初二写感动的作文作文【汇编19篇】

阴雨缠绵，凉风不倦，有点秋的况味了。一枚黄叶飘落窗前。枯黄的脉络历历，纵横，一如尘封的记忆。

清爽的八月末是一段玩耍的日子，中考已过，高一未至，大可无忧虑；清爽的八月末是一段回忆和思考的日子，一段路的终点，一段路即将启程。

事实上回忆多于思考。此时此刻，太多太多的人和事，太多太多的悲欢离合，太多太多的感动，在我的心里交织。

我翻开日记簿，看见一个人……

04，11，26

每每上完体育课都是由我把球交放回体育室的。今天也不例外。

小操场旁边的那几棵树都凋零了。狂风还在恣肆纵横着。

我穿了一件单衣。因为刚活动过，颇觉得热。

放好球，一路小跑。我把体育室钥匙交回国希老师手中。伍国希老师是我们的体育老师，新转来的。

老师接过钥匙。

我转身离开。

沉默。

我一边走一边惋惜的看着空中仅有的数片飘舞的落叶。

“别忘了多穿些衣服！”老师突然在我的背后喊道。

一股暖流直涌心田。

我侧过脸，微笑着应了声：“知道了。”

04，12，28

今天天气遽然变冷。寒风凛冽。

最后一节是体育课。出了一身汗，暖烘烘的舒服。

我照例把体育室钥匙交给国希老师。

“你要多穿点衣服，冷哪！”

我指了指裹在身上的厚衣，笑了：“我穿三件呢！”

“那裤子呢？”

我搔了搔脑袋，腼腆的笑了笑：“嗯，腿是有些冷。”

“那要多穿点。”还是那一句。

我使劲点了点头：“嗯！”

05，3，29

我正在打排球。打得兴起。

站在一旁观看的国希老师突然问我：“听说你写的字很差是吧？”

我吓了一大跳：“是啊。”

国希老师教初一，我读初三，而且他来我校才一个多学期，他怎么这么快知道……唉，也许我的书写差得真是臭名昭著了。

“认真点嘛。中考呀，甭管你的作文写得多精彩，一旦书写不行，也是枉然。”

我真不知道他对我居然了解得如此多。“可我就是怎么也写不好嘛！”我挺难为情。

我的书写问题早在念小学的时候老师已跟我提起了，而且一直被历届很多老师就此给我上思想课无数，直至现在情况仍未改观，初三六门主课的课任老师纷纷向我提出警告。

国希老师顿了顿道：“怎么会写不好，只要认真？横平竖直，一笔一划。你可以先练黑体，黑体字比较容易。黑体，你知道吧？”

我红了脸：“不怎么知道。”

“要么我写几个给你示范！”

我手脚仍不停，感激地点点头：“唔。”

于是老师走进了体育室找纸笔。

我自己都不知道自己此时想什么，脑子乱哄哄的，打球打的更奋力了……

片刻，他突然跑出来，兴奋的说：“对啊！你的电脑里不是有黑体字吗？”

我也幡然醒悟：“哦，对啊！”

……

05，4，5

今天星期二，第一次模拟考的时间被安排在星期四。

体育课后，国希老师再三叮咛我千万得把字写工整……

合上日记本，暖意萦绕，经久不散。

感动，飞过八月末……

感动，是一种溢着柔情，透着温暖的情感，简简单单治愈者人的心灵。干净中有些纯粹，柔和中有些含蓄。

这貌似哪本书中写过的，“感动，是一种说不出所以的感觉——人被关注，被爱，被需要，所以人会感动。”

或许，感动不需要定义。

轻轻躺在你的肩头，“我累了。”“累了就歇一会吧。”简约的对话，微妙的动作，传达着朋友间的深情。这时，心里的烦恼便全都抛下了，时间是静止的，唯有遗留在内心繁华的温暖，荡漾着，荡漾……

夜深了。“孩子，歇着吧，来喝点水，别太累了。”母亲春风般轻柔的话语萦绕在耳边，沁入心田。亲人的爱像是海般的博大，纯净中不含一点杂质，时而翻滚着的波浪会涌起炙热的高度，心里瞬间捂热的感觉，回旋着，回旋……

记得我曾目睹过一个女孩的泪流满面。

她推着没气的车子走在陌生的街道，看样子不是本地人，毕竟附近有很多修车的地方。我在一旁不以为然的看着她。见她长发飘逸在风中，每个脚步却是那么沉重或急促。我不知道该怎么办，素不相识的谋面，要不要去帮忙——正在思考时，我看见了一个大叔走过去。他穿着的是破旧的深蓝色棉衣，留着蓬松的短发，侧脸看上去要40岁左右吧。他是去帮忙吗？

秋风还是悲廖的吹着，天空打不破任何一丝宁静。看过去，那个大叔离她越来越近了，只见他拦下了那个女子，站在她身边说了一番，还不停的用左手指着远处，然后看见那个女子深深的向他鞠了一躬，还用手抹着眼——她哭了。我慢慢走过去，从他们前面相迎而走。是啊，她哭了，她感动了。

在这个陌生的地点，女子心中会慌乱，那位大叔的帮助是一个心灵与另一个心灵的碰撞。那位女子于是矣获得了面对的勇气与力量。一个凉凉秋日，满满的感动。我想，感动无言，心自安暖……

既已，我又再一次理解了感动。

感动是种珍贵的情感，它可以使你在平凡琐碎中收获温暖和幸福，可以使你执着的面对季节的变化，时间的更替，它温柔不张扬，是让人可以真的怀念的、洋溢的温情。

我们，一起学会感动吧！

若说起“感动”二字，先想起的必然是父母。先不论那养育之恩，平凡的琐事里也无一不透露着温情。下面是小编帮大家整理的以感动为话题初二作文，希望大家喜欢。

也许，只有经过才会永记，只有怀念才会感动。

——题记

在我很小的时候，就和爸爸妈妈搬去天津居住了，在我心里早已把天津当做了我的故乡，我的家。

在我家附近居住着一些与我差不多大的孩子，我们很谈的来，经常一起玩耍，有福同享，有难同当。时间过的很快，不久，我们就一起上了小学，虽然不是在同一所学校，但我们还是可以一放学就把学习和作业抛到脑后尽情的玩闹就像以前一样。毕竟只是小孩子。后来，因为学习，我们在一起玩地时间越来愈少，有时，甚至好几天都见不到，这就让有心挑拨离间的同班同学钻了空子。没多久，因为同班同学地挑拨下，我和她们就像隔了“深仇大恨”一样，从此再没见面。

她们也好像察觉出了什么，主动找到我，约我一起开一个友谊的接力赛。我本想不参加，但又觉得自己在逃避现实，于是便约利了几个要好的同班同学一起赴约。在比赛上我故意和他们对着干，她们跑左边，我也跑左边。他们跑右边我就跑右边。

终于随着一声“杨林小心”我被脚下的一块石头绊倒了，狠狠地摔在了地上，就渐渐的失去了知觉，模糊中我似乎听见同班同学互相推卸责任的声音：“这可不关我的事啊，是她自己摔倒的。”“对对对，那咱们先回家吧。”……

只有那几个曾经熟悉的声音一直徘徊在我的耳边：“杨林快醒醒，快醒醒……”我慢慢睁开眼睛，只看到那几个和我有“深仇大恨”的“仇人”正在不停的呼唤着我的名字，有的正掐着我的人中，有的端着热水，还有的……不知道我都很忙时候才能醒来啊！！！

当时只有一种感觉好想哭哦，但我忍着泪水只能在眼眶里打转。

“你们为什么对我那好？”我忍着泪水问她们。她们的回答很简单，却字字如同催泪弹一样，深深的扎在了我的心里：“因为你是我们的朋友，永远的朋友。”我再也忍不住，泪水就如同雨点一样拼命往下落，湿透了我的袖口。“是不是头痛了，我可怜的朋友”如果头疼能挽回我之前做的一切错事，我宁愿忍受痛苦……

只有经过才能永记，只有永记，才会感动……因为感动所以才会感动。

[以感动为话题初二作文

在满满的期待与激动的心情下，我们迎来了初二最让人惊喜的活动——野外拓展训练。

地点在清水湖，这不，一大早我们便大包小包的提着一些自以为需要的东西，坐在教室里等着去清水湖。老是听上届初二的人说野外拓展训练有多好玩。现在，终于可以体验一下了，心里别提有多开心。

我们乘公交车来到了这个美丽而陌生的地方。说陌生，也并非其然，只是每一次到这儿来的感觉都不同，对这次训练我们的第一印象是这里有帅哥。虽然这么说是显得有点花痴，但是这也是我们这群半大的孩子最乐意看到的。总教官把我们全部集在一起，分别分出一营、二营、三营，而每一营又分为二连四小队。训练刚开始，从教官严肃的面部表情就可以想象训练三天的残酷。不过，我们二营的教官是最酷的，这又填平了我们心中涌起的小不满。在接下来的训练中很苦很累，但收获还是不少。我们学会了团体合作，明白了军人的第一天职是服从，懂得了荣辱与共。然而，最值得一提的是：最后一天的最后一个训练项目——毕业墙。 这是一个挑战合作默契的活动，墙高三米，没有任何支柱需踩着人的身体爬上去，教练给了我们三十分钟，三十分钟内完成任务就算我们毕业。活动开始了，一些高大的男生自然成了我们的人梯，摆好防范措施，我们便一个个的往上爬，轮到最后一个的时候，我们都不知所措，因为不够高，手又不够长，根本不能把墙下面的人拉上去。后来，男生们想出了一个办法，将一个身材较瘦小的男生倒掉下来，让这个男生扯着墙下面的男生上去。事实证明，他们是对的。在最后一个人上去的那一刻，我们在场的每一个人都激动得热泪盈眶，情不自禁的上前拥抱那些“勇士”，场面是感动的，心灵是通达的。在场的气氛仿佛融合至一个平衡点，一个完美的训练，让我们懂得了许多。

训练就这么落幕了，但留在我们心中这感人的一幕，将一直伴随着我们成长，挥之不去。

[初二作文收获感动

“把握生命的每一次感动，和心爱的朋友热情相拥，让真心的话和开心的泪，在的心里流动……”

这是很喜欢的歌曲《真心英雄》里的歌词，尽管唱得不怎么好，可每一次唱的时候，的心里便充满着感动。

在的生活中，让人感动的东西实在太多太多，一支朴实的曲子，一首悲壮的诗歌，一个淡淡的问候，一个淡淡的微笑，一次无言的挥手，一个蹒跚的背影……都会让人感动不已。

很喜欢老人的一首小诗，“花儿，人们只羡慕于它开时的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”这是一首形象鲜明的哲理诗，每每读来，总给人思索，让人感动。

一个生活朴素的老人，临终前捐出了他一生的全部积储;一个身居高位的政治家，亲临一处寒舍，和一位衣衫褴褛的老人促膝谈心;一个倔强而高傲的人，突然站在的面前向诚恳地道歉;一个天真的孩子，送上来遗失的一块钱，这都会让感动。当遇到坏人是，那个平时弱不禁风的妇女挺身而出，用他单薄的身躯保护着这位朋友;当落魂的时候，那个曾被认为是仇敌的人却紧紧握住冰凉的双手，给鼓励;在风雨交加的`人生路上，却总有一些好心人为撑起遮风挡雨的伞;在寒冷的严冬，别人给送来的棉衣和炭;在寂寞的时候，大海的浩瀚，草原的辽阔，星空的无垠，这些，又怎么不令感动。

读一本好书，会让感动;结识一位好友，会让感动;遭遇一场逢凶化吉的变故会让感动;历尽艰难险阻，终达目的地，赢得胜利让感动……

情到深处自会感动，无论这种感动是有泪，还是无泪，是动容还是动心，它都是人们对生活的一种理解，一种领悟。

亲爱的朋友，把握住生命里的每一次感动，珍惜生命中的每一次感动。

也许，只有经过才会永记，只有怀念才会感动。

题记

在我很小的时候，就和爸爸妈妈搬去天津居住了，在我心里早已把天津当做了我的故乡，我的家。

在我家附近居住着一些与我差不多大的孩子，我们很谈的来，经常一起玩耍，有福同享，有难同当。时间过的很快，不久，我们就一起上了小学，虽然不是在同一所学校，但我们还是可以一放学就把学习和作业抛到脑后尽情的玩闹就像以前一样。毕竟只是小孩子。后来，因为学习，我们在一起玩地时间越来愈少，有时，甚至好几天都见不到，这就让有心挑拨离间的同班同学钻了空子。没多久，因为同班同学地挑拨下，我和她们就像隔了深仇大恨一样，从此再没见面。

她们也好像察觉出了什么，主动找到我，约我一起开一个友谊的接力赛。我本想不参加，但又觉得自己在逃避现实，于是便约利了几个要好的同班同学一起赴约。在比赛上我故意和他们对着干，她们跑左边，我也跑左边。他们跑右边我就跑右边。

终于随着一声杨林小心我被脚下的一块石头绊倒了，狠狠地摔在了地上，就渐渐的失去了知觉，模糊中我似乎听见同班同学互相推卸责任的声音：这可不关我的事啊，是她自己摔倒的。对对对，那咱们先回家吧。……

只有那几个曾经熟悉的声音一直徘徊在我的耳边：杨林快醒醒，快醒醒……我慢慢睁开眼睛，只看到那几个和我有深仇大恨的仇人正在不停的呼唤着我的名字，有的正掐着我的人中，有的端着热水，还有的……

当时只有一种感觉好想哭，但我忍着泪水只能在眼眶里打转。

你们为什么对我那好？我忍着泪水问她们。她们的回答很简单，却字字如同催泪弹一样，深深的扎在了我的心里：因为你是我们的朋友，永远的朋友。我再也忍不住，泪水就如同雨点一样拼命往下落，湿透了我的袖口。是不是头痛了，我可怜的朋友如果头疼能挽回我之前做的一切错事，我宁愿忍受痛苦……

只有经过才能永记，只有永记，才会感动……

[感动初二作文

其实生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

----题记

漆黑的天空，凛冽的寒风，衬托着冬日清晨的荒凉。我独自走在街上，顶着呼啸的寒风，身子冻得发抖。车子缓缓驶来，我一下子被人流拥上了车。赶紧找了个靠门的座位，毫不犹豫的坐下了。随着一声尖锐的开门声，一个身穿绿色军装，头顶一顶破旧的毡帽老大爷上车了。只见他缓缓的朝后门走去，然后靠着后门站稳了。他又缓缓的从口袋了摸出一张褶皱不堪的一元钱，匆忙递给了售票员。我不禁对他产生了强烈的反感。

车子驶过一站，当人们扛着大包小包下车时，他还是笔直的挺在门边，任凭人们怎样拥挤、谩骂，他还是毫不动摇。我心想：“真碍事，烦死了!”一种无奈涌上心头。

“__站到了!”车厢里传来了售票员柔和的报站声。他缓缓的侧过身子，准备下车。我暗自庆幸：“终于要走了!哈!”车门再次打开，他慢腾腾的走下车，拐进了一条漆黑的胡同。车子缓缓启动，我突然感觉脊背上有阵阵凉风袭来。我环顾四周，令我震惊的是，门玻璃上竟然有一个碗大的漏洞!原来他是用自己羸弱的身体为大家挡风，可是他的好意却被我们误解了。

我赶紧回头寻找那位可敬的老爷爷，可是后面一片漆黑，什么都看不见。在黑暗中，我仿佛又看到了那个默默奉献的老爷爷，在向我们招手。

我一下子陷入了沉思，想起刚才对老爷爷的反感、 无奈，感觉非常后悔。

“同学!终点站到了!”售票员无奈的提醒我。我匆忙跑下车，满脑子全是那位可敬的老爷爷。

这一瞬间，让我感动了许久。

雨越下越大，视觉野越来越朦胧……他并没有打算要躲避的意思，只好像看见他打开了一把雨伞——遮盖旁边的货物。但唯一能确定的是：雨中，留下了他忙碌的身影——前序

他是一名品学兼优的学生，但从来没有人知道他的家在哪里，只知道他家里学校很远。他只步行穿梭于家与学校之间，因为他认为这样能省钱；他从来不在学校的饭堂吃饭，因为他认为这样很奢侈；他身上总是穿着洗得褪了色的衣服，因为他从来不把费用花在衣着上……这就是以为来自贫穷偏远山村的学生，他的学习与他的节俭爱你行车难过了一个鲜明的对比。可能你会想，这样的一位的学生可能学习不会学到哪里去吧。但是，不，他是一位好学生，一位品学兼优的好学生。

那一次，我在雨中偶然发现了他……

吃完晚饭后，我外出散步。走到一条小巷的时候，一个熟悉的身影出现在我的视帘中，那就是他！来往的人群间，他的叫喊声似乎被这小巷的繁华所埋没，但他并没有丝毫的灰心，只是在充满热诚地等待顾客的来临。我走到一边，细细观察着他。开始下起雨来了我走到一个屋檐下，只发现他对着零星小雨并没有丝毫要躲避的意思。雨越下越大，视觉野越来越朦胧……他真的没有打算要避雨的意思，只好像看见他打开了一把雨伞——遮盖旁边的货物。但唯一能确定的是，雨中，留下了他忙碌的身影。当时，他为了学习二出来社会摆卖的事感动了我。他对学习的执着，对生活的坚持，无一不阐述了他热爱学习，渴求知识。到了第二天上学的时候，他得了重感冒，我知道是因为昨天晚上的一场雨。但我没有说出昨晚发生的事，害怕会让他的自尊心受创，辜负一个莘莘学子的心。

从那以后，我更加热爱我的学习了。因为他让我懂得了学习的可贵之处，让我珍惜学习。那场雨，那个他，我永远也不会忘记……

[以感动为主题的初二作文

我不精通于艺术，不能够了解绘画的精髓。但是当梵高的作品展现到我眼前时，我还是感受到了梵高那穿越时空的艺术思想带给我的震撼灵魂的感动。

自闭，抑郁，一辈子生活在阴影之中。他的父母拥有庞大的绘画公司，可他却执意要在艺术这道坎坷的道路上开创出属于自己的前程。可是他饱尝了世人的不解和嘲弄，终其一生在理想与现实的差距上茫茫然不知所措。于是，他将自己所有的聪明才智倾注在白纸和颜料中，用看穿世界的眼和创造世界的手开辟了绘画之中一块从未有人涉足的领土。他真正令我感动的并不是他在艺术方面取得了多大的成就，而是梵高那崇高的目标以及为了实现这一目标所做的不懈努力。

我是从书中看到梵高所绘出的《向日葵》和《星夜》的。《向日葵》中一朵朵向日葵有着向外尽情生长的花瓣，如同一个人在绝境之中伸展出的带着求生希望的手臂。梵高用大量的金黄色来渲染这簇向日葵，使它沐浴在无限美好的太阳光中，焕发出爱的最强光。而在《星夜》之中，深蓝色的天空中闪烁着几点星辰，宇宙仿佛在深邃的夜色中起伏、旋转，一切宁静得仿佛没有声音。我被这两幅画深深地感动了，因为我明白其中蕴藏了梵高一生的梦想与追求：构造出一个只在童话中曾经出现过的世界。这个世界白天享受着温暖的阳光和美丽的向日葵的金黄，夜晚在永恒的星空和淡淡的星光中静静地安睡。

他迫切地想要创造这一个世界，即便这个世界只存在于幻想之中。于是，他在旁人“疯子”的责骂声下，用色彩调和出崭新的宇宙，用自己短暂而辉煌的一生，实现了他的梦想，也给我带来了深深的感动，震撼灵魂的感动。

我也曾经遇到过梵高一样的苦恼，我的行为也被许多人误解。我当然知道我的理想没有梵高那样远大，我的成果没有梵高那样杰出，我的拼搏也没有梵高那样努力。可是我依然默默地向自己所坚持，所向往的目标一步步迈进。不论有多少不解的声音，只要那个目标是正确的，我就会尽我所能去努力。不为什么，就是因为梵高带给我的震撼灵魂的感动。

[震撼灵魂的感动初二作文

花开花落尽，雁去雁归来，时光匆匆似流水，我们早已是家人，柳下种种，回忆满满。

——题记

花开花落，雁去雁归，从素不相识到内心相连，我们经历了春夏秋冬，柳树犹如见证者，见证我们成家人。

那年秋，我们相遇

入学时正是金秋季节。刚进校门，就看见金碧辉煌的柳树立在操场上，柳树下，我们相遇。军训长跑中，我累得不行了，无力地坐在柳树下起不来了。小伟向我跑来，扶着我的肩膀说，“加油，你一定能行的。”望着他信任的面容，我立刻站了起来，所有的疲惫与疼痛都被抛到九霄云外。他对我的信任令我感动。

那年冬，我们相识

冬天来了，柳树穿上了雪白的银装。柳树下，我们相识。我感冒了。没人愿意靠近我。我独自一个走在回家的路上。迎面而来的寒风，冻得我直哆嗦。走到柳树下时，小魏拿着一杯热水向我走来，握着我的手说：“多喝些热水吧，感冒很快就会好起来的。”望着他热情的双手，我不再感到寒冷，一股暖流涌上我的心头。他的热情令我感动。

那年春，我们相知

春姑娘从冬日中苏醒了，柳树也长出了新芽。柳树下我们相知。一天上课，我被老师训斥了。下课后，失落地来到操场上散步。小昆面带微笑，向我走过来，指着柳树说：“你看，柳树已经长出了新芽，你也一定会有发芽的时候。”望着他体贴的微笑，我不再那么失落了。心情渐渐地好了起来。他的体贴令我感动。

那年夏，我们心相连

夏公公迎来了盛夏，柳树垂下了她碧绿的秀发。柳树下，我们心相连。体育课上，一千米长跑进入了冲刺阶段，尽管我拼尽了全力，但还是落后了第一名整整十秒，我懊恼地站在柳树下徘徊，小原向我走过来，拉着我的胳膊说；“没关系，你已经很努力了，继续加油，下次你一定能拿第一。”望着他赞许的目光，我的懊恼立刻云消雾散。他的赞许令我感动。

花开花落尽，雁去雁归来，从素不相识到内心相连，我们经历了春夏秋冬，这就是我的家人，在无力时赋予我信任。在孤独时给与我热情。在失落时送给我体贴。在懊恼时投给我赞许。柳树犹如见证者，见证了我们患难时的真情。

雨果说：“比陆地宽广的是海洋，比海洋宽广的是天空，比天空宽广的是人的胸怀。”

朋友之间是难免会发生一些小口角的。

一次，在考完试后，我考得很不好，而她，我的好朋友分数整整比我高了13分!自尊心极强的我看到她向我走来，认为她是来看我的笑话的，自然也是刻意地去避开她，当天，我一句话都没跟她讲，也没有和她一起回家，我闷闷不乐的回到了家，家里一个人都没有，黑漆漆的，我打开了灯，回到房间，开始做作业，看书，无意间看到了这么一句话：“朋友是陪你走过一生的人!”回想起今天，我对她种种可笑的行为，就下定决心，明天我要向她道歉!

第二天，我早早地来到了教室，她也到了，我正踌躇着过去和她道歉，可是，她却给我塞了一张纸条：

“来花园，我等你”

是……是她!!

我来到花园，她坐在凳子上，看到了我，一脸歉意地说：“昨天，我并不知道你考得不好，我没有去安慰你，对不起!”

我看着她，笑了笑，说：“我能交到你这种又漂亮又好的朋友，真不知道我上辈子积了多少德呢!!我很开心能有你这样的朋友，其实，我也有不对的地方，昨天……你能原谅我昨天愚蠢可笑的行为吗?”

“废话，不原谅你，我找你干嘛!!”

“是哦，也是，呵呵……!”

人与人之间就好像有一座绚丽多彩的彩虹桥，让人心贴着心，那样的和谐，那样的融洽，那样的快乐，当我们在这彩虹桥上走过时，会感到，阳光是灿烂的，风儿是清爽的，天空石碧蓝的，心地是宽广的，人生是幸福的……

感动是心田上最绚丽的一道风景线!!

人的一生当中，为之感动的事物太多太多，一株花，一棵草，都可以令我们感动。甚至一次成功的喜悦也能使我们为自己感动。那么，一个人呢?

——题记

在这个大千世界里，我们只是匆匆的过客。我们的人生本是一张白纸，但是她却用她那勤劳的双手续写了我们的人生。她就是最令我感动的职业——老师。

老师，是条春蚕，她也是根蜡烛。她有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献;老师是愚公，她有“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”的执着与毅力。她的这些精神都无不使我触动。

老师，这条春蚕，日日夜夜为我们编织着人生，自己却不求丝毫回报。老师，这根蜡烛，燃烧着她自己的青春年华，却为我们点亮了人生中前方的道路。她的事迹无不使人感动。可是，她却不求任何的回报，只要学生能够金榜题名，莫不是她心中最大的欣慰了。

“执子之手，与子偕老。”那么老师便是“无私之手，托之高翔”了。老师用她那勤劳而无私的双手托起我们在广阔的天空翱翔了。对此，我们不应该感动?

老师的无私是这世界上任何一种职业都不能比的。试问百十年后，谁会记得她的大名?也许，就连她的学生也把他忘得一干二净。即便如此，她的执着也无法令我忘怀。如果说母亲是这个世界上最伟大的人，那么老师就是这世界上最无私的人!

看庭前花开花落，望天上云卷云舒。晓之不求流芳百世，为之感动，太多太多……

这个令我感动的一个人，不是声名显赫的人，是我的同桌。

她瘦瘦的，个儿不高，经常梳两条辫子。她喜欢笑·说话声音甜甜的，为人大方，是老师的小助手。

对我好更是没说的。我写字慢她就帮我抄作业，我不会做的题，她就耐心地给我讲解。我忘了带尺子，她就会主动借给我。她对我的帮助还有许多许多……

最令我感动的是：记得那天我们全校闻名的“淘气包”董理，拿着断成两截的铝制托帕，在教室里到处乱舞，吓得同学们尖叫，不知所措。我正在做清洁，看见董理得意忘形的样子，想到万一有同学被划伤了，那后果一定很危险。

我不顾一切地冲上去，准备夺下董理挥舞着的“武器”。几个回合后，又在其他几个同学的协助下，我们终于制服了那个“人来疯”。可我的手背在刚才的争夺中光荣地挂了彩。鲜红的血从手背涌了出来，我痛得竟忘了到医务室去包扎。这时，王若玥从座位上冲过来，把我拉着就往医务室跑，边跑边安慰我：“痛傻了，得请医生消毒。”

到了医务室里，王若玥抢先给老师讲了我受伤的经过，唯恐老师误会我。老师用酒精棉签把我受伤的部位做了清洗，安慰我说：“还好，只是皮肤表面受了伤，我给你包扎好，过几天就没事了。”王若玥还用包扎后多余的纱布在我的手腕上扎了一个蝴蝶结。

我们走在回教室的路上时，伤口就已经不痛了，因为我的心里十分温暖，王若玥对我的关心令我十分感动。

1元钱＋1元钱＝感动

生活中，有许许多多令我感动的事，但最让我感动的，则是那两元钱的故事。

清明节，学校组织我们去烈士陵园扫墓。在那儿解散放学时，已是十一点，大家的肚子齐唱“空城计”。

我和同学小红、小黄走在回家的路上。

“我买什么吃好的呢？”小红拿着仅有的两元钱自言自语。

“面包不错！”小黄提意。

“好吧。你也饿了吧，等会儿买了分你一块。”

“谢了！”小黄说。

不知不觉中，走到了彩虹桥。

“哪儿有面包店？”小红问。

“小红，你看！”小黄向前方指了指。那里坐着一个老乞丐。他脸上皱纹密布，牙也掉了不少；衣服到处是洞，凉风从洞里灌进去，他被冻得瑟瑟发抖，却无能为力。

他看见小红手里攥着两无钱，就向她伸出了乞讨的手，“给点钱吧？”他目光凄凉，神情悲哀，让谁见了都会怜悯他。我把仅有的一元钱给了他，这是他今天得到的第一元钱。

“给你！”小红只给了他其中一元钱。

老乞丐失望透顶。他一定想得到小红剩下的一元钱。毕竟这够他吃一顿饭啊！“小妹妹，我早饭都还没吃，再献献爱心吧。”他有气无力地说着，还可怜巴巴地望着小红。

小红紧紧地捏住剩下的钱，生怕它长出翅膀飞走了。并快步走下桥。

小黄赶紧追上她，把她拉住，在她耳边轻轻地说了一句话。小红羞愧地跑回乞丐那儿，把剩下的一元钱也给了他。“吃好点儿吧！”

后来，小黄告诉我，她对小红说了句什么－－－“咱不吃面包了。你把这钱借给我，替我捐给他吧。”我的视眼不觉模糊了。

一元钱加一元钱不仅仅等于两元钱，还等于两颗善良的心，等于感动他人。

我的妈妈总是很忙，每天早晨出门，有时中午也不回家吃饭，有时很晚才回家，总感觉她很少有空闲的时间。 My mother is always very busy, go out every morning, sometimes I do n’t go home at noon, sometimes I go home late, I always feel that she rarely has idleness.time.

看到妈妈每天忙碌的样子，我总想替妈妈做点什么，但又想不起做什么好。终于有一天晚上，妈妈下班回家后，坐在沙发上休息。看到妈妈疲惫的样子，我悄悄地端来一盆热水，放在妈妈面前说：“妈妈，洗洗脚吧。”妈妈惊讶地看了我一眼，连声说好。说话间，我帮妈妈脱下袜子，把脚放进了盆里，细心地为妈妈按摩起来，嘴里还连声不迭地问，“妈妈水热吗?妈妈你累吗?妈妈舒服吗。”妈妈则用温馨的微笑回答了我的问题。

突然，我摸到了一个硬梆梆的东西，我问妈妈：“什么东西贴在你脚下了，这么硬，我帮你揭下来吧。”妈妈笑了笑说，“儿子那是妈妈每天跑来跑去留下的‘足迹’。”“疼吗?”我关切地问。“不疼，孩子，用水一泡就好了。”妈妈微笑着回答我。看着妈妈的微笑，摸着妈妈的“足迹”，我突然感觉有一股酸酸的东西直冲脑门，眼泪忍不住流了下来。

妈妈见我低下了头，关切地问：“孩子，别帮妈妈洗了，去休息吧!”我慢慢地站起身子，一头扎进妈妈怀里，紧紧地抱住了妈妈，我不想让妈妈看到我浸满泪水的双眼。忽然，我感觉到一滴泪水滴在我的脖子上，妈妈哭了，可嘴角仍然浮现出一丝微笑。我立即问妈妈，怎么了?

妈妈笑着说：“孩子，妈妈高兴，看到你长大了，知道疼妈妈了，妈妈太高兴了。”听到这儿，我的心里不禁“咯噔”一下，我仅仅就帮妈妈洗了一次脚，妈妈就这么激动。怪不得人们常说“可怜天下父母心”呢，这时我对这句话似乎有了一种新的认识。每个孩子在成长过程中，无不包含了父母的殷殷关爱和细心照顾，看到孩子成长的每一步，每一个父母都会感到无比的自豪和骄傲。妈妈的泪水是微笑的泪水、感动、欣慰的泪水。

以后，我要经常帮父母洗脚，经常让父母激动，让满意的笑容挂在父母的脸上，让幸福、激动和欣慰的泪水永远流淌在父母的心间。在这里，我也想告诉每一位同龄人，让我们每个人都做一个自强、自立的孩子，主动拿出一份孝心去关爱一下自己的父母吧，其实，他们也需要我们的关心。

看了这个题目，你们会问，我是怎么学会感动的?这是在我身边的一件小事。

那是7月的一天，在多次央求妈妈之后，她终于答应了我的要求——带我回老家。满心欢喜的我以为会是一次舒适的度假，去了才知道，山水确实美，比城市的风景要好，只是……在出发的前一天晚上，妈妈找了一大堆衣服，把他们装在袋子里，其中就有我最喜欢的衣服，心里有些舍不得。但是又一想，那些衣服反正也过时了，再要大人买新的!尽管我不知道妈妈要干吗。

到了老家，果然不错，在城市里空气不新鲜，噪音又大，这儿无论是空气还是各种声音都是大自然的旋律——优美极了。

我们走了很久，来到了一条很长很长的小巷子，放眼望去，小巷并不像这里的山水那样美好，两边的房屋都很破旧，而且阴暗潮湿，让人很不舒服。我正想问妈妈来这里的目的，却见前面有一个和我差不大的小姑娘，她正捧着本停旧的书在门口看。

妈妈掂着头天晚上整理出来的衣服进了她家，我跟在妈妈后边也进去了。屋子里空荡荡的，没什么象样的家具，看起来家里很穷。妈妈把带来的衣服方在屋里，然后默不作声的拉着我出了门。在回来的路上妈妈告诉我，小姑娘的父亲死的早，母亲又是残疾，他们家靠小姑娘捡破烂、母亲缝补来维持生活。

妈妈说;“尽管他们穷，可是我在幼年时，他们对我无微不至。他们虽然很穷，可是在努力的自食其力，顽强地追求美好的生活……”

不知不觉，我的眼眶里有些泪珠在打转，心里很酸，为妈妈他们的举动而感动。

从那一刻起，我懂得了什么是感动，同时我也懂得当我们浪费时，一些地方还有孩子没学上，没漂亮衣服穿，没课外书可以读，没有那些我们浪费的东西。

我学会了感动，也学会了节约!

一件衣服，令我感动;一支笔，令我感动;一把伞，令我感动;一个动作，令我感动;一个笑容，令我感动;一句话，令我感动…… A piece of dress, moved me; a pen, moved me; a umbrella, moved me; a movement, moved me;I was moved; in a word, I moved me ...

这令我感动的是什么?为什么会令我感动?

在一个阳光明媚的一天，我和闺蜜去了一个公园散步，聊天。这天，是我的生日。

五年前，有三个别人都羡慕的姊妹，可现在却剩下两姐妹，因为某些事情让我们分离了。

阳光照射着我们，美丽的背景，可是，一句简简单单的话打断了气氛，小溪轻轻地说道：“我要移民去外国。”我惊讶的说道：”为什么?””因为外国的教学比较好，我后天就要走了。”小溪压低了声音。我不知道如何问她“我们后天去送你”。她点了点头，我们的眼泪情不自禁的落下。

到了傍晚，三个人的手紧紧牵在一起，我们都不愿意放开。我把她们送到家里。我便一个人走在路上，走到一条荒凉的路上。

那两天我不断在想：“带什么礼物呢?”最后，拿出了一张我们的姊妹的合影。这张相片的后面写着一句话：

我希望你永远都记得我们，有空回来看看，因为我们会留着你的位置……

今天，是我的生日，不知不觉，五年过了。不知道她过的如何。

“叮咚”我下楼开门，“请问你是石嘉欣小姐?”“我是!”“这是你的包裹。”我接过包裹签上自己的名字。坐在沙发上，慢慢地拆开包裹。里面装的是我最喜欢的“巴黎铁塔”，里面还有一封信，我拆开信，有一张照片和一封信。那张照片使我们在公园里散步时拍的，照片背后写着：我不会忘记你们，因为我会把你们刻在心上，可在一个永远都不会忘记的地方，祝你生日快乐!

每到激动人心的时候，刘谦总会说：“这就是见证奇迹的时刻!”可谁又知道，奇迹背后却有着“不为人知”的努力。

一次阶段测试，明明可以位居班级前三，却因为数学只考了87分拉开了差距，成了第十。那一次，有十一位同学考满90分，而我身为班级的“3号种子”却被挤在了门外。

评讲试卷时，我看着刺眼的分数，久久不能回神。本就没考好，老师见我还在发呆，气不打一处来，他皱着眉，瞪圆着眼睛怒视着我，对着我就是一顿说教。

耳边，一直萦绕着那句“看来你也只能考八十几”，心里好委屈，眼泪要掉不掉地在眼眶里打转，我低下头，瞄到邻座试卷上鲜红的94分，心里有什么东西萌发了……

一定，要让他们刮目相看。

之后四个星期，我像是着了魔般地学习。崭新的笔记本上慢慢记着一道又一道错题。一个月后，本子上写满了密密麻麻的黑色字体，它仿佛要将我吞噬，看得我一阵阵目眩。数学，真是件不容易的事。面对着复杂难懂的数学题、小山般的试卷，突然间，有些害怕自己的脑容量会不够……

是夜。

“嗒……嗒……”笔一下一下地敲着桌面，绞尽脑汁，却还是想不出答案。再看看钟，十一点了，这道题目已经做了整整半小时，却还是摸不着门路。果然，自己还是差得远呢……一下子有些沮丧，算了，还是放弃吧。可是，老师发怒时口不择言的那些话，又蹦入脑海。那些话，在心底扎了根，有个声音不断提醒自己：别放弃。要相信，我命由我不由天!

我微微扬起笑容，忽然想通了什么，又开始与那些几何题作斗争……

短暂的忙碌后，又迎来了第二次测验。虽然那些题目不会全部考到，却也让我积累了不少。我看着试卷上那些陌生又熟悉的题目，从容地做了起来。题目很简单，考试很漫长……走出教室，突然有种如释重负的感觉。

第三天，分数出来了。NO.1：杨宇兰，98分;NO.2：徐浩文，96分;NO.3：郭逸佳，94分……

知道我数学水品的同学直呼“怎么可能”，我也不太相信，将信将疑地接过试卷。

拿到那张试卷，映入眼帘的，是那大大的“98”!没有先前的分数那样的刺眼，反而，还带着一点小温馨。不知怎么的，试卷上出现了斑斑泪迹。一滴又一滴的泪花，连起来，就好似一个带着温暖弧度的微笑，一股由衷的喜悦从心底慢慢滋长开来。

一阵劲风吹过，吹乱了发，吹干了泪，吹落了手中的试卷。俯下身，捡起它。摸了摸那些略微杂乱的字，起伏的触感真实地告诉我：这不是梦。再一次，温热的液体缓缓地淌过我的面颊，滴落在试卷上，一朵泪花迅速晕染开来，快速抹干了泪，缓缓地戴上了眼镜，反射的银白色的光让人看不出我的神情，嘴角微微扬起的弧度却已暴露了我的心情。

为了突破自我，而感动。

运动会两百米的预赛，炙热的太阳照耀着，在两组就轮到我了，我忐忑着。 Games 200 meters of preliminaries, the hot sun shines, and it is my turn in the two groups, I am embarrassed.

看着比赛进行，耳边传来细碎的声音，似乎有人认为跑第一跑道的都不会太快。

好吧，我不能否认，前面几组的确如此，但是，到我们这组时，可注意好啰!初一年级我们可是全校第五呢!我就让你们见识，第一跑道的我，第一个到达终点，让你们望尘莫及，还要不要多话。

于是带着充满斗气和自信但又有点紧张的心情，枪声响而我起跑，才刚起跑，就觉得右大腿里有东西“掉了”，有点痛，但我决定跑完再说，随着终点越来越近，疼痛加剧，现在甭管是不是最后一名了，到最后抵达终点时，我发现我站不起来了，于是带着狼狈的身子，走走停停地来到了健康中心。我受了重伤。

大脑似乎还在回忆比赛的过程，也还在提醒我的疼痛。发生了什么事，我不知道，我只知道现在，坐着是的姿势，是最不痛的，但仍令我难受。是骨折吗?以后都不能走路了吗?突然我觉得束手无策了，除了健康中心阿姨那些我也没有回答的问题，我好想哭。第一次在学校，我好想哭。

这时，班上另一位也有参加比赛的同学出现了，我们是好朋友。他知道我很痛时，也就不多问了。很自然地，我们聊起天来，他也安慰我“没事的”，也为我打气。

那一刻，我很感动。

有一位朋友能在这种时候安慰我，帮我打气，我应该觉得很幸福了，痛苦突然减轻，大概跟心情有关吧!没错，我心情好多了。我聊了一阵子，之后他便回教室上课，也同时转达老师我的状况。我开始认真思考一个问题。

如果以后不能再赛跑，如果这是骨折，如果要坐轮椅，也没关系。是不是我一辈子都不能正常走路，似乎也没这么重要了。因为，他还在，我就可以走下去。我，被他的关怀，感动了。

物质奖励不一定是最高奖赏，有时奖励一个轻轻的吻，都能让你感动。

记得有一次，我在全班考了最高分，回到家里，把这个消息告诉爸爸妈妈，他们说：晚上请我吃一顿麦当劳，我高兴地一蹦三尺高。

晚上的步行街，令人赞不绝口：美呀!人类的智慧，真是了不起呀。走在繁华地步行街上，灯光闪闪烁烁，各种衣物更是让人目不暇接，琳琅满目。

快到麦当劳了，我看见一个衣着简陋的小男孩，他脸上脏兮兮，头发很蓬乱，穿着一套灰色的衣服上，有着不少布丁，光着小脚向一对热恋情人要他们手中的一个空瓶子，这对恋人随手将空瓶一扔，小男孩赶快跑过去，捡起瓶子，走到一边，给了一个中年妇女，然后叫了一声妈妈。

最感人的一幕出现了：中年妇女摸了摸小男孩的头，微笑着说：“好孩子，你真棒。”给了小男孩一个深情地吻，小男孩非常高兴。这时，我心里好像有什么东西触动了一下。我心想：难道一个吻不是一种奖励吗?难道一个吻比不上物质奖励吗?难道一个吻不可贵吗?

我看到后，对爸爸妈妈说：“我不吃麦当劳了。”

爸爸疑惑地望着我：“为什么?”

我说：“没什么。”

从此，我即使考了再高的分，也在没让爸妈给我物质奖励，因为奖励不一定是玩的、吃的、用的。

一个吻的奖励是多么的微小，可是它又是多么可贵呀!，一个吻不能使你满足，但它可以让你感动一生呀!