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在体验中成长初二作文范文通用20篇

成长过程中需要磨炼,我们需要坚强意志,使自己变得更加勇敢,更加坚不可摧。今天开学吧为你们分享在体验中成长初二作文范文优秀作文,供大家学习,希望对您有帮助。

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成长的体验作文600字

全文共 605 字

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这年夏天,我深刻地明白了友谊,也就是在这个夏天,我逐渐地成长了。

友谊就像是风筝与天空,天空就是它的最终归宿,假如风筝没有了天空,就好像灵魂没有了依靠,它随之也将变得毫无意义;友谊就像是蓝天与白云,白云无时不刻不在追随蓝天的脚步,假如蓝天离开了白云,它们都将变得形单影只、黯淡无光。

我们在成长的旅途中,收获的不仅仅是知识和做人的道理,同时还有那份纯真无比的友谊。在此过程中,我们经受暴风雨的洗礼,我们也不再是当年那个懵懂无知的小孩,几年时间下来,让我们懂得了珍惜、懂得了谦让懂得了友谊。时光如同白驹过隙、转瞬即逝,我想追寻它的脚步,却始终寻不到它的踪迹。那份诚挚的友谊陪伴我走过了六个春夏秋冬,同样,是你们在我的成长之路给予我太多的帮助和鼓励。

曾经的无知,让我不懂得珍惜彼此在一起的美好时光,如今,毕业将至,我心里一下子显得无比慌乱,既空虚又失落,心里异常难过,以至于常常一个人偷偷怀念以前的美好时光。可是,时光终究不能倒流,我们也不可能回到过去,对于以前做的不妥的,我也感到无比的后悔和愧疚,只可惜……此时的我,好似一条无助的游鱼,漫无目的的在深海里游来游去,显得那么无助而迷茫,我们的日子就这样一点一滴在我的手心里溜走。

我们心里都明白,青春是异常没有返程的旅途,我们只能一日既往地向前。成长的路上,我们有辛酸、有甜蜜、有伤心、有幸福……但是不管怎么样,我们都要做天空中那颗最闪亮的繁星。(双龙小学六二班张玉梅

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篇1:我在风雨中成长初二作文

全文共 589 字

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不经历风雨,怎能见彩虹?——题记

人的一生注定要经历风雨,如果没有那份承受风雨的勇气,你永远也见不到雨后那最绚丽的彩虹。

那天,阴沉的天气就如我的我的心情一样,灰得再也见不到任何色彩。第一次月考前,我曾信誓旦旦的说要考入年段前50名,可如今看着那44分的数学卷子,我的自信心一下子就跌入了谷底。

“轰——”雨犹如忍了好久的情绪一下子爆发出来,下得特别大。我坐在门前呆呆的望着这场大雨。“啾——啾——”几声鸟叫吸引了我的注意,幼鸟在雨中颤抖着,看样子是这场大雨把她从安稳的窝里吹到这儿的。它会死吗?本以为幼鸟会一直呆在那不动,没想到不认输的它竟开始扇动翅膀,一点点,还没离地一点点,大雨就把它给打压下来。它是斗不过大雨的,它还那么小,怎么可能有那承受风雨的能力呢?再努力也会是一场空呀。

可事情的结局大大出乎我的意料:雨停了,幼鸟再次扇动翅膀,终于飞上了天空,战胜了风雨!看着天边那道绚丽的彩虹,我仿佛听见了幼鸟在对我说:“不尽历风雨,怎么能看见彩虹?我的翅膀虽受伤了,但它会在每一次的风雨过后变得更丰满有力!”

于是,我重拾信心,决心不被风雨吓倒。

终于,在我的努力下,我又重新回到了起点,期中考试数学94分啦!综合排名年段63啦!拿着成绩单,在回家的路上,我仿佛又看见了天边那道彩虹。这一次,那道彩虹,属于我自己!

如果没有承受风雨的能力,就无法在风雨中成长,也就无法见到雨后那绚丽的彩虹!

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篇2:在失败中成长初二作文600字

全文共 639 字

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小时候,院子的背后有座“陡峭”的小山坡,我曾无数次的幻想自己能爬上去,然后威风地朝着下面大喊。若要放到现在,我脚一蹬,便可轻易的爬上去;可这对于那时年幼的我来说,却是遥不可及的梦想。

那天早晨,屋角的风铃铃在轻轻地作响,似乎在预示着有什么事要发生。我从屋里走出来,抬头一瞥,看见了邻居家那个捣蛋的小孩正站在那小山坡的顶上冲我挥手。他冲我喊着什么,那意思似乎是希望我也能上去和他一起玩耍。

心里的梦想再一次被激起了,我跑到山坡下,脚踩上那个光滑凸出的石头,两手并用,往上爬。说实话,我曾经不是没有尝试过,只不过每次都是失败而归。

快爬了一半了,我往下看了一眼,顿时觉得头晕脑胀。两只手也开始颤抖,一脚踩空,“啪——”掉了下去。但我并没有哭,这已经不是第一次了,我似乎也已习惯了。

那个小孩冲我喊道:“你没事吧?”我摇了摇头,说:“我还是不能爬上去呀,真没用。”“不,你再尝试一次,从失败中汲取教训,不要害怕,不要往下看,一定会成功的。”说完,他望着我。

我也抬起头来望着他,心中莫名的涌起一股力量。于是,我又回到那个起点,决定再次尝试。

我听了他的话,从失败中汲取教训,努力安慰自己不要怕,眼睛尽量不往下面瞟。时间与汗水不停地流逝,我的手背上也不知何时多了几条刮痕。但我不再像从前那样急躁,每一步都走得很小心,很稳。

终于,我爬上了山坡,站在山坡上,风从耳边徐徐划过,我感到曾经的梦想近在咫尺。

失败过,却也成长了,并且成功了。我感到喜悦。屋檐的风,铃铃又在清脆的作响,为这一切写下了完美的句号。

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篇3:成长需要烦恼衬托的初二作文

全文共 726 字

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用飘逸的书法镌刻的人生,总带有缠绵墨香般的烦恼;用梅花质感,桃花色彩渲染装点的细腻多姿的童年总有不足……

自从上次老爸发现我看那些“无意义”的科幻小说后,便草木皆兵,全城戒严,把家里弄的鸡犬不宁,这位伟大的“侦探”老爸简直神了,能洞察我一切的小心思,先给我灌些“迷魂汤”,不行再“威逼利诱”,不过,跟老爸缠斗了这么长时间,我总能挺过前两关,每当我“视死如归”面对最后一关时,老爸便能不费吹灰之力地拿下我,因为第三关就是切断我的小世界的经济来源……

人在屋檐下,不得不低头。在抗争几个月无果后,我毅然决然地弃暗投明,改邪归正,不在干“违法乱纪”之事,可是神经过敏的老爸却还在继续他的“抓捕”工作,这几天尤为厉害,还常常苦口婆心地教导我:“马上毕业考试了,还在看课外书——不准看!”

书是我的命根子,我怎么可能因老爸的一些“烟雾弹”而放弃追求呢?时刻为看书主义而献身!因此,我汲取书中精华,苦心修炼,终于获得了一句制胜法宝——老师说,要多看课外书,你的思想是不正确的……从此以后,每当我搬出这句话,老爸总是无条件缴械投降,将书乖乖奉上。

过了几天,老爸不跟我讲道理了,夺了书就藏起来,不过每次都放在冰箱上,都成千年老梗了。哎!老爸,请你多长个心眼,你这点小伎俩,怎能瞒过你那英明而又伟大的儿子呢?

呜呼哀哉!呜呼哀哉!我恨不得抽自己几个大嘴巴子,被我这乌鸦嘴言中了,老爸把书藏在车里了,没钥匙打不开呀!每每我都望“车”兴叹,不就看个书嘛,用得着这么大动干戈吗?真是苦恼,我的愁啊,恰似一汪秋水向东流……

一个路上总有坎坷;一个世界总有黑暗;一个人总有烦恼……不过,这些烦恼不正像声音,那是来自天籁的声音,这簌簌之音唱出了一个精彩不凡的人生!

[成长需要烦恼衬托初二作文

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篇4:成长话题初二作文800字

全文共 903 字

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成长是缓缓流淌的溪流。悄然地,我们就长大了,学会了坚强,学会了坦然,学会了怎样面对挫折。

从前,我对”成长“这两个字的理解并不透彻。但是,有件事让我明白了成长中的一个道理,这个道理又让我突然领悟:什么叫”成长“。

那一次,妈妈得知一个著名的英语培训机构要举办一个少儿英语才艺大赛,便兴冲冲地给我报了名。在接下来的一个月里,妈妈经常督促我练好英语歌,一首优美动听的歌曲《when the chrismas comes to town》。不多时日,我就已将歌词背得滚瓜烂熟,就连走路就在哼唱着,我期待那一天能在比赛中获得优异的成绩。

星期天,我们如约来到了比赛现场。比赛还没开始,现场人声鼎沸,热闹非凡:有的东张西望,有的念念有词,有的换上了漂亮的服装,选手们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,都想在比赛中一展自己的风采。

比赛开始了,我看到好多人唱的英语歌都很简单,一颗警惕的心放松下来,不再紧张了。

轮到我上场了。我带着自信的微笑跳上台,说完了自我介绍,等音乐一放,就开始唱歌。谁知,音响师竟然把伴奏带放错了,音乐刚出来就已接近结尾。我愣了一下,跟着唱了几句,就唱不出了。妈妈在台下一个劲儿地打手势叫我继续唱,我不愿意。怎么会这样?我咬紧牙关,竭力不让眼泪掉下来。音乐完了,我硬着头皮对大家说了声”Thank you“,就跑下了台。

刚一下来,我就忍不住掉下了眼泪,委屈、愤怒、失落一下子涌上心头。妈妈去跟音响师交涉,又跑去找评委,争取让我重唱,最后,又来征求我的意见,问我愿不愿意重新唱一遍。

我不高兴地说了声:”不!“还狠狠地摇了摇头。这时,旁边一个阿姨安慰我说:”小妹妹,不要用别人的错误来惩罚自己哦。“妈妈也赶紧说:”阿姨说得很对,不要用别人的错误来惩罚自己呀!再唱一遍,好吗?“我收住泪水,点点头。

音乐响起来了,我大大方方地走向舞台,重新唱了一遍。台下掌声四起,我的心象初开的莲花,一点点地绽放。

虽然重唱的这次无法改变评委已下定的分数,但是阿姨的那句话,让我至今还铭记在心。因为这句话教会我如何面对挫折,坦然接受事实,重新开始生活。

成长就像那奔流的溪水,只有遇到那凹凸不平的顽石,才会碰撞出美丽的浪花,奏起美妙的乐章……

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篇5:错误让我们更加坚强初二作文_成长作文400字

全文共 338 字

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错误,是每个人都会经历的,也是必然要经历的,如没有指南针的船,怎会不走错方向?

错误的开始,错误的过程,错误的结果,都是未知的,对一件事做出了选择,必然也伴随着错误的开始,被事实覆盖了表面,人们的估计,往往会有出错的时候。犯错并不可怕,怕的是一错在错,错,已是罪,错而不改,即是莫大的罪过,便无缘与成功接头。苦海无涯,回头是岸,在与自己。

自己的决定便关系着成功与否,或许自己没有办法,决定自己的命运,但自己有办法改变自己的命运。

错误导致的失败过后,我们会发现天空依然是晴朗的,小鸟依然在枝头歌唱,太阳依然不改明媚的炫耀,一切还是那样的美好。

总结教训,重新来过,只当教训,过后,好好努力。一切还不晚,让教训与经验充实自己。

只因错误,让我们更坚强

只因错误,让我们更充实!

感谢错误!

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篇6:成长记忆初二作文

全文共 611 字

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成长是一条弯弯曲曲的小道,一路上有春花,有夏阳,有秋月,也有冬雪。成长就是一个不断体验,不断解惑的过程。

我的成长,伴随着欢笑。与家人相处的每一天里,欢声笑语不时的就从我们的口中脱出,当我还在蹒跚学步的时候,父母每天瞧着我踉跄的小模样,都会忍不住的大笑,随着我渐渐成长,有时候父母还是会取笑我,不过这时候的我牙嘴可伶俐了,我会不甘示弱的也去取笑父母。

在我的成长道路上,我与父母的之间的欢笑,成了长在我成长小道上的春花,花儿灿烂明亮,当我走过,转头,春花迎着清风还在飘扬。

不管我今后走去了多远,这些开在我成长道路上的花儿都不会枯萎,它们都在微笑着面对我的每一次转头。

我继续往前走着,前面的道路曲折难寻,我顶着烈阳在不断的寻找,出现在我眼前的是一个十字路口,我彷徨,我犹豫,汗珠从我的额上不断的落下,最终划过我的脸庞,落去了我脚下的土地上。

最后,是天空中的那轮烈阳给我指引了方向,所有在我们成长道路上受过的苦,最终都将铺垫成我们的成功之道。

时间继续在流淌着,我的步伐也不曾停下,我就是在这些不断行走的步伐下缓慢的成长,当我看到天空中的那盘明月的时候,我会抬头欣赏一笑,这会是我成长道路上最难忘的一幕风景。

风雪不知何时吹了起来,我往前的步伐艰难起来,经过了炎热,这时感受着的风雪,风雪肆虐着我的周身,寒冷袭击着我的身心,但我知道,只要我度过了这场冰雪,我又将迎来一个春天。

我的成长有欢笑,有汗水,跨过的每一步艰险都让我进一步成长。

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篇7:成长中的体验

全文共 825 字

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人生的小站,让我轻轻地睡去,醒来时,已不见年少轻狂的那个我。

成长中那些点点滴滴的记忆,有着我踏过的足印,无数次的转身回眸,一睹成长的姿态。成长是我们不可抗拒的一条路,路上有着我们的足迹,见证我们的一步一脚丫。

在成长旅途中,我们会为落叶而伤感,因为时间也在慢慢老去;我们会为青草而高兴,因为成长的坚强也在长大……成长中的一角一落,无不刻着我们深沉的足迹,令人忘怀而回味。

成长中的我们难免也会因挫折而止步,躲在幽暗的一隅逃避现实。但是,要知道,“燕子飞了,有再来的时候;桃花谢了,有再开的时候,”而我们存活在成长的空间里,是没有“再来”这个概念的。每当我遇到挫折时,该哭时就会哭,哭不一定是懦弱的表现,可以籍此释放自己内心的无奈与苦闷,待后便会如洗礼后振作起来,继续迈

步前进,不能让自己的成长历程中有太多的遗憾。所以,我们要珍惜成长中的每一寸时光,学会有意义的成长。

成长的路上有着风风雨雨,这便注定了我们要战胜自我。

成长中的我们也会为自己创造快乐,让生活沸腾起来,唱响时旅的活泼。童趣,是多么的天真烂漫,最值得怀念的成长记忆。儿时的我们可能只知道成长的幸福,对时间流逝没有苦恼,只看夕阳静静西下,听蛙鸣一片寂然,摆弄手中的线圈放飞风筝……这一切的一切,都是美好快乐的。到了少年时代,我们会为自己辛苦换来的成果感到开心,即使过程苦涩,却甘醇可口着。当从懵懂的圈子走出来后,脚下踏着的将是成长的睿智与稳重,在创造生活中积攒更多的快乐成本。

成长的路上不乏快乐的风景,这让我们负累的心得到歇息。

成长是痛苦并快乐着的,为了一个美好的人生,为了飞翔的梦想,那些撒了盐的伤口我们又何惧呢?每一次跌倒后,都是一次新的机会,新的原点,我们成长的足印就是在如此过程中延伸下去的。还有,每到了一个新的成长阶段,我们都需要去适应,而不是畏缩不进。

成长的路上既辛酸又充满快乐因子。既然我们的成长是不可逆转的,那么我们就要对生活充满信心,追逐明天的太阳,成长的滋味到最后会是甜蜜的。

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篇8:在挫折中成长初二作文

全文共 1017 字

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以前如果有人问我,最喜欢学什么,那我会毫不犹豫地告诉那个人:唱歌。可现在,如果有人问我,最烦恼学什么,那我会毫不迟疑地告诉那个人:唱歌。唉,一切都要从考六级说起。

我唱歌从来也没有考过级。以前,看着一个个考级的人上台演唱,十分容易,让人看着也非常好玩,可以尽情地做动作,大声地展开歌喉,快乐地表演,我的心里十分痒痒。终于,今年我忍不住向妈妈提出了请求,妈妈还没等我说完,就一口答应下来。我敢保证,这是我十一年来做出的最最错误的选择。于是,老师给我发了准考证,接着,悲剧慢慢发生了。

本以为自定曲目的我发到了老师给的规定歌曲,我一下子呆住了,这…这是人唱的调吗?为了通过,我便开始了”苦唱之旅“——一星期有三四天每天练声半个小时。这可不好受,我慢慢地对唱歌产生了一种厌倦的情绪。以前,次次都风雨无阻坚持去上课的我,这几次忽然不想去了,可光我一人说可不行,还要翻过爸爸妈妈这两座”大山“。而妈妈就像是我肚子里的蛔虫,我想的东西她都一清二楚,这不,我还没开口呢,她就断然拒绝。我只好心不甘,情不愿地拿好歌本,来到了声乐教室。当老师请到我时,我只好硬着头皮走上讲台,开始表演。唱不上就是唱不上,我使出九牛二虎之力往上唱,还是没够着,在同学面前出了洋相,还被老师教训了一顿,唉,这滋味儿可真不好受!

一回到家,我就嘟着脸,生闷气。我恨不得立刻放一把火把准考证给烧了,以解”心头之恨“,可一想,这么快就被困难吓倒了吗?自己还花了一百多元钱呢?此时,妈妈走了过来,对我说:”好好努力,别轻易放弃,你能行的。“这似乎给我打了一针强心剂,我感觉好多了。

8月8日就是考级的日子,我穿上花裙子,带上准考证,来到考场,我的心里犹如有一窝兔子在狂蹦乱跳。哦,有许多大人孩子都在教室里,你看:我对面的小女孩拉着妈妈坐在凳上,脸上笑眯眯的,没有一丝害怕的感觉;她旁边的大哥哥却好像十分不安,皱着眉头,看来他也很紧张;还有几个不怕害羞的女孩,放开歌喉,练习着马上要考的曲目……妈妈拍拍我,说:”加油,放松,就像平常一样。“

”曹澜“报到我了,我走进教室,脸上写满了害怕。”小时候,妈妈对我讲……“在歌声中,我慢慢放松了,声音大了起来,脸上也有了表情。考试结束了,我发挥出了的水平,我朝着门外的妈妈一笑,兴高采烈地出了教室,看来考级也不是我想象中的那么恐怖,只要自己努力了,总会有好结果的。风雨过后见彩虹,哦,原来无论做任何事,只要我们能正视挫折,努力面对,就一定可以成功的。

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篇9:关于成长体验的

全文共 701 字

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从小学毕业的那天,我永远不会忘记。就在这一天,我们体验到了友情的珍贵。

那是一个风和日丽的早晨,我们一如既往地坐在教室中。那是我们在小学生活的最后一天。看着在一起相处了六年的同学即将各奔东西,心里有一种说不出的难过。

教室格外安静。大家都在望着、望着,看着在一起学习、一起生活过的同学们,心中都有些伤感。六年来,大家情同手足,在体验中成长,共同欢笑,一起流泪,共同进退,互助前行。我们体验到了成长,体验到了友情的珍贵。在这所学校里,在这间教室中,我们经历了太多,太多。有误解,有委屈,但此刻都烟消云散了。大家都只记得昔日美好的场景,也不曾忘却当年我们共同洒下的汗水和共同收获的喜悦。

有的同学拿出了毕业册。在上面,记录我们在学校的美好生活。这些珍贵的照片,见证了我们的成长。此刻,遥想曾经共同付出的努力,是多么令人你感慨万分啊!照片上的我们,那稚嫩的神情,久久在我脑中回荡古老的教学楼将是我们最美好额回忆。他见证了大家的成长,体验到我么同学间珍贵的友情。

不知谁起了个头,大家纷纷拿出同学录来写。这是大家心灵的寄托。看着小学同学的留言,心中久久不能平静。读着,读着,重义气的小郑,爱幻想的小王,幽默的小张,一个个似乎都浮现在我眼前。我们一起吃过苦,一起犯过错,一起受表扬过,也一起流泪过。我们在一起,在体验中成长,体验了友谊的珍贵,收获了宝贵的友情。

这时,有几位女同学眼角有些红红的。我们男生虽然没有流泪,但想到以后或许再也不曾有如此感人肺腑的友情,心里都有些空落落的。大家拥抱在一起,诉说着什么,幻想着未来重逢之日。鼓励的话语显得平凡而不平庸。

我不会忘记我的小学生活。它让我在体验中成长,体验到了宝贵的友情。

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篇10:成长路上有你真好初二作文

全文共 808 字

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“天空中不留下鸟的痕迹,而我已飞过。”我想泰戈尔的这句话该是对成长意义的诠释:曾经痛苦、彷徨,夜夜被噩梦纠缠;而现在,一切的一切都已过去,并成为一首苦难的叙事长诗。只留下泪流满面的微笑回忆,如同吊古战场的情怀,硝烟散尽,只剩下断壁残垣的荒凉。

曾有人说“少年不知愁滋味,爱上层楼。”而谁又能理解少年也有“却道天凉好个秋”的忧伤无奈呢?有人理解的:没有人不曾经是少年。只是或许,在那段最令人不堪的岁月走过之后,便渐渐沉于浮华,渐渐被人淡忘了。

“天将降大任于斯人”,苦筋骨,劳心智,饿体肤,拂乱其所为之后,人方能完善。成长正是完善自我的这一个过程,痛苦彷徨不言而喻。麦田因愤怒而向着阳光疯长,而它们愈是茂盛,投下的阴影便愈深。

而我却因成长而快乐,因为它不仅是一个过程,更是一个结果。

曾太在意过去,太担心未来,因而荒芜了现在,曾一直告诫自己正“行走在消逝中”,若不有所作为就会被历史的洪流淹没;曾豪情满怀对这五星红旗在心中呐喊要全人类对它顶礼膜拜……心中的雪球越滚越大终于不堪重负,所有的理想、抱负在超越心理承受范围的那一刻轰然倒塌。于是痛苦来了、彷徨来了,噩梦不期而至。时光开始荒芜,我用自己的生命去交换痛苦。

成长……接下来的,是成长。或许这一切的一切其实都是成长。

结局是很俗套的结局:整个世界从此开始明朗,而我因此快乐,尽管如此,我仍要说出自己的成长经历,大声地说出来,说给你们听,如数家珍般的,骄傲地大声诉说:或许为社会风气失望,或许对自身能力怀疑,或许对人际关系反感。都要做到一点:悦纳自己,善待他人。

这是思想品德课很久以前就教育过我们的。而真正懂得,却要等到很久以后。

快乐,是的。谁说快乐就一定要大声地笑,让全世界都知道?对于我而言,快乐更是内心的安宁与美好。是挣脱了痛苦的安稳的一觉,醒来之后的大声祈祷:

请给我勇气,让我改变能改变的;请给我平静,让我接受不能改变的;请给我智慧,让我分辨这两者。

成长,安宁而美好。

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篇11:成长的体验作文700字

全文共 692 字

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在每一个人的成长过程中,都会有欢笑,都会有感动,当然也会有泪水,也会有悲伤……这些都是人生中必不可少的体验,每一个点点滴滴都是生命中最宝贵的财富……每一个人都有为自己骄傲过。当我走进记忆的长廊里,在许许多多的房间中打开了最明亮的一扇,那正是我为自己骄傲的一幅场面。

2016年10月5日,我们全家人按往常惯例,5点钟起床,洗漱完毕后直奔公交站台乘坐138路前往目的地——栖霞山。

刚刚跨入景区,便看到了这样一幅场面:路的两边长满了枫树,火红的枫叶染红了整个天空。还有的枫叶随着秋风在半空中翩翩起舞,仿佛在欢迎我们。伴着秋风我们来到了山脚下。那密密麻麻的台阶仿佛一眼望不到尽头,我真想打退堂鼓。但又转念一想:既然来到了这个景点,为什么还要放弃呢?这真不应该!思索了5分钟后,我决定把这座“高耸入云”的山爬完。想罢,我便鼓足了劲,奋力向上爬,10分钟后便到了山腰。

到达半山腰的我此时已经精疲力尽,气喘吁吁,腿像灌了铅一般瘫软在地上,仿佛已经无法再站起来了。此时,妈妈走了过来,语重心长地对我说:“你又想放弃了?爬山是一件重体力活,必定要消耗大量的体力,很不容易的。而且你再想想5年级时学的一篇课文叫做《七律·长征》吗?红军走了25000米,相当于25千米,都没有抱怨过1次,更没有放弃过1次。而爬个山也就10-20千米左右,你才爬了一半就想放弃,真是力不从心。”妈妈的几句话让我充满了自信和力量。我再一次奋力向终点爬去。

终于,经过我的不懈努力,我爬上了成功的顶峰。望着源远流长的长江以及远处的长江四桥,我感受到正是通过自己努力才成功的。

通过这次爬山让我明白:有付出,就会有回报。坚持就是胜利。

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篇12:成长的快乐初二优秀

全文共 699 字

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每个人都要成长,成长中有挫折,有烦恼,有伤心,当然还有快乐。成长就像五味瓶,酸甜苦辣咸样样都有,假如,成长只有甜,那生活岂不是太单调了吗?在成长中,我们不断改变自己,完善自己,直到成熟。我只是一个平凡的小女孩,回头看看自己的成长经历,竟然是那么的有趣。

期末成绩已经出来了,好紧张,不知自己考的怎么样,搞得心里乱乱的,怀里想揣了只小兔子似的。数学老师来了,只见她稳稳地坐下,轻启朱唇,不快不慢的拿起成绩单念道:“王晓明100分,考的不错,下次继续努力。李丽95分,下次争取考满分。王宏,90分,有进步。白小娜,85分,你怎么考成这样,你可是好学生呀,明天叫家长。刘佳……”拿着那张鲜红的85分,调皮的眼泪不知为何止不住,似水龙头似的哗哗流个不停,流到嘴里,酸在心里。

烦恼是青春的一次必修课,所以,我不会惧怕,来吧!

功夫不负有心人,经过我的不懈努力,在刚刚结束的期末考试中,我考了满分。数学老师在那直夸奖我,还让同学们以我为榜样,回到家,父母见我手中拿的是满分的卷子,笑得合不拢嘴,忙问我想吃什么,他们给我买,我说不用了,他们直夸我懂事,硬是给我买了两个又大又甜的菠萝。吃着菠萝,甜在心里。

天哪!上帝呀!万能的救世主啊!救救我吧!作业堆成了山,家长和老师的唠叨都快能拍成电视剧了。咚咚咚,老师正敲打着桌子,教师一下子安静了下来,老师便宣布了一件伟大的事:体育课不上,改上数学课,于是同学们一个个叫苦连天,一一个个像霜打的茄子。

……

成长就像五味瓶,酸甜苦辣咸样样都有。成长的快乐,就在于它丰丰富多彩,像一条项链上串起的七彩珠子一样丰富多彩。成长的快乐需要我们细细品味,快乐无处不在,快乐无处不有!

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篇13:描写成长需要诚信的初二

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诚信是中华民族的一种美德。诚信让我们的生活更加和谐、美好,但生活中有些人却不讲诚信,破坏了生活中的美好。在我的记忆里,有一件不诚实的事让我至今后悔难忘。 Integrity is a virtue of the Chinese nation.Integrity makes our lives more harmonious and beautiful, but some people in life do not talk about integrity and destroy the beauty in life.In my memory, there is something dishonest that makes me regret.

那是几年前的一个周末,我和爸爸、妈妈来到海边玩。那天阳光明媚,大海碧波荡漾,在沙滩上的人快乐地追逐着、嬉戏着,我正躺在沙滩上晒太阳。这时,一个小男孩从我眼前走过,他的脖子上挂着一串贝壳,五颜六色,各种各样,漂亮极了!

我一看就喜欢上了,走过去对那个小男孩说:“小朋友,你那串贝壳真漂亮!我很喜欢,送我好吗?”那个小男孩听了使劲地摇了摇头。我又说:“那我买下来吧!多少钱?”那个小男孩说:“我这串贝壳不卖!”我听了以后,生气地说:“有什么好神气的,不就是一串贝壳吗?”我想:沙滩这么大,也许我也能找到一串漂亮的贝壳呢!可是,天不随人愿,一个上午我也没找到几个像样的贝壳。

我失望极了,又遇到了那个小男孩时,我乘那个小男孩不注意,把他的贝壳拿走了。过了一会儿,我听到那个小男孩站在海滩上哭,一边哭一边断断续续地说:“呜呜……妈妈,我对不起你,呜呜……”我听了觉得很奇怪,“不就是一串贝壳吗,干吗哭哭啼啼的?”我去问那个照顾小男孩的老奶奶:“他丢了一串贝壳,为什么这么伤心呢?”

那个老奶奶听了,流下了眼泪,说:“这个孩子在很小的时候,母亲就去世了,他爸爸又在广东打工,那串贝壳是妈去世前给他的遗物,他看得比生命还重,每天都要到海边去清洗。”我听了,不由得呆住了,“什么,那串贝壳居然是妈给他的遗物。”我走开了,再看着那串贝壳,心情像针刺一样难受。我拿起贝壳,跑去把它还给了小男孩。小男孩拿到贝壳,开心地笑了,我也从心底笑了。

这件事虽然过去很久了,但深深地印在我的心里,时时提醒我要做一个诚实的人,正如文学家高尔基说:“人类最不道德的就是不诚实”。生活中唯有讲诚信,才会和谐美好,我永远记在心里了。

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篇14:成长中的四叶草初二作文

全文共 761 字

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风中,四叶草飞舞,也许,错过了什么。——题记

曾以为友情是世界上最完美的情,在单纯的友情里,没有欺骗,没有背叛,只有誓言,只有永恒,但当我在友情上两次受挫,终于发觉了,原来这世上没有真正完美的情。

“说好哦,我们的友情一定要长长久久!”“好”四年级时的纯真,像四叶草一样甜美,我开始喜欢友情了,两个人在一起的感觉最好了,感觉很充实,每天充满干劲。“你又和她一起,你一和她一起就无视我,我不理你了,哼!”我愤愤离去,初一的话,略带一丝霸道,一丝小气,我很在意她,我珍惜和她的友情,她却不在意了。本以为这次过不了一天还会像以往一样和好,只不过。。。“你有没有听到我们的讲话啊,你知不知道刚才我们讲了些什么?”神经大条的另一个朋友在我疑惑的眼神中说着。我真的很奇怪,我只不过是来找别人的,为什么她在一旁拉着几个人用奇怪的眼神看我,还谈论着些什么,我不喜欢那种眼神。“你快说什么”我迫不及待的问道。“她说你很小气。”一个语气普通的不能再普通的话却近乎于将我置于死地。她最终还是不明白,我的用心么。。。。。。

感情裂了,又重合,在途中我找到另一个,那个神经大条的女生,我开始了解了她,觉得她很好,只是,又一次。“我不喜欢她,做作,我不希望她和你在一起。”初二了,我已经改变了许多,我不会不让她与任何人一起,但有一个人不能,那个我不喜欢的做作女生,我讨厌做作的人。“知道了知道了”却从没有履行过。我还是相信她的,因为我们成为最好朋友是她就答应过我,不会再和上一个一样,我相信他。直到。“我答应和你绝交了”她答应了,我几天前提出的,她当时一口否定的绝交要求,我出乎意料的没有哭,似乎是习惯了,她最终还是忘了,我们之间的约定么。。。

潦草的字迹,一份道歉信,一份‘随你’信,我呵呵的笑着,我不可能在答应了,我不要再受伤了。

[成长中的四叶草初二作文

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篇15:成长的脚印初二作文500字

全文共 793 字

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竞赛,唉!我迈着沉重的步伐,背着书包,在安静的小道上缓缓的走着。春天的雨在这时也在与我作对。断断续续的落在我的头发上,书包上,我的心情也随着这江南蜿蜒的小路婉转起来。

“我的宝贝女儿,竞赛结果怎么样啦?”爸爸突然出现在小路旁,笑着问我。我不语,只是轻轻叹了口气。“哦,”爸爸沉思了一会儿,“没关系,下次再参加嘛!没事,重在参与!”我依旧不说话。这道理,我又怎么会不懂呢。虽然话是这么说,但是,输赢还是影响人情绪的主要原因啊。

小雨开始慢慢下大起来了,由于阴天的关系,天也变的灰蒙蒙的,街上的行人也少的可怜,雨点无情的落在嫩绿的叶子上,枝叶被雨滴击打的到处乱摆。我用手护住我的书包,雨水却依旧顺着我手指的间隙,淌进我那渗透性极强的书包里。我突然感觉身上没有任何的冰凉了,我抬起头,发现爸爸正握着伞柄低头看着我。

“这次失败了,下次再努力就好了啊,愁眉苦脸的样子比苦瓜还难看,我那注重形象的乖女儿怎么连形象都不要了?”爸爸存心逗我开心,每次我一不高兴,他总是这样。“让我安静一会儿吧,爸爸。一会就好。”

前面的路,变的泥泞起来,不再是平滑的小道了,我点起脚尖,小心的向前走着。爸爸却十分稳定的迈着脚步,目视前方,很有经验的样子。我学着他的样子,可却怎么也无法像他一样。“你能看见你身后的脚印吗?”爸爸突然问我。“当然能。”我转头看向我踩过的歪歪斜斜的脚印。“那你能看见你以前走过的脚印吗?”爸爸又问。“当然不能。”我毫不犹豫的说。“人只有在泥泞的道路上,才可以清楚的看见自己以前走过的路,假如路一直都是平坦的,那么你就会无法发现你以前都是如何走过那一段段路的。”爸爸的这一番话,深深的打动了我。

是啊,假如一路上都是那么平坦,那么我们有该如何去审视自己以前走过的路呢。人生难免会遇上挫折,一生不可能都是那么平坦。只要好好的去审视,去勇敢的面对,那么挫折总是会过去的。我回过头,看见了自己来时的脚印……

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篇16:书香伴我成长初二作文

全文共 502 字

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“白日依山尽,黄河入海流……”妈妈的手指掠过小人书上那一个个黑色的神秘符号,耐心地一遍遍念给我听。懵懵懂懂的我托着小脑袋,目光中带着敬畏,望向那看不懂的符号。那时我的脑袋里第一次出现“字”与“书”的概念。

相识

最初看小人书、念诗,只是单纯地为了妈妈的笑靥和心底抑不住的好奇与期待。我隐隐约约地察觉到,我手中捧着的是一把钥匙,这把钥匙能够开启一个我从未涉足的奇妙世界,带给我数不尽的惊喜。上学了,也认识了一些字,我开始接触真正意义上的书籍。我的手指翻过一页又一页文字,页面上还残留着的丝丝缕缕的油墨香气钻进我的鼻子,又沾染上我的指尖,淡淡的香。

相知

一年一年,书籍相伴

相伴

渐渐大了,我也读了更多的书,那奇妙世界的大门朝我敞开了。小说、散文、随笔……翻开它们,我的心脏便随着它们一起跳动,思绪便随着它们一起飞扬。我和文中的人物一起悲伤,一起喜悦,一起欢笑,一起落泪……那些古老厚重的文字,经历了一段又一段纷乱的光阴,化为了内敛而深沉的黑色,印在充满油墨气息的纸张中,在我的脑海里流淌。从中得到的真理与爱,为我将走下去的路带来了一丝光亮。

书香伴我成长,悠悠地飘出醉人的香,萦绕在我的心底,一点点编织出我成长的脚步。

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篇17:在体验中成长

全文共 649 字

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阳光掠过了时间的长河,在贝壳上刻下道道印痕。

——题记体验让我们逐渐长大,在体验中我们逐渐成熟,一次偶然的插秧体验让我明白了许多人生道理。

那年夏天,我和爸爸妈妈回到了老家,那时正值插秧季节。来到田埂上,望着父辈们都弯着腰,左手拿着一把碧绿的秧苗,右手不停地在和好的水田里井然有序地地插着秧,动作十分娴熟。见此之后,我心生好奇,原来插秧是如此简单有趣。于是我就缠着爸爸,想要争取一次插秧的机会。

经过了一番“甜言蜜语”后,爸爸终于答应我和大人们一起下田插秧了。走到田边,我兴奋地捋起衣袖、卷起裤脚,光着脚丫子进入和好的水田里。

起初,泥土软软的,我差点陷进去,不能行动自如。幸好我的平衡能力较强,没能让区区软泥把我撂倒。然后我学着大人的模样,左手拿一把秧苗,右手将秧苗插入泥巴里。然而,这股热劲儿没有持续多久就消失了。为了比速度,我开始随便插插就算完事。当回首观看我的“杰作”时,发现大多数秧苗竟然都漂浮在浑浊的水面上,与别人的一比犹如“溃兵”。

怎么办?退出!这可不符合我的性格。我再次卷起裤脚踏进了“不堪入目 ”的浑水中。这一次,我格外地认真,我将每一棵碧绿的秧苗都用力地插进水下的泥土里。经过一番努力,秧苗们终于能够“巍然”伫立于广袤的水田里了,如同威武雄壮的士兵在向我致敬。

休息的时候,我想了很多,如果每个人都体验一下在烈日下耕田劳作,还会有人浪费粮食吗?

这件事,不仅让我懂得了劳动的艰辛与付出的重要,更让我懂得了做任何事都要端正态度,只有这样才能收获成果。那一次插秧的经历,让我体验到了成长的快乐。

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篇18:成长的故事初二高分作文

全文共 679 字

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秒针在“滴答滴答”地响,这是我的生命在流淌。翻开时光的相册,成长故事如满天繁星,每一个片段累加起来就是我成长的历程。给我的成长增添了几抹色彩。

去年暑假的一天,我第一次去卖场滑冰。刚进滑冰场,我的好戏就上演了。一个接一个的跟头不断赶来,我反手扶在地上,努力支起身体,一把抱住把杆。心想:滑冰太难了,我不学了!一股短促的疾风吹过,我定睛一看,原来是个小孩子,他滑的太快,使我看不清他的脸。她就像只蜻蜓在湖面上飞舞,快活极了!看到了他,我有点不服气,他能滑好,我相信自己能滑得更好。我学着别人的样子,先扶着把杆练习在冰上走,等我找到一点平衡的感觉,开始学习滑冰。 我看着其他人,将两脚分开,呈八字形,屈腿向两边用力滑,双手自由在身体两侧摆动。这时,好像有股强大的力量在推着我向前走,我感觉要摔倒,立刻举起双臂,保持平衡。嘿,感觉愈来愈好。可到拐弯处,我又狠狠的摔了一脚,四脚朝天,这一击,痛在心里。但我咬紧牙关又爬起来,学着别人的样子开始练习。到拐弯处我放慢了速度,马上成功了,可我像脚底抹了油,又一次重重的摔在冰上。我不甘心,仍艰难地练习着,直到我可以顺利转弯。我终于学会了,我从来没有尝试过这种感受,此时,我就像只轻盈的蝴蝶在冰面上飞了起来。虽然一次次的跌倒给了我重重的打击,可是“云如果不跌到,怎样滋润大地?”从哪里跌倒,就从哪里爬起,我不再害怕跌倒,跌倒是我成长中的“交响曲”。

每一个片段都是一次锻炼,每一个片段都是一段成长,每一个片段都是一份成功,它们都如一缕缕阳光照耀在我的身上,伴随着我的成长,让我的成长多姿多彩,充满阳光。

[成长的故事初二高分作文

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篇19:梦想伴我成长初二作文700字

全文共 741 字

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梦想,我们并不陌生,每个人都有自己的梦想。在我的成长过成中梦想一直在陪伴我。

在我很小的时候,一个奶奶跟我们讲过马良的故事,从那之后我的梦想就是以后当一名拥有神笔的画家,可以画出很多世界上没有的东西。还可以画出很多机器人,可以帮助爷爷奶奶还有更多的人们干活。

后来,我慢慢的长大了,渐渐的懂事了,不再那么幼稚了。我的梦想不再是当一名拥有神笔的画家了,而是成为一名可以救死扶的医生。可以让听不见的人能听见,他们就不用生活在自己那无声的世界了。可以让看不见的能看见,他们就不用生活在黑暗的世界了。让不会说话的人能够说话,他们就可以与人交谈了。痛苦的病人,治疗之后就不在痛苦了。

再后来,我开始觉的老师的职业是神圣的,老师们用洁白的粉笔来传授知识,用博大的胸怀来关爱学生,对学生们有无私的爱,不仅传授知识给我们,还教给我们很多做人的道理。当我们做的好了,老师会表扬我们,让我们继续努力。当我们做的不够好,沮丧时,老师会去鼓励我们,让我们不失去信心。当我们犯错时,老师会批评我们,那是为什么呢?为了让我们去恨她吗?还不是为我们好吗?为了让我们变的更加优秀。如果说我们是祖国未来的一朵朵花,那么老师就师辛勤的园丁,悉心的呵护着我们。别人把一件好东西给你之后总是想让你还回,但是老师把知识和做人的道理这么好的东西给了你之后却不想让你再还给她们了,而是希望这个东西一辈子都属于你,希望你一辈子都不要再还给她。虽然有的学生会不喜欢那个老师,甚至还在背后说老师的坏话,但是老师知道后却不会改变对你的态度。

老师是多么宽容啊,老师是多么无私,多么伟大啊。正是因为老师的伟大,老师的宽容与无私,所以我才这么崇拜老师,喜欢老师这个职业。所以我一定要努力学习,实现我的梦想。

在我今后的成长中,梦想也将会陪我一起成长。

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篇20:期盼成长热爱生活初二作文

全文共 754 字

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培根说过:“有些书只需浅尝,另一些可以吞咽。只有少数好书需要仔细咀嚼,慢慢消化。”从《安妮日记》这本书,我已经看过第二遍了,它可以称得上影响我人生的书之一了。

这本书,是1933年希特勒法西斯政权执政后,一位犹太少女,从她13岁开始写的日记。在书中,不仅记录了她成长中的困惑与好奇以及青春的萌动与期待。同时,她以勇敢的笔墨,控诉了法西斯邪恶的战争,谴责了毫无人性的种族歧视,描述了了战争给人民带来的深重的灾难。

第一次读这本书的时候刚上五年级,当时只因为封面、插图好看,买下了它,并没有品味文字,只是把它当成了“小人书”。那时候,只单纯地认为插图画得很漂亮,但也从画中感到一股莫明的不安。

第二次找到它时,我12岁,与安妮的年龄很接近,思想也比较统一,我开始去读,去渴望读。我读完这本看似“轻于鸿毛”的内容却“重于泰山”的日记后,感触很大。特别是安妮藏身的密室,让我记忆犹新。

密室里面的生活是极其枯燥烦闷的。那里没有阳光,没有快乐,只有饥饿、恐惧和病痛不断折磨着他们。外面紧张的战争形势,不停的轰炸也对原本就无依无靠的避难者造成了极大的威胁。

可是,在这种环境下安妮仍然渴望上学,期盼每周的“图书馆开放日”,在黑暗中,她意识到只有知识能带给她光亮。

而现在,我能拥有明亮的教室、漂亮的课桌、崭新的书本,我有什么理由不去好好学习呢?对比安妮来说,我还能感到不知足吗?

今天,当我再次捧起《安妮日记》,不但可以感受到历史、战争、种族的迫害,的是能从中读到期盼成长、热爱生活。

我发誓要象安妮·弗兰克一样,不论周围是光亮或是黑暗,我要怀着热爱生活的心,去热爱自然、热爱阅读和学习,永远满怀着理想,身处逆境不气馁、不屈服。还要学习她善于思考、敢于正视自己的缺点,不断提升自己的品格,一直期盼自己快快成长。

[期盼成长热爱生活初二作文

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