展“凌波微步”,让人看的眼花缭乱,他们又像一只只轻盈的燕子,在这随心所欲地的飞来飞去,让我又是羡慕又是嫉妒恨。
爸爸说让我去试试,我的心悬了空,让我去滑冰?结果可想而知的,不是摔就是跌,不是让我出丑吗?就在我犹豫的那一刹那,爸爸居然也轻装上阵了,再看看那些挥洒自如的“小燕子们”,我也顾不上那么多了,只好豁出去了。“临渊羡鱼,不如退而结网”。我穿好溜冰鞋,刚站起来就感觉像踩高跷一样,身子左摇右晃,吓得我心怦怦直跳,正准备抬脚时_就和大地妈妈“亲吻”一下,亲的我两眼直冒金星啊,真是气死我了。
我就不信我还学不会,我慢慢的爬到了墙边,扶着栏杆小心翼翼的站了起来,一点一点的慢慢的往前挪,简直就像一只笨头笨脑的小企鹅,我有不能“坐以待毙”,只好静下心来,细细观察别人的“行踪”,揣摩他们精妙的步伐,心领神会后,我便照猫画虎,慢慢松开扶手,脚成八字步,一只脚滑出的同时,身子向前倾,“首战告捷”使我信心大增,我又如法炮制伸出另一只脚,可能用力过猛有些控制不住,我方寸大乱,差一点就行了个跪拜礼,还好眼疾手快抓住了扶手。在一旁的爸爸劝我,“心急吃不了热豆腐”还是慢慢来吧。我就这样一圈一圈的慢慢的滑着,我又尝试像他们那样能飞跑起来,突然一个哥哥飞奔而来。我来了急转身,脚踩住了刹,居然没有被撞倒,我正得意着,被从后面过来的爸爸把我肩膀一拍,居然让我再次亲吻了大地妈妈,爸爸笑得前俯后仰,而我愈战愈勇,继续朝着我的目标前进着。
看来“只要功夫深,铁棒磨成针”真是对极了。就这样,我学会了滑冰,我很开心,爸爸也很欣慰。
篇9:人教版七年级上册五单元作文:鲁迅《风筝》读后感_750字
全文共 767 字
+ 加入清单《风筝》是鲁迅先生的一篇回忆性散文,回忆自己儿时残酷地将小兄弟的风筝弄坏的事情。鲁迅先生的本意是通过这件事来揭示旧的伦理道德下的社会面貌,从“我”对兄弟家长式的管理,反映出神圣的长 幼尊卑秩序是何等残忍,愚昧无知。
文章由回忆引起,看到风筝,“在我是一种惊异和悲哀”引发了作者的记忆深处的往事。自己不爱风筝,甚至“厌恶”风筝,“以为这种没出息的孩子所做的玩艺”,看到了小兄弟因风筝而“惊呼”“高兴得跳跃”,认为是“笑柄,可鄙的”——这些情感导致了他接着下来对小兄弟的一次精神虐杀——当“我”恍然大悟,发现他偷偷地做风筝时,“愤怒地”“折断了蝴蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了”,面对“我”的“傲然”,小兄弟先是“很惊惶”,“失了色的瑟缩着”,最后“绝望地”留在小屋里。这些人物描写,仅寥寥无几,就刻画了人物的个性特点,神情呼之欲出。“我”为兄长,小弟“多病,瘦得不堪”,“论长幼,论力气,他都是敌不过我的”。所以当自己骄横地踏碎他的梦想时,他毫无反抗之力。
时间逝去,再见到风筝时,作者叙述道:“既给我久经逝去的儿时的回忆,而一并也带着无可把握的悲哀”,因为中年后的他发现年少时犯下了不可饶恕的错误。“游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使”,但自己却把它没杀了。“我的心已仿佛变了铅块,很重很重的堕下去了”。“我”虐杀儿童的思想根源,来自当时封建思想的束缚。旧思想无视孩子的天性,认为守规守矩的才是好孩子,文中用“肃杀的严冬”暗示了当时的社会环境,使文章含蓄又带有深意
作者简约的几笔,就将他进行正当游戏的愿望遭到虐杀后,那种惊惧、绝望的心情,极其形象地揭示了出来,这些描写完全符合儿童的特点。与小兄弟的形象想对照,突出了“我”的粗暴、兄长的威严。
每一个孩子都有爱玩的天性,让他自由自在,就像蓝天下飞翔的风筝,不要扼杀儿童的天性。
篇10:五年级上册第一单元作文自己编童话
全文共 775 字
+ 加入清单有一天,鸟王听说一个大拇指般的在皇宫里非常受国王的宠爱,而自己身为鸟王,却连一枚奖章都没得到,气得暴跳如雷。于是他召集百鸟,准备开会。
这天,锡兵正在,突然发现所有的鸟都在往南飞,他感到很奇怪,就逮着机会撞拦住了一只小鸟问:“百灵妹妹,百灵妹妹,你们干嘛都往南边飞呀?”“我们大王找我们,好像是要研究一个拇指大的是不是叫汤姆?”“是是是,就是汤姆,就是汤姆。怎么,你认识他?”
“那当然,我们还是好朋友呢。”
“既然这样,那你就坐到我背上,跟我一起去吧!”
“那就麻烦你了。”
鸟王见众鸟已经到齐,便大声说道:“大家都知道国王身边有一个只有拇指大的小不点非常受宠吧!”鸟王把火强压下去,才把话给说连贯。
“知道。”大家异口同声地说。
“那么大的一个就那么受宠,而我们这么大的一个鸟国居居……然还没有一只鸟见到过国王。”鸟王都快气爆炸了。
锡兵听到这里,已经知道了后面的事情。他趁着鸟儿们不注意,一个脚下抹油就溜了出去。一出鸟国的大门,锡兵就直奔王宫向汤姆通风报信。
汤姆一听,很害怕。上回,一只乌鸦就把他折腾地够惨,这回可是万鸟群殴啊。汤姆急得团团转。
“快找国王帮忙。”锡兵说。
“对啊,我怎么就没想到呢。”汤姆显得兴奋了。”
汤姆和锡兵找到了国王,把事情的来龙去脉都讲了一遍。国王听了之后,连忙吩咐打了一块空心的方形玉。国王把汤姆放进了玉里,再藏到自己的衣服里,把锡兵藏到自己的帽子里,走到哪儿都带着他们。这下不担心被鸟儿们发现了。过了不久,鸟王率领着万鸟来了
汤姆听到外面的争吵声很激烈,心跳得比珠穆朗玛峰还高。
“凭汤姆就没有过这么无礼地对我说话!”国王反驳说。
鸟王听后,无话可说,只好灰溜溜地走掉了。
汤姆获救了,他很感激锡兵。国王看出了汤姆的意思,就让仆人们用上等的锡金属,又给锡兵打了一条腿。锡兵用他一时的善良,换来了他一生的幸福。
篇11:关于日记读后感400字四年级
全文共 452 字
+ 加入清单当我合上《女生贾梅》这本书时,不由得发出赞叹:可爱的贾梅实在是个令人羡慕的女孩。她天真活泼,心地善良,富有同情心。这个看似平凡的初中女生,却和她的伙伴们演绎吃一段既丰富多采又让人感慨万分的成长故事。这其中,有校园生活的酸甜苦辣,有对美好未来的憧憬,也有对亲情和纯洁友谊的渴望……
本书作者以细腻的笔调,将少女微妙的情感变化和跌宕起伏的心灵历程娓娓道来,刻画出了一个逐渐长大的少女形象,并因此勾勒出一幅幅当代中学生五彩缤纷的生活画面。如“四味教室”这一篇,就把校园生活的酸甜苦辣写了出来:期末考试前堆积如山的作业——苦;为了让厌学的“宇宙”改掉厌学的情绪而举办了一场足球赛——甜;单元测验没考好让老师批评——辣;老师高超的改作业方法——酸。“荧屏小姐”写出了对美好未来的憧憬,渴望成为影星,于是就在影视界联谊会那儿等待“星探”出现。还有“丑女”把简亚平那种对亲情和纯洁友谊的渴望形象地描写出来。
《女生贾梅》让我体会到只有天真活泼、心地善良、富有同情心,即使在学业极多的情况下也可以不产生强烈的厌学或叛逆心态。
篇12:人教版四年级下册第七单元作文:我的哥哥_650字
全文共 629 字
+ 加入清单望着哥哥所乘的汽车渐渐远去,我心中不知不觉有一种失落感,还有鼻子酸酸、眼睛涩涩的那种想哭的感觉。
哥哥今年18岁,上高一,是一个非常可爱、帅气、上进的阳光男孩。因为他比我大两岁,所以小时候总是欺负我。那时候我们俩走到哪里,哪儿就会“战火纷飞”,“炮声不断”(有点夸张),不幸的是,每次战败投降的总是我。
是什么时候发生变化的呢?让我想想……噢!对了!大概是我上小学三年级的时候。
那时候我还小,过生日还没有收到过任何礼物——除了妈妈的一顿丰盛饭菜,可哥哥偏偏给了我一个惊喜——送了我一张大约2元钱的贺卡。当时我高兴极了,差点没激动地上前亲他一下(后来想想觉得不值),而他则是一副“我就知道”的样子傻傻地笑着。从那一刻起,一切都变了。
变了,真的变了,而且一切都变得那么美好。从此,哥哥从“敌人”变成了我生活中最需要的人。
可能是哥哥比我大,生活经验比我多,又没有与父母之间的那种所谓“代沟”,所以我有什么开心的、烦恼的事都找他谈,而他总是适宜地给我想出解决的办法。他说我经历的一些事他基本上都经历过,还说这都是每个人的成长过程中所不能缺少的(哇噻,挺有哲理!)。
一次我逗他:“哥,你说的这么好,都快成了人家偶像了耶!”没想到哥哥却露出他那迷人的招牌微笑,一副“死猪不怕开水汤”的神情说:“那是,也不看看咱是谁?展望未来,我就是璀璨夜空中最亮的那颗星……”没等他说完,我赶紧闪,不然我的肠胃可要消化不良了。
躲在暗处的我偷偷地笑,边笑边想:“哥哥呀,哥哥,我的好哥哥……”
篇13:白鹿原读后感作文700字_[第七单元]写读后感
全文共 717 字
+ 加入清单就在不久前,《白鹿原》这本书刚刚读完,结束后,最大的感觉是不舍和遗憾。不舍的是故事太精彩,不想结束。那遗憾的就是结局太过悲怆,读完后有一种说不出的辛酸,涌上心头。
陈忠实,三个大字印在书脊上。他的书我是第一次读,全书很长,并不是因为文章冗繁,而是因为每一章节的内容都及其富有真实性、戏剧性。全书人物很多,并不能直接说出谁是主人公,但这么多大大小小的人物,都各具特色,都能充分地表现出来,也正因为如此,他们的形象,早已烙印在心里。全书笔触很犀利,凡是读过一遍的人,都会认为里面有的情节是露骨的,描写的那个时代,那个社会,也许正如陈老的文字一般无二。全书从头至尾都散发着一种凄惨的感觉,看了之后,不免心情低落,以至于我每天都在为他们的命运担忧,让人身临其境,想他们所想,爱他们所爱。
除此,小说故事情节,引人入胜。我喜欢“巧夺风水地”的算计和得意;我喜欢“交农事件”的豪迈与畅快。我厌恶“亲翁杀媳”中的封建残余未清除;我厌恶“饥馑爆发”时的伐神取水。封建的力量是多么可怕,多么会剥蚀人心!爱与恨的交织,信仰与亲情的纠缠,世风日下,肮脏的世道,使多少人坠入无底深渊。
说了这么多,还没有具体介绍故事。本书所讲述的是陕西省,渭河平原上一座小村镇里所发生的人和事。白鹿原上有白,鹿两个姓氏的家族,这也是全书的核心,写的,便是白鹿两家上下三代的争斗。多少年过去了,白鹿原上王旗变幻,翻云覆雨,古老的土地在一次又一次的灾难和战争中颤栗。
全书讲述了二十世纪初至建国初期的故事。一系列历史线索就此展开,这也正是我喜欢它的另一个因素。
读完这本书,我才明白,什么叫做立意高远,什么叫做深明大义,什么叫做家国天下,什么叫做父母兄弟,什么叫做真正意义上的《白鹿原》。
篇14:六年级上册第一单元变形记作文600字
全文共 670 字
+ 加入清单今天早上我一觉醒来发现自己的房间变得好大呀!连我的水杯都比我高。我刚想坐起来,却发现自己的动作有点笨拙。我低头一看,发现竟然有六只触手,身体黑黑的。我心里一惊,心想:我难道变成了蚂蚁?我转头看向放在我床头柜上的镜子。这一看差点把我吓晕过去。我竟然真的变成了一只蚂蚁。
这时候妈妈进来了,喊道:“葛子涵,快起床吃早饭啦。吃完饭就赶紧打扫你的房间,打扫完就马上去写作业。"妈妈推开门疑惑的说:"这孩子跑到哪里去玩了?“我大声喊道:“妈妈,我在这里。”可她似乎并没有听到我的话。而是径直走出了房间。我无奈地摇摇头。爬上柜子,走上了我的书桌。这时的我才发现我的桌子上好乱呐。上面有我昨天放在桌子上的巧克力包装纸。还有用来擦鼻涕的纸。而且还有吃棒棒糖撒下来的糖果碎屑,这时我看到了一群蚂蚁正在搬运糖果碎屑,一只蚂蚁看到了我就喊到你在那里干什么呢?赶紧一起来搬运食物!我赶紧加入了他们的队伍。发现这一群蚂蚁刚好直通到一个洞穴。洞穴里有很多吃的,有巧克力。有花生,有瓜子......我大吃一惊,这不就是我平常吃的食物吗?怎么都到这里来了。
这时候有一个小孩儿,他拿着一把水壶。我定睛一看。很惊讶,那个小孩儿正是我。“我"看见了这个洞穴就把水壶里的水全都倒进了洞穴里。蚂蚁们都被水淹死了。我也被水冲走了,我长喊一声:“啊——”眼睛猛的睁开发现原来这只是一场梦啊!
这时候妈妈走了进来。跟我说道:“你还在床上躺着干吗?赶紧起来打扫卫生!"我回想起刚才的情形。一大堆食物都在蚂蚁的洞穴里。再也不敢耽误打扫卫生的时间了。一闪身从床上坐了起来,拿起扫把开始打扫卫生起来。
篇15:四年级下册第八单元我家的故事作文
全文共 403 字
+ 加入清单我的家是温暖的,我的家是舒适的,我的家是独一无二的。
我的家在花园浜三村一幢,进入我家第一映入眼帘的是客厅的一张大餐桌,大餐桌的四周摆设着5把椅子,大家一家人就在椅子上吃饭,大家常常相互夹菜,其乐融融。
客厅的西面是厨房,虽然有点小,但锅碗瓢盆,油盐酱醋,一样不少,可以说这是母亲奋斗的战场。客厅的南面是父母,爷爷奶奶的卧室。
客厅的北面就是我的地盘啦!一进门,就看到一张长长的书桌,上面整齐地摆设着学习用品。它是我每次放学回来做作业的地方。旁边是一个大大的书柜,那可是我的心肝宝贝,里面的书虽然不算是应有尽有,但也算是个“小小图书馆”了。在我藏书中,数最多的就数军事百科书了。在书柜旁,是一张小而温馨的沙发,它是我休息的场合,我常常在上面看书,拼乐高和父母下棋……房间的最里面就是我的“狗窝”了。它一直伴随我,每当我累的时候,便躺在床上休息。
这就是我的家,我温暖的家,我爱我的家,你呢?你的家也是独一无二的吧?
篇16:小小动物园四年级上册优秀
全文共 391 字
+ 加入清单我家是个动物园,这里生机勃勃,异彩纷呈,不信,就来看一下吧!
妈妈是一只美丽的小狐狸,身材苗条,样子美丽。每次出门都打扮得漂漂亮亮的。
爸爸是只悠闲的公鸡。为什么说爸爸是公鸡呢?因为公鸡一大早就起来打鸣,而我的爸爸在人生的早期阶段也十分勤奋,他读的是省常中,上的是好大学,毕业后找的工作很好,所以现在他每天都很悠闲。
我是一只活泼快乐的小猫。猫总是舔爪子,不断用爪子洗自己的小脸儿,十分爱干净,而我也一样。我每天都穿着干干净净的衣服,哪怕身上有一点脏东西,我都要马上清理干净。除了要求自己干净,我也要求生活环境干净。一次,我来到图书馆,发现地上有很多纸团,我便弯下腰,一个一个捡了起来。当我坐下来时,发现桌肚里居然有很多糖纸,我把它们一个一个清理出来,丢进了垃圾桶。这样我所处的环境就干净了,我才能专心学习。
这就是我的家——一个有趣的动物园。如果你有兴趣的话,就来参观吧!不收你的门票呦!
篇17:八年级上册语文第六单元作文
全文共 697 字
+ 加入清单每个人心里都有一个五彩缤纷,酷酷的的理想。理想就像是一盏指路的明灯,它会引导你到达成功的彼岸。朋友,你想要知晓我的理想吗?让我悄悄地对你说,你千万捂住嘴别笑哦!我的梦想就是当一名酷酷的人民警察。
这个梦想是我从一年级就有了。记得每次电视上播放不法分子在商场埋藏炸弹时,坐在电视旁边的我总会说:超人啊!快来!把坏人抓走呀!这个时候,电视上身穿警服,头戴军帽的超人来了也就是人民警察,傻气的我总会拍起小手说:哼!坏人就是活该!从那时候起我就迷恋上了警察这个职业了。在我心里深处一根梦想苗正悄悄地成长。
到六年级时,我又了解了警察是为人民服务的人,只须有人有危险,警察就飞速地去救人。我开始阅读关于警察的故事。哇!警察舍己为人,为民求害的精神令我深深折服。于是,我心里深处的梦想苗渐渐扎好了根,并且茁壮成长。我长大将来要当警察,不达目的决不罢休。
每当其他人问我的理想是什么,我总会跟他说:警察!只听见其他人哈哈大笑,说:你武功一点也不好,还当警察!更何况你还是女的,警察大部分都是男的,我劝你还是别当了!我气道:女的如何啦!当警察又没说不能。在梦想面前每人平等。每人都是安徒生笔下的那只丑小鸭,终究有一天,会变成漂亮的白天鹅,会证明自己成功了!
为了达成这个不太可能的理想,我要好好学习,天天多吃蔬菜,让我的身体健康,长高。更要紧的是我要多看一些关于法律的书,了解啥是错与对。我还会报跆拳道,等我会武功了,我可以保卫祖国。我会朝着我的理想而奋斗的!
即便理想达成有不少困难,就像汹涌澎湃的河流,我也会勇敢地游到理想的彼岸,达成我的理想。我肯定会为我们的目的而奋斗!由于我深信周总理所说的有志者,事竞成的道理。
篇18:初一年级上册四单元语文版作文
全文共 469 字
+ 加入清单我的童年就像是一个大海,而在这个大海中,有着各种各样、多姿多彩的贝壳!不过有些是暗淡无色、有些却是如此的引人注目!
因为那是一件令我难以忘怀的事,是我永远都不会忘记的。
我觉得,这件事好像就是在重演“螳螂捕蝉”这个故事一样。
记得上幼儿园的时候,老师发雪米饼给我们吃,说:“小朋友们,今天在我发雪米饼的时候,谁都别碰,碰的小朋友就吃不到雪米饼!”大家都异口同声的答应了。
我心想:这点小事怎么会难得倒我呢?
可是,当发到我的时候,老师没注意把我的雪米饼扔到别人的面前去了,我怕被别人拿去,就把手伸了过去,把雪米饼拿了过来。就在这个时候,被老师看见了,老师说:“李娜,我不是说过不准碰吗?,你怎么碰了?不准吃了!”说完,就把我的雪米饼拿走了,我当时好后悔,又好委屈。后悔当时为什么去碰雪米饼?
我觉得,那时的我就和“螳螂捕蝉’中的螳螂差不多,只顾着自己眼前的利益———雪米饼,而不顾身后隐伏的祸患——老师。
通过这件事,我懂得了一个做人的道理:做人不能贪图小便宜,要懂得知足,不能像我一样,如果这样的话,吃亏的往往都是自己!
篇19:六年级上册语文第七单元作文:保护野生动物之我见
全文共 794 字
+ 加入清单我喜欢看电视,我最喜欢看的就是动物世界了,本来看到那些野生动物应该是件开心的事情,但是这一次的节目却让我感觉这么沉重,这么难过。
这一个节目主要讲的是两种海洋动物的遭遇。
第一种是鲸鱼:大多数人都会认为鲸鱼的鱼翅是既有营养又有好味道。在看电视之前,我也是这样认为的,但看了这档节目之后我就不这么认为了。因为我听这档节目的嘉宾说:一整条鲸鱼上的鱼翅的营养总价值竟与一枚鸡蛋的营养价值相当。而鱼翅本身是没有味道的,只是人工添加佐料而调成的味道,也就是说,如果没有鱼翅,也可以调出鱼翅的味道。可是一些富豪因为显摆自己尊贵的身份而吃鱼翅。
可以总结出:某些人为了吃一碗简单又没有价值的鱼翅,而不惜杀死一整条鲸鱼。
另一个更让我悲伤,因为受捕的对象竟然是海豚。在每个相同的季节,大量的海豚都会从一个日本的海滩经过。所以当地的渔民经常从海里驱赶它们到这个海滩上,当它们一来到这个海滩上,马上遭到围捕。绝大多数的海豚会就地屠杀,只有极少数的海豚被选中作为观赏动物送到海洋馆。每次捕杀完毕,海滩上就会一片血红……
当我看到这一幕时,眼泪不由自主流了下来。当我正为这些海豚感到难过时,屏幕上的渔民却个个面带笑容地把这些被屠杀的海豚拉到交易市场。然而更让我们震惊的是,这些海豚肉竟比牛肉卖的还便宜。
在很多记载中,有不少海豚主动救人的例子。可是这些日本渔民因利益和金钱的诱惑蒙敝了双眼,去残忍地杀害对人类有贡献的海豚。
面对这些事实。让我不禁深思;这些动物没有对人类和大自然的生态环境造成不利影响,反而有利于生态发展。可是我们人类对它们做出了什么?对它们进行保护?我们没有尽到应有的职责。让它们有一个良好的生存环境?我们也没有做到什么。只有让它们原本美好的家园受到严重的污染。并且围捕、屠杀和伤害它们……
愚蠢的人类,请停下你们的屠杀吧,不要再伤害我们的朋友们了。不要让我们的朋友对我们的美好记忆变成噩梦,不要再伤害它们了!
篇20:六年级上册语文第七单元作文:不要伤害动物作文
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+ 加入清单我们的身边经常看到,听到这样的消息,有多少动物又被残忍地猎杀了……每次看到这样的消息,我的心里都很沉重,我们不是动物,我们没有想过动物们会怎么想,但是我觉得没有任何的生命愿意以这样的方式终结,不是吗?
有些人虽然知道怎样去爱护动物,可是他们只会假惺惺地去教育别人,而自己却照样破坏环境,照样兴致勃勃品尝野味。就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说,由于它身上的肉鲜美无比,所以遭到当时人类的大量捕食,在十七世纪就已告灭绝。但是如果当时人们有动物保护意识的话,就不会造成渡渡鸟的灭绝。
还有鲸,鲸不是让你们随意捕杀的,鲸是被杀掉一头就死一头的,不像小鱼小虾那样多,如果我们把鲸杀掉了,那我们的子孙后代,他们不是看不到鲸这种动物吗?
现在,有些动物已经灭绝了,鳄鱼虽然凶猛,但人类更凶猛。就是因为有些动物身上的器官具有突出的经济价值,由此成为被人类掠夺利用的对象,成为动物灭绝的主要因素。鳄鱼长着锐利的牙齿,和硕大的食物胃口,我们都说鳄鱼可怕,但鳄鱼更怕人类,在人类的眼中,鳄鱼皮可以制成行李箱,手提包,钱包,鞋等物品,所以鳄鱼,现在已经成为快要灭绝的动物了。
在这里,我要呼吁所有人,不要伤害动物了。动物是我们的朋友,是自然界的一个个生命啊,如果有一天世界上所有的动物都消息了,人类还能生存吗?我想是不能的。所以,让我们一起珍惜,一起保护自然界的每一个生命吧!