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5977作文
1000我常常想起那株桂花作文600字
全文共 579 字
+ 加入清单桂花芳香四溢,无数文人墨客赞不绝口,它的身影也留在我记忆深处。
风还在呼呼地刮着,雨已停了,天昏暗无比,我的心就如凋谢的花儿一样凄凉。
试卷发了下来,鲜红的叉叉又映入我的眼帘,83!83!天哪,这是我史上最低分,我的心仿佛掉进了谷底……
那一晚,纷纷扬扬的雪花在凛冽的寒风驱使下涌向大地,阵阵寒意向我袭来。我漫步在小径上,几多伤感,几多失落,脑海里回忆着试卷上鲜红的叉叉。
继续走着,走着,一股淡淡的清香扑鼻而来,我定睛一看,原来是那株桂花。我简直不敢相信自己的眼睛,昨天我来到这时,它还未开花,竟在一夜之间绽放。淡黄色的花瓣令人陶醉,沁人心脾。桂花宛如清丽脱俗的少女,在这寒冬里洋溢着青春的活力与顽强的生命力。此时这株桂花是那么的超凡脱俗,独具风采。
桂花在这寒风时节接受暴风雨的洗礼,毫不畏惧,毫不退缩。狂风暴雨将桂花历练得更加坚韧,不畏惧任何困难。风再猛,雨再大,也动摇不了它抗击寒冬的意志。笑傲风雪的桂花在这寂寞的寒冬成了一方壮丽的风景。
望着这株桂花,我猛然想到了自己。小小桂花都能勇敢面对困难,努力克服,不被严寒击垮。难道我做不到吗?不,我一定可以!这次失败了,还有下一次,总有一天,成功之门会向我敞开!
那一天,我久久地站在那儿,凝视着这株桂花,回味着它的芳香……
直到现在,我还常常想起那株桂花,回味着它的芳香,它给我的启发足够我一生受用。
感谢你,让我明白!
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篇1:桂花小学六年级
全文共 728 字
+ 加入清单是谁抢了秋日的风头?是谁让那浓郁的香风溢满秋天?是桂花。桂花,迎着秋风无忧无虑地开放,一朵朵,一串串,闪闪烁烁,星光灿烂!
桂花不拘束自己,花开花落,任其自由。看,它有花成串成串地开,有香就一飘十里。这一朵还不肯谢去,那一朵就挤着挨着冒了出来。从枝条,从叶下,一夜间冒出这么多,叶子也盖不住它们迷人的笑靥,关不住它们沁人心脾的香味。它把金黄色的小花渲泄成河成瀑,又把代表秋天的香气毫无保留地聚散如云如雾。当风儿轻轻呼唤的时候,它们就兄弟姐妹地一同落下,变成香风香雨。这时,你若坐在树下,会感觉到整个人像是在天宫上翩翩起舞,像是在大观园里让桂花的芬芳灌醉。
桂花不沽名钓誉。它和菊花在一个季节盛开,没有“四君子”美誉,却有着和菊花一样的精神。它虽然不是四季常开,叶子却是四季常绿。它不畏惧寂寞,在日渐萧瑟的秋天,当百花凋谢后,它才姗姗地在秋风中怒放。没有竞争者,没有烘托者,它依然开得那么有滋有味:今天还是个不起眼的花苞,明天清晨一定会被香风叫醒。像星星,满树开;像云雾,四处飘:叶下开,树杈开,枝头开,哪里有空隙,就往哪里挤,就在哪里开,今年的谢去了,明年一定会开得更加璀璨。它就那么默默地开着,放着,淡泊着,不与百花争奇斗艳,从未计较声名如何。树上,它聚集;风里,它散落;求的只是清秋有一抹艳,一缕香。
桂花是秋天的宝,它乐于奉献。经秋风凌厉地洗礼后,它把一身宝留给人们:可以泡茶,味道香;可以做桂花酒,味道醇;可以做桂花糕,味道甜;还可以做药,化痰,止咳,生津,止牙疼都有明显的功效呢!
桂花啊!你不拘束自己,不沽名钓誉,乐于奉献,这是一种怎样的精神,怎样的美啊!古往今来,多少人喜欢你,赞美你,歌颂你!你的生命虽然平凡,但你骨子里那的可贵精神却被永久留传……
篇2:秋天的桂花树
全文共 239 字
+ 加入清单马欣妍
在我家小区的花园里有一棵高大的桂花树,它像一个军人一样站立着
桂花树叶子的颜色是深绿色的,摸起来很光滑,它的形状像小水滴,叶柄两边分布着许多叶脉。
它有粗粗壮壮灰褐色的树杆,身上长满斑点,细长而弯曲的树枝。
它现在和夏天比没那么精神了,树杆有点发灰,缺乏水份
桂花很香,有白的,有黄的,花的形状像一个“十”字。桂花香味扑鼻,作用很大,可以做成各种糕点。桂花树是常绿树,四季常青,叶子非常茂盛,远远看地去像一把撑开的大伞,又像一个大蘑菇。而且桂花是杭州的市花。
我爱小区公园的桂花树!
篇3:繁星起,桂花落作文1000字
全文共 1527 字
+ 加入清单我生之时,桂花鲜艳,故而,你为我取名曰:桂艳。从此,我与你,与桂,接下情缘。
幼时,父母远去,将襁褓中的我托给年迈的你。那天,你在那满园的桂花树中,又种了一棵。后来,你对我说,女孩就应如桂花般,清新、淡雅、洁净;不离开土地,不张扬,不索取,不争夺,安安静静,便是最好。
记忆中的画面,总是那陈旧的木屋,满园的桂花,璀璨的星空,和拄着拐杖一瘸一拐的你。你生活在那寂静的大山,与花草庄稼牛羊为伴。从此,生活有了固定模式。
清晨,闻鸡鸣而起,生火做饭。当饭菜的香味充满整个木屋之后,我也就醒了。你便放下手中的活计,为我穿衣,洗脸……饭后,你将我放在你弯曲的背上,赶着牛儿从菜园经过。而我,总是,摘下伸出篱笆的那些丝瓜花,南瓜藤,把花插在你发白的发间,将南瓜藤挂在你脖子上,然后拍着手笑。你就一直戴着那黄黄的花与碧绿的瓜藤,背着我,走过那长长的泥巴路,走过那光滑的石阶,越过那潺潺的小溪,终于,到达桂园。
你总是将我放在桂花树下坐着,折下一枝桂,放在我手里。而后,你就扛着锄头,提着水桶,去料理这片林子。偶尔,你累了,就坐在我身边,稍稍休息一下,趁着这间隙,叫我说话。日复一日,当我第一次学会叫爷爷,我不能想象,满泥巴的你,该有多开心。
下午,你背我至竹林深处,拾柴火。竹枝青青,阻碍你前行,又恐纤纤细竹伤我眼睛,你便蹲着缓步前行,我也不知道当时的你忍着多大的痛苦。
夜晚,宁静而温馨。你喜欢和我坐在桂花树下乘凉,看着满天的星星和奶奶聊着家常。年复一年,我渐渐长大了。你就告诉我,终有一天,你会变为天上的星星,照料我前行。每听到你这么说,我便会不解,“爷爷,那么高,不会掉下来砸到我吗?”你只是笑笑,默不作声……你常常告诉我,若干年后,我终究会长大,终究会迷失在某个路口,终究会因为不知道走那条路而又找不到问路人而哭泣。你说,那些都不要紧的,一切都会好起来,找不到人安慰的时候,就在夜晚看看天上的星星吧,它会照亮我前行。
后来,父母将我从你身边接走,一去就是数年。每隔几个月,你就会给我写一封信。信的内容,我已记不清,但仍然记得的,是每封信中都夹着的已经干枯了的桂花瓣。一封信,一瓣桂,经过几千里的漂泊来到我这边时,虽花已枯,但情谊未减,淡香依旧。
后来,到了那年,桂花未开。我看着雪白的被单将世界都映白。药水从高挂的瓶子里一点一滴滴下来,每一滴都似箭刺进我心里。寒风从窗户缝里吹进来,你已发不出声来,只是指着满墙黄灿灿的奖状。我知道你的用意,便使劲地点头。而后,你便无声离去。
我从来没有想过,你会有离去的一天,那样活生生的一个生命,就那么一瞬间,化为灰烬。在你走后的数日,我都坚信你会活过来,一直没哭。当棺材渐渐消失在泥土中,当你坟前的纸钱燃为灰烬,当我这些天给你写的一封封信燃成的灰烬随风飘散,我才知道,你再也不会回来了,你已变成星星了。
几载寒窗苦读,只为你临终前手指的奖状。终于考进一中,实现了那个当初不可能实现的梦想。爷爷,你知道吗?一中也有一些桂花树,这个季节,桂花亦曾开过,星星点点缀满枝头,洁白中夹着淡黄,清香散布校园的每一个角落。爷爷,闻到这香气,我又响起了你,每每经过树下,我都会拾起几朵凋零的小花儿,夹在日记本中,让它成为我永恒的记忆。但是,再清新淡雅的小花也经不住时间的考验日记本中的桂花枯了,就似那些年你写给我的信中夹的桂花般。
新的起跑线,我已落人一截。正如你所说,我迷失了方向,而又找不到问路人。迷茫,彷徨,不安,担忧,种种心情交织在心头。想起你曾说过,不知所措便可观望夜空中的星星。于是,每节晚自习之后,我便在走廊上,观望夜空,寻找你的身影。
桂花,开了,又谢了。星星,不满星空,而又消散了。无论花开花落,星起星散,最初的记忆,永远的爱,永远在我心里。
篇4:豌豆生长过程的日记600字
全文共 666 字
+ 加入清单一
今天,老师给我们每人发了几粒小豌豆,并拿出自己种的豌豆给大家看,很像是许许多多的小菜芽。我感到很惊奇,豌豆种在花盆里都可以发芽,我一定要把豌豆种发芽!
放学回家,我立刻问妈妈:“豌豆要怎么种呀?”妈妈也不知道,我又上网查了一下,终于知道要怎么种豌豆:第一步,把豌豆泡进水里24小时,让它变大。第二步,把豌豆种下去,发出芽来时,要兑肥水浇。
我静静地等待,豌豆加油!(9月17日 星期二 晴)
二
下午,我迫不及待地把泡在水里的豌豆种到花盆里,豌豆果然被泡大了,这样泡大再种下去,难道会长得更好吗?我往花盆里浇水时,竟然把种子都被冲出来了,我也只好埋得深一点。
我期盼着豌豆快快长大,爬满整个窗户,为我们家增添新的色彩。(9月18日 星期三 晴_雨)
三
今天是国庆节,我可有时间观察豌豆苗了,几天没观察。小豌豆都已经长了4厘米!我赶快把这个惊人的消息告诉妈妈,在这一瞬间,我的心如同在海面上翻起浪花,可是妈妈却说天气冷,养不活的。我那激动的心一下沉入海底。
我带着失望的心情观察起来,豌豆的叶子被风吹动,就像在安慰我,会完成我的期望。我又开心地笑了。 (10月1日 星期二 阴)
四
我放学一回家,就急忙给小豌豆浇水,今天的小豌豆更加龙精虎猛,在上次观察时,才只有三四片叶子,今天的小叶子已经非常多了,叶子上还有一些小锯齿,看起来很锋利,难道是小豌豆用来驱赶坏人的吗?
豌豆上还有许多和玉米一样的小胡须,它并不是硬邦邦的,它是那么柔软,那么葱绿,那么美丽,胡须就像在战斗一样,互相交缠在一起。
啊,豌豆,你一定要快快成长!(10月11日 星期五 晴~阴)
篇5:关于金秋的桂花话题
全文共 625 字
+ 加入清单桂花又开了,只是所在的地方却不同。
告别了小学时光,来到了中学,桂花树随处可见。天气转凉了,桂花又爬上了枝头,挡住树的缝隙透过的光,它还是一片绿葱葱,只是散发出丝丝清香,侵入心脾,踮起脚,折断树枝,把它放在手上,淡黄的月桂中,看到了一丝不舍和凄凉。
以前,小学里有几棵桂花树,中秋前后它就开了,一下课,成群的孩子跑到桂花树下,用小手摇下桂花,像桂花雨一般落下,淡黄的雨滴落下来,亲吻着地面,无限的爱意。土黄的地面上,婀娜的月桂在倾述,在哭泣。
我们倚在树旁,允吸着清香,把耳朵悄悄靠近,述说着不可告人的小秘密,说着最近开心的事,时不时发出一阵爽朗的笑声,然后是相互不留情面的取笑,桂花树下,桂花雨中,有四个女孩在笑,笑得很甜,很远。
桂花腐烂在土里,残了,居然还留下阵阵余香,让我回味。
现在,四个女孩分散了,一个去了县城读书,还有一个与我之间有了一座无从跨越的冰山,只剩我和她两个人,说着秘密。也许在她所读的学校里也有一颗桂花树,她依然喜欢在那下面笑,可是我们不在身边。她一定在想念我们,想念仅有的那棵树。
我们心中都有一棵桂花树,桂花开了又谢,而树永远是花精神的寄托,树永远在,花也一直存在,一起走过一个季节。我们心中的花永远不凋残,陪着我们走过一生;就算有距离的界限,我们的友情也不会凋残,即使有隔阂,我们依然可以心贴着心,让友情之花盛开在四季里。
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篇6:二年级桂花树作文600字左右
全文共 753 字
+ 加入清单大自然有声有色,有情有意,让我心动的美景很多,数不胜数。可就是那平凡的桂花,却很让我心动。在丰收的喜悦中,秋姑娘悄悄降临。 Nature has a lustfulness, affection and intention, and there are many beautiful scenery.But the ordinary osmanthus, but it made me feel excited.In the joy of harvest, the girl Qiu came quietly.
桂花看见秋天来临,连忙把含苞未放的花骨朵绽开,里面的小黄花发出浓浓的香味,香气袭人。引得路人驻足观看,桂花的花朵像一颗颗黄豆,或是一张张稚嫩可爱的笑脸,那香气从每一个灿烂的笑靥渗透出来,弥漫了整个秋天的空气。让人神清气爽、留连忘返!一朵桂花不是很香,但每一朵桂花都无私地奉献出自己微小的香味,就凝聚成这铺天盖地的清香。
俗话说:“团结就是力量”。每一朵花虽然只有那么一丁点微不足道的香味,可团结起来就散发出一种不同凡响的香气,因为这香气中弥漫着它们无私的品质。
桂花的这种精神比它的香味更香,更值得我们欣赏。桂花好比清洁工。桂花悄悄的开放,奉献出它所有的香味,使空气中充满香气,让浑浊的空气在它的香气里荡然无存,让人们的生活环境更加优美舒适!而清洁工呢?她们每天悄悄来到大街,献出自己的辛勤劳动,将大街打扫的干干净净,让人们有一个洁净的生活环境。桂花像清洁工一样的无私奉献的品质也值得我们学习。
孟子说:“天时不如地利,地利不如人和”,鲁迅先生说过:“俯首甘为孺子牛”。这两句话不是正好说明了桂花的这两个崇高的品质吗?大自然中那平凡的桂花,让我非常心动。我不仅对它的美景心动,而更多的是对它的品质心动。
篇7:我喜欢桂花作文500字
全文共 511 字
+ 加入清单金秋十月,有一种芳香扑鼻的花开了,它的芳香十里远都能闻到,它叫桂花。
桂花种类有很多,有四季银桂、丹桂和金桂……
寻着浓香我来到桂花树下,抬头仰望着桂花树:只见那棵桂花树高大挺拔,枝繁叶茂,大片的都是树叶,只有一小片的是黄灿灿的小花朵,我仔细观察着桂花,只见它娇小玲珑,每朵都有四片花瓣。这就是桂花,真让人如痴如醉。
突然一阵微风吹来,只见无数的小花瓣飘飘悠悠落到我的脸上,我开心地叫到:“下桂花雨了,下桂花雨了!”我忍不住拿起相机把这个景象拍了下来,太美了!
听爷爷奶奶说,家乡人经常用落下的桂花做成香枕:先把桂花扫在一起,把枝叶拣走,再把桂花晒干,放进枕头里,又香又软又舒服!桂花除了这个作用,还可以做成香包、桂花糕、桂花茶……
我决定尝试一下桂花茶的味道,我把从树上落下的桂花收集了一小捧,用温水清洗干净,放在太阳下晒干,把晒干的桂花放进茶杯里,倒上开水,泡了几分钟,凑上去闻了闻,香味竟然没有那么大了,喝到嘴里感觉有点苦苦的,可是再咂咂嘴,感觉齿缝间竟有一些清香,真让人回味无穷,好奇妙啊!
回味着桂花的芳香,我不禁又想起了李白的诗句:“安知南山桂,绿叶垂芳根。”桂花,我喜欢你,不仅喜欢你清香的气味,更喜欢你无私奉献的精神!
篇8:家乡的桂花作文
全文共 411 字
+ 加入清单家乡那一丛丛,一簇簇挺拔秀丽的桂花,显得格外高雅华贵。望着眼前的桂花,闻着熟悉的香味,我又想起了那几棵大桂树。
八月,正是桂花旺开的日子。一簇簇一丛丛的桂花一个个争着竞相开放。四朵小小的花瓣儿,几根长长的触角,凑成了一朵朵小桂花。
别说,那一朵小花就挺香的了,那一簇一丛岂不是更香呢?放学写完作业,到田野里去走走,呀!一阵阵迷人的,芬芳扑鼻的桂花香是那么熟悉,那么清新,那么舒畅啊!
八月,我每天傍晚都会到那去看看,堂姐一有空也就会陪我同去。在桂花树下总会有一些勤劳的蜜蜂在桂花上面飞来飞去。双休日,我与堂姐在桂花树下嬉戏,说笑话,绕口令,可好玩儿啦!
当桂花开得非常旺时,会有许许多多的人来摘呢:有些人摘去晒干,用来煮汤圆,有些人摘去晒干泡茶喝,有些人却摘回家去做一些好吃的糕点,那糕点可好吃啦,又香又甜,实在是太美味了!
我爱自己的家乡,更爱家乡的桂花,因为它是我幸福的源泉,是它给我带来了无比的幸福与快乐!请问你们喜欢桂花吗?
篇9:桂花作文450字
全文共 460 字
+ 加入清单我最喜欢易种好闻的花,所以外公养的桂花最对我的胃口。外公见我喜欢,给了我几颗黛紫色的桂花籽。
播种时正是秋季,我满心欢喜地期待它破土。哪知过了半个月还没有一点动静,渐渐地我就淡忘了。
过了几周我才看见几株纤弱的小苗,尖尖上还顶着种壳,像戴上了一顶不合尺寸的帽子。小芽初破土时,嫩得好像风一吹就要折断,吓得我浇花时不敢让水倾泻而下,而是小心地用喷壶一点一点喷。过了几天,小芽一点点长硬,颜色由红转绿,已经长到两个指头高了,长得可真快呀!
桂花一长起来便一发不可收,迅速拔高,嫩嫩的碧绿也很快过渡为棕褐色,主干有小指头那么粗,像个小伙子了!
春天到了,桂花终于晒到暖阳了!它接到了春的来信,生长得越来越疯狂了。但过了几天,我发现它的叶子越长越小,却密密麻麻。外公说是营养不够了,出去买了几包花肥,把一些多余的枝叶剪掉,叶子再长出来终于是正常的大小了。
一晃两年过去,终于开花啦!那花掩在树叶之间,纤细金黄,花朵只有米粒大,却密密麻麻,一朵挨着一朵。最吸引人的,还是那香气。远远的,就飘来阵阵清香。那一瞬间,我觉得所有的付出都是值得的。
篇10:教学过程
全文共 799 字
+ 加入清单一、激趣导入。
1、同学们,你们喜欢写日记吗?
2、今天、我们一起学习一篇一个小朋友写的日记。
3、出示课题。指名读题,全班齐读。
二、初读课文。
1、读课文,找出藏在文中的生字娃娃,借助生字表中的音节多读几遍,把字音读准。如果还有不认识的字,做上记号,可以问问老师和同学。
2、出示生字卡片,检查生字读音。
(1)自由认读。
(2)请“小老师”来带读生字。
(3)出示生字卡片,学生齐读,打乱顺序分组读。
(4)去掉拼音,随机抽读。
3、记忆生字。
你记住了哪些字?是怎么记住的?(学生交流记字方法)
还没有记住的字,可以在学习课文的过程中继续识记。
4、再读课文,这次要把课文读得通顺、流利,标出自然段序号。
5、指名一个同学读课文,请他邀请几个小朋友与他合作读完课文。
6、请读书的孩子上台来,台下的小朋友给他们提出“读”的要求。(声音要响亮,不读错字,不添字掉字)。
7、读书的同学也给台下的小朋友提出听的要求(认真听,不说话)。
8、读后评议:谁读得好?好在哪里?不足是什么?
三、学习课文1、2自然段。
1、再读课文,要求:读通顺、连贯,思考,有什么明白的。有什么不懂的地方。
2、学生质疑。
3、思考:日记写了什么内容。
4、自由朗读课文第一自然段,说说从这一段里你知道了什么?
(中午,我在窗户下面发现很多蚂蚁正在搬运一小快月饼。)
指名朗读——全班齐读。
5、你对蚂蚁的生活有感到惊奇吗?哪些做法让你感到惊奇。自由朗读第二自然段,说说这一段作者做了什么?蚂蚁又是怎么做的?
小组讨论,指名回答。
6、指名朗读,感情读。
四、学写生字。
1、观察,读记生字。
2、学生独自观察田字格中的字,看清楚字形,找出关键笔画。
3、范写“搬”。
4、学生临写,注意强调握笔姿势和写字姿势。
5、对比观察,品字。
要求学生写完后仔细端详,与田宇格中的字比较,有意识地指导学生品味字的笔画美,结构美。
6、评析。
你的哪一个字写得最好?好在哪里?
五、作业设计。
熟读课文。
篇11:八月桂花香作文800字
全文共 893 字
+ 加入清单走进我时常散步的公园,远远地,一股浓而不腻的香气直钻入我的鼻子。这芳香清爽宜人,甜而不厌,我追寻着它,找到了这浓郁气味的来源。
踏上一段清幽的小路,走了不久,一颗金桂树映入我的眼帘:那黄灿灿的“星星”,点缀在绿叶之间,好似镶嵌在瓷器上的宝玉,它们在风中晃动,合着青草的节拍舞动着。
再走近一些,那香味越发浓了,一簇簇金桂花躲藏在叶片之下,小巧玲珑的身姿让人越看越喜欢。它是多么精致呀,自然的神灵把金桂塑造成了人间的美人儿。桂花十分羞涩,用叶片遮住身体,只露出一个迷人的微笑,它们如蚁群般簇拥在一起,少则三五朵,多则二三十朵,似乎正在上演一场精彩、盛大的演出。这金色的花儿如指甲盖那么小,但却毫不含糊:柠檬般柔嫩的花瓣,整齐地排成十字形。一根如丝线般的茎,在花朵下方支撑着;花蕊无比的细小,恐怕没有哪朵花的花蕊能与它相比。我真想用脸颊碰碰那娇嫩的花苞,享受自然所赐的吻。我还想化作一只鸟儿,在芬芳的香气中来回飞翔,在日光与花香的沐浴下,当神仙也没这般自由快活吧!
忽然,几粒水珠落在我的头上,再过了一会儿,一丝丝细雨“啪嗒,啪嗒”地落在脚边,溅起朵朵水花。我知道下雨了,便赶紧飞奔回家,坐在窗前眺望那颗金桂。风冷飕飕的,似一只无形的大手,狠狠地捏了世界一把。街上的行人纷纷跑回家,只留下一串泥印。芭蕉树在风中摇曳,一副随时都会折断的模样。我不禁为那棵金桂树担心,比它强壮的芭蕉都被吹歪了脖子,不知它在这场生命的战斗中能否取胜?
雨一直下到第二天早晨,雨一停,我便立刻飞速奔向公园,寻找那棵芳香、迷人的树。刚跑到树前,我就被这眼前的景象惊呆了——树上已没剩几株金桂,有的紧紧粘在一起,有的耷拉着脑袋,还有的被吹得横七竖八,所有的花儿都成了泪人儿,地上也落满金桂,几片零星的树叶夹杂在其中。难道我所喜爱的金桂就无法留下吗?我不由得在心中默默哭泣。
我怀着沉重的心情往回走时,突然听见有人说话的声音。我转过头来,发现几位阿姨在拾桂花。听见人们快乐的欢呼声,看见阿姨们上下翻飞的手,我似乎嗅到了桂花茶浓郁的茶香,尝到桂花糕糯糯的米粒儿,看到头戴桂花花环的少女。花虽逝,但它却以另一种方式存在于我们的生活中。
篇12:桂花飘香小学生
全文共 644 字
+ 加入清单在夏日的清晨,我走过街边小巷。一阵花香飘过,钻进了我的鼻尖,充斥了我的心头。我被花香吸引,顺着那股甜甜的芳香,看见绿叶中藏着黄色的小花。这一切,将我拉回了过往。
午后的阳光明媚,穿着黄色小学校服的身影在校园各个角落忽隐忽现。我和同学背着小小的书包,走在校园小道上,有说有笑。“诶?什么东西那么香?”我停住脚步,打断了她们的谈话,好奇的双眼睁得大大的。受到我的感染,大家都纷纷驻足,左顾右盼,想找出香味的来源。
突然,一个女生大声嚷嚷:“我找到了,找到了!”声音中带着激动与惊喜。我们凑前去观察她指的那抺树,浓郁的花香灌了我们一鼻子,小小的淡黄色的花,躲在同样小小的叶子后面。我们惊奇地欣赏着这大自然的杰作。当时的我们没有人听闻过花名,我们只是用那双天真的眼睛,带着敬畏在注视着一个普通而又稀罕的生命。
美好的东西是要珍藏起来的,即便是从前幼稚单纯的我们也明白。于是,我们小心翼翼地把花蕊摘下,香甜的味道染了我们一手,深深印在了我的脑海,埋在心底。
单车铃声在我身旁急促地响过,我回过神,心中被美好与惆怅填满,眼前这棵树,叫桂花树。长大后的我们懂得多,看得远了,脚步也快了,却不知有多久没有像小时候那样,仔细端详那精致的存在?我们总向往着美好,孰不知我们曾经错过了多少美好。
我深深吸了口桂花夹杂在空气中的芬芳,朝四周环顾,我开始害怕我错过了太多。天很蓝,云很可爱,像棉花糖似的。我怀念的是从前的我,我怀念的是对世界充满好奇的我,我怀念的是桂花飘香的日子。这样想着,我放慢了脚步,一路欣赏,一路向前。
篇13:桂花作文600字
全文共 593 字
+ 加入清单每当我走在深秋的林荫小道上,在淡淡的花香中,我都会想起家乡的桂花,金灿灿的,小小的,她们一朵朵盛开着,像一个个快乐的小婴儿,开心地笑着、跳着。黄色的花蕊外有四片花瓣,微微卷起,中间是白色的,周遭点缀着令人喜爱的金黄色。若你摘下一小朵放到鼻前闻一闻,花朵里会飘出一阵阵淡淡的清香。从远处看,点点黄色隐于碧绿的树叶中,像是和孩子们捉迷藏,走近一看,有的小花趴在枝头酣睡着;有的抬头挺胸仰望着天空……
桂花开得茂盛的时候,我总是催着妈妈一起摇桂花。
那时我总是拉着妈妈走向桂花树,双手紧紧抱住那粗粗的树干,使劲地摇啊摇。摇着摇着我抬头一看,桂花像金蝴蝶一般飞下来。落在我的头发上,像是我的头饰;落在我的脖子上,我挂上了桂花项链。桂花落遍了我的全身,我轻轻转了个圈,她们从我身上飘落到地上。我高兴地喊着:“下桂花雨啦!下桂花雨啦!”
我把桂花捡起来,放进篮子,拾起一小撮放进碗里,有些金黄色,有些橙色,夹杂在一起,颜色不一。有些还是个小花苞,有的却已经盛开。我接了点水,把桂花里的小虫子冲洗干净,将脏水倒去,再把桂花捞出来放进茶杯,倒入开水。这时,杯子里的桂花仙子们旋转着跳起了轻快的舞。盖上盖子,静静地等待一分钟,再次掀开,杯中已是一汪淡淡的黄色,阵阵清香飘进鼻子,轻轻呷一口,啊~又香又甜!一种温暖的感觉流遍我的全身,那是我与妈妈美好的时光。
桂花啊,你就是我最喜爱的花,是我心中一个幸福的小精灵!
篇14:大蒜生长过程作文200字
全文共 202 字
+ 加入清单前几天,我种了几颗大蒜,我妈妈还给我的大蒜培了土,我种了四颗大蒜,种上以后,我给它们浇了很多水,希望它们快快长大。
第二天,我正准备给大蒜浇水,一看,呀!发芽了,怎么这么快!我高兴得不得了,赶快给它浇水。
第三天,我想大蒜的芽应该很长了吧,我走过去一看,真的像我想的一样长了好长,我目测了一下,大约有一厘米了,我很想它们快点长成大蒜苗。
经过了这个事,让我知道了做事要有耐心,也让我明白了只要付出,就会有收获。
篇15:优秀桂花作文300字
全文共 417 字
+ 加入清单有的人喜欢灿若云霞的玫瑰花,有的人喜欢清香淡雅的荷花,有的人喜欢芬芳馥郁的栀子花,而我却喜欢馨香扑鼻的桂花。
金秋十月,妈妈带我去西山看桂花。桂花树上开出满了金黄的小花,它有五片花瓣,花瓣是金黄色的,花瓣中心有一粒粒花蕊。小小的桂花,密密麻麻的长在绿叶中间,就像夜空中满天的星星,闪闪烁烁的。一阵秋风吹过,整棵桂花树就像一位婀娜多姿的小姑娘在翩翩起舞,满头金发都卷了起来,真美啊!
桂花的香味浓厚,芬芳四溢,沁人心脾,像奶油,像蜂蜜,让人闻了就想尝一尝;那香味好像可以弥漫整个世界,不留一丝一毫的缝隙,真可谓是:“桂子花开十里飘香”。
看完桂花,妈妈还带我吃了桂花糕。看着那缕缕烟雾带着香甜的味道从蒸笼里飘出来,那一阵阵香气迎面扑来,此时的我已经馋得直流口水。我顾不得三七二十一,伸手抓起一块就大快朵颐地吃了起来,“啊,太美味了!”我喊道。
正如宋之问的诗句“桂子月中落,天外云飘香。”金秋的桂,十里飘香,浓郁也好,淡雅也好,桂香悠悠入我心。
篇16:理解是一个过程作文600字
全文共 744 字
+ 加入清单曾经,我是如此不能理解你……
去年父亲将爷爷接到城里,他打开行李,除了衣服还带了些种子。一下车,来不及休息,遍嚷着要去买土,买锄头。
当一切装备都到齐后,爷爷开始了他的伟大工程:他先将土块用锄头捣碎,在翻土。接着将土铲进大花盆中,用拇指在土中戳上一个个小洞,将种子放进去,再用土掩住小洞,淋上水,把盆移到阳光处,心满意足地看着自己的杰作。在一旁的我不解:“菜市场就有的东西,何必自己辛苦。”爷爷抽着水烟笑道:“不一样的,不一样的。”见自己的疑惑得不到解答,我讪讪地离开了。
之后的每一天,爷爷起床后的第一件事,就是去阳台看他的杰作。直到——
就在爷爷跟我们宣布不久后就可以尝到自家种的蔬菜后的那个夜晚,正当我是在酣甜,突然听到一声巨响——是爷爷冲出房门的声音,他奔向阳台,雷雨中摧残着他的杰作。他极力将花盆挪进室内可以经晚了,那些曾经生意盎然的苗苗全被打折了脊柱,倒下一片。爷爷浑身颤抖,又抽起水烟,神情黯然,口中不停地重复着:“城里的苗苗咋这么娇呀……”我安慰道不就是蔬菜么,我给您买十斤!”爷爷直摇头,不一样的。不一样的。那件事后,爷爷执意要回乡下,父母拗不过他,只得送他回去。
我和父母一起送爷爷回了乡下,一下车,爷爷便奔进房中。换好干活的衣裳。扛起那把他用了多年的锄头,走去牛棚。带着他最心爱的那头老水牛,哼着山歌,带上一袋水烟,优哉游哉地向田野中走去。看到这阔别多日的土地。他虔诚地跪了下来,捧起一抔土,浑浊的双眼迸发出光芒,他嘴唇颤抖着,用那质朴的语言,道出对大地浓浓的深情……
终于,我好像理解了爷爷的固执,不是因为贪图便宜,而是一个大地母亲的孩子对母亲的款款深情,大地就是他的根,无论走到哪里,都断不了的情愫。
仿佛又见,夕阳下,一个平凡的农民,抽着水烟,得意地看着他生机勃勃的杰作……
篇17:桂花林作文800字
全文共 864 字
+ 加入清单远处飘来桂花香,我追随着气味,悄然走近一片桂花林。
这片桂花林不算太大,远远望去,整片林子就像一个特矮的“金字塔”,外围的桂花树比较矮,桂花比较稀疏,越往中间,桂花树就越高大,桂花香气越浓厚,有趣极了!那星星点点的金色,犹如满天繁星。我想让夜晚中的萤火虫分它一点光芒,想让蝴蝶把它们洒在天上,满天的繁星和“桂星”,同时装点夜空,那该有多美丽、多美好呀!
我往桂花林最深处跑去,停在一棵最高大的桂树前。我把头伸向一朵桂花,仔细看它的样子:它的花小巧玲珑,淡黄色的花瓣散发着清香。那精致的花瓣犹如一只淡黄色的蝴蝶,在风中翩然起舞;又宛如几位娇滴滴的小仙女,互相在一起玩游戏……那桂花,总是拥抱在一起,坐在桂枝的枝头上,用那或老或嫩的叶片当摇篮,让风儿姐姐摇呀摇。
桂花飘香已经有段日子了,我漫游在桂花林间,香气飘散四方。我用手扯了点桂花下来,小小的花瓣里藏着淡雅的香,那香有浓有淡,沁人心脾。我顺便用手把那几朵鲜嫩的小桂花放在手中揉了揉,手一下子就染了淡雅的黄,淡雅的香了。顿时,我想起了妈妈做的桂花糕,口水直流三千尺。这味道啊,总是萦绕在这一季节里,叫我好不欢欣。我有点奢望它们不要这样一下子全开完了,一棵棵地开花,一棵棵地花落,这样空气中弥漫的香味就可以持续整个秋季,甚至初冬,或更久。
我坐在一棵桂花树下看书,偶然看到了一个关于桂花的知识。原来,桂花不仅又小又香,还有十分高的药用价值呢!桂花是一种天然药材,桂花性温味辛,具有健胃、化痰、生津、散痰、平肝的作用,能治痰多咳嗽,肠风血痢,牙痛口臭,食欲不振,经闭腹痛。由桂花蒸馏而得的“桂花露”,具有舒肝理气,醒脾开胃的功效,能治口臭、咽干等病,是上等的饮料。桂枝、桂籽、桂根皆可入药,由桂枝、芍药、生姜、大枣、甘草配制的桂枝汤,专治外感风邪,肾虚等症。桂根则可以治疗筋骨疼痛、风湿麻木等病症……哦!桂花原来有如此多功效呀!
西方天空的脸渐渐红涨了起来,夕阳爬下山后的梯子,留下一片晚霞盘绕在西方……
我回了家。躺在床上,心里依然挂念那桂花,淡淡的桂香又从远处飘来,飘呀飘,飘进我的梦乡……
篇18:校园里的桂花作文600字
全文共 600 字
+ 加入清单秋姑娘迈着轻盈的步子,来到大地上,来到了我们的校园,顿时,大地上丹桂飘香,校园来香气盈盈。
趁着社团课,我们好好欣赏了校园的桂花树。瞧,体艺馆门前的那棵,桔色的花瓣,密密匝匝,越到树顶花越密。我们闻着花香在桂花树下游戏,不知哪位调皮的同学,竟摇起了桂花树,桂花纷纷扬扬飘落下来,就像下了场桂花雨,哈哈,我满头都是桂花了!我捡了朵桂花,摆了个手势,“咔嚓”,与秋姑娘来了张合影,留下了我美好的回忆。我不禁吟起了诗句“花开万点黄”!
接着往前走,来到了报告厅门口,这棵桂花树枝繁叶茂,透过一层层碧绿的叶子,才可以看到零零星星的几朵小花,金色的,芽苞初放,啊,真是“叶密千层绿。”
继续往里直,我们来到了中楼梯门口,那儿有两棵桂花树。一棵是全校最矮的桂花树,只有两米左右高,周围用木头围了起来。它旁边的那棵,没几片花朵,叶子也不多,看上去很“消瘦”。
学校的桂花树,各有各的姿态,看看这一棵很美,看看那一棵,也很美,我似乎感觉我也是一片桂花,一阵风吹来,飘飘悠悠,像仙女一样在空中舞蹈。真是“桂子月中落,天香云外飘”。
老师告诉我们,桂花有金桂、银桂、丹桂、四季桂等。桂花可以做桂花茶、桂花糖、桂花糕、桂花酒、桂花圆子等等,还有我最爱吃的桂花藕粉,我更喜欢桂花了。
我爱秋天,我爱她的天高气爽,我爱她的云淡日丽,我爱她的瓜果飘香,我爱她使农民伯伯的笑容更加灿烂……我最爱秋天的校园,这儿有迷人的桂花香,浸润着我的童年!
篇19:我和桂花有个约会作文600字
全文共 635 字
+ 加入清单一天,我和妈妈在小区里散步,清风徐来,我们闻到了一股浓郁的花香,我问妈妈:“这是什么花呀?这么香。”妈妈说:“这是桂花。”我们循着香气来到了一棵高大的桂花树下。桂花树的树皮很粗糙,叶子形似椭圆状,刚发出的嫩叶是翠绿色的,老叶则是深绿色的。叶子亮亮的,摸上去很光滑,好像抹了一层润滑油。桂花小小的,黄黄的,一小撮一小撮地聚在一起,直接长在了树枝上。含苞未放的桂花好像很多粒小米挤在一起,浅黄色,很诱人。已经绽放的桂花好似一串串小铃铛在风中摇曳、起舞。桂花有四片花瓣,花朵中间有小小的花蕊。别看桂花个子小,气场可不小,香气溢满院子,沁人心脾。我猜想:她一定是花中的香气明星吧!在桂花盛开的季节,满树的桂花在阳光的照射下金灿灿的,点缀在绿色的叶丛中,好看极了。
妈妈说桂花除了观赏之外,她的用途还很多。比如,可以做成小朋友都很爱吃的“桂花糕”、“桂花饼”,还可以晒成干桂花,长期保存,用来泡茶。
桂花在长沙很常见,我们小区里就有十几棵,我们的学校也有几棵。所以我每天闻着桂花的香气上学,又在桂花的香气中放学,做完作业,还在桂花的香气中散步。我喜欢桂花还有另外一个原因:那就是当桂花盛开,中秋来临的时候,我的爸爸会放假回家跟我们团聚。对于我来说,桂花也是我们家的团聚花。“八月桂花香”,今年农历八月十五中秋节那天,我们全家就是在一片浓郁的桂花香里,一边赏月,一边吃月饼的。这甜腻腻的花香令我没齿难忘。
秋天已经快过完了,桂花渐渐地谢了,我和桂花有个约定:明年我们还要在一起,不见不散!
篇20:写桂花树的作文500字
全文共 554 字
+ 加入清单在我们学校里,有一种树盛开了,在十里之外,就能闻到它的香味,这是什么树呢?我来告诉你们吧!它有一个好听的名字叫桂花树,桂花树一共有三种,分别叫金桂、银桂和四季桂,在很多的植物中,我最喜欢我们校园里的金桂树。 漫步在桂花树旁,我仔细地观察着香味扑鼻的桂花树。只见那树杆高大挺拔,灰白色的树表面上还有一些凹凸不平的黑色小疙瘩,用手轻轻地摸一下树皮,树皮显得特别地粗糙,桠枝密集而坚硬,树冠像一把伞,又像一位站岗的士兵。
从远处看上去,满树的叶子都是碧绿的,仿佛是一片片从天上飘落下来的云朵,走进一看,树叶是椭圆形的,叶脉清清楚楚地显现出来,像人的血管,能给桂花输送营养 。用手轻轻摸一下叶子,叶子硬硬的,表面光滑的,沾满了一层灰,而且每一片叶子的边缘上有许多地小刺,如果我们不注意,就会把手扎破。一簇簇,一串串金黄色的金桂花和小米粒差不多大小,像一颗颗金黄色的小芝麻。每一朵黄色的小花有四瓣花瓣,把花蕊包裹地紧紧的,生怕别人碰它似的,凑近一闻,一股浓浓的香味,真想一次闻够啊!
我走到桂花树下,一阵微风吹来树上的桂花都纷纷飘落下来,香味扑鼻。这时,我情不自禁地大声喊道:“哇,下桂花雨啦!”桂花撒了一地仿佛铺上了金色的毯子。
学校的桂花树,让我想起了一句诗“人闲桂花落,乌鸣山更幽”那金黄色的桂花树,我永远也不会忘记。