小学生自我介绍的作文（热门20篇）

这就是我，一个整天嘻嘻哈哈的初一女生。

我叫孙雪，是安丘市景芝镇初级中学的一名学生，我今年14岁了，我是一个活泼开朗的一个女生，我喜欢热闹的场合里去玩，喜欢凑热闹。每一次老师到教室里要布置什么任务，我多么希望老师能叫到我，每一次，我都会把头抬得高高的东张西望，希望老师能看到我，我知道，我学习一般，老师一定会叫那些学习好的，但我不放弃一丝希望。这就是我，一个不轻易放弃希望的女生。

我还是一个有这男生脾气的女生，我是一个急性子，动不动就发脾气，我的声音很尖，喜欢讨别人欢心，这就是我，一个脾气暴躁的女生。

我的模样长得不怎么好看，但我有一颗同情他人、帮助他人的心。下面我给你讲一讲：一天下午，我在放学路上看见一个小朋友在角落里，我走上前，问明原因之后，我才知道，他今年10岁，因为和他的家长闹了别扭，所以，他一气之下跑了出来，他说他从跑出来到现在已经有一个多小时了，从放学一直到现在都还没有吃饭，我对他说：“那你先到我家去吧！先去吃点饭，填饱肚子。”在路上，我和他说了许多话，快到家的时候，他说：“姐姐，我现在就回家，向爸爸妈妈道个歉。”我说：“那好吧，我送你回家吧！”他却说：“不用了，我自己可以回家。”那我说：“好吧，那你自己小心一点。”我和他再见之后就回家了，这就是我，一个富有同情心的女生。

这就是我，希望和你做朋友。

我叫小龙，是小三（2）班的的学生，家住府南河边的水井坊社区。

我非常平凡，在全校一千多位同学中极不起眼。二年级的上下学期，我的成绩在班上18、11名之内。

不过，我也有与同学们不一样的经历。我四岁就学完了一年级的课程。为了能早点上学我不到五岁就离开成都到黄冈读书。回到成都读二年级时我还不到六岁。可能是爸爸希望我以后能到他学习的地方上少年班吧。

我喜欢拍球、跳绳、跑步，吃肯德基、北京烤鸭，当然我最喜欢的还是看书。我的书柜里放满了中外名著，每本书上都盖着我的图章。爸爸说在同龄人中像我看这么多书的人不多。

星期五是我的幸运日，英语老师发给我一张“学习英语乖娃娃”的小奖状和一个英语本子。我把他和语文、数学奖励的本子和铅笔放在一起，珍藏在我的书桌里。

我从不自己买玩具、买零食。想吃想玩、想看就和父母说一声，买与不买由他们决定。我也很少在电脑上玩游戏。

我的缺点是爱看电视和贪玩。以后我一定改正。

新的学期开始了，为了开展良好的教学工作，进行有步骤的教学，顺利完成本学期的教学任务，根据新生的生理和心理特点，特制行本学期的教学计划。

一、学期教学目标

1、全面锻炼，努力增强学生的体质。

2、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

4、掌握简单的运动技能，学会科学的方法锻炼身体。

二、学生基本情况分析

一、二年级年龄小，基础差，体育知识及技术技能差，自控能力不强，组织纪律性意识不够。他们活泼好动，注意力不集中，但非常乐意参加体育活动和上体育课，通过一学期的学习，我想他们基本能掌握队列队形的有关动作及要求。本学期还应根据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学生的自主性，积极学习，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。

三、教材分析

新学期一、二年级体育课内容有队列队形、走、跑、跳、体操及游戏等内容，以游戏为主，将其他内容穿插其中，使学生在娱乐之中既锻炼了身体，又增强了体质，还学到了简单的体育知识。

四、教学内容

1、教材的重点是以游戏教材，应突出课堂上练的教学方法，难点是队列队形的基本动作，使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法，但是对于一年级来说是比较难做的，可采用直观教学，利用互相帮助和课外活动的方式来突破这一难点教材。

五、教学措施、教学进度与教学时间安排

1、全体学生要积极参加体育锻炼活动，遵守考勤制度，按时上课。

2、遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。

3、参加期中和期终检测，督促学习。

4、采用直观教学方法，精讲多练。

5、教师处处以身作则，为人师表。

有一样东西，一直陪伴着我们学习，而我们却不怎么注意它。它是什么呢?它，便是我们的书包。

啊，书包，你如一匹忠实的马儿，驮着我沉甸甸的“行李”多少年了?你把多少书本背向学校，每日勤劳地工作。你弓着背，俯下身子随着我走路。直到你已经皮开肉绽，你才终止了对我的服务。

啊，书包，你如一把宽大的伞，保护着我的书本多少年了?你保护着每一本书，使他们不受损伤。你弯着腰，用躯体为它们遮风挡雨。你常常浑身是水、多处划伤、破烂不堪，也没有任何的怨言。

啊，书包，你像一件美丽的衣服，裹着我的书本多少年了?你让别人没有看见白纸黑字的书本，而是看见你的美丽。你这样每日地工作，直到你污渍斑斑、肮脏不堪，我才让你停止工作。

书包，你就是这么伟大，默默地服务、无私地奉献，依然心甘情愿。它的精神值得我们每一个人学习。

hello. everyone! it is my honor to stand here. let me introduce myself. my name is xxx. im 12 years. im an outgong girl. im is class ___ grade ___. my favourite sport is running. running is good for our health. my hobby is riding bikes with my friengs. its very interesting. i hope i can ride is best! thats me. do you like me? thats all.thank you!

大家好，我的名字叫张天赐，看我的名字特别吧？我想每一个孩子都是上天赐给父母的吧。我是20xx年7月13日出生的，今年8岁了，在文化路小学读三年级，我的学习成绩很好，有时名列前茅。

我的爱好很广泛。比如读书、绘画、打电脑、写作文、练武术还有听音乐。其中我最喜欢读书了，因为读书可以增加我的`只是，开阔我的视野，让我在书的海洋里学到了不少的知识。有时候我也练些武术，因为可以强身健体，我也喜欢听音乐，比如《北京欢迎你》。

说说我的家庭成员吧！我家里有爸爸、妈妈、姐姐还有我。其中爸爸是一家之主，他属马，真像草原上飞奔的马，他喜欢看一些奥运知识。我妈妈是一家二主，整天喜欢唠叨，我不胖，妈妈常常让我多吃菜。姐姐也很疼我，我有不会的数学题，她就耐心地讲给我听。

我的偶像是姚明。因为他是篮球明星。我的理想是当一个奥运志愿者，我喜欢红色，因为红色是五星红旗的象征。

好了，我介绍完自己了，你们了解我了吗？

我叫小A，今年14岁，在调兵山市第六中学读书。从表面看，我是一个比较斯文又比较听话的女孩，其实我是一个粗野，刁蛮，大大咧咧的疯丫头。

我梳着短发，长着一张偏胖的瓜子脸，小眼睛，高鼻子，最有特点的要数我的嘴。我的小嘴巴蕴藏着丰富的表情，高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一个小油瓶。从这张嘴巴说出的话，有时能气的别人火冒三丈，抽泣不已，有时却让人忍俊不禁，大笑不已……

我是一个非常爱钻牛角尖的人，遇到不会的问题，非弄个水落石出不可。因此，我的成绩还算可以。这给我一个启示：干什么只要认真，努力，那就一定会成功如愿。同时也使我悟到“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”这句名言的深刻含义。

我也是一个不甘寂寞的人，喜欢广交朋友。我认为友谊是一种无形的巨大的力量，生活中缺少他，你就会感到寂寞，冷清。所以，不管年龄比我大还是比我小，学习差还是好，只要人品好，我都愿意和他成为好朋友。

在这里，我是粗粗的勾画我的概貌，写出现在学习上的我和生活上的我。以后的我又是怎样的呢？请让我今后用生活的五彩之笔把我的形象清晰，圆满的呈现在大家的面前吧！

大家好!

我叫XX，今年8岁。我是一个勇敢英俊的小男孩，是灌云县实验小学二年级一班少先队员，我家有4口人。

我有一头乌黑亮发，身高1。3米，体重25公斤，长着一双浓眉大眼，高高的鼻梁下面是一张樱桃小嘴，我喜欢穿黑色的运动服。

我学习好，常常和100分做朋友。我的缺点是粗心，有一次我把50+20=70，写成了7，以后一定摘掉“小粗心”这顶帽子。

我喜欢踢足球。有一次，我踢球时摔倒了。我坐在地上哭，体育老师对我说：“你是个男子汉，要坚强，快擦干眼泪!”于是，我站了起来，擦干了眼泪。

这就是我，你听了我的介绍，了解我了吗?想和我做朋友吗?

大家好，我是xx中队的xx，是一个活泼开朗的女生，现担任学校的大队委一职。

我的兴趣爱好十分广泛：阅读，书法，打球，画画等等，我擅长演讲和写作。平日里，我是一只“小书虫”，总是沉浸于书的海洋中，我对课外书情有独钟、爱不释手，有着一段独特的感情，所以一有空，我便津津有味地捧着一本书，兴致勃勃地看着，觉得百读不厌，因此，写作成为我的一大强项。

我的优点很多：勤奋努力，认真刻苦，坚强勇敢，好学上进，乐于助人。我的梦想是成为一名优秀的科学家，为社会贡献出我的那一份绵薄之力，所以从现在开始，我要认真学习，为我的梦想而努力，而奋斗！遇到困难时，我总会勉励自己：不经历风雨，怎能见彩虹？没有经过漫长地努力奋斗，又怎么能收获最甜美的果实呢？我成绩优秀，每次考试都是名列前茅。我还担任过两次班长，有着丰富的管理经验。

如今，我当上了大队委，我一定不会辜负老师和同学对我的信任，认认真真、仔仔细细地完成大队部交给我的每一项工作。不仅如此，我曾多次荣获红花少年，在语文、数学、英语竞赛中屡屡获奖。我虽然选上了大队委，但我仍有一些不足，我会取长补短，弥补我的不足之处，不骄不躁，全心全意地为同学服务，为学校争光。让我们在这片灿烂美 丽的艳阳下共同进步吧！

大家好!

我是XX小学三年级六班的XX，我有一双大而明亮的丹凤眼，一个高高的鼻子，一张能说会道的小嘴巴。换牙后我长出两颗超大的门牙，而且很像兔牙，所以照相时我只能抿着嘴笑。

我兴趣广泛，喜欢看《三国演义》和《西游记》等名著，喜欢下象棋，喜欢游泳，特别喜欢画画，我画的画还上了展板报呢，同学们都夸我是画画小天才。

我的理想是当一名画家，我要把世界上美好的东西都画下来!

这就是我，一个普普通通的我，听了我的自我介绍，你们会喜欢我吗？

我叫鲁xx，今年8岁，在长南路小学读二年级。

我是一个高高瘦瘦的帅气男孩，皮肤白白的，眼睛虽然不大，但很明亮。乌黑的短发，一张小嘴最爱享受美食。开心时我会哈哈大笑，小眼睛眯成一条缝，伤心时，我会躲起来流眼泪。我也知道男孩子要坚强，可是就是忍不住。我还是个体贴妈妈的好孩子呢。我会帮她做家务，还会给她留好吃的食物。我最喜欢的小动物是小狗，因为它最忠心。我有一个最好的朋友，我们经常在一起学习和玩耍。我们在一起最开心的事情是玩电脑游戏，不过，我们知道掌握时间。

我有很多缺点，比如：不爱看书，喜欢玩玩具，作业速度慢，不爱动脑筋，不过我会尽量改正。

我很爱交朋友，你愿意和我做朋友吗？

各位观众、评委，你们好!

我是1号选手赵尹宁，现在是一名小学5年级的学生，除了认真完成学业之外，我还十分注重课外能力的培养，利用课余时间积极参与各种社会实践，这次来到这个舞台参加比赛，给了我很大的锻炼，感谢紫荆花园给我这个平台展现我自己。我的爱好广泛，动静相宜，喜欢唱歌、打羽毛球、练书法，最喜欢的是弹琴，每当我弹起古筝的时候，那泉水般的音乐就滋润着我的心田，使我沉浸在音乐中，接下来我给大家带来一首《战台风》希望大家能喜欢。

神力50亿年，八戒跟着唐僧二次取经归来，终于回到了城里。哇，城里的景色真美啊，灯火辉煌、车水马龙，唐朝的大街于此相比，真是天壤之别啊!

你一定以为，这回，一向好逸恶劳的猪八戒一定会好好地享受一下人生吧!才没有呢!八戒每天都在日夜不停地工作，努力挣钱，出品了“八戒文具”、“八戒家具”等别具特色的专利商品。看到了八戒的这番成就，悟空都不好意思再叫他“呆子”了。从此，大家对他刮目相看。可八戒没有骄傲，总用一句话来勉励自己：“天下没有什么天才，只有无休止地努力。”

近来，八戒被演艺界看中，先后主演了《天上掉下个猪八戒》、《猪猪侠》等动画片，他可爱的外表为他增添了许多粉丝。猪八戒一炮走红，成为了社会关注的焦点。

这天猪八戒房地产公司正式开业，八戒开起了发布会，以下新闻来自发布会：记者：“八戒先生，请问您的成功是在您的预料之中，还是在您的预料之外?”

八戒：“咳咳，呃，这既是在我的预料之外，也是在我的预料之中的。预料之中是，我这么努力，怎么能不取得一点成就呢?预料之外嘛……我也没有想到事情会这么顺利!我目前在策划主演一部科幻片《八戒奥特曼》，预计两个月后上映，欢迎大家届时收看!……”大家都全神贯注地听着八戒的自述。

很快发布会就要结束了，发布会的最后以八戒的一句名言结束：“猪不可貌相，海水不可斗量，虽然我又笨又蠢，但我不懒;虽然我又胖又憨，但我努力。只要你像我一样全心付出，你就是最棒的!”顿时，全场掌声雷动!

大家好，请大家猜一个小谜语：衣服有红有绿，味道酸酸又甜甜，多多和它做朋友。小脸红红人人爱。”（打一水果）

对，大家的回答完全正确。没错，就是苹果，今天我就向大家介绍并推销苹果！

苹果圆圆的，形状好似一个小红皮球，外表非常光滑，摸起来就像小孩子的脸蛋，舒服极了。苹果品种不同，大小也不一样。一般来讲，一个普通苹果大约有300克左右。成熟的苹果是红色的，吃起来很甜。未成熟的苹果是青色的，吃起来又苦又酸又涩。把苹果切开，里面的肉是白色的，籽是黑色的。吃一口，甜甜的汁水，香脆可口，整个汁水从舌尖直沁肺腑。

在众多水果之中，苹果可以说是最普通的一种，但它的营养价值却非常高。苹果是美容佳品，既能减肥，又可使皮肤润滑柔嫩。苹果中营养成份可溶性大，易被人体吸收，故有“活水”之称，有利于溶解硫元素，使皮肤润滑柔嫩。苹果中还有铜、碘、锰、锌、钾等元素，人体如缺乏这些元素，皮肤就会发生干燥、易裂、奇痒。苹果中的维生素C是心血管的保护神、心脏病患者的健康元素。吃较多苹果的人远比不吃或少吃苹果的人感冒几率要低。所以，有科学家和医师把苹果称为“全方位的健康水果”或称为“全科医生”。空气污染比较严重，多吃苹果可改善呼吸系统和肺功能，保护肺部免受空气中的灰尘和烟尘的影响。西方有一句名言：“一日一苹果，医生远离我。”

苹果在食用时除了大家所熟知的直接吃外，它还可以榨果汁，做沙拉呢。

苹果的功效这么多，大家一定要多吃苹果哦！

我xxx，今年九岁了，我是金牛座，我有一张正宗的瓜子脸，一双水汪汪的大眼睛，小巧玲珑的鼻子，一张会说话的嘴巴。可是我有一个缺点，那就是挑食。因此我个子很瘦。所以姐姐给我取了一个外号：排骨队队长。别看我一副“天不怕，地不怕的样子，可却是一个名副其实的胆小鬼。

每当晚上，我一个人躺在床上，四周黑乎乎的，我心里就会害怕起来，会不会有鬼？我不断地对自已说：“放心，世界上没有鬼。”可是如果真的有鬼怎么办？鬼会长得怎么样？我小声地对妈妈说：“妈妈，可不可以跟你睡呀？”妈妈没有回答。直到11点，我才迷迷糊糊地睡了。

我的爱好很广泛，有画画、唱歌、跳舞、跳蝇。其中我最喜欢就是跳舞。我只要一天不练练舞，比喝中药还难受呢！有一次，我去参加比赛。那时，我十分紧张，但是一想到王老师在台下看着我，我就不紧张了，表演结束了，我们赢得了一阵阵掌声，当我知道得了金牌时，高兴得一蹦三尺高。

我就是我，一个与众不同的我！

我常常望着天空发呆，心想自己要是变成一个天使，该有多好?

当个天使可以自由自在的到处游玩，看见需要帮助的人，我会慈悲的伸出援手，让生病的人健康起来，让贫穷的人不要为钱烦恼，让哭泣的人开始微笑，让有缺憾的人没有遗憾。我得到大家的称赞，自己也快乐的不得了。

我继续望着天空发呆，想着我何不变成一个魔法师呢?我完成每个人想变变变得心愿，想变公主?想变天神?想变小小人?想变根魔杖?想变海神?蔡瑜变给你啦!

天空还是那么蓝，白云悠悠的飘着，我的心思也跟着飘，我羡慕小叮当，有个随机应变的百宝袋，一个任意门，就可以轻易的让我出现在培训班，也可以让我回到古代，去改变所有的历史，我蔡瑜会不会想太多了啊?

我变，我变，我变不出来啦!呜呜呜呜!

各位同学好，我是你们班的新数学老师，以后负责上你们班的数学课。大家对我相对不熟悉，但是我希望以后各位同学都支持我的工作，好好学习。

我的名字叫，很高兴我能成为一名老师，尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我教的是数学，但是我的风格不是枯燥的，我要把数学课上得像语文课一样。

请大家以后的学习中积极给我提意见，我第一次做老师，有很多都不懂，我也是一个学习的过程，向你们学习如何做一个好老师，合格的老师。

我有信心经过我们共同努力，你们能学到知识，我也能学习到我要的。

我是一个可爱的小女孩。

我有一对“顺风耳”，细小的响声我都能听见。眼睛像两颗黑溜溜的黑宝石，只要见过我的人都说我的眼睛大，好看。我的鼻梁不是很高，但是，只要奶奶炒了什么好吃的，我一闻就知道是什么菜了，谁叫我是一只“小狗呢”。

吹笛者和舞蹈是我的强项。我的舞蹈已经过了五级了，还在舞台上表演过了呢，我厉害吧！吹笛子练的时间不久，但在小区就成了“小笛手”，人人都夸我吹得好。我想不久我就可以上舞台表演了。

我有一个坏毛病，就是粗心大意，每次考试我就会掉链子，试卷一发下来，我都不敢看，妈呀，计算题又做错了，字又写错了，总之，我不应该错的，都错了，我都不敢回家了。以后我要改掉这个坏毛病，为老师、爸爸、妈妈争口气。

这就是我，一个活泼、可爱、开朗、粗心的小女孩，哦，粗心的我改掉了，哈哈！

我名叫潘xx，今年八岁多。我身高一米二八，不胖不瘦，一双炯炯有神的眼睛，园园的脸蛋红润润的，常挂着灿烂的笑容。别人说我是个人见人爱的孩子。

我的优点很多，你们不会说我自吹自擂吧？我会自己设立目标和做事原则，学习很认真，做作业一丝不苟，从不马虎，考试几乎次次都是高分，教过我的老师 都很喜欢我，经常夸奖我，鼓励我，给了我前进的动力。我喜欢运动，课余时间我跑跑跳跳，和同学们玩猫抓老鼠、三个字、捉迷藏……我和同学玩得既开心又团 结。我在家里做家务，妈妈睡不着的时候，我帮她摸摸背，爸爸累了，我给他捶捶腰，他们都夸我是一个有孝心的孩子。如果你不相信我的话，你可以去问老师或家 长。因为我表现优秀，所以被评为行为规范优秀生。

我有一些缺点，比如：任性、自己说了算、爱哭闹，有时做事磨蹭，我不顺心的时候会出现对长辈不礼貌的行为。我会改正这些不良行为，争取做个完美的孩子。

我，是一个11岁的小姑娘。噢，你是不是会想像我是一个文静的小姑娘。哈，那你可想错了，我非常顽皮。爸爸妈妈都叫我“假小子”，我也不反驳，因为我也羡慕男孩子的那种自由。有时候，我竟然天真地想：我怎样才能变成一个男孩子。

说我顽皮的事还真是三天三夜也数不清呢。记得有一次，妈妈叫我去倒杯水给她喝，当我正倒完水要端上去的时候，我眼球一转：何不给妈妈搞个恶作剧呢？想干就干，我贼溜溜地跑到厨房，小心翼翼地打开装盐的罐子，打了几大勺盐，“奸笑”着把盐倒进妈妈的水杯里。我匆匆地跑上楼，把水恭恭敬敬地端给妈妈，接着一溜烟似的跑出去了。我躲在墙后，妈妈一点儿也没察觉，端起水杯，喝了一口。“呸呸呸，什么水呀！这么咸。”妈妈皱着眉头说。我突然来了兴致，从墙后猛地跳出来，滑稽地说：“欢迎品尝超级咸牌盐水，是不是很正宗呢？”妈妈看起来十分生气，大事不妙，我急忙脚底抹油——开溜，跑到房里，把门锁起来。妈妈在外面吼道：“还不快给我出来！”我还嘴硬，用士兵的口气说·：“真正的战士是不会屈服的！”但用脚趾头想也知道——我撑不了多久，妈妈找来了房门钥匙，我只好跟妈妈“唱红脸”：“妈妈大人，是小的错了，要不要小的泡杯咖啡来孝敬大人呢？”妈妈倒不跟我客气，把水杯递给我，说：“把它喝了。”我不想喝，可胳膊拧不过大腿，谁让我要往水里加盐呢？只好硬着头皮“咕咚咕咚”喝完了，咸死卖盐的。我向妈妈保证，再也不干这事了。

我调皮的事还多着呢，偷拿妈妈眼镜戴结果一戴上便头晕眼花；偷穿妈妈的高跟鞋，结果走路崴到了脚；把爸爸的皮鞋藏起来，结果挨了一顿训······

这就是我，一个顽皮的小女孩。你愿意和我交朋友吗？

[小学五年级自我介绍作文

一、总分式结构

文章层次之间是总说和分说的关系。这种关系，有三种基本形式：

1.先总后分，文章开头部分总括提出所要叙述事件的整体面貌、基本特征或中心观点；以下分别从若干方面列举事例具体详细地加以描写或从不同的角度提出分论点具体加以阐述。

2.先分后总；

3.先总说，后分说，再总说。

无论使用哪一种形式，都应注意，分总之间必须有紧密的内在联系，分述部分要围绕总述的中心进行，总述部分应是分述的总纲或水到渠成的总结。

生命如风

在风、雨、雷、电中，我偏爱风。

喜爱风，是因为风的来无影、去无踪；喜爱风，是因为风的温馨，风的热烈，风的潇洒，风的狂暴。

有人问我：“四季之风，你最偏爱哪种？”对我来说，这个问题的答案又怎能惟一？春、夏、秋、冬，每一个季节的风都有一种人生境界。

春风，太温柔太温柔，宛如婴儿的小手，亲抚你的脸。她默默送来梅的清香，捎来春的绿意。“吹面不寒杨柳风”，不寒是假的，微寒总有吧？正是这丝丝微寒，使人不至于在这阳光灿烂的春日陶然睡去，而忘了“一年之计在于春”。哦，春风，你拂去冬的寒意，吹来了满眼的勃勃生机。这样美好的春风，教我怎能不爱？

夏天亮丽而生动的色彩造就了夏风的热烈。这热烈的夏风使人觉得胸襟开阔，使人想起遥远的海边踏浪，想去险峻的高峰歌唱，想在月明风清的夏夜里乘风揽月。朋友，闭上双眼，静静地感受夏风赠给你的这份清爽吧！

“一叶落而知天下秋”。叶落的时候，秋风早来了。“秋风秋雨愁煞人”，可见秋风并不为人们所青睐，况且它还曾大胆地吹破过杜甫的茅屋，怎能不叫人记恨？但不管怎样，我爱秋风，而且偏偏是爱了那伤人而人避犹不及的萧瑟。萧瑟之于我，竟然是一种生命的绝荚。我喜欢在秋日的黄昏，看秋风吹落满枝的枯叶，感受那份叶落归根的留恋。也喜欢在静静的秋夜独自爱步，自由地呼吸凉爽的空气。让秋风拂去我一身的疲惫，还我原来的靖醒。白天难得有放松的时候，但这寂寂黑夜瑟瑟秋风，却让我的心胸开阔而澄清。我爱秋风！

我曾担心过冬风，担心刺骨的冬风会残酷地扼杀一切生命的绿色，担心狂暴的冬风会无情地吹熄萌发生命的灯。可我现在才知道，这种担心是多余的，冬风只是在履行它应尽的责任。试想，如果没有经过刺骨、狂暴的冬风的考验，如果没有经过冬天的洗礼，那生机勃勃的春风又何以出生？

四季之风，给了我太多对生命的感情：春风带给我生命的希冀；夏风告诉我生命的美好；秋风教会我冷静；冬风促使我拼搏。所以，要问我最喜欢哪一种风，我的答案有四种，随便哪一种，都是我的喜爱。正是因为四季之风，我才懂得了生活的道理，得到了生命的许多启示。

生命如风，我爱生命！我爱风！ [page]

[结构点评]

总一分一总：本文结构明晰，呈总一分一总式。开篇总写“我”偏爱风的类型，主体部分依次分别写春风的温馨、夏风的热烈、秋风的潇洒、冬风的狂暴，结尾又总束全文，水到渠成。

二、并列式结构

是从若干方面入笔，不分主次、并列平行地叙述事件、说明事物，或以几个并列的层次论证中心论点的结构方式。其特点是将事件、事物或论题分成几个方面来叙写、说明和议论，每个部分都是独立完整的部分，与其他部分是并列平行关系。

运用并列式结构注意点：

1.并列的几个内容各自独立，又紧紧围绕一个中心。

2.并列的各个部分必须是平行的，要防止各个方面交叉或从属。

小标题式结构也属于其中的一种，在高考中常有佳作。

给感情一把尺

无论何时，月光都会将皎洁的亮色洒向大地，不管它是高是低；无论何地，蒲公英都会把种子撒向大地，不管它是贫瘠还是肥沃；身处“非典”病房的白衣天使们，更是在每个人心里种上了一棵“爱心”树，不管他是敌是友；那么，我们是不是也该给心灵、给情感一把尺，别让感情的亲疏迷乱了你我的良知。

（一）给感情一把尺，给理智一条路；

生活给了我们无数路口，让我们用心去选择，当面临亲与疏的判断之时，该给心灵一把尺，去警示自己凭正义作出选择；该给感情一把尺，别让亲切阻断了我们认识世界和改造世界的长途，让理智的感情伴你人生长途，才会使心更轻松，才会使世界更加美好。

是什么让唐太宗不认亲疏让洱海的风，回纥的幔帐，靺鞨的大风雪吹成民族的团结！

是什么让伽利略不以旧的理论为纲，让真理之步迈进了人类文明的史册！

是什么让贝多芬不成为传统者的奴隶，开创了充满生命豪情的《第九交响乐》！

是感情这把尺，是它让人们不以感情的亲疏，让人类向着迈进；是它让人们不以感情的远近，让人类向着认识真理奔跑；是它让我们给理智一条路，给智慧一条路，给文明一个永恒！

（二）给感情一把尺，给民族一个振兴；

林则徐给感情一把尺，在“中学为体，西学为用”的思想背景下，发起了爱国思想运动，使中华民族的认知向世界迈进；邓小平给感情一把尺，在“一国两制”的伟大构想中，提出了祖国统一的新思路，让中国社会的发展选择了理智；战争中一位位母亲给感情一把尺，为了全民族的胜利，毅然献出了孩儿们的生命，让苦难的民族在鲜血的力量下奋起！

而今啊！战斗在抗“非典”一线的白衣天使们也给心灵一把尺，这把尺需要的不仅仅是奉献与理智，更需要英明果敢的大智，生死相许的大勇，勇于奉献的大义和这悲天悯人的大爱，他们不仅给理智一条路，更给民族精神一个完美的展现，他们无论感情的亲疏，为每一个病人送去了同样的爱！

目光可以忘却感情之尺

蒲公英也可以忘却这把尺

但你千万别忘了用感情之尺去衡量你的心，因为中国民族的振兴需要你用理智思维开辟一条成功之路！

[结构点评]

主体部分以（一）（二）列小标题，从两个方面论述，全文浑然一体。

以上就是小学生学习写作中需要我们了解的写作结构，掌握这些要点内容，我们就一定能够在小学生学习写作时得到更好发挥。所以，希望大家能够认真掌握这些要点知识。

[小学生学习写作需了解作文结构介绍