关于校园生活的精彩作文三篇 作文题目（汇总20篇）

鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花总是灿烂的;童年的日子是不知忧愁的;校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心;一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。

每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。

友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔;一个个甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实;一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。

我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。

踏过初中三年时光，迎来新的高中生活，我们对高中充满了好奇，很多人都说：“如果小学是素描，初中是墨画，那高中生活则是一幅油画，色彩更加绚丽。”

晨光朦胧，铃声悠扬，亮白的灯光洒在教室的每个角落，一切事物看起来都是那么的明朗而又温馨。而我们则是早晨的奔跑者，每一分钟都要把握好，刚洗漱完毕的我们似无序又有序的走到食堂吃早餐，要知道，我们只有十分钟的时间，那可真是急飕飕的！吃完早餐，我们就开始跑操了，偌大的操场聚集了在校的大半学生，大家井然有序的跑着，等到跑操铃声一停，所有人停下脚步，等待着老师说：“解散！”

依旧如常，跑完操就开始进入早读了，我们手捧的书放声朗读，那声音洪亮既又清晰。透过窗外，树上的鸟儿伫立着，还时不时的动着自己的小脑袋，似乎在侧耳倾听，没错，它们是在认真的听我们朗朗的读书声。

等到上课的时候，课堂上好学之音不绝，而我是其中的一个，但似乎老师并不希望我们这样，这虽然是好的一个行为，但老师希望我们能够安静的听，回答问题时积极有序。我们试着跟上老师的节奏，慢慢的，我们习惯了老师的做法，老师为此感到很温馨。就这样，知识每天像空气一样不停的被我们吸收，但这需要我们的辛勤的付出，俗话说：“有一分辛苦就有一分成果。”

中午时间最热闹了，因为是吃午饭时间，个个都是生龙活虎，争先恐后的奔向食堂。小小的食堂虽然一下挤满了人，但食堂的纪律还是不错的，都有序的排着队，只是少数的人没有遵守。就这样，食堂里大家津津有味的吃着菜肴，如果你在这里，你就会感觉你融入了一个大家庭，有滋有味的吃着。在这段时间是兴奋的，是快乐的，是充实的。

到了睡觉的时间，我们很快的安静下来，这种安静的气氛让我们很快的带着朦胧睡眼，进入了各自的梦乡……美丽的校园，在安静的环境下默默的守护着每一方土地，每一处花草。

高中的生活充实美好，即使是新的环境，但校园环境不时增添了一种“家”的感觉，温馨美好。最后，让我们踏上高中生活，继续努力，让学校生活更美好，让这幅高中油画图的色彩更加丰富，更加精彩，更加绚丽！

褪去昨日喧哗的色彩，我们迈入宁静的初三门槛；宁静的学生，宁静的教室，宁静的夜晚。那个被师哥师姐用挑灯夜读命名的初三：繁多的作业，严肃的老师，凌晨咖啡的香气，已被我们潜移默化的接受，初三，有太多的苦水要倒。初三，决定命运的一年，只是因为“命运”，同学成了较量笔墨的敌人，全民皆兵，但事实证明，战胜了同窗未必就可以直通罗马，高手潜藏在未知的地方，可如果连身边朝夕相处的同学都无法打败，那就连被高手一下打死的机会也没有，于是，晚上挑灯往题海深处猛扎，隔日，瞪着干涩的眼睛对朋友说昨晚的电视连续剧真好看之类事情，对我们不再陌生，是什么造成这种隔阂？是中考？是名次？是分数？还是别的什么，我们不清楚。初三，考试是兵家常事，有个学生说过：“反反复复的考试像翻来覆去的死。”

的确如此，每次考试脑子就像一张滤纸，放过正确的，留下错误的，结果，越留负荷越大，每次交卷时头都疼得不行，我想我是超负荷工作了。考完后不想别的，只想好好睡一觉，因此一般考完试后的那一节课只要不是很重要的课都会成为名副其实的瞌睡课，有时运气差些撞到老师枪口上，也就是挨几句骂，再差些撞到老班的枪口哦不是炮口上。

那也就是抄几遍古诗文，权当增强记忆，于是就会出现老师在台上眉飞色舞唾沫横飞的讲，我们在台下心安理得口水横流的睡，以此为下一波考试养精蓄锐。初三，所有的学生都是为应试教育而学，所有的老师都是为应试教育而教，上课时不再有老师的笑话学生的哄笑，只有“这个什么什么中考经常考”和“沙沙”的写字的声音，一切如此枯燥，像一座活死人墓，但却是你自己冲到墓里来的，不可思议。初三，一切都变得很脆弱，友情等就像放在书架顶端摇摇欲坠的玻璃珠，稍有风吹草动就惨不忍睹的坠下，散落一地无法挽回的璀璨。初三，一切都为中考让路，什么七情八情都排后面去，中考就是我们的上帝，指挥着我们的生死，于是我们对中考顶礼膜拜。

初三是一片被冰封的湖，每个人都在湖底艰难的潜行，期盼着冲破冰面，迎接曙光的那天，可总会有人，在湖底窒息，在一片宁静中宁静，不在喧哗，这不是我们愿意看到的，但却是无法避免的，那些人中，也许有你，有我，有他，就像命运的转轮，轻轻转入这幽深的湖底。

[校园生活的记事作文

踏入中学的大门，你会迎接新的机会和可能，新的目标与挑战。而这些校园里的生活就犹如一颗颗糖豆。它们是不同口味，不同颜色，不同形状的。那么，就由我来挑选几颗最完整的来讲述一下它的来历吧……

绿色糖豆，渲环境

刚进入校门，你会听到溪水“哗哗——”流淌的声音。沿着声音，你便能看到一条清澈的小溪。而这条溪水则是校园里的第一风景线。岸边，那如烟的柳丝，在清风中微微地扭动着柔软的腰肢，任凭阳光的菩萨，鸟儿停卧在柳枝上婉转的鸣唱，花坛里，青翠的嫩草渲染了校园的气氛，五彩缤纷的花儿正在争奇斗艳地开放，散发出迷人的香气。蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂也在勤劳地工作。此时此景，会让你感到“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的安逸与陶醉。

红色糖豆念师情

红色，象征着感恩与爱的传承，它包含着老师对学生的期望。校园中的老师都具有这“红色”精神。如果你渴求一滴水，老师便愿意竭尽一片海;如果你要摘一片枫叶，老师便给你整个枫林和云彩;如果你要一个微笑，老师便敞开火热胸怀;如果你需要有人同行，老师便陪你走到未来……这，便是老师对学生的告白，教育里的爱，雕镂人心，永不锈蚀，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这，便是老师的精神!是老师用丰富的知识去开启的智慧。

橙色糖豆伴阅读

橙色象征着阳光与活泼，它与阅读融为一体是校园里最为风采的一面。校园中到处是书声朗朗的读书声和满满的书香。富兰克林说过：“读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒”在校园的读书生涯中，阅读对学生的益处是极大的。阅读是把钥匙，打开无数奥秘之本的枷锁;阅读是座灯塔，照亮迷失方向之人前进的方向;阅读是瓶清水，灌溉干涸之苗的土壤……

每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花总是灿烂的；童年的日子是不知忧愁的；校园是纯真的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。

每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做的强者，因为胜利的喜悦只属于的强者。

友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园是甜蜜的。因为我的中有一张张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实；一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。

我的校园似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。

岁月有痕，让岁月留下我对校园的爱痕。也愿每个人心中的鲜花更鲜；愿每个人中的阳光更灿烂；愿每个人的微笑更甜蜜；愿每个人心中的祝福更暖人心。让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏，去奋进，去打造我们人生中的最亮点，去开创我们美好的明天。

从小到大，校园生活就像一部多姿多彩的电影，记录着我们成长中的点点滴滴，这部电影，因为有你，有我，有他而变得多姿多彩，我们迎着朝阳，尽情挥洒我们的青春，让校园生活成了记忆中最美丽的篇章。

早晨，在微风的陪伴下，同学们陆陆续续地来到教室，早读课，同学们都打开课本，齐刷刷地朗读起课文，朗朗的读书声，成了早晨校园不可缺少的交响。

每当老师出现在讲台上时，我们随着老师一起在知识的海洋里遨游，我们尽情的展现出自己的聪明才智，大胆的说出自己独到的见解，认真的记好我们需要领悟与掌握的知识。

我们的课间是愉快的，同学们有的在聊天，有的在玩游戏，有的在看课外书，有的在做作业。

放学啦，同学们高兴地背着书包回家了，而我会和好朋友，酣畅淋漓的来一次撕名牌，在撕名牌的过程中，我们既紧张又兴奋，我们不为谁输谁赢？只为和好朋友们快快乐乐的撕一次。

我的校园生活是甜蜜的，因为我的生活中有一张张熟悉的面孔，有一个个甜甜的微笑，有一句句暖暖的祝福与问候，每当我们成功时，我们会一起欢呼，一起分享每一份成功的果实，每当我们失败时，我们会相互鼓励，一起努力，为下次的成功做准备。

我的校园生活是紧张的，忙碌的而刻苦的，同样也是愉快的，甜蜜的，丰富多彩的，我爱我的校园生活。

军训不仅是训练我们吃苦耐劳的精神，也是训练我们的坚强意志。我以一个军训参赛者的身份来谈谈我对军训的体验和感受，在前天军训时，为了学一个动作要领，教官严厉地批评了我，当时心里受了委屈，眼泪不由得往下流，我想起了家，想起了妈妈，更想到了放弃，想到了一走了之。但这不是一个青少年的风范，我留了下来，留下来准备迎接十天军训给我的一切不管是酸甜苦辣。因为我坚信，在以后的日子里，我的付出会与收获成正比的。现在，我不仅掌握了这个动作，还掌握了更多后更精彩的军训生活而呐喊吧!身着军装的我们正迎着朝阳走向自己绚丽的青春大门。

虽然军训使我们感到疲惫，但我们心里为自己感到骄傲，感到自豪。为我们在炎炎烈日下挥洒的汗水而骄傲，为我们能够坚持不懈战胜自我而自豪。在嘹亮的军歌声中，我们演绎着精彩的人生，在整齐的脚步声中，我们懂得要遵守铁一样的纪律，在同学、老师、教官的关怀话语中，我们品味人间真情的甜美。“军训”这个让平常人听着都毛骨悚然的词语，带给我们一段非凡的人生历程，这里面有身体上的酸痛，有心灵上的担心，但我们坚信自己有毅力战胜它。苏东坡说过：“古之立大事者不惟有超世之才，亦有坚韧不拔之志。”我们坚信自己有战胜它的胆识，有超越自己的勇气。让我们对自己满怀信心吧!让我们用自己的双手抹去军训中的冷酷，迎来它带给我们的累累果实，用心去领悟这其中的道理，用心去品尝这其中的滋味，在一番酸苦后，那后味定是美滋滋的。

同学们，让我们鼓起勇气吧!让自信为我们铺路，让胆识为我们克服困难，向着朝阳前进吧!谢谢大家!似火的骄阳携带着几缕清爽的风奔进淮北市实验高级大学，伴随一群群迷彩矫健的步伐，在校园里谱洒温馨而激越的音符。迷彩一夜间灵动在淮北市大街小巷，如无数潺潺的小溪汇入滔滔大河一般，刹那间，市实高变得那样生气勃勃。迷彩是校园里一道亮丽的风景，是为市实高更辉煌的明天而注入的新鲜血液，是家庭、社会乃至国家寄予无限希望的小树。迷彩，你今天因军训而如此靓丽!操场上整齐化一的军训队伍，烈日下纪律严明的军训成员，晴空里机智顽皮的白云借着风儿的力量，张大好奇的眼睛，全神贯注地打量着每一位同学豆大的汗珠。

[校园军训生活作文3篇

哦，我美丽的校园! Oh, my beautiful campus!

我们学校，虽说不是什么百年名校，但也绝非弱者;虽说没有名师指教，但老师们都和蔼可亲;虽说面积不怎么大，但却其乐无穷，使得同学们把学校当成天堂

当然，我们把学校当成天堂和这里的学习环境也脱不了干系，现在，我就带你去参观一下吧!

走进校门，首先看到的就是舞台。虽说舞台比教学楼小很多，但也格外引人注目：宽大的舞台后面的屏风是雄伟的万里长城;舞台的前面贴满了红，白两种瓷砖做装饰;舞台的两边种着两棵不是很高大也不是很矮小但叶子却格外茂盛的树。同学们就在这美丽的舞台上演讲，跳舞，领奖和举行各种庆典，仪式

可是，细心的你会发现：那里有个舞台，我们脚下不也是个舞台吗?如果你这样说，那我就要对你说NO了。由于我校经常有上级领导来检查，所以，这是一个为来宾而生的“停车台”!

顺着停车台右侧看去，你会发现一个小道：用水泥铺成的路面;每隔一定距离种有一棵树，每两棵树之间都安有供人休息的凳子;左侧的墙壁上贴有许多名言虽说这不是通向教学楼的唯一通道，但遇到下雨，它可起了大作用呢!

你看，前面就是教学楼了，走，带你看看去。教学楼有四层，被中间的大楼道分成两边，一边有两个教室以及相应的房间。一楼是一，二年级，二楼是三四年级，三楼是五六年级，四楼是会议室

教学楼后面是后花园。面积不大，却种着许多植物。剪刀花，李子树，梨树，梅花，桃花，白玉兰，紫玉兰，栀子花，芭蕉等样样齐全。花园中还有几套石凳石桌

再往后面走就是后操场，后操场旁边是小卖部，后操场后面是食堂，每天中午，同学们就在这里吃一顿美味的午餐

怎么样，我们的学校美吧!

校园是梦开始的地方，那里有我们多姿多彩的生活!现在由于疫情的原因，我们都停课在家，让我更加意识到了校园生活的可贵。

这不“叮铃铃”老师直播课的时间到了，打开电视机，听着老师那有些拘谨的声音，没有生动有趣的内容，只有一个人默默的听着。下课了，独自坐在沙发上，那一幕幕美丽的校园生活又浮现在我眼前……

我最喜欢政治课堂的气氛了。上课时老师总是不时加入些有趣的话题，每当老师有问题提问时，同学们便争先恐后地回答。你看，我们的政治老师又露出了他那皎洁的笑容。这时狡猾的同学们都知道他要提问了，大家都高高的把手举起来，生怕举手晚了没自己的事了。一节课下来，每个人都十分兴奋，仿佛不是上了一节课，而是玩了一节课。

作业或者课上有一些难题，我们都可以找老师或同学解答，还记得范老师经常说：“她最喜欢那种好问的学生”。但是，私下有人却认为这句话太无聊了，耳朵都要磨出茧子了。老师已经知道了同学们的议论，可她却还是时时不断的提醒我们“”要多问呀，不懂的一定要问明白了，不要给自己留遗憾呀”，她的语气总是那么恳切!“还有没有不懂的地方”这已经是所有老师的口头禅了。

自习课上我们总是比赛着做题，看谁最先攻克最难的boss。比赛中，同学们用上了吃奶的劲，一边思考，一边还不忘用目光偷偷地瞟一眼竞争对手!哈哈，你追我赶的真是不亦乐乎!

下课的铃声响了，几个好学的同学立刻围住了我们班的热心小达人李芯竹!这群小尾巴下课身后总是跟着她。我们几个调皮的男同学，下课后一起溜到操场上玩耍，那真的是一群青春飞扬的我们呀……

此刻，外面春光明媚，小鸟叽叽喳喳的叫着，仿佛在向我炫耀，“我有自由，我可以自由自在的在我的校园里遨游”。唉!现在的我成了没有养分补给的树，玻璃缸中的鱼，笼中的鸟!何时才能恢复自由?重回校园，继续那美好快乐的校园生活?

我爱我的校园。

时光匆匆，如飞箭般奔向前方，作文 难忘的校园生活。转眼间，回头一看又过了充实的小学六年生活。回想从前，当我还是一个什么都不懂的小女孩时，就来到了这美丽的校园。在这儿，我曾经历了酸甜苦辣，在这儿，我曾学习、玩耍……一幕幕的画面依旧是那么清晰。一帘帘的时光，依旧在记忆中翻来覆去，不肯消失。

依依不舍的泪水，冲刷着我的心。点点滴滴，我岂能忘记？老师同学对我说的话语，我曾扫视记忆，他们已在我心里留下了深深的脚印，小学六年级作文《作文 难忘的校园生活》。在校园的一分一秒都是多姿多彩的。在校园里，我凝聚了知识，增添了友谊。在这短暂的六年中，我经过了好多个四季，但他们好像一秒就已逃离。面对着朝夕相处的老师，同学，我强行抑制了难按捺不住的泪水。我望着无边的记忆，也曾怨恨道：“时间你为什么走的那么快，仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你为什么不停留一下脚步，让我们再度过那短暂一分一秒也好啊！”

时光已悄悄的一声不响的离开了，他默默的等待着我们的难忘与不舍，我在脑海中铭记了这段美好的记忆……

我们不也正是一团星云吗？有光，有热，和火一般的热情……

我们的校园生活，如万花筒，展示出一个五彩缤纷的世界。——题记

一听！哨声响了，拔河比赛开始了。我们女生拼命地为本班男生加油，可这些男生竟这样不争气，首战告败。女生都气坏了，喉咙都喊哑了可男生还是败下阵来，真没劲！再瞧那边，垂头丧气的男生竟又摆出一副高傲的样子：“第三名也不错嘛！你们瞧着不顺眼，明天不给你们喊加油，让人们静静地欣赏你们气急败坏的‘英姿’！”听听，用的是“气急败坏”，而且是“英姿”，多可恶！“哼！输了还有理！自欺欺人，亏你们说得出口！”好一阵唇枪舌剑！第二天，女生上阵了。出乎我们意料，所有男生——包括昨天“口舌大战”的主将，一齐放开了山风般奔放的嗓子：“加油！加油！”他们粗粗的噪音和我们几个未参战的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我觉得这是世界上最雄壮的音乐。它像面前的绳拧成了一股，成为一支催人奋进的歌。女生受到鼓舞，一鼓作气，打了个漂亮的“快速仗”，首战告捷！“噢，噢！我们赢了，我们胜利了！”昨天的懊丧、埋怨顷刻间无影无踪，代之而来的是欢呼、雀跃！我们毕竟同在一个集体，为集体争光就是我们奋斗的目标。今天，我们又一次达到了这目标，怎能不高兴、不激动呢？

二瞧！我们班课堂的气氛怎么这样热烈？原来是在上妙趣横生的数学课。提问的时间到了，同学们照例活跃地思索着：这一步证明似乎多此一举吧，噢，不，问题不会这样简单……咦，这样证明太繁琐了，能否另辟捷径……一双双手接二连三地举起来了，有平常大大乎乎的小伙，也有文文静静的姑娘，此时全都像换了一个人，胆大心细，提出一个个新颖而巧妙的问题。“铃……”“唉，怎么下课了！时间过得真快！”当然，下课后，老师的身旁又少不了围上一群爱思考的学生……“我特别愿意到六十班上课，因为同学们爱思考，肯动脑筋，敢于提出异议……”听！这就是老师对我们的评价，我们引以自豪的评价！

三“所有的日子，所有的日子都来吧……”是谁在这样充满激情地朗颂《青春万岁》？“也许你没留意，也许你不相信，有多少人羡慕你年轻……”是谁这样深情地唱着《趁你还年轻》？是谁伴着《青春曲》的旋律迈开了轻盈的脚步？是我们，这是我们的周末晚会。请来吧，来到这里，紧张、疲劳便会云消雾散。您知道吗？我们既会学习，也会生活！

时间飞快地流逝，我们的校园生活也不断变换着色彩，欢乐、苦恼也随之而来。但，我们爱校园生活，因为它是火与诗一般的生活，这是真正的生活！噢，我们的校园生活，像月亮，有阴晴圆缺，有欢乐与苦恼；又如万花筒，展现出一个五彩缤纷的世界……

[六年级校园生活作文推荐

我的学校虽然很小，但是同学们都把自己的青春，热血，洒满了整个校园，让这个校园变得充实，有活力和积极乐观。

进入了初中以后，每个同学在这四年里的奋斗目标就是考上一个好高中，为了自己以后的前途。

每天清晨来到学校，听到的是一个个温暖的问候，踏进教室的那一刻，感到的是浓郁的书香味和学习气氛。第一缕晨光照在了同学们的脸上，他们都在认真地晨读。在课代表的领读下，每一个人的声音更加整齐，就像几百只小提琴在指挥家的指导下，声音格外和谐、有节奏。每一个人都挺着背，捧着书，形成了一幅少年捧卷的画面。

到了做早操的时候，同学们都自觉地排好队下楼。在这明媚娇艳的春天，各种小花草都慢慢地破土而出了，一颗颗参天大树也变得呢更加苍翠了，一些小鸟甚至在树上搭起了新窝。在这美好的日子，同学们在绿色的操场上卖力地伸展着全身，有时挥着胳膊，有时踢起腿，而我们年老的校长也跟在后面做操呢。一个个朝气蓬勃的少年正在挥洒着自己的青春，努力向前，不觉春深。

到了午休的时候，原来拥挤、嘈杂的教学楼变得出奇的安静，这时，只见纪委坐在讲台上专心地研究题目，下面的同学有的翱翔在书籍的天空中，有的三三两两围在一起讨论难题，有的则翻腾在知识的海洋里，不管怎样，每个同学都忙碌着自己的事情，他们有自己的目标和理想。每位同学为自己的青春努力奋斗是一件积极向上的事情，凯风自南，吹翻了我手中的书页，却也荡漾起了我心中美好的思绪。

我的校园生活虽然繁忙，但也充实，快乐。因为在这里的每一个同学都在认真书写着自己的青春，而不是碌碌无为地混日子。

凯风自南，吹彼慧心。少年捧卷，不觉春深！

对于校园,我想:那是我们再也熟悉不过的一个学习天地.有人说:学习是一件非常以及极其无聊的事情,更别说校园生活的枯燥乏味了.可我却觉得学习是一件快乐的事情,校园生活是多姿多彩的.

.一上陶艺课.我们就容光焕发.冬天由于天气冷,上陶艺课比较不方便.所以我们就在教室里上.一次,陶艺老师给我们画了一个图,看我们谁能用一条直线把这几个小房子连起来.陶艺老师一画完,我班的男生就边举高手边叫嚷着说:“我,我.”陶艺老师叫了一位同学上去.没想到他却在黑板前呆住了.原来他根本没有想出解题的方法就在瞎起哄.这下可被老师叫到了,他呆在那里几秒后,似乎想出了解题的方法.开始连起来,可到最后还剩一个没有连住.他还感到莫名其妙,摸了摸脑袋.接着他还滑嵇地说:“这里不是没有的吗?是谁添上去的.”这时,全班哄堂大笑.之后,陶艺老师又叫了几位同学上去做,开始他们都信心十足,可到最后还是剩一个.陶艺老师说,没有连出来的都要表演一个节目.于是他们个个都表演了一个节目.之后就没有人敢冒然地上去了.我们都在草稿纸上又画又连.可怎么也连不出来.女生们看着这图,总寻不着头脑;男生们久攻不下则开始交头接耳.这情况持续了几分钟后,一个颤抖的男性声音打乱了这一切.原来是我班的搞笑歌手陈飞是也.他说他想出了解题的方法,于是就上去连.可最后还是剩下一个没连住.他就只有表演节目了.

[校园生活高中作文

“校园总是那么美好，同学们的欢声笑语毫不吝啬地给予了它。班级总是那么温馨，记载着我们童年无比美好······”早已忘记了这首诗的名字，但它的音韵总会在我耳边回响，校园存留着 我们六年的故事，它是我们永久的家。我们的校园让我们体会到温暖，当然也有善意的惩罚。我的校园故事总是那么多，呵，曾经那读了多少遍也读不对的“穗”，那曾经读到“祖祖辈辈”时的怦然大 笑，那就要合唱的最后一刻才找到的裤子，的确带给了同学们许多欢笑。

记得那是在我们六年级的国庆节目，那天我十分的不走运，刚刚合唱的时候让可恶的钉子把裤子弄了一个口子，貌似有某位女生看到了，我尴尬极了!马上就该彩排了，可恶!我不停地在看着那个带 给我尴尬的钉子，心中已经满是怒火，恨不得把它给扔出去!但心中仍在想：我如果被这点困难所击倒也太夸张了，这不就等于被人抓住了把柄·······忽然，我灵机一动，脑海里浮现了那些登山 的人把上衣记在腰间的图片，“有了!”我迅速地解下上衣，记上了，好啊!真可谓是“车到山前必有路”我为我的智慧结晶而感到无比的骄傲和自豪，彩排开始，我的这身行头无疑是彩排中的一大亮 点，郭老师忍不住说：“高手的行头就是不一般哪!”。

校园，使我们有缘成为了兄弟，当然，也免不了有姐妹。也许男孩子骨子里就有一种和女孩对着干的习惯，虽然，没有依据，但至少我认为是这样。其实我挺调皮的，也很爱和别人对着干，尤其是 女生。我的“兄弟”也许看不出来，因为我一向采取亲和政策，打不还手骂不还口，在我记忆中好像有那么几次我还手了，其中的一次我记忆犹新。

那是在六年级上学期，不知道我什么地方惹到了我那位谁是都可能爆发的同位，好嘛，一个河东狮吼，对我是一阵怒踹，一开始我的亲和政策放在第一位，可是，后来觉得不对劲，您老把我当成是 木头人啊! 不行，还手!我一个拳头落到了她的背上，但一出手我就后悔了，她怒气冲冲地瞪了我一眼，趴到了桌子上。不得了，平日里威风凛凛的王班长哭了，我从小到大除了蛇以外最怕的就是人哭 ，这源于小时候我和一个小女孩玩，自己摔倒了，哭了，所有人都认为是我欺负她，所以我非常害怕人哭。唉，如今是我惹得她，可怜。不过说起来王班长还是很不错地，并没有告诉老师，这就是给我 很大的面子了!

校园生活其实真的很耐人回味，这里是与兄弟姐妹共同的校园，共同的家!共同走过的童年记忆!

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。

清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。阳光铺在写有“温州柳市一中”的金色铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园，在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的花坛与水池、挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，聊一聊最近做了些什么。

走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活。

课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语，我们努力着！

我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。

我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的“家”能够出类拔萃。因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心。我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势――有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现。

我们在学习中成长着，我们在成长中学习着。现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。

[中学生叙事作文：我的校园生活

校园里每天都有许多有趣的事情，高兴的，伤心的，气愤的，应有尽有。

体育成绩

“唉唉，今天体育成绩出炉啦！”这个声音引来的是教室里的纷纷议论。“是吗？你陪我去看吧！”“哎，我早就知道了体育成绩。”“现在人肯定很多，要不然我们放学去看吧！”这样的声音滔滔不绝，耳朵的鼓膜感觉都要震破了。

乍看级部门口，粘贴着一张体育成绩单，在我看来就像是生死状。同学们围在成绩单旁边叽叽喳喳地议论着，脸上的表情丰富多彩，有的兴奋不已，嘴巴一直在打机关枪，有的捶胸顿足，连连叹气摇头，有的不喜不哀，像个没事的人离去，总之，人非常多，里三层外三层，把级部门口挤得水泄不通。有很多人脸上都洋溢着高兴的笑容，这也许是一件高兴的事情吧。

级长姐姐

如果要说伤心的事，那就只有被级长姐姐惩罚吧。级长姐姐长得很凶恶，“河东狮吼”简直就是她的独门绝学。叫她“姐姐”实际上是“褒义贬用”，被她罚了的人估计都不敢见明天的太阳。上次我给同学递东西不幸被她看见，训得我两只眼睛和兔眼没什么区别，嗓子也哭哑了，整节课也没去上。事后，这件事就成了我一个抹不去，化不开的阴影。

同学关系

说到同学关系，也是极其复杂的。聊得高兴的就是朋友，一言不合就开骂。上次有两个男同学吵架，其中有个同学一气之下把那个同学的椅子从三楼丢下去。结果是不仅被老师骂了，也被家长骂了。这件事虽然我只是旁观者，却也给我留下了极其深刻的印象。不过后来两人又成了好朋友，真是迷一样的同学关系啊。

校园生活丰富多彩，有滋有味，它将是我一生中最难忘的时光。

今天，老师让我们写或者画令人捧腹大笑的笑话。

同学们二话不说，便拿起笔，绞尽汁的想了起来。连平日自认为具有百分之百幽默感的我也有点不知所措了。突然，我好像听到了一句话：“连笑话都不会写！”我顿时灵机一动，“诗意大发”，刷刷的写了起来，不一会就写出了一个具有我的个性的“大作”。再写一个吧！我想。于是拿起笔，不费九牛二虎之力便从笑话大全里炼出“笑话大王”，写了下来。

接着，我又在小组中交流。第一个是黄嘉嘉的，他写的是脑筋急转弯，这倒题目可难了，我们都说：“猜不出来了！你快告诉我们答案吧！”于是黄嘉嘉得意地说出了答案，那时候我真是自叹不如啊。第二个是黄家晨，他讲了一个令人捧腹大笑的笑话，笑话的内容是：从前有一个人，生病了。请了一位医生，医生一道他家里，便问这位病人：‘请问你有锤子吗？’，那位病人给他了锤子，医生又问道：‘请问你有钉子吗？’病人又给他了钉子。病人是在听好奇的，所以问这医生：“你给我治病干吗要用这锤子和钉子呢？我到底的了什么病啊？‘医生回答道：‘治病当然要先打开药箱咯！’第三个就有我闪亮登场，果然不出我意料，他们都笑的前俯后仰。于是我和黄家晨的笑话便被选上去了。

选上后，老师有请了四位同学看笑话。我的笑话是由胡芩宇看的，我丝毫没有发现她脸上应有的笑意。可她读黄家晨的笑话却露出了笑意。哎，真是强中自有强中手啊！我沮丧极了。眼睁睁地看着“王位”被落入他手。我能不伤心吗？幸好老师给我展现的机会，这才让全班同学笑了起来。

通过这次游戏我才知道遇到困难不能退缩，要用于克服。

校园生活总是平平淡淡、少有波澜，总是重重叠叠的课程能有多少新奇？可回首往事，却别有一番滋味。

搞笑同学一箩筐

瞧，上课铃打响了。地理老师走了进来，缓缓说道：“同学们，今天我们学习《气候与天气》这一章。”接下来，老师便滔滔不绝地讲了起来。突然，老师问了一个问题：“你们喜欢哪儿的气候？”全部鸦雀无声。同学1出来救场了：“老师，我喜欢南极的气候！”老师问：“为什么？”“老师，老师，我知道，因为他喜欢吃冰激凌。”全班顿时大笑。同学1死死瞪着同学2。老师哭笑不得，只得让我们写作业。不一会儿，全班都写完了（集体抄答案）。老师纳闷地说：“有一道题中A、B、C地未标，你们怎么比较三地气候的？”

同学3小声地说：“老师，我们自己标的。”不巧，被老师听到，全班又是一阵笑。

看吧，“童鞋”这么逗，校园生活怎不乐？

贴心好友一起帮

又是一声哨响，男生已经开跑了。我看着脚上的雪地靴，一无所措——今天要进行800米长跑，而我体育很差。这时候，新交的好友拍拍我的肩膀，说：“没关系，到时候，我们和你一起跑。”她们的话，顿时像一股暖流，那颗高高悬起扑通扑通直跳的心终于回到了原位，皱起的眉毛也渐渐舒展。

“嘘……”一声哨响，女生开跑了！沉重的雪地靴果真让我迈不动脚，我很快便落在了队伍的最后面，看着慢慢拉长的距离，我的心情越来越沉重。火热的太阳烤着我，沉重的鞋拖着我……

这时，好友喊道：“文文加油，我们等你！”果真她们一个接一个地都停了下来。我听到她们的话，心里又是一阵感动，脚步像变轻了一般，一米、2米、5米、10米，我与她们越来越近。“一、二、三，跑！”我终于赶上了她们的脚步，看着越来越近的终点了，我加快了脚步，“耶！”我终于到终点了，看着周围的好友，情不自禁的笑了。体育不佳的困扰被我抛之脑后。

这就是友情吧。在你最困难时，毫不犹豫地帮你，在你骄傲时，毫不留情的泼冷水。

这就是校园生活吧，有苦有乐，有得到友谊的欣喜，也有体育不佳的挫败。

平淡中见波澜，困难中见真情，这就是校园生活，我的校园生活。

210班周睿杰

你知道我在校园是怎样生活的吗？说起来还很有趣呢！

每天早上，曾老师叫我和罗学磷一起去宿舍检查被子。而且我们两个是好兄弟，我们检查完就在一起玩。而我是学习委员，罗学磷是老师。

我去合唱团专训的时候，周老师总是很喜欢搞笑，我觉得这位老师对我很好。

我们在上音乐课的时候，音乐王老师每节音乐课上课脸上都会挂着欢乐的笑容，我们不知道他为什么那么爱笑？而且他一生气，不过一会儿，又笑了。

在上语文课的时候，温老师会让我们读课文、写作文、写生字、写黄冈、描压线笔、改黄冈。我特别喜欢写作文和写黄冈。但是温老师是有一点严的。

我上体育课有时候打篮球、踢足球、自由活动，我玩这些的时候都会跟我的好朋友一起玩，但有的时候有些同学会去玩沙子，比如说：吴柏锋、常凯旭、柳世炫，这些人都玩过沙子，而且王老师说过不准玩沙子，他们根本就不听。

我们406宿舍每天晚上和中午都会拍电影或者玩什么公司游戏和开派对，这是我和颜昊柏发明的。

我每天中午吃饭都很快，而且有时候曾老师会叫我去拿衣服和分衣服，分完衣服就可以玩棋。你看，我的校园生活是不是很有趣？

我的校园生活丰富多彩。

今天下午老师布置的作业我们都完成了，老师十分高兴，笑着说：“同学们，今天的作业老师不布置了。”同学们听到以后，有的高兴地拍桌子，有的兴奋得手舞足蹈，还有的直接跳了起来，班级变成了快乐的海洋，我感到非常惊喜。

六一节的上午儿童节活动，校长和同学们玩了一个游戏，叫“击鼓传花”。游戏开始了，从一年级传到六年级，再从六年级传到一年级，只听见“咚咚咚”的声音，开始传花了，我紧张又期待，如果传到我的时候刚好停下来，我就可以拿到礼物了！到我的时候，鼓声刚好停了，校长问：“谁拿到了？请站到台上来。”我的心里十分雀跃，来到台上，校长送了我一支钢笔，这一刻真是我一天中最快乐的时候。

有一次语文老师抱着一堆试卷，我心里十分激动，我心想我一定能考94分或者95分，可试卷发到我手上时，我傻眼了，我发现我只考了82分，那一个个红红的大叉，仿佛在嘲笑我，我感觉到有千万支利剑刺在我的胸口上，我十分害怕，想到爸爸和妈妈可能又要骂我了，我忍不住伤心起来。

还有一次，天色暗了下来，我知道要下雨了。同学们都十分高兴，因为下雨了，体育课就可以自由活动。谁知这时数学老师走了进来，他说：“同学们，期末考试马上就要到了，我们还是抓紧复习吧。”同学们一个个都非常不情愿，有的小声抱怨道：“哪有这样的。”还有的说：“明明是体育课，怎么变成了数学课。”我也愤愤不平，心里十分难过。

我们的校园生活有惊喜，有欢乐，有忧伤，有哀愁，但是它可以让我健康成长，回味无穷。

杨慧珂

时光荏苒，光阴如梭。无论是圆满还是缺憾，我们的初中生活就这样地结束了。随遇而安地来到了一个新的生活环境，我很快就已适应了这里的生活。

在这里，与初中时期不尽相同：因为我们不是很紧张地去学习每门科目，而是带着乐趣、理解性地去学习每一科。我们时而紧张，时而放松，不用去死记硬背那么多的科目。并且，我们学习了关于幼师必修的技能课。例如：舞蹈、美术、体育等等。这些都是幼师必须掌握的东西。

我不自觉在想：那些永远带着天真烂漫的面孔，众星拱月般的围绕在你的左右。既有欢笑，又有哭闹。但这并不影响他们明天玩耍时的兴致，为什么他们叫孩子呢？因为他们未能感受到事物的繁琐，每天在家人的庇护下长大的；当真是“少年不知愁滋味”啊！

我之所以选择幼师这个专业，就是因为我想像儿童一样永远的幸福和无忧无虑地玩耍，抱着对世界的好奇心去面对生活。我知道我不能改变这个事实，但我想要去教给孩子们：如何去从小学习去回报这个社会，要善良地对待别人，做一个让别人喜欢的人，要尊重身边所有对自己好的人。

我想从所学的这个专业去教小朋友，与小朋友们共同玩耍，与他们做朋友，教他们最简单的知识，在学习当中找到学习的乐趣，培养他们的兴趣爱好。

幼师这个职业真的很辛苦。虽然，我们只想着与小朋友们如何玩耍和教会他们如何开心生活。但是我们还要换种思路去教他们学习，因为这关系着一个人长大是否成才的重要因素。随着时代的变化，越来越多的家长重视这个问题。

孩子是既天真又可爱的小天使，他们既会使我们快乐，又会使大人焦虑。所以我们需要合理的方法去教育他们，使他们做一个有成就的人。所以我要好好地学习专业知识，多阅读关于如何教育小朋友们的书籍。只有多读书，才能有见识、有水平；只有好好的学习和理解性的会讲、会说，才能去教小朋友们学习。

我认为：在这里我学会了很多很多的东西，和面对各种问题的解决方法，很庆幸能去学习这门专业。

最后，我想说当一名真正优秀的幼师，还需要很大的耐心和勇气。