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描写学会面对挫折中学生作文【通用20篇】

导语:我的那朵“玫瑰花”每天雷打不动,几乎都保持着笑容。但是我认为她有个小缺点,就是穿着不怎么成熟,像一位少女。可是这并不影响她……下面是小编整理的一些关于玫瑰的作文,欢迎查阅,谢谢。

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面对挫折初三

全文共 601 字

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挫折就像一块石头,对弱者来说;是绊脚石,让你怯步不前,而对于强者来说;是垫脚石,使你站的更高。

音乐家贝多芬他17岁失去母亲,32岁耳聋,接着又陷入了失恋的痛苦之中,贝多芬不消沉不气馁,他在一封信中写道;我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到,他使中顽强的生活,艰难的创作,成为世界上不朽的音乐家,贝多芬那种敢于与命运抗衡以及面对困难不退缩的这种精神我们不应该为他鼓掌吗

世界超级小提琴家帕格尼尼就是面对无奈永远积极进取的人,在一般人看来,他可能是一个一生都倒霉透顶的人,在1岁时险些死于猩红热,4岁时一场麻疹又让他险些进了棺材,13岁时患上了严重的肺炎,46岁时突然长满了脓疮,,只好拔掉几乎所有的牙齿,牙病初愈,又染上了严重的眼疾,幼小的儿子成了他的拐杖,50岁后,关节炎、肠道炎、喉癌等疾病不断向他袭来,后来,他的声带也坏了,可是这个经常为身体感到无奈的人,凭着自己的刻苦努力,3岁学琴,8岁时就创作了第一首小提琴奏鸣曲,9岁入市立歌剧院的管弦乐团,11岁登台演奏自己创作的《变奏曲》一举成功。

他把苦难与成才这两项生活的馈赠,用自己的琴弦演奏到了极致,他没有在苦难面前低头,在无奈之中徘徊,而是用自己顽强的毅力战胜自己,使自己从苦难者成为一名音乐家天才,我们不应该为这种人鼓掌吗

我们应该为他们鼓掌,为他们坚强的意志、不与命运妥协的精神和积极面对困难的态度是值得我们学习的,我们要为他们鼓掌。

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篇1:学会了倾听中学生作文600字

全文共 839 字

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站在人生的岔路口,我们无数次面对这样的抉择:爱与恨、悲与喜、苦与乐、得与失我们犹豫、踌躇、举棋不定、左右为难。其实,此时我们只需静下心来,倾听心灵的钟声,作出正确的抉择。

古代学者说:“生,我所欲也;义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。”舍生取义者也,这是怎样的崇高与豁达,这又是怎样的气魄与壮志。简单两句话,便概括

出古代男儿舍身取义报国的壮志雄心,勾勒出中华儿女赤胆忠心,这是我们炎黄子孙的传统美德,也是中华民族的骄傲。看过这样一篇文章吗?

一个小女孩,站在法庭上面对离婚的父母,她会选择谁牽这不是一个普通的选择,因为选择了母亲,她就选择了富贵、选择了澳大利亚;选择父亲,她就选择了贫穷,选择了中国。人人都说这太难了,可小女孩选择了父亲,选择了含辛茹苦单独抚养她长大的父亲,舍弃了富有却极少见的母亲。大家都被震撼了,这难吗?“其实很简单”,小女孩如是说。我相信,这的确很简单,面对这种艰难的抉择,你只需要静下来,听听你的心灵,让它来告诉你,你需要什么。小女孩做到了,尽管她才14岁。

钻石镶嵌的王冠珠帽,质地优良、做工精细的衣服、靓装,这一切构筑了一个美丽而华贵的女人。西方一位哲人说:“女人啊,就是一种贪婪的动物。”此话不假,但也要看你在物质上还是在精神上。珠光宝气的人恃“财”傲物、目空一切,她们用金钱堆造外表的美丽,却忽视了心灵的纯净,到头来也只是换来人们的不屑一顾。这也就是一种抉择,她们无法平静倾听心灵的钟声,最终选择了令人可悲、可叹的抉择。

我无力举出太多例子证明抉择的重要性,也乏回天之术让那样错误抉择的人重选一次。我只有感慨,感慨聪明的人,感慨糊涂的人,但我又深知人岂能永远活在感慨之中。前人走过的路,犯过的错,便是前车之鉴,它们用真最实的东西阐明了一个道理,作出正确的抉择,便是促你走向成功的关键。

是啊,人生就是在这不断地抉择中前进,从不断地跌倒中爬起,世事便是这样的,人就是这样长大的。朋友,当你面对人生的抉择时,请不要慌乱,静下心来,倾听你心灵的钟声。

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篇2:面对挫折

全文共 930 字

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人生在世,说长,悠悠数万日,遥遥无期;说短,忽忽几时秋,弹指一挥间。人,只有一次宝贵的生命,而我们又有几次成功,几次失败呢?人生道路是不平坦的,难免有磕磕绊绊,这就是挫折面对挫折,我选择博爱,张开双臂,勇敢面对,乐观地看待挫折,只有这样你才能永远立于不败之地。

古人云:“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”。困难与挫折对于人来说,是一把打向坯料的锥,打掉的应是脆弱的铁屑,铸成的将是锋利的钢刀。人最出色的工作往往是处于逆境的情况下,思想上的压力,甚至是肉体上的痛苦都可能成为精神上的兴奋剂。很多杰出的伟人都曾遭受心理的打击以及形形色色的困难,若非如此,也许他们就不会付出超群出众所必需的那种劳动。正如法国的伏尔泰说:“人生布满了荆棘,我们唯一办法是从那些荆棘上迅速跨过。”

翻开历史的浩浩长卷,古今中外所有的有成就的人士,哪一个没有经过挫折。众所周知,越王勾践兵败于吴国,只能向吴求和,还和妻子做了吴国人质,卧薪尝胆,最后才死里逃生,回到越国,发奋图强,实现了洗辱复国的志愿。德国音乐家贝多芬在失聪后,靠把一根木条的上端插入发声器,另一端插入口中感受声音,才谱写了很多名曲,铸就了音乐的神灵。张海迪在高位截瘫下,自学成医,完成了很多医学着作的翻译,被誉为“当代的保尔”。我国着名体操运动员桑兰,比赛中脊椎严重受伤,造成瘫痪,但她坚强乐观的生活态度,却使她成为2008年北京申奥形象大使。试想,这些名人面对挫折如果自暴自弃,焉能铸就辉煌的篇章?

挫折像弹簧,你强它就弱,你弱它就强,挫折面前,一蹶不振,必将走向死亡。有一个故事说:两人结伴横穿沙漠,一人中暑不能前行,当朋友出去找水,把手枪给了他用来鸣枪确定再找到他的地点时,他却把手枪绝望地对准了自己的太阳穴,提着满壶清水的朋友循声而至时,只看到了一具尸体。这正是面对挫折不同的态度导致的严重后果啊!

面对挫折,我们不能一撅不振,要勇敢奋斗,向它挑战。笑对挫折,充盈我们的心房;笑对挫折,让我们勇敢前进!每一次挫折都是对自我意志、决心的考验。我们要从挫折中总结经验教训,不要因为惧怕再一次的受伤而放弃了近在咫尺的成功,敢于面对挫折的人是最坚强的。

朋友,挫折是磨练意志,增加能力的好机会。勇敢地面对挫折,优雅地迎接成功吧!

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篇3:描写青春伴我成长中学生

全文共 1217 字

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时间如春来时的一抹新绿,如秋去时的一苇枯黄。在黑白相间的日子里,它或许伴你风生水起,或许让你水冷烟凉,最终葳蕤与颓败都在岁月里沉寂。它化成镶嵌在你袖口的细碎,一抬手,就会腐朽得干干净净。 Time is like a new green when spring comes, like a reed in autumn.In the dark and white days, it may accompany you to the wind and water, or it may make you cool and cold, and eventually you are silent in the years.It turns into the fine shattered inlaid in your cuffs. As soon as you raise your hand, it will decay clean.

如果说,对于世事一定要有好坏之分,那么,最坏的莫过于与朋友的离别。我讨厌离别,分分合合、来来去去、悲悲喜喜、循环往复,明明已经习惯另一个人的存在,却又不得不分开,多可悲!我极度讨厌那种不得不分开的无力感。

八岁,本该是一个孩子最天真烂漫的时期,满眼里只有对世间、对未来的希翼与好奇。那时,听风从耳边吹过,看鱼在水中环游,窥海浪与海岸拥抱,我都会一一与她分享,并且一定会拽着他再去看一遍,童年的记忆里,满是我与他共享共成长的欢乐。

可是,那个沉寂的下午,如噩梦般,我要与他离别,我忘不了那个午后,真实得像梦一般的午后,他躺在床上,笑得那么泰然,又那么安心,灵魂却早已离去。我瞪大了眼睛看着他,我走上前去使劲地摇晃他,但是他却再也不回应我。无法言述的难过似潮水一般将我淹没,我的眼泪像断了线的风筝线,“啪”地从眼珠垂了下来,再也收不回。明明一早他还笑眯眯地与我道着早安,为什么?为什么一下子就不再理我……

我惶恐地望向周围地大人,想从他们的脸上找到答案,他们只是一个劲地摇头,满脸的可惜。终于有一个阿姨拉着兵兵妈妈的手说话了:“他这个毛病能活到现在已经很不错了,并且你看他走得那么安然,弟妹不要太伤心,你开心,他在天上才能开心呀!”至此我才明白,原来兵兵一直是有病的,难怪他一直很文静,不像其他男孩子一样调皮。真相归真相,我心中巨大的悲哀仍然无法排遣,我愣在了一旁,一边大口地呼吸,一边耸动着抽噎,八岁的我在细细咀嚼着离别的痛。

有些人,出现在你眼前,便是一眼一辈子,再无可能相见,而他,陪伴我走过了童年最美好的岁月,让我习惯了他的存在,然而,他却又一声不吭如釜底抽薪般走了,让我永远保留与他一起的.清晰而又遥远的记忆……

离别是世间最为痛苦的事,你永远无法自行控制,只能眼睁睁看着那个人离去。时间让我们相遇,时间让我视你若珍宝,时间却又无情地把你带走,一抬手,你已腐朽得干干净净,却怎么抹去你在我心中留下的记忆?!

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篇4:最新勇敢的面对挫折初三

全文共 1000 字

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雨因为经历了阻拦,才会发出掷地有声的回响;人因为与挫折抗争,才成就了精彩的人生。盖文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》。人生只有经历挫折,才会发出掷地有声的回响。 The rain echoed the sound because of the obstruction; people made a wonderful life because of the struggle with frustration.Gaiwen king "Zhou Yi", and Zhong Nier wrote "Spring and Autumn".Only when life experiences frustration, will it make a sound echo.

遇到挫折,他乐观豁达,不屈不挠。乌台诗案一发,他的声誉从被人追捧的高峰,一下子坠落至谷底,前途尽毁,挫折毫无预兆地从天而降,他却凭着那无人能及的乐观与豁达,笑对挫折,与挫折抗争。被贬黄州时,他笑言“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕,一蓑烟雨任平生”;被贬惠州时,他只道“日啖荔枝三百颗,不辞常做岭南人”;甚至被贬至荒无人烟的儋州,他仍戏言“我本儋耳氏,寄生西蜀州”。世人看见了他对挫折的抗争,更记住了他的乐观豁达。苏轼,正是你与挫折为伴,让你奏出了掷地有声的回响。

遇到挫折,她意志顽强,与命运抗争,战胜了困难和失败,成了命运的主宰者。两岁时的那场大病,使她从此坠入黑暗的深渊,双目失明,双耳失聪,命运似乎与她开了个巨大的玩笑,让她无法看清自己前行的方向。然而,巨大的挫折并没有使她就此灰心丧气,她凭借着那令人无法想象的顽强的意志,与挫折进行了不懈的抗争。

她艰难地开始学习,从字母,到单词,再到句子;从一开始的“杯”“水”不分,到现在精通英、法、德、拉丁、希腊五种语言;从当初的一个几乎“无药可救”的小女孩,到现在的名校毕业,学识渊博的女作家,《假如给我三天光明》刚一出现,就震惊了世人,人们知道了她受到的巨大苦难,更记住了她与苦难挫折抗争的斗志。海伦?凯勒,正是你所遭遇的那些挫折,让你奏出了掷地有声的回响。

瓷器需要经历烈火炙烤才能炼就;梅花需要经过风雪摧残才能绽放。人的一生中要经历的挫折太多太多了,若选择逃避,只能庸碌无为,消逝无声;若选择面对,则能迎难而上,掷地有声。

是的,不要害怕挫折,因为只有与挫折抗争,才能发出掷地有声的回响!

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篇5:我在风雨中学会了面对作文

全文共 1153 字

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没有经过地狱的锻炼,就没有创造天堂的力量;没有流过血的手指,无法弹奏出世间的绝唱。在风雨中,我得到了锻炼,在锻炼中,我学会面对。———题记

天空布满了忧伤,单调的电线丝划过它苍白的脸庞,它的泪水在天际漂荡。小沟的积水越来越多,昏鸦嘶哑的叫声渐渐远去,独留下几分怆然,几分悲伤。雨点击打在玻璃窗上,溅湿了我的衣裳……

那一刻,我万分悲凉。就是失落,且掺杂着一丝恐惧。手中的那一张80多分的试卷,随着手的颤抖而抖动。数学老师走上讲台,一脚踢翻那一张多余的小凳,手中的教科书重重地摔在小讲台上,周围徐徐升腾起一层纤细的粉尘灰……,我无法面对这事实,毕竟这是第三次了。我真的掉队了?变笨了?一股危机感涌上心头。

这次是我第一次向同学请教一个伤破脑筋都无法解出来的题。我感到我的大脑笨拙了,而一旦大脑笨拙了,作再大的努力也没有用,这就是我的观点,就如同一个鸭蛋即使它生在天鹅巢中,也无法变成美丽的白天鹅一样。

父亲知道我的困境,让我回老家看看,放松心情。

老家那儿,有一个叫小磊的孩子,比我大两岁,又瘦又矮。

父亲借来一副担子,让我帮小磊家挑一担柴,在山上,很快就能拾满一担柴。那柴堆有1米多高。我推了推,它纹丝不动。我又使劲一推,柴堆仅轻微一斜。我把担扛在肩上,使劲站起来,可肩上的重量我承受不了。尽管我青筋暴起,它仍未挪动一步,一会儿,我就感到肩上肿了一块,恰是扁担形状,我败下阵来,于是对父亲说,没有你那样的身躯,我一个弱小的人,无论作出多大的努力也不能挪动它的。

父亲却说:“不一定”。

小磊来了,他接过父亲肩上的担子。那瘦小的身体竟搭起那沉重的担子,他在大地与担子之间站了起来。他那膨胀的肌肉中不断滚出汗珠。,他硬是一口气走山路把柴挑了回来。我既惊讶又佩服。小磊说,你是没有受过磨炼,只要努力过的人,就算体格再弱小,那玩意也是能挑下山来的。

晴空霹雳。我以往的观点一下子改变了,有一种豁然开朗的感觉。

天空仿佛没有了忧伤,它不再苍白;电线上站着一排活蹦乱跳的小鸟儿,它不再单调。风雨后,倒下的小草又站了起来,它更加挺拔。沾着水的树枝再次伸展出它的臂膀。一束金色的阳光冲破云层,照亮了我的心扉。世界霎时更美了。

“小磊,谢谢你”我兴奋的说,“谢谢你教会了我如何面对眼前的困难。”“谢什么,生活中的困难还很多,只要肯动脑筋,办法总是有的,你无非就是学习上暂时不尽人意吗?”他淡淡的说。

是啊,我不就是学习上暂时遇到的困难吗?我不会退缩的,我一定会找回原来的自我。我开始努力,去买资料,多看例题,多思考。功夫不负有心人,回馈我的是一张张画钩的试卷,我现在相信:丑小鸭经过努力不断努力,一定能变成美丽的白天鹅,而风雨就是促使丑小鸭改变的基石。它在风雨中成长。

我,在风雨中,学会了面对。这将是我一生中宝贵的财富。

[我在风雨中学会了面对作文

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篇6:学会描写

全文共 995 字

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在一篇写得比较成功的写事文章中,不仅要有清楚、具体的记叙,还要有形象、生动的描写。因为光有清楚、具体的记叙,读者对文章所叙述的事情仅仅有所了解。生动、形象的描写,能使读者对事情的各个方面有进一步的具体认识。

写事的文章中,既有清楚、具体的记叙,又有恰当的描写,就会更生动、形象,文章的中心思想也能得到鲜明的表现。反之,文章就会干巴巴的,不形象,不生动,中心思想的表现也会受到影响。

例如有位同学写的《路上》一文,写的是退休工人在大雾中,热情地为人民服务的事。其中,写退休工人搀“我”过马路这件事是这样写的:

忽然,一个亲切的声音响在我的耳畔:“小朋友,我送你过马路。”我回头一看,在茫茫的雾中,站着个老人,大约六、七十岁,我还没来得及回答,他那有力的手便搀着我,走下了人行道。我心里有了一种安全感,就放开步子往前走。我平安地过了马路,一踏上街沿,刚才拉紧我的一只手放开了。随即,这不知名的老人消失在浓雾之中。

这段记叙缺少生动形象的描写。如果能对退休老人怎样搀“我”过马路的,及他当时的神态、动作怎样,作一些具体的描写,文章就不会如此干巴巴,事例会更具体、生动。

描写应该有明确的目的,要服从于表现中心思想的需要。

特别是在写事的文章中,记叙事情是主要的,描写不能占过多的篇幅,不能花过多的笔墨去进行描写。

所以说,在写事的文章中,要进行大量的记叙,也要进行一些描写。

只有记叙而没有描写,文章不生动、不形象;而只有极少的记叙而进行过量的描写,事情叙述不清楚、不具体,更是得不偿失。一句话,在写事的文章中,要进行一些描写,但要恰如其分。

例如有篇题为《赛场上》的作文,记叙了蓝队的守门员胡钰为了保护红队队员周丹丽,自己却被另一位运动员撞倒在地,手被擦破了皮。周丹丽马上来到胡钰面前,扶起了她。

文章接着描写了人物之间的一段对话:周丹丽来到胡钰面前感激地说;“谢谢你,太谢谢你了。”而胡钰说:“不用谢,这是我应该做的。”而另一位运动员也走上前来急忙向胡钰道歉,胡钰说:“不要紧,你下次当心就是了。”这时场上的人都围上来,问长问短,胡钰高兴地说:“谢谢大家对我的关心,谢谢大家。”

这段对话描写的目的是为了表现比赛双方团结友爱的精神,但过多的描写,反而显得不真实,赛场上似乎已为了一个队员擦破点皮而停止了比赛,“大家围上来,问长问短”。这在紧张的比赛中是不可能出现的,也不可能说这样的话。很明显,这些描写是不恰当的。

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篇7:我学会了面对作文600字左右

全文共 786 字

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坚贞不屈、谦虚正直、高雅崇尚的岁寒三友乃松、竹、梅也。 The unyielding, modest and straightforward, elegant and admired year -old three friends Nai Shan, bamboo, and plum.

松,我们并不陌生。但是我们为何在看到它之后不能深思我们自己呢?松树象征着独立坚定的意志,顽强不屈、敢于独自面对一切困难的精神,是我们中华民族最崇尚的品质。范云曰:“修条拂层汉,密叶障天浔。凌风知劲节,负雪见贞心。”

竹,虽无心,但有气节,正直、谦虚。这也是我们民族崇尚的精神境界。更可贵的是它总是坚定不移地向上生长且每次都对成功做一个完美的总结。这不正是我们每个人所需要的吗?郑燮云:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”

梅,寒冬腊月愈寒愈放。洁白、清香的梅花虽然看起来娇弱,但是它像松树和竹子一样不惮严寒冰雪,而且高雅、坚强,是我们中国人最喜欢的花,象征着最高尚的品格。“风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”

它们虽然形体外貌不同,但是它们的DNA都是用比金钢石还硬的物质做成的。面对风吹雨打、凌空飞雪它们共同选择了反抗!愈寒愈强,它们以血泪之殇纪念千年的执著,创造了跨越数亿光年的美丽!

我认为最具有它们代表性的人物非屈原莫属了,身处乱世他依然坚定不屈地不改变理想,哪怕以死明志:“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。”可想而知他独自面对的是怎样的社会,但他坚贞不屈、高雅正直的性格注定了他“宁赴湘流,葬于江鱼之腹中,安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎?”

执著面对,在外表看来是一种强悍的力量,但从内心看则是一种精神、一种过程、一种对人生和事业的态度。独自面对就是坚持生命不息、奋斗不止的本色。

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篇8:中学生九年级微笑面对初三

全文共 686 字

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微笑,以前这词对我是多么地陌生,是你让我学会了这个词。 Smile, how strange this word was to me before, you let me learn this word.

五年前,双亲在一场车祸中丧生。而我被带到了孤儿院,一个居住着一群小孩的地方。所有的小孩都失去了亲人。

初到孤儿院的我因为没了亲人,所以经常哭。其他的小孩都排斥我,不喜欢我。即使有一部分的小孩会邀我和他们一起玩,但我都拒人千里。

有一天,我独自坐在树下,有位女孩突然在我右边坐了下来。我很自然地往左边挪了下,但她依然往我这靠。

我们俩都保持沉默,维持了十几分钟后,她开口说话了。她问我为什么不与其他小孩一起玩,而且经常一个人哭,我没回答她。她见我没回答便走到我面前坐了下来。我下意识地抬起头,我看见她对我笑了笑,而我愣住了。

她告诉我,她自小被父母遗弃,自小在孤儿院长大。她不爱哭,因为院长告诉她,无论多难过都得保持微笑,会微笑的小孩最讨人喜欢,微笑也能带给失落的人正能量,所以她爱笑。

此时,她又向我投了个微笑,一个灿烂的微笑。我突然觉得会向别人投以微笑的人应该都是快乐的,所以他们希望身边的人也能快乐。

那次以后,我们俩成了朋友。而我也开始适应孤儿院的环境,接纳别人。但不久后,她被一对夫妇领养了。在她离开的那天,她没哭,她像以前一样对我露出了最灿烂的微笑。她告诉我,无论多难过,一定要记得微笑。

几个月后,我也被领养了。那天我对孤儿院的所有人露出了微笑。虽然现在的我已经与她失去联系,但我永远都会记得那个爱微笑的女孩。谢谢你,让我知道无论多难过都得微笑。

此时,我对着窗外笑了笑。

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篇9:微笑面对生活中学生满分

全文共 513 字

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微笑,是一丝最轻的清风,是一缕最和煦的阳光,在不经意间,照耀你的心房。

微笑——失败时的力量

仍记得,那次数学考试,那么简单的题我却错了一大堆,全是粗心,全是大意。我恨不得狠狠地扇自己。垂头丧气地进了家门,一下子跌坐在沙发上,抱怨起来。

妈妈依然带着微笑走了出来,看到我的“苦瓜脸”问道:“哎呀,哎呀,什么事这么不开心呀?”我于是将考试失误很多的事说了一遍。

妈妈却一笑:“好了好了,不以成败论英雄!一次不算什么,不过,可得吸取教训啊!”她又耐心地帮我分析试卷,指导我改正错处。

这一抹淡淡的,转瞬即逝的微笑助我从跌倒中坚定、坚强地站起,为我照亮前进的路。

微笑——成功时的鼓励

到现在,我都忘不了老师的笑。那次,老师知道我考试成绩不错,拍着我的肩头,微笑着,像个孩子般的发自肺腑地微笑着,记忆中,老师总是这样爽朗开心的。

我于是更加努力,我想永久地留住这美好的表情。

微笑——生命中的风景

记不起有多少次,看到幼小的表妹边大声喊着“哥哥”便冲我笑:见到顽皮的表弟搞了一个恶作剧后那“灿烂”的笑……这些记忆,在童年有多少?现在却随着记忆渐行渐远……

不论是宽容,是鼓励,是回忆,都请你留住微笑,它能拂去烦恼,带来快乐。因为有了微笑,世界才这样美好。

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篇10:中学生学会坚持作文初三600字

全文共 1049 字

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也许只是因为我们生下来就是温室里的花朵,享受着父母的呵护,而忘却了角落里人们的艰难与坚持。 Perhaps it is just because we are born in the greenhouse, enjoying the care of our parents, and forgetting the difficulties and persistence of people in the corner.

——题记

夏日的阳光总是那么刺热,不留情面地烧灼着身上的每一寸肌肤。临近中午的时候被妈妈硬拉去吃“早餐”,找了一家常去的面馆。

坐在外面桌子旁边,汗还是不住地随着阳光的余热向外冒出。迎着我们十几米的地方出现了一个矮小而瘦弱的身影,是一个大约七八岁的男孩,不同于正常孩子的是,他又黑又小,骨头与肉剥出了分明的界线,眉毛像木刻一样的又深又黑,眉毛下面“绣”着一双炯炯有神的大眼,整个脸部唯一泛着光的就是这双充满希望的大眼。

他的步子摇摆不定,一直迈着小步,原因是他肩上扛了几大箱货物,与他瘦弱的身躯形成鲜明的对比,好像随时就会压垮一样。说实话,那几箱东西看体型如果一个大人来搬都很费力,何况是一个孩子。我妈妈是用一种几近惊异的眼光在打量他,还没等我开口,她便问老板:“这小孩你的?怎么干那么重的活?”

“不是。”老板将面碗端了过来:“是一个朋友带来的,说当学徒打工,没了父母,怪可怜的。”

这话一下子就如一盆冷水泼到了我的心里,又冷又疼。看着他渐渐离我们近了,头上的汗已经多到成股流下了,手却一直在撑着箱子。他看见我们了,便冲我们笑了笑,眼里透出不同于一般人的乐观与坚强。

原本以为所有的孩子都应该在学校里快乐地玩耍,享受安逸的生活。可是……

“他做事挺努力的,也很有拼劲,就是干这个浪费了。”老板走时冲我们说了一句。

妈妈一直盯着他,哽咽着喉咙都说不出话来,她看着他卸下货物后又继续收拾桌子的情景,从心窝里发出一声长长的叹息。

“换了你,能干吗?”妈妈问,我很坚定地摇了摇头。

“如果你没有父母,没有饭吃,也能干重活受苦受累,因为你要活下去。只是你现在的生活太安逸了,所以你根本无法想象这些人所遭受的磨难和克服的困难。”

我点了点头,陷入了思索。也许这个世上有很多事并不是一成不变的,也并不是我们想的那么容易。也许大多数孩子都该上学、吃饭、享受父母给予的爱,然后成长飞翔。但那些被世界遗弃在角落里的人,即使身遭不幸,他们也还是会坚持生活下去,并磨练出一种你料想不到的意志与技能。

角落里的坚持,值得尊敬!

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篇11:大胆面对挫折作文600字

全文共 744 字

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明天是母亲节,我要送给妈妈一份特殊的礼物。

“砰!”的一声,门关上了,妈妈去上班了。我从书桌上撤下来,开始准备礼物。我翻出张漂亮的小花布。这是我的收藏之一,我一看到新奇、漂亮的东西就爱收藏起来。本来想拿它做一个手机套的,还是算了吧。

我拿出一些花花绿绿的线打算在小花布上缝出“祝妈妈母亲节快乐!”一行字,刚要动手,又想:以前从没有在布上下过功夫,还是先找块别的布练习练习吧!弄坏这唯一的一块就不好了。

我找了一条旧毛巾开始练习。

先来缝花边。我把毛巾边剪成波浪形,再用黄线沿着边缝,不过要和边空出一条0。5厘米的缝。这样比较漂亮。我信心满满的缝起来。

缝着缝着我发现缝花边也不是很难,于是,便加快了速度。这一快可不得了,拐弯的时候把手给扎了,万幸的是没流血,我用水冲了一下继续缝起来。

看练得差不多了,我就以同样的方法把小花布的花边也缝好了。这下我可不敢大意了,一针一线都很认真。果然没出什么岔子。

接下来练习缝子。为了不缝歪,我先用铅笔在旧毛巾上写字,再描着缝。缝字可比缝花边难多了。我缝了好几次,总是缝着缝着线就缠在一起,解半天才能解开。有时,干脆把线剪了。而且还很容易扎到手,我的手已是“千疮百孔”了。尽管这样,还没一次令我满意。我快崩溃了,于是我选择了暂时放弃,打算放松一下身体,再接着缝。

休息了一会儿,又继续回到桌子前,心里安慰自己:“千万不要放弃,不然母亲节的礼物怎么办啊?”想到这儿,我舒服多了。于是,我马力全开,尽管还会被扎到,尽管还是很容易乱,但我都不在乎了。心里只想着:加油!加油!一定要加油!一定要给妈妈一个惊喜!在这样的鼓励下,我终于完成了“爱心小手帕”满怀期待地等待着妈妈的到来。

其实,遇到挫折不可怕,被挫折打倒才是最可怕的。大家一定不能被它打败哦!

[大胆面对挫折作文600字

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篇12:挫折伴我行中学生作文600字

全文共 710 字

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成长,就像是大海里的一条小船,而我就像是这条小船里的船夫,时而会风平浪静,时而会遇到波涛汹涌的海浪,如果我掌控不好,一不小心就会被大海吞噬。而在我的成长道路上,不可能事事顺利,也不可能一帆风顺,只有经历过风风雨雨,才能见到最美丽的彩虹。在这个载满酸甜苦辣的成长之舟里,有许许多多令我难忘的故事。

在一次数学考试,我得了65分!当老师发下试卷以后,我简直不敢相信,我用手揉了揉眼睛,睁开一看,还是65分!我大吃一惊,心里紧张得像揣着只小兔子怦怦直跳,忐忑不安,心里想着:我怎么会考怎么差的分数啊!是因为题目太难了,还是因为我没有复习好呢?这样的分数我回家怎么跟爸妈交代呀!我的心像打翻了五味瓶,糊里糊涂的把试卷塞进了抽屉。放学的时候,我的双脚像被灌了铅一样,慢慢吞吞地走在回家的路上。

回到家后,我像往常一样,把作业拿出来做,我不敢把分数告诉爸爸妈妈。可纸终究是包不住火的,这不,只听“叮咚叮咚”的手机铃音在我耳边响起。只见爸爸把手机打开,他的目光渐渐变得严肃起来,好像随时要火山爆发一样。“囡囡,把试卷拿过来给我看看。”我心里“咯噔”一声,只好去书包里翻,可是我左翻右翻,就是没有见到,突然,我想起来把它放在学校了。我便小心翼翼地对爸爸说:“爸爸,我的试卷不小心放在学校了。”可爸爸却不理解我,顿时,我鼻子一酸,眼泪不争气的流了下来。

这时妈妈走过来对我说:“囡囡,哭是解决不了问题的,遇到了挫折,你就应该去勇敢的面对它并克服它,我相信你,快去把它拿回来吧!”望着妈妈对我鼓励的眼神,我便来到了学校的路上,我心里在想:对呀,阳光总在风雨后,不经历风雨,又怎能成功呢?遇到挫折,我应该从容的面对。想着想着,我便加快了走路的速度。

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篇13:描写挫折不可怕的六年级

全文共 952 字

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人之一世,殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种.种荆棘,往往使人痛不欲生。 one of the people is not easy.It is full of species in the seemingly flat life journey. Thorns are often painful.

痛苦之于人,犹如狂风之于陋屋,巨浪之于孤舟。百世沧桑,不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年,更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志气消沉;万古旷世,又不知有多少内心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊……面对挫折,我们不应放大痛苦,而应直面人生,缩小痛苦,直至成功的那一天。

“老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃,可谓“时运不济,命途多舛”,然而直面挫折,他却能达人知命,笑看人生。试想,如果没有王勃开朗阔达的胸襟,哪能吟出“海内存知己,天涯若比邻”的千古绝唱?

“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?”诗仙李白,在遭遇仕途不顺的挫折后,他沉寂了吗?消沉了吗?没有。笑对痛苦,“长安市上酒家眠”;面对挫折,他拂袖而去,遍访名山,终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀!

由此看来,面对挫折,我们不应沉迷于痛苦失意的阴影中不能自拔;面对挫折,我们不应整日浸泡在悲伤痛苦的泥潭中越陷越深;面对挫折,我们不应长期颓废不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折,缩小痛苦,才是明智的选择。相反,若一味沉迷于挫折的痛苦中,结果将不堪设想。

刘备面对失去二弟的挫折,因兄弟之情无法释怀,放大痛苦,结果在痛苦中作出错误的决定,贸然出兵伐吴,落得“白帝托孤”的千古悲剧。可悲可悲!

前事不忘,后事之师。古人已经为我们作出了太多的榜样,也留下了太多的遗恨。在竞争日益加剧的现代社会里,挫折无处不在。若因一时受挫而放大痛苦,将会终身遗憾。遭遇挫折,就当它是一阵清风,让它从你的耳边轻轻吹过;遭遇挫折,就当它是一阵微不足道的小浪,不要让它在你心中激起惊涛骇浪;遭遇挫折,就当痛苦是你眼中的一颗尘粒,眨一眨眼,流一滴泪,就足以将它淹没。

遭遇挫折,不应放大痛苦。擦一擦额上的汗,拭一拭眼中欲滴的泪,继续前进吧!相信总有一天你会看见蓝蓝的天,白白的云,青青的草,你嘴角边还会有甜甜的笑……

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篇14:最新勇敢的面对挫折初三

全文共 864 字

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挫折,当你遇到挫折时,是望而生畏,还是知难而进呢?如果是我,我会选择后者,因为我认为,挫折是人生的一大财富,只要我们能很好的把握它,它就会让我们终身受益。 frustration, when you encounter setbacks, are you looking forward to it, or do you know that it is difficult?A major wealth of life, as long as we can grasp it well, it will benefit us for life.

半年前,我带着对父母难舍的感情,来到了礼县二中,第一眼看到它觉得既向往又畏惧。我在这儿的日子会怎样呢?我的内心虽充满疑虑,但仍然踌躇满志,因为我相信自己的能力。

不久,我参加了考试,当考到英语时,我傻眼了!我连题目都看不懂,怎么做呀!然后,选择题我只有瞎蒙。结果,我的英语成绩只得了45分,45分啊!这可是我的学习生涯中从未有过的,这突如其来的打击几乎摧毁了我。我几乎陷入不能自拔的境地,这段时间对身边的一切都漠不关心。对于礼县来说,我只是一个不速之客。走在校园里,我觉得自卑,连头也抬不起。我时常在心里问:“礼县二中的天空有属于我的一块吗?它能任我自由飞翔吗?”当时的我,内心只有惆怅。

有一次,妈妈来看我。看我很失落的样子,便对我说:“你还记得小时候学写字吗?有多少次想打退堂鼓,但在妈妈的鼓励下一次次的坚持下来。后来写的越来越好,还在比赛中屡屡得奖,你要相信,是金子总会发光的。遇到困难,咬咬牙,就会过去”母亲的话如春风一般,把我吹醒了。

从此我决定发奋学习。我一定要把落下的英语补上来。虽然一开始吃力,但我没有放弃。我一方面做习题,一方面加强口语训练。这样一来,我的英语有所长进,第一次69分,第二次80分,一次次的进步,让我重新找回了自信。

对我们每个人来说,挫折既是压力又是动力。同学们,如果哪一天,你被挫折绊倒,请勇敢地爬起来,拍拍身上的泥土坦然朝前走,明天依然是属于我们的.!

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篇15:当英雄面对挫折时作文

全文共 318 字

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后羿是位英雄,当他任命去射九个太阳时,他选择了克服。因此他得到了百姓的尊敬;当他被天帝除去神位时,他选择了接受。因此他及他的妻子嫦娥整日闷闷不乐;当他的妻子吃了他的药成了神仙离他而去时,他选择了逃避。因此在最后他被他的家丁打死。

可见当英雄面对挫折时,以不同的态度面对就有不同的结果。不仅英雄如此,常人也如此。面对挫折时不要逃避,逃避是无法解决问题的。可能你用积极的态度面对也无济于事,但你也努力过,回想起往事时也无愧于心。

人生路漫漫其修远兮,后羿在爱妻的离去时应该想想人生还有很多美好的东西在等着自己。自己要走出阴影。但是后羿没有这样想,因而落得如此下场。假如他这样做他可能不会含恨而终。

当英雄面对挫折时要去克服。

[当英雄面对挫折时作文

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篇16:面对挫折初三

全文共 662 字

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只有经历地狱般的磨练,才能练造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。

——题记

人的一生,顺逆交织,又有谁能真正预知下回的分解?顺境,固然可喜,但逆境,又该以何应之?

一枚贝克要用一生的时间才能将沙粒转化成一粒并不规则的珍珠;雨后彩虹绽放刹那的美丽却要积聚无数的水汽。如果把这些都看成是一次次的挫折的话,那无疑是挫折造就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹。

纵观古今中外,众多伟人的背后有着说不尽的困难与挫折。

音乐神通贝多芬,在音乐创作的巅峰时刻,双耳突然失聪,这个残酷的现实对热爱音乐的他来说,无疑是整个世界的毁灭,但他并没有因此而停止创作的脚步,而是以顽强的毅力克服了种.种难以想像的困难,谱写出了音乐史上不朽篇章。

正在攻读博士学位却突然身受重病折磨的霍金,面对突如其来的病症,他用平和的心境与理智,为自己折了一只船,将自己摆渡到宇宙,与那黑洞、夸克共同探索自然科学的奥秘。

前车不忘,后事之师。前人以为我们做出了太多太多的榜样,为的只是告诉我们:遭遇挫折,要勇敢直前,克服它,打败它,做人生的斗士,生活的猛士。

没有必要因落叶而悲秋,也没有必要因挫折而放弃斗争。因为一花凋落荒芜不了整个春天,一次挫折也荒废不了整个人生。只有敢于直面挫折,才不会被挫折所击垮,而是_越勇,把它当成垫脚石,去极力地攀登人生的最高峰! _ The more brave, treat it as a stepping stone to climb the highest peak of life!

让我们以挫折为笔,以痛苦为墨,绘出绚丽的人生!

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篇17:描写学会热爱生命的中考

全文共 988 字

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大自然之所以生机盎然,那是因为孕育了万千生命。而生命对于每个人来说只有一次,因此生命是最宝贵的,最值得珍惜的,最应该呵护的……——题记 The reason why nature is full of vitality is because of the birth of thousands of lives.And life is only once for everyone, so life is the most valuable, most worth cherished, and the most caregiver ... - Title

提起荷花,大家都会想到“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”是的,荷花是花中君子。我的家乡,就有一处荷塘。

夏天,荷花开的正艳,来到荷塘,一望无际的荷花蔓延到天际,有的张开怒放,有的含苞待放。白的似雪,粉的似霞,红的似火。虽然形态各异,但都是亭亭玉立,不蔓不枝。太阳似乎还没注意到初晨的露水,在露水的衬托下,荷花显得更加妩媚。

真想摘一朵回家做装饰!正想着,旁边路人便动起手来,只见他小心翼翼地抓住花茎,使劲一拔,茎便折断了,只听见他发出可恶地大叫“好讨厌的丝啊!”原来只听说过藕断丝连,现在竟亲眼一见。他丢下了荷花,愤愤地走了。我捡起荷花,慢慢走回了家。我把荷花插进瓶子里,放在阳光充足的地方,希望它能多开几日。

但第二天,荷花便枯萎了。

我知道荷花渴望生命,从藕断丝连便能看出。虽然已经断开,但丝丝相连,它想重新活过来,它想再次与露珠嬉戏,它想……

它不像贝壳,在生命逝去后能留给人们一些能反复观看、反复收藏的东西。荷花枯萎后留下的仅仅是枯黄的花办,它只有在生的时候,才能绽放自身,为人们展现她的婀娜。它何曾不想珍惜这短暂的夏天呢?

生命就像一朵盛开的荷花,盛开的时候是多么绚烂,但又是多么脆弱。我们的生命非常宝贵,有了生命,可以呼吸清新的空气;可以享受人生的许多乐趣;还可以干许多有意义的事情。如果没有了生命,一切将不复存在……在我们的生活中,有许许多多的人视生命为儿戏,他们的生命难道比我们的长多少吗?他们在生命消逝后是否会为人们留下美好的东西?或许,他们是这们认为的!

我们现在正值少年,或许以后的路会更长,但当你不珍惜生命,那你的人生将没有任何意义!觉醒吧!学学荷花是怎样看待生命的!无论你的人生之路有多长,都要珍惜它!保护它!

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篇18:描写学会面对挫折的优秀

全文共 965 字

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人的一生就好像是一叶扁舟,在茫茫的大海上漫无边际的漂泊。在海上,不可能永远都风平浪静,总会有狂风暴雨的袭击,使你深陷于苦难之中,但我们要战胜它们,这样才能把握住自己的人生。 The life of a person is like a flat boat, wandering in the border of the vast sea.At sea, it is impossible to be calm and quiet, and there will always be a storm attack, which will cause you to be deeply suffering, but we must defeat them so that we can grasp our lives.

时光倒退,在我九岁那一年生日时,爸爸送了我一辆崭新的自行车。第二天,我就缠着爸爸教我骑自行车。我们来到小区的公园里,爸爸先让我坐在自行车上,然后教我怎样掌握平衡力。

听着听着,我便不耐烦了,想让爸爸在自行车后面推着,然后我在前面骑。爸爸答应了,他推着自行车快速前进,我骑在车上就好象一只快乐的小鸟。

公园两旁的景色从我身旁刷刷而过,我得意地哼起歌来,心里想着:原来骑自行车这么简单呀!

正当我得意洋洋之时,爸爸突然松开了推自行车的双手。瞬间,我的自行车像一个喝醉了酒的汉子,左摇右摆,不受控制,一下子就撞到了一棵大树上。

我从自行车上摔了下来,膝盖被地上的石子磨破了一层皮,我大哭了起来,坐在地上等爸爸来扶我。

可爸爸没有一丝要来扶我的意思,而是严肃地对我说:“不要在困难面前放弃!自己爬起来继续骑,你要懂得‘宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来’。”

听了爸爸的话,我羞愧不已,踉踉跄跄把自行车扶了起来,重新坐了上去。

可谁知我又一次跌倒在了花坛前,车轮不受控制地转着,仿佛在嘲笑我:“真是没用!骑自行车这么简单都不会。”

尽管我的胳膊和腿都渗出了血,但我并没有放弃,因为我知道阳光总在风雨后。

经过几次训练和摔跤,我终于学会骑自行车了。

贝壳经历了海浪的打磨,才结出粒粒璀璨的珍珠;鲜花有了风雨的洗礼,才散发出自己独特的幽香;雄鹰有了狂风的锻炼,才展翅翱翔于天际之中。我们也要坚强面对人生中的挫折与困难,不轻易放弃,使自己怒放于风雨之中!

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篇19:面对挫折作文500字六:面对挫折,我永不停滞

全文共 573 字

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“因不幸而故步自封,不因厄运而一蹶不振。真正的强者,善于从顺境中找到阴影,从逆境中找到光亮,时时校准自己前进的目标。”这句至理名言是印度著名文豪泰戈尔的座右铭。我想,在那件事中我深深体会……

我喜欢看同学们跳绳,而自己却总是学不会怎样跳起来,可以成功跳起的机率寥寥无几。那一个个娴熟的身影、那一个个纤柔的动作,无时无刻在我脑中浮现。我突然生出十分想学跳绳的念头。

第一次拿绳,我不知该如何摆弄。绳子似乎有心与我作对一般,一点也不服从我的“命令操纵”。每当我甩起它时,它总会毫不留情的“捉弄”——在我的胳膊上狠狠的留下红色於印。于是,我开始在心中喊起了可以使动作统一的口号“一二一……”

我默默的练着,胳膊上的红色於印越来越多,跳绳的进步愈来愈大。最后,我停止了口号的协助,闭上了眼睛,深吸了一口气,开始了没有口号协助的“独立练习”。

我甩起了跳绳,慢慢地跳着,并且一个比一个流畅,一下比一下连贯轻松。“哈哈,”我暗暗想到“原来,我的体育天赋并没有想象中的差劲啊!”正在我怡然自得的时候,被绳子狠狠的套一个大趔趄,趴在了地上。不过,这次我却坐在地上哈哈大笑起来,并喃喃地说着:“哈哈,我学会了呀……”

人生,就意味挑战,不是挑战别人,而是自我。人生的道路上最大的障碍就是个人缺点,并且永不向它低头,挑战自我就是挑战缺点,它也预示着成功。面丢挫折,我永不停滞

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篇20:学会热爱生命中学生话题

全文共 832 字

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生命的美丽就是历练的过程。 The beauty of life is the process of experience.

生命是平凡的,因为我们两个人都拥有它。然而,拥有者是否会感到这是上天的恩赐呢?自然界缔造了让万物生生不息的产物??生命,而自然界又是公平的,她不会让任何奢望一劳永逸的人白白得到此等赐予,她恩赐的生命是需要历练的。

一个清爽的夏日早晨,我在林间小路散步,突然发现树上趴着一只尚未蜕皮的蝉,在笔直的树干上声声地叫着。我不禁走近,清晰地看到它旧壳下的一层新壳,那是它生命蜕变后的形式。

渐渐地,它的叫声更大了,更响了,更亮了,整条幽静的小路都被这只蝉的歌声笼上了生命的气息。我慢慢地靠近它,清晰的看见蝉背上的旧壳出现了一条细缝,如丝般的细缝,随着时间一秒一秒地推移,越来越大,1毫米,2毫米,5毫米-猛然,蝉停止了鸣叫,小路也随之陷入了沉静。

微风轻吹,伴着几许久违了的凉意,蝉左右蠕动着身体,试图摆脱旧壳。然后,裂缝还是太小了,蝉似乎力不从心。

我想帮它去完成生命对它来说艰难而又无法逃避的考验,可当我的指尖触到它那疲惫的身躯时,又迅速地缩了回来。不能!我不能分担本应它自己完成的事,这是生命对它的历练,我决不能帮助它在这场考试中作弊!于是,有很长一段时间,蝉静止在树上,一动不动。

我认为它放弃了,放弃了答案,放弃了新生,放弃了蜕变后的美丽。

然而,正当这个念头在心度萌发时,蝉的再度努力彻底否定了我的想法。我看到,它又在振动双翅,发出声音。这声音比以前的几次都大,好像将地上平静的小水洼都震得泛起了道道涟漪。

我看到它全身都在颤抖,都因用力而泛红。这时,我的心、我的周身突然涌起一段暖流。“加油!”我兴奋地喊了起来。它抽动着全身,背部已露出了新壳。接着,又是一阵寂静……

几分钟后,一声轻微的“吧嗒”的坠落声唤醒了惊呆了的我。成功了!成功了!它终于向生命之神交上了一份满意的答卷。

晨曦向大地挥洒一片真纯光彩,经过蜕变的蝉沐浴着阳光,走入生命美丽的又一轮回。

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