关于成长需要宽容的作文（汇集20篇）

成长是一个过程，它需要多方面的帮助，需要家长的支持，老师的指引，朋友的鼓励，最重要的是;得到父母的关爱。

从出生的那一刻开始，我们就像一颗种子被播种在这个世界上，开始生命的萌芽。出生时，我们一开始就是流泪，那是我们为种子浇上的第一次水。那时，除了哭，我们恐怕就不会什么了吧，之后，就是父母开始教会我们，说话，走路，吃饭，拿筷子……而我们那时唯一能给父母的就是;哭，笑，哭代表我们不喜欢，不高兴，笑代表我们高兴，喜欢，还有更多的情绪，都代表着不同的意义，可能只有父母才知道吧。父母那时最高兴的事，就是希望我们健健康康的成长。

到了上学的时候，就是我们的种子长根的时候。那时每天都是父母送我们，每天校门口的车有很多，从高处看，就像一双双鞋子，人们就像一只只小蚂蚁。逐渐，我们知道了上放学的路，就开始学会自己上学，不需要爸爸妈妈的接送了，可能第一次的时候，把爸爸妈妈会跟在我们的后面，我们却没有注意到，其实，爸爸妈妈一直在我们的身后默默的关心着我们，他们希望我们能快快乐乐成长。

到了中学，我们与父母之间产生了距离，他们开始忙于事业，对于我们，只是时而问一问考试怎么样，第几名，有没有退步，给我们钱自己照顾自己，而我们，也逐渐习惯了这样的生活，即使我们希望他们能多抽出时间来陪陪我们，陪我们像小时候那样去玩，去看电影，去旅游或简单的一起吃顿饭，他们也只是一句匆忙的话回答我们;最近我太忙了，等过几天吧，可是，不知过了多少个几天，那顿饭也没有在一起吃。那时，他们希望我们好好学习，天天向上而我们开始希望，他们能多多陪我们，多关心我们。

陆慧萍有一本书叫《好父母决定孩子一生》，其中写到父母对于孩子的关爱是万万不可少的，父母的关爱是孩子成长中一个重要的东西，是不可代替的。

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每个人的成长都有属于自己的一片天空，但随着时代的变化，身为孩子的我们成长的空间也越来越小了。

如今，人与人之间的竞争逐渐升温。于是家长们便把自己的视线转移到了学生们身上，将所有的希望寄托给了他们，学生们写字台上的教辅资料如同小山一般，并且愈累愈高。各种各样的补习班也如路灯一般接连不断的挺立在学生们的学习道路上，不知何时才有尽头。这一系列的变化像一重重无情的枷锁束缚着我们，于是，在学生的内心深处强烈的呼吁着：“我们需要自由，成长需要自由!”

记得以前还在村小读书的时候，没有过多的作业，没有过多的课程。每天写完作业后，伙伴们就三五成群得聚在一起，讨论着如何玩耍，大人们也不会花太多的时间来看管我们，任由我们自己去决定。于是，小河边、田野上到处都可以看到我们嬉戏的身影，听到我们洒下银铃般的欢笑，就仿佛一只只快乐的鸟儿在天空中逍遥自在的翱翔，无忧无虑。

而现在，我已步入了初中，而且转学到了城市里，作业多了，课程多了，一摞摞做不完的作业压得我喘不过气来，不仅如此，整天还会承受着巨大的压力，父母的期望、老师的叮嘱使我整天在题海中煎熬，这些东西在无形之中牵扯着我，让我只能在学校与家这两点一线中穿梭。我——再也不能飞的像以前那样高了!

——所以

成长，需要自由。大人朋友们，请让我们自由翱翔吧!让我们自己在成长中磨练、探索，积累经验。这样我们在以后的生活中再能活的更自信、更精彩!

感谢上天让我遇见您，在我最美好的年龄!您是我的启蒙老师，陪着我从无知的孩童一步步走向懂事的少年，您是我宁静的避风港，您帮我撑起前进的风帆，是我成长的引路人。生命中有您，何其幸运，感谢有您! Thanks to God for letting me meet you, at my best age! You are my enlightenment teacher, accompany me from the ignorant children to the sensible teenager,You are my quiet shelter, and you help me support the sails of moving forward.There is you in your life, how lucky, thank you!

小学时，我们不喜英语课，因为英语老师常常拖堂。您了解情况，不惜在自己的课上抽出时间来教会我们接纳老师，发现老师与学科的闪光点，教会我们换个角度看问题。奇怪吧?从此之后，在老师的开导下，恨得彻骨的英语课，竟然变得可爱又绚烂，让我们深深爱上了它，而且爱得死心塌地。

那时的我们最喜欢您的数学课。您的课永远不会死气沉沉，您总会把学习的内容串成故事，编成顺口溜，让我们学习起来轻松自如、如鱼得水。一个个枯燥无味的字母与数字，在您的课堂上变成跃动的音符，跑出了课本，跑出了教室，跑入了我的大脑，铭刻进我的心里。

那时的我们，在其他同届学生的眼里，真就是“别人家的孩子”。您总是想尽办法让我们晨练，每周都不重样，鬼步舞、跳绳、跑步、踢毽子……让我们在学习知识的同时加强了身体的免疫力，给了我们健康的体魄，也给了我们快乐的童年生活。

有一次，我们数学小测验成绩好糟糕。那天，您是这样说的：“伟大的教育家孔子有弟子三千，可贤者只有七十二，他的优秀率也才4%，而我的优秀率都74%了，比他高出了那么多，我已经很满足了。”正是这样一位老师，教会我要乐观开朗，在迷茫痛苦时学会自我安慰。

您更注重学生的全面发展，尽自己最大的能力为我们争取每次外出活动的机会。您也多次举办读书活动，让我们在小学时就接触历史、文学、世界等多方面的知识。无数名篇佳句，没有您的推荐，如何会感动我们的心灵、给予我们智慧的启迪和坚定的信念?

流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪。

您陪我走过了六年的时光，告别后的日子，总会想起您，想起您的一颦一笑，想起您的一举一动，想起您，我的嘴角会不经意间微微上扬。是您让我感到快乐，让我体悟生命的美好，让我的校园生活拥有了甜甜的味道……感谢有您!

曾几何时在某本杂志上看到过这样一则新闻：四川好司机施先彬先生，因六年前的一个雨天有一位乘客在其车上滑倒，于是，他萌生了在车内铺地毯的想法。他自掏腰包买地毯，自行切割铺设，每天打扫，脏了就换。六年里他车上再也没有人因地滑摔倒。他说：“乘客坐你的车，你就要对乘客负责!”

负责，是施先彬身上闪闪发光的亮点，他勇于担当，自行承担起保障乘客安全的责任，为乘客着想。而勇于担当，不仅仅体现在我们的四川好司机施先彬身上，更是我们中华民族的传统美德，更体现了我们中华民族传统文化的本质和魅力。

古有孔子“知其不可而为之”，挺身而出，百折不挠，致力于改变天下无道的现实;有越王勾践当上马石，受尽凌辱，亲自尝粪，卧薪尝胆，担当起复国兴国的重任;有身为蜀国臣子的诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，匡扶汉室，担当起作为臣子应尽的责任……这些勇于担当的精神在他们身上得以生根、发芽，在后人身上得以传承、诠释。

梁启超曾说：“人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。”那么，作为学生，我们的责任又是什么呢?毫无疑问，那便如孙中山先生所言：“为中华之崛起而读书”，认真读书，努力学习，将来为国家的建设贡献一份力量。作为中国人，我们应该勇于承担起振兴中华的重任。

五四运动时期，三千多名学生举行的游行示威，他们高喊着“外争国权，内惩国贼”的口号，毫不妥协地参与反帝反封建斗争，为争取民族独立和人民解放，实现国家的繁荣富强和人民共同的富裕，他们不畏强权。这些不正诠释了“天下兴亡，匹夫有责”的实质么?

再有邓世昌担当起保家卫国的重任，壮烈殉国;义合团为了中华民族的伟大复兴浴血奋战，英勇斗争，不畏强暴，阻止了列强瓜分中国的阴谋实现;中国共产党发表“八一宣言”，担负起抗日救亡的重任，为中华民族而战。

第一次提出“振兴中华”口号的孙中山先生，为了中华人民的安定生活，为了中华民族的繁荣富强，勇于担当起振兴中华的重任。他顶着巨大的压力成立了兴中会，担任中国同盟会总理，发动辛亥革命，拯救人民于水深火热之中。这不也体现了中华民族的勇于担当精神吗?

勇于担当，是我们每个人都应该有的崇高品质，是中华民族的传统美德。勇于承担社会责任，是我们每个公民应该做到的。范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的为民分忧的博大胸怀，无疑也在诠释着他那勇于担当、为国奉献的赤子之心。作为新时代的文明人，我们又有什么理由在责任面前相互推脱呢?

某日，兴之所致，闲翻诗选：元轻白俗，郊寒岛瘦，姿态万千，信心然不可自胜。邻室却突然飘来动感的音乐。分辨之下，竟是邻室幼童学唱热辣情歌。惘然，怅然！不禁感慨：成长过程中切莫失去了文化的修养，人文的关怀。

细观时下之社会，不禁更增忧虑。诗词歌赋让位于流行歌曲，京剧昆剧让位于日剧韩剧。歌德康德难觅其踪，言情武侠大行其道。至若淫秽暴力之魇，沆瀣一气。余固目不忍视，耳不忍闻。若无文化之熏陶，则无健全之人格；若无健全之人格，则胸无大志；人而无志。其为可乎？若举国皆然，国将不国。

时下，一些名曲、名句出于商业目的被大肆窜改，而不同艺术类别的鉴赏，引用，结合必须服从于一个崇高的主旨――美。席勒的《欢乐颂》被贝多芬谱以音乐，广为传唱；世界名曲被作为广告歌曲，两者同样是艺术主题的再创造，产生的效果却截然不同。前者是审美的升华，后者却是审美的毁灭。而只有例如前者的事物，才能让我们在成长中获得美的教育，美的熏陶，美的享受，才能培养性情。

我们的成长要摆脱低俗事物的纷扰，用传统文化来滋养。有句话叫柔日读史，刚日读经。是说意志懈怠时读史以明志：谋臣策士，家国三寸簧舌里；金戈铁马，江山万里血泪中。读史书，能养浩然正气。也是指骄躁狂暴时读经以养性：老庄之道，清净无为是非空；菩提之心，灵台空明尘埃无。读经书，能塑静俭德性。我国浩瀚的书海之中，蕴含着无尽的宝藏，它们是我们成长真正的养分。

我们的成长更要呼唤人文品格的修养，古之圣贤，静以修身，俭以养德，塑造自身的品性。正是一种独特的人文品格。达则兼济天下，穷则独善其身之中，多少也包含着胸怀宇内的人文关怀，而如今，在商业化大潮的冲击下，种种最为质朴的，关系人类生存的人文品格都被忽略了。最为典型的莫过于哲学的被冷落。自泰勒斯以来的古希腊这一哲学盛世早已“一日难再晨”。古典主义哲学的高潮在黑格尔之后也戛然而止。哲学家成了世上最孤独的人。而哲学成了被忽略的财富，“未经省察过的人生是不值得过的人生。”倘若我们的生命旅途，成长过程中缺乏对生存价值、人类理想的思索，我们必将淹没在市场化，商品化的浪潮中，成为某些哲学家所担忧的一个符号。

我们生活在时下一个信息量大，物质财富不断增长的时代，更可能陷入精神的空虚和灵魂的漂泊，只有用美来陶冶情趣，用传统文化来铸造性情，用人文品格来指导人生，才能彰显生命的价值，呵护成长的旅程，规范发展的轨迹。

上周，在学校搬桌子时，我的脚踝骨不慎因摔倒而骨折，当时撕心裂肺的痛，接下来漫长的治疗恢复期，令人窒息，不仅仅是肉体上的，更多的是精神上的！

妈妈看在眼里，痛在心里。每当我痛苦时，她就鼓励我：“一定要坚强！挫折不可怕，可怕的是你想它低头！”

每每听到这话，我的心总是难以平静。妈妈说得对！成长，如果因为有了挫折而痛苦，那么人生将不会出现成功、幸福、希望。

挫折是最好的老师。当我们面对挫折时，不要抱怨，应该感谢；不要灰心丧气，应该更加努力。纵观历史长河，几乎所有成功者的经历中都有数不清的失败和挫折。

美国大发明家爱迪生，也是在经历了无数次的失败与挫折后才发明了电灯等许多影响深远的产品，他的名字和他的发明一样永载史册。他的成功正如他所说的那样：“无论何时，不管怎样，我也决不允许自己有一点点的灰心丧气！”

张海迪如果没有经受挫折，那她永远也不会成就她伟大的事业。“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起来！”她这样说了，也这样做了！

而我们现在的一些青少年在受到挫折后，总会产生退缩、沮丧、逃避的情绪，自暴自弃，寻找各种理由因为自己的失败辩解，不能正视挫折。那是因为他们怕了，怕再去经受另一个挫折。

这大可不必，在漫长的人生道路上，我们会不停地遇到挫折与痛苦，而我们能做的就是坦然面对挫折，勇敢面对挫折！契诃夫曾言：“困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。”把挫折和痛苦看作是人生的一种磨炼时，才能登上人生的成功之路。

失败与挫折并不可怕，可怕的是失败和挫折后再也爬不起来。成长之中，我们需要挫折来磨炼，因为经历过挫折的生命，便是那绚丽无比的彩虹。

假如我是小鸟，那母亲就是一望无际的天空，我就可以在天空中自由地飞翔；假如我是一只绵羊，那母亲就是肥沃的草原，我就可以快乐地奔跑；假如我是一条小鱼，那母亲就是浩瀚的大海我就可以尽情地遨游。

“叮叮叮，请五六年级同学，抓紧时间排队放学！”“哦！放学了！”我以光速收拾完书包，去外面排队等待放学。到了校门外，天气风和日丽，恰好我早已写完了家庭作业，于是我悠哉悠哉的，顺路欣赏着路边的风景。就在我走在那前不着小区后不着学校的大桥上时，天像变脸似的，黑压压一片，刹那间，雨滴像炮弹一样，狠狠地砸了下来。路上的行人都被这突如其来的大雨惊得不知所措，有的加快步伐，有的从车里赶紧拿出预备的雨衣。天啦，我什么也没有准备，明明天气预报说不下雨的呀，所以准备都没有。这该怎么办？就在我咬紧牙关准备往前冲的时候，一个熟悉的身影隐隐约约在大雨中往我这边赶来，我定睛一看，不是别人，那人正是我的妈妈呀，再看看，开来这大雨来的突然，妈妈都没有来得及川雨衣，就赶到我这儿了，全身已经湿透了。看到我，赶紧一把拉着我，雨衣往我身上一套，让我爬上电动车，迅速地往家赶去。

到了家，我脱下雨衣，“阿嚏————”我大大的打了个喷嚏，妈妈急忙跑过来；“”哎呀！还是冻着了。我只觉得头晕晕的，妈妈赶紧打发我去洗了个热水澡，洗好出来，又让我喝了红糖水去被子捂着。我一觉醒来感觉好多了，起来喊妈妈却没有人答应，到了妈妈房间，却发现妈妈躺在床上发着高烧，我可急坏了，妈妈却安慰我说没有关系，睡一觉就好了，我给妈妈倒了水，拿了药。

如果不是我，妈妈肯定不会着凉感冒的。母亲是伟大的，而我们的成长中妈妈倾注了太多太多的母爱。

小时候，爸爸常说：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”得到宽容是每个人所向往的。“生活需要宽容，宽容是什么？”我望着天空自言自语地说。

有人说：“宽容是理解的桥梁，真诚和信赖是它的基石。”有人说：“宽容是芬芳的花朵，友谊是它的果实。”还有人说：“宽容是清凉的甘露，浇灌了干涸的心灵。”我一天天地长大，所以，渐渐地明白宽容是理解的表现，仅有理解别人才能宽容别人。当父母不分青红皂白就错怪你的时候，要明白他们最终的目标是为了你好；当朋友无意中触犯你的时候，要明白他们不是心怀恶意的；当弟妹在爸妈面前说你坏话的时候，要当作他们是闹着玩的。总之，在人的一生中，总会有坎坷不平，那么就离不开宽容。

宽容是友谊的开端，金钱买不到友谊；利剑逼不来友谊；权势造不成友谊。永远拥有友谊是人生的欢乐，得到宽容的人是知足的。

朋友，让我们试着去学会宽容他人吧！宽容他人既体现了你的君子气质，又是对他人过错的一种体谅，更是一种美德，让我们一齐学会宽容吧！

每个人，在人生的道路上都不可能一帆风顺，有晴天也有雨天，有顺境也有逆境，在一个人陷入困窘和坎坷的时候，需要的正是鼓励。一个人的成功，不是自己得来的，而是靠别人的鼓励、帮助和自己的努力得来的，所以，成长最需要鼓励。

有天的晚上，一个三四年级的小孩子走在街道上，他的脸上蒙上了一层阴云。这是为什么呢?因为他的数学考试得了一个令他想也想不到的分数78分，他的数学一向可是名列前茅啊，他回去可怎么跟家人交代呢?回到家，妈妈看他愁眉苦脸的，问他出了什么事，他终于忍不住了，眼泪不停地往下流，之后他告诉了妈妈他的分数，妈妈听了以后，平静的说：“乖儿子，考了一个差分不算什么，下次努力就行。”他听了，脸上愁眉苦脸的神情消失了。他一直在为期末考试努力，时间一天天过去，期末考试的那一天终于到了，在他临走前，妈妈对他说：“儿子，努力点，争取考到一个三好学生。”散学典礼之后，妈妈有一种预感，他的儿子得了个“三好学生”的奖状，果然，他将一张三好学生奖状放到了妈妈的手里，高兴的对他的妈妈说：“我终于有‘三好学生’的称号了。”这个小男孩就是我。

记得在我去年的时候，在练一首贝多芬的曲子《土耳其进行曲》，在弹奏的时候总是走神，手指总是弹错了，又因为着急，所以不想练了。妈妈看我这样反常，就温柔地说：“儿子，学习时要耐心点，妈妈相信你会学好的。”就因为这一句话，让我努力冲刺，以惊人的一个月不到的时间里练会了这首曲子。之后，在妈妈的鼓励下，我学会了：莫扎特的土耳其进行曲、松溪山河盘山流、叙事曲、绿袖子、瑶族长鼓舞等许许多多的曲子。

鼓励，是在我的成长中必须的，它将永远成为我前进的动力!

没有雨露的爱，花朵怎能如此美丽?没有母亲的爱，鸟儿怎能翱翔蓝天?没有土地的爱，大树怎能如此苍翠?成长中，正需要爱!

成长中需要父母的爱。早上起床后，刷牙之际，爸爸已准备好了香喷喷的营养早餐——冒着热气的牛奶，煎的金黄的鸡蛋，松软可口的面包，为我一上午的学习提供了十足的能量。背上书包离家之余，妈妈在门口叮咛“路上要小心!”“上课要认真!”“要记得多喝水!”句句都温暖人心。这点点滴滴都是父母给予我的关爱。

成长中需要老师的爱。每天，老师用粉笔在黑板上辛勤的耕耘，把一颗颗知识的果实无私的奉献给我们。一年级开学那天，是谁牵着我走进教室?当我自以为是的时候，是谁语重心长地教育我，使我甩掉骄傲这顶“帽子”?当我取得优异的成绩时，是谁赞扬我?当我成绩下降之时，是谁在身边鼓励我?那就是我的老师。在我的成长中，老师的一言一行，一举一动都包含着对我的爱。

成长中需要同学的爱。同学，一个多么亲切的称呼。每天与同学们一起嬉戏玩耍、学习聊天中得到的快乐，那其实就是同学给我的爱。不小心受伤了，同学们送我去医务室擦药油，这是同学给予的关爱。伤心时一句亲切的安慰，迷惘时一个肯定的眼神，饥饿时一袋分享的饼干……这些，都是同学们给我的爱。这种传递友情的爱，不用是一份珍贵无比的礼物，微不足道的小事就足以体现。这种爱给我快乐、信心、勇气……

成长中需要爱。爱，可以让这个世界更多彩;爱，可以让我们一切释怀;爱，可以让我们生活更幸福，更精彩。

生活需要宽容和包容，这是许多人谈论的话题，但要解释它的意义并不容易。宽容通常是指能够暂时原谅他人的过错，不斤斤计较，不做出令人不快的行为。

宽容可以用爱和真诚温暖他人的心，帮助我们成为一个善良的人。慷慨的人。从前，我在一本书里看到一个寓言:一个人骑着一匹好马，另一个人骑着一匹普通的马一起走。普通的马出于某种原因咬了这匹马一口，这匹马流了很多血，但是它自由地走着，就像什么也没发生一样，没有咬到普通的马。后来，那匹普通的马回到家，不吃草也不喝水，浑身发抖。马的主人知道后说:“他可能会因为咬了马而感到羞耻。最好把它带进来，让他们互相理解。”普通的马被牵进来后，让它们一起吃东西，一起跑。过一会儿，普通的马就会好了。这只是一个小故事，但它揭示了宽容的基本含义。在人生的道路上，我们之间发生的不仅仅是马与马之间的简单事情。学校里的打架基本上是由一件小事引起的。

在道德上，马没有以同样的方式反击普通的马，而是明智地选择了宽容，最后他们和解了。相反，如果一匹好马咬了一匹普通的马，结果可能是头碰到了血，两者都受伤了。但是我们不同于马，我们可以到达马达无法到达的领域。在这种情况下，为什么我们不能更多地理解他人，宽容他人？宽容也意味着处理日常生活事件，不在乎个人错误。从古至今，没有一个心胸狭窄的人能成就大事。宽容应该是每个人遵循的原则。

有了宽容的心，一个人可以进入一种清新的状态，拥有乐观的生活。安德鲁马修斯说:一个男人用脚后跟踩紫罗兰，但它会在脚后跟留下香味。这就是宽容。让我们向心胸狭窄的心告别，以宽容的心拥抱一切，学会做让人们芬芳的紫罗兰。

宽容是什么呢?宽容是对别人错误的一种凉解。对别人的一种融合，宽容是一种品德，一种精神境界，要具有它，就的有谅解他人的品德，而这种品德是一种至高的境界，宽容是人与人之间的融合。如鱼与水一般，谁也离不开谁。 What is the tolerance? Tolerance is a kind of cooling for others.A fusion of others, tolerance is a kind of morality, a spiritual realm, to have it to understand the morals of others, and this kind of morality is a supreme state. Tolerance is the integration between people and people.EssenceSuch as fish and water, no one can do without anyone.

在生活中，人与人之间的宽容是十分重要的，它就是开启人际关系的一把金钥匙。一个人一生中难免会错误，当犯错之后，最需要的就是取的别人的谅解、关怀与帮助。就如你需要别人的宽容，当你注意到这一点，在别人犯错时，别人也会同样需要你的宽容，彼此互相宽容循环及复始，而友好的关系也就建立了我们宽容了别人，实际上也是在笑容私心，提升品位。

即使一个人十分有才能，但古语说的好：“金无足赤，人无完人”不管是一个多么有出色的人，但他终就会再与别人接触的过程中，难免会犯这样那样的过失，但需要对方的宽容、理解与关怀。就如“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”所以，在生活中，我们处处都要学会宽容，那时你就回浑身披满金金灿灿的阳光。

宽容的力量是伟大的，他能够使两个水火不容的人重归于好，能够使志趣不同的人走到一起，能够使冰冷的世界融化。

人与人之间如此，在国际社会中更是如此，如果我们彼此间没有宽容，那么我们就会生活在一个陌生的世界中。试问：这种生活谁愿意过呢?只有有了宽容，世界才会宁静，才会发展，人们才会过上幸福的生活，这个世界才会变的更加美好、更加灿烂。

然而，宽容决不是绝对的宽容，再社会中，必然会存在一些违法的犯罪份子，对于这些人，我们决不能采取宽容，只有严厉的打击犯罪。社会才安宁，人们才会熙熙而乐得生活。犯罪份子才会日益萎缩，此所谓宽容乃有度也。

宽容是建立良好人际关系的基础，宽容是社会稳定，世界和平的保证。宽容决不是没有原则的，在未来世界中会有更多的更复杂的关系，只有有了宽容。人类才回生活的更好。

“海纳百川，有容乃大”这句话说出了宽容的真谛。

失败，是每个人都想拒之千里的一种结果，它或许会让你感到沮丧万分，又或许会让你感到前途迷茫。可人的一生却又恰恰无法避开它，于是失败便必不可少地伴随着我们成长…。

清楚地记得，有多少次自己是在这样的情况下度过的“独自一人走在那“漫长”的回家之路，用沉重的脚步丈量着自己的失败，于是当踏进家门的那一刻时，我努力的回避了母亲的眼神，扔下那重重的书包跑进房里，看着成绩单埋头痛哭了着，埋怨着自己的愚昧，自己的无知。”

可到了后来我却发现自己似乎也成长了，我了解了自己的不足和弱点，便通过努力，终于，成绩给我带了惊喜，我成功了！但最后这究竟得归功于谁呢？

又还清楚地记得，有多少次自己是在那充满着沮丧的时间中度过，体育课上，考试不达标，在同学的面前出丑，又在宿舍中，自己与宿友发生了争执，看着别人玩耍，考试中，粗心大意导致的惨败……

因此，我又从中完善了自己。加强锻炼，学会交际，认真处事……于是我得到了赞赏和认同，而这又要归功于谁呢？

是呀，这一切的一切都要归公于它----失败，是他使我成长。

正如是那句话说的"失败乃成功之母”是失败孕育了成功，不是吗？

砂子塘小学六（5）班 戴 维“新概念三好学生”是从社区、家庭、学校三个方面评选出的三好学生，成长需要新三好作文。“新三好”的标准就是在社区做个好公民，在家庭做个好孩子，在学校做个好学生。

为了争当“新三好”，同学们在社区里，能积极参加义务劳动，保持了社区环境的整洁，主动向他人问好，尊老爱幼，关心邻居，早上上学时，见到老人们能主动问好，受到老人们的微笑赞许；在学校里，同学们互帮互相，相互解答问题，团结一致，不打架，十分宽容，能相互谅解过错，完成好老师布置的作业，如果你不会做一道题，会有很多人来帮助你解答这道题；在家里，同学们不再当小皇帝、小公主了，不但自己的事自己做，还帮家长擦桌子、拖地、扫地、洗碗……做一些力所能及的事，为家长减轻了许多重担！

有时父母还没回，同学们会自己煮饭烧菜给劳累了一天的父母吃。我在这“新三好”评选活动中，学到了不少的知识，也做好了不少的事情，懂得了做任何事要认真细心，不怕困难，时刻在以“新三好”的标准来衡量自己，力争再次当上“新三好”，为这个目标努力奋斗。

同学们为了争当“新三好”，都以实际情况说话，都在不断地努力，不断地进取。为创建一个文明和谐的社会添砖加瓦。

小草如果因为没有树的伟岸而痛苦，那我们便见不到辽阔的草原。

贝壳如果因为心中的一粒沙而痛苦，那它永远都孕育不出珍珠。

流水如果因为悬崖而感到痛苦，那我们就无法目睹飞流直下的壮观。

成长如果因为挫折和失败而痛苦，那人生将没有成功、希望和美好。

挫折是成长道路上的岔道口。一个人如果没有挫折的支撑，那他就永远不会面临选择，不会有更高的飞翔。

挫折是痛苦背后的曙光。如果你认为挫折是人生的绊脚石，那么你错了。挫折并不是人生的绊脚石，而是成功道路上的启明灯。

有这样一句话：上帝在关掉一扇门的同时，会打开一扇窗。给你挫折，并不是无路可退，而是另有选择。挫折引领你打开挡在你面前的每一扇门。如果你弃之不顾，那么它回报你的将是一望无际的黑暗。

挫折阻挡了荆棘鸟的道路。它总是给荆棘鸟制造狂风、暴雨、雷电。可荆棘鸟毫不惧怕、毫不退缩。最后，它成功了。可荆棘鸟为什么会成功？人们总是会联想到挫折。是的，不经历挫折，哪里见彩虹？挫折，正是彩虹前的风雨！

挫折成就了强者的伟大智慧，使他们在成功的道路上所向披靡；挫折给予了失败者悲伤，使他们在失败的道路上无颜面对！

挫折也是一种财富。我们需要挫折，需要它带给我们的无尽思索。挫折也曾抑制了我们前进的道路。小时候，我们会跌倒，为什么大了不会再跌倒？因为我们站起来了，我们克服了生命给我们的第一个挫折。长大了，我们总会经历失败，为什么有些人在失败的路上停滞不前？因为他们没有勇气承担。

成长之中，我们都需要挫折来磨练。因为经历过挫折的生命，是无比绚丽的彩虹！

[小学作文：成长需要挫折

成长？对于稚气的我们仿佛遥望不可及。可当成长来临，你却无法挡碍它的脚步。

一次十分重要的英语演讲比赛即将开始，我荣幸被选为主持人。这是多么令人激动的事情啊！老师的信任让我鼓足勇气。满满一张演讲稿都是要背的，虽然这让我头疼，但最终，我还是在一星期之内完完全全地背了下来。

神圣的那一天终于被我盼来了。

“后台准备好了吗？主持人背完稿没？快点快点！”场务像蚊子一样在我耳边嚷嚷个不停。

上台了！如夜一般漆黑的幕布缓缓拉开，迎接我的是无数聚焦在我的身上闪耀的灯光。“呯呯呯＂“呯呯呯”心跳仿佛是吃了兴奋一般跳的格外欢快，连微风吹拂在我的脸上也觉得非常沉重。我紧闭双眼，倾听心跳声，双手早已紧握出汗。我激动得简直快飞起来了！“冷静”我努力克制自己不自然的表情。睁开双眼，几百双眼睛正注视着我，打量着我。我脑袋里一片空白，再也看不见那些咄咄逼人的眼神，再也听不到观众的议论声。我像个木偶人，就这么呆立在台上，不知道要干什么，也不知道要怎么办。忽然，人群中有一人拿着荧光灯有节奏地摇摆着。“嘀嗒嘀嗒”有节奏地在空中划出了无数条弧线，它像萤火虫，同时也照亮了我的心！我突然不那么紧张了。该来的终是要来，我无法逃避。老师那殷切的目光，同学的鼓励眼神，以及那一个陌生人的荧光灯……一切一切，无限鼓励着我。我能行！

“感谢最后一位选手的精彩演出……”甜甜的声音似叮咚的清泉在舞台荡漾。比赛已经接近闭幕了，我沉着地回应着同伴的话语。“这一次的比赛--英语第十届比赛结束了，谢谢大家今晚的参加，这是我校的荣幸，祝大家一路平安。”然后毕恭毕敬地鞠了一个九十度的躬。顿时热烈的掌声响起，有的人叫好，有的人鼓掌，有的人在拍照……

是啊！没有付出哪会有什么回报，人的一生注定会有磕磕碰碰，但它只会是你的成长更加美好！在回家的路上，路灯下，小小的影子仿佛在一点一滴变大。我长大了！如梦初醒的我惊喜地发现。跳着优美的舞步，伴着心中轻松的旋律，我走了。身后，只留下那磕碰的回忆。

[成长需要磕碰优秀作文

每个人在生活中都有对手，当然每个人也需要对手，没有了对手，无论是在生活上还是在学习中，你会感觉非常没意思。

当然我在生活上有对手，在学习上也有对手。我来介绍一下在学习上的对手吧!

我的对手是我姐姐，他现在上初一了，她的成绩是直直上升，我还是在原地不动，正中央。而就在一次月考是改变了性质。那次月考我考了第二名，而姐姐考了第九名。真是让我惊乍!!这可了不得了。这可是大新闻呀!就差登报了。那一次我的成绩成了我和姐姐的对手，姐姐在那我做她的榜样，我好激动!我想：“我可不能让大家失望啊!经过我百翻努力，终于我考了第一名。而姐姐考了第三名其实姐姐也进步了不少。姐姐上了初二，每天晚上10点睡觉，早上五点起床起来学习。这次姐姐月考全班第四，全年级第16。而我又落落在后，但我不会放弃。失败是成功之母!我想在在佩服姐姐。

成长需要对手，姐姐就是我的对手。

[成长需要对手的叙事作文

快乐是一片云，走在呢喃的小路上，心中无限明朗。快乐是一只小鸟，走在辽阔的田间，心中无限舒畅。独自一个人走在呢喃的小路上，头顶白云，路经田间，听见鸟鸣，心里不禁回忆起成长中快乐的回音：

五六岁的一瞥

冬天来了，小区里的小溪有些结冰了，鱼儿在薄薄的冰底下，不知是冬眠呢，还是闲逛呢?“砰”，一个小石头冲破了薄薄的冰层，小手伸进去，想找找鱼儿，却不见踪影，还想探个明白，既然把手伸进去使劲地掏，又不时地对手哈哈气，抖了抖。然后一头跑到家里，倒在妈妈的怀里，捂热。然后，又冲出家里，和邻居家小伙伴进行堆雪人比赛。

八-九岁的回望

夏天，知了鸣叫，池塘里的青蛙也显得很不安分。然而，教室里依旧书声琅琅，里面还夹杂着一种声音――下课去踢球，怎么样?

“铃，铃……”真是如人所愿埃我这时肯定是首当其中，以队长的身份带领着我的部下向操场冲去，“哦，真厉害!又进了一个球!”那是女生正在为我们呐喊的声音，让我们感到真光彩。

十一二岁的深眸

十一二岁正处于多梦时期，我曾想坐在飞船上，正将与外星人会面;我梦想回到远古时代，品味人间的辛苦;我梦想做梦的天使，主宰每一个人的梦：给穷人以富裕的梦，给病人以希望的梦……

十五六岁的……

你有漂亮的衣服可穿;你有精致的学习用品可用;你有丰富的感情可品;你有趣味的书本可读;你有阳光的伙伴可交;你有活力的青春可拥。

青春的喝彩似小溪，似小鸟，又似小草，更似小姑娘，无时无刻不在洋溢着青春的活力。

现在，同学们都沉浸在题海中。学习固然重要，但我必须提醒大家：成长，它需要快乐来作陪。

人生本就是一种担当，无论是对己﹑对人﹑对国，敢于担当，便是书写着伟大。

担当，是承载一切的勇气，是成长的基石。美国总统里根，11岁时，不小心用球踢坏了邻居家的玻璃，面对邻居的索赔，他只好向父亲求助，父亲给了他12美元但只是借给他。之后，里根在半年的辛苦打工之后终于还清了父亲借给他的12美元。在若干年后，这个小男孩成为了美国的总统，登上了人生的顶峰。里根在回忆时曾说：“通过自己的劳动来承担过失，使我懂得了到底什么是责任。”正是年少时为自己的过错负责的勇气成就了他日后能担负起一个国家的能力，成就了他生命的高度。

担当，是一种对他人负责的态度，是一种直面死亡毫不动摇的坚定。一名公交车司机行车途中突发心脏病，在他发病的最后一分钟里，他用力拉紧手刹，打开车门，熄灭发动机……看似简单的三个动作却确保了车上乘客与路上行人的生命安全，他是一名普通的公交司机，他叫黄志全，他让所有人都记住了他的名字，他让责任为生命护航。

担当，是一种执念，更是一种良知。20世纪末，武汉市中心的景明大楼收到一封来信，信中提醒这幢大楼的使用年限为八十年，已到期，提醒请注意。落款则是当年这幢楼的建筑设计事务所。如此数几十年的坚守，不仅是良心使然，更是一种对责任的担当。

美国著名的西点军校把“责任”放在校训的首位，认为责任和担当是为人之本。而我国古代也有“天下兴亡﹑匹夫有责”的呼喊，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的信念。于是才有了王昭君担起对民族的责任，远嫁匈奴，流芳百世，才有了木兰代父从军，传为佳话。而堂堂西楚霸王，七尺男儿项羽却不肯担起自己的责任，能伸却不能曲，自刎于乌江，遗恨千古。可见从古到今，担当都是一种高尚的品质;是一种平凡的伟大;是一种人生追求。

爱默生说：“责任具有至高无上的价值，它是一种伟大的品格，在所有价值中它处于最高的位置。”而学会担当，敢于担当更是一种自我的蜕变与灵魂的拔高。所以青少年的我们需要用担当来指明方向;用担当来扛起责任;用担当来成就自我!

成长需要担当!

大海没有礁石就经不起浪花，成长没有挫折就成不了强者。

失败说：挫折令人失败的

懦弱说：挫折是不可预约的高山。

成功说：挫折是令人成功的工具

林肯遭遇了挫折，成为今天十六任总统。凯勒遭遇失明，成为了成功人士。如果没有挫折就没有压力。没有压力就没有动力，没有动力就没有能力，没有能力的人又怎么会有出息呢?

挫折就是要让我们越挫越勇，度过黑暗才会拥有黎明。战胜挫折才能迎来成功。“不及格”对于我小学来说就是“家常菜”，但在四五年级的时候，把挫折视为鼓励。成绩就慢慢的升上去了。

挫折固然可怕，但他的敌人就是自己的内心和行为，用自己的努力去打败它。

许许多多的成功者都是经历无数挫折才走到今天，爱迪生经历了99次失败，才发明了点灯，科学家的成功是靠自己一步一步，跨过一座座高山才获得的。

阳光没有遇见彩虹，就不会成为光艳的彩虹。花草没有经历折翅，就不会展翅飞翔。

珍珠的光滑没有人为他冲洗，靠自己的力量从泥潭里洗净，获得别人的喜爱。而我的成长需要努力学习，“吃的苦中苦，力得天上人，所以我的成长需要挫折。

高尔基曾说过：“读书,这个习一为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧的结合体.”以前我还不太明白这句话的含义.现在,我明白了,这句话就是告诉我们,书是人类智慧的结晶,是人类进步的阶梯,是人们的精神食粮.我从呱呱降生开始便与书有着不解之缘：哺育我们的婴儿教育书;父母讲的故事书;哑哑学语的未来是我们的 识字书;学龄前的连环画;上学时的课本;课外的各种散文、作文选、科普书、历史书和许多名著.可以说书在我的成长中是必不可少的.

因此,我分外喜欢读书.尤其爱在傍晚和清晨读书.晨曦初露,斜椅桌边,任窗外黄叶如花,离愁飘挂,我的心却固守着与书的约定.或在傍晚,独坐窗前,听窗外西雨如诗,看书中人生如戏,“举身赴清池”、“自挂东南枝”的无奈抉择,“卧薪尝胆数十载,三千越甲可吞吴”的坚韧毅力,“羽扇纶巾,谈笑间墙橹灰飞烟灭的绝代风华,无一不让我惊叹!行行文字仿佛片片美丽的音符,奏出一曲曲深邃而悠远的天籁.

日复一日,我就这样在一片书香中体味着作品的精髓,艰深的文字不再是理解的障碍,读书对于我来说更多的是一种需要,而不是一种负担.记得小时侯,我还不识字,妈妈就耐心的教我背唐诗,茶余饭后,妈妈便教我读《唐诗三百首》里的唐诗,妈妈说一句我就鹦鹉学舌地模仿一遍…上小学前,我已可以独立看一些故事书了.

低年级时候,我识字已经很多了,便迷上了课谱书籍,妈妈就帮我买了一套《少儿百科全书》,厚厚的几本,宇宙气象,人类文明,世界地理,这些知识书上都有.每书中的每个问题都说得非常详细,真使人爱不释手.在如饥似渴阅读同时,我家又住进了一位新朋友——《新实际中国少儿十万个为什么》.这套书又使我增长了许多知识.一次,老师在《美丽的海底世界》时,让我们自己更具体地介绍海底生物,我回忆起了在《新世纪中国少儿十万个为什么》中了解的海龟生活习性,便滔滔不绝地介绍给同学们听.当小老师的滋味真好,但这还得归功于我的书朋友呢!

现在九年级了,我当然回更注意的去读一些优秀的散文、作文集、从文章中我不仅积累了许多好词好句,也领悟了许多做人的道理.渐渐地,我的文章已不再只有春花秋月、夏晓残冬了,飘忽的文笔中也多了几分沉稳、包容,学会了如何在多变的生活中使自己拥有超然而豁达的气度,有人惊讶于我的转变,而我的回答仅是淡淡一笑：“都是书的功劳.”

读书是积累,知识的大小要靠日积月累才形成.年华如水,一去不复返,怎样才能不让它白白流逝呢?靠的只是自己抓,抓住了 知识,抓住了今天,你就抓获了生命,抓住了未来.书将继续伴我成长,伴我生命之光环.