摘桂花的过程(合集20篇)

早晨，我还在暖洋洋的被子里睡觉的时候，就听见了妈妈清脆的声音：“伊伊，起床啦!外面下雪啦!”我睁开眼睛一看，呀!天上的雪花飘飘洒洒，好像是一颗颗亮晶晶的小钻石，快速地落了下来。

又好象一个个小精灵来到了人间，在空中快活地跳舞。我匆匆忙忙地吃完早饭，迫不及待地跑到了楼下。“啊!多么美丽的雪花呀!”我惊喜地叫喊着。雪花就好像一颗颗小小的棉花糖，飞快地落下来

，打在了我的脸上。我赶紧擦去脸上的水，没想到，它的许多“团伙”也来“帮忙”了，它们有的落在我的头上，有的落在我的脖子上，这时，我一下子明白了，原来雪花也是调皮的孩子，爱搞恶作剧

呀!我把一颗雪籽放在手上，它不一会儿就消失得无影无踪了，这是为什么呢?我想：我可能对它太“热”情了。再看看周围，大地好似换上了银白色的新装。草地上堆满了白雪，又松又软。树枝上、

树叶上也积满了雪。房瓦上也不例外，上面也有许多洁白的雪。我们小朋友在雪地上堆雪人，打雪仗，玩得可高兴了!……

今天我感到了许多意外和惊喜!

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已经长大了，再也没有当年与小伙伴嬉戏的场景，但，以前与小伙伴们摇桂花时的摇花乐和那阵阵飘香的“桂花雨”，还不时在我脑海中翻腾，给我一生留下永不磨灭的印象。

桂花，想必大家都不陌生，桂花平时不注意它，而它作用可大着呢？桂花开放的时候，真是香飘十里，而它的芬芳可香着呢！我们学校对面的大山上，有两株大桂花树。夏天，山坡上开满了桂花，上课的时候，一闻到桂花的香味，郁闷的心情也自然放松了。星期天，我和小伙伴们去山上摘桂花，走在乡间的小路上，迎面吹来一阵清风

哇！真凉爽啊！小伙伴们赞叹道。走过一片绿油油的竹林，就远远地望见几只雪白的小鸽子在田坎上嬉戏，野鸭在稻田中追逐，乖巧的小狗懒洋洋地趴着，好像在思念它的亲人似的。粉红的野花，碧绿的小草，淡紫的牵牛，火红的石榴花，倒映着清澈的溪水，衬托着巍峨的高山，阳光暖暖地照着，射在树上，把地上射地斑斑点点真好看！

那最无私、最好看的，要数无语的桂花，它不像其它的花一样，花枝招展，色彩缤纷，开放时就争奇斗艳，却默默无闻挂满枝头，散发着那芬芳的气息。我和小伙伴观赏着，便开始摇桂花了，大家抱着桂花树，使劲地摇，树叶摇动的声音，小鸟鸣叫的声音，孩子们欢快的声音，响成一片，仿佛整座大山都沉寝在欢乐之中。桂花像下雨似的，连绵不绝地落了下来，落在头上、肩上、衣服上，全身香喷喷的，小伙伴们高兴地叫了起来：“下雨了，下雨了，好香的雨呀！”摇累了，我们把桂花装在布袋里，带回家，走在回家的路上，边走边闻，忘怀了自己，也忘怀了一路的疲劳

到了家里，奶奶看见我手里的桂花，便问我知不知道的作用与好处。我摇了摇头，奶奶便语重心长地给我们讲解：你别看桂花小小的，笨笨的，它的作用可大着呢！桂花可以泡水喝，清神，醒目，还可以做桂花饼……桂花一生都奉献给了人类，却无怨无悔，我们要学习桂花默默无闻的高尚品质和无私奉献的崇高精神。

此时此刻，我只想对桂花说：“桂花，我爱你，爱你那无私奉献的崇高精神，爱你那默默无闻的高尚品质”。虽然，童年已随风而逝，但那飘香的桂花却永驻我的心间。

校园里种了许多树，我最喜欢的就是桂花树了。

桂花树虽然不似玉兰那么高大，也不像竹子那么挺拔，但她有自己的性格。

金秋时节，大多数的花已经枯萎凋谢，桂花却默默地开放着，花开之时，十里飘香，闻之神清气爽。

清晨，走进校园，萦满全身的是空气中无处不在的花香。那淡雅的桂花芳香在校园里氲氤、弥漫，叫人如痴如醉。“叶密千层绿、花开万点黄”那淡黄细小的花，一团团、一簇簇、一堆堆，扎满枝头，掩映在深绿的叶子中间。若扒开绿叶，你就会发现，她们像在说悄悄话;又像一个个羞涩的少女，穿着鹅黄色的长裙，躲在绿叶里不肯出来。

一阵微风吹过，她们轻轻地摇动着裙摆，有的偷偷探出头来，好奇地望着外面的世界;有的随着清风上下跳跃，宛如跳着芭蕾……

桂花盛开时，呈十字形，每朵花一般有三四片花瓣。它们四五朵围成一束，数十束聚成一簇，成千上万簇挂在树上，满树尽披黄金纱，漂亮极了!只要轻轻一碰，桂花就会掉在手里，安静地躺着;只要轻轻一吹，它们就会纷纷扬扬地落在地上!默默地散发出幽幽的清香。

每到秋天，校园里的桂花多得像天上的繁星，处处弥漫着迷人香气。只见树上星星点点散落着浅浅的鹅黄小花，这儿一团，那儿一簇。它们亲密地相依相偎着，洒在满树的绿叶丛中，仿佛夜空中闪烁的星星。

淡淡的清香吸进入鼻中，心情格外舒畅。我爱桂花，爱她的清香，更爱她的无私奉献。

在又一个金秋，校园里依旧是桂花满枝。在桂花树下，我立下誓言，我要学习那些已经有了成就的学长们，努力实现自己理想，像桂花一样把自己的芳香留在可爱的校园。

在我们凤鸣小学美丽的的校园里，有好几棵桂花树。

桂花树的树干是灰白色的，外面有着无数个棕色的小圆点，树干并不高大，树枝又细又长，密密麻麻一片。整棵树大约有二三米高，叶子绿油油的，从远处看可茂盛了，好像撑开了一顶圆形的大伞。采下叶子闻一闻，有一股又香又清凉的味道，让人感到特别舒服。

桂花树，最引人注目的当然是桂花了。桂花有金桂、银桂、丹桂，每一种都那么美丽，那么惹人喜爱。我们校园里的那几棵是金桂。一到农历八月份，学校的各个角落都飘溢着芬芳扑鼻的桂花香。桂花金黄金黄的，从远处看，就像一朵朵黄黄的小云朵;从近处看，像一颗颗小星星躲在树叶中。要是你仔细地观察，就会发现，有的桂花花瓣全部展开了，露出了黄黄的、灿烂的笑脸;有的才展开了两三片花瓣，像一个个害羞的小姑娘躲在树叶妈妈的背后;还有的还是花骨朵儿，在茂密的叶子中，好像一个个正在睡觉的小宝宝，不愿意醒来，还想多睡一会儿。桂花真美丽啊!它们有的好几朵桂花挤在一起，仿佛在举行选美大赛，看谁最漂亮。有的孤零零的一朵，好像是生气了，不愿意和同伴一起玩，看起来是那么地孤独。桂花真有趣啊!

这就是我们校园里芬芳飘溢、惹人喜爱的桂花树，你们喜欢它们吗?

时至中秋，苏州却迟迟没有转冷，桂花开得正旺。

每到中秋时节，碧绿的树叶就捧出一朵朵桂花。金桂和丹桂在枝头嬉戏、打闹。远看，这儿一片黄，那儿一片橙，犹如一片金橙色的海洋。近看，花瓣呈四片，小小的，却能飘香十里。金桂金黄金黄的，有一股淡淡的清香，丹桂橙黄橙黄的，散发出一股令人心旷神怡的芳香。

闻着，闻着，恍惚之间，我走近桂花仙子的花园了。打开花园的大门，恬淡而不张扬的桂花香便迎面扑来。慢慢走进花园，空气中包含的淡淡甜香也逐渐清晰。有机会的话，我想坐在秋千上，伴着清香，荡个几下，或者偷偷躺在桂花仙子的床上睡个小觉，再或者悄悄地偷个花瓣作翅膀，在天空中与小鸟还有芳香玩耍。

我沉浸在这花香中，想起了小时候妈妈做的桂花糕。直到现在，桂花糕的味道我还记得清清楚楚。

桂花不但好看，颜色各有千秋，样子千姿百态，而且它的香味也十分好闻。噢，在我看来，桂花的香味，是桂花的灵魂之所在。

在我家屋后，种着一个高约三四米的桂花树。

那是一个风和日丽的午后，树上的桂花被温暖的阳光所沐浴，每片花瓣都被照得发亮。细而长的花柄上挂着的是金黄色的花朵，它们在微风中轻轻摇曳着，享受着这午后的日光浴。我站在树荫下，透过茂密的绿叶仰望蓝天，日光犹如河中的不时泛起的涟漪一般闪烁，令我睁不开眼。

即便是如此美丽的事物，也会被外界捣毁。

那天，墨色的乌云占据了天空，掩住了原来的红日，笼罩住这个小镇；风，在窗外“呼呼”地吹着。随后，零星的雨滴从空中落下，打在屋顶上、打在树木上、打在花草上，“滴滴答答”的，形成了一支悦耳的乐曲。过了一会儿，雨变大了，风也跟着变猛了。我望向窗外，花草树木正被狂风肆意玩弄着，就连那棵平日高耸着身子的柠檬树也不例外。

时间在忙于做作业的我的身旁快速溜走，雨也渐渐停了。眼睛疲劳的我望向窗外，却发现那个桂花树上已不再是原先的那片金黄色了，而是一片墨绿色，原先的绿叶也被风雨吹打得低下头来。可在我陪父母散步经过桂花树时，却发现，还有几株金黄色的桂花仍在树丛间顽强地生存着，没掉落在地上；树丛中还有许多绿叶未向风雨低头……

就是这桂花树上的花和叶，它们的美永远定格在了我的脑海里。

曾经的我，也因为成绩不理想而泪流满面；也因为受到老师的批评、指责而迷茫踌躇；也因为自己的平凡而感到自卑……但就是这桂花树上的花和叶让我懂得：即使没有人看得见你、没有人观赏你，你也要坚强，相信总有一天，人们会发现你的存在；即使你的世界是多么黯淡无光，也要让自己的生活变得光彩、明亮。

处于中学时代的我们都还年轻，既然连在风雨中如此渺小的桂花都未落地，我们年轻人又怎能轻易说放弃？人生的路上免不了磕磕绊绊，但即使伤痕累累，也应当勇敢地站起来，告诫自己：人生的路还很长，唯有坚强，才能跨过成功路上的那些绊脚石！

那桂花树上的花仍旧在夕阳的余晖下绽放，更在我的心灵深处绽放……

我喜欢百花盛开的春天，绿树成荫的夏天，白雪皑皑的冬天，可我更喜欢那红叶似火的秋天。

秋天，校园里的桂花树冒出了星星点点白色的小花，我知道桂花盛开了。

走进学校的大门，就能闻到教学楼两旁的桂花树散发出阵阵扑鼻而来的芬芳。

桂花不像牡丹那样华贵，不像玫瑰那样多情，桂花很朴素，不像牡丹，玫瑰那么高傲，桂花只是暗暗地泻吐着自己的芳香。

秋天的校园总有一股淡淡的桂花的香味，把我们的校园装点的更加美丽。我们在桂花的清香上遨游知识的海洋，健康的成长。

郭昀哲

10月1日 星期二 晴

今天，我拿起赵老师发给我们的种子，这些种子圆滚滚的，像一粒粒小石子，它们有些身披“红甲”，有些身穿“黑舞裙”，还有些穿着棕色的大风衣。接下来我找来一个花盆，装上土，把种子撒在土里，我多么希望它快快长大呀！

10月3日 星期四 阴

清晨，我一个鲤鱼打挺坐起来，去看我的种子怎么样了。它们像一个个小蝌蚪，又像一个个小烟斗，还像一个个刚出生的小婴儿好奇地打量这个世界，它们似乎在说：“这是哪啊？好大呀！好亮呀！好漂亮呀！我们喜欢这里。“我高兴得一蹦三尺高。

10月4日 星期五 晴

早晨，我惊奇地发现。嫩芽长出了两片圆圆的叶子，摸起来十分光滑，像只只翩翩起舞的绿蝴蝶 ，又像四叶草的一半，还像一位舞者。我根据奶奶曾经种菜的时候，在旁边看的经验，推断出这应该是白菜种子的芽吧？

10月7日 星期一 阴

过了三天，白菜芽似乎没有什么变化，这可把我急坏了。可今天我不急了，因为两片桃心叶子中间长出绿色的小叶子，这片叶子有点毛茸茸的，是嫩绿的，它卷着，让我不知道它有多大，我真希望他们快快长大成为我的盘中餐。

俗话说：“阳春三月桃李艳，八月金秋桂花香”，又到了桂花飘香的季节，我家小区楼下的桂花如期盛开了。

透过厨房的窗户向下望去，墨绿色的枝叶长满了整棵桂花树，茂密的枝叶向四周伸展开来，犹如一把撑开的大伞。一簇簇金黄的桂花从茂密的枝叶间探出了脑袋，好奇地打量着这个美丽的世界。打开窗户，一阵清香扑面而来。我闭上眼睛，深深地吸了一口气。“哇！好香啊！”我不禁赞叹道，“真是桂子开花，十里飘香啊！”

闻着桂花的清香，我赶紧下楼，那股香气越来越热烈、浓郁，带着丝丝的甜意，让我心旷神怡。走近一看，桂花树笔直的主干上满是细细的纹路，蜿蜒的枝干隐藏在墨绿的椭圆的叶子里。满树金黄细小的花儿肩并肩、手拉手，簇拥着灰黑色的枝条，它们羞答答地聚拢在一起，向人们展示着团结的力量。摘下一簇细细观赏，花朵有两三个米粒那么大，绿色的花萼托着四片金黄的花瓣，中间突出丝状的黄色花蕊。小花非常纤细、娇嫩，小得让人都不敢去碰它，唯恐把它碰落。

“快，快，采桂花啦！”“做桂花茶喽！”几个欢快的声音打断了我的观察，三四个小朋友拿着水杯来到了桂花树下，他们有的采，有的洗，还有的负责泡，不一会儿就泡成了好几杯桂花茶，看着他们兴奋的样子，我也加入到他们的行列中。

(一)全体幼儿齐唱歌曲《秋叶儿》，引出课题。

师：小朋友，你们想知道这些美丽的秋叶儿都飘到哪里去了吗?

幼：飘到小河里。

幼：飘到马路上、飘到花园里。

幼：秋叶儿还会飘到房顶上。

幼：树叶飘到草地上

师：秋叶儿飘到的地方可真多,今天，老师要请你们来欣赏一首散文诗，题目叫《落叶》，听听看在这首散文诗里,这些美丽的秋叶都落到哪里去了,好吗?

(二)欣赏散文，理解散文内容。

1、教师有表情地朗诵散文诗一遍。

师：散文诗听完了，散文诗说树叶都落到哪里去了?

幼：树叶落到了院子里。

幼：树叶落到了小河里，还落到了沟里。

幼：树叶落到地上，被小虫当成了家。

2、教师配以图片再次朗诵散文诗一遍，并组织幼儿一起讨论幼儿自己提出的问题。

小朋友说得真好，下面，老师再来朗诵一遍散文诗，这次请小朋友边听边把不懂的句子记在脑子里，待会儿让我们一起来讨论。

师：散文诗听完了，你有什么不懂的吗?

幼：树叶落到沟里，为什么蚂蚁会把它当作小船呢?

幼：因为那是条臭水沟。

幼：不是，臭水沟小蚂蚁就不会去了。

幼：因为沟里有水，小蚂蚁过不去就把树叶当作小船划过去。

师：对有了小船小蚂蚁就安全的过水沟了。还有不懂得吗?

幼：小鱼游过来，把它当作小伞?

师：哪个小朋友知道这句话的意思?

幼：小鱼游到树叶下，就像“抢”了一把伞。

师;是撑了一把伞，对吗?

幼：嗯。

幼：老师，树叶落到院子里，小燕子看见了，为什么说来信了?

师：隘，提的很好，那哪个小朋友知道为什么呀?

幼：树叶落下来了就是在告诉小燕子秋天来了。

师：为什么呢?

幼：因为秋天天气冷了树叶就会落下来。

师：大家说的真好，许多树叶从树上落下来，就是秋天来到了，小燕子一看到落叶，就像看到写着秋天来到的信一样，所以小燕子会说“来信了。”

幼：那为什么小燕子会说催我们到南方去呢?

幼：因为南方比较暖和，小燕子喜欢住在暖和的地方。

幼：对，妈妈告诉我小燕子喜欢温暖的地方，因为那里有他爱吃的虫子，就不会被饿死，也不会被冻死。到春天天气暖和了，小燕子还会飞回来的。

师：小朋友说的都很好，那谁知道散文诗里为什么说“催”我们到南方去呢?

幼：催就是叫小燕子快点去南方。

幼：对，小燕子不快点飞等天气冷了就来不及了。

幼：就会被冻死。

3、请幼儿边看图边欣赏配乐的散文诗一遍。

我们小朋友今天可真聪明，解决了这么多的问题，下面我们再来欣赏一遍这首好听的散文诗吧。

(三)教师作仿编的示范，少数幼儿试编。

散文诗里的树叶落到了地上、沟里、河里、院子里，被小虫、小蚂蚁、小鱼、小燕子看见了，并且把它们当作了屋子、小船、小伞、信，那请你想一想，树叶还会落到哪里，会被谁看见，把它当作什么呢?

引导幼儿相互讨论后仿编。

幼：树叶落到院子里，小蚂蚁看见了，把它当作被子。

幼：树叶落到草地上，小白兔看见了，把它当作扇子。

幼：树叶落到地上，小虫看见了，把它当作饼干。

幼：树叶落到汽车上，小鸟看见了，把它当作降落伞。

师：小朋友想想，除了燕子天冷了会飞到南方去，还有谁也要非到南方过冬的?

幼：大雁。

幼：树叶落到地上，大雁看见了说：来信了，催我们到南方去。

(四)结束活动。

小朋友都说得真好，下面，我们来把你仿编的诗画出来然后再讲给大家听好吗?幼儿在落叶图上添画，边画边作仿编诗句的练习。教师巡回观察，可听听个别幼儿仿编的诗句。课后引导幼儿相互讲述。

桂花是我们杭州市的市花，因此我想记录下它的样子。

我们小区里有好几株可爱、娇小又美丽的桂花树，有时我很奇怪，为什么我没有闻到那股诱人的花香呢？老妈回答我说：“大概是香气太浓，你反而闻不出来了吧！”除了它的味道特别香，它的样子也是很美的：浅绿色的叶子衬托着一朵一朵的淡黄色小花儿，每朵小花儿共有四片小小的花瓣，整体透出一种玲珑、小巧、可爱的感觉，我们杭州市的市花果然名不虚传啊！

桂花还有治口臭的药效呢！除此之外，桂花糕、桂花藕粉也是相当美味。（杭州的名菜里有好多都是含桂花的）

想起桂花我就想起了我们的杭州，杭州和桂花一样美丽！（我觉得，桂花也为杭州在G20峰会上出了好大好大的力气呢！）

一、欣赏散文，引发兴趣。

1、教师配乐朗诵散文《落叶》，请小朋友闭上小眼睛听散文的过程中，说说你看到了什么。

2、你认为这篇散文美吗，为什么。

3、教师小结，同时请小朋友再次欣赏散文。

二、再次欣赏散文，理解散文内容。

1、教师配乐朗诵散文《落叶》。

2、请小朋友说说春天的树叶是什么样子的，并试着用肢体语言表示春天的树叶。

3、请小朋友说说夏天的小树叶是什么样子的，同时请小朋友用肢体语言表示夏天的树叶。

4、秋天到了，小树叶飘到哪里去了。

5、谁能用身体表现出树叶飘落的样子？

6、小树叶飘到屋顶上，为什么屋顶变得金黄？

7、水面上飘着许多小船，说的是什么。

8、地毯又指的是什么。

三、认识散文中优美的词语。

请小朋友说说你认为这篇散文里的哪个词用得好，为什么。

四、游戏：树叶。

1、老师做大树妈妈，小朋友扮演小树叶。老师朗诵散文诗，请幼儿依据不同季节用肢体语言表现不同季节的树叶。

2、秋风吹来了，小树叶飘呀飘，小树叶除了飘到房顶上，小河里，草地上，大树妈妈脚下，还可以飘到哪里呢？

3、谁愿意学着散文里好听的话也来说一说你飘到哪里，哪里变的怎么样？

我最爱的花，不是宝贵大气的牡丹，不是纯洁美丽的百合，不是妖娆魅人的玫瑰，而是桂花，一种极不起眼的小黄花。

桂花的名字并不好听，甚至是很俗气。不美丽也不特殊，更没有什么典雅范，可我的确是爱它的。

我爱桂花，可能与我见过的花不多有关，但我最爱的是它的香，“八月桂花香”，石门便是一个典型的例子，每近开学，便是桂花飘香的季节，有时每天早上醒来便可以闻到一股淡淡的桂花香，不浓郁却异常好闻，使人一天的开始便心旷神怡。走在路上，也可以闻到淡淡的桂花香，不浓郁却醉人。

桂花很平凡，它小小的，淡淡的，却以自己独特的姿态生活在这个世界上。桂花是标准的五瓣花，颜色淡淡的，不像芍药花那般鲜艳，也不似莲花那般清高，更不若抹莉那般纯洁。但它淡淡的黄色却使人百看不厌。它小小的身躯却散发出可以飘香十里的气味，努力地展现着自己。

它没有梅花的坚韧，没有菊花的淡然，没有芙蓉的“出淤泥而不染”，更没有玫瑰一样美好象征，可它却是我的挚爱，它平凡普通的身躯不正象片我们这些平凡普通的人吗?它的飘香十里不正和这些平凡普通的人对社会，对国家的贡献吗?它不正象征着为社会默默付出的人们吗?平凡的花也能飘香十里，普通的人也能造福社会。

我没有不为五斗米折腰的气节，所以我不赞美菊花;我没有雍容华丽的气势，所以我不赞美特丹;我没有出淤泥而不染的气魄，所以我不赞美莲花。我只想和桂花一样，在这个社会上做一个平凡、普通的却可以为社会、为大家出一份力所能及的作用的人。

让坚强的人去赞美凌寒独自开的梅花吧;让高风亮节的人去赞美依依似君子的竹子吧，让高洁典的人去赞美风中难隐谷中香的兰花吧。我只想赞美这平实无华的桂花，赞美这情迹疏远只香留的桂花，这绿叶垂芳根的桂花。

我爱桂花，我爱它淡雅清新的香，更爱它的平凡、朴实。

曾经，我是如此不能理解你……

去年父亲将爷爷接到城里，他打开行李，除了衣服还带了些种子。一下车，来不及休息，遍嚷着要去买土，买锄头。

当一切装备都到齐后，爷爷开始了他的伟大工程：他先将土块用锄头捣碎，在翻土。接着将土铲进大花盆中，用拇指在土中戳上一个个小洞，将种子放进去，再用土掩住小洞，淋上水，把盆移到阳光处，心满意足地看着自己的杰作。在一旁的我不解：“菜市场就有的东西，何必自己辛苦。”爷爷抽着水烟笑道：“不一样的，不一样的。”见自己的疑惑得不到解答，我讪讪地离开了。

之后的每一天，爷爷起床后的第一件事，就是去阳台看他的杰作。直到——

就在爷爷跟我们宣布不久后就可以尝到自家种的蔬菜后的那个夜晚，正当我是在酣甜，突然听到一声巨响——是爷爷冲出房门的声音，他奔向阳台，雷雨中摧残着他的杰作。他极力将花盆挪进室内可以经晚了，那些曾经生意盎然的苗苗全被打折了脊柱，倒下一片。爷爷浑身颤抖，又抽起水烟，神情黯然，口中不停地重复着：“城里的苗苗咋这么娇呀……”我安慰道不就是蔬菜么，我给您买十斤！”爷爷直摇头，不一样的。不一样的。那件事后，爷爷执意要回乡下，父母拗不过他，只得送他回去。

我和父母一起送爷爷回了乡下，一下车，爷爷便奔进房中。换好干活的衣裳。扛起那把他用了多年的锄头，走去牛棚。带着他最心爱的那头老水牛，哼着山歌，带上一袋水烟，优哉游哉地向田野中走去。看到这阔别多日的土地。他虔诚地跪了下来，捧起一抔土，浑浊的双眼迸发出光芒，他嘴唇颤抖着，用那质朴的语言，道出对大地浓浓的深情……

终于，我好像理解了爷爷的固执，不是因为贪图便宜，而是一个大地母亲的孩子对母亲的款款深情，大地就是他的根，无论走到哪里，都断不了的情愫。

仿佛又见，夕阳下，一个平凡的农民，抽着水烟，得意地看着他生机勃勃的杰作……

又到了金秋十月，学校、公园都有一股迷人的香味。是谁发出这迷人的香味？哦，原来是桂花呀！

桂花的类型有很多种，如金桂，银桂，四季桂和丹桂。现在开的就是金桂。桂花的香味从十里之外都能闻到。桂花从远处看，像一点点大的小金粒，走近一看，才知道这是桂花。仔细端详桂花，桂花如小米粒一样大小，有四片花瓣围成一个十字形，中间的那个小东西就是桂花的花蜜。桂花树没有梧桐树那么高大，也没有盆栽那么矮小，高度是三到五米。关于桂花树还有一个传说呢。汉朝，吴刚犯了天规，被罚到天上砍桂花树。月宫中那株桂花树高有500丈。吴刚随砍随合，是砍不倒这株桂花树。每逢八月十五这一天，桂花树就会散发出香气，吴刚也只有这一天，才能休息。正如毛泽东所说：“问讯吴刚何所有，吴刚捧出桂花酒”。

桂花不仅可以散发香气，还可以用来做一些有关于生活的物品。桂花熟了的时候，可以摇桂花，用桂花做蜜，做枕头……桂花和生活密切相关。

我爱桂花！

空荡荡的操场上有一支孤独的桂花。

早晨，它在朦朦胧胧的操场上散发着醉人的芳香，在树下隐隐约约的能看见它小小的，黄黄的花朵。是那样的迷人，一阵阵微风带着芳香吹过我的脸颊，一种甜蜜蜜的幸福感在我心里由内由内而生。

中午，他好像活跃了起来，风儿阵阵的吹，但变的没有早上轻柔了，阳光照在它绿油油的叶子上闪烁着亮晶晶的水花。

下午，许许多多的小孩子在树下玩耍，但是，没有一个人注意到它的美，人们尽情的摘它身上的黄花儿，不久，它身上已经没有一点的黄花儿了，在它树下玩的小孩也渐渐少了。

晚上人们在据它在砍它它就在一个暴风雨的夜晚，死了……

金秋十月，桂花飘香，在这个硕果满枝的季节里，只要有桂花树，就有着一股清香味儿，甜甜的香气满街飘。如果在乡下，那就更不用说了，整个秋天都沉浸在桂花的香气里。

桂花开花，只需要一夜时间，忽如一夜秋风来，千树万树桂花开，一团团，一簇簇，美丽极了！

桂花有很多的品种，以花色而言，花朵金黄色的是金桂，花朵颜色较白的是银桂，花朵颜色橙黄的是丹桂。桂花有四朵花瓣，每朵花瓣都是向内长的。桂花树树干的纹路粗糙，树干上有很多的枝干，枝干上又有很多的小枝丫。远看桂花树，好像在树枝上有很多的花点，但近看，就大有不同，每个枝干的顶头就有很多朵桂花，多的有三十来多，少的也有十来多呢！一朵又一朵的桂花簇拥在一起，就像一根根小玉米，用鼻子深吸一口气，又深呼一口气，顿时感觉心情愉悦。

桂花的用处有很多，可以用它来做桂花糕、制作药材、桂花露、泡水喝……不管是什么东西，只要撒上一点桂花，就会有一股淡淡的清香，而且香气迷人。

桂花很美，风一吹，满枝的桂花飘落下来，仿佛刚下了一场桂花雨，又好像一颗颗金色的流星，从天空划落。小小的桂花落在大地上，亲吻着大地，滋养着大地，如同铺上了一层软软的地毯。

这就是桂花，又香、又美、又迷人的桂花！

人们都说：八月桂花香。每年一到中秋，我们家楼下的那几棵桂花都香飘满院了，今年却迟迟没开。

昨天，我一下楼，就闻到了一股沁人心脾的香味。我心想：什么东西这么香啊？抬头一看，原来是桂花树上长满了许多含苞欲放的小黄花。它们几个一簇，几簇一枝，几枝一树。我们小区就散发着这沁人心脾的香味儿。

我一直都是“桂花迷”，只要每年桂花开放，不论上学还是放学回家，我都会在桂花树前，停留一会儿。

今天香味儿更浓了，不开窗户都闻得见香味儿，花苞也渐渐的展开了。仔细一看，小花里面还有细细小小的花蕊，在绿叶的映衬下变得格外的漂亮，但花苞绽开时，一个花朵连着一个花朵，好像是一群小孩，手牵着手，站在了一起，而花蕊像小孩，花瓣则像裙子。

一阵风轻轻吹过，满树的叶子都摇曳了起来，一朵小黄花落了下来，好像是在催着我去上学呢，每当这时，我才依依不舍地离开。

别看这桂花小小的，但它的用处十分大，可以泡茶，做饼，糕类食品，还可以做香水，桂花晒干了以后，还可以入药呢……

桂花虽小，但是它的作用却很大，这不正是默默无闻，无私奉献的老师的精神吗？老师就像桂花一般，不似桃花争奇斗艳，不似牡丹高傲雍容，不似梅花曲高和寡。在收获的季节暗吐芬芳，平易近人，将自己的甘甜和芬芳奉献给她（他）的学生和社会。

窗外，一树桂花在风中摇曳。看它满树金黄，开得繁盛。我想《桂花颂》是对它最好的诠释吧！“世人皆知牡丹好，我认桂花更妖娆。酥黄身躯匀称体，香气更是与天高。”

吴向欣

秋天来了，香香喷喷的桂花开了，我们小区的桂花也开了，桂花的香味扑鼻而来，我想起了一句诗：“桂花开花满枝香”。

今天老师带来了一束桂花，让每个同学闻了闻，好香呀！老师让我们走到讲台上闻桂花香，有的闭上眼睛闻，有的低下头闻，有的使劲吸了口气闻，老师走到哪里，香味就飘到哪里，教室里香喷喷的。

桂花是金黄色的，桂花长在树叶之间，它的个头小小的，像米粒一样，老师问我们一共有几朵桂花？我们根本数不清，桂花是挨在一起长的，像一家人住在一起一样。

桂花有许多许多作用，桂花可以做：桂花元宵、桂花糕……南京盐水鸭，我们还给它起了一个好听的名字叫“桂花鸭”

八月金秋有满枝的桂花香。

秋天的风沿着窗的缝隙，钻进屋里，轻轻的，凉凉的，还夹杂着一丝熟悉的味道。

我走出房门，一片黄色的海洋，映入眼帘，那是桂花的颜色。秋天是个桂花飘香的季节，每每闻到那浓郁的桂花香，我都会想起老家门前的那一株桂花树。

奶奶说那是我出生时种下的，到现在已经开过十次花了。“桂花树和我的年纪一般大！”我兴奋地喊道。奶奶微笑着点点头。这时一阵微风吹来，桂花树摇晃着枝叶，那金灿灿的桂花仿佛在向我点头。奶奶拉着我的手，和我一起坐在屋门口，那时的我感觉奶奶的手粗糙却温暖。看着桂花在空中舞动着优美的舞姿，摇晃着玲珑的身体。不时，还有一阵香气扑鼻而来，涌进我的鼻里、嘴里、心里。闻着那香味，看着花瓣优美的舞姿，我的身体也跟着摇晃起来。

没过多久，桂花终于成熟了。我一连几天激动得像只快乐的小兔子。“奶奶，你快点，快点，我们一起去摇桂花……”我连拉带拽地把在里屋缝补衣服的奶奶拉了出来。“乖，你慢点儿，慢点儿，别摔着……”奶奶不停地喊着，双脚却不听使唤地跟我出了门儿。还没到树下，我就迫不及待地松开了奶奶的手，连蹦带跳地跑了过去。桂花树见了我，赶忙摇晃着张开双臂迎接我。那一朵朵带着笑容的桂花飘了下来，落在我的头上，肩上，胳膊上。

奶奶把我摇下的桂花捡起来，小心翼翼地放进了篮子里，放在窗下的凉台上，说：“晒干之后就可以做桂花糕了。”我高兴得手舞足蹈，整天就跟跟屁虫一样缠着奶奶，让她给我做桂花糕。看着奶奶手里晒干的桂花，我馋得直流口水。

那晚的月真圆，月光温柔地抚摸着大地，那棵桂花树在月光的衬托下，也显得格外耀眼，忽而闪动着光芒。忽然，一阵香味散了出来，只见奶奶从厨房走了出来，手里端着一盆桂花糕，黄灿灿的，圆圆的。我眼睛一亮，也顾不得烫手，拿了一块儿就放进嘴里，又酥又软，那香味顺着舌尖流进了心里……旁边的奶奶心满意足地笑了，眼神里闪烁着如月光般柔和的光。

“原来你在这儿，赶快吃饭了。”爸爸一把拉住我的手。我猛然从记忆中回过神来，咂咂嘴，使劲摇了摇脑袋，回头一看，那片金色的海洋在清冷的月光下略显孤单。

又是一年桂花飘香的季节，又想起了老家的那株桂花树，和树下慈祥的奶奶……

有人喜欢冬日温暖的阳光，有人喜欢宁静和淡远，有人喜欢在春风中踏过窄窄的山径，而我，喜欢的是却是那清新淡雅的桂花。

秋日，漫步在道路边，你总能闻到一丝清新气息，略带甜味儿，混在风里。想细细地捕捉，却无法闻到，是的，这便是我对桂花的第一感。

似有什么东西落了下来，放在指间一看，原来是一朵淡黄色的小花。四片小小的叶子包裹着中间细小的花蕊。莫非是这小东西发出的芬芳?我带着疑惑抬头一看——

几乎是可以用"串"来形容了。葱郁的树叶里藏着几串桂花，朵朵小花成群地挨在一起，一丛丛一簇簇的花球长在花枝上。东一穗，西一串，伶仃地挂在树梢，金灿灿，像璀璨的阳光，炫人眼睛。别有一番趣味。

我望着这片桂花林，望着这一棵棵"默默无闻"的桂花树，她们不像牡丹那样国色天香，不似玫瑰一样娇艳欲滴，不如那百合高贵优雅，但她是那么素雅洁净，朴素大方，馥郁的幽香令人魂牵梦绕，在这个布满烟尘的城市里，是不是也有像桂花一样存在的人儿呢?我陷入了沉思.....

有人问我你喜欢什么季节，我自然毫不犹豫地回答：秋天。是啊，秋天——不光光是那"停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花"的美景，"明月松间照，清泉石上流"的山色，还有那"人闲桂花落，夜静春山空"的恬静。

闻着桂花香，可以使我烦躁的心平静;看着桂花景，可以让我心旷神怡;吟着桂花诗，可以让我真切感受诗人的情怀......

桂花啊桂花，你何时再能出现在我眼中?我似乎已经习惯，习惯漫步在那片清新恬静的花海下，感受着那淡淡的芬芳。

我爱你，我的朋友——桂花。