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描写老师的作文外貌神态【汇编20篇】

心理描写是人物描写的一个重要组成部分,下面欢迎阅读小编为大家整理的描写老师的作文外貌神态,大家一起来看看吧。

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关于描写老师的作文

全文共 251 字

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今天第五节课,孙老师正在给我们上英语课,突然,有几名同学抱着几捆书进来,放到了教室的讲桌上。

同学们都很好奇:这是什么?这时,班主任秦老师来了,打开包装纸袋,里面都是崭新的《新华字典》,同学们心里非常高兴!

老师让组长发给同学们,许多同学迫不及待地上前去抢,抢到了的,高兴地直跳。也有些同学静静的坐在座位上,等组长发字典,当然也包括我,因为我比较文静,但心里很着急。终于,一本红彤彤锃亮锃亮的《新华字典》“落”在了我的面前,我欢喜地不知所措!

这本字典就是我的“小老师”,它以后一定会在学习上给我很大的帮助!

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篇1:描写长颈鹿的外貌作文

全文共 479 字

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如果你问我陆地上最大的动物是谁,那我一定会回答你是大象,如果你问我最高的动物是谁,无需质疑,一定是长颈鹿

长颈鹿是陆地上最高的动物了,因为一只成年长颈鹿,最高的就有6米多高,足足有四个成年女人那么高,他的脖子就有2米多高,脖子向上一升,就能搭在一座两层楼的别墅上,越过那屋顶,看着远处的风景。真是当之无愧的大高个呀!

长颈鹿身穿一件美丽无比的外衣。外衣由黄、棕两种颜色组合而成,它可以让长颈鹿在非洲大草原上面,很好的隐藏自己,和大自然合为一体。以此来躲避天敌的攻击。

而最稀奇的是那双又大又突的眼睛。那眼睛的视力很好,就像两座t望塔,可以看清楚天敌的一举一动。

也许有人会问,长颈鹿那么高,怎么喝水呢?长颈鹿一般是将前脚叉开或跪在地上喝水的,但他们喝水时极容易被天敌攻击到,所以,他们一般不一群在一起喝水。

他可是个素食主义者。他从不吃肉,只是金合欢树叶,因为高高的脖子帮他们吃到了高高的树叶。

让我们意想不到的是,他不仅身子高,连血压也十分高,高到难以置信。他的血压可足足有三个成年男人那么高,所以他可是个高血压患者。

长颈鹿可是一种稀有的动物呢,大家一定要保护他们。

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篇2:描写爸爸的外貌作文

全文共 411 字

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大家的爸爸都很疼你们吧!但我不知道我爸爸疼不疼我。

在我七岁那年,我学骑自行车,爸爸没有扶我,而且在一边看笑话。我摔倒了,他不但没有扶我,还拖着我妈妈的手,不让她扶我。我心里觉得很委屈,便自己爬了上来。最后,我学会了骑自行车,在兴奋的时侯,我也看着爸爸,看到了那我从来没看到过的笑容。

在我八岁时,我独自一人去广州。送行时,爸爸没有来,在我在广州的几天,爸爸一次也没有给我打电话,打来的电话,全是妈妈打来的。在我回来那天,也是我妈妈来接我的。爸爸呢!却在家里看电视。

在我九岁时。我一个人去上学的时侯,我被人勒索了,还被人打了一拳胸口,我慢慢的走了回家,走回家了,我爸爸一句话也没说,送我去医院的是我妈妈,爸爸到医院时,说了一句话,就是,不要对他太细心照顾。我彻底失望了,“难到我的爸爸是这样的人吗?”不是的,在我伤好第二天,我的桌子上有一条纸条,上面写着:鹏,我不是不爱你,我需要你独立自主。

我终于知到我爸爸爱不爱我了,你呢?

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篇3:描写神态的句子

全文共 1410 字

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1、她脸儿红得像熟透了的山柿子,忙低下头去,不敢再看我一眼。

2、小强怒目圆睁,眉毛竖起,头发根根立起,嘴里喷出刺耳的声音,不仅仅如此,还要伸手打小刚。那憋得通红的脸像个熟透的西红柿,身体也像狮子般猛扑过来。

3、她脸儿红得像熟透了的山柿子,忙低下头去,不敢再看我一眼。

4、他走起路来,总是背着手低着头,那神情,好像在思索全人类的前途和命运。

5、冷若冰霜,令人生畏。

6、我突然感到一股失望的苦水,淹没了全部期盼。

7、她只觉得心烦意乱,痛苦难堪;向前走一步,心里也更紧张一步,仿佛全身的血液一下子都注人了心里似的,煎熬得忍受不住。

8、他习惯地用双手捶着朐,像人猿泰山似的嗷嗷叫几声,才出去玩儿。

9、一种惭愧内疚痛心和崇敬的混合之情,像海潮般地冲击着我。

10、寒假快要结束的一天晚卜,爸爸在家里同往常一样认认真真地给找检直作业。他越检查越生气,突然把我的数学寒假作业本给撕得粉碎,顿时我大哭起来。

11、他心里像灌了一瓶蜜,眉角含笑,连那四方的紫膛脸上隐隐约约的麻瘢也泛着红光。

12、一个接一个的失败,像灭火剂一样把我心头的期望之火浇灭了。

13、我呢,也只好把要说的话深深地埋在心底。这使我这颗痛苦得几乎要流血的心更加压抑和沉痛。

14、他的脸像蜡一样的黄,嘴唇都发白了,灰白的胡子一颤一颤地,全身都在瑟瑟地发抖,一双深陷在眼窝里的眼睛,像一对火珠子一样,直盯着小商。

15、双方越吵越凶,就像一只只斗红了眼的小公鸡。

16、这个喜讯使他的眼睛里有了神采,额头和嘴角两旁深深的皱纹里似乎也蓄满笑意,连一举手一投足都渐渐地带上了一种轻快的节奏。

17、辛辣味呛得我直翻白眼,恨得牙根直发麻,手指骨节痒,想揍他一顿。

18、看着这景象,愤怒的人群如同涨满河槽的洪水,突然崩开了堤口,咆哮着,势不可挡地涌进了大厅。

19、我一听,一蹦三尺高,心花怒放,情不自禁地举着喜报欢呼起来:“噢,噢,我得喜报了!”

20、小光是五年级的学生,圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛。他学习不错,就是不爱干活儿。偶尔让他干点活儿,他就噘着嘴,耷拉着脑袋,老大的不高兴,走起路来也懒洋洋的,所以,爸爸总是喊着“小懒猫”。

21、牙齿咬得“格格”作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子。

22、窘得面脸通红,不知如何是好。

23、他觉得整个胸腔就像一口锅,一口高压锅,压力加大,加大,就要爆炸了,可还是挥发不出来。

24、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩,却长得眉清目秀。个性是那双长得比常人都大的眼睛,闪动着聪慧的光芒。他拖着木屐,一件破旧的绿军服垂到膝前。

25、我很懊悔,由于当时过分激动和兴奋,竟然忘记了问他的名字。

26、我有一个可爱的弟弟,圆圆的脸蛋,细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛,你要是问一个问题,他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着。在他那高高的鼻梁下边,长着一张小巧的嘴巴。平时总是笑嘻嘻的,要是生起气来,两只嘴翘得老高老高,这时大家都打趣地说:“真能够挂上两只油瓶呢!”

27、她是个不经夸的人,这时脸红得简直像墙上贴的对联纸。

28、她的头发颜色漆黑,带有反光,像乌鸦的翅膀一样,又黑又亮。

29、一个十七八岁的姑娘,坐在旁边的一块石头上。黑红的脸颊上沾满了灰尘。她并不像有些小贩那样起劲地吆喝,只是等有人来问时才答上几句,说起话来总是低着头,显得有些腼腆。

30、他的心里乱得不得了,怎样也找不到解决这件事的办法。他不停地挠着头,眉头紧紧地皱了起来。

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篇4:小学生描写外婆外貌的作文

全文共 282 字

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我的外婆已经七十多岁了。她的眼睛大大的,脸胖胖的,脸上常常挂着微笑。

外婆非常爱我,早上起来给我做好吃的东西。外婆说:早餐对身体发育很重要,一定要吃好。

外婆很爱干净。有一次,蚂蚁跑到我家“大闹天宫”。厨房的灶台上、碗柜里、还有水杯里,什么地方都有它的足迹。怎么也赶不出去,真烦人!我们都拿蚂蚁没办法,这时外婆想出了一个好主意:把空奶酪盒子放在一个蚂蚁常去的地方,蚂蚁闻到香味就都过来吃奶酪,等到盒子装满了蚂蚁,外婆就用纸团把蚂蚁包起来,然后放到外面的草坪里。捉了几回,再也没有蚂蚁敢来侵犯了。

外婆就是这样一个能干,有爱心的人,全家人都很尊敬她,我长大了一定要孝顺她。

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篇5:男生外貌描写优美片段

全文共 1290 字

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1、他长着一个圆圆的脸蛋,一双小眼睛和一个小鼻子更是反衬出了他的胖。他一笑,眼睛立即眯成一条缝,可爱极了。在二年级时,我们都称他为小胖(因为大胖已经有了人选),他还乐呵呵的,觉得这是对他的美称。不过,现在只要我们一叫他小胖,他就会怒气冲冲地,跟你闹个没完没了。

2、他长的斯方秀气,一双水汪汪的大眼睛使人觉得他真是个“秀姑娘”。你别看他长着一副姑娘相,实际上却是个刚强勇敢,有一股冲劲的人。

3、罗若峰很胖,圆圆的脑袋、圆圆的脸、圆圆的眼睛、圆圆的鼻头,连四肢也是圆滚滚、肉乎乎的。他性格开朗、活泼,特别喜欢笑,对一切事物都充满好奇心。

4、我有一个好朋友叫薛小明,他今年八岁了,高高的个子,身体胖乎乎的,走路来一扭一扭的。他留着一头乌黑的短发,胖胖的脸像红苹果似的,弯弯的眉毛下有一双圆溜溜的眼睛炯炯有神,高高的鼻梁上架着一副眼镜,一半张大大的嘴巴,笑的时候露出两个小酒窝,很可爱。

5、陈老师看上去有1米65的身高,眉毛很浓,很密;一双眼睛不大,却炯炯有神,记得上第一堂课时,我和同桌正为一本作文在争吵,突然,陈老师用那双炯炯有神的眼睛看着我,仿佛在说:“小同学,上课说话看不好哦!”看着老师的眼睛,我乖乖的闭上了我的嘴巴。老师的眼睛下是一个高而挺的鼻子和一个能说会道的嘴巴。

6、一张慈祥的脸,一双浓眉大眼,他是那么和蔼可亲而要严肃。他就是我们的语文老师——顾建峰。

7、我有一个好同学------张都。他在我们班也算胖的了,圆圆的红脸蛋,胖乎乎的小手,一只鼻子挺极了,一双小眼睛时常眯成一条缝,但总是那么炯炯有神。张都体育成绩很好,别看他胖,却跑得飞快,题球也不错,十足一个体育健将。

8、一个男孩子,是小鬼头!他的眼睛不大,但炯炯有神;高高的鼻子下有一张小嘴巴;厚厚的嘴唇,雪白的牙齿;他的皮肤很黑,不知是白牙齿衬黑了皮肤,还是阳光晒黑了皮肤?他瘦瘦的,好像患了营养不良症。

9、一双大大的眼睛,散发出和善的光芒,矮矮的个子,瘦瘦的身材,他就是我的同学李刚。只要一提起李刚,大家准会啧啧的称赞,夸他是个助人为乐的人哩!

10、唐永亮的个子又瘦又矮,象个小木桩,他的眼睛又黑又亮,一看就知道他机灵过人,一肚子的鬼主意。他自称为“搞笑巨星”、“算死亮亮”。

11、在我们班上,有一个坐在第一排,戴着一副蓝色眼镜,个子不高的男同学,他是谁呢?他就是梁嘉浩同学。

12、小小的“甲”字脸,一双机灵的眼睛,虽然个头小,但却有一双快手。虽然他成绩平平,可是在五年级时是传遍整个年级,无人不知晓。为什么?还不是因为那双快手。

13、他的皮肤有点黑,方方的小脸,顽皮的眼睛,弯弯眉毛,直直的鼻子,灵巧的小嘴,笑起来还有两个迷人的小酒窝。平时,他喜欢穿红白相间的T恤衫、白色的裤子、白色的运动鞋,是班里的小帅哥,大家都喊他“阳光男孩”。

14、我的同桌是一个活泼开朗的小男孩,他叫关博元。弯弯的眉毛像俩个月牙似的挂在脸上,一双炯炯有神的眼睛下面长着一个小鼻子和一张能说会道的小嘴巴。

15、他叫雷磊,他长着黑葡萄似的眼睛,大大的嘴巴,佛祖般大的耳朵,长方形似的脸,长长的鼻子。个子中等儿,他所做过的几件事情让我感动。

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篇6:描写鸽子外貌的

全文共 978 字

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开始爸爸带鸽子回来我都会十分高兴的于它们玩,它们有一个小小的脑袋,红宝石般的眼睛,细小的小爪子,每个鸽子都有一个共同点——一身漂亮的羽毛,但它们也有自己的独特感。

鸽子刚来到家都会伸着它那小脑袋左顾右盼,他们来时也同时会遭受一场“牢狱之灾”,我总问爸爸为什么?爸爸告诉我说:它们刚来时都不熟悉这里,一旦放了它们它们就又会飞回去,然而关了几天后它们就会在我家常住下来。”后来我家的鸽子越来越多居然霸占了我家两个房间,后来我便和我家鸽子争风吃醋了起来,以前爸爸在我们姐弟睡觉前都会来看看我们,可是我们现在却失了宠,没次爸爸睡觉前都要去看看他那宝贝鸽子,后来我越来越讨厌它们就忍不住了,我随手抓了几只鸽子跑到很远的地方把它们丢了,回到家我便安心躺在沙发上吃着东西到了晚上我便得意洋洋的和爸爸一路去看鸽子,可结果让我大失所望原来这几只鸽子爸爸都想把它们放飞试试了,爸爸还夸了我说:“我知道为爸爸分忧了”这让我哭也不是笑也不是,真倒霉,唉!我也死了丢它们的心了,真是些不忘本的笨鸟。

后来有一天我发现一只鸽子不吃东西了,就坐在那动也不动,我以为他生病了,后来我就走到它身边把它赶走,开始它死活也不动,后来在我的威逼利诱下它总算离开了,原来它是在孵蛋了,我开始知道我错了,就在次赶鸭子上架把它赶了回去,小鸽子在17天左右破壳而出了,看着全身上下只有几丝黄毛的乳鸽我就想去作弄作弄它,可爸爸总不让,我口口声声一百二十个保证不去可心里却想着你怕一天24小时看着我哦,爸爸一走我便开始玩,拿着那小鸽子左捏捏右玩玩,我自言自语到:“愤怒的小鸟你愤怒一个给我看呀!”谁知道爸爸给我杀了一个回马枪,让我措手不及,一下子把小鸽子掉到了地上,这下惨了,这么可爱的小生命还没来的及愤怒呢,就玩完咯。看到这一幕爸爸生气了,“你呀你。你怎么不去玩那些大鸽子哪?”我却强词夺理到“老爸,俗话说的好柿子要挑软的捏。”说完我一溜烟就带着那可怜的乳鸽逃离了案发现场,我挖了一个坑就把这只鸽子埋了,我还给它立了个碑呢,叫“还没来的及愤怒的小鸟”。回到家,那只母鸽虎视眈眈的看着我,我毛骨悚然,我悄悄硕“鸽大妈,我错了行不,你就宰相肚里能撑船饶了我吧’可它硬啄了我两口,我自认倒霉吧谁叫我是个鸽子杀手呢?

这些鸽子,给我家带来了欢乐,我爱鸽子,但我更爱我家。俗话说的好家和万事兴,人和动物也要和才能万事兴嘛!

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篇7:世界上最高尚的教师作文_描写老师700字

全文共 686 字

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教师是一个既辛苦又光荣的职业,应该受到全国各族人民的尊敬和爱戴。自从9月10日设立教师节以来,全社会尊师爱教的觉悟越来越高,现在每年教师节,同学们都把精心准备的礼物献给老师,以表达对老师的敬意。

今天是9月8日,教师节马上就要到了,班长小丽把几个同学叫到她家,她们准备商量一下送什么样的礼物才能表达对老师的一片心忌。

同学们围着桌子讨论起来。小军首先发言了,他手里捧着一个精致的轮船模型,激动地说:“我开始做船模时,父母因为怕我耽误学习,非常反对。多亏了张老师到我家去给我父母讲了许多道理,才使我能继续做船模。所以,我要把它送给老师,表达我的谢意。”小玲也举起自己获得的朗诵比赛一等奖的奖状,高兴地说:“我原来非常内向,上课从不发言,更不主动参加课余活动,细心的宋老师把这些看在眼里,记在心上,她就常提问我,还多次鼓励我,这次我能在朗诵比赛中获奖,这是与老师对我的教导和帮助分不开的,我要把这张奖状送给宋老师,这荣誉应归功于我们敬爱的宋老师。”小虎原来是个非常顽皮的孩子,他上课不好好听讲,还要影响别的同学,连小虎的爸爸妈妈都对他非常失望。他们说小虎这孩子是教不好了。但新来的朱老师可不这样看。他在班里组织了学习小组,让小虎多接近优秀的同学激发小虎的自信心和上进心。功夫不负有心人,在去年期末考试中,小虎的成绩有了很大的进步。乐得小虎的父母见人就夸:“朱老师,真神了,我们家那么淘气的小虎都能让他教好,真不简单呀!”小虎说:“我要送给老师的礼物,就是我的好成绩。”

同学们争先恐后地诉说着自己对老师的感激与敬意,他们都希望能把自己心目中最珍贵的礼物送给世界上最高尚的人——老师。

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篇8:描写老师过生日作文400字

全文共 399 字

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老师,是一个多么庄严严厉的名字,老师,是一个多么令人敬佩的名字,啊!老师,祝您节日快乐!

老师,您把知识教给了我们,您又何尝得到回报?老师,在学校,您就是我们的母亲,在校外,您就是我们的恩师。老师,这是您的节日,您休息休息吧!

“静静的深夜,群星在闪耀,老师的房里,彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照亮我心房,啊!每当想起您,亲爱的好老师,一阵阵暖流温暖我心房。。。。。。”听,这是谁在歌唱?哦,是小朋友们赞扬您,敬佩您的歌声啊!。老师,您就是一根蜡烛,默默的为我们燃烧着,老师,在我们的节日的时候,您为我们欢歌,跳舞,但在您的节日里,您就像往常一样,并不在乎。老师,您的爱,我终于体会了。

老师,当我们送花时,您都严厉的、严肃的对我们说:“你们不要买花,老师不要,还浪费钱,你们的成绩就是给我的最大回报!知道了吗?”

老师,想着您每次给我讲题、讲课。我久久不能入睡。

老师我们真心的祝您节日愉快!

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篇9:描写人外貌神态词语

全文共 2434 字

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写人物的外貌时,突出人物的外貌特点。 下面是小编整理的描写人外貌神态词语,欢迎来参考!

1、落落大方  抖擞精神  正襟危坐  聚精会神  仰首伸眉  垂头丧气  狐疑不决  哭天抹泪

2、哭笑不得  炯炯有神  丑态百出  眉开眼笑  死皮赖脸  和颜悦色  容光焕发  面面相觑

3、舌桥不下  疾言厉色  泱泱大风  神采飞扬  热泪盈眶  诚惶诚恐  洗耳恭听  得意忘形

4、一颦一笑  病哭流涕  捧腹大笑  自言自语  寻死觅活  疯疯癫癫  横眉怒目  怒气冲天

5、楚楚可怜  道貌岸然  六神无主  愁眉不展  半信半疑  眉来眼去  胁肩谄笑  咄咄逼人

6、瞠目结舌  若有所思  温情脉脉  忍俊不禁  涕泗滂沱  喜形于色  嫣然一笑  举止失措

7、全神贯注  兴高采烈  唉声叹气  眉飞色舞  大惊失色  坐卧不安  龙行虎步  龙骧虎步

8、有气无力  大惊小怪  漫不经心  哑然失笑  津津有味  涕零如雨  神色活现  精神焕发

9、精神恍惚  行色匆匆  张口结舌  哑口无言  不知所措  缄口无言  屏息凝神  奋袂而起

10、怒发冲冠  毛骨悚然  气喘吁吁  和蔼可亲  呆若木鸡  谈笑自若  龙骧虎视  踔厉风发

11、愁眉苦脸  局促不安  热情洋溢  恼羞成怒  冥思苦想  慌手慌脚  心不在焉  风尘仆仆

12、谈笑风生  鬼哭狼嚎  张皇失措  神气十足  将信将疑  振奋人心  受宠若惊  泣下沾襟

13、笑逐颜开  怒形于色  燕颔虎颈  心平气和  矫揉造作  挤眉弄眼  目中无人  目空一切

14、没精打采  怡然自得  破涕为笑  神气活现  凶神恶煞  泰然自若  平心静气  泥塑木雕

15、毕恭毕敬  得意洋洋  忸怩作态  目瞪口呆  喜笑颜开  黯然神伤  抚掌大笑  斗志昂扬

16、面红耳赤  人困马乏  朝气蓬勃  怒火中烧  笑容可掬  悠然自得  勃然大怒  嚎啕大哭

17、喜上眉梢  神态自若  嘻皮笑脸  怒不可遏  含情脉脉  龙马精神  无动于衷  昂首挺胸

18、欣喜若狂  雄姿英发  心力交瘁  迟疑不决  仪表堂堂  精采秀发  此时形容枯槁  沉默寡言

19、鹰扬虎视  生气勃勃  慷慨悲歌  从容不迫  怅然若失  沉吟不决  神色自若  雍容雅步

20、精神抖擞  神采奕奕  若无其事  呼天抢地  喃喃自语  拿腔做势  啼饥号寒  文质彬彬

21、幸灾乐祸  兴致勃勃  师老兵疲  声泪俱下  神思恍惚  装腔作势  衣不解带  黯然销魂

22、惊恐万状  喜出望外  少气无力  惊慌失措  大摇大摆  生龙活虎  横眉冷对  发扬蹈厉

23、谈笑风声  闷闷不乐  意气风发  英姿飒爽  顿口无言  若有所失  睡眼惺忪  处之泰然

24、仙风道骨  大惑不解  金刚怒目  愁眉紧锁  噤若寒蝉  笑逐言开  慷慨陈词  不露声色

25、温文尔雅  冷眼旁观  鬼哭神号

描写人神态的解释

1、凶相毕露:毕:尽,全。凶恶的面目完全暴露了出来。指原来伪装和善,遇事就露出了本相。

2、羞人答答:答答:害羞的样子。此时形容自己感觉难为情。

3、雍容闲雅:谓神态从容不迫,举止文雅大方。

4、意气扬扬:扬扬:得意的样子。此时形容很得意的样子。

5、扼腕抵掌:用手握腕,击着手掌。表示很激动、振奋的神态。

6、直言正色:谓言语正直,仪容严肃。

7、不动声色:声:言谈;色:脸色。在紧急情况下,说话、神态仍跟平时一样没有变化。此时形容非常镇静。

8、怏怏不悦:悦:愉悦,快乐。因不满意而很不快乐。

9、行色匆匆:出发前后的神态。行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。

10、销魂夺魄:神魂颠倒,失去常态。此时形容因羡慕或爱好某种事物而着迷。

11、舌桥不下:此时形容惊讶的神态。

12、如醉如狂:此时形容神态失常,不能自制。亦指为某人某事所倾倒。

13、张眉努眼:扬起眉毛,瞪着眼睛。指善于作态。

14、阴阳怪气:此时形容态度怪癖,冷言冷语,不可捉摸。

15、小鸟依人:依:依恋。象小鸟那样依傍着人。此时形容少女或小孩娇小可爱的样子。

16、形输色授:谓以举止、神态传递倾慕之情。多以此时形容男女相悦。

17、悠然自得:安闲舒适的样子;自得:内心得意。此时形容神态悠闲、心情舒适。

18、自言自语:言、语:说话。自己跟自己低声嘀咕。

19、雍容雅步:谓神态从容,举止斯文。

20、耳不旁听:两耳不往旁边听。此时形容专心致志的神态。

21、夷然自若:指神态镇定,与平常一样。

22、凶神恶煞:原指凶恶的神。后用来此时形容非常凶恶的人。

23、溢于言表:超出言语以外,指某种思想感情虽未说明却能使人体会出来。

24、扼腕兴嗟:扼腕:用手握腕;嗟:感叹。用手握腕,长声叹息。此时形容情绪激动发出叹息的神态。

25、一本正经:原指一部合乎道德规范的经典。后用以此时形容态度庄重严肃,郑重其事。有时含讽刺意味。

26、龇牙咧嘴:龇:露齿。张着嘴巴,露出牙齿。此时形容凶狠或疼痛难忍的样子。

27、神清骨秀:此时形容人长得神态清朗,气质秀美。

28、舌挢不下:挢:翘起。翘起舌头,久久不能放下。此时形容惊讶或害怕时的神态。

29、直眉瞪眼:此时形容发脾气或发呆的样子。

30、低唱浅斟:低唱:轻柔地歌唱;斟:喝酒。听人轻柔地歌唱,并自在地慢慢饮酒。此时形容一种安乐自在的神态。

31、仰首伸眉:仰首:仰起头来;伸眉:舒展眉头。此时形容意气昂扬的样子。

32、嬉笑怒骂:嬉:游戏。比喻不论什么题材和形式,都能任意发挥,写出好文章来。

33、怆天呼地:悲痛地呼天喊地。此时形容极其悲痛绝望的神态。同“怆地呼天”。

34、意气飞扬:犹意气风发。此时形容精神振奋,气概豪迈。

35、音容笑貌:指死者生前的声音容貌和神情。

36、义形于色:义:正义;形:表现;色:脸色。伸张正义的神态在脸上流露出来。

37、行色匆匆:行色:出发前后的神态。行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。

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篇10:描写自己外貌的作文

全文共 588 字

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我的样子绝对要先从牙齿说起,它在20**年创下了“掉牙”吉尼斯纪录——9颗牙纷纷辞职,让我苦不堪言,食不下咽,吃饭时一不小心就会痛得让我尖叫,而且口内四处通风,让一头大象跑进来也不在话下。因此,我的牙齿已经形成“唯美”的阿基米德螺线形。

再说说我的眼睛,同学总说:“不要睁那么大的眼睛看着我,你的眼睛好像会掉出来似的。”没错,我的眼睛真的很大,不过还没有地球那么大呢,但是我会争取那么大的。但是,我没有瞪你,真的没有瞪你啊,我眼睛本来就这么大呀,我可是很“温柔”的~~

我的鼻子算是高鼻梁,所以每天鼻子都要受到“致命性”伤害——我总是不小心碰到书啊,墙啊,桌子啊之类的,所以冲在最前线的鼻子总要先替我受罪,为此鼻子英勇负伤无数!在此我向鼻子献上崇高的敬意……

我的耳朵是什么形状,我说不出来,看上去像个爱心的一半,两只耳朵合在一起就是一个爱心咯,呵呵。我的耳朵可是很厉害的!有一次妈妈的手机就是靠我的耳朵找到的,嘻嘻,我顺便敲诈了妈妈给我买包零食,哈哈,我真乃天才也。

我的脸可是标准的月亮形(说得难听点,是球形),拥有无数条半径和直径,为此,我练习“废话神功”,每天练到说破嘴皮子,希望可以让我的脸变得瘦一点,可是却一点效果也没有,真乃我这位天才最大的悲哀呀!

问:把以上种种特点相加,等于什么?答:参差不全的牙齿+太平洋般的眼睛+负伤无数的鼻子+聆听八方的耳朵+神似月亮的脸颊=我!

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篇11:我的姐姐外貌描写作文

全文共 500 字

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我有两个姐姐,一个是姑姑家的,我叫她哆二姐姐,今年四年级;还有一个是舅舅家的,我叫她珺珺姐姐,今年六年级。她们两个是我学习的榜样。

哆二姐姐是个“舞蹈家”,她跳的拉丁舞可好看了,我请她教我,可是姐姐学习很忙,没时间教我。她参加表演的舞蹈《学习雷锋好榜样》和《梦星空》,我都看了好多遍呢,每次哆二姐姐参加演出,妈妈和姑姑总会带我去看,只要姐姐一出场,我就会很高兴地用手指着对别人说:“看,那是我姐姐!”

哆二姐姐不仅舞蹈跳得很好,学习成绩也很优秀,考试她老得第一,我也想像姐姐一样考第一。

珺珺姐姐是个“画家”,她的房间里贴满了画,都贴到屋顶了。那些画很漂亮,有喜洋洋与灰太狼、魔仙、白雪公主,还有各种各样的小动物。我最喜欢的是那张有几个小仙女的画,那些仙女的衣服五颜六色的,真好看,B珺姐姐会送我一些她的画,我就贴在我们家墙上,同学到我家,我就告诉他们这是我姐姐画的,他们会惊讶地说:“哇,你姐姐画的好漂亮啊!”我也想学画画,妈妈说我眼睛不好,等到了三年级才让我学呢。

珺珺姐姐手很巧,她会做各种各样的手工,最奇妙的是她用米粒、瓜子壳和各种豆子做成鱼的图案,还排成字,真是太有创意了。

有这两个姐姐,我很自豪。

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篇12:描写梅花外貌的

全文共 416 字

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我每天放学都会先到绮园做作业,因此有很多机会去参观绮园的花草。冬季里看得最多的要数梅花了,绮园的梅花颜色各异。有桃红色的、有白色的,还有黄色的。我最喜欢桃红色的那种,它有好几层花瓣,衬着金黄色的花蕊,看起来像冬天里开的桃花。

梅花一般有五片花瓣,有双瓣的,也有单瓣的,它的花蕊是一丝一丝的,上面有一个比芝麻还小的小点,像一顶小帽子。当秋末冬初的时候,我们就能隐隐约约地看见梅花的身影了。坚硬的树干屈曲而上,褪色的老枝向四面伸展,老枝上又抽出一些挺拔的新枝,上面缀着一朵朵梅花,犹如无数美丽的小蝴蝶停歇在嫩绿的新枝上。

梅花虽不像春天开的那些桃花、李花那样艳丽,却敢于和凛冽的寒风、冰冷的大雪抗争,直面险恶的环境,勇敢地面对挑战。看到冬季里如此美丽的景象,我觉得自己仿佛就是一朵梅花,顶着寒风傲然挺立,显现出与任何花儿都与众不同的姿态。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。我爱你——梅花,爱你的美丽,更爱你的骨气,你的坚强,你的永不屈服。

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篇13:关于神态描写的词语

全文共 1532 字

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道貌岸然: 道貌:正经严肃的容貌;岸然:高傲的样子。指神态严肃,一本正经的样子。

扼腕长叹: 用手握腕,长声叹息。形容情绪激动的神态。

灰头土面: 满头满脸沾满尘土的样子。也形容懊丧或消沉的神态。

似醉如痴: 犹如醉如痴。形容神态失常,失去自制。

意气自如: 比喻遇事神态自然,十分镇静。同“意气自若”。

扼腕兴嗟: 扼腕:用手握腕;嗟:感叹。用手握腕,长声叹息。形容情绪激动发出叹息的神态。

耳不旁听: 两耳不往旁边听。形容专心致志的神态。

意气自若: 自若:不改常态,还像原来的样子。神情自然如常。比喻遇事神态自然,十分镇静。亦作“意气自如”。

夷然自若: 指神态镇定,与平常一样。

义形于色: 义:正义;形:表现;色:脸色。伸张正义的神态在脸上流露出来。

雍容闲雅: 谓神态从容不迫,举止文雅大方。

戟指怒目: 指着人,瞪着眼。形容大怒时斥责人的神态。

老气横秋: 形容老练而自负的神态。现形容自高自大,摆老资格。也形容缺乏朝气。

眄视指使: 形容骄傲的神态。

咆哮如雷: 形容人暴怒喊叫的神态。

飘飘欲仙: 飘飘然将要飞升成仙。比喻人的神态、动作轻盈飘忽如同神仙,也形容人的感受轻松爽快、沾沾自喜。

不动声色: 声:言谈;色:脸色。在紧急情况下,说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。

怆地呼天: 怆:悲伤,凄楚。悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。

大摇大摆: 走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。

伸头缩颈: 形容在暗中察看的神态。

如痴如醉: 形容神态失常,失去自制。

丰度翩翩: 丰度:风采气度。翩翩:洒脱的样子。形容神态举止文雅优美,超逸洒脱。同“风度翩翩”。

大义凛然: 大义:正义;凛然:严肃、或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。

屏声息气: 抑制着呼吸使不出声音。形容恭敬畏惧的神态。

杀鸡抹脖: 形容心里着急而无法可想的神态。

妄尘而拜: 指迎候有权势的人,看见车扬起的尘土就下拜。形容卑躬屈膝的神态。

行色匆匆: 行色:出发前后的神态。行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。

形输色授: 谓以举止、神态传递倾慕之情。多以形容男女相悦。

高情逸态: 高情:高雅的情致。逸态:安闲的神态。高雅的情致,安逸的神态。

搔头抓耳: 抓抓头皮,摸摸耳朵。形容焦急的神态。

雍容雅步: 谓神态从容,举止斯文。

神清气爽: ①形容人神志清爽,心情舒畅。②形容人长得神态清明,气质爽朗。

桃李精神: 形容妖艳娇媚的神态。

悠然自得: 悠然:安闲舒适的样子;自得:内心得意。形容神态悠闲、心情舒适。

爽然若失: 爽然:主意不定的样子;若失:象失去依靠。形容心中无主、空虚怅惘的神态。

舒眉展眼: 神态舒适,无忧无虑的样子。

投袂而起: 投袂:挥动袖子。形容精神振作,立即行动起来的神态。

悠闲自在: 自在:无拘无束。形容神态从容,无拘无束。

如痴如狂: 形容神态失常,不能自制。亦指为某人某事所倾倒。同“如醉如狂”。

如醉如狂: 形容神态失常,不能自制。亦指为某人某事所倾倒。

搔头摸耳: 抓抓头皮,摸摸耳朵。形容一时无法可想的焦急神态。

如醉如痴: 形容神态失常,失去自制。

舌挢不下: 挢:翘起。翘起舌头,久久不能放下。形容惊讶或害怕时的神态。

怆天呼地: 悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。同“怆地呼天”。

舌桥不下: 形容惊讶的神态。

神清骨秀: 形容人长得神态清朗,气质秀美。

神清气朗: ①形容人心神清爽。②形容人长得神态清明,气质爽朗。

望尘而拜: 指迎候有权势的人,看见车扬起的尘土就下拜。形容卑躬屈膝的神态。

岸然道貌: 指严肃的神态。

低唱浅斟: 低唱:轻柔地歌唱;斟:喝酒。听人轻柔地歌唱,并自在地慢慢饮酒。形容一种安乐自在的神态。

扼腕抵掌: 用手握腕,击着手掌。表示很激动、振奋的神态。

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篇14:写人作文之神态、动作描写

全文共 237 字

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人物的表情总是很丰富的,其中欢乐和喜悦的表情是有利于我们身体健康的。有一句俗话说得好:“笑一笑,——十年少”。今天呀,就让我们一同起进笑的世界吧!

神态描写专指脸部表情,描写时要用表示表情、神态的词语,例如:哭丧着脸,专注的神情等; 神态描写——脸上的表情。

写人物神态(表情)的成语: 大惊小怪 大惊失色 大惑不解 从容不迫 毛骨悚然 心不在焉 六神无主 泰然自若 心平气和 平心静气 目瞪口呆 处之泰然 半信半疑 毕恭毕敬 自言自语 喃喃自语 全神贯注 兴致勃勃 兴高采烈

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篇15:描写妈妈的外貌作文200字

全文共 436 字

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我的妈妈今年已经有三十七了,她长着一头乌黑光亮的长发,她还长着大大的眼睛, 。妈妈不仅外貌美,她的内心更美。

记得去年有一次我晚上发了高烧。 。妈妈从家里着急地 “飞奔”到医院,带我去医院看病。看完病后妈妈就一直在我身边直到我的病差不多好的时候才回家休息。那时已经夜里2点多了。还有一个寒冷的冬天,我从学校里出来,那时我的两只手冻得通红,我看见妈妈那着两幅儿童手套在门口站着,我高兴得赶紧过去接,可当我触到妈妈的手时,妈妈的手是那么冰凉,我突然说了一句:“妈妈你戴吧!”“我的手不冷”妈妈说,可我知道妈妈的内心很想戴,可是怕我冻着才留给了我。 我的妈妈手也很巧!记得一个寒冷的冬天,妈妈去买了两卷黄色的毛线为我打毛衣,不到一个星期就打好了,我穿着妈妈打得毛衣穿在身上暖和和的,想到这里我内心感到一阵愧疚,毛衣是妈妈几天几夜织成的,我那什么来报答妈妈?就那学习成绩,我以往成绩并不好,可是从今天起我要好好学习那好的成绩来报答妈妈!

妈妈那无私的母爱是那么的伟大,我喜欢我的妈妈。

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篇16:描写王源外貌的

全文共 688 字

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看着有关王源的视频,看着他为梦所付出的,突然地,眼眶湿润了!

或许是因为自己早间说出的那句话说,学音乐的人容易出名而后悔吧!他付出的,确实是我没有看到的!在妹妹的影响下,渐渐地,感觉,越来越地,会不自觉地去关注他们!突然间觉得,这些明星们的形象高大尚了!是的,他们也是付出了的~并非我说的那样,学音乐的人容易出名,如果是那样的话,为什么音乐老师还是要被迫近学校教小白们学音乐呢!

眼眶湿润了!我不知为何!或许是,王源在压腿时,被他那流下的泪所感染了吧!但是!我想,更多的是因为早间自己说出的那句话!

突然间的,才觉得,我还不曾为了梦而那样付出过!不曾为了梦,让自己受了委屈过!他,即便是在上课,却也不曾放弃过自己的梦想!

由一开始总认为,追梦要等自己学业完成后才可以启程,但是,看完那视频后,一股热血又开始在冲浪者!翻打着!我身上流的血,终究是纯身上流的!那种不甘的翻动着!那种好胜的心在澎湃着!才发现,我应该追梦的!为我曾经想要为了学习,为了虚伪的成绩而放弃梦感到羞愧!

曾经认为,我连成绩都无法拿到一个最佳的,哪里来的谈说梦!但是,王源不也是一样的,还不一样并非最尖的那位学生,但是,他却也仍旧奋斗着,仍旧为梦追求着!

有的时候,会想,王源的梦,真的就是现状吗?他,是否还有其他我们所不知道的梦!有的时候,又觉得自己可笑,明明就是这样的梦了,自己还去质疑,或许是认为,他可以做的更好吧!

我知道,我现在此时此刻的想法只能让我自己知道,我现在此时此刻的决定也只能让我自己知道,因为,说出来就没有意思了!但是,那种想法,我仍旧愿意坚信,我可以实现!因为,皇天不负苦心人!

[描写王源外貌的作文

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篇17:人物描写作文我最喜欢的体育老师

全文共 751 字

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我今年七月份上了小学一年级,上了这么久的学了我最最喜欢的课就是体育课了。

我们的体育老师是一个长着小小的眼睛、瘦高的个子,说起话来总是一套一套的老幽默了。同学们都喜欢这个老师,因为在体育课里他总是逗得大家捧腹大笑,对我们也非常和蔼。有一次我们玩老鹰捉小鸡的游戏,我不小心摔了一跤,疼的我当时坐在地上就哇哇大哭起来,本来大家玩的很开心被我这么一哭就扫了大家的兴。老师急急忙忙跑过来把我扶起,关心地问我:“昕卓摔坏没有。”我一边哭一边摇摇头。老师一听我没事就上来了他的幽默劲,笑着对大家说看看我们的昕卓眼睛都累出汗了。大家听了都哈哈大笑起来。我一听本来还在哭呢便不自觉地破涕为笑了。

这就是我喜欢的一位体育老师,我更喜欢上他的体育课。

苍茫天地,谁主沉浮?英雄,无泪无悔,他以皓月铸剑,刺破了历史与岁月的尘埃,他是我国历史上伟大的君主,也是我最崇敬的人。他就是——项羽。

项羽从小就力大如牛,可以举起几百斤的大鼎,胸怀天下,又天赋过人,从小就立志,发出豪情壮语,24岁的他,已经是郡守,他的果断和勇敢是千古才有的英雄气魄!

崇敬项羽,为他那雄伟的气概!

秦军围赵军之时,他率军2万人度漳水,支援巨鹿,楚军在项羽的带领下是多么的英勇善战,以一当十,他们准备了三天的干粮,破釜沉舟,将士们迸发出了不破秦军终不还的气概!后来把秦军打的落花流水,大败而逃。

崇敬项羽,为他不顾生死的刚强,勇敢!

四面楚歌声,汉军十面埋伏,他高声叹道“天之亡我,非战而已。”当楚歌将要灭亡时,真所谓英雄气壮,滚滚的乌江边,他望着江东辽阔的土地,却无颜面对江东父老,昂首。高呼“天之亡我”项羽为了自己那不可丧失的尊严,抽剑出鞘,自杀乌江。

崇敬项羽,为他视死如归的精神,每当我仰望这位英雄时,不禁慨叹,英雄,来也匆匆,去也匆匆。

项羽,大英雄,我崇敬你。

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篇18:描写外貌的词语_300字

全文共 265 字

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大腹便便、面如桃花、国色天香、倾国倾城

肥头大耳、浓眉大眼、白发苍苍、眉清目秀

面如土色、骨瘦如柴、楚楚动人、虎背熊腰

衣冠楚楚、玉树临风花容月貌、仪表堂堂

披头散发、老态龙钟、鹤发童颜、如花似玉

眉清目秀、容光焕发、美如冠玉、出水芙蓉

冰肌玉骨、冰清玉洁、明眸皓齿、靡颜腻理

闭月羞花、沉鱼落雁、道貌岸然、秀色可餐

国色天香、粉白黛黑、傅粉施朱、婀娜多姿

衣冠楚楚、亭亭玉立、雾鬓风鬟、鹤发童颜

鹤发鸡皮、短小精悍、面黄肌瘦、面如土色

面红耳赤、面有菜色、蓬头垢面、蓬头历齿

鸠形鹄面、铜筋铁骨、肠肥脑满、瘦骨如柴

大腹便便、仪表堂堂、玉树临风、鹤发童颜

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篇19:描写老师的排比句示例

全文共 1382 字

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1、教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登;教师是蜡烛,照亮了别人耗尽了自己。

2、您的关怀,让我们感受到长辈的慈爱;您的鼓励,让我们扬起了奋斗的风帆;您的渊博,让我们沐浴了知识的阳光;您的奉献,让我领略了师德的风范。

3、老师,您像辛勤的园丁,培育着我们一朵朵小花;老师,您像我们的母亲,给予我们关爱;老师,您像伟大的建筑师,给我们建立了学校的桥梁;老师,您像指路灯,给我们照亮了前方。

4、我们是航船,老师是灯塔;我们是花朵,老师是太阳;我们是种子,老师是雨露。

5、老师是辛勤的园丁,培育着桃李;老师是红烛,燃烧自己,照亮我们;老师是春蚕,默默无闻,无私无畏;老师是一盏灯,为我们照亮前方的道路。

6、老师,是您,带我走进书的海洋;老师,是您,让我感悟做人的道理;老师,是您,指导我该怎么走人生路;老师,是您,教会了我读书认字;老师,是您,我有不会的,下了课您都细心讲解;老师,是您,……

7、老师是雨露,我们就是鲜花,是滋润了我们;老师是蓝天,我们就是苍鹰,是他让我们飞翔;老师是海洋,我们就是鱼儿,是他蕴育了我们。老师让我们懂得了知识,也让我们懂得了对错,懂得了善与恶。

8、我最敬佩的人就是我的语文老师了。他无时无刻不在关心着我。当我的成绩下降时,是他在安慰我;当我的成绩提高时,又是他在鼓励我;当我在生活上遇到困难时,也是他,我的语文老师在帮助我。语文老师给了我太多的翔,我不知道该怎样去报答他。

9、您让我负责早读,这不仅带动了大家,也锻炼了我自己;您让我有机会成为校值日生,使我有了信心,能够做得更好;您鼓励我参加作文竞赛,让我发现,我并没有输给别人……

10、爷爷说:老师就像园丁,默默地付出。奶奶说:老师就像蜡烛,无私地奉献。爸爸说:老师就像明灯,照亮我们的方向。妈妈说:老师就像播种机,把知识的种子,在我们幼小的心田里播种。

11、老师是园丁,我们就是一颗颗含苞欲放的花朵;老师是一棵大树,我们就是大树底下的一株株嫩绿的小草;老师是宽阔的天空,我们,则是躺在天空里的一朵朵白云!!

12、老师就像园丁,辛勤的浇灌着祖国的花朵,培养真现代化建设的人才。老师就像园丁,有时默默无闻,却像一盏明灯,照亮我们每个人的前程。老师就像园丁,栽种桃李满天下,一日为师,终生为父。

13、老师像一只手,带领着我们走出歧途;老师像一滴水,滋润着我们每一个学子的心;老师像一句亲切的话语;给人带来温暖的感觉;老师更像一本百科全书,传授给我们无限的知识。

14、有人说老师像蜡烛,燃烧自己照亮别人;有人说老师像春蚕,在自己生命最后一刻,仍无私奉献着;有人说老师像母亲,不管我们离家多远,也走不出那关心和期待的目光…而我说老师像园丁,在哺育着我们一代又一代调皮的花儿,在炎炎夏日为我们遮阳,在秋雨连绵时,为我们挡雨,在您的呵护中,花儿绽放笑脸,茁壮成长。

15、花儿要感谢阳光,因为阳光抚育它成长;鲜花要感谢雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰要感谢长空,因为长空让它飞翔;高山要感谢大地,因为大地让它高耸;大地要感谢小草,因为小草让它美丽……我要感谢我的老师,是您传授给我知识,让我健康成长。

16、老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师像园丁,细心培育我们这些祖国的花朵;老师像一颗闪烁的繁星,照亮了我们的锦绣前程……慢慢关上记忆的抽屉,将记忆永远的锁住!

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篇20:描写神态心情的词语

全文共 1627 字

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词语有2字、3字及4字的分类,但请注意,词语不属于成语一类。下面是小编为大家整理的关于描写神态心情的词语,欢迎大家的阅读。

1、桃李精神:形容妖艳娇媚的神态。

2、意气自若:自若:不改常态,还像原来的样子。神情自然如常。比喻遇事神态自然,十分镇静。亦作“意气自如”。

3、扼腕抵掌:用手握腕,击着手掌。表示很激动、振奋的神态。

4、扼腕长叹:用手握腕,长声叹息。形容情绪激动的神态。

5、神清气朗:形容人心神清爽。形容人长得神态清明,气质爽朗。

6、伸头缩颈:形容在暗中察看的神态。

7、戟指怒目:指着人,瞪着眼。形容大怒时斥责人的神态。

8、如醉如痴:形容神态失常,失去自制。

9、屏声息气:抑制着呼吸使不出声音。形容恭敬畏惧的神态。

10、咆哮如雷:形容人暴怒喊叫的神态。

11、大摇大摆:走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。

12、搔头摸耳:抓抓头皮,摸摸耳朵。形容一时无法可想的焦急神态。

13、神清气爽:形容人神志清爽,心情舒畅。形容人长得神态清明,气质爽朗。

14、愁眉苦脸:形容人的神态非常的痛苦,脸和眉头都非常的难看。

15、灰头土面:满头满脸沾满尘土的样子。也形容懊丧或消沉的神态。

16、望尘而拜:指迎候有权势的人,看见车扬起的尘土就下拜。形容卑躬屈膝的神态。

17、爽然若失:爽然:主意不定的样子;若失:象失去依靠。形容心中无主、空虚怅惘的神态。

18、形输色授:谓以举止、神态传递倾慕之情。多以形容男女相悦。

19、投袂而起:投袂:挥动袖子。形容精神振作,立即行动起来的神态。

20、不动声色:声:言谈;色:脸色。在紧急情况下,说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。

21、舒眉展眼:神态舒适,无忧无虑的样子。

22、妄尘而拜:指迎候有权势的人,看见车扬起的尘土就下拜。形容卑躬屈膝的神态。

23、雍容雅步:谓神态从容,举止斯文。

24、悠闲自在:自在:无拘无束。形容神态从容,无拘无束。

25、扼腕兴嗟:扼腕:用手握腕;嗟:感叹。用手握腕,长声叹息。形容情绪激动发出叹息的神态。

26、怆地呼天:怆:悲伤,凄楚。悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。

27、似醉如痴:犹如醉如痴。形容神态失常,失去自制。

28、怆天呼地:悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。同“怆地呼天”。

29、满面春风:形容人的神态非常得意,就好像春天的风一样温和。

30、舌桥不下:形容惊讶的神态。

31、意气自如:比喻遇事神态自然,十分镇静。同“意气自若”。

32、夷然自若:指神态镇定,与平常一样。

33、行色匆匆:行色:出发前后的神态。行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。

34、义形于色:义:正义;形:表现;色:脸色。伸张正义的神态在脸上流露出来。

35、搔头抓耳:抓抓头皮,摸摸耳朵。形容焦急的神态。

36、雍容闲雅:谓神态从容不迫,举止文雅大方。

37、低唱浅斟:低唱:轻柔地歌唱;斟:喝酒。听人轻柔地歌唱,并自在地慢慢饮酒。形容一种安乐自在的神态。

38、如痴如狂:形容神态失常,不能自制。亦指为某人某事所倾倒。同“如醉如狂”。

39、高情逸态:高情:高雅的情致。逸态:安闲的神态。高雅的情致,安逸的神态。

40、丰度翩翩:丰度:风采气度。翩翩:洒脱的样子。形容神态举止文雅优美,超逸洒脱。同“风度翩翩”。

41、岸然道貌:指严肃的神态。

42、耳不旁听:两耳不往旁边听。形容专心致志的神态。

43、老气横秋:形容老练而自负的神态。现形容自高自大,摆老资格。也形容缺乏朝气。

44、飘飘欲仙:飘飘然将要飞升成仙。比喻人的神态、动作轻盈飘忽如同神仙,也形容人的感受轻松爽快、沾沾自喜。

45、神清骨秀:形容人长得神态清朗,气质秀美。

46、如痴如醉:形容神态失常,失去自制。

47、舌挢不下:挢:翘起。翘起舌头,久久不能放下。形容惊讶或害怕时的神态。

48、眄视指使:形容骄傲的神态。

49、悠然自得:悠然:安闲舒适的样子;自得:内心得意。形容神态悠闲、心情舒适。

50、杀鸡抹脖:形容心里着急而无法可想的神态。

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