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他陶醉了作文优秀作文(汇编20篇)

春末夏初,柚子树上个个花骨朵含苞欲放,而这一排子树却可以说是花的海洋。小编收集了花让我陶醉作文,欢迎阅读。

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关于大自然让我陶醉的作文

全文共 649 字

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春兰秋菊,夏荷冬梅,这是大自然赋润芳华的天工神韵;“杏花春雨江南,骏马秋风塞 北”,这大春,柳絮纷乱,草色迷离。春天,最美是萌芽。看着冷寂了一冬的树枝长出嫩绿色“小眼睛”,小草摇摆着柔弱的身躯悄悄地探出头,瞻望着,瞻望着世间一切美好的事物。那燕语呢喃,蝴蝶翩跹的高空;那一股淙淙流淌刚刚解脱了冰的“束缚”的小河,叮叮咚咚流淌;那一片鹅黄绿——又一度春光乍泻。自然的一切令我陶醉予季节的美丽芳华;春风梳柳,夜雨润花,这是造物主滋夏,荷花接天,清香四溢。夏天,是最奔放的季节。阳光洒向大地,万物欣欣向荣,看蝶舞莺飞,数紫衫彩鸢,一派生机。果园中,红杏流火,桃花漫霞,梨树飞雪,知了偷闲,声声啁啾;夜,望那繁星闪闪,流萤点点,淡淡的月光下,大地上的一切都安静下来,明天的事物又将一派生机。

秋,落霞满天,江意尽染。秋天,是最成熟的季节,“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色”。无论是“天高云淡,望断南飞雁”的辽阔自由,还是云卷云舒之中的浪漫洒脱,都让人心旷神怡,伴随着蓝天下一个金黄季节的产生,心中也在酝酿着一个金色的梦想,请飞雁把我的梦想带到远方。

冬,枯藤亘野,雪色连天。冬天,是一个粉妆玉砌的世界,晓风残月,星光数点,冰凉的微风抚着面庞,这是冬的早晨。一场大雪过后,变成了银妆素裹的世界,有一种“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的奇妙,与孩子们银铃般的笑声成为冬天亮丽的风景线。冬天美在欢乐。

当我仰望当空皓月;当我啼听枝头蝉鸣;当我欣赏橙黄橘绿时,大自然的美景让我深深陶醉于其中。

[关于大自然让我陶醉的作文

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篇1:音乐让我的陶醉

全文共 819 字

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为什么音乐让我陶醉呢?因为我从小百天抓阉时,就从桌子上拿了一把小提琴。从此,我就疯狂的爱上了音乐:从最初的《最炫民族风》到现在的《小苹果》。只要我能跟着哼哼的并且能听懂的我都喜欢。

看!那坐在沙发上,翘着二郎腿,拿着MP3,哼着旋律的不就是我吗?听到《时间都去哪了》,我不禁黯然泪下,体会亲情的珍贵;听到《外婆的澎湖湾》,我不禁想到外婆温暖舒适的房间和宽厚的大手,心里流进一股暖流;听到《小苹果》时,那放松的旋律一遍又一遍的重复着,让我心旷神怡,想到了无忧无虑玩耍时的情景。突然,一阵不和谐的声音传来:“吃饭了——”我应声回答:“是谁打扰了朕的雅兴?”“我!”“参见母后大人。”“快去吃饭!”可是我还是我行我素,继续坐在沙发上看书。“母后”见我这样,揪起了我的耳朵:“想吃竹笋炒肉是不?”“不想啊。”“那就吃饭去!”“好……好。”但是我依旧一边听歌一边跳舞去的。接下来,就是一幕幕惨剧了:椅子被踹翻、碗被掀翻、暖水瓶被踢倒。我睁开眼,看见地上一片狼藉,再看妈妈阴沉的脸色,我撒腿便跑,说:“一切由内务府(爸爸)承担!”“你给我站住!”

现在我当上了班长,改变了歌唱场地——教室。坐在我附近的都说我是金嗓子,唱歌也不休息会。我同桌说:“我不是来上学的,是每天听你的魔音受折磨的!”“哈哈……”

我就是个音乐小痴货,怎么着?不服?PK呗!

“啦啦啦……”,“啊,我崩溃了!”

我陶醉于音乐中,闲暇时便听一听,顿时就心旷神怡,如沐春风。就算有再大的烦恼,听着这样的音乐,那颗烦躁的心也会沉静下来。学习之余,听到这样的音乐,所有的疲劳便一扫而光。这纯净的音乐,也使那颗日益复杂的心灵得到净化。这是美的享受。就算听不到,在我心里的回响仍旧是最美的。我不是一个专业的音乐家,可以内行地赞美此曲的一音符,一节奏是多么得恰到好处,但我可以用自己的感觉,来诠释音乐的真谛。

音乐,这一永恒的美让我陶醉,也希望我能像那琴声一样,在城市的喧嚣中,弹奏出属于自己的一份宁静。

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篇2:书让我陶醉

全文共 490 字

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一顿美味无比的美餐,吃了它,美了嘴巴,但终会消逝人间;一首优美动听的歌曲,听了它,美了耳畔,可终会被无情的岁月擦去;但一本蕴含哲理的,看了它,不仅美了眼睛,也使你终生受益。书让我陶醉

从小我就是在一个个书中的故事里长大的。从《格林童话》、《一千零一夜》到《西游记》、《水浒传》、《三国演义》再到《鲁滨逊漂流记》、《鲁迅全集》。《格林童话》让我向往童话故事里那美好的结局;《水浒传》、《三国演义》让我领略到了英雄好汉的豪迈气概;鲁滨逊的坚强和勇敢更是让我佩服的五体投地。回首历史孟郊的“谁言寸草心,报得三春晖”让我明白了母爱大于天地;李清照的“生当作人杰,死亦为鬼雄”让我知道了人生的意义;文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,让我领会了古人那以死殉国的爱国壮举。而这所有的一切来自哪儿?书。对,书教我做人。书让我陶醉。

如果生命是一艘航船,书便是一个罗盘;如果希望是一棵大树,书便是地下之深根;如果成功是一片美丽的星空,书便是闪烁的群星;如果未来是美好的,那么我愿为美好的未来撒下美丽的种子;如果未来是伟大的,那么我愿用握着笔杆的手打造蓝天……

哦,书让我陶醉,深深的陶醉……

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篇3:书让我陶醉

全文共 602 字

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一个和谐的社会,是我们共同的需求;一个和谐的社会,才能孕育出个个人才。高尔基曾说过:籍是人类进步的阶梯。 书像一个世外桃源,能让人如痴如醉在里面;书像一位循循善诱的老师,不但教给人丰富的知识,而且陶冶了人的情操;书是人与人之间互相沟通的纽带,可以通过它沟通思想、彼此息息相通……如果与书为友,社会就能和谐,不信,你听听。

我们村原来有一个赌鬼,他特别爱赌博。他一旦进了赌场,叫他做事,简直比登天还难,他的屁股上好像粘上了胶水,牢牢地钉在了椅子上,任你怎么拉都拉不下。别人经常在他的背后说他的坏话。

有几次,他的运气很差,输光了身上所有的钱,还欠了别人一屁股的债。回家后,他大发脾气,把他的妻子打得遍体鳞伤。他的妻子忍受不了这种折磨,一气之下,回了娘家,还与他离了婚。他变卖了家里所有值钱的东西,才还清了欠下的债。

以后,他再也没有钱去赌博。无聊的时候,只能三心二意地拿书消磨时间。读着读着,他发现读书原来也非常有趣,就津津有味阅读起来……从此,他便迷上了看书、读报,再也不去喧闹的赌场,对人也礼貌多了,还找到了一份稳定的工作,过上了安定的生活。

渐渐地,村里人对他的看法有了好转,再也不在他的背后议论他,说他的坏话,反而与他友好相处了。他再也不是人们心中的赌鬼了。这一切,都因为他与书为伴。

与书为友,夏天读出凉爽,冬日读出温暖,孤寂变成充实,浮躁化为澄澈,平淡变得浓郁,人生因此更加睿智而美丽。

[书让我陶醉作文

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篇4:陶醉高二作文

全文共 521 字

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奶奶有座小屋,屋旁有片林子,林子是我的天堂。

林中曲径幽幽,犹如通往神秘殿堂的隐秘小道。漫步而去,头顶上枝桠交错,橙黄、粉红、猩红、深褐、淡黄……色彩纷呈。林中徜徉,仿佛踱在一块鲜艳的地毯上,这是北京地毯也没有的鲜艳,是以帝王之富也难以买到的色泽。

仰望天空,月亮隐去了灿白的光辉,只留下她那淡淡的妩媚的回眸一笑。倏然间,有一股凉意,似水做的绸带,就在我身后袅绕,到了头发稍儿上,添了一种淡淡的痒痒的感觉。

远处的屋顶遥远地盘结着黛蓝的天空。近处那些争妍斗艳,婀娜多姿的花儿似乎再也盛不下那浓郁的香气,尽情地释放出来,空气中弥漫着醉人的香气。

溪水也从小夹缝里奔窜出来,在田野里写着没人了解的行书,它是一首小令,曲折而明快,吟来了太阳的升起。

太阳刚刚睡醒,脸上还留着一抹淡红。云朵舒畅地飘来,似乎意识到自己的来迟,她羞得涨红了脸。月亮要回家了,阳光从树枝的间隙里跳出来,欢快地护送着她。

原来,“斜抱云和深见月,朦胧树色隐昭阳”绘的就是这样的意境。

那一片如醉如梦的恬静,使人忘却尘世的烦恼。沉醉于那浓郁的花香静谧的良田朦胧的晨雾中,心也静了下来,就好像是一件千褶衣,被这片电熨斗一样的林子,一熨搞定,一烫摆平。

那片林子啊,就像一坛陈酿,令我深醉其中……

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篇5:家乡让我陶醉作文

全文共 557 字

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“一水护田将绿绕,两册排闼送青来”每当我读这一句诗,就不由得想起了我美丽的家乡

我的家乡虽然是个乡村,但是那里的草,那里的花,那里的树,那里的一切都让我陶醉

那里的草,灵秀迷人。清晨走在乡间的小路上,不经意间,我的脚步轻了,我的呼吸了,我无绪的心情变舒畅了,是因为那齐刷刷的“狗尾巴”们舞动着身子送来了迷人的舞姿,甜甜的微笑。此时我情不自禁地伸出双手轻轻地抚摸着她们。啊!软软的,柔柔的,麻麻的,酥酥的,似乎有一股清泉细细地流入心田,顿时让人神清气爽,忘却了喧闹和烦躁。

那里的花,清香宜人。午后,走进农民伯伯的“花园”中,一阵素淡的清香向我袭来,抬头望去,这里虽然没有雍容华贵的牡丹,没有离群独处的菊花,却有着满地满架的南瓜花,西瓜花,偶尔还有几只不知名的小鸟出没其间。夏日似乎也为之收敛了自己的热辣,夏风也为之变得凉爽了,置身其中,所有忧愁与烦恼一扫而尽,充满心间的是丰收的喜悦。

那里的树,绿得醉人。傍晚,走在长长的河堤上,两排“绿墙”从两边向我拥来,耳边时时有沙沙的响声传来,那是微风和绿叶在窃窃私语,我从中听出了她们对人类生存环境的关注。月亮升起来了,晚风轻拂,树影婆娑。轻风,月光,树影,多么柔和,宁静,安详的夜啊!虽然恍惚间月将西沉,但我仍丝毫没有离开之意。

那里的水,那里的空气,那里留下我一颗怀念的心。

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篇6:关于海洋的文章:大海让我陶醉

全文共 674 字

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苍茫宇宙,万物轮回,大自然向人们展示花的妩媚,树的挺拨,山的竦峙,水的流长,而我独爱那深邃蔚蓝的大海,它带给我的是惊喜,是忧伤,是欢乐,是痛苦。

我喜爱大海的静谧。夜幕降临,我独自站立在船头,凝望着在这皓月下的大海,那么的平静,那么的安祥,朝着远处的海面望去,那种“长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧”的情感荡然于胸。张开双臂,在这静谧的世界里,“心事浩茫连广宇”,仿佛拥有了这世上的一切。海让我的心胸变得开阔,让我的性情张扬,那种博大,那种广袤,是无与伦比的,让我深深地嵌入了这个整体,时间仿佛都被静止,一切都是美妙的。

我喜爱大海的澎湃。学习鲁彦的《听潮》时,我的心中也激起了那种听潮的渴望。海水冲击岩石的巨响,那种惟妙惟肖的描写令我神往。当我也站在海边,听着那犹如千军万马的奔腾,又如各种乐器齐奏的潮音,心中的喜悦,是无与言表的。那时候的我,尽管没有拥有天地万物的感受,但我仍然喜爱,喜爱大海的这份激情,这份豪迈,让我觉得生活中,也要激起这么一份豪情,去面对万物,去面对挑战。

我喜爱大海的力量。“海纳百川,有容乃大。”海不择细流,故成其大。大海的一切来源于她的“纳”。她的广阔,她的深邃,她的无垠,她的源远流长,来自于她的禀性。从她的性情中,我找到了博爱;从她的言辞中,我找到了深远;从她的声音里,我找到了慈祥;从她的体魄里,我找到了刚毅。在她的灵魂里,我洗涤了心胸;在她的慈爱里,我学会了宽容;在她的深远里,我学会了坚强……

“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”海是宽博的,是美丽的。在大海上,尽管我只是“天地一沙鸥”,但我仍然喜爱她

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篇7:大自然让我陶醉

全文共 636 字

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春兰秋菊,夏荷冬梅,这是大自然赋予季节的美丽芳华;春风梳柳,夜雨润花,这是造物主滋润芳华的天工神韵;“杏花春雨江南,骏马秋风塞北”,这大自然的一切令我陶醉

春,柳絮纷乱,草色迷离。春天,最美是萌芽。看着冷寂了一冬的树枝长出嫩绿色“小眼睛”,小草摇摆着柔弱的身躯悄悄地探出头,瞻望着,瞻望着世间一切美好的事物。那燕语呢喃,蝴蝶翩跹的高空;那一股淙淙流淌刚刚解脱了冰的“束缚”的小河,叮叮咚咚流淌;那一片鹅黄绿——又一度春光乍泻。

夏,荷花接天,清香四溢。夏天,是最奔放的季节。阳光洒向大地,万物欣欣向荣,看蝶舞莺飞,数紫衫彩鸢,一派生机。果园中,红杏流火,桃花漫霞,梨树飞雪,知了偷闲,声声啁啾;夜,望那繁星闪闪,流萤点点,淡淡的月光下,大地上的一切都安静下来,明天的事物又将一派生机。

秋,落霞满天,江意尽染。秋天,是最成熟的季节,“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色”。无论是“天高云淡,望断南飞雁”的辽阔自由,还是云卷云舒之中的浪漫洒脱,都让人心旷神怡,伴随着蓝天下一个金黄季节的产生,心中也在酝酿着一个金色的梦想,请飞雁把我的梦想带到远方。

冬,枯藤亘野,雪色连天。冬天,是一个粉妆玉砌的世界,晓风残月,星光数点,冰凉的微风抚着面庞,这是冬的早晨。一场大雪过后,变成了银妆素裹的世界,有一种“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的奇妙,与孩子们银铃般的笑声成为冬天亮丽的风景线。冬天美在欢乐。

当我仰望当空皓月;当我啼听枝头蝉鸣;当我欣赏橙黄橘绿时,大自然的美景让我深深陶醉于其中。

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篇8:冬天让我陶醉

全文共 382 字

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冬天是一个寒冷的季节。酝酿着一个银色的梦。“呼呼-”寒风凛冽,大雪纷飞。地上、树上、屋顶上……都好像笼罩在洁白的世界里。

冬天,孩子们蜂拥似的跑出了家门,来到雪地。他们与雪作伴:有的跟它来了个亲密的拥抱、有的打起来雪仗、有的推起了雪人:瞧,一、他们将一个小雪球在雪地了滚来滚去,不一会儿,一个雪球就ok了,接着他们又滚了一个比刚刚的小一圈。然后将大的放上面,这样一个雪人的身体就ok了。鼻子和眼睛和手怎么办?不用担心,你看聪明的小朋友从家里拿出来两颗纽扣、一个胡萝卜还有两枝树枝,将这些安在雪人身上这样雪人就完成了。

在这冰天雪地的世界里,水仙花舒展挺立,吐出清香,为银色的梦增香添彩。不由得使人想起宋代诗人的赞美诗句‘得水能仙天与奇,寒香寂寞动冰肌。仙风道骨今谁有?淡扫蛾眉篸一枝。

冬天是一个洁白的世界,人的心也因此变得洁净。冬天是一个寒冷乏味的季节。所以我喜欢他。

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篇9:初中作文陶醉600字

全文共 617 字

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音乐会使人陶醉,成功会使人陶醉,舞蹈会使人陶醉……而我,则陶醉在画画之中。

小时候,我便接触了画画。当我拿起铅笔,在白纸上涂鸦天空,涂鸦草地,涂鸦大树时,我发现我喜欢上了画画。

四年级时,我第一次进入了素描教室。当我被老师指定在一个座位上坐下后,周围的同学都欢迎我,让我心中顿时感到暖暖的。

开始上课了,老师仔细的讲解着需要画什么和基本的线条。虽然很简单,但是我仍在听着,认真地听着。因为我发现,那时的我,已经陶醉在其中了。

于是,我拿起铅笔,在老师发的铅画纸上画了一条长长的直线。这节课只是要求画各种线条,熟悉各种线条。但当老师在白板上讲解时,她用马克笔在白板上画出了各种线条,写出了名称。那一条条线条就像一道道火焰,深深印在我的心里。

我兴致勃勃的创作着,而老师轻手轻脚地走来。“画得不错呀,继续加油!”我却沉浸在创作里,陶醉其中,混然不知老师的到来,听见老师的话,才懵懵懂懂地说:“嗯,老师,我会加油的。”“好,沉浸在画画里了,”老师用欣赏的眼光看着我,“希望你进步起来!”我感激的看了老师一眼,又陶醉在了画画中。我把两种线条结合,成为新的模样,在用不同的线条画成不同的物体,一张纸被我画的密密麻麻,直到我无从下手。一节课很快就结束了,我依依不舍地放下铅笔,又想拿起再画一会儿。

课后,老师留住我,对我说:“你会陶醉在画画,创作之中,希望你再接再厉!”说完,她给了我一支铅笔。我听完,很欣喜,我是被肯定的!回到家,我便又陶醉在了画画之中……

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篇10:音乐让我陶醉

全文共 822 字

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打从娘胎里开始接触音乐,一直到现在,音乐和我不离不弃,是我的提神法宝,有了它的存在,我的成长多姿多彩。

——题记

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝······”,听妈妈说,我还在娘胎里的时候,母亲就经常进行胎教,常常放《世上只有妈妈好》这首歌的音乐来“让我听”,虽说我也弄不明白这首歌对我的胎教到底有多大作用(天哪,这是科学家的事情,我哪能弄明白这么复杂的事情),但是,吾必须诚实的告诉大家,我确实很喜欢这首歌,我唱这首歌的水准最高,我想,这也许就是胎教的作用吧!

每当听到这首歌,我总是情不自禁的跟着哼唱起来,母亲确实是天底下最无私、最伟大的一个职业,不用纪律的约束,不用法律的强迫,不用道德的监督,不用事理的说教,母亲永远是母亲,她们对孩子的爱是无怨无悔的,是心甘情愿的、是义无反顾的,是赴汤蹈火也在所不辞的。

每次考试我们就像在磨砺上战场的勇气一样,每次考试我们总是感觉心脏都快炸裂一般纠结,就这一项考试我们都已提前体味到了人世间的无奈。

有一次考试,我考的实在是太out了,想要忍住眼泪,眼泪却不争气的纷纷的往外涌,不知不觉间我已是满脸泪痕。我失魂落魄的在夜市里漫无目的的瞎逛,只想让自己的心情舒缓一下。忽然,不知从那家店里传来个歌声引起了我的注意,只听歌手在努力的唱着“每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤,也不闪泪光。我知道,我一直有双隐形的翅膀·····”这首06年的歌曲给了我一丝安慰,我的心情顿时轻松了很多,似乎是须臾之间醍醐灌顶,不再孤单,不再失落,是啊,我应该插上一双隐形的翅膀,让自己飞过艰难与困顿,飞翔在坚强与勇敢写就的天空,潇潇洒洒走一回。想到此,我的泪已风干,随着音乐的节拍,我也唱起了《隐形的翅膀》,成长——需要我们面对各种砥砺。

歌声真是个神奇的东西,它在我不同的阶段,都始终陪伴着我,并且时时鼓励我、安慰我,帮我走出迷津,歌声——我这辈子是离不开你了,我将和歌声不离不弃,让我的生命也火火火!

[音乐让我沉醉的作文

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篇11:令我陶醉的大海作文

全文共 751 字

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苍茫宇宙,万物轮回,大自然向人们展示花的妩媚,树的挺拨,山的竦峙,水的流长。而我独爱那深邃蔚蓝的大海,它带给我的是惊喜,是忧伤,是欢乐,是痛苦……

我喜爱大海的静谧。夜幕降临,我独自站立在船头,凝望着在这皓月下的大海,那么的平静,那么的安祥,朝着远处的海面望去,那种“长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧”的情感荡然于胸。张开双臂,在这静谧的世界里,“心事浩茫连广宇”,仿佛拥有了这世上的一切。海让我的心胸变得开阔,让我的性情张扬,那种博大,那种广袤,是无与伦比的,让我深深地嵌入了这个整体,时间仿佛都被静止,一切都是美妙的。

我喜爱大海的澎湃。学习鲁彦的《听潮》时,我的心中也激起了那种听潮的渴望。海水冲击岩石的巨响,那种惟妙惟肖的描写令我神往。当我也站在海边,听着那犹如千军万马的奔腾,又如各种乐器齐奏的潮音,心中的喜悦,是无法言表的。那时候的我,尽管没有拥有天地万物的感受,但我仍然喜爱,喜爱大海的这份激情,这份豪迈,让我觉得生活中,也要激起这么一份豪情,去面对万物,去面对挑战。

我喜爱大海的力量。“海纳百川,有容乃大”。海不择细流,故成其大。大海的一切来源于她的“纳”。她的广阔,她的深邃,她的无垠,她的源远流长,来自于她的禀性。从她的性情中,我找到了博爱;从她的言辞中,我找到了深远;从她的声音里,我找到了慈祥;从她的体魄里,我找到了刚毅。在她的灵魂里,我洗涤了心胸;在她的慈爱里,我学会了宽容;在她的深远里,我学会了坚强……

“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”海是宽博的,是美丽的。在大海上,尽管我只是“天地一沙鸥”,但我仍然喜爱她,喜爱她的吞吐日月;因为我坚信,大海中我锤炼了自己,领略了大海的性情,我同样拥有“吞吐日月”的本领。

这让我怦然心动、让我陶醉的大海!

[令我陶醉的大海作文

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篇12:小树让我陶醉

全文共 530 字

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咦!我们教室门口的墙上怎么多出了一棵生机勃勃,春意葱茏的小?噢,原来是为了我们的校园生活更精彩,更丰富,为了让我们文小人养成良好的行为习惯而推出“我与小树共成长”的活动。 你看,每个班级的墙上都有一棵生命力顽强的小树;你听,课堂上那阵阵的读书声,顿时树上便长出了一个又大又红的苹果。

活动是怎样开展的?现在我就为大家介绍“我与小树共成长”的规则和要求吧!每天会有值日老师前来检查同学们上课的情况,看看是否认真?是否举手发言?只要同学们齐心协力做到这些,就可以奖励一个红苹果挂在小树上,值日老师还会检查班集体是否做到“快、静、齐”?如果这个班集体的同学们能够做到,值日老师就会把一个青苹果奖励给班长,然后由班长把这个青苹果贴在我们班级的小树上。到了周五,值日老师会统计各班获得红苹果与青苹果的数量,根据苹果的个数与“礼飘校园”评比栏相结合,评选出本周的“金牌中队”。

“我与小树共成长”活动的开展,让同学们的心凝聚到了一起。虽然评选上“金牌中队”比较难,不过,我坚信:通过全班同学们一起努力,一起进步,一起与这棵茂盛的小树共同成长,把“金牌中队”请回家。同学们请牢记:从我做起,从现在做起,上课认真听讲,积极举手发言,排队做到“快、静、齐”,让我们与小树共成长吧!

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篇13:春天让我陶醉

全文共 661 字

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春天,一个不冷不热的季节,正是出游踏青的好时间。

初春的傍晚,独自一人走在公园的小路上,路旁有条不是很宽的河,河岸边长满了柳树,浅棕色的枝条上冒出了许多嫩芽,远远望去,就像长的是毛茸茸的叶片。我不禁想起了韩愈的诗句:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”不正是这种韵味吗?

于是,我对春天浮想联翩起来……

春天是充满活力的。“野火烧不尽,春风吹又生。”我看,吹又生的不仅仅是草。路边原本被修剪得方方正正的矮枝,现在都长成了不规则体,因为枝叶又开始伸展开来了。

春天是慈善的。“谁说草木无情,柳叶儿又来救人命。”上个世纪的五、六十年代,在三年自然灾害中,人们没有东西吃,只能挨饿。是春天,给人们带来了救命的柳叶嫩芽和野荠菜。

春天是温和的。朱自清说过,春风就像“母亲的手抚摸着你”。南宋的志南和尚也说过:“吹面不寒杨柳风。”是啊,你看,只要春风吹到的地方,到处是青青的野草和孩子的欢笑。

春天是全新的。冬去春来,万象更新。一切都从零开始,所有的生命都在孕育着,随时准备冲破花蕾,绽放美丽。连大地都开始酥软了,准备拥抱苏醒的一切生命。

春天是短暂的。“春脖子短。”北方人这么说。或许是上帝担心人们太过享受,所以故意克扣了春天的时光。可南方人同样觉得春天苦短。也许,越是美好的事物,我们越是感觉短暂。

站在公园里,我就这样不知不觉地入了神。一阵风吹过,我似乎被吹到了唐朝,似乎听见一大群诗人正在吟诵春天;又一阵风吹过,我仿佛被吹到了晚清,我看见劳苦百姓正在盼望春天;再一阵风吹过,我回过神来,知道我们正在真真切切地拥有春天。

哦,春天,你让我陶醉

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篇14:月亮使我陶醉

全文共 728 字

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拉开窗帘,坐在窗台上,仰望天上洁白的月亮,有一种莫名的欣慰感在心头荡漾。是的,我对月亮有一种独特的爱恋,每每看到它我都会陶醉,为她的美而陶醉。

洁白之美

夜幕降临,月亮用它那洁白的光辉抚摸大地,大地多了一份妩媚和惬意。给我们更多的是洁白的梦幻。还记得,苏轼解衣欲睡却见得难得的洁白月光,使他的心情开朗,漫步于月光之下,感受月光之美。天下之大,写月亮之美者如星,数也数不清,忆我所知,大多文章都赞美了月亮的洁白之美,迷人之美。她那美若天仙的气质,洁白之美怎能让我不陶醉其中?

温馨之美

表面看来,月亮是一个冷冰冰之物,无情无义,只是将太阳的光辉反射到地球而已罢了。但是,其内涵却恰恰相反。由古至今,有多少人挚真情于她?有多少人向她诉说埋藏已久的心里话?二她又安慰了多少人的心灵?用她那温馨的光辉涤荡了多少人痛苦不堪的内心?陪伴了多少出门在外的游子?数不清的呀!月亮好似我们最好的朋友,时时刻刻陪伴在我们身边,时时刻刻温暖着我们。她那忠实的气质,温馨之美,有怎能不让我陶醉?

圆缺之美

宋朝词人苏轼曾感叹道:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事故难全。”是啊!月亮总是不如意的,时而圆,明而缺。但是,她的圆缺不就是我们人生中的圆缺吗?人的一生是不会一帆风顺的,也同她一样时而圆满,时而欠缺。就这样才能显出她那种独特的圆缺之美。人生中。圆缺是相互的,有圆有缺才能使我们的人生更丰富,更完美。月亮真的是太美了!谁能不陶醉呢?

月光四射,显得月亮更加明亮,更加洁白,更加美丽。她是迷人的,是纯洁的,是忠诚的,是温馨的,更是完美的,她就像一个三棱镜,即使再普通,折射出来的却是最美的,她的美不只是七色彩虹,她的美能撰写成一张光谱,无论从哪个角度看,都是美丽的。

[初中描写月亮的作文8篇

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篇15:春雨,最令我陶醉

全文共 742 字

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“当飞舞的雪花已不再是季节的主题,春,便以翩翩之姿踏碎冬日的流言。伴随着春雨的降临心中泛起了一股莫名的悸动,春雨,最使我陶醉。”

——题记

不知曾几何时,我喜欢上变幻莫测的雨,喜欢它的清逸,喜欢它的多情,喜欢它的缠绵,喜欢它的无瑕,衷情它永恒的巨大魅力!四季的雨各具特色,春雨包含着迷人的柔情,夏雨渗透着野性的粗犷,秋雨环绕着忧伤的萧瑟,冬雨飘散着冷森的煞气!然而我唯独喜爱春雨,衷爱它的生机和温情,喜欢它的洒脱和飘逸。春雨,最使我陶醉。

随着第一声春雷的打响,春便以压倒一切的气势,向沉寂以久的大地迅速漫延。“滴。答……”,蔚蓝的天空中慢慢地垂下一条条雨丝。渐渐地,远处的景物被朦胧的雨雾所笼罩,烟雨朦胧,嫩绿的草坪构成了一幅“草色遥看近却无”的美丽图画。四周的小花星星点点地点缀着遍野的绿草,各色的花朵都争先恐后地绽放,在春雨的洗刷下显的分外娇艳美丽。红得似火,红得“乐而不淫”,白得似雪,白得“哀而不伤”。春雨稀稀疏疏,似牛毛,似针毡。窗前,树木干枯的枝干朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩,雨水顺着树尖滴下来,变成了一个个晶莹剔透的音符,奏出了一曲和谐而饱富生机的乐曲。“好雨知时节,当春乃发生”,春雨默默地唤醒大地,悄悄的带走严寒,洗去了冬日的残迹,给大地注入新的生机和活力,使大地焕然一新。万物在春雨的召唤下复苏,四处生机勃勃,草长莺飞,仿佛是传说中圣洁温馨的伊甸园!空气中蕴含着浓郁的花香夹杂着芳草的清香以及泥土的气息,迎面扑来,我不禁心旷神怡,神清气爽!春雨,最使我陶醉……

春雨有着万种的风情,有“随风潜入夜,润物细无声”的喜人,也有“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”的温柔。有“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”的清爽,也有“七八个星天外,两三点雨山前”的清幽。春雨,最使我陶醉……

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篇16:春雨让我陶醉

全文共 678 字

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春风吹走了大片大片的阴暗的云层,带来了蔚蓝的天空,太阳驱赶走了寒冬,坚冰开始融化了,春天展开欢乐的翅膀飞回来了,田野开始变绿了,树木也开始膨胀树芽,鸟儿唱出美妙的歌声。

早上,天空云彩忽然多了起来,不久,远处传来了阵阵阴沉的隆隆声,仿佛有人在远方敲鼓,乌云开始慢慢堆积,天空阴沉下来,“鼓声”阵阵,一抹亮色划过天空,是打雷了,这早春的天气居然打雷了,天空开始弥漫着轻雾,一阵一阵的,地面传出了沙沙的声音,轻轻地,轻轻地,宛犹如春蚕在咀嚼桑叶一样,是下雨了啊。

又起风了,这些薄雾啊,犹如同少女手中飞舞的轻纱,不停地变幻着各种形状,在风中涌动着;那些雨丝,就像一张细密的网,从天空罩向大地,吹落在脸上,一片的清凉。都说春雨贵犹如油,我看春雨它就是油啊!干渴了几个月的树木呀,花草呀,田野里的庄稼呀都张开了口,大口大口的吸吮着这及时的雨露,吐出胸中的郁闷,化作清新的空气,融入这雨丝之中。这就是那润犹如酥的春雨呀!地面开始起雾了,漫步在犹如梦似幻的烟柳之间,我不由得痴了!

雨过天晴,整个天地好像都被洗涤了一遍,田野翠绿翠绿的,像翡翠雕琢的一样,嫩黄的迎春花绽开笑颜,站在枝头挥舞着手臂,柳条随风轻舞,宛犹如婀娜多姿的少女一样,哪些枯败的树木枝条也焕发出春的光彩,一扫那颓败的冬的景象,显现出勃勃生机,小小的花苞正在孕育,花的海洋就要到来了。

桃花红了,杏花开了,春雨又来了,不是“清明时节雨纷纷”的春雨,而是“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”的杏花雨啊!在拂动的杨柳之间,听那犹如丝的细雨悄然的滋润着大地,你能听到它在轻声的述说吗?

我醉了,原来,春天就在你我的心间!

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篇17:文题三:为而陶醉

全文共 249 字

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生活是美好的。美好的生活中,无论人、事、物、景等,总有令你陶醉的时候,请抓住印象最深、感受最深的某一“陶醉”点,补充文题,写一篇文章,体裁不限。

[点拨]这是一道半命题作文。半命题作文往往题材宽泛,有话可写。就本文而言,选材面十分广阔。可以说是琴棋书画、天文地理、风土人情、名胜古迹……样样皆可入文中。究竟怎样选好材料呢?一是要新颖独特。有些材料很熟悉,但正因为太熟太俗可能被很多人看好,为了避免雷同,你最好另辟蹊径。二是要宜于抒发自己的情感,特别是能表现“陶醉”,因为写好“陶醉”是本文成功的关键。

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篇18:月亮让我陶醉

全文共 697 字

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“……举头望明月,低头思故乡。”李白在月光下寄托了自己对故乡的思念。月光给予了游子们一种亲切之感,却也有“海上生明月,天涯共此时”的感受。同一个世界,同一个月亮,即使相隔遥远也可借月亮来抒发心中之情,来寄托思念!相信,相信月亮可以让你的心情由郁闷变成欢乐!

月亮如此之大,让我们无法衡量,也因此月亮是神圣之物!为什么十五的月亮会圆又圆呢?一年四季,它伴随着我们度过每一个夜晚,将我们带入了沉睡的梦乡,而它却高高挂在天边,默默地为夜归的人们照亮了前方之路。它每天都在无私地奉献着,“一个人”孤独地在天边鸟瞰世界,为人们带去光明;为人们迎来白天……

月亮,让我们在孤寂时有了伙伴,多么高尚、贴心的伙伴呀!在月光下遐想着未来,也是件不错的事哦。不知哪来的雅兴,嘴边嚼动着。“明月照高楼,流光正徘徊”“明月几时有,把酒问青天”……一轮明月就让无数诗人引发心中感慨,可见明月”的魅力“有多大!我们无法想象如果有一天挂在天边的那轮月亮消失了,我们的生活将变成怎样?肯定是不能生活得更愉快。

月光……如果能独自拥有那就好了!不行啊,那样就和别人没有共同语言了,还是大家共同享受的好……今晚--十五的月亮真的很圆,在床前仰望着,不知何时又沉睡了,清晨仰望到的已是太阳了,更耀眼的光芒,但我更陶醉于月光,它给了我不一样的感觉……唯有它才能把我的事保密多一点。期待着明晚,不,应该是期待着明晚的月光!期待着它的形状,会是更圆还是不圆呢?“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”而我们只有期盼会是更好的结果。等待将是最美的开始!让我们携手去等待,去创造更好的明天吧!

月儿已经沉睡,不要唤醒它,让它去寻找自己的梦,去追求自己的理想吧!

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篇19:读书使我陶醉作文500字

全文共 558 字

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莎士比亚说:“书是全世界的营养品。”而我认为书是甘泉,滋润着我的心田,使我陶醉

记得有一次,妈妈让我去超市买东西。因为路很远,我便带上一本心爱的《青铜葵花》出门了。坐在公共汽车上,我拿出《青铜葵花》如饥似渴地读着。这本书的故事太精彩了,我就像一匹饥饿的狼,贪婪地阅读。车里声音很吵,却丝毫没有减淡我读书的意味。书,仿佛是那沙漠中的甘泉,使我快乐着;又好像黑暗中的一颗星辰,指引着我。我的身心全部都融入了故事里,好似成了书里的主人公。青铜和葵花那纯净而深厚的友谊,使我深深感动。当我看见葵花的爸爸落水时的情景,不禁悄然泪下。我的眼泪就是断了线的珍珠,流了下来,车里的人们都十分诧异地看着我。“出了什么事吗?”“这个小孩好奇怪呀!”人们议论声音却分毫没有能影响到我阅读的感情。我似乎似乎忘记了一切,眼前、心里都只有这本书。

我好像一棵幼苗吮吸着知识的甘霖。就在这时,突然有个声音把我从书海中惊醒:“小朋友,到站了,快下车吧!”抬头一看,呀,原来是驾驶员叔叔在喊呀。望着空荡荡的座位,我赶紧下车,心里却还是十分的不情愿。唉,要是时间再多一点就好了,我还没有把这本书看完呢。忽然,一个记忆从脑海中闪过。哎呀,我光顾着看书,妈妈还叫去超市买东西呢!这下全完了,我赶紧火速向超市奔去。

最是书香能致远,腹有诗书气自华。读书使我陶醉。

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篇20:明月让我陶醉作文1000字

全文共 1142 字

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我生活在喧闹的都市。最近几年来城市污染严重,天空一到晚上就什么也看不清,但眼睛再尖利一些的往往就能发现在不远的天边,有几颗一闪一闪的星星在好奇地对地球眨着眼。但我关心的并不是这些,而是那圆润剔透、恍若冰盘的“主角”——月亮。

古往今来,有多少文人歌颂明月的白净无暇,更有无数的雅士爱赏月。著名的唐代大诗人李白就曾经写下自己月下独酌的动情诗句:“花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。”和“我歌月徘徊,我舞影零乱。”在《古朗月行》中提到:“小时不识月,呼作白玉盘。”就连孩童也将错就错地认为月亮就是那白玉盘了,何况是大人呢?

我爱月亮,它让我陶醉。中秋月夜,月亮披上那恍若秋水的银纱,从树梢上若隐若现地升了起来。我拿起月饼细细品味着。月饼像极了月亮的轮廓,纹着精致可爱的花纹,犹如一件件美妙绝伦的艺术品,让人不忍心下口。银色的月光渐渐影在苍茫的大地上,将透亮的湖水照得雪白雪白的,仿佛有人用涂料将它们染过一般。月亮的气息是寒冷的,冷得大地上的万物生灵都紧紧地缩成一团不敢出来觅食。难忘它的美。

又是一个中秋节的夜晚,因为要赏月,还要祭拜月神,妈妈早早地在露台上摆好了水果贡品。此刻的天空十分灰暗,没有一丝的亮光,也见不到星星。我心中像是遗落了什么东西,开始感到烦躁不安,一会儿看看墙上的挂钟,又一会儿走到阳台向天空张望。可今夜的月亮像是故意躲着我似的,迟迟不肯上来。

上天像是捉弄人似的,在东方的天际上,散布着一层层黑压压的云团,好像是要把天空严严实实地包裹起来,把月亮藏起来。在有月亮的晚上,我睡觉前都习惯于看看月亮,但今晚正值中秋月圆之日,月亮却不见了踪迹。爸爸和妈妈感到有些失望,我更倍感心灵上的空虚和落寞。九点了,月亮还没有出现,我彻底失望了,也没有心情看电视,在困倦和烦燥中早早地上了床睡觉。但是,躺在床上又辗转反侧,难以入睡,直到十一点多。

正当我将要入睡之时,发现有一缕银白色的月光钻过窗帘的空隙直射进来,洒在我的床前。我惊喜地叫起来“月光,有月亮了,有月亮了!”。我一骨碌从床上爬起来,鞋也没有来得及穿,冲到客厅,向在客厅看电视的爸爸妈妈喊。妈吗把准备好的果品又抬出去摆在阳台上,“我们正要去喊你起来,你倒先起来了,月亮也是刚刚才露出脸来的。来,我们一家人一起来祷告吧!”妈妈点了九柱香,分给爸爸和我每人三柱,对着月亮望空祷告。我心情激动不已,虽然我不知道这样做意味着什么,但是我的思绪万千,有时,我想到月亮中是不是真的有嫦娥仙子和玉兔,如果真的有,希望她们能知道我们真诚的祝福;有时,我又想到远在千里之外的爷爷和奶奶,希望他们此时也能看看月亮,我在此祝福他们身体健康;我又想到…

最后,我不禁起一句话:“海上生明月,天涯共此时。”同时,祝愿天下人月圆人团圆,幸福又安康!

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