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学生作文平凡中的发现精彩20篇

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平凡中的发现

全文共 639 字

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“叮铃铃······”我们和老师随着铃声进入了课堂,我平常最不喜欢上作文课了,不知怎么,却被这节课吸引了。

刚上课,朱老师就神秘地问:“同学们,今天,我给你们准备了一个小礼物,猜猜是什么呀?”

杨旭快人快语地说:“我觉得是糖果和橡皮,因为橡皮可以纠正学习上的错误。只有好好学习才能尝到过时的甜蜜。”话音刚落,迎来的是一片掌声。接着岳欣弈、李陆斌也说了自己的想法。我呢?却在下面想:朱老师的葫芦里到底卖的是什么药?

这时,朱老师准备揭谜底了。“三----二----一.”我睁大双眼一看,原来是张白纸呀!

不就是张白纸吗,有什么可神秘的?我想。可是,王凯越的一番话让我改变了想法。他说;“人生就是一场白纸,人一生下来是清清白白的,只有你去奋斗,人生才会绚烂。“是呀!我一定要把握好自己的人生,让它少些遗憾。

接下来。朱老师让我们有创意地设计这张白纸。我第一个想到的就是画一双手----一双聂老师的手。因为这双手,让我天天能穿着干净的衣裳,吃着可口的饭菜,我要感谢那双手。然后,李璐斌说他要剪一个爱心,送给玉树灾区的人民,温暖他们的心。接着,谢佳慧说他要折一只和平鸽,让它飞到有战争的国家,制止战争。。。。。。

我觉得我们班同学和我一样,都长大了。我们都很有爱心,也很关注生活。我觉得,我们的人生就该这样。

“叮铃铃······”下课铃响起了,这堂生动有趣的课结束了。可我不会忘记这堂课。因为,它让我知道,一张白纸,也能改变一个人,一张白纸,也能领悟人生的真理。发现平凡中的不平凡,是多么有意思啊!

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篇1:平凡中的发现作文800字

全文共 751 字

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美丽,不是伟大的专利,平凡中,也可以有它独特的美。

——题记

“我曾经失落失望失掉所有方向,直到看见平凡,才是唯一的答案……”每次听到这样真实的歌词,这样拨动人心的弦律,我总会有一些特别的感受,总会想到我自己。其实我很害怕,因为我妈妈的身体总是不好,生活的重担也就落到了爸爸一个人的身上,为了能让我生活得更好,爸爸他总是天还没亮就起床去干活,我害怕有一天爸爸会累倒,害怕只剩下我一个人。但是爸爸总是笑着对我说:“女儿啊,你不用担心,我会尽力供你读书的,看着你长大成人的,所以你要好好努力,我相信你可以的!”我从来都不觉得自己比别人生活得差,因为我有爱我的爸爸妈妈,我还有大好的人生,即使我们一家在这个大千世界里,在现实生活面前显得那么渺小,那么的不起眼,那么的平凡,但是即使是这样,那又怎么样呢?我依然能够活得很精彩,活得不平凡,活得有意义。

有些人总认为人的一生一定要经历些什么大风大浪,一定要轰轰烈烈才不枉来到这个世界,但我觉得其实只要一生能够平平安安,和亲人在一起,即使每天都念叨柴米油盐酱醋茶,即使偶尔会有小吵小闹,但也很幸福啊!

你也许没有留意过路边的一朵野花,尽管它很不起眼,很平凡,但它还是默默地生长,最后开出一朵很小的花,它总是尽力去活着,不论有没有人欣赏它赞美它。你也许没有留意过地上的蚂蚁,尽管它看上去是那么的弱小,但它却能扛起比自己体重重几十倍的食物,如此平凡的蚂蚁在我心里却是那么的不平凡。你也许没有留意过马路上的环卫工人,他们不怕脏不怕累,他们尽了自己最大的努力去做。即使只是扫地,如此平凡的事,他们却向我们诠释了其中的不平凡。

所以,我想即使是再普通的事,只要你用心去做,那么一定会有不平凡的发现。即使前方有再多的艰难险阻,即使你资质平平,你也不能够放弃,去创造一个属于你自己的世界。

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篇2:平凡中的发现作文800字

全文共 868 字

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我们身边处处都是平凡的小事,大家都早已熟视无睹,习以为常,可往往在这些平凡的小事中却往往能体现出恒古不变的爱。父母是我们的依靠,他们永远在背后默默的为我们付出,可我们却视而不见。

记得有一次,我刚从学校回来,推开门,大喊一声:“妈妈,我回来了。”我扑到了沙发上,把书包一丢,脏鞋一脱,便躺在了沙发上。妈妈应道:“宝贝回来了呀。”妈妈转身从冰箱里拿出了冰镇西瓜,我虽在外屋,但仍感觉到了西瓜所散发出的独特的香味。妈妈把西瓜拿了过来,我一见西瓜立马一咕噜爬了起来,两眼散发出幽幽的绿光,口水也“飞流直下三千尺”了。妈妈用那双温暖手摸了摸我的头,说:“小馋猫,快吃吧。”我便立马抓起了西瓜狼吞虎咽的吃了起来,有时嘴里的还没有嚼完,就吞了下去。妈妈在一旁慈爱的看着我。吃了几块后,我才想起妈妈还没吃!我停了下来,问妈妈:“妈妈,你不吃吗?”妈妈笑了笑,说:“我不喜欢吃西瓜,你吃吧,我喜欢看着你吃。”因为西瓜甘甜可口,咬下去脆脆的,我实在敌不过它的诱惑,便没有多想,接着又吃了起来。

过了一会,我终于心满意足的拍了拍肚子,去了洗手间。当我准备推门而入时,我忽然听到了里面有一点声响,便将门推开了一点缝,透过门缝,我竟然发现,妈妈正在啃我吃剩下的西瓜,而且吃得津津有味!我热泪盈眶,我忽然想起了爸爸说妈妈最喜欢吃西瓜!我推门而入,妈妈先是一惊,接着又辩解道:“那个,我就是看你没吃完,丢了怪可惜的,所以我才……”听到这儿,我的泪水再也忍不住了,泪水夺眶而出,我扑向了妈妈的怀里,紧紧地搂着妈妈,泣不成声。妈妈先是愣了一会,接着又露出了慈祥的笑容,她用她那温暖大手抚摸着我的头,一次次的为我擦干眼泪,安慰道:“别哭了,宝贝,在哭就不美了,不哭了。”我的内心像是有一股暖流在流动。过了好一会,我才停止了哭泣。

这件事,一直在我的脑海中反复了好久,至今我还记忆犹新。

这便是我们生活中的平凡的小事你回想一下是不是你的父母经常这样做?你是不是视而不见?从生活中的一件小事中就可以从中感受到浓浓的母爱。“慈母手中线,游子身上衣。”母亲的臂弯永远是我们最温暖的港湾。

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篇3:平凡中的发现

全文共 801 字

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生命在无奈中经历,思想在经历中沉淀,灵魂在沉淀中发现。经历、沉淀、发现,这是一种规律。

——题记

枯黄的秋风透着昨日的味儿,一切一切,一遍一遍,平凡中遗留下熟悉的空气。一样的萧索一样的枯黄的一样的落叶,一切都如此的一样。

凭栏而望,楼前那棵梧桐树透着枯黄,恰似有哀怨的纤手在树叶上轻柔地摩挲着,纷繁的落叶象黄色的精灵在空中舞蹈着,在风中摇曳着……一切都那么熟悉,满目枯黄,满地落叶。

踏着堆积的梧桐枯叶,看着滂沱的梧桐黄叶,听着落叶陨落的声音,嗅着落叶凝固的苦涩,我感到生命的崩塌,灵魂的散架;我感到生命结束的震撼,生命向往的呐喊。落叶瑟瑟发抖,岌岌可危,它们旋转着,飘舞着,却又义无反顾地向大地回归。就在这一刹那,我却突然发现了落叶闪现了它最辉煌的一瞬间!

梧桐叶子陨落。一个生命消逝了。似深夜的流星,似暗夜的露珠;似昙花一现,似过眼烟云。或晶莹,或璀璨;或轻盈,或飘逸;或凝固,或挣扎。梧桐叶落,或许只是一次无奈的经历,或许只是一个飘然的过程。而对生命来说,却如陨石落地,沉稳而庄重。当梧桐落叶将生命赋予土壤时,树干就只剩下骨骼了。这一瞬是梧桐叶最澄清的时候,摆脱了重负,挣脱了束缚,获得了自由、重生。

梧桐落叶用飘逸来舞蹈它的生命,用訇响来演奏它的生命。它在生长中盈盈起舞,飒飒奏鸣,舞出生命之活力,唱出生命之勃发;衰落时,悄然飘落,訇响撼人。

满地的梧桐落叶折射出刺眼的枯黄,折射出生命的阳光。我不由地拾起一片枯黄的却富有生命意义的梧桐落叶,望着它,我的思想在它生长、飘零、坠落这一简单的经历中沉淀……

我们的生命就是一个徐徐展开的简单的过程,正如梧桐叶的生长、飘零、坠落一样,有美妙、有丑恶;有陶醉、有痛苦;有成功,有失败。我们的每一步都踏着生命窸窣的絮语,生命崩塌的訇响。

从梧桐落叶的飘舞的身影和坠落的声音中可发现的哲理不仅如此,或许还会发现它潜藏在灵魂的深处,泊出了一种清澈,寥廓的境界……

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篇4:平凡的发现

全文共 673 字

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苦苦寻觅,美究竟在何方?

--题记

在城市的大街小巷,在都市的每个街角,在任何一个角落,在寻找着美得痕迹,却发现平凡的人有着更多的美。

坐在课桌前看着讲台,黑板在被粉笔摸着白色的痕迹,一只手将无用的粉笔变为育人的知识,只是那只手却是有着褶皱,丝毫没有粉笔的光滑与细嫩。顺着这神奇的手臂,找到的是一个熟悉的背影。她站在台上,穿着那件很久不换的方格子衬衫,手臂麻利的挥动,握着粉笔写下很熟练的题目,回身用幽默的语句讲解的一道道的练习,一切只是本职,一切却充斥着美丽。美丽就是这样,寻找它,它不在。寻它,它却与你偶然相遇。她的美是育人时的话语。

站在校车的旁边,看着校车上的纹理,为这美丽的图案感到惊奇。猛然,却看到车窗上有着熟悉的身影,她依旧穿着那独特的方格子衬衫。只是,没有了往日在讲台上的热情,只是一只手扶着额头,疲倦的神色掩饰不住。她头枕着玻璃,靠在那里,一时间说不出的感觉堵在心头,疲倦的神色像是有生命力一般敲开了感动的大门。美丽,在疲倦的神色中蕴藏,依然是那么平凡,却是从不缺少美。她的美是因我们产生的疲倦。

在昏暗的楼梯口,发现办公室的灯光还在黑暗中依存,顺光望去,发现灯下她在批改着作业,笔尖流利的滑动着,留下一道道红色的印迹,微皱着眉毛,似乎是对作业不太满意。一会却又流露出高兴的神色,不知是谁的作业使他开心。只是灯光下,她的身影时那么美丽。没有珠宝的装饰,只有成堆的作业堆积;没有句句赞美的话语,只有数不清的艰辛。她的美是默默无闻的付出。

她是平凡的教师,却又不缺乏美丽,她有着平凡的美丽。美在何方?在讲台上,在车窗旁,在灯光下,在我们的身边。

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篇5:平凡中的发现

全文共 703 字

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生活中,感动无处不在。只是缺少我们去发现,去用心体会.........

感动,如阳光——

早上,刚起床,拉开窗帘,一束阳光射进屋来,屋里顿时被阳光占满。一看时钟六点了,还好今天是周末,可以再睡一会。这是,被厨房里一阵炒菜声所吸引,走进厨房一看,原来是妈妈早早起来在为我准备丰盛而又美味的营养早餐。我不禁疑惑的问:“妈妈,今天是星期天呀,干嘛早餐做的这么早呀?”妈妈边忙边说”这不你一会儿还有课,怕你早上起来饿,就先准备好了。你怎么也起来了,还可以再睡一会,去吧!饭好了,叫你。”我不禁鼻头一酸,差点流下泪来,说“妈妈,我现在可以帮忙做点什么?”妈妈说;“不用,快去吧!如果不困,就学一会儿习去也行......”

回到房间,面对着老师昨天留的作文恍然大悟,我一直在寻找感动,原来,感动就在我身边。虽然平凡,但足以让我回味无穷.......

感动,如细雨——

考完试,刚从学校出来,外面突然雷雨大作,我急忙跑到附近的一个电话亭下避雨,看着越下越大的雨,我正发愁着该怎样回家时,依稀看到远处一个熟悉的身影,再进一点,又定眼一看,原来是妈妈。妈妈冒着大雨来给我送伞,而她自己,却因太过匆忙只穿了一件单薄的衬衫。也已被雨打湿了一大片。走在回家的路上,妈妈也让我走在路里面,以免被来回过往的车辆打湿。到了家,我什么事都没有,从来不生病的妈妈却感冒了。

感动,如温泉——

晚上,妈妈因感冒说要先睡一会儿。我强忍饥饿硬着头皮继续学习,不知过了多久,妈妈端着一杯热牛奶走了进来,放在学习桌上对我说:“饿了,怎么也不召唤我一声,我好起来给你做饭......”

大象希形,大音希声,大爱希言。

其实,生活中微小而又平凡的感动,都能让我们感到温暖。

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篇6:最新生活中的平凡中学生

全文共 876 字

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那是一个冬天的早晨,寒风刺骨,我在马路旁焦急地等着公交车。不知何时,天空中漫天飞舞飘起了雪花,我心想:“这天也太冷了!” That is a winter morning, the cold wind is piercing, I am anxiously waiting for the bus by the road.I do n’t know when, the snowflakes flying in the sky, I thought, "Its too cold on this day!"

“车来了!”人群中不知谁喊了一嗓子,等车的人们立刻骚动起来。可能是天气太过寒冷了,人们争先恐后上了公交车,我也十万火急地在人群中穿梭,抢到一个座位就坐了下来。

正当我暗暗得意的.时候,我看到一位长相普通,衣着朴素的大哥哥,主动站起来把自己的座位让给了一位步履蹒跚的老奶奶,然后立到了窗边。老奶奶感动地说:“小伙子谢谢你。”“大妈,不客气,您年纪大您坐。”他的声音听起来很浑厚。

车里越来越暖和,不一会就驱散了等公交车时的寒气。一会儿,那位大哥哥估计是到站了,离开了窗户,向车门走去。顿时,一股寒风吹到了我的身上,让我情不自禁地打了个寒颤。我心想:车厢里怎么会有风呢?再看看等在门口的大哥哥,发现他的大衣后背有一些冰渣儿,再看看窗户,哇,原来车窗上有一个破洞,看样子应该很久以前就有了!我忽然明白了:原来大哥哥这一路一直用自己的衣服为大家堵住洞口,自己却被寒风吹打着……

大哥哥终于下车了,望着的大哥哥的背影,我为自己上车抢座位的事感到羞愧。这时,又有一群人上了车,我赶紧起身把座位让给了一个阿姨,然后站在了玻璃旁。大家都用赞许的眼光望着我,那眼光,让我有一种从来没有过的感觉,很暖又很自豪。虽然我的身体被透过洞的寒风吹得有点发凉,但我的内心一直是暖暖的。

车开动了,透过车窗望着大哥哥渐渐远去的身影,在风雪中越来越小,越来越小……我想起老师说的话:一件小事,经常做就是不平凡,平凡与伟大只有一步之遥。大哥哥做的很平凡的一件小事,让我感受到了什么才是伟大!

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篇7:平凡的世界学生读书笔记

全文共 712 字

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今天,怀着跌宕起伏的心情,读完了《平凡世界》。

《平凡的世界 》主要围绕老汉孙玉厚的贫困生活以及一家人的经济展开叙述。其中,还折射出了当时社会的状况,贫穷的人,即使再怎么努力,也不如富家子弟走官路顺当、直接。

我最喜欢的还是孙少平的吃苦耐劳,他可以在工地给别人扛石头,空着手在煤矿井下赢得了班长的好名声,他的生活好似在冰天雪地之中,但小霞的出现温暖了他的内心,但很快,小霞这点光便消失了,给少平留下了无限悲痛,但少平还是从不幸中走了出来。虽说他活得艰苦,但这样的生活还是有价值的,过自己想要的生活,给自己拓一条向前的路。

但虽说如此,少安没有太高的文化水平,依然比少平过得好,把砖厂办得红红火火的,利润滚滚来,还建起了房子,弄得漂漂亮亮的,也不用像少平那样过着几乎于牛马的生活。其实,若论财路的话,少平文化虽高,但较之少安却失败得多。

润叶与少平是一个悲剧,但悲剧的本身,还是出身。当时的社会从不去评定一个人的能力,素养知识,就像少平一样,明明凭自己便可在官场上混得如鱼得水,步步高升,但因不再官家出身,搞得如此落魄。田福堂,一个没眼光的人,使他的女儿带着不幸与悲痛,嫁给了一个并不爱的人——李向前。俗话说的好:强扭的瓜不甜。润叶的婚姻,没有一丝甜蜜,尽是苦涩。直到几年后的大事,她才和李向前完全融合,不再厌恶、排斥。

读完了《平凡的世界》,我更明白了世事的艰辛与苦痛。你不努力,将来定沦落为于厚那样的人,过着艰苦与不顺的人生,被生活排斥在外。当然,现在的社会较之以前还是挺安定的,没有旧社会的混乱与不公平,只要我努力,我相信,许多少平类的人,一定会脱颖而出的。

《平凡的世界》使我明白了许多道理,使我懂得了一些人事艰辛,略懂了世事。

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篇8:平凡中的发现作文600字

全文共 588 字

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从孩童的眼里看来,大千世界无奇不有,可看多了自然也会觉得平平凡凡,如鸡肋一般“食之无味弃之可惜”。长成成人之后更是如此,对周围一切趋于麻木。但往往新的事物就藏在这些平凡的东西里,我们难道能因为“熟视”而“无睹”,从而缺席了开创新世界的征途吗?

五百年前的李时珍耗费将近三十年光阴,亲自整理编纂,将中医里的千百中草药编册成书。集药学成就之大成。他的书中不仅考正了过去本草学中的若干错误,综合了大量科学资料,提出了较科学的药物分类方法,还溶入先进的生物进化思想,结合自己行医的经验,反映了丰富的临床实践。李时珍的《本草纲目》不仅在医学上为后世开辟了学医新路,还是一部具有世界性影响的博物学著作,被国外学者誉为中国之百科全书。

再有牛顿于苹果树下被苹果砸到头的妇孺皆知的故事。古往今来,不敢说被苹果砸到的人有多少,光是看到果实往下落的便有数以万计的人。牛顿敢于提出疑问,站在前人已有的简单假设上大胆猜想。他敢于挑战,勇于尝试,又有真才实学,这一探究便引出了三大定律,在物理学上做出重大成就。把时代的脚步硬生生提了一百年。这样善于发现、勇于质疑的精神更是引领着后来更多的科学家探索未知的新世界

今日的我们是尚在成长的小树苗,只顾风雨兼程明日的我们将是苍天大树,接受自然的打磨。平凡中尚有未知,时代也在不断进步。作为冉冉升起的新星,我们断没有缺席开创新世界征途的道理。

趁天光,拾行装,踏征程。

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篇9:2024平凡中的发现

全文共 679 字

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与划破天穹的流星相比,月是平凡的,但它在与世无争,任凭阴晴,旷古矜持的平凡中创就了美丽

与笔挺于峭壁悬崖间的青松相比,草是平凡的.但它在不屈不挠,岁枯岁荣,不妒兴衰的平凡中创就了美丽.

与温室娇纵弄姿的玫瑰相比,梅是平凡的.但它在无意争春,寒冰冷霜,零落成泥的平凡中创就了美丽.

草木如此,人如何?

我的恩师在平凡中创就了美丽,曾几何时,在烈日柔情的沐浴下,您手持粉笔,汗流浃背,滔滔不绝的教诲传响于三尺讲台.曾几何时,在寒风似水的吹拂中,您步履坚定,目光如火,青紫瑟抖的手中紧紧攥着我们的试卷.您如此美丽,于是有了”春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的赞叹,于是有了”桃李满天下”的欣慰.

我的父母在平凡中创就了美丽.清晨朝阳下的一丝忙碌,夜晚柔灯下的一缕凝视,透析着对我无限的关爱.我成长的岁月中印满你们清晰的足迹.我从幼稚无知到满腹经纶,从蛮横任性到温文尔雅,倾注了父母多少辛酸,而今恍然大悟,只有这平凡的爱,才会成就亘古不变的美丽.于是有了”儿行千里母担忧”的喟叹,于是有了”谁言寸草心,报的三春晖的感激.

我的密友在平凡中创就了美丽.考试失利后几句真心的慰藉,给了我继续向前的动力;成功喜悦下无尽的欢呼,给了我努力拼搏的信心;伤心时的陪伴,忧心时的开导,欢心时的分享,这平凡的点滴流露出他们对我的爱.于是有了”劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的不舍,于是有了”海内存知己,天涯若比邻”的挂牵.

我愿扬起生命的风帆,取缆绳为弦,奏一曲,礁石间,狂浪里,我细嚼这平凡中的美丽------人间真爱!无论沧海桑田,人世几度,斗转星移,这美丽的乐章都会与天地同在,日月同辉!

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篇10:平凡中的发现

全文共 924 字

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从我来到这个世界,每一件事都是那么的平凡,我没有特殊的地方,没有特别有天分的地方。只因为我没有得到上天特别的眷顾。一切的一切,所有的所有,我都无法改变。但是上天没有忘记哇,放弃我。

我出生在一个平凡而朴实的家庭,因为我兄弟姐妹多,所以我从小都比较独立,我这个人唯一的优点就是,在父母面前都是报喜不报忧。父母把我们抚养长大就已经很不容易了,不希望在为我而操心了,毕竟父母年纪已大,作为女儿来说;我真的好想为他们分担一点担子,可我,心有余而力不足。很庆幸的是,我是最小的,姐姐为了让我们多读书,她却放弃了学业。姐姐常常教导我;一定要好好学习,不要辜负她对我的期望。学习知识,学习改变一种伟大的力量——足以改变自己的人生。我坚信;命运掌握在自己手中。

来到这个世界已经15年了,我曾看过这样一段话;你到那里以后,有许多事情等待着你,你也要去寻找并发现它们。‘会是什么事情呢?我的生活中时不时想起这句话,等待我的事情需要去寻找,我不能只是这样地等着。它们还等待着我去发现,但毫无头绪的我又该何去何从。

进入小学六年级,这一年,是不寻常的一年,但是我却是能寻常的过。所有事来得的匆匆,去也匆匆,没留下多少回忆,思考,寻找,发现等等。这一年,感觉自己很迷茫,失去方向感。第一次感受到压力是什么,来自于老师和家庭,对于我来说应该是一次考验吧,也确实如此,我很快就适应,并且进入初中生活,小学对我来说匆匆而逝,没有多少留恋,因为没有什么值得我去留恋。

进入初中,新的生活并没有引起我的兴趣,我仍然在寻找着等待着我去发现的东西,但是我并没有找到什么,难道是我记错了吗?它当时并没有对我说什么,不,她一定说过,因为我当时记得很清楚,明白。一定不会错,但是,又是什么,初中即将结束了,但是我所寻找的又在哪里?难道是她?坐在我身后的那个女生,她也是我的小学同学,初中校友,难道真的是她?原来我所寻找的一直就在我身边,只是我没有发现而已,而她也只是我所寻找的一部分,其实我要寻找的早就已经找到,但是缺少发现。

等待我的发现不仅仅是这一点,亲情,友情,以及许许多多。原来这些早已经在我身边,只是没有发现而已,既然现在已经发现了,也不算晚,就应该好好珍惜,珍惜现在拥有的,珍惜已经发现的。

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篇11:四年级学生良心的发现

全文共 787 字

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人身体左上方那一块小角落,藏着一颗心,藏着人世冷暖,藏着人的尊严——良心

每一颗心都是鲜红的,只要它还跳动着。但这个用温暖的血液所灌输的心,却有时让我们寒心。

曾上网浏览新闻,看到那样的一组图片:一个年迈的老人,干枯的。只有在那一刻我才真正明白什么叫瘦骨嶙峋,那层皮如纸一般包裹着那曾用来喂养儿女的乳房,曾用来顶起家庭重担的脊梁。我惊呆了!孩子哪去了?那母亲含辛茹苦抚养的孩子哪去了?妈妈正在这里受着饥饿、忍着严寒!事实是,孩子就在身边,也已是成年了许久,但身上却缺少了最基本的良知。是他的错,还是社会的错?

帕斯卡尔讲:“人的全部的尊严就在于思想。”思想使我们脱离了动物性,但只有思想却没有良知的人依旧是动物。我明白了,这是他们的错。他们应自我反省,母亲给予了他们高贵,有好好珍惜过吗?良心哪里去了?

但,闪光灯的存在,并不只为了寻找那些长满菌虫的角落。人们也在努力,努力地绽放人性的美好,绚烂生命的辉煌。我们在谴责黑暗的同时,更该赞美阳光!

平凡的良知,不因其平凡而显得默默无闻,它带给我们的是对生命的积极向上。

早晨,推开窗户,呼吸着新鲜的空气:落了一夜的黄叶早已不见,环卫者用扫帚实践他们对城市卫生的承诺;街道熙熙攘攘但秩序井然,交警人用指示履行他们对城市安全的责任。他们敬业,他们不辞辛劳,他们都有着一颗平凡而又闪光的良心。

还是不幸落水,还是勇敢救人,午间却听到了另一种版本。单位年终奖励出游,老板儿子落水,一个下属跳下去了,没救起;另一个又跳下去了,也没救起;最后,当地一个老乡跳下去,救起了小孩与第二个救人者。当时场面混乱,等有人想起水中还有一人时,已经晚了。结果是,老乡见义勇为受到嘉奖,另两个救人者是没能力还添乱,老板连看望都没去。哦,还有不同,一个人还活着,另一个却连事后后悔的机会都没有了。这刚刚就发生在我们周围,这也是我们生活的现状!

[四年级学生良心的发现作文

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篇12:平凡的父亲学生作文

全文共 1070 字

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我的父亲,他很平凡,他只拥有黝黑的皮肤与蹶了的腿。他的那双大手结满了茧,每天晌午总坐到台阶上慢悠悠地抽着他那用了二十多年的烟斗。他总是那么的飘渺,仿佛一切都与他无关。的确,在这个家里,我毫不把他放在眼里。

父亲,我从没真正地叫过他一声。是的,别人都因为有父亲的陪伴而幸福,可我却因有了这样的一个父亲而卑微。我的父亲,是残疾的。从小到大,我没让他去开过家长会,甚至从没叫过他,总对他呼呼哧哧。我讨厌这样的父亲。因为父亲残疾,儿时的我是在伙伴的嘲笑下成长的。面对伙伴的嘲笑,刚开始我恨不得父亲早点死。可是,后来,就在我十三岁的那年,母亲对我讲了一个故事……她说“女女,你知道你的父亲为什么会残疾吗?”我满脸疑惑地望向母亲。母亲严肃的望着我,深呼了一口气:“你的父亲,对,就是从小让你看不起,让你被人耻笑的父亲,他残疾那都是因为你!”我惊呼:“为什么?不可能!老头不是这样说的,他说是自己摔倒的。你在骗我吧!”

“女儿,望着我,看向我的眼睛,这双眼睛会说谎吗?”母亲把我的头拧向她那边,“我生你那一年,我难产了,村里唯一的接生婆都在十五里以外,是你的父亲,背着我一口气跑了几小时。可是,刚不巧的,山里的泥泞倒塌,我们被阻挡了去路。你的父亲为了我还有肚子里的你,他不肯绕远路,因为那时我已经有血从大腿流下来了。于是你父亲二话不说,抱着我小心翼翼地过去。但是,毕竟是山路,无论怎么小心,还是很危险的。”我望着母亲,眼眶里已经有点泪了,我控制泪水不让它掉下。母亲继续对我说,“后来,因为脚滑,你父亲摔倒了,扭伤了脚。但你父亲仅仅叫了一声后,他便忍住了。你的父亲继续抱着我走过了那座山头。再后来,我们到了接生婆的家,你保住了,可你父亲的腿却永远地残疾了。”我大呼:“不可能,绝对不可能!你肯定是在骗我!”

母亲狠狠地甩了我一掌,“有你这样做女儿的吗?不仅不尊重挽回你性命的父亲,还叫他老头,你心里过意得去吗?”母亲摔下这句话后便走了。我一个人呆在草房里,泪水滑落下来。后来,我接受了这一事实,但我还不能改口叫他“父亲”。

除夕夜的傍晚,我尝试着轻轻叫了他一声“父亲”。他愕然望向我,我明显地看到了他的泪在眼眶里打转。然后我说:“父亲,吃团圆饭了,今天是除夕之夜。”父亲不知是对我说还是在自言自语:“是啊,除夕夜了,吃团圆饭了。”然后我扶着父亲,一蹶一蹶地来到饭桌前。饭后,母亲对我说:“女女,你知道吗?这是你父亲吃过的、有史以来最快乐的饭啊!”

我微笑着点了点头……我的父亲就是这样,没有丁点私心,他不仅拥有那黝黑的皮肤与蹶了的腿,还拥有家。

[ 平凡的父亲学生作文

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篇13:平凡中的发现作文800字

全文共 854 字

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一切的不平凡,都来自于平凡。这个世界很大,很喧嚷,很浮躁,有时,也很无奈。——题记

“我不学啦!不管考多少分,您都不满意!”和母亲发生口角的我,一赌气走出了家门。晃荡……晃荡……

“可怜可怜我们吧!”寂静昏暗的小巷里传出一阵乞讨声。循声望去,巷子深处有一对父子,老人身披一件脏兮兮黑乎乎的外套,邋里邋遢,肥大的裤子歪歪扭扭,脚上“咧嘴”的旅游鞋在调皮地诉说着悠久的历史。老人看上去是那么不起眼的一团,相比之下,旁边的儿子倒光彩多了。身穿一件橙色毛衣活泼清爽,直筒裤中规中矩,脚上的球鞋款式新颖,颜色鲜亮,那绿色、黄色交织的条纹在欢悦地跳动着。美中不足的一点是:橙色毛衣的一只袖管,居然是空的!

我的心里咯噔一下:小小的年纪,却要忍受失去一只胳膊的痛苦!他是天生的吗?还是后天的某次意外?如果是意外,那种痛是撕心裂肺的吧?他花了多长时间来适应?他适应了吗?老人微驼的背、佝偻的腰,就是为儿子操心的结果吧?……

不知怎么地,我的眼角有些湿,我情不自禁地从口袋里拿出自己的零用钱:2元的、5元的、10元的,全部给了他们。“谢谢!谢谢!”小男孩边说边向我报以微笑,眼神清澈明亮,不带一丝忧郁。我不禁感慨:莫非任性骄纵的我,早已丧失了感知幸福的能力?

一会儿,两人站了起来,互相倚靠着走出了小巷。街道上围着一群人,中间一个老乞丐坐在椅子上,手里拿着一把二胡,闭着眼,仿佛很享受地拉着,声音低沉喑哑。旁边的人介绍说:“这是王大爷,以前捡破烂,后来得了眼翳,没治好,瞎了……有时过来拉个小曲儿……”

一时间,忧伤的旋律弥漫。接下来,意想不到的一幕发生了:那对残疾父子,把刚才赚的钱都放到了老人面前!然后,搀扶着慢慢走了。那一刻,我心底的震惊无法形容:我可怜他们的贫穷、残疾,以救世主的姿态自居。没想到真正可怜的人是我,偏执任性、自以为是……小男孩的形象渐渐高大起来,像一个巨人,似一座高山……他身上的正能量足以涤荡我心底的狭小……

这个世界很大,很喧嚷,很浮躁,有时,也很精彩。一次日出,一株花开,甚或不起眼的一个人,都是那么的不平凡。

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篇14:发现学生的闪光点

全文共 1114 字

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心理学告诉我们,后进生这“后进”虽然千差万别,但就整体而言,又有其共同特点,即普遍都有消极心理,他们或思想行为差,或学习成绩差,因而总认为自己不如别人,加上时常受同学冷落、讥笑,长期心理压抑,不思进取。其实,后进生身上并非一无是处,后进生往往隐含许多特长,他们有的擅长体育活动,有的喜欢文艺表演,也有的喜爱写作、绘画等等,教师只要善于给他们展现特长的机会,突出他们某一个不被人注意的优势,以此在同学面前树立新形象,并以此作为各方面进步的扩散点。如平时学习成绩差,但又喜欢打乒乓球的同学,教师可多多培养他这方面的特长,让他在乒乓球训练中显露水平,同时教育他没有文化将来当不了优秀运动员,以此驱使他认真学习,全面进步。作为班主任只要善于捕捉他们身上的“闪光点”,并及时表扬、鼓励,以这些“闪光点”作为消除他们消极心理的支撑点,就可以让他们在同学面前挺起胸膛,扬起奋发和向上的风帆。记得在1997年我刚接任初三一个班的班主任,班里有个学生叫杜春龙,是全学校出了名的捣蛋鬼,吸烟、喝酒、打架、逃学是经常的事,为此,他被传到政教处和班主任的办公室也是常事,这些对他来说一点不起作用。我接任班主任后不久发现,这个学生有一个突出的优点,那就是交际能力很强,各年级的学生认识的很多,甚至学校外的人认识的也很多。有一次班里的表坏了,他主动对我说:“我跟一个修表的很熟,让我去修表吧,保准不用花钱就能修好。”果然当天下午他就把表修好了。这时我借此对他说,你有这么强的交往能力,参加工作后肯定会大有前途,但现在你必须努力学才行,否则你将无用武之地。从此以后,我发现他开始漫漫的变的学习刻苦了,在升学时顺利考如我县一中,02年考入了济南经济管理学院,在大学期间两年就通过了大学英语六级考试,并且光荣的加如了中国共产党,今年又以优异的成绩,专升本考入了山东科技大学。

由此可见很多时候,“后进生”和“优生”其实只有一线之差,老师只要态度正确、教得其法,再加上一定的耐心和细心,就可以令所谓的“后进生”健康成长,成为对社会有用的人。

一些班主任苦于在眼前找不到后进生的闪光点,主要是他们对后进生,往往带着“有色眼镜”去看待他们,把他们看作一成不变的“顽石”。

作为班主任一定要树立正确的学生观,学生都是可教育可塑造的。我们不能用一成不变的老眼光看学生,而应该用发展的眼光看待学生,要注意到学生取得的每一点进步。

另外,教师发现了学生的闪光点之后,还应千方百计让学生的闪光点有用武之地,使学生的自尊心、上进心得到强化,从而激起学习的斗志,鼓足前进的勇气。相信只要细心观察,最终都会淘尽黄沙始得金。有不少教育实践证明,从爱出发,动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒。

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篇15:平凡中的发现

全文共 1243 字

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犹如古典画中幽雅,却绝不暗沉。像极了蒙着乌纱的少女,平凡中透露出别样的美丽。

-----题记

平常人眼中的她,庄重而美丽。

那是矗立在假山后的一座凉亭,青色的砖瓦紧密地排在一起,偶有几稀碧绿的苔印精巧地刻在横梁上,横木上的红漆耐不住岁月的煎熬,褪去了几分耀眼的朱色,剩下的只是属于樵木的纯铜色。杨柳垂腰,依靠着她,芳草萋萋,在风中为她吟唱。是时间的过错,让她再也不能夺目光彩,美丽已变成历史的典故。而现在,冥冥之中,却又增几分庄重之色。而游客们都是匆匆忙忙,他们急切的目光从不会顾及到这么一座废弃的,破旧的亭子。些许燥热使他们不得不停下脚步,在这片不大的"乐土"上,享受片刻的惬意。他们又不都惊讶于眼前这座废亭,周身的假山无不像一位位忠实的战士,守卫着这座尊贵的夫人。而她呢,纵使是群星璀璨中最无力的那一个,可却从不以卑微之身处事。仿佛倒是那些不速之客破坏了它安静的宫殿。这难道不是平凡中的庄重之美吗?

古树眼中的她,平淡而素雅。

亭子的朋友只有那一棵棵年迈的古树,枯瘦的枝头记录着岁月的沧桑,褶皱的树皮宛如陈旧的书籍,你若翻开第一页,便会完全沉浸于此,时间的刻盘在年轮中徐徐走过,那座古亭好似从未浓妆艳抹,只是以树为障,半遮半掩着,更是喜好以雾为蝶衣,在清晨中与阳光共舞。暗色的眸子已掩饰不了她内心的喜悦,散发着野香的侧壁上,扫去尘埃,能看到风雨的画作,原来刻在上面的一幅幅彩页,也在不知不觉中化为须有。而她并不在乎外表的缺失,她有一席新生的小草,庭前沉稳的古树,偶尔歇脚的麻雀,以及清晨第一缕照亮心房的光......她依然是一位素衣女子,不加累赘的妖娆,使她看上去更加平实,隐逸于山水之中,莫名的多一分淡雅与恬静。这使得一片突兀假山中的她多了一点柔美、可爱。这或许就是我迷恋于她的原因吧。这难道不是平凡中的淡雅之美吗?

幢幢楼房眼中的她,慈祥而又真实。

我常常听老一辈的人谈起她,显然她也是经历过几番周折才熬来这些年来的安逸日子。城区的另一边紧挨着这片山水乐林,像是浩瀚大海围绕一座原始孤岛,城市毫不客气的扩张,一幢幢高楼拔地而起,人们的脚步踏遍了地上最后一棵苟延残喘的小草,秀颀的树啊,终究还是弯下了腰。绿色中的她,选择用沉默替代一切,她依然如往,和蔼的接待每一个玩客。愤怒如何?仇恨又如何?看透世态炎凉,了却悲丧之事,宛如一位阅历丰富的老人,不是麻木不仁,而是淡然处之。选择成为一个看客,而不是悲哀的埋怨。是的,仅仅只是用她残存的木雕,传神的画幅,修长的支梁,泛黄的楣木来迎接城市中的孩子。就像肯拥抱高房,甘宽恕喧嚣,愿用自然之风感化每一个城中人。慈祥的目光不曾离去,去爱亦是幸福。没有凡尔赛宫的富丽堂皇,也没有楼兰古城的虚幻神秘,只是矗立在眼前的那份真实,触手可及,平实无华,但这平凡中夹杂着真真切切。这难道不是平凡中的祥和之美吗?

我爱着这座平凡的凉亭,爱她的庄重,素雅,祥和。这位熟悉的蒙纱少女又给我多少的惊喜?又会让我几度赞美她平凡中的美丽?

只是仍依恋于她的活着的平凡,精神的不俗罢了。

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篇16:关于平凡中的发现

全文共 1060 字

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经历过沧海桑田,世事变迁,你的生活精彩吗?无数次失败的痛苦,无数次在雨中跌倒,无数次……也许这些会让你觉得精彩的生活得来不易,但你要知道,其实精彩很简单,很平凡

当你做一件有意义的事的时候,当你偶然间发现一种未知的现象很美的时候,当你的内心充满幸福的时候,你是否觉得你的生活精彩呢?也许你会说没有。为什么呢?因为你从未关心过自己的生活,你总是在不停地奔走忙碌着,其实,只要你停下脚步静静想一想,回头看一看,你会发现,你的每一个脚印都是不同的,它们象征着你经历的每一次成功与失败,欢笑与泪水,象征着你尝过的生活的各种味道——酸、甜、苦、辣。有了这些,你的生活还会平淡吗?你的生活如此充实,难道这不是一种精彩吗?

康德说,人是在不断地进行创造性的工作,工作是使人得到快乐的最好方法。

爱因斯坦说,只要有一天你有一件合理的事情去做,从此你的工作和生活就会有奇异的色彩。

一个普通人说,我们或许终生吃苦,但我们应该活得精彩,苦中也会有精彩。

我说,或许你的一生平平凡凡,但平凡中也有精彩,只要你细细品味,你会发现精彩。

一个人有一种命运,一种生活的方式,一种爱好,不可能每一个人都活得轰轰烈烈,难道他们活得就不精彩了吗?不,我可以理直气壮地说,他们生活得很精彩,平凡中见精彩。

记得曾看过一篇文章,一位母亲生了重病,走不动路,她的孩子回来看她,背着母亲去餐桌吃饭,母亲不知为何,饭吃得非常开心。吃完饭,孩子又背着母亲回到床上。放下母亲的一刹那,年已七旬的母亲竟突然激动地说:“好幸福呀!”孩子微微一愣,竟热泪盈眶……原来母亲是因为孩子的孝心而感动。

多么平凡的动作,多么平凡的情景,让这位母亲如此感动。难道说它不精彩吗?它很精彩。

精彩像一缕淡淡的花香,一次轻轻的拥抱,一抹柔柔的阳光,让你回味,让你感动。

留意身旁的事物,留意每一个动作,在平凡中寻找精彩。不要为生活的平凡而伤心,不要去追求轰轰烈烈的生活,精彩像风一样,存在任一角落。

虽然人的生命很短暂,回头一望不过几十年,但几十年的生活只要能过得潇洒,过得充实,即使简单,那也是一种精彩。有些人,忙碌了一辈子,到头来却说自己的生活枯燥无味,毫无意义。其实,这种想法在我看来是不可思议的。只要你回头一望,你会发现其实简单的生活并不意味着枯燥,你在忙碌中所做的每一件事情都意味着你的生活很精彩。

不要抱怨生活,它对每一个人都是公平的。伤心的时候,看看天,看看阳光,想想过去的生活,想想平凡中的精彩,也许天空也在为你的精彩而感叹。

蓦然回首,才发现原来精彩如此简单,平凡中也有精彩,擦亮眼睛,寻找精彩。

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篇17:路遥平凡的世界学生读后感

全文共 502 字

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平凡世界》,这是我迄今为止读过的第一部长篇小说。《平凡的世界》里有一群不平凡的人,是这群不平凡的人组成了这平凡的世界。这本书的作者是路遥,他出生与陕北山区一个贫困的农民家庭。他于1973年进入延安大学中文系学习,期间开始文学创作。《平凡的世界》是他在1991年完成的,获得第__届矛盾文学奖。

书中给我印象最深的是孙少平,这是一位对苦难有着深切的认识、对生活有着深邃的理解、对精神世界有着深刻追求的人。他有铮铮铁骨,坚韧的毅力,强大的精神力量以及巨大的勇气。从学生时代的“非洲人”到成年时代的“揽工汉”,他经历的是艰苦卓绝的人生奋斗,在痛苦和磨砺中,他形成一种对苦难的骄傲感,崇高感。我欣赏他对苦难的克服,钦佩他对劳动的认识,羡慕他对生活的理解。

当我看到还在上中学的孙少平只能吃“黒馍馍”时,不经感到震撼!想想我们现在的生活,大冰箱里塞满了鸡鸭鱼肉、酸奶等等。这些,可是孙少平几乎没吃过的东西啊!想想吧!我们现在是多么的幸福!

在这平凡的世界中平凡人的一生有着这平凡的感动有着执着的追求和渴望。我们就应该像孙少平那样学会在逆境中历练心智不断地战胜自我,做一个内心强大的人。

感谢路遥带给我们这个平凡的世界。

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篇18:平凡中的发现

全文共 708 字

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与划破天穹的流星相比,月亮是平凡的,但它在与世无争,任凭阴晴,旷古矜持的平凡中创造了美丽。是的在平凡中你也许会发现一些美丽和不同。

那天下着暴雨,我看着这样的天气,我立马进到了书店。我在看书时听到雨声渐渐消失的时候,我走出了书店,看见了雨停了,我想赶快离开这里,却被一个小小的塑料瓶吸引了注意力。一个穿西装的男子喝完了瓶中的不知是水还是饮料,把塑料瓶随手一扔,塑料瓶重重的被砸在了地上,我立马开启了自己的好奇心,驻足观望,想知道塑料瓶的‘命运’。慢慢的,第一个人出现了,是一个比较年轻的人,他注意到了塑料瓶,但他只是不屑地瞥了一眼塑料瓶,踢了一脚塑料瓶,就拍拍屁股潇潇洒洒走了;我忘了自己可以去捡起那个瓶子,而是在哪里开热闹,可当时的我却在想:那个年轻人应该是在想“好脏啊”。我的思绪被来的第二个人打断了,我看到了是一个中年人,他光滑的脑袋似乎是代表了他的性格,我看到了他看到塑料瓶时,是在看食物的眼睛,好像还泛着绿光,他看了一下,拿出了手机拍了一张让他满意的照片,就想刚刚的那个年轻人一样拍拍屁股潇洒走人了。我看着他这样,也不知道他到底想什么呢,当我还在想那个中年大叔为什么会这样时,第三个人出现了。

她脚步蹒跚,哦,是一个老奶奶,她也走到了塑料瓶前面,我不禁联想他到底会做什么,他做出了与另外两个人不同的动作,她慢慢弯下了腰,伸手把瓶子捡了起来,她蹒跚地走向垃圾桶,她小心翼翼的把塑料瓶丢了进去,便走了。我愣是看完了这一幕,当我回过神来时那个老奶奶已经走远了。我觉得十分内疚,好像我才是第一个看到塑料瓶掉在地上的吧,可我却只来看了热闹,这然我对那个老人肃然起敬。

平凡中的事中只要你会用心去观察,那你一定可以发现不同。

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篇19:平凡的世界学生读书笔记

全文共 971 字

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少平和红梅之间是标准的“同病相怜,共同爱好”。两个孩子的家境同样很low,自卑与敏感让他们彼此心意相通;而看书则成为他们显示与其他同学的差异的唯一选择。这种相通让他们彼此感到温暖,这种选择则让他们有了些许骄傲与存在。

严格地说,少平和红梅之间不能算作“恋爱”。这段微妙的情愫之于少平,让他感觉到了一种骄傲与自信,打开了新的生活,人也变得开朗积极,有一种“天总是蓝的,云总是白的,阳光也不会偏偏不照在我的头上”的由衷喜悦,也是一种标准的理想主义。而红梅则无疑成熟现实的多,由于一直生活的比较压抑,从进城读书的那天起,她就寄希望于摆脱过去,融入高一个层次的社会,找一个体面的男朋友则是现实的途径之一。所以她对贫穷的少平是一丝一毫的“爱情”也没有的,有的只是基于个人感受的“怜悯别人,也让别人怜悯自己”。所以,同样是焕发青春,少平是因为与漂亮的红梅有了某种朦胧,而红梅则是因为放假吃的好一点,有了相对体面的新衣服。两个人的根本诉求和体验是截然不同的。

所以,一旦家境与修养都很出众的养民突然关注到红梅的时候,红梅的精神突然就被阳光笼罩住了,这是个她一直梦寐以求可以改变自己一生的机会,相比之下,“同病相怜,共同爱好”的少平一下就黯淡无光了。

而在少平,却一切蒙在鼓里,在遭受篮球场上的“羞辱”之后,他很困惑的是为什么前几天还有“书夹白面饼”的浪漫,突然之间就“残忍”结束了。是的,他不知道,红梅早已“移情别恋”,开始享受新的阳光与温暖,只是给少平造成了“无意的风情万种”的感觉而已。

“失恋”事件让少平最重要的精神支柱坍塌了,“一厢情愿的爱情”失去了,在红梅含情脉脉地去医院看养民的时候,在红梅在众人面前含蓄地表达与养民的“不一般关系的”时候,少平的眼里却噙满了泪水。他暴怒,不解,有了各种幻觉与幻想,甚至默认金波找茬暴打了养民,而在养民的大度之前,他像泄了气的皮球一样败了下来……

谢天谢地,我们的少平没有沉沦,而是把这次“失恋”事件当做最好的一次人生自我教育的经历,注定对他的未来产生深远的影响。

事情到此为止,少平与红梅之间再无瓜葛。唯一的例外,是红梅临毕业的时候,遇到她的“最大危机”的时候,少平挺身而出,做了一个男人应该做的事情,此是后话。

不管怎样,尽管角度不同,价值观不同,他们之间都感受到了彼此的善意与温暖,只是他们的人生从此分道扬镳,不再相逢。

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篇20:平凡中的发现作文600字

全文共 615 字

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我曾翻山越岭,却忘了沿途的风景。寻寻觅觅,美,原来在眼里、心中,在这平凡的世界里。

我生于这凡世,如尘沙,渴望风儿吹我飘散在咫尺天涯。碌碌而无为,难寐于梦夜。我常常在寻,寻这疮痍世上的甘露鲜花。光阴啊!白驹过隙,摇曳了枝头的繁花似锦,茫茫荒草,落红连缀。

我徜徉在这初冬的校园。鼻尖拂来的寒意不由得让我打了个寒战,摇摇欲坠的残叶轻轻摩挲。偶然间,我绕过一丛灌木,丝丝缕缕的阳光洒在我的脚尖,洒在一棵老松树上。

我不知道老树在这里屹立了多久,也许那斑驳的树皮,是岁月雕刻的印记。时光将它的履历写在它的身上,没什么功成名就,有的只是一段悲凉、沧桑。

有谁会注意它,爱它?一棵老之将死无所作为的树?你瞧,这一旁的玉兰正开得旺盛,它倦了花香浓郁,又披上了青翠绿衣。而这老树,整日整夜与寒风做伴,任这风沙呼啸,烈日高照,平不了的,是它的坚毅!流而不返者,水也;不以时迁者,松也!

某日,雷雪交加,待天晴,我又望见了那棵老松树。风雨过后的校园一片凌乱,本该开得艳丽的花儿,一败涂地。孤独的老松树,是这场灾难的幸存者。它从不用花枝招展的戏法将自己装饰,因为它明白,不管怎样辉煌,也熬不过一阵风吹雨打。松,平凡的外表下,是一颗四季常青的心。

人不正如一棵松?也许你从未出彩,但你用不着觉得卑微,你之所以平凡,是为了等待一个懂得欣赏你或爱你的人。正如张爱玲所说:“不管你的条件有多差,总会有个人在爱你。”当你遇到那个人时,你会发现,你才是这个世界上最幸运的人。

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