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诗歌作文:满月吟合集20篇

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轻叩诗歌的大门作文

全文共 577 字

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小鸟在前面带路,风儿吹向我们,我们像海鸥一样,来到诗的海洋,我们轻轻地扔几粒石子,诗海溅起一朵朵浪花;我们俯身拾起一颗颗精美的贝壳。那都是诗,美不胜收!

这一星期,我们学了诗。关于诗,我通过网上查询,了解到古体诗民展的轨迹,由最古典的诗经到现在的自由诗,每一种都有特点。比如,古诗一般讲究字数,句数,平仄用韵,而现代诗不像古诗那样在字数与押韵上要求那么严格,它的写法比较自由,句子的长短自由,与古诗形成了鲜明的对比。

你知道关于老绍兴的诗歌吗?比如望外婆,“摇啊摇,摇到外婆家……”这是一首我们所熟悉的儿童歌谣,比较有押韵,读起来朗朗上口。

哇,诗歌还真不少,那该怎么办?于是,我将这些诗歌分了类,并绘成了一张表格,这样,可以清楚地知道收集了多少诗歌,还可以帮助学习呢!

哎,诗歌学了不少,现在应该自己动动手写诗歌了,反正题材不限,想写什么就写什么,我通过上网查询诗歌,了解到不同诗歌不同的写法,自己也可以试着写一写。

为了锻炼口才能力,我们特意举行一次“诗歌朗诵会”,可有意思了,既培养口才能力,又练一练胆子,一举而得,何乐而不为?我正充分地准备了稿子,准备声情并茂地为大家朗诵。

刚才提到写诗,我们准备将自己的小诗集起来,编成一本诗集,再发给每个同学,看看别人是怎么写的,从而吸取经验,让自己写的作文更好。

我们在诗海里玩耍,让我们在海边捡起一片片贝壳,带回家吧!

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篇1:战胜疫情优秀诗歌

全文共 575 字

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庚子鼠年春节

不知是谁 在武汉

打开潘多拉的盒子

带着王冠的病毒

携着不见影的杀人刀剑

随着春运的滚滚洪流

开始在中华大地猖狂施虐

一时间,传染人数成倍增长

一时间,医院里排起长龙、人满为患

一时间,武汉求救的信息在网上疯传

一时间,疫情已扩散至国内海外

这是一场没有硝烟的战争

这是一个非同寻常的春节

疫情就是命令,防控就是责任

大年初一,党中央成立应对疫情工作领导小组

向湖北疫情严重地区派出指导组

依法科学有序防控

多部门组成的联防联控机制

全国统筹、军地统筹

密切合作、全力以赴

医保局特殊时期出台特殊报销政策

发改委紧急拨款3亿元支持湖北应对疫情

卫健委紧急调派医疗部队团队支援武汉

三十个省启动重大突发公共卫生事件一级响应

组织专家日夜奋战、刻苦攻关

查明病原公布新冠状病毒基因图谱

分离首株冠状病毒种、研制诊断试剂盒

与时间赛跑、与病毒决战

加紧开展疫苗研发

公布全国县级以上定点医院、发热门诊名单

全力以赴救治患者

落实患者救助的补助政策

让患者不因费用问题影响治疗

医护人员 纷纷写下请战书

带着白衣战士的赤子之心

逆流而上,为生命接力

毅然决然驰援湖北

直抵核心战场

各地的医用防护品生产线

马力全开,日夜加班

铁路部门专门开通绿色通道

全国各地的爱心捐赠物资

源源不断涌进武汉

武汉啊,虽然实施了人员管控

但你绝不是一座孤城

全国人民与你同在

众志成城、一起攻克时艰

抗击疫情、我们一定会取得胜利

一定会迎来樱花灿烂的春天!

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篇2:《曾经》诗歌

全文共 237 字

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曾经

我们年少轻狂,

在星空下约定一起创业,奋斗。

但今天的你们却散落天涯,

流浪,流浪,

四海皆为家。

曾经,

你爱的那个人,

你极力给她最好的;

可,

到头你依然遍体鳞伤。

曾经,

是的我们曾经承诺太多,

对别人,对自己。

站在这座城市的寂静处,

让一切喧嚣走远;

曾经,

经历了人生百态世间的冷暖,

这笑容温暖纯真。

每一次难过的时候,

就独自看一看大海,

偶尔想起曾经的我们,

有多少正在疗伤。

我,

从昨夜醉酒醒来,

总想起身边的朋友,

我想他们正已逐渐醒来;

让我们干了这杯酒,

拿出男儿的胸怀,

又一起,

仗剑走天涯!

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篇3:关于庆祝女宝宝满月的祝福贺词

全文共 298 字

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1、 主宾同乐:千金金不换,喜庆掌珠初满月。百贵贵无比,感谢亲友来贺喜。

2、 喜上眉梢:榴火舒红栖彩凤,悬艾时新纳千金。

3、 掌上明珠:节至端阳嫦娥下凡,艾虎犹悬掌珠满月。

4、 满月人生:雷家千金喜临一月,顺风顺雨幸福一生

5、 家得凤三十天,佳美俊俏喜颜添,怡然自得迎客笑,玉女如花降人间。

6、 上联: 贺满月 钊业宏伟延龙脉,下联: 祝长生 年功卓著耀祖宗,横批: *府吉祥 正月满月新春伊始增喜事, 家和人和连年有余福满多,鸿运绵绵钊运盛,三星拱照; 年华美,万岁亨通。

7、 今朝同饮满月酒;他日共贺耀祖孙.

8、 爆竹声声除邪秽,看大地一片清朗;欢歌处处庆太平,望前程不可估量。横批:正应时光

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篇4:母亲节歌颂母亲优美诗歌

全文共 293 字

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悠悠的云里有淡淡的诗

淡淡的诗里有绵绵的爱

绵绵的爱里有深深的情

深深的情里有浓浓的意

如果母亲是雨那我就是雨后的虹

如果母亲是月那我就是捧月的星

母亲是我生长的根

我是母亲理想的果

你苍白的指尖理着我的双鬓,

我禁不住像儿时一样

紧紧拉住你的衣襟。

啊,母亲,

为了住你渐渐隐去的身影,

虽然晨曦已把梦剪成烟缕,

我还久久不敢睁开眼睛。

我依旧珍藏着那鲜红的围巾,

生怕浣洗会使它

失去你特有的温馨。

啊,母亲,

岁月的流水不也同样无情?

生怕记忆也一样褪色啊,

我怎敢轻易打开它的画屏?

为了一根刺我曾向你哭喊,

如今戴着荆冠,我不敢,

一声也不敢呻吟。

啊,母亲,

我常悲哀地仰望你的照片,

纵然呼唤能够穿透黄土,

我怎敢惊动你的安眠?

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篇5:母亲节歌颂母亲优美诗歌

全文共 229 字

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整整十年了

我一直没有忘记

母亲微弱的气息

在我的环抱中

戛然而止的那一瞬间

整整十年了

我一直没有忘记

母亲的生命稻草

从我手中

轻轻滑落的那一刻

母亲无助的眼神

和最后滴落的泪水

是对儿女的无限牵挂

也是对这个美好世界的无限眷恋

是我今生最无奈的痛

母亲健在时

每天

起得最早的是母亲

睡得最晚的是母亲

饭菜上好

最后落座的还是母亲

干净的屋子

不熄的火塘

还有那两扇欢快的石磨

是我这只远行小鸟的幸福港

如今

母亲身影别离

化作一缕云烟

在蔚蓝的天空

驱驾祥云

奔向了远方

留给我的

只有那间

让我梦牵魂绕而发霉的老屋

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篇6:关于老师的诗歌

全文共 229 字

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春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,

敬爱的老师

是您奉献了自己,铸就了别人。

一滴滴烛泪,

闪烁出一缕缕光芒,

驱散了我们眼前的黑暗,

温暖了我们的心田,

照亮着我们前进的道路。

落红本非无情物,化作春泥更护花,

敬爱的老师,

是您奉献了自己,成就了别人。

一支支多彩的粉笔,

画出一朵朵美丽的鲜花,

成长在三尺讲坛上,

茁壮于我们的心田里,

绽放在祖国大地上。

好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

敬爱的老师,

您用语言播种,

您用彩笔耕耘,

您用心血滋润,

培育出一棵棵参天的大树。

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篇7:满月贺词_600字

全文共 492 字

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满月——生育习俗。以前生了男孩,叫“添丁”。孩子出生满壹个月叫“满月”,家长要为孩子摆“满月酒”。满月酒具有中心特征,除丰厚的肴馔外,必有烧猪肉、红鸡蛋、茨菰奉客。还有效醋腌姜赠予宾客亲朋。来饮“满月酒”的人都赠予“利是”给婴儿。如此生女婴也摆满月酒。

占弄璋之喜。想天上石麟,异日定属栋梁之器。喝胜额颂,兹奉上(礼品称号),伏维笑纳。肃贺麟喜。并颂俪安。

贺女宝宝用:

正切驰思,忽传雀报。得知君家有令嫒之喜,敬贺敬贺。盖桂子将荣,海棠必为之先发。矧异日乘龙获选,射雀征祥。既有冰清,自来玉润,更为可贺。附陈(礼品称号),缺乏为礼,聊以伴函。顺颂潭祉。

xxx同志:如此高的生产效率,可喜可贺!恭喜恭喜!

恭喜!恭喜!祝愿小毛毛分健康、聪明、漂亮!!!

恭喜恭喜!***哥喜得贵子升格当了爸爸,我们也可以沾光普升一级

恭喜,请把你的经验与我们这些单身汉共享。

恭喜恭喜!家庭美满幸福,宝宝天真可爱。

"久违候教,时切遐思。望云树于邕城,赋霜葭于漠北。正欲修书驰候,思奉云翰先颂。披诵之余,敬悉阁下得占弄璋之喜。想天上石麟,他日定属栋梁之器。曷胜额颂,兹奉上(礼物名称),伏维笑纳。肃贺麟喜。并颂俪安。

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篇8:致敬抗击疫情第一线的医护工作者诗歌

全文共 318 字

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《逆行

——仅以此篇献给那些可爱的白衣天使和人民的子弟兵

逆行,

曾经,为了人民,

王成说:向我开炮。

如今,疫魔横行,

没有枪林弹雨,

却也是生死搏命。

人民的子弟兵

白衣天使,为了人民,

上演了最悲壮的逆行。

一封封请战书上,

刻下,最美丽的身影。

不计报酬,不论生死,

鲜红的手印,立下生命的魂契。

逆行,

害怕妈妈担心,只有偷偷离去。

儿会小心。

为了千千万万的妈妈不担心,

儿要与疫魔搏击。

逆行,

一封“与夫书”,

平实的言语,

直击着我们内心的魂灵。

逆行,

最不舍宝贝儿女,

爸妈要去前线救命,

只为天下的宝宝都有父母护翼。

记住,

爸妈爱你!

吻你!

这世间,

那有什么救命神灵,

不过,

是因为他们在为我们拼命。

医者无疆,

战友大爱,

了不起。

逆行,

为了人民,

烈火般的激情,

誓把疫魔灭尽。

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篇9:轻叩诗歌的大门作文

全文共 607 字

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“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”这是我接触到的第一首古诗。那时,妈妈买来了一叠诗卡,每天教我读。

我不明白那些故事的意思,只知道埋头苦读,渐渐的我把那一首首古诗都已背得滚瓜烂熟了,也开始学习小学知识了。在上一年级时,老师教我们《静夜思》:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”回到家后,我问爸爸:“爸爸,举头望明月,低头思故乡的意思是什么?”爸爸却没有正面回答我,反而是说:“宝贝,你瞧!天上的月亮,一眼望去是不是又大又圆呢?”我轻微地点了点头,“李白就是在这样一种情景之下,举头仰望着天上的明月,低头却在思念着故乡的亲人而作的诗。”听了爸爸的讲解,我似懂非懂地点了点头。

渐渐的,时间就像一辆永不停息的小马车,在飞速前进着,而我的年龄也在成长着,我对诗词的积累,也越来越丰富多彩了。现在,当我来到那广阔无比的冬去春来的草原之上,不由自主地朗诵道:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”当我来到初夏的荷塘旁,便是联想到:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”这一千古名句。当我来到农名伯伯正在大丰收的田地时,不禁吟咏道:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”当我吟诵:“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”眼前浮现出在大学额纷飞时,高适孤身一人走在阳关大道之上。

古诗既是我的好朋友,又是我的好老师。古诗这一位好友,将陪伴我一生。

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篇10:红旗飘飘引我成长诗歌

全文共 378 字

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东方刚露出鱼肚白

我们上路了

目光投向遥远的地平线

阳光护航,白云做伴

鲜艳的五星红旗迎风招展

一路上,我们是刚出巢的小鸟

欢振羽翼翱翔蓝天

看不尽云影烟岚

欢唱的溪流,墨黛的青山

鼓舞我们用青春热血去渲染

把悠久的历史文化追根溯源

我们是创新自信的一代

屹立在民族复兴的前沿阵线

日新月异的科技为我们鸣锣开道

喷薄的火花泼洒希望和理想

迎着东升的朝阳高唱凯歌向前

描绘中国梦的七彩画卷

沿途也有荆棘、谷壑、山涧

邂逅闪电雷光、暴雨狂风

这挡不住我们前进的决心和信念

泪肚里吞,汗自己擦

困苦是成功路上扬起的帆

艰难都是滚过脚下的泥丸

这就是我们

阳光灿烂,意气风发,敢为人先

在继往开来的路上

步调铿锵,容光焕发

齐心奏响祖国辉煌的明天

感恩回报所有的遇见

当无形硝烟摧毁和平之花

我们渴望长成和平的使者

用圣洁的爱创造一个个神话

让蓝天下的生灵都有和谐美丽的家园

我们永远记住

红旗飘飘,绿水青山你我共建

中华腾飞任重道远

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篇11:春天的诗歌朗诵

全文共 238 字

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《生命的春天

时光流转

走出冬日严寒

岁月如歌

迎来盎然的春天

春带着梦想

将阳光撒在心田

春带着生机

将希望播种人间

春带着歌谣

唱一曲姹紫嫣红

春带着美好

写下了五彩斑斓

春天是一季养眼的盛宴

春天是一幅多姿的画卷

那丝丝春雨润育着生灵

那柔柔春风把阴霭吹散

那含情脉脉的花蕾即将露出笑脸

那滔滔的一江春水浮起了万舟千帆

品一杯淡淡的清茶

吟一首明媚的小诗

幽梦醒来是春天

又是一年春好处

淡化了多少离愁恨怨

告别寒冷的冬天

回眸一笑是安然

推开窗棂

心海便在春光中灿烂

只要心中还有爱

即使是春寒料峭

也能感觉到暖风拂面

春色满园

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篇12:《一年四季的韵律》诗歌

全文共 405 字

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春姑娘迈着欢快的步伐来到人间,

她挎着小巧的花篮,

将差紫嫣红的花朵抛向大地。

夏姑娘兴高采烈的向我们奔来,

她提着火红的花篮,

把炎炎的烈日,挂在半空。

秋姑娘风尘仆仆的赶到人间,

他舞动着神奇的魔杖,

雪花在空中跳起了爽快的舞蹈。

春姑娘披着绿衫向我们走来,

他唤来了绵绵的春雨,

滋润着无数希望的种苗。

夏姑娘跳的火烈的舞蹈来了,

她热情的唱起歌儿,

惊醒了化茧的彩蝶。

秋姑娘披着金色的礼服来了,

她把成熟的果实挂上了树枝,

将希望的种子,化为了现实。

冬姑娘迈着凝重的步伐来了,

她带着飞舞的雪花,

将大地打扮的银装素裹。

春姑娘,扎着小辫儿笑着走来,

她带来了和煦的春风,

把冰封的镜子化作涓涓细流。

夏姑娘,哼着歌儿走来了,

他叫醒了贪睡的金蝉,

给世界带来了欢闹。

秋姑娘,迈着稳健的步伐来了,

它吹落了金黄的落叶,

铺下一条条金色的小道。

冬姑娘迈着匆匆的步伐来了,

她携着精美的礼物,

把洁白的雪花,洒向大地……

不知那是她对春的憧憬,还是对夏的,怀念……

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篇13:诗歌:小甲虫

全文共 365 字

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一只米粒大的小甲虫,头上长着两根长须,背上驮着椭圆形的壳,黑褐色的身体还有一些花纹。不知哪阵风把它刮进脸盆里,长须探索的结果使它感觉到自己被困在脸盆里。为了生存的自由,它试图爬出脸盆。它,先从正面往上爬,两根长须不停地左右摆动着,寻找着通向自由的路。它,两对前脚努力地向前踏伸,后两对脚使劲向后蹬,身子一伸一拱拼命地向上爬。盆壁太陡太滑,小甲虫没爬多高,就滑了下来。前面不行,又绕到左边。重复刚才向上爬的动作,还是失败了。它又绕到右边,又失败了。直接向上爬不行,它改变方法,横着爬。一次又一次,一个方向又一个方向,它坚持不懈地努力着,然而……它最终未能爬出脸盆,自由离它越来越远。它终于死了,一动也不动了。但是,小甲虫这种坚强不屈,百折不饶的精神,已深深地印入我的脑海里。它的遭遇,仿佛是由于我的无知,它的行为,仿佛提示我一些什么

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篇14:高三诗歌作文700字

全文共 802 字

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当中国诗词大会收获了累计11亿人次的观众,当人人都在网络上续写着“我有一壶酒,足以慰风尘”,当那些拥有千百首诗词量的“神童”受到如明星般的追棒,当《饮水词》成为炙手可热的商品,当“诗人”变成新时代的光荣称号,我们知道,诗歌回来了。

如今,众多文化现象都在诠释着诗歌的复兴时,这赋予了科技制造驾轻就熟的中国一点文化的温度,让很多人都沾染了些诗歌的气息,未尝不是一件好事。但当我们透过现象看本质时,不由得思考,诗歌真的回来了吗?

那些累积11亿人次的观众里,有多少个完整地看过一期节目?那些诗歌续写的作者有多少是为了紧跟潮流?那些胸带文墨的小神童们,有多少次央求父母说自己不想背诗?那些《饮水词》的读者们,有多少人浏览全书只为找一句“人生若只如初见”?那些自恃清高的使人们,写出了多少文词华丽却啼笑皆非的作品?纪念张枣、海子、余光中……他们作为被符号化的诗人,文学价值早就被扭曲和消费。西川恳求着发声,海子老弟,别再让你那些疯疯癫癫的崇拜者再来折磨我了。诗歌抱头鼠窜,只能无力而坚定地说“我是无价的”。

悲哀莫过于斯。

诗歌是一种表达,但表达不都是诗歌。所以,没有必要把更适合些散文的内容强行变成诗歌,没有必要为了创作而创作,更没有必要为了诗歌回归而做出所谓努力的假象。

我常听“有人天生就是诗人”,但不要忘了“有人天生就不是诗人”。诗歌是一个有意蕴的爱好,社会允许人的各不相同,更应允许爱好差异的存在。或许当所有人卸下那层自以为高贵的文化伪装,只在闲暇时间不经意看到一句诗,感动于它精妙的表达,惊讶于和诗人相似的情感,分享这种找到共鸣的喜悦,才能见证是个静如处子,动如脱兔的可爱。

诗歌的回归是一个长久的过程,不是经过大肆宣传成为主流就能够深入人心的。正如唐前经历了一百多年的平淡,才出现了李杜两座高山。中国与世隔绝早已紧密相连,在诗歌回归的过程中,一定会有更多人像王蒙先生那样,感叹为了读辛弃疾,下辈子还能做中国人。

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篇15:[小学毕业典礼的诗歌]

全文共 415 字

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六年前的我,一如一株小树苗

如今已我已经开始茁壮成长,

很快我就要离开这个温馨的摇篮,

开始新的路程,

6年啊,

难忘的点点滴滴

让我学会了许多许多

曾记得,运动会上我们的风采;

曾记得,广播操比赛时我们的英姿。

曾记得,同学间稚气的笑语和真诚的眼泪

曾记得,我们一起在校园的早晨写诗构文

曾记得,我们一起为了评选阳光少年而努力

。。。。

六年啊,有太多太多值得我们回忆的事情。

老师、同学……一切曾经帮助过我们和我们帮助过的人,

谁又会真的忘记?

六年时光,就像大海一样,永远藏在我们心中。

一年又一年,风风雨雨;

一日又一日,日起日落,

母校的厚爱渗入我的心底。

昨日,我在这儿认字写作;

今日,我在这儿茁壮成长;

明日,我将从这儿起飞,塑造光辉亮丽的未来。

成长的脚印留在校园的小路上,

笑语欢歌,留在花坛的馨香中……

母校的每一个角落,

都珍藏着我们的身影,

弥漫着我们的幻想,让我们永不忘记。

春雨绵绵,点点滴滴,激起思念的涟漪;绵绵春雨,丝丝缕缕,牵着我们永远的母校....

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篇16:没有词语的森林的现代诗歌

全文共 241 字

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早晨,

阳光在窗户上印下一段文字:

早上好,诗人!

浓浓的咖啡,

幽香的文字。

孤独的船在沙漠中迷失方向,

最终回归大海的回报。

诚实的人不说话,

虚伪的人说成篇。

每个人都能说出实话,

但谁说的是真的呢?

最后的晚餐。

你的眼泪,

淋湿了黑色的天空。

你的哭诉,

点亮了天上的星星。

你的离去,

整个大地都哭了。

回忆的笔记本,

写不完,

擦不掉,

对你的回忆。

绝望,监狱的大门。

希望,监狱的钥匙。

太阳和月亮,

一对永远无法见面的情侣。

他是从树上落下来的开心果,

没有人知道他悲伤的一面。

诗歌的诞生,

诗歌的死亡,

都是未解之谜。

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篇17:欢庆五一劳动节诗歌

全文共 466 字

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又到五月春风杨柳,

祖国江山如诗如画,

欢庆五一的美好时刻,

我们放声讴歌伟大的劳动者!

辛勤的科技工作者,

用聪明的才智和忘我的劳动,

创造一次次新的科技成果,

用智慧把祖国的象征送到太空。

你们是科学技术的推动力,

你们最光荣!

无私奉献的产业工人,

用拼搏的精神和忘我的劳动,

写下国家工业化崭新的一页,

劳动创造世界,勤奋创造大家、小家。

你们是社会发展的先行者,

你们最光荣!

英雄的解放军指战员,

用奉献精神和忘我的劳动,

建设国防,提高军队战斗力,

敢上九天揽月,敢下五洋捉鳖。

你们是国家的守护神,

你们最光荣!

无畏的建设者大军,

用吃苦耐劳的精神和忘我的劳动,

建设国家,南水北调西气东送,

用双手把祖国建设的更加强盛。

你们是经济建设的开拓者,

你们最光荣!

朴实善良的农民兄弟,

用勤劳的双手和忘我的劳动,

精心描绘新农村的美好愿景,

书写着劳动者平凡中的伟大,

你们是财富的创造者,

你们最光荣!

五月的鲜花为劳动者开放,

五月的红旗为劳动者飘扬,

五月的赞歌汇成一句话,

“劳动者最光荣”!

让我们按动历史的快门,

把劳动者瞬间的精彩留下,

迈开铿锵有力的步伐,

去实现中国梦的神话!

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篇18:诗歌朗诵比赛发言稿300字

全文共 280 字

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各位领导,老师,同学们:

在这个阳光明媚的春天里,我们学校举行了诗歌朗诵比赛,连整个学校都听得到诗歌朗诵比赛的声音。我也是一个选。我很高兴参加诗歌朗诵比赛,我们全班同学都参加诗歌朗诵比赛,我很荣辛,因为这是我第一次参加诗歌朗诵比赛,还获得了奖。

我心里很高兴,我们要感谢一个人是我们班的在班主任——胡老师。因为胡老师每次都会让我们排练,一排练是一个小时,还教我们做各种动作。胡老师还跟我们说注意事项,胡老师很辛苦这次能获奖,胡老师有很大的功劳。

以后,我们还会积极参加各种比赛,最后,祝愿同学们在新的起点,新的航程中扬起前进,的风帆,取得更辉煌的成绩!

——谢谢大家!

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篇19:诗歌:受伤的女人

全文共 676 字

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七十岁啊,我已居于高龄之巅

白发已覆没了我所有的希望和欲念

儿女已四散到各自的家园

可爱与恨同织的尘网,却依然阻不住

未出鞘便已充满血光的箭

射向你五十年未醒的湖水

二十岁的花季,我曾一度居于南园的荒野

与清冷的明月为伴,与抚湿我衣襟的露水为伴

与疯长的麦野为伴,与山野的和风为伴

与绵软的野草为伴,与缠绕的瓜豆为伴

与儿女厮守的日子里

四野的虫鸣与天籁的箫声同时扯落满天星斗

成雨撒向我曾有的青丝

乌鸦与夜莺同时歌唱

风暴的袭击与灿烂的阳光

同样让人感到一种焦渴的美

我等待已久渴望已久的旅人依旧没有归来

没有旅人的消息

只听说有一个女人的笑声

在城市的夜空中

如光盘的立体声萦绕不息

后来又听说那个女人

突然迷失在乡下的一个麦场里

是谁将那个女人的笑声当作棒槌

扔向儿女娇弱的躯体和头颅

又是谁让那女人受尽了屈辱

以此作为对一个人的仇恨深埋四野

以期铸造更多更利的复仇之箭?

我独自居于贞节牌坊三十年后

他背了所有的行囊

在一个没有月光的夜晚空手而归,烛光里

我看到一个衰老的男人

那佝偻的躯体在黑暗中瑟缩而立

我辨不出他曾年轻的印痕

我的绝望在一瞬间甩出一片金黄——成血

殷殷滴下

这一夜

所有的浓霜集聚于我曾娇好的容颜

我丰满的躯体瞬间风蚀为一具

历经千年古风的僵尸

我风餐露宿铸造了三十年的复仇之箭

瞬间锈蚀腐烂成泥

我已无力回戈,复仇之梦

在一瞬间如光般生出双翼飞逝而尽

贞洁之树在一瞬间倒地枯萎自燃成灰

(这一年冬天,一只猫无息地死去

它的主人陪它晒了一整天的太阳

阳光温暖了它因寒冷而死后依旧如冰的四肢

它的体毛在阳光里依旧闪着光亮

并微微地颤抖着)

我的残忍与倔强

让我们成为荒草丛中的邻人

我们同时也将成为同一块墓碑上两个互不相干的名字

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篇20:关于诗歌九年级作文

全文共 1300 字

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那年,爷爷从教学一线岗位上退休,突如其来的空闲让他郁郁寡欢,我的出生正好填补了他情感上的空白,成了他最大的精神慰藉。他整天抱着我亲啊、摇啊,恨不得把世上所有的好东西都给我,只求我“咯咯”一笑。

妈妈见状,无奈地说:“爸,您可不能宠坏了他,现在‘衣来伸手,饭来张口’的‘小皇帝’还不多吗?”爷爷听后可不高兴了,他义正词严地抗议道:“你们是瞧不起我这个有着高级职称、教书育人30多年的‘教书匠’吗?我还就不信了,能教出考上名校的优秀模范生,会带不好自己的孙子?”妈妈听了,竟无从反驳。

爷爷爱诗歌,待我稍大些,他就让我徜徉在诗歌的海洋里了。

夜晚,明月皎洁,清冷的月光透过窗棂洒在床前。爷爷边拍着我,边念道:“床前明月光,疑是地上霜……”在爷爷有节奏的吟诵中,我渐渐地进入了梦乡。

春天到了,全家去郊外踏青。路边开满鲜花儿,蝴蝶在花丛中恋恋不舍地盘旋。爷爷牵着我的手,走一步,念一句:“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”我听着听着,诗的意境和眼前的景竟奇妙地融为一体了,我对爷爷的敬佩之情油然而生。

清明时节,细雨蒙蒙,爷爷带我回老家扫墓。爷爷看见路人祭拜逝去的亲人那伤心欲绝的样子,不禁悲叹道:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”此情此景,竟让我泪流满面而不自知。

8岁那年,爷爷带我参观“江南四大名楼”之一的黄鹤楼。站在黄鹤楼上,看白云悠悠,江水东流,我一时感慨万千,脱口而出:“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”爷爷倚着栏杆,望着我,眼中的笑意更浓了。

“爷爷,‘东边日出西边雨,道是无晴却有晴’是说‘六月骤雨隔牛背’吗?”“‘横看成岭侧成峰,远近高低各不同。’这是说人们看问题的角度不同、立场不同,得出的结论就不同,对不对?”我打破沙锅问到底。

爷爷点点头,赞赏地说:“读诗歌要感受它的韵律和节奏,感受我们伟大祖国传统文化的.美,‘读书百遍,其义自见’,反复诵读,待你慢慢长大,诗意就会渐渐明晰。”于是,我每天最惬意的时刻就是诵读诗歌了。

一次语文课上,老师在讲授《泊船瓜洲》时说:“大家都知道,我们班夏明哲同学会背很多诗歌,那么我们今天就先请小夏老师给大家讲一下这首诗的意思,好吗?”我听了,“噌”一下站起来,滔滔不绝地说:“‘春风又绿江南岸,明月何时照我还’这句诗的意思是‘暖和的春风啊,吹绿了江南的田野,明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里?’这首诗借江南美丽的春色来抒发思乡之情。”老师听了,喜笑颜开,她大声问同学们:“小夏老师讲得好不好?”同学们齐声说:“好!”在同学们热烈的掌声中,我感受到了小小的成就感与自豪感。

我10岁的时候已能穿越时空,看“大漠孤烟直,长河落日圆”的雄伟;感“临行密密缝,意恐迟迟归”的深情;赏“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的壮志……渐渐地,我有了“会当凌绝顶,一览众山小”的豪气,也有了“天生我材必有用”的傲气……精美的诗歌,不仅带领着我在时空里遨游,更让我在其中快乐成长。

爷爷教我的诗歌让我领略到了祖国语言文字的魅力,我不会就此止步。清代钱泳在《履园丛话》中说:“‘读万卷书,行万里路’,二者不可偏废。”我要伴着诗歌,去领略祖国壮丽的山河,为这锦绣河山谱写出华丽的诗篇!

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