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摘西瓜作文(精彩20篇)

西瓜种类可以分为鲜食西瓜和籽用西瓜。选育的西瓜品种多为鲜食西瓜,是西瓜栽培的主要类型,在西瓜种类中是杂种优势利用程度最高的;籽用西瓜适应性强,侧蔓结实率高,管理较为粗放,西瓜选种与鲜食西瓜相同。接下来小编为你带来西瓜的说明文,希望对你有帮助。

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吃西瓜比赛

全文共 393 字

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今天刚到家,我就看见厨房放着几个圆溜溜的西瓜。哥哥说:“我们俩今天来一场吃西瓜比赛怎么样?”我高兴地回答:“好哇,好哇!”因为平时我吃东西就比哥哥厉害,而且夏天里我最爱吃西瓜了。我还说:“吃西瓜我不会让你的。”妈妈笑着说:“好,让你们俩吃个够,看谁厉害些。”

我赶紧拿来水果刀准备切,可西瓜实在太大了,我根本切不动,只好让妈妈帮我们切。不一会儿,妈妈就把一个大大的西瓜切成了八块,放在桌上说:“谁先吃完谁就是赢家。”

我和哥哥比赛开始了。第一轮我连忙用双手把西瓜端到嘴边吃,哥哥一块吃完了,可我的却还剩下一小半,我偷偷看了哥哥一眼,心想:我得抓紧时间了。不一会儿,我也把第一块消灭了。

第二轮又是哥哥先吃完,我的也只剩一点点。第三轮哥哥的速度明显慢了,可我却越吃越觉得好吃。这时,哥哥摸着肚皮说:“我甘拜下风,我吃不下了。”我眯着眼睛跳起来说:“我赢啦,我赢啦!”

西瓜真是又香又甜,好吃极了。

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篇1:蚂蚁和西瓜读后感

全文共 331 字

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蒋劲宇

有一天,一群可爱的小蚂蚁发现了一个大西瓜,高兴极了!可是,它们左抬抬不起,右搬搬不动。

于是,它们回到洞穴,叫来了一群蚂蚁来帮忙。可它们还是搬不动西瓜,怎么办呢?这个时候,蚂蚁们想出了一个办法,大蚂蚁和小蚂蚁都拿着一个小铲子,把西瓜一大块一大块地挖了起来,然后,各自把一块块西瓜搬进洞里。

可是,还有一大半的西瓜没搬,它们的洞里已经装满了西瓜。没办法,大家只好把西瓜一口口吃掉,饱餐一顿。吃完了西瓜,蚂蚁们的肚子变得好大好大。吃完留下的西瓜皮该怎么办呢?大家想了想,决定把西瓜皮变成一个滑滑梯。

就这样,有些蚂蚁拿着叶子往下滑,有些蚂蚁把西瓜皮当成了游泳池,拿着游泳圈在西瓜皮上滑来滑去。

多么开心的一天啊!蚂蚁们玩得可开心了。蚂蚁们这种团结的力量,值得我们学习。

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篇2:小老鼠吃西瓜

全文共 386 字

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李祯航

小白和小黑住在洞里的角落里。

有一天,小白和小黑肚子饿的咕咕叫。小白说:“那我们出去找东西吃吧?”小黑说:“好啊!”他们东瞧瞧,西望望。看见家里没有人。小黑和小白就偷偷摸摸的,跑到厨房。

他们看见餐桌上有一个又大又圆的西瓜,他们把西瓜切开后。露出了红彤彤的瓜瓤。还有,乌黑的瓜子,还飘出一股清香。他们看的直流口水,眼睛一直盯着西瓜。心里想:“这西瓜一定很甜很甜。他们咬了一口,哇:“这西瓜真的好甜好甜。”他们现在狼吞虎咽的吃了起来。小白说:“哈哈,你吃的像一只小花猫啦。”小黑说:“你别笑我,你也一样,你的肚子像装了一个大皮球。”小白说:“不要笑了,我觉得用西瓜皮可以做一个跷跷板。”小黑说:“真是个好主意。”他们你坐一头,我坐一头。就玩了起来,小黑上的时候说了一句哇:“这跷跷板太好玩了吧!”小白说:“确实挺好玩的。”他们玩的可开心了。

直到玩到十点,他们才满意的回家。

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篇3:童年趣事——巧吃西瓜作文

全文共 711 字

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童年的梦是七彩的梦;童年的歌是欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。下面我给大家说一件最有趣的事情吧!你听了,包你喷饭!哈哈……

那是我还在上幼儿园的一个骄阳似火的中午,天气太热了!这时候,多么想吃一个大西瓜啊!突然,妈妈回来了,手里正好抱了一个又大又圆的西瓜,令我垂涎欲滴。呀!我的口水都流下“三千尺”了!

“妈妈!快把西瓜切开!我都快热死了!让我先尝一尝吧!”妈妈慢条斯理地将西瓜放到厨房的桌子上,皱了皱眉,“那可不行!等你爸爸回来了再说。”我无奈地耸了耸肩,而脑袋却在飞速运行,思考着怎样才能吃到西瓜。

我心想:如果偷偷把西瓜切开吃掉,一定会被妈妈给揍一顿。如果……哈哈!有办法了!

我蹑手蹑脚地走到厨房,察觉到妈妈正向这边走来时,装作要倒一杯水的样子。妈妈并没有发现我的异常,又回到了她的卧室。我先把西瓜放在靠厨房桌子边缘的地方,用食指轻轻地一点,西瓜仿佛一个皮球似的一下子摔了下来。”啪!“一声,西瓜碎成了好几瓣。我心里不禁暗自窃喜:哈哈,西瓜都成这样了,看你让不让我吃!同时,我还装作委屈的样子,”呜呜呜!妈妈,妈妈!西瓜滚到了地上,一下子摔碎了好几瓣!“虽然我表面上看着很伤心,可是心里边别提有多高兴了!这下总可以吃到西瓜了!

妈妈见了这西瓜,有些意外,随即便说道:“算了,你先吃几块西瓜吧,顺便把地上的西瓜拾起来,放到冰箱里吧!”我高兴地答应了一声:“嗯!”

妈妈突然就发现有些不对劲。问道:“如实招来,西瓜是不是你故意将它摔碎的?”我连忙辩解道:“不是不是!当然不是!”我的心都提到了嗓子眼。妈妈并没有追问下去,回到了卧室。

啊!西瓜真甜啊!

我现在回忆起巧吃西瓜这件事来,真觉得好笑。也把你童年的趣事告诉我呀!

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篇4:童年趣事作文:西瓜大战

全文共 478 字

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童年像一个调色盒,能调出我们五彩的生活。在这五彩的生活中,有趣事、有傻事、有伤心事、有难忘事,今天,我就带你走进我五彩生活中的童年趣事吧!

在夏天一个烈日炎炎的中午,我们全家在家里吃饭,老爸吃了几口,好像在想什么,对老妈说:“还有西瓜吗?”老妈说:“吃完了。”老爸就大发雷霆,大叫道:“居然没西瓜!气死我了!你怎么不去买?”我妈不但没有无言以对的意思,还对老爸吼道:“怪我?全是你吃完的!我就是不去买,气死你该!”

就这样,老爸和老妈之间的战争就这么“愉快”地开启了,可是,我就说了一句话,竟让爸妈都哈哈大笑起来。

“你不买拉倒!我去买!今天晚上就去买!”老爸说。

我彻底生气了。西瓜比我还重要吗?!就因为一个西瓜引发起了战争?!我怎么没见过你们为了我发动起什么战争过啊!?于是我对老爸发起了狮子吼:“不吃怎么了?!啊?不吃会死吗?”(我当时还小,不知道这是对父母的不敬),我这句话刚说出口,爸妈瞬间哈哈大笑,我不知道他们为什么笑的这样开心,只好跟着笑。

这就是我的童年趣事!虽然它们随着时间付之东流了,但是在我的心里它们永远不会消失,它就在我的心里,永远也抹不掉。

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篇5:西瓜与圆西瓜

全文共 965 字

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一个风和日丽的春晨,农民伯伯移植一个西瓜新品种-----方西瓜,到他的西瓜园里,方西瓜与圆西瓜作文。在未开花结果前,其他的圆西瓜没看出它们的异常,一切很安静。不料,待结果时,西瓜田里闹腾开了,因为这种西瓜不仅外形是方形的,而且身上还有许多看不懂的符号。

圆西瓜你一言我一语的炸开锅啦,大家怎么看方西瓜都不顺眼。终于有一天西瓜部落里的瓜老大-----西瓜王发话了:“你们这些方西瓜我怎么从来没有见过呀,有没有西瓜市民证呀?依我看,你们肯定来历不明,快离我们远些!。”“是啊,是啊。瞧瞧你们这些打扮,瓜不像瓜的,身上还有许多斑斑点点的,注意点形象才是。”其他圆西瓜也随着西瓜王一起迎合着,羞辱着方西瓜。奇怪的是方西瓜听到这些话丝毫没有生气,而是慢条斯理的用自豪的语气说:“我们是科技家精心培育的外来优异品种,身上的也不是什么斑斑点点,而是人类的文字,而且还是各种各样的祝福字呢。”圆西瓜们听了更生气,尤其一些自以为知识渊博的圆西瓜更是心高气傲的说:“你以为我是文盲呀!一就是一横,二就是两横。这么简单的字怎会难得了我,而你身上的既不是横,也不是竖的,肯定是去不了的胎记。”西瓜王又发话了:“据我的了解,我们西瓜家族只有无籽西瓜、有籽西瓜、多籽西瓜这三种,什么时候多了这种方西瓜,还说自己是科技家精心培育的外来优异品种。”无论方西瓜们怎么解释,圆西瓜们就是听不进去,认为方西瓜不仅没有一点价值,一点也不值钱,还怪论连天的,不可理喻,观察植物作文《方西瓜与圆西瓜作文》。从此以后它们就疏远了方西瓜,还经常欺负方西瓜,抢方西瓜地盘上的营养,吸方西瓜地盘上的水分,从来不给好脸色看。

夏天到了,农民伯伯开始准备将西瓜上市了,要知道夏天最好卖的水果就是西瓜了。没料到这次农民进瓜田直奔方西瓜采摘。圆西瓜好奇的问:“为什么要先摘方西瓜呀?我们圆西瓜不仅比方西瓜好看,更比它有营养有水分。”农民伯伯笑着说:“你们不懂了吧,这方西瓜是我好不容易从科技园里移植回来的新品种,外形奇特,还有祝福字在上面,肯定是抢手货,能大卖的。”这时所有的圆西瓜都惭愧的低下头:原来方西瓜们说的是真的呀!大家都向方西瓜道歉,方西瓜们不计前嫌,又跟圆西瓜重归于好了。

这个故事告诉我们:对新的事物不要轻易去排斥,对别人的排斥也不要太在意,要用努力去增值,去证明自身的价值与空间。

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篇6:童年趣事作文600字:生西瓜

全文共 621 字

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童年是一只漂泊在汪洋大海的船只,无忧无虑;童年是一只飞翔在天空中的小鸟,自由自在。童年是一个美好的回忆,它记录着我们的喜怒哀乐。在我的童年里,有一件十分有趣的事。

那是在一个炎热的夏天,天气很热,我拿着扇子使劲地扇,但还是很热。“要是现在有冰凉的东西那该多好啊!”我自言自语的说。说着,我看见爸爸手里拿着一个大西瓜,便跑到爸爸面前撒娇:“爸爸我要吃,我要吃。”爸爸拿我没办法,就切给我吃,我拿起一块西瓜,不管三七二十一就吃起来,不一会儿就吃完了,感觉很舒服,忽然我好像想起了什么,马上跑到爸爸面前说:“爸爸,如果把西瓜籽吃进肚子里会不会有事?”“当然有事。”爸爸很神秘地说。“西瓜籽会在肚子里长,一直长到头上,然后生出一个西瓜。”

我听后,很害怕,每天都提心吊胆,担心那一天西瓜长到我头上。这样的担心受怕是我不敢吃太多的饭和喝太多的水,生怕西瓜籽吃了“肥料”后长得更快。

始终纸包不住火,爸爸妈妈看我每天都这样,便问我:“最近怎么了?老是吃不饱,问你问题,又是十问九不答,是不是有什么事情瞒着我们?”我只好都招了,爸爸听见后哈哈大笑。“傻丫头,我那是骗你玩呢,没想到你当真了。”爸爸说完后又哈哈大笑。“真的是逗我玩的,你不会再骗我了吧?”“是真的,我没骗你。”“太好了,我可以吃东西了我再也不用担惊受怕了,等一下,高兴归高兴,我现在肚子好饿,妈妈快去煮东西,我要大吃一顿。

童年趣事,件件都像一枚五彩的贝壳,这些五彩的贝壳,托起了我五彩、幸福的童年。

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篇7:八戒看西瓜四年级作文

全文共 757 字

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有一天,唐僧师徒正在取经的路上走着,四人走得口干舌燥。于是,唐僧便说:“悟空,八戒,不知今年为何如此闷热,你们二个速去寻来一些水果,好让我们师徒四人吃后继续赶路……”还没等唐僧说完,两人已不知踪影,唐僧长叹一声道:“唉,这两个人啊,就是没耐性。”

悟空和八戒来到一处地方,看见几棵苍天大树,八戒想偷懒了,于是他对孙悟空说:“猴哥,我太累了,我到树下休息吧。”刚说完,便跑了过去。悟空摇了摇头,刚要继续往前走,听见前面的八戒大声嚷道:“猴哥,快过来,这儿有好东西。”悟空听后,赶了过去,发现八戒手里抱着个大大的、绿色的、又带有黑色条纹的西瓜。悟空的火眼金睛还看到了里面红红的沙瓤。悟空喜出望外,说:“呆子,我现在再去寻些其他水果,你留在这休息,顺便看管西瓜,等我回来。记住,不许偷吃。”八戒想:反正也不用干活,我在这休息,何尝不好?等会若能再多找到几个西瓜,还能吃个够呢。便满口答应了。

悟空一走,八戒看着绿色的西瓜,越看口越渴,喉咙里好像有无数的馋虫在爬动,难受极了,口水也都要流下来了。他想:这一个西瓜等会儿肯定要分成四份,每人一份。我现在先吃我的那一份,反正迟早也是我的。于是他把西瓜分成四块,拿起其中一块吃了起来。吃完了,他觉得还不过瘾,又自言自语道:“我再吃那猴子的一份,反正等会儿他会采来更多的水果的。”便又拿起一块吃了起来。吃完了,他又自言自语说:“沙僧胃口小,和师傅合吃一份就可以。又拿起一块吃起来。只剩下最后一块了,他又想道:“师傅他老人家一定会把这一份给我吃的。”便吃了最后一块。

悟空知道八戒一定会偷吃瓜,采了一些水果,便急匆匆地回来了。他看见八戒一脸瓜籽,便问:“你的那个西瓜呢?”“被偷了。”八戒脸红了,撒了个谎。“那小贼把瓜籽还给你了。”八戒听了,摸了摸脸,被悟空揪着大耳朵,羞愧地见师傅去了。

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篇8:大西瓜作文

全文共 362 字

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我最爱吃的水果是西瓜

它的身子大多是椭圆形的,像一个胖乎乎的娃娃。西瓜有大有小,大的足有十千克,小的才一两千克左右。西瓜想穿上了一件绿衬衫,花纹一道深,一道浅,好看极了。

用刀切开西瓜,你会发现,里面的果肉通红通红,红得那么艳,红得那么亮,红得那么美。西瓜瓤里会有一些瓜子儿,黑黑的,像一只只小蝌蚪在不停地游动。

妈妈买了一个大西瓜,切开以后我看到的不是红果肉,而是红、白、粉相间的。我睁大眼睛,奇怪地问妈妈:“妈妈,这是什么西瓜?”妈妈笑眯眯地说:“孩子,这是新品种,叫冰激凌西瓜,特别好吃,不信,你尝尝看。”我迫不及待地咬了一大口,顿时甜到了心里:“太好吃了!”我情不自禁地叫了起来。吃完之后,妈妈又说:“这个西瓜不仅好吃,西瓜皮还能美容哩!”“吆,西瓜还有这个作用啊!”我自言自语道。

同学们,在炎热的夏天一定要多吃西瓜啊!

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篇9:西瓜的自述作文500字

全文共 493 字

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嗨!大家好!我在五彩缤纷的蔬菜王国是一名守门将军,你说我的名字和冬瓜、南瓜、北瓜很像,那当然!我们可是守东南西北的将军嘛,我们是不是很酷,不瞒你说,我们都是结义兄弟,有困难都要帮忙。

我有着深浅花纹的大肚子,一条浅绿色的小尾巴一摇一摆,我的大肚子里藏的全是如红霞一样的宝藏,宝藏里边闪着很多小小的黑黑的眼睛。这就是我——西瓜

我的重量可不一般哦,你不要把我比作小柿子小苹果,我可是胖乎乎的在地里滚来滚去,连猪八戒抱着我都要一摇一晃呢。

我们西瓜有很多种类:红玉、沙漠瓜、黑美人……

沙漠瓜的味道是十分可口的,只可惜啊!我们只能“顺从”的在夏天上市,但是也有一种特殊的“房子”(大棚)可以让我们一年四季都长大,你们什么时候需要我,我就什么时候熟给你看。

别看我长得不怎么样,但瓜不可貌相,我注重的是“内在美”。我的营养十分丰富,而且味道也是不要不要的。

人们喜欢我,各有理由。有的说:“西瓜在夏天吃可真爽,真想每天吃。”有的说:“西瓜不仅营养丰富,而且味道甜蜜,可以和山珍海味媲美!”还有的说:“西瓜价格便宜,而且很容易种植。”

啊!我有这么大的本事,你默默地喜欢我得了,别这么张扬嘛!让我好害羞呀!

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篇10:夏天的西瓜最好吃

全文共 345 字

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夏天,田地里一片绿油油。放眼望去,如同一片绿色的海洋。我定眼一看,原来是一片西瓜地。

西瓜的外形很可爱,远看如同绿色的皮球。西瓜皮是用来保护西瓜瓤的,西瓜瓤吃完之后,西瓜皮还可以用来护肤呢!不仅如此,它还长着一条长长的尾巴,仔细一瞧,它那卷卷的尾巴就像猪尾巴一样,再加上那庞大的身躯,真像一只被绿色渲染的小猪呢!

西瓜的瓜瓤颜色鲜艳,切开西瓜那厚厚的皮,露出里面红彤彤的瓜瓤和那黑色的西瓜籽,简直让人垂涎欲滴……

西瓜不仅外形可爱、瓜瓤鲜美,而且作用也大。

在烈日炎炎的夏天,吃上一口冰镇西瓜,如同站在山顶上被一阵凉风吹过。西瓜中的水分大约占西瓜总重量的80%左右,所以西瓜的含水量充足。运动过后吃上一块西瓜,就能很快将身体中消耗的水分补充回来啦!

总之,在骄阳似火的夏季,西瓜是不可缺少的“伙伴”。

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篇11:西瓜作文400字说明文

全文共 454 字

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炎炎夏日来临,水果摊前堆满了西瓜,可把我乐坏了。因为,那是我最爱吃的水果。

晚饭后,爸爸从冰箱里拿出一个西瓜,哇,又大又圆哦!“给我给我,爸爸,我来剖!”“行,你可别把它摔了啊!”“不会的不会的!”我从爸爸手中接过大西瓜,小心翼翼地抱到水池里。打开水龙头,清凉的自来水下滚动着的大西瓜又冰爽又光滑,那感觉真是舒服极了。再细细地看着它:一身绿花纹的衣裳,拖着一根卷卷的小尾巴,像一只肉嘟嘟的小花猪,可爱极了!

只听“咔嚓”一声,西瓜被我切成了两半。红红的汁水顺着刀刃流下来,晶莹的果肉里镶嵌着黑黝黝的瓜籽,像睡熟的小宝宝,安静地躺在妈妈的怀中。再切,再切……等不及全部切好,我便忍不住拿起一块,轻轻地咬一口,甜甜的,水水的,沙沙的,一股冰凉的感觉,从心底涌上来,暑热一下子被赶走了……

狼吞虎咽,一下子吞下好多块。要不是妈妈的再三阻拦,说西瓜属性寒,吃多了也不好,我肯定还不罢休。我挺着鼓鼓的小肚子,看着面前一堆吃剩下的西瓜皮,好像天上弯弯的月亮,又像小河中摇摆的小船,还像可爱的摇篮……

大西瓜,你可真是我的最爱哦!

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篇12:案例三:当孩子邂逅西瓜虫

全文共 2671 字

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邂逅西瓜虫,本是一个孩子随机观察到的现象。作为教师,应跟随孩子的步伐,敏感地去捕捉孩子感兴趣的教育信息,通过孩子的自主探索活动,引领孩子真正走进科学,体验科学发现的乐趣。在一次由孩子邂逅西瓜虫后生成的观察认识型科学活动——《认识西瓜虫》中,我对教师的引导作用有了一些思考。

尊重和支持幼儿自发产生的兴趣和观察点,增强幼儿主动探究的积极性

皮亚杰曾经说过,如果说学前儿童科学教育还有什么价值的话,那就是对儿童观察能力的训练。这句话虽然有失偏颇,但起码也表明了观察对儿童学科学的重要意义。巴甫洛夫的实验室里也有这样的座右铭:“观察,观察,再观察。”由此可见,科学家的研究也离不开观察。

案例偶然的邂逅

雨后的早晨,小朋友跑来告诉我:“老师,地上爬出来好多小虫子。”当教师发现幼儿的兴趣点在西瓜虫上时,就敏感地抓住了这个非常好的教育契机。

我们将西瓜虫宝宝小心翼翼地请进用鞋盒自制的昆虫盒内,并提供给孩子人手一只放大镜。活动中,通过层层递进的提问来引发幼儿的学习动机。如在第一次自主观察中,我们提问:“你看到了什么?”让幼儿对观察的事物有了初步的认识与印象。在第二次细致观察中,我们提问:“你有什么新的发现?”来激发幼儿内在的学习动机。

教师抓住了孩子的兴趣点和观察点,从西瓜虫的外形特征入手,把对活动计划的关注转化为对童心的关注,并引导幼儿在学习中观察,在观察中学习。

教师的引导

西瓜虫并不是一年四季都常见的,所以孩子并没有在意它的存在。五、六月份的雨后,是西瓜虫出没最为频繁的时候。孩子们对动物有着天然的感情联系,虽是偶然观察到的现象,但充满好奇,急切地想知道有关它的所有问题。比如,它有没有眼睛?有没有鼻子?是怎么走路的?它住在哪?它吃什么?它有朋友吗?它有敌人吗?等等。因此,当孩子邂逅西瓜虫的那一瞬间,教师就应该利用这种从生活中发掘的学习题材,促使幼儿对科学产生亲切感,拉进幼儿与科学之间的距离,引导孩子积极主动地去探索身边的科学知识。

适时帮助幼儿形成问题,使幼儿获得主动探究并解决问题的能力

无意识的邂逅以后,教师应引领幼儿去进一步触摸科学,感受科学。

案例 邂逅之后的相识

当有幼儿说出它的名字叫西瓜虫时,教师适时提出:“为什么要叫它西瓜虫呢?跟它的外形、长相有关系吗?它的名字根据什么而来的呢?”幼儿再次用放大镜进行深入观察。有的孩子说:“西瓜虫身上有一条深一条浅的花纹,象西瓜皮一样。”有的孩子说:“我轻轻碰碰西瓜虫,西瓜虫就蜷起来了,圆圆的,象小西瓜一样。”此时,答案的正确与否似乎不是那么重要,重要的是孩子们在整个活动中表现出来的积极性与主动性。因此,教师的适时引导,并提出有价值的问题是激发幼儿主动学习的先决条件。

教师的引导

在这个过程中,教师始终给予孩子充分的自主学习空间,把围绕西瓜虫进行的观察、讨论、寻求正确答案等机会都交给孩子,引导孩子通过观察到的现象,了解为什么它的名字叫“西瓜虫”,而不是直接告知:“小朋友,今天我们来认识西瓜虫。”这样的引导主要是发展孩子自主学习的兴趣,培养主动探究并解决问题的能力,而不在于掌握知识的多少。

幼儿与同伴之间的互动是重要的教育内容

案例 相识后的相知

在“进一步了解西瓜虫的生活习性”这一环节,教师给孩子提供了自制大昆虫盒。昆虫盒内为小西瓜虫们创设了一边干燥、一边潮湿的环境。教师通过提问引发孩子猜想:“西瓜虫喜欢潮湿的地方还是干燥的地方?并说说自己的理由。”接着,孩子们有的选择西瓜虫在“用太阳表示干燥的指示牌下”,有的选择西瓜虫在“用雨滴表示潮湿的指示牌下”,双方通过辩论的形式说出各自的理由。有的孩子说:“西瓜虫喜欢在干燥的地方,因为这样就不会觉得冷。”有的孩子说:“西瓜虫喜欢在潮湿的地方,因为它会怕热。”有的孩子说:“西瓜虫喜欢有太阳的地方,因为太阳晒在身上很暖和。”还有的孩子说:“下雨的时候,我就喜欢踩水,觉得很好玩,西瓜虫也喜欢有水的地方”……最后孩子在明确实验目的后,再通过亲自操作、观察,进行“西瓜虫找家的试验”,验证自己的猜想。

教师的引导

虽然是科学活动,但良好倾听习惯的养成也是非常必要的。猜想、辩论这一环节目的是让孩子学习倾听、质疑。倾听他人的发言也是相互学习的过程。至于质疑,从儿童发展的角度来看,如果儿童总是在还没产生疑惑的时候就先得到了答案,孩子就失去了探索的需求。如果儿童在任何时候都依赖从成人那里获得答案,那么,他们对所有事物的解释都缺乏自己的想象和理解,他们就会彻底怀疑自己的能力,从而失去成长的自信。因此,养成质疑的习惯对于幼儿自信心的发展能起到促进的作用。

其次是多种表达方式。此环节主要是鼓励幼儿用语言表达观察中的做法、想法和发现。有的活动教师可引导幼儿把他们观察到的现象用图画的方式记载下来;有的活动教师可引导幼儿用语言表达自己的情绪体验。在此次活动中,通过观察和游戏,幼儿理解了“蜷”这一现象,从而大胆地用动作、体态来表现自己的观察、发现等等。

无论是良好倾听习惯的养成,还是多种表达方式的培养,出发点都是为了引导幼儿与同伴相互学习,从而习得与他人不同的经验。

支持幼儿与环境的相互作用,不断开发、生成和深化教育内容

与西瓜虫的相逢、相识到相知,教师给予孩子充分的自主探索时间、空间,使孩子能积极主动地自我建构知识经验,在与环境的积极互动中自我成长,自我提高,自我发展。当然,怎样引发幼儿后续的探究兴趣,使孩子对身边的事物充满兴趣与期待,还有待于我们进一步去思考。

案例 相知后的期待

活动即将结束,教师抛出了一个具有开放性和挑战性的问题:“你还希望知道有关西瓜虫的哪些事情?”这下,孩子们的思维再一次活跃起来。有的问:“每只西瓜虫长得都是一样的吗?”有的问:“哪个是西瓜虫爸爸?哪个是西瓜虫妈妈?”有的问:“西瓜虫会说话吗?”有的问:“西瓜虫的家是什么样子的?”还有的问:“西瓜虫会生小宝宝吗?”等等。多么富有想象力的问题啊!“这么多的问题还需要我们去一一解决,那我们回去问问爸爸妈妈,查查百科书,上网去找找,我们一定会发现更多关于西瓜虫的秘密,对吗?”

教师的引导

“有关西瓜虫,你还希望知道什么?”这个问题,你说它是激发幼儿继续探究的欲望也好,是引发幼儿的进一步思考也好,是拓展幼儿的经验也好,最终目的只有一个:关注幼儿的需要,始终使幼儿对身边的事物保持高度的兴趣,并期待下一次的邂逅。

邂逅无处不在,它不分地点,不分时间;邂逅是一种偶然,更是一种发现。教师只要适时引导,真正做到将学习的主动权还到孩子手里,就一定能引领孩子真正去喜欢观察、善于观察、学会观察并期待观察。

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篇13:西瓜的自述作文400字

全文共 531 字

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我姓西,名瓜皮。在被人吃完后丢弃在马路中央,时而在寒风中孤芳自赏,时而举头望明月,也算是一种情趣。

这天,一位小男孩子踩中了我,我如同遭受了五雷轰顶,身体差一点就四分五裂,而小男孩也重重地摔了一跤。

他的母亲走了过来,心想:这都怪学校管理不佳,如果学校尽职尽责,那我儿子怎么会摔一跤。学校人员也马上赶来,他们也一声不吭,心里却把责任推到了社会人员身上,可恶的环卫,这么大一块西瓜皮竟然不清理,真是擅离职守,这下,我们可能跳进黄河也洗不清了。环卫负责人见此情景,嘲弄似的笑了起来,想:这小孩走路不长眼睛,难怪会摔跤,真是活该!

我忍着剧痛看小孩一眼,他挠了挠后脑门,无助地望着三位大人,只听见他们异口同声地扯着嗓子:“出事了吧!”

我也十分同情小男孩,小小年纪遇到了困难,得到 的不是安慰、鼓励,而是几张冷冰冰的面孔,真是太可怜了。那几个大人也不懂得怎样教育孩子,不仅不“拔刀相助”,而且居然袖手旁观,使人难以平静。

看着他们远去的背景,我也不得唉声叹气。任何人都会遇到各种各样的困难,学校、家庭、社会三个方面的人都应该鼓励孩子,让他们勇敢地跨越人生道路上的障碍,成为一个有才华的人。

正当我正沾沾自喜自己想出了这个深奥的道理,清洁工阿姨挥着她那扫帚把我扫入垃圾桶中。噢,不!

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篇14:4我爱故乡的西瓜

全文共 311 字

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我的故乡在会宁,我爱家乡的西瓜

一个个西瓜像一个个圆形的小孩,在人们的浇灌下,渐渐长大,变圆。一个个西瓜贪婪的地喝着水。秋分过后,一个个成熟的西瓜仿佛在对我们微笑着说:嘿!你看我们成熟了,快来吃我们呀!西瓜圆圆的,浑身上下都披着翠绿色的外衣,上面绣着墨绿的花纹。像一个足球似的。切开西瓜,便能看见那鲜红的果肉,咬一口甜津津。吃完果肉,就剩西瓜皮了,闻一下就是一股芳香味。果肉里有许多个蚂蚁般的子。

记的得,有一次我吃西瓜因为吃的地太多。当天晚上尿床了,羞的我双脸蛋比苹果还要红。我给大家提个醒,虽然西瓜又甘甜又好吃。可是像我那样吃地西瓜太多了,还尿了床。我爱西瓜,它反映了劳动人民的艰辛劳动成果。

[我爱家乡的西瓜小学作文四篇

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篇15:最爱是西瓜作文精选

全文共 200 字

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今年夏天,天气很炎热,妈妈带着我和姐姐回爷爷奶奶家。爷爷奶奶家住在农村,到处都是小花小草,还有种在瓜田里的大西瓜,绿油油的。

到家了,发现爷爷不在,奶奶一个人在家,我扑了上去。抱着奶奶问:“奶奶,爷爷呢?”说着,就带我们去了瓜田。爷爷看到我们来了,就采了一个绿油油的大西瓜,抱了过来,放在桌子上,爷爷一刀切开大西瓜。啊!又大又红,姐姐拿一个西瓜,直接跪在地上吃了起来。我们都赞不绝口地说:“西瓜真甜。”

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篇16:吃西瓜比赛

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夏季天气真的是非常的炎热,除了穿得少,吹着空调,还得吃西瓜来解暑。今天我们一家人来了歌吃西瓜比赛

爸爸买回来一个15斤的大西瓜切成了均匀的10块。比赛分成人组和儿童组。首先是我们儿童组,今天表哥表姐都在我们三个人个子挑选了一块瓜准备就绪。规则是一分钟内看谁吃得最多,不要求吃完。奖品是一个冰激凌。

爸爸妈妈爷爷奶奶当观众,舅舅计时。只听舅舅一声令下:“开始!”我们不顾一切的开吃了。只听见喀嚓喀嚓的声音在回荡。"时间到”大家哄堂大笑,西瓜汁流了一地,我还有半块没有吃完,表哥最厉害吃了个精光。我们都笑得直不起腰来了。

成人组开始啦,我来计时。“预备,开始。”之间妈妈还没有开吃就被爸爸的吃相给笑趴在地了,爷爷奶奶牙齿所剩不多慢慢吃着。舅舅也是狼吞虎咽。“时间到。”我一声令下,爸爸孩子继续吃。最后虽然爸爸吃得最干净但是他犯规,舅舅获胜。一场有趣的吃西瓜比赛真是解暑又开心。

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篇17:小兔子和大西瓜

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-李昊轩-

有一天,兔子小白和兔子小黑一起去森林玩,玩着玩着,他们捡到了一个又大又圆的大西瓜。他们俩个都很高兴,一前一后唱着歌,抬着西瓜就往家里走,心里特别美。

走着走着,他们傻眼了,被一条大河挡住了去路。于是,他们就开始找桥,但是,他们找呀找呀一直都没有找到。小黑说:“咱们还是再找找船吧。”小白说:“可是刚刚我们在找桥时,也没发现船啊。”他们只好去想别的办法。想着想着,小白就哭了,他们边哭边说:“咱们想不到办法了,可该怎么办呢?”小黑边想边说:“小白别哭,我们一定能想到办法的!”

过了一会,小黑果然想到了办法。他说:“我们可以利用这个大西瓜来过河!我们先用树枝在西瓜上划出一道印来,而且一定要两边一样大小才行哦。然后再用小石子把西瓜割开,最后我们把西瓜全部吃光,这样我们就有了两个西瓜船了,就可以游到对岸了。”

小白一听,眼泪一下子就没有了,马上按照小黑的办法去做了。他们齐心协力,很快就做完了。他们吃了很多西瓜,当他们站起来的时候,肚子都快撑破了,并且成功地做出了两个完美的西瓜船。

他们小心翼翼地上了西瓜船,并且很快就掌握了操控西瓜船的诀窍。他们一路欣赏着美景,高高兴兴又安全地抵达了对岸。

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篇18:买西瓜日记600字

全文共 594 字

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西瓜可是妈妈的最爱。这不,家里的西瓜没了,她就硬拉着我陪她一起去买:“陪我去买个西瓜又不会少块肉,就当去散步嘛。”我毫不留情地拒绝了:“你自己去买,又不会少块肉!”哼,说不过我就强词夺理。”我小声嘀咕道。

一走进菜市场,妈妈就看中了一家。“这西瓜怎么卖啊?”妈妈一来就直接问。我心想妈妈又要啰嗦半天了。我站在一旁撇着嘴,小声说:“妈妈,快点!”不急嘛。”哪种西瓜更好啊?”“黑美人”要好吃一些。”卖瓜的笑着说。“那帮我挑个粉一点的吧。”妈妈便掏出钱包边说。”“好嘞!”说着,卖瓜的人就拿起一个大西瓜,拍了几下,对妈妈说,“这个好,这个又粉又甜。”妈妈犹豫了一下,问:“这个太大了,有没有小一点的?”卖瓜的找了一会儿,又拿起一个西瓜问:“这个怎么样?”“嗯……行吧。”妈妈还站在西瓜堆前看来看去。“过来看称。”卖瓜的人脸上依旧洋溢着微笑,“这样吧把零头去了已经便宜你了。”“你们家卖的还是有点贵嘛,别人家都只要……”“芒果怎么卖?”妈妈的话被另一位看起来急匆匆的顾客打断。“这芒果都不太好了,你看,天气这么热,放不久。”我小声对妈妈说:“居然还有人说自己家的水果不好。”“看样子没来错,这样的人一般不会是黑心商家。”妈妈笑着,同样小声的回答我。

没想到这次被拉着来买西瓜,我对卖水果的人的看法有了改变。以前总以为他们为了赚钱什么都干得出来,必须格外提防着,但现在看来,也并不是所有人都没良心啊!

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篇19:西瓜作文400字

全文共 390 字

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在盛夏酷暑,烈日炎炎,人们除了吃味美的水蜜桃,可口的香瓜,酸甜的葡萄,最常吃的水果要数清甜的西瓜啦!

西瓜是圆形的,像个又大又圆的皮球,头上扎着一根又短又粗的小辫子,可爱极了!它穿着一件淡绿和深绿相间的条纹衣裳,挺着胖胖的肚子,真是让人百看不厌!脱下这件漂亮的衣裳,露出鲜红的瓜瓤,上面镶着乌黑发亮的瓜籽,说到这里,我早已馋得口水直流,恨不得马上咬上一口来解渴。啊!西瓜真是香甜可口,味甜如蜜,好吃极了!

西瓜不仅好吃,而且还有很多功能,可以说它全身是宝。瓜瓤可以帮人们清火,解暑解渴;瓜籽可以晒干做成甜津津的零食西瓜子,瓜籽种到地里,可能到明年夏天,又能结出许多小西瓜呢!哈,最后还有西瓜皮,我们千万不能放弃它,把它洗干净炒菜吃,做成酱瓜,都能称上乘佳品了,营养价值也不低。

“一个绿瓜,长在地上,切它两半,肉里红花。”小朋友们,这个谜语你们猜对了吗?哈,就是今天我为大家介绍的西瓜。

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篇20:我爱西瓜

全文共 305 字

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我最喜欢吃西瓜了,只要看到电视和书上讲西瓜,就馋得我直舔嘴唇,咽口水。

挑上一个好的西瓜,轻轻切开,“嘣”的一声,西瓜裂成两半,露出了鲜红的瓜囊,里面还有一颗颗黑黑的小瓜籽好像在和我们捉迷藏。这时,一股清香扑鼻而来,令我口水直流三千尺。赶紧咬上一小口西瓜,清甜的汁水沁人心脾,让人暑气全消。

西瓜的品种很多,有的皮很薄,个头小,只要轻轻一切,西瓜就裂成两半了。我最吃这种西瓜了。我喜欢把它切成两半,然后用勺子一口一口地吃。真过瘾!还有一种无籽西瓜,它的皮很厚,个头很大。

西瓜不但好吃,而且全身都是宝。西瓜的瓜囊不但可以当水果吃,还可以榨成西瓜汁喝。瓜皮可以做酱菜吃。瓜籽洗净后,晒干,做成西瓜籽吃。

西瓜,我爱你!

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