0

春天的田野【推荐20篇】

在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家精心整理的春天的田野,希望对大家有所帮助。

浏览

3127

作文

1000

彩色的春天初中作文400字

全文共 428 字

+ 加入清单

冬天,大雪纷纷,冬爷爷依旧孤独而坚毅的守护着万物。这时,从一朵雪花后面飞来一只雪白的鹳鸟,看,它的背上还坐了个小姑娘,她的名字叫——春。鹳鸟在冬爷爷身旁停下,春姑娘走下来,吻了一下冬爷爷,一阵暖暖的微风吹过,冬爷爷不见了,冰融化了,用它的身体滋润着大地。

春天从这个光秃秃的土坡跑到那个光秃秃土坡,一会儿工夫,大地上姹紫嫣红,繁花似锦,这边开了一朵端庄的红牡丹,那边开了一束娇艳的紫玫瑰,瞧,那满树的粉桃花层层叠叠,有的含苞待放,有的已经吐蕊怒放,十分柔美。河边的柳树长出了嫩绿的小芽,一阵微风吹过,柳树的枝条随风飘荡,犹如小姑娘的小辫子,又好似一条条绿丝带,柔软无比。一株株嫩绿的小草从土里探出了小脑袋,欣赏着春天的美景。

春轻轻呼唤着冬眠的小动物,于是绿色的青蛙,白色的兔子,色彩丰富的蛇,灰色的蝙蝠,栗色的松鼠……全都跑了出来;一只只小燕子从远处飞来……形成了一幅彩色的油画。

春天,是生机勃勃的,是热闹的,更是五彩缤纷,繁花似锦的季节,我爱这彩色的春天!

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:我与春天600字

全文共 762 字

+ 加入清单

打开春天的.大门,春姑娘笑容满面地步出了“冰雪天地”的世界,慢慢地,湖面上晶莹的冰块融化成了波光粼粼的湖水;小草钻出了地面,抖了抖身上的露珠,伸展着自己的身腰;桃花吐出了粉嫩的花苞,杏花绽开了娇艳粉白的花瓣到处生机盎然,芬芳吐艳,春的歌声洒满了大地。

这么迷人的景色,我可不愿意呆在家里。星期六的下午,天气格外晴朗,我约好了几个同学,迫不及待地向金明池公园跑去,和春天来个美丽的约会。

呼吸着春天泥土的淡淡芳香,欣赏着春回大地的美景,听着喜鹊“叽叽喳喳”的“迎春歌”,这种感觉实在太美妙了。大家都不忍心踩到那些鲜翠欲滴的嫩草芽,小心翼翼地在蜿蜒的石子路上走着。漫步金明湖畔,整个湖面像一块硕大的翡翠,阵阵暖暖的微风轻拂过,湖面上荡起层层的涟漪,一圈圈的向远处扩散。湖边长着很多粗壮的柳树,柳树姑娘披着细长的秀发,对着这面“大镜子”左照照,右照照,尽情欣赏自己倒映在水中的倩影。湖面上闪着流动的波光,别提多美了!

多么婀娜多姿的柳树姑娘呀,咦?我们看到前面躺着一枝大柳树枝,谁折的呀?可怜的柳树!大家突然突发奇想,我们为何不把它种在土里呢?对呀,对呀,不是有句谚语叫“无心插柳柳成荫”吗?大家欢呼起来,那么,我们就把今天当做植树日吧。

选好一片土地,大家可忙活了起来。因为我们没有小铲子,只好找来小木板在柳树妈妈旁边非常吃力地挖,琪琪这个急性子干脆直接用手挖土。再看看我们几个的小手,涂满了黄褐色的泥土,快成了“小泥猴”了。终于,挖好了土坑,把柳树枝插了进去,把土填了上去。为了防止柳树枝被大风刮倒,我们又找来了几个干树枝,用一根细长的绳子给柳树枝做了一个牢固的保护层。我们又跑到湖边用易拉罐灌满了水浇在柳树旁,还学着大人的样子,有模有样地浇水、垒土坑。忙活了好久,柳树枝宝宝终于住进“新家”了。

阳光下,我们把喜悦变成欢笑,追赶着春天

展开阅读全文

篇2:写春天的田野

全文共 260 字

+ 加入清单

当你走在四月的田野,那迷人的景色就像一幅幅渐次展开的美丽画卷。

清晨,雾气蒙蒙,似薄纱笼罩着四野。一会儿太阳出来了,一滴滴露珠挂在树叶上,闪闪发亮,好似无数的水钻。一阵风吹来,一厢厢油菜花,一层绿一层黄,可真像一块美味诱人的大蛋糕!

远处一些不知名的花儿,一朵朵,一簇簇,似米粒,似星星般洒在田埂上。你看,那边地里一株株细细弱弱的蚕豆苗正伸着懒腰,还有那刚长出来的小草,挤在一块儿多像一床松软青碧的地毯啊!

屋前那满园的蔬菜也正卯足劲儿往上长,有我最爱吃的芹菜、莴笋,还有绿绿的大菠菜……

啊,我真喜爱这春天的田野,它是多么美啊

展开阅读全文

篇3:描写田野的作文500字

全文共 495 字

+ 加入清单

傍晚,太阳快落山了,爸爸、妹妹和我去田野里走一走。一阵风吹过,顿感微凉,秋天真的到来了。

我们沿着水泥路往前走,远远望去,高高的柿子树上挂满了柿子,像一盏盏红灯笼。一阵风拂过,熟透了的柿子就往下掉,我眼疾手快地跑上前去捡了一个,看了看,完好无损,立刻剥开皮,津津有味地吃了起来,啊,好甜呀!

我们继续往前走,瞧,那一望无际的稻田里,稻子成熟了,在夕阳的照射下,闪着点点金光,格外耀眼。一阵微风吹过,一串串稻穗在田野里跳舞。我忍不住摘了一根稻穗,仔细观察了一下,然后剥开稻谷嫩黄的皮,雪白的身体一下子露了出来,原来大米是这样长成的。

爸爸说:“再过半个月稻子就可以收割了。”我想:到那时,农民伯伯就会在田野里忙得不可开交,把一车车的稻子往家里搬,他们的脸上肯定洋溢着幸福的笑容。稻田的西边是一块菜地,菜地里的蔬菜都长得很好。绿油油的青菜像给大地披上了一件绿色的外衣,一棵挤着一棵,不留一点儿空隙。

旁边的芋艿也长得很茂盛,叶子像撑开的一把把绿色的小伞,烈日下,可以挡住火辣辣的阳光。我扒开土,芋艿露出毛茸茸的身体。我今天才知道芋艿是长在地下的。

秋天的田野是果实累累的田野,是丰收的田野,是希望的田野。

展开阅读全文

篇4:春天的田野作文600字

全文共 644 字

+ 加入清单

春天到了,万物复苏,我们来到家乡观赏美丽的田野

我们走在田间小路上,远远望去,那桑叶像一片绿色的海洋,像一块无暇的翡翠,像翠绿的屏障。近看,那一张张爱心形的桑叶在微风中扭动着身子,像在炫耀自己的美。旁边的油菜花像个小姑娘在歌唱,花瓣上的小蜜蜂发出嗡嗡地声音,像给油菜花伴奏;空中的小蝴蝶在为她伴舞;就连小狗也来凑热闹了。

绕过桑叶地,我们来到了稻田边,一只青蛙在田里自由自在地游玩。田里一排排幼小的秧苗都在帐篷似的薄膜下茁壮成长。我转身一望,两位农民伯伯正弯下腰,把昨晚被大风吹开的薄膜又给秧苗盖上了,我百思不得其解,老师告诉我:“因秧苗太幼小,就像刚出生的婴儿,经不起风吹雨打,还需要母亲的呵护。”农民真辛苦,粮食来之不易呀!微风轻轻一吹,只听到沙沙的声音,原来前方是一片绿茵茵的竹林,那高大的青翠竹,像在守护着这美丽的土地。

我们来到玉米地,有两个同学一看,马上喊道:“快看,甘蔗。”老师马上纠正“是玉米”,玉米的叶子绿绿的,细长细长的。可有些玉米却东倒西歪的,也许是昨晚那场雷电交加的大雨给弄的吧。我忍不住俯下身子,用手按了按地里的泥土,感觉软软的,一股泥土芬芳的气息扑鼻而来。几只蝴蝶一会儿在几颗倾斜的玉米上方飞来飞去,一会儿有在我们身边盘旋,好像在说:“大家快帮帮忙吧,把我们玉米姐姐的身子扶正。”

放眼望去,一座座山姿态各异:有的像一条蜿蜒盘旋龙;有的像一只青蛙正吃害虫;有的像一只老虎在捕捉猎物;还有的像一位巨人在守护着家乡的田野。

春天的田野不仅风景秀丽,还给我们带来了新的希望。

展开阅读全文

篇5:关于春天的四年级学生作文400字

全文共 840 字

+ 加入清单

春天来了,燕子从南方归来了,它一身乌黑亮丽的羽毛,一双俊俏轻盈的翅膀,在天空中啄着树枝准备回家重新建巢。我仿佛听见它说:“我又可以搬新家了,我好快乐啊!” Spring is here, the swallows return from the south, it is dressed in black and beautiful feathers, a pair of handsome and light wings, pecking the branches in the sky and preparing to go home to build the nest and re -build the nest.EssenceI seemed to hear it and say, "I can move a new home again, Im so happy!"

杨柳吐出了绿色的新芽我来到小河边,看见堤岸上,充满了生机与活力,夏天的时候,人们就可以靠在它的身上乘凉了,它是多么快乐啊!我听到了溪水“叮咚叮咚”地唱着欢快的歌儿,我问:“小溪,小溪,你要到哪里去?”小溪说:“我要流到小河里,在路途中我可以滋润田野,湿润土地…我能为人们做出点儿贡献我很快乐!”

我来到了一座花园里,万紫千红的花儿,粉的似霞,白的如雪,红的似火,可真漂亮啊!人们赞美着这美丽、鲜艳的花儿。花儿听着赞美之辞,快乐极了。我来到田野里,天上下起了蒙蒙春雨,这春雨湿润了小草,让小草更加翠绿,湿润了大地,让大地更加柔软…农民伯伯露出了甜甜的微笑,他们播下了南瓜种、玉米种……他们也同时播下了希望,希望来年秋天能有一个好收成。他们仿佛看到了茄子穿上了紫袍,冬瓜披上了白纱,高粱举起了火把……他们有快乐的笑了。

我又来到了大宁河边,我看见小朋友正在漫滩路上奔跑着,放着五颜六色的风筝,看着他们甜蜜的笑容,我也快乐的笑了。春天是多么美好,多么甜蜜,多么艳丽啊!我喜欢春天,因为她让世间的一切都这么快乐!

展开阅读全文

篇6:春天的田野

全文共 420 字

+ 加入清单

在我的眼中一年四季的田野都是美丽的。春天,田野到处生机勃勃,夏天,田野上翠色欲流,秋天,田野上到处一片金黄色,冬天,雪爷爷给大地披上了一床厚厚的棉被,到处一片白色。但我最喜欢春天,尤其是春天的田野。

春天,万物复苏柳绿花红。春姑娘给大地披上了五彩的衣裳,大家都很漂亮。从远望去,田野上一片绿色。小草你瞧我我瞧你,看看自己那淡绿的衣裳,发出了笑声。小鸟听见了,唱起优美动听的歌来,仿怫在给小草们伴奏。小草们听了随风舞蹈。

牛儿们常常在那绿油油的田野上嬉戏,互相追逐。玩累了,就扑在小草的身上歇息,这时小草很不高兴了,因为它们的衣服被弄脏了,它们不喜欢牛儿扑在它们身上,牛儿却不领会,小草生气地翘起了小嘴。春雨姑娘看见了,裙角一动,一场春雨落到了大地上,树上,田野上,小草的衣服干净了,它们欢快地唱起了歌。

鸟儿们在田野上飞翔,飞累了落在牛儿背上唱起歌来。牛儿被这优美动听的歌声陶醉,我也被这优美动听的歌声陶醉。

春天的田野我爱你,动物们小草们也爱你。

展开阅读全文

篇7:我眼中的春天的满分

全文共 1165 字

+ 加入清单

温暖的春风中还夹杂着微寒的气息,原本干枯的柳枝现已满枝嫩绿,花骨朵早早的跃上树梢整装待发。在这花一般清雅而珍贵的早晨里,春姑娘也已悄悄的到来。 The warm spring breeze is also mixed with a slightly cold atmosphere. The original dry willow branches are full of green branches, and the flowers and bones jump on the treetops early.In this elegant and precious morning, the spring girl has quietly arrived.

在这早春里,我们也举行了春游。

这次春游的目的地是常州嬉戏谷。刚上车时,就听见别的同学在七嘴八舌的讨论着,有的在讨论吃的,有的在讨论到了嬉戏谷该玩什么,还有的在讨论自己的心情……“好了,同学们,安静下来了,车子马上就要启程了。”导游亲切的说道,“这次的路程比较远,同学们可以美美的睡一觉,要呕吐的同学请拿出塑料袋……”随着导游的一声令下,车子里的同学立即安静了下来。车子启动了,外面的风景像风一般往后倒退……我高兴地像有只小鹿在心里撞。过了大约两个小时左右,车子到了目的地了。

“外面的空气真是舒服啊!”我不禁赞叹道。当导游对我们宣布“可以小组活动了”时,我像箭一样,“嗖”的朝向“摩尔庄园”飞奔了过去。哇!好宏大啊!“集合!”我大声令道,队员们都慢吞吞的朝我走来,“一、二、三、四……齐了。”“那就去玩吧,Let‘sgo!”王伟兴奋地叫道。“不对,应该先去吃饭!”我摇摇头,反对道。“那就去吃饭吧。”队员们齐声嚷道。说吃就吃,我们快速的找了个位子坐了下来,纷纷拿出自己带的食物,津津有味的吃了起来。吃也吃饱了,也有力气了,我们立即开始玩了。

到处晃了一圈,来到了“电影游戏”。到了排队的地方,“哗”,全是人,黑压压的一片。想走也在走不了。过了许久,终于轮到了我们。我们急切的拿好4D眼镜就冲了进去,抢了个座位,好像有人会跟我们抢似的。开始了,只见画面里出现了许多人物,现场由气氛下跌到气氛高涨,所有人都兴高采烈地互动着,直到活动结束,我们才依依不舍的离开了……走过了“电影游戏”,就来到了“旋转木马”。

但却引人瞩目;位置在高空,可以让玩者看遍整个嬉戏谷,在“空中”游玩。盼星星,盼月亮,终于轮到了我们。刚走上去往下看,整个嬉戏谷尽收眼底,“好一派美丽的风景啊!”我禁不住失声嚷道。“旋转木马”开始转起来了,刚开始有点儿晕晕的,过了一会儿,竟一点也不晕,让人心旷神怡、头脑清醒……

柳絮飞舞了,榆钱飘落了,蝴蝶和落在地上的油菜花瓣依依惜别,豌豆花变成了肥绿的嫩荚。春天,真美丽!

展开阅读全文

篇8:关于春天的景色500字

全文共 563 字

+ 加入清单

春,带着生命和希望悄悄地来了。 spring, with life and hope quietly.

我爱骄阳似火的夏天,爱硕果累累的秋天和寒风刺骨的冬天。但我更爱生机勃勃、充满活力的春天

春天轻轻地吹拂着,唤醒了大地,万物从沉睡中苏醒,小草从大地母亲怀里探出了小脑袋,正贪婪地吮吸着春天的甘露。树木开始抽出了嫩绿的新芽,脱去了黄褐色的外衣,披上了碧绿的衣裳。成群结队的燕子从南方飞回来了,落在高高的电线上,唧唧地叫着,好像在告诉人们“春天来了,春姑娘带着生命和希望来了。”小草在风姐姐的吹拂下,正挥手欢呼,好像在欢迎春天的到来。到处一片绿油油的,绿得像碧绿的毛毯。让人心旷神怡。

春天,百花争艳,万花竟放。春风姐姐带着沁人心脾的花香来到人间。果园里,李子树上已吐出了嫩黄的芽苞,在春风下仿佛在刷刷地伸展。桃花也在不断地开放着,开得烂漫。真是一派美丽的景色啊!

花丛中,菊花、君子兰、桂花、百合花等,它们都在争先恐后地竟相开放,开得那么艳,红的似火,白的似雪,粉的似霞,黄的似金。这迷人的花香,引来了翻飞的蝴蝶,勤劳的蜜蜂,散步的人们。花丛中热闹非凡。

我爱春天爱那连绵不断的春雨,是她把树木浇得那么绿,催开了报春的花。

我爱春天爱那小巧玲珑的小燕子。

啊,春天的景色如诗如画,到处焕然一新,春意盎然,充满了春的气息。我爱你迷人的春天。

展开阅读全文

篇9:小学四年级作文可爱的春天

全文共 619 字

+ 加入清单

春天不知不觉地到来了。冰消雪融,大地回春。小燕子从北方赶来,为春光增添了几分生机。

“叽叽喳喳”。原来是活泼可爱的小燕子把我从睡梦中惊醒了。它站在我窗旁,好像要带我去哪里玩似的,好吧!我就跟着你去瞧瞧。洗漱后,我跟着小燕子到处去玩。我闻到了一阵花香,这是玫瑰的香味,于是,我好奇地跟着香味走,瞬间,我惊住了,像是无意中扑进了一幅巨大的画卷。我的眼前是一片绿油油、红彤彤的花园。果然不出我所料,花园里的植物全都换上了新装,小草穿上碧绿的衣裳。绿柳披上翠绿的外衣,花儿穿上分嫩嫩。

红艳艳、金灿灿的新衣裳。瞧!那花瓣红彤彤的,就像小姑娘害羞的脸,突然,一阵微风吹过,把柳树的叶子吹的栩栩如生,今天的天气特别好,风和日丽。我在这花园里陶醉、赞叹。忽然,一阵蒙蒙的细雨把我吵醒了。天啊!怎么下去雨来了呢?雨慢慢地下起来,这是春雨。春天的细雨是蒙蒙的是细细的。我躺在草地上观察着小草、柳树、花儿的变化。细细的春雨下啊!小草、柳树、花儿都在贪婪地允吸着甜美的雨水。这真是一场及时雨啊!田里的玉米苗一定会咕咚咕咚喝个痛快。我仿佛看到那雨水流进地里,流进果园里,流进人们的心窝里。

绵绵的春雨滋润了万物后,悄悄地消失了,太阳又露了出来。小燕子欢快地唱着歌,草木滴着水珠,桃花鲜红的的花瓣上满是晶莹透亮的水珠,轻轻一碰就像珠子一样落下来。柳树经过雨水的冲洗,舒枝展叶,绿得发亮,美丽极了。

春天的景色真美啊!春雨滋润了万物,为秋天的丰收打下了基础,我赞美春天的雨。

展开阅读全文

篇10:关于寻找春天高一

全文共 828 字

+ 加入清单

春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那湖水的倒影里……”,迷人又美丽的春天究竟藏在哪里呢?四月,春意盎然的季节里,与煦的春风吹拂着大地,沐浴着如丝般暖暖地温意。人们纷纷脱下厚重的冬衣,迫不及待地投入到春的怀抱,去与她亲密接触。充满着童心的我也想要踏着春的足迹,去寻找春天的乐趣。

于是,在一个阳光明媚的周末,上完英语课的我与妈妈一起来到蟒河东岸的清趣园里去体验春的快感。

沿着斜坡小路奔到公园里,我立刻欢呼雀跃,我看到了,看到了春的颜色。公园里高大的槐树,换上了碧绿碧绿的新衣裳;睡了整整一个冬天的花朵也重新绽开了鲜艳的笑脸,一朵朵红的,白的,紫色的花儿竞相开放,争先恐后的展现着妩媚的风姿;小草是翠绿色的,从地缝中顽皮的探出头来,对周围的一切怀着一份新鲜的感觉,好奇的瞅着来来往往的游人们;再望向泛起层层涟漪的湖边,柳树刚刚吐出嫩绿的新芽,又细又长的柳枝犹如小姑娘的头发般,在微风中扭动着,跳起了优雅的舞蹈。噢,春天的颜色是多么的斑斓,多么的鲜艳。

咦?这是什么味道?香香的,甜甜的,我嗅着气味,踩着松软的泥土,来到了花丛中。我又闻到了,闻到了春的气息。四月的桃花有的穿上粉红色的背心,有的披上艳红色的衣裳,散发出淡淡的清香,令人陶醉,引得路人驻足观景;道路对面,那弱不禁风的,淡白色的梨花也不甘示弱,飘出诱人的芳香;被修剪的整整齐齐的冬青树后,一片大红色的串串红那扑鼻的浓香,招来了勤劳的小蜜蜂,嗡嗡的停在娇艳欲滴的花朵上,一撮撮的游人们也融入到花香的味道中去,去品尝她的滋味。

耳朵边突然传来依依呀呀的戏曲声,循声望去,在悠扬的二胡音乐伴奏中,我又感受到了,感受到了春的生命。草丛里的空地上,三五成群的老人们或坐着,或立着,像模像样的演绎着精彩的自己,他们看上去精神矍铄,一个个自得其乐。不时,还有几个淘气的孩子穿梭在戏场中,传来一阵阵咯咯的笑声。

春天被我找到了,春天的乐趣尽收眼底,她是那般的绚丽多彩。在这万物复苏的时光中,让我们一起去寻找春天,播撒希望吧!

展开阅读全文

篇11:春天的色彩四年级作文

全文共 276 字

+ 加入清单

春雨催发生机,在人们需要它的时候飘然而下,滋润田间的禾苗。唤醒沉睡了一个冬天的动植物:

山上的树抖了抖自己的枝叶,醒了过来,慢慢的披上了翠绿色的衣裳,让小草嫉妒不已,也悄悄地换上了绿得透明翠衣;花朵们也不甘落后,纷纷穿上五彩斑斓的衣裳,把这个荒野的世界装点得更加和谐、绚丽多姿。

“好雨知时节,当春乃发生”,这句话果然没错。

春风和着暖阳,轻轻的抚摸一切,连水里的鱼儿也醒了,愉快的跳跃着;河里的冰又化了,小溪变得欢呼雀跃,在那里唱着欢快的歌;有些冬眠的小鸟也醒了,开始叽叽喳喳的叫。林子里一片欢乐。

春天的每一处景物都有着春天的色彩,关键是看你能不能去发现。

展开阅读全文

篇12:春天的田野作文模板

全文共 603 字

+ 加入清单

暖融融的风扑面而来,似乎在向人们报告:春天到了!

告别了冬日的寒风和漫天飞舞的雪花,踏上乡间的小路,我要到田野去去寻找春天的光彩!

农民们正在喜气洋洋地给麦苗施肥、浇水。他们一边干活一边谈论着今年的丰收将会是怎样的,盼望着丰收的到来,他们希望幸福快乐的生活会更上一层楼。一阵阵春风吹过,飘来了人们的欢声笑语和人们快乐的歌声。春天是快乐的,也是繁忙的。

走到枣树园里,我看到里面的枣树都发芽了,地边上种的杨树、柳树也都发芽了。小草、麦子都“拔地而起”了,一片生机勃勃的景象。在春风中,在阳光下,所有的绿色都在颤动着,都泛着晶莹的绿光。春天是绿色的。

田边的野花稀稀零零地绽放着,有一种野花,似乎在用自己的热情和无限的魅力在迎接着春天的到来。它是红色的,有的簇成了一团,有的自个儿悄悄地绽放,看上去有一片红色映入眼帘,非常漂亮。所以,春天是红色的。

我在电视看到了在田野和山头上盛开的迎春花,它那金黄色的小花,极像喇叭花,你不让我,我不让你,轰轰烈烈的开放着,痛痛快快地谢一回。为了迎接春天,它们宁愿牺牲自己,也要为百花腾出空间。啊,春天是黄色的,是无私的!

再看看在田野里奔跑的孩子们,他们的衣服五颜六色的,手里也拿着五颜六色的风筝,为春天又增加了一丝光彩。啊,春天是多彩的!

春天,是绿色的,是红色的,是金黄色的,是多彩的,是无私的……啊,一切都是那么地清新、幽静而富有诗情画意。

我向往春天,我在领略着春天,我更爱春天!

展开阅读全文

篇13:关于寻找春天四年级作文

全文共 222 字

+ 加入清单

小鸟美妙的歌声唤醒了漂亮的春姑娘。

公园里成了一片花的海洋。粉红的桃花,金黄的迎春花,洁白如玉的玉兰花,还有各种颜色的蝴蝶花……五彩缤纷,色色俱全,真是好看极了!勤劳的小蜜蜂在花间飞来飞去,忙着采蜜。穿着五彩衣裳的蝴蝶姑娘在花间翩翩起舞。河边的柳树长出了嫩绿的新芽,河里的小鱼快活的游来游去。小燕子也从南方飞了回来,在枝头叽叽喳喳地叫着,欢迎春姑娘的到来。

小伙伴们脱下厚厚的冬衣,换上了清爽的春装,冲出家门去寻找春天的足迹。

春天真是个漂亮的季节。

展开阅读全文

篇14:美丽的春天作文500字

全文共 501 字

+ 加入清单

今年春天好像来得比较晚。周日唱了首好歌《春天在哪里》,蹦蹦跳跳的来到了赛场。

环顾四周,河两岸的柳条发芽长出叶子,绿色的柳条在微风下轻轻飘动,就像一个小女孩的长发。这一刻,我想起了《咏柳》里写的:碧玉打扮成一棵树,垂下一万条绿丝挂毯。我不知道是谁剪的好叶子,但是二月的春风就像剪刀。继续走,就会出现一个桃花源。前几天还长着嫩叶的枝条,现在长满了粉色的花朵,乍一看像是一片花的海洋。仔细看这些小花,有的会展开两三片花瓣;有的花瓣都摊开了;有的还有花有骨,吃饱了看着就要爆了。所有盛开的花都有五个粉红色的花瓣,长在深红色的萼片上。花瓣中有十几枚灰色如蜗牛触角的雄蕊,雄蕊中间有一枚黄色的雌蕊。穿梭在桃花园,阵阵清香扑面而来。这些桃花也吸引蜜蜂和一些彩色蝴蝶。蜜蜂嗡嗡叫着唱歌,飞来飞去,非常开心。看,蜜蜂头上有一对天线,很像电视机的天线。蜜蜂的身体有条纹,看起来很漂亮。看,他又落在了这朵小花上,仿佛和这朵花有了很多悄悄话。看看这些长着大翅膀的小蝴蝶,和蜜蜂跳舞,和桃花说话。小蝴蝶头上还有一对触角,三对细长的脚,还有一个图案化的身体,非常漂亮。

望着这片生机勃勃的田野,我想起了耳边熟悉的歌曲《春天在哪里》。

展开阅读全文

篇15:春天的田野_小学作文

全文共 1146 字

+ 加入清单

十岁左右,春天的好,已扎根心里。因是男孩的缘故,常被母亲的指令催向春天的田野。提着小柳条筐,拿着铲刀或手锄,走入田野,寻找刚萌出的野菜。

关外的田野多辽阔,村庄相距甚远。六十年代中期国家政策是以粮为纲,平原或丘陵地区,树木少尤其是果树甚少,只有村庄里长些高杨大槐粗柳,或正式公路的两边有些高大的树,入眼多是漫远的田野。关外不种冬麦,小麦是春天才播种的,尽管是万物勃发的春天,田野里因物种少,花红柳绿草青青的关内春色,在那里是罕见的。

田野的春意,有暖暖的太阳暖暖的风与土地交流、亲热。风总是用翅膀撩拨土地,土地总是抛扬点土面回应,太阳总是乐呵呵地看着它们嬉戏。土地,脚踩上去感觉松软,于是一脚一脚地踏向前,边踏边寻找着柔软予脚的舒适。也发现着、或停下、或蹲下观察一会;那红的、黑的、褐色的、黑褐斑纹或其它颜色斑纹斑点相交的,大小不一的蜘蛛和叫不出名字的各种甲虫,来去匆匆地奔忙。有奔忙的虫,阳光的暖,风和土的闹,竟也忘却了一些出门时的不情愿和身处大地的孤独感。农人扬撒完农家肥,犁杖一过,一条条的垄宽窄整齐、蜿蜒起伏,如给大地编上了条条发辫。犁翻的土黑油油的发亮,有些不知名的鸟盘旋起落忙着觅食。扑入鼻孔的土和肥的味道,虽不香甜却也受用。到现在散步或出游,还是喜欢在乡间小道或田埂地头走一会呆一会,很大原因是寻辩那熟悉的春时土地的味道。

田野的春色也不是全无的。田的田埂、排涝渠的向阳处,没有翻耕留给晚种作物的田地里;野的河边沟坡的光照充足处,哪家祖上用地的阳面,还是有斑斑点点或簇簇绿色的。偶尔未被割净的柳条摇晃着绿叶欢迎着春天;沟坎的向阳面,分不清什么草本植物的大叶,黑绿、浅绿、嫩绿、绿中含红、绿中含紫,得意地发展自己;苦菜、荠菜、刺菜、蒲公英等野菜,多在阳光充沛处先露头角;也有各种绿色的草,只是长得稀疏,且尖叶刚刚冒出干枯的母体,不显青绿罢了。而在大片大片的田野里,只有弯下腰,眼睛向下,翻沟过坎,寻向阳坡面,才能找到这春的绿和星星点点的花色。

我往往带着满身的暖意和灰尘,挎着满筐或半筐的野菜在午饭前向母亲交差。那时国家实行粮食配给制,根据户口本的年龄,对老幼、壮劳力等因素分不同标准供应粮食。家虽是城镇户口,却住在乡下。挖回的野菜用来添补吃不饱的肚子。母亲将野菜逐一分类,挑洗或过水,有的蘸酱吃,有的包馅,有的混面蒸着吃。春深了,遍地都绿了,也去挖野菜,用时很少,收获很多,还可以弄些鲜黄的榆树钱,远些日子还能摘些飞着香气的洁白的槐花,用来丰富饭碗,只是野菜的味道没有初春的鲜美。

遇得春天有数;大饱眼福的,敞亮胸怀的,激昂斗志的,奋发精神的,给予希望的,收获浓情的,落下伤感的------惟小时候家乡田野上的春天,挖有野菜的春天,能饱腹的春天,来得实在,记忆深刻!

[春天的田野_小学作文

展开阅读全文

篇16:春天的田野

全文共 937 字

+ 加入清单

春天,真是美丽的季节。在市区,有明媚温暖的春光铺满大地,万里无云的蓝天作美丽的背景。无数的绿叶花朵沐浴暖暖的阳光,新生的嫩叶在春风中舞摆……,市区的春天是那么让人心旷神怡,春天的田野又是怎么一番景象呢?于是,我和父亲母亲一起去田野里观赏春的色彩。

在驶向田野的途中,我就看见了大片大片的油菜田,放眼望去,在天地交界之处涂着一排亮闪闪的金黄,仿佛融合在一起,轻轻晃动着……我想,远远观看就这么美丽,近看的话是不是就如到了人间仙境一样美呢?我有点迫不及待啦,真想马上来到油菜田中,轻轻闻着花瓣清香,欣赏油菜花可爱的样子。

不一会儿,我们来到了油菜花田边,我迫不及待的跑到田埂上,挥着喜悦的心情,放开自己视野。首先投入眼帘的是那片片金黄的油菜花。青绿色的根枝又细又长,绿绿的,枝根伸进土里,身上还托着不少嫩绿的细细的小分枝,在她的顶部,便是金黄的油菜花了。这花儿本就金闪闪的,给人以独特的美丽的享受,再经过阳春三月暖融融的阳光一晒,花朵们好像吸收了阳光中的光素精华一样,看起来更娇嫩,颜色更亮,似乎散发着金色光芒,又像有小精灵藏在花瓣里在为油菜花瓣涂上金黄色的颜料。周围的空气也被感染了,似乎也流动着金光。金黄的油菜花整齐列在枝根上,像是金黄的毛毯铺在上边,这景象再添上蔚蓝天空的陪衬和直伸到远处的田埂小径……这美丽的景象真像是到了人间仙境,令人心旷神怡。

我漫步在窄窄的田埂上,踩着松软的泥土,观看四周金灿灿的油菜花,淋浴耀眼的阳光,呼吸新鲜的空气,心情格外舒畅。我轻轻摘下一朵美丽的油菜花,握着仔细观看,绿枝绿绿的、软软的、充满水份,在花瓣中还有不少小小的花苞,他们为绿色的,顶部透着一点星黄,她绽放后也一定很美吧。我摸摸花瓣,又湿又嫩,很舒服,难怪散发出特有的清香气息。

油菜花田里还隐隐飞着几只翅膀粉白的蝴蝶,她们在花朵中尽情飞舞,在阳光下尽情舞动翅膀。忽然一阵春风迎面拂来,油菜花轻轻左右摇晃起来,舞动她们婀娜的身姿,仿佛金色的花海里腾了波浪,一波一波向我拂来,清新的芳香使我陶醉于其中。

在田埂的两侧,还长着不少野菊花,那一个个橙黄的小菊花零星点缀在泥土上,像一盏盏橘灯,和蓝色白色的小花们一起,共同装扮美丽的田埂。

啊!春天的田野真美呀……,我真想永远留在这美丽的春天的田野里。

展开阅读全文

篇17:有关描写春天田野的

全文共 4779 字

+ 加入清单

在我的眼中一年四季的田野都是美丽的。春天,田野到处生机勃勃,夏天,田野上翠xx流,秋天,田野上到处一片金黄色,冬天,雪爷爷给大地披上了一床厚厚的棉被,到处一片白色。但我最喜欢春天,尤其是春天的田野。

春天,万物复苏柳绿花红。春姑娘给大地披上了五彩的衣裳,大家都很漂亮。从远望去,田野上一片绿色。小草你瞧我我瞧你,看看自己那淡绿的衣裳,发出了笑声。小鸟听见了,唱起优美动听的歌来,仿怫在给小草们伴奏。小草们听了随风舞蹈。

牛儿们常常在那绿油油的田野上嬉戏,互相追逐。玩累了,就扑在小草的身上歇息,这时小草很不高兴了,因为它们的衣服被弄脏了,它们不喜欢牛儿扑在它们身上,牛儿却不领会,小草生气地翘起了小嘴。春雨姑娘看见了,裙角一动,一场春雨落到了大地上,树上,田野上,小草的衣服干净了,它们欢快地唱起了歌。

鸟儿们在田野上飞翔,飞累了落在牛儿背上唱起歌来。牛儿被这优美动听的歌声陶醉,我也被这优美动听的歌声陶醉。

春天的田野我爱你,动物们小草们也爱你。

【拓展阅读】

有一种意见说,文章要反映事物的本质,写春天就要贴近春天的本质。如果真是这样,春天的本质大致是客观的,不同的作家贴近的春天就是一样的。这还有什么个性,还有什么艺术的创造呢?这个问题,用理论的语言来回答,并不难,因为文章不但是客观事物的反映,而且是心灵感应的发现,而心灵是多种多样的,文章也就贵在多种多样。但是,理论有两个缺点,第一,它是抽象的,看不见,摸不着;第二,它是不完全的,即使正确的理论,也很难把艺术作品的生动感性充分表现出来。更好的办法是作品解读,但是通常的解读也有一个缺点,就是孤立地、单独地分析一篇作品,作品深刻的内涵仍然很难充分显示出来。为了解决这个矛盾,我以为,作品解读,应该是成系列的,将同类题材风格不同的作品放在一处解读为上。

这种方法叫做:同类比较。

要真正读懂朱自清的《春》,光读朱自清的这一篇,是不够的,在读完这篇以后,再读读林斤澜的《春风》,在文章的特点上,就可能有相互说明的功效。

朱自清的《春》,从上个世纪40年代,就入选中学语文课本,至今已经60年左右了,语言文学学术研究的发展,可以用翻天覆地来形容,但是,对《春》的解读却基本上是踏步不前,这除了理论上的落伍以外,还有一点就是没有比较的参照系。而没有比较就不能进行深入的分析,而比较当以同类比较为入门,为此,我们把朱先生的《春》和林先生的《春风》放在一起来解读。

朱自清的《春》,文学性很强。从表面上看,这篇文章先写春天的一般景色,接着分别从几个方面去描写。第一,是春天的草;第二,是春天的树;第三,是春天的风;第四,是春天的雨;最后再综合起来赞美春天的美好。

一般说,这种分门别类的写法,平铺直叙,罗列现象,有写成流水账的危险,是不容易讨好的。但是,朱自清这篇文章却并没有平铺直叙的感觉。

原因是什么呢?

原来,表面上他是在分门别类地写春天的景象,实际上这里面渗透着一种属于他的对于春天的美好感情。而这种感情,不是直接讲出来的,而是包含在他对春天的景色(草、树、风、雨)的感受中的。

他写的是一般人的感受吗?

好像不是,一般人,对于春天没有这么丰富的感受。

他写的是他自己的感情。不错,肯定是他自己的感情。但是,并不是日常的感情,而是经过提升的感情。平常的感情,没有这么精致,也没有这么美好。这种感情和平常的感情最大的区别就是,是有意诗化了的。

其主要表现就是对于春天带来的一切变化,即使是看来习以为常的,不起眼的,他都寄托着一种美好的情感。草绿了,花开了,风吹着,雨下着,平时由于习惯,视而不觉,感而不知,知而不新。但是,朱先生却把这些表现得新鲜、可爱、美好,叫人欢欣,令人惊喜。

就说草绿了吧。通常,谁没有见过呢?也许还感到过喜悦。有了这样一闪而过的、而且是真真实实的感觉,能不能写成文章呢?不能。因为这种感觉,不够美好,不够精彩,也不够有特点。而朱先生在我们感觉不到精彩的地方,却体验到了一种精彩。文章第一句就和我们不太一样:

盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

这里的精彩在于,字里行间流露出对春天急迫期待的感情。为什么期待?因为在他看来,春天的一切都分外地美。他这种美的感觉,又不是直接说出来的,而是通过他的微妙的感觉传达出来的。在我们眼里,草很快长起来了;但是在他笔下,草是“偷偷地”从土里“钻”出来的。这个“偷偷地”是一个关键词,这里表现的不仅仅是草一下子冒出来,而且是一种突然的发现:没有注意,一下子就长出来了。

这三个字里透露出一种无言的喜悦,喜悦春天来了,同时喜悦自己的喜悦。

朱自清先生的这种感情,当然是他自己的,但是,值得注意的是,并不一定是他写文章当时的。文章写在1933年,他已经三十开外了,但是,有些话似乎并不像而立之年的人说的。文章写到望着满眼的绿草,其喜悦的心态是这样的:

坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

有许多活动不像是步入中年的人的,有点像是儿童的,如打两个滚儿,捉几回迷藏,都是孩子们的事。这里的喜悦,是调皮的,活泼的,天真的,淘气的。

不是说为文成功之道在于贴近自我吗?那么朱先生这样不是远离自我了吗?但是,读着这样的文字时,我们并不觉得虚伪,恰恰相反,这些地方比较精彩。这里有儿童的趣味。这里的趣味,虽然不是朱先生当时的趣味,但却是朱先生想像中孩子的激动,孩子气的欢欣。这里,也许有朱先生儿童时代的记忆,甚至包括他阅读儿童文学作品的时候,激起的童心的向往。

贴近自己,并不一定是贴近现时的自我,也可以是贴近儿童时代的自我。不一定是已形成的自我,也可以是想像中,应该是这样的自我。

自我是丰富、复杂、立体、深邃的,一篇文章,并不能贴近其全部。所谓文如其人的说法,可能是把问题简单化了。一篇文章只能是对自我的一个方面,一个局部,或者是当时的,或者是记忆的,或者是现实的追求,或者是理想的怀念等等的探索,一种尝试性的表达。

在《春》里面朱自清表现的自我,和在《背影》里的显然不尽相同。在《背影》里那个先自以为是后来又真诚忏悔的儿子是年轻的,但在这里变得幼小了,天真了。这显然是朱自清先生的虚拟,他用自己想像中纯洁的儿童的眼睛、天真的感觉来感觉春天。

对童心、童真、童趣的怀念和想像,也是朱先生自我的一部分。

这个部分,不在朱先生日常的自我表面,而在他的心灵深处。只有在必要的时候,才被调动出来。文章对春天的树的描写,有许多动人的话语,都表现着这种特别的感觉:桃树、杏树、梨树“你不让我,我不让你”,开花像“赶趟儿”似的,花下蜜蜂嗡嗡地“闹”着。这些话语,都有一种孩子气的感觉渗透其间。为什么呢?这其中有一种热闹的感觉,开心的感觉,这种感觉,成人也是有的,但是,成人没有这么单纯。成人关于春天的经验也多了,但不像孩子那么“少见多喜”,不太可能为这么简单的事情而激动得这么单纯,而朱自清在表达这种单纯的欢欣时,连句子结构都是简单平行的,不太讲究句法和语气的错综。在许多地方流露出孩子气的语调:

野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

在形容野花的时候,他不追求丰富的形容词,而是尽可能用比较简单的形容,“有名字的,没名字的”,是词汇不够吗?不是,朱自清在必要的时候,很会用排比来形容的(如《荷塘月色》),这里只是为了表现儿童的知识和经验的有限。“像眼睛,像星星”,不是太俗套了吗?显然他是不想超越儿童感觉的限度,特别是“还眨呀眨的”,完全是对儿童口气的模仿。

文章接着写到春天的风,春天的雨,仍然是以美化、诗化为目标。

写到春天的风,突然来了一句古典诗歌“吹面不寒杨柳风”,又把春风比喻为母亲的手,这些也还和孩子的感觉和经验有密切的联系。但是到了下面:

风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。

花香“在微微润湿的空气里酝酿”,这就明显超出了儿童的感觉和口气,露出朱先生作为文学家的感觉和趣味来了。类似的还有:“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中”,“呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙”。朱先生很有分寸感,把带有成人文化趣味的话语和儿童话语不着痕迹地结合起来了。文章里还有好些句子,两种趣味水乳交融,分不清是成人的,还是儿童的,“牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着”。这是很诗意的,可能出自“牧童遥指杏花村”,也可能出自“短笛无腔信口吹”,这都是古典的诗意,但是相当浅白,和儿童的感觉是可能交融的。

事实上朱先生在这里用了一些技巧,用得读者根本感觉不到,这可能是最好的技巧。

例如,朱先生在这一段先用了一些表示触觉的字眼:春风“像母亲的手抚摸着”;后来又转化为味觉:“新翻的泥土的气息,混着青草味儿”,“花香”在空气里“酝酿”;再接着转向了听觉:鸟儿的歌唱与流水“应和”,牧笛“嘹亮”。这一切综合起来,构成了多种感觉的交响。

不过,这种技巧,朱先生似乎并不留连,只是点到为止,他最拿手的还是视觉意象,到了下面一段,他就又回到视觉世界中来了。写到雨时,儿童的视觉趣味仍然很活跃:“像牛毛,像花针,像细丝”,在儿童式的短句中,成人话语、古典诗情画意悄悄地渗透进来:“(雨)密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟”,这明显是古典的诗情画意,但是,从文字到意境,并不太古奥,完全在儿童的认知“格局”(scheme)可以“同化”(assimilation)的边缘上,因而,他创造了一种老少咸宜的境界:

树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。

这个“逼”字肯定是苦心经营的结果,不是孩子能自然流露出来的,但是,这个字又很口语,用在这里,一点没有刻画的痕迹。

接下去写到了傍晚,特别是上灯以后,出现了“一片安静而和平的夜”,并且为之提供了一幅静默的图景:

傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着簑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

读到这里,可能绝大多数读者觉得很自然,没有什么可以说的。但细心体会一下,可能会发现,这是一幅诗意图景,和前面春天的图景有所不同,前面是眼花缭乱、热闹的景象,而这里,却刻意强调它的静默。这是生活本身如此,还是作家别有匠心?

我以为,这是朱自清刻意为之。

在本文开头我说过,《春》的章法,有一点危险性:分门别类的写法,是不容易讨好的,有平铺直叙,罗列现象,写成流水账的危险。

流水账、罗列现象、平铺直叙,在艺术上的危险就是单调,缺乏内在的丰富和变化。

如果真是这样,朱先生这篇散文就不可能经得起历史的考验。

可能是意识到了单调的危险性,朱先生在行文中,一方面以一种孩子气的单纯贯穿全文,另一方面,又在努力寻求内在的变化。前面已经说过,从视觉意象到触觉、味觉和听觉的转换,是一个方面。另一个方面,则是在大幅度动态的、热闹的景象之后,提供一幅静默的图画,与之形成对比,预防可能产生的单调之感。应该说,这一笔是比较到家的。

到了文章的最后几个小节,朱先生似乎又恢复到开头的境界中,又热闹起来了。天上的风筝,地上的孩子,城里乡下,家家户户,老老小小,都写到了,用的都是蜻蜓点水式的句子,这是为什么?可能是作者觉得,这是一篇为他编撰的中学语文课本而写的文章,不能太长,应该结束了,在结束的时候,应该点一下主题,这个主题不应该停留在文人的诗情画意中,而应该有一点积极的、健康的精神。于是,不管大人孩子,都一个个精神抖擞,充满了希望。但是,把主题这样说出来,毕竟是概念,缺乏感觉。于是朱先生就用形象把全文概括起来:

春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

应该说,这是符合全文的整体形象的,也符合朱先生许多写风景、写季节的散文的风格。20世纪70年代,身在香港中文大学的余光中先生曾经指出,朱先生好用“女性拟人格”的修辞。应该说,这是中肯的。

展开阅读全文

篇18:写春天的田野优秀作文

全文共 479 字

+ 加入清单

春天吹醒了大地,吹绿了树木,也吹绿了田野

下午,我们随着老师来到田埂上,放眼望去,田野一派生机勃勃的景象。

瞧,金黄色的油菜花,绿油油的麦苗,嫩绿的小草的,都争着把自己的姿色展现给春姑娘看,那些不知名的小花在打扮自己的同时,又把黄绿相间的田野点缀得更加美丽动人。

我走下田埂,眼前是一片油菜地,金黄的油菜花正高举这它那一个个小小的金喇叭,吹奏着春天的歌呢!蜜蜂和蝴蝶也赶来凑热闹给这美丽的画面增添了几分生机。

我们又来到麦田边,放眼望去,一望无边的麦苗。象是给大地铺上了厚厚地地毯,微风吹来,掀起粼粼的波纹,我情不自禁地弯下腰,仔细看那狭长的叶子,只见狭长的叶子上滚动那大大小小的晶莹的露珠,在阳光的饿照耀下,露珠晶莹透亮的,美丽动人。它的叶子越往上叶子越宽,叶尖头朝下,好像害羞似的,我正看得入神,忽然,传来“哎吆,哎吆”号子声,抬头一看,原来是几位农民伯伯正忙着,挑粪给麦苗施肥呢!他们虽然干得满头大汗,但脸上带着笑容。我想:他们大概是看到田野里的油菜,麦苗长得那么好,心里开心吧!

啊!春天的田野真美丽啊!望着这充满了诗情画意的田野,同学们情不自禁地赞叹起来。

展开阅读全文

篇19:春天的小雨四年级作文

全文共 549 字

+ 加入清单

是什么声音,淅淅沥沥?是什么声音,叮咚叮咚?是春雨,是春雨!春雨如同珍珠,撒向大地。

我正在看书,窗外从小变大的雨声,传入我的耳际:“沙沙沙沙沙沙”小雨欢快地唱着它的歌。我拉开窗帘,打开窗户,迎面扑过来一股凉气。“哇!凉悠悠、清爽爽的,真舒服!”我开心地笑了。

抬眼一看,我被眼前的景象惊呆了!晶莹剔透的春雨像一个小姑娘快乐的泪花,止不住的向下滴。放眼望去,春雨像花针,像银丝,密密地织成一张大网,笼罩着整个城市。

我情不自禁地探出头,张开嘴,仰着头,迫不及待地想尝尝这点点晶莹的春雨。呀!真好:春雨落入嘴中,凉丝丝的。我使劲吸吸鼻子,嗅了嗅!嘿!更好:空气里夹杂着泥土的芬香、嫩叶的清香、花朵的甜香

我向远处看,在雨中,远处的树、房屋都雾蒙蒙的,看不清。只有风吹来时,雨雾散开。我可以看见树顶上,有一排嫩绿色的叶子,粗壮的大树仿佛戴了一个嫩绿色的发夹,带给人们一种美的享受。

雨停后,我急匆匆地奔下楼。小草、叶子上还剰着几颗圆滚滚的“小珍珠”;本来干燥的泥土,因为春雨,变得更加湿润;路边的小石头变得湿漉漉的,连水泥地都洗了个澡,变得更加整洁。看着春雨,变魔术般地让我熟悉的一草一木焕然一新,我心中还真有点小激动呢!

春天的雨,带给我了无数的快乐,无数的激动。我喜欢上了美丽的春天,更喜欢上了飘飘洒洒的春雨!

展开阅读全文

篇20:春天的景色话题初中

全文共 773 字

+ 加入清单

再美的春天,在充满悲伤的眼里,也是凄美的。 No matter how beautiful spring is, it is also beautiful in the eyes full of sadness.

春天在不期然里到来。带给别人的是希望,带给我的却是又一次伤害。有时,写别人的故事很容易,难以下笔的是,属于自己的真实。在到处弥漫希望的白天背后,是无数个孤寂的黑夜,在没有人的角落,我不快乐,好想逃出这样的现实,却没有办法逃出轮回的生命,从成功到失败,我的情节,就象电影一样上映。

只是,失败面前,我不甘心。总算明白:失败让我痛苦,在那些星光灿烂的夜晚,夜再美,都只能勾出我的伤悲,有人在欢笑,有人却在哭泣。我还像一直活在回忆里,不肯忘记那些美好,那些光芒。都不曾想想,回忆只能是回忆,不可能让我现在也一样美好和拥有无数光芒。

活在回忆里,也是哀伤的寄托和一种自我安慰吧!可是,回忆只能让我沉溺于过去,看不清现实,在朦胧中生活,结果是悲剧。有忧愁的微笑,是对生活的无奈;带着微笑的忧愁,是对生活的执着。在春风里,当孤寂占据心灵,抓住温柔的风,以为就可以感受其中的情怀,却不知风也寂寞,也不会理解孤独的人,往往永远孤独;不会正视痛苦的人,往往得到双倍痛苦。

或许,我就是自己束缚自己,自己让自己孤独寂寞的人吧!有些,甚至于有些幼稚的幻想,活在过往的美好,从不曾活在现实当下。

生活将我一次次无情地击垮,却让我一次次坚强,从幼稚的梦幻到成熟的忧愁,生活正教我一点点长大,成长让我痛并快乐着!

春天可以让我失望,也可以让我拥有奋起的情怀。难以割舍的过往,已不复存在,何苦让自己难过呢。此时,窗外的春光,让我灿烂,让我振作!

因为我知道:当一切都拥有时,我珍惜所拥有的;当一切失落时,我还拥有我自己!

春天,在泪眼里,可以伤悲,当然,也可以是无与伦比的美丽!

展开阅读全文