书信格式以及范文（汇编20篇）

今天是慈祥的父亲节。天空格外蔚蓝，祥云格外洁白，阳光格外清纯明媚。天堂，似乎已经装扮一新，化着一个隆重的盛装，迎接这个神圣而伟大的节日。

此刻，我的心情，如同秋天的湖水，荡漾着阵阵漪涟，久久不能平静；我的思绪，如同夏日的海风，吹遍往事的每个角落，寻找父亲的点点滴滴；我的文字，如同春雨的恋情，急于向大地倾诉，倾诉自己对父亲的思念，倾诉自己对父亲的感恩。

感恩父亲送给我三个美丽的字母“LAN”，它能拼出一个很动听的音节，它蕴涵着父亲对我的夙愿。父亲希望我能象兰花一样独特，虽不夺目，却颇有个性；希望我象蓝天一样独到，虽不艳丽，却富有感性；希望我象岚峰一样独妙，虽不张扬，却倍有灵性。我爱父亲，我一直按父亲的夙愿生长，虽然长得不够茁壮，却长得十分顽强。

感恩父亲精心制作我的五官，虽然美观性不高，但灵巧性却不低。很小的时候，我就能看懂父亲的底牌，知道父亲的真假生气；我能听出父亲的弦外之音，知道父亲的好坏心境；我能嗅透父亲的沉默，知道父亲的进退步骤。长大后，这份灵巧一直伴随着我，让我懂人性之美丑，悉人情之冷暖，晓人生之甘苦。

感恩父亲赐我一组奇妙的抗肥密码，使我一直拥有良好的中等身段。我可随意地吃甜品，不怕长成大饼脸；我可任意地吃糕点，不愁长成粗脖子；我可恣意地吃荤菜，不惧长成水桶腰。只要我愿意，我可以化悲愤为食欲，可以化忧伤为食欲，也可以化幸福为食欲。能用任性的食欲来表达自己的任何情绪，而不飙肉，这确是父亲送给我最珍贵的礼物。

感恩父亲生我一双长腿，使我跨越困难，跑出困境，冲向自己的人生小峰顶；感恩父亲育我一对纤臂，让我攀越郁闷，爬离沼泽，舞出自己的人生姿态；感恩父亲打造我一副不屈的肩膀，勇挑自己的担子，盛满了自己的责任、快乐与幸福……

父恩似海！父爱如山！感恩父亲给我的一切！我永远怀念天堂上的父亲！祈祷天堂上的父亲安好！幸福！吉祥！

来世，我还是父亲的产品！

来来世，我依然是父亲的女儿！

……

亲爱的妈妈!

您好!

今天是三八妇女节，但是我不知道送您什么样的礼物，花‘祝福卡’……最后我决定送您一封感恩信。

我今年十岁了，这十年来，您默默地做着母亲的一切。您从不抱怨，吃苦耐劳，任劳任怨，是您把我带到这个世界，是您给了我生命，是您教我说的第一句话，扶我走路，教我做人的道理。

世界上有一种不求回报的爱，就是母爱!我暗暗下决心，一定要好好学习，以优异的成绩回报妈妈。

妈妈我送您一首歌，《感恩的心》谢谢有您伴我一生，让我有勇气做我自己，谢谢您妈妈!

亲爱的爸爸、妈妈：

你们好!

你们可曾知道，在我提笔写下这几行字的时候，笔尖在纸上停留了有多久……已不知有多久没能和你们好好说说话，也已不知有多久没能好好看看你们。每天上学、放学，上班、归家，这种两点一线的生活，使我们变得更加忙碌。甚至来不及道声好，同样也来不及说句别，便匆匆转身离开。

从小到大，你们告诉我的便是“要好好珍惜时间，时间一去不复返”的道理;从小到大，你们教我哼唱的，便是罗大佑的《童年》——一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。是啊，时光飞逝，在不知不觉中，我已是一名高二的孩子了，而你们，却在光阴的催促下，两鬓悄然变白……

我曾经听过梁衡说的一句话“思想这面铜镜，总是靠岁月的摩擦来现其光亮”。是的，在过去乃至如今的学习生活中，每一天的收获，每一步的成长，都在悄无声息地改变着我的思想。爸爸、妈妈，也许在你们的眼中，我始终还是那个永远都长不大的孩子，我始终都还是那个思想幼稚、不成熟的孩子。然而今天，我虽不能拍着胸脯骄傲地对你们说“我已经长大了”，但我却想大声地告诉你们我心中的想法，我内心的所思、所想。

还记得小学的时候，六七岁的我便被你们送入了寄宿制学校。那时候，会怨、会伤心、会难过。夜深之时，我也会躲在被窝里，偷偷地抹眼泪。我不明白，我很困惑，你们为什么要这么“狠心”，让我身处一个如此陌生的远方……后来，我渐渐明白了，原来这样做，这样想，是无济于事的。我便在心中告诉我自己“我一定要好好学习!”小小的身躯便承载了那样一个小小的思想，在后来的生活中，这不仅成了我前进的动力，更成为了我获得快乐的源泉。现在啊，我明白了，我渐渐明白了你们的苦心，你们为了让我早日形成“独立”的思想，为我付出了多少……

小学的六年，原以为会很久、很久，然而时间一晃，我便来到了初中的校园里。初中的我，表现的并不令你们满意。我明白，我在这一年脾气变得有多坏。我学会了我行我素，学会了顶嘴。你们总是告诉我那是不孝顺的表现，而我却总是以我在叛逆期为借口，伤害了你们一次又一次。可是爸爸妈妈，这一切不仅使你们伤心难过，我也很痛苦。也许，你们觉得我不会自我反省，也许，你们会以为我总是认为自己是都是对的。可是，我并没有啊。在每一次与你们吵完之后，我总是会懊悔，我总是会思考自己的行为，也许嘴上一直逞强着，可心里却早已认输了。初中老师曾说过，犯错后会反思，这也何尝不是一种进步呢?爸爸、妈妈，也许这，也是我思想的一个小小进步吧。

如今啊，我穿着高中的校服，每天为了自己的学习而奔波忙碌，能与你们顶嘴，争闹的时光越来越少。你们告诉我，取了身份证便是一个真正的大人了。可是爸爸妈妈，你们知道吗，我是有多么不想长大，我是有多么不想离开你们……幼时的梦想总是想快快长大，才可以脱离了你们的束缚，然而那时的我是多么幼稚，是多么可笑。现在的我，渐渐长大了，也渐渐明白了，有些关，只能一个人过，有些路啊，只能一个人走。爸爸、妈妈，如果有一天我离开了，坐着火车，背上行囊，赶向远方，请你们不要流泪，不要伤心，因为女儿的心里，已满是你们，女儿将带你们走向远方……

爸爸、妈妈，人生就好似一座山，不同的高度着有不同的风景，有着不同的精彩。我明白，思想也便是如此，不同的年纪有着不同的想法;不同的高度，有着不一样的奇妙感受。

爸爸、妈妈，我希望你们看见我的成长，不仅仅是我的肉体，更是我那日益成熟的思想。

爸爸、妈妈，感谢你们能倾听我的一切。

爸爸、妈妈，女儿永远爱你们!

祝你们：

身体健康，幸福快乐!

爱你们的女儿

20xx年9月28日

：

感谢信

【写作要求】

假定你是李华，你们学校和一所美国中学签署了教师交流协议。在过去的一年里，你们的英文老师是来自这所中学的Sue Wood。不久前她返回美国任教。请你根据写作要点和要求给Sue写封电子邮件。

写作要点：1.对她表达感谢之意; (议论)

2.介绍她离开后你自己及班里发生的事情; （记叙）

3.希望了解她的近况。（询问）

要求：1.短文须写在答题卡的指定区域。

2.短文词数不少于100（不含已写好的部分）。

3.内容充实，结构完整，语意连贯；

4.书写须清晰、工整。

5.邮件中不能体现本人真实信息。

【优秀范文】

Dear Sue,

I’m Li Hua, one of your students in China. It’s almost a month since you left us. We all miss you and are very grateful for what you did for us.

We are busy as usual. We had an English speech contest the other day. I won the first prize! This again reminds me of all your kind help. Do you still remember the trees we planted together on the hill behind the school? Yesterday, we went there and watered them. The tree you planted yourself is growing well, and the whole class decided to name it Sue Wood. Will you come back to see Sue Wood?

How is everything with you lately? We hope to know more about you and your American students. Hope to keep in close touch.

All the best.

Yours，

Li Hua

亲爱的恐龙姐姐：

你好!

你可能不知道，只要谁一提到动物，我第一个想到的就是你了，因为我在做梦的时候我都会梦见你，其他的动物对我来说，都没有什么重要的，而你就不一样了，有了我对你的这个称呼，你就是我的朋友了。

恐龙姐姐我知道在若干年前，你们因为天气的变化和温度的不适，离开了这个美丽、充满欢声笑语的世界。因此，我为你们感到伤心、遗憾，如果你们还在这个世界上那该多好啊!

如果你们还在这个世界上，我们人类一定会和你们恐龙家族和睦相处的。如果你们还在这个世界上，我想象的景象是这样的：有的人在和你们跳舞，有的在和人比赛唱歌，有的在和人玩儿游戏，还有的再和人一起打猎……到处充满了欢声笑语，开心极了!

可是现在有的人拿着电锯到森林里砍树。有的树变成了变成了房屋，有的树变成了纸张……如果人们再这样持续下去，若干年以后，我们人类也会跟你们一样离开这个美丽的世界的。

现在，我们人类已经意识到了自己的错误，所以我们现在应该多栽树、少砍树，多骑自行车、少开汽车。我们一定会保护地球的，给地球多添加绿色，我们绝对不会让那一天到来的。

致此

敬礼!

来自人类的朋友：张雨馨

20__年12月15日

亲爱的罗雪娟姐姐：

您好！

雅典奥运会落下了帷幕，我们中国以32枚金牌跃居金牌榜第二，仅次于美国。

8月17日凌晨，在中国观众比较受关注的女子100米蛙泳的决赛中，两届世锦赛冠军的你没有让国人失望，被排在第一泳道的你最终以1分06秒64战胜了澳大利亚选手琼斯，并且打破了奥运会纪录，获得冠军，再次卫冕了世界女蛙王的头衔，并且拿下了中国代表团的第八块金牌。英雄是什么？英雄就是一个比平凡的人多些坚持的人，就是一个比平凡的人多些苦难的人。英雄是痛苦的，因为他们付出的比我们想像得多；英雄是寂寞的，因为在他们前进的过程中，只有寥寥的支撑；英雄是个悲剧，因为他们在奥林匹克的道路上，追求的是永恒的失败，一次又一次。然而他们又这么走下去了，也许孤注一掷，也许犹豫彷徨，也许满腔热血，但他们就这么走下去，走在自己无法预知的未来。一切基于人类永恒的期待，人类永恒的梦想，山的那边是什么？做梦的是凡人，追梦的就是英雄。他们是一群追梦的人，他们是英雄。

的确，英雄谁不想做，想做的人太多太多了。但是，做英雄的人像是在走一条路，一条布满荆棘的路。在这条路上，英雄们在追寻他们的梦想。只有走到头了，追到梦了，他们才是真正的英雄。

罗雪娟姐姐，在我看来，你就是一位英雄。在你成为2001年世界锦标赛的“三冠王”后，你就发誓要在2004年雅典奥运会上再次夺冠，这是你的梦想。今天，你终于如愿以偿了。所以你是英雄。但是你为了这个英雄的头衔，被荆棘扎得遍体鳞伤。你在训练时晕倒在了游泳池边，经过医生的诊断，你已经得了心脏病，若不退役继续游泳的话就有生命危险，你毅然地拒绝了。难道你不是英雄吗？你是英雄，只有英雄才会为了自己的梦想，为了国家的荣誉而不惜一切代价，甚至是生命。

你以你的毅力坚持了下去，我要向你学习，做一个有毅力的人。我要向你一样做一个名副其实的英雄。也许不是在奥运会上夺冠，但在其它领域上，我要坚持做到好，不，是最好，是更好。不打扰你训练了。加油啊！

祝：

身体健康，

勇夺金牌！

一个始终支持你的学生：

[小学生原创书信作文：致罗雪娟姐姐的一封信

现在网络发达，微信、短信、视频……沟通渠道多样。所以。还有谁会写信呢？我觉得在微信里随意打几个字，发个表情，感觉表达不出真实情感。

因此，我想创造一个书信节，建在4月3日。因为温州方言里“4”跟“书”的发音很接近，而“信”跟“3”的发音类似。我想在这一天，让全国的7岁以上，100岁以下的男女老少都要放下手机、ipad、电脑，写一封信给自己最思念的人，真诚地告诉他们“我想你了！”

其实，我要创造这个“书信节”是有目的的。写封信，动动手，动动脑，联络一下感情。或许，对方收到后会有一些小惊喜呢！用笔来写出感情，把信寄给对方表示问候，多好呀！可有人不愿意的话，那就请你想想你的长辈以前是怎样与远方的亲戚联系的吧！

希望我的这个想法能获得大家的一致赞成，这样，既能让眼睛远离电子设备，又可以使想念的那个人得到一点点安慰，双方有利，多好呀！我希望联合国秘书长能采纳我这个有利于大家的建议。

致父母：

年，月，日，子之不孝，已逾数月未尝往来于家中，犹甚思念。今日，乃能以笔致诚，以此信书与父母，告汝儿之深情。

今日，已至春末，飞花剪柳，暗香难嗅，每于卧，吾常望于南，见鸿雁北归，难寄吾心归矣。已逾春半，暮日沉沉，望故乡何处？满心苦楚，弄弦有谁听？至暮云逸去，冷落江堤，又有谁能会我言语？明日半墙，杨柳拂岸，怎拂去吾之思念？忽念美成之佳句：“故乡遥，何日去，家住吴门，久作长安旅”。于我，再适不过。

久坐，抚琴，焚一株椒兰，香远異途，听琴声铮铮，如泣如诉，如怨如慕，纵泪已满襟而吾不觉也。念此琴之身世，乃是家父寄吾之物。吾年十一，便始学琴，五载已逝，而不觉也。任记当年冬，甚寒，梅花为寒所勒，与杏，桃相次开放，尤为奇观。吾初见雪景，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。吾与母坐于琴前，弦冷如铁，手似刀割，母面色未变，淡然如前。只见汝手上下翻飞，难逐其影。汝弹之，吾默记之，至多遍乃终。后，手已裂矣。

又一年夏，汝将《诗》《书》《礼》《易》等于吾，令吾读。时年，大暑难耐，蝉鸣喧，犬吠嚣。吾大汗淋漓，身心烦躁。汝来时，展一席，令吾坐于其上。及吾坐上时，汝曰：“治学，绝非易事也。三伏，大寒，春乏，秋困，不能阻也。致学，如茶，需烈火焚身，千锤百炼，方能香满人间。若无数年之积，怎能得一身沁香？”余常念此言，大有所悟，始契而不舍。

吾之室仅方丈，南本为墙，吾辟之为窗，垣墙周庭。每及无聊，乃望于南之故乡。庭有桂树，芬芳无数，吾知母尝种桂树于家中，已十余载矣，每至夏，蝉鸣声此起彼伏。树需一人环抱。每至秋，香远益清，吾坐屋中，能嗅也。今，吾庭亦种桂树，香远不如前。

亲爱的妈妈：

您好！

感谢您这么多年对我的照顾，我已经长大，可以自己照顾自己，而您，在我慢慢的成长过程中老去。我在书上读过乌鸦反哺的故事，所以我知道他的意思。小乌鸦正在老乌鸦的养育下健康长大，老乌鸦老了，小乌鸦一口一口的把食物送到老乌鸦口中，我会想，小乌鸦可以感恩自己的父母，我们也可以。您可以早上起晚点，我可以自己做早饭，你可以中午多休息一下，家务我下午回来做。

你还记得吗？小时候，没生弟弟，你们给我上了当地最好的幼儿园，钱也花的最多，你还记得吗？小时候，我一哭，您就跟我想要的，你还记得吗？在下雪的情况下送我上学，别人都说母爱是无私的，你却以实际行动证明了什么是母爱。想到这儿，我就想到，“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝”，这个歌词。

现在我已经十岁了，从没有学会骑自行车，已经学会了；从不懂事，任性中爬了出来……现在到了我感恩您的时刻了，我不会忘记您对我的养育之恩。

今天正好是您的生日，您也没过过几次，我心中冒出一个想法，感恩你。

敬祝身体健康，工作顺利。

爱您的女儿XX

古代来玩都是通过书信来交流的，那么古代写信都有哪些格式上的要求呢？以下是小编整理的古代夫妻书信格式，欢迎参考阅读！

一、书信要注意事项：地位、抬头、分行、称谓、结尾。

所谓地位，即收信人姓名称谓写于起首顶头第一行。发信人的署名在全张信笺的二分之一以下。

抬头是指旧式书信，对年长的受信人空一格或另起一行，以示尊敬。

分行是为避免杂乱无章而采用的分段陈述。每段开始前空二个字，述及不同内容时分几段书写。

称谓，不同身份有不同用语。如对于父母用膝下、膝前；对于长辈用尊前、尊右、前鉴、钧鉴、侍右；对于平辈用台启、大鉴，惠鉴、台右；对于妇女用懿鉴、慈鉴；对于老师要用函丈、坛席……等。现时，一般已不用了，多以同志、先生等作为尊称，如加上惠鉴，台鉴，赐鉴，等也未尝不可。

信写好以后，加上结尾语，俗称“关门”。有如“敬颂钧安”、“即问近好”、“敬祝健康”、“此致敬礼”，以及较古朴形式的春安、冬安、日棋，刻祉…… 在社交上用“专颂台安”。另有匆促草率语“匆匆不一”、“草草不尽”、“不尽欲言”、“恕不多写”等。

二、具体格式

（一）提称语

书信一定要用称谓，首先要分清是父母、尊长，还是老师、朋友。称谓之后，一般要缀以对应的词语来表达敬意，例如前面提到的台端、台甫等等，这类词语称为提称语。

提称语与称谓有对应的关系，其中有些可以通用，但大部分都有特定的使用对象。其中比较常用的有：

用于父母：膝下、膝前、尊前、道鉴

用于长辈：几前、尊前、尊鉴、赐鉴、尊右、道鉴

用于师长：函丈、坛席、讲座、尊鉴、道席、撰席、史席

用于平辈：足下、阁下、台鉴、大鉴、惠鉴

用于同学：砚右、文几、台鉴

用于晚辈：如晤、如面、如握、青览

用于女性：慧鉴、妆鉴、芳鉴、淑览

给父母写信，"膝下"一词用得最多，源出出于《孝经》："故亲生之膝下，以养父母日严。"是说人幼年时，时时依于父母膝旁，后来转为对父母的尊称。

"函丈"源出于《礼记-曲礼》，向尊长请教时，要"席间函丈"，意思是说，彼此的席位之间要空出一丈左右的地方，以便尊长有所指画；故用作对老师的尊称。

提称语可以几个词叠加使用，如毛泽东致其师符定一（字澄宇）称："澄宇先生夫子道席"，以见尊敬之意。等。现将常见提称语列表如下：

这里再对较常见的提称语约略作些解释。

足下 古代最初用为下对上的敬称，后来书信中多用于同辈之间。

膝下 旧时子女致父母的信，多以“父母亲大人膝下”起首。人幼时常依于父母膝旁，家书中用“膝下”，既表敬重，又示出对父母的亲爱、眷依之情。

垂鉴赐鉴钧鉴 尊鉴 台鉴 鉴，即古代镜子，有审察的意思。用作书信提称语，就是请阅看的客气说法。垂，含居高临下之义。赐，上给予下叫做赐。钩，古以钩陶喻国政，后称宦官多冠以钩宇。垂鉴、赐鉴、钧鉴，多用于对上、致年高德韶者的信中。尊鉴，可用于尊长，也可用乎辈。台鉴适用较广，“台”有“高”义，对熟识或不熟识的尊长、平辈，皆可使用。

勋鉴道鉴大鉴 英鉴 伟鉴 雅鉴 惠鉴 对身居高佼、有功勋业绩者，可用“勋鉴”。对道德君子、望重学者，可称“道鉴”。大、英、伟、雅，含高尚、美好、不凡、不俗的意义，宜用于友朋往来书信。 “惠鉴”，就是赏阅的意思，但语意分量较“赐鉴”为轻，适用于一般书信，师长对已独立的后辈学子，也可用此客套。

慈鉴 爱鉴双鉴 芳鉴 致母亲，可称“慈鉴”。夫妻，或情意亲密的男女之间，可用“爱鉴”。给友朋夫妇二人之信，可用“双鉴”。女子间往来书信，可用“芳鉴”。

礼鉴 给居丧者信，用“礼鉴”。如，爱国之士李公扑遇害后，周恩来等致其夫人唁函即称“张曼筠女士礼鉴”。

公鉴 共鉴同鉴 用于致团体或多人的信函，可于所列人名之后，书“诸先生共鉴”等。

道席 讲席教席 撰席 著席 史席 席，席位。道席，多用为学生对师长的尊称。讲席、教席，也是对从事教育、讲学者的敬称，但用于平辈间，写信人与受信人不必有师生关系。撰席、著席、史席，都用作对文士的敬称，文人间也常互用。撰，即著述。史，指有著作传世垂史。

览 阅 知悉 一般用于长对幼、前辈对晚辈的称呼之后。

（二）告辞或思慕语

启辞 就是信文的开场白，或寒暄客套，或提示写信原委等。启辞理应属于信件正文的一部分，由于旧时尺牍中，这部分形成了一系列的套语，在现时书信中还常可以看到，所以将此单独提出，分两类举例以供参考：

(1)表示写信人以诚恳的态度，请受信人阅读信文。如：

敬禀者写信人自称是恭敬地禀陈事情的人，表示下面是所要禀告的话，用于致父母尊长的信，如“母亲大人膝下，敬禀者”。

跪禀者 义同“敬禀者”，用于子孙对尊长。

即禀者 同上。

敬启者 写信者自谦为恭敬地陈述事情的人，表示请对方允许自己告诉下面所写的内容。既可用于同辈，也可用于下对上。

谨启者 谨，是谨慎、郑重的意思。用于同辈。

径启者 径，这里是直截了当的意思，一般公私书函通用。

拜启者 拜，表敬词。用于友朋往来书信。

敬呈者 与“谨呈者”，皆用于下对上的公私书函。

恳启者 用于平辈，表示下面信文将写求助于对方的内容。

兹启者 兹，这里，现在。兹启，意即今在此陈述。态度客观平和，不含明显敬意。

哀启者 向亲友报丧的书信用此。

复禀者 用于对尊亲或上级的回信复禀。对平辈可用“再启者”。

专启者 用于专谈某实事的书信。

(2)根据具体情况，或作寒喧客套，或提示写信原委等。如：

顷诵华笺，具悉一切。忽奉手教，获悉一是。奉诵钧谕，向往尤深。顷获大示，井所赐物。惠书奉悉，如见故人。幸承明教，茅塞顿开。披诵尺素，谨表葵私。数获手书，至感厚爱。展读琅函，甚感盛意。接阅华简，幸叨莫逆。捧读德音，喜出望外。手教敬悉，词意深美，一启蓬心。正切驰思，顷奉华翰，快慰莫名。顷得手示，欣悉康泰，至为宽慰。蒙惠书并赐大著，灿若河汉，拜服之至。迭接来示，因羁琐务，未及奉复，深以为歉。台函奉读多日，未即修复，万望海涵。大札敬悉，稽复乞谅。欣奉惠书，敬聆喜讯，不胜忭贺。接读手书，知君抱恙欠安，甚为悬念。久慕鸿才，今冒昧致书，以求教诲。别来无恙久不晤见，甚念贤劳。暌违日久，拳念殊殷。久疏通问，时在念中。一别经年，弥添怀思。日前曾奉一函，谅已先尘左右。前此一函，想已达览。

其实，写信也是写文章，此类启辞套语，虽可采用，却不必拘泥，尽可以千变万化的。从这个意义上说，启辞套语也是可以省略的。比如，现在不少人写信，习惯于一开头即用“你(您)好”二字，似乎不如此，这封信就没法往下写似的。先向收信者问候致意，原是不错的，然而如果封封信都是如此格局，则未免呆板单调了。

思慕语 书信的功能之一是沟通彼此地情感，因此，在提称语之后不直接进入正文，而是要用简练的文句述说对对方的思念或者仰慕之情，这类文句称为思慕语。

思慕语中使用最多的，是从时令、气候切入来倾吐思念之情。敦煌文书中有一件《十二月相辩文》，列举每月不同的气候状况下，可供选用的词语，如正月初春可以说："孟春犹寒，分心两处，相忆缠怀。思念往还，恨无交密。"二月仲春可以说"仲春渐暄，离心抱恨，慰意无由，结友缠怀，恒生恋想。"等等。由于有了意境的描述，读之令人倍感亲切。

后世书信的思慕语相当丰富，不胜枚举，比较常用的如：

云天在望，心切依驰。

相思之切，与日俱增。

望风怀想，时切依依。

仰望山斗，向往尤深。

风雨晦明，时殷企念。

寒灯夜雨，殊切依驰。

瘦影当窗，怀人倍切。

还有一类思慕语是从回忆上次见面的时间及其思念切入的，如：

不睹芝仪，瞬又半载。

自违芳仪，荏苒数月。

久违大教，想起居佳胜，定符私祈。

久疏问候，伏念宝眷平安，阖府康旺。

思慕语十分丰富，读者可以在阅读书信范文时留心摘录，以供自己习用。最好是提高的文学素养，用自己的语言来描述真实的情感。

（三）正文

正文信的正文，即写信人对收信人说的话，这是书信的主体。正文从信笺的第二行开始写，前面空两字。如果启辞单独成行，正文可在启辞的下一行空两宇开始书写。书信的内容各不相同，写法上也无需一律，以表情达意准确为原则。一般说来，应先谈谈有关对方的事情，表示关切、重视或谢意、敬意，然后再谈自己的事情。正文写好后，如发现内容有遗漏，可补充写在结尾后面；或写在信右下方空白处，并在附言之前加上“另”、“又”等字样；或在附言的后面写上“又及”或“再启”字样。

（四）结语

结语，即信文的结束语，理应属正文的一部分。但与“启辞”相仿，旧式书信中也形成了一系列常用结语套辞，现时各界文化人士的书简中，仍频见使用。这里不妨胪列若干，供参考。

书短意长，不一一细说。 恕不一一。不宣。不悉。不具。不备。不赘。 书不尽意。不尽欲言。临颖不尽。

余客后叙。余容续陈。客后更谭。

请对方回信：

盼即赐复。翘企示复。伫候明教。时候教言。盼祷拔冗见告。万望不吝赐教。敬祈不时指政(正)。敢请便示一二。尚祈便中见告。如何之处，恭候卓裁。至盼及时示下，以匡不逮，无任感祷。

告诉对方不用劳神回信：

谨此奉闻，勿烦惠答。敬申寸悃，勿劳赐复。

答复对方询问：

辱蒙垂询，略陈固陋，聊博一粲而已。远承下问，粗述鄙见，尚希进而教之。上述陋见，难称雅意，亟祈谅宥。姑道一二，未必为是，仅供参考。不揣冒昧，匆此布臆，幸勿见笑。

请人应允：

所请之事，务祈垂许。以上请托，恳盼慨允。诸事费神，伏乞俯俞(允)。

表示关切：

伏惟珍摄。不胜祷企。海天在望，不尽依迟(依依思念)。善自保重，至所盼祷。节劳为盼。节哀顺变(用于唁函)。

表示感谢之情：

诸荷优通，再表谢忱。多劳费心，至纫公谊。高谊厚爱，铭感不已。

（五）祝辞

祝辞，就是书信结尾时，对收信人表示祝愿、钦敬或勉慰的短语，如“即颂近安”、“此致敬礼”、“祝你进步”之类。其中，“即颂”、“此致”、“祝你”等词，紧接正文末尾书写；“近安”、“敬礼”、“进步”等词，另起一行，顶格书写。如果祝颂语的文字较多，也可独立占行，空两字写起，不必分拆成两部分。如果信笺下方余地充分，或者为了突出祝辞，也可将“祝”、“颁”、“此致”等宇样独占一行，空四格书写，而将“安”、“好”、“敬礼”等另行顶格书写。顶格书写的祝辞后一般不加标点符号。祝辞应根据具体情况恰当择用。

以下为常见祝辞：

书信内容主要是谈一件事的，可用：专此，致 专此，祝 专此即请 专此布达，即颂 专此奉复，并祝(复信用)

一般书信，用于平辈、友朋之间： 即颂 即请 顺效 顺祝

或为： 此候 此请 顺致 顺颂 即候

或为： 祝颂请 问致候

对尊长，可选用： 恭叩 恭淆 恭颂 恭候 敬叩 敬祝 故请 敬颂

平辈间，为强调敬意，也可用： 恭颂 恭请恭候

为强调郑重其事： 谨祝 谨贺

对晚辈： 此询 顺祝 即问祝(你)愿(你)盼 望

对祖父，颂祝；起居永福

对父母辈，颂祝： 金安福安

对尊长： 康安 钧安 崇安履福 颐安

对女长辈： 慈安懿安 坤安 玉安

平辈友朋间，可按四时颂祝： 春社 暑安 秋棋 冬馁

逢年尾岁首，可贺： 新禧(元旦)春禧(春节)年禧 岁祺节禧(节日通用)新年快乐新春愉快

常时可颂： 近祺 日祉 时吉 时绥 起居安吉 行止佳胜 工作顺利 台安大安

当日可达之信，颂： 晨安早安 午安 晚安 刻安

对女性可颂： 淑安 妆安 阃安

对未婚女子，颂： 闺安

对父母健在而承欢膝下的平辈，可颂： 侍安 侍祉

对晚辈后生，祝愿： 学业锐进 工作好 生活愉快 幸福 健康 进步 侍棋课祉

祝收信人全家： 阔府康泰全家幸福

祝收信人夫妇：双安 俪安 俪祉

贺有喜庆事者，道： 喜安 庆祺

贺新婚者： 燕安 燕喜

贺生子者： 麟安

对家居者： 潭安 潭祺 潭祉

对行旅者： 客安 行祺 旅 一帆风顺 旅居康乐

唁丧，请候： 礼安 孝履

问病，祝颂： 早日康复 痊安

对蒙遭意外不幸者，祝祷： 否极泰来

对知识界，可泛颂： 文安 道安 研安 文祺 雅祺

对编辑： 编祺 编安

对写作者： 著祺 撰安笔健

对教师： 教祺 教安诲安

对军界： 勋祉 戎安

对政界 政安 勋安 升安 公祺钧祺 崇祺

对工商实业界： 筹祉财安 吉利 赢祺 盈祺 发祺 运祉 事业昌隆 宏猷大展 行止佳顺 万事顺遂 百事称心 诸事如意 盛利久发 财源茂盛 日进斗金

古时书信，颂祝语大都融贯在正文中，至近代才逐渐形成祝辞独立一栏。所以，书信正文中如已包含祝福内容，或者本身就是祝贺信函，那么视辞一项便可省去。还有，信一开头就称“你好”的，如果信末再写祝好之类，便显得累赘了，应注意避免。

（六）署名

署名，就是在正文结尾的右下方签署写信人姓名。如果是写给熟识的亲属友人的，可只写名字，不必写姓；或在名字前面，加上自己的称呼，如：弟、侄、晚等。称呼与名字之间，可略空半字地位；或者将称呼用小字写在名字的左上方。

署名的后面，可加写启禀词，也可不加。常用启禀词如下：

对尊长： 叩叩上 叩禀 敬禀

对平辈： 上敬上 谨启 鞠启 顿首 亲笔 手肃

对晚辈： 字 示 白 谕 手白 手谕

在署名或启禀词后面，写上撰信的年月日，也可把日期写在下一行署名的右下方。另外，还可以在日期之后，写上撰信时的处所、氛围、心境等，如“舟中”、“灯下”、“万籁俱寂”之类。

（七）附候或致意

如写信人的家属、近处朋友也和收信人熟悉，署名后一行或加上这些人的附候，如“某人嘱笔问候”。如应向收信人的家属、近邻亲友问候的，可加上“请向某某致意”，倘是长辈，可作“请在某某前四名问安”之类

亲爱爸爸、妈妈：

你们好!

在清幽且绮丽月光下，在我思绪万千情感下，我写下了对你们善良心灵赞美，对你们无私奉献称颂，对你们豁然大度钦佩。

爸爸，妈妈，你们是我最敬重人，你们对家庭默默奉献如悬挂在苍穹太阳，一天天迸发出灿烂光芒，你们对事业高度负责，如“春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干”般执著;你们对我亲情，入涓涓细流般滋润我干涸心灵，又如一缕阳光，穿过我被硝烟弥漫心，恒久地照耀我心田。

爸爸，您有时是蓝色，如无边无垠大海般深邃，无论我学习成绩是优还是劣，您总是用深沉冷俊目光注视我，既不表示鼓励，也不表示责备，我无法真正领略到您思想内涵。

爸爸，您又是黑色，深沉得令我畏惧，考试前夕，您对我太过于严厉，总是“羡长江之无穷”，想把我推向重点高中“义勇队”中，我揣摩到了您“望女成凤”心理。

爸爸，您还是金色，不管有多少棘手事情，您都能迎刃而解，总是为外亲内戚商讨方针策略，不管是大姑调动，还是二姑分配，不管是叔叔跳槽，还是婶婶调配，您总能高瞻远瞩，审时度势，一锤定音。您是博识睿智，风霜雪雨遇到您只能退避三分，阳关总映照在您脸上，这些使我对您崇拜之情有加深了一层。

妈妈，您是雪白，即“白衣天使”般纯洁，如梅兰竹菊般高洁，您用您那广袤无垠爱为我撑起一片天地，您爱是没有界限，是我无法比拟。

妈妈，您又是灰色，即“后勤部长”般勤劳、质朴。在考试前夕，您每夜不辞劳苦地为我煮宵夜，甚至脸上都沾满了油烟，但您仍然毫无顾忌地用最无私、最真挚爱、最神圣爱润泽着我，让我倍感温暖。

妈妈，您还是殷红，即“忽如一夜秋风来，千树万树枫叶红”般美丽。考试失利使一度好强我失落万分，整日情绪低落，使我从心底感到凄寒，而您却不断开导我，用温暖爱驱走了我心中昏暗，使我感到一股被阳光照耀般暖意。

爸爸，妈妈，请你们不要认为我对你们不求回报默默付出“如入芝兰之室，久而不闻其香”一无所知，其实在我“秘密世界中一直都承载着对你们尊重和敬仰。

爸爸、妈妈，爱你们一万年。

此致

敬礼

亲爱的妈妈：

您好！

我是鱼儿，您就是水，伴随着我成长；我是花儿，您就是守护神，呵护着我盛开；我是船儿，您就是桨，给我指引前进。

今年“五一”劳动节那天，我决定给您做一餐饭。

买完菜回来，您在一边看着我不知所措的样子，故意咳了一声，我连忙请求您的帮助。在您的指导下忙碌了起来，打开油烟机，往锅里倒油，在厨房里跑来跑去。您非常严肃，但您似乎比我更着急了，豆大的汗珠滚落下来。在我的努力和您的指导下饭终于做好了。吃饭了，我盯着您，迫不及待的想听听您对这菜的评价。您吃了一口菜。对于我说：“好吃，不错。”我的内心充满了喜悦。也尝了一口，连忙吐到了垃圾桶里。您盯着我，我不说话，眼睛眯的更小了。妈妈急忙过来，拍着我的背说：“做事还是要本领的。”

您还记得吗？那次您拍我的背的时候，我突然发现：您的手，不像以前那么光滑；您的头发不像以前那么黑了；您的眼角又多了几道鱼尾纹。

母爱犹如一本书，让我汲取营养；母爱犹如一把伞，给我遮风挡雨；母爱犹如一盏明灯，给我光明和指引。

妈妈，我爱您！

祝亲爱的妈妈

身体健康！万事如意！

您的女儿：XX

远方的小朋友们：

你们好!

我们虽然没有见过面，但是我怀着一颗真诚的、渴望友情的心送给你!我叫时雨璇，今年快10岁了，我是一个活泼、开朗的小女孩。我乌黑的头发，一双小的不能再小的小眼睛，妈妈经常说我一笑就没有眼睛了，由于我经常看电脑，让眼镜驾着鼻子走。无论你是无忧无虑的小女孩，还是有远大志向的小男孩，我们都同样生长在祖国的怀抱里，让我们手拉手，一起架起一座友谊的桥吧!

我的家乡在开封县，我们这里是粮食的生产基地。我非常喜欢我的家乡。我的学校在开封县实验小学，我在五年级八班读书，虽然我学习不是那么好，我的字写的也不是那么漂亮，但是我会加倍努力学习的!希望能和你们共同学习，增长知识，欢迎你们来我们这里做客!

我爱我的家乡，也爱我的学校，希望你们和我做朋友!

祝你学习进步，更上一层楼!

你陌生的小朋友：时xx

20xx年2月23日

亲爱的爸妈：

您们好！

人们都说：“家是温馨的港湾，家是幸福的摇篮，家还是遮风挡雨的避风港”。我们一家三口就生活在这幸福的港湾里。

爸妈，这么多年来，这个家记录了我们生活中的点点滴滴，这个家也经历了风风雨雨，品尝了生活的酸甜苦辣，感受了人间的喜怒哀乐。有许多感人的事情从我们身旁走过，有许多暖流向我们心田流入。在这个幸福的港湾里有充满欢乐的时光，也有令人难以忘怀的伤感。

记得我九岁那年春天的一个寂静的夜晚，在这个温馨的港湾里发生的那一幕，那一夜给我留下太多的伤感。妈妈，您还记得吗？那晚您单位有应酬，夜已深了您还没有回来，爸爸心急火燎，既当心又生气，在屋子里走来走去，看到爸爸您那焦急万分的样子，我更是忐忑不安。“叮铃铃”，一阵电话声响起，顿时打破了夜晚的寂静，爸爸迫不及待的拿起电话，提高嗓门对妈妈谩骂了一阵，抛下“你再不回来你就不要回来了”的警告，“砰”的一声把电话挂了。

我被爸爸这一突然的举动惊呆了，不知过了多久才恍过神来，只见爸爸您坐立不安，我更是心急如焚，心里在呼唤：“妈妈您快回来吧，快回来吧……”，这时妈妈您又来了一个电话，爸爸您用不容分说的口吻说道：“这么多年了，你怎么那么多的应酬，我都不耐烦，咱们索性好合好散。”接着又是“砰”的一声把电话挂了。

此情此景我的心像打破五味瓶似的，感觉特别不是滋味，本来心就像十五个吊桶——七上八下，我的心既像被火烤过，又像被凉水冲过，眼泪像断了线的珍珠一样簌簌的直流。生龙活虎的我，一下变得无精打采。爸妈您们一定不知道我是怎样度过了这个彻夜难眠的夜。

这件事给我那幼小的心灵蒙上了一层阴影，使我幼小的心灵受到了创伤。我多么喝望一个“创可贴”，抚慰我心中的伤口，而这创可贴要来自您们――爸妈的爱和家的温暖。

俗话说的好“夫妻床头吵架床尾合”、“天上下雨地上流，夫妻吵架不记仇”。几天后您们和好了，我当时有多高兴，您们知道吗？一个非正式的家庭会议召开了，知道礼亏的妈妈您先开了口“我们经历了那么多的磨难，这个美好的家是我们共同创造出的，我们不要舍弃？爸爸也愧疚地说：“我也是太急，不该说那有伤感情的话。”听了您们的一番话我心里像吃了蜜似的，这一夜我睡得可香不做了一个美梦。

有人说：“夫妻吵架殃及孩子”，爸爸妈妈您们一定是知道的，我深深知道生活中您们有时还是有不同意见的，但您们为了这个家都能将矛盾化解，打那以后再也没有看到您们吵架了。我们却更加珍惜这个家的点点滴滴，用爱呵护这个家，让我们彼此都感受到家的温暖。

亲爱的爸妈，我们共同来珍惜这个家吧！不要让痛苦成为回忆，不要让我们的家太孤单，因这我爱我家，我更爱爸爸妈妈！这些话已憋在我心中多时，心里堵得慌，今天一吐为快。

祝：

爸妈身体健康

您们的女儿：王XX

XXXX年1月3日

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

在一次活动当中，我认识了凯迪里牙这个可爱的维吾尔族小姑娘。一双水淋淋的大眼睛深深地嵌在圆圆的脸上，又长又密的睫毛微微向上翘着，活像一个芭比娃娃。自从我们认识之后，天天都能看到我们在一起的身影。

记 得有一次，四年级要开展一次主题班队会，凯迪里牙想在队会课上用汉语为大家朗诵一首小诗，可是，她的汉语发音不是特别准确，她便来找我帮忙。我每天抽十分 钟教凯迪里牙读诗，每天只教一句，但每句诗里的汉字读音都读准确之后才能休息。短短的十句诗，我教了十天，但我一点不耐烦的神情都没有，反而还给凯迪里牙 指导了怎样有感情地朗读。在队会课上，凯迪里牙的一首汉语诗朗诵，博得了同学们和老师们的阵阵掌声。凯迪里牙更是泪光闪烁，激动万分地说：“在这里，我要 对我的好朋友徐静说一声‘谢谢’，是她一句一句地教我读会了这首小诗。”

在肉孜节来临时，凯迪里牙热情地邀请我去她家做客。当我提着白沙糖和茶叶按响门铃时，凯迪里牙早已笑吟吟地等在门边。我们两个好朋友来到客厅一边聊天一边吃酥香松脆的馓子，喝着清香四溢的奶茶，就像一对亲姐妹。

没 过多久，我们的汉族传统节日—中秋节到了，我也热情地邀请了凯迪里牙来我家做客。凯迪里牙到我家做客时，我为凯迪里牙准备了新拖鞋，新茶杯，就连擦手的毛 巾也换成了新的。我还专门买来清真月饼和凯迪里牙一边吃月饼一边赏月，给她讲关于中秋节的来历和传说。十点钟左右，我和家人把凯迪里牙安全地送回了家。

肉孜节过去了，中秋节也过去了，可是我们这一对好朋友的感情却越来越深，越来越浓，深得像一口井，浓得似一团墨。

亲爱的宣老师：

您好！

我感谢您四年来对我的辛勤照顾。这几年来，您就像我妈妈一样，在学校里帮助我克服困难。您是我的老师，可在学校里，您就是我的妈妈。您不但要照顾我的学习方面，您还要照顾我们在学校的生活。我们一次考试没考好，您就要大发雷霆，我以为您在害我，到现在才知道，您那是一种爱我的表现。

老师，我到现在一直有一个缺点，那就是字写的不好。为了这件事，xx您千叮嘱万叮嘱，我就是写不好。您为了这件事，操了不少的心。您老师让我重写，还是达不到您的要求，我每次重写最多只有一丁点儿进步，还是达不到您的要求。宣老师，在此我向您保证，从此以后，我一定把字写好。

宣老师，我还要对您说一声对不起。在这四年里，我常常惹是生非，犯下了不少的错事。我每一次犯错，您会给我讲一个道理。有时候我不停，您便会非常细心地再讲一遍，一直讲到我懂为止。

宣老师，我十分感谢您。我以后一定把字写端正，再也不会惹是生非了。

祝

身体健康

xxx

201xx年xx月xx日

大家好!今天我们在国旗下演讲的题目是：安全在我心，文明伴我行

有一种美，深埋在古垒下，是一种可以吸引灵魂的美，它，深藏不露;

有一种美，飘逸在浮云上，是一种可以创造生命的美，它，如影相随，

这种美就是--安全之美，文明之美。

同学们，在父母的眼里，我们是含苞欲放的花蕾;在老师的眼里，我们是展翅待飞的雏鹰;这就是我们，身上寄托着父母、老师、祖国的希望。大家处在这美好的环境里，可有的同学不注意“安全”二字，给自己带来了痛苦，痛心之余，我们苦苦反思，在紧张的学习之后，在快乐的玩耍时刻，有些同学忽视了安全问题，让关心我们的老师和家长很担心。

我很幸运，我是嵩山路小学的一名学生，亲身体会到嵩小优越的教育环境，安全文明的校园气氛。在校园，你会听到朗朗的读书声，亲切的问候声;你会看到学生文明的举止，谦让的身影;你能随时感受到领导的关心，老师的爱护!楼梯上“轻声漫步靠右行”的提示，升旗台上“堂堂正正做人，踏踏实实做事”的警示语，让我们时时生活在一个安全文明的校园中。

据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡。其中，因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天就有40多人，也就是说每天将有差不多一个班的学生在我们的生活中“消失”。危险总是在你经意间敲门，死神也总是降临在那些没有准备的人身上，

曾有这样的报道：在河南省周口市，一所小学放学时，因同学下楼时发生拥挤踩踏，造成19人跌落受伤，其中1人死亡;在重庆市，一农用车搭载放假回家的同学和老师，强行通过一座漫水桥时被洪水冲走，19人失踪。

生命像花，虽可绽放天下，但如不精心呵护，顷刻间就会凋零;生命像水，虽可滋润万物，但如不精心照料，顷刻间就会蒸发;生命如戏，虽然十分精彩，但演出只有一次，没有彩排不能再来!生命只有一次!丧失了宝贵的生命，你就丧失了无法衡量的财富!所以，我们应该把安全时刻记在心中，落实在行动中，严守校规校纪，注意交通安全，安全用电用火，防范意外伤害。当火灾发生时，我们要沉着面对学会自救;当地震来临时，我们要躲进角落或听从命令……遇到危险不慌张，不拥挤，跟随队伍走出困难;上下楼梯不跳台阶，不把扶手当滑梯，课间玩耍不打斗，同学友爱讲文明……

安全创造文明，一个人的文明，会给大家带来快乐、温馨。那么文明在哪里?小朋友说：“文明在学校的宣传橱窗里”，爸爸妈妈说：“文明在图书馆的每一页纸里”，历史学家说：“文明在几千年前的古希腊罗马”，而我，一个即将跨入中学大门六年级学生说：“文明在我们的行动中，文明在校园的每个角落!”文明，是同学间路上相遇时的微笑，文明是见到师长时的一个队礼，文明是踩到他人的一声“对不起”，文明是同学们相互的关爱与宽容。因为有了文明，所以有了道德;因为有了文明，所以有了高尚!文明让我们的生活更加和谐，更加安全，让我们做文明的实践者和传播者!让文明之花开的更加美丽，更加灿烂!

安全是火，点燃生命之灯;文明是灯，照亮生命之路;安全文明是路，引导我们走向新的辉煌!生命是晶莹剔透的露珠，折射出七彩的光芒;文明是鲜嫩的花朵，散发出迷人的清香。作为一名小学生，我们有责任、有义务，让我们的生命在校园里焕发出奇光异彩，演奏出华美的文明乐章!

面对庄严的生命，美丽的童年，让我们宣誓：严格自律，改正陋习;诚实守信，礼貌谦让;遵规守纪，珍爱生命;安全第一，文明至上。

安全在我心，文明伴我行，让我们携起手来，共同创造美好的明天!

：

亲爱的小主人：

您好！我是你不可缺的牙齿，我可以帮你咬碎，可以让你吃饱但是……

每一次你都一直吃糖，让我的身体痛不欲生，细菌都在我身上啃食钻洞，好恶心喔！终于可以去找我的救命恩人，牙医师，到了诊所，我看到我的同仁再受到治疗之后舒服的睡觉，我也好想快点受治疗喔！终于到我了，牙医师温柔的帮我检查，他说有蛀牙可是没有很严重要忍痛喔，他拿了一个秘密武器害我被麻醉了，我醒过来之后我看一看我的身体以经没有细菌了，我好开心喔！

主人请你不要吃糖了！

祝：

平平安安

牙齿敬上

4月27日

亲爱的妈妈：

您好!

您从小把我养到大,您就像一阵阵春雨,滋润着我,一点一滴流入我幼小的心田.妈妈的爱如同温暖的阳光,照耀着我,走出寒冷.总而言之,妈妈的爱数也数不胜数.既像天上的星星,又像地上的花.

记得有一次,那天有体育课,早上起床,发现运动鞋坏了.我就穿着姐姐的运动鞋去上学.姐姐找不到鞋子,就穿普通鞋子去上学,晨跑的时候,姐姐把脚扭了.这事让妈妈您知道了,罚站了我一会儿.又让我写检讨书.后来,姐姐的体育老师来了.他说:"鞋子大了,就容易掉,鞋子太紧了,就容易脚起泡.跟穿什么鞋子无关."有时,由于姐姐经常没锻炼身体经常扭伤的.妈妈知道误会我了,立即把我抱入她的怀中.

妈妈，我知道我平时老是惹您生气，伤害你。我太对不起您了。记得刚上学时，我写作业有很多字不会写，于是就问你哪个字怎么写?哪道题怎麽做?有时你是在忙着做家务没空搭理我，有时你是真的不知道，于是我就埋怨你怎么这个都不懂。其实我哪里有资格说您呢?即使是在现在，我也经常在类似的情况下伤害您，甚至在您好意的催促下对您大呼小叫的，说您烦说您唠叨。但是我今后会多加注意。

当我犯错时，您会不计前嫌的原谅我;当我失败时，您会鼓励我，帮我一起分析失败的原因;当我成功时，您又会提醒我不能骄傲，还要继续努力;当我伤心难过时，您就是我最好的倾诉心声的人。

妈妈，您为我做了太多了。为了我，腿骨折了;为了我，还要承受这么大的经济压力;为了我，您放弃了您的休息时间;为了我……

我知道，我是妈妈怀胎十月，辛辛苦苦的生下来的。我就是从妈妈身上掉下来的一块肉。我就是妈妈的心肝宝贝。所以，我决定，今后我一定不会再让妈妈为我担心，为我生气，为我着急了。

妈妈，我衷心的对你你说一声：“妈妈，我真的很爱您!”

祝您

天天开心!

您的女儿

家风是一股无形的道德力量，寄托着对后代的期盼，鞭策着我们成长，为我们指引方向。我们家的家风家训都在爸爸妈妈的一言一行中，是祖祖辈辈用言传身教影响着一代又一代。古人说：“百善孝为先”，意思就是一切的善行是从孝做起的。我的爷爷奶奶是这么做的，爸爸妈妈是这么延续的，我又是被他们的行为引领着。

去年，奶奶身体不好，长了甲状腺瘤，需要做手术。因为爸爸是独生子，所有的重担就落在了爸妈身上。奶奶担心我没人照顾，对妈妈说：“你不要去医院了，孩子小需要你，学习还需要辅导，让你爸爸陪床就行。”妈妈坚定的摇摇头，说：“术后是需要精心调养，谁在我也不放心。孩子的功课落下了能补，对老人亏欠是无法弥补的。”我在姥姥家一住就是七天，那几天我学习特别用心，心想爸妈已经很累了，不能再给她增加负担，照顾好自己就是对父母最大的孝心。

爷爷、奶奶、外公、外婆都很勤俭节约，不舍得把钱花在自己身上，爸妈时常给他们买质量好，价格高的东西，却把价格说的很便宜，我知道这是善意的谎言。水果店的服务员都认识妈妈，每次买东西都是来上三份一样的，给奶奶、姥姥各送去一份。妈妈经常说，“对待老人想对孩子一样，一定没错”，“老人有事找子女，一定要尽快去做。但凡他们还能有办法是绝对不会向儿女开口的”……孝敬不一定是感天动的事迹，而是要有一颗时时事事装着老人们的心。孝敬就是听爸妈的话，让他们少一些牵挂;孝敬是多一些陪伴，让他们少一些孤单……

父母用言行教导我做一个充满正能量的人，我也一定会用行动把家风承传下去，影响一代又一代。从孝做起，做一个有正直、善良、有价值的人。

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时间：

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来到休闲广场，感到空气格外的清新，气氛格外的热闹。为了号召市民创建文明，我们牙克石报的小记者为群众发送《创建文明城特刊》进行宣传。但与此同时，我也发现了一些不文明现象。

为了维护社会生活环境的优美，为了让市民自主保护环境，在街道上每隔几米就设有一个垃圾箱。但是有些市民却视而不见，垃圾随手乱丢，但这只是一小部分市民的行为，还是有很多市民自觉的将垃圾扔进环保箱中。

另外还有的人随地吐痰不讲卫生，随口说脏话，为社会带来不良风气，为了招工或宣传在大街小巷贴小广告，影响社会的美观……

这些一系列的不文明现象的出现，为我们未来的生活亮起了红灯，打破了我们未来生活的保障，影响了社会的稳定发展和市民的健康生活。

此外，还有一些市民的良好品德为我们做了一个很好的榜样：春天、夏天，即使天气温暖，但有时也会有风的光临，每当风刮起时，街道上的自行车就受罪了，但我发现有很多好心的市民将它们扶起来。

为了让我们的未来充满阳光，让我们就从现在开始，从自我做起，争做文明市民，争创文明城。