六年级上册笔尖流出的故事作文指导【最新20篇】

很久很久以前，在萝卜村里住着一只小兔子，大家都叫它“绒绒兔”。绒绒兔长着一身毛绒绒的毛，似雪花一般，一双又大又亮的红眼睛，眨呀眨的，真是可爱极了!

绒绒兔是一只勤劳的小兔子，它家门前有一片绿油油的菜地，里面种满了100根胡萝卜，都是绒绒兔的杰作。其中，有一根胡萝卜不太一样，它越长越大、越长越大，大到足以装进十只绒绒兔啦!当然，这也是绒绒兔最喜欢的一根胡萝卜。

一天，天空中乌云密布，下起了倾盆大雨。大雨冲垮了住在山顶上的绒绒兔的小屋。不久，大雨停了，太阳又露出了半边脸来，绒绒兔却哭了。他看着被冲垮掉的小屋说道：“哎呀呀，这下怎么办?这下可怎么办?”哭了一会儿，他又叹了口气说：“看来，我只好搬家了!”可是，他又舍不得这片萝卜地，该怎么办呢?他想了想，瞧了瞧，一下子看到了——大萝卜，又眉开眼笑起来：“我可以把这大萝卜掏空，然后住进去呀!”

说干就干!绒绒兔拿上大铲子，就要去掏空大萝卜。

第一天，绒绒兔一铲一铲努力地掏空大萝卜，累得汗如雨下，从凌晨五六点一直忙到晚上十二点。塘鹅大妈多次经过小山前，都劝绒绒兔“不要忙活了，还是搬家好。”可绒绒兔擦擦汗，笑着说：“就在这里吧。”

第二天，绒绒兔继续掏空大萝卜，也是从早忙到晚。中午的时候，天公不作美，下了场雨，雨点打在绒绒兔身上，绒绒兔也不管，一心想要打造一个胡萝卜家。

第三天，绒绒兔依然早起，带上铲子去掏胡萝卜。他的精神感动了地上的小虫，于是小虫一边鼓励它，一边帮助它。

接下来的日子里，绒绒兔通过自己的努力与坚持，掏空了大萝卜，造出了兔子村里最美丽的萝卜屋。于是，绒绒兔开开心心地带着小虫住了进去。

从那以后，萝卜屋成了兔子村里的特色景点，每个路过的小动物都要仔细打量一番这间有趣的屋子。绒绒兔也十分好客，常常邀请大家来自己的萝卜屋里做客，还因此结交了许多好朋友呢!

我变成了一朵蒲公英的种子，和弟弟妹妹们一起围在妈妈身边。春风轻轻拂过，我们被托着离开了妈妈，开始了探险之旅。

在空中的感觉真好，可以饱览田野上的风景。向日葵齐刷刷地看着太阳，花丛中的牛马不紧不慢地吃着草，正当我悠闲地看着风光的时候，一阵嗡嗡声惊醒了我。原来是一个小男孩在驾驶一架无人机。他手里拿着遥控器，眼睛滴溜溜地转。突然，他看见了我，高兴地叫了起来：“我要用无人机把它打下来，好种到我的花盆里！”话音刚落，无人机就全速向我冲来，我的心吊了起来，身子不由得蜷缩成一个团，在这千钧一发的时刻，一阵风赶到，我借着这股劲儿往上一跳，无人机那似刀片般的螺旋桨从我身下擦过。风带着我逃离了这个恐怖的地方。

我继续在空中飘着。一条明如玻璃的河映入眼帘。我还没来得及看看它美丽的风景，就垂直地往河里坠去。我大声叫了起来：“救命啊！我碰到水就飞不起来啦，只能葬身鱼腹！救救我！”可是没人回应。我闭上了眼睛，绝望地挣扎。突然，一个硬硬的东西托住了我、我睁眼一看，原来我落到龟背上了，我还没来得及道谢，春风又起，我又开始飞行了。空旷的田野我早已觉得不新鲜了，眼前的几排松树似乎格外有趣。我落在了一棵松果上。“嗒！嗒！”一只松鼠跳了过来，一口把松果吞进了嘴巴。我经历了一段惊心动魄的旅程，先是在一些轧钢似的怪物之间逃窜，险些被磨成粉。接着，咕咚一声坠入了万丈深渊，泡进胃里，头上还不时下着酸雨。在胃里，我认识了各种各样的松果，有的像月亮，有的像叶子……随着胃的蠕动，我被挤到了一个长长的隧道里，最后我和一些臭臭的东西一起排了出来。我发现：我身上的绒毛就像洗完澡后的头发一样粘在身上了。

这时，爬来一条蚯蚓：“我来帮你吧！”它扭动着身子，刨开一个坑，把我推到坑里。然后，把土盖上。

我激动地躺在泥土里，回顾着之前的神奇经历。柔软的泥土包裹着我，我的心情无比愉。终于到了家！

在我静谧的梦里，我看见了几个月后，我长成了一株茁壮的蒲公英，在春风吹过的时候，我的孩子们随风飘扬……

在我的虚幻世界里，我出乎意料地变成了一朵晶莹剔透的小雪花。下面就让我来讲讲我的神奇旅行吧!

一股寒风迎面而来，钻入了云朵姐姐的身体中，她把还是小水滴的我们变成了一片片洁白无暇的小雪花。善良的云朵姐姐左右活动着身体，我与兄弟姐妹们纷纷落下。

我的几个哥哥姐姐簇拥在一起，成了一个个小雪片，落到地上，身上留下了人们的一个个脚印。

而我落到了一个小朋友的帽子上。她似乎没有发现我，我躺在她的帽子上，一阵风刮来，把我吹走了。我又开始了新的旅程。

我飘呀飘，也不知道飘到了何处。我来到一扇窗上，一位小女孩发现了我，她满脸兴奋，小心翼翼地把我从窗户上取下来，双手捧着我，从房间里跑出来，大喊：“妈妈、妈妈，快过来看呀，我从窗外取到了一片小雪花!”妈妈笑着说道：“快把小雪花放到窗外吧!要不它会融化的。”小女孩依依不舍地把我放到窗外，小声说：“漂亮的小雪花，再见了。”说着，我又恋恋不舍地飘走了。

我落到了一张百元大钞上，一位男子正拿着大钞付款，见到我，粗鲁的他立即用手把我使劲弹开。

我又开始了漂泊之旅，我飘呀飘，来到了一个小朋友堆的雪人上，雪人站在腊梅树下，腊梅的清香洒在我的身上，香极了。

我在雪人的大胡萝卜鼻子上，看着路过的人们，小朋友们在雪地欢快地玩耍，打起了雪仗。一个个雪球飞来飞去，传来一阵欢笑声，看着他们玩地那么开心，我也打心底里开心。因为有了我们，他们才能堆雪人，打雪仗。是我们给他们带来了快乐。

最后，我静静地飘落到雪地上，看着人们从我的身旁走过，看着一缕缕阳光照到了我身上。我幸福地融化了。我化作了水滴，去滋润大地，去完成我的使命。

我从小到大，参加过不少学校组织的活动。但是，最令我印象深刻的果然还是运动会。

在运动会的前一段时间，老师在课堂上说了这个令人激动的消息同学们开心极了。但是，开心归开心，有胆量报名的人很少。在老师的鼓励下，才陆陆续续有人踊跃报名，随后老师又挑选了另外一些有能力而不想参加的人。

运动会的那一天终于到了。学校张开了条幅，操场上绑了许多小彩绳和小旗，各班教室里挂满了气球，给运动会增添了许多氛围。

各班进入操场，原本就不大的操场立刻挤满了人。运动会开始了，每个班都在加油赢得项目第一，几个项目下来，我们基本赢了个遍。最后一个项目是我参加的30米迎面接力。多亏我们班有几个跑步很快的人，让我们遥遥领先于别的班。到我了!拿到棒的那一刻特别紧张，但是我很快就平复了下来。最后一棒跑的时候出现了一点意外，有个同学请假，最后一棒没人跑还好我们最后的那个同学坚持跑了两次。然后，我们赢了。

这次运动会，我们拿到了金牌，我领悟到了：只有自己的时候，要加油做到最好，再有团队的时候，要团队协作取得胜利!

寒风入骨的冷风，地面上有些积雪，冰没有完全化掉。这样的场景，即使是夕阳下的人也会齿冷三分。可是，天气虽冷，爱心少年陆天和志愿者徐明，依旧在路口为大家铲雪。不知不觉中，一个中年男人骑着摩托车来了……

这是一位衣着朴素的男人，他的衣服已经褪色了，袖口己经磨掉了边。他的裤子已经破了，有很多补丁，球鞋也非常脏。他的摩托车插着一面旗。他粗糙的手中拿着一沓杂乱的传单，正下车准备发。

“叔叔，这里禁止发传单，会影响城市形象的!”陆天很有礼貌的制止他。“我……我……我不是故意的，我叫张华，我的孩子叫张明，丢了10年了，我一直在寻找……”他慌忙解释。陆天看着他可怜的眼神，又看了看他摩托车上插着的旗，惭愧地说：“对不起，我误会你了。”正在这时候，徐明来了，他询问了情况后，友好的说：“我们帮帮你吧!”张叔的眼中流露出感激的眼神，说：“真是太谢谢了。”

他们三人分工明确后，就各忙各的。张叔去警察局报警，陆天去发传单，徐明去上网找爱心网友搜集线索。

两天之后，一位网提供了线索，网友说东边一家小卖部主人是领养的，而且与张叔提供的线索极为相符。三个人听到后，非常开心，连忙前往。半小时后，他们来到了小卖部。徐明见到老板，小心的说：“老师，听说你儿子是领养的，能让位丢失孩子的大叔见下吗?”

老板看到张叔渴望的眼神，把正在整理商品的儿子叫来，可是老板的儿子对家乡印象很浅，对张叔提问的问题一概不知。这时，老板急了，把他们赶了出去。

这时，张叔已忍耐不住内心的悲伤，对天大哭。徐明走过去，扶着张叔的肩膀，安慰张叔：“没事，只要努力，一定能找回来!我们一起回去想办法。”

可是，警察已经等着他们了，人贩子已经带着孩子去B市了。张叔决定，前往B市寻子。望着他远去的背影，陆天和徐明目送告别。希望在不久的将来，一家人能够团圆。

冬日黄昏的街头，依然很冷，但他们心里多了一份温情……

说到我和电脑的故事，就要谈起唉，那可是三天三夜也说不完啊！

说到网络，回想起来，好像是一年级才跟网络接触的呢。那时，我们的信息老师给我们上课，完成任务之后，怕我们闲着无聊，就介绍给我们一个游戏网站：“，是一个蛮大的游戏网站，同学们完成了上课布置的任务，就可以玩一会电脑游戏。”啊？我们一个个听得都抓耳挠腮。电脑也可以玩游戏？老师见我们一个个听得目瞪口呆，笑了笑，网络可是随处可见的，你们还小，了解的不是太多。从现在开始，就要慢慢接触了。

我按照老师的指示打开了那个网站，网页上顿时花花绿绿了，各种各样的小游戏呈现在眼前，铃兰满目，目不暇接啊。哇！我两眼发光，这些小游戏看上去哪个都挺好玩的啊，先玩那一个呢？渐渐的，我顿时觉得已经和这些小游戏融为一体了。

“哇，快死了！”电脑房里传来一阵呼喊声，谁呢？就是我啊，在电脑课上迷上了老师给的网站的游戏，回家没写完作业就打开电脑游戏，玩的不亦乐乎。管他呢，我想，爸妈不在。明天一早找同学借作业抄一下就完事了。玩着玩着，不知不觉已经11点了，我才觉得肚子饿了，打开冰箱，才发现妈妈买的一大堆快餐都没了，没办法，我只好拿着50元去下面买了一盒快餐带上来吃。

“起床，快起床。”我自备的闹钟铃声响了。我睡眼惺忪的起了床匆匆忙忙的收拾好书包，咬着几片面包就快速赶到学校。“小勇，作业。”我一到学校，就像做好的朋友借作业来抄。“哎呦，你怎么会抄作业了啊？”小勇惊诧地说。“特殊情况。”我只说了一句，便埋头苦干了起来。

上课了。“杨煜杰，陈勇，站起来！”数学老师一拍讲台，很恼火的说，“你们的作业错的都是一样的，怎么回事？谁抄谁的？”我胆怯地说：“是我抄陈勇的。”“你下课去我办公室。先坐下！”老师脸色阴沉，真是让人可怕呀。

下课了。“过来！”老师对着我生气的说，我心惊胆跳地跟着老师一步一惊心走进了办公室。老师坐在靠椅上，一边喝茶一边看着我。我看着老师，等待着他的训话。“竟然会抄作业，平常你可不是这样的啊。”老师脸色阴沉的对我说，“你为什么抄作业？把原因告诉老师吧。”我见已经瞒不住了，就将原因一五一十地告诉了老师。老师听了，语重心长地对我说：“网络就是一把双刃剑，有好的方面，也有坏的方面。想得到好处，就要看你怎么对待它。玩网络游戏不是不好，学习紧张放松一下心情也是可以的，但要节制一下自己，不要玩太久，不但会影响到学习，还会伤害到自己的身心健康。你是明白事理的人，老师也不会多说，希望你自己能够明白。”说着，就让我出去了。

我一步一步慢慢地走在走廊上，心情沉重，我觉得我应该改正这个缺点，不要过分迷恋网络游戏，努力学习，才能为自己的将来铺上光明的道路。

[我与网络的故事六年级作文

从我读书以来，我们从小学到现在学过不计其数的古诗，但是我最喜欢的一首诗是孟郊的《游子鸣》。

以为他体现了一位慈爱，朴素，伟大的母亲对孩子的无限的爱。

当今的生活已经不像以前那样贫困了，而现在的孩子也无法体会到母亲对孩子们的爱，但作为母亲的她们仍然默默关心，爱护自己的孩子。

例如南京发生的7。31空难，在清理现场时，人们发现有位叫贡红梅年轻的妈妈双手抱着一个九个月的婴儿，在二十多个幸存着中，婴儿伤势最轻。“当年唐山大地震，人们在清理时，发现一位母亲割破自己的血管用热血哺育怀抱中的婴儿。”

读这样的问字，我的心为之震撼。在危险关头，母亲唯一的念头就是保护自己的孩子，连热血和生命都能献出她还有什么值得保留的呢!在着蒙受这伟大的母爱的感化后，我禁不住想问问世人，我们都想归回报母亲吗?

不望养育之恩，感恩图报，着才是合天理顺人情的，可与之相反，我从报子上看到：

新闻一：某男在城市发达起来，拒绝承担赡养母亲的责任，理由是他放弃了农村老屋的继承权。也不知道这样的人可曾记得，母亲抚养儿子也这样讨价还价吗?如果你什么都忘记了，那你是否还记得着包裹肮脏灵魂的血肉之躯呀!

新闻二：某地农村出现一种景观，大房侧建小房，多是为老年父母提供居住的“方便”，不言自明，那大房已为其儿女提前占有了，不知道这些儿女是否深究过，父母历尽艰辛，将你们养大成人，到现在年老力衰，除了这用汗水换来的房屋，还有没有别的什么可以榨取呀!新闻三：某留学生成后不愿回国而滞留他乡，因为祖国明有西方富有，我想问问这样的人，你吃过西方富人的乳汁吗?难道你心中就没有一点对艰辛而坚定的母亲的记忆吗?就没有一点黄河长城的印象吗?

当今，确有一些人缺少起码的良知，小侧不承担赡养责任，大侧数典望祖，他们放纵了人欲的膨胀而远离了人生的真谛。但是这样的人毕竟为众人所不齿孝顺父母，热爱祖国的传统美得仍在中华民族的讴歌中发扬光大。我也在报上见到一篇题为《回报母亲》的短论，让孩子们从小做起，从我做起，给母亲以关爱我觉得这是非常不要的，这是“爱”的基础工程。试想，如果一个人连自己的母亲都不爱，那他还能爱人民祖国吗?高尚的道德情操和执着的社会自然感是以“爱”开始的，“爱”永远是“我----母亲-----祖国”之间挥不去，剪不断的精神纽带。“鸦反哺羊跪乳”。让我们在享受母爱的温暖中，学会回报母亲，扶平母亲心灵的创伤。莎士比亚有句名言：“被摧毁的爱一旦重新修好，就比原来更雄伟，更美，更顽强。

这天，福尔摩斯正躺在床上睡觉，突然街上传来一阵爆炸声，福尔摩斯“咚”地一声掉到了地上。

“先生，不好了，大街上爆炸了!”“好，你先出去，我随后就到。”福尔摩斯穿上他的那件披风，戴上了帽子，还不忘记拿放在写字桌上的大烟斗。

福尔摩斯装扮好后，马上跑下楼，开上了他的那辆“宝马”向案发现场赶去。

他到了的时候，医护人员、警察都已经到位，周围还围着一大群群众。“福尔摩斯先生，您来了。”“哼!这是怎么回事?”“我们也不知道，但据周边群众讲，应该是一名男子在地上踢了一个东西后，就发生了爆炸。”“马上给我这名男子的所有资料!”“好的，马上安排。”随后，福尔摩斯进入现场勘查。

这么可疑的做案诡计。“福尔摩斯先生，给那名男子的资料。”这份资料上写着：亨利，是一名企业家。在前两天他的公司破产了，而就在他公司破产的前一天，他的好友路克向他借了高达数千万元钱，而他的妻子又和他要离婚。

“就是这样，炸弹是哪里来的?”“应该是我们警局前天丢的那颗。”“把他的妻子和他那个好友找来。”“好!”

不一会儿，他们就来了。他们是从同一个地方来的。这真是太诡异了。他们一来，福尔摩斯就开始盘问，最后得知，原来他妻子和他这段时间老是吵架，总说要离婚。

“他可以走了，夫人。这位先生请你留下来配合我们调查。”“为什么?我要走了，再见!”“拦住他，你为什么要走?”“我还有一场约会呢，别耽误我的时间。”“你是不是去和他的妻子约会呀?”“不是，我不是那种人!”路克脸色苍白，不停地眨眼。

福尔摩斯继续排查，突然发现下水口的井盖在一旁，没有盖在上面。福尔摩斯一过去，发现下水道里有一双脚印。“警长，你过来一下。”“怎么了?先生。”“你看这!”一对脚印。“路克先生，你穿多大以的鞋?”“45码的鞋。”

福尔摩斯心想：这些特点出现，和跑先生有关。

“凶手就是你，路克先生!”路克一下子坐在了地上，现在他不得不承认是他杀了亨利，因为他借钱就是想和他的妻子远走高飞，然后再把他杀掉。“把他带走!”“是!”“警长，你顺便把亨利的妻子也抓来，她也是凶手中的其一。”“好。”“对了，把路克先生账里的钱也封了。”“好!”

破案之后，已经是傍晚了，福尔摩斯回到家后吃完饭就睡觉了。

爱，是一盏灯，黑暗中点亮前行的道路;爱，是一本书，里面富含着丰富的感情;爱，是春天的雨，夏天的风，秋天的果，冬日的阳;爱，无处不在，它让生活更美好。

那天晚上，我和妈妈一起出去吃老卤面，吃完之后，在回家的路上，妈妈搂着我，手臂搭在我肩上，她穿着毛衣，天气微冷，我却感觉好像已经到了冬天，将肩耸起来，遮住脖子。刚好，妈妈的毛衣，带着特有的香味，给我当了挡风的围巾，我深深地嗅了一口，嗯，是妈妈的味道。妈妈再轻轻捂住我的嘴巴，说还有口罩，我们俩就同时咯咯地笑起来。笑声弥漫在夜风里，夜风也温柔起来。昏黄的路灯下，两个相拥的背影被拉得很长，但似乎也显得更紧了!那份温暖，让人想起了春天。

妈妈永远是最疼爱你的人，你是她身上的一块肉，正如电影哪吒所描述的一样——哪吒在娘肚子里待了三年，生出来魔性大发，将他娘的手一口咬出血来，他娘没有发火，拼死护住他，紧紧搂着他说：“别怕，娘在这儿。”这就是妈妈的爱，温暖而又美好。

我在这“温暖”的夜里笑，在歌声中笑，一些人走远了，却把气息留下了，你自觉也好，不自觉也好，你会处处感觉到她的存在……

徜徉在诗歌的海洋里

在童年中，我们都读过无数首诗。诗歌伴着我们一起成长。每首词，每句诗，都有着诗人独特的情感。每个人，品诗、读词，都有不一样的感觉。一篇让人朗朗上口的诗，好的不仅是它的音律，而更多的则是它的色彩与情感。而正是因为有了这一首首诗，我们的童年生活才会多姿多彩。

我爱诗词。我爱诗人常建《题破山寺后禅院》中的曲径通幽处，禅房花木深。这让人想到了：在一条幽静的小路上，阳光照在那里，诗人小心翼翼地踩过了小径，生怕弄坏了这宁静、优雅的地方。再往里走，只见眼前出现了一座禅院，向前一看，原来是几个小和尚休息的地方。周围繁花似锦、绿树成阴，听不见什么喧杂声，只有几只布谷鸟在轻声叫唤着，这可真是一片与世隔绝的地方、一个与世无争的天堂啊！

我爱诗人常建的天堂，也爱诗人马致远的肠断天涯。在《天净沙秋思》中，马致远为我们展现的，是与常建截然不同的。他没有常建的闲情逸致，没有常建的天堂，也没有常建的宁静。他有的只是对家乡的思念之情，他有的只是满心的伤感。虽然马致远的这首《天净沙秋思》让人不禁眼前朦胧，但他也为我们描绘的确实十分淳朴。小桥流水人家这句中，他为我们所描绘的，让我们不禁联想起：这一个幽静的山谷中，没有马蹄的声音，有的只是几声清脆的鸟鸣，再向里看，远处升起了袅袅轻烟，原来是有户人家在做饭啊！他们家门前，有着一条小溪，溪里有着几条小鱼，几个孩子在溪里捉鱼，这可真是一副农家风景画啊！

《题破山寺后禅院》中，虽宁静，但《天净沙秋思》却让人又悲又喜。这两首诗，不但让人惊喜，又让人觉得有几分伤感，这真可谓是各有所长啊！

正是因为我的童年有诗歌相伴，所以，我的童年生活才会如此多姿多彩。

20××年9月29日清晨，温哥华的大街上人山人海，车水马龙。一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子们，漫步在温哥华街头。这可为温哥华的街头增添了一道独特的风景。

它们沐浴着温哥华清晨的第一缕阳光，对来来往往的人和一辆辆呼啸而过的汽车熟视无睹。几只可爱的小鸭子左瞧瞧，右看看，好像对一切都是那么陌生，那么好奇。

忽然，只听“扑通”一声，几只小鸭子顿时不知去向，原来，小鸭子是不小心掉进了下水道。

这时，鸭妈妈快速扇动着翅膀，脖子拼命往下伸，想把小鸭子叼起来，可是下水道太深，鸭妈妈够不着落水的小鸭子。

这时，鸭妈妈冷静了下来，赶紧环顾四周，刚好看见不远处有一个巡警，就急忙奔去。

鸭妈妈跑到巡警面前，大声地叫着，用嘴咬住巡警的裤腿，尽量转移巡警的注意力。巡警不明白鸭妈妈要做什么，就把它从身边拿开继续工作。

鸭妈妈看出了巡警不明白到底是怎么回事，又继续咬着他的裤腿。

巡警看着鸭妈妈老是这样做，感到有些蹊跷，就站了起来，跟着鸭妈妈走了过来。

鸭妈妈和巡警来到下水道前，鸭妈妈用嘴指向那几个落水的小鸭子。这位巡警终天明白了事情的前因后果，知道小鸭子随时可能被水冲走。巡警赶快跑到河边，向钓鱼的人借了一个捞网。伸下又深又窄的下水道，将一只只水淋淋的鸭子救了出来。鸭妈妈看见小鸭获救了，高兴地直扑着翅膀，还不时用嘴啄一下小鸭子的身子。它们重新站成一排，跟着鸭妈妈继续走着。

巡警目送它们很远，很远。

在朝阳的照耀下，温哥华的大街上更加美丽，绚丽夺目。

诚信是灯，点亮成功之路；诚信是石，铺就理想之基；诚信是水，装缀事业之花……

诚实守信，是做人的基本品质。没有信誉则不会有朋友，而有诚信的人，不仅仅是对朋友负责，也对每一个人负责。这样，就不会有虚伪的小人，也不会有这么多悲剧，会有更多人和家庭幸福美满。

近年来，诚信似乎成了被人遗忘的角落，人与人之间相互防范，常常充满着勾心斗角和阿庚讹诈。某某借人的钱多年不还，某单位言而无信，欺骗职工工钱……为什么会出现这样有悖于诚信的事情呢？其中最主要的原因恐怕是某些人道德的沦落，缺乏以诚相待的精神吧！

西汉初年有一个叫季布的人，他为人正直，乐于助人，特别是非常讲信义。只要是他答应过的事，无论有多么困难，他一定要想方设法办到，所以在当时名声很好。季布的名声越来越大。后人用“一诺千金”亚形容一个人很讲信用，说话算数。

当一位身患绝症的病人，被医生判了死刑时，他的父母、爱人、子女以及所有的亲人，都不会直接地告诉他：“生命已无法挽救”，“最多还能在这个世界上活多久”之类的话。虽然这些都是实话，但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死刑一样，向已经在病痛中的亲人以实情相告呢。这时，大家就会形成一个统一的战线，闭口不谈实情，而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望，让病人在一个平和的心态中度过那残年余日。难道这会有碍于诚信吗？

诚实守信，是中华民族的华夏儿女的传统美德。讲诚信，不撒谎，是我们做人的起码准则。但是，“谎言”，我们人类，始终是离不开的，更何况，是“善意的谎言”。

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。

我们是炎黄子孙，龙的传人。我们的祖国美丽富饶，地大物博。看，在这片神圣的土地上，有碧波环抱的宝岛，七沟八梁的黄土坡;滔滔的长江，滚滚的黄河，连绵不断的山峰......我们的祖国，历史悠久，源远流长。南宋民族英雄岳飞，至今仍为世人尊敬，宋代范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国忧民精神，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，视死如归的英雄气概，令多少仁人志士所钦佩。收复台湾的民族英雄郑成功，民主革命的伟大先驱者孙中山，两弹元勋邓稼先...... 他们以自己的聪明才智和卓越创造，为人类文明做出了不可磨灭的贡献。

同学们，我们伟大的祖国已走过了五千年的历程。千百年来，许许多多的大有成就的中华儿女都是用“祖国在我心中”来鞭策自己;许云峰英勇斗敌，舍己为人;江姐受尽酷刑，坚贞不屈;伟大的周恩来总理为了国家和人民夜以继日的工作，科学家钱学森远渡重洋回到祖国......正是他们，撑起了我们民族的脊梁和祖国的希望，中国的进步和发展奔腾向前，浩浩荡荡，势不可挡。

03年，神舟五号发射成功，泱泱中国千年飞天梦圆。05年，神舟六号让中国跻身世界航天科技强国之列。08年，神舟七号又实现了高难度的太空漫步;成功举办了奥运会。09年，在建国六十周年的阅兵式上，我们见证了中国怎样由懦弱变强大。10年，我们又迎来了以“城市让生活更美好”为主题的上海世博会。

同学们，祖国的历史是坎坷不平的，在历史的长河中，她拥有的不只是灿烂和辉煌，也有一些不可磨灭的阴影。南京大屠杀，不平等条约，海兰泡惨案……帝国主义侵略者们用鞭抽，用刀砍，用枪击，甚至惨无人道的把中国人的发辫绑起来，连成一串，往江里推，以此取乐。

近几年，自然灾害也常常来访中国:03年的非典病毒，04年的禽流感，08年的汶川地震，10年的云贵旱灾、玉树地震、舟曲泥石流……一件件，一桩桩惨不忍睹的事实，同胞们死的死，伤的伤，举国上下都沉侵在悲哀之中。但它打不到坚强的中国人民!灾难面前，我们毅然临危不惧，众志成城，捐钱捐物，就连我们小学生也不例外，把平时积攒的零花钱拿出来，虽然不多，只有几元，也是我们的心意，也能让灾区的孩子们买一支笔，一块橡皮……在大家的共同努力下，孩子们又有了自己的家园，重新回到校园，快乐的读书了!

同学们，“一方有难，八方支援”，我们团结一致，心心相连。因为我们心中都有一个信念:“祖国在我心中”!祖国是我们的母亲，是我们的妈妈，我们不想让妈妈有任何创伤!

下面就是小编为您收集整理的六年级考试作文

1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。

审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐坏现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。

俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。

3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。

考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。

4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。

平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。

不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。

6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。

一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。

7、检查与修改

考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。

[六年级考试作文指导

今天，我们六一班举行了一场精彩的辩论会，大家都在争论是该讲诚信，还是善意的谎言。

刚开始，由正方代表(讲诚信)发言：

正方

“谎言就是谎言，没有善与恶，小学生日常行为规范中说道：做人要讲诚信不能撒谎。”“我反对!”原来是反方(善意的谎言)喻俊杰讲话：善意的谎言是出自于内心真诚的，如果善意的谎言有害于我们，那为什么课文中还写了善意的谎言呢?是因为善意的谎言能给人们带来快乐、美好、成就与活下去的勇气，面对一位病危的病人你能告诉他真话吗?那样只会让他失去活下去的勇气。”反方以为正方无话可说了，可是他们攻得更猛了。

“我会告诉他真相，如果事后病人知道了真相，不是对他更残忍吗?”反方回答。“如果这是个善意的谎言，我宁愿接受他”“这只是你的个人意见，并不是大众所想。”

欢笑声在教室里此起彼伏，拌着争论声，一场精彩的辩论会结束了。

‘关于诚信与善意的谎言是否应该存在’我班的的辩论会

正方我认为世界上不应该有善意的谎言。

反方我认为世界上应该有善意的谎言。

正方自古以来，古人写了许多不能够说谎的古人言，例如：民无信不立……难道有错么?

反方那是不现实的，我们要看情况。

正方谎言始终是谎言。《狼来了》这篇故事中，那个孩子不就是撒了谎，才失去诚信的么?

反方那我们学过的课文《唯一的听众》中，那个主人公，如果不是老妇人善意的谎言，他会成功么?但因为老妇人善意的谎言，他成功了，这，又怎么解释呢?

掌声如雷。

正方那就是说，什么事都要靠善意的谎言来解决喽?

反方当然不是，实在万不得已的情况下才使用善意的谎言!

正方说来说去，你的理解只是底层的，世界上不应该有善意的谎言，

掌声如雷。

反方

我们谈到的“谎言”，还有个定语——善意的，加上了这个限定词后，谎言的本质也就发生了根本的改变。“善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望，是人们善良心灵的对白，是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意，是人们心底里流露出来的一种柔情……谁也不会去追究它的可信程度，即使听到善意谎言的人明知道是谎话，也一样会去努力相信，不会觉得说谎者的虚伪，有时还要从心里感激呢。

当一位身患绝症的病人，被医生判了死刑时，他的父母、爱人、子女以及所有的亲人，都不会直接地告诉他：“生命已无法挽救”，“最多还能在这个世界上活多久”之类的话。虽然这些都是实话，但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死刑一样，向已经在病痛中的亲人以实情相告呢。这时，大家就会形成一个统一的战线，闭口不谈实情，而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望，让病人在一个平和的心态中度过那残年余日。难道这会有碍于诚信吗!

当一个不韵世事的孩子，突然遭遇不幸，失去了自己的亲人，该怎样向他说明自己的亲人到哪里去了呢。我们觉得最好的办法还是：暂时不要告诉他真实情况，只是说到很远的地方出差去了，或者是在国外学习工作之类的。待孩子懂事了，有了一定的承受能力的时候，再以实情相告，孩子也会理解亲人的做法，不会因为没有早知真情而生气的。难道这样的话也有碍于诚信吗!

当一个正在外地执行任务的军人的母亲病入膏肓，炎炎一息的时候，多么希望能见上儿子最后一面啊，但是，儿子是不能回来的，不能为老母亲尽一点孝心，照顾一下曾经为儿子操碎了心的母亲，他非常歉疚，也很是惦念。而老母亲非常理解儿子，告诉身边的亲人，自己走了以后不要告诉远方的儿子，不能让他分心，要说病情已经稳定，让他安心为国尽忠。难道这样善意的谎言有碍于诚信吗!

所以，我坚持认为：善意的谎言不仅无碍于诚信，而且还会极大地增进人与人之间的友谊和感情，对社会稳定亦有不可磨灭的作用。建议大家：善意的谎言该用则用，跟诚信与否没有太大的厉害冲突。

掌声更是如雷。

正方

谎言终究是谎言，即使是善意的，也仍然改变不了其谎言的本质。中国有句老话：要想人不知，除非己末为。由此可见，如果你说的是谎言，那么终究有被对方识破的那一天，那时，你将后悔莫及。所以在此，我奉劝对方辩友，不要以小人之心度君子之腹，不管你的谎言伪装地如何善意，也会被群众的眼睛揭穿的，那时，恐怕您失去的就不仅仅是诚信了吧，对方辩友!!

反方

第一：善意的谎言是出于善良的动机，以维护他人利益为目的和出发点。众所周知，矛盾有普遍性和特殊性之分，特殊性包含与特殊性之中而区别于普遍遍性。就其善意的谎言本身的性质决定它并非恶益，而是建立在内心之诚，之善的基础上，而恶意的谎言是为说谎者谋取利益，以强烈的利欲，薄弱的理性，把他人仅作为手段，不惜伤害他人的行为。本身善良的人在某种状态下“被逼”说出的谎言是善意的，这种谎言对主体来说是一种友善，一种关心。而心术不正的人，不管如何伪装，如何花言巧语，如何绞尽脑汁为自己恶意的谎言冠上善意的高帽，其所说的谎言都带有恶意目的性。显然，善意的谎言无碍诚信。

第二：善意的谎言是一种处世的方式，是一种替人着想的品质的体现。

一个身患绝症的病人的亲友总是用善意的谎言将他的病情说的很轻，鼓励他配合医生治疗，相信在座各位不会因此而指责他们不诚信吧?!相反是恶意的真实，一个俘虏在敌人的利诱下说出了己方的兵力部署，有人认为他诚信吗?对敌人的诚欣就是对国家的背叛啊!

广州脑科医院司法鉴定科主任说：“说谎是人的一种本能，至于是否诚信，关键在与哪种谎言。”

一句在不直接伤害追求者基础上表达拒绝爱意的谎言;一个在盛情男却下而又不愿意使邀请者失望的表达力不从心的谎言在人际交往中是不可或缺的。它使我们更游刃有余的处世不惊，而不象一颗多棱的坚石，划的别人头破血流，自己也遍体鳞伤

可见，人与人之间需要一层保护色和润滑挤。自打从伊甸园被逐出之时，人们就不在赤裸相间而是围上树皮草叶了不是吗???

第三：善意的谎言虽然是谎言的一种，但是不能说谎言就一定有碍诚信，要具体问题具体分析。

诚信之所以得到大家的推崇，是因为它是善意的不欺骗，善意的谎言在表面看来，似乎有碍诚信原则，但从本质上看，它之所以存在，是因为说出真话有碍善良的原则。

善意的谎言与诚信，实际是对立统一的关系，而那种所谓的违背恰恰为诚信提供了有益的补充，并不是有碍，打个比方：规定马路上同一方向的行人只能占有半条马路，并不有碍大家的通行啊!

第四：没有谎言的世界如同没有灰尘的地球。我方同意善意的谎言无碍诚信并不等于我们提倡它，其关键在于度。

说谎是什么?如果不分青红皂白就定义为：不实事求是，说假话，夸大，掩盖，歪曲事实真相。那我们的生活就充满了大大小小的谎言，从煽动性极强的广告到情人间的甜言蜜语，无一不充斥着夸张的言辞，就连文学作品本身也成了谎言。人人心中都有谎言的标准，怎样把握这个度，是我们首先思考的。与动机不良的谎言相比，善意的谎言会使人们的感情变的更融洽，和谐，生活变的更有滋有味，它可以巧妙的避免冲突，实现情感沟通和顺利交往，又怎样不好了呢?

掌声如雷贯耳。

正方世界上应该有善意的谎言……

对方同学糊涂了，结果，这场辩论，我赢了……

大家应该都知道水是生命之源，没有了水就没有生命。人、动物、植物所有有生命的东西，都须要水来维持它的生命。但水并不是永久的，总有一天会用尽，而且，维持生命的水只能是淡水。地球上的水占97％，淡水占3％，让人类直接利用的水却不到1％。举个例子说吧，假如，地球上的水是一杯水，淡水就是其中的一勺水，而能让人类直接利用的水只有那一勺水中的一滴水。从这个例子中我们知道可供人类直接利用的水很少很少，既然我们挽回不了缺水的现实，为什么不节约用水呢？为了我们的子子孙孙能用到水，赶快行动起来吧！

下面，我就给大家介绍一点节约用水的方法吧。首先是一水多用。比如说现在有一盆水，你可以先淘米，剩下的洗菜，在剩下的刷拖把，最后剩下的冲马桶。看一看，一盆水是不是能做很多事情呢？只要每家每户都这么做，就能节约很多很多水啦！第二点，我给大家提供一些注意事项，记得告诉大家、朋友、一起来做哦！

1、及时关紧在滴水的水龙头。

2、不要在中午浇花，因为中午阳光强，水易蒸发。

3、告诉全家成员，在洗蔬果、洗手绢、刮胡子时，不应让水龙头一直开着。

4。停水停电后，当你外出时请拧紧水龙头。这些你都做到了吗？做到了一定要坚持下去哦！

让我们一起从小事做起，从点点滴滴做起，节约用水！

导语：近年来，小升初作文在考题的设计上都能贴近学生实际生活，在文体上多以写人记事的记叙文为主，下面是关于六年级作文审题指导，希望给大家带来帮助！

一、命题作文

命题作文，要审清题目中的“题眼”和“题限”。“题眼”就是题目中的关键词。“题限”，即题目限制的记叙范围。

例：我的好朋友

提示：风雨人生路，朋友可以为你挡风寒，为你分忧愁，朋友时时会伸出友谊之手，是你登高时的一把扶梯。请用一两件事来介绍你最好的朋友，写出他的特点。写一篇450字以上的记叙文。

审题解读：题目中的核心词是“好朋友”，因此这是一篇写人为主的记叙文。文章要以第一人称“我”来叙述。“用一两件事”写出好朋友的“特点”。

二、半命题作文

半命题作文是指作文题目只出现一部分，另外一部分由考生自己去补充的一种作文题型。写好半命题作文首先要分析题目中已有文字部分所表达的意思。然后细读提示中对空白处的要求和限制。再根据提示展开联想，搜寻最适合写的材料。补写文题时我们要充分利

用半命题作文选材自由的特点，在提示要求的范围内，选择自己认为最想写、最有把握写好的内容填在横线上。

例：____给予____

提示：人们常说，“给予”是快乐的，我们曾经感受过他人给予的关怀，社会给予的磨炼，生活给予的启迪;也曾将信任给予他人，爱心给予社会，热情给予生活……请围绕“给予”选择合适的材料，写一篇400字以上的纪实作文。

审题解读：这个题目的关键词是“给予”，“给予”就是“给”的意思，它包括物质上的给予和精神上的给予。“给予”是双向的，既可以是他人给我，也可以是我给他人。“提示”中尤其要注意的是“人们常说，‘给予’是快乐的”一句，它点出了“给予”带给人的感受，同时也为文章定下了情感的基调，那就是“快乐”。

“提示”中的几个小句子同时起到了辅助选材的作用。“他人给予的关怀，社会给予的磨炼，生活给予的启迪”，提示了选材的第一个角度，他人、社会、生活给予“我”，“我”是接受者;另一个角度是，写自己把“信任给予他人，爱心给予社会，热情给予生活

”，“我”是实施者。后面的省略号则涵盖了更多的内容。无论选取哪种材料，一定要注意写出“给予”的过程，写出“快乐”的感受。

三、给范围自拟题作文

此类作文命题思路是先明确一个“靶心”，再要求考生自拟题写记叙文。命题者在命题时为考生提供了一个简明的引领性提示。这些提示在材料选择和习作思路上给了考生一个重要的导引，使考生对主题的感悟有了个性发挥的余地。

审读提示语，首先抓住其中关键词，其次，提示语中常常包含着命题者对选材范围的规定，审读时一定要注意分析“提示语”中各分句的意思。学会抓提示中的“选材点”，与自己的素材积累建立联系。

以平区六年级升级考试作文试题为例：

在喜庆热闹的春节、欢欣快乐的儿童节、幸福温馨的生日、丰富多彩的周末……我们总是与家人、朋友、老师、同学们欢聚一堂。那场面多么令人留恋，那故事多么令人难忘。请你围绕印象最深刻的一次“欢聚”，选择合适的材料，写一篇450字以上的纪实作文，题目自拟。

审题解读：这是个提供了核心词的自命题作文，核心词是“欢聚”，“欢聚”就是快乐的团聚。提示中第一句从两个方面明确了选材的范围。“在喜庆热闹的春节、欢欣快乐的儿童节、幸福温馨的生日、丰富多彩的周末……”罗列的生活场景都是考生所熟悉的，同时又点明了事情发生的时间，省略号还省略了其他的时间和场景，这样让考生人人有事可写，有话可说。“我们总是与家人、朋友、老师、同学们欢聚一堂。”明确了文章要以第一人称“我”来叙述，事情发生在“我”与家人、朋友、老师、同学这些人物之间。

第二句话“那场面多么令人留恋，那故事多么令人难忘。”一方面提示考生写“欢聚”不仅要有场面描写，还必须有一个完整的故事情节作支撑。另一方面提示考生文章情感基调为留恋、难忘。

第三句话“印象最深刻的一次‘欢聚’”突出了故事的难忘，明确了选材的典型性，点明了核心词“欢聚”，要写出愉悦的感受。 通过将提示语分层次解读，把这些因素综合起来考虑，我们的审题过程才算完整，题意才有可能理解正确。

[六年级作文审题指导

阿尧有一个同桌，他的同桌性格很怪，当然，阿尧的性格也很怪，但他们有一个人共同点，那就是学习成绩都是学霸级别的，同学们常开玩笑，“唉哟！两个怪胎学霸聚到一起来了，天生一对啊！”每当这时，阿尧总是看向自己的同桌小慕，可他发现，小慕比他还不在乎，正若无其事的看书呢！

“慕小小，看一下你的笔记本，我的没抄完。”下课了，阿尧无比自然得向小慕伸出了手，小慕也将自己的笔记本顺手递给了阿尧，这不，后面的同学又开始窃窃私语，“这两对儿又在我们面前搞暧昧！”阿尧狠狠的瞪了一眼后桌的同学，虽然他知道这是开玩笑，但他注意到小慕的脸色似乎有些难看。后桌的同学翻了一个白眼，“咳咳！说你们了吗？再说，开个玩笑而已。”阿尧被堵得哑口无言。还是小慕解了围，“张尧，你到底看不看?”阿尧感激地笑了一下，“看！看！”后面的同学又窃窃私语起来，不过阿尧也不在乎，小慕不在乎，他还在乎什么。张尧飞速抄完笔记，便听起了歌，下节刚好是美术课，老师管得很宽松，班里乱哄哄的，老头子还在上面悠悠玩手机，老头子的格言是：人生有几个年头，自然要放松点儿，反正我的学生各个不是画家。不知上课多久，阿尧无意间扫了慕小小一眼，慕小小正盯着他说话，不过他确信慕小小没有看到他在看她，阿尧悄悄按了耳机的暂停键，仔细听慕小小再说什么。教室里很闹腾，阿尧竖着耳朵才听清楚，“……喜欢你。”阿尧听了半天，只听到这几个字。“张尧，我喜欢你。和你同桌的第二天开始。”慕小小顿了顿，看了阿尧一眼，确信他没听到才继续说下去。“现在，说出来我心里好受多了，我以后不会再喜欢你了。”恰巧，下课铃响了，慕小小无比轻松的走开了，阿尧松开手，转过身去，他早已感动。阿尧坐了许久，许久，他翻开本子，撕，笔记工整的写下，“慕小小同学，很荣幸收到您的表白，很幸运，我也喜欢你。”他早先不知道这是什么感觉，但他现在明白了，这是喜欢一个人的感觉。阿尧将纸条塞进慕小小笔袋的夹层里，看着慕小小上课取出笔袋，阿尧便偷笑。可是，慕小小并没有发现那张纸条。

后来，他们高中毕业了，慕小小的成绩一落千丈，只上了一所二本学校，而张尧还是那么耀眼。

许久以后，二人竟然都还是单身。二人在街上偶遇，他们都已成年。“嗨，慕小小，好久不见啊。”慕小小也回了他一个微笑，二人来到咖啡厅，聊了许久，阿尧聊到了当年他给慕小小写的纸条。慕小小一脸惊讶，“什么！你听到了，还给我回信了？”

阿尧自然的笑了笑，“是的，我当时写的是我也喜欢你。”慕小小满是纠结，“阿尧，我当初没有考上一本就是因为你，当初我以为我和你表白了就轻松了，可是，我发现我越来越不能自拔。唉，真可惜，错过了呢。”阿尧也是一脸惋惜，突然，他像想到了什么，“你现在是单身吗？”慕小小不知道阿尧要做什么，点了点头，阿尧笑了，“或许，还不晚。真巧，我也是单身。我还喜欢你。”慕小小也笑了，“我也是。”

这段错过了几年的爱终于圆满了。

[阿尧的故事小学六年级作文

“叮铃铃……”下课了，同学们像一匹匹骏马飞奔出教室，涌向操场。

平静的操场顿时沸腾起来了，同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的玩警察捉小偷，还有的拍皮球……

你看那是什么?多好玩呀!一群一年级的小朋友在教室外的走道上吹泡泡，他们吹的泡泡形状不一，有圆形的、有水滴形的、有扁圆形的……实在是太神奇了!他们吹的泡泡有时飘向天空，有时落向大地，还有时漂浮在空中。我伸手想摸一下落向大地的心形泡泡，谁知泡泡真像一个调皮的小朋友一样，一点也不听话，我手一碰到它，它居然“自杀”了。

你快睢!那边孙晟和李阳正在PK乒乓球呢。孙晟先发球，“他发的球真猛呀”，我情不自禁地赞叹道，“李阳肯定接不到了”。谁料李阳也不慌不忙拿起拍子对着乒乓球使劲一打，乒乓球打到了桌子上，立即“反弹”了回去。他们俩谁都不甘示弱，不肯认输，就这样，他们你来我往，不分上下。

你看，还有打篮球的呢!只见一个同学右手拍打篮球，用眼紧盯着篮球框，正准备投篮球框，可是突然又有一位同学跑了出来，挡住了他的去向，那个同学急了，猛地蹦起来，就在那一刻，他把篮球投进了篮球框里。

“叮铃铃……”上课铃响了，同学们依依不舍地回到了教室。

在我家的书橱里，有几乎一半空间摆满了我的书，它们伴随我成长，给我的生活带来了无穷欢乐和希望。老师曾经教过我：“读一本好书，就像交了一个好朋友”。真的是这样，我和书已经成了好朋友。

在我很小的时候，就喜欢上了书，应该说是书里精彩的故事。那时候，我总是缠着爸爸妈妈给我讲故事，爸爸妈妈熟悉的故事讲完了，就买来故事书读给我听。那一个个精彩的故事，象大闹天宫、三打白骨精、草船借箭，我是百听不厌，几乎每个晚上我都听着故事入睡。那许许多多的故事使我明白了很多的道理，懂得了什么是诚实和善良。

我最早看的书是一本本精美的儿童画册。爸爸妈妈给我买了好多故事画册，有《葫芦娃》、《大头儿子和小头爸爸》、《阿凡提》、《猫和老鼠》，还有好多好多，我都很爱看，。在小朋友们中，我的小画册是最多的，他们经常那好吃好玩的东西和我换书看，我别提多得意了!有一阵子我还迷上了迷宫游戏，缠着妈妈买了一堆迷宫书，看得是天昏地暗。书真是太有意思了!

上学后我就更爱读书了。随着认字的增多，我渐渐可以自己读书了，这是一件多么让人高兴的事情啊!爸爸妈妈看我喜欢读书，经常带我逛书店，每次都给我买几本书，爸爸出发也给我买书带回来，开始是带拼音的读物，后来渐渐就不需要带拼音了，碰到不认识的字，我也学会了自己查字典。时间长了，我有了好多书，有《十万个为什么》、《安徒生童话》、《格林童话》、《一天零一夜》、《成语故事》、《少儿百科全书》、《唐诗三百首》等等，还有好多科普读物，妈妈还给我订了《当代小学生》和《快乐作文》。我在书海里遨游，品尝读书的快乐。从书里，我学到了很多知识，认识了一个个生动的人物，象神通广大的孙悟空、足智多谋的诸葛亮、美丽善良的白雪公主、聪明活泼的小红帽、乐于助人的雷锋、勇敢坚强的邱少云……从他们身上，我学到了做人的道理，明白了什么是美，什么是丑，什么是善，什么是恶。书不仅是朋友，也是老师。

现在，我已经迷上了读书，用妈妈的话说，我是个不折不扣的“小书虫”。在家里，书房、书桌、茶几、餐桌、床头都摆着我的书，卫生间的窗台也被我的书占领了。每天早晨起来我会看一会儿书，放学回家完成作业，就是我的读书时间。我在家里上卫生间也要看书，坐在马桶上看书最舒服了。有时为了多看一会儿，我会在马桶上坐好长时间，脚都发麻了。时间长了妈妈知道了我这个习惯，过一会儿会敲门叫我，问：“是不是又在看书了?”有时干脆没收掉我的书。爸爸说古人读书“马上、枕上、厕上”，说我快赶上古人了，太有趣了。

书，是我最亲密的朋友，它给我知识，给我勇气，给我快乐，给我力量。书是我一生的朋友，我愿与书一路相伴。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话很多人都在说，但真的是这样吗?

大家好!我是一只书虫，不用说也知道书就是我的家，可我却从没看过书里的内容，我认为书里尽是些没用的字，我不需要。自从我听到这句话后，便笑着摇动脑袋，说：“怎么可能?我常年住在书里也没发现书里有黄金，更何况还有颜如玉啊。”这句话被几只书虫听到了，都让我好好看看书里的内容就知道有没有了。

为了证明我的判断没错，我便认真看起书来。这次我居住的“书房”是叫《昆虫记》的。我从第一页开始看。“呵呵，真好看。”这本书记载了许许多多的昆虫的样貌、特点和生活习性。当我看到一张名叫“蝴蝶”的图片，她身穿五颜六色的衣裳，在花草间自由地飞翔，我从没见过这么美丽的昆虫。我还在这本书里认识了许多不知道的昆虫，让我不用“出门”就能认识到。

把《昆虫记》看完了，我又“搬家”到了一本名叫《西游记》的书。我想这里应该没什么好看的，想转身就走，但我又想起了《昆虫记》，还是进了《西游记》的“家门”。看着看着，越看越起劲，没想到这本书也是这么好看。里面的唐僧和他的三个徒弟经历了那么多的磨难还能努力前进，最终取得真经，里面的孙悟空和猪八戒更是滑稽可笑。从此，我喜欢上了看书。

我还看了《分类作文》、《三国演义》等书籍，让我了解原来书里有这么多知识是我所不知道的。我错了，书中不仅有黄金，还有颜如玉。我还学到两句话：“读书是一种享受，我们可以在享受中得到体会;读书是一种体会，我们可以在体会中得到乐趣。”

书，让我的“书里生活”不再那么平淡无味。