初一年级关于雾霾的作文两篇 作文怎么写【20篇】
我们需要家人,然而,也需要朋友。有了朋友,生活会更加美好;没有朋友,生活就无滋无味。而友谊正是一种财富。想了解更多相关内容,接下来请欣赏:给远方朋友的一封信300字。这里开学吧为同学们收集整理了关于初一年级关于雾霾的作文两篇 作文怎么写优秀作文,欢迎查阅,希望对大家有所帮助。
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5919作文
420雾霾来了
全文共 769 字
+ 加入清单铛!铛!铛!”雾霾的袭击给南京市等地区敲响了环保卫生的警钟。雾霾既给我带来了喜和乐,也带来了忧愁。不过什么事雾霾呢?在写主题之前,还是让我们了解一下吧!妈妈抢着说:“我知道,雾霾就是雾和汽车尾气加化工厂排放的废气再加上焚烧秸秆合在一起而形成的”。当然妈妈只说对了一半,通过查电脑我知道:1.的确是空气污染严重,但霾并不只是这些,它是空气中的灰尘、硫酸、硝酸和有机碳氢化合物等粒子。准确的说,其实雾霾就是雾和霾的合体。先不说这么多了,开始进入主题吧!
喜与乐
“由于雾霾严重,中小学生不用上课。”南京市中小学生听到这句话可能所有南京市的中小学生高兴的要命,当然一听到这个消息我也很高兴,因为我可以好好地睡上一觉了,不过忧愁还在后面嫩!如果想知道我的忧愁是什么,就到下一段去找答案吧不过庆幸的是老师每天布置的作业还蛮少的当然了!在家里的这几天也不能放松下来。嘿嘿!我正打着自己的小九九哩!放假这几天,肯定不少同学认为连放4天,先玩上三天,后学上一天,然后有两种可能:1.到最后一天又想,早上先玩会儿,晚上再学习,2.或许他们猜错了,可能放2天而已,而他们收到老师短信时,已是深夜,就没有时间复习了。所以英语听写两颗星我拿定了。老师还在网上打趣道:十年前我们抗击非典,十年后我们抗击雾霾加油!
忧愁
雾霾给我带来了不少的喜和乐,同时也给我带来了更多的忧愁。明明不用上学,我却还要陪着老妈东奔西走、“颠沛流离”。这是为什么哩?因为,我老妹3周岁了,要带她去体检和打预防针哇!回想起从前坐公共汽车不要,我吐死就怪了!再加上这几天,天天雾霾,空气质量差,一不小心就会有感冒的风险。瞧!我已经开始咳嗽了。空气中又掺杂这一种不知名的怪味,可能是焚烧秸秆的味道使人的心情不好。真不知道,现在就趁这个样子了,以后我们的子孙后代该怎么办呢?
我希望大家能够一起保护环境。
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篇1:莲雾树下的童年初一作文
全文共 698 字
+ 加入清单童年像金色的音符,谱出欢乐的小曲;童年像纯净的天空,飘满了幻想的白云翻开旧日的记事薄,思绪又回到了童年。
我的童年,是在家乡度过的。小小的茅屋,不大;小小的院子,不大。却充满了欢乐与情趣。小时候,家乡给我记忆最深刻的便是门前那棵莲雾树。莲雾树不高,莲雾也不香。莲雾果丰收时,却是一番热闹。
大人们用那种带钩的竖网去摘,我便蹲在矮墙头上吃莲雾;大人们将摘下来的莲雾装成一篮一篮的,我就搬张小木凳坐下,帮忙数莲雾果。
那白里透红的果实,却引起了我的好奇。外公,外公,为什么莲雾青的时候不摘,熟透了才摘?外公抚摸着我的脑袋,说:莲雾还没成熟时又苦又涩,大家都不爱吃呀!那为什么莲雾还没成熟时那么苦,成熟后却甜如蜜呢?外公意味深长地说:你看,莲雾一开始只是那么苦的小青果,成熟后就变得那么饱满多汁,香甜可口的果实。只有经历了苦,才会有甜呀!我似懂非懂地点点头。
夏天来了。一个个青白色的小果,躲藏在繁茂的绿叶之间,害羞极了。我又想起外公说的话,心想:青莲雾样子那么好看,怎么会难吃呢?一定是外公吓唬我的。想着想着,眼珠子一转,脑袋里就蹦出了一个好主意:摘下一个尝尝!说干就干,我走上二楼阳台,取了外公的竖网。身子往外一探,我小心翼翼地在枝叶间搜索着。风轻轻吹过树梢,吹过细枝,吹开了密密麻麻的枝叶,将莲雾的行踪暴露了出来。嘿!可找到你了!我摘下一个莲雾,剥开薄薄的皮儿,露出乳白色的果肉,轻轻地咬了一点儿。苦,苦,真苦!我大叫起来,直吐舌头,用清水漱了几次口,才把那苦涩味冲掉
童年过去了,莲雾树也被砍掉了,莲雾树下的欢乐不再拥有,可童年的记忆却深深地印在脑海中,化作一个个音符,在我心中跃动,那么深刻,那么难忘。
篇2:2024初一年级暑假数学学习计划怎么写
全文共 507 字
+ 加入清单1、针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思,调整。
2、在家长的指导下,写好自己切实可行的暑假生活、学习计划。(安排好每天复习进度的明细内容)
3、把练习卷上做正确的题目进行整理,确认自己已经掌握了哪些知识,具备了哪些运用能力,树立自己对本学科的信心。
4、把练习卷上做错的题目进行整理、抄录,打开教科书,逐题进行分析,找到错误的关键之处,进行认真的订正后,再到教材上找到相关类型的题目,进行练习、强化。(尽可能用自己的力量解决问题)
5、遇到无法解决的困难,按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点,然后可以请老师一起帮助解决。
6、每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习,填补自己的学习漏洞。(这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序,切不可东一榔头西一棒的无序)
7、每次完成习题的订正,将错题订正的全过程,牢牢地记在脑海里(背出),渐渐地形成解题方法的量的积累。
8、一星期打两次球,游三次泳,增加运动,提高体能。(也可以听音乐等,做自己有兴趣的事)
9、一星期跟着父母学做两次家常菜,如炒茄子,蒸鱼之类,再做一些力所能及的家务。
篇3:高一年级食品安全英语作文
全文共 2260 字
+ 加入清单The class teacher and we discussed the "food security". In todays society, human food safety has been a serious threat.
Now the children all like to eat snacks, and addicted to eat. Although parents tell them who is bad to the body, but they still continue to buy snacks, just have a fair into a "sneak". In the snack, the children to buy one of the most dangerous, is the spicy dry tofu.
Understanding on the Internet, I learned the spicy dry tofu is composed of metamorphic pork, plastic bags, such as some are unsafe, unhealthy materials again. Look at the pictures, some of the staff in the processing, should put the foot on the above, this is how not health! So I advise you not to eat spicy dry tofu also dont eat snacks again as far as possible.
There are a lot of people like to eat mutton string, and believe. It tastes very good taste, and there is a sheep shan wei, let people think this is the authentic lamb kebabs. Not actually, mutton string is called mutton string, but who can guarantee that the meat must be above mutton? Perhaps is pork, this is good. Some are made of rat meat, do you still eat like this? You might ask: "sheeps shan wei?" Shan wei is put "mutton string" sheep sheep urine bubble in some time, and then a wash, so the "delicious" clusters of mutton string was baked out. Here, dont I advised, I believe that you have not eat?
Now, can not eat meat, vegetables are dangerous, most of the vegetables are chemical pesticides, so you must be clean and wash the vegetables to eat, after all, it may do harm to your familys health.
Now, food safety not guaranteed, and peoples health is threatened, so making the uncles and aunts of food to ensure food safety, ensure peoples health.
这一节课老师与我们讨论了“食品安全”。在当今社会,人类的食品安全已受到了严重的威胁。
现在的孩子们都喜欢吃零食,而且吃上了瘾。尽管家长们告诉他们那些是对身体不好的,但他们还是一如既往的买零食,只不过有光明正大变成“偷偷摸摸”。在零食中,孩子们买的最危险的,就是辣条了。
在网上了解,我的得知辣条是由变质的猪肉,塑料袋等一些极不安全,又不健康的材料制作而成。看那些图片,有些工作人员在加工时,竟把脚放在了上面,这是多么不卫生啊!所以我劝大家不要再吃辣条了也尽量不要再吃零食了。
羊肉串,相信也有很多人喜欢吃。它吃起来口感很好,而且有一股羊膻味,让人们以为这就是正宗的羊肉串了。其实不是,羊肉串虽叫羊肉串,但是谁能保证上面的肉一定是羊肉呢?说不定是猪肉,这还算好的。有些竟是用老鼠肉做的,这样你还吃的下去吗?你可能会问:“羊膻味又是怎么来的呢?”羊膻味是把“羊肉串”放在羊尿里泡上一些时日,然后冲洗一下,这样一串串“香喷喷”的羊肉串就被烤出来了。说到这里,不用我劝,相信你就已经不会再吃了吧?
现在,肉不可以吃,蔬菜也有危险,大部分蔬菜都会打农药,所以大家洗蔬菜时一定要清洗干净再吃,毕竟它会危害家人的健康。
现在,食品安全得不到保证,人们的健康受到威胁,所以制作食品的叔叔阿姨们要保证食品的安全,保证人们的健康。
篇4:初一年级期中考试800字作文
全文共 862 字
+ 加入清单时光流逝,岁月如梭。从我身边悄然而过。不知不觉中我已经来到初中学习两个多月了,不知为何初中没有月考,但是期中考试却在同学们的期盼声中赶来了,11月13日,我将迎来我升入初中之后的第一次正规的期中考试。
考试的时间很短,仿佛在梦境之中一般,考试过后我还在每天晚上做着噩梦。天哪,这太可怕了,这是落到我头上我可受不了。这是我在噩梦中惊醒后最常说的一句话。但是在星期一我接到数学考砸的消息后我反而平静多了,怎么这么奇怪呢?不过管他呢,心里的一块石头终于落地了。噩梦也终于离我远去。
现在总分已出来了,语,数,外三科总分都是120分,生物和地理总分都是30分,历史总分50,政治总分70,额,我的成绩如下:语文104,数学89,英语106,地理25,生物29,政治64,历史48(我最满意的一门)可以看出数学最不好只有89分总分465占据全班14名全年级121名,够差劲吧。不得不说,就是我们班第一名的张乃元也不过502才进入年级排行榜50多名,我呢?连班级前十都没有进更何况年级排名,乃至市排名呢?我又如何才能有一个立足之地呢?
是的,考试过去了,如梦幻般的过去了。那鲜红的89仿佛在告诉我还要努力,那所有一切的对于考试的幻想全部在成绩单发下的那一刻,成为泡影。我后悔啊,我叹息但是这又有什麽用呢?
人生从无后悔药可买,既然失败了,就要学会去承受,只着眼于过去又有什麽用呢?只会忽视现在,当现在变成过去,所有的明天都变为现在,当下一次的考验到来之时,你只会悲哀的发现你仍留在过去,不知进取。当你在未来的某一日轻轻翻开那早已成为历史的第一次考验时,你会发现你的一生始终是在叹息声中度过的。碌碌终身。
正如某位名人曾说过:人活着就要珍惜眼前,过去便让他过去吧,今天的努力都等于在为你的明天铺路,等你过完一个又一个今天,当昨天变为遥远的历史时,你终会发现你的一生都是充实的。
由此我想,考试过去就过去吧,不能只为这次考试叹息,这只是一次小小的期中考试而已,在人生的路途中会经历一个又一个的考试,人不能永远沮丧下去啊!抬起头,仰望天空,明天依旧辉煌。
篇5:雾霾来了作文700字
全文共 738 字
+ 加入清单清晨,我起床穿衣,拉开窗帘,四处灰蒙蒙的,分不清是烟还是雾,看样是雾霾来了,我放弃了开窗通风的习惯。
去学校时,仍然是雾蒙蒙的,好似灰白。原来路边小树林的鸟鸣现在一声都没有了。看不清楚车辆,也看不清去学校的路,只能战战兢兢地走着。呼进的空气有点呛人,我后悔没听奶奶的话,戴上口罩,只好拉了拉围巾捂住嘴巴。
今天是周一,应该举行升旗仪式,但是校领导通知,由于雾霾对人体的危害大,能见度也低,所以改为室内晨会。教室的座位也空了好几个,老师说有同学咳嗽发烧请假了。课间操时间,同学们本想出去活动一下僵直的身体,可校主任告诉我们由于雾霾还是太严重,不能出去做操了。全班不约而同地长叹了一声。
“太棒了,到体育课喽,大家可以出去玩喽!”同学们刚呼喊完,体育老师就疾步走进教室说:“由于雾霾严重,在室外活动会让身体吸入太多有害物质,这节体育课改为室内。”大家都望了望窗外,纷纷埋怨着这个鬼天气,沮丧地回到位置上。有的人看着窗外开始发呆,有的人无奈的拿起了书和笔,心情低落地写起了作业。
晚上回到家,我迫不及待的从网上了解雾霾的知识,原来白天发生的这些事情,都是因为雾霾的灾害才造成了我们不开心的一天。
我坐在电脑前沉思,雾霾已经一天一天的侵袭我们的生活了,不能再这样忍受下去了,怎样才能把雾霾赶走让我们重新生活在蓝天白云下呢?我想人们上班时可以不开车改为骑自行车,或者乘坐公共交通工具,烧纸祭奠可以改成鲜花祭拜,逢年过节减少燃放烟花爆竹,不乱扔垃圾随地吐痰等,减少污染源的产生,就可以逐渐改善空气质量,驱散雾霾。如果我现在就能发明一种装置,把汽车尾气转化成一种对人类有益的气体该多好啊!
期待着驱散雾霾的一天,期望每个人以实际行动来改变这种恶劣的环境,做一名改善世界的行动派。雾霾不再来,明天更美好!
篇6:初一年级新学期,新打算作文500字
全文共 540 字
+ 加入清单时光飞逝,转眼间我就成为一名中学生了。回想起来,仿佛前一秒稚嫩无知我正被父亲牵着手带入小学,而后一秒我就成为了一名有志青年,走入了我新校园。
在我的小学时光里,语文老师教我们语文知识和品德,数学老师让我们的逻辑思维更发达,英语老师带我们认识了一种新的语言,体育老师让我们的身体更强壮。。。。。。在这样的环境下,我们茁壮成长着。不过到了初中,我们就不再幼稚无知,我们也不能一直依靠老师,我们要开始依靠自己。而且我还做了一些新学期的打算。
一:尊敬老师,团结同学,热爱劳动,热爱班级,自觉遵守学校和班级的各项规章制度。
二:热爱体育锻炼,保证自己有一个强健的身体。
三:要认真完成老师布置的所有作业,课后作业和家庭作业,也要按时独立完成。
四:上课的时候,我要认真听讲不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化。
五:在课前一定要认真做好预习和复习工作,在课堂上要积极发言,如果有不懂得题目要在课后去问老师。
列宁说过“判断一个人,不是根据他自己的表白或对自己的看法,而是根据他的行动。”所以我们不能做“语言上的巨人,行动上的矮子!”虽然有时我们会碰到很多苦难,但我们可以用我们坚定的意志来克服困难取得更骄人的成绩,为自己创造更美好的明天。
江西南昌南昌市第二中学初一:碧海青天
篇7:高一年级关于雾霾的英语作文
全文共 2005 字
+ 加入清单This morning, I learn calligraphy. A go out find a grey outside a, like entering a without the four seasons, no color, only the yellow fog with the country. Walk on the road, I feel three meters outside cant see a person, like a blind. Choking air indistinctly has a foul smell, I think such a world, everything all have no vitality.
Remember the book about the fog is very beautiful, people compare it to a white gauze, illusory. People walk in the clouds like walked into the wonderland. But now, we call it the fog haze, whats happening to our environment? Who destroyed it?
This all of all, are we cause ourselves. Because of increasing car emissions a large amount of exhaust gas, the factory of drainage, casually forest are constantly, green space constantly decreases, and so on, make the environment has been destroyed, so just can have the haze weather it is today.
Haze weather this year has seen many times, long duration, wide range, damage degree, has greatly influenced peoples health and induce many diseases, such as heart disease, lung disease, bronchitis and so on. This kind of weather to us again and again the alarm strikes, environmental governance is urgently needed!
So we should advocate, take good care of the trees, planting trees, dont burning garbage, the discharge of pollutants. We have to scientific development, respect the nature, in harmony with nature. This is to protect the environment, and protect our living environment. Blue sky, green water, green space, fresh air, you can always around us!
今天早上,我学书法。一出门发现外面灰蒙蒙的一片,就像走进了一个没有四季,没有颜色,只有黄色的大雾陪伴的国度一样。走在马路上,我感觉三米之外都看不见人,就像双目失明一样。呛人的空气隐隐约约的有股臭味,我觉得这样的世界,万物都没有了生机。
记得书里描写的雾非常的美,人们把它比作白纱,虚无缥缈。人们走在云雾里如同走进了人间仙境。可是现在,我们却称之为雾霾,我们的环境到底怎么了?是谁破坏了它?
这一切的一切,都是我们人类自己造成的。因为汽车的增多排放大量的尾气,工厂随便的排污,森林不断地被采伐,绿地不断的减少,等等,使环境被破坏了,所以才会有了今天这样的雾霾天气。
今年的雾霾天气已经出现了多次,持续时间长,涉及范围广,危害程度重,极大地影响了人的健康,诱发了很多疾病,比如心脏病,肺病,气管炎等等。这种天气给我们一次次敲起了警钟,环境治理刻不容缓!
所以我们要提倡,爱护树木,种植树木,不要焚烧垃圾,随便排放污染物。我们必须要科学发展,尊重大自然,与大自然和谐相处。这样既保护了环境,又保护了我们的生存环境。蓝天、碧水、绿地、新鲜的空气,就能时时在我们身边!
篇8:初一年级作文餐桌前的谈话
全文共 814 字
+ 加入清单“砰!”沉重的书包被扔在了“无辜”的转椅上,转骑“吱吱”地打着转。我垂头丧气地走到了被美食摆满的餐桌前,坐了下来。
那时正值无比紧张的小升初,倒计时的天数在黑板上一天一天的减去一,减去一……可我的成绩一直低迷。我神色黯然地坐在了父母愤怒的冷冰冰的目光前,不知所措。
“说说你怎么考的大综合吧!”爸爸用他那深邃的目光像钩子一般钩住我,使我害怕极了。
“你看看你语文怎么考的,选择题顺利的避开了四个正确选项!”我屏住呼吸,这时候我怎么还敢笑出一声。
“一篇阅读满分十五分,你光扣分就扣了十分儿。”
“可我真的不会分析那篇文章。”我辩解道。
“都要小升初了,连个阅读题都答不明白,你还想不想考北校了。”爸爸把我辩得理去词穷。听着爸爸的数落,心里空荡荡的。
又是一阵如机关枪似地突突突地扫射:“你的英语又怎么考的,满分五十分你达二十九,你认真了吗?
“二十九分还算低吗?”我想争辩。
“住嘴,英语排班级第十三,一个英语科代表考得这么惨,还不算低吗。”爸爸愤怒地说。
我羞愧难当,感到一桌美味都没了吸引力,我感到那时的心十分彷徨,如在迷茫的大海中找不到指路的灯塔。小升初的目标早就已经定好,除了上北校数特外,还能有什么呢?如果现在改变主意,动摇“军心”,那么在考场上就无法取得胜利。我总是没有信心,爸爸好似看出了我的难色。
“不用担心,儿子。爸爸对你信心百倍,只要你不轻言放弃,爸爸相信你会成功的。”爸爸的这一番话好似干涸的小湖遇到了大川的浇灌,甘甜清爽。我不能负于父母对我的期盼,我不能负于老师对我的希望,我不能懦弱地退缩,我不能做无意的彷徨。
这次餐桌上的谈话使我触动颇深,我再次想起了糟糕的成绩,它现在化为了动力,使我有了奋起直追的勇气与力量。我从年组一百一十六名如推土机一般,横砍竖劈,终于摘到了北校第四十四位的签,顺利地进入了这个温馨的一班大家庭中。这一次的谈话对我心灵中的创口是一个慰藉,在成绩不好的时候,让我走出阴霾,奋勇向前,勇攀高峰,尽力就好!
篇9:关于雾霾的作文600字
全文共 604 字
+ 加入清单近几天雾霾如同一块灰色的幕布笼罩了,整个杭州城,她散布在大街小巷,看似很美,但他并不是李清照笔下的“薄浓云愁永昼,瑞脑消金兽中。”的雾,而是霾。
看似雾与霾十分相似,其实他们大有不同,雾是由水蒸气遇冷形成的小液滴汇聚而成的,然而霾则是由一些小微粒构成的。
雾霾有很大的危害,例如,吸入人体呼吸道后,会对人体有害,长期吸入甚至会至人死亡。那么,如何免于受它的危害呢?显然要从根源上解决雾。那么雾霾,又是如何形成的呢?是一些人类对空气造成的污染形成的。
雾霾的形成主要是由于汽车尾气,工厂排放的废气与冬季取暖排放的污染物。这都是因为人类自己的行为造成的,但可笑的是,这些行为反而损害的正是我们自己的利益。不过这也说明了一点雾霾的治理,要靠我们自己。面对于雾霾,我们应当做什么呢?其实我们只需要做一些微小的举动就可以改变现状。可是,我们并没有这么做。
那么,反观其他的事情像霾这样被人类创造出来的危害,真的少吗?并不是这样的。
许多像雾霾一样,笼罩在社会上空的灾害并不少见。只是正如我们把霾当成无害的雾一样,我们把这些还未显现的灾害当成了一种正常的现象,当成了没有危害的。但真的没有危害吗?正如被当成雾的霾,依然有霾一样的破坏力,这些被我们当做无害的潜在的危险,也具有极大的破坏力。
那么我们应该怎么做呢?其实我们要做的非常简单,只要我们从小事做起,做好日常的一些小事,就可以了。
愿笼罩在天空中,弥漫在街道里的雾霾,早日消散。
篇10:2024初一年级暑假学习计划表格
全文共 539 字
+ 加入清单1.因为我最薄弱的一项科目是语文,成绩处于中等水平,作文干巴巴的,不生动。
空闲时间多看课外书,每天记1~2条好词佳句,按老师的指导进行写作练习。争取每次作文练习都在95分以上。
2.提前老师的讲解做考纲和全品的题目,前天晚上认真预习。多做深,精的题目,拓展思维。
3.每天坚持朗读外语作品,养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词,严格避免中考因单词而失分。认真复习和预习全品的考点聚焦和附录,要求重点掌握语法,句型。注意活学活用。
4.循环复习和背诵常用原子质量表,元素化合价,酸、碱、盐溶解表,严格避免因为忘记它们而在中考中失分。认真识记和归纳老师给出的化学方程式,要求活学活用,知道反应条件,反应结果。
5.认真识记物理公式,物质常量,电学和光学是物理里我最薄弱的环节,我要跟随老师的总复习,认真,仔细的巩固电学和光学知识。根据考纲认真复习各点知识,按时完成作业,做笔记。
6.根据考纲认真复习历史知识点,在未来的2个多月里循环复习,加强记忆,认真记忆老师归纳的口诀,表格,利用它们能很好的记忆知识点,关注今年发生的时事,联系时事与中学历史的联系。
7.根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习,背诵。由于今年中考政治变得很活,所以不能死记硬背,要活学活用,认真参考其他地市的中考题目。
篇11:初一年级作文下雪了
全文共 237 字
+ 加入清单下雪了。大地白茫茫的一片。好美啊!
我兴高采烈的跑到了屋外观看雪景。只见雪花纷纷扬扬地从空中飘下来,雪花落在树姑娘的身上,树姑娘好像披上了一件雪白雪白的婚纱;雪花落在屋顶上,屋顶好像带上了雪白雪白的帽子;雪花落在了马路上,马路好像系上了雪白雪白的哈达。
雪花落在了大地上,大地好像盖上了雪白雪白的羊毛毯。我双手一接近晶莹的雪花,想数一数它有几朵花瓣,谁知它一到手上就不见了,变成了小水珠。过了一会儿,我的全身落满了雪,像一个小雪人似的。
啊!我爱这美丽的雪景!
篇12:高一年级
全文共 883 字
+ 加入清单那曾经的我们,那曾经的一切,有过忧和愁,有过苦和笑,但今天的我,提笔还不想写哭,不想写忧和愁,只想写那些年我们的笑,我们是怎样的笑。‘虽未成熟,但很珍贵。那是火焰,那是冷冰,那是刻骨铭心,那是不能忘记。那是人生,那是年华,那是曾经。如电影般典型,如童话般美丽,如生活般真实,如昨天般怀恋。’
就像他们曾经哼唱,就像他们曾经回味,就像他们曾经感觉过的一样,如泡影般,如甜梦般,但又很真实,很清晰。老人们还能清晰的记得‘那年我们荒.唐的过了那经不起折腾的时日,那年我们还可以算得上是无邪,算得上清新的童真年华。’虽荒.唐,但也不荒.唐,那些年,我们可以无忧无虑,没有遇到过爸爸妈妈所经历的,没有大人眼里的忧和愁,没有把一定事情看得太重要的必要,那些春秋,我们还是无知的笑了。
到了热血的中年,围着自己的事,为了自己的目标,整天奋斗着,也可能没有目标。白天可能游手好闲。可能老老实实,可能努力坚持着。夜晚,可能有些人平平淡淡着,有些还在工作,有些挑灯夜战,有些人,属于社会上统称的‘垃圾’,有些人,属于社会所统称的‘人才’。为了地位,为了钱财,为了名誉,为了一切一切客观因素所认同的,所提倡的。想着明天的希望,想着今天的充实,想着美好的一切一切。垃圾都肤浅的笑了,人才都骄傲的笑了。
最后,到了衰黄的老年,他们都停下了,在享受最后的时光,仅有的时日,现在,他们有些只剩的是后悔和无奈。心中哀怨着,‘为什么当初没有好好努力,没有好好争取。哎!’但有些是在最后的回味,回味那些年给他的快乐和幸福,仔细的回味,但有些人,他们感觉的是‘无所谓’无知的感觉没有什么重要的。哀怨的人无奈的笑了,回味的人不后悔的笑了。无所谓的人还是无所谓的笑了。
大家都笑了,无知的笑了。肤浅的笑了,骄傲的笑了,无奈的笑了,不后悔的笑了。无所谓的笑了。人生几十年,大家都活过来了,每种人都有自己的活法。那是我们曾经祭奠的曾经,回不去的曾经,珍贵且值得回忆的曾经,值得回忆那些曾经的笑。那是我们一生都不能忘的曾经的笑。
面对过往,我只想笑,是怎样笑,不能忘!如电影般典型,如童话般美丽,如生活般真实,如昨天般怀恋。
篇13:关于雾霾天的作文
全文共 597 字
+ 加入清单早晨起床,满怀希望地朝窗外看一眼。“啊!怎么又是雾霾!”我心情低落,今天又见不到太阳公公了。
背上书包,走出家门,跨进一片白茫茫的世界。我想,这是我人生中第一个伸手不见五指的早晨。
上学的途中充满了艰辛,似乎地面上一夜之间长出了许多石头。我一边抱怨,一边一脚踢开差点让我摔倒的第三块石头。就这样,不知过了多久,我一路磕磕绊绊,带着让我的呼吸越来越困难的口罩,终于来到了十字路口。马路上川流不息的车辆来来往往,可我却只看得到红黄交替的闪烁着的车灯。我犹豫了一会儿,然后一咬牙,一边默念着:“请老天爷让我多活几年,请老天爷让我多活几年吧。”一边飞快地穿过马路。尽管多加小心,却还是和一辆电动车擦身而过。
终于来到了教室,差点儿迟到。我精疲力尽地坐下,大口喘着粗气。一想到PM2.5要在中午放学时和我一起回家,我的心里就涌起一种酸酸的感觉。
我们生活的家园是什么时候变成这个样子?还记得小时候,无忧无虑地和小伙伴们一起在小区里愉快的奔跑,共同大口呼吸新鲜清爽的空气。可是现在呢?出门时必须带着口罩,所有的人都行色匆匆,不想在这样的空气里多待一秒钟。是什么让我们的家园变得这样浑浊不堪?城市里无处不在的工厂,立起数不清的大的烟囱,不停地向湛蓝的天空喷射一朵朵巨大的烟云。它不断地“繁衍”,吓跑了白云姑娘,盖住了天空。
这样的早晨一个接着一个,无奈的太阳公公被迫下台。人们什么时候才能醒悟,还自己一个纯净的家园啊!
篇14:中秋食俗初一年级中秋节习俗作文
全文共 779 字
+ 加入清单中秋节这一天人们都要吃月饼以示“团圆”。月饼,又叫胡饼、宫饼、月团、丰收饼、团圆饼等,是古代中秋祭拜月神的供品。据史料记载,早在三千年前的殷周时代,民间就已有为纪念太师闻仲的“边薄心厚太师饼”。汉代张骞出使西域,引入胡桃、芝麻等,出现了以胡桃仁为馅的圆形“胡饼”,唐高宗时,李靖出征匈奴,于中秋节凯旋而归,当时恰有一个吐蕃商人进献胡饼,李渊很高兴,手拿胡饼指着当空的皓月说:“应将胡饼邀蟾蜍(月亮)。”随后分给群臣食之。若此说确实,这可能是中秋节分食月饼的开始。但“月饼”一词,最早是见于南宋吴自牧的红菱饼。月饼是圆的,且被赋予团圆之意的时代是明,刘侗《帝京景物略》说:“八月十五日祭月,其祭果饼必圆。”田汝成《西湖游览志余》说:“八月十五谓之中秋,民间又以月饼相遗,取团圆之义。”沈榜在《宛署杂记》中还记述了明代北京中秋制作月饼的盛况:坊民皆“造月饼相遗,大小不等,呼为月饼。市肆至以果为馅,巧名异状,有一饼值数百钱者。”心灵手巧的制饼工人翻新出奇,月饼上做出各种花样,彭蕴章《幽州土风吟》描述说:“月宫符,画成玉兔窑台居;月宫饼,制就银蟾紫府影。一双蟾兔满人间,悔煞嫦娥窃药年;奔入广寒归不得,空劳玉杵驻丹颜。”
清代,中秋吃月饼已成为一种普遍的风俗,且制作技巧越来越高。清人袁枚《随园食单》介绍道:“酥皮月饼,以松仁、核桃仁、瓜子仁和冰糖、猪油作馅,食之不觉甜而香松柔腻,迥异寻常。”北京的月饼则以前门致美斋所制为第一。遍观全国,已形成京、津、苏、广、潮五种风味系列,且围绕中秋拜月、赏月还产生了许多地方民俗,如江南的“卜状元”:把月饼切成大中小三块,叠在一起,最大的放在下面,为“状元”;中等的放在中间,为“榜眼”;最小的在上面,为“探花”。而后全家人掷骰子,谁的数码最多,即为状元,吃大块;依次为榜眼、探花,游戏取乐。
篇15:2024初一年级暑假计划安排
全文共 1025 字
+ 加入清单新学期的开始,也意味着初三学年将进入一个最紧张、最繁忙的时期,如何搞好初三学习工作,如何使我们在初中阶段的最后几个月学有所获,在中考考场上交一份令老师、家长满意的答卷,这是摆在每一位初三学子面前的重要任务。语文是一门基础学科,语文学习的成效如何,往往决定或影响着其他学科的学习,因此,对我们每一位学生来说,肩负着光荣而沉重的使命。为此,我在新学期的开始阶段,认真地回顾和思索一下自己以往的语文学习情况,筹划一下新学期的语文学习及后阶段的语文复习计划,是十分必要的。
我以往的问题:
(1)语文积累贫乏,语文视野狭窄,语文基本知识零碎或一知半解。
(2)思想肤浅,思维单一,缺少灵活性和深刻性。
(3)阅读理解能力、文字组织和表达能力、写作能力不强。
(4)语文习惯较差,读书缺乏耐心,做题不够细心,书写缺少规范。
(5)语文学习态度不正确,认为凭自己现有的知识水平即可应付。
应该阅读学习
(1)阅读是我的个性化行为(2)阅读学习可以培养我们具有感受、理解、欣赏和评价的能力。同时还可以培养我们探究性阅读和创造性阅读的能力,以拓展他们的思维空间。(3)阅读学习我要重视朗读和默读,学会精读、略读和浏览。(4)语法和修辞等语文知识不作系统、集中的学习,而是采用随文学习的方法。(5)阅读学习可以培养学生广泛和浓厚的阅读兴趣,做到“多读书,好读书,读好书,读整本的书”。
提升思想,提升语言,提升技巧。
提升思想,有四个目标:
(1)面对生活或语言材料会展开思考。就是说要习惯于思考,不人云亦云,不全盘接收。
(2)面对生活或语言材料会正确思考。就是说要有思考的方法,不偏激,讲辨证。
(3)面对生活或语言材料会多向思考。就是拓宽思想广度,力求不钻牛角尖,既会逆向思维,又会发散思维。
(4)面对生活或语言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本质,见人之所未见,思人之所未思,感人之所未感。
解题技巧
审题:三读三思――读题干,思考命题意图;读要求,明确解题方向;读材料,思考蕴含的解题信息。
解题:三联三比――联系知识积累,比较中发现异同;联系题目要求,比较中求得最佳;联系解题思路,比较中分出条理。
作答:三细三清――细心作答,不偏题意,做到思路清;细心推敲,不漏要点,做到表述清;细心组织,不漏标点,不写错字,不乱图乱改,做到书写清。
复查:三定三戒――面对难题情绪稳定,戒心慌意乱;遇到模棱两可的问题时,思想坚定,戒犹豫徘徊把对的改错;发现答题错误时,迅速改定,戒粗心疏忽错失良机。)
篇16:初一年级期末英语作文我的老师
全文共 1908 字
+ 加入清单Someone says: are you a silkworm, spit of the continuous filament and die. Someone says: you are the candle, to the best of the last drop of tears to illuminate the dark night sky; Someone said, you are the morning dew, often before dawn, moistens the land silently all things... You, is my respected teacher, non-existent.
Non-existent with tall, round face, with two arch eyebrows on his forehead, under the arch eyebrows with a pair of bright and sharp eyes, she has a plausible mouth, a smile, mouth petal meniscus as quiet.
Non-existent at ordinary times is very strict with our requirements. Each lesson learned to write the book of copying, will ask us to write the word is very good, to write bad words will never let go, until it is written. Words because some students in our class wrote too fast and some bad, non-existent will let them change to come over, we all have greatly improved.
Non-existent also care about us. Remember once, I was a bit uncomfortable, go to the clinic under temperature, amount of 37.5 degrees, non-existent just said to me: "if uncomfortable, he said to the teacher, the teacher will and parents said." Non-existent for we really care about.
Teacher, I salute you! Is that you get ignorant we into the space of knowledge, sowing love with you that like the sound of a song! Like a candle, burn yourself, you give we lit the fire of hope, with your persistent enthusiasm to guide us to open our science maze! Thank you, teacher!
有人说:你是春蚕,吐不尽那绵绵的细丝至死方休!有人说:你是蜡烛,洒尽最后一滴泪去照亮漆黑的夜空;还有人说:你是朝露,常在黎明到来之前,默默地滋润着大地万物……你,就是我敬爱的老师——汤老师。
汤老师长着高高的个子,圆圆的脸蛋,额上长着两道柳眉,柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛,她还有一张能说会道的嘴巴,一笑起来,嘴瓣儿像恬静的弯月。
汤老师平时对我们的要求很严格。每次学完课写《习字册》的时候,都会要求我们把字写得非常端正,对写的不好的字决不放过,直到写好为止。班里有几个同学的字因为写得太快而有些不好,汤老师就会让他们改过来,使我们都有很大的提高。
汤老师还很关心我们。记得有一次,我有点不舒服,去医务室量了下温度,37.5度,汤老师就跟我说:“如果不舒服,就跟老师说,老师就会和家长说的。”汤老师对我们真的非常关心。
老师,我向您致敬!是您把懵懂的我们领进知识的太空,用您那如歌的声音把爱播种!您像蜡烛一样燃烧了自己,给我们点燃希望的火种,用您那执著热情指引我们打开科学的迷宫!谢谢您,老师!
篇17:优秀作文:在说雾霾
全文共 1297 字
+ 加入清单不知从何时起,人们开始关注天气,每天一早,第一件事就是看看天空,如果出了太阳,就会不自觉地展露笑容,如果阴霾横行,就会无奈地叹息一声,该干什么还干什么,只是心情沉闷,眉头紧锁。只盼着老天发个脾气,来一阵风,下一场雨,冲走这晦气。可是,这就象物质不灭定律,这阴霾还在大气中,只是临时躲避起来,从东来到了西,等老天平静了,他还会来,这个瘟神,还真的很难送出去。
上网搜寻,说了好多雾霾的危害,说是比03年的非典还严重,非典还能隔离,还能躲避,还能治疗,可这雾气,谁能挡住不让它流动?谁能把它过滤干净?有的说,过几年肺癌,心脏病会有更高的发病率,想想还真不是危言耸听。
就拿今天来说,从早上到晚上,整整一天,能见度不过十几米,山朦胧,树朦胧,高楼也朦胧,一切都在雾霾中,这雾霾,打不走,散不开,象个幽灵,多少有毒物质掺杂其中。人饿了可以挺,冷了可以挺,可呼吸怎么能暂停?哪怕几秒钟,毒菌们在你呼吸时悄悄钻入身体里,他们在体内兴风作浪,腐蚀你健美的肌肤,吞噬你健壮的生命。可你却任凭它的肆虐,无可奈何,无能为力,真是可怜。可这,又能怪谁呢?怪又有何用?每一代人有每一代人的使命,也许,我们这一茬人,享受了先人没有的物质文明,也要为这文明付出代价了。
雾霾既然是人为造成,相信人也一定能消灭它。但这需要时间,阴霾不是一朝一夕形成的,这几十年来,多少外国企业在华投资办厂,仅美国听说就有几万家工厂搬到了中国,世界上的国家加起来有多少,中国为了发展经济自己的企业又增加了多少,国有钢厂,煤矿不说,那些小钢厂,小煤窑又有多少,谁能数得清,工厂排放废气污水,哪个按要要求执行,都是上有政策,下有对策,九百六十万平方公里的土地,哪禁得住这样的折腾,糟蹋?如果人们拿着用损害环境换来的钞票,出入高级宾馆,饭店,享受着现代文明,可出来呼吸着有毒气,喝着被污染的水,吃着有毒食物,健康没有保障,生命受到威胁,GDP再高又有何用?
据说,我们的污染源源主要是煤,由于中国的能源结构以煤为主,因此中国的电力工业是以燃煤火电为主的,而我国的用电量年年攀升,其中煤电占70%多,美国是50%,日本为25%,欧洲国家用的更少,再说钢,近几年钢产量不断提升,就我们附近,就有一钢厂,前几年建的,虽然也吸纳了不少农民工就业,但那又粗又高的大烟圈,一年365天,一天24小时,呼呼的冒着黑烟,四处扩散,205国道不分白天黑夜,烟尘乱舞,早已变得狼狈不堪,废水乱排乱放,几个村庄的土地受到污染,听说距工厂最近的那个庄,已有十多人得了癌症,也有人反映过,可都是百姓呼声,谁听,最后也是不了了之,一叶落而知秋,管中窥豹,可见一斑。 冰冻三尺,非一日之寒,污染的量积累到一定程度,导致了空气质量的改变,再返回可不那么简单,也许要十几年,甚至几十年的不懈努力,才可见些成效。看来,发展工来,环境污染,也许这是必然。
雾霾,已严重影响了我们的生活,损害了我们的健康,如果再不加大治理力度,后果不知何想。现在,清新的空气,干净的土地,碧水蓝天。这也成了雾霾地区人们的大梦,这个梦何时成成真,人们在等待,在祈盼。相信,总有一天,这个梦会实现,不是今天,就是明天。
篇18:难忘的第一次初一年级
全文共 1043 字
+ 加入清单有点事回不去,你自己吃饭吧!”我高兴得欢呼起来,可是不一会儿我有犯难了,我怎么吃饭呀!
忽然,我眼前出现了两个小人,一个对我说:“你去买着吃吧,汉堡包,薯条,圣代很美味。”另一个小人对我说:“自己坐着吃吧,健康,而且你也可以在其中得到锻炼。”好吧!我选择了第二个小人的方法,自己做饭吃。
说干就干,我兴高采烈的来到厨房,我先把剩下的米饭热了一下,因为我要给自己做一个“蛋炒饭”。我先在冰箱里拿了两个鸡蛋,两个火腿,一块牛肉放在切菜板上,又拿了一个小铁盆过来,准备把鸡蛋打到盆子里,以前看到妈妈打蛋时特别容易,今天我也要打蛋了,我先把鸡蛋壳敲碎,掰开鸡蛋壳,哗啦!流到地上去了。妈妈打蛋轻轻松松,可是我一打为生么打不听话呢?我费了九牛二虎之力才把它打到盆子里。我在锅里倒上油,迅速又把大米倒进去炒了炒,又把搅好的蛋炒了炒,蛋已经成了浅黄色我又把火腿,牛肉切成丁,放到锅里。我不停的炒啊炒,不一会儿锅里就飘出了香味,终于好了!我的肚子早就唱起了“空城计”。我一尝——啊!真好吃!
我以迅雷不及掩耳盗铃的速度吃完了。我去洗手间时发现我已经成了一个大花猫。
我经历了许多个“第一次”,它们给我留下了美好的记忆,这些“第一次”像一个个脚印印在成长的道路上;像一片片落叶飘洒在人生的道路上。我要说的是我第一次学骑自行车的事。
我上三年级的时候我才学会骑自行车。我刚开始看姐姐骑自行车很简单,简直易如反掌。于是我对姐姐立下了“军令状”,决定用半天的时间来教我骑自行车。
我第一次踏上了脚蹬,慢慢的挪移上了座可那车把却在那故意捣蛋,一会儿往左拐拐,一会儿往右拐拐。使我手忙脚乱,只听“啪”的一声把我摔了个四脚朝天。我只好呆呆地坐着,心想,我已对姐姐立下了“军令状”如果我就此放弃。那我会得到惩罚的。绝对不行,我还得继续学。
于是,我又一次踏上脚蹬,慢慢地上了座这一次我找到了方法,如果车把左右摆动,我始终要把车身保持平衡,不要跌倒就好了,但现实总是那么残酷,我又跌到了,这次把我摔的更惨了。把我摔的鼻青脸肿的,我气呼呼的跑回了家对妈妈说:“不学了,学个自行车真是让我吃了不少苦头,只听妈妈耐心地说:“学什么也要有耐心,心里一定要镇定。”
于是,我按照妈妈说的话去做,我先把心镇定下来,把所有的杂想都扔到九霄云外了。一心只想学骑自行车。——功夫不负有心人,终于学会骑自行车了。这也有妈妈的功劳。
通过这件事使我明白了,不论做什么事都要镇定,有耐心,做什么事情都会成功的!
篇19:初一的年级写景作文关于雨
全文共 541 字
+ 加入清单我喜欢雨。春雨的缠绵,秋雨的瑟瑟,特别是那阴雨连绵的夏季,时不时乌云滚动,闪电劈雷,狂风飓雨,那么的气势磅砣,那么的震扞天地,这种感觉兼直是无言可喻,无可比拟。
其实最美的是春雨。柔和的细风挟着毛毛小雨,柳枝细叶烟雾朦朦,充满了无限的诗意。朦胧细雨宛如婀娜多姿的少女,轻轻舞动着轻柔的腰肢,拂动着你的黑发,亲吻着你的脸颊。是那样的温顺柔和。春雨贵如油,它对大地万物的滋润,犹如温情、安详的母亲,平静的心绪不会汹涌出狂热的激情。
秋雨总给人一种凉意则那种肃杀万物的凄凉。似乎是激情汹涌后而应有的平静,也许是劳倦后的休息,是蓄积力量重新抒展的时期。这有着一种希望,一种满怀激情的期望。
我神往夏天的雨。夏季的天如孩子的脸,说变就变。风起雨到,电闪雷鸣,大雨倾盆如注,整个天地一片昏暗。大树在狂风中摇曳,万物在暴雨里迷茫……强烈地发泄以后,天边总会掠过一条美丽的、色彩斑澜的虹,恰如人生的最亮点。
我喜欢在暴风骤雨中狂奔。让那硕大的雨点冲击着身躯,淋洗着脸颊,浸泽着全身每一个毛孔,让雨水在身上汇成一条条河流四处流淌,让饥渴的肌肤贪婪地感受着雨滴的激烈。尽情地伸展开双臂,迎着狂风、骤雨,地出彻入心肺的呐喊。此时的心情是如此的激动、如此的奔腾,是完全溶入狂风暴雨的疯狂。
篇20:寻找春天的年级一年级
全文共 757 字
+ 加入清单冬天过去了,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,那温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手。 Winter has passed, and spring girls come to the world with light footsteps.The sun in the spring is extremely bright, and the spring girl starts with a smiley face, the sun, and the red beam, and the tenderly strokes you, like the young mothers hand.
随着春姑娘轻快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。在公园里,到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
在这一个温暖的季节里,在树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的、黄的、白的、紫的,各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。
在树林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子,和煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动,放眼望去,一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。
春天的雨是柔和的,只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影,飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符,奏出优美的旋律。
天空上,怎么是五颜六色的,使人眼花缭乱?啊,原来孩子们在放风筝呀。在蓝天白云的照耀下,各种各样的风筝在自由自在地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!