学生作文平凡中的发现（推荐20篇）

雪纷飞，樱花落。流星划过——然后逝去。——题记

在熙熙攘攘的人群中，或许有太多的人向往不平凡的一生。但我聪明的朋友，我们不如静下心来自己想想，就会发现平凡也很美丽。

我们不是名人，没有政界的一言九鼎，力挽狂澜;没有商界里的富甲一方;没有歌星影星的流光溢彩。在这花花世界里，我们只是平凡人，只有一个不耀眼的光环紧紧扣在我们的头上——平凡。

亲爱的朋友，请不要因此而感到羞愧:请用理性擦拭一下被自卑腐蚀的双眸吧!你会发现，平凡未必不好，非凡未活的自由。当年叱咤风云的豪杰们，都会因时光的推移有了“门前冷落车马稀”的苦涩。我们虽没有站在、猩红的舞台上，感受掌声一瞬间响起来的荣耀，但也免掉了有朝一日被社会所遗忘的滋味。

既然凡人的优势如此多，那我们还在抱怨什么?命运女神已经把我们圈定在平凡里，那就活出个精彩，让自己短暂的生命绽放最美的礼花。

也许，你想做一轮明月，但你却只是一颗星星，虽没有月亮的圣洁，但拥有星星般的平凡，照样也能照亮夜晚的天空;也许，你想做惊涛骇浪的大海，但你却只是一条瀑布，虽没有大海的宏大，但也拥有“飞流直下三千尺”的振奋人心，照样也能唤起一个人深藏已久的激情!

“平凡也美丽!”将是理智的人内心所发出的呼声响彻整个神州大地!!

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早上，太阳带着笑脸来到天空工作，它穿的衣服是朝霞，朝霞被它烧得红彤彤的，很好看。

突然，乌云像黑马一样跑来把太阳挡住，然后，乌云们摇动身子，一滴滴雨水如同针尖从天空飘落下来。小草、小花拼命地喝着这数不清的雨滴，好让自己快快长大。一阵风吹来，风儿把乌云赶走了，太阳又重新出现在我们面前。美丽的彩虹仙子走了出来，她那迷人的美貌让我们的眼睛跟随着它一动也不动。白云也飞了出来，变成了啃骨头的小狗、玩皮球的小猫、吃青草的小绵羊，它们好像在叫我们上去玩呢!最有趣的白云变成了一棵大树，小鸟误以为白云是真的大树，便飞到上面玩耍，它们踩呀踩呀，却什么感觉都没有，这真叫它们迷惑不解。

傍晚，太阳要下班了，它换上了一件更红更艳的睡袍—晚霞，它慢慢地沉进了山头，把天空拉上了黑色的幕布，睡觉去了。这时，调皮的月亮和小星星跑出来了，它们才不怕黑幕布呢，它们放出了闪眼的光芒，满天的小星星像小灯笼一样一闪一闪的。月儿弯弯的，一边微笑一边摇晃。让我不禁想起了“弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖，我在小小的船里坐……”

夜深了，月亮和星星也睡着了，我怀着快乐的心情和载着美好的梦想，也进入了甜甜的睡梦中。

盛夏，一场大雨把大地洗得滴翠流油。天空更清朗，一碧无际的蓝天给人带来一种爽快的心境。安静了一个暑假的校园此刻显得格外洁净、明媚，一片金黄色的阳光斜斜地投射下来，树叶娇绿，如同翡翠，有韵律似的滴下水珠。雨后的小虫啾声阵阵，让校园恢复勃勃生机。一间简朴的会议室里，二十几位老师在校长的带领下，集体研讨学习教育方略与案例选编《攻玉之石》。书本发到每位老师手中，没有鲜艳醒目的封面包装，没有吸人眼球的新颖标题。漫不经心的我猜想，那内容定是冗长，浮夸的功绩炫耀，丝毫也引不起兴趣。挨过漫长的两个小时，与此书仅照面之缘。

晚上，我躺在床上，百无聊赖之际，拿起此书，随手翻翻，信眼看看，心不禁一震，不知不觉中竟通读全书，虽脖酸眼胀，却浑然不知。书中没有华丽的辞藻，扣人心弦的情节，但看得我时而面露忧色，叹息连连，时而感由心生，喜极而泣。书中一个个生动的教育案例，分明是一盏盏明灯，照耀在我们前行的路上;分明是一面面镜子，给我们启迪和借鉴。此后，我常想，为人师者，就应该像书中的教师一样，善于发现、挖掘学生们心灵中潜在的美。因为你对美的发现，不仅关乎自己的幸福，还关乎你的学生们的幸福。你会发现那些淘气学生的聪明与可爱吗?你会发现那些学习成绩较差的学生对参加劳动的热情吗?你会发现那些少言寡语的学生在沉默中活跃的思想吗?

你会发现那些进城务工子弟坚定的理想与远大的抱负吗?看来，较于美的发现，我还差之甚远。参加工作十多年来，第一次觉得自己为人师，愧为师，自鸣得意的那一套教育学生的论调清晰地浮现在脑海，竟让自己面红耳赤。

记得那年，我教五年级语文。班上转来一名男同学，肥头大耳，目光呆滞。初步印象：先天性智障儿童。课堂上，无论你老师讲得如何精彩，他面无表情，不做小动作，也不举手回答问题;课外，同学们笑啊跳啊，他静静地坐在座位上，不说不闹，老实得可怕。而我竟然有点欣慰，除了成绩差，起码不调皮捣蛋，省心省力。半个学期下来，他像一个隐形人似的存在于教室后面的角落，从没和同学交流，也不和老师谈心。直到有一天，我巡视学生午餐情况时，发现他特能吃，盛了三次饭，添了两次菜，那“埋头苦干”的样子和被舔得精光的饭盘，在我看来，竟是那么刺眼。于是，我一改常态，关心起他来，得知他家庭条件差，心里不由得感叹，先天的智障外加些许自卑造就这样一个木讷的儿童，而父母还花心思送到全寄宿学校，他们该是抱着多大的期盼啊!每天下午，我独留他一人在办公室，为他补课，给他讲张海迪的故事，只为不让他父母伤心。此后，他变得更沉默，但令人欣慰的是，成绩总算提高了，作文也进步很大。其中一篇关于“为了父母要努力学习”的作文，正合符我平时拿来激励他的论调，当天在讲评课上，我把他的这篇作文拿到班上朗读，表扬他的进步。茶余饭后，我常在同事面前炫耀：“儒子可教也!”直到今天，我才猛然省悟，自己曾多么残忍地伤害了一颗纯真的童心啊!试想，早就被老

师认定为差生，智障，怎么快乐得起来呢?自认为是一个负责的老师，可只知道抓成绩，而忽略了孩子身上平凡的美。怎么就没有早点发现他在吃饭中不挑食，不浪费的美呢?怎么就没有早点在作文中发现他孝敬父母的美呢?我想;如果自己能于平凡中发现他真正的美，此刻，他也会像其他已毕业的孩子一样，给我打电话“王老师，身体还好吗?”可见，师者，慎为师!

新学期姗姗而来，有了《攻玉之石》的引航，我的心像明镜似的，我不是最好的，但我会给学生最好的。这一学期，我教三年级语文，上完一篇课文，学生们就积极地把作业本交到我的办公桌上，批改一摞又一摞的作业，眼皮不由自主得跳动起来，班上那几个“调皮鬼”作业马虎得很，还有几个“小懒汉”压根没交作业，我顿时有点气恼，放下笔，起身走出办公室，来到走廊调节情绪。蓦地，几个熟悉的身影闯入我的视线，操场上，那站在树底下的，不正是班上的几个“调皮蛋”吗?只见他们低着头，蹑手蹑脚地在捕捉什么，那专注的样子似乎忘记了周围的一切。这几天天气骤凉，还下着小雨，他们不怕淋湿吗?他们不怕弄脏鞋袜吗?，虽然与我相隔几十米远，但他们那憨态可鞠，自得其乐的样子让我心中一阵感动。“抓住了!”其中一个眉飞色舞地捧着一个小不点儿，兴奋地跑，几个人簇拥着他，一起往教室里跑，大概是想和更多的同学一起分享喜悦吧!望着他们的背影，竟是如此美丽，我不由得静立沉思，原来孩子的快乐就是这么简单!知识可以从书本中采摘和学习，技能可以在训练中熟悉和掌握，对孩子而言，感受到那份快乐才是最重要的。孩子因快乐而美丽，教师因

发现美丽而快乐。想到这里，我的心不烦了，我庆幸《攻玉之石》擦亮了我的双眼，让我不仅看到自然中无处不在的美，还看到了生命中平凡的美。

人类灵魂的工程师们，平凡的美在于发现，发现在于心情，用我们的发现来快乐每一个孩子吧!平凡的美在于挖掘，挖掘在于博爱，用我们的挖掘去温暖每一个孩子吧!

落红还未化作春泥，石榴已有了笑意，接踵而来的是销声匿迹已久的第一声蝉鸣。年复一年的夏天，就这样踏着时令的钟声来了。夏天像是一个青年人，灼热的阳光是他灿烂的笑脸，迸发的热量是他蓬勃的气息，葱茏的草木是他厚密的头发，水涨潮急的山洪是他的力量，速来忽去的骤雨是他的脾气。

站在这羊肠小道上，夏风轻触我的脸颊，感受到了夏的气息。夏日的阳光透过层层树叶，斑斑驳驳洒在我的身上，散发出了夏的生机。

在这平凡的日子里，我们一家三口去游玩常人认为的最寻常的景区。时间静静地流淌，不知不觉间，从出发到现在，已过了两个钟头，但我的兴致丝毫没有减弱，反而比来时更加了几分好奇。我此行的目的地是“螺溪钓艇”。

走进一片树林，一切都是新奇的。鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交流眼神，每一棵树都是我的知己，他们迎面送来无边的青翠。我*在一棵树上。静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。

这时，一条“碧带”横铲一把，将山路拦腰截断，山路倒不觉得有什么了不起，他请石头帮忙，几块巨石一垫，山路便化成一条虚线，一跳一跳，从水中过去了。

走在这种“原始味十足”的大自然中，也免不了有些活物了。在一个不留神间，松鼠也许会从你头上窜过，小蛇从你跟前游过。更不得了的是，走进一片树林，随时会有一群白鹭受了惊吓，腾空而起，呈八字形翩然滑翔，真可谓是动物的天堂啊！

一路上嘻嘻哈哈，玩耍观光，也总算是到达了目的地。一看到螺溪钓艇，我也是不由地一惊：只见这里山高谷深，站在南处向北看，活像一颗巨螺，上面的“螺溪钓艇”四个大字，经过雨水侵蚀，风沙风化，已经看不大清了，可看着这颗巨螺，仿佛是历史的见证，矗立于这高山深涧之中。寻着巨螺向上看，一条瀑布曲折迂回，如一匹白布，裹住螺身，给大自然的鬼斧神工加上了点睛之笔。难怪徐霞客说它：“上壁立而下渊深，攀崖则悬藤，踞石遥？其内，潭上石壁，中劈为四岐，若交衢然，潭水不薄，不能窥其涯矣。”

我正想继续攀上，看看那瀑布时，却见脚踩在了一块宝石上，这不由得让我想到了一个故事：商人走在从缅甸回云南的途中，为了平衡骡背上的负重，便从路边随意拾起一块石头放入篮中。回到家中，商人将石块抛在一边，不料，石块裂开，露出了里面的本色，商人顿时目瞪口呆，原来那竟是一块上好的翡翠！是啊！真正的宝物就在我们身边，真正的美景就在我们身边，只是我们没有发现，更没有加以使用，真是可惜了。

望了望四周巍峨峻拔的高山，我的心里不禁多了一份惋惜：这儿优美的风景不就像那块翡翠吗？它的命运掌握在人们手里，如果对它进行适当的利用和开发，游客也会越来越多，也会变得远近闻名，我们天台也可以把旅游业发展地更好。我在心中悄悄埋下这个希望，相信十年后的这里，一定会更美。

在喧嚣的城市，人来人往，没有人会注意到在马路边，有一块小小的面包正在悄悄地移动着。仔细看才发现，一群小蚂蚁正在努力地搬运着这小小的面包块。面对比它们自身大几十倍的 庞然大物 它们毫无畏惧，它们只知道，前方的巢穴中，还有许多需要它们养育的蚂蚁。蚁巢是一个分工明确的地方，它们既然成为了负责寻找食物的蚂蚁，就必须承担起这份重大的责任。它们很平凡，甚至在一个小小的蚁巢中都不能脱颖而出。它们用自己的汗水养育了蚁巢中的所有蚂蚁，它们虽然平凡，可是它们有勇于承担责任的美丽。

在寂静的荒漠，人烟稀少，没有人会知道在戈壁上，有一排排白杨树正在随风摇曳。那正是默默无闻的守卫在祖国边疆的白杨树。它们面对大漠的风沙，毫不畏惧，反而迎着风沙，去与之抗衡，它们在维护着祖国的安全，它们是守卫在祖国边疆的一线的斗士!它们的枝叶向上挺立，展现了它们的奋发向上的精神。它们不一定高大，但它们每长高一寸，都是经过日积月累而形成的。它们用自己的身躯为祖国守卫边疆，用自己的精神向世人展现中华精神!它们虽然平凡，可是它们有坚强不屈的美丽。

在偏僻的山村，人迹罕至，只有一座座小小的房子，坐落在山间。在半山腰上，有一所小学，传出朗朗的读书声。在这里，也许只有几位老师，在教着十几个孩子。孩子们是多么渴望山外的世界，可是，他们只有渴望。在祖国的大地上，有无数个这样的学校。老师们都是来自祖国各地的志愿者，他们很多人放弃了城市的生活，放弃了高薪的职业，只为了来到山村，给更多的孩子带去知识的甘霖。他们的名字叫乡村教师，他们将自己的汗水洒在了山村学校的讲台上，他们将自己的青春都奉献给了山村孩子们的未来。一个又一个的山村的孩子们走出了山村，走向城市;一个有一个的大学生走进了山村，离开了城市。每个人都有自己的理想，乡村教师的理想格外的伟大!他们虽然平凡，可是他们有乐于奉献的美丽。

我们都是平凡的，可我们又都是美丽的。平凡中，也可以有别样的美丽!

又是一年枫叶红，朝着村子东北方向一瞧，莲花山坐落在一片“红海”中，半山腰处有那么几座凉亭，充当游客的临时客栈。每年十月份，莲花山的游客便格外多，这个时候吸引人们的往往是那一片红叶林。

国庆长假刚刚结束，可山上的红叶却激情不减，在其他树木渐渐凋落时，它红得似火，吸引游客，构成了一道独特耀眼的风景。

早上起床，一双眼睛还在艰难地闭合时，一辆辆客车倒是在窄小的马路上络绎不绝，有的通向百丈崖、十八盘，有的则直奔莲花山，去寻找自己内心深处的那份寂静，沉浸在红色而无边的海洋中。

目光收回，仔细倾听。厨房里煤气炉，抽烟机的声音总是在耳边缭绕。因为旅游团的人在这儿订了11桌，总该有一些准备。因此我也要投身其中。时间一点一点地过去，转眼功夫便11点了，山上游玩的人也逐渐下来吃午饭，单间的人已经满了，可是有一些人并不与旅游团一起，因此本来就不大的空间，瞬间变成了“闹市”，来来往往变得更加麻烦，更没有人会注意旁边的菜地。

厨房里的声音减小了许多，来来往往的人也没了之前那样多，毕竟现在已经两点了，累了一中午，我也开始逃避，便跑到了门口，吹着凉风，稍作休息，不经意间地抬头看见一个人，正在菜地里偷摘蔬菜。我非常气愤，却又不好意思喊她，只好死死地盯着她。她好像察觉到了什么，抬头的一瞬间看见了我，只能停止所谓手中的动作慢慢离去。我也舒了一口气，享受着秋风带给我的清爽与喜悦。好景不长，一波未停一波又起。不远处的地瓜地里有几个人正在偷偷地挖地瓜，而且还是那样的不亦乐乎，好像在取他们自家的农作物一样，看来他们真的不知道农民的蔬菜种出来有多么的辛苦，真想好好教训他们呢！好在小伙伴来找我玩把他们“吓跑了”，不然我真的不敢确定他们会不会将其夷为平地。

我真的不想多说什么，一切的一切暴露的不是我们农民的自私，相反却暴露了他们的自身道德问题。城里人不知道的是这些地瓜的身上撒满了农民的多少汗水。几块地瓜只是几块钱就可以买来的，对于他们来说这仅仅只是一天的部分工资而已，但对于我们来说，这里的汗水金钱无法买来。其实几块地瓜真的不值钱，但是他们却选择用卑劣的手段来获取这些农作物。几块钱，几分钟就可以办到的事情非要搞得这样大呢？实话来讲，以前我们眼中的那些有道德有见识的人，已经寥寥无几。即使是城里人，他们依旧我行我素，他们这样做是在用自己的某种行为打压着我们对他的认识么？真的是无话可说，总之你们一定要对自己的行为负责任，我们眼中的那些有道德的城里人正在消失，我们对你们的看法也在逐渐改变，好自为之……

人身体左上方那一块小角落，藏着一颗心，藏着人世冷暖，藏着人的尊严——良心。

每一颗心都是鲜红的，只要它还跳动着。但这个用温暖的血液所灌输的心，却有时让我们寒心。

曾上网浏览新闻，看到那样的一组图片：一个年迈的老人，干枯的。只有在那一刻我才真正明白什么叫瘦骨嶙峋，那层皮如纸一般包裹着那曾用来喂养儿女的乳房，曾用来顶起家庭重担的脊梁。我惊呆了！孩子哪去了？那母亲含辛茹苦抚养的孩子哪去了？妈妈正在这里受着饥饿、忍着严寒！事实是，孩子就在身边，也已是成年了许久，但身上却缺少了最基本的良知。是他的错，还是社会的错？

帕斯卡尔讲：“人的全部的尊严就在于思想。”思想使我们脱离了动物性，但只有思想却没有良知的人依旧是动物。我明白了，这是他们的错。他们应自我反省，母亲给予了他们高贵，有好好珍惜过吗？良心哪里去了？

但，闪光灯的存在，并不只为了寻找那些长满菌虫的角落。人们也在努力，努力地绽放人性的美好，绚烂生命的辉煌。我们在谴责黑暗的同时，更该赞美阳光！

平凡的良知，不因其平凡而显得默默无闻，它带给我们的是对生命的积极向上。

早晨，推开窗户，呼吸着新鲜的空气：落了一夜的黄叶早已不见，环卫者用扫帚实践他们对城市卫生的承诺；街道熙熙攘攘但秩序井然，交警人用指示履行他们对城市安全的责任。他们敬业，他们不辞辛劳，他们都有着一颗平凡而又闪光的良心。

还是不幸落水，还是勇敢救人，午间却听到了另一种版本。单位年终奖励出游，老板儿子落水，一个下属跳下去了，没救起；另一个又跳下去了，也没救起；最后，当地一个老乡跳下去，救起了小孩与第二个救人者。当时场面混乱，等有人想起水中还有一人时，已经晚了。结果是，老乡见义勇为受到嘉奖，另两个救人者是没能力还添乱，老板连看望都没去。哦，还有不同，一个人还活着，另一个却连事后后悔的机会都没有了。这刚刚就发生在我们周围，这也是我们生活的现状！

[四年级学生良心的发现作文

平凡的生命往往被忽略，但细细体会也能从中有所发现。

列日炎炎。屋外像个蒸笼一样，街上也只有寥寥几个人。但有一种小生命—蚂蚁还在努力地工作我走到院子里无意中发现了几只落单的蚂蚁，其中有一个驮着一块极小的食物残渣。我想他们大概是在觅食吧，便准备“戏弄”一下他们。

我快速回家，找到几天前买的甜食，拿出一块放到它们的必经之路上。离食物越来越近了，它们似乎感觉到前方有障碍，便停下来，绕着食物走了几圈用细细的触角轻轻地探了探，似乎察觉到这是食物了。一只蚂蚁走到食物跟前，想用那微弱的力量将食物抬起来，可努力了多少次都纹丝不动。

它便在食物的周围召来其他蚂蚁，绕着食物分散开来。一起夹住食物，向上抬，食物只是动了一下，但又随之落下。我蹲在一旁看着它们那不自量力的表现，心中十分不屑，想着它们再失败几次大概就会放弃了吧!但出乎我的意料，蚂蚁们还在努力，那食物的一次又一次起伏证明它们还未放。弃也许是意识到了力量的微弱一只蚂蚁率先离开了。放弃了?但不一会儿成群结队的蚂蚁赶了过来。一只在前面带路其余的紧随其后。它们将食物“包围”起来，一起使劲，终于食物被成功地撬起，装载，运走。我看着那“浩浩荡荡”的队伍离我愈来愈远。我发现了一种不轻言放弃、团结一致的精神。

夏天，太阳炙烤着大地，树上的鸟儿也不知踪迹，植物都垂头丧气;冬天，寒风呼啸动物都不知道躲到哪里去了，植物也沉睡了，一切显得毫无生机。有一群像蚂蚁一样不起眼的人始终坚守在自己的岗位上。无论是寒冬还是酷暑环卫工人都坚守在岗位上，默默地做自己的工作，无怨无悔。多么乱的环境都可以在他们的手中焕然一新，但很少有人会道一声谢，但他们依旧无私地奉献着。从他们身上我发现了敬业乐业的精神。

我们要做一个生活的有心人，从平凡中发现伟大。

孙少安，孙玉厚家的长子，为了减轻贫寒家庭的负担，初中毕业就辍学在家帮助父亲务农，供还年幼的弟弟妹妹上学。因为他能力突出，不仅是家里的主心骨还当上了生产一队的队长，在双水村颇有声望。但也因为一贫如洗的家庭，他忍痛放下了田润叶的感情，而跑到山西娶了个姑娘。生活的艰辛让他逐步沉稳，他开始凑钱开办砖窑，但因为雇佣的烧砖老师是个水货，让他的多年心血全都付诸流水，为此他的家更是寒上加霜，但生活不会辜负有心的心，他得到朋友亲人的帮助和支持，终于实现了咸鱼大翻身，成了当时最先富裕起来的农民，让镇长和百姓都刮目相看。

他的弟弟孙少平是个有志青年，从小就酷爱读书，特别是世界名著，他都如数家珍，在学校里，因为家里的贫寒他只能穿那件最单薄的外套，和吃最不堪入口的黑米膜，同学们看不起他，不搭理他，却又羡慕他的学识和能力，他代表学校去黄原县表演讲故事，他打乒乓球的技术能获得县里第一名。高中毕业的少平也因为家庭贫困而选择了放弃上大学的机会，他相信生活的贫困压不倒坚强的他，像是《钢铁是怎样炼成》里的主人公保尔柯察金。他孤身一人到城里打短工，却意外赢得了田晓霞的爱。因为机缘巧合，和他的人品学识俱佳之顾，进了煤矿区当上了一名光荣的矿工，属于国家工人。后来因为表现好，肯吃苦，有魄力，当上了段长，成了劳动模范。生活并没有压垮他的意志，反而在磨练他的力量，让他成为了一个真正的男子汉。

少平和红梅之间是标准的“同病相怜，共同爱好”。两个孩子的家境同样很low，自卑与敏感让他们彼此心意相通;而看书则成为他们显示与其他同学的差异的唯一选择。这种相通让他们彼此感到温暖，这种选择则让他们有了些许骄傲与存在。

严格地说，少平和红梅之间不能算作“恋爱”。这段微妙的情愫之于少平，让他感觉到了一种骄傲与自信，打开了新的生活，人也变得开朗积极，有一种“天总是蓝的，云总是白的，阳光也不会偏偏不照在我的头上”的由衷喜悦，也是一种标准的理想主义。而红梅则无疑成熟现实的多，由于一直生活的比较压抑，从进城读书的那天起，她就寄希望于摆脱过去，融入高一个层次的社会，找一个体面的男朋友则是现实的途径之一。所以她对贫穷的少平是一丝一毫的“爱情”也没有的，有的只是基于个人感受的“怜悯别人，也让别人怜悯自己”。所以，同样是焕发青春，少平是因为与漂亮的红梅有了某种朦胧，而红梅则是因为放假吃的好一点，有了相对体面的新衣服。两个人的根本诉求和体验是截然不同的。

所以，一旦家境与修养都很出众的养民突然关注到红梅的时候，红梅的精神突然就被阳光笼罩住了，这是个她一直梦寐以求可以改变自己一生的机会，相比之下，“同病相怜，共同爱好”的少平一下就黯淡无光了。

而在少平，却一切蒙在鼓里，在遭受篮球场上的“羞辱”之后，他很困惑的是为什么前几天还有“书夹白面饼”的浪漫，突然之间就“残忍”结束了。是的，他不知道，红梅早已“移情别恋”，开始享受新的阳光与温暖，只是给少平造成了“无意的风情万种”的感觉而已。

“失恋”事件让少平最重要的精神支柱坍塌了，“一厢情愿的爱情”失去了，在红梅含情脉脉地去医院看养民的时候，在红梅在众人面前含蓄地表达与养民的“不一般关系的”时候，少平的眼里却噙满了泪水。他暴怒，不解，有了各种幻觉与幻想，甚至默认金波找茬暴打了养民，而在养民的大度之前，他像泄了气的皮球一样败了下来……

谢天谢地，我们的少平没有沉沦，而是把这次“失恋”事件当做最好的一次人生自我教育的经历，注定对他的未来产生深远的影响。

事情到此为止，少平与红梅之间再无瓜葛。唯一的例外，是红梅临毕业的时候，遇到她的“最大危机”的时候，少平挺身而出，做了一个男人应该做的事情，此是后话。

不管怎样，尽管角度不同，价值观不同，他们之间都感受到了彼此的善意与温暖，只是他们的人生从此分道扬镳，不再相逢。

与划破天穹的流星相比，月亮是平凡的，但它在与世无争，任凭阴晴圆缺寒来暑往，在宁静中塑造了恒久的美丽。

与挺直于峭壁悬崖间的松树相比，小草是平凡的，但它却不屈不挠，岁枯岁荣，不妒腐烂的平凡中创就了美丽。

与温暖室娇纵弄姿的玫瑰相比，梅花是平凡的但它在无意苦争春，寒冰冷霜，零落成泥碾作尘的平凡中创就了美丽，如陆游的《卜算子·咏梅》驿外断桥边，寂寞开无主，已是黄昏独自愁，更著风和雨，无忌苦争春，一任群芳妒，零落成泥碾作尘，只有香如故。

花草树木如此，人也是一样的。

我们的老师何尝不是在平凡中创就了美丽。炽热炎炎下，您镇定自若，您手拿粉笔，滔滔不绝的如夏般火热的传递着知识;寒凤刺骨时，您手拿粉笔，源源不断的在黑板上写字。您在平凡中创就了美丽，于是有了一句赞美老师的诗句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

我们的父母何尝不是在平凡中创就了美丽。清晨朝阳的一丝忙碌，我成长的岁月中印满着你们足迹，我们从幼稚到成熟，从无理取闹到善罢甘休，倾注了你们多少辛酸，而现在才恍然大悟。于是有了孟郊的《游子吟》的诗句：谁言寸草心，报得三春晖。

我们的闺蜜何尝不是在平凡中创就了美丽。伤心时的陪伴，忧心时的开导，欢心时的分享，是闺蜜给了我前进的动力，是闺蜜给了我努力拼搏的信心，于是又了王维的《送元二使安西》的诗句：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

不管是与划破天穹的流星相比的月亮，还是与挺直于峭壁悬崖的松树相比的小草，亦或是与暖室里娇首弄姿的玫瑰相比的梅花。流星与月亮相比，月亮没有流星那么珍贵、华丽，松树与小草相比，小草是不屈不挠的，玫瑰与梅花相比，梅花是坚强的、高贵的，反而往往越是平凡的东西反而越耀眼，诗人写诗总是写梅花，却没见谁写过玫瑰，流星虽美可只是一瞬间，而月亮却是永恒的，往往从平凡中发现的美才是真正的美。

佩索啊说：“写下即是永恒，用文字记录下的一切都将成为永恒的过往”。

美丽，不是伟大的专利。平凡中，一样可以有别样的美丽。

在喧嚣的城市，在热闹的乡村，我们经常会看到，在马路边，在角落里，在拐角处，有一块小小的面包正在悄悄地移动着。仔细看才发现，一群小蚂蚁正在努力地搬运着这小小的面包块。面对比它们自身大好几十倍的“庞然大物”，它们毫不畏惧。它们只知道，前方的巢穴中，还有许多需要它们养育的小蚂蚁。蚁巢是一个分工明确的地方，它们既然成为了负责寻找食物的蚂蚁，就必须承担起这份重大的责任。它们很平凡，甚至在一个小小的蚁巢中都不能脱颖而出。它们用自己的汗水养育了蚁巢中的所有蚂蚁，它们虽然平凡，可是它们有勇于承担责任的美丽。

在寂静的荒漠，人烟稀少，没有人会知道，在戈壁上，有一排排白杨树正在随风摇曳。它们，正是默默无闻地守卫在祖国边疆的白杨树！它们面对大漠的风沙，毫无畏惧，反而迎着风沙，去与之抗衡，它们在维护着祖国的安全，它们是守卫在祖国边疆的一线的斗士！它们的枝叶向上挺立，展现了它们奋力向上的精神。它们不一定高大，但它们每长高一寸，都是经过日积月累而形成的。它们用自己的身躯为祖国守卫边疆，用自己的精神向世人展现中华精神！它们虽然平凡，可它们有坚强不屈的美丽。

我们都是平凡的，可我们又都是美丽的。平凡，普通的事物，总会被人们忽视。人们只会去关注那些伟大亮丽的东西，却忘记了，这些东西是从前也是平凡的，在光鲜亮丽的背后，是坚持不懈的努力。在平凡中，一样可以有别样的美丽！

《平凡的世界》读完之后令我意犹未尽，故事讲了在旧年代贫困的黄土高原的一个一贫如洗的孙氏家族在重重关卡中不容言败，最终步步走向了复兴。路遥用笔将凄美的文字跃然纸上，刻画了一个又一个鲜明的人物形象。让我流连忘返的是富有善良感的少年孙少平，他用坚强的毅力考上了高中，可残酷的现实把孙少平逼上了死角，大学美梦就此破灭，可他并不退缩，当了煤矿工人，脚踏实地的干活，受到了众人的爱戴与尊敬。马克思说过：人生就像大海，只有意志力坚强的人才能到达成功的海岸。孙少平就是这样的一个人，付出了辛勤的劳动，收获了沉甸甸的硕实。他的精神如同烁烁光辉，时刻指引我前进的道路。书中也有刻苦爱学的孙兰香;诚实稳重的孙少安;聪敏善良的田晓霞;多愁善感的田润叶。把你带到了黄土高原，让时间倒流，带回了旧社会，与主人公同喜同悲。

《平凡的世界》，读完后令人回味无穷，教育了我们一个个引人深思的道理，希望人人都能得到文学的滋润!

在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他一边沿海边走着，一边注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。

它们被困在浅水洼里，回不了大海了，虽然近在咫尺。被困的小鱼，也许有几百条，甚至几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会干死的。

男人继续朝前走着。他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个小洼旁弯下腰去—他在捡水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回大海。这个男人停下来，注视着这个小男孩，看他拯救着小鱼们的生命。

终于，这个男人忍不住过去：“孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。”

“我知道。”小男孩头也不抬地回答。

“哦?那你为什么还扔?谁在乎呢?”

“这条小鱼在乎!”男孩儿一边回答，一边拾起一条鱼扔进大海。“这条在乎，这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条……”

面对千百条小鱼无助地被困在浅水洼里，无法回归大海，无法继续生存，一个男人无动于衷地站在一旁，而另一个孩子则奋力地将一条又一条小鱼扔回大海。孩子肯定无法救活所有的鱼，但他也能救活不少，他的理由铿锵有力：“这条小鱼在乎!”

一个平凡的孩子面对一件平凡的事，他却做得那么不平凡。他的不平凡就在于他做了那个男人不屑于做的事;他的不平凡就在于他是真心诚意地想救那些小鱼;他的不平凡就在于他付出了自己微薄的力量去帮助那些无助的小鱼。

每个人都是平凡的，每个人又都在追求不平凡，在许多人心里，不平凡是那么的渺茫与遥远。然而，有时不平凡与平凡只有那一箭之遥。

不平凡与平凡，有时只在于肯干、不肯干。

面对那群小鱼，孩子肯去救，而那男人却不肯，孩子就显得不平凡了。

徐虎作为一个普通的管道工人，一个报修箱，一辆自行车，一个工具袋，十年如一日，不知为群众解决了多少难题。徐虎是不平凡的，但或许有人会说：“只要我肯干，我也行”!事实上，徐虎的不平凡就在于这十年如一日的肯干。苦活、累活谁也不肯干，而那肯干的人也就自然显得不平凡了。

不平凡与平凡，有时只在于是否有一颗真诚的心。

孩子或许什么也不懂，只出于一颗真诚的心，那就是希望小鱼们能活;而那个男人或许知道不少环保知识，他之所以不救，也正是因为他缺少那颗真诚纯正的心。正因为那颗真诚的心，雷锋才能时时刻刻以助人为乐，李素丽才能时时刻刻以乘客至上。真诚的心使得他们不斤斤计较，真诚的心使得他们能无私奉献，使得他们不平凡。

不平凡与平凡，有时只在于是否付出了自己每一点微薄的力量。

一个人的力量是微薄的，但凭着这微薄的力量你也能帮助不少人。医生如果认真地为每一位病人诊断，他一定能挽救不少人的生命;老师如果细心地教导每一个学生，他一定会培育出不少优秀的人才。这样的医生，这样的老师，在他的病人和学生的眼中，永远是值得尊敬的，是不平凡的。

许多人都在等待一鸣惊人的机会，然而他们却放走了身边许多看似平凡却同样能使他们不平凡的机会。抓住这样的一个机会，怀着一颗真诚的心，只要你肯干，肯付出自己每一点微薄之力去干，再平凡的你，也会因此而显得不平凡。

不平凡蕴于平凡之中，平凡中也能显现不平凡。不要再期待那惊天动地，世上并没有那么多的惊天动地。心怀真诚，认真地干每一件事，平凡的点滴就能汇聚成不平凡的丰碑。

有些人的一天，显得十分繁琐无趣。不过生活也就是这样，有些人却会觉得这样的生活太没意思了。整天就是读书，写作业，考试，又或者就是打卡，上班，开会……几乎所有的人都觉得明天都重复去做一件事情，真的很无聊。大家有时候一定会觉得这一天过得很没意思，很没劲，很无趣是吧!

可是，错了!有些人的一天却能过的格外有意思。你们一定会很好奇吧，可是结果怕是要让你们大吃一惊了。每个平凡人的生活都很有意思。是的，就算每天只是读书，写作业，考试，那也是十分有意思的。读书可以让我们学到 不少的知识，上课时，看着老师专心致志的模样，下课时老师还会孜孜不倦的教诲我们，完全是把我们当自己的孩子看待，平白无故获得了一个真挚的关爱，不好吗?课后，我们还能和同学交流分享，欢声笑语萦绕在课间。

每天我们都能学到新的知识，怎么会无趣呢?写作业，是的，有些人会觉得这太没意思了，每天都要写作业!可是，错了，写作业正是帮我们提高学习素养的一种方式，可以帮我巩固自己学习的知识，能笑意满满的面对下一次的考试。而考试呢?这就更有趣了，也许有人会觉得压力很大。可是，只要你每次都能学的认认真真，做好充足的准备，那么一切也都可以自如应对了，怎么会紧张呢?再说了，可以和同学们一较高下，可以获得老师的笑容，这不是一件好事吗?就算难得没考好，可是下一次继续努力，继续改进，那么总有一天你也会收获老师同学的赞扬和羡慕，也有一天会获得辉煌的成绩!

嘿，学生的一天都能过得那么有趣。平凡人的生活也可以是多姿多彩的!

沙暖泥融，红了杏坞绿了柳堤;麦垅风香，浮光掠影绕指宣情。在平凡的春调中寻觅引不尽的美丽。

吟、春雨声声

桃花三尺积红软，烟湿长袖燕子风。沾湿的是略带杏香的清雨，抚过的是薰人醉倦的杨柳风烟。春雨就是这样悄然无声清风恰至的来到大地。 像牛毛，像花针，像细丝 打湿了兰叶，落满了飞花。水雾一般的雨柔的像龙吉公主的雾露乾坤网，所弃的是浮华。好一个 随风潜入夜，润物细无声 ，即使雨后没有锦花重重古城香飘栽遍雨润红自娇，没有凉入书声润含琴言的热烈，但仅这知时润物洗彻流年的点点滴滴就足以妆点整个春天。

响竹滴阶声不绝，轻弹一曲吟春雨，抚弦奏起春调平凡的美丽。

赏、春柳依依

含烟带雨千条路，萦笔缀巾一色春。碧玉妆点的是一树绿荫高致，千枝万色垂下的是黛色锦绦。春柳总是如此不知不觉中枝吐芽溢满生机。 一树春风千万枝，嫩于金色软于丝 百转金莺柳色皆香，含烟带雨碧也婆娑。轻烟似的千万枝条如软烟萝的轻逸，所持的是静谧。却道是 小园香径独徘徊 ，虽没有武陵桃花盈盈粉面盛开的芳心明媚，虽没有莺歌花阴蔽日鸣翠柳的恰恰佳音，但仅这含浸生机涂染明朝的枝枝叶叶就足以舞动整个春天。

陌上和风别枝翠，慢赏一径剪春柳，声和乐起春调平凡的美丽。

赞、春颜灿灿

行行避叶冰开境，步步看花草屈钩。草轻长早莺飞在恬淡的二月芳天，拂堤醉迷的是早春欢颜。春颜便在这样万物萌动的季节绽放出如阳光的明媚。 刚起头，有的是功夫，有的是希望 春天的人，春人的颜，无不写满笑靥，无不盛满希望。草醉柳眠的春天如绮霞青霭般亮丽，所述的是淡然。正应了 一年之计在于春 ，虽没有夏韵浓浓早荷心卷的情致风雅，虽没有秋波阵阵千里的飒爽英姿，但仅这春光一抹春颜一簇就足以氤氲整个春天。

涧薄犹小钗头燕，庭兰已香陌上人，赞声布起春调平凡的美丽。

数曲怡神吹落日，时光荏苒逝年华。情景变迁谱春调，不变的是平凡的美丽。

朋友们，我们都有一双明亮的眼睛，这段时间，你们观察到了什么？有没有什么有趣的发现呢？其实呀，创新就在我们身边，那就要看你们谁观察的仔细了。

现在，我就来简单的举几个例子，先来说一说每家每户都有的扇子吧，一般的扇面都是扇叶形的，但是我们能不能换成圆形或者其他的形状呢？还有现在的扇子几乎都是纸质的，很容易就损坏了，如果我们换成冰蚕丝做成，炎热的夏天，就有清凉的触感，再在上面绘制一些可爱又美丽的图画，这样一来，爱美的女孩子不是很喜欢吗？最后就要考虑这个携带的问题了，简单的折叠出来的扇子，还是会占用很大的空间，如果我们用伸缩、折叠、旋转等等方法，最后的扇子通过这些步骤，就只有大拇指盖的大小，那该多方便啊！

再一个就是家家户户都会用到的钥匙，很多粗心的人，都弄掉过，到了没有备用钥匙的时候，就只有破门而入了，我们可不可以像小时候玩芝麻开门那样，设置一个语音密码，或者用指纹，用脸部识别结，如果去逛了超市回来，两个手都提了很多东西的时候，也不用把东西放在地上，再去掏钥匙，就可以进行脸部识别，还有就是也不用担心小偷了，因为只要发现，试图开门的人的指纹或者语音和主人不符合，系统就会自动报警。

简单的两个例子，就可以发现，我们身边其实有很多东西可以进行改造，那么你们又有什么新的发现呢？

红尘中，大多数的人们辛劳地奔跑在从现实通向梦想的路上。而大多数的人们可能没能到达成功的终点。他们最终写就的只是平凡的人生。但也许有好多人渡过了一生也不会明白，其实生命的魅力就在于这奔跑的过程之中。我们享受平凡，就是在享受着生命的无限精彩。

现实中的我们大都是平凡人，但殊不知平凡中也会显现出伟大。苏格拉底说：“每个人身上都有太阳，只是要让它发出光来。” 工作是人生中不可或缺的一部分，是谋生的手段，也是寻找快乐的窗口。平凡的人无论处于怎样平凡的工作岗位，手里做着平凡得不能再平凡的小事，都会怀揣责任，全身心投入，把工作做好。

人生不是完美的。很多时候，我们不是生活的宠儿，我们无从选择，比如出生、职业等等，所以我们只能选择平凡，慢慢去学会接受无法改变的命运与磨难，让惆怅变为坚强。很多时候，我们又有许多选择，比如笑或者哭，快乐或者忧伤，乐观或者悲观，所以我们便学会与命运相搏，去寻找自身价值，寻找属于自己的人生轨迹。

我们周围有很多平凡的教师。他们既普通又真实，既热情又直率，既踏实又勤奋。他们视平凡的教育工作为毕生的事业，春风春雨，润物润心，春去秋来，花开花落，桃李芬芳。他们“日出而作，日落而息”，日复一日，年复一年，白天孜孜耕耘于三尺讲台，晚上不倦相伴于清灯键盘。把平凡当成一种享受，不计名利得失，成为精神上的富有者。身处其中，你会时时感受到他们积极乐观的心态，细腻热忱的情感，坚韧不拔的耐力。因为他们深深懂得，快乐就在对孩子们的付出中，就在平凡的教学过程中。他们相信平凡的事情中也能做出不平凡的成绩来。

但平凡绝不是平庸。平凡的人安于平凡的生活，却在做着不平凡的努力。平凡的人以平常心待人，懂得收敛自己身上的锋芒，知道自己做人的良知和责任。而平庸的人则消极处世，他们不安于平凡，却因为放弃努力，永远是这个世界上一无所有的看客。

我们不会拒绝平凡，但一定要远离平庸，选择完美。每个人都应该把自己看成是一名杰出的艺术家，而不是一个平庸的工匠，应该永远带着一颗平常心去生活和工作。也只有这样，你才有从平凡走向卓越的可能。

柏拉图说：“征服自己是最大的胜利。积累平凡，就是积累卓越” 让我们首先战胜自己，在平凡的生活中实现自己不平凡的人生价值。

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生活中，感动无处不在。只是缺少我们去发现，去用心体会.........

感动，如阳光——

早上，刚起床，拉开窗帘，一束阳光射进屋来，屋里顿时被阳光占满。一看时钟六点了，还好今天是周末，可以再睡一会。这是，被厨房里一阵炒菜声所吸引，走进厨房一看，原来是妈妈早早起来在为我准备丰盛而又美味的营养早餐。我不禁疑惑的问：“妈妈，今天是星期天呀，干嘛早餐做的这么早呀?”妈妈边忙边说”这不你一会儿还有课，怕你早上起来饿，就先准备好了。你怎么也起来了，还可以再睡一会，去吧!饭好了，叫你。”我不禁鼻头一酸，差点流下泪来，说“妈妈，我现在可以帮忙做点什么?”妈妈说;“不用，快去吧!如果不困，就学一会儿习去也行......”

回到房间，面对着老师昨天留的作文恍然大悟，我一直在寻找感动,原来,感动就在我身边。虽然平凡，但足以让我回味无穷.......

感动，如细雨——

考完试，刚从学校出来，外面突然雷雨大作，我急忙跑到附近的一个电话亭下避雨，看着越下越大的雨，我正发愁着该怎样回家时，依稀看到远处一个熟悉的身影，再进一点，又定眼一看，原来是妈妈。妈妈冒着大雨来给我送伞，而她自己，却因太过匆忙只穿了一件单薄的衬衫。也已被雨打湿了一大片。走在回家的路上，妈妈也让我走在路里面，以免被来回过往的车辆打湿。到了家，我什么事都没有，从来不生病的妈妈却感冒了。

感动，如温泉——

晚上，妈妈因感冒说要先睡一会儿。我强忍饥饿硬着头皮继续学习，不知过了多久，妈妈端着一杯热牛奶走了进来，放在学习桌上对我说：“饿了，怎么也不召唤我一声，我好起来给你做饭......”

大象希形，大音希声，大爱希言。

其实，生活中微小而又平凡的感动，都能让我们感到温暖。

苦苦寻觅，美究竟在何方?

--题记

在城市的大街小巷，在都市的每个街角，在任何一个角落，在寻找着美得痕迹，却发现平凡的人有着更多的美。

坐在课桌前看着讲台，黑板在被粉笔摸着白色的痕迹，一只手将无用的粉笔变为育人的知识，只是那只手却是有着褶皱，丝毫没有粉笔的光滑与细嫩。顺着这神奇的手臂，找到的是一个熟悉的背影。她站在台上，穿着那件很久不换的方格子衬衫，手臂麻利的挥动，握着粉笔写下很熟练的题目，回身用幽默的语句讲解的一道道的练习，一切只是本职，一切却充斥着美丽。美丽就是这样，寻找它，它不在。寻它，它却与你偶然相遇。她的美是育人时的话语。

站在校车的旁边，看着校车上的纹理，为这美丽的图案感到惊奇。猛然，却看到车窗上有着熟悉的身影，她依旧穿着那独特的方格子衬衫。只是，没有了往日在讲台上的热情，只是一只手扶着额头，疲倦的神色掩饰不住。她头枕着玻璃，靠在那里，一时间说不出的感觉堵在心头，疲倦的神色像是有生命力一般敲开了感动的大门。美丽，在疲倦的神色中蕴藏，依然是那么平凡，却是从不缺少美。她的美是因我们产生的疲倦。

在昏暗的楼梯口，发现办公室的灯光还在黑暗中依存，顺光望去，发现灯下她在批改着作业，笔尖流利的滑动着，留下一道道红色的印迹，微皱着眉毛，似乎是对作业不太满意。一会却又流露出高兴的神色，不知是谁的作业使他开心。只是灯光下，她的身影时那么美丽。没有珠宝的装饰，只有成堆的作业堆积;没有句句赞美的话语，只有数不清的艰辛。她的美是默默无闻的付出。

她是平凡的教师，却又不缺乏美丽，她有着平凡的美丽。美在何方?在讲台上，在车窗旁，在灯光下，在我们的身边。

世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间。

——题记

午后的阳光穿过树缝，落下斑驳的影子，捧一本书，不经意抬头看，朵朵白云肆意散落在空中，没有一丝风。天，依旧是那么蓝。

坐在石凳上，回想起这一个多月的时光。既不像坐过山车时给我的刺激与兴奋，也不像坐旋转木马是给我的枯燥与乏味。而是如一股清泉流淌山间时的宁静，心，平静下来。我告诉自己：这个月我学会了些什么？我和以前的自己有什么不同？难道这就是初中？

记得开学前的那个晚上，我翻来覆去，怎么也不肯入睡。既紧张，但更多的是兴奋。明天！我就是一名初中生了。不再是父母眼中的小女孩，我长大了！我以为这种新鲜的感觉会跟随我很久，现在才发现它仅如五颜六色的烟花绽放时一瞬的美丽。我来不及仔细回味，它却消失的无影无踪。就好像我正沉迷于地球的奥秘之中，一阵铃响，老师走出教室。以前我总盼望着铃声赶快响起。而现在……有一丝失落，时间好快。幻想中的课间十分欢乐，同学们一起嬉戏，一起追赶。但课间时，教室充满了一种书香气息，没有一个人大声说话，也没有人在教室里追赶。也许我们都长大了。

一开始，我仅以为是小学到初中这两个字的改变。现在，不单是这两个字，我也变了，开始渴望上课的时间长一些，老师教给我的东西能多一些，时间能走得慢一些……马上要月考了，我发现自己一点儿准备也没有，时间也在一点一滴中静静流失。我拼命地想抓住些什么，想多记一些知识在我的脑海中，却发现都是徒劳。我，好像第一次真正体会到什么是后悔。

“光阴似箭，日月如梭”，时间，既看见也摸不到，但它一直在流逝，在不经意间已过去了一大半，怎么找也找不回来。经历了这么多，我明白了只有紧紧抓住当下的每一分每一秒，自己才不会后悔，时间也没有从你手里溜走。