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小学生作文美丽的油菜花经典20篇

《君伟上小学》这系列的六册书透过幽默诙谐的叙述,把君伟六年的小学生活尽现人前,期望你能与君伟共同度过小学的快乐时光。下面是小编为大家整理的小学生作文美丽的油菜花,以供大家参考借鉴!

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落叶也美丽小学六年级

全文共 644 字

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叶的离去,是风的遗弃,还是树的不挽留?在这阵阵凄凉中,落叶划出了一道道美的痕迹。

--题记

秋日黄昏,残阳如血。

漫步在林间小路上,看着那落叶一只只飞倦了的蝶,在风儿的陪伴下悄然离去,在那离开的一瞬结束了与树的告别。望着这美景,我心中的股股激流喷涌而出。

这叶儿,在离开树的那一瞬间,没有悲伤,也没有呻吟,只有默默的飘然而去,在落地的那一暖,留下永恒的微笑。

这叶儿呀,就这样默默的为大树奉献了一生。春天,鸟儿在这里栖息,为你歌唱,风儿也来为你嘻戏,轻抚着你的脸颊;夏天,你为大家撑起一片阴凉,小孩子们在你下面,嘻戏玩耍,而现在你却要离开,但我看不到一丝怨言。

就这样,你头也不回的离开了枝头,因为你知道,“落红不是无情物,化作春泥更护花。”对吗?虽然你已离去,但不久之后,在你曾经呆过的地方,还会有一片新绿再长出了,是把。

人们都说落叶是无情的,是凄凉的,是悲伤的,但此刻,我却看到了一种真正的美丽

我弯下腰去,双手小心翼翼的捧起一片落叶,我忽然感觉到落叶还没有死,我仿佛还能感受到它的体温,还能清晰的看到它那跳动的脉搏。啊,它还没有死。它正用一种新的方式来继续曾经的美,就算死也要投进根的怀抱。

我回到家中,小心翼翼把那片落叶装裱起来,放在桌上,时刻激励着我,虽然在桌上,它不是最值钱的,但它确是最珍贵的。

其实有些人,不正像这落叶吗?为了祖国这棵大树默默奉献着自己,虽然有些人还瞧不起他们,但他们才是最美的。

后记:风儿继续舞着,叶儿,继续飘着,仍旧在空中划出一道道完美的弧度,继续绽放它们真正的美丽。

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篇1:二年级美丽的校园小学生话题

全文共 948 字

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我的学校座落在青山路旁边,学校的大门是由几根石柱和三个小铁门组成的,上面写着“第一实验小学”六个遒劲有力的大字。 My school is located next to Qingshan Road. The door of the school is composed of several stone pillars and three small iron doors."Six strong characters.

花坛——美丽妖娆的王国

走进学校大门,首先映入眼帘的是校园那美丽的大花坛。花坛里,各种花儿争奇斗艳、姹紫嫣红,有的像美丽的少女,婷婷玉立,逗得蝴蝶蜜蜂翩翩起舞。每当下课,同学们经过花坛的时候,都会被这沁人心脾的花香吸引地停下脚步,痴痴地看着,仿佛进入美丽奇妙的童话王国。冬天,只有那翠绿的松树在寒风中挺立着,就像一个个坚强的战士在守卫着校园。

花坛的外围是草坪,春天的时候,微风吹拂,绿油油的小草在微风中频频点头,好像在向我们打招呼呢!下雨后,每棵小草的头上都顶着一颗小露珠,在阳光的照射下,像一颗颗晶莹剔透的小钻石,显得格外耀眼。

教学楼——放飞梦想的地方

沿着花坛往里走,是庄严肃穆的教学楼。每天清晨,都能听到同学们琅琅的读书声,老师讲课的时候,同学们都在聚精会神地听讲,在这里,我们可以在知识的海洋里畅游,放飞我们青春的梦想!

操场——汇聚欢乐的海洋

教学楼后面是宽阔的操场,柔软的塑胶跑道和绿油油的草地将操场衬托地更加宽阔。下课了,同学们像小马驹一样奔出教室,在操场上蹦来跳去,有的在玩游戏,还有的在丢沙包,到处可见玩得满头大汗的同学,这里是释放天性的所在,这里汇聚成了一片欢乐的海洋。

升旗台——红旗飘扬心怀祖国

最后,来到庄严的升旗台。每到星期一的时候,我们会在这里举行升旗仪式。全校各个班级都会在军体委员的带领下,排着整齐的队伍,戴着鲜艳的红领巾,来到主席台下。最激动人心的时刻来了,鲜艳的五星红旗随着庄严的国歌冉冉升起,高高飘扬的国旗时刻提醒我们幸福生活来之不易。学校领导在主席台上讲话,提醒我们好好学习,心怀祖国,我们听得很认真。升旗仪式后,我们会排着整齐的队伍回到教室。

这就是我的学校——第一实验小学,一个伴我朝夕成长的地方,我爱我的校园,是它托起小小少年们美丽的梦想!

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篇2:美丽的南湖小学生

全文共 424 字

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美丽南湖位于南胡公园里,南胡公园因南胡而出名。这里每年都会吸引成千上万的游客来湖玩耍。

湖是硬的,湖是静的,湖是软的,湖是活的。湖是硬的,想一块无暇的翡翠,闪烁着美丽的光泽。湖是静的,宛如明镜一般,清晰地映出绿的树、红的花、蓝的天、白的云。湖是软的,微风习习,波纹条条,像一幅迎风飘动的绸。湖是活的,层层鳞浪迎风而起,伴着跳跃的光,伴着我的心在追逐、在嬉戏。

游客们有的在湖面上划船游览观光,有的人在散步,有的在岸上垂钓……湖的周围都充满了游客们的欢声笑语。

葱郁的大树上有许多小小的鸟窝,鸟儿们都喜欢从湖面掠过。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。它们可高兴了。

这时有一只可爱的麻雀飞来飞去。仔细一看麻雀有棕黄色的嘴,粉红色的舌头,大大的眼睛像两颗星星。头和身子是蓝色的的,翅膀上有几根长长的白羽毛,肚皮雪白,长长的尾巴上长着深紫色的羽毛。

在美丽的南湖,我看了平静的湖,我听到了鸟儿的歌声,闻见了花的芬芳。美丽的南湖。

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篇3:美丽的油菜花

全文共 376 字

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在一个阳光明媚,春意盎然的日子里,我、妈妈和姐姐一起去慈城古镇-杨陈村的花海稻香去看油菜花了。

一到那边,放眼望去,眼前都是一片金灿灿的油菜花海。看!一望无际的油菜花或是热情洋溢地竞相开放,或是羞答答地含苞欲放。我走过去闻了闻,又仔细地看了看,噢!原来一株油菜花是由许许多多带有四片花瓣的小花朵组成的呢!淡黄色的油菜花时而翩翩起舞,时而在微风中摇曳着自己婀娜多姿的身体,时而不住地摇摇头,仿佛在说:“可爱的小女孩欢迎你们来到田野玩。”

,我和姐姐欢天喜地在花海中嬉戏着、打闹着、惬意地笑着……只听到妈妈的相机“咔擦、咔擦”地记录下了我们灿烂的笑脸。

在田头间还有很多生机勃勃、不知名的小野花,它们同样昂首挺胸地长在田埂上,点缀着美丽宽广的的田野。我和姐姐像两个采花姑娘,一会儿看看这朵,一会儿又看看那朵花,忙得不亦乐乎。

我真想每天都来这片花繁叶茂的田野上玩。

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篇4:美丽的园博园小学作文

全文共 738 字

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国庆节放假时,爸爸妈妈带我去了东营园博园,那里的花草树木千姿百态,建筑美轮美奂,让人流连忘返。

我们走进园博园,首先映入眼帘的是色彩缤纷的鲜花。黄色的菊花开得像在空中爆开的烟花,花瓣一簇堆在另一簇的上面;身穿紫色连衣裙的大头兰在微风中翩翩起舞,好像在跟游客说:“来看我呀!来看我呀!看我跳的舞蹈多美呀!”还有一些打着小伞,为自己遮阳,白色的、像绒球一样的蒲公英,微风轻轻地吹一下,它就随风飘动,好像一位小姑娘打着伞在空中飞,要飞到遥远的地方去。

园博园的树也有很多。常年披着绿装的松树,一阵很大的风吹过,松树就摇晃起来了。摇晃的时候,它的枝干像小孩子的手掌,在空中“啪啪”地拍打着;拖着长发的柳树姑娘,在微风中梳理着自己的头发,好像在说:“来呀!来呀!来看我的长发多漂亮啊!”如果你拿着一把梳子要给它梳头,它就会说:“来呀!给我梳头,我会非常高兴的!”

园博园里的建筑物错落有致,而且风格各有不同。菏泽园里有一座雕像,它就是牡丹仙子。牡丹仙子身穿白色长袍,手上捧着一朵“牡丹花王”,在她周围有一些其他的仙子,有的在缝衣服;有的在跳舞;有的在唱歌,好像在仙子世界一样。还有聊城园,聊城园有一座红色的门,再往里走,一个椭圆形的白色门,往里头走,简直就像一个“迷宫”。迷宫里有一个个花坛,里面有大头兰、野菊花、蝴蝶花、玫瑰花、牡丹花……还有一片水,在水里有一些小鱼,如果你拿石头往里面投的话,那些小鱼就会聚拢在一起,好像要结合大家的力量把敌人赶跑。还有河口园,河口园里面有一些草房子,院内有一条乡村渔夫用的船,我和爸爸妈妈坐在船上仿佛看见渔夫捕鱼时高高兴兴、快快乐乐的样子,还有一丛丛芦苇荡,如果你轻轻用手心摸一下,就会感到很痒很痒。

园博园里的景物非常美,就像一幅美丽的画,让我不忍离去。

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篇5:家乡美丽的秋天小学写景作文

全文共 367 字

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奶奶家住在一个偏远的小山村,它座落在群山的怀抱中,是一个美丽的村庄。

八月十五,我们全家开车回奶奶家。一条小路修建在山底下,我们沿着小路向前行,首先映入眼帘的是连绵起伏的群山,远处山坡上树木的叶子有的已经黄了,有的依然还绿绿的,黄绿相间,别有一番景致;近处,悬崖边上一株株酸枣树上挂满了红红的酸枣,宛如一个个红玛瑙,在绿叶的映衬下显得越发喜人。

回到奶奶家,吃过午饭后,奶奶带我们到地里摘苹果,我远远看见一片片葱就像一块块绿色的地毯;近看,又像一个个披着军装的士兵在站军姿

不知不觉,我们来到了苹果地,只见红彤彤的苹果挂满了枝头,就像一个个小灯笼,好看极了!我忍不住摘了一个咬了一口,哇!甜丝丝的充满了幸福的味道!

返回的路上,我看见沉甸甸的稻谷,它们弯着腰,在给我们鞠躬,似乎欢迎我们的到来呢!

家乡秋天真美呀!

[家乡美丽的秋天小学写景作文

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篇6:美丽校园作文小学生

全文共 610 字

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啊!我爱我的校园!我是一个东小人,我在东方红小学快乐的成长。现在,我们的旧学校转眼之间变成了一座豪华、气派的新校园。让我们在美丽的新学校里转一转吧!

来到校门口,正前方是高级的不锈钢电动伸缩门。在校门右边,有我们学校的四个吉祥物:东东、方方、红红、棋棋。它们像一个个向日葵,又像我们大家的守护神,守护着我们,让我们在校园里快乐成长。而吉祥物上面,是一个LED屏,上面会显示学校的新消息。大门左边,是一个棋文化台,上面有一个竹简,竹简上写着一些棋艺小故事。

进了校园,眼前是一条长长的,很像棋盘的一条笔直的大道,没错,这就是棋葩大道。棋葩大道上有许多行棋小规则。在大道的右边,是棋文化长廊,上面有不少的棋艺小故事、棋艺大师和各种棋类介绍。

走到尽头,本以为无路可走了,但转头一看,发现在几棵桂花树之间,有一个隐秘的棋乐广场,真可谓是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”啊!广场里面有一组雕像,几个孩子正在下棋,他们正在思考下一步该如何走呢!那里还有一个巨大的棋盘和三个小棋盘铺成的小路,它们都是以地为盘,以石为子。旁边还有一些石子,上面写着“七星聚会”、“蚯蚓降龙”、“千里独行”等字样,这些都是从古至今无人能破的残局。这些残局时代久远、高深莫测。我们下课时就来钻研棋艺呢!

出了棋乐广场,便来到了操场。操场正前方是篮球馆,篮球馆下面是会议室。操场左边是教学楼。一楼是架空层,二到四楼是教室,五楼功能室,六楼办公室。

我爱我的小学!

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篇7:美丽的长城小学生

全文共 830 字

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长城,是我早已向往的去处。暑假里,我如愿以偿饱览了中华民族古老的长城风光。 The Great Wall is where I have already longed for.In the summer vacation, I wished to enjoy the ancient Great Wall scenery of the Chinese nation as expected.

八达岭耸立在北京西郊,远望起伏连绵,近看山岭陡峭。长城盘旋在山梁上,像腾飞的龙。站在长城上往下看,只见停车场的一辆辆轿车如甲虫,一个个行人如蚂蚁;往上仰望,蓝天白云,烽火台傲然挺立。登长城看起来容易,走起来气喘吁吁,好不容易才走到好汉坡,大家都累得汗流满面。

妈妈说:“不到长城非好汉,到了长城不自满。”听了妈妈的鼓励,我又坚持往上登,终于登上了八达岭长城高处--烽火台。爸爸告诉我:这是古代秦朝,为了防御匈奴的入侵,劳动人民用肩挑手扛,用砖石砌成的。以后逐渐连成了万里长城。我们的心情都很激动,从不同角度,选取不同的景点,拍下了10多个镜头。

自秦始皇开始,修筑长城一直是一项大工程。据记载,秦始皇使用了近百万劳动力修筑长城,占全国人口的1/20!当时没有任何机械,全部劳动都得靠人力,而工作环境又是崇山峻岭、峭壁深壑。可以想见,没有大量的人群进行艰苦的劳动,是无法完成这项巨大工程的。

长城连续修筑时间之长,工程量之大,施工之艰巨,历史文化内涵之丰富,确是世界其他古代工程所难以相比。中国近代伟大的民主革命先驱孙中山评论长城时说:“中国最有名之工程者,万里长城也。……工程之大,古无其匹,为世界独一之奇观。”美国前总统尼克松在参观丁长城后说:“只有一个伟大的民族,才能造得出这样一座伟大的长城”。所以说,长城作为人类历史的奇迹,列入《世界遗产名录》,当之无愧.

长城,是我们中国的一条长龙,是见证中国发展的有效见证。所以我们要到长城去玩。这也验证了“不到长城非好汉”的含义。

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篇8:小学生美丽的除夕夜

全文共 283 字

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今天是大年三十,也就是我们所说的“除夕”,是辞旧迎新的日子,奶奶准备了一桌丰盛的饭菜,我吃得特别香,因为过了今天我就又长大了一岁。

吃过年饭后,我和爸爸一起去放烟花了。爸爸在一旁放而我就站在一旁看,爸爸放的是“夜明珠”,刚点燃一颗颗“夜明珠”就有节奏地窜到天空中去了,像春天跳动的音符,又像“流星”划过天空一样。过了一会儿,天空中出现的烟花越来越多了,有的像一条飞腾的巨龙,有的像一朵努放的鲜花。除夕的夜晚就像一张画张,而天空中的烟花就是小朋友们用手中的画笔画出的各种各样的图案。

烟花五颜六色、千姿百态、争奇斗艳,把除夕的夜晚装点的美丽极了,我要记住这美丽的除夕夜。

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篇9:小学二年级油菜花

全文共 381 字

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三月下旬,正是春天与初秋交际的时节,这时,大多数的花都已经向世人展现了风采,绽放了美丽,真正的主角却在这时粉墨登场。

嫩黄的花瓣,嫩白的小点儿点缀在娇嫩的花蕊上,三三两两的嫩茎散散地围在一片片黄花瓣外,将那美妙绝伦的花朵儿藏在自己的身体里,因为它不想让世人看见那花儿的美丽,花的美丽只能属于它,只能供它观赏,可是,它错了,大错特错,花儿的美丽是属于世人的,不仅仅属于它。

你看,那儿黄灿灿的一片,不正是油菜花吗?他们整整齐齐的站成一排,排成一列。哇!多么整齐的队伍啊!若是他们被分离成单枝单枝的,那么,今日的辉煌与美丽或许就不会呈现在世人面前了吧。他们深知:它们不过是一朵小小的油菜花罢了,但是,他们并不会因为身份的卑微而放弃追求美丽的权利,他们虽没有牡丹那样华贵,没有郁金香那样的娇巧,更没有玫瑰的雍容,但是,只要他们合为一体,哪一大片的金黄地毯不就无人能织了吗?

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篇10:美丽的秋天小学生作文

全文共 304 字

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秋天是个五谷丰登、色彩斑斓的季节。她像个活泼的小姑娘,把美丽的画卷送给人间。

秋姑娘来到森林,把树叶变成五颜六色的明信片,告诉人们:秋天来了!金黄的银杏叶、火红的枫叶、绿色的松针……被秋姑娘轻轻地一吹,发出沙沙的声响,仿佛在演奏一首动听的交响乐。

秋姑娘来到了果园,挥一挥手,把红红的苹果挂满枝头。黄澄澄的梨和橘子你推我挤,争着要人们采摘。一串串葡萄像闪闪发光的紫水晶,让人直流口水。满树的山里红最显眼,一直红到半山腰。

秋姑娘来到了田野,水稻和小麦编织成一张巨大的地毯,欢迎她的到来;金黄的玉米露出了牙齿,向她微笑;沉甸甸的高粱涨红了脸,向她点头……

秋姑娘踏着一路鲜花、一路欢歌,向我们走来。我热爱这美丽的秋天!

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篇11:小学生中秋节作文100字:美丽的中秋夜

全文共 233 字

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新兴学校三(1)韦晶耀昨天是中秋佳节,吃完晚饭后,我就飞快地跑到楼下和小伙伴们一起去赏月。

我一边吃着月饼一边仰望天空,只见天渐渐变成了深蓝色,有几颗稀稀的星星眨着明亮的眼睛。不一会,月亮透过云彩探出头来。起初,月光很浅很浅,温柔得犹如一块透明的白纱笼罩大地。慢慢地,月光越来越亮,最后,一轮圆圆的明月像一个巨大的银盘挂在高高的深蓝色的天空上,天空刹时变得如同白昼。

我和小伙伴们在这皎洁的月光下,挥舞着手中的银光棒,自称"江南七剑银光侠"在宽阔无边的草地上耍起了威风。

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篇12:美丽的月亮小学生美丽的月亮

全文共 706 字

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“弯弯的月亮小小的船,小小的船儿两头尖,我在小小的船上坐,只看见闪闪的星星懒懒的天。”每当我听到这首儿歌,就对月亮浮想联翩。

每当太阳从西边落下时,在天的另一边,月亮就升起来了,喜盈盈地看着我们。刚刚升起的月亮有一些发红,像一个不太亮的大红灯笼。月亮升上了夜空,就换下了红衣裳,穿上了绿裙子,看上去绿莹莹的,像一块翡翠,明亮地挂在夜空中。看,那皎洁的月色,朦朦胧胧的,月光如水,从天上直泻下来,像一道道瀑布。星星正在和云朵玩捉迷藏的游戏,月亮也与他们玩耍起来,他们玩得多开心呀!

看着月亮,我的脑海里就浮现出与月亮相似的美好形象。那月亮不就是一个彩色的皮球吗?孩子们一定喜欢这个变幻着色彩的皮球,也许是他们拍到地面上又弹了起来,就飞到了夜空上,就成了美丽的月亮。夜空中的月亮还像一个大玉盘,这个玉盘是王母娘娘的吗?再一看,圆月还像一颗大珍珠,荧光闪闪,在珠宝商店里,我看到过很多美丽的珍珠,可是月亮这颗珍珠要大得多,明亮无比。当夜空中出现了一弯月牙,这弯弯的月亮就像一条小船夜空中自由地荡漾……

再看看月亮,我就想起了嫦娥奔月的故事。古时候,神仙给了两颗仙丹,嫦娥和他的丈夫一人一个,神仙说吃了这仙丹能够长生不老。嫦娥一高兴把两颗仙丹全吃了,接着就感到浑身轻飘飘的,变成了神仙,就抱着她的玉兔飞到了月亮上去。嫦娥在月宫里跳舞,玉兔则在桂树下捣药……我真想飞到月亮上去,希望有一天,我也来到月宫,去看玉兔捣药,和嫦娥一起跳舞。

大家不觉得月亮还像一块月饼吗?提到月饼,我就想到了中秋节。每年中秋节,我们都会一起坐在外面,边吃月饼边赏月,别提心情又多高兴了。

月亮是美丽的,引起了我的无限遐思。在遐想中,我觉得月亮更加美丽了。

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篇13:小学生游记作文600字:美丽西溪梦

全文共 654 字

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今天是个寒冷的日子——正月初九,拜完年的第一天。我们全家人来到西山公园游玩,看到了热火朝天的一幕。原来西溪边聚集了很多大人,手里拿着工具,正在忙着清理溪中的垃圾。真是太好了!以前,每一次来到西溪边,我都会闻到一股刺鼻的气味从湖中散发出来,水中的垃圾与成片的白色泡沫不堪入目,与旁边西山公园的绿树青草极不协调。我早就希望有人来管管西溪了。

爸爸告诉我:“我们浦江县正在开展新春‘清理河道’‘清洁家园’全民大行动。举行这次活动,为的就是进一步推进‘五水共治’工作,建设一个美丽的浦江。”

“太好了!太好了!”听了爸爸的话,我忍不住拍起手来,“可是什么是‘五水共治’呢?”

爸爸笑着回答:“古有大禹治水,今有五水共治。‘五水共治’中的五水指的是污水、洪水、涝水、供水和节水。‘五水共治’即治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。水是生产之基,生态之要,生命之源。咱们浙江是著名水乡,水对我们的生活、生产和经济发展都非常重要。通过这次“五水共治”活动的开展,人们会更懂得如何去保护水、热爱水、珍惜水、节约水……”爸爸的话还在耳边继续,我虽然听得不是很明白,但我相信,只要大家努力,弥漫在西溪上空的这股臭气肯定会慢慢消失,将来的西溪肯定会是一个山清水秀、鸟语花香的天堂。

晚上,我做了一个甜甜的梦,梦见自己正在西溪里游泳。瞧,溪水清澈见底,能看见水底的沙石;溪中,水草茵茵,小虾在草丛边自由地散步;溪边,成群的白鹭振振翅膀,展翅飞翔……我呢,一边尽情呼吸着清新的空气,一边和成群的鱼儿嬉戏。旁边,几只大白鹅正伸长脖子唱着歌……

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篇14:美丽的校园小学作文700字

全文共 733 字

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校园,一年四季都非常的美丽、漂亮。校园一年四季都有不同的特点:春天,春暖花开;夏天,万木葱茏;秋天,果实累累;冬天,寒风呼啸。

春天,校园到处鸟语花香。春风送暖,许多学生高高兴兴地玩游戏。学校旗台下的右下角有四棵大榕树。大榕树有三米高,高大粗壮,它冒出来的根就像一个老爷爷的胡子。教学楼的后边有一排鸽子笼,可爱的鸽子们有一身洁白的羽毛,尖尖的嘴巴,小小的鼻子,红色的眼睛就像两颗红宝石,可爱极了!春天,有许多小鸟不停在叫,这是在和小朋友们打招呼呢!

夏天,万木葱茏。一到夏天,许多同学在下课的时候去到生物园的凉棚下乘凉,那个凉棚像一把绿色的大雨伞,为我们遮风挡雨。我们学校有一个池塘,池塘里长满了荷花,白的、红的都有,个个似美女,相互展示,非常地美。

秋天,秋高气爽,果实累累。秋天的太阳是暖和的,不是很热也不是很冷。秋天的雨很小、很细,也很冰凉。秋天的风非常的凉爽,秋天的风不像夏天的风那么热,不像冬天的风那么冷。秋天到,三棵杨桃树和三棵芒果树上的果子成熟了,非常多的学生和老师都去摘芒果和杨桃。芒果的汁非常的甜,学生们吃了之后,不愉快的事情也全忘记了。杨桃也非常地甜,不过它不够芒果甜,但还是有非常多的学生喜欢吃。

冬天,北风呼啸。冬天,白云喜欢遮住太阳,我们每一次做早操都感觉到一丝寒意。冬天,池塘里的鱼都纷纷躲了起来,好似在避寒。许多植物也枯萎了,树叶差不多落光了。冬天的雨非常的冰冷,经常下雨,狂风暴雨,下雨时许多小学生都躲在教室里不敢走出来,在教室里做作业或者玩游戏。冬天,寒风刺骨,小学生都穿着棉袄,显得有点笨,行动不便。

我们的校园一年四季都很漂亮。我没说错吧,要是你还不信,你可以来我学校看看,我们欢迎你的到来。我们的校园很美丽。

[美丽的校园小学作文700字

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篇15:我美丽的家乡400字小学作文

全文共 412 字

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我的家乡美丽,我深深地爱着她!

“燕草如碧丝,秦桑低绿枝。”春天的故乡万物复苏,湖里的鱼儿激起水花,竹林里的竹笋拔出地面,各处的小动物们都成双成对地在林中奔跑,跳跃。树木穿上了新的绿大衣。田地里的水沟中出现了一群一群的小蝌蚪,当有什么东西激起水波,它们就抖着尾巴四散逃开。

“连雨不知春去,一晴方觉夏深。”夏天就这样如此地不知不觉,在阴雨连绵中来到了。林中虫鸣不断,房中小虫层出不穷,令人不胜其烦。还好蝌蚪们已初长成,开始抑制虫子的生长了。遥望远方,热浪模糊了视线。

“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”秋天到来,炎热的夏季终于离去了。烦人的虫子都不见踪影,天空中偶尔能见到候鸟飞向更南方。山间树木并不都枯黄,因为时常能看见松树柏树露出细长的绿针。

“江山不夜月千里,天地无私玉万家。”冬天来临,那常常下雨的潮湿冰凉的季节来到了·。树木并未完全凋零,而是仍留有叶子。没有什么生机,什么动物都正在过冬。

啊,这就是家乡,我所爱的家乡!

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篇16:小学优秀作文美丽的大自然

全文共 532 字

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自然是我们美丽的家园,它不仅带给我们美丽的景色,还给我们带来了许许多多奇妙的事物。

我的家就住在一个家属院里,你瞧!那里的花开得那么鲜艳,它们有红的、粉的、黄的特别漂亮。那里的小草个个也精神探头看外面世界,他们越长越高,门房的爷爷几个星期就要帮助小草们理一次头发呢!院子里还有一个花廊上长满了许许多多、晶莹剔透的葡萄,当葡萄成熟后,我们就一起坐在葡萄架下乘凉、吃着葡萄。

院里的叔叔们,到晚上,就到宽阔的球场上,打起篮球来,他们一打就是几个小时,他们个个都是大汗淋漓了。那些阿姨们则坐在大门口,不停的摇着扇子,可汗还是流了下来。这也太热了!

可是我们这些小孩并没有感觉到热,在球场上跑来跑去、追逐打闹,明明汗已经流了下来,渗透了衣服,但还在那继续奔跑着……

我们的家属院里,常常会有很多很多的小猫,冬天我经常能听见小猫在叫,可到了夏天小猫的声音却一点都没有了呢?它们个个长的都很可爱,有一次,我还和几个小朋友去捉他们呢!

我们的院子里还有许多许多的小鸟,早上它们唧唧喳喳叫个不停,好像是对我们说起床了。们的家属院可真是鸟语花香啊!

大自然中不仅有这些景物,它还又比这些更美、更多的景物呢,而且这些景物随着一年四季变化着,可想而知,大自然可真奇妙啊!

[小学优秀作文美丽的大自然

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篇17:小学四年级美丽的雪景作文300字

全文共 332 字

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星期四早晨,我出门去上学的时候,觉得寒风刺骨,天阴沉沉的,特别冷!走在路上,我问妈妈,是不是要下雪了,如果雪下大了,小伙伴还可以在一起堆雪人、打雪仗呢!

上第一节课的时候,外面果然下起了小冰粒,那时候,同学们的心早都已经飞到外面了。上第二节课的时候小冰粒已经变成了小雪花,凉凉的,踩在脚下软软的,特别舒服!不一会儿,雪慢慢下大,地上堆积着一层厚厚的雪,像一张白色的地毯,树木也穿上了美丽的衣裳;挺拔整齐的松柏好像是威武列队的士兵带着戴白帽子在向我致敬;梧桐树显得不像以前这么神奇了,有的都已经快被雪压塌了。

同学们一放学,就飞奔操场,男生们在玩自己最擅长的游戏----打雪仗。只见一个个白色的雪球在操场上飞来飞去,热闹极了!

我喜爱这洁白的雪花,他给我们带来无比的欢乐。

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篇18:美丽的东湖小学生作文300字

全文共 304 字

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今天,我们学校组织秋游活动。上午大约八点钟的时候我们到操场上集合,向目的地——东湖进军。

来到东湖,我们经过一座小拱桥,然后走进东湖。首先映入眼帘的是一块大石头,那块石头凹凸不平,很粗糙。上面还刻着“东湖”两个字,好像在迎接我们的到来。我们从鹅卵石铺成的小路上走过,闻到了淡淡的桂花香,听到了小鸟的鸣叫声,看到了柳树正在梳理着自己美丽的秀发。

东湖的湖水很深,深得看不见底。

湖旁边有一座座假山,假山形状不一,有的像公鸡,有的像调皮的猴子。假山上有一个个凉亭,凉亭的屋顶翘起来,好像是一只展翅的雄鹰,有趣极了!我们坐在凉亭里吃着东西,拍着照片,做着游戏,开心极了!大约十点钟,我们恋恋不舍地离开了东湖。

东湖真美啊!

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篇19:小学生写景作文:美丽的田野

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田野美丽的,是无边无际的。那儿有许许多多的庄稼,被雨水冲洗之后,黄的如黄金,那绿如翡翠叶子上滚动的水珠,在阳光下闪烁着灿烂晶莹的光彩。可是我们学校??人民小学,既没有一棵棵庄稼,也没有肥沃的土壤。但是,它依然是一片美丽的、无边无际的田野。我们则是一棵棵幼小而脆弱的庄稼,老师是甘甜雨露,是辛勤的园丁,让我们健康、快乐的生长。

田野中,那一棵棵绿油油的小苗是健康的苗子,就像我们现在各个方面都优秀的学生,老师这时就像一滴滴甘甜的露珠,使他们吸收到更营养的肥料,让这些优等生吸收到更多的知识,使他们变得更加优等,这样在以后才会越走越好。

但是,在一大片田野中,拥有的不仅仅是绿油油的健康的小苗,一些又枯又黄的病苗是在所难免的。而那些病菌大多都是网络游戏、漫画等之类容易使我们小学生分心的东西。这时老师就像一个个辛勤的园丁,并不会因为苗子生病了而放弃了它,相反,更加照顾它了,找他谈话,在下课时放弃休息来帮助他,努力做到让它和其它苗子一样,让“病菌”减少到最少。

我们已经六年级了,在小学阶段就像秋天金黄的稻子,就要被割下了。以后,说不定我们会为国家增光添彩,人民小学中的其它幼苗也会为国增光,那么人民小学就是一片希望的田野。同时也证实了我们常常说的一句话:今天,我以人民小学为荣明天,人民小学以我为荣。

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篇20:描写美丽的规则小学生

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生活在这世上,时时处处都有规则。面对规则,有的人抱怨它让人放不开手脚,有的人对它不屑一顾,还有人遵守规则,并享受着规则带来的有序生活。规则在人们心中的印象各不相同,我们要怎样对待规则呢? Living in this world, there are rules everywhere.In the face of rules, some people complain that it makes people unable to let go, some people dismiss them, and some people abide by the rules and enjoy the orderly life brought by the rules.The impression of rules in peoples hearts is different. How do we treat the rules?

规则应该是张无形的网,它在无形之中限制人们的活动。规则这张网,大到国家的政策方针,小到日常行为规范,时时刻刻在我们左右。而我们,可能同时身处各种“网”之中,大大小小,随时随地。想象一下我们身处各种“网”中的情形,行动受阻,不禁有种窒息的感觉。可是,我们要知道,“没有规矩,不成方圆”,规则亦是如此,没有这么多规则参与我们的生活,我们现在可能早已处在一片荒蛮、混乱之中了。

可是,有时规则又不是“规则”了。为什么有人面对规则会那么坦然?因为他们眼中的规则早已不是束缚人的网了,或许已经融入了他们的生活,成为了他们生活的一部分。遵守交通规则的人,从不会觉得等红灯是束缚他们的网;守时的人从不会认为每日按时出勤是一种负担;年仅十岁的孩童,早已明白上完厕所后冲水是一种规则。因此,把规则当成一种习惯,心中常有规则意识的人不会为规则所累,不会抱怨规则。或许,“路不拾遗,夜不闭户”就是人人都有规则意识的社会之写照。

规则无论大小,它不会是完美的。规则,不可能是面面俱到、无一纰漏的,因此,我们不能做规则的“钻空者”。投机取巧不会得来所谓的“自由”,反而会给自己带来严重的后果。规则,不可能是感性的,它不会考虑每个人的感受,我们不做规则的“篡改者”。不要试图为自己找理由辩解,不要用“规则是死的,人是活的”来为自己开脱。我们更不要做“犯规者”,明知规则却要违反。但有时,规则并不是对人们行为的规范,或者已成了变了味儿的规则,这时,我们不能做规则的“盲从者”。

规则不是为了束缚人而存在,它不是对我们的故意刁难;规则不是为了守规则的人而创造,它只是对规则意识淡薄的人的一种鞭策。要知道,我们不必为规则所累,不必为逃避规则而费尽心思,只要规则在心中,生活也可以有序而轻松。

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