学生作文平凡中的发现20篇

有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。 那是一次作文课，题目是《愿望》。他极其认真地思考，极其认真地写，那作文极短，只有三句话:我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说:“你真聪明。”

于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带有感情地朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道:你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。

捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待，等待着一个美好的时刻。

那个时刻终于到了，是妈妈的生日--一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿，那小男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等待妈妈的醒来。妈妈刚刚睁开眼醒来，他就甜甜在喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说:“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”

妈妈笑了:“什么?”

他笑笑:“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。

接过信封，妈妈的心在怦怦地跳!

果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪, 妈妈一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。

是的，智力可以受损，但爱永远不会。她朝气勃勃，永远垂着绿阴，开着明媚的花，结着芳香的果

孙少安，孙玉厚家的长子，为了减轻贫寒家庭的负担，初中毕业就辍学在家帮助父亲务农，供还年幼的弟弟妹妹上学。因为他能力突出，不仅是家里的主心骨还当上了生产一队的队长，在双水村颇有声望。但也因为一贫如洗的家庭，他忍痛放下了田润叶的感情，而跑到山西娶了个姑娘。生活的艰辛让他逐步沉稳，他开始凑钱开办砖窑，但因为雇佣的烧砖老师是个水货，让他的多年心血全都付诸流水，为此他的家更是寒上加霜，但生活不会辜负有心的心，他得到朋友亲人的帮助和支持，终于实现了咸鱼大翻身，成了当时最先富裕起来的农民，让镇长和百姓都刮目相看。

他的弟弟孙少平是个有志青年，从小就酷爱读书，特别是世界名著，他都如数家珍，在学校里，因为家里的贫寒他只能穿那件最单薄的外套，和吃最不堪入口的黑米膜，同学们看不起他，不搭理他，却又羡慕他的学识和能力，他代表学校去黄原县表演讲故事，他打乒乓球的技术能获得县里第一名。高中毕业的少平也因为家庭贫困而选择了放弃上大学的机会，他相信生活的贫困压不倒坚强的他，像是《钢铁是怎样炼成》里的主人公保尔柯察金。他孤身一人到城里打短工，却意外赢得了田晓霞的爱。因为机缘巧合，和他的人品学识俱佳之顾，进了煤矿区当上了一名光荣的矿工，属于国家工人。后来因为表现好，肯吃苦，有魄力，当上了段长，成了劳动模范。生活并没有压垮他的意志，反而在磨练他的力量，让他成为了一个真正的男子汉。

一盆花，一个人，一份情，注定一生平凡，却也注定美丽一生。

——题记

那盆吊兰平和的颜色润着我的双眸，每每触着它的叶尖儿，便想到了她，便感受到了她对我浓浓的那份爱……

平凡的外表·美

那盆吊兰还在开花。其实它也没什么特别的颜色，除了弱弱的小花泛着点儿疲惫的艳黄以外，就都是绿。

她的眼睛被时光淘洗得有些黯淡了，失去了年轻时的光彩，但她那厚厚的眼镜片依旧遮挡不住那双眸里的慈爱。头发泛着些银白，像是月光在她的发上留下了一缕缕银光。岁月调皮地爬上她的额头，小心翼翼地刻下一道道花纹。她不喜欢穿艳丽的衣服，衣服肥肥大大的，大多都是黑色、棕色、深紫色。她是个平凡的乡村老太太，不会打扮也不愿去打扮，骨子里却透着一种别样的美。

平凡的生活·美

那盆吊兰静静地呆在那，披着点点夕阳的光辉，享受生活的安逸。

她每天就喜欢呆在那儿看报纸，厚厚的眼镜片挡不住她双眸中那缕缕求知的光芒。她时而舔舔指尖，而后捏住报角儿，利落地翻页，报纸“刷拉——刷拉”地响着，像一曲活泼的歌儿;时而推推眼镜，捧着报纸靠近面颊，微微蹙眉，而后会心一笑，用浓重的土话轻松的说一句：“老了眼睛不好使，戴上老花镜都不管用。”;时而轻声喃喃着报上的内容，语气忽轻忽重。她就这样沉浸在自己安逸宁静的世界中，让人不忍去打扰。她日复一日地过着平凡的生活，却能从生活中发现美丽。

平凡的亲情·美

那盆吊兰许是不喜高调，故意生成这模样，它只想默默奉献自己的芳香。

那次用午饭，我嫌饺子迟迟不上来，几次催问，她说：“马上就好，再等一会。”我等急了，冷冷丢下一句：“不吃了。”索性草草盖了被子入梦。过了一会儿，能依稀听到她弱弱的脚步声一点点靠近。她看不出我的假寐，轻轻拽着我的被角向上拉了拉，粗糙的手指不小心触到我的脸颊。心不免一抖，露出了最柔软的地方……醒来便看到床头柜上一包山楂片，她说吃这个开胃。我愣怔了一下，旋即感到眼睛酸疼，像是被什么灼伤了。她对我的爱很平凡，却让我感到幻美不已。

那盆吊兰还在开花，我把它摆在我的床头，就躺在它的花枝下，在它温柔地抚摸下安然入睡。它芬芳了我的梦，芬芳了我的一生。也许它注定一生平凡，但我相信，它像奶奶，像奶奶对我的爱，美丽一生，永不消逝……

美丽，不是伟大的专利。平凡中，一样可以有别样的美丽! Beauty, not a great patent.In ordinary, you can have different kinds of beauty!

我边吃饭边观看一个综艺节目，《同桌妈妈陶艳波：做你的耳朵》正在讲述放一个感人的故事：16年陪读，母亲是儿子的同桌。妈妈做了儿子的耳朵，让孩子听见这个世界的轻盈，也听见无声的爱。我有些失落，怎么我没碰到这么感人的事例呢?每天发生的事情都是一些很平凡的小事。

想到这里，我怏怏地去洗碗了。咦，水池里还有好几个碗呢，回身一望，妈妈正在忙着为我擦皮鞋。我狡黠地同妈妈商量：“妈妈，我把水池里的碗都洗了吧。您给点我辛苦费，我去买个泡泡机。”妈妈闻声直起腰，责怪地看了我一眼：“怎么洗两个碗还要钱?你不是这个家的一份子?”我撅起嘴：“又不都是我吃的。”妈妈抢白道“那难道我烧的饭都是我一个人吃的?你算算你长这么大，我为你洗过多少碗。”我无言以对，心中暗暗思忖：哼，我长大后多给点钱，就当扯平了。

洗完后我又打开电脑，舒服地浏览起网页。一个苏联学家统计的数字吸引了我：在一年里，一个家庭妇女要洗净18000件餐刀、餐叉和勺子，13000个盘碟，6000个碗，3000个饭锅和砂锅，往返搬送餐具的重量约有5吨，一年之内所走的路程约有2000公里。多么震惊啊。中国的国情不同，数字会有差别。如果统计出来，其结果必定更加令人震撼。我从这些数字中感受到了作为母亲对家人的爱。况且，从摇篮旁的精心呵护，到学步、学话时的贴心鼓励，再到成长历程中的殷殷关怀，母爱时时陪伴我们左右。母亲一路所耗费的心血、所付出的爱又怎可用数字计量。

妈妈换了一个工作岗位，也需要去出差了。临行前，她百般不放心，对着我叮嘱这嘱咐那。我满不在乎地回答：放心吧，地球少了谁都转。心里却想：哈哈，这下没人管我了。我自由了!没过两天，新鲜劲还没过，我立即遇到了难题：学校临时要准备样东西，我找遍了家中的所有角落，依然不见踪影。然后，晚上又被通知：明后天要考古诗。我更郁闷了，妈妈不但打理我的生活，还是我学习上的好助手。有了妈妈，我可省不少事呢。平时不觉得，也许是太平凡，等到不在身边时，却体会到了无限的温暖和爱意。

不是凭着对家庭的爱，又怎么能日复一日地坚持为家人服务。这些虽然平凡，但谁又能说不伟大呢?!

平凡的发现是多种多样的，雄浑阔大是美，激昂慷慨是美，热情澎湃是美，富丽堂皇是美，含蓄朴素同样是美，而平凡的发现往往是美的极致。在公共汽车上，看到老人、孕妇没有座位，起来给他们让个座，这种道德的美是平凡的美。

在上学的路上，看到低年级的同学摔倒了，把他扶起来。尽管这仅仅只是一件举手之劳的事，但这也是美，是极其平凡的美。在同学遇到困难时，你伸出自己温暖的双手，奉献自己的爱心，这也是一种特别平凡的美。

在街上过马路时，看到盲人，主动去帮助他们，扶着他们过马路，让他们更加有安全感，这是一种平凡的美。在空闲时，去陪陪老人，说些贴心的话，陪他们聊聊天，谈谈心，解除他们的寂寞，让他们不感到孤单，这也是平凡的美。美无处不在，无处不有。朋友，只要你拥抱了平凡便是拥抱了美，因为平凡是美，美的极致。

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盛夏，一场大雨把大地洗得滴翠流油。天空更清朗，一碧无际的蓝天给人带来一种爽快的心境。安静了一个暑假的校园此刻显得格外洁净、明媚，一片金黄色的阳光斜斜地投射下来，树叶娇绿，如同翡翠，有韵律似的滴下水珠。雨后的小虫啾声阵阵，让校园恢复勃勃生机。一间简朴的会议室里，二十几位老师在校长的带领下，集体研讨学习教育方略与案例选编《攻玉之石》。书本发到每位老师手中，没有鲜艳醒目的封面包装，没有吸人眼球的新颖标题。漫不经心的我猜想，那内容定是冗长，浮夸的功绩炫耀，丝毫也引不起兴趣。挨过漫长的两个小时，与此书仅照面之缘。

晚上，我躺在床上，百无聊赖之际，拿起此书，随手翻翻，信眼看看，心不禁一震，不知不觉中竟通读全书，虽脖酸眼胀，却浑然不知。书中没有华丽的辞藻，扣人心弦的情节，但看得我时而面露忧色，叹息连连，时而感由心生，喜极而泣。书中一个个生动的教育案例，分明是一盏盏明灯，照耀在我们前行的路上;分明是一面面镜子，给我们启迪和借鉴。此后，我常想，为人师者，就应该像书中的教师一样，善于发现、挖掘学生们心灵中潜在的美。因为你对美的发现，不仅关乎自己的幸福，还关乎你的学生们的幸福。你会发现那些淘气学生的聪明与可爱吗?你会发现那些学习成绩较差的学生对参加劳动的热情吗?你会发现那些少言寡语的学生在沉默中活跃的思想吗?

你会发现那些进城务工子弟坚定的理想与远大的抱负吗?看来，较于美的发现，我还差之甚远。参加工作十多年来，第一次觉得自己为人师，愧为师，自鸣得意的那一套教育学生的论调清晰地浮现在脑海，竟让自己面红耳赤。

记得那年，我教五年级语文。班上转来一名男同学，肥头大耳，目光呆滞。初步印象：先天性智障儿童。课堂上，无论你老师讲得如何精彩，他面无表情，不做小动作，也不举手回答问题;课外，同学们笑啊跳啊，他静静地坐在座位上，不说不闹，老实得可怕。而我竟然有点欣慰，除了成绩差，起码不调皮捣蛋，省心省力。半个学期下来，他像一个隐形人似的存在于教室后面的角落，从没和同学交流，也不和老师谈心。直到有一天，我巡视学生午餐情况时，发现他特能吃，盛了三次饭，添了两次菜，那“埋头苦干”的样子和被舔得精光的饭盘，在我看来，竟是那么刺眼。于是，我一改常态，关心起他来，得知他家庭条件差，心里不由得感叹，先天的智障外加些许自卑造就这样一个木讷的儿童，而父母还花心思送到全寄宿学校，他们该是抱着多大的期盼啊!每天下午，我独留他一人在办公室，为他补课，给他讲张海迪的故事，只为不让他父母伤心。此后，他变得更沉默，但令人欣慰的是，成绩总算提高了，作文也进步很大。其中一篇关于“为了父母要努力学习”的作文，正合符我平时拿来激励他的论调，当天在讲评课上，我把他的这篇作文拿到班上朗读，表扬他的进步。茶余饭后，我常在同事面前炫耀：“儒子可教也!”直到今天，我才猛然省悟，自己曾多么残忍地伤害了一颗纯真的童心啊!试想，早就被老

师认定为差生，智障，怎么快乐得起来呢?自认为是一个负责的老师，可只知道抓成绩，而忽略了孩子身上平凡的美。怎么就没有早点发现他在吃饭中不挑食，不浪费的美呢?怎么就没有早点在作文中发现他孝敬父母的美呢?我想;如果自己能于平凡中发现他真正的美，此刻，他也会像其他已毕业的孩子一样，给我打电话“王老师，身体还好吗?”可见，师者，慎为师!

新学期姗姗而来，有了《攻玉之石》的引航，我的心像明镜似的，我不是最好的，但我会给学生最好的。这一学期，我教三年级语文，上完一篇课文，学生们就积极地把作业本交到我的办公桌上，批改一摞又一摞的作业，眼皮不由自主得跳动起来，班上那几个“调皮鬼”作业马虎得很，还有几个“小懒汉”压根没交作业，我顿时有点气恼，放下笔，起身走出办公室，来到走廊调节情绪。蓦地，几个熟悉的身影闯入我的视线，操场上，那站在树底下的，不正是班上的几个“调皮蛋”吗?只见他们低着头，蹑手蹑脚地在捕捉什么，那专注的样子似乎忘记了周围的一切。这几天天气骤凉，还下着小雨，他们不怕淋湿吗?他们不怕弄脏鞋袜吗?，虽然与我相隔几十米远，但他们那憨态可鞠，自得其乐的样子让我心中一阵感动。“抓住了!”其中一个眉飞色舞地捧着一个小不点儿，兴奋地跑，几个人簇拥着他，一起往教室里跑，大概是想和更多的同学一起分享喜悦吧!望着他们的背影，竟是如此美丽，我不由得静立沉思，原来孩子的快乐就是这么简单!知识可以从书本中采摘和学习，技能可以在训练中熟悉和掌握，对孩子而言，感受到那份快乐才是最重要的。孩子因快乐而美丽，教师因

发现美丽而快乐。想到这里，我的心不烦了，我庆幸《攻玉之石》擦亮了我的双眼，让我不仅看到自然中无处不在的美，还看到了生命中平凡的美。

人类灵魂的工程师们，平凡的美在于发现，发现在于心情，用我们的发现来快乐每一个孩子吧!平凡的美在于挖掘，挖掘在于博爱，用我们的挖掘去温暖每一个孩子吧!

一路上尘土飞扬。乡村间的公路，自然不算平坦。马上就到家了，内心舒畅，爸爸却在这时停下了车，我未反应过来，透过窗，朝不远处望去，是稻田。

这是块怎样的稻田！不大，没有辽阔的土地，也没有那壮观的层层梯田。田里放干了水，露出了一道道整齐的稻茬。就这样，静静地卧着。这块小小的稻田就这样享受着，深秋的，难得的暖阳。起风了。不知从何处传来了塑料膜飞舞的声音。

我站在风中，朝那看去，竟没有注意，在这稻田的下面，在那不远处，有这一排排整齐的大棚。作文这里面，该有许多作物吧，也许，四季的蔬菜，皆来自这里，或是和这差不多的大棚里吧。

稻田里的稻子，早已收割完了——这一行行稻草杆便是证据。生命！秋日的田野中难得的新绿，那稻茬边，又抽出了嫩叶，多么奇妙，仿佛春天，那秧苗立于水面的情形。环顾四周，还有不显眼的事物，稻草垛！或许这，便是从古至今劳动人民的智慧了吧！农民们将晒干的稻草层层重叠，如同一座圆形小木屋，立在田边某个不起眼的小角落。这样雨水就无法淋湿稻草了吧——最上面的稻草已挡住了所有的雨水！

洁白的大米在我们的生活中似乎必不可少，颗颗大米在我们的生活中是那么平凡，甚至被随意挥霍、浪费，而稻田，似乎要退出我们的视线了。而古代人民传下的智慧似乎也将由此终止了。我知道，中国有着辽阔的黑土地——机器奔驰着，咆哮而过。家中，粮食充足。科技，改变着生活……

“创新”，在这个时代中满天飞的字眼，究竟意味着什么？内心中所能找到的最好的答案，便是更好的生活。到此为止，一切都很美好。但是，田野中的稻茬，草垛就要被人们遗忘吗，希望不会。

田野还在静静躺着，风响了，塑料膜舞动着……

创新着，不遗忘！远处，我发现有个稻草人正勇敢地望向远方——风来的方向。

沙暖泥融，红了杏坞绿了柳堤;麦垅风香，浮光掠影绕指宣情。在平凡的春调中寻觅引不尽的美丽。

吟·春雨声声

桃花三尺积红软，烟湿长袖燕子风。沾湿的是略带杏香的清雨，抚过的是薰人醉倦的杨柳风烟。春雨就是这样悄然无声清风恰至的来到大地。“像牛毛，像花针，像细丝”打湿了兰叶，落满了飞花。水雾一般的雨柔的像龙吉公主的雾露乾坤网，所弃的是浮华。好一个“随风潜入夜，润物细无声”，即使雨后没有锦花重重古城香飘栽遍雨润红自娇，没有凉入书声润含琴言的热烈，但仅这知时润物洗彻流年的点点滴滴就足以妆点整个春天。

响竹滴阶声不绝，轻弹一曲吟春雨，抚弦奏起春调平凡的美丽。

赏·春柳依依

含烟带雨千条路，萦笔缀巾一色春。碧玉妆点的是一树绿荫高致，千枝万色垂下的是黛色锦绦。春柳总是如此不知不觉中枝吐芽溢满生机。“一树春风千万枝，嫩于金色软于丝”百转金莺柳色皆香，含烟带雨碧也婆娑。轻烟似的千万枝条如软烟萝的轻逸，所持的是静谧。却道是“小园香径独徘徊”，虽没有武陵桃花盈盈粉面盛开的芳心明媚，虽没有莺歌花阴蔽日鸣翠柳的恰恰佳音，但仅这含浸生机涂染明朝的枝枝叶叶就足以舞动整个春天。

陌上和风别枝翠，慢赏一径剪春柳，声和乐起春调平凡的美丽。

赞·春颜灿灿

行行避叶冰开境，步步看花草屈钩。草轻长早莺飞在恬淡的二月芳天，拂堤醉迷的是早春欢颜。春颜便在这样万物萌动的季节绽放出如阳光的明媚。“刚起头，有的是功夫，有的是希望”春天的人，春人的颜，无不写满笑靥，无不盛满希望。草醉柳眠的春天如绮霞青霭般亮丽，所述的是淡然。正应了“一年之计在于春”，虽没有夏韵浓浓早荷心卷的情致风雅，虽没有秋波阵阵千里的飒爽英姿，但仅这春光一抹春颜一簇就足以氤氲整个春天。

涧薄犹小钗头燕，庭兰已香陌上人，赞声布起春调平凡的美丽。

数曲怡神吹落日，时光荏苒逝年华。情景变迁谱春调，不变的是平凡的美丽。

生活可以平凡，但平凡生活中的发现却不甘平凡

——题记

七年级的寒假，隆冬早早地进入城市，虽说见不着雪，但这温度仍能使穿着棉袄的人打寒颤我们村的气氛，风一个劲地往衣服的缝隙里钻。可迎春的气氛却不因这寒冷的天气而退缩。在一个民俗家庭中熏陶出来的中学生，我自然要与这春节民俗靠在一起，所以忙得不可开交，因而担心我这科学作业——做科学小发明。

大概到初七初八吧，我才抽出时间去搭理这毫不头绪的作业。我急速地运转我的“高智商”大脑，最后还是抱起了电脑的大腿。我在万千小发明中一波一波的淘汰，最后一个伯努利小吸尘器闯入我的法眼。一个小马达，一个支架，半个塑料瓶，一小张小孔纱网和一个小型塑料螺旋桨便可简单制成。可我却在材料上花了大把大把的时间，眼看开学将至，别说“吸尘器”了，就是那材料我都没找齐。我的脑子都要炸了。

我喝瓶乳酸菌安稳安稳我焦躁的心情。突然，一个寻常的现象在我眼前一亮：当我无意中将舌头抵在吸管口上时，乳酸菌竟然悬停在吸管中！当我将舌头松开时，乳酸菌就像接到命令一般，立刻流回瓶中。我灵光乍现：“我可以用这方法来做一个创意吸尘器呀！”我兴奋地一跃而起，立马去准备材料。一个牛奶纸盒，一个乳酸菌塑料盒，一根小木棒和一段吸管。

一开始，总是不顺利的。

第一次，我将乳酸菌盒底部戳一个小孔，将木棍穿过小孔。再用吸管，一端连接乳酸菌盒，一段穿过牛奶盒的上部，再从牛奶盒一侧的小孔穿出。一个想象中的“创意饮水机”大功告成了，但事实却不尽人意：将水从乳酸菌盒连接吸管的口灌入，再到插入吸管。还没等我拔出小木棍，水就肆意的从乳酸菌盒中出来，通过吸管，从牛奶盒的一侧出水孔涌出。我十分沮丧，一下子就瘫在了沙发上，又喝起了乳酸菌，一是为了平心情，而就是为了有新发现。

果然，皇天不负有心人，我又有了新发现：只有在我牢靠的抵住吸管时，乳酸菌才会停在吸管内，但只要我松开舌头，只要松开一点点，乳酸菌就会全回“大本营”。原来失败品失败的原因是因为它的密闭性不好呀

有了发现，创新的道路才会平坦多。

第二次，材料家族增添新成员——防水胶带。其他的材料也都换了新。“创新饮水机二代”与一代差别不大，可这小小的差别就定了成败。我将小木棍与小孔紧贴，还在吸管与两个盒子处紧绕防水胶带，仅仅这两个改变，就使“饮水机”正常工作了。我兴奋的冲出房间，大叫“我成功啦！我成功啦！我终于成功了！”我旋转我跳跃我不停歇。兴奋过后，我查找原理，原来是大气压在“暗中作祟”。

“世间其实不缺少美，只是缺少发现美的眼睛”。在生活中也是一样，生活可以平凡，但眼睛却不能平凡。发现是美丽的，他可以寻常却不甘平凡，因为创新需要发现。

让我们拥抱能够发现美的眼睛，去发现，去创新，去奔向创新世界。

创新世界，我来了！

同样半杯水，乐观的人会说：“我还有半杯水”，悲观的人会说：“我只剩半杯水了”。正如塞尔玛女士一样，同样一片地方，却产生了前后两种截然不同的生活。教师看待学生，也应如此，要寻找每个学生的“闪光点”，关心、热爱全体学生。

斯宾塞曾说过：“仔细观察是取得伟大成就的一个因素。”通过观察了解学生也是教师做好教学工作的首要任务。塞尔玛之所以能根据自己亲身经历写了一本《快乐的城堡》，正是因为她的仔细观察和主动乐观地探究周围一切的精神。作为教师也要善于观察，根据学生之间的差异性和丰富性，因材施教，因势利导，这样，才能使每个学生得到发展。

鲁迅曾说过：“教育植根于爱。”关爱学生也是教师职业道德的核心。塞尔玛女士开始研究千姿百态的仙人掌，欣赏曼妙的落日和海市蜃楼，正是她开始热爱这片天地的过程。关爱学生，要爱全体学生，在整个班集体中，教师不仅要爱成绩好的学生，更要给予后进生更多的关爱。关爱学生，要使爱与尊重信任相结合，充分发扬民主教育，建立民主平等的师生关系，这样才能更好地激发学生学习的主动性和积极性。

除此之外，教学还应依靠积极因素，克服消极因素。每个学生身上都既有积极的因素，又有消极的因素，正如塞尔玛母亲的回信上：“一个看到的是地上的泥土，一个看到的却是天上的星星。”作为教师，要充分放大学生身上的优点，并运用赏识教育，帮助、引导其通过利用积极因素去克服自身的消极因素，形成正确的人生观和完全的性格特征。

总之，每个学生都希望得到老师的关注，希望老师重视他。他们都很在乎在老师心目中的地位。每个学生身上都汇集着不同色彩的光芒，每一个人都有自己的闪光点，不管他学习好与不好，都有自己与众不同的能力和潜力，只要我们善于观察，善于发现。教师要热爱学生，善于发现他们身上的闪光点，及时给予鼓励，用心去面对每一位学生，把自己最真诚的爱奉献给每一位学生，让每一位学生都能感受到教师的爱，树立起他们的自信心，让他们通过自己的努力成为一名好学生。

一个赞美的眼神，一个鼓励的手势，往往能给我们的教育教学带来意想不到的收获。教师对学生小小的成功，点滴的优点给予赞美，可以强化其获得成功的情绪体验，满足其成就感，进而激发学习动力，培养自信心，促进良好心理品质的形成和发展，有助于建立和谐的师生关系，营造一个奋发向上的班集体氛围。

请多给学生一点赞美吧，因为他明天的成功就蕴藏在你的赞美之中！

在二十一世纪什么是最美丽的？有人说是外表，有人说是内心，有人说是气势……众说纷纭，但是我却认为平凡是最美丽的。

平凡的人不喜欢声张，他们默默无闻，他们用他们的平凡更好的活在这个世界上。平凡的清洁工用他们的平凡扫了一条又一条街道；平凡的警察用他们的平凡抓住了一个又一个违法分子；平凡的教师用他们的平凡教出了一位又一位祖国的栋梁；平凡的医生用他们平凡救助了一个又一个病人；就连一株平凡的小草也用它们的平凡顽强地活着，努力的烘托花朵的鲜艳……平凡的爱情也可以地久天长。平凡的夫妻向我们证明了‘执子之手，与子偕老’的含义，他们的爱情不惊天动地，只是平平凡凡的生活，却得到更多人的羡慕。他们的爱情不轰轰烈烈，却也不至于落的‘夫妻本是同林鸟，大难临头各自飞’的结局。这么多的举例难道不能证明平凡的美丽吗？我认为足以。

平凡的美丽让我很想做一个平凡的人，不需要张扬，但却能幸福地活着；不需要打扮，却能得到更多人的喜欢；不需要强大的气场，却依然是高贵的；不需要证明什么，却可以得到很多人的尊重。

平凡的美丽是最普通的美丽，但就是这么普通的美丽就让人望尘莫及，让人无法做到。那些平凡的人用他们的平凡为人们服务，他们默默无闻，他们才更应该得到我们的尊重，得到这个社会的支持。

我正在努力做一个平凡的人，我想要平平凡凡的生活。我想用最真实的事例让更多的人喜欢上平凡的美丽。我想在平凡的这个大家庭里献自己微薄的一份力，争取用自己的平凡让这个社会更加和谐，更加美好。

推开食堂的门，一阵雾气袭来，我恍如雾里看花。眼前似乎有几个穿着白衣的身影，难道是仙女吗？雾气散去，原来是食堂阿姨们正在忙碌。

“小姑娘，请你让一下。”和善的声音从身后传来。我回头发现，一位阿姨正在拖地，而不知何时，我在地板上留下了几个漆黑的脚印。

我赶忙向后退了几步，向阿姨抱歉一笑。阿姨回之一笑，双手握着拖把，一下一下往前送，将地板拖得干干净净。

“阿姨，您一天要拖几回啊？”我问道。阿姨立起身，一手揉了揉腰，一手按住拖把，说：“地脏了我就拖，也不知道拖了多少回了！”食堂至少有400平方米，阿姨几乎每隔一会儿就要拖一下，这得拖多少回啊！我为阿姨工作之辛苦而敬佩。“阿姨，我来拖吧。”我接过拖把，只拖了一会儿，便有些累了。此刻，我对阿姨的敬佩更深了。

在这个校园中，校工、门卫、园丁，无不是平凡的人，但他们的美不因平凡而磨灭，反而更加灿烂。

在《平凡的世界》里，孙少安和孙少平两兄弟因为心存信念，坚持自己的未来的信心，不断打破和超越生活对他们的禁锢，最终获得了成功，赢得了世人对他们的尊重。谱写了一曲因为坚强意志而战胜生活的伟大歌谣，

让聆听歌曲的我们不断发掘自己身上存在的不足之处和如何获得成功的信念以及希望。

生活中遇到的困难和坎坷都是暂时的空壳，身处逆境的我们，一定要有信心和勇气去面对困难，去主动迎接来的风暴，相信困难都会过去，相信美好的明天会在彼岸等待着我们。成功的路，为有理想的人预备着。不轻易

说放弃，勇往直前，成功之门会为我们敞开。

美丽，不是伟大的专利，平凡中，一样可以有别样的美丽。

璧合

在喧嚣的城市，人来人往，没有人会注意到在马路边，有一块小小的面包正在悄悄地移动着。仔细看才发现，一群小蚂蚁正在努力地搬运着这小小的面包块。面对比它们自身大几十倍的 庞然大物 它们毫无畏惧，它们只知道，前方的巢穴中，还有许多需要它们养育的蚂蚁。蚁巢是一个分工明确的地方，它们既然成为了负责寻找食物的蚂蚁，就必须承担起这份重大的责任。它们很平凡，甚至在一个小小的蚁巢中都不能脱颖而出。它们用自己的汗水养育了蚁巢中的所有蚂蚁，它们虽然平凡，可是它们有勇于承担责任的美丽。

在寂静的荒漠，人烟稀少，没有人会知道在戈壁上，有一排排白杨树正在随风摇曳。那正是默默无闻的守卫在祖国边疆的白杨树。它们面对大漠的风沙，毫不畏惧，反而迎着风沙，去与之抗衡，它们在维护着祖国的安全，它们是守卫在祖国边疆的一线的斗士!它们的枝叶向上挺立，展现了它们的奋发向上的精神。它们不一定高大，但它们每长高一寸，都是经过日积月累而形成的。它们用自己的身躯为祖国守卫边疆，用自己的精神向世人展现中华精神!它们虽然平凡，可是它们有坚强不屈的美丽。

在偏僻的山村，人迹罕至，只有一座座小小的房子，坐落在山间。在半山腰上，有一所小学，传出朗朗的读书声。在这里，也许只有几位老师，在教着十几个孩子。孩子们是多么渴望山外的世界，可是，他们只有渴望。在祖国的大地上，有无数个这样的学校。老师们都是来自祖国各地的志愿者，他们很多人放弃了城市的生活，放弃了高薪的职业，只为了来到山村，给更多的孩子带去知识的甘霖。他们的名字叫乡村教师，他们将自己的汗水洒在了山村学校的讲台上，他们将自己的青春都奉献给了山村孩子们的未来。一个又一个的山村的孩子们走出了山村，走向城市;一个有一个的大学生走进了山村，离开了城市。每个人都有自己的理想，乡村教师的理想格外的伟大!他们虽然平凡，可是他们有乐于奉献的美丽。

我们都是平凡的，可我们又都是美丽的。平凡中，也可以有别样的美丽!

繁华历尽，方知平凡是真；回首沧桑，只想平淡如水。

品一杯香茗，揽一缕清风，拾起零碎的记忆，久久弥存……

一种禅思

“机不可失，失不再来”吕不韦完成一名商人到政治家的转变，靠的是什么?我想应该是超人的谋略，灵活的手段，敏锐的眼光。在重农抑商的封建时代，吕不韦的“奇货可居”更让我们知道机会只属于寻找它，敢于抓住它的人，如此平凡的小事体现不平凡的感悟，“冯唐易老，李广难封”在平凡中寻找不平凡。

一种等待

爱因斯坦曾说：“发现问题比解决问题更重要。”牛顿被誉为近代科学的开创者，为什么牛顿能在科学上获得成就呢?可能是他的刻苦学习、乐于思居。设想当苹果掉下来时，牛顿并未去探求原因，我想发现万有引力的就不是牛顿了，而是他人。可见细心探求不平凡的发现，获得的将是人生的财富。

一种心境

终身成就奖，日本最高荣誉的一项奖项，在一年却颁发给一名无名小卒——清水龟之助。一名普通的邮寄员为何能得到如此高的奖项呢?原因是他25年来在工作中从未有早退、脱岗等现象，经手传递的数以亿计的物件无一差错。很多人评价说：“经济界人士给民众带来富裕，清水龟之助则给民众带来快乐，而快乐无法用金钱购买的。”在平凡的岗位中体现超乎常人的心境，不正是我们要学习的吗？

平淡而不平庸，平凡而能平静，在离群索居，无伴独处中思索、追求、创造，在平凡中发现不平凡的美。

是一丛秋菊也要散发芳香，是一片秋叶也要装点大地，是一棵古柏也要撑起蓝天，在平凡中也要学会发现不平凡的美。

美是多种多样的，雄浑阔大是美，激昂慷慨是美，热情澎湃是美，富丽堂皇是美，而含蓄朴素也是美，平凡普通中的美，往往是美到了极致。

在公共汽车上，看到老人、孕妇没有座位，起来给他们让个座，这种道德行为的美是平凡的美。

在上学的路上，看到低年级的同学摔倒了，把他扶起来。尽管这仅仅只是一件举手之劳的事，但这也是美，是极其平凡的美。

在同学碰到困难时，你伸出自己暖和的双手，奉献自己的爱心，这也是一种非常善良平凡的美。

在街上过马路时，看到盲人，主动去帮助他们，扶着他们过马路，让他们更加有安全感，这是一种习惯，也是一种平凡的美。

在空闲时，去陪陪老人，说些贴心的话，陪他们聊聊天，谈谈心，解除他们的寂寞，关心他们的生活，帮助他们解决的困难，让他们不感到孤单，这也是中华民族尊老敬老的美，是一种传统的平凡的美……

美无处不在，无处不有。朋友，只要你在生活用心去挖掘，你会发现许多平凡中的美。拥抱了平凡便是拥抱了美，平凡中的美是伟大的，是美到了极致。那么创造了这些平凡美的人，也是一些平凡的人，他们拥有美丽的心灵，他们平凡而伟大，他们心灵美到了极致。

也许你会认为漂亮就是美，美在外表，可是美是要发自心灵的，外表的美丽只是一个精雕的花瓶，只是用来观赏的，而内心的美才是有意义的，其实美就在我们的身边。

美，在我们身边。每天清晨，当我们迎着第一缕和风，感受着第一缕阳光，听着第一声鸟啼上学时，我们会看到清洁工人忙碌的身影，这就是奉献之美；当我们听说南方暴雪成灾，许多人们都无法回家团圆时，来自四面八方的群众纷纷自发地捐款、捐衣物、食品，当车子连夜赶到灾区，我们看到了灾民们带着幸福微笑的脸，此刻，我们在欣慰的同时也明白了爱心之美；当“嫦娥一号”载着我们中华民族五千年来的飞天梦，飞往月球，并传回第一张我们自己的月球表面照片时，那震耳欲聋的掌声告诉我们：这是梦想之美！

美，一直在我们身边。祖国的锦绣河山，有着气魄之美；广阔无垠的大海，有着雄浑之美；星月苍穹，有着梦幻之美；鸟语花香，有着自然之美……

我的母亲是一位平凡的人，我是她最小的孩子，她格外疼我。

小时候，家里有个大理石厂，父亲和母亲都在那忙着，没有多少时间来陪我，尤其是父亲，他从早到晚都在外面。而母亲更辛苦，早起送我上幼儿园，然后卖大理石，中午做好工人们的饭，下午接着照应生意，到晚上急忙做饭，吃饭，去幼儿园接我，回来还得收拾家。

父亲在外面终日忙碌，自然接送我的活都在母亲身上。记得有一次，母亲难受，是父亲送的我，结果我哭了一路，从家里到幼儿园一直哭，我不走，最后父亲就把我提留了进去。

上小学了，还经常跟母亲一块睡，有一次去舅妈家，睡到半夜我就哭醒了，害得舅妈在半夜送我回家，可见我对母亲的依恋。

我还非常喜欢养动物，大理石厂有足够的空间让我养，屋子里有鱼和乌龟，后院里有鸡、狗、兔子、鸭和鹦鹉。别人都说我家是个小动物园，海陆空都有。而我买了，只管玩，不管喂。自然又落到母亲身上。现在想来要不是母亲操心，它们早死了。

我很喜欢吃水果，但每次母亲给我买，都只见她剥皮，我让她吃，她都说不喜欢吃，所以我会剩下许多，说我不想吃或吃不了了，她才会吃我留下的。

母亲的养育之恩我无以回报，千言万语只凝成一句话，妈妈！我爱您！

平凡的人，纯洁的心。雨幕中，我看到了他……雨幕中，我看到了他……他，一个穿着绿色工作服的人;他，一个不顾严寒酷暑，风吹雨打，都一定完成任务的人;他，一个整天都在拖着一个没了点的电动车而忙碌的人;他，一个平凡的人，一个不寻常的人，一个平凡而又不平凡的人。他，就是一个爱岗敬业的邮递员。

那是去年暑假中一个多雨的坏天气，我和妈妈住在乡下的姥姥家避暑。妈妈在前些日上网购物时给姥爷选中了一个半袖T恤，邮局昨天给打电话，说妈妈空邮的包裹到了，今天就来给送。可是等到了中午，也没有送到，姥爷说：“下这么大的雨，路又不好走，今天就别惦记了，明天再说吧!”妈妈答应了一声，便去帮姥姥洗菜了。

嘿!他们不相信，我可是总有一种预感，邮递员叔叔，他，一定会来!到了下午两点多钟，我们早已吃了午饭，准备午休。突然，我听到了一阵——“砰!砰!砰!”的敲门声，我兴奋至极，急忙换鞋去开门，可姥姥，姥爷却不让，怕把我淋坏了，可是我真的很想去开门，就对姥姥，姥爷说：“我得赶快去开门，咱们只淋这么一小会儿，人家敲门的人估计早已淋成‘落汤鸡’了。”

于是，我便趁姥姥，姥爷还没反应过来，就飞奔出去开门了。结果让我又惊又喜，是邮递员叔叔!他把包裹上的一块“大布解开，递给了我，然后又让我签了字。我看着叔叔被淋得狼狈不堪的样子，站在那里不动了，叔叔以为我还有什么事，便问我：“小朋友，还有什么事吗?如果没什么事的话，就赶快回去吧。

别让大雨把你淋坏了。”我实在是猜不透了，便问叔叔：“叔叔，您的雨披呢?您怎么不穿呀?”叔叔没有回答我，只是冲我笑了笑，然后就用他那块“大布”又包上了另一个包裹(也就是他最后一个包裹，我看得出来)，我疑惑不解地拿着包裹向家里走去，雨好像越下越大了。我慢慢回忆起叔叔刚才用来包包裹的“大布”，那不就是他的雨披吗?我豁然开朗，于是，便赶紧拿出自己家的雨披，向外面跑去，可是，叔叔已经走远了。我望着叔叔的背影，心里有说不出的滋味。

啊!平凡其实也精彩，我们要用平凡的生命，创造出不平凡的人生。就像李商隐所说的：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我们要用有限的生命，投入到为人民服务当中去。

美丽，不是伟大的专利，平凡中，也可以有它独特的美。

——题记

“我曾经失落失望失掉所有方向，直到看见平凡，才是唯一的答案……”每次听到这样真实的歌词，这样拨动人心的弦律，我总会有一些特别的感受，总会想到我自己。其实我很害怕，因为我妈妈的身体总是不好，生活的重担也就落到了爸爸一个人的身上，为了能让我生活得更好，爸爸他总是天还没亮就起床去干活，我害怕有一天爸爸会累倒，害怕只剩下我一个人。但是爸爸总是笑着对我说：“女儿啊，你不用担心，我会尽力供你读书的，看着你长大成人的，所以你要好好努力，我相信你可以的！”我从来都不觉得自己比别人生活得差，因为我有爱我的爸爸妈妈，我还有大好的人生，即使我们一家在这个大千世界里，在现实生活面前显得那么渺小，那么的不起眼，那么的平凡，但是即使是这样，那又怎么样呢？我依然能够活得很精彩，活得不平凡，活得有意义。

有些人总认为人的一生一定要经历些什么大风大浪，一定要轰轰烈烈才不枉来到这个世界，但我觉得其实只要一生能够平平安安，和亲人在一起，即使每天都念叨柴米油盐酱醋茶，即使偶尔会有小吵小闹，但也很幸福啊！

你也许没有留意过路边的一朵野花，尽管它很不起眼，很平凡，但它还是默默地生长，最后开出一朵很小的花，它总是尽力去活着，不论有没有人欣赏它赞美它。你也许没有留意过地上的蚂蚁，尽管它看上去是那么的弱小，但它却能扛起比自己体重重几十倍的食物，如此平凡的蚂蚁在我心里却是那么的不平凡。你也许没有留意过马路上的环卫工人，他们不怕脏不怕累，他们尽了自己最大的努力去做。即使只是扫地，如此平凡的事，他们却向我们诠释了其中的不平凡。

所以，我想即使是再普通的事，只要你用心去做，那么一定会有不平凡的发现。即使前方有再多的艰难险阻，即使你资质平平，你也不能够放弃，去创造一个属于你自己的世界。

雨沙沙地下着，心静静地睡着。

迷懵之间，犹如盘古开天辟地，一丝莫名的火药味儿在鼻尖穿行。侧探窗外的雨点儿，才猛地记起被我遗忘在家的小伞。哎——

此时的我终于明白，那刺鼻的火药味从何而来——教师里有一把备用的小伞儿。原来，小伞儿是这样重要啊！哎——收拾好书包，沮丧地走出了教室。冰冷的雨珠打在身上，再也没有往昔的轻快。花儿被打焉了头，再无娇嫩艳丽；鱼儿被弄伤了鳞片，只好躲在池底。我垂着头，沉重的步子迷失了方向。突然，一声亲切地呼喊飘散在空气之中，传播到每一个角落。我顺着声音的方位望去，心情在一刹之间犹如一只落水的鸟儿重获新生——喜出望外。

我望见了我最最亲爱的爸爸，真是山重水复疑无路，柳暗花明又一村啊！他正带着雨伞焦急地等着我。我欢快地飞向他，露给他一个大大的笑容。

我们走在回家的路上，恢复了活泼与欢快。望着灰蒙蒙的天，却在不经意间发现伞儿的微妙之处。顺着伞柄往下看，是爸爸大而有力的手。在一种微妙的转动之中，伞叶明显向我倾斜。往细一瞅，爸爸的左肩竟然是湿的！我恢复原态，黯然神伤之时，又一副景象映入眼帘：

那是一个十二三岁的男孩，身着红衣服的他在雨中异常显眼。他打着一把有些生锈的伞在雨中似乎等待着什么人。正当我准备回头时，有一个身着满是灰尘的旧衣服，带着破旧安全帽的中年人走向了那个男孩。看上去，他应该是男孩的爸爸。继续注视着，只见那个男孩打着伞和他的爸爸走到了一起。这时雨下得更大了，风儿也和着雨水折腾起来。在雨中，风中，迷蒙中，那个小男孩撑着雨伞，伞柄似乎稍稍倾斜，偏向了他爸爸的一边。再细细一看，那个男孩的左肩竟然也是湿的。

刹那间，我的心像被刀割一样，有着莫名的痛楚。顷刻，我感觉鼻尖一酸，眼间的泪花欢快地跳起了舞，迫不及待地想挣脱束缚，享受这个世界的温暖。我强忍住泪水，回头看看爸爸。这才发现，原来爸爸是如此高大。不知多少年的风雨沧桑，除了岁月留下的影子，爸爸把他所有的爱都给了我：当我还是一粒小小的种子时，爸爸将我辛勤地种下；当我还是一株小小的芽苗时，爸爸是一棵大树，将我抱在怀里；当我在成长路上时，爸爸是方向的舵盘，将我带入正确的港湾；当我长大时，爸爸一定会丰收吗？

带着心中的疑惑，我将爸爸的手扶正，伞叶渐渐置之爸爸的方向。爸爸停下来，看着我，面露笑意，又将手中的伞柄挪了挪。伞叶置之中央。是啊！这是我和爸爸共同创造的温暖——亲情。我相信，爸爸的播种一定会有结果！那位小男孩，永远值得每一个儿女学习！

这是在平凡中的发现，同时又是不平凡的发现。父母对于儿女，没有一个人可以做到问心无愧。亲情，才是我们永久不变的财富！时代在创新，我们也在成长，作为中华儿女，我们更应该做这个时代的接班人。正因如此，请在平凡中去仔细观察，我们一定会有不平凡的收获。

雨，还在下；心，火热着……

人身体左上方那一块小角落，藏着一颗心，藏着人世冷暖，藏着人的尊严——良心。

每一颗心都是鲜红的，只要它还跳动着。但这个用温暖的血液所灌输的心，却有时让我们寒心。

曾上网浏览新闻，看到那样的一组图片：一个年迈的老人，干枯的。只有在那一刻我才真正明白什么叫瘦骨嶙峋，那层皮如纸一般包裹着那曾用来喂养儿女的乳房，曾用来顶起家庭重担的脊梁。我惊呆了！孩子哪去了？那母亲含辛茹苦抚养的孩子哪去了？妈妈正在这里受着饥饿、忍着严寒！事实是，孩子就在身边，也已是成年了许久，但身上却缺少了最基本的良知。是他的错，还是社会的错？

帕斯卡尔讲：“人的全部的尊严就在于思想。”思想使我们脱离了动物性，但只有思想却没有良知的人依旧是动物。我明白了，这是他们的错。他们应自我反省，母亲给予了他们高贵，有好好珍惜过吗？良心哪里去了？

但，闪光灯的存在，并不只为了寻找那些长满菌虫的角落。人们也在努力，努力地绽放人性的美好，绚烂生命的辉煌。我们在谴责黑暗的同时，更该赞美阳光！

平凡的良知，不因其平凡而显得默默无闻，它带给我们的是对生命的积极向上。

早晨，推开窗户，呼吸着新鲜的空气：落了一夜的黄叶早已不见，环卫者用扫帚实践他们对城市卫生的承诺；街道熙熙攘攘但秩序井然，交警人用指示履行他们对城市安全的责任。他们敬业，他们不辞辛劳，他们都有着一颗平凡而又闪光的良心。

还是不幸落水，还是勇敢救人，午间却听到了另一种版本。单位年终奖励出游，老板儿子落水，一个下属跳下去了，没救起；另一个又跳下去了，也没救起；最后，当地一个老乡跳下去，救起了小孩与第二个救人者。当时场面混乱，等有人想起水中还有一人时，已经晚了。结果是，老乡见义勇为受到嘉奖，另两个救人者是没能力还添乱，老板连看望都没去。哦，还有不同，一个人还活着，另一个却连事后后悔的机会都没有了。这刚刚就发生在我们周围，这也是我们生活的现状！

[四年级学生良心的发现作文