摘西瓜作文【热门20篇】

在假期的一天傍晚，天气格外闷热，我和爸爸、弟弟在院子里乘凉，妈妈从屋里抱出一个又大又圆的西瓜。弟弟一见有西瓜吃，高兴地喊：“吃西瓜了，吃西瓜了!”

爸爸接过西瓜，微笑着对我们说：“在吃西瓜前，我先出个题考考你们，看谁说的对。”

爸爸停了一会儿，想了想说：“把这个西瓜切四刀，分成九块，你们说该切个什么字?”

题目一出，院子里立刻安静下来。

过了一会儿，弟弟抢先打破了沉默，天真地说：“切‘天’字。”

爸爸笑了笑又让我说。我随口喊道：“切个‘口’字。”

“对，是个口字!”弟弟不假思索地重复着。

爸爸稳稳地坐在那里，笑着摇摇头。弟弟失望地瞅着西瓜，出了神，我又想了一会儿，还是找不出正确的答案，心想：吃西瓜还要猜字，爸爸真能出名堂。爸爸看出了我的心思，严肃地说：“怎么，想打退堂鼓?想不出来就别吃!”

于是，我又进入了沉思：切个“王”字吧?不对，要切六块;切个“丰”字吧，也不对，还少一块;忽然又想到切个“井”字，一算正好九块。我高兴地叫起来：“切个‘井’字，切个‘井’字!”

爸爸微笑着点了点头，搬起西瓜对我说：“试试看。”

我一刀一刀下去，切了一个“井”字……

爸爸见我答对了，高兴得直夸奖，妈妈在旁边笑。弟弟捧起一块大西瓜对我说：“姐姐猜对了，应该吃大的!”这时，我心里真比吃了西瓜还甜呢!

这天晚上，我们一家人坐在院子里，每人捧着一块红红的西瓜，大口大口地吃着，既甜又解暑，爽极了

夏天，西瓜可是消暑利器。一人来上半个，拿着勺子挖着吃，亦或是切成一小块一小块拿着吃，大口大口啃咬吞咽之时，夏天的炎热仿佛都褪去了，只剩下那不可多得的清爽。一块西瓜，仿佛就包含了整个夏天。哪怕不旅游，不看电影，不去逛街，开着空调吹着风扇吃着西瓜，也能感受到浓浓的夏日气息。

啃着西瓜，吹着风扇或者空调，光看着就让人感觉幸福，更别提身处其中了。我捧着一大块西瓜，跟着父母一起看重播的球赛。没有争吵，大家都在看球，不时低头咬一口西瓜。翠色的瓜皮衬着黑色瓜子和殷红的果肉，绿黑红三色看起来很显眼，想让人下嘴咬一口。西瓜的汁水在我舌尖上乱溅，通红的果肉被我一口吞进，下咽舒畅，真真是一大享受。父母正在对这场球赛品头论足，普通话中掺杂着纯正的济南腔调，很朴实。父母支持的球队每进一球，都能听见他们的欢呼声。不知道为什么觉得这很吸引人。也许是父母的事吧。父母日日在外工作，我则日日在学习，听着咆哮的重金属音乐跟一根张张试卷死磕，难得有闲下来的时候。一家人的团聚让我很珍惜，毕竟是很难得的。

后来在小饭桌里又吃到了西瓜，但总觉得少了点什么。少了的不是球赛，而是家里的烟火气。那渐渐消失的烟火气真的很值得我们珍惜。

童年像一个丰富多彩的沙滩，有许多五光十色的“贝壳”，当海浪袭来，翻起了无数欢乐的浪花。其中让我印像最深的一件事，就是在一个炎热的夏天和爸爸、妈妈争夺西瓜的一场“战争”。每当想起它，总会勾起我愉悦之情。

记得那是一个夏日，天气非常炎热，路边的小狗热得伸出长长的舌头，口水不停地往下流；树上的知了也在拚命地大叫，好像在说: “热死了、热死了”；树荫下的老爷爷、老奶奶在不停地摇着大葵扇。我呆在家里不太情愿地做着作业。不一会，爸爸回来了，手上提着两个大西瓜。我高兴得尖叫起来，迫不及待地拿来水果刀，还没等爸爸完全切开，就狼呑虎咽起来。爸爸妈妈也不甘示弱，左右开弓，一块，二块，三块……西瓜水顺着他们的手像自来水一样流了下来，那样子像饿了三年没吃过东西一样，狼狈极了。很快，两个西瓜消失了。这时，我才注意到：爸爸妈妈脸上粘着很多西瓜仔和一些小块的西瓜釀，就像两只大花猫,我被他们的样子逗得大笑起来。爸爸妈妈一楞，好像也发现了什么，跟着我大笑起来，还用手指着我，一边笑一边说：“你看，你看……”我意识到自己也出洋相了，连忙跑进卫生间，一照，原来我比他们更像一只大花猫……从卫生间出来，我惬意地用手摸着自己的小肚子，开心地说：“真过瘾、真过瘾。”

事情虽然过去了很久，但每当我想起这次“西瓜争大夺战”，都不由得捧腹大笑起来。

二年级时暑假里的一天，天气很热，我到姐姐家去玩，吃完午饭后，我和姐姐一起来到楼下的小花园。

我对姐姐说：“我们玩西瓜虫赛跑吧。”姐姐说：“好吧。”于是，我们就开始捉西瓜虫了。西瓜虫躲在阴暗潮湿的角落，我费了好长时间，才捉到了两只个子小的。再向姐姐看去，啊！他已经捉了十多只了。正在我着急时，眼睛一亮，发现了一只又大又黑的西瓜虫。我赶紧跑上去，捉住了它，它立即变成了一个圆圆的“小西瓜”。

我们俩不一会都捉了好多只西瓜虫，马上就要准备比赛了。比赛场地是用呼啦圈围成的，我们用一块石头当重点。比赛开始了，我和姐姐的西瓜虫都奋力地向前爬，可我的西瓜虫爬着爬着就拐弯了，我赶紧拿树枝把它扶正。可是一会儿，它又跑偏了，我就再把它正过来。看来，这一局我是赶不上姐姐了。

我对姐姐说：“我们玩西瓜虫跨栏吧。”姐姐同意了。我们用小木棒作烂。我和姐姐同时把西瓜虫放到起跑线上。“三、二、一、开始！”我们同时放开手。只见西瓜虫吃力地往上爬，又急速地冲下去往前飞奔。看着它们用细短的小腿托着笨重的身体爬上爬下，真是太有去了。

时间过得可真快，转眼间一下午的时间就过去了。看着自己黑乎乎脏兮兮的一双小手，心里开心极了。没想到小小的西瓜虫给我们带来这么大的乐趣。

我的家乡在武城，那里的西瓜非常有名。一到夏天，地里躺着好多好多的西瓜。

西瓜圆圆的，橡皮球，西瓜是绿色的，熟透西瓜是墨绿色的，用手指弹一下，发出“砰砰”的声音，用刀切开它，就会闻到淡淡的清香，一口下去，嘴唇上舌头上同时沾满了鲜红的汁水，甜甜的，甜到心窝里。

夏天炎热的时候，可以把西瓜放在冰箱里，冻一会再吃，冰凉凉的，是解暑的好水果。还有一次，妈妈把西瓜放在轧汁机里，不一会，西瓜汁就轧好了。

家乡的西瓜又大又甜，欢迎你们到我的家乡。

傍晚的时候爷爷要去地里摘西瓜，我想去看看爷爷是怎么挑选西瓜的，所以便和爷爷一块去了瓜地。

听说，在我出生以前爷爷是不种西瓜的。爷爷嫌种西瓜麻烦，收入又低。可是后来爷爷为什么又种西瓜了呢?妈妈告诉我，我大概三个月左右的时候，有一次黄伟叔叔到家里做客，爷爷买了个大西瓜，叔叔故意拿一片西瓜逗我，结果看见西瓜后我真的被逗得“哇、哇”大哭，还不停地咂嘴。后来，叔叔给我添了一口西瓜，我看到西瓜后立即笑了，还津津有味地添起了西瓜。在场的人都被我的样子逗乐了。于是，从我一岁开始爷爷每年都会种很多西瓜，这几年来，每年夏天我都会吃到爷爷亲手种的新鲜西瓜。

这不，今天我又来到爷爷家享受美味的西瓜大餐了。我坐在爷爷的电瓶车上，不一会儿便来到了西瓜地。可是我却发现西瓜地里根本没有西瓜，这究竟是怎么回事儿呢?原来，西瓜像一个个调皮的小娃娃藏进了草丛里，他们躲着毒辣辣的太阳，悄悄地吸收着天地之精华。我一直好奇爷爷是如何辨别西瓜有没有成熟的?爷爷告诉我，西瓜皮是淡绿色时，西瓜还没成熟需要继续生长;西瓜皮是深绿色时，西瓜成熟了最是好吃的时候;西瓜皮小部分变成深绿色，大部分变成黄色，西瓜已经熟透了。摘西瓜也是有学问的哦!

今天跟爷爷摘西瓜，我可是也帮了许多忙。比如，帮助爷爷从草丛里找到一些成熟的西瓜;帮爷爷把一些小西瓜搬运到车子上。为了吃上甘甜的西瓜，我也是付出了劳动哟!

今天真是个难忘而又愉快的一天。我不光帮助了爷爷摘西瓜，还学习了如何分辨西瓜是否成熟。更重要的是，我明白了：比西瓜更甜的是爷爷对我的爱，是这份浓浓的亲情!

在水果里我最喜欢西瓜。

西瓜圆溜溜的，像脸蛋一样可爱。西瓜有斑马一样的条纹，像蚯蚓一样在上面爬着。西瓜分为西瓜皮和西瓜肉，西瓜皮可以美容，我妈妈常常把西瓜皮贴在脸上；西瓜皮还可以做菜，我也是看见妈妈把西瓜皮晒干，然后炒肉吃，可好吃了。我最喜欢的是西瓜里的果肉，西瓜的果肉甜甜的，像可爱的小天使在上面洒了一层甜粉，可好吃了！西瓜的汁也十分好喝，尤其是在夏天，将西瓜放在冰箱里等西瓜冰了以后再拿出来吃，那叫一个爽啊！

大家都说只有动物可以进化，现在，水果也可以进化呢！比如西瓜，因为人类的嫁接，西瓜有了许多种类：有无籽西瓜，没有籽，可以放心大胆的吃；不必担心把籽吃到肚子里；有颗粒西瓜，里面有颗粒似的果肉；有方形西瓜，表面是立方形的，听说也很好吃，颗粒西瓜和方形西瓜都是我在科学书上看到的，可惜没见过。还有好多好多种西瓜等待我们去发现哦！

西瓜，是在夏天必备的水果，是在人类渴的时候想要的水果，是每次可以补充百分之二十水分的水果，还是我全家人最爱的水果，听完我对西瓜的介绍，你是否也特别想吃了呢？

快乐的时光总是很短暂，总是让人留恋。

在西瓜成熟的季节，爸爸带我们来到了野马湾这个盛产西瓜的小村庄，只是为了圆我们渴望摘西瓜的愿望。

一个卖瓜的阿姨带我们去摘西瓜，我们心情激动地让她上了车，她一进来就说车里可真凉快，一下子刺痛了我的心。

西瓜遍布石地，大的，小的，圆的，扁的，熟的，生的，连秧的，离秧的……妈妈惊叹道：“西瓜能长在石地里真是太不可思议了!”弟弟直扑上去抱了一个大西瓜，我想着肯定不熟，结果他给那个阿姨一看，阿姨说这个瓜很好。这一下就把我们的兴致给激了起来。我看中了一个油光发亮的大西瓜，结果因为它太熟了我一碰它“嘭”一声就烂掉了。我转身用询问的眼神瞅了一眼爸爸，他示意我把瓜放在一边。后来我就不敢再乱碰什么了，谁知弟弟抱着西瓜没抱好，一下摔在石头上也烂了。我无意间撇到卖瓜阿姨，她神色黯淡，看起来很惋惜这些瓜的样子。爸爸说没事，摔烂了我们也要呢，阿姨一下就放松了，眼中似乎一下亮了起来。他无辜地把西瓜抱到了瓜地边，从我这儿可以看到瓜地边站着两个破裂的大瓜，露出红红的瓤，令人垂涎。妈妈这个自封的“相瓜专家”也出错了好几次，让我们白摘了好几个不熟的瓜。

就这样，我们摘了四大袋西瓜还都意犹未尽。

爸爸去小水沟里抱出了早就泡在那里的西瓜，用一个扁扁平平的石头往上一磕，“啪”就爆了，露出红彤彤的瓜瓤。“哇!”看到这么好的瓜，我们都发出了声声惊叹，真是看着就馋。爸爸掰开几瓣，给了早就迫不及待的我们。我们齐刷刷地咬下了一大口西瓜，哇!好甜啊，甜地心里都满满地溢出了美妙的感觉。弟弟和妹妹突然抬头对望了一眼，都忍不住地笑了——他们都吃成了“大花猫”。

妈妈见我们吃得这么快活，也停下手中的活儿过来和我们一块儿吃起来。一口咬下去也称赞起这瓜来。

我们带着西瓜满载而归，它们见证了我们一家五口的快乐时光，它会随着西瓜甜蜜的汁液浸入我们心田，并永远流淌着……

邂逅西瓜虫，本是一个孩子随机观察到的现象。作为教师，应跟随孩子的步伐，敏感地去捕捉孩子感兴趣的教育信息，通过孩子的自主探索活动，引领孩子真正走进科学，体验科学发现的乐趣。在一次由孩子邂逅西瓜虫后生成的观察认识型科学活动——《认识西瓜虫》中，我对教师的引导作用有了一些思考。

尊重和支持幼儿自发产生的兴趣和观察点，增强幼儿主动探究的积极性

皮亚杰曾经说过，如果说学前儿童科学教育还有什么价值的话，那就是对儿童观察能力的训练。这句话虽然有失偏颇，但起码也表明了观察对儿童学科学的重要意义。巴甫洛夫的实验室里也有这样的座右铭：“观察，观察，再观察。”由此可见，科学家的研究也离不开观察。

案例偶然的邂逅

雨后的早晨，小朋友跑来告诉我：“老师，地上爬出来好多小虫子。”当教师发现幼儿的兴趣点在西瓜虫上时，就敏感地抓住了这个非常好的教育契机。

我们将西瓜虫宝宝小心翼翼地请进用鞋盒自制的昆虫盒内，并提供给孩子人手一只放大镜。活动中，通过层层递进的提问来引发幼儿的学习动机。如在第一次自主观察中，我们提问：“你看到了什么?”让幼儿对观察的事物有了初步的认识与印象。在第二次细致观察中，我们提问：“你有什么新的发现?”来激发幼儿内在的学习动机。

教师抓住了孩子的兴趣点和观察点，从西瓜虫的外形特征入手，把对活动计划的关注转化为对童心的关注，并引导幼儿在学习中观察，在观察中学习。

教师的引导

西瓜虫并不是一年四季都常见的，所以孩子并没有在意它的存在。五、六月份的雨后，是西瓜虫出没最为频繁的时候。孩子们对动物有着天然的感情联系，虽是偶然观察到的现象，但充满好奇，急切地想知道有关它的所有问题。比如，它有没有眼睛?有没有鼻子?是怎么走路的?它住在哪?它吃什么?它有朋友吗?它有敌人吗?等等。因此，当孩子邂逅西瓜虫的那一瞬间，教师就应该利用这种从生活中发掘的学习题材，促使幼儿对科学产生亲切感，拉进幼儿与科学之间的距离，引导孩子积极主动地去探索身边的科学知识。

适时帮助幼儿形成问题，使幼儿获得主动探究并解决问题的能力

无意识的邂逅以后，教师应引领幼儿去进一步触摸科学，感受科学。

案例 邂逅之后的相识

当有幼儿说出它的名字叫西瓜虫时，教师适时提出：“为什么要叫它西瓜虫呢?跟它的外形、长相有关系吗?它的名字根据什么而来的呢?”幼儿再次用放大镜进行深入观察。有的孩子说：“西瓜虫身上有一条深一条浅的花纹，象西瓜皮一样。”有的孩子说：“我轻轻碰碰西瓜虫，西瓜虫就蜷起来了，圆圆的，象小西瓜一样。”此时，答案的正确与否似乎不是那么重要，重要的是孩子们在整个活动中表现出来的积极性与主动性。因此，教师的适时引导，并提出有价值的问题是激发幼儿主动学习的先决条件。

教师的引导

在这个过程中，教师始终给予孩子充分的自主学习空间，把围绕西瓜虫进行的观察、讨论、寻求正确答案等机会都交给孩子，引导孩子通过观察到的现象，了解为什么它的名字叫“西瓜虫”，而不是直接告知：“小朋友，今天我们来认识西瓜虫。”这样的引导主要是发展孩子自主学习的兴趣，培养主动探究并解决问题的能力，而不在于掌握知识的多少。

幼儿与同伴之间的互动是重要的教育内容

案例 相识后的相知

在“进一步了解西瓜虫的生活习性”这一环节，教师给孩子提供了自制大昆虫盒。昆虫盒内为小西瓜虫们创设了一边干燥、一边潮湿的环境。教师通过提问引发孩子猜想：“西瓜虫喜欢潮湿的地方还是干燥的地方?并说说自己的理由。”接着，孩子们有的选择西瓜虫在“用太阳表示干燥的指示牌下”，有的选择西瓜虫在“用雨滴表示潮湿的指示牌下”，双方通过辩论的形式说出各自的理由。有的孩子说：“西瓜虫喜欢在干燥的地方，因为这样就不会觉得冷。”有的孩子说：“西瓜虫喜欢在潮湿的地方，因为它会怕热。”有的孩子说：“西瓜虫喜欢有太阳的地方，因为太阳晒在身上很暖和。”还有的孩子说：“下雨的时候，我就喜欢踩水，觉得很好玩，西瓜虫也喜欢有水的地方”……最后孩子在明确实验目的后，再通过亲自操作、观察，进行“西瓜虫找家的试验”，验证自己的猜想。

教师的引导

虽然是科学活动，但良好倾听习惯的养成也是非常必要的。猜想、辩论这一环节目的是让孩子学习倾听、质疑。倾听他人的发言也是相互学习的过程。至于质疑，从儿童发展的角度来看，如果儿童总是在还没产生疑惑的时候就先得到了答案，孩子就失去了探索的需求。如果儿童在任何时候都依赖从成人那里获得答案，那么，他们对所有事物的解释都缺乏自己的想象和理解，他们就会彻底怀疑自己的能力，从而失去成长的自信。因此，养成质疑的习惯对于幼儿自信心的发展能起到促进的作用。

其次是多种表达方式。此环节主要是鼓励幼儿用语言表达观察中的做法、想法和发现。有的活动教师可引导幼儿把他们观察到的现象用图画的方式记载下来;有的活动教师可引导幼儿用语言表达自己的情绪体验。在此次活动中，通过观察和游戏，幼儿理解了“蜷”这一现象，从而大胆地用动作、体态来表现自己的观察、发现等等。

无论是良好倾听习惯的养成，还是多种表达方式的培养，出发点都是为了引导幼儿与同伴相互学习，从而习得与他人不同的经验。

支持幼儿与环境的相互作用，不断开发、生成和深化教育内容

与西瓜虫的相逢、相识到相知，教师给予孩子充分的自主探索时间、空间，使孩子能积极主动地自我建构知识经验，在与环境的积极互动中自我成长，自我提高，自我发展。当然，怎样引发幼儿后续的探究兴趣，使孩子对身边的事物充满兴趣与期待，还有待于我们进一步去思考。

案例 相知后的期待

活动即将结束，教师抛出了一个具有开放性和挑战性的问题：“你还希望知道有关西瓜虫的哪些事情?”这下，孩子们的思维再一次活跃起来。有的问：“每只西瓜虫长得都是一样的吗?”有的问：“哪个是西瓜虫爸爸?哪个是西瓜虫妈妈?”有的问：“西瓜虫会说话吗?”有的问：“西瓜虫的家是什么样子的?”还有的问：“西瓜虫会生小宝宝吗?”等等。多么富有想象力的问题啊!“这么多的问题还需要我们去一一解决，那我们回去问问爸爸妈妈，查查百科书，上网去找找，我们一定会发现更多关于西瓜虫的秘密，对吗?”

教师的引导

“有关西瓜虫，你还希望知道什么?”这个问题，你说它是激发幼儿继续探究的欲望也好，是引发幼儿的进一步思考也好，是拓展幼儿的经验也好，最终目的只有一个：关注幼儿的需要，始终使幼儿对身边的事物保持高度的兴趣，并期待下一次的邂逅。

邂逅无处不在，它不分地点，不分时间;邂逅是一种偶然，更是一种发现。教师只要适时引导，真正做到将学习的主动权还到孩子手里，就一定能引领孩子真正去喜欢观察、善于观察、学会观察并期待观察。

我的家乡在达道村，那里有两种特产远近闻名，在全世界上也很有名，它们就是西瓜和西兰花。我最爱那又大又圆的西瓜。

走进地里，你会一眼就看见公路两旁种满了西瓜。有一次，我到地里轻轻地摘下一个，只见那绿绿的西瓜皮上有一条条墨黑色的花纹，旁边还有绿绿的瓜藤，爸爸拿起刀，把西瓜切成8块，这时，呈现在眼前的是红红的果肉和黑色、白色的籽儿，让人谗得直流口水。我迫不及待地拿起一块吃了起来。啊!又香又甜，美味无比。我的衣服和嘴巴上全是甜甜的汁，还能闻出香味呢!我忍不住问爸爸，为什么我们家乡的西瓜这么甜呢？爸爸说：“因为我们靠近海边，地是咸的，所以种的西瓜又脆又甜。“原来这样啊!”听了爸爸的话，我恍然大悟。

我爱我的家乡，我爱家乡的西瓜。

在一个夜深人静的夜晚，月亮躲到了云朵里，星星眨着明亮眼睛。两只小老鼠小心翼翼地爬出了老鼠洞。它们东张西望，看见了一块大西瓜。很开心，心想，这真是一个很笨的主人。它们爬上桌子，看见西瓜又红又大，西瓜籽像一只只小蝌蚪。加上一阵香气扑鼻而来，馋得它们口水直流！

它们迫不及待地爬上桌子，小灰说：“小黑，我们一人一半。“它们蹑手蹑脚的靠近西瓜，张开大嘴巴，一口又一口的咬下去。甜甜的西瓜汁接二连三的流出来，它们一边吃一边说：“好吃，好吃真是太好吃了！”三下五除二，不一会儿，它们就把西瓜吃得精光。

西瓜皮弯弯像小船一样。小灰看了又看，突然，说：“小黑，我们来玩西瓜跷跷板吧！”于是它们一人一边，坐在了跷跷板上，一会儿你上我下，一会儿我上你下，一会儿当滑滑梯玩，一会儿坐在上面说话，一直到早晨四点才回洞，它们玩得很开心！

最近啊，羊村的羊老头整天犯愁。为啥呢？因为羊老头瓜地里快要成熟的西瓜天天见少，明摆着是被人偷了。你说，现在不愁吃穿的年头还会有偷吃的家伙吗？羊老头下定决心，非找出小偷不可。

夜幕降临，四个身影出现在西瓜地里。羊老头定睛一看，竟然是村里的小混混四人组：狐狸、小鸭、小象和小猫。只见小象用他那长长的鼻子一吸，一只大大的西瓜就被吸到它的鼻子上，其他三个聚集马上在小象的身边，准备开吃。

羊老头看到这个场景，气得大喊：“你们这些小偷，给我住手！”小混混四人组一惊，慌忙逃窜。

小象的妈妈正在家里收拾家务，看到小象这么早回来心里很好奇，联想到刚才听到羊老头的呼喊，心想：这孩子一定是惹祸了。她走进小象的房间和蔼地对小象说：“孩子，还记得我的手链被小偷偷走的情景吗？”小象低着头说：“偷东西是可耻的！妈妈，我知道错了。”象妈妈笑了：“知道错了就是好孩子，妈妈相信你知道该怎么办。”

小象去了羊老头那里，向他道歉。羊老头听了，不但不生气，反而送给小象几只西瓜。

第二天，伙伴们又来找小象出去玩。小象把昨晚的事情跟伙伴们说了，并给他们讲偷东西可耻的道理，小伙伴们听了，一起去找羊老头承认了错误。

从此，羊老头的西瓜再也没丢过。

今天中午天气十分炎热,太阳像一个大火球火辣辣的。知了在树上大叫：“知了—知了—”。地上的小花狗正吐着舌头,好象在说：“热死了，热死了。”尽管人们摇着扇子，可是汗水还是不停的往下流。真没办法，刚来一阵小风，一眨眼就没了。

突然，一位推着手拉车的农民来卖西瓜。那农民不停地喊着：“卖西瓜了，卖西瓜了。”我忽然被这一声惊醒，起床问妈妈：“咱们买个西瓜吧。”妈妈不假思索地点点头。我高高兴兴地拿着妈妈给的15元钱去买西瓜。只见那卖西瓜的人左手拿着一片西瓜大声喊到：“上等新鲜的西瓜呀，快来买哦，不甜不要钱啊。”看着他手上的西瓜，我口水直流三千尺，迫不急待的马上捧着一个西瓜回家破开吃。我飞快地走过去，那人问到：“小朋友是不是来买西瓜呀?”我说：“是啊。”那人指着西瓜兴奋地说：“任你挑。”我拿起一只西瓜，东敲敲，西摸摸看看是否好。我挑了好几只都不是很好。夷，这个不错，就买了吧。他见我是小孩不懂事，又看见我手上有15元钱，就对我说：“小朋友，便宜点15元吧。”我给了他钱便兴高采烈地捧着一个大西瓜走了。在路上我还想着回家怎么痛快的吃西瓜呢。回到了家，妈妈问我多少元?我得意洋洋地说：“15元。”没想到妈妈大吃一惊问：“怎么那么贵。”我吞吞吐吐地说：“他……他还给我便宜了。”妈妈亲切地说：“小孩子到底不懂事，你被他宰了一刀，快去退掉。”我惊奇地说：“不可能吧。”当我再一次来到那里时，那个卖西瓜的`农民已经逃的无隐无踪了。我果真没有想到那是一个骗子。我拿着西瓜恶狠狠打了自己几下，怒不可遏地骂到：“我怎么这么傻，即会被一位农民给骗了。”

这是一件在我小时候发生的真实的故事。

现在我可不会轻易上当了，社会上的骗子很多，我们该多防防呀!不然就会马上吃亏的。

我最喜欢的水果是汁多味甜的西瓜了。

它长的又大又圆，像个皮球似的。它的颜色是青绿色和墨绿色相间。摸一摸，滑溜溜的，好像涂过油。

我迫不及待地切开西瓜，啊！一阵阵沁人心扉的香味扑鼻而来,西瓜里面好诱人,瓜瓤鲜红鲜红的籽儿乌黑乌黑的,好像一粒一粒的小黑豆。我急急忙忙地拿来了勺子,摇了一大块果肉,放在嘴里轻轻一咬,冰凉爽口,甜滋滋的,那味道令人回味无穷。我吃了一块又一块,吃的我脸上、脖子上、衣领上到处红艳艳的西瓜汁,就像那个调皮的小孩在我的脸上、衣领上和脖子上涂上了红彤彤颜料。

我爱吃那甜美多汁的大西瓜,你们也一起去尝尝吧。

[我爱吃的水果西瓜作文

我的家乡在南阳市宛城区，这里盛产西瓜，我爱家乡的大西瓜。

西瓜分为早瓜和晚瓜。种的季节不一样，种法也不一样。成熟的时间更不一样。

刚长出的瓜苗嫩嫩的，绿绿的，就像新生的婴儿。它们长得很快，只要雨水充足，一个星期就能长一米多长。瓜蔓越长越长，上面开出的淡黄色的小花也越来越多。在小花的尾部，还长着一个个小圆球。小球越长越大，有的像圆圆的皮球，有的像椭圆的鸡蛋，有的像长歪的大鸭梨……每到这个时候，外公就会把长得不好的瓜娃娃摘掉，好让其他的瓜长得快一些。

到了六月份，早瓜就成熟了，满地都是圆滚滚的大西瓜，瓜秧都遮不住它们了。摘一个洗干净，用刀轻轻地切开，红红的瓜瓤就露出来了。咬一口，香甜可口，让人越吃越想吃。

如果这个时候你到我的家乡来，我一定会摘来最甜的西瓜，让你吃个够。

天儿热了，想起家乡的西瓜

我第一次见到的西瓜，不是家乡的，是在电影《小兵张嘎》里。回家问父亲，“西瓜有那么甜吗，能甜掉牙？” “听说是比甜瓜还甜” 父亲不是很肯定的说。“那个汉奸翻译官怎么不吃，给砸了 ？”，“他当大官，吃够了”“你要好上学习，将来当个大官儿，逮着西瓜吃个够”。父亲又解释说。西瓜是酸…是。甜…？在脑海里一直是半隐半现。

第一次尝到西瓜，是在“脱产”了挣钱了以后，那也不是家乡的。在城里买一个大西瓜足有二三斤重，带回家乡，要分割成20多瓣，瓜皮要啃到“青山”方才罢休。

第一次真正大口大口的吃西瓜，那是家乡种的西瓜。

家乡成了远近闻名的西瓜之乡，那已是10年前的事了。

刚刚起步种西瓜那阵子，是家乡人用体温催它发芽，用汗水加泪水把它养大，这绝对不是套话。

是在10年前，正月天儿回到家乡，老少爷们儿围坐一起正喝着酒，一个兄弟从怀里小心地掏出一个小塑料袋，袋内是三层纸包，打开一层又一层，最后一层没舍得打开，怕冻着它。含口温水吐上，又 包起来放在怀里，原来他是用自己的体温给西瓜种子催芽。“这种子发芽最适温度30——40度，俺的体温约37度”。家乡人就是这样聪明、这样的投入。

记得一个夏天，一群年轻人围住了一个西瓜摊子。“贱了西瓜，一毛3一斤”，卖瓜老汉在不停的吆喝着。“太贵了，一毛二吧”几个年轻人在砍着价。几个回合下去，互不相让，最后还是老汉低下 了头：“唉小伙子和你说句实话，我这一个西瓜从发芽到成熟，一生需要40担水养着，每担水要往返1里多路，我的小伙子”，边说边指着自己那堆满老茧膀子和象铺了一层麻袋的脊梁。一个西瓜40担水 ，什么概念？家乡人就是这样付出、这样执着。

从那开始，我买西瓜一听是家乡的从来没砍过价，我喜欢家乡的西瓜。

家乡的西瓜是甜的，她充满了内在的美，显示出家乡人的勤劳和智慧。

篇二：家乡的西瓜

我的家乡在四川。那里的水果一年四季品种丰富，多得数不胜数。春天有红嫩嫩的草莓、绿油油的苹果；夏天有黄澄澄的柑橘、亮晶晶的葡萄；秋天有金灿灿的香蕉、鲜甜香脆的梨；冬天有酸酸甜甜 的蜜柚、脆脆甜甜的枣子……但我最喜欢的还是那胖乎乎、圆溜溜的“绿巨人”西瓜。

在这阳光和雨水丰富的时节，西瓜躺在地面上贪婪地吮吸着甘露般的雨水，将自己的“绿军装”冲洗得干干净净。

五月间，农民伯伯们就开始忙着在地里剪西瓜了。那碧绿的外衣上嵌着一道道深绿色的条纹，像翡翠般好看极了。西瓜的品种很多，形状也各异。有的像大篮球、有的像橄榄球、还有的像足球…… 有一种“口口脆”的皮最薄，只要轻轻一碰，“砰”的一声就会崩开，露出鲜红色的瓜瓤，流淌出粉红色的汁水。这种瓜不大，最大的也不过三斤左右。我最喜欢吃这一种，从冰箱里取出来，和妈妈一 人一半用勺子舀着吃，那感觉真叫过瘾！还有一种无籽瓜，皮很厚，我叫它“厚脸皮”。这种瓜个儿硕大，一个就有十几斤重，瓜瓤吃起来很沙甜，特别爽口。

切开西瓜就看到水灵灵的红色瓜瓤，会让你不由自主地咽起口水来。其间嵌着一颗颗乌黑的瓜籽，就像一个个可爱的小娃娃一样很有秩序地躺在里面。黑瓜籽维生素特别丰富，可以直接生成，也可以 炒熟之后当成一种很不错的休闲食品。

西瓜富含维生素C，不仅可以作为餐后美味的水果，而且还可以将西瓜皮削掉表层凉拌做菜。它的果汁特别丰盛，夏天榨成汁，再放到冰箱里冷冻一下，真是消暑又解渴的最佳饮料。据说，发烧的人多 吃西瓜，还可以降温。

现在，科学技术发达了，人们一年四季都可以吃到香甜可口的西瓜，但我还是最喜欢家乡夏天的西瓜。我相信无论我走多远、长多大，那种滋味永远也不会忘怀，因为它是和其它水果不能相比的……。

下面我给大家猜个谜语：外面穿着绿衣裳，吃起来是红通通，吐出来是黑籽，黑籽炒熟香喷喷的，请问这是哪种水果？答对了!这就是凉爽爽的西瓜。

我的故乡在遥远的海南岛，我爱吃海南产的大西瓜。

细雨如丝，一个个嫩绿的西瓜贪婪地吮吸着春天的雨水。它们顶着大肚皮，在雨水中笑着、说着、唱着。

春天过后，宽大的土地上长满了一个个圆滚滚的大西瓜。

只见西瓜又圆又大，和新疆哈密瓜一样大小，身上长着一条条深绿色的波纹。等西瓜渐渐长大成熟，波纹也渐渐变绿变深了，切一块西瓜放进嘴里，舌尖感觉到冰爽爽的，使人吃了一个还想再吃。

西瓜的用途很广泛，比如：可以做许多药、可以清爽皮肤、可以做菜……

西瓜再好吃也不能多吃，生活中任何东西都是这样，西瓜吃多了，会胀肚子，人不舒服，还会拼命往卫生间跑。你们可要记住哦!

炎热的夏天，西瓜最受人们欢迎了。今天老师请来了西瓜先生，我一想到它那香甜可口的味道，就口水直流三千尺！

西瓜先生圆圆的、大大的，像一个成年人的头。它的颜色是绿色的，有深有淡，身上的条纹像水草一样。

我摸了摸西瓜，哇，好光滑呀！像鸡蛋，像肥皂……敲一敲，发出“咚咚”的清清脆脆的声音。切开西瓜，只见红红的瓜瓤中有黑黑的瓜籽；闻一闻，一股清香扑鼻而来；尝一尝，凉爽清甜。

西瓜不仅美味还含有丰富的维生素C，多吃能补充营养，夏天吃西瓜还能起到清凉解暑的作用呢！

树上的知了叫来了夏天，也把夏季水果王——西瓜叫来了。它穿着一身绿色的衣裳，是胖圆形的。在炎热的夏天，它就是给人们消暑止渴的佳品。

西瓜全身都是宝。切开瓜，里面的瓜瓤就展现出来，使人一见就生爱慕之心，红壤里的黒籽就像黑珍珠一样点缀在红壤之中。真是令人垂涎三尺呀，我迫不及待地咬了一口。立刻唇齿生香，暑气全消。我吃着甜美无比的汁水，闻着诱人的芳香，不仅想到了名言佳句，“香浮笑话矛生水，凉入衣襟骨有风。”

西瓜不但好吃，而且还有很多营养物质，比如：蛋白质、苹果酸、果糖、胡萝卜素等。瓜皮还可以做“消暑时全小菜”呢!西瓜不仅能吃，它的皮、瓤、汁、籽还可以入药，有解渴、消暑等功效。

独特的西瓜文化，令我惊叹不已。苏东坡在诗中写吃瓜人吃瓜时的潇洒，他写了一副对联“坐南朝北吃西瓜，皮向东甩;思前想后观《左转》，书往右翻。”;明朝人在吃西瓜的时候，喜欢做联助兴，一次，陪客吃西瓜，客人做了上联“冻雨洒窗，东两点，西三点;”切瓜人边切瓜，边对下联“切瓜分客，横七刀，竖八刀。”看!连吃西瓜都可以那么文雅;有些人还喜欢做西瓜灯。我望着那些栩栩如生、活灵活现的西瓜灯，不禁想起西瓜的来历不平。

据说是在公元前1世纪的时候，我们的祖先经过丝绸之路，把撒哈拉沙漠的西瓜传到了我国中原，后来又传到了我们这里。所以我们在吃西瓜的时候要抱着一颗感恩的心，要感谢我们的祖先，因为是他们历经磨难、千辛万苦地把西瓜传进我国。我们还要感谢农民、阳光、雨露与大自然，因为是他们让我们吃到了美味的西瓜。

我爱吃西瓜。因为他不仅是美食，还是良药，还是艺术品，这都是双手和智慧创造出来的。创造是什么?创造是为平凡的东西画上惊叹号!

星期天的下午,阳光明媚.太阳公公亲切地拂摸着我们的脸.彭立,邓龙二人在院子里兴致勃勃地下着国际象棋,我和朱涛在旁观战.看,邓龙的战况不错.他的后乙危及彭立的王,车,象已牵制住对方的马,车等棋,有几个卒已快要升级了.正当彭立想竭力扭转局面"战争"正激烈地进行时,"吧"地一声,二楼的王虎同学扔了几块西瓜皮下来,不偏不歪,正好打在彭立和朱涛头上,两人都狼狈不堪.宁静祥和的院子里立刻像炸开了锅似的,蒙上了一层阴影.太阳公公也不高兴似的躲进了云里.

彭立发怒了,他脸涨得通红,往上凝视的目光充满了诅咒和抗议.邓龙也气得火冒三丈,眉头紧锁,眼睛一动不动地盯着二楼窗户.谁知王虎不但不知错,还强词夺理地大声叫道:"谁要你们在我的窗户下面下棋"彭立的火气更大了,一把抓起地上的西瓜皮就要往上扔,眼看一场风波就要掀起,一个美好的下午就要泡汤了.就在这千钧一发的时刻,朱涛站出来了.他说:"王虎不对,是他有错,可我们为什么要学他呢算了,原谅他吧,退一步海阔天空嘛!"朱涛说得对……

我们听取了朱涛的意见,马上把院子打扫了一遍,又把桌子往后移了一些,重新下起棋来.院子里恢复了宁静.花草树木也高兴地"沙沙"作响,太阳公公也出来了,仿佛都在称赞朱涛能息事宁人,短时间里竞平息了即将发生的一场西瓜皮风波.

[西瓜皮的风波400字作文

炎炎夏日，出了棒冰，还有一个解暑的食物，那就是——麒麟瓜。

今天，妈妈捧着一个大西瓜走过来。这是一个大大的圆滚滚的麒麟瓜，浅绿色的瓜皮上有着一条条深绿色的条纹，像穿着青蛙的外衣一般，上面的梗向下凹，底面因照不到阳光而变成黄色。

妈妈将西瓜剖开分给我，红色的瓜瓤上嵌着一颗颗绿豆般大小的黑色瓜籽，一片三角形的西瓜摆在我眼前，鲜红的颜色非常诱人。那些西瓜籽嵌在瓜瓤里，就像一个个小娃娃躺在妈妈的怀抱中。

我拿起西瓜，咬了一口，一股清凉令人舒服，一股甘甜流入口中。但汁又不腻，干燥霎时就消失了。又咬了一口，汁水都流出来了，我赶紧擦掉，不一会，一块西瓜就被我消灭了。

西瓜还有好多用处，它可以防治发烧，皮可以做成菜，瓜瓤可以制成汁……我爱吃美味的西瓜，你是不是一样呢！