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描写老师的作文外貌神态(热门20篇)

心理描写是人物描写的一个重要组成部分,下面欢迎阅读小编为大家整理的描写老师的作文外貌神态,大家一起来看看吧。

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描写女生外貌

全文共 497 字

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1、她,温柔与善良的化身,美丽与阳光的守护神。她笑起来,像是一朵面对太阳的太阳花,阳光灿烂。又像是清水出芙蓉般洁白无暇,不带有丝毫瑕疵。她长长的卷发,像海草一样轻盈,又如瀑布一般美丽。她,犹如灵动仙子一般。美丽如花,美丽如画。

2、看,对面走来一个女孩,梳着长长的马尾辫,瓜子似的脸庞上嵌着一对弯弯的眉毛,不大不小的眼睛,樱桃小嘴,笑起来还有两个小酒窝呢!

3、小表妹长得十分可爱。她圆圆的小脸上,镶着一双黑珍珠般的大眼睛,眼睛上方长着一对弯弯的眉毛。在那小巧秀气的鼻子下面长着一张红红的小嘴。小表妹留着长头发,经常扎一对“朝天辫”。他喜欢穿着“娃娃服”,下身穿着一条格子裤。

4、我的同桌叫尹倩影。她有一双水灵灵的大眼睛,浓密的眉毛,再配上一个樱桃小嘴和一个马尾辫,那可成了一个小“美女”啦。只是她的牙齿不好看,还有两只小虎牙,所以就露出两个小酒窝来掩饰。

5、表妹圆头圆脑、圆眼睛、圆圆的身子活像一个大肉球。我舅妈常喊她“小肉球”哩。她人倒乖巧,可心眼不少,你要从她手里拿走一块饼干,那比登天还难,她会瞪着圆眼大叫:“坏坏!”要是你手里有好吃的,她会拼命的拽你的衣裳,想让你低下头时好“抢走”吃的。

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篇1:描写自己外貌特点的作文

全文共 719 字

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我站在一个穿衣镜前,看到镜子里出现了一个人像:一米六五的女生,夹子里夹着一头美丽的长发,乌黑发亮。一双中等大小的眼睛,闪着明亮的光芒,黑得像两颗黑豆子,圆圆的脸蛋,嘴角轻轻向上一扬,露出了一排整齐的小白牙。这就是我——一个已经进入了六年级的小学生。

我,天生就一副假小子的模样,尽管妈妈给我买了许许多多条五彩缤纷的裙子,可我从来不喜欢穿。我总爱穿一条西装短裤,一件大翻领上滚着白道的运动服,再戴上一条鲜红的红领巾,嘿,可神气呢!也许是因为我属相是猴子的缘故,我的性格就像是一只没有被驯服的小猴子呢!

我很顽皮,喜欢爬上爬下。记得去年暑假的一天下午,游泳回来的路上,我被一声鸣叫给吸引住了。我四下寻找,最后在一棵参天大树上找到了它。于是我便不假思索地来到树下,准备上树捉知了了。我双手环抱树身,双脚一蹬,往上爬去。由于刚下过雨,树上很滑,手还没有接近知了,就“哎呦”一声从树上摔了下来,跌了个“四仰八叉”。刚想爬起来,却又被地上的蚂蚁给迷住了。我忘了疼痛,双膝跪下,双手趴在地上,屁股撅得老高,眼睛睁得圆圆的,身子几乎凑到了地面上,这会还瞧见了蚂蚁大军怎样齐心协力地把一块骨头给搬进洞里。看完了蚂蚁搬食进洞,我便爬起来,一瘸一拐地走回去了。看着穿衣镜前,蓬松的头发,满脸的污泥,可我依旧不在乎,扮个鬼脸,咯咯地笑了。

就在第二天,表弟来我家玩。下午,家人全部出去了,就只剩下我和表弟在家里玩耍。一会儿,耳边有蚊子在“嗡嗡”直叫。为了防止蚊子来进攻,我迅速倒了一碗白酒,咕嘟咕嘟地喝了半碗,让弟弟把剩下半碗喝了,弟弟半信半疑,只能喝了……晚上,妈妈回来了,看了看我们两个,脸红得赛过关公……

这就是我,调皮又可爱,纯真而率性!

[描写自己外貌特点的作文

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篇2:关于外貌描写的句子和段落摘抄

全文共 1137 字

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1、我有一个知己,叫叶佩,她长着一双水汪汪的眼睛,长长的头发,在她那端庄的鼻子下,长着一双能说会道的嘴。

2、我的朱老师,有一头乌黑亮丽的头发,和那大大的眼睛,而在那弯弯的眉毛中带着几丝担忧。

3、我夸的同学是我们班的方天昀,她很文静,也很漂亮,她长得高高瘦瘦的。她可是全面发展的好学生。

4、她是我们班最高的女生,她总是梳着一根马尾辫,水汪汪的眼睛上戴着一副粉红色的眼镜。她特别爱笑,一笑起来,大大的嘴旁会出现一个小酒窝。她常背着一个粉红色的书包,你知道她是谁嘛?

5、我的同学张吕源,他今年11岁。高高的个子,瘦瘦的身材。他长着一头乌黑的头发,一双明亮的眼睛,一个不大不小的鼻子,一张能说会道的嘴巴,还有一对机灵的耳朵。

6、我的前桌,名叫杜瑶娴。杜瑶娴爱劳动爱学习,是个宣传委员。杜瑶娴不仅爱劳动爱学习,还是一位助人为乐的同学。一张小小的脸,樱桃般的小嘴,一双明亮的大眼睛,凑成了她那天真活波的小女孩。

7、我们班有个贪吃的家伙,叫王亚菲。小小的眼睛,嘴巴大大的,里面长着两排黄黄的牙齿,大概她经常在睡觉前吃东西后不刷牙的缘故吧。他特爱吃零食。

8、她,一个机灵的小女孩。瘦小的个子,齐耳的短发,长得白白净净的,鼻梁上架着一副近视眼镜,两颗像黑宝石似的大眼珠灵活地转来转去。她长着一张小巧的嘴巴,能说会道。

9、我有个同学,叫农青宝。他留着一头短短的黑发,弯弯的眉毛,明高的大眼睛,“空对地导弹发射孔”的鼻子。在我心中他堪称“悠悠球狂”。

10、她是我们班的一个女生。高高的个子,瘦瘦的。()平时总是梳着一把细细长长的马尾辫。黑珍珠似的大眼睛忽闪忽闪的。高高的鼻梁上架着一副亮晶晶的眼镜。圆润的脸上长着一张能说会道的小嘴。她总是穿着整洁大方的衣服,背着粉色的Hello Kitty的书包。

11、她有一双明亮的大眼睛,乌黑的头发,草莓似的脸蛋和小小的嘴巴。她就是我的小伙伴——吴汉枢。她为人宽容、大方。

12、他,高高的个子,黑色的头发,大大的鼻子,水汪汪的眼睛,显得很有精神。他就是我的同学——吴建。

13、张迪老师长得很漂亮。又黑又亮的卷发披在肩上,身材长得小巧玲珑,漂亮的大眼睛,樱桃似的小嘴巴,瓜子脸上挂着亲切的笑容,好象一朵盛开的百合花。

14、我有一个好朋友,名叫赵浪琴,她有一双像黑宝石一样闪闪发亮的眼睛,一对弯弯的柳月眉,一个高高的鼻梁,还有一个红红的樱桃小嘴,长得可漂亮可爱了。

15、开学已经快有一个月了,我结交了一个既朴素又单纯的朋友,她是我的同桌——陈婕。她的个子并不算高,身材很瘦。因为她的头发很短,所以显得她的头很小。她常用一只漂亮发夹子夹住额上的浏海,显露出一双淡淡的眉毛,像柳条儿一样细、一样弯,她的眼睛总是炯炯有神,还有一张小巧的嘴,经常爱与我开玩笑,讨论问题。

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篇3:外貌描写的句子

全文共 1537 字

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外貌最常用于描述人的外表,下面是小编整理的外貌描写句子,欢迎阅读。

有一头像猪鬃一样粗硬的黑头发太硬,怎么也弄不倒,只好留个寸头,任它们像鞋刷子毛一样立着。

硬撅撅的像把钢刷子似的小辫儿挑战似地翘在后脑勺上。

一头短簇簇、硬刷刷的灰白头发,就好比顶着一头高梁花子。

一条中缝顺着脑壳的弧线,轻轻下去,分开头发,头发黑乌乌的,光溜溜的,两半边都像一块整东西一样,几乎盖住了耳朵尖,盘到后头,挽成一个大髻,又像波浪一样起伏,朝额角撞了出去。

乌黑的头发异乎寻常地浓密,好似梳子从未在上面光临过,到处逆立,赛似“梅杜斯头上的乱蛇”。

他脑袋上的头发密密匝匝像是一顶厚实的帽子,要很大的劲才能把弯曲的手指头伸进头发里。

他剪着平头,灰色的短头发有种说不出的冷血动物的蠢相。

他的头发很长,很浓密,如一股黑色的激流向上抛溅,又像瀑布似地悬垂于半空。

他大脑袋上的头发毛楂楂地直立着,像团起来的刺猬。

深色的头发异常浓密,一个个沉甸甸的仿佛是青铜铸成的发卷围着她的双颊,一直垂到浑圆的肩上。

脑额上拱着前刘海,像一个发酵的馒头。

那一头乌云般的长发掩映在她的额上,好像苍瞑的暮色,笼罩着西方的晚霞。

那美丽的头发披散在身上,像一股褐色的小瀑布一样.波浪起伏,金光闪闪。

帽子下面露出一股一股的长头发,它们是先编成一根一根的小辫子.随后又绞成几根大辫子,再盘绕起来,就像编好在一个篓子上面的灯芯草。

留了那一排额发.使她更具有一种飘逸的风姿。

她脱下帽子,比丝更细更软的淡黄色的头发,照着树隙中透下来的阳光,像黄金一般闪耀。

她那一头金红色的头发又长又多,不但遮没肩背,连全身都罩没,只露出一双脚。

她那一头带点灰色的金发,可以一直垂到脚踝子上,

她们的头发披散在肩上,就像随风飘荡的太阳光线一般。

她的头发有一种活泼的、鲜明的、黄金般的色彩,是她身上最美丽的部分。

她的头发烫得像翻着朵朵黑色的浪花。

她的头发很浓密,而且好像马鬃毛一样的粗硬.却带着小孩子一样的骚乱和柔美,卷曲地绕着她的小小的耳朵。

她的头发多得出奇,密密地盖着两肩、胸脯、两膝,一直垂到地上,乌黑乌黑的,泛着蓝光。

她把头发披散下来是叫太阳的光芒都要忌妒的。

荒草般的头发,黑白参差地纷披在前额。

淡黄而稀疏的头发平滑地贴在他崎岖的脑壳上。

长发飘飘,如波浪一般滑腻柔软。

背上那条黑长的大辫子,沉甸甸的,巴掌宽的红辫根儿,远远看去,好像茂林中的一团野火。

短短的胡子,一根根的矗了出来,正似一个脱了毛的旧刷子。

几根笔直的稀疏的胡子像银丝一样有光。

卷曲的,像小楔子一样的稀疏的胡子神气活现地向旁边翘着。

两大片兜腮胡子一直长到鼻孔边。

两撇八字胡,虎虎有神。

那部浓密密的大胡子像把铲子.比头发的颜色更淡些。

他的胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。

他的胡子乱蓬蓬的,拖把布似的。

他的金栗色的胡子,虽然从来没有剪过,但却很浅,这胡子在那有着优美的轮廓的嘴唇上面,非常紧地卷成整齐的两撮。

他脸上的胡子卷成许多极小的圆圈,像是沼地上的青苔。

他留着一撮像是泡沫一般在嘴唇上卷起的髭须。

他那又浓又长的褐色小胡子像猫须似的不停颤动。

他上唇的胡子看起来很和善,松软,灰白,末端焦黄。

他下嘴巴蓄着一撮四寸长的山羊胡子。

他有一把圣诞老人似的大胡子,连鬓带腮,雪白雪白。

他正方下颔的四周,连到耳根,长着半脸的曹操胡子,阴森森地直立着,如一个壮毛的刷子。

微微翘起的下巴,长着乱蓬蓬的胡子,像是用火燎过似的又卷又黄。

这胡须乱蓬蓬的.像冬天原野上的一把枯萎的野草。

整个脸的下半部分,刮得泛出青光。

嘴底下的一簇络腮胡,长得已有一二分厚,远看,他的下巴像一个倒挂在那里的黑漆小木鱼。

这弯曲的眉毛仿佛一道蛇形的深沟,横贯在苍白的脑门上。

这眉毛浓厚而不规则,像用来擦过皮鞋油的毛刷子。

这眉毛,粗浓得像荆棘一般。

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篇4:描写人物外貌神态的优美的比喻句

全文共 779 字

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下面是小编为你带来的描写人外貌神态优美比喻句,希望对你有帮助。

她的脸色忽然变得阴沉下来,眼神也黯淡了,就像晴朗的天空猛然遮上了一片乌云。

她整个脸仿佛蒙上了一层忧愁的面纱。

那姑娘脸上冷不丁地绽出了笑意,满脸绯红,像一朵醉了的芍药花。

她浑身都带着感情,那感情像开了闸的洪水,从她的眼底、唇边溢了出来。

那激动的神情,仿佛一位艺术收藏家在偶然的机会得到一幅价值连城的名画一样。

他仿佛受了莫大委屈似的,激动得脖子旁边的大动脉都看得见跳动。

他说到这里,激动极了,从脖子红到脸,太阳穴的青筋胀得像豆角一样粗。

她那白玉般的脸蛋儿泛出石榴花般的红晕,她陶醉在人们对她美貌的称羡中了。

她像一尊雕塑,老是那么个表情:不乐不忧,不慌不忙,不焦不躁。

不管别人怎样嘲弄他,他都像海里的礁石那样无动于衷。

她浅笑盈盈,眸子像浸在水里的墨晶石,又黑又亮。

在座的人全都受到他影响,一下子也都变得严肃起来。就像钢水突然落到冷水里,一下子整个脸都凝固了。

他那双眼睛像拉开了闸门,泪水止不住地流了出来。

她说了没两句,那眼泪就像明亮的露珠一般滚落下来。

那不断头的泪水,像雨帘一般,流过她的面,头两边的枕头,湿了一大片。

他只是摇头,脸上虽然刻着许多皱纹,却全然不动,仿佛石像一般。

那姑娘惨烈一笑的表情,使我窥见了她内心莫大的悲哀。

他的脸色,仿佛被一阵阵小风吹得云散天开,渐渐明朗起来。

她那张皱纹纵横的脸,舒展得像绸缎一般,光闪闪的。

他的眼睛、眉毛乱动,得意得像是在他脸上跳舞。

她脸上洋溢着兴奋的光芒,就像山坡上绽开的山丹丹花一样。

她脸色阴郁,眉心隆起,心像波涛中的小船起伏不定。

那少女的心就像秋天绵绵的细雨,久也晴不起来。

她瞥了那人一眼,嘴撇得像个菱角。

她脸色阴暗得像夏季乌云满布的天空一样,随时都会雨点似的落下泪来。

他好像伤了根的草,蔫溜溜地耷拉着脑袋。

她的脸一下子红了,红得像一朵含苞的石榴花。

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篇5:描写人物的好句好段之--人物神态描写

全文共 304 字

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1、他失望极了,泪脸比挨霜打的芭蕉叶还要蔫黄。

2、他的表情和声音,好像在阅兵典礼时发出立正口令那样严肃。

3、一般绝望的情绪像狂潮一般涌上我的心头,使我感到浑身冰凉。

4、他的脸一下子拉了下来,像刷了层浆糊般地紧绷着。

5、我突然感到一股失望的苦水,淹没了全部期待。

6、一个接一个的失败,像灭火剂一样把我心头的希望之火浇灭了。

7、她脸儿红得像熟透了的山柿子,忙低下头去,不敢再看我一眼。

8、他走起路来,总是背着手、低着头,那神情,好像在思索全人类的前途和命运。

9、这意外的失败,使同学们一个个像霜打的树叶子,霎时无精打采地蔫了下来。

10、爸爸两眼盯着我的“三好奖状”,站立在那里出神,好像在看着一件价值连城的宝物。

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篇6:描写长颈鹿的外貌作文

全文共 477 字

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今天上作文课时,杜老师带来了一个精美的、有趣的长颈鹿。这是黎村苗寨买来的纪念品。同学们看见了它都特别喜爱。同学想伸手摸一摸,有的同学站起来想看个究竟。

这只长颈鹿色彩鲜艳。它有一个黄色的耳朵;它的头上长着一双明亮的眼睛,看上去不起眼;它长着一张圆柱体的嘴巴在嘴巴上有两个小红点,那个是它的鼻子。

长颈鹿最值得自豪,它的名字就是因为它的脖子命名的,它的脖子让其他动物羡慕不已。它的脖子是由七颗小木珠穿成的,一颗绿色,一颗红色交叉而成。它的身体娇小,在身体的背部有圆形的红色斑纹,它的身后是一条棕色的线,在尾巴的末端装饰着一个绿色的小圆柱体和一个小圆珠。长颈鹿有四只修长的腿,它的腿是用两个红色的圆柱体镶着一颗绿色的小圆珠。它的脚是绿色的,它站在一个圆形的绿色舞台上,准备随时为大家献上最优美的舞蹈。

这个长颈鹿最有趣的是会翩翩起舞。演出开始了,长颈鹿向我们点点头,表示问候。它有时候扭动脖子,像是在跳新疆舞,有时候摆动身体,仿佛在跳健康操。还有时候,它弯曲腿,好像做跳跃的舞蹈动作……同学们被长颈鹿优美的舞姿所吸引。

我喜欢有趣的长颈鹿,更喜欢心灵手巧的黎村苗寨。

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篇7:描写生气的神态的词语

全文共 750 字

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愤怒的火焰在人们的心中燃烧,看着这景象,愤怒的人群如同涨满河槽的洪水,突然崩开了堤口,咆哮着,势不可挡地涌进了大厅。下面由小编为您整理出的描写生气神态词语内容,一起来看看吧。

愤愤不平【解释】愤愤:很生气的样子。心中不服,感到气愤。

怒气冲冲【解释】盛怒的样子。

疾言厉色【解释】疾:急速。说话急躁,脸色严厉。形容对人发怒说话时的神情。

七窍生烟【解释】七窍:口和两眼、两耳、两鼻孔。气愤得好像耳目口鼻都要冒出火来。形容气愤到极点。

忿然作色【解释】由于愤怒而变了脸色。

怒火中烧【解释】中;心中。怒火在心中燃烧。形容心中怀着极大的愤怒。

勃然大怒【解释】勃然:突然。突然变脸大发脾气。

暴跳如雷【解释】暴:暴烈,急躁。急怒叫跳,象打雷一样猛烈。形容又急又怒,大发脾气的样子。

义愤填膺【解释】义愤:对违反正义的事情所产生的愤怒;膺:胸。发于正义的愤懑充满胸中。

发上指冠【解释】毛发竖起貌。形容极度愤怒。

切齿拊心【解释】咬牙捶胸。极端痛恨的样子。

大肆咆哮【解释】大肆:毫无顾忌;咆哮:愤怒叫喊。指愤怒地大喊大叫。

气急败坏【解释】上气不接下气,狼狈不堪。形容十分荒张或恼怒。

怒形于色【解释】形:显露;色:脸色。内心的愤怒在脸上显露出来。

发指眦裂【解释】发指:头发直竖;眦裂:眼眶裂开。头发向上竖,眼睑全张开。形容非常愤怒。

怒发冲冠【解释】指愤怒得头发直竖,顶着帽子。形容极端愤怒。

雷霆大发【解释】霆:极响的雷,比喻震怒。比喻大发脾气,大声斥责。

怒不可遏【解释】遏:止。愤怒地难以抑制。形容十分愤怒。

火冒三丈【解释】冒:往上升。形容愤怒到极点。

大发雷霆【解释】霆:极响的雷,比喻震怒。比喻大发脾气,大声斥责。

怒火万丈【解释】形容很愤怒

气冲牛斗【解释】气:气势;牛、斗:即牵牛星和北斗星,指天空。形容怒气冲天或气势很盛。

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篇8:四个字描写神态的词语

全文共 3154 字

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1,【披襟散发】:敞开衣襟,蓬松着头发。形容不修边幅的的悠闲神态

2,【搔头抓耳】:抓抓头皮,摸摸耳朵。形容焦急的神态。

3,【形如处女】:形容举止神态像处女一样文静。

4,【低唱浅酌】:低唱:轻柔地歌唱;酌:饮酒。听人轻柔地歌唱,并自在地慢慢饮酒。形容一种安乐自在的神态。

5,【科头袒体】:科头:不戴帽子;袒:裸露。不戴帽子,袒露身体。形容傲慢不羁的神态。

6,【眉梢眼角】:眉梢:眉毛的末尾部分;眼角:上下眼睑的接合处。形容眉眼含情示意的神态。

7,【音容笑貌】:谈笑时的容貌和神态。用以怀念故人的声音容貌和神情。

8,【夷然自若】:指神态镇定,与平常一样。

9,【散发披襟】:蓬松着头发,敞开衣襟。形容不修边幅的的悠闲神态。

10,【望尘拜伏】:形容卑躬屈膝的神态。同“望尘而拜”。

11,【昭威耀武】:昭:明显;耀:显扬。炫耀武力,显示的威风。形容得意夸耀的神态。

12,【妄尘而拜】:指迎候有权势的人,看见车扬起的尘土就下拜。形容卑躬屈膝的神态。

13,【行色匆匆】:行色:出发前后的神态。行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。

14,【投袂而起】:投袂:挥动袖子。形容精神振作,立即行动起来的神态。

15,【戟指怒目】:戟指:用食指和中指指着别人,象戟的形状。指着人,瞪着眼。形容大怒时斥责人的神态。

16,【大义凛然】:大义:正义;凛然:严肃、或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。

17,【咬指吐舌】:咬着手指甲,吐出舌头。形容害怕的神态。

18,【垂头塌翼】:塌:下垂。耷拉着脑袋,下垂着翅膀。比喻情绪低落而精神不振的神态。

19,【皱眉蹙眼】:蹙:收缩。皱眉头,眯眼睛。形容不满的神态。

20,【舒眉展眼】:神态舒适,无忧无虑的样子。

21,【破颜一笑】:颜:面容。愁苦的神态一下子笑起来。

22,【桃李精神】:形容妖艳娇媚的神态。

23,【杀鸡抹脖】:用手在脖子上比划。形容心里着急而无法可想的神态。

24,【似醉如痴】:犹如醉如痴。形容神态失常,失去自制。

25,【屏声息气】:抑制着呼吸使不出声音。形容恭敬畏惧的神态。

26,【雍容大雅】:指神态从容不迫,举止文雅大方。同“雍容闲雅”。

27,【神清气朗】:①形容人心神清爽。②形容人长得神态清明,气质爽朗。

28,【神清气正】:神态清朗,气色纯正。

29,【如碎如狂】:形容神态失常,不能自制。指为某人某事所倾倒。

30,【道貌俨然】:犹道貌岸然。指神态严肃,一本正经的样子。

31,【正义凛然】:凛然:严肃、或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。

32,【宣威耀武】:耀:显扬。炫耀武力,显示的威风。形容得意夸耀的神态。

33,【风流旖旎】:风流:风度和韵致;旖旎:愿意指旌旗飘扬的样子,引申为柔美的样子。形容风韵娇柔。多指妇女的神态。

34,【大摇大摆】:走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。

35,【意气自如】:比喻遇事神态自然,十分镇静。同“意气自若”。

36,【泼声浪气】:泼:泼辣;浪:放浪。泼辣的声调放浪的声势。形容撒泼的神态。

37,【衣冠甚伟】:伟:壮美。人的仪表神态端庄美好。

38,【如痴如狂】:形容神态失常,不能自制。亦指为某人某事所倾倒。同“如醉如狂”。

39,【搔头摸耳】:抓抓头皮,摸摸耳朵。形容一时无法可想的焦急神态。

40,【笑容满面】:满脸洋溢着喜笑的容颜。形容内心欣喜、满脸和悦的神态。

41,【眄视指使】:形容骄傲的神态。

42,【眼观鼻,鼻观心】:古代静坐集中注意力的方法。指精神集中,心不旁骛的神态。

43,【摇首顿足】:摇着头,跺着脚。非常懊恼或惋惜的神态。

44,【道貌凛然】:犹道貌岸然。指神态严肃,一本正经的样子。

45,【舌桥不下】:形容惊讶的神态。

46,【灰头土面】:满头满脸沾满尘土的样子。也形容懊丧或消沉的神态。

47,【吮毫搦管】:搦:持、拿;管:指毛笔。磨好墨汁,把毛笔沾湿。常指写文章构思、动笔的神态。

48,【扬眉奋髯】:扬眉:扬起眉毛;髯:颊旁所生胡须。眉飞色舞,胡须飘动。形容说话时神情激动兴奋的神态。

49,【如醉如痴】:形容神态失常,失去自制。

50,【神色不挠】:神态脸色没有改变。

51,【扼腕兴嗟】:扼腕:用手握腕;嗟:感叹。用手握腕,长声叹息。形容情绪激动发出叹息的神态。

52,【如痴如醉】:形容神态失常,失去自制。

53,【道貌岸然】:道貌:正经严肃的容貌;岸然:高傲的样子。指神态严肃,一本正经的样子。

54,【羽衣蹁跹】:羽衣:羽毛织成的衣服;蹁跹:舞姿美妙。身穿羽毛绣衣,举步轻盈飘逸。指道士或神仙赶路的神态。也形容舞姿优美。

55,【不动声色】:声:言谈;色:脸色。在紧急情况下,说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。

56,【高情逸态】:高情:高雅的情趣;逸态:安闲的神态。高雅的情致,安逸的仪态。

57,【意气自若】:自若:不改常态,还像原来的样子。神情自然如常。比喻遇事神态自然,十分镇静。亦作“意气自如”。

58,【怆天呼地】:悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。同“怆地呼天”。

59,【神清气爽】:①形容人神志清爽,心情舒暢。②形容人长得神态清明,气质爽朗。

60,【怆地呼天】:怆:悲伤,凄楚。悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。

61,【眼饧骨软】:眼饧:眼色朦胧。视觉模糊,骨节酥软。形容迷矇疲倦的神态。

62,【如醉如狂】:形容神态失常,不能自制。亦指为某人某事所倾倒。

63,"【低唱浅斟】:低唱:轻柔地歌唱;斟:喝酒。听人轻柔地歌唱,并自在地慢慢饮酒。形容一种安乐自在的神态。"

64,【神采焕然】:神采:显露在外的精神。脸上神态十分有光采。

65,【老气横秋】:老气:老年人的气派;横:充满。形容老练而自负的神态。现形容自高自大,摆老资格。也形容缺乏朝气。

66,【灰头土脸】:满头满脸沾满尘土的样子。也形容懊丧或消沉的神态。

67,【爽然若失】:爽然:主意不定的样子;若失:象失去依靠。形容心中无主、空虚怅惘的神态。

68,【舌挢不下】:挢:翘起。翘起舌头,久久不能放下。形容惊讶或害怕时的神态。

69,【轩昂自若】:轩昂:形容气度不凡。形容人的气度不凡,神态如常。

70,【神清气闲】:形容人神态清朗,元气充沛。

71,【扼腕长叹】:用手握腕,长声叹息。形容情绪激动的神态。

72,【扼腕抵掌】:用手握腕,击着手掌。表示很激动,振奋的神态。

73,【形输色授】:指以举止、神态传递倾慕之情。多以形容男女相悦。

74,【行色怱怱】:行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。同“行色匆匆”。

75,【神闲意定】:精神或神态悠闲,心意专一稳定。

76,【睁目张须】:瞪起眼,胡须竖起。形容怒气冲天的神态。

77,【神清气全】:神态清朗,元气充沛。

78,【伸头缩颈】:形容在暗中察看的神态。

79,【杀鸡扯脖】:形容心里着急、发誓、赌咒的神态。

80,【神仙中人】:对容貌端美,神态飘逸者的美称。

81,【雍容雅步】:指神态从容,举止斯文。

82,【咆哮如雷】:形容人暴怒喊叫的神态。

83,【神清骨秀】:形容人长得神态清正,端庄秀美。

84,【怒目戟指】:戟指:用食指和中指指着别人,象戟的形状。指着人,瞪着眼。形容大怒时斥责人的神态。

85,【雍容闲雅】:指神态从容不迫,举止文雅大方。

86,【望尘而拜】:指迎候有权势的人,看见车扬起的尘土就下拜。形容卑躬屈膝的神态。

87,【满腹狐疑】:狐疑:象狐狸那样多疑。一肚子的疑惑。比喻疑惑不解的神态。

88,【怀铅吮墨】:怀铅:带着铅粉笔,以备涂改;吮墨:用口含毛笔尖。形容写作时构思的举动和神态。

89,【瞠然自失】:瞠:瞪着眼睛。瞪着眼睛好像丢了东西一样。形容失神的神态。

90,【丰度翩翩】:丰度:风采气度。翩翩:洒脱的样子。形容神态举止文雅优美,超逸洒脱。同“风度翩翩”。

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篇9:描写同学外貌的作文600字

全文共 585 字

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我有一个铁哥们,他长着一头乌黑的头发,两条浓浓的眉毛下长着一双从早到晚都像没睡醒的小眼睛,两排整齐洁白的牙齿像珍珠似的嵌在他那张能说会道的大嘴巴里。

我的这个哥们啊,他可是很幽默的哦,而且他的幽默还能“治病”呢。有一次不知为什么,我的心里郁闷极了,看见他正在做俯卧撑,便无聊走过去懒洋洋地问:“你没事做什么俯卧撑啊,没意思。”他似乎看出了我的心思,拍拍肩膀,说:“嗨,你可不知道,做俯卧撑不仅可以锻炼肱二头肌,还可以锻炼‘电视机’‘洗衣机’‘录音机’等很多很多肌肉,如果不信,你试试看。”听他这么一说,我禁不住“扑哧”地一声笑了,心情也随之好起来了。瞧,他简直可以当心理医生了

此外,他的幽默还能“治暴”呢。我班的李宏可是一个火爆脾气的人。有一次,我班的一个女生不小心踩到了他的脚,他随即伸出手就想还她一个大巴掌,这时恰好被我的铁哥们给看到了,一句京剧腔调的“君子动口不动手”,马上让这位正在气头上的“暴躁”少年不好意思地收回了手,接着和我的哥们开起了玩笑,连刚才是谁惹他生气都忘了。正是因为我哥们的这次及时的幽默,化解了同学之间的不愉快,还保住了本班量化评分榜上的年段第一名呢。咋样,俺哥们够神的吧!

如今,幽默已成了我哥们的“必杀技”,只要他一亮出杀手锏,所有不愉快的事,都会大事化小,小事化了。让人对他佩服得五体投地。

怎么样,想知道他是谁了吧?他就是我的同桌——萧锦辉。

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篇10:描写大熊猫外貌的作文:大熊猫

全文共 445 字

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我们国家有许多很珍惜的动物,其中我最喜欢的是全身胖乎乎的可爱的大熊猫。如果你没有见过,今天我就来给你介绍一下吧!

大熊猫全身毛茸茸的,除了耳朵、眼睛、嘴巴和它的四肢是黑色的外,其他部位都是白色的,真是黑白分明。它有一对圆形的耳朵,圆圆的脸上长着一对黑溜溜的眼睛,眼睛外长着圆圆的黑眼圈,就像戴着一副墨镜一样,看上去真可爱。

有一次,妈妈带我到动物园里的熊猫馆里看大熊猫。那里有几只大熊猫。一只熊猫正在草地上打滚,像一个大皮球,那样子真是有趣极了!它打完滚又走到竹林里,伸出手抓起一大把竹叶,津津有味地吃起来。另一只大熊猫正躺在房子里呼呼大睡,白白的肚子朝着天,有的人看见了,想叫醒大熊猫,于是就对着大熊猫喊:“大熊猫,别睡觉了!”大熊猫好像听懂了我们在说什么,就用手盖住了眼睛,却翻到了另一面继续睡觉,好像对我们说:“求你们,别吵了我要睡觉!”有的人继续喊,大熊猫是在忍不住了,揉了揉眼睛,伸了一个懒腰,起来了!它走来走去,看着我们,好像在找到底是谁吵醒了它。

大熊猫这么可爱,我真想把它带回家。

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篇11:外貌描写专题

全文共 355 字

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竹园小学五(3)班 肖XX

奶奶

我的奶奶是个乐天派,嘴角一弯,就会露出灿烂的微笑,眼睛眯成了一条缝,看着她开心的样,你也会不知不觉地笑起来。

妹妹

我有一个可爱的妹妹叫果果。她身体胖胖的,脸像个苹果又圆又红。你别看她才10个月,她就已经是变脸大师了。她高兴时嘴巴张得大大的,四颗白白的小牙齿露出来,眼睛弯成一个月亮,眉毛也翘翘的,还不时拍着手,手镯子上的两个铃铛也“当当”地响;她生气时,嘴巴一翘,眼睛里似乎冒着火,我怎么逗她都不笑。这时,如果我转身离去,她就会“哇哇”地大哭起来。

圆圆的脸上一双炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻子,这就是我。有意思的是我眼睛下面的两颗痣,妈妈说是眼泪痣,但是我并不爱哭,相反性格还十分刚强。这段时间妈妈让我去取痣,但我对妈妈说:“不能取,因为这是我独特的标志。”

[小学生作文外貌描写专题

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篇12:有关陌生人外貌的描写

全文共 764 字

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茫茫人海中,总有一些忘不了的影子。有一个假乞丐,在我的心中留下了不可磨灭的印象。

去年的一个周末,我和哥哥坐公交车去“大统华”,下车后一个衣衫褴偻的乞丐首先映入我们的眼帘。只见他身上的衣服在秋风中不断“飘扬”,已经残缺不堪,自身瘦弱无比,可谓是皮包骨头呀!他面前有一个募捐箱,写着一行行痛苦而弯斜的字。

我鼻头一酸,狠狠地从口袋掏出一张十元纸钞,刚想放入箱中,哥哥却一把手将我抓住,并把我拉进一个角落,又把十元钱没收了!

“你干嘛呀!”我愤愤不平地嚷道,“他这么可怜,不应该资助一下吗?”“可怜”?哥哥哼了一声,“你生活说不定还不如他呢!”

怎么这么说,我十分不解,只好先跟着哥哥去超市了。

买完东西,已近黄昏,走出超市大门,那位乞丐仍在那里不停地向人们乞求着,三三二二的人们偶尔也有人驻足掏出各种钱币放进他的箱子。在黄昏的映照下,那张瘦弱的脸上似乎更添了一层悲伤。我再也忍不住了,一个箭步把口袋中剩下的十元投进了他的箱子。“我给你磕头了啊”,说完,一个响头“咚”得敲到了地上。抬起头时,一张布满灰尘历经沧桑的脸映在了我眼中,我的心似乎震了一下,一种莫名的伤感似泉水般涌上了心头。“快回来!干什么傻事呢!”哥哥急切地嚷道。我赶紧回去,却得了一顿臭骂。哥哥跟我说不要被眼前的状态蒙蔽了眼睛,有些事不是我们所看到的那样简单。

夜色更浓了,街道上行人越发稀少了,这时乞丐站了起来,左右张望着,慢慢地拐进一个小弄堂一步步向一家烟酒店走去,他在柜台上把箱子口撕开,囫囵吞枣地把钱倒了出来,一张张、一块块纸币、硬币满满地撒在了柜台上,他大大咧咧地选了一瓶“天之蓝”,便扬长而去……

我顿时像被雷劈了一般,心中久久不能平静。那一张悲怆的面孔原来是那么低劣,为了谋取钱财,不靠自己的劳动得来,而是佯装可怜,欺骗百姓,四处乞讨,放弃做人的尊严,实在是可悲可恨!

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篇13:有关老师外貌描写片段

全文共 1772 字

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通过片段描写就可以大概知道老师的精神面貌,这是写作时最常需要的。下面是小编为您带来的是有关老师外貌描写片段,希望对您有所帮助。

1、她是一个中等身材,有着微卷利落的短发,已是一个母亲却总穿着时尚靓丽但合身的服装的可爱老师。不必说知识渊博,也不必说品德高尚。单是林老师的幽默,就让我们爱上了语文课。

2、我的语文老师是赖老师。她是个和蔼可亲的老师。赖老师长得不是很高,但也不矮;剪着短发;还有细细的眉毛,水汪汪的眼睛,高高的鼻子,还有一张能说会道的嘴巴。赖老师的精神也很值得我学习。

3、瞧,这位身穿黑华达呢中山装,戴着黑色宽边眼镜,脸上带着微笑的中年教师,他就是我们敬佩的语文老师――陈老师。陈老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松活泼生动有趣。我们尤其爱听他的作文课。他讲起课来总是那么风趣幽默,引人入胜,使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上作文,逐步懂得一点写作的“奥秘”。

4、瞧,这位身穿中山装,戴着黑色换边眼镜,脸上总是漾微笑的这位中年教师,他就是我们敬佩的语文老师——夏老师。夏老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么风趣幽默生动有趣。我们尤其爱他的语文课。

5、她就是我们学校的年轻语文老师梁老师了。梁老师苗条的身材上套着一件雪白的上衣,黑色的斯文裤子,脚上穿着一双漂亮的高跟鞋,扎着一根小小的辫子,他眼前的鼻梁上挂着一副明亮的眼镜。透过眼镜,一双瞳瞳有神的眼睛展现于我们眼前,脸上总是挂着微笑,有时笑起来还露出两排洁白的牙齿呢!多么和蔼可亲呀!

6、一张慈祥的脸,一双水汪汪的大眼睛,长长的乌黑的秀发。她是那么的温柔可亲呀!而且又是那样的严肃。这就是我最尊敬的语文老师——李老师。

7、黄老师看上去非常和蔼可亲,金黄的头发,大大的眼睛,中等身材,笑起来非常的漂亮。

8、我的语文老师,他是位男人,他个字高高的,而且身体很强壮,一双炯炯有神的眼睛,一双乌黑发亮的眉毛。

9、她今天给我们上了第一节课。她来到教室,大致的介绍了一下自己。而我,也在细细的端详着她。郭老师虽然个子不是很高,但走起来却很有精神,微胖的身体,圆圆的脸庞上架着一副淡红色的眼镜,看起来很有学问。嘿嘿!这个语文老师长得是不是很“可爱”呢!

10、我的语文老师姓陈,他戴着一副金丝边眼镜,头发长长的,脸上总是带着和蔼的笑容,让人感到非常的亲切。

11、我的语文老师今年岁了,圆圆的脸上柳叶细眉,一张能说会道的嘴巴,高高的鼻梁上还架着一副眼镜,这显得老师知识渊博,才学很高,老师乌黑油亮的头发披在肩上,老师穿的衣服总是美丽大方,但老师最大的一个特点就是关心同学,老师总是把我们的学习和健康放在第一上。

12、我们班来了一位新的语文教师,她叫周庆芝,她不仅年轻,口齿伶俐,说普通话的教学方法也是一流的。文能骂的你归天隐居,武能举起粉笔行云流水。

13、一张慈祥的脸,一双水汪汪的大眼睛,长长的乌黑的秀发。她是那么的温柔可亲呀!而且又是那样的严肃。这就是我最尊敬的语文老师——李老师。

14、瞧,这位身穿黑华达呢中山装,戴着黑色宽边眼镜,脸上带着微笑的中年教师,他就是我们敬佩的语文老师――陈老师。陈老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松活泼生动有趣。我们尤其爱听他的作文课。他讲起课来总是那么风趣幽默,引人入胜,使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上作文,逐步懂得一点写作的“奥秘”。

15、黄老师看上去非常和蔼可亲,金黄的头发,大大的眼睛,中等身材,笑起来非常的漂亮。

16、瞧,这位身穿中山装,戴着黑色换边眼镜,脸上总是漾微笑的这位中年教师,他就是我们敬佩的语文老师——夏老师。夏老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么风趣幽默生动有趣。我们尤其爱他的语文课。

17、我们的新班主任姓徐,她刚大学毕业,个子矮矮的,身子圆圆的,两条腿很修长,长着一双明亮的大眼睛,炯炯有神,一头乌黑发亮的长发,梳着一支长长的小辫子。

18、我的语文老师姓陈,他戴着一副金丝边眼镜,头发长长的,脸上总是带着和蔼的笑容,让人感到非常的亲切。

19、我的语文老师,他是位男人,他个字高高的,而且身体很强壮,一双炯炯有神的眼睛,一双乌黑发亮的眉毛。

20、我把自行车放在了自班的车位,然后就回到了班级,我们的班主任换了,换了一个姓张的老师,并且她教语文课,她有一双明亮的眼睛。一头乌黑的头发,和蔼可亲。

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篇14:描写同学外貌的作文_250字

全文共 1332 字

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我的同桌叫胡正午,他的脸蛋是椭园形的,象个哈密市;他的眼睛乌黑乌黑的,象墨水瓶;他的头发一根根的,象公园里的一排排白杨树。3. 我的同学叫岳高,脸园园的象小灯笼,头大大的象只大皮球,嘴扁扁地象月牙。4.文章摘要:本文章的主要内容是关于同学外貌描写片段,欢迎您来阅读并提出宝贵意见! 一个男同学的外貌〗特别是那双带长睫毛的眼睛,更使他增添了几分稚气。他有爱眨眼的习惯,一天到晚眼睛眨个不停。他一急起来眼睛就眨得更厉害了。〖一个女同学的外貌〗她很瘦小,长着一对月牙似的小眼睛,嘴巴旁有颗米粒大小的黑痣。她正阅读着一本厚厚的书,那双眼睛盯在书页上,就像蜜蜂吮吸着花蜜,显得那么专注。 人物外貌描写他是我的一个朋友,一张苹果脸,两边的脸颊胖呼呼的,细皮嫩肉,摸上去滑滑的,上面长着几缕乌黑的头发,前面留了几条卷发,眉毛粗粗的呈“八字”。一双水汪汪而又明亮的眼睛镶嵌在上面,上下两排眼睫毛向上翘。上面长着挺拔的鼻子。他还有一张大嘴,两边嘴唇红扑扑的,里边透出两排洁白的牙齿。脸的两边是对招风耳。从远处看,觉得他挺有活力的,其实他并不爱运动。 吕口口是我的好同桌,他长得象我家套间房子;嘴巴象我家的铁门;眼睛象空的窗子;两个孔的鼻子呢?象安在我家厨房的排气扇5. 我的同桌是彭莎莎,她脸蛋瘦瘦的象萝卜;头发长长的象蒜苗;嘴巴小小的象鲫鱼;笑起来有两个小酒窝,象土豆6. 我的同桌叫陈康,他的头上是长得海带似的头发;他的脸上长着鱿鱼长的鼻子;他的额头下面长着大闸蟹似的眼睛;他的睫毛长又长,象龙虾的长爪子7. 我的同学叫李乙,他有一张胖胖的脸,很象脸盆;头发浓浓的卷卷的象洗碗的钢丝刷子;鼻子钩着象个倒扣着的小汤勺;他喜欢吐舌头,吐出来又卷进去真象菜铲子8. 我的同桌叫马琳,她圆圆的脸象红苹果;大大的眼睛象黑葡萄;高高的鼻子象根小香蕉;张开时嘴巴象个大梨子;那舌头呢红红的扁扁的象块压扁了的干柿子,还常常带了芒果一样的笑容9. 我的同桌叫牛妞。短短的头发一排排地站着,象在做操的的小朋友;两只眼睛闪啊闪象有人在里面打蓝球;牙齿排着队挨得很紧,好象我们排着整齐的队伍到老师那里去背书10我的同桌叫杨谷,他长得可好看了。眼睛有牛眼那么大;眉毛有马鞭子那么长;鼻子隆起来比骆驼背还高;嘴巴张起来象狮子口;吓巴尖尖的象山羊的下巴。(1)长得不是很漂亮,却也不丑。大家觉得她很像猴子,於是,送她一个「猴王」的绰号。这个绰号,虽然不怎麼好听,但是她还是非常乐意的接受,光靠这一点,就不难了解,她算位为好好小姐了!(2)乌黑发亮的头发,扎成两个小辫子,耳朵被两个小辫子遮掩了一部分,柳叶一样的眉毛下镶嵌着一对明亮的大眼睛,鼻子有点扁,薄薄的嘴唇里藏着两排整齐的牙齿,脸上常常挂着笑容,嘻嘻——呵呵——哈哈——下课总能听到她的笑声。她就是高睿。 (3)齐洪武长的比较猥琐,代个大眼镜,长个大脑瓜子,同学就管他叫齐大脑袋、齐大虎(在东北话里,虎是缺心眼儿的意思)。他有胡子不刮,用翦子铰,也不怕铰着肉,找不着翦子,就用小夹子一根根往下夹,他每夹一根,我就觉着自己脸上一紧(4)孙超浓眉大眼,炯炯有神,他那高高的鼻梁上架着一副三百五十度眼镜,在(改为“再”)加上那又尖又长的下巴颏,显得十分可爱。

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篇15:描写老师的高三作文大全

全文共 622 字

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我的语文老师姓黄,我们叫他老黄。老黄浓浓的眉毛下面有着一双炯炯有神的大眼睛,他非常温柔又非常有文采,有时候还非常幽默。

有一次,老黄让我们订正作业里的错题。当时,有许多同学订正完了以后都在干自己的事情,有的还在开小差,有的甚至还像只小麻雀叽叽喳喳地和同伴说话,也有的像安静的鸟儿一样坐着。只有朱凌汐和李嘉瑞同学去问老师订正完作业以后应该干什么。这时老黄走到讲台正中,目不转睛地盯着我们,他这个动作其实是在提醒我们不要讲话了。但是我们仍然在讲话,过了一会儿,我们终于安静下来了。像这种情况,如果是其他老师的话,早就大发雷霆了,但是老黄并不是这样的,而是语重心长地给我们讲道理。这时,老黄会说:“刚才,某某同学表现非常好,要表扬;某某同学一直在大声讲话,这样是不对的,以后要改正……”

还有一次,我和宋紫睿同学发现了一本特别的作文本,封面上写着“此作文本供学生们免费阅读”几个字,我打开一看,原来那些精彩的文章都是老黄自己写的,一字一句,非常用心。以前的作文,总是老师布置我们学生写,老师自己几乎从来都不写的。老黄这样一写就是一大本,而且篇篇都是非常好的精品作文,我觉得他真是太有才了。

还有的时候,老黄还非常幽默。那一次上课,有一位同学被老师叫起来回答问题,结果答错了,于是老师讲一个笑话来比喻那个同学的错误答案。所有同学听了都哈哈大笑起来,下课后,同学们都非常开心,而且还记住了那个问题的正确答案。

我觉得老黄真是一位十全十美的好老师,我太喜欢老黄啦!

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篇16:描写神态的AAbC式词语

全文共 361 字

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依依不舍 滚滚而来 累累硕果 皑皑白雪 面面俱到

振振有词 阵阵波涛 落落大方 比比皆是 历历在目

芸芸众生 侃侃而谈 惴惴不安 格格不入 姗姗来迟

喋喋不休 蠢蠢欲动 栩栩如生 楚楚动人 循循善诱

谆谆教导 斤斤计较 洋洋得意 彬彬有礼 缕缕白云

蒸蒸日上 欣欣向荣 摇摇欲坠 耿耿于怀 娓娓动听

窃窃私语 滔滔不绝 嗷嗷待哺、哀哀父母、哀哀欲绝、

步步高升、比比皆然、比比皆是、班班可考、步步莲花

步步为营、彬彬有礼、楚楚不凡、刺刺不休、侈侈不休

楚楚动人、察察而明、楚楚可爱、楚楚可怜、楚楚可人

草草了事、蹙蹙靡骋、草草收兵、察察为明、迟迟吾行

陈陈相因、超超玄著、超超玄箸、蠢蠢欲动、绰绰有余

绰绰有裕、楚楚有致、楚楚作态、咄咄逼人、喋喋不休

鼎鼎大名、旦旦而伐、咄咄怪事、咄咄书空、代代相传

多多益办、鼎鼎有名、恩恩相报、愤愤不平、忿忿不平

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篇17:描写自己外貌的作文

全文共 208 字

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我叫秦乐天,今年8岁了,上二年级,圆圆的脸蛋红扑扑的,细细的眉毛下嵌着一双水汪汪的大眼睛,闪着童真的光。红红小嘴一厥一厥的,是一个阳光男孩。

我的爱好是跑步和打篮球,因为它可以锻炼身体,还可以让我变的更结实。

我最喜欢吃西瓜和樱桃,我爱吃西瓜是因为它非常甜,我爱吃樱桃是因为它酸甜酸甜的很好吃。

以前上课的时候,我爱说小话,不爱举手,还爱做小动作等等。现在我改掉了这些坏毛病。以后我一定要好好学习,天天向上,做一个好孩子。

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篇18:描写老师的唯美段落

全文共 4620 字

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自古以来,“老师”这两个字是神圣的,人们对老师也有很多的赞颂,正如书上写的,口里颂的,老师像蜡烛,干柴,园丁,有着无私奉献,默默无闻的春蚕精神。小编收集了描写老师的唯美段落,欢迎阅读。

1.黄老师眼睛不大,却特别的亮,一眼就能看出我们心里想些什么。她总是把马尾辫束得高高的,走起路来一甩一甩的,显得特别精神。

2.第一堂数学课,他“一步一个脚印”地走进教室,右手拎着块黑板,左手夹着几本教辅用书,稳稳当当地走到讲台前。老实说,我看到他的第一眼的感觉是忍不住想笑。他的确很胖,两只眼睛小得可怜,好像是熬夜惯了似的,眼袋特大,而且泛红。在他身上似乎什么都是肥的,连手指都让我觉得像一根根刚出炉的腊肠一般。

3.我的语文老师姓王,他个子中等,中间头发有点秃顶,我们称王老师“聪明绝顶”。

4.我把自行车放在了自班的车位,然后就回到了班级,我们的班主任换了,换了一个姓张的老师,并且她教语文课,她有一双明亮的眼睛。一头乌黑的头发,和蔼可亲。

5.我的语文老师今年40多岁了,圆圆的脸上柳叶细眉,一张能说会道的嘴巴,高高的鼻梁上还架着一副眼镜,这显得老师知识渊博,才学很高,老师乌黑油亮的头发披在肩上,老师穿的衣服总是美丽大方,但老师最大的一个特点就是关心同学,老师总是把我们的学习和健康放在第一上。

6.我们班来了一位新的语文教师,她叫周庆芝,她不仅年轻,口齿伶俐,说普通话的教学方法也是一流的。文能骂的你归天隐居,武能举起粉笔行云流水。

7.我们的新班主任姓徐,她刚大学毕业,个子矮矮的,身子圆圆的,两条腿很修长,长着一双明亮的大眼睛,炯炯有神,一头乌黑发亮的长发,梳着一支长长的小辫子。

8.她是一个中等身材,有着微卷利落的短发,已是一个母亲却总穿着时尚靓丽但合身的服装的可爱老师。不必说知识渊博,也不必说品德高尚。单是林老师的幽默,就让我们爱上了语文课。

9.我的语文老师是赖老师。她是个和蔼可亲的老师。赖老师长得不是很高,但也不矮;剪着短发;还有细细的眉毛,水汪汪的眼睛,高高的鼻子,还有一张能说会道的嘴巴。赖老师的精神也很值得我学习。

10.瞧,这位身穿黑华达呢中山装,戴着黑色宽边眼镜,脸上带着微笑的中年教师,他就是我们敬佩的语文老师――陈老师。陈老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我们尤其爱听他的作文课。他讲起课来总是那么风趣、幽默,引人入胜,使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上作文,逐步懂得一点写作的“奥秘”。

11.瞧,这位身穿中山装,戴着黑色换边眼镜,脸上总是漾微笑的这位中年教师,他就是我们敬佩的语文老师——夏老师。夏老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么风趣、幽默、生动、有趣。我们尤其爱他的语文课。

12.她就是我们学校的年轻语文老师梁老师了。梁老师苗条的身材上套着一件雪白的上衣,黑色的斯文裤子,脚上穿着一双漂亮的高跟鞋,扎着一根小小的辫子,他眼前的鼻梁上挂着一副明亮的眼镜。透过眼镜,一双瞳瞳有神的眼睛展现于我们眼前,脸上总是挂着微笑,有时笑起来还露出两排洁白的牙齿呢!多么和蔼可亲呀!

13.一张慈祥的脸,一双水汪汪的大眼睛,长长的、乌黑的秀发。她是那么的温柔可亲呀!而且又是那样的严肃。这就是我最尊敬的语文老师——李老师。

14.脸上还有斑斑,但是她讲课很细致、很投入。改作业很认真、毫不含糊,对我们也很严格,我对她是半讨厌半喜欢。不过说实话,我发现语文老师并不怎么喜欢我,这是我最郁闷的地方,她只看重开学时帮她打扫教室的同学,我有的时候就会闷闷地想:语文老师怎么这样,每个同学都应该是平等的,不能偏爱哪个,不能走后们,这是做老师的原则啊。哇咔咔,真郁闷、真不爽……

15.最认真地去考试,你的成绩就是最棒的。”我很喜欢他,他布置的作业也只是偏多,每天两三页,剩余的时间他说是我们孩子自己的时间,他不会占用!太好了!!!

16.思念亲人。叶绍翁写的《夜书所见》先是写客游在外,因秋风落叶,感到孤独郁闷,由看到远处篱笆下的灯火,料想是小孩在捉蟋蟀,不禁回忆起自己的故乡和童年的生活。《九月九日忆山东兄弟》作者是唐代著名诗人王维,他当时只有十七岁,正在长安谋取功名。恰逢重阳佳节,作者孤身飘泊于繁华热闹的帝都,倍感孤单,非常思念家乡亲人。便写下这首《九月九日忆山东兄弟》

17.故事,使我们感到了语文的乐趣……

18.是朋友、是哥们(李老师的原话),就像上一届同学称呼李老师为“老李”一样。一位可以直呼“老XX”的人一定是真心的朋友、是哥们。李老师就是这样。

19.在我心中,老师既是严师又像慈父,尽管我们很笨拙,动作做的生硬难看,往往是顾脚顾不上手,但老师总是不厌其烦,反复地向我们讲解动作要领,严格把握我们动作中的每一个细节,更改我们动作中的每一处错误;每段动作过关后,老师总会和蔼地问我们累不累?要不要休息一会再练?每当此时,我就会不由自主地把老师和自己的父亲联系到一起。在我今后的习拳日子里,我会永远像敬爱自己的父亲一样敬爱我的老师,我更会以勤奋地学拳练拳来回报老师的辛勤与付出。

20.您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

21.自古以来,“老师”这两个字是神圣的,人们对老师也有很多的赞颂,正如书上写的,口里颂的,老师像蜡烛,干柴,园丁,有着无私奉献,默默无闻的春蚕精神。可是我觉得老师更像是一壶油,慢慢的浇在了祖国正在燃烧的熊熊大火上,使祖国的未来更加光明。我要赞颂所有的老师,让我们所有同学都尊重老师,学习老师的师德!

22.到了五年级,老师还更严,只要你做错了一件事,就当着全班同学的面骂你,打你。上课时讲话,搞动作,下课后,就总会被大骂一通。然而,如果,你做的好,表扬就总会在你的面前摇来摇去。

23.那挥毫泼墨的手笔,正书写明天的画卷;那摇曳的身影,是在学子习作中,寻找弄潮儿的波澜。这时而发出的声音,就是老师的轻轻自言,叫绝拍案,为绝妙的句章而惊叹;这时常翻阅的书斋就是桥梁一线,连接着遥远,承载着期望,带着学子走向科学的顶端。

24.到了二年级的时候,老师又不同了,没有以前温柔了。天天要写字,不写的话,有时还要被鞭子打,甚至有时又向父母报告,真是痛苦啊。上课回答问题,对就表扬,错就批评,真是太严厉了。

25.无论生活的路有多远,学子的身后,总有老师注视的双眼。生活在知识的丰富中多彩,岁月在老师辛勤的汗水中盛满。老师是知识的传播者,老师是力量的耕耘者,这世界因老师而精彩,这土地因老师而灿烂。爱洒讲台,灰聚烛燃;春华秋实,桃熟流丹。老师的窗前,有一棵米兰,悄然绽放,清香悠远。

26.老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心

27.您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。 老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

28.老师是先活在学生们的眼睛里,而后才活在我们的心里的。要把学生们目光之中的怀疑,猜测,挑剔变成心目中的信任,尊敬和爱戴,并不是一件轻松的事情。“传道,授业,解惑”包含着多少的苦涩和艰辛啊!

29.做一个幸福的教师,懂得教育是一门慢的艺术,学生是在不断错误中成长的。张爱玲说:在人生的路上,有一条每个人非走不可,那就是年轻时的弯路,不摔跟头,不碰壁,不碰个头破血流,怎能炼出钢筋铁骨,怎能长大呢?在学生犯错时,教师学会宽容的等等。从而拾捡到那份家有儿女般的幸福。

30.古语:一日为师,终身为父。今天却变成了“一日为师,终生受骂”。不是吗?教学严格的老师会让年幼的不懂事的学生恨之入骨,教学宽松的老师又会让长大成人的学生计较一生。这样一个终生受骂的职业却拥有极为高尚的称号――人类灵魂的工程师!人的灵魂是那么好教育的?人的灵魂可是另一个人所能拯救的?所以他们处于极为可悲的处境:时刻承受着生活的多重挤兑!

31.老师,我崇敬您,我也说不自己为何有这种崇敬之情,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不,都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的音调,听起来让我们感触深刻,因为那种声音不是普通的声音,而是一种知识的信号声,一听到这种声音,就知道有许多的知识要从远方飞驰而来,走进你智慧大脑的驿站。

32.您们无私地站着,站成一棵蒲公英,让知识的花絮大大方方地飘散四方,阳光下的世界才因此而变得缤纷和灿烂;您正直地站着,站成一棵雪松树,让挺拔地身躯不偏不倚的接吻蓝天,风雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃;您高贵地站着,站成一棵风景树,让灵魂的枝叶哗啦啦的拍响节奏,成长中的幼苗才会因此而找准韵律和参照。

33.从一年级开始说吧,一年级的老师,每次都给我一个和蔼可亲印象。每次,我们上学的时候,他们总会在学校的门口来迎接我们。在课堂上,只要你回答对了问题,下课后就总会有你的战利品;但是,如果你回答错了,也就只能得到老师的安慰了。)

34.同样是工作,教师就要在人格上是完人,学问上是全能(至少在你教的这一科上是拥有一桶水的人),物质上是穷人!如果我有了一桶水,如果我的人格达到了可以做别人的特别是青少年的表率,我又何必自讨没趣去做一个“穷教书”的?我完全可以在其他行业上成功地活着,又何苦去捡一个“终生骂名”来背呢?

35.老师的窗前,总有一种灿烂;老师的窗前,凝结着一个心愿。遥望老师的窗前,心存感激,学子永远把可敬的老师牵念。老师的窗前,寄托无限;老师的窗前,与大海相连。学子是海的浪花,老师就是浪的依恋。

36.讴歌吗?

37. 21.沈老师的课谁都喜欢听,因为他讲话很幽默,思维也比较活跃,这也是我们喜欢他的一个原因。记得三年级时,沈老师还不是班主任,只教我们数学和写字。有一次上写字课,这节课要写好多生字和词组,我们写呀写,终于写到了最后一个“龟”字,沈老师慢悠悠的说:“就剩一个‘龟’了,龟孙子的‘龟’了”。我们都“哈哈”大笑起来,沈老师又正儿八经的说:“龟孙子在现在是骂人的话,大家可不能乱说哦!”。那滑稽的表情和动作,现在想想都能让人捧腹大笑。

38. 22.王老师啊!您就是我心中的白衣战士,虽然您没有像真的白衣战士那样凭着自己高明的医术,在病床前冲锋陷阵救死扶伤,可您凭着您那良好的品质及丰富渊博的知识,拯救了无数个初中生幼稚的灵魂!在我的心目中您比那白衣战士还要伟大,您的品质比天高,您的知识比海深。

39. 23.老师姓沈,是小星星英语辅导学校的英语老师,沈老师虽然个子不高,但却是多才多艺,而且非常有学识。平常,沈老师戴着一副黑边眼镜,看起来特别像个博士。正应了那句话——“浓缩就是精华”

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篇19:同学外貌描写作文400字

全文共 318 字

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要说起我们班的李小,那可真是无人不知,无人不晓。他说起话来,令人深奥难懂,显得很有学问。

他长着一双炯炯有神的大眼睛,一张能说会道的小嘴。他戴着一副儿童眼镜,看起来简直就是个“小博士”。

毛主席不是说过一句话吗:虚心使人进步,骄傲使人落后。李小就是这样,从不骄傲,所以每次都能考出好成绩。他语、数都学得很好,这还要归功于他上课认真听讲。上课时,无论老师提出什么问题,他总是能滔滔不绝地给老师一个满意的答复。所以我们都认为李小是老师肚子里的“小蛔虫”。这让我们班同学既羡慕又嫉妒。

他不仅学习好,还写得一手好字。老师都请他出黑板报了。你瞧!黑板上的字多工整呀,让人看了耳目一新。今后我一定要努力赶上他!

这就是我的好朋友李小,一个爱学习的小男孩。

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篇20:描写舞蹈老师的作文800字

全文共 812 字

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一提到跳拉丁舞的老师,大家脑海里浮现出的肯定是年轻漂亮的女老师,她们有着天鹅颈,柳枝腰,大长腿……可是,我的老师这些一样都没有,因为他是一个有着许多国际奖杯的男老师。

老师二十岁出头,圆圆的脸蛋上嵌着一双炯炯有神的眼睛,跳起舞来他的眼睛会发光发亮,看起来特别神气。他身材比例匀称,手臂和双腿都有着很结实的肌肉,别看他像个健身教练,可他跳起舞来却柔中带刚,刚中带柔。每一个甩手,甩胯,每一个转身都非常有力量。

每次上舞蹈课,他都是把头发梳的很整齐,跟电视上经常走红毯的明星一样耀眼,好像时刻准备着去参加比赛。只要一进入工作状态,他就变得非常严肃,对动作的细节也非常严格,只要教新动作,他都会亲自一个个纠正,让我们反复练习,哪怕十几遍,他都不厌其烦。有一次我们学习扭胯,他让我们每个人抓着跳舞杆,用手扶住我们的腰,一个一个的扭,让我们找到感觉。同样的注意事项,同样的拍子,他要说几十遍,他喉咙喊哑了,额头和脸上全是汗水,后背也都湿透了,上完课我们中途休息,只看他在那不停的喝水。不停的擦着汗。

他会针对不同学生存在的问题,一个个想办法解决。因为我平时不锻炼,手臂甩出去时老是有气无力,手指也常常松懈,没有紧绷起来,他会帮我想办法解决,让我回家拿哑铃练习手的力量。用一根皮筋帮我把手指一个个串起来,然后用手指的力量把皮筋撑开,如果我手指不用力,皮筋就会掉下来。

虽然在教学上他很严格,但课后他又像孩子一样跟我们谈论着时下流行的音乐,还有一些国际比赛上的趣事,他总是跟我们说人生要得到就要学会付出,要付出还要学会坚持。他还有一个名言就是:“老师让你练习20遍,你练习了6遍,你学会了偷懒。老师让你练习20遍,你练习了20遍,你学会了技能,老师让你练习20遍,你练习了100遍,你学会了成长,不要假装努力,结果不会陪你演戏。”

虽然他是个舞蹈老师,但我从他身上却学习到很多人生道理,在我成长的道路上也给予我很多启发。他是一个值得我学习的好榜样。

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