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怎样写好状物作文

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物,大体可以分为三类:一类是动物,如马、牛、羊等;一类是植物,如花、草、树等;还有一类是静物,如书、文具、小闹钟等。写状物作文。就是让同学们用生动形象的语言去描绘这些物体,表达出我们的情感。

写状物作文,是小学生作文训练的重要内容之一。习作状物作文能够培养和提高同学们观察事物、认识事物的能力,提高同学们的语言表达能力。那么,怎样才能写好状物作文呢?

一、仔细观察,了解物体的外部特征

观察是作文的基础,要想写好状物作文。就必须留心观察。对于动物,我们不但要观察其外表,如大小、形状、颜色等。还要特别注意观察其静态和运动时的神情和姿态,了解其生活习性。对于植物,我们不仅要对其根、茎、叶、花等部分进行观察,还要懂得植物生命的周期性。了解其色彩、形状、大小等随四季变化而变化的特性。对于静物,我们不仅要观察其形状、大小、颜色、还要了解其构造、用途等。总之。观察是状物的第一步,只有仔细观察,作文时才能栩栩如生地再现物体的形象。

二、选取描写的具体内容,有序写作

状物作文必须按照一定的顺序写,这样才能让人读了以后,觉得层次清楚,对所描写的内容才能清楚地了解。由于描写的物体不同,因而写作顺序也不一样。一般来讲,写动物,往往按照先写其外表。后写其习性的顺序写作。写其外形时,可以按从头到尾、从体到肢的顺序有详有略地描述。写植物,可以按照根、茎、叶、花、果的顺序一步步观察描写。写静物,可以按照从整体到部分来描写。

当然。状物作文的描写顺序是多种多样的,可以按时间顺序写,按生长规律写,按由远及近或从外到内等不同方位顺序写。因此。我们在作文时要灵活运用。

三、抓住物体的个性特征

好的状物作文,应力求所写物体形象逼真,让人喜爱、如见其物之感。而要做到这一点,就要抓住物体的个性特征描绘。

“描虎不能像猫,画叶不能像花”。由于物体的类型不同,形态、习性各异,我们在描摹物体时,只有抓住它们与众不同的特征加以刻画,才能把物写真、写活。如松柏苍劲挺拔,柳树柔软多姿,小鸟雀跃在枝头歌唱。高粱笑红了脸在微风中招展……不同的物。各有特征。

四、融入感情,为文章的中心服务

一篇好的状物作文,不应只是为写物而写物,而应当通过对物的描述。表达其人格化的精神品质。在状物的同时,如果能“水到渠成”而又巧妙地表达出作者积极的、向上的、健康的情怀,对作文就能起到“托物言志”、画龙点睛的作用。“托物言志”、“借物抒情”,这是对状物作文的更高层次的要求。优秀的状物作文不仅能表达作者对物的外形之爱。而且能由表及里地表达出作者对物的实质之爱,让人读后从中获得感悟,受到教益。

[怎样写好状物作文

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篇1:树叶的记忆状物作文

全文共 675 字

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“一花一树一世界,一草一叶一凋零。”

“落红不是无情物,化作春泥更护花。”从小最喜爱的就是树叶了,不知为何,它们总给我一种充盈、丰实的感觉。

嫩绿的叶子在早春时出现,那时的它们像从婴儿走向青少年时期,硬邦邦的叶片结实、强劲,努力地吮吸着树根从深深的泥土下吸取的营养,“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。它们渐渐地从刚开始的淡绿色慢慢变成青绿色,从结实而有力变得有一些柔软。小挺出的嫩芽看着很可爱,朝气蓬勃的样子好似我们三四岁时候的样子,无忧无虑。

深绿的叶子在盛夏时出现,那时的它们像从青少年走向成人时期,硬邦邦的叶子脱下外衣露出的是柔软、轻盈的样子。现在的它们能自力更生了,每天清晨的阳光滋润着它们,夏日的雨水浇灌着它们。“以一抹深绿缀林间,盈软柔韧正旺年”,夏叶不仅美丽大方、朝气蓬勃,而且叶上的花纹也已成形,几条条细茎连在一起,宛如一滴滴晨露,快快活活。

淡红的叶子在晚秋时出现,那时的它们像成年人走向老年时期。柔软的叶子随着年龄的增长变得有点脆了,秋风习习,一大片一大片的树叶往下落。现在的他们是该为自己的儿女做准备了,“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。现在的秋叶早已成熟稳重,进入古稀之年了,它们轻轻地掉落在泥土里,为给树在冬天时能够存活下来做养料,也是为了来年新的嫩芽长出来做营养。

虽然是不起眼的树叶,却映出了我们的人生。从孩童到少年,从少年到成人,从成人到晚年。人生亦是如此,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。

树叶是我们人生的缩影,它给了我们很多启示,或许在“人或重于泰山,或轻于鸿毛”之间还有一种人——平凡的人。

[树叶的记忆状物作文

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篇2:描写太阳花的状物

全文共 482 字

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姥姥家的院子里有几棵向日葵,我非常喜欢它。

向日葵的叶子像个大蒲扇,呼扇呼扇的,像是给人们扇风似的。向日葵的叶子长着许多毛毛刺,正面是深绿色,反面略带银白色。微风吹来,向日葵的叶子上绿色反着银光,美丽极了。

向日葵的茎像一棵小树干一样支撑着它那圆圆的脑袋,它的颈部弯弯的,像一个驼背的老人。它的茎部长着像毛毛一样的刺,虽然它的茎没有树干硬,但它永远向着太阳,吸足养分,拼命的向上长。

向日葵中间的大圆盘有好多小孔孔,那的颜色黄里透绿,外面瓣的颜色是橘黄色的,非常惹人喜爱。它的身躯里慢慢的散出淡淡的清香,让人陶醉。它的脸是椭圆的,像观音菩萨的座垫,花瓣像一个个眼睛状,摸起来绵绵的像绸子一样。远远望去,向日葵像个金色的小太阳,近看又像一个小娃娃。看上去非常可爱。

向日葵不像牡丹那么高贵,也不像月季那么娇媚,但是它很特别,每天只要太阳一出来它就脸朝向阳光,也因此人们叫它向日葵。不管经历多少风雨,只要有阳光它就立刻昂起头。

每天晚上,我在姥姥家外面乘凉,就摘一个小向日葵,闻着它的清香看着天上繁星点点,听着姥姥讲牛郎织女的故事,另人心醉,我的心里好像有一棵种子在生根发芽。

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篇3:麻雀状物

全文共 401 字

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我家门前的大树上有一群可爱的小麻雀,他们披着一身灰褐色的外套,羽毛光滑油亮,像擦了油一样。鼓鼓的两颊上还有几颗小小的黑斑,可爱极了。

每当中午,小麻雀就纷纷从远处飞回来,停在我家门前的大树上,唧唧喳喳,唧唧喳喳,叫得可欢呢。每当这时候,我就飞快地跑进屋里抓一把米,撒在大树下,开始几次它们都不敢下来吃米,我只好进屋躲在门后观察它们,等我一走,它们一只接一只的就飞下来了,一边吃着一边唧唧喳喳的叫着,好像在交换着什么。过了一段时间,它们和我就慢慢地熟悉起来了,不再怕我,只要我一给它们食物,它们就成群的飞下来,争抢食物,还不时“唧唧”叫着,好像在感谢我呢。

以前,这群小麻雀只是我家门前的过客,随着时间的推移,渐渐的我们成了好朋友,现在几乎每天都能见到它们,有几只大胆的麻雀在我写字时,还停在我的窗外,唧唧喳喳的为我唱歌呢,给我带来很多的快乐。

冬天快来了,可爱的小麻雀你们的窝做好了吗?过冬的食物准备好了吗?

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篇4:小学生状物作文:蚕作茧

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绍兴县柯岩街道永红小学五年级袁晓峰 我家的蚕宝宝身体已变得透明了,我想它马上就要吐丝做茧了。于是就决心仔细观察它做茧。

我发现蚕宝宝吐丝前先排出一些绿色的粪便,然后再找一个不想被人发现的角落,昂起半个身子,把头晃来晃去,艰难地拉出第一根丝。再把头拼命晃动几下,又拉出一根丝。这样拉了一个多小时,一张没有规则的网就给它拉出来了。接着蚕宝宝爬进网里去,继续晃动头,继续拉丝做网。过了好多时间,网里隐隐约约出现了一个茧的形状,蚕宝宝把身子一折两,蹲在茧里面,继续吐丝,样子很辛苦。

又过了大约两个小时,茧的形状越来越清晰了,蚕宝宝的身子越来越模糊了。不久茧越做越厚,几乎完全遮盖了蚕宝宝的身子。 又过了大约两个小时,茧子变成了洁白的了,透过蚕茧,可隐约看见一个黑点在晃动,那时它还在不停地吐丝呢!

等到连黑点也看不见的时候。我拿起这个椭圆形的洁白的茧子,轻轻地摇了摇,只听见“喀落、喀落”的声音。哦,蚕宝宝把丝吐尽了,自己干瘪了。

我想:这就是作茧自缚吧!

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篇5:状物作文写作技巧

全文共 1956 字

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所谓状物,就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。小编收集了状物作文写作技巧,欢迎阅读。

状物作文,是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物,就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。状物类作文并不是简单的描写一下这个物体就可以了,还需要挖掘其中的某方面的含义,以此来表达作者的某一种情感,阐述其中的道理,让读者从中受到启示或教育。由于不同的物有不同的特点,所以状物的方法也不一样。

状物

(一)怎样写物品

1、抓住特征

从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面,对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点,即使是同一种物品,也会有某些席位的区别,也有它自己的独特之处。抓住物品的特点写,就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。

2、按照一定的顺序写

(1)按总一分一总的顺序写。

(2)按物品各部分的空间顺序写。

(3)有的物品,须按先外后内的顺序写,即先写外表,后写内里的顺序。

3、状物需要想象和联想

展开想象和联想,不仅使所状之物更加具体生动,还可以开拓作品的意境,增强文章的感染力。

(二)怎样写动物

大多数liuxue86小学生都喜爱小动物,看了以后总想把它们写出来。到底用什么方法,才能写好描写小动物的作文呢?

1、写外形

首先,观察小动物(包括昆虫)的外形,一般是写小动物的静态。在观察时,包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次,要抓住特点,不能面面俱到什么都写。三是按顺序:先整体-再局部-最后整体。概括写整体,具体写局部,用总分关系的句群。最后,为使描写更形象、具体,要展开丰富的想象,恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生"像--"、"犹如--"、"仿佛--"等喻词的使用。

2、写习性

写小动物,还要细心观察它们的动作、静态和生活习性,这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子,相互追逐争斗的情形,如何筑巢、休息的情况,等等。

小动物也 感情、情绪,这要靠小学生从它们的叫声和动作中,用拟人的方法去体会和想象,这样就能写出小动物的性格,显示出它们的活泼和可爱,实际上也就写出了小学生自己的感情。

(三)怎样写植物

提起植物,小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子,但是要将平时熟悉的植物写成作文,很多同学却感到很难,有的觉得无话可写,有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先,写前要细心观察所写的植物,并做观察记录。观察时,先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境,并把所看到的详细情况记录下来。其次,安排好写作顺序。

1、可以从整体到局部

先写植物的整体特征,再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序,并突出写其中的一两部分。另外写的时候,要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶,就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花,就写它们的大小、香味、色彩、花期等,使人有如身临其境。

2、按照植物的生长过程进行观察

很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡,每个时期的形态各不相同的,所以,可以按照植物的生长过程进行观察。

3、写观察日记

可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。

4、以四时变化为序

很多植物在不同的季节里割据特色,所以,还可以其四时的变换顺序。

5、托物抒怀,借物咏志

写植物,不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上,还应该在文章中表达作者的思想感情。例如,感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法,要借助例文进行必要的指导,培养学生丰富的联想能力,在描摹植物形态的同时,赋予它们一定的象征意义。

很多状物类记叙文常常是通过描摹物体的外形特点,来揭示某种深刻的意义。作者先描写了物体的外形特点,再写物体做过的动作过程,最后由这件物体联想到农民,想到农民们也像该物体一样辛勤地播种、耕耘、收割,“为别人贡献多,为自己留得少”。这样把物体与农民联系起来,突出农民们辛勤劳动,为大众服务的精神。这样的描写,文章才有一定的思想性、可读性。

怎样才能使状物文章的写作目的明确呢?

首先要仔细观察所写的物体,熟悉并掌握它的特点,分析思考这些特点与人或事之间有什么内在联系。

其次要认真思考写此物的用意,确定文章的中心。状物文章如果仅仅是像照片似的再现物品本身的特点,是毫无意义的,这样的文章就异变为物品说明书了。因此写文之前,一定要明确为什么而写,是为抒发喜爱之情?还是为赞扬某种精神?或是要揭示一个道理?

第三要将文章的中心思想贯穿于整篇文章,使各种材料有意识地围绕中心,千万不可描物与抒情、说理相脱离,在描写完某种物体后,突然冒出一个道理,或发出一阵感叹,这会使文章显得牵强附会,十分唐突。对于初学写作的小学生而言,状物文章的中心思想可以在文中很明确地点出,让读者掌握。

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篇6:写好状物作文的方法

全文共 1394 字

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小学生必须学会写状物作文,下面小编为大家带来了写好状物作文的方法,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

状物作文,是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物,就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点,所以状物的方法也不一样。

(一)怎样写物品

1 抓住特征

从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面,对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点,即使是同一种物品,也会有某些席位的区别,也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写,就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。

2 按照一定的顺序写

(1)按总一分一总的顺序写。

(2)按物品各部分的空间顺序写。

(3)有的物品,须按先外后内的顺序写,即先写外表,后写内里的顺序。

3 状物需要想象和联想

展开想象和联想,不仅使所状之物更加具体生动,还可以开拓作品的意境,增强文章的感染力。

(二)怎样写动物

大多数小学生都喜爱小动物,看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法,才能写好描写小动物的作文呢?

1 写外形

首先,观察小动物(包括昆虫)的外形,一般是写小动物的静态。在观察时,包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次,要抓住特点,不能面面俱到什么都写。三是按顺序:先整体一再局部一最后整体。概括写整体,具体写局部,用总分关系的句群。最后,为使描写更形象、具体,要展开丰富的想象,恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。

2 写习性

写小动物,还要细心观察它们的动作、静态和生活习性,这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子,相互追逐争斗的情形,如何筑巢、休息的情况,等等。

小动物也感情、情绪,这要靠小学生从它们的叫声和动作中,用拟人的方法去体会和想象,这样就能写出小动物的性格,显示出它们的活泼和可爱,实际上也就写出了小学生自己的感情。

(三)怎样写植物

提起植物,小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子,但是要将平时熟悉的植物写成作文,很多同学却感到很难,有的觉得无话可写,有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先,写前要细心观察所写的植物,并做观察记录。观察时,先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境,并把所看到的详细情况记录下来。其次,安排好写作顺序。

1 可以从整体到局部

先写植物的整体特征,再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序,并突出写其中的一两部分。另外写的时候,要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶,就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花,就写它们的大小、香味、色彩、花期等,使人有如身临其境。

2 按照植物的生长过程进行观察

很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡,每个时期的形态各不相同的,所以,可以按照植物的生长过程进行观察。

3 写观察日记

可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。

4 以四时变化为序

很多植物在不同的季节里割据特色,所以,还可以其四时的变换顺序。

5 托物抒怀,借物咏志

写植物,不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上,还应该在文章中表达作者的思想感情。例如,感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法,要借助例文进行必要的指导,培养学生丰富的联想能力,在描摹植物形态的同时,赋予它们一定的象征意义。

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篇7:写景状物作文:故乡的田野

全文共 619 字

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秋天――一个如诗如梦的季节,我爱秋天,更爱秋天的田野

一个阳光明媚的下午,爸爸带着我和哥哥来到奶奶家。还没到家门口,我和哥哥就跑到广阔的田野,欣赏美丽的秋色。蔚蓝的天空中飘着轻纱似的朵朵白云,不时有几只可爱的小乌飞来飞去,唱着婉转动听的歌儿,好像在欢迎我们参观似的。我举目四望,只见一望无垠的水田、旱地,呈现出一派喜人的丰收景象。

我们俩往左边看,有一片雪白的棉花地,好像是天空中仙女撒下来的白色轻纱覆盖着大地,又好似冬天的一片白雪。走近一看,棉花叶子已枯黄,大部分的棉桃已经全开放了,露出一朵朵白云般的棉花,也有的含苞欲放,只开几条裂缝,好像在偷看这美丽的秋色,有少数还是花骨朵儿,像害羞的姑娘时时不愿露出脸儿。有几户农民趁着大好时光,背着箩筐,双手麻利地摘着棉花。人人脸上洋溢着丰收的笑意。

往右边看,是一片金黄的稻田,在阳光的照耀下,闪烁着耀眼的光芒。秋风习习吹来,掀起层层金浪,飘来阵阵稻谷的芳香。这良辰美景,真叫人陶醉。忽然“隆隆隆”的机器声传到了我们的耳边,我俩如梦方醒。朝声音的方向看去,农民伯伯把一束束谷穗放进电动打谷机里,几秒钟,那一粒粒金灿灿的谷子就脱离了稻秆,聚集到谷桶里来,一下子谷桶就满了,农民伯伯们把谷子一桶桶提起挑到晒谷场,啊!晒谷场一堆堆金黄的谷子堆成了一个个小金山。真令人心旷神怡。

“喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕烟。”我爱美丽的秋天田野,也爱这丰收的季节,但更爱那些为田野梳妆打扮,在田野上勤劳奋斗的英雄们!

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篇8:小学生状物作文:小白兔

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今天,妈妈带我到动物园去看小白兔

小白兔浑身上下洁白无瑕,他的绒毛光滑,漂亮。我感觉到柔软,舒服,软绵绵的。觉得小白兔可爱极了!小白兔的脑袋圆溜溜的,脑袋上有一对长长的,尖尖的耳朵,耳朵不仅会转动,还会贴在脑后。如果有响声,小白兔就会竖起耳朵,倾听外面的动静。耳朵下面有一个小小的,圆圆的,亮亮的眼睛。闪闪的眼睛仿佛嵌在眼眶里。小白兔有一个三瓣嘴,像一个“丫”字。小白兔的前肢短,后肢长,所以它整天蹦蹦跳跳的。小白兔有一个有短有粗的小尾巴,好象绒球似的,你不仔细看还看不出来呢!

小白兔吃食可有趣呢!饲养员叔叔来喂小白兔,小白兔直起身子,伸长脖子,踮起脚,可是,没吃着。接着,叔叔把食物举高了一点,小白兔猛的跳起来,还是没吃着。小白兔垂头丧气的趴在地上,仿佛在跟饲养员叔叔生气呢!这时,叔叔把食物放在地上,小白兔见了心头一喜,忙跑过去,“咯嘣,咯嘣”的吃了起来。

小白兔非常温顺,一看到了饲养员叔叔就亲热的跑过去,让叔叔摸着它那光滑的绒毛。

你不要以为小白兔大方,它可害羞呢!有一次,一个新来得饲养员给小白兔喂食,小白兔躲起来了,害的饲养员半天也找不到。 我喜欢漂亮,活泼,机警的小白兔。

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篇9:初一状物作文:呼唤文明现象丢弃不文明现象

全文共 391 字

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东方红广场坐落在美丽富饶的茶乡——石台,东方红广场是人们健身的好地方,这里不仅是人们运动锻炼聚集的好地方,而且是一个空气十分清新的地方。

走进广场一看,哇!这么多的健身器材。真是眼花缭乱。

广场内设:400米环形跑道、健身器材、等健身器材的主要特点是:

(1)增强心肺功能;

(2)锻炼力臂,活动肩部;

(3)活动各个关节等。

但是,广场的卫生是糟糕透了,走进一看,满地的白色垃圾和一些饮料瓶,还有树叶玩下落。这是没有人扫的原因吗?不是的,是我们随手乱丢、乱扔的结果。朋友们请不要在广场上乱甩生活垃圾了,好吗?现在不是讲究环保吗?就让我们的石台变为环保城市,好吗?朋友,让我们行动起来吧!

将来的广场会变成无污染、无垃圾,广场上将会有几间小房子,专供人们休息的,广场上还有一些高级的足球场、篮球场,是给青少年提供的。

心动不如行动!朋友们,就让我们行动起来吧!让未来的世界充满了欢笑的喜悦的歌声吧!

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篇10:桂花的状物作文

全文共 355 字

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我爱如雪花般的梨花,我爱出淤泥而不染的荷花,我也爱清香扑鼻的腊梅花,但我更爱香飘千里的桂花

秋,悄悄地来到了我们身边,秋的使者——桂花也来了。

桂花的样子十分普通,甚至可以说是很难看。桂花非常小,比西瓜子还要小呢!有些人可能认为:“这么小的花丑死了,我才不喜欢呢!”可我并不这么认为:虽然它不像梨花、荷花、腊梅花一样美丽,但它的香气可以说是“无花能敌”。它的香气不但香,而且浓。它的香气能传四五户人家那么远哩!

桂花不但香气迷人,而且能采摘下来做桂花糕呢!人们把桂花洒在糕上,顿时,这个糕不但好看了许多,而且吃起来也想了很多。桂花还可以洒在其他地方,同样是非常好吃。

桂花,长的小是为了不与其他花争相斗艳,它默默无闻地开放,给人们它的香气,让人觉得很舒适。它想为人们的生活奉献自己,所以,它们在一阵秋风中纷纷落下……

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篇11:高二写景状物作文大全

全文共 598 字

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四季轮回的世界中,生命里究竟有什么能让人永远记住?也许,我会回答你,是送走了春的稚嫩,带走了夏的浮躁的一缕秋风……

窗外,一片叶子飘落。我披着外套来到后院,而此时,一缕凉爽的秋风拂过我的头发。这秋风该是五彩的,有魔力的吧。不然,哪里会有黄绿相间的叶片?不然,哪里会有红绿相映的风铃枣?不然,哪里会有橘色的,被点上了黑点的卷帘花?也许,秋风比春风少了一份“吹面不寒杨柳风”的柔嫩,却多了自己五彩的,独具特色的一面。

当我站在空旷的原野上;看见了秋风调皮地在水面上荡漾着微波时它却悄然地来到我身边,轻声说:“你想了解我吗?”于是,我听到了一阵沙沙的声响,是秋风在用落叶为我引路了。我跟着它的脚步,渐渐闻到了一股杏香,而且愈来愈近,原来,是一棵金黄的杏树。我用力向上一跳,手便摘到了一枚茸茸的杏,像一个用天鹅绒包上的水晶球。我用手擦拭了几下,便放入口中轻轻咬了一口。它或许是融入了秋风的味道吧,酸中含着甜。

这时,我愈感我在变轻,似乎飞了起来,周围的秋风都是我的兄弟姊妹。他们带着我,穿过一条又一条五彩石铺的小径,飞过一棵又一棵昂首挺立的大树,越过一座又一座丘陵。我把叶片染黄,把菊花吹放,将世界都滴落上我的色彩,我感觉生命真是别样色彩……

这时,我缓缓睁开眼,从树下站下。我用手抓住了一缕风,它是那样轻柔,纤细……“我了解你了,我会在未来的路上像你一样以一己之力,为世界添上一抹色彩!”秋风中,我轻轻地说……

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篇12:我最喜欢的小狗状物

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在神奇的动物世界里,我最喜爱的是小,说起小狗让我有一件非常快乐的事情。一天,姥爷给我买了一只可爱的小狗,姥爷说;给小狗起个名子。我想了又想,说;取名为小黑,妈妈说;好名字。因为,小黑的头是黑色的,鼻子是白色的。耳朵也是黑色的,肚皮是黑色的,小腿有几条花纹,小黑最喜欢吃红烧排骨。

我还记得小黑吃排骨的样子,有一天,我带小黑去公园散步。我和小黑在公园里走了几圈,就会家了。我走到水房去洗手,洗完手,小黑在沙发上滚来滚去。好像在告诉我开饭了,我和小黑走到饭桌面前,果然开饭了。我夹了几个排骨给小黑,小黑就大吃了起来。我和家人不禁的笑了起来,小黑也是我的闹钟,只要我起不来。小黑就用前爪挠桌子,发出擦擦的声音,告诉我,起床了,起床了,我喜爱我家的小狗。

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篇13:描写乌贼的状物作文

全文共 758 字

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你一定见过像墨水一样乌贼汁,但你吃过乌贼汁吗?下面就让我给你讲讲今天我吃乌贼汁的“恐怖”经历吧!

今天晚上,小姨请我到晋江衙口海滩旁边的一家名叫“夏威夷”的餐馆吃海鲜。餐厅里人山人海,有的人在津津有味地吃着饭菜,有的在玩鹘子喝酒,有的在和服务员讨价还价,这些和着劲爆的音乐声把整个餐厅渲染得热闹非凡。看到这些,我的心情一下子变得开朗了

:“这家店这么红火,海鲜饭菜一定很可口!”想罢,便兴高采烈地和小姨、表妹去点菜了。

过了一会儿,第一道“爆炒小乌贼”端上来了,这是这里的名菜!饥肠辘辘的我,这时可不管什么礼貌,一把“抄”起筷子,不管三七二十一,一下子就夹起两只塞进嘴巴里,“咯啦!咝——”随着牙齿咬合的脆响,一股东西就像高压水枪里射出来一样,打得我的牙龈发疼,还带着海水的咸味,我十分好奇,并便用舌头舔了一下那股东西,“呸呸呸!”我苦歪着脸,屈着脖子品,拼命往桌子上吐那东西,原以为那是一般的汤汁,谁知吐在桌面上竟一团“墨汁”!

“怎么这么黑啊!”我突然感到恶心,便随手用袖子擦嘴巴。

“这是乌贼汁,很有营养的!”小姨说道。

得知那东西竟然是乌贼的“墨汁”,我更不敢吃了。紧接着,臭美的我连忙朝桌子上玻璃低头咧开嘴,不看不知道,一看吓一跳,我的容貌全“毁”了:本来洁白的牙齿一下子全变成了“大烟牙”和“黑蛀牙”!嘴里好像还有一股醒臭味,沿着嘴唇,两边的脸因前下擦时不小心都像被煤炭抹了似的,黑不溜秋,就像一个刚下班的煤矿工。“怎么办,这样子我怎么见人啊?”看到这个样子,我心里觉得很不好意思,然而当我抬起头来时,忍不住哈哈哈哈大笑起来,因为小姨和表妹也和我一样变成煤炭工了。

晚上回到家,我立马奔向洗手间,拿起牙膏牙刷就刷牙,可刷了好几遍,对着镜子东看看西看看,总觉得牙齿没有原来那么白了,“可恶的乌贼!还名菜呢!”我心里直骂。

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篇14:小学生状物作文:鹦鹉

全文共 725 字

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听说八哥很聪明,别人说的话,它一听就学会了。但是鹦鹉也不甘示弱。虽然是比八哥蠢了一点,至少也比它漂亮得多了。 上一年,我爸爸买了两只可爱又漂亮的鹦鹉送给我做生日礼物。我高兴得活蹦乱跳的样子,举起鸟笼舞着,只见它们惊慌得尖叫着,用翅膀使劲儿拍打着。我最喜欢浅蓝色的那只了。它的肚子是浅蓝色的绒毛,两边的翅膀一斑斑的黑线,好像斑马身上的花纹。嘴巴像鹰嘴似的。可是不幸,另外一只黄色的鹦鹉在一次饥荒中饿死了。

今天,我看着鸟笼里只剩下一只我最喜欢的鹦鹉——浅蓝色的那只。只见它呆立着不动,圆碌碌的小眼睛显出孤独的神情,已经没有惜日的活泼了。我知道这是因为和它生活在一起的伙伴在一瞬间消失了。这时,我小声的在它耳边悄悄地说:“你现在很孤独吧!”它转过头,小眼睛一闪一烁地,翅膀拍打着,用它们小鸟的语言回答我:叽叽……!”我抱怨着,真想给它找个朋友,还一只孤独鹦鹉的一个小小的心愿。

暑假里的一天,我刚踏进门口,老远就听见从阳台里传来一阵阵:“叽叽喳喳”的声音。我问爷爷是怎么回事。只见爷爷神秘地说:“你去看看就知道了!”我三步并作两步地去看个究竟。看见鸟笼里突然多了一只鹦鹉!这时,爷爷才走出来,说:“今天我在阳台上晾衣服,这只鹦鹉就站在桂树上,我就捉了它放进鸟笼里,那时它还没有挣扎呢!”我想:这肯定是上帝赠给这只孤独鹦鹉的礼物。我问那只浅蓝色的鹦鹉:“你现在不孤独了吧!” 还没等它回应,它的新朋友已经抢着回答: “喳喳……!”经常看见它们形影不离的身影,看看那只浅蓝色的鹦鹉,又恢复以前活泼的样子了。

有时候,那只顽皮的浅绿色鹦鹉靠近浅蓝色鹦鹉的身旁,在它耳边窃窃私语,好像有什么不可告人的秘密。 我喜欢这两只活泼可爱的鹦鹉,陪我度过了这个漫长的假期!

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篇15:描写树懒的状物作文

全文共 575 字

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在南美洲的热带森林中,生活着一种一懒惰出名的树上哺乳动物——树懒。它终生把自己倒悬在树枝上,无论是睡觉、休息、摄食,还是产仔都是这样,甚至连死后都挂在树上。

树懒以树为家,整天懒洋洋,十分贪睡。白天,专门挑一些叶茂细枝的树梢睡觉,每昼夜可睡15小时,也就是说树懒在一天24小时只有9小时是清醒的。树懒平时动作迟缓,有气无力的,是世界上走得最慢的哺乳动物,每迈一步约需12秒钟,比爬行的蜗牛还要慢。如果你让两只树懒比赛跑步,都要等到第二天早上才有输赢。

树懒平时极少下树,只有在排泄时才到地面去,但次数很少,每月只有一两次。树懒即使在肉食动物捕捉时,也是宁愿倦缩不动,也不企图逃跑。

树懒别看它很懒惰,它可是很善于游水,就像一名游泳健将,可以敏捷渡过溪流或运河。

树懒常于夜间觅食,食物单一,专吃树叶及嫩枝,所以分布范围狭窄,只能在气温几乎全年保持一致的热带森林里生存。当然树懒对环境也有一定忍耐性,它可以忍饥挨饿一个月之久。它的食物能量转化效率高,同时还可以通过降低体温来减少热耗。

树懒和懒猴差不多,它们都是白天睡觉,夜晚觅食,但是懒猴还不"懒"一点,因为懒猴夜晚还出去捕食,而树懒就是抬起头,张开嘴吃一些叶子,之后接着睡。所以世界最懒之最一定非树懒莫属。近些年来,树懒越来越少,就是因为人们的大量捕杀和环境的恶化。所以我们一起说:"保护环境,救救树懒吧"!

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篇16:我家的小狗状物作文描写

全文共 469 字

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都说是人类最忠实的朋友我也是这么认为的,我家有一只小狗名叫豆豆,它有一个特别的地方就是它的尾巴尖上有一点白,还有四个脚是白色的其它就是黑黄相间的,黑珍珠似的眼睛,可爱极了。那是我还没有认识豆豆的一个星期五的下午,我回到家里妈妈问我:“我们家有一只小狗你信不信。”

“NO,不信。”我回答到。

“好吧,你去院子里看看吧。”妈妈笑着说。

我一到院子里,天啊,怎么会有一只小狗。它是怎么来的。问了妈妈才知道是爸爸在路边检的小狗,我听了,猜想哎可能是因为它主人家的小狗太多了所以就把最丑的丢掉了吧,不过这只狗它很有灵性,似乎听的的懂人说话,一次,我和爸爸妈妈吃饭,它趴在爸爸的身边,爸爸一扭头它就装萌,爸爸一回转来,它就慢慢移动我们真是哭笑不得呀。

它回来的时候胸口有一个大洞,我想是不是它以前在外面的时候中了什么陷阱才这样的,爸爸说不要紧,狗皮很容易恢复的,我松了一口气。呼

我看它这么逗要不就叫它逗逗吧。

有是它在外面玩,我把它关到了院子里,一关门它就对我扑,好像在说,为什么不让我出去玩。

它还有一个好朋友,瞧他们玩的多欢呀。

瞧这就是我的小狗,可爱吧!

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篇17:状物作文我的家房子

全文共 445 字

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每个人都有一个属于自己的房间,我也不例外。虽然我的房间很简陋、不漂亮而舒适。但是我非常喜欢这个属于我自己一个人的房间。

我的房间里面有很多东西,有一台属于自己的电脑,还有一张属于自己的床,床的旁边还有一个书柜,里面装着我从小到大的书籍,床尾的后面还有一个衣柜,里面装着我小时候的衣服和被子,当然,还有我晚上做作业的好帮手——一盏小台灯,小台灯是一个大象型的,它有两只肥厚的耳朵,粗壮雪白的四肢,还有圆鼓鼓的肚皮,肥胖的身体,还有一条小小的尾巴,当然也有一条长长的鼻子,鼻子上面还有两个小孔呢,鼻子的旁边有两个炯炯有神的眼睛,眼珠黑黑的,非常可爱!小台灯的头顶有一个开关键,一按,小灯就会亮,二按,亮度加强,三按,小台灯的雪白肚皮就会亮出彩色的灯,四按,所有的灯就灭了。我每天放学回家,不管是做作业、学习、晚上看书时,它都会为我照明。

我的房间除了多东西之外,墙上还贴着许许多多歪歪斜斜的奖状,还有在学校里拿过的奖项的荣誉证书。这些都将成为自己美好的纪念。

我爱我的房间,它是我学习、生活的好地方。

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篇18:我最爱的披萨状物作文

全文共 542 字

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相传,马可波罗将我们大街小巷随处可见的大饼和面食带回意大利以后,经过各种加工和改良,制成了如今人们常见的意大利面和披萨。其中我最喜欢的要算是披萨了。

如今的披萨真可谓是风靡全球,据统计,全球有超过200万家披萨店,意大利家庭每周也会吃一次披萨。难怪,披萨正以馅料的多样性和浓浓的中国味,吸引着无数消费者的目光。

披萨的表面是芝士馅料和各种配料,有香肠、鸡肉、牛肉等肉类,也有黑橄榄、番茄、菠萝等丰富的蔬菜和水果。这些配料在芝士拉丝上宛如一个个小精灵在舞蹈,无论是素食比萨还是肉食披萨,它的独特风味都会让你着迷。

面饼和普通大饼一样,但是无论你怎样吃,都会发现芝士的余香留在了舌尖。各种地区的面饼风味,意大利原味的面饼柔软,带着一种芝士的香味;美式铁盘的面饼香脆可口,更适合喜欢快餐的人们;还有一种芝士卷边披萨,让面饼的边缘的奶香更加浓郁

这么中国的西餐,还真在中国创出了一片天地。现在披萨也成为了快餐,所以无论大街小巷,都有喜欢吃披萨的人,可是作为快餐的它,却也成为了高雅的代名词。你看,这西式大饼是不是很有魔力?

如今的披萨融合了中西方各自的特色,既保留了中国原有的风味,又结合本土的口味需求,难怪现在的披萨越来越受中国人的欢迎了。我也对披萨的喜爱也一天比一天浓厚起来。

[我最爱的披萨状物作文

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篇19:小学生状物作文:捉螃蟹

全文共 838 字

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阳光明媚的一天,老师带着我们,去牛头山效游。

站在山顶向下望去,一片苍茫,楼房如火柴盒般的大小,汽车像蚂蚁在爬行,半山腰的云雾好像被风推着在走,站在山顶上的人,仿佛都腾云驾雾一般,真是童话中的仙境啊!

山顶有一个大湖,清清的湖水被山风吹得涌起一圈一圈的涟漪。从山上流下来一条小溪,溪水流到湖里,水澄澈一片,我想起了我读过的一句古诗:“问渠那得清如许,为有源头活水来。”不由感叹道:“我们祖国的山河真是太美了!”

湖里有许多小石子,也有许许多多像扣子一样的小螃蟹,看到螃蟹横七竖八逃跑的样子,同学们都高兴地叫起来。有些性急的同学就迫不及待的脱了鞋袜,用瓶子舀螃蟹,于是我们就纷纷仿效,开始捉起螃蟹来。老师看着我们高兴的样子,也微笑着同意我们捉螃蟹10分钟。 不一会儿,就有同学高喊:“我捉住了,我捉住了。”我一看,真的,他们的手上不是大螃蟹就是小螃蟹,于是我暗暗的下了决心:一定要捉一只螃蟹,不能落后。

在水边的一块石头下,我突然发现了一只大螃蟹。但是,我并不知道应该首先按住螃蟹的身子,也不知道螃蟹的厉害。我当时也许是高兴过头了,不顾三七二十一,伸手就去抓。不料只听“哎呀”一声,我挨了螃蟹一个大钳子,痛得我带着螃蟹到处乱跑。 “快把手放进水里!”只听老师高喊道。我一听连忙把手伸进水里,哈,可真灵,螃蟹立刻横着游走了,真是有趣。虽然我被螃蟹钳了,但吃一堑,长一智,我捉螃蟹的决心更大了。

我悄悄地跟踪着螃蟹,一直追到一个很滑的大石头前。在我前面的几个同学都被河水弄湿了裤子,有的不小心踩着了光滑的石头,跌进了水里,溅起很高的水花,逗得大家哈哈大笑……。忽然。“嘟”的一声,哨声响了,老师大喊道:“集合了,集合了!” 虽然这一次我没有捉到螃蟹,但是,我还是很开心。因为,这次捉螃蟹使我增长了不少见识,我知道了“横行霸道”的具体含义和被螃蟹夹住手之后,该怎样去克服的小常识,而这是在自然课上所学不到的。

其实,大自然中还有许许多多的奥秘,等着我们少年儿童去探索呢! (指导老师王开香)

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篇20:小学生状物作文:可爱的小猫“月月”

全文共 546 字

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最近,我家里时尔发现有老鼠,姥爷在忍无可忍的情况下,专门买了一只三个月大的小猫回家捉老鼠。我为它取了一个好听的名字——“月月”!

“月月”体型较小,体长只有二十多厘米。它很轻,体重还没有一斤!“月月”有一对蓬松柔软令人羡慕的大耳朵;一双睁的圆圆的,珍珠般的,绿幽幽的,又略带神秘的大眼睛;娇小玲珑的脸庞上点缀着好几跟银色的长胡须。看着“月月”那毛绒绒的四条小腿支撑着瘦小的身躯,在桌椅之间“飞身跃林”时,还真像“精灵下凡”呢!真可爱!

“月月”是只与众不同的猫。别的猫爱玩皮球、线团或纸团。但是,“月月”一看见这些冲着它来时,它第一时间想到的是——“三十六计”走为上计!可是,它又害怕又想玩。当被绳子吊着的纸团荡到它面前时,“月月”一下子向后连跳几步;可当纸团向相反的方向荡过去时“月月”便好奇地向“不明物体”靠近,想看个明白。跟老舍先生说的一样“猫的性格实在有些古怪。”!

“月月”喜欢跑到布满灰尘的床底下玩。记得有一次,家里窗户闯开,这时“月月”偏偏不知道跑到哪儿去了。我找遍屋里,都没找着“月月”,我以为它跳楼了,哭得死去活来……几个小时后,隐约听见有“喵——喵”的叫声,我冲进房间一看,“月月”正坐在地板上若无其事的挠痒……我一把抱起它,不顾它有多脏,拼命的亲它……

我爱可爱的小猫“月月”!

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