长大不容易200-作文通用20篇

我家不算富裕，也可以说的上是略微的贫困，在一个小城镇开了一间小店。生意时好时坏，父母也常为生意发牢骚，好的时候他们总会说“太累了，真希望能不干这行”，坏的时候又会说“这样的生意真不知道该怎么办”。或许就是这样，苦苦的坚持了10几年。

为了能赚多一点吧，我们家我开始做起了外卖这一行，范围也不那么远，因为人手也不充足。每次放寒暑假我都会从大老远的老家回到我爸妈的身边，我也会去帮他们打下手。从他们做起外卖开始，我很深的感受到了他们委屈。

那是一个下着倾盆大雨的黄昏，残阳早已被乌云遮住，留下来的只有黑暗。这时候有个人冲冲忙忙的跑过来，交代了一个快餐后甩下一句，“等等雨别下大了，我先回去等等帮我拿过去”，我朝着他手指的方向看去就在斜对面，不到30步的距离，打一个饭才不到1分钟，就等不下去了？我刚想骂他之见他早已到达门口。我跟我妈说不要去理他，不要送过去。我妈反过来说“算了，做生意哪有那么简单”我看到了我妈眼神中的那种无奈与悲伤。我火冒三丈，我跟我妈说让我去吧。

我打着伞走过去地上积水弄得我的鞋湿透，我去到他手指的地方他不在，问了里面的一个人他说不清楚。我在那等了一会，就回去了。我跟我妈说他不在，我妈说那等等我在去送吧。我听了真觉得我妈好傻，何必这样呢。那种人就应该枪毙十万次。过了不久，我妈去送了，过了挺久才回。原来是他跑到别的地方去做客，我妈特地送过去的。

我那时真的很气，或许是我脾气过于暴躁吧，又或许是不忍看到老妈的委屈吧，我想跑过去狠狠的骂他一顿的，却给我妈拦了下来，说算了。

“嗨！老板，给我拿瓶冰一点的水来”。时常能听到这种在大老远传来的命令，及时在忙的生意，我爸妈都会帮他拿过去，另一个人就会显的特别的手忙脚乱。而他却拽的跟二五八万似的做在自己的车上，有些是拉客的，有些是做老板的。

每当我帮他们拿过去的时候，我都会首先看看他们的脚，“嗯，很健全，”当帮他们拿过去人是拉客的，我总会默想，“活该拉客一辈子”，当拿过去是来着小车的，我总会想着各种发生在他们身上的事故。当然，我也知道这种想法挺解气，但很极端。

我希望，每个人都能多动一动自己的双脚，不要因为自己方便而让别人更加的麻烦。

我希望，我能快点拥有养家的能力，这样父母就不在那么辛苦，不在受到委屈了。总之，父母不易。

在所有的中华传统文化中，很多都极具代表性，在广大的人民百姓面前极受欢迎。每一种传统文化都会有对应的人，讲相声的，唱戏曲的，画国画的，他们的文化表演作品总是十分精彩，但这些艺术人背后都真的不容易。而我有幸体验过，感受了这些人的不易和辛苦。

国画是非常高深的一门文化艺术，而我就体验了这门艺术。在学校的美术课上，老师决定让我体验一下中国国画，跟西方国家的油画比起来，中国国画更加柔合和清雅，西方油画略显过于真实和死板。国画的颜料，非常浓稠甚至有点像没有晒干的水泥，用毛笔点颜料的时候不能很深，要轻轻地用毛笔五分之一的笔尖点进颜料。老师让我们画的梅花能非常形象地代表中国国画，在那些专业人士的毛笔之下，画上的梅花似乎真能在寒风中稳定地站立，在冰雪中坚强的生存。当初我认为国画非常容易，也许跟平常的普通绘画没有区别，因为我平时画得都不错，所以我很自信地画了第一笔，但是我错了。

自信地画了一片花瓣后，没想到硬生生的，鲜红色的颜料躺在上面，跟专业国画中的那中尖头淡淡的浅色，根部自然的白色完全没有一丝可比性。后来在老师的指导下，我明白了颜料要和一点水，特别是花瓣，花瓣薄而红彤，和的水比较多；枝干糙而坚定，和一点点的水。我画出的梅花终于有了一些样子。

经过老师对我的指导，我认为我画的终于有一丝梅花的样子了，但其实还是那么差劲。我画完之后，一堂课已经过了大半，可以我画的也根本只是……我无奈的叹了一口气，在想这些人完成了那几幅无与伦比的精美国画时，之前经历的磨练和困难可不止一点点。想想他们就是真的辛苦和艰难，又要有毅志不放弃忍受枯燥的练习，又要细致地把画画得栩栩如生，真的不容易。回去之后，我正在完成美术老师布置的国画作业，那一张干净的宣纸犹如一片荒废之土，没有一丝美好的风景，而手中的毛笔和颜料犹如供养生命的水与阳光。毛笔的柔顺犹如溪水在大地上随意流淌，每经过的一处都将成为风景的一角。那些缤纷的颜料犹如阳光，所渲染的每一处都成为世界的光彩。完成这一整幅国画的时候，时间也如流水淌入画中成为色彩。认真画完这幅国画时，感觉花费了大把的精力与时间，时钟上的时针也走到了十一的身边。

久久地凝视这幅画，即使并没有那么美妙那么生动那么柔和，也无法阻挡我对国家传统文化国画的无限感慨与赞颂，包括其它文化传统，这些文化的传承者和这几门艺术本身都是真的不容易。这些人能把这些艺术做好并发扬是真的不容易，这些艺术能走到现在，也是真的不容易。中华传统文化，真的不容易。

“你看看你那字，歪歪扭扭，横不平竖不直，母鸡用左爪子写的都比你好看。下一次再这样，你就每天给我练两张小楷。”伴随着老师的训斥，一张被揉成团的卷子落在一个男生脚边。

唉，这已经是第n张被老师捏成团的卷子了。随着黑板上中考倒计时的减少，语文老师对我们的要求越来越严格。整天都在不停地背、写、读、刷题，弄得我们班人一上语文课就人心惶惶，唯恐语文老师把火烧到自己身上。

众所周知，语文有大量的古诗词要背；有大量的精美句子、文段、文章要读；有许多枯燥的古诗文要理解、记忆；要揣摩许许多多人物的心理；要分析各种人物的形象；要熟知各种优美或萧瑟的环境的作用；要品味各种用词文雅的句子。

更更更重要的是，你还要在各科作业交战的时刻挤出时间来练字，且要写的工整。让人无语至极。

其实，上面都是比较容易的，自从上了高中接触了论述类文本，我的人生观就彻底颠覆了。把文章的每个字分开来看都是很容易理解的，可是把他们组合在一起就枯涩晦涩难懂了。你要从那一堆密密麻麻的字中寻找那三道选择题十二个选项对应的句子，感觉眼睛要瞎了好不好。更可怕的是，语文老师看到优美的句子和文章是要让我们背的。与论述类文本相比。议论文真是简单多了，可以往里面“套公式”。

此外，还有大量的成语要会背、会写，还要记住它们的意思，来应对成语运用题。有一些成语“身世坎坷”背后故事相当曲折，有不止一种意思，领略不全面是大忌。当然，也有一些成语构成简单，容易理解和记忆，这是我最喜欢的一类成语。

语文，我想对你说声我爱你，可是我们之间隔着千千万万篇文章；历经多少年的名篇；千千万万个成语；千千万万本古诗词精选……以至于我不得不放弃这个念头把到嘴边的话收回去。

语文，想说爱你不容易！

看着老师对我文静，内向，从不捣乱的认识评语，嘴角不由自主地向上扬。笑过之后，内心却一阵苦涩。

那是小学的事了，但我仍印象深刻。

那一天，我认认真真听老师讲课，同桌在和前后位的同学讲话。在同桌糖衣炮弹的迷惑下我也成功加入了讲话小分队。讲得正欢时，被老师点了名字，让我被当时最讨厌的班长记下了名字。

课后，我被喊去老师办公室谈话，我的内心忐忑不安，老师却告诉我：“你只要当一周的代理班主任，这次就不用记过了。”我当然是同意了。

周一的早晨，我兴高采烈地接下了“代理班主任”的名号，心中想着怎么惩治很讨厌的捣蛋鬼。

周二，我只感觉烦，烦，烦。同学们一个接着一个的找我解决问题，一会谁谁谁吵架了，让我去劝架，一会一个多嘴多舌的人找我打小报告，一会饮水机没有水了，让我找人解决，一会……我只觉得我是一只陀螺，被同学们不停鞭打，让我转个不停，一天下来整个人都“飘”了。

周三让我总结就是累累累。第三天的时候，老师也不客气了，让我监管同学们，不让他们说话，但我一点威慑力都没有。刚让一位同学住嘴，另一个同学就开始说话，一个接一个，不一会整个班都沸腾了。我大吼：“不要说话了！”同学中几个调皮的反说：“你也不要再说话嘛！”还有几个利用我话语中的空子，开始唱歌。下课后，我整个头都大了，偏偏他们还找我解决鸡毛蒜皮的事……

周四，心中是苦苦苦。我当代理班主任那几天，有许多同学都看我不顺眼了。本来同学们说要支持我，也开始背地里说我管得太宽。可我明明是公平公正的，没有偏向我的好朋友，也没有恶意相向对待我讨厌的人，心中无限苦涩，连我当时的朋友也有意疏远我了。

周五，我到老师那里，还回了名号，也领悟了很多。

直至今日，每当我想上课说话，那几天的辛苦就无限回放，让我成为了安静的好学生。现在谁要说老师容易，我一定第一个反驳，还有啊，班长那么辛苦，给一些特殊权利不是很正常吗？希望每位同学都能理解老师和班长。

2015年上海的中考作文题是“不止一次，我努力尝试”，要求：1、写一篇600字左右的文章。2、不得透露个人相关信息。3、不得抄袭。

对于这一命题作文，专家、中学老师和考生都各有看法。

华东师范大学中文系副教授、北京师范大学语文课程与教学论博士张心科告诉澎湃新闻(www.thepaper.cn)，上海的中考作文并不难，但想写好有难度。

他表示，上海中考作文有三大特点，一是做到开放与限制相结合，让学生觉得可写，开放体现有三点：一是尝试的对象是开放的，指向新鮮事物、未知世界。二是不止一次，并没有限制写次数。三是可写某一件(类)事多次反复，也可写去尝试多件事。

限制也体现在三方面：一是“我”，强调亲身经历，要求考生说真话。二是有了“我”这个主语的限制，就将体裁限制在写记叙文，如果去掉“我”，则既可写成记叙文，又可写成议论文。三是“尝试”一词把写作对象限定在自己“未知”“不会”上。

第二就是有一定难度，多数人可得基本分，要想获得发展分很难。当然这也给平时写作水平高的同学提供了创新的平台。难写主要是要把尝试的过程写得曲折生动，不落入俗套，这很难，可能要用到铺垫、悬念、错位、突转等技巧。

第三就是对平时作文教学有正面的引导作用，就是既要要求学生在生活中积累。

上海语文特级教师陆继椿认为，上海的中考作文“稳中求变”，较之去年的题目更深一个层次，让考生有话可说，同时能激发考生的思考。这与上海中考出题思路是一贯的：让考生人人有话可说，至于说话的思想、境界、表达的构思和语言，则因人而异，区别出高下了。

精锐教育的李益兰、陈莉和胡方三位老师认为，2015年上海中考作文题目依然延续前几年的全命题作文形式。题目依旧沿袭了前几年的着眼“自我提升，自我成长”，以“他者”为辐射圈，外延到“关注他人，关注社会”。旨在让学生发现自我，体现思想的蜕变，实现精神的成长，能力的提升。同事学会审视这个社会、这个世界。与2013年的模考作文题目《我，不同以往》异曲同工，有比较相似的共性。

多位中学老师认为，综合近几年的题目来看，中考作文全部是命题作文，而且逐渐突破选材上的限制，让学生能够敢于表达，说真话、表真情。上海中考作文题目很少与当年的社会热点挂钩，这能够有效地避免猜题、押题的想法，但是并不表示学生们不可以选择与社会热点相关的材料。

春天肝阳上亢，火气窜到哪，哪就容易痛。说到中医止痛，不妨听听专家怎样“对症下药”。

偏头痛：按太阳拿攒竹

头痛犯了，恨不能挥拳直接在头上捶几下。空军总医院中医科主任马建伟说，头痛的时候就可以按一下太阳穴。这个穴位比较好找，就在前额两侧，外眼角延长线的上方，按压的时候有凹进去的感觉，顺时针按揉50~100次。需要注意的是，手法一定要轻柔。也可以按揉眉毛内侧边缘凹陷处的攒竹穴，可以用双手同时捏住两眉头攒竹穴的皮肤，向上捏拿100次。

北京中医药大学东方医院按摩理疗科主任付国兵说，有些人头痛的时候会感觉脖子也不舒服，那就是颈性头痛，手摸还能感觉到颈部肌肉发紧，这就需要注意脖子的保暖，春季出门也最好戴个围脖，头痛也揉揉脖子的肌肉，一个姿势别坐太久。

咽喉痛：气管两侧梳理

春季里，嗓子不舒服的多。马建伟建议，可以用一只手，拇指和食指分开分别放在气管两侧，沿着气管往下梳理，用上一定的力度，梳理100次。这种方法对微微觉得嗓子不舒服的人有效，如果嗓子已经很疼了，就可以用一只手的食指和拇指捏住喉头所在位置上方的皮肤捏拿，直到皮肤微微发红、发热为止。

有人晚上喉痛得特别厉害。付国兵说，如果喉咙疼得厉害，不妨在晚上睡觉前于颈部咽喉处贴上一剂活血化瘀的药膏，第二天早上起床后就会缓解很多。

腰背痛：腰背部向下捋

虽然外面的气候温暖而明媚，不少人在办公室里坐上一会，就会感到腰背疼痛不适。马建伟说，腰背疼痛也可以在腿上找一个委中穴按揉100次。委中穴位置位于人体的腘横纹中点，按揉这个穴位不仅对腰背痛有效，还对坐骨神经痛、小腿疲劳、肚子疼痛、脖子酸痛、膝盖疼痛等有效。也可以将双手掌放在腰背部，轻轻用力，从上向下捋。

[以春季这些部位容易疼为题的作文

晚年叔叔阿姨和一帮亲朋好友都来我家做客。当然，他们的儿女一一小弟弟妹妹也全来串门了。这不，大人们聊天打牌，带小孩的任务，自然落在我的头上。再说，我的年龄比他们大，所以我决定来当这个老大。

＂姐，可以喝可乐吗？＂表妹萤萤眨巴着眼睛问我，这一问可不得了了。＂姐，我也要！＂＂我也要喝！＂弟妹们全叫了起来。＂我去拿。＂我十分不情愿地拿来了，我爱喝的可乐，刚想坐下自己品尝时，凌琳妹妹叫了起来：＂姐，你太偏心了！乐乐弟弟的比我还多。＂＂才没有呢！是你自己喝掉了。然后又说我的比你多。还不是想多喝！＂乐乐噘着小孩嘴说。＂我没有！＂＂你有！＂＂就是喝了！就是喝了。＂……＂别吵啦，为了公平起见。个人都可以多一点可乐。＂我大声地说。于是我又给他们加可乐，等全部人喝足时，已经没有可乐了。嗨，喝白开水吧。谁让我是老大呢？

下午，以为可以好好休息的。那边一大堆事烦着＂砰！＂＂啊！＂从客厅传出来杯子打碎的声音和尖叫。我连忙跑到客厅。小妹把杯子打破了，她正哭着呢。我一边哄着他一边拿了扫把扫地，经过一番事情后，我看看小表妹他们。小表妹正和凌林玩！看来已经忘了杯子打破的事了。

想坐下来看我的动画片时，妹妹把积木弄掉啦。我不情愿地离开电视去帮她找。终于在沙发底下找到了。可是我爱看的动画片已经过了大半！不能再放过了。还没坐到沙发上呢，小的妹妹，又拉着我的手说：＂饿了！＂我十分不情愿的，离开电视机前，又忙乎去了……

一天下来，我不知该怎么办！累啊！当个老大真不容易……

每天，伴随着我吃饭、穿衣的一定是妈妈的唠叨声。在妈妈的口中，我无论做什么，好像都是错的。

妈妈的唠叨声无孔不入，就算我把耳朵紧紧捂住也无济于事。真的，一点儿都不夸张！

星期六，我下定决心要睡它个天昏地暗。可没成想，我本在和比尔·盖茨谈论人生，妈妈一声吼就打断了我的春秋大梦。得，我也睡不着了，坐在床上与桌子上的牛奶大眼瞪小眼。妈妈的唠叨声就在这时又恰到好处地来了：“你怎么还在床上，十分钟前你就喊着起了、起了。牛奶热好在桌子上了，汉堡包在旁边，你的桌子太乱，我把书分好放在柜子里了。别在那儿愣着了，快起床吧！”

我被妈妈这一通唠叨搅得晕头转向，好不容易回过神来，我才明白，我要赶紧把早饭吃了；我的书被收起来了。既然目标都定好了，那么，拜拜了您哪，比尔·盖茨，下次梦中再见。

把饭吃完后，我又把作业都拿出来，做一门拿一门。咦？我的语文课本呢？怎么不见了？我还要预习21课的啊！

“妈妈，我的语文课本呢？”我以50000分贝喊到。“就在箱子里！”我那亲爱的母上大人毫不留情地甩来一句话。“你要自己动手，才能……”好吧，妈妈连绵不断的唠叨又开始了。

妈妈的唠叨有时会给我以温暖和力量，能使我增强自信心；但有时也会使我的注意力无法集中，学习效率大打折扣。所以，我对妈妈的唠叨束手无策，只能听天由命。因为一旦还嘴，就会引来更大的灾难。

如果妈妈不唠叨我了，我反而觉得不适应了。唉，妈妈的唠叨，想要爱你不容易啊！

幸福是什么？

梅特林克的《青鸟》中，主人公们追求的幸福就是他们心中认为的幸福。作者在结尾处补了一段话：“阳光里，空气的流转中，到处都充满了幸福，你找到了属于你的幸福吗？”

很多人都说：“我好幸福。”但是他们是否真如自己所说的那般幸福呢？

在我生命中的十五年里，我经常感到幸福。当然，主要是在孩童时期：小时候得到了变形金刚，我满足，所以我幸福；在街上捡到了一块钱，我幸运，所以我幸福；亲朋为我庆祝生日，我感动，所以我幸福……于是在这漫长的十五年里，我可以说我是被幸福包围的。

可真的是这样吗？

儿时的变形金刚早已不知去向；街上掉落的一元钱，换到现在，即使看到，也只不过是径直的走过去而已。所以说这些所谓的幸福根本就不能满足我长久的需要，随着时间的推移，这些幸福就像是握在手心的水，迟早会流逝干净的。

越长大，我就越不会轻易满足或觉得自己幸运，一切都会试着平淡的应对；越长大，心中越发平静，不会随便的激动了。至于幸福，我都忘记了什么是幸福了。

也许在若干年以后，回想起儿时可笑的“幸福”，可能换来的不过是浅浅一笑罢了。

我想把儿时的“幸福”全部挽回，可是时光荏苒，失去了的，既然都没有留下深刻的痕迹，又何从挽回？

如果唤作现在来思考何谓“幸福”的话，也许我会说，满足就好。

我迷惘在这里，似乎是在一瞬间，我曾经认为的幸福如梦般崩塌。有人唱过：“走不出的路口，一个人一瞬间消失在人群中，寂寞的路口。”当我漫无目的的行走的时候，令我满足的幸福从路口的各个方向悄然溜走。在这个情绪波动不是很大的阶段里，连满足都不好实现。

是否在家的避风港中我才能满足呢？我安安心心地躲在那里，享受着爱和温暖。

到底我要的幸福是什么？

那我追求的幸福又是什么？

为什么长大后才发现想要幸福其实不容易呢？在童年的时光里，心像开满花的路，幸福在我看来是无处不在的。长大了，发现自己找不到幸福了。而想要留住自己已经拥有的幸福也实在是不容易，尽管我不明白我所拥有的含义。

时至今日，我才突然发现：原来我一直拿着一个叫做“幸福”的气球，站在充满了仙人掌的房间里，很久很久。

向着梦想的方向坚守初心，不曾停歇，真的不容易。

——题记

儿时，看着银幕中一位钢琴家身着一身黑色的晚礼服，走上表演的舞台，当音乐响起的那一瞬间，一个个如同蝌蚪般的符号，变成了一只只跃动的音符，抑扬顿挫，谱写成立一首完善的乐章，使我深深沉醉其中。那时起，我就暗自下定了学习钢琴的决心。

学习钢琴后，我才明白钢琴并没有那么简单和容易。哪怕是一首看上去简单的曲目，也需要一遍又一遍的练习、巩固，提高……

那次的钢琴小组赛，便是最真实的证明。老师让我准备一首全新的曲目，但当时距比赛只是仅仅两天。听到这件事的我很是诧异和迷茫，面对这个几乎不可能完成的任务，我也深知，不经历困难与挫折的洗礼，又怎会迎来成功的喜悦！

于是，我开始加紧一切时间练习，指法、节奏，错了，重新再来，直到手指酸痛，也要坚持下去。一次又一次地继续，一次又一次地坚持……

比赛当天，总算功夫不负有心人，这首曲目我已经熟练掌握。当我自信地迈上舞台，打开乐谱，那些陌生的、如同外星字符般的符号，早已不知所踪，取而代之的是那些优美、跃动着的音符。它们就像我的老朋友，我的知己，彼此那么熟识，见证了我不懈努力所取得的果实。台下，老师也露出了赞许的目光。而那张鲜红的奖状上那三个烫金的大字——一等奖，便是对我最完美的褒奖。

如今，我仍在向着自己内心深处的那份梦想不懈努力。那样的比赛我已参加了多次，但只有那一次最值得铭记。因为它用事实告诉我：“不经历风雨，又怎会迎来彩虹”？

在这条名为钢琴的梦想之路上，我将会砥砺前行，永不停歇。

今天，妈妈带我到一个地方录音，为“我和我的祖国70周年快闪活动”做准备。我原以为录音就是拿着一个话筒“哇哇哇”，哪知道录音可没有我想象的那么简单。

负责活动的老师叫我们轻轻地走进去，不可以喧哗。我们推开门，原来录音棚只是一个小房间。小房间用透明玻璃隔成了两半，一边专门用来录音，另一边是音响控制室。

范宸瑞、张璐、沈诗茗几个小伙伴先录诗朗诵，我就在音响控制室里和录音师一起看他们表演。

我觉得他们读得很好，可是录音师却一直都不满意，不断地叫他们重读。我看到他们脸上的表情由兴奋变为紧张，甚至有点不耐烦。但是没办法，录音师比老师还要严厉，他们只好一遍又一遍重来。害得我都快被他们的声音震聋了。

终于轮到我了。我走进录音室，感觉这个房间很特别。四周的墙壁看起来有很多尖尖刺刺的玩意儿，我用手摸了一下，居然软软的，一点都不扎人，原来它们是海绵！我“啪”的一下把全身靠在上面，想享受一下陷进沙发里的那种感觉。只听到透明玻璃那头的录音师大叫：“小朋友，不可以！”我立马站直身体。真是的，我又不会把海绵压扁，干吗这么凶？后来我才知道，这些海绵是用来吸音的。房间里还有很多话筒和耳机。话筒前面有个过滤网，我又很好奇，刚想伸手摸一下，录音师又喊：“小朋友，停下来！”我问他：“叔叔，这是什么啊？”录音师告诉我，这是用来过滤口水的。如果有人朗诵的时候喷出口水，滤网就可以发挥作用了。

拭目以待：形容期望很迫切。下面是小编为你带来的高考容易褒贬误用的成语，欢迎阅读。

1.拭目以待：形容期望很迫切。

【解释】：拭：擦;待：等待。擦亮眼睛等着瞧。形容期望很迫切。也表示确信某件事情一定会出现。

【出自】：汉·杨修《答临淄侯笺》：“观者骇视而拭目，听者倾首而竦耳。”

【语法】：连动式;作谓语;形容殷切地盼望

2.神机妙算：形容预料准确，善于估计形势，决定策略。

【解释】：神、妙：形容高明;机、算：指计谋。惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略。

【出自】：《后汉书·王涣传》：“又能以谲数发擿奸伏，京师称叹，以为涣有神算。”李贤注：“智算若神也。”

【示例】：(周)瑜大惊，慨然叹日：‘孔明～，吾不如也。’

◎明·罗贯中《三国演义》第四十六回

【语法】：联合式;作谓语、宾语、定语;含褒义

3.名不虚传：指实在很好，不是空有虚名。

【解释】：虚：假。传出的名声不是虚假的。指实在很好，不是空有虚名。

【出自】：《史记·游侠列传》：“然其私意廉洁退让，有足称者，名不虚言，士不虚附。”

【示例】：系船白面问溪翁，～说未通。

◎宋·华岳《白面渡》诗

【语法】：主谓式;作谓语、定语;含褒义

4.凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物。

【解释】：凤凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍贵而稀少的人或物。

【出自】：南朝·宋·刘义庆《世说新语·容止》：“大奴固自有凤毛。”《南史·谢超宗传》：“超宗殊有凤毛。”《北史·文苑传序》：“学者如牛毛，成者如麟角。”

【示例】：全县只考上你一个，无论如何是～。

◎梁斌《红旗谱》二十

【语法】：联合式;作宾语、定语;含褒义

5.洋洋大观：形容美好的事物众多丰盛。

【解释】：洋洋：盛大、众多的样子;大观：丰富多采的景象。形容美好的事物众多丰盛。

【出自】：《庄子·天地》：“夫道，覆载万物者也，洋洋乎大哉!”

【示例】：到了《诗经》时代，有了琴瑟钟鼓，已是～了。

◎朱自清《经典常谈·诗经第四》

【语法】：偏正式;作谓语、定语、宾语;用于文章、问题等

6.沁人心脾：形容诗歌和文章优美动人，给人清闲爽朗的感觉。

【解释】：沁：渗入。原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。

【出自】：宋·林洪《冷泉亭》诗：“一泓清可沁诗脾。”

【示例】：然而夜气很清爽，真所谓“～”，我在北京遇着这样的好空气，仿佛这是第一遭了。

◎鲁迅《呐喊·社戏》

【语法】：动宾式;作谓语、定语;含褒义

7.别有天地：形容风景或艺术创作的境界引人入胜。

【解释】：天地：境界。比喻另有一番境界。形容风景或艺术创作的境界引人入胜。

【出自】：唐·李白诗《山中问答》：“桃花流水窅然去，别有天地非人间。”

【示例】：出了山洞口，只见小桥流水，竹篱茅舍，真是～。

【语法】：动宾式;作谓语、宾语、定语;形容风景或艺术创作等的新境界

8.别出心杼：比喻写作不因袭前人，另辟新路。

9.有口无心：指不是有心说的。

【解释】：嘴上说了，心里可没那样想。指不是有心说的。

【出自】：清·张南庄《何典·序》：“总属有口无心，安用设身处地。”

【示例】：大爷快别动气，咱是个～的人，不会说话。

◎清·李宝嘉《活地狱》第二回

【语法】：联合式;作谓语、定语、状语;带讽刺意味

10.惨淡经营：指苦心费力经营。

【解释】：惨淡：苦费心思;经营：筹划。费尽心思辛辛苦苦地经营筹划。后指在困难的的境况中艰苦地从事某种事业。

【出自】：唐·杜甫《丹青引赠曹将军霸》：“诏谓将军指绢素，意匠惨淡经营中。”

【示例】：这样～之后，这一所房屋，在那条贫民窟的街道上简直是一所很整洁的屋子了。

◎邹韬奋《经历·惨淡经营之后》

【语法】：偏正式;作谓语、定语;形容艰苦地筹划与工作

11.来日方长：未来的日子还很长。表示事有可为，劝人不必急于做某事。

【解释】：来日：未来的日子;方：正。将来的日子还长着呢。表示事有可为或将来还有机会。

【出自】：宋·文天祥《与洪端明云岩书》：“某到郡后，颇与郡人相安，日来四境无虞，早收中熟，觉风雪如期，晚稻亦可望，惟是力绵求牧，来日方长。”

【示例】：前途似海，～。

◎清·梁启超《少年中国说》

【语法】：主谓式;作谓语、定语;表示展望未来

最近，我们在家的阅读时间，被改名称为“好感动”时间，源自于：连续几天讲的故事中都有非常感人的情节，每次琪琪都感动的稀里哗啦，琪琪妈这讲故事的也是热泪盈眶，有几次都是哽咽着读下去，对此，琪琪爸提醒我，再讲故事一定要先看一遍再讲，免得临睡觉了惹得孩子情绪不好，晚上休息不好。这还怪我了，谁让我们娘俩都是这么好感动的人，就像上次看电影《唐山大地震》我们娘俩跟着哭的和泪人似的，又看《我和狗狗的十个约定》，我们娘俩又是这种状态，每次问她为什么哭，她总回答：好感动啊！虽然她还没表达出里面深层的意义，可她感受到了。

这不，现在晚上洗刷完后，琪琪爸爸总是不忘调侃一句：琪琪快点儿，好感动的时间到了。

说起孩子的感性不禁想起两件比较典型的事情：

其一、期间春节晚会，一家人在看电视，琪琪在一边玩儿，这是听到了王菲的《传奇》，琪琪停下手中的动作，一边听，一边走到我身边慢慢的靠在我身上听完，还不忘加上一句：好感动啊！第一次听王菲的歌就被感动了。

其二：爸爸的车上放的音乐，每次放到《画皮》的主题曲，琪琪马上抗议换掉，她说听着难受，不是难听，其实她没看过这部电影也不知道这个故事。

类似的事情还有很多，以此看来连这不懂事儿孩子都能感动，也说明那些创作者们很成功啊！不过，我这作为家长不知道孩子这样好不好啊！

[容易感动的孩子作文

去年，我过生日时，爸爸送我了几十条小金鱼，我很高兴收下了。

我把小金鱼放在了盆子里，又装满了水。可怎么把它们养大呢?我跑去问爸爸金鱼吃什么，它有什么习性。爸爸耐心地告诉我：“金鱼喜欢吃面包渣，每天要换新鲜水，冬天还要装点沙子进去，防止金鱼冻死。”我一一记在心里，每天坚持换水，冬天装沙，时间一长就感觉到好麻烦，不再像以前那样精心照顾了，隔好几天才想起来换一次水，喂些食。后来我和父母去远方的姑妈家玩了两天，第三天回来发现死了好几条金鱼。

我愣愣看着死去的金鱼，想起父母养我十来年，又付出了多少。

忘不了，有一次，我有个单元没有学透，结里考试没考好，当天晚上，父母看到我的分数，非常生气，我也很伤心，爸爸为了让我弄懂，帮我把整个卷子讲了一遍，直到确认我全明白了，爸爸才回到了房间里去。早晨我起来，看见电脑桌上有一杯茶和一些文件，摸了一下电脑也很热，爸爸为了给我讲题耽误了工作，只好熬夜打文件，才冲了一杯茶提提神，早晨爸爸又匆匆忙忙忙去上班了。当时我的泪水不由滴了下来，心想：我一定要好好学习，对得起爸爸妈妈为我的付出。

想到这里，我眼睛不由又湿润了，我不仅要照顾那些存活下来的小金鱼，更要去考顺父母。

寒假里的一天，我的表弟牛牛来我家玩，他今年两岁半，是我小姨的孩子，他长得虎头虎脑的，柳叶般的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛，有着如来佛般的耳朵。上午，妈妈对我说：“我和你小姨、妹妹去上街买东西，一会儿就回来，牛牛就交给你了要照看好他哦？千万别惹哭他！”“好，小菜一碟！”我不屑的答应。

我先把表弟带到房间看电视，顿时他就被动画片《喜羊羊与灰太狼》迷住了，老老实实地坐在椅子上看，我心里一高兴，想到：没想到小孩子这么好对付，妈妈还这么唠叨！可是过了一会牛牛好像坐不住了，起来要找妈妈，跟我急。无可奈何地我只好找玩具给他，这时，我回到房间关电视，我才发现，他竟然在我心爱的本子上用彩笔乱图画，我怒气冲天，真想给他一巴掌，但又怕打哭他，不好收拾，只好忍气吞声，还连忙说：“画的真好！”唉，这才就觉得有些头痛了。

好不容易把牛牛安顿下来，他又开始哭了，原来他要喝奶，

我就耐心的告诉他，妈妈马上回来，就冲给他喝，可是他根本不听，继续大哭，我只好想着小姨平时冲奶的方法，试了好几次，总算冲了半瓶牛奶，可半瓶牛奶刚喝完，他又开始哭了，又要找妈妈，这下，头真的大了，怎么哄都不行，正当我束手无策时，我的目光落在了CD碟上，我于是打开音乐，放了一首舞曲，小表弟慢慢抹干眼泪，开始跟着音乐节奏跳舞，他左扭屁股，右扭屁股，可爱极了。这时候，妈妈她们也会来了，都夸我能干，我的脸上笑开了花。

这真是“看人挑担不吃力！”通过这次体验，我明白了：爸爸妈妈养育我们非常辛苦，而我们也要学会感恩，去感谢父母为我们付出的一切！

今天是星期六，我写完作业后便开始看电视。

正当我看得起劲的时候，下面传来一阵咳嗽声，我突然想起，昨晚爸爸妈妈加班到十二点才睡。看看妈妈那张脸，原来白皙的脸上有了淡淡的憔悴，看看爸爸那张脸，原来英俊的脸上有了重重的皱纹。

我不禁鼻子一酸，泪像断了线的珠子淌了来，抹了一把眼泪，下去把电视关上，便来帮父母干活。妈妈说：“怎么了？今天太阳打西边出来了？”我默不作声。我知道妈妈是什么意思，以前我看电视，用爸爸妈妈的话来说就是钻进电视里去了。不等到妈妈夏“禁止令”是不会管的，今天我开电视还不到半个小时就关上了，所以妈妈才说我反常。

我看到了爸爸面前的活，像一座小山似的堆在那里，要是以前的话，我肯定会抓狂的，可现在，好像有一股力量支撑着我，我疯了似的见着一堆有一堆，简直进入了癫狂的状态。

身前的小山在一点一点减少，终于，被我剪完了，我呼了一口气，坐在地上。虽然累得腰酸背疼，但我心里比吃了蜜还甜-。

不知什么时候，爸爸停下手中的活，用看外星人似的目光看着我。我知道，今天我干的事实在太反常了。以前在家，我几乎没干过活，今天却干了不少。

这就说明，我以前干的实在太少了。父母供我上学也不容易，每天加班到深夜。我做的太少了。

爱默生曾经说过：“凡事欲其成功，必要付出奋斗”，努力和奋斗是获取成功的不可或缺的重要因素。正是在经历了6年级新生入学军训周，才让我真正明白了这个道理。

从小学升入初中，报道后的第一天，学校便为我们安排了为期一周的军训。军训第一天，我早早地来到学校，看到同学们和我一样，一个个都兴高采烈，如同这7、8月的太阳，光芒耀眼。学校为每班都安排了一个专业教官，训练我们的站队、正步走、向左向右转等。初见我们班的教官，他弯弯的眉毛下是一双水汪汪的大眼睛，微微一笑便露出了两个深深的酒窝，他用腼腆的声音介绍着自己。看着并不比我们大多少的教官，对他的第一印象便是和蔼可亲，好相处。然而，事情往往会有着180度的大旋转，看着和蔼的教练，一旦到了训练场那就是一魔鬼教官哪……

他先把我们班拉到大操场上，按个子的高矮将我们排成了四列纵队。初略为我们讲解了一番站姿的基本要领后，便亲自给我们做了示范。刚开始大家都特别兴奋，我也心想，不就站着不动嘛，那还不简单吗！我和同学们一个个按教官的要求站的笔直笔直的，可是教官却并没有因为我们站得直而表扬我们。只听他站在队列前，大声说道：“站，不是站直了就好，必须五指并拢，中指紧贴裤缝，腰要挺直，肩膀要打开，抬头挺胸，目视前方！”他从排头开始，一个挨一个地为我们纠正站姿。

“滴答滴答”时间慢慢地流失着。夏日的太阳火辣辣地无情地烧烤着大地，我们的汗水沿着脸庞掉落到操场上，瞬间变被蒸发了。眼看着其他班的同学都被教官带去了树荫下略作休息，而我们班却仍在教官的严格要求下训练着站姿。不知是哪位同学说了一句：“这要站到猴年马月才是个头啊！”，却正好被教官听到了，他大声对我们说，不要以为什么事情都是简简单单就能做成的，没有这点点毅力，我看你们连站都不会站，更不要说后面训练转体和正步走了！今天，你们就必须学会最正确的站姿，也不要羡慕别人，没有付出哪有收获！”于是，我们班任是在他的严格要求下站足了整整一上午。

好不容易呀，我们不知道是怎么挺过来的。终于熬到了午餐时间，同学们一个个都从兴高采烈变成了一只只被霜打过的茄子。吃完饭，大家排队将饭盆放回饭框的时候，站在我前面的“孙猴”突然冒了一句：“哎呦……看！我这两条腿，怎么都不受控的抖啊抖的，难道我这是得了帕金森综合症了？”听到他这样的调侃，我们全班都哄堂大笑了起来，也算是缓解了一上午军训的疲劳。

下午，看到太阳公公害羞地躲进了云层中，我的内心小小窃喜了一把，终于不用晒太阳啦，哈哈哈……可谁知，等我们来到操场，只见教官已经等候在了那里，在他的手中握了一把长长的钢皮尺。“欧，我的天哪，这人生没希望了……”我在心里暗自哀嚎。“赶紧都过来集合，站好了，磨磨唧唧的都在想什么呢！”教官扯开了他那标志性的大嗓门喊道。哎，又是一下午的密集训练。

短短的五天军训转眼便过，我们从最开始的站军姿，到后来的左右转，最后是正步走。期间，不时有同学被他训斥，也有他不满的“吼叫”声，“喊口号就一定要声音响亮，中气十足，瞧你们一个个的好似没吃饱似得，怎么当得了军人，怎么能保家卫国！”。也不知是我们年轻气盛，还是不服输的性格使然，我们一个个卯足了劲地跟着他一起喊着口号！当然，他手里那把钢皮尺始终是没有“用武之地”。

终于到了我们队列操评比的这一天，我们早早来到操场，集合完毕后就等着“出发”。轮到我们班了，在教官的指挥下，我们抬头挺胸，步调一致地走向领操台。又在抵达领操台时，我们一边听从教官的指挥，改为最精神的正步走，一边喊出了我们班的口号：“六班六班，数我最帮！”洪亮的声音直冲云霄，各位校领导也被我们所感动。最终我们班也因整齐的队列、洪亮的口号取得了队列操评比的年级第一的优异成绩。在欢送教官的联欢会上，我们对教官都表现出了依依不舍之情，我们也献上了最真挚的祝福。而此时的魔鬼教官又化身为最腼腆的“小哥哥”，他热泪盈眶地对我们说：“作为一名武警官兵，在训练场上就是必须严格要求自己，任何时候都要做到最好，因为一旦发生意外，我们必须冲到最前线，如果平时都做不到最好，那么我们还谈什么保卫人民生命和财产安全呢？这两天，我也知道你们背后没有少叫我‘魔鬼教头’，我也清楚对你们来说的确是比其他班严格了许多，但是做任何事想要取得成功，都必须付出努力，不是吗？”

六年级夏天的军训就这样过去了，但它在我心里也留下浓厚的一笔。它让我明白，任何成功的背后，都是艰辛的付出，真的都不容易啊！

一年的相处，我已经大概了解他们。每个人都有自己的特征，扮演着自己的角色，而我也终于适应了，加入他们的行列之中。现在回想起，那个时候，我们会经常在上课时窃窃私语，会做一些很搞笑的小动作，也会在放学之后聚在一起商量着这个周末去哪里玩，那个时候的美好是不可言喻的。

15岁的年华，我们都步入了青春期，对于爱情怀有一份朦胧的期待。也许，那个时候的解释是最透彻的。我们感兴趣的不再是一些明星，而是关于某某和某某谈恋爱了，谁和谁很暧昧，心中对于爱情这个新名词既惊喜，又是向往，少女情怀总是这么纠结而又青涩。

我是一个青少年，我有自己的闺蜜，也有自己心中的小秘密，还有自己不想被别人发现的角落。

这是一个相当贴切的现实写照：“活着，真的不容易”。

我们不容易

先从本人身上谈起吧，以小学生的角度去看，活着，真的已经够难的了。学习方面：回家能逼死人的作业，老师能威慑百里的气场……父母方面：当今，绝大多数的零五后宁愿住在学校也不愿回家，理由简单——晚上作业做完，妈妈为你“贴心”捧上一堆试卷给你无事可干的寂寥心情“解乏”，并坐在旁边和微信中诸多妈妈们开始交流研讨“国培育苗”大计……

就小学都这样，还要提初中生乃至高中生吗？早死早超生，希望在来生吧……

都不容易

其实人活一世，大家都不容易。

北京，一位单亲妈妈，带着年仅三岁的女儿成天在各个小区奔波，出租车上狭小的空间，便是他们小小的“家”；广东，一名外卖小哥，胸前背着两岁不到的孩子在四处奔走送外卖。他们活得很不容易。

再看大人物。阿里老总马云活得容易吗？不，他也不容易！当初一个籍籍无名的杭州海博翻译社，直至现在的阿里及其旗下的诸多企业，他难道容易？商业巨头刘强东，他从北京西郊一个没人要的仓库，直至国际上享有盛誉的京东，这一成长历程，他容易吗？

当然，世上还有诸多这般成功人士，但若将他们的成功事例汇集于一处，便会发现一个惊人的共同特点——没错！他们几乎都在人生的某个阶段，出现过数次至关重大的“瓶颈期”，并且，这一卡少至几月、多至数年。但是他们自始至终便从未选择过放弃，且少有怨言，而是低头负重前行。这段历程，走过了，就是柳暗花明，前程似锦；走不过，就是碌碌无为，极简一生。

活着，真不容易。

既来人世，就不该似徐志摩《再别康桥》中那般“悄悄地我走了，正如我悄悄地来”；更不该一了百了，飘飘悠悠来个“潇洒走一回”。人的一生是注定要跌宕起伏才有意义的，没有谁能一切顺顺利利过完这一生。

活着，就是要体验人生的酸甜苦辣咸：你是学生，你就要负起你一家对你的期望，学习上的“困难”需要你尽力克服，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”是你最佳楷模；你是成人，你就该担起家庭的责任，社会上的人际需要你交往，工作与处事的困难你需逐个克服，自己的前途要衡量好。幸福向往的未来生活，将在你这一个步子一个脚印中于不远处招手。

你也要坚信：苦难与幸福是相对的。

活着，真的不容易。多风多浪，多坎多坷，且看你如何从容应对，怎样活出意义，活出精彩！

要说录音吧，其实我非常愿意。录音，就是来反馈你平常的表现。你的认真倾听，开小差，不认真，都可以听出来。

我的录音次数是班里的第一名。不要以为，第一名是简简单就能拿到的哦！这可是要花我大把大把”的时间，录一篇文章需要一百多秒，可这一百多秒是经过我的反复录音后挑出自己最满意的才上传。

记得国庆节在桐庐玩，在行李箱中总要放那么几本国学书，吃玩饭或者睡觉前总是会习惯性拿出书来大声朗读，就算是清一清喉咙。读完后，不仅喉咙舒服多了，这样些经典的古文也读到心里了。

最搞笑的，是国庆长假的最后一天。

“吱呀，不好！今天忘记录音啦！”我在看作业清单时，突然发现自已还未录音。

“你中午不是读过了吗？”读了，但是忘了录！“我边说，边“闯”进妈妈的房间，找手机录音。

“未之思也，夫何远之有？”读完了。呼——我那颗跳到喉咙里的心，终于回到了它该呆的地方，

“耶？怎么发不出去？”我一连点了好几次发布都发不出去。不知过了多久，手机屏幕上突然弹出了一个对话框：时间已过21：30，不能发布，“什么鬼？我辛辛苦苦录了半天，居然无效！我气得从床上跳了起来。还撞到衣柜。

没办法，只能明天早点起来补了。就这样，我睡了个不安稳的睡。

“叮呤呤！叮呤呤！"闹钟响了。我睁开眼睛，鞋都没穿就冲进妈妈的房间，从她的枕头底下“搜”出手机，打开小小签到，刚想去拿书录。咦？昨天的记录没被删掉？我喜出望外，点了发布，就算完事儿了。

千里之行，始于足下。我的第一名，来自于我持之以恒的坚持，真的不容易！可这么久坚持下来，却发现它已经成了我的习惯了。

三尺讲台，传授千秋智慧；挥毫泼墨，书写万般感慨。

——题记

现已升入八年级的我，已然适应了初中的生活和节奏，早已不再对“美好”的初中生活存在“幻想”。面对学科的增多、作业的增加、难度的上升以及各科老师的频频施压，我只能迎难而上。我只想说，老师，做您的学生真的不容易！

陈哥，做您的学生真的不容易。做了您的学生，我才懂得了真正意义上的数学初中作业之多；做了您的学生，我才明白了做不出压轴题抓耳挠腮的焦灼之感；做了您的学生，我才理解了数学卷子的量之大；做了您的学生，我才领悟了单调数字中的和谐之韵。我们战狼二十二班的数学卷子，以数量和难度称第一。当然，考完试后的精讲也是我们班的特色之一。陈老师的精讲细致如抽丝剥茧，在简单中拓展，在难题中拔高。最令人记忆犹新的是他一道较难的填空讲了三种解法，令人拍案叫绝。

静姐，做您的学生真的不容易。《现代汉语词典》是您给我们的见面礼，《中华成语辞海》是买一赠一。每天的听写默写是必修课，背书也是日常任务。随着这些任务的完成，我们的成绩也逐步提高。您能将晦涩难懂的文言文讲得通俗易懂，将最易失分的阅读和难写的作文讲得妙笔生花。可是每周那必不可少的摘抄、点评、周记折磨得我……一言难尽啊。

俊姐，做您的学生真的不容易。每天早读的书声琅琅，背句子、背课文、听写已成常态，每天评讲作业后的订错还要检查，作业要签字……可谓严师出高徒。单词的用法、句型的重点您讲得条理清晰，考题的讲解让人豁然开朗。虽然做您的学生不容易，但我们明白“严师出高徒”。

三位老师，虽然做您的学生不容易，但求学之路不进则退，是您们为我们点亮了慢慢长路上的明灯。三尺讲台，传授千秋智慧；挥毫泼墨，书写万般感慨。