以放手为题的作文(通用20篇)

《最后一分钟》是一首充满激情的诗，表达了中国人民积蓄心中的强烈爱国情怀和对香港回归祖国后美好前程的衷心祝福。由于诗歌涉及到过去的历史知识，且语言凝练，语句含义深刻，学生不易理解，想上好还真的有点难度。可是黄小影老师到我们班级上完这一课，完全改变了我们对现代诗歌教学的看法，我们都被她灵活的课堂教学、富有鼓励性的课堂语言和放手的教学思路所折服了。

整堂课，黄老师都以读为主，初读部分就放手让学生自己练习，检查反馈，字字落实，句句正确。精读部分，黄老师更是抓住重点语段，放手让学生精读感悟：

“让我拉住你的手”

“旗杆──挺直的中国人的脊梁。”

“百年的痛苦和欢乐”

“去 奔跑，去拥抱，去迎接”

……

读书的氛围时时响着读书的声音——不断有精彩的、个性化的理解产生，整堂课就是诗歌的朗诵课。对香港的了解和深入理解自然地渗透其中。学生在朗读中很快就领悟到最后一分钟的重要，为什么要这样歌颂这最后一分钟，这最后一分钟里包含的各种各样复杂的感情……

学生的感悟不论是说出来的还是读出来的都很自然，因为这里面没有老师强加的因素，没有老师给的固定的框框。不像有些课上老师指挥棒一挥学生就去读哪一部分（或者句子），每走一步都是老师预设好的。在这堂课上，学生的身心是自由的，朗读是自由的，快乐的。这，不能不说是“放手”的美丽呀！

[放手也是一种美丽作文

姐姐的放手是对的，她明白人的精力有限。当人有自己的人生目标时，就要坚持不懈的为之奋斗，果断的舍弃一些东西，全心全意向着自己的目标努力，那么成功就在眼前。适当适时地清点一下自己的生活，及时明确目标，端正态度是一个成功人士必备的素质。因为成就事业的人明白：生活中，放手不等于放弃……

现在我才真正明白，姐姐的很多决定是对的，生活的定理往往与心目中的真理不挂钩。但却真正受用，就像姐姐的大胆放手。

我的姐姐很优秀，从小我就被教导要像姐姐学习。现在的她已经是浙江音乐学院大三的学生了。他学习的是小提琴，她说她长大要当一个音乐家，这个愿望从她八岁就开始了。

去年冬天放寒假，姐姐回家告诉我，学校的同学都开始建网站，在网上开商店，发表文章，出版小说。这样的网站需要长时间经营管理，而且可以赚钱，何乐而不为呢?于是姐姐也和同学和开了一个网站，叫做“极光”。为此，认真地姐姐查阅了很多资料，了解很多网站的知识与技能。他想要自己的网站健康向上。姐姐用了三个半月启动了六个项目。从此，这个网站就成了姐姐细心打理的“事业”。

这样的日子过了半年，曾一度使她认为自己也有了事业，却未发现这早已偏离了自己的人生目标——音乐家。直到年末的音乐会上他在竞选上的失败，未能入选音乐会的小提琴手，才击醒了迷惘的姐姐。她才明白自己已经偏离了自己的人生路线，于是，他果断地注销了网站，从此很少涉身这一方面。

姐姐再度把心放在了音乐上。更加努力勤学苦练拉下的这段课程。姐姐的放手让我的思绪在次回到从前。上初中的姐姐既要练琴，还要学习书法，而且学习的功课较多。像很多家长一样，姑姑一句技多不压身，便把姐姐盲目地送进各种辅导班。最终姐姐放下了那些分散他精力的事情，潜心学习他钟爱的小提琴。现在我才明白姐姐是对的。

姐姐的放手是对的，她明白人的精力有限。当人有自己的人生目标时，就要坚持不懈的为之奋斗，果断的舍弃一些东西，全心全意向着自己的目标努力，那么成功就在眼前。适当适时地清点一下自己的生活，及时明确目标，端正态度是一个成功人士必备的素质。因为成就事业的人明白：生活中，放手不等于放弃。

为人子女总抱怨父母的不理解：为人父母，却又按耐不住自己那颗心，自己的孩子，如何不管，如何忍心看他飞蛾扑火，如何放弃望子成龙，望女成凤的愿望。

人的一生何其漫长，又何其曲折，一路走来，免不了跌倒，免不了迷茫困顿。于是你们擦亮自己的双眸，仔细再仔细地从大雾弥漫的旅途中为他们找到一条“明路”，一条你们认定一帆风顺的路，你们指着远方，对他们说：“孩子，你看，你要朝着那里走，别松懈……”又一路跟随着他们身后，生怕他们走错了，迷路了，松懈了，跌倒了……会有一帆风顺的人生么？可能会有，可“失败”真的那样糟糕么？那些站在亮丽聚光灯下的人们，不可胜数，可又有多少人没有经历过失败的折磨，那一路的艰辛，迷失，是他们一路走来的勋章，是支撑他们在光鲜亮丽中亦不遗落初心的支柱，是一把戒尺，又是翅膀。“失败”也有很多种定义，不是吗？

放任他们去碰壁吧，哪怕受伤，哪怕于心不忍，他们总得自己走过黑夜，自己去迎接黎明，哪怕成功的道路可以一帆风顺，那么之后呢，没有强大的内心，如何接受赞美，又如何抵挡诋毁。

“孩子，我要求你用功读书，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为我，希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”这是龙应台写给儿子的一段话。用功读书当然没错，可那些填满孩子整个童年的知识，那些失去光芒的双眸，那些在关掉台灯后一声声无奈的叹息，那些在深夜里依旧奋笔疾书的身影，为什么看上去都如此干瘪。厚厚的镜片下的眼睛是空洞的，他们不知如何去与同龄的孩子嬉笑相处，不知如何去独立思考，更不知自己的爱好是什么，不知道自己想要从事的岗位是什么……他们手中拿着单薄又沉重的成绩单，也因此失去了更多，童年，眼光，思维，方向……

也许你会问：“如果不这样，他如何能够冲出人群，如何赢得掌声？”约束他们去好好学，可不是一味地，盲目地去学，更不是使他们泯灭了那些稚嫩的心灵该有的东西。

你该让他们去冒险，也该替他们守护好兴趣与天性。

你该让他们独立起来，去自我发展，而不是帮着他们，替他们收拾一个又一个的烂摊子，给他们支撑，搀扶，保护，不让他们受一丝伤害。你得让他们自己去成长，自己去拍拍尘土，站起来，自己去走向成功，而不是成为玩偶，成为机器。这也是为什么众多富豪将毕生财富给予了社会，而不是留给自己的子女的原因吧。比尔盖茨说过：“培养孩子的独立性，不是让孩子仅仅具有独立意识和态度就够了，必须让他们自己扫除障碍。”他们需要这种能力，这种自己扫除障碍的能力，而不是走着父母曾走过的路，吃着咀嚼过的食物。你可以帮助他们多久，你可以每一次都恰好帮得到他么？答案一定是不确定的，既然未知，那么便以防万一，早做打算，让他们独立起来吧。

在多少人眼中，爱是无尽的帮助，无尽的给予，宽容，抑或是无尽的约束，严厉地教导，可放风筝也需要掌握好“度”，更何况是教育孩子呢。

适当的放手，有时也是一种爱。

爱，是什么?是无私、伟大、温馨的母爱?还是慈祥、包容、欣慰的父爱?或者是善意、纯真、无处不在的友爱?不，并不是，在我的心中拥有着另一种爱，那是一种严厉的爱，那种爱叫做——放手。

很久以前，我还很小，看见周围的伙伴，骑着绚丽的单车，在我的周围环绕，充满着稚气的我，心中有着一丝高兴，但更多的却是羡慕。

于是，我终于向父亲提出了一个大胆的要求——我要学骑车。

爸爸很快就给我买了一辆不大的单车，看到这崭新的单车，年幼的我心中一阵激动，，车买好了，很快就要开始学骑车了，那时的我，忍着这只是一件再简单不过的事情，很轻易就能学会，于是，很快就开始了练习。刚开始学，爸爸在我的后面紧紧地把握住车身的平衡，我也一丝不苟地骑着。渐渐地，我开始依赖上这种平衡，车头不再是直直地前进，而是开始了左摇右摆，甚者开始学起电视中那些杂技表演者所编演的特殊动作。

突然，那一只平衡的单车一下子失去了那双控制平衡的手臂，而我却没有及时地调整过来，车一下子倒了，而我却直接摔倒在地上。沉重的车身压着我的半条腿，剧烈的疼痛让我的大脑中一片空白，下意识地开始了哭泣。

而那意料中的安慰的声音比未出现，出现的只是一阵轻拂的微风。我缓缓地向后方看去，只见父亲淡淡地站在不远处，眼神中流露出一丝不忍，但更多的时坚忍。看到父亲这种表情，哭声更大，想用哭声来感动父亲，来帮我。可是，在听到我哭声后的父亲，不仅没有来帮我，反而是远远地走开了。我依然在哭泣着，渐渐地，哭累了，我缓缓地站了起来，将车慢慢地扶了起来，呆呆着望着单车，有深深地望向父亲离去的方向。我将脚轻轻地抬起，又放下了。迟疑了一下，再次将脚抬起，跨过单车，缓缓地骑了起来。

“砰!”一次又一次的摔倒，一次又一次的疼痛，中间却始终没有一句哭泣与一句问候，我默默地、一遍遍地尝试，一遍遍的失败后，终于，在无数的伤痕过后，换来了骑车的能力。

也许，埃及与我的是温暖与安慰，不过，我却依旧拥有另一种爱，那是一种无情的爱，但是，在爱的背后，却有无数的不忍的泪水在流淌，有无数要冲上去帮忙的冲动被压制。

那一种爱，叫做放手!

爱是什么?我不知道，反正我也不想谈恋爱。

他们又吵架了，然后就各自找我说这样说那样，我觉得很烦，我也会很生气。都多年的老夫老妻了，我不知道为什么，一丁点小事又要旧事重提，互相揭对方的伤疤，有意思么?我都不知道他们起初为什么在一起的，媒婆之言、父母之命?这绝对不可能!究竟是什么我也不知道，而每次这样我能说的话也只有一句：离婚吧。

我坚信，十五六岁的爱情是最纯真的爱情，特别是从小的青梅竹马、之后多年的老同学的爱情。大多数人也希望最起初的最纯真的爱情能一直发展下去，很多人做到了，很多人没做到，也有很多人起先做到了最后却放弃了。爱是永恒的也许真的只是一个美丽传说而已，不必当真。

没有跳龙门的鲤鱼才是最幸福的，因为他选择了留在自己最爱的伴侣的身边在自己最熟悉的地方生活，也许日子过的清苦，但那味儿还是很甜的。而那些跳龙门的鲤鱼，很多跳在岸上就无法动弹，被不甘心的渴死了，跳过龙门的鲤鱼多吗，跳过了龙门就会幸福吗?现实会给你很多答案的。只有在没有其他任何办法的情况下才能搏一搏，很多人都以为搏一搏单车变摩托，但我不会这样认为的。

既然爱不在，那就放手吧，各自有各自的理想生活，那就去追求吧，过自己想过的新生活，多美好，这样，不但能成全别人，也许还能完美自己呢。

美酒和咖啡都是水，可一个让人醒一个却让人醉，也许人生需要很多改变吧。过日子不就是一个互相包容的过程么，无法包容了就直接离了吧，何必让大家都不愉快呢，要知道，只要活着，什么都是可能的。

萝卜白菜，各有所爱，到了即将爆发的地步了，只有成全别人，才能完美自己，如果一心执意的坚持，最终只会两败俱伤，与其让大家都不愉快还不如让大家都少一点心头之痛。

放手，有时候是对双方爱情的最好解救，毕竟强扭的瓜不甜。

其实放手也是一种爱，但要看到对方得到幸福，你便应该放手!语文迷小编为您分享高考满分作文：放手自然，欢迎借鉴!

从前，有个好心人在海边发现一只小海龟从沙穴里往出爬，这时过来一只老鹰要抓小海龟，游客把小海龟护送到大海，把老鹰赶走。这时一群海龟从沙穴里爬出来，爬向海里，原来这只小海龟是个侦查兵。结果，等好心人走后，马上来了一群老鹰。

看了这段文字，感触很深。不是吗?

其实很多时候，人们的爱心似乎也和这个好心人一样太泛滥了些。有爱心是好的，但是好心也有办错事的时候，就像这个好心人一样。

有时候，我们似乎太多关心大自然了：有的人，打着保护动物的称号，主张素食主义，到底宣传着。是的，或许这个人是出自于好心，可是他没有想到的是，他的所谓的保护动物，实际只是在破坏食物链罢了。想想看，若我们把素食都吃了，那么素食动物吃什么呢?到最后它们迟早也是会面临死亡的，那么素食动物灭绝光了，食肉动物又吃什么呢?这是否又该人类面临动物灭绝了呢?动物灭绝了，那自然还会存在吗?所以说，好心也有办错事的时候。

似乎有时候，人类确实太过于关心了本不该关心的：所谓的保护动物，所谓的动物们之间的残忍，所谓的动物们的自相残杀。其实这些都不是人类们该关心的，我们没有必要去实施所谓的保护动物，我们应该放手去让动物们自己学着保护自己，我们也没有必要去担心所谓的动物们之间的残忍，我们应该放手去让动物们自己学着培养抢食的能力，我们更没有必要去指责所谓的动物们的自相残杀，我们应该放手去让动物们自己认识到动物界中的弱肉强食原则从而使自己变得更强。

或许人类是出于好心，但是，若是真的好心，那就放手，让动物们自己去闯出他们自己的天地。动物是属于大自然的，它们应该学习怎样保护自己，它们应该学习必要的本领，它们应该学习培养自己更多的能力。有时候，人类过多过分的所谓好心，才是真正毁灭动物也是毁灭自然的原因。

动物们是属于大自然的，人类不应该用自己的所谓爱心去束缚它们，它们应该学着自己生活，它们应该学着自己立足于这弱肉强食的大自然，立足于它们真正的家。

放手吧，放心吧，放开一切，放手自然。

评论：这篇议论文针砭时弊，分析偏僻入里，具有现实意义，是一篇有思想的文章。

结尾处“放手吧，放心吧，放开一切，放手自然”，发人深思，很有力度。

爱动物就要给动物真正的生存本领，而不是只给它们投掷各种食物——作者由此得出“类过多过分的所谓好心，才是真正毁灭动物也是毁灭自然的原因”的立意。

放手，是一种失去，亦是一种收获。

——题记

陶潜的柳树

翻开历史，我们几乎不能发现还有文人生前如此的才华卓著，却又如此的孤独，如此的潦倒，死后又如此的受文人雅士所赞赏，千古流芳，成为清高的样板。他就是陶渊明。

少无适俗韵，性本爱丘山。陶公坦然。也许山下野里才是他的归宿。误入尘网中，一去三十年。当陶公迫于生计而从仕途中，谁能理解他心中的沉闷与不乐。虽然可以勉强在物质上得到生存，但精神却死亡了。终于有一天，他决定放手，回到真正属于他的家园。陶公毅然，不为五斗米，只为心中的桃花源。于是他的精神又复活了，他的世界又明亮了。东篱采菊，近赏南山，听鸡鸣狗吠，浅读百家著作，大醉陈年黄酒——这才叫生活！陶公乐哉，世人皆弃我，我有我天地。假使当时陶公不归隐，苦苦从仕，为五斗米折腰，我想，他就不会如此的快乐。许多人说他是孤独的，其实是我们不了解他心中的天堂。孤独的是我们。放手，陶渊明解脱了，五柳成阴了。

太白的明月

骑着烈马，胸怀一壶好酒，一肚笔墨，一腔热血。李白是不是这样从西域来到长安？

明月当空，诗仙大醉，继而入江揽月。太白，您是去当酒中仙了吗？诗意的结局。

少年的李白，意气风发，志向远大，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，并一度受到唐明皇的重视。高力士脱靴，杨将军研墨，好不得意。但很快，李白受到冷遇，面对“斗十千”的美酒，“值万钱”的珍馐，他却“拔剑四顾心茫然”，李白知道了，他的山河不再朝廷，他的明月在天涯。于是，他依然放手，但求一块可以四处喝酒的金牌。李白回来了，我们的诗仙回来了，是啊，安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。太白的照亮了祖国的山水，太白的诗文传遍了长城内外。谁能租挡太白肆意挥洒的笔墨？放手，太白的明月升上了黑色的夜空，放出了永恒的光芒！

放手，陶渊明放弃了九品小官，李白离开了朝廷，但他们留下读不尽的脍炙人口的佳作。放手，是一种无奈，更是一种智慧；放手，是一种失去，更是一种收获！

[放手也是一种收获_初三作文

那一串排列不规则的数字，我早已从手机里删除，原以为没了你名字的提醒，我应该会忘记这串数字的主人，还有她背后暗藏的伤痛。其实不然，当夜深人静时，心还是那么痛!

已经很久没有打电话给我了，以为你不会在找我，以为彼此不会再有交集，我曾经说过：别在联络了，就这样算了吧!人很奇怪，越是这么说心底越是会期盼些什么，看着窗外天空，看着乏无人问津的手机电话，没来由的编织幻想，或许，可能。

当然，我是不会主动打给你的，这点我很确定，下了决定就不会心软，却无法阻止自己揣测关于你的种种。

如果这是牵拌住我的原因，未免牵强。却仍记得，你的嘴唇，温柔。真要认真说起来，我们之间也没什么，没有甜言蜜语，山盟海誓，更别说亲密的关系，没有，我们之间什么也没有。

我始终不明白你现在为什么会变成这样，究竟是你变了还是我变了，还是我们都在改变。曾经的美好回忆似乎都变成了过眼的云烟，稍纵即逝，再也找不回来……

一直以为，你是亏欠我的，我对你的付出，你说出口的话，打乱我的心思，心甘情愿为你做为你扛，却从不知道这过程有多艰辛，面对难以理清的关系，心情越是复杂，不奢求老天把我们放置在同一个屋檐下，而行走在同一个城市的我们，要懂得学会放开手，还彼此自由。

有一种爱是无形的，它的割舍是因为一种希翼，希翼所爱的人，拥有比自己更幸福的人生，它的放手是由于一种不舍，因为爱的太深，所以选择放手。

不知不觉的，我已经走过了13年的人生旅途，在这13年里，总有两个人，用他们的爱，为我撑起一把伞，一个是父亲，一个是母亲。

父爱就像是榴莲，闻起来是臭臭的，让人不愿接近，而当我剥开它，去细细品味它，才发现榴莲是那么的甜美。看到的只不过是表面的光彩，唯有看不到的，才是最真实的。父爱就像是这样，只有当你去品味他，才会发现他的美好，他的爱或许是寡言的，他的付出或许是独断的，他的温柔或许是迷茫的，但给予的却是最真的。

母爱就像是蜜糖，问起来是香的，香的沁人心脾，让人情不自禁的去靠近它，亲近它，不管怎么去品味，它永远是那么的香甜，尝不到一点的苦涩。她的爱是甜蜜的，它的付出是不自主的，她的温柔是执着的，她的给予是全心的。

相对于父爱和母爱，我较为偏向于父爱，因为父爱懂得两个字—放手。现在在大街上，或许常常会看到这样一个景象：一个孩子的手总是被两只大手紧紧的牵着，如果孩子要过马路，这两只大手更是握得紧，差点就把孩子的手握断了，就像是只要稍稍一松手，孩子就会从他们的身边消失似的。可是他们却不知道，正因为他们的这两把伞，两只手，是怎样的将孩子束缚着，每次，我只要看到这样的景象，总是有一种想将他们的手扳开的冲动，可是我的理智还是战胜了我的冲动。他们这样做，都是对于孩子的一份爱，只不过这份爱太过于束缚了。

我真的好希望，好希望，他们能像父爱一般。虽然“臭”，但至少，给孩子的是一个自由的空间。束缚的，只是身体，而心，却永远也束缚不了!不要再用蜜糖般的母爱为孩子撑起那把伞了，放手吧!让孩子自己去飞翔，或许会遇到许多的艰难与险阻，更或许他们会恨你，恨你给予他们的爱太少，但榴莲是需要品味的，给孩子一个时间，总有一天，孩子会知道明白这份榴莲般的爱意。

有一种爱叫做放手，这是爱的最高境界，这也是我对于爱的另一种诠释。是你的，永远是你的，谁也抢不走;而不是你的，永远也不会是你的，不管你再怎么努力，它都不会是你的。与其这样的努力，到头来还是一样会离开，还不如早些放手好。我有两把伞，一把是父亲给我的伞，他常常吧这把伞放开让我一个人去寻找，让我去经历磨难;还有一把是母亲给我的伞，她带给了我无限的甜蜜，然而我却常常将这把伞推开，我要的不是蜜糖，我要的而是像榴莲一般可以品味的伞，那样的伞充满了自由，我可以从中找到一个真实的自我，可以找到一个快乐的自我!

放手吧!让我一个人自己走，前方的路虽然艰险，但人生本身就是一部悬疑小说，每一个章节都是充满危险的，自己的路还得靠自己走的，你们不可能保护我一辈子。放手，也是一种爱，那是爱我最好的一种方式。甜蜜的爱，只会折断我那双尚未丰翼的羽毛，只有你们用榴莲的爱，才能保护我。放手吧!给我一个自由的空间，我将永远感激你们!

父母的爱是纯粹、美好的，但大人也要学会放手，温室里长不出参天大树，孩子终要自己学会面对一切！

记得那天午饭后，我在家里踱来踱去，边看着手表：12点37分，可是我不敢对妈妈说呀，怎么办？我跟同学约好下午一点见面，怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁，时而在床上翻滚，时而在地上打转。我犹豫了很久，还是鼓起了勇气。我慢悠悠地走向妈妈，小心翼翼地说：“妈妈……”“干嘛？”妈妈转过头来回答。“我能出去和同学玩吗？”我像怀里兜着只小兔，紧张得手心直出冷汗。

平常的周末，我只能待在家里，在大人的心中我永远是一个长不大的小孩子。他们怕我被坏人抓走，或受到任何一点儿的伤害，所以，我一直都被“囚禁”在家里。

“妈妈，我已经不是小孩子了……”我可怜兮兮地看着妈妈。

妈妈犹豫了片刻，勉强答应：“可以，但你不要跑到太远的地方，路上要小心！早一点回家！”“好！”我高兴得一蹦三尺高，像脱缰的野马，冲出了家门。朋友在公园里等着我的到来，他们看见我能出来感到有点惊讶。

我们走在石头小道上，聊着说不完的话，时而跳起拍打树叶，时而停留在一个地方坐下来。前所未有的自由和快乐包围着我，我和朋友玩得不亦乐乎。那天的天很蓝，草很绿……我沉醉了。玩累了，我们坐在亭子里休息。这时，一样东西吸引了我的眼球。我走了过去，此时起了一阵风，一棵三角梅的花像一只只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着奋争着，仿佛急欲挣脱枝头，翩翩起舞……

那天我很开心，因为在父母眼中我已经长大，我也感受到了一种爱，叫放手。

儿时，是记忆中最快乐，最单纯的时代，在父母的保护下无忧无虑地成长，哪怕是遭受了一点点挫折，父母的关爱便接踵而至。

然而，柔弱的幼蕾若想破土而出，就必须经历顽石下的不懈抗争。过度的关爱只会让我们失去接受风雨洗礼的机会，使我们像玻璃花一样不堪重击。所以请放开紧握的双手，让我们展开双翅，独自飞翔。

大自然中的生灵给我们几多启示。每当春晖洒满树林，草长莺飞之际，正是雨燕要它孩子减肥之际，雨燕的父母懂得关爱自己的孩子，就要让它学会飞翔。溺爱只会使羽翼丰满的小燕子带上枷锁，无缘蓝天。因此，平时细心呵护幼子的母燕一样会狠下心肠，不再慈祥。

还有蒲公英的种子，无论前途多么险恶，长大了就要放飞于天空，自己去寻找梦想。

温室里的花朵永远没有天山雪莲的高雅，永远没有悬崖百合的孤傲。任何人要走向成功的彼岸，必须走出安乐窝，勇敢地迎接暴风雨。

我不愿做圈养在笼中的小鸟，而要做遨游长空的雄鹰；我不愿做鱼缸里供人观赏的鱼，而要做一匹勇闯天下的狼。

当傲骨铮铮的邹菊在萧瑟的秋风中挺立，当坚韧如丝的蒲苇在狂风骤雨中摇曳，当伟岸如剑的峰峦在黄沙怒卷中矗立，我看到磨砺的力量。

放手吧，让我自己去探索世界，体验生活，这样才能在落崖惊风之中飞得更高更远，去实现缤纷而昂扬的人生。

爱我，就放下你的手。放手让我闯一闯，放手让我独自面对挫折，放手让我经历磨难。

请放手，让我自己飞翔！

[放手,让我自己飞翔作文

我以前在一本书上看到过一个小故事，大概内容是：作者在小时候，捉了一只蝴蝶，把它关在了门后的一个盒子中。几天后，作者把盒子打开时，蝴蝶因没有阳光死了。作者长大后，他教自己的女儿骑单车，当作者感觉女儿学得差不多了，可以让她自己骑了时，他总是不放心，就没放手，继续扶着自行车的后座。有一次他下班回来，发现女儿自己骑得非常好，就问她：“你什么时候学会的?”女儿说：“你总是扶着车子的后座，让我怎么自己骑呀!”

看完这个故事后，我感觉自己就好像那只蝴蝶。现在，社会上的人都在说孩子们不要当“小皇帝”，可是就算我们不想当也必须当了。因为现在的父母什么活也不让孩子干，处处护着儿女，把自己的孩子都当成了花苞，生怕把它碰碎了。可一到要孩子们自己动手，父母又不在身边时，可就一窍不通了。

父母们总担心自己的孩子在外面不安全。有很多小学生上学都带手机。可我一问他们，都说自己是被逼的，因为父母担心。父母的爱早已不是他们所说的爱，而是溺爱。就拿我来说吧，我一个人给弟弟家送东西，妈妈都不放心。可当我说我都十岁了时，妈妈又会搬出那句“等你再大点我就放心了”来打发我。

我想对全天下的父母说：放手吧!让你们的儿女自己去闯荡，你们要像母鸟对小鸟那样，从小就锻炼小鸟飞翔;放手吧!让你们的儿女自立起来，否则，他们的翅膀将永远不会丰满;放手吧!让他们自己去创造美好的世界。

父母们，相信我们，放开我们吧!

嫩草在树的荫蔽下随风摇摆，而松柏已在风雨的洗礼中直问苍穹。鹦鹉在人的喂养下喳喳学语，而黄鹂已在殷勤的觅食中歌声悠扬。我还在父母的保护下五谷不分，而先哲已在切身的实践中拷问世界。有一种爱叫放手，人生没有谁能为谁做好铺垫。

高考，多么熟悉而又令人心惊的字眼，那个流火的六月，是十年寒窗的一朝题名，是高堂双亲的殷殷期盼。是满腔热血的一张门票。我有太多的理由要对你重视，但那并不意味我要一个绝对完美的环境。毒死那鸣歌的蛙，不，我的灵感需要它启迪。堆起那高高的人墙，不，我畏惧行人愤怒的脸。人生于世不过是适者生存，没有谁能一直并且有能力扫出一条路让你昂首阔步而行。我们该是手握战剑的勇士，唯有不顾淋漓的鲜血劈开路径才有无上的荣光。所以请放手，让我拼搏，看我怎样勇敢让荆棘开成蔷薇。有一种爱叫放手，总有一种选择需要自己决定才能无悔。

你或许看到了我优异的成绩，清华北大触手可及，然而你是否看到了我心底有一道永恒的伤，那样的遗憾是我一生的荣华也无法弥补的。他是带着我姗姗学步的人，他是驮着我摘下桂花的人，他是送我几里山路而无怨无悔的人，他教我坚强勇敢却宠我如珠如宝的人。他是父亲，我亲爱的父亲，然而因为高考我竟无缘见他最后一眼。您帮我做出了选择，做的隐瞒而决绝，是我一生难言的遗憾。

有一种爱叫放手，唯有我自己选择才能无悔。那是分岔路口我必然要经历的人生，而你却将它隐瞒，这样的人生难以完整。有一种爱叫放手，最美的风景是自己历经的风雨。蝴蝶不求飞渡沧海，只因它已沧海的浩瀚。我不求一定要到达梦想的花园，只因我已看到来时的万水千山。人生何其短暂，能亲身经历每分每秒已是幸运。你不必忧愁我的风雨，因为拥抱过风才知道她的缠绵，亲吻过雨才知道他的甘甜。并非要逞强或标新立异，只是我的羽翼它渴望飞翔，渴望在那烈日下发出耀眼的圣洁的光芒，你便是最美的风景。

高考时父母所有的过激行为都来源于溺爱与保护欲所带来的不安。倘若能勇敢放手，让我们像松柏，黄鹂一样又怎知不会是一片好风光。

爱仿佛像那满校园的栀子花，纯洁到透明，纯洁到闪光。

栀子花·阳光

她是我的一位小学语文老师。她和蔼可亲，平易近人，是我们全班同学最喜爱、最尊敬的老师。她总是和我们一起疯，一起闹，一起玩，一起笑。我们总是把她围起来问这问那，一起听她讲故事。在班里我们同样能感受到家的温暖和快乐。

冬日正午，难得的一次阳光灿烂，她会叫我们放下手中的笔去教室外晒晒太阳。她说，冬天多晒太阳对身体有好处。也许她就是上帝赐给我们的一个最美丽、最善解人意的好老师！任何华丽的语言都无法描述她的好。

……学校的栀子花又开了，一缕金色的阳光照耀在花瓣上，使它们显得格外美丽。那一缕阳光好暖，好暖……

骊歌·苦泪

转眼间，五个春秋已在身后。她，也要被调走了……

收起行李，也收起对我们的不舍，她准备迈出脚步……

“鲜花曾告诉我，你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落，甜蜜的梦啊，谁都不会错过，终于……”她身后传来我们刚学会的一首歌的歌声。她停下脚步，转过身来，泪水顺着眼角滑落……我们的心都碎了，如同水晶球一般易碎。“我不是流云，相识并非偶然，而是缘分。愿您的生活，充满着幸福、欢乐和喜悦……”我说。那一刻，空气凝固了，时间停止了，鸟儿不叫了，一切都是那么的静，那么的静……

挽留似乎阻止不了这一切。

放手·祝福

放手吧……一颗想飞翔的心，总是要飞的，谁也阻止不了。解开锁住她羽翼的链条，让她在广阔的天空中自由地飞吧，毕竟那里有她所描绘的蓝图，有她所编织的梦想，有她……我们又何必那么自私呢？

想留不能留，那还不如不留。所谓“天下没有不散的宴席”，大概就是这个道理吧！也许，在此刻送上祝福才是我们真正该做的。我们在一旁默默地祝福她，默默地……

梅花只有经历风雪的洗礼，才能傲立于枝头，飘洒怡人清香。

珍珠只有经历海蚌的磨蚀，才能锻造盈泪宝珠，散发夺目光彩。

海燕只有经历暴风雨的淋洗，才能振翅于蓝天，释放生命的振奋。

从我们呱呱坠地那天起，就注定我们将生活在一个充满爱的世界，父亲之爱，朋友之爱，老师之爱，同学之爱……，正是这样，所以当困难降临时，他们总挡在我们前面，为我们排忧解难，我们永远不会被困难伤害到，永远都不知道困难是什么滋味，这样注定我们永远生活在一个充满爱的世界里，这里将没有风雨，没有困难失败，我们永远是温室里的花朵，但亲爱的父母亲人们，你们可知道，柔弱的幼苗若想破土而出，必须经受顽石下的不懈抗争，蛹蝶若不经受痛苦的挣扎，那么它将永远与飞翔绝缘，所以，请你们放手，让我们自己飞翔，去寻找自己的天空。

自古以来，大自然的生灵给了我们多少启示。每当老鹰生下自己的幼仔仅几个月时，它们要把自己的孩子带到悬崖边边，让它们的孩子从崖边跳下去，在下落的过程中，不停拍打翅膀，只有这样皱鹰才会学会飞翔，与寻找自己的蓝天，在旁人看来，母鹰是多么的残忍，因为皱鹰在下落那一刻很可能被摔死，但母鹰知道如果不这样做，那才是真正的残忍，那样皱鹰将永远飞不上蓝天，自己的爱，将会害了它孩子的一生，母鹰这样狠心的做法，值得广大社会家长的深思。当皱鹰在蓝天上翱翔时，它会感

谢母亲当时的狠心做活动，因为母亲当初的放手，才让它得以飞上蓝天。

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以，动心忍性，增益其所不能”。贝多芬听不到外界的声音，却谱写出了伟大的乐章，安徒生备受嘲笑和冷落，却写出了最美丽的童话，要记住困难都只是暂时的，只要努力奋斗，终将成就自己的梦想。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，宝剑只有经历千锤百炼，才会锋利，梅花在寒冷的风雪中依然芬芳四溢，亲爱的父母们，只有放手让我们自己飞翔，才能成长得更加成熟。

皱鹰在别母前要落崖，一次次坠落是为了更高的飞翔。

梅花在傲笑之前要经历风刀霜剑，因此才傲立雪原中，才有“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的千古感叹。

亲爱的父母们，有风有雨让我们自己去体验吧！请你们放手，让我们自己去飞翔！

蝶儿之所以美丽，是因为它敢于破蛹而出；鸟儿之所以自由翱翔，是因为它对自由的向往；梅花之所以在寒冬一枝独秀，是因为它嘎巴于面对严寒；我之所以寂寞，是因为您的不放手。

一次次拒绝，一次次泪水，我的情，我的心，我的梦早已经不复存在。

妈妈，您可知道，每当我想要属于自己的一片田地时，却被您无情的拒绝了，我的情没了，我的心在痛。我知道，您是爱我的，您是怕黑暗的现实践踏我幼小的心灵，吞噬着我纯洁的灵魂。

但是，妈妈，您可知道，每当看到星星在黑夜中闪烁，鱼儿在水中嬉戏，好友在自己的世界里梦幻着，我的梦破碎了。

妈妈，爱我就别把我搂的太紧，让我在花香中呓语，在湛蓝的天空下寻找属于自己的梦想。即使我会受伤，但至少我会看到彩虹，看到流星，我会知道，我的情依旧。

妈妈，如果爱我，就找一个天使替您来爱我，我不要在泪水滑过脸庞时，看不清天使的羽翼。我会抓住天使的翅膀，去追寻美丽的精灵、生命的真谛和现实中的真真假假，这样我会说，我的情是美丽的。

妈妈，其实有一种爱叫做放弃。放飞我，让我寻找自己，寻找梦，寻找情。有时候，您过分的爱也是一种善意的摧残，我会在这爱下无法呼吸，我的情灭了。

妈妈，人间因为有情，才变得美好。女儿无情，人人无情，人间情在何处，美好从何而来，情结又怎能打开？

妈妈，有一种爱就叫做放手，爱我，就放了我吧！那样，我的情才是丰富的，才是饱满的，我的情结才会如涓涓细流，源源不断。

天空因为有鸟儿的飞翔而充满生机，海洋因为有鱼儿的欢跃而享有生动，大地因为有花儿的开放而馥郁香气。我的人生因为有爱的作伴而充实、快乐。

爱在每个人心目中都不一样。爱就是在半夜气温骤降时，有人轻柔地为你增衣忝被；在你把自己关在房中暗暗生气时，有人温声细语地叫你吃饭洗漱；在背上书包准备出门时，有人叮嘱你路上小心。爱、不言而渝，对我来说，放手也是一种爱。

小时候、怕黑，不敢走夜路，因为爸爸掌心的温暖，驱散了我心中的恐惧。后业，上学了，放学要到很晚才能回来，庆幸爸爸周而复始、不离不弃地接送我。只是突然有一天：“今天，爸爸有事，晚上不能来接你了，你路上小心，自己回家。”

时间过得真快，不知不觉一天过去了。我怀着一颗忐忑的心，不安地踏出了校门。夜晚的景色很美：绚丽的霓虹灯装饰着夜空，小贩的叫卖声充满着热情，轻柔的晚风吹拂着我的脸蛋，快乐的歌声敞亮了心扉。不知不觉，我走到了黑暗无灯的路段，这一直是我心存恐惧、难以面对的。路上的气氛很是沉异，乌鸦躲在树梢上悲痛的嚎叫，原本轻柔的晚风猛然大作，娑娑的林声阴森可怖，原本还算较多的车辆行人现在竞然稀稀疏疏，我内心的恐惧也越发加剧。突然、我想到老师说过，歌声可以忘记烦恼，于是原本黑暗漫长的路上响起了欢快悠扬的小调，歌声也许颤颤巍巍，但我内心却壮实了不少。不知不觉，我看到了家中明亮的窗户，轻轻推开门，只听到爸爸妈妈的一声吵闹：“你说你也太不像话了，怎么能让孩子一个人走夜路，你难道不知他怕黑吗？”“正是因为他怕黑，我才让他走夜路的呀！孩子的成长需要我们去放手，让他独自一人面对困难！”我的内心不知不觉升起一股暖流，原本这恐惧、实落的心变得坚强，原来这也是一种爱，感谢爸爸给我一次磨炼的机会！

不要抱怨爱的遥远，不要拒绝爱的缺席。其实爱就在我们身边，它就悄无声息地躲在你心里。爱，不一定要呵护关怀，无微不至，有时候，放手也是一种爱。

父母的爱，在我心中是矛盾的。

他们同时给予了我一把“伞”，可是却有着不同的使用方式。母亲的伞，常常为我打开，为我遮住一切她能够遮住的风雨，默默的保护、呵护着我。而父亲的伞，几乎从未为我打开过。做的最多的就是，放手。让我放下这把伞，独自面对风雨。我不明白，更不理解父亲的做法。我气过，哭过，甚至恨过。父亲总是在我无助的时候，让我独自一人去面对。所以，在我的潜意识里，父亲是陌生的，是冷漠的。因此，我也就更加的依赖母亲，因为只有母亲能够给予我温暖，给我鼓励，给我怀抱，让我体会到家的感觉。

直到那天，读了那篇文章之后，我才明白，父亲对我的也是爱，是一种没有直接表达出来的爱，只是用了不同的方式来表达而已……

在辽阔的亚马孙平原上，生活着一群雕鹰。它们飞行速度快，动作敏捷，堪称鹰中之最。但是，有谁能想到，这光鲜的背后却蕴含着滴血的悲壮。幼鹰没出生几天，就要接受残酷的训练，这残酷的训练的背后，是以性命的代价作为交换。母鹰将幼鹰带到高处或悬崖，把它们推下去。有的胆怯的摔死了，成功的，将被折断骨骼再次推下……母鹰并不是不爱它的孩子，正因为很爱它的孩子，才将它的孩子推下悬崖。因为只有它知道，不经过这样的训练，幼鹰不可能会飞上高空，即使会飞，也会因抓不到动物而饿死。所以，如果幼鹰不接受这样的训练，它将失去所有的机会，永远与蓝天隔绝。

看完后，我才发现鼻子酸酸的，泪水早已溢满眼眶。我沉思了很久，猛然间醒悟：父亲对我的不也是这种爱么？并不是像我想的那样，他不爱我。而是因为很爱，才放手让我去独自面对困难，面对挫折，面对失败……他这样做，只是为了我，为了我以后能够学会坚强，学会勇敢，学会独立，学会去生活！

对不起，父亲，我，错了……但我现在已经明白，正如文章最后说的那样：有一种爱，叫放手！

父母的爱，表面上好像看似矛盾，但是用了不同的方式在爱我而已。母爱如水，父爱如山。爸爸妈妈，我也爱你们！

传统，始终是一个民族怎么也绕不开的话题，时光的流沙透过层层筛孔，沉淀下一个群体的记忆。城市化进程的洪流下，越来越多的人为传统节日的精魂不再痛心疾首。“保护”，俨然成了主旋律。

然而我们所紧紧握住的，真的值得我们如此耗费心力吗?

平心而论，对于传统节日的保护，已然逐渐深入社会的骨髓。在一干所谓“有识之士”的呼吁下，上至达官，下至布衣，莫不对传统风俗充满留恋。各地日渐兴起的节日活动，各大电视台花样翻新的节日特别节目，所有的一切似乎昭示着传统的“开元盛世”，然而一片热闹的背后，体现出的其实是文化的不自信。我们急于用那些甚至已经消失在上一代人记忆中的习俗的形式，来装点门面，做给别人看，当然也做给自己看，舶来文化的轮番轰炸下，我们害怕了，于是我们饥不择食地在传统中寻找养分，精致的，有毒的，不管三七二十一全都搅成一锅，“噼噼啪啪”热热闹闹，你也高兴我也高兴。管他呢!传统的就是民族的，民族的就是世界的，倒还时不时有几个洋大人前来顶礼膜拜，更是唬得广大群众不亦乐乎，只不过吵得越凶，心里就越没主见。这种文化保护的姿态很自然，也很合理，却在某些人的推波助澜之下，逐渐演变成一场又一场闹剧。如今的文人，不论名气大小，学识多寡，全都爱淌传统节日的浑水，你方唱罢我登场，一番指点，内容无非就是“保护传统，传承精神”云云，同样的话题呈现在无数中学生的文章中，也不论是否真的怀念，反正几笔对传统的担忧总是深刻的，阅卷老师就爱个思想深刻，到最后深刻到一块儿去了。传统成了媚俗的工具，节日成了经济的附庸。这种表面的繁华一直延续，不仅仅是民间，官方尤甚。譬如一些地方政府开始在端午节举行赛龙舟活动，看似搞得风生水起，有模有样，留给人们的，也不过就是“热闹”二字罢了。主办者赚了个盆满钵满，传统节日习俗说到底不过是跟着GDP走，明为推崇，实则利用，这实际上将大众向浮华的方向引导，所谓的“保护成灾”，大概就是这样吧?又或者再找于丹、易中天之流上台胡侃几句传统文化，也能忽悠一大片。这不能不说是一种亵渎。

我们真的应该放手了。实际上，对于传统的人为破坏少之又少，为什么那些习俗仍在一天天离我们远去?大声疾呼的同时，又有谁真正意识到这一点?是我们的保护不够有力吗?黑格尔说：“存在即合理”。推而广之，任何事物，只要失去其“理”，便不再有存在的价值。这表现为历史的自然选择，如同一艘船，乘客多了，就要适时扔下一些不必要的东西，不然船就会沉没。人力、财力的投入，换来的仍是一年冷清过一年的春节，所显示的，正是这种必然。生活节奏日益加快的今天，却要求人们还像农业社会时那样行为，只能是文化世界的海市蜃楼。精华也罢，糟粕也罢，绝非我辈所能妄加品评，但只要跟不上时代的步伐，就注定会被大众抛弃，这种抛弃是无意识的，或迅猛，或缓和。所以再怎么紧紧抱住不放，也只能是劳民伤财，那倒不如放手。当然，我并非提倡完全自由放任，只是反对人为的过分干涉，无论是保护还是破坏，都有可能起反作用。在这个社会转型期，我们面临着太多的变革，以至于尚来不及接受。但无论如何，这一切并不会比竹简到纸张的过渡相差多少。

这种变化已然开始深入，只要我们留心，就会发现曾经的想法不过是杞人忧天。我们只看见春节越来越冷清，为什么看不见机场车站无数人辛苦奔行，只为求一票得骨血相聚?我们只看见端午不再挂艾蒲，不再赛龙舟，为什么听不见屈平词赋仍旧口口相传?我们只看见中秋之月无人赏，为什么看不见万户人家团聚桌前，圆过天上的婵娟?是的，我们还是我们，从未改变。这些才是真正的传统，值得一个民族永远铭记的传统。而那些乱七八糟的形式，就让它们去吧，该走的总归是要走的，我们无力挽留，也无须挽留。

正如孙文先生的一句话：“世界潮流浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡。”我想，让我们试着放手吧!

爸爸妈妈，从我记事到现在，你们对我总是“衣来伸手，饭来;张口”，“要星星不敢给月亮”，俨然把我当作小皇后。现在，我已经是四年级的学生了，可以做一些力所能及的家务活，可是你们从来都不让我做。

有一次，我看见妈妈在厨房满头大汗地做饭，就跑进去，笑眯眯地对您说：“妈妈，我想帮您做饭，可以吗?”我本以为您会表扬我，谁知您板起脸说：“你还是小孩子，做你的作业去!”“我至少可以帮您洗菜呀。”我解释道。“等你长大了再说。”您还是不容分说，把我推出厨房。

还有一次，我看到家里的地板很脏，就想把地板拖干净。说干就干，我先把地上的纸屑打扫干净，然后卷起袖口，拽过拖把开始拖地板。这时，刚好爸爸回来了，我以为您会夸我懂事呢，没想到您却说：“你还没有拖把高，快放下，让爸爸来。”接下来，您抢过我的拖把，开始忙活起来。

爸爸妈妈，我知道你们这样做是疼爱我，不让我吃苦。可是你们知道吗?温室中的花朵是经不起风吹雨打的，未出巢的鸟儿，没见过丰富多彩的世界，又怎能茁壮成长?

爸爸，妈妈，这不是真正的爱。就像一棵要上架的瓜苗，它会沿着架子自由茁壮地成长。但若担心它爬不上去，每天都去扶它一把，那么它不但会爬不上去，甚至有可能枯萎。爸爸，妈妈，请放手吧。给我一片属于自己的蓝天，让我像小鸟一样自由飞翔，相信我一定飞得很棒。

爱，是人类最美好的情感，是无比芳醇的精神体验，但爱有时也是一个无情的刽子手，是布满鸟语花香的毁灭之路。

苍鹰无法再重返广宇的蓝天，是由于它在农民家长期养尊处优，对不往自食其力的生活已经习惯了，等到它再想像以前那样安闲翱翔时，已经力不从心了。实在我们的生活往往也是这样，不经意间，我们与家长也在扮演着苍鹰与农民的角色，正在重演着一幕幕悲剧。

那峭壁上耸立着的古松，谁不曾为它孤独、勇敢的气势所震撼，那是温室中娇艳的花朵所远不可及的。

那山谷间奔腾着的河流，谁不曾为它激昂、勇猛的气势所震撼，那是庭院间平静的荷塘所不可高攀的。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦冷来”。这些都向我们印证——过分的溺爱也是一种毁灭，只有放手，孩子才能往寻找那片寄托着自己梦想与未来的碧海蓝天。

放手，才能展翅翱翔。孩子就像挂在空中的鹞子，固然它在天空中舞动着美妙的身姿，但它永远不能自由高飞，在线的那一头父母牢牢地握着那根叫做“爱”的细绳，在风雨来临前便急急地收回长线，但又有谁知鹞子多么向往那片自由的天空，多么希看自己能在风雨历练之后，往享受自由翱翔的乐趣与喜悦。

并非用甘甜的泉水浇灌出的果实就是甜的，可曾见过翩翩起舞的蝴蝶?在阳光下它们挥动着七彩的翅膀，但谁又知它在破茧而出的一瞬间，又是怎样的生死磨难呢。孩子的长大需要磨砺，能力只有在磨砺中才会开释。雨过天晴，彩虹当空，人们在赞叹彩虹美艳尽伦的时候，也应该想到那美艳前所要经受的风雨雷电。

放手吧，让孩子展开双翅，向着自我与希看翱翔。