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让真情流露自然作文优秀作文合集20篇

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让真情自然流露400字

全文共 600 字

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人间的温情是跨过无数岁月和命运的阴霾。回想起来,渐渐地记忆将从遗忘中勾起。那是我和一个外表冷漠,但骨子里流露温情的人的故事。

以前,爸爸妈妈经常出差,一个月才见一次面,所以大部分时候我都是跟着姑姑。姑姑对我的学习格外严格,所以那时候没对我温柔过。还记得我第一次考试的时候,我信心满满的觉得我可以考高分,我觉得姑姑肯定会表扬我。过了一会儿后,老师开始公布成绩,当听到那可怜的分数时,我的眼圈都红了,我尽的的努力忍住不哭。下课后,我跑进厕所默默流泪,心里忐忑不安地想着姑姑会怎么批评我,想着怎么对我失望,想着会不会讨厌我。接下来的课,我的心里已经飘到天上了,我紧张地搓着自己的小手,想着怎么和姑姑开口,应该说些什么。

放学后,我坐在椅子上抖着小腿,留着不安的汗。不久后,姑姑来接我回家,她朝我走来,我越发想哭,越发着急。我吞吞吐吐地说“姑……姑姑,对不起我让你失望了,没有考好试,以后,我会认真学习的。”姑姑看着我,笑着摸我的头说:“没事的.,你第一次考试,难免会紧张。你不用和我说对不起,下次加油就行,有一句话是‘失败是成功之母’,下次加油吧!”听完姑姑的话,我原本惴惴不安的心终于放心来了。姑姑的话对当时小小年纪的我来说可谓刻骨铭心,每当我想起就有股温暖流入。

这是姑姑第一次对我的温柔,在我心里那严格、爱皱眉的姑姑在我心里抹去,将那个温柔的笑刻在心上。人间的温情是有温度的,它高于一切,这种感觉真奇妙啊。

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篇1:让真情自然流露愧疚作文

全文共 568 字

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那天,放学晚了一些,我过了马路,准备坐公交车回家,想起这件事。车站已挤满了放学的学生,马路上车来车往,华灯明昼,尘土被车轮卷得在空中飞舞。

公交车迎面而来,停在我的身边,我迅速冲了进去,坐在座位上,悠然自得的看着路上的车水马龙。随着汽车的发动,一位老人出现在我的视野中。他鬓发斑白,眼窝深陷,头上戴着破旧的帽子,显得异常苍老,脸上写满了年去岁来的印迹,他缓缓上了公交车,从口袋里掏出一块硬币,“当”的一声,硬币进了箱里。随后,吃力的迈着沉重的脚步,朝着我这边走来。脚步声越来越近了,每一步好像踏在我的内心深处,我手足无措,故意看了看旁边的景色,又看了看身边的朋友,朋友似乎没有发现,依然痴迷于窗外,我低下了头。老者靠在我的身边,扶着把手站着。公交车突然开动,老者差一点跌倒,我的心咚咚的跳着,想起离家那么远,我狠心地坐在座位上不动。老者轻轻地叹了一口气。突然,一个学生站了起来,说“老爷爷,请到这里坐下吧!”老人答应着,被那个同学扶着坐在了座位上。再看那个同学,脸上全是稚嫩,却那么懂礼貌。想到这,我脸如红布,心里翻江倒海一般。

到站了,我和朋友急匆匆下了车,谁也没有说话。想起公交车上的一幕,我愧疚极了,那位同学就像一面镜子,映照着我的私念,也教会了我许多道理,“尊老爱幼”是中华民族的美德,只有谦让,才会使心灵丰满而充实。

又是新的一天!

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篇2:让真情自然流露愧疚作文600字

全文共 723 字

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我跌跌撞撞地走进教室,痛苦地捂着受伤的膝盖,那殷红的血丝透过洁白的纸,渲染了一大片鲜红,醒目而让人双眼刺得生痛。她担忧地将一只手搭在我肩上,当我回眸的一瞬间,那张脸被永远记在我的心中。

多好的天气啊,我匆忙地向楼下赶去。这节是体育课,我已耽搁了好久,想到这,更加匆匆地向楼下奔去。迎面闪过的一道蓝影狠狠撞在了我的身上,我“扑嗵”一声在距地面三阶的楼梯上摔了下去,脑袋被撞得生疼,好似一双手紧捏住脑袋般难受。许久才明白我被撞倒了。地面的冰凉将我抛入低谷,刺冷的感受贯穿了血液,校服上沾满了灰,宛若经历年代岁月的一幅画,手心发红,像是磨破了皮。膝盖上一阵刺痛使我不禁一颤,才使我发现,斑斑血迹变为奔涌而出的鲜血,顺着腿缓缓流下,那一刻,幼小的我吓呆了,刺通一次次触动我的神经,让我眼前一阵缭乱。哪个姐姐也吓呆了,目瞪口呆,脸上却写满愧疚。他扶着我走进教室,用纸巾轻抚在我的伤口上,雪白的纸巾瞬间染红一大片,醒目而刺眼,这时一只手搭在我的肩上,拢着我的肩,这手,散发着清香。当我回眸的那一刻,我看到了一张沾满泪痕的脸,透明的泪珠滚过一张布满青春痘的脸,如一颗珍珠缓缓落下。姐姐的两颊通红,一双不大的眼睛却诉说着千言万语,泪水蓄满眼眶,溢出了眼角,那是自责的泪,那一片片鲜红让她自责,她鼻子一抽一抽,红得发亮,嘴唇紧抿,时不时嘀咕几声“对不起”,像是由牙缝中挤出的,小到让人难以听见,她将一张张纸巾抚在伤口上,血也渐渐止住。她因撞到了我使我受伤而愧疚不已,却不知那也成了我心中永生愧疚的事。我因自己不注意在楼梯上狂奔,受了伤也应是自己有误。而那个姐姐的面颊,那张愧疚的脸,永记在了心中。

那是一次心灵的震撼,因那愧疚,让我永记那张愧疚的脸。

谢谢你,让我成长。

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篇3:让真情自然流露部编版6年级

全文共 567 字

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记得小时候有一段时间,我住在奶奶家。奶奶家的院子里有许多的鸡,我每天都盯着那群鸡,金黄金黄的颜色,尖尖的嘴,还有一些五颜六色的鸡冠,叽叽喳喳地好像停不住嘴似的,没日没夜地叫,但我喜欢他们。

可是我每次出去都害怕他们,因为啥呢?我怕他们尖尖的嘴一咬,我就生病了,因为妈妈说被狗咬就要生病。有一次妈妈跟奶奶出去赶集市,家里就留我和爷爷在家,爷爷在外屋里有活干,我还在自己玩玩具,恰好有一个类似于鸡的玩具,一捏就响,我心里想:真鸡一捏就会响吗?正想着,爷爷叫我去喂鸡。

那是我人生中第一次喂鸡,鸡窝里又脏又臭,我换好鞋端着鸡食来到鸡窝里,发现他们正在睡觉。我很惊讶,张大了嘴!还没见过鸡会睡觉的。我去喂旁边没睡觉的鸡,每走一步都想在高山悬崖边走一样,始终不敢迈出下一步。那些小鸡们很可爱,但攻击力也很强,我连忙叫爷爷过来帮我。看到爷爷那样熟练地喂鸡,我心想:自己一定要成功。

我手里握着的鸡食,都发热了。我走到它们跟前,然后像爷爷那样喂鸡。此时那一部分鸡好像都闻到了食物的香味,醒了过来,一大堆鸡走到我的跟前,好像我是他们的主人一样。我走到哪儿,他们都跟到哪儿。我走一路撒一路鸡食,它们也七扭八歪地吃着鸡食,好像它们根本不怕我似的,我也跟他们快乐地玩起来。

从那一刻开始,我再也不害怕鸡了,它们就像是我最忠实的伙伴陪伴着我,那一定是我最快乐的时光!

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篇4:[描摹细节,流露真情]

全文共 3372 字

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记叙文与议论文的写作不同,若想抓住读者,引起读者的阅读兴趣,必须注重细节。细节描写是指抓住生活中细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。但由于高考作文篇幅所限,细节描写在文章中不是越多越好,应选择具有代表性、概括性、能反映深刻主题的典型事例,这样才有利于突出文章中心,从而给人留下更为深刻的印象。

叶圣陶老先生曾经指出:“作文首先要求说实话。其次才看写得好不好。”富有真情实感,是作文成功的关键,书写“真”性情也是作文成功又一个动人的亮点。

技法一:勾勒肖像展真容

肖像描写即描绘人物的外部特征,它包括人物的身材、容貌、服饰、打扮以及表情、仪态、风度、习惯特点等。传神的肖像描写能够以“形”传“神”,形象生动地刻画人物的性格特征,反映人物的内心世界。

一个下着毛毛雨的下午,我闲着没事,跟着老爸出去买菜。菜市场可真热闹,到处是小贩的叫卖声,人们讨价还价的此起彼伏,有人争得面红耳赤,有人争得洋洋得意,有人争得怒目圆睁。

雨越下越大。这时,前面突然传来一阵狂暴的犬吠声,我吓得紧紧地抓住老爸,还以为有狗在发疯,抬头一看才知道,原来是在杀狗。这时,爸爸的眉毛扭在了一起,双手紧紧地握着,上面青筋根根暴起,像趴着很多的蚯蚓,只听见雨水哗啦啦的敲击声……

那是一双怎样的眼睛,在它扭头的瞬间,那眼神黯淡无光,毫无生气,但在与我四目相对时突然明朗了,仿佛在无垠的黑夜里看到了曙光。在那眼神中,我看到的是一个顽强而脆弱的生命对生的渴望,是对无法摆脱锁着它的牢笼的无奈。它看着同伴血肉模糊的身躯挂在自己脑袋顶上,肯定尝试过逃跑,但显然是徒劳。它渴望活下去,于是把希望寄托在身边千千万万路人的身上,希望有人能帮它一把。这种不同于街上乞讨者的令人恶心的眼神,很纯,很纯……我不忍再与它对视,悄悄地走开了。

【考场借鉴】第一段的神态描写,惟妙惟肖,绘出菜市场的百态。第二段细致描写爸爸的眉毛、爸爸的手,细致而传神的肖像与动作描写,让读者体会到爸爸愤怒的内心。第三段细致描写狗的眼神,进而推测狗的内心,撼人心魄。

技法二:描摹动作创真境

人物的动作,包括对事情的反应、面部表情、肢体动作等。心理活动会外化为动作,有些动作是下意识的、不被人物所控制的,或者是人物习惯性的自然而然的流露,而这些小动作,往往最能表现一个人的内心和性格。

搬家的时候,老爸每运完一箱衣服,就得在床沿上坐一下,一言不发地歇一会儿。老妈有远视了,细小的东西,她得拿远点,挤着眼看,小扣子,小绳头,都攒着,慢条细理地装进一个素净的小布袋里。

都老了……我叉着腰站在屋中央,悲从中来:青春,终究敌不过生活的,戏要散场,照片要褪色,时间的洪流……

怎么回事?我面对着两摞一模一样的《简明日本语教程》,水蓝色的封面微微打卷儿,我激动得有些颤巍巍地打开扉页,老爸老妈一粗犷一娟秀的署名清晰可辨。

我捧着书,奔进屋里亮给他们看。我能看见他们的眸子“咯噔”一下,那是回忆之门打开的声音。

“当年《排球女将》可真火啊!”老爸伸脚“搓”来他的拖鞋,久别重逢似地摩挲它的底脊。

“小鹿纯子算现在的‘女神’,当时叫‘大众情人’。”老妈笑着补充道。

几十年前的青春火苗,竟把家里气氛“焐暖和”了,我感叹它的魔力。

(节选自高考江苏卷优秀作文《青春万岁》)

【考场借鉴】妈妈“挤着眼看”“慢条细理地装”等动作,描绘出了妈妈虽然上了年纪却依然细心的性格,爸爸“搓拖鞋”这个传神的动作,让一个不修边幅的中年男人形象跃然纸上,“久别重逢似地摩挲”反映出爸爸内心涌动的情感。正是因为有了这些细节,才给了文章打动人心的力量。

技法三:对话谈心显真情

每个人都有不同的性格特征,所以每个人说话都会以不同的方式体现出自己的性格。我们要做的,就是认真地去观察,然后作为写作的素材。写人是这样,细节描写用于写景、状物时,则要把握住景物的特征和变化。

洋槐树下坐着一位老奶奶,冲着落日安祥地坐着,一动也不动,似乎得到了一种永恒的满足。在她身边,是一个十二三岁的女孩,她那只捏着钢笔的右手支着下巴,歪着头向远处凝望着,像是看着满天的彩霞,又像是看着老奶奶。

女孩突然说话了,那声音像是从无边的遐想中寻找出来的:“姥姥,您说,人为什么活着?”

“这太阳真美,槐树花真香。”老奶奶喃喃地说。

“姥姥,您给我说说呀。要不,我的作文完不成了。”

“真是的,我活了快八十岁,怎么就没工夫看看这太阳,闻闻这槐花呢?”

“姥姥,您快说呀,人到底为什么活着?”女孩显得有些焦急了。

“活着就是活着呗,还管它为什么?”老奶奶漫不经心地说。

“姥姥,您是怎么活过来的?”

“我那会儿也不想活。你姥爷死了,我本想跟他一起去,可放不下你妈。你妈才你这么大……”

“为了你妈,我活下来了。这不,也是一辈子……”

女孩不再发问了。她望着山顶上的落日,又陷入了静静的沉思。那太阳很大,很红。

老奶奶又喃喃自语:“这太阳真美,槐花真香。”

忽然,女孩那稚气的脸颊上闪过一道霞光,她似乎悟出了什么,埋下头在作业本上刷刷地写下了两行字:落山的太阳真美,盛开的槐花真香。

这个片段的对话十分符合人物的年龄和身份,“工夫”“那会儿”“放不下”等语言符合老年人语言特点,而“您给我说说呀”“您快说呀”等语言将一个充满青春活力和好奇心的少女形象活灵活现地描摹出来。 在写作中,我们还常常运用第二人称的视角来表达文章内容。第二人称的优势在于增加作者和读者之间的亲切感。在文中多次出现“你”,阅读时,仿佛每一个“你”都敲击着读者的心坎,自然使得文章在情感上更加动人,让读者在感动中能够更好地体悟作者的情感。在具体写作时,往往运用与读者对话、谈心的形式进行叙写,给读者一种近距离的亲切感。当然,还可以尝试用书信的形式来写作。

你无声无息涌入我心底,我是那么的爱你,真的好想永远和你在一起。

你的风采如夏日阳光般热烈,你的魅力如秋季硕果般醉人,你的心灵如冬季冰雪般晶莹,你的容颜如春季微风般动人。我被你深深地打动,被你深深地陶醉,被你深深地吸引。你的气息、你的声音,都不知不觉地涌入到我的心底,让我一不小心爱上你。

你知道吗?春季虽然生机盎然,却受不了夏季的火热;夏季虽然豪放热烈,却受不了秋风的萧瑟;秋季虽然充实丰盈,却耐不住冬雪的严寒;而刺骨的西北风却被那稚嫩的春季淹没。在岁月的轮回中,时光荏苒,岁月变迁,而不变的是我对你执着的爱。你用珍贵的生命孕育着人类生命的源泉,你用无悔的付出诠释着人类文明的真谛,你用不屈的精神浇灌着人类发展的未来。

喜欢和你在一起,夕阳下那余晖撒满大地,沙滩上那海水湿过脚面,春风中那细柳花香弥漫,这一切的一切都是你生命的构成,你让岁月的精华融入我平凡的生命,从喧嚣浮华的尘世中逃脱的心,因今生与你相遇而重新找回生命的意义。

我爱你,愿意用一生无悔的付出书写我对你执着的爱,我爱你这神奇的化身――大自然。

【高考借鉴】这是一篇情感飞扬的文章,作者通篇以第二人称叙写,将大自然拟人化,然后与其对话。综合运用直接抒情与间接抒情,运用拟人、排比等修辞手法,情景交融,激发情感,在作者与读者之间架起了情感沟通的桥梁。

技法四:剖析自我现真心

一些同学作文之所以不能写出真情实感,很重要的原因是不敢剖析自我。而直面自我、勇于剖析自我,则能够体现出文章的深度内涵。

他真的走了,抛弃了那辆充满了我们之间那些美好的破旧的自行车,抛弃了我,抛弃了他的儿女和伴侣,自私地走了。

小学,六年的灰色心路,我浑浑噩噩地度过了那几年。总是喜欢一个人独来独往,因为我害怕,或许未来的某一天,他或她比我先走了,我又会陷入困境中,不可自拔。总是一个人,静静的,静静的……虽然决心如此坚定,但终于有所转变。或许是看见了那一颗颗砰然跳动的炽热的真诚的心吧,我开始再次慢慢的融入这个所谓的“人”的圈子,变得外向,甚至健谈……初中三年,我刻苦学习。

中考,我失利了,我怀揣着一份小小的自卑,进入了这所普通的高中。万事休矣,却又是万事始矣。记住曾经的日子,不忘身上被灌注的满满的爱。为了我的理想,为了我们之间的那份剪不断的羁绊,我一定会用心,续写我们之间的故事,即使,您,不在了……

作者结合现实生活,在叙事中勇于解剖自己,细致地刻画自己的心路历程。其传神的亲身感受,使文章充满了沉郁的情感和对人生的体悟,勾起了读者内心的感动,读来唏嘘,感慨不已。

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篇5:让真情自然流露小学作文600字左右

全文共 687 字

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快乐到处都有,有人认为快乐在音乐中,有人认为快乐在书本中,还有人认为快乐在学习中,而我认为快乐在运动中。

有人说,身怕不动,脑怕不用。志怕不坚,心怕不静。机器不转要生锈,人不锻炼要减寿。由前人的言论也可以看出锻炼的重要性,所以,我们现在提出一个响亮的口号:“我运动,我快乐”。

我的运动很简单,跟朋友打打球,去游泳馆游游泳,公园里面跑跑步,在简单的运动中,我体会到了快乐的情愫。

在比赛时,当队友把球传给你,你会尽全力过人,投篮。然后,所有人的目光在那一刻集中到你的身上,你动感的因子也会异常活跃。你队友会为你漂亮的过人欢呼,当你进球时,特别是进了一个看似不可能的球时,你内心的激动在那一刻就像灿烂的烟火燃放,事后闲聊时,还可以好好地跟同学吹嘘一番。就这样来上几个回合,等比赛结束,无论输赢,无论是否在一起打过球,无论是队友还是对手,大家都会变得像多年的老朋友。赢了,既加深了友谊,输了也没有关系,本来就是一种运动游戏,出出汗,练练手,身体机能在跑动中提升,人的交往在碰撞中有了快乐的火花。

在游泳时,人们喜欢于在水中折腾,它使运动的人能在一段时间内完全忘记夏日的炎热,与清凉的水融为一体。在泳池中,除了奋力划水前进,你还能做出各种五花八门的动作:水中倒立、翻跟斗、潜水……感受水流过自己的身体,别提有多舒服了。

大部分运动都具有一定的竞技性,所以一开始就很难停下来。在竞技中展现精彩,在精彩中快乐心情。

在运动后,汗水生成了不少,肢体也灵活了不少。达芬奇说:“运动是一切生命的源泉”,运动让紧张的情绪得到释放,运动让身体的素质得到加强,运动让我无比畅快。你说,快乐怎能不在运动中产生?

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篇6:让真情自然流露愧疚作文

全文共 522 字

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唉,真晦气!今天是我的生日,可老师却把我留下补作业。眼看同学们都背着书包三三两两回家了,教室里空荡荡的。我想着妈妈特地为我准备的蛋糕,不禁摸了摸凹瘪的肚皮。

“糟糕,天要下雨了!”我望着窗外的天色,不觉一惊。我什么都顾不得了,夹起书包,没命地朝家奔去……

雨,哗哗地泻下来,可我已经坐在家里了,我为自己的果断行动庆幸。忽然,我发现门前的那条小路上,一个打着雨伞的人正蹒跚地朝我家方向走来。仔细一看,原来是我班的程老师。糟了!他告状来了。这时,他已走到了靠河沟最泥泞的那段路上。前些日子,我还在那里摔了一跤。我多么希望他也摔一跤,滚到沟里去呀!看他还怎么来告状。

我正诅咒着,老师已经出现在我的面前,只见他那瘦削的脸上流着雨水,裤管下边溅满了泥水。我红着脸跟他怯生生地打了个招呼。爸妈见老师来了,热情地从里屋迎出来。一见父母对老师这么热情,我想一场大祸就要降临了……

“程老师,是学豪在学校里犯错误了吧?”妈妈担心地问。“不,我今天是特意帮她补课的。”老师开腔了,竟没提我那不光彩的事,“兰香,把书包拿来,我帮你把今天没弄懂的那道题讲讲。”

当送要回校的程老师出门时,夜已深了。雨,还是下个不停,我目送着老师消失在雨夜;此时,我脸上的泪水和雨水混在一起……

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篇7:真情流露作文1000字

全文共 1039 字

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今天上课的时候,田老师说了一番话,让我终身受益,感动不已。

她说,我们只有一个月朝夕相处的时间了,这时间是多么珍贵啊。是啊,我们剩下的时间,只有一个多月了。我们可以将时间随意浪费掉,永远忘掉田老师,永远忘掉与你并肩成长的同学们,永远忘掉难忘的事,永远忘掉这所学校……也可以珍惜这一个多月的时间,将日子制成相册,留言册,制成记忆库中的一颗流光溢彩的珍珠。

我要选择后者,记住我最爱的田老师,是她给予我们无限的爱,默默无闻,无私奉献。没有她,我可能还是一个平庸的学生,成绩中等。我在没有来到田老师的班上时,老师以为我资质平庸,毫不起眼,见到田老师,田老师像居里夫人一样细心的发现我那“成吨的煤渣中0、1克的镭”——记忆力好,大胆,机灵。遇到田老师真是我莫大的荣幸,上田老师的课我很幸福。我要记住与我朝夕相处的同学们,他们都是最好的朋友,当我高兴的时候,他们和我一起开心,在我伤心的时候,安慰我,在我尴尬的时候掩护我,在我打口水战的时候,与我并肩作战……

田老师说,她和我们上课、玩耍很快乐,但最近有些郁闷。为什么呢?因为总近总有人不交作业,不打扫卫生,老师问话不说话……据科学家统计,老师这个职业的平均寿命是57岁,为什么呢?因为老师每看到学生的不良行为,都会很生气,一生气,就对肾不好,肾一不好,就衰老。肾一衰老,就未老先衰,自然寿命会减少。还有一个原因,是人们认为教师素质应该高,不能讨价还价,不能骂人……不能做常人做的事,心里自然很压抑,一压抑身体就分泌毒素,毒素也影响到肾,就又该出现一连串现象了。听到这里,我这个犯过错的学生很自责,田老师人这么好,怎么能气她呢?

田老师说了很多很多,我很感动,很自责,心情很乱,这节课,有很多同学哭了,有一些是外在哭,周思亦问刘月涵:“你为什么哭?”“马上就要和田老师分开了,我能不哭吗?”李乐辰问潘:“你为什么哭?”“我能告诉一个不懂田老师心的人吗?”潘没有说。其中最感人的是马薇,她说:“因为田老师伤心。”是呀,田老师伤心,她也伤心。田老师快乐,她也快乐,多好呀!我是一个内在哭的,眼泪全流肚子里去了。我不想外在哭,因为我不想让教室变得伤感起来,让田老师伤心。课后有人说我没良心,没哭,我没理他们,虽说“男人哭吧哭吧不是罪”,但是“哭来哭去很伤感”,男儿要“有泪不轻弹”!

我是真心喜欢田老师的,所以我要珍惜剩下的一个月时间,与同学们处好,把学习搞好,扎扎实实的复习,高高兴兴的离开母校。

田老师,我想对您说的话很多,但汇到一起,就是“我爱您!”

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篇8:让真情自然流露优秀

全文共 839 字

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千盼万盼,我可终于盼来了三天的小长假,在假期第一天,我就来到了外公。

刚下车,我就好似一匹脱缰的野马,直奔外公家,一路兴奋的大喊大叫。见到外公,他正好闲着,我就拿出鱼竿,把外公拽去池塘边,开始钓鱼。

我先看外公钓,只见外公一手抄起钓竿,一手拿起鱼饵,把鱼饵穿在鱼钩上,然后随意地抛竿,“咚”一声,只见红白相间的浮标正好有一半浸没在水里。“哇啊——好技术。”我激动地叫了起来,想着自己也能像外公刚才的动作一样娴熟,我不禁傻笑了起来。想着想着,不知道过了多久,突然,浮标快速地下沉了一下,又上来了,接着就断断续续地下沉上浮。我的心都快跳到了嗓子眼。“提竿,提竿!”我激动地喊着,都跳了起来,“再不提,鱼都逃了。”外公却不慌不忙,嘴角一挑:“先别急,钓鱼的大忌就是心急,等鱼完全咬住再提也不迟。”又过了一会儿,外公突然提竿,收线,一条大鱼就到手了。

接着,轮到我钓了,我把鱼饵装好,把鱼线往外一抛,“咚”一声鱼钩入水,浮标的位置也刚好。突然,浮标往下一沉,我倒吸一口气,心扑扑直跳,“成了,成了,鱼儿来了。”我喃喃自语着。我把鱼竿一提,喊着外公经常说的话:"提竿,鱼来。”结果,什么也没有——鱼儿逃了,“唉——”我叹气道,像一个泄了气的皮球,这个在我眼前晃悠的鱼竿似乎也在嘲笑我:“谁叫你心急,没听过心急吃不了热豆腐吗?”“好难。”我说道。“别心急,跟你说过了,要等鱼完全咬钩了,再提也不迟呀,再试试吧。”外公鼓励着我。“好。”我答道。

再把鱼竿抛出,剩下的就是耐心等待了。我盘腿坐在草坪上,深吸一口气,让自己静下心来,感受着微风,感受着阳光,感受着钓鱼带了的惬意。太阳爬到了头顶,不知过了多久,浮标开始动了,我兴奋起来,但很快又安静下去——这时候,最考验耐心了,又过了一会儿,浮标动得越来越快了,“上钩了。”我突的一提,"提竿,鱼来。”果然钓到了,欧耶!我高兴地跳了起来,终于钓到了一只又大又肥的鱼。“不错,已经会钓鱼了。”外公投来赞许的目光。

一会儿就到下午了,迎着耀眼的阳光,我不禁笑了。

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篇9:让真情自然流露叙事年级

全文共 507 字

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老师让我们拿出一张纸和一支笔,当时,我心里猜想:“老师到底要搞什么名堂”。

老师让我们闭上眼睛,想想自己最爱的人,一共写出三个,可是爱我的人太多了,让我无法取舍,我写的人是父亲,母亲,姥爷,当时我以为要把我们写的三个人交上去,可是现实不是这样的,老师让我们把其中一个人划掉,他就不会和你一起生活了,就会和你永远离去,这让我怎么划,我的笔犹如棉花一般,久久不肯落下,在三人上面徘徊,可是老师必须让我们划掉一个,我只好划掉一个,那就是我的姥爷,姥爷岁数已经大了,已经老了,早晚都会离我而去,我的眼泪已经在眼眶里打转,我强忍住泪水。

可是更残酷的事情还是发生了,老师又让我们再划掉一个人,我再也忍不住泪水,在桌子下面痛苦流涕,我擦干眼泪,抬起头来,装作没发生事情,可是我的笔像山一样,万斤沉重,我不想划掉,但是也得必须划掉。

第三个人也划掉了,我的脑海里一片空白,只能看见我最爱的三个人,在和我玩,陪我学习,我想抓住他们,让他们永远陪在我的身边,但天下没有不散的宴席,我的心犹如刀割一般,痛不欲生。

我睁开眼看见他们的名字都在,心里平静了下来,他们虽然不会永远陪在我的身边,但是,我会在他有限的生命里,为他们做一些力所能及的事。

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篇10:让真情自然流露愧疚作文

全文共 626 字

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下午放学的路上,我边走边哼着歌,突然,路边有一个钱包闯入我的眼帘。我好奇地弯下腰,捡起钱包,把它捧在手里,黑色的外皮还嵌着一道拉链。我拉开拉链一看,里面装着一沓一百元的钞票,我惊讶得嘴成了一个“O”形。我心想:这么多钱,失主家一定很有钱吧!这么多钱,一定能买很多东西。我想了想,把钱包装进书包,又慌张又高兴地回家了。

这几天,我的心一直忐忑不安,那个钱包一直安稳地躺在我的床头柜里,我的心里却十五个吊篮打水——七上八下。

前天,我一蹦一跳地来到公交站台等公交车。公交车来了,我从口袋里掏钱,可是,我只掏出一块钱,而另外一块钱却不翼而飞了。我十分着急,可是每一个口袋都翻过了,就是没有找到。眼看着人们陆陆续续地上了公交车,车马上就要开走了,我急得眼泪都快下来了。突然,一个小妹妹跑到了我身边,把一块钱递给了我,说:“姐姐,我刚刚看见你的一块钱掉在了地上,我就给你捡起来送过来了。”我接过一块钱对小妹妹说:“谢谢你,小妹妹!”小妹妹听了,微笑着走了。

我坐在公交车上,想着刚刚发生的事情,又想起了前几天在路边捡起的钱包,顿时感到很愧疚。我就因为一块钱而急得要命,更何况那一沓一百元的钞票呢?失主一定急得要命。

我心急火燎地回到家,从床头柜里拿出钱包,坚定地交给了警察叔叔,警察叔叔从钱包里找到一张名片,打电话给失主,不一会儿,失主就来了,失主拿到了钱包,开心得像个孩子,对我连声说:“谢谢你,小朋友,你不知道这个钱包对我来说有多重要!”我听了,心里顿时晴空万里……

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篇11:让真情自然流露作文

全文共 547 字

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感动,或许是不经意的一瞬间,但却让人记忆犹新,难以忘怀。它似葡萄酒散发出的醉人浓香,又仿佛是紫水晶闪耀的光彩,郁金香拥有的雍容华贵。

记得上小学时,那次,我因为上体育课剧烈运动后,大口大口的喝着冰水,过了许久,我的扁桃体发炎了,头像被牵着鼻子走的大象,晕乎乎的,额头也止不住的发热。同学和老师时不时看看我,见我脸色不好,走路还晕乎乎的,便打电话给我的妈妈。大概是10分钟后吧,妈妈飞奔着到教室。看着我,她那焦急的脸上布满了皱纹,似乎每一次我出点什么事,皱纹就会加深。她忙不迭地问我;“头痛不痛,脚酸不酸?额头热不热?”还不等我回答,妈妈便抱着我,跑着去了医院。看着她那焦急的神情,我不禁想到了妈妈的爱是春天里的阳光,夏天里的冰激凌,秋天里的秋风,冬天里的棉衣。妈妈这无微不至的关怀,仿佛我是她的一切,什么都要她操心,什么都要她付出,我……我羞愧极了,如果我不贪玩,如果我不喝冰水,怎么……怎么会让妈妈上班时来为我操心。我的鼻子酸酸的,眼睛火辣辣的,心里五味杂陈。

到医院了,经过3小时的输液,我已经好多了,妈妈也一直守护在我的身边,手时不时摸我的额头,双眼时不时盯着液体。已是下午四点,我的烧退了,头不痛了,但妈妈已睡倒在床边。妈妈,有你,真好!

妈妈,您无私的爱如深沉的大海,我会永远陪在您的身边!

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篇12:让真情自然流露作文450字

全文共 976 字

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每个人在成长路上都经历过一些令其悔过、哭过、跌过的事,我也不例外,每当回想起这些事来,心底就会有种说不出的悔恨。

“铃铃铃……”放学了!老师不紧不慢地放下手中的粉笔,拍了拍手,说道:“好了!课就上到这儿,今天回去好好复习,明天考试,下课!”我叹了口气,抓起一旁早已收拾好的书包,夺门而出。到了家,拿起书本,刚想复习,却被一旁的漫画书吸引了,心想:哎呀!考试考的都是课外,复习作用不大,看会儿漫画书吧!接着把语文书扔到一边,津津有味地看起漫画书。

第二天,考试前就我举着本漫画书,其他同学抱着语文书复习,恨不得把知识都刻在脑海里。同桌见状问道:“你不复习吗?”我漫不经心地说:“哎呀,考来考去就那几个题型,有啥难呀!”这时,老师抱着一大叠卷子走进来:“孩子们整理一下,准备考试了!”

考试开始了,我自信满满的接过考卷,一扫题目,瞬间惊呆,可以说是一问三不知啊!我肠子都悔青了,硬着头皮写下去呀!又到了背诵题,哎呀!一紧张什么都想不起来了,欲哭无泪!问同桌?不行,不是打脸了吗?刚才还自信地对他说卷子简单呢,真是搬起石头砸自己的脚!

我急得像热锅上的蚂蚁,这时我把目光转向书包里的语文书,心想:我就看一眼,就一眼!我怀着侥幸心理,把旁边的笔碰掉,借捡笔的机会,立马翻开语文书,看到答案后,弯回腰,赶紧填上答案。当我认为这一切神不知鬼不觉时,却发现老师盯着我,那眼神,仿佛已经看穿了一切,既失望又无奈,但她没有揭穿这一切。我十分沮丧,伤心到了极致,双手握成拳,可为了面子,不得不如此呀!那天晚上,我一直翻来覆去睡不着,脑海里时刻出现那个眼神,心里十分懊悔。

隔天,老师走进教室,宣布考试成绩,当念到我时,她停顿了一会儿。我迈着沉重的步伐领了考卷。这时旁边的同学说:“不复习就能考好,真羡慕!”他的那句话深深地扎在了我的心里!老师在踏出教室时,再一次看了我一眼,失望的走了出去!我十分伤心、懊悔,捏着手中的卷子,心情再次低落到了谷底。

回家时,路边的小花小草摇着头,好像在嘲笑我;太阳照在我身上,好像要把我看透;小鸟们唧唧喳喳的,好像在指责我;风吹过来,把我吹得透凉透凉的,我怀着懊悔的心,沮丧地回到了家。

自从那次以后,我再也没有作弊过。那个眼神,失望又无奈,启发着我,监督着我,陪伴着我,时时刻刻提醒着我,不能再犯同样的错!我也永远不会忘记那个上午,那件事情,那个眼神!

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篇13:让真情自然流露作文600字

全文共 688 字

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在这条漫长的生活的长河里,充斥着平淡与波澜,一缕阳光映射在河面上,可以看见这长河的真面目,我凝神向河里看去,忽然发现真情在生活中流淌。

原来生活处处有真情。

一抹残阳挂在天垂,好似打翻了红墨水瓶般将蓝天染成红色,我慢慢的慢慢的向前迈出一小步,拖着无力的身子,感受着依然燥热的天气,无声地怒吼着,又是平淡无奇的一周,在教室里,与书海浴血奋战;在操场上,与长跑比拼耐力……我抬起头,看下千米之外的地铁站,无奈的摇摇头,继续向前,“这可恨的生活!”打量着见过无数遍的花草树木,突然,一个奇怪的身影映入我的眼帘——一个乞丐。

我见过这个乞丐,他总是颠沛流离于这一带,我看着他仿佛永恒不变的打扮,心头涌起一阵鄙夷,他穿着一身灰白搭的古怪服装,四周都是破洞,踩着露着脚趾的布鞋,头发乱糟糟的,白色的头皮屑随着他的一举一动而纷纷落下,四周的行人匆匆地擦身而过,视若无睹,有的人甚至离得远远的,毫不掩饰厌恶之情。

一声稚嫩的童声,把我从对人群的谴责中拉回现实,“爷爷,给您钱,您去买点东西吃吧。”这是一个看起来只有七八岁的小学部学生。鲜红的红领巾随风飘扬,他那天真无邪的笑容似乎要声入人心。小车上的父亲站在一旁笑盈盈的看着儿子,自豪与骄傲挂在脸上,又是一对父子走过来,重复上演着之前的场面,老乞丐乌黑的脸上露出一抹僵硬的笑,却能看出他的快乐,真情默默地人生中传递开来,谁能想到在这个大千世界中,不为人知的一角上演着一场真情流淌的表演;谁要能想到,在这漫长的生活中的一刻,上演着一场拨动心弦的演奏,也许正在发生着万千起感人肺腑的“表演”。

我站在生活的河岸上,无数缕阳光照亮了整条长河,真情在生活中流淌!

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篇14:愧疚让真情流露作文

全文共 929 字

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这一天风和日丽。突然我听到楼下有声音,我听到了奶奶说;“走开,我们这没有东西,走开。”

而那个陌生人说“好心人,帮帮我吧,我上有老下有小,给我点钱吧。”听到这句话,我就知道是讨饭的来了。同时我又想起了一件让我刻苦铭心的事。那还是四年前的事,我正在屋门口做作业,突然看到一位身穿破旧衣服,满脸都是皱纹,头发乱糟糟的,而且还很长,像是几个月没洗头发和没剪头发的人,手上拿着一只铁碗和一根棒子。我惊叫一声,离开座位,跑到奶奶身后哭着说“奶奶,讨饭的人,他他......奶奶看到我吓成这样,就对讨饭的人说:“你走开,我们什么东西都没有,你走开”讨饭的人说“小姑娘,对不起啊,吓到你了。可你们行行好,给我点钱吧。“你走开,我们没有钱,吃的也没有。”奶奶不耐烦的说。那个讨饭的人只好垂头丧气的走了。

过了一会儿,我到我的好朋友家玩去了,帮我开门的是她那年过半百的奶奶,我礼貌地叫了声“奶奶好”只好,我和吴景就开始玩了。我们在玩成语接龙。可吴景刚说了画龙点睛这个成语,我正要接下去了,我们就听见门外有人在敲门。吴景的奶奶对吴景说;“吴景,奶奶在烧饭,你去开开门。”于是,我和吴景一起去开门了。开门之后我大吃一惊,心想“今天怎么这么倒霉,在家里遇到过一次,在吴景家又遇到了”之后,吴景的奶奶问“是谁啊?吴景”我见了呆若木鸡的吴景,心想“她肯定也被吓到了。”我对吴景的奶奶说“讨饭的人”“有没有一点吃的,我都饿了好几天了。”“没有”我和吴景异口同声的说。正当讨饭的人要走的时候,吴景的奶奶她手里捧着一碗热腾腾的饭和菜,走到讨饭人的面前,给了她。讨饭的人说“你真是个好人,好心有好报。谢谢你”说完,讨饭的人狼吞虎咽的吃了起来。再看看吴景,她的脸上露出了许多的不满。我想“是呀,为什么要给他呀......”我们回到吴景家后,吴景问她奶奶“我们也要吃的,为什么给他?”她奶奶说:“在别人有困难时,我们要帮助别人,而我们有困难时,别人也会帮助我们。

虽然只是一碗饭,但他的心里肯定结下了感激的根。”我恍然大悟。到了晚上,我们在吃饭时,我把这件事告诉了爸爸妈妈,他们告诉我,吴景的奶奶每次看到可怜的人都会给他们吃的。想到这里,我就想起楼下讨饭的人还在呢,于是,我把几个星期存的零花钱全给了他。

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篇15:作文让真情自然流露600字

全文共 630 字

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人世间会发生许多小事,但就是在这些小事当中会藏着许多人间真情。记得我在坐公共汽车的时候曾经发生过这样一件事情……

汽车刚到站,我看见车上上来了一位老大爷。只见他右手拖着一个硕大的蛇皮袋,左手还提着一个鼓鼓的大提包,好不容易挤了上来。看见老大爷满头汗水的样子,刚想给他让个座位,却被座在我后面的一个小男孩给抢先了。只听见小男孩冲着人群里的老大爷喊:“老大爷,您座到我这儿来吧,我给您让一个座位。”小男孩的话音刚落,我看见车上许多人都向他投去了赞赏的目光。可是这位老大爷却置若罔闻,好像什么都没有发生一样。我心想:现在的老人怎么这么倔强啊!小男孩以为老大爷没有听见,只好用比刚才大一点的声音又喊了一遍,并且还加上了手势。结果却听到老大爷说了一声谁也没想到的话:“我不认识你。”老大爷的这一番话却让车上的人像看外星人一样看着他。只见小男孩苦笑了一下说:“老大爷,我也不认识您。只是我看见您提着这么多东西很辛苦,所以给您让个座儿。”可是那个老大爷连说了几声“我不认识你”后,就再也不搭理那个小男孩了,弄得小男孩非常尴尬,我们也都觉得老大爷太不尽情理。

这时售票员走了过来,询问了老大爷要去的地方,很远,就帮老大爷把行李放到车上的一个角落里,边搀扶着老大爷边对老大爷说“老人家,您就坐到那里吧,您的路程还远,不要辜负了人家的好心。”这时车上的其他乘客也都忍不住开始劝说老大爷,最终老大爷终于坐到了那个坐位上。

这个事情虽然很小,但是它告诉我们:每一件事情都会藏着许多人间真情。

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篇16:让真情自然流露话题作文500字六年级

全文共 511 字

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过年是一件令人兴奋,而且充满乐趣的一个节日!

“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。“新的一年又开始了,家人们又可以团聚了。看着门前挂着火红火红的灯笼和门口整齐的对联,包含着浓浓年味。

在大年三十的这天晚上我们一家在餐桌前吃着年夜饭,家人们谈笑风生,听着一句句祝福,举起杯子喝上一口,发现比平日里喝的多了一丝味道,这就是亲情。在吃饭时家人们都会讨论一些孩儿们听不懂的话题,但这时笑得那么慈祥、灿烂。

当然,我们小孩也在讨论我们在新的年中的新计划,如果是很奇怪的计划,我们就会哈哈大笑。

吃完年夜饭的我、姐姐、哥哥就来到了花园,开始放起了鞭炮,认真放鞭炮时我们的样子格外的可爱,就像几十年都没放鞭炮的熊孩子,用眼睛随便瞟一眼,都禁不住笑了出来,我们笑得比平日笑得灿烂了十倍。

到了晚上,我们坐在电视机前一起看春节联欢晚会,当看到搞笑的小品时,我们都开怀大笑,我们一家的亲情也愈发得更强烈了……

过年不仅孩儿们快乐了,家人们也快乐了!

过年的气氛无处不在,在孩子们的笑声中、在绚烂的礼花中、在欢快的音乐中……春节一年一度,但总令人兴奋。春节能促进一家人的亲情和孩儿们的友谊!

过年是一个令人兴奋,而充满乐趣的节日!

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篇17:让真情自然流露作文500字

全文共 552 字

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真情是沙漠中的绿洲使没有期望的人们找到人生的起点,更是人与人之间的桥梁;是人与人之间的通道,真情是无形的,是拉近人与人之间的距离,能够共同为人与人之间的真情而奋斗拼搏。

那是在一个暑假里,我和爸爸一齐去洛阳时在龙门石窟的一幕。是一个中午我和爸爸从旅店出来,匆匆地走到龙门石窟大门口,游客十分的多,爸爸买了两张门票正要门口掏票是见到有一位老婆婆跪在那面前有一红纸上写的一条,自我的儿子女儿们都把她遗弃了,没有生活来源。本来我们就进去玩,看到这一幕我们就停住了脚步。心里想“谁家的母亲,那位叔叔阿姨的母亲,母亲从小把你养到大,乌鸦反哺,羊羔跪乳。”

难道这些人还不如一些动物吗?心理异常难受觉得自我应当对这位老奶奶施舍点什么。于是我对爸爸说“咱们不去里面玩了吧,把这两张门票卖了吧,把钱给那位老奶奶好吗?”爸爸说“好啊,难得我儿子这麽有爱心,票不卖我给她200块钱好吗儿子?”我笑着说“好”。

爸爸把钱放到了纸袋里。刚要走时,发现了一个人拉着老奶奶的手让他跟他走,身穿一身警服是公安局长他说“这位老奶奶是无依无靠的,我愿做她的儿女尽孝道。大家用惊讶的目光双手为局长鼓掌,我们也放心了老人的住处。

有多少的世道,有多少的困难,只要我们帮忙他们,说明我们是有人性的,呼吁所有子女孝敬父母。让真情在这个人世间永远保存下去。

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篇18:让真情自然流露

全文共 657 字

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一阵阵寒风吹过脸庞,我又不禁想起那个两年前在寒风呼啸下摆摊的小男孩,那个冬天它让我感受到了真情

那个冬天格外寒冷,我刚从补课班放学回家,正匆匆忙忙地赶到公交车站台,到处都结满了霜,大地似乎都被冻上了。刺骨的寒风迫不及待地想钻进我的衣服里,我突然发现车站旁有一个穿着单薄的小男孩正在卖头饰。我看上了几个发卡,问:“小弟弟,你这几个发卡多少钱啊?”小男孩微笑着说:“五块钱,很便宜的。”我从口袋中掏出五块钱递给了小男孩,小男孩开心地接过钱。

下了公交车,我发现那儿也有路过一家饰品店,我发现里面有一套一模一样的发卡。充满好奇心的我便走进了店里,问:“老板娘,这套发卡多少钱啊?”老板娘瞟了我一眼,不耐烦地就吼道:“20元,不买就走,别打扰我做生意!”我吓得急急忙忙地离开了饰品店。

第二天,补课班放学后,我又来到了车站,找到了那个小男孩,蹲在他的旁边问道:“小弟弟,你的这些头饰为什么都卖得这么便宜呀?别人家店里面都卖20元呢!你就不怕亏了吗?”小男孩儿却用坚毅的目光对我说:“这些东西不值那么多钱,妈妈从小告诉我不可以做一个黑心的商人,我凭着自己能力能挣到自己的学习费用就可以了!”我诧异地问:“你还上学呀?”他自豪地说:“当然,没有文化可不行。我白天上学,晚上再做生意。我爸妈是残疾人,我要上大学,长大让他们过上好日子。”我微笑着对他说:“你会的,一定会实现你的美好愿望的”。是啊,人间的真情是多么美好啊!。

如今的我每每走到那个街头,心头还是会一暖一暖的,人间的真情是需要我们去守护住的,希望这份真情能被永久的守护住。

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篇19:让真情自然流露作文篇

全文共 906 字

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情,是世间最美好的东西。就如那一句话:“人生自有真情在,将寸心报春晖宜。”在我们辉煌的人生道路上最不可失缺的就是真情。 , is the best thing in the world.Just like that sentence: "Life has its own true feelings, and the hearts of Chunhui should be reported." The most indispensable thing on our glorious life is true feelings.

一说到真情,我就会想起母亲,那饱含岁月沧桑的母爱,那怀着爱子之情的热腾腾的心啊!

母爱是一滴甘露,亲吻干涸的泥土,它用细雨的温馨,用钻石的坚毅期待着闪光的泥土的肥沃;母爱不是生活中的一个凝固点,而是一条流动的河,这条河造就了我们生命美丽的情感之景。

那是一个风雨交加的下午,母亲如约而至的把我从学校里接回了家。当时,母亲只捎了一把伞,而我们就只好挤在这一把伞下。天上的雨点不停的落着,地上的行人飞速的跑着,伞下的孩子受着温馨的母爱。唉,伞怎么歪了,我刚要发问,却被母亲打断了说:“有风,就这样吧!别管了,快回家吧!”回到家时,我发现母亲的大半边身子湿透了,也湿透了她儿子的大半边愧疚的心。”

细流,是滴水在悬崖石隙间凝流;长江,是细流在高山草原上的汇集;大海,是长江浩浩荡荡奔流永不止步的关注……那真情是什么?真情是能鼓起你生命风帆的激励;真情又是什么?真情又是雪中送炭式的帮助;真情还是什么?真情还是抚慰你手上心灵的微笑。

真情在人间是什么?

真情是一缕阳光,让你的心灵使在寒冷的冬天也能感受到温暖如春。亲情是一泓清泉,让你的情感及时蒙上岁月的风尘仍然清澈澄清。轻轻是一瓢汾酒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;亲情是一汩流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静;亲情是一杯泼洒在头顶的冷水,使高热发昏的人能冷静的思索;真情是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饭黄连的人尝到生活的甘甜。

让我们把亲情传递在世界的每一处角落,使人间处处充满爱,处处充满情,到处都是欢笑,无战争,无纠纷……

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篇20:2024年让真情自然流露

全文共 690 字

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上个星期天早上,哥哥不知怎么,突然想起以前买的篮球框,于是便想办法把篮球框弄个篮球架,忙活了一早上,总算弄好了。

到了下午,在屋里待闷了的我便走了出去,啊,下午的阳光好温暖,刚坐椅子上,就听见哥哥说:“五十块钱。”我过去问了问哥哥,原来是哥哥和妈妈打篮球,进一个十块钱,进了继续,没进罚十块。听到这里我兴致勃勃,自信地说了一句:“来,看这个下午过去了,你的钱是不是也到我这了。”哥哥邪魅一笑。

接着,开始了我们两个的大战,他刚开始一连进几个,比分悬殊得很,我有点慌了,到我了,“咣叽”一声,没进!到哥哥了,他这次直接给我弄到了六十,啊啊啊,疯掉了,我说了一句:“该我上场表演了。”我这次直接把比分拉回来了,哥哥表情严肃了,瞄准,投,“咣叽”一声,没进,我拿到球进了一球,他欠我十块钱了!这是我第一次赢哥哥球,可把我乐开了花,赢了球还赢了钱。

这时太阳公公在对我笑,花儿似乎在为我跳舞,小草似乎在为我欢呼,风儿似乎在为我歌唱,他们好像都知道我此时的欢乐,好像知道我的心声。

我此时说道:“结账。”哥哥可是一个大财迷,他却一句话打破了我所有的欢乐,“十块钱没必要结。”哥哥说道。他刚开始也没给我说,我想了想:多赢你一点,给你个机会,我要崛起了!

紧接着我又多赢了三十,加上之前的十块,四十了呀,在进一球就结账了,可是没进啊,这时我根本不慌,可慢慢的,他把分拉到了不可想象的地步,一百,我还想试着挽回一下,可又变成了一百二,“不来了,不来了,这还让我玩吗?你是魔鬼吗?”我忧愁地说。唉,下午的太阳好刺眼。

生活有喜有悲,就是这样,可能这一个下午就能让我体会到人生的大起大落,任何时候不可骄傲,轻敌!

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