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五年级作文生活愉快就是幸福【合集20篇】

海洋是如此的博大,无数生命被她所孕育着,都依附在她的怀抱里。鱼儿因此而更加欢快,因为更加欢快,才感觉到更加幸福。海藻们也感受到了温暖,因此更加茁壮,它们也感受到了自己的幸福。下面是小编整理的关于五年级作文生活愉快就是幸福,欢迎阅读!

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生活告诉我五年级作文1000字

全文共 1046 字

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每一天,我们都在过着不同的生活。身边的人和事物总是在发生着改变。我们也在一天天的长大。然而,我们在成长的过程中,生活总是默默地教会了我们很多事

小时候,我十分厌恶那种为了自己利益而对别人不利的人。为了满足自己的私心,为了平缓自己一时不好的心情而用不公平的待遇对待别人。然而,人也会有天真的时候,那个时候,我总以为这个世界还是有公平和公正,我也总以为这个世界还是有善意和正直,我总以为这世界会像无云的天空一样洁净但原来,我是这么傻的。公平,公平也不过是人们口中说出来的罢了。又有谁能真正评论出到底什么是公平呢?

09年5月16日,我们体育考试的日子。在之前,一位老师对我们说:如果你们对你们的成绩有怀疑,可以提出来,这些监考老师是很民主和公平的。我们便开始期待着这次民主的考试。这一天,等了4个多小时,终于轮到我们这一组跳绳的叻。我们陆续进场,作准备。大家心里多少都有点紧张,我站在一边望着那些在考试的同学,有些因为紧张而被绊到了很多次,有些则十分卖力的跳跃,喘着粗气。我又望向了那些话说很民主的老师,总共有8个老师,两个老师在计数,我见到他们漫不经心的望着正在考试的同学,其中一位老师竟转过身跟别的老师说了说话,然后又继续望着那位同学。望着这些,我大概明白了谈们有多么公平的了。接着轮到我们班一位体育很好的女生,她的速度很快,虽然绊到了一次,但很快又继续,我们心底暗暗替她打气。一分钟过去了,结果却不如人意,173下!怎么可能,她猛地抢过跳绳的计数器,上面竟有200多下。她与老师争论了起来,老师对他说,考试制度规定,是按两位老师计的数的平均数作为成绩。那位同学十分生气,我们组的同学也感到愤恨,但老师们不听我们的解释和证明,一边对我们说着考试制度就是这样,一边把那条绳子封起来说要交给上级,但当我的同学问到上级的住处或联系方式时,老师们却又跳开话题。

事情的开始到结束,我一直站在旁边没有说话。这一切根本就由不得我们来决定啊,再怎么吵也于事无补吧。

以前我总是会为这些事愤愤不平,换做以前的我,我也许会不理智地在背后骂他们,甚至会当场跟他们大吵大闹。只是,在之前经历过那么多事,我知道,这样做并不是在为自己讨公道,并且这样做是对自己无利的。公平并不是我们能够决定的。今天的这一切...真让我感到悲愤...可笑...这个世界尔虞我诈,如果想要可以好好享受这个世界的生活,那么,我们便要学会去看轻这些纷纷扰扰。

生活告诉了我,学会不再抱怨,只要心中不被这些不公所影响,那么,别人怎么对待,又有什么关系呢。

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篇1:幸福生活的背后

全文共 1462 字

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自新中国成立后,中国人民的生活是越过越红火,越过越丰富了。然而,当我们陶醉在这丰衣足食、丰富多彩的幸福生活时,我们是否想过这幸福生活的来源呢?

为了使我国的人民能在无忧无虑、自由自在的天地中生活、学习和工作,有无数的英雄儿女献出了自己的智慧与青春,甚至是宝贵的生命。

追忆往昔,禁烟英雄林则徐为了保国土,上书请求禁烟,他还写下了“鸦片一天不绝,本大臣一天不回”的誓言。民族英雄邓世昌为了保卫祖国的边疆,与日本舰队在黄海上进行了生死的战斗,欲与敌人同归于尽,最后被敌人鱼雷击中壮烈牺牲。朝鲜战场上,中国人民志愿军那一桩桩英雄主义和爱国主义事件无不气吞山河可歌可泣。还有“生当作人杰,死亦为鬼雄”的巾帼英雄秋瑾……以上事实说明中国是不可欺辱的

昔日的光辉历程,它已铭记于人民心中,现在的中国依然需要爱国志士。为了祖国的平安无事,有许多热血青年踏上了从军之路,为了报效祖国,他们宁愿放弃城市中繁华富足的生活,远离城市的喧嚣来到偏僻寒冷、终年积雪的高山上,永不倦怠地保卫着祖国。在那里,充满着寒冷、寂寞与孤独,但他们爱国的心却是永远赤诚与执著,他们把思念亲人的情感深藏心底,坚守在那寒风呼啸的岗位上,过着艰辛的生活,却又毫无所畏、无怨无悔,不管春夏与秋冬。近年来,我校石顺、罗勇、杨彰兴等几位同学完成了初中学业后,毅然选择了军旅生涯,他们虽然没有大学文凭,但他们有一腔为祖国而澎湃的热血,为建筑我国新的长城奉献了一份绵薄而伟大的力量。那么,身在温暖的家中,过着幸福生活的我们更应该义不容辞地去帮助那些光荣的军属,视他们如自己的亲人一样去爱戴。

当今时代是高科技的时代,国际形势也日趋复杂,那么国防事业势必关系到国家的安危。因此,一个国家的边疆仅靠解放军战士端着冲锋在守卫,还远远不够,必须拥有跟上时代的高科技武装设备,否则,就会落得个鸡蛋碰石头的下场。从六年前的美伊战争来看,美国轻而易举就宣布萨达姆政权垮台,可见伊拉克的武器装备问题和国防的坚固问题。话说回来,美国的确狂妄,也不知美国心怀什么鬼胎,竟然无理轰炸我国驻南斯拉夫大使馆,之后,美国这一野蛮行径遭到了国际社会舆论的强烈谴责。也许美国不达目的恼羞成怒,又公然驾着战机在我国领空横行示威,并撞毁我国巡航战机,造成我国飞行员王伟叔叔不幸遇难。面对美国这一系列的无端挑衅而不还手,难道我国真的软弱无能、不堪一击吗?不!我国是在忍让,是为了避免战争的灾难降临到美国老百姓的身上,为了我国的安定,也为了维护世界的和平与发展,才没有必要拉开中美战争的序幕。

解放以来,我国的各方面事业日新月异,“两弹一星”的发射成功,“神舟”七号载人飞船胜利完成高空作业并安全着陆,此外,我国还成功举办了第29届奥林匹克运动会,并打破了美国金牌第一的神话,如今的上海世博会更是几道亮丽的风景。难道这些还不足以显示我国的国威吗?

鲁迅老早就说过,中国人并没有失掉自信力。如今,我国到处一片和谐的景象。瞧,老百姓们种田不交公粮了,反而还得到国家下发的生活补贴;农村合作医疗保险为我们送来了平安与健康;我们偏远的山村居然坐上四轮车进城了;各种发家致富的渠道仿佛无线电通讯覆盖着广大农村;还有我们学生上学不交书杂费反而得到生活补助费,等等,等等。这一切来源于什么呢?来源于千千万万的爱国者,来源于有力的“四化”建设。话已至此,我已经抑制不住内心的激情与澎湃的热血,我要向所有的老外宣告:我的祖国,太伟大了!

同学们,我们要牢记外国凌辱我国那不可磨灭的历史,并振作精神行动起来,用我们的智慧,携手并进,共创祖国美好的明天吧!

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篇2:珍惜幸福生活

全文共 794 字

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夜深了,窗外的雪簌簌地飘落下来,素裹银装的大地,万籁俱寂。在昏黄的油灯下,一个衣衫单薄的小男孩伏着桌面,影子近乎缩成一团,不时搓搓自己冻得通红的鼻子。桌上的信纸泛黄,有几块被水模糊了的印记。

这是我们前几天学习的契科夫的作品——《凡卡》中的片段。学完后,我深有感触,迫不及待地写下了这篇读后感。

《凡卡》讲述的是沙皇统治时期,凡卡,一个九岁的男孩,在三个月前被送到城里鞋匠阿里亚希捏那儿做学徒。虽说是做学徒,可却是去那里受苦。于是在平安夜晚,凡卡悄悄拿出纸笔,给远在乡下的爷爷写信,请求他带自己回乡下,并向爷爷诉说他这三个月来在莫斯科所遭受的虐待——给老板的儿子摇摇篮,伙计们打发他去打酒,吃的几乎没有……这些虐待使他无法再待下去了。

结局是这样的:凡卡把信寄出去后,怀着甜蜜的希望睡熟了,他梦见了爷爷,正在读他的信……

孰不知社会如此黑暗,更不知凡卡如此悲命。凡卡虽然怀着甜蜜,可我们读着却感到隐隐难过。为什么人世间如此不公平,让一个仅有九岁的孩子遭这样的苦?为什么他只能在梦中得到甜蜜?我同情凡卡,也不由得想起了我们的幸福生活,和凡卡的生活比起来,是天壤之别,他是在一个怎样的环境,而我们又是在一个怎样的环境?

我们过着衣来伸手饭来张口的生活。每个孩子都是“小皇帝”“小公主”,不用像凡卡那样干苦活,凡卡和我们相比,简直可以用“天堂”“地狱”形容。我们是否应该对沉浸在安乐窝里的生活做些反思?他无权抱怨,只有“埋头苦干”。我认为,学习了这篇课文后,我们应知道,幸福生活来之不易,我们应好好珍惜,对此做出改变。

他没有幸福的童年,没有办法改变自己的命运,我们比凡卡幸运,幸福。我们是祖国的花朵,是祖国的希望,少年兴则国兴,少年强则国强。凡卡的故事刺痛了我们的心,但是,我们更要把悲痛转化为力量,去努力奋斗,创造一个和平世界,让现实中许许多多像凡卡一样的孩子,可以有的微笑与温暖,而不仅仅是在梦中……

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篇3:感受幸福生活

全文共 522 字

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早上起来,拉开窗帘,打开窗户,呼吸一下新鲜的空气,看着外面的草木被微风吹地摇头晃脑,抬头看一看蓝天和那金灿灿的朝阳,你会感到生活是多么美好!

夏夜里,和爸爸妈妈在院子里乘凉,依偎在爸爸妈妈的怀里,抬头和爸爸妈妈一起找天上的星座,你会感到生活是多么美好!

春天,是百花开放的季节,和爸爸妈妈把楼下的花圃里,种上一片饱含爱心、真情的花朵,闻着花儿的芳香,你会感到生活是多么美好!

夏天,和爸爸妈妈一起到海边玩耍,躺在柔软的沙滩上,吹着海风,听着海浪声,你会感到生活是多么美好!

秋天,是丰收的季节,同父母一起回老家,帮姥姥、姥爷收割,一起感受丰收时的喜悦。或和爸爸妈妈一起到公园里,静静地看落叶,像一只只蝴蝶在空中飞舞,你会感到生活是多么美好!

冬天,是一个冰清玉洁的银色的世界,看着一片片雪花像精灵一样落下,和爸爸妈妈一起堆雪人,或为行人扫出一条干净的小路,看着行人微笑地走过,你会感到生活是多么美好!

在学校里,有那么多的同学围绕在你的身边,一起唱歌、跳舞、朗读、学习,一起嬉戏玩耍,你会感到生活是多么美好!

在我们的日常生活中,到处都是阳光明媚的,只要你用心去感受,你就会感到生活中处处有欢乐,生活是每个人的乐园,生活是多么美好!

让我们用心灵去感受生活吧!

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篇4:我的生活和幸福的我

全文共 720 字

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我的生活是快乐的,是充满阳光的,在快乐生活里的我又是幸福的。 有人说:幸福是甜甜的棉花,吃在嘴里,甜在心里;幸福是蓝蓝的天,白白的云,看起来那么近,那么美好,仿佛一伸手能牢牢抓住;幸福是一阵风,轻轻吹过,无影无踪了。但这并不是我要的幸福。与家人开心的在一起,与同学和谐的相处,与伙伴们快乐的玩耍,这才是我要的幸福。

春天的阳光明媚极了,百花齐放,到处姹紫嫣红,一片生机勃勃的景象,操场上更是欢歌笑语。

一下课,同学们都欢快的跑出教室。操场上聚集着许多同学,像是在讨论着什么。我挤进来看看,哇,好漂亮的蝴蝶风筝啊!我恍然大悟同学们原来就是围着它看啊。过了许久,一个声音从人群中传出来:“我们一齐来放吧!”同学们这才从它的美丽“容貌”中恍过神来。“好啊!好啊!”又有几个同学跟着起哄。我首先抢过风筝。风来了,我轻轻一抛,牵线的同学见状也飞奔起来。借着风的鼓舞,它越飞越高好似蝴蝶仙子在天空中盘旋飞舞。同学们笑呀,跳呀,跑呀,操场上久久萦绕着我们欢悦的笑声。我们就像断了线的风筝,飞上云端,又想自由自在的小鸟,无优无虑。我多么快乐,多么幸福啊!

放学了,我像脱缰的野马一样冲出校园。一回家满桌香喷的饭菜便吸引了我的目光,勾起了我的食欲,谗言欲滴。妈妈看我这样,无奈说了声:“小谗猫,吃饭了。”我放下书包洗了手拿起筷子便开始狼吞虎咽,与饭菜作斗争。妈妈爸爸看了看我,开心的笑了笑其乐融融。那一刻,我觉得我是最幸福的。

我要的幸福不是外表的华丽,而是快乐充实的生活,认真的对待每一天。别人说命运掌握在自己手上,幸福又何偿不是这样呢?只要你愿意,每天开心,乐观地生活,幸福又怎么遥远呢?有家人的疼爱,老师的关爱,同学的帮助,每天快乐的生活,这样的我是最幸福的。

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篇5:我的幸福生活

全文共 907 字

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我们每天都在生活,我们每刻都在盼望幸福,于是我问自己:什么是幸福生活?

电影里的张大民操着一口天津话意味深长地说:“只要你好好活着,你就能遇上好多好多的幸福,你就没事偷着乐吧!”幸福生活到来的条件是简单的,只有四个字,但也是复杂的,因为好好活着所包含的内容很多很多。

我想,也许居里夫人的话说得更明确些:“我们应该不虚度一生,应该能够说‘我已经做我能做的事’,人们只能要求我们如此,而且只有这样我们才能有一点快乐。”或许有人说:“做能做的事还不简单?”然而让我们扪心自问:能做的事情真的都去做了吗?这时你才惊讶地发现,其实很多都没做。王安石游褒禅山,不能“极夫游之乐”,发出了“尽吾志也而不能至者,可以无悔矣”的感慨,然而我们却对做事不尽力习已为常,根本不去反省自己是否已尽力。可见,做能做之事,是需要尽心尽力才能办到的。

我们先看看身边的人。李素丽被评为全国劳模,因为她工作做得好,如果我们了解一下就不难发现,其实她就是做了能做的事。试问:热情对待乘客,照顾老弱病残,哪一个售票员没能力做,又有几个真的做了?我们再了解一下古人。现在中央电视台正放映电视剧《一代廉吏于成龙》,不妨就说说于成龙其人。他在罗庄做7年知县,招抚百姓捉拿盗匪,然而自己的县衙却是几间草房,合县百姓称其衣食父母,他离任要走,百姓追送数百里。他在湖北缉捕吴三桂叛军,不费国家丝粟钱粮破贼十万,他升职离开湖北时,数万百姓追送九江,沿岸哭喊竟压过江潮声。他官至两江总督,病殁于任上,遗物仅一身官袍、一套内衣、几斤粗米、几罐调料、数十册书籍。康熙皇帝褒奖:“天下廉吏第一也。”当今那班贪官污吏与于成龙相比,说他们是禽兽我看都不过分。假如这些禽兽尚有良心的话,我倒希望他们想想,于成龙所为哪一件不是当官能做的?

写到这里,我自己觉得汗颜了,因为我也没能尽力做好能做的事。我也曾因为懒惰而把学习的时间用做了娱乐,我也曾因怕麻烦而面对一件能轻易完成的事说一句我做不了。这样的反思中,我也渐悟了幸福的真谛:尽力而为。在世俗人的眼里,雷锋很傻,李素丽很累,于成龙很苦,但我知道,他们一定是幸福的,属于他们的是天地间最大的快乐:问心无愧。

于是,我开始过我的幸福生活了。

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篇6:平淡生活中的幸福

全文共 538 字

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生活中的幸福不像大海那样轰轰烈烈,也不像泉水那样沉寂无闻,它就像清澈的小溪,虽然是涓涓细流但更加温暖人心。

母亲自从我开始上学就十分关注天气情况,几乎每天都要看天气预报。当天气预报说要下雨时母亲总会早早的催我带雨伞,而我总是不理会她的催促。那天早上天阴沉沉的,乌云像猛兽一样从远处的天空扑了过来,奇怪的是母亲并没有像往常那样催促,而是自己忙自己的。走出家门天越来越阴暗了,最后下起了雨,我匆匆跑到了学校。转眼之间放学的时间到了,走出教室,雨依然还下着。我原本打算淋着雨回家,刚踏出一步,一把伞从我没拉好拉链的书包里掉了出来,这时候我懂了,我攥着伞就像攥着幸福一样回了家。

还记得那是发生在几天前的事情,那时期中考试马上就要开始,唐老师正在讲台上给大家讲机读卡的填图方法。之后同学们都陆陆续续进入了考场。只有我一个人在那里徘徊要不要回家,因为我的2b铅笔和直尺都没带,离考试开始只有5分钟了,同学小钞见我非常焦急问了我事情的缘由,之后他便打开了他的笔袋,我原来以为他要准备考试了,没想到他拿出了他刚买的直尺和2b铅笔。“啪”的一声直尺,铅笔变成了两半,他递给了我,笑笑说:“快去考试吧,不然就迟到了”我的眼泪从眼眶中流了出来。那一刻我手里攥着的是幸福。

是啊!生活中到处都充满了幸福。

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篇7:五年级我的暑假生活作文

全文共 705 字

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暑假,小舅与舅妈把蒙蒙(也就是我们家的“三千金”)送到了姥姥家暂住。姥姥要照顾我们几个的日常生活,照顾蒙蒙的任务就轮到我这个做姐姐的肩上了。

刚来的那一天,蒙蒙的表现着实让我措手不及。首先无任何起因的给了欣欣(“二千金”我大舅的女儿)一个“见面礼”—抓、打……吓得欣欣直往房间跑,可奇怪的是对我却是又摸又亲的,哎!谁叫咱天生就有小孩缘呢!呵呵……不对呀,她的笑容怎么有点“诡异”呢。正如我所料,还没等我反应过来,她给了我一个大大的“见面礼”,我哭丧着脸“逃”到了欣欣一起。正当我在为这两个月不知怎么去“调教”这个小东西而发愁时,她蹑手蹑脚地走进了房间轻轻的说了声“对不起”,还亲了一下我……Oh,myGod!这会儿“恶魔”变成“天使”了。

接下来的日子里,更是不堪设想!好心好意给她个娃娃,却变成了翩翩起舞的“蝴蝶”,飞呀飞,飞呀飞,在天空中画出一道完美的弧线——“噗哧”一声“飞进了垃圾桶。坐在沙发上津津有味的看着电视,她却无缘无故过来抓我一下,再若无其事的走开,令我一时丈二和尚摸不到头脑,我到底怎么惹她了,呜呜……

在我极其烦她,并且不想管她的时候,妈妈语重心长地对我说:”宝贝,蒙蒙其实挺可怜的,这么小爸爸妈妈不在身边,她打你是因为她想要你关注她,你小的时候也会这样……妈妈的一席话,像给我打足了气,我下定决心一定要让她快乐!

在带她的日子里,从开始的烦躁一直到现在的快乐,我觉得我长大了,在她打我的时候我不会跟她计较,而是静下心来跟她讲道理;

在她累了困了的时候,我会拍着她的背哄她睡觉;在她想爸爸妈妈的时候我会逗她,令她开心……

我用我的爱感染了她,她不再打人,不再吵,不再闹了,虽然这个过程很累,但我很快乐!

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篇8:我的初中幸福生活

全文共 731 字

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站在清澈的快速“奔跑”的小溪跟前,我脑中便闪现出孔子的教诲:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”时间好比流水,一去不复反。我回忆起刚踏入中学的那一幕,不觉呀然一惊,原来时间真象古人,今人说的那样!

忆起第二次月考时的情景,我的心颤动着。

“你第一次的考试,科学的成绩很不理想,希望在第二次月考时给挽救回来!”班主任带点命令的口气对我说。我勉强得点点头,心里却这么想:诶——科学是我的克星,我是注定敌不过,胜不了它的!

回到家,我拿起科学书,正如“小和尚念经——有口无心”。我放下书本埋怨起来:“理科不行就文科嘛!班主任真是的,科学考不好压根没什么大事的!”于是,我烦闷的心结就被这几句不争气的话给硬生生地剪开了。我打开电脑,在虚拟的游戏中度过了本该紧张的一夜。

第二天,我犹如身经百战又屡战屡胜的大将军,昂着头,挺着胸,迈进了第一“战场”。

“开战”了,我手握利剑,奋勇杀敌,却无心照料我受了伤的“身”和我的战友“剑”。

战了三百回合的我最终败在一名叫“科学”的敌将手里。

等我醒来已是在家中。

考试后的第一天,我仍然像往常一般进入校园,班主任再一次把我叫如办公室。她生气地说:“你怎么搞的!最拿手的语文只有93分!还有科学,英语,数学都在退步!好好反省反省!”

我低头赤耳地走出办公室,心想:我一定要赶上去!可一回家,这个决心已到了九霄云外了,再也回不来了!

快第三次月考了,我便有苦恼起来:“怎么办啊!考不好的话又要挨批了!”果然不出我的所料,老师又把我叫到办公室做思想工作。

如今反悔还为时不晚。我再也不想以前那样了,说了就忘,忘了又说。

初中的苦恼我已尝够,我不想再尝了。从现在起朝着一个目标坚持不懈地去追求,去努力!相信我能行,我能办得到,不会再遗忘了老师和父母以及好朋友的心愿、祝福。

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篇9:小狗花花的幸福生活_500字

全文共 500 字

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小狗花花幸福生活小狗花花是一只刚满月的狗崽,它是我的好朋友,让我介绍来给你们认识认识。 花花长得胖头胖脑,两只小耳朵耷拉在脑袋上,一有什么响动立刻把耳朵竖的笔直,它那黑亮的大眼睛里映着蓝天白云,倒三角似的黑鼻子总喜欢东闻闻西嗅嗅,黑色的嘴巴一会儿张得大大的打呵欠,一会儿伸出粉色的舌头舔舔自己的白爪子。它身着黑白斑块的毛衣,远看就像一头微型奶牛。 花花经常因为犯错而挨打,那双无辜的眼睛就成了求救信号灯 。

看吧,花花又惹事了!老m气得动用了“无敌霹雳拳”(就是打,但杀伤力70%),眼看花花就要被“霹雳拳”击中,它连忙用可怜巴巴的“怜眼功”(可怜的眼神,使对手动容能力80%)看着我,我便以“迅雷不及掩耳盗铃之势”,“咻”地飞了过去,打开“水库”(眼泪,使对手动容能力100%),这才终于浇灭了老m头顶的熊熊大火。 花花特别好动,耐力极强。一次,它为了抢一根肉骨头,拼命地追一只野狗,我害怕它跑丢,在后面紧追不舍。花花跑了40分钟才终于停了下来,我一看,啊,糟糕,不认识地方了!幸亏花花没有感冒,鼻子通呢,很快就闻到了家。

花花真是可爱可气,它是我成长中的好朋友。正因为有了花花,我的生活才更快乐!

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篇10:幸福的生活中学生

全文共 756 字

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生活就如白开水,平淡之中见真情;幸福亦如白开水,纯洁清爽暖人心。’’

到底什么样的生活才是幸福的,我一直苦苦寻问。幸福是什么,是难过时朋友的一句安慰;幸福是什么,是失意时家人的一声关心;幸福是什么,是惊恐迷茫时的温柔安抚;幸福是什么,是孤独无助时的举手之劳。幸福是一个微笑,幸福是一个眼神,幸福是一个举动。幸福就是生活,最平凡的生活才是最幸福的,而我们往往在幸福中找幸福,这是何等的可悲。

我们一直在寻找幸福,却不知道幸福一直在我们身边。小时候觉得幸福就是有一个新的书包,而不知道背上妈妈亲手做的布书包才是我们最幸福的时候,因为里面装着我们的梦想和母亲沉甸甸的爱;青少年时觉得幸福就是到繁华的大城市生活,而不知道我们一直在想办法逃离的家乡才是最有人情味的,因为她有父老乡亲的纯朴简单;中年时觉得幸福是过上令人羡慕的生活,而不知道平平淡淡的生活才是最幸福的。好不容易活到老年,知道了什么样的生活才是幸福的,生命却走到了尽头。我们一直在寻找幸福中生活,一直在遗憾中度过。

我们是时常抱怨生命的不公,抱怨我们没有沉鱼落雁的美貌;抱怨我们没有超人的智商;抱怨我们没有巨大的财富……在抱怨中,我们与幸福没有了相遇的机会。想想我们平凡得再也平凡不过的生活,其实幸福一直存在。和孩子一起打闹嬉戏,这时你是否觉得幸福;和爱人一起在枕边谈笑亲热,这时你是否觉得幸福;和父母一起回首过去,这时你是否觉得幸福。

是的,生命总是幸福的,不是苦恼太多,而是我们的视野不够开阔;不是幸福太少,而是我们还不懂追求幸福;忧愁时,就写一首诗;快乐时,就唱一首歌;无论天上掉下来的是什么,生命总是幸福的。

生活是自己选择的,幸福也是自己选择的。什么样的生活才是幸福的,平平淡淡的幸福才是幸福的,我们不需去追求轰轰烈烈的生活,简简单单的生活才是我们一生的追求。

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篇11:幸福生活快乐学习小学生作文

全文共 684 字

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幸福生活快乐学习

——《绿屋的安妮》读后感

从前,爱德华王子岛上有一对老兄妹,他们没有孩子,想从孤儿院收养一个男孩做帮手,史本赛夫人却从孤儿院带来了一个女孩,马修想:怎么会是女孩呢?还是把她带回去吧!从此她和伯伯、伯母在一起生活。

小女孩很不幸,她的爸爸妈妈在她出生不久就得热病先后去世了,我非常同情她,从小就失去了家,看了书以后又为她高兴,因为她后来又有了个新家。

小女孩的名字叫安妮雪莉,他们都叫她安妮。她的脸上长满了雀斑,但我觉得还是满漂亮的。

安妮非常热爱自然,有一次马修伯伯接她回家时经过一条很长的林阴大道,大道两旁树木丛生、花团锦簇、生气盎然。尤其有一棵高大的苹果树,树上开满了如雪片似的苹果花,远方的余晖映在花朵上,非常的美丽。安妮紧盯着眼前的美景,激动不已、心驰神往。激动得胸口都疼了起来。她还给它起了个很有诗意的名字叫“花朵隧道”。我读了以后都觉得那里一定很香很美,心里想:要是我也可以去那里玩玩该多好啊!

安妮非常渴望亲情,珍惜友情。她喜欢和小朋友一起玩,她有一个好朋友叫黛安娜,晚上,她们俩用信号传递信息,拿一根蜡烛点燃了,然后再拿一块木板,晃动木板传递消息,两次代表我在家;三次代表是;四次代表不是;五次代表有急事速来。我觉得非常的有意思。

安妮和伯伯、伯母一起生活的很幸福,我真为她高兴。后来,安妮考上了皇后学院,在得知皇后学院也有艾普林奖学金后,她非常的兴奋,暗下决心:一定要认真学习,争取奖学金,以后到雷多蒙大学去继续读书。最后安妮真的得了奖学金,她立刻把这个喜讯告诉了伯伯、伯母。我也要向安妮学习,认真学习,争取好成绩。

[幸福生活快乐学习小学生作文

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篇12:五年级快乐的寒假生活作文500字

全文共 416 字

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在假期生活中,我学了不少东西。

放假了,弟弟妹妹没都回来过暑假了,我和他们玩陆战棋,可能因为他们小,或者是不太会打吧,他们总是输,我总赢就觉得没什么意思了,弟弟和妹妹还想玩,我心里就有一个念头,整整他们吧,我想了一会说,谁输了,打手心,他们异口同声的答应了,好像还很高兴,我们又玩了一把,他们还是输了,哎没办法,一把……两把……三把……四把……五把……他们还是一直输,哎,我打的他们手心都红了,可他们连眉头都不皱一下,他们这样,我觉得自己很自私,很坏,怎么可以这样对自己的弟弟妹妹,别的姐姐的把自己的弟弟妹妹当小乖乖一样,疼他们,保护他们,我……哎,我真是的,我不忍心的说了一句我不玩了,妹妹说;“姐姐,我知道你是心疼我们,怕我们手疼才不玩的,姐姐,我们输了,就因该人输让罚,做人要守信,包括玩游戏,我们答应你,输的要打手,不能因为你是我的姐姐就这样。

我从他们身上我知道了,做人要有骨气,守信,输了就输了,不能耍赖,遇事不能知难而退。

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篇13:我生活在幸福之中作文600字

全文共 634 字

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依稀记得那个晴朗的夏日。一楼阳光从窗户射了进来。在这炎热的夏日,这样的阳光也可以称得上是一种温暖。窗外,花儿、小草沐浴着阳光,脸上洋溢着幸福的喜悦。

那天,我在家中,下午要和朋友一起乘飞机到云南,正忙得不亦乐乎。正当我收拾衣服时,隐约看到母亲在找什么。我没有理会,继续忙着。

不一会儿,母亲走过来,嘱咐我说:“嘉琦,这次去云南,和朋友俩一定要小心!那边人杂,注意安全!”“知道啊,妈,不用担心我”!我有些不耐烦,“这是妈自己做的饼,留着路上吃。那边的食物应该不合你的胃口,妈再给你煮几个肉粽。”说着,她把饼塞到我的手里,又匆忙地走了。

直到临走着,我喊了声:“妈,我走了”!妈迅速到门口拦我。她似乎不知道该说什么,那些动情的离别赠言,她只在电视剧里看过。她笨拙地握住我的手,显得有些不自然,终于,她说:“保重!妈妈爱你!肉粽我帮你放到包里了。”我很感谢母亲,说了几句感谢的话。

到楼下时,我猛然发现没带钥匙,正要回去拿,只见母亲往下走着,手中攥着钥匙。她与我的目光对视了,依旧是那张慈祥的脸,不过多了些皱纹。她说:“傻孩子!忘拿钥匙了!”不知怎地,我没有想什么,一下子扑到母亲身上,泪流满面,那一刻,我不禁感叹母爱的伟大,母亲可以为我做这么多!她对我的好,让我觉得被幸福与爱团团包围着。原来,我生活在幸福之中。

从那以后,我懂了,我学会了感恩。

幸福是什么?幸福是微笑着闪着泪光的双眼;是耳边亲切的问候,是孩子们在沙滩上玩耍……于我而言,幸福莫过于母亲对我的爱。

我生活在幸福之中。

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篇14:我生活在幸福之中高中

全文共 676 字

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幸福,看似触手可得,却又遥不可及。可能我们并未发现幸福,但是你只要仔细一看。幸福遍地都是。如果你问我:"你生活在幸福之中还是生活在磨难之中。”我会毫不犹豫地说:“我生活在幸福之中。”

可是,幸福又身在何处呢?幸福在我们生活中的点点滴滴之中。在起床时,母亲端来的一碗热腾腾的豆浆。困难时,朋友伸出的救援之手。在寒冷的冬天,家人不惜自己,冒着寒流来到学校给你送来衣服。这些都可以是幸福。但是幸福和不幸福的区别又在哪?现在我们基本不愁吃、穿。我们是幸福的。可大山那里的留守儿童呢?他们吃了顿没下顿。他们是不幸福。我们每天都有父母的呵护,待我们如掌上明珠一般娇贵。我们是幸福的。可那些留守儿童,他们的父母外出工作,几月见一次面,甚至有的几年见一次面。他们是不幸福的。

可是幸福过多有好处吗?显然,答案是,没有。过多的宠爱和幸福会毁掉我们的一生。如过度幸福会造成我们的叛逆,因为我们过度幸福,所以年纪轻轻就叛逆,不听父母的话。天天向父母伸手要钱。打架、荒废学业,还有小时候过度幸福,会造成挑食,对长辈没有礼貌。前段时间,我在网上看到,一名六年级的学生,在公交车上对一名老人拳打脚踢,又打又骂。原因竟然是,这位老人有严重的风湿病,不能长时间站立,迫不得已才向这位同学说:“小朋友,我腿脚不好,能不能给我让个座”。那个同学说:“你腿脚不好关我什么事?”不一会,两人便争论起来,学生说不过老人,便对老人大打出手。我国是礼邦之国,每一个人都应该养成尊老的习惯。这就是过度幸福的结果。

幸福,生活在每一个地方、每一个角落,我们不仅要有一双发现美的眼睛,还要有一双发现幸福的眼睛。

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篇15:我的幸福生活作文500字

全文共 769 字

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落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空里飘荡,绘画着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天感恩。

作为学生的我们,最要感恩的便是学校了。学生的幸福生活源于那里,是学校给我们一个成长的大舞台:明亮舒适的教室、整齐划一的桌椅、幽蓝整洁的桌布、功能齐全的多媒体、像花园般的绿色学校……都为我们供给了良好的学习环境。设施完备的操场,是我们飞向高空的起跑线;高高飘扬的国旗下,有我们庄严的爱国誓词……

每当朝阳升起,我们就早早的跨上自行车来到学校,开始我们一天紧张忙碌的生活。随着气温日益增高,我们不禁感到炎热难耐,而我们的自行车也无力的呻吟着。为了保护我们的交通工具,学校专门为我们的车子开设了“绿茵车棚”,让我们在凉爽教室上课的同时不必担心着它们。放学归来,自行车在绿茵伞的呵护下舒服的休息了一天,载着我们,更起劲了,更踊跃了,我们学习的劲头更大了,动力更足了。当然,我也明白:那是教师们牺牲自我“爱车”的清凉,为我们换来的。在此,我想说:教师们,多谢您!

学校的阅览室给我们供给了拓宽视野的平台,使我们沉浸在浓郁的书香中,畅游在知识的海洋里。学校的活动课开设了各式各样的特长队,丰富了我们的学校生活,陶冶情操,发展特长,为我们插上梦想的翅膀,飞向更广阔的自由天地。

所有的所有,都源于学校对我们的无私关怀,几年的辛勤教育结下了甜美的硕果;几年的默默奉献得到了社会的一致好评;几年的努力建设给予了学生幸福的生活……

春天,万物复苏,桃源满枝,我们斗志昂扬,迎接新的挑战;

夏天,烈日炎炎,牛气冲天,我们热情豪迈,谱写新的篇章;

秋天,硕果累累,丰收之际,我们拥抱收获,用汗水回报期望;

冬天,白雪皑皑,雪中送炭,我们踌躇满志,期待明年的辉煌。

美丽的学校内幽香阵阵,书声琅琅,我便在这个和睦的大家庭里幸福的生活着……

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篇16:愉快的暑假生活日记300字

全文共 372 字

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终于放暑假了,我可以放松一下了。我的暑假打算是:

1、每天做一点暑假作业,不是一下子做完,而是每天做一点,保质保量。因为我这次语文期末考试考得不好,妈妈怕我跟不上,就借了一册五年级的语文书和数学书让我提前看。我一定听妈妈的话,争取下学期进步。

2、周二和周四认真参加王老师的作文培训班,让我的作文更上一层楼。这次语文考试我的作文整整扣了八分,太不应该了,所以我要认真参加作文培训。

3、有空帮妈妈做一些家务活,让妈妈减轻负担,如:扫地、擦玻璃、整理房间等等。尽量多帮忙,少帮倒忙。

4、去外婆家和哥哥一起痛痛快快地玩“院长追神经病”的游戏,等玩够了,再回家。

5、上网看看新闻,用qq和朋友聊天,玩一玩我的宠物。看看电视,尽量多看一点课外书。

王老师说:“作文之法无他,多读多写。”足见多看书是多么重要。我一定要完成以上打算,让自己过一个有意义的快乐暑假。

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篇17:我生活在幸福中

全文共 644 字

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幸福是不需要用任何物质来衡量的。——题记

生活就像一瓶五味俱全的调味品,能做出令人赞不绝口的美味佳肴。生活就像一台酸甜苦辣的舞台剧,供人慢慢欣赏。如果生活是一支充满回忆的杯子,那么幸福就是一杯色味俱佳的美酒。

一、幸福沐浴在亲情

家,有一种特别的感觉,就是温馨,也有一种别样的味道,那是幸福,还有一种别样的感情,就是爱!

父母是孩子的第一个老师,也是一个世界上唯一能守护自已孩子的天使。他们,是伟大的化身,也是清早的闹铃,只要你需要,就会准时为你响起。

记得有一次,我发生了车祸,父母知道后,第一时间带我去医院,爸爸妈妈脸上那种急切以担心情在我的心中一直挥之不去。妈妈的眼眶红红的,爸爸头上密密麻麻的汗清晰可见,当医生帮我做完检查并告知父母是皮外伤时,爸爸妈妈不约而同地抱了抱我,口里喃喃地说着:“没事就好,没事就好!”时间在那一瞬间成了永恒。爱,同时并幸福着。

二、幸福陶醉在友情里

“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话一辈子,一生情一杯酒……”每当我唱起周华健的《朋友》,总会想起我的那些好朋友。

朋友,友谊,是人生中必不可缺的伙伴,同甘共苦,分享彼此的欢乐和痛苦、辛酸以及泪水。取得成功时,一起欢呼,一起雀跃,一起笑,一起为对方高兴,心情低落时,与好友讲讲故事,解解闷,心情就会很快地好起来了,不仅解决了烦恼,还增加了彼此的友谊,何乐不为?

有人说“生活在鼓励中学会了自信;生活在恐惧中的孩子学会了懦弱,生活在打骂中的孩子中的孩子学或了自卑……”而我,生活在幸福中,我想,我学会了用真诚对待万物。

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篇18:示例二:幸福的校园生活

全文共 693 字

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校园里的生活多姿多彩,是快乐的;校园里的生活五彩缤纷,是美丽的;校园里的生活五味俱全,是幸福的。

每天早晨,我迈着轻快的步伐,哼着小调,走进春天般的附小,走进温馨的教室。同学们蚊子似的说话声、银铃般的嬉笑声,汇成悦耳的旋律,萦绕在同学们的心头,久久挥之不去,又散成轻烟,终日弥漫在校园里。

上课时,整个教室被轻松愉快的气氛笼罩着。老师手中的粉笔飞速地舞蹈,在黑板上留下洁白的痕迹,妙趣横生的句子从老师的嘴里涌出。同学们清澈而明亮的眼中透出认真和专注,突然,智慧和灵感闪出火花,同学们积极地举着手。被抽中的同学一脸得意与兴奋,脸上涨得绯红,眼里闪出一丝激动,慷慨激昂地发表一番见解,真是妙语连珠。没被抽中的同学急得满脸通红,脖子上的青筋像一条被电击中的蚯蚓。优美的旋律过度成欢快、热烈的节奏,使我们热血沸腾。

操场上,在体育老师的哨声中,我们像矫健的骏马,向着远方奔驰;我们像雄姿英发的猎鹰,向着高处展翅翱翔;我们像威风凛凛的雄狮,追逐着逃窜的猎物。教室里,我们书声朗朗;跑道上,我们挥汗如雨。辛勤的汗水浇灌希望的种子,发出茁壮的芽,吐出芬芳的花,结出甘甜的果,收获时的甜蜜,品尝时的兴奋,都变成了幸福,存入我们的心底。

结尾总在振奋人心的高潮之后。夜幕降临,繁华的大街张灯结彩,喜气洋洋;刺眼的车灯如陨落的流星,灿烂夺目。而校园仿佛不属于周遭的世界,静悄悄的,只有几盏路灯,默默地发出朦胧的光线,显得神秘、柔美而又幽静。终于,一天的校园生活画上了幸福圆满的句号。

在五味俱全的校园生活里,我们感受到了友谊茁壮成长时的幸福,奋斗过程中吐出芬芳的幸福,获得成功时结出甜蜜的幸福——多么幸福的校园生活!

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篇19:幸福的生活作文600字

全文共 577 字

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同学们,当我们坐在宽敞明亮的教室里学习的时候,有谁想过我们现在的生活是怎么来的?王二小为什么要在山坡上放羊?雨来为什么不去学校上学?刘胡兰为什么17岁就献出了自己的生命?

我们伟大的祖国有着5000年地历史,灿烂的文化,我们拥有960万平方公里的国土,蕴含着丰富的资源。由于近代清政府的腐败无能,赢得国外列强纷纷伸出贪婪的魔爪,对我国进行烧杀抢掠,广大劳动人民饱受凌辱,生活在苦难之中。中国的希望在哪里?1921年7月,中国党成立了,从此,中国人民在党的领导下,为争取民族独立和人民解放进行了28年艰苦卓绝的斗争,终于取得了胜利,建立了新中国。人民站起来了,中国获得了新生,人民能吃饱穿暖,逐渐走向了繁荣。欢歌代替了悲叹,笑脸代替了哭脸,富裕代替了贫穷,友爱代替了仇杀,健康代替了疾病,智慧代替了愚昧,到处都是日新月异的进步。

好好想想吧,同学们,我们天天吃的是美味佳肴,而以前的人们一年也吃不上一回肉;我们在明亮的教室里学习,以前的小孩子只能上山放羊割草;我们在沙发上看电视,以前的孩子只能坐在土堆上数星星;我们的城市车水马龙,以前只能看到孩子们的嬉戏,大人们在田里耕耘。

我们今天的幸福生活来之不易,是多少仁人志士用生命换来的。我们是祖国的小主人,现在,我们一定要好好学习,德、智、体、美、劳全面发展,时刻准备着,为建设我们伟大的祖国贡献我们的智慧和力量。

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篇20:描写我的幸福生活的话题

全文共 1178 字

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是在吃美味的棒棒糖?是在大型游乐园畅玩?是在书香校园里读书?还是在看好玩儿的漫画书? Is you eating delicious lollipop? Is it playing in a large amusement park? Is it studying in Shuxiang campus? Or is you looking at the comic book for playing?

呵呵,幸福对于每个人来说都是不同的吧。

对于我来说,阅读就是我人生幸福的一部分。

总以为六年的时光是很长的,就似那看不见尽头的长江,可却从不曾想过这六年的时光就只是一条小河。懦弱的我也终是面临了我最不想正视的问题——我,毕业了。

我将与我的小学说:“拜拜。”我会与我的中学说:“嗨!”为此我向往而又叹息。我向往着我的初中校园的样子,我的新朋友会是怎样?我又叹息着没有一个好朋友与我同校,我焦虑着初中生活会像现在的这般美好吗?安于现状的我可能将这崭新的、未知的校园生活过好?

我深深质疑着自己的能力,在夜里我常常想着想着睡不着觉,常常回忆轻松的小学生活、与好朋友的点点滴滴,常常想着想着就禁不住的流泪,那段时间我可真是活得浑浑噩噩。在迷途中,我横冲直撞找不到方向,不知身处何方,生活中唯一光点就只剩下——阅读。我在书海中努力忘记自己、放纵自我,在阅读中尽情的挥洒着时间,不愿醒来……不断地阅读终使我认清了现实;使我豁然开朗;使我的阴雨般的生活充满了活力;使我成长。

阅读就是我疗心的良方。

我开始喜欢用手去抚摸着书页,来回不断的摩挲,感受着书页与手的`热吻,书页的质感从指尖蔓延至我的内心,用我的心脏调动起我的身体的各个感官,这种触感很容易忘我,达到一种精神的宁静,一种灵魂的升华,仿佛在通过这种体会叫我明白这复杂的社会的所有事。这种感觉,才疏学浅的我已无法用文字来形容了。

因为阅读我变得容易陶醉,看那么一小会儿书便能整个人都给吸进去。在书中,我扮演着各种角色,每种角色都让我深感有趣。每每读完一章我还会无限制的进行脑补,给自己留下无限的想象,为此更加期待下一章节的精彩内容。

阅读,就是这么有趣、这么享受。

不论阴晴圆缺、不论心情如何,当我开始阅读我便安静了、享受了、陶醉了,无法自拔。如果可以,我真希望花一个下午的好时光细细的阅读一本好书。可是,现在快节奏的生活可容不得我这样消费——时间可是一个十足的奢侈品!

书啊,就是个多梦的世界,阅读领我在梦中漫游,我与简·奥斯汀家的伊丽莎白·贝内特去参加舞会,我与海明威笔下的老人一起出海,与鲁宾孙一起冒险闯荡世界……好爽快!醒来后,我又与林黛玉一起忧伤葬花、细品味红楼之梦,与孙悟空一起去打妖怪……阅读给予我快乐,分享我知识,传授我道理。如此这般可是幸福着呢!

阅读,在迷途中指引我方向,在贫瘠中赐予我财富,在困苦中给予我幸福!

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