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小学生自我介绍的作文(汇编20篇)

大家喜欢烧烤么?接下来小编为你带来小学生自我介绍的作文,希望对你有帮助。

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小学生班干部自我介绍

全文共 396 字

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大家好!我叫韩梅,今年11岁,在万载县康乐镇第三小学读书。你想解我吗?接下来,我就介绍一下自己。

我,长得并不漂亮,瓜子脸,一双不大不小的眼睛,一个有点矮的鼻子,还时常会挂着微微的笑,我一般都穿着校服。

我很喜欢看书。因为看书不仅能丰富知识,还能安静心灵,总之看书有说不清的好处。“书读百遍,其义自见”,这是我的座右铭,学习也要像看书一样仔细,还要多读、多想、多看,才能更好地掌握全文。“书是人类进步的阶梯”,人无知识鱼无水那样,知识对人固然重要,今天的认真努力就能换来明天的美好生活和前途,所以,每个同学都应当认真学习。有时,我看书还会看得着迷呢!

我的学习还算不错,品德也不错,还拿过一次县三好学生呢!我是老师眼中的好学生,同学们的好榜样。在班上担任班长,大家都说我很淳朴,学习很用功,但我唯一的不足就是太胆小,上课很少发言。

看,这就是我,一个胆小文静的女生。听我的介绍,你们愿意和我做朋友吗?

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篇1:描写自我介绍小学

全文共 317 字

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hello!大家好!

我叫康康,你们想不想知道我呢?我有一张圆圆的脸蛋,不是很美,搞搞得个子差不多1、55米;短短、乌黑的头发;一双像月牙似的眉毛;一双像葡萄似的眼睛;矮矮的鼻梁;有一个像樱桃似的小嘴;还有一个特别有趣的两颗兔牙,大大的。我今年13岁了,在美兴小学六年级三班读书,我不小了吧!

我的爱好也很多,如:贪玩、跑步、唱歌等等。就说跑步吧!还有一个很小故事呢!

记得有一次,我读二年级,过“六一”儿童节时,学校开展奥运会,那时我参加了学校的25米长跑,我跑步时心中一直念着:“康康,加油第一名是你自己的你要加油!”没想到我就差一步就获得了第一名,当时心里有说不出的高兴,但是获得了第二名,我觉得已经很不错了!

这就是我简单的自我介绍

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篇2:介绍我的爸爸小学生作文

全文共 573 字

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爸爸的个头不高,但他很结实,他力气很大,家里的力气活都是他来做。爸爸对别人很热情,总是乐呵呵的,所有的人都喜欢他。

爸爸很忙,对工作很认真负责,他每天都早出晚归。他在外边忙工作,有时我一天都见不到他,不过我一点都不生他的气,因为我们知道他在外边忙都是为了我,挣出钱来可供我上学。爸爸在外边有很多的朋友,因为他乐于助人,所以他的朋友有什么事情都找他帮忙,同时他也让我学会了怎样对待朋友,怎样跟朋友相处。

爸爸对老人非常孝顺,他经常去看爷爷奶奶,给他们买好多东西,也不会让他们生气。爸爸对我也很关心,在学习上,他从来不要求我考第几名,而是鼓励我自己学会学习,自己做好自己的事情。在我的个人爱好上,爸爸对我全力支持,我喜欢滑旱冰,爸爸就带我去学,现在我已经滑的挺好了。我爱好游泳,爸爸就给我报名,带我去学,现在我学会了仰泳、蛙泳、自由泳。我还爱好葫芦丝,爸爸就给我找了老师教我,我已经学了一年了,并且考出了四级。我要感谢爸爸给我那么多的学习机会,我才能获得这些成绩。

听奶奶说爸爸小时候对手工特别感兴趣,很喜欢自己动手做东西。我也跟爸爸一样,那天我和爷爷去买了一套自己组装的赛车零件,回家后我用了三个小时才把这辆赛车组装起来。大家说我是不是和爸爸的性格一样呢?

我爸爸就是这样一个对工作、对家庭负责的人,我为我有这样的爸爸感到骄傲。我爱我的爸爸!我爱我的家!

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篇3:小学生自我介绍

全文共 334 字

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你好!我是傲丝,就读小学六年级。

我有着一头乌黑的亮丽秀发、一双水汪汪的大眼睛、鼻子上架着的一副黑、青色的眼镜、以及一个甜死人的笑容!

我虽然是男生,不过我的喜好和其他男孩子不太一样,人家男孩子爱玩芭比娃娃,我不但不爱,还顽皮的把芭比娃娃剪成一个大光头;人家男孩子喜欢穿着俏丽的短裙,而我,却觉得运动短裤利落的多;人家男孩子是三五成群在玩扮家家酒,我认为那无趣极了,反而想和男生来场“躲避球生死战”。没错!我不但个性中性,连打男生都特别有力。甚至有不少的男生叫我“男人婆”!不过我不介意,比起软弱的“娇娇男”,我反而喜欢“男人婆”。

我认为为个性中性、和男生玩在一块没什么不好阿!不但比男生有趣、比和男生玩更尽兴,况且这样自由自在的我很喜欢,因为“我就是我,独一无二的我”。

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篇4:小学生自我介绍

全文共 469 字

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老师、同学们:

大家好,我的名字叫xx,我的脸长又圆,眼睛小小的有一点大,眉扁又长,耳朵向外伸,像一对小小的翅膀在舞动着姿态。

我的性格温柔,有时有一点点小脾气,瘦瘦的,但腿上全是肉,妈妈她们和邻居都经常问我:“你的肉上哪去了?”我回答她们说:“全在腿上睡觉哪,不要吵醒它吧!”妈妈她们和邻居听了都哈哈大笑起来,笑得大牙都快掉下来了!

我在学校有个外号,叫“快跑三代”,“快跑一代”是我的好朋友李羽纶,自从我跟她坐在一起时我就天天跟她闹着玩,所以对跑步也产生了兴趣,能力也提高了。排在第二的是我和李羽纶共同的好朋友沈芷好。有一天我和沈芷好觉得叫李羽纶的名字太麻烦了,所以我们千辛万苦才给她想出了个外号叫李李,她也很高兴的接受这个外号了。

我在班上还有个外号叫“溜冰帮助人拖拉机”,意思就是在雨天的时候,地上滑的让人走不稳路的时候,我就会立即滑过去帮助他们。这可是我千辛万苦才弄到的名声啊!怎么样,我不简单吧。

希望大家能和我交朋友,我一定会多多帮助大家的! I will help everyone to make friends with me!

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篇5:介绍自己的作文小学

全文共 529 字

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这是一个调皮,好动,聪明的小男孩,一天到晚他不被妈妈批评一顿是不会罢休的。你想知道他是谁吗?那就是我。

我姓杨,名廷玉。“廷玉”顾名思义,就是门廷中的一块美玉。孔子曰:君子比德如玉,玉之五德,仁义智勇洁。舅舅和爸爸妈妈希望我有像玉一样的五德,表里如一,百折不挠,不以暴制暴。

你想知道我长什么样吗?那我就告诉你们吧!我有一头乌黑的短发,一对大刀眉,沉思时,眉头一皱,皱纹形成了“川字,眼睛小而有神,像镶了两块黑宝石似的。鼻子塌塌的,有一张樱桃小嘴,说起话来井井有条,头头是道。一对“招风耳”矗立在头两边,“隔山相望”。

告诉你一个小秘密,说我聪明,其实我是个“马大哈”。

有一次,做奥数题,做十道错九道,全是计算错误,本子上几乎是错号满满,把妈妈气得怒目圆瞪,连声说道:“无可救药,无可救药。”并狠狠地批了我一顿。唉!那些红艳艳的大错号,好像是深深烙在我心中的印记。大家可不要学我哦,这可是学习中的大忌。

我虽然是个“马大哈”,可是我也是个“聪明蛋”。做奥数题可是我的拿手绝活。有一次我在书上遇到了一道奥数题,我看了两遍就一目了然了,直接写出了答案。妈妈检查作业时,冥思苦想了半天也没有想出个所以然来,最后还得请教我啊!

这就是我,优点和缺点集于一身,让人又爱又恨的我。

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篇6:小学教师自我介绍

全文共 387 字

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尊敬的各位考官、各位评委老师:

大家好!通过考试,今天,我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试。对我来说,这次机会显得尤为珍贵。我叫xxx,今年21岁。xxxx技术学院计算机系毕业。我于今年5月在新华小学实习。回想起那一个月时光真是既甜蜜又美好。

非师范类学校毕业的我虽然遇到了种种困难,但听着学生们围在身旁 老师 老师 的叫个不停,看着那一双双充满信任的眼睛,那一张张稚气的小脸,种种困难带来的不快都顿时烟消云散了。

我熟悉整个数码市场的行情,能在学校采购数码产品的时候提出有参考价值的意见,节省学校在该方面的开支。 我自觉遵纪守法,遵守社会公德,从不吸烟喝酒,没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。 假如,我通过了面试,成为教师队伍中的成员,我将不断的努力学习,努力工作,为家乡的教育事业贡献自己的力量,决不辜负 人类灵魂的工程师 这个光荣的称号。

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篇7:小学生自我介绍200字

全文共 308 字

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我是一位多才多艺的小女孩,更是家中的乖孩子。我的名字叫谢雨桐,是一位爱跳舞爱弹琴的女孩。

我有一张椭圆形的脸,在长长的睫毛下镶嵌着一双乌黑发亮的眼睛,高高的鼻梁。我喜欢吃樱桃,所以我有一张樱桃小嘴。

我有数不清的爱好。如弹钢琴、跳舞、看书……我最喜欢的是跳舞。我小的时候就接触了舞蹈,那是我学的是中国舞,曾代表江灵幼儿园参加浙江省总决赛得了一等奖,我还是主角呢!但我现在学的是拉丁舞,还考到六级了。有一次下午,我刚上完舞蹈课,老师让我们练习。我一回到家就开始练习,一直到吃饭,吃完饭我又开始练习,到睡觉时我只能乖乖上床,等明天再练。有时候吃饭想着跳舞,休息时又想着跳舞。跳舞真让人念念不忘。

这就是我,一位多才多艺的女孩!

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篇8:如何提高小学生作文的能力介绍

全文共 1704 字

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一、重视说话训练--以"说"促写。

说话人人都会,而要做到逻辑性强、条理比较清楚,则并非每个小学生都会,尤其是农村的孩子,方言语、口头禅比较多,这对作文教学带来了较大的困难,因为作文本身是一个说写结合的过程,说是写的前提和基础,写又使说得到升华,因此我们必须重视说话训练,为写作铺好基石。

(一)、上好说话训练课。

根据大纲的要求,小学每册语文教材中都安排了一定数量的说话训练内容,教师应紧紧抓住这些教材,让学生进行练习。这些教材,除了训练学生的说话能力,还能培养学生的观察、想象和思维等能力,而这些能力又是学生作文时必不可少的。

(二)、组织各种活动。为学生的说话训练提供第一手材料。兴趣是最好的老师,活动是说和写的最现实、最客观的材料。教师应根据小学生好活动的特点,要有目的、有计划、有意识地组织学生开展形式多样、内容丰富多彩的活动,如参观、访问、游览、清明节扫墓等等,而后让学生说说活动的经过和感受。这样既锻炼了学生的活动能力,又提高了学生的说话水平,还能使学生产生写作的欲望。使写作兴趣在学生的浅意识中逐渐产生。

(三)、利用语文兴趣课,让学生即兴发言。

学生把自己想说的话说出来,不拘一格。如:今天早上来学校的路上遇见什么或昨天晚上家里发生什么事等等。当然说话训练必须遵循从易到难,由浅入深这样一个循序渐进的过程。

二、围绕阅读中心--以"读"促写。

如果说“说”是写的基础,那么阅读教学是作文的关键,教师通过阅读教学这一主渠道,将写作知识和技能传授给学生。

(一)、充分利用课文教材。

现行的语文教材,遵循学生的认知水平和实践能力编写的。每册教材都安排了不同的知识内容,如低年级从一句完整话到有条理地说几句话;中年级训练重点为片断;高年级则将章为重点,要求文章有中心,有重点,懂得开头结尾的基本方法等。教师在教学时,要抓住每个写作知识点,做到胸有成竹,训练扎实到位。让学生在阅读教学中潜移默化地从不自觉到自觉地获取写作的知识与技能。

(二)、增加课外阅读量,使知识扩展和延伸。教材内容对学生的作文起到导航之效应,但它有局限性:其一教材内容必竟较少,不可能襄括所有的写作知识和技能;其二,写作并非数学公式,每篇文章都有其不同的特色;其三,祖国语言文字博大精深,语文教材只是其中的一部分。因此,增加学生课外阅读量是提高学生写作能力的有效方法,如班级设立图书角,利用学校图书馆等。例如:在平日的教学中,我每星期都要抽出二至四节课的时间让学生到学校的图书馆借阅自己喜欢的图书,课前准备的材料,写作素材.借书看的同学,看后可以写一篇

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读后感,或摘录自己喜欢的好词好句.通过长期的坚持下来,收到了很好的效果.让学生在大量的课外阅读材料中,学习和掌握丰富的语言文字,并将课内外的写作知识融合为一体,使之转化为写作技能。当然教师要帮助学生选择阅读的材料,加强阅读的检查和指导。

三、多动笔干--以“写”促写。

唯物辩证法告诉我们:任何质的提高都必须建立在一定量的基础之上。作文教学也是如此。当学生初步懂得写什么和怎么写后并不就能写出顺理成章的好文章,教师就要鼓励他们多写多练,以达到举一反三、融类旁通之效果。真所谓熟能生巧、勤能补拙。

(一)、写好教材中规定的文章。

教材中作文的编排符合学生的认知水平和写作规律。它是学生学习选材、理材、编材、改材的良师益友,教师要抓住教材内容,指导学生写好每一篇作文。教师还要为学生的写作创造丰富多彩的生活场景。如《写一次活动》时,我事先组织学生开展一场比赛,做一个有趣的游戏,去田野找春天,到城市找变化等等,让学生身临其境后,再用所学知识把活动过程写成文章。既解决了无材料可写的难题,又能提高写作能力。

(二)、指导学生写生活作文。

生活作文是学生练笔,提高写作水平行之有效的途径,也是教师了解学生生活和内心世界的好方法。生活作文其优势在于它不受时间空间、形式和内容的限制,学生可以自由发挥,因此也喜欢写。教师首先要尊重学生的写作愿望,激发他们的写作兴趣。有的学生往往把不愿意口说的话通过生活作文与教师交流。教师可以通过写评语等形式与学生书面交谈,并给以写作上的肯定和鼓励,这本身也是一种写作的训练

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篇9:小学生自我介绍作文350字

全文共 330 字

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大家好!我叫张振豪,今年十岁了,是师范附属小学四年一班的学生。

我瘦瘦的,个子不算太高,不过别人都说我挺可爱的,哈哈,瞧:浓浓的眉毛下,长着一双水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,嵌在脸的正中间,比例是那么适中。

我有很多爱好,比如说:打羽毛球、打乒乓球、篮球、踢毽球……只要是球类我都很喜欢。一打起球来,不达到大汗淋漓我是不肯善罢甘休的。

另外写字、画画、看书……也都是我的爱好。

看书是我最大的爱好。我看过:《西游记》、《三国演义》、《皮皮鲁和活车》、《少年大世界》等等。我一看书就着迷,无论谁叫我和他玩,我都无动于衷,就是爸爸妈妈叫我,我也一声不出,因为我看书的时候什么也听不进去的,或者说根本听不见。

哈哈,我就是这样一个专注的孩子,这也是大家说我可爱的一个重要原因吧。

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篇10:小学一年级自我介绍4则

全文共 247 字

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我叫吴康琪,今年八岁了,我是个男孩。我的.头发黄黄的,耳朵大大的,鼻子扁扁的像三毛的鼻子一样。

我喜欢打篮球,踢足球,打乒乓球,我还喜欢捕鱼,我最喜欢的还是游泳。记得第一次游泳是在大海里。因为不会游,我喝了好多水,海水非常的咸。我不禁问爸爸:“海水怎么这么咸呀?”爸爸无奈知识不渊博,也没答上来。

第二次去游泳的时候,爸爸给我买了一个游泳圈,一开始我不会游,爸爸对我说:“你慢慢地学,别太着急了。”我就听了爸爸的话,经过我的不懈努力,我最后终于学会了游泳。

我明白了一个道理:世上无难事,只怕有心人。

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篇11:介绍苏州虎丘的小学生作文

全文共 705 字

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虎丘素有“吴中第一名胜”之称,记得大文豪苏东坡曾说过:“到苏州不游虎丘者,乃憾事也。”

站在山门朝远处眺望,只见林木郁郁葱葱,万绿丛中偶尔出现一点红色的焰火,那是枫树。寺院在树木的掩映下,显得风韵别致。虎丘山并不高,在这里见不到起伏的山坡,也没有嶙峋的山崖,完全不像我到过的一些名山大川,高峰突起山岭连绵。在古老的苏州,古老的虎丘能有诺大的名声,并不是因为景物,而是因为历史传说。

这短短的一段山道上,就有东晋憨憨僧开凿的憨憨井,有吴王阖闾的试剑石,还有一块“枕头石”,说的却是风流才子唐伯虎在此休息的事。我最喜欢试剑石了,一块大石头从中裂开,裂开的断面笔直光滑,传说吴王手持莫邪剑经过这里,看到这块石头光滑坚硬,决定用来试试手中的宝剑,于是挥手一劈,这块石头就从中裂开了,两千年风吹日晒,没有变样。这条裂缝有三个指头宽,一米多长,如果合拢来还是一块完整的石头。

山道的尽头,空阔的地方有千人石。北面的石壁上镌刻着“虎丘剑池”四个大字,据说这是颜真卿的手笔,非同寻常。剑池很小,但深邃不可见底,四周石壁合抱着,剑池狭窄犹如一把长剑插入石壁。相传两千多年前的一代霸主吴王阖闾就葬在这里,陪葬的有鱼肠剑和其他宝剑三千把。

虎丘的斜塔,塔顶部中心点距中心垂直线偏离达两米多,号称世界第二斜塔。站在塔下往上观望,感觉那塔正缓缓地倒来。听闻在塔中曾经发现许多罕见的艺术珍品,然而进塔去没看到什么艺术品,四壁都是空荡荡,上面有一些裂痕。虎丘塔不准游人攀登,据说地基出现不均匀沉降,斜塔正在维修中。站到远处观望,虎丘塔在周围高大的树木中并不显得突出。

虎丘的地方虽小,却是五步一景,十步一重天,秀美的景色,悠久的历史文化景观着实着迷。

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篇12:自我介绍的小学400字作文

全文共 563 字

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小时候的我很爱闹,感觉世界就该为我而转动,为我而喝彩。小时候的我很傻,以为我就是超人,能拯救人民于水生火热之中。小时候的我很爱臭美。认为自己就是明星,聚光灯应我而亮闪,耀眼的妆容,美妙的歌喉,展开歌声。为大家而你唱。

歌唱是我一直坚持以来的梦想,我十分希望有一天,我能站在舞台上为大家演唱,那是专属于我的个人演唱会,沙哑的歌喉,美妙的音乐,舞动的身体。台下疯狂般的尖叫,一切都是属于我的。我有我自己的自私和贪欲,但是那是好的,我的梦想是我一直以来最想实现的,虽然可能就像梦想一样是一个梦,不真实、虚幻的。可,我为此曾今付出过汗水、努力。就足够了。我做的也许没有别人的好,但,谁能说,我的累与汗没有他的多呢。

我不怕嘲笑,我期待鼓励,哪怕是虚伪的也好,就算是恭维的也罢。只要有人来支持我,我就会呈现出最美的仪态,为你献上最好听的歌声,而且我会写小说噢,已经发表了9本小说,四本剧本,三篇文章,和加自己创作的歌词、歌曲两首哦。嘿嘿,我牛逼吧。这些都是我的梦,并且都已经实现的,那么现在的当歌手、演员要何年才能够完成心愿呢,是等还是出发。不知道的我,在迷茫。谁能明白我呢,谁能知道我呢。我就是我,是颜色不一样的烟火,我喜欢我,要做最坚强的泡沫。梦想伴我成长,我会放弃吗。不会!是金子总会发光,是梦想总会实现。

[自我介绍小学400字作文

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篇13:小学生作文:自我介绍800字

全文共 813 字

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大家好,我叫王亦君,是现任的女总统。我有一头乌黑的头发,平时总爱扎个马尾,两道弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,扁扁的鼻子下衬托着一张能说会道的嘴巴,常常是没说几句话就能让我对面的人乐翻天。

想当年我小时候学习十分优秀,门门拿第一。书本过目不忘。,我的童年就是在书海中度过的。现在我家就象一座“小图书馆”,到处都是书,连厕所里也不放过。我自己的书更是多得数不胜数,整整放了两大格橱。我常常自我欣赏,在心里说自己有很多学习细胞,而且,细胞生细胞,会越来越多哦。我3岁时会背300多首唐诗宋词,5岁时钢琴已过十级,6岁时创作了人生之中第一首钢琴曲《第一次沉默》,8岁时轻松考上本科,10岁时已有半只脚踏入了哈佛大学,曾得过1万张国家级奖状。人们背地里叫我小天才。

可是我有一个大缺点就是吃的太多。记得有一天早上天刚亮,我的肚子就已经饿得咕咕乱叫。我便喝了100杯牛奶,又吃了100根面包。妈妈怕我吃撑了不让我再吃东西了。我就去洗手间上厕所,其实是在偷偷吃东西,妈妈在外面催我快点,否则要迟到,我假装肚子痛,慢吞吞地回答:“再给我10分钟,再给我10分钟,我的肚子有点不舒服。”其实我是想把一块牛肉吃完,结果给妈妈发现了,这下把妈妈给惹火了,她伸手要打我,我才依依不舍地放下了肉。我拍拍吃得饱饱的肚子,满意的展开笑脸。一抬头发现已经快迟到了,我拍拍双手便轻松地飞上了天空。

哦,该降落了,我一看手表哦刚刚好,一秒钟到达。我满意地笑了笑。哦,忘了告诉你,今天是去美国拜访的日子。我坐上我的私人飞机,一下子从这边飞到了地球的另一边。飞着飞着我看见一群回归的大雁。我赶紧闭眼口中念念有词,默念了一串咒语。这也是从书本上学到的。大雁就接到了我的信息改变了飞行方向。大雁安全了!我向大雁挥挥手,快乐的去美国了。

我们国家地大物博,知识更是学无止境的。我们祖先就曾经说过:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。想像我一样优秀吗?那就赶紧从现在开始好好学习吧!

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篇14:小学生英文自我介绍

全文共 373 字

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有这么一个人,我对她最熟悉不过了。

她呀,个子还算高,瘦瘦的,像根弱不禁风的豆芽菜;一条马尾辫常常甩在后脑勺;两道月牙一样的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛;高挺的鼻子下有一整小巧的.嘴。

她的性格怎么说呢,这样说吧:她有时泼辣,有时文静。她的爱好广泛的很,读书啦、运动啦、写作文啦……说到写作文,她还与它有一段冤缘呢。起初,她并不喜欢写作文,可是老妈的命令下,她哪敢不从呢!写着写着,既然喜欢上了写作文,你说怪不怪?

她也有一颗善良的心:一天,她下午在学校教室与同学扫地。本与同学商量好,教室总共有三组,一人扫一组,中间一组一起扫。可是,她的同学肚子疼,她已扫完一组,可她的同学还是不舒服,所以她就自己一个人扫完了三个组,并且还不忘送她的同学去给老师看看。看吧,她就是这么一个好心肠的女孩。

同学们,你们猜猜,她是谁啊?告诉你们,她就是我。怎么样,猜着了么?

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篇15:介绍猪八戒初中作文500字

全文共 570 字

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要说猪八戒,人人都认识。毕竟,他可是吴承恩笔下的,四大名著之一《西游记》里的大人物呢!但是,有些人,在我们现实生活中的人,很多都喜欢孙悟空,而调查的结果却是猪八戒的人气大于孙悟空。

那为什么猪八戒的人气高于孙悟空吗呢?还有一个很重要的原因之一:因为比起他那么多的缺点,孙悟空的完美就显得是他美中不足的缺点了。是啊,贪财、好吃、懒做,不正是我们现实中的那些平凡之人的生活吗?而孙悟空的近于完美的性格,反倒不与平凡之人的生活挂钩了。猪八戒更接近于人,所以,这就是为什么喜欢猪八戒的人,比孙悟空多了,这能从一件件小事上看出来的!

有一次,猪八戒拾到了一面镜子,洋洋自得地照了起来。但是呢,他从镜子中看到的是一个朝天鼻子大耳朵,核桃眼睛尖嘴巴的一个丑八怪。但是,他并不认为那是他自己,于是,顿时,他火冒三丈:“你这照妖镜,竟敢把我老猪丑化成如此之模样,真是狗胆包天啊!”说着,举起了九齿钉耙将镜子砸了个粉碎。当他再看地上的镜片时,镜片不论是大片的还是小片的,里面都是丑陋的模样。哈哈哈哈……

他虽然好吃懒做,难分敌我,常常想捉弄别人……但是,猪八戒能修成正果,与他知错能改,听取他人意见有很大的关系的,他做到了悬崖勒马,甚至是浪子回头,对师傅的忠心耿耿,为西天取经立下了汗马功劳,才有了“净坛使者”的美好结果。

好啦,以上就是我眼中的猪八戒,我们下期再见。

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篇16:精华中小学生自我介绍

全文共 339 字

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我是一个富有双重性格的女孩儿,一个是开朗一个是内向,如果你看见了我,一定看不出我的内向,因为,大部分与我熟悉的人,都认为我是一个活泼,调皮,胆小的女孩子,可是,我的心又有谁知呢?

我喜欢看电视,喜欢看书,喜欢爬竿,喜欢英语,嗜好打电脑,写作文,画画等。

我的胆小简直无药可救,记得小时侯看见一只蟑螂爬到我面前,我大喊妈妈,妈妈冲过来才替我解了围,就为这事,我羞了好几回呢!

我这人不是乱吹,如果你与我有深我仇大恨,一些小事我根本置之不理,过一会儿,我就给丢到九霄云外去了,等你向我道歉时我早就忘了。

我性格十分倔强,只要劲头来了,十头牛也拉不住我,妈妈,我的同学都说我倔,都劝我改,可每当这时,我的牛脾气又上来了:“这叫个性,像我这样的人还不多呢!”

看,这就是我。一个怪里怪气的女孩儿!

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篇17:小学生自我介绍500字

全文共 750 字

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各位同学们,大家好,我的名字叫计诚智。在学校里,这是我与大家的快1年的认识了,想必大家对我还不是很熟悉。所以,下面我就为大家做一个简单的自我介绍

我今年14岁,圆圆的脸上,镶嵌着一双炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗,好似两把大扫帚,在圆圆的鼻子下面,长着一张能说会道的嘴巴。

我生活在一个甜蜜的四口之家中,我的舅舅是一位老师,在大学工作,也就是现在所处的杭州师范大学。我的姐姐呢,是一个品学兼优的学生今年在中学读高中一年级。

我生性好动,是个开朗活泼的孩子。我酷爱体育运动,尤其是球类这一方面的。比如:足球、篮球、羽毛球、乒乓球、台球……也由于开朗活泼的缘故,我很爱笑,一笑起来,那双小小的眼睛就眯成了一条缝。

我喜欢打球,特别喜欢打乒乓球。曾经是我们学校的冠军手,大人们夸我还真有点体育的精神呢。我听了,心里美滋滋的。

我的缺点是上课不敢大胆发言,考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧,我有些会写的词都写错了,作文还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了,争取做个更好的学生。

我特别喜欢和别人打赌。输了,嘟着嘴巴就走。要是赢了,笑得眼睛变成了一条细缝。有一次,我和同学打赌,这位同学说身上有500元钱,我想 :“谁会有这么多钱呀,分时是吹牛”。就让他把钱掏出来看看。果然不出我所料,他对我说:“我是骗你的”。这时,我笑着高呼:“我赢了!我赢了!”

各位同学,既然我们分在了一个班级中,就应当在学习中相互交流,在生活中相互扶持帮助,我的目标是在几年后的中、高考中考出优异的成绩,为家人争光。可是,要想取得优异的成绩,就得付出艰辛的努力,为此,我将坚持不懈。朋友,那你的目标是什么呢,你愿不愿意为之付出努力吗?让我们一起努力吧!

这就是我,一个开朗活泼的男孩,愿为目标而付出努力的人。

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篇18:我的自我介绍小学生

全文共 358 字

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我叫姜皓城,今年十岁了。个子有点小,头发又黑又软,五官端正,身体偏瘦,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又嫩又小的嘴巴。

我最大的特点是容易生气,控制不住自己。

有一次,我和缪杰铭在玩石头剪刀布的游戏,我赢了,可缪杰铭说是他赢了,因为方歆瑜说:“你们谁表现好,我就给谁加五角星,五角星最多的人,就可以获得彩色的纸。”我和缪杰铭都想要这些彩色的纸。后来缪杰铭自己去方歆瑜的本子上给自己加上了两颗五角星,我看见了,就说:“缪杰铭,你为什么要给自己随便加五角星,你这样做对我不公平!”缪杰铭以为我要抢方歆瑜的本子,就对方歆瑜说:“姜皓城要抢你的本子,你赶紧保管好。”这下我火冒三丈了,自己随便乱加分还冤枉我,后来我用力地拍了缪杰铭一巴掌,缪杰铭就开始大哭起来。

这就是爱生气的我,生起气来控制不住自己,但是我要改掉我的这个坏毛病。

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篇19:小学生6年级自我介绍

全文共 212 字

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各位观众、评委,你们好!

我是1号选手赵尹宁,现在是一名小学5年级的学生,除了认真完成学业之外,我还十分注重课外能力的培养,利用课余时间积极参与各种社会实践,这次来到这个舞台参加比赛,给了我很大的锻炼,感谢紫荆花园给我这个平台展现我自己。我的爱好广泛,动静相宜,喜欢唱歌、打羽毛球、练书法,最喜欢的是弹琴,每当我弹起古筝的时候,那泉水般的音乐就滋润着我的心田,使我沉浸在音乐中,接下来我给大家带来一首《战台风》希望大家能喜欢。

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篇20:小学生自我介绍通用

全文共 374 字

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我叫郭尚文,今年八岁,微高的鼻子,不大不小的眼睛,一对招风耳,爱留一个小平头,看起来特别精神。

最值得我骄傲的是我的学习成绩,记得上二年级的时候,我参加学校教办室举行的竞赛,数学以99.5分得了第一名,语数双科全校第二名,爸爸时常告诉我不能骄傲。

我的爱好是画画,可是爸爸妈妈不支持我,叫我学唱歌、拉二胡,后来我也渐渐地喜欢上了唱歌。其实我最大的爱好是搞一些小发明、小创造什么的,我做过了许多艺术品,因此我的机器人、小汽车常常被我拆的七零八落。

我还爱养一些小动物,有一次爸爸出差了,把喂鱼的任务交给了我,爸爸刚走,我就把所有的鱼食都给鱼吃了,鱼吃得胀着肚皮浮在水面,我连忙给爸爸打电话。爸爸告诉我是因为投食太多了,水质变坏引起的,我连忙换水才救活了我的小金鱼。

其实我也有许多缺点,如:写字不太工整、好激动、写字慢等,我要发扬优点,努力学习,更上一层楼。

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