三年级家长会发言稿学生发言稿(20篇)

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好!

今天是一个艳阳高照，春风和煦，晴空万里的美好日子，我们迎来了XX年中考百日冲刺誓师大会。

春来春去，燕离燕归，枝条吐出点点新绿，红花朵朵含苞欲放，杨柳依依书写无悔年华，白云点点唱响人生奋斗的凯歌，微冷的春风淡去了烟尘与伤痛，沉淀在内心的却是缤纷的梦想以及那收获前的耕耘与奋斗。

一百天，说短，则如白驹过隙，转眼即逝;说长，则还有864万秒，只要努力，一切皆有可能。十年寒窗，三年风雨，一百天是新的起点，新的征程，在以后100天的日子里更需要我们厚积薄发，去努力，去拼博，“不经一番寒彻苦，哪得梅花扑鼻香",没有汗水的挥洒，怎能获得成功的喜悦?没有勤劳的付出，哪能有收获梦想的甘甜?

冲刺路程的艰险是为了撞线刹那的喜悦;100天的奋斗是为了中考的马到成功。播撒了梦想的种子，就需要用汗水去浇灌它。

我们盼望着“今年花胜去年红”，我们期待着今年的六月“风光不与四时同”。今天学校召开“XX届中考百日冲刺誓师大会”，就是给我们的奔跑助一把力，就是给我们的冲刺呐一声喊，就是喊出我们打好中考这一仗的战前誓言。

100天的时间太长，那些一时看不到希望的人会这么说，他们无疑是准备放弃九年的汗水和眼泪的人了。这让人十分遗憾，因为在接近目标的时候，最是考验一个人意志的时候。

100天的时间太短，那些充满朝气，胸怀理想的同学会这么讲，他们将更加奋发努力，分秒必争。他们相信，奇迹总是由强者创造的，一分耕耘，总有一分收获。

风，从水面走过，留下粼粼波纹;阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖;岁月，从树林走过，留下圈圈年轮。同学们，我们从时代的舞台走过，留下什么呢?我们留下的是我们人生道路上一次全力以赴的拼搏身影。同学们!风雨拼搏十几年，距离我们期盼的高中只有100天了，高中梦，是人生梦的起点，没有经历过高中的人生是有缺憾的人生。为了这个理想，我们披星戴月，寒暑不停，我们阅读过可以摞成山的书籍，做完了满天飞的试卷;我们有过成绩一步一步上升的喜悦，也曾有过成绩下滑的泪水。

同学们，中考将翻开你生命中崭新的一页，它会让你的梦想绚丽如画，让你的前程灿烂如星，让你的生命完美如歌，而这一切的可能只有两个字能实现，那就是“拼搏”。

树大志能耐寂寞，惜寸阴乃得寸金，

近十年潜心磨剑，六月末谁与争锋。

珍惜100天，让飞翔的梦在六月张开翅膀;

奋斗100天，让雄心智慧在六月发出光芒;

拼搏100天，让父母恩师在六月畅想期望;

我们有决心苦战百天，逐鹿考场;

我们有信心笑傲六月，决胜中考。

100天，在历史的长河中如沧海一粟，而我们通过最后100天的努力，可以让我们走出穷乡僻壤，飞向高等学府。

100天的路程将见证我们攀登时的艰辛，

100天之后的六月二十五、二十六号，我们将以最佳的精神状态迎接中考，把最优异的成绩献给二中，二中明日的朝阳会因我们的成功而壮美!

谢谢!

尊敬的胡书记、怀校长，各位领导，老师们，同学们，大家下午好﹗

今天，作为一名青年教师能站在这里发言，感到非常荣幸。我于2005年从南京航空航天大学博士毕业后，进入北航成为一名教师。在科研教学第一线，我从一名助教一步步地成长为教授。

下面，与大家分享一下我的三点体会，那就是：有梦想、超勤奋、定好位。

“有梦想”。目前，大家都在谈中国梦、科技梦、教育梦、北航梦。梦有多大，人行多远。1991年，我初中毕业的时候，父母的梦想是让我考中专跳农门，而我的梦想是读高中上大学，但最终我还是承载着父母的梦想报考了西安航校。后来通过艰辛地不懈努力，跨专业成为了南航的一名博士生，博士毕业后来到北航。我也是北航很多新政策的受益者，2007年成为副教授，2009年就被遴选为博士生导师，这对我的科研的确是一个很大助力，我也非常珍惜。我认为，作为一名教师，不仅自己有梦想，更重要的是帮助学生实现他们的梦想。跟很多青年教师一样，当年来校的时候也一年仅招一名硕士生，我那时候的梦想是无论学生们的本科出身如何，专业基础如何，一定要把他们培养成最优秀的研究生。自我招收第一个硕士生开始，连续四年，所有的研究生都被评为校级优秀硕士学位论文。自成为博导以来，每年都有我的博士生进入高博班，二年级以上博士生每人都获得了国家奖学金，有的还获博士生创新基金、研究生发表优秀学术论文(期刊类十佳论文)奖等。北航每年90%以上的本科新生都是各省/直辖市/自治区的前一千名，这么好的生源，我觉得应该帮助他们实现更大的梦想，应该让北航的本科生做点硕士生甚至博士生都不容易实现的事情，应该带他们做点前沿性、基础性的学术研究。从2007年开始，我每年指导的本科生不仅在国际会议上发表英文学术论文，而且还多次获IEEE等国际学术会议最佳论文奖;指导的本科生不仅几乎每年在SCI国际期刊上发表了英文论文，而且还多人次发表在Q1区的国际学术期刊上，所带的本科生们也多次获“冯如杯”学生学术作品科技竞赛一等奖、“冯如杯”创意大赛特等奖、美国数学建模竞赛一等奖等。我经常跟学生们说，“欲求其上，仅得其中;欲求其中，斯为下矣”。但是，一个人光有梦想还不够，这就是我要分享的第二点：

“超勤奋”。“想，要壮志凌云;干，要脚踏实地”。美国著名学者格拉德韦尔在调查研究的基础上，总结出了“一万小时定律”，那就是要成为某个领域的专家，至少得付出一万小时的艰辛努力。是的，我们青年教师只有保持钉子那样的钻劲、挤劲和拼劲，才能不断在自己专业领域的取得进步和成绩。纵观咱们北航取得突出成绩的教授们，他们无一不是这样，我一直将他们视为学习的好榜样。我也经常跟学生们讲，“不要迷信成功人士所谓的成功学，有的人在演说或传记中，往往夸大技巧和运气的作用，然而要取得成绩没有任何技巧，如果存在唯一的技巧和捷径那就是勤奋、超级勤奋”。在北航工作的这九年时间里，我一直不敢有丝毫懈怠。没有周末和假期一直是我的习惯，每天都熬到下半夜一两点也是家常便饭。“不经历风雨，怎么见彩虹”。只有在大量的时间投入中，我们才能把科研做精、做细、做深;只有以实验室为家，才能在对学术方向的专注中有所贡献、有所发现。现在，我们周围刻苦努力的人很多，有梦想也不难，但是几年后大家还是产生了差距，那差距的原因究竟何在呢?这就是我要分享的第三点：

“定好位”。对于一名青年教师来说，在刚入职或研究初期，个人的科研方向往往处于漂泊状态。但当他快成为教授的时候，就应该有自己稳定的研究方向。我起初做群体智能算法，并用这些算法来解决无人机自主控制中的优化问题。后来发现，纯粹的智能优化算法研究相对较窄，特别是与航空航天领域的关键技术问题结合度不是太强。能不能让多个无人机像天空中的鸟、蜜蜂那样没有碰撞的飞行而又能智能自主地完成复杂任务呢?基于这点启发，我带着研究生们从自然界中的群体智能机制方面入手，突破了原来的智能优化算法层面，并紧密结合无人机自主控制这个前沿方向开展研究，逐渐形成了一定的积累。我是2012年晋升的教授，同年年底，国家自然基金委网站公布了2013年重点项目申请指南，我发现了“多无人机编队自主协调控制及验证”这个题目，当时眼前一亮，这不是我正在研究且将来持续探索的方向吗?但当时心里也有顾虑：“我是一个新科教授，业内也没影响力，我能行吗?”但又一想，在这个方向我已经有了一定研究积累，应该去试一试，最后幸运获批。拿到国家自然基金重点项目，一方面是对我在多年前所确定的多学科交叉方向的认可，另一方面也是对我和所在团队在相关领域研究积累的肯定。我认为，作为科研第一线的青年教师，一定得要主动去适应国家的战略需求，这样我们的学术研究才能有强大生命力和持续支撑，我们的关键技术才能在根植于中国的大树上开花结果。现在，在基于仿生智能的无人机自主控制这个稳定方向上，我正用“两条腿”走路：一条“腿”是以国家自然基金等为支撑，做允许失败的交叉学科前沿性学术研究;另一条“腿”是以国家重大需求项目等为支撑，做不允许失败的关键技术攻关。

只有心存远大梦想，我们才能没有近忧。只有快速适应环境，在自己稳定的研究方向上勤奋努力，我们才可能最终实现自己的梦想。

我一直为能在北航工作由衷的感到自豪，也一直非常感激和珍惜北航提供的这个大舞台。今后，将继续以身边的优秀教师们为榜样，负重奋进，以培养“德才兼备、知行合一”创新型人才为己任，同时面向国际学术最前沿和国家重大战略需求，力争做出国际上引领性的科研成果，为咱们北航成为根植于中国的世界一流大学贡献自己的一份力量。

最后，祝各位老师节日快乐!幸福安康!谢谢大家!

尊敬的老师，亲爱的同学们：

时光像离弦之箭，随风飞远;岁月如东去之水，永不回还。不知不觉间，高考仅有百日。在这个庄严时刻，我们三中师生齐聚在这里，将用我们的豪情和壮志，用我们的勤奋和进取，放飞我们渴盼已久的共同梦想。

我们的誓师大会，目的非常明确，那就是要进一步激励我们高三师生，以火样的激情、必胜的信念、科学的方法和旺盛的斗志，努力拼搏，收获我们今年高考的辉煌

在这个世界上，成功者的队伍里面，很多人并不见得很聪明，失败者的队伍里面很多人并不见得愚笨。其实，有一样东西比聪明的脑袋更重要，那就是人的心灵和意志，一个人的贫穷很大的程度是心灵的贫穷，一个人的成功很大程度是意志的成功!过去我们做的怎么样并不重要，只要从现在开始，一切都将改变。现在，高考已经近在眼前，最后的决斗开始了，冲锋的号角吹响了。100天的时间，可以收获累累，可以突飞猛进。我们从寒冬走来，更珍惜春天的灿烂，我们向六月奔去，更相信人生的奇迹。我们曾用智慧培养理想，曾用汗水浇灌希望，曾经踏过书山坎坷，也曾渡过学海茫茫，我们走过的每一步，都已经奠定了成功的基石。我们的青春会因努力而精彩，人生会因拼搏而辉煌，让我们从今天开始，踏上百日的征程!

下面让我们以理想的名义对自己提出以下五点要求：

一、紧密配合，加强沟通，不到最后关头切勿轻言成败。

高考冲刺紧要关头，我们全体同学都要关爱自己的班级，加强与班主任和任课老师的交流谈心，加强自我心理疏导，为我们最后的复习迎考营造一个良好、和谐的氛围和环境。过去的高三两次统考，不管我们的成绩如何，它仅仅代表过去，不能说明将来什么，更不能代表高考，行百里者半九十，最后的几步才是最关键最艰难的，也是最容易出问题的，我们必须要有深刻清醒的认识，谁大意和松懈一下，谁将落后，谁将万劫不复。

二、志存高远，脚踏实地，用最稳健的步伐将理想进行到底。

我们全体师生必须一鼓作气、乘势追击，从新的起点出发，向新的目标和制高点冲刺，到达理想的彼岸。

三、投入专注，心无旁骛，摒弃一切诱惑，简单生活。

我们各个班级、每个同学必须快速制定并切实落实科学、完善、周详的冲刺复习计划，在这过程中决不能打丝毫的折扣，必须100%地完成，只有这样我们才能真正日日有所进，周周有提高

四、抓紧时间，分秒必争，与强者竞争，向自我挑战。

一个善于利用时间的人，他总能找到时间，因为他懂得时间的点滴效应，他知道只要自己每天比别人少浪费一分钟，那么一百天他就比别人多出一百分钟来，他就可以比别人准备得更充分一点。所以抓住学习中的每一个细节，便能累积巨大的成功。

五、珍惜考试，调整心态，锻炼技能，形成规范。

同学们必须根据自身及学科的特点，对自己的薄弱学科进行持续的自我补差，尤其是对有较大增长空间和潜力的学科给予时间上倾斜和保证，务求实现补有成效、补有提高，补有突破，以求做到灵活运用，增强得分能力

同学们，希望之门已经开启，胜利在招手，理想在召唤。我们渴望着，在百日之后，我们三中的学子们能用你们那聪明的智慧与美丽的心灵书写下无愧于青春、无愧于母校、无愧于时代、无愧于父老乡亲最耀眼夺目的风采。

同学们，高考其实和人生一样，三分凭运气，七分靠打拼，爱拼才会赢，敢拼一定赢。让我们以无可挑剔的成绩和不容争辩的实力来创造自己的未来。让我们真正做到“今天我以三中为荣，明天三中以我为荣”。

同学们，照一照镜子吧!你会发现青春正盛!把一把脉搏吧!你会感觉激情正浓!青春给了我们激情，我们就要热烈地拥抱生活;青春给了我们力量，我们就要执著地拼搏追求;青春给了我们勇气，我们就要无畏地接收挑战。青春的我们要时刻提醒自己，是花就要绽放，是树就要撑出绿荫，是水手就要搏击风浪，是雄鹰就要展翅飞翔。

冰雪消融，化作千顷碧波;朗朗书声，铺就锦绣前程。望同学们增强时间意识，拼搏意识，鏖战百日，铸我辉煌!

最后，赠送一首诗与同学们共勉：学海茫茫潜巨龙，书山处处育青松。春风可助千帆竞，甘露能滋万木荣。欲争金榜扬名日，还赖寒窗磨杵功!请相信：十载寒窗，百日苦练，我们健步登金榜;一腔热血，万丈豪情，三中定能创辉煌!热切希望同学们：十年磨剑，百日策马闯雄关;一朝试锋，六月扬眉夺桂冠!衷心祝愿同学们：梦圆三中，梦圆2016!

尊敬各位老师、亲爱的同学们：

大家好!

当初夏的太阳把金黄萃取成收获的笑脸，当三年的奋战将青春锻造成拼搏的精神，我们怀着无比喜悦无比激动无比留恋的心情迎来了大田中学2015届高三毕业典礼。在此，我谨代表母校及高三年级全体老师向所有即将毕业的高三学子献上我们最诚挚的祝福!祝贺你们顺利完成高中学业，同时也为你们即将出征，走向高考战场而壮行!

回首三年前，年少的你们脸上写满笑意，心中怀揣七彩梦想，一路欢笑一路汗水。在三年的磨炼中，你们付出了辛劳，收获了成功;在三年的成长中，你们的目光变得更为坚定，步伐变得更加稳健，曾经的青涩莽撞少年已变成今天踌躇满志的青年。作为校长，我感到由衷的欣慰。我多么希望现在仍然在校学习的每一位同学，都能学习你们刻苦勤奋的态度，自强不息的坚韧，把自己的彩色梦想放飞在充满希望的校园里，把自己最美丽的读书身影刻印在这片土地上。在你们即将奔赴新的征程之际，我有几句话想送给大家：

1、“不要抛弃学习”。这是著名学者胡适在1929年中国公学18年级毕业典礼上说的一句话。高考并不意味着学习的终结，走进大学也不意味着达到知识的顶峰。当下，大学毕业生知识的半衰期已缩短为五年，用“日新月异”也丝毫不为过。只有能做到终身学习，坚持不懈地更新知识，充实自己，脚踏实地，与时俱进的人才能成为真正的精英。

2、正确认识自己。要知道，人生的大河不可能永远风平浪静，生活的道路上一定有荆棘和鲜花相伴左右，成功时要想到“三人行，必有我师”，记得保持一份谦逊;失意时也别忘了“天生我才必有用”，永远不要自弃。每一个人，都是全天下独一无二的，只有正确认识自己，才能使迈向成功的脚步更为坚实。

3、善待身边的每一个人。“人无完人，金无足赤”，“海纳百川，有容乃大”。要学会理解，保持善良。没有宽容的胸怀，怎能期待别人的肯定?没有宽广的胸襟，又怎能拥有更广阔的天地?冰心老人有一段经典的诗句：“爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时播种，随时开花，将这一征途点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，亦不是悲凉。”你我共勉!

4、做人要大气诚实，做事要精细踏实。大气，即大度。大气方能容天下之事，运筹帷幄，成就大业。精细，即精心细致。事无大小，惟有精细，才能事半功倍。成功源于大气、精细。20世纪世界最伟大的建筑师之一的密斯·凡·德罗，在被要求用一句话来描述他成功的原因时，他也是只说了五个字：“魔鬼在细节”。海尔总裁张瑞敏先生曾说：“把每一件简单的事做好就是不简单;把每一件平凡的事做好就是不平凡。”

同学们，“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。”没有比人更高的山，没有比脚更长的路，大田中学只是你们人生的一个驿站，母校的老师们也无法预知你们将来所从事的职业和所创造的业绩，但我们坚信，未来一定属于今天精彩、明天更加精彩的你们!青春与你们为伍，梦想与你们同行，成功永远属于你们!

同时，我真心地希望大田中学每位高三毕业生都应该有三个铭记。

最值得铭记的是母校的辉煌与伟大。今后无论走向中国的哪一所大学，还是将来到国际舞台闯荡，都要说自己的母校是中国最好的中学。因为你三年前的志愿选择，因为你在这里从孩子长大为成年人，因为你在此实现了人生华丽转身。

第二个铭记是老师培养之心血。你们都就知道，在人的生长过程中，再也见不到中学老师如此之疼爱、挚爱和真爱，三年的高中是你们人生得到情感滋润最丰富的时间，这三年老师们都在为你们的发展与成功而呕心沥血，这三年老师们的白发和皱纹增多了。

第三个铭记是同窗之情谊。因为今后的同学情谊没有哪一段可以比得过高中同窗的，没有哪一段能比高中同窗情谊更纯真的，所以要好好地记在纸上，铭记在心上。

同学们、朋友们、孩子们，再过一个星期，就要面对高考了，高考是人生的一个重要节点，要说完全不紧张是不可能的，应对高考，适度紧张，这是一个战术，其实你们只要发挥正常水平就是满意的结果。但我想说，与其过于紧张可能事与愿违，不如举重若轻、轻松对待。因为高考的成绩主要取决于十二年寒窗的知识积累，而不是靠临时抱佛脚的仓促应对。我们应多一些水到渠成的自信、少一些背水一战的紧张，合理安排好作息时间比挑灯夜战更科学，保持旺盛的精力和轻松愉悦的心情，才有更好的临场发挥。就在几天前早晨六点半左右，有一只灵异之鸟，貌似锦鸡，更象传说中的凤凰，降落于桂花树上，啄断一根桂花树枝(“折桂”为在科举考试中独占鳌头之意)，现如今可能就在校园边的下高山上择梧桐高栖，这可是天降祥瑞的吉兆。我们有理由相信，在2015年高考中，我们一定能创造出辉煌的成绩。

最后，送同学们一幅对联共勉：“乘长风 胸藏宏图 不负 少年凌云志，扬远帆 心怀韬略敢比 古今状元肩!”并祝大家高考旗开得胜!祝愿大家都能考上理想的大学，都能成才。

谢谢!

九年前的一天，一个白胖胖的小男孩哭着来到这个美丽的世界上，这个男孩就是我张照远。

我来自华龙区实验小学三（3）班。我有一张圆圆的脸，乌黑的大眼睛在长长的睫毛衬托下显得更加有神，挺直的鼻子下面缀着一个能说会道的小嘴，说起话来滔滔不绝，小朋友们都很喜欢我。

我的性格活泼可爱，经常和小朋友做游戏，有一次我们玩打水枪，我采用机智、勇敢的方法打败了对手，大家都夸我聪明。

虽然我玩的时候很活泼、淘气，但是学习时我很专心。有一次，老师出了道奥赛题，我开动脑筋，作了出来，老师直夸我有创新能力呢！

在班上，我是个好学生，每天的作业都能按时完成，做完后也能自己检查，上课时能积极发言，爱帮助同学，所以老师也选我当他的小助手。

在家里我也是个乖巧懂事的好孩子，经常帮妈妈干家务，比如：拖地板、擦桌子、帮妈妈买菜。

我的梦想是长大了当一名科学家，发明更先进的机器，为祖国建设贡献力量。

你看我是不是很棒？你愿意和我做朋友吗？希望你们能够喜欢我这个阳光男孩张照远。

一眨眼2015年的寒假就过去了，作为学生的我们也应该把心情收拾一下了，下面应届毕业生网为准备了这篇关于开学典礼的文章，仅供参考：

各位老师，各位同学：

大家好!

我们又迎来了一个新的学年、新的学期。今天，我很荣幸的的代表高二年级全体同学在这里发言，请允许我代表高二全体同学向各位老师说一声：：老师，你们辛苦了。

时光流逝，斗转星移，昨日高一新生的好奇、新鲜感尚未消歇，今天我们已经带者憧憬与向往走在了奔赴高三的途中。回顾过去的一年，我们的曾经有过多少辉煌与失落，曾经有过多少纵横与跌荡。从懵懂少年到今天的渐趋成熟，我们的每一步，都凝聚着老师的关爱，我们的每一点成功，都浸透着老师的心血。

古人曾叹："年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。"今天的二高真可谓大有不同。我校上一届的师兄师姐，在高考中取得了辉煌成绩，在我校的发展史上留下了精彩的一页!他们用艰苦的努力换来了汝南二高的荣誉，作为同学，我们为他们骄傲，与他们同享这份幸福和快乐;与他们也一样满怀对老师、对汝南二高的感激之情。我们虽然没有一流的教学设施，却有着宽松的学习环境;没有华丽的校园，却有着良好的学习氛围，有众多励志、求知、进取的老师的谆谆教诲。我们在学校为我们提供的优越环境中健康成长。我们又怎能不更加勤奋、更加刻苦地为汝南二高的明天奋斗，为祖国的明天奋斗?!

毫无疑问，上届同学取得的佳绩既是最好的激励，也是无声的鞭策。在新的学期来临之际，我们要想的，是如何完善自我，提高自己，以良好的精神状态去迎接我们每个人必须经历的挑战，用更好的成绩回报培育我们的母校，用自己的汗水为汝南二高谱写新的篇章。

在二高，老师将给我们以亲切的关怀和人格的尊重，同时我们也将学会关怀和尊重别人。关怀与被关怀，尊重与被尊重，会造就我们博爱的精神、善良的心灵和感恩的情怀。

在二高，我们将不断形成坚忍不拔的学习品质、掌握科学有效的学习方法、养成良好规范的学习习惯、具备扎实丰厚的科学文化素养。我们会在不断的努力和奋斗中，“享受学习，体验成功”!

在二高，我们将自主参加各类活动，培养自己的权利意识、责任意识、秩序意识、法制意识、自律意识和领袖意识，并由此得到意志的锤炼和人格的养成。

在二高，我们将会有高贵优雅的气质，有自由的精神和独立的人格，有海纳百川的胸怀，有独领风骚的气魄，有敢为天下先的胆略。

亲爱的同学们，汝南二高为我们走向成功走向未来，架起了一座立交桥。让我们面对国旗，面对每天冉冉升起的崭新的太阳宣誓：

我来自汝南二高，我将坚韧不拔，永远向前。

今天我为二高而骄傲，明天二高为我而自豪。

大家好!

我是广广昌实验小学三年级六班的刘天宇，我有一双大而明亮的丹凤眼，一个高高的鼻子，一张能说会道的小嘴巴。换牙后我长出两颗超大的门牙，而且很像兔牙，所以照相时我只能抿着嘴笑。

我兴趣广泛，喜欢看《三国演义》和《西游记》等名著，喜欢下象棋，喜欢游泳，特别喜欢画画，我画的画还上了展板报呢，同学们都夸我是画画小天才。

我的理想是当一名画家，我要把世界上美好的东西都画下来!

我是一名男生，五官端正，而且长得又英俊。我在学校遵守学校的规章制度，爱护公共财产。我的思想品德很好，有一颗善良的心。特别是我不会乱扔垃圾，会扔到垃圾桶里。很少人有这个习惯，这个习惯是了解我的人都知道的。我也会帮助我的家人、老师、同学和陌生人等等吧!

我的学习同样也很好，得过很多奖，其中学科的有：电脑、作文和数学。我的各门科目都是学得很好的。我也非常聪明。

我体育比较好，每节课的热身长跑，我都是第一个跑完。我的体育成绩当然也不错。我喜欢踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。

我能积极参加劳动，劳动时从不逃跑，而且认真、负责地完成劳动任务。

过了一个冬天，春天终于来了。它坐上美丽的微风汽车，慢慢的来到了我们身旁。

春姑娘像一位魔法师一样，它把春天打扮的更美丽了，树木吐出点点嫩芽，好像穿了件嫩绿的衣服，在温暖的微风中快乐地跳舞；小草从地下探出头来，穿上件嫩绿的衣报，它把草地打扮的漂漂亮亮的；早上小燕子叽叽喳喳地叫着，好像在给春天唱歌；解冻的小溪丁丁冬冬，好像在给春天伴奏一首美妙的音乐……

我喜欢春天，是因为春天有五彩缤纷的颜色，春姑娘把春天打扮的很漂亮，所以我很喜欢春天。

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

下午好！

今天我很荣幸能代表全体高三同学在此发言。当两年不长不短的时光退去我们脸上的稚嫩，排去我们内心的浮躁，当两年前在心里埋下的梦想种子开始生根发芽，曾经以为遥不可及的高三就这样横亘在我们眼前，无论此刻的我们是严阵以待，抑或是措手不及，不得不说，高三时残酷的，残酷到再也没有犹豫或重来的可能，以前总是看别人在高三拼死拼活，而今也终究轮到我们在众人的期待下全力以赴，就像高老头里男主人公说的那样，是该拼一拼的时候了。

过去的两年里，或许你曾在十二点的钟声黎熬红双眼，曾在无数次考试后愁眉不展，或许你曾在不尽人意的成绩中质疑甚至否定自己，或许你正在某个无助的时刻感到迷茫甚至看不到希望，但请听我说：人都是在否定自己的那一刻后开始懈怠，无论高考前还有多少道题目不会做，无论高考前有多少场考试不尽如人意，你都不能否定自己，都不能看轻甚至否定自己，甚至是房企自己。一旦否定自己，那你将谈不上梦想，谈不及辉煌，谈不起未来。当受到不好的情绪挑拨而心烦意乱是，当纷至沓来的试卷压得你喘不过气时，当一次又一次的努力换来的依旧是起起落落的成绩时，请你依旧依旧要相信自己，不要懈怠，不要堕落，不要放弃。再坚持一下，下一秒你总会看到希望。徐悲鸿：人生有两种悲剧。一种是踌躇满志，一种是万念俱灰。任何人都不能因为昨日的辉煌而踌躇满志，更不能因为昨日不起眼而万念俱灰，任何一场比赛，总是会有人跑在最前面，也总会有人跑在最后面，但成为前者还是后者完全取决于我们自己，取决于我们是否足够努力，是否有绝对良好的心态，是否能在跌倒后爬起继续。高三是场八个月的战役，无论这场战争将会打的如何艰辛如何坎坷，我们都不能退缩，不能畏惧，不能在战役开始前卸下盔甲，放下武器，低头认输。我们要马不停蹄，我们要全力以赴，因为我们每个人都有潜能，每个人都是奇迹，不拼一拼，不赌一赌，怎么知道不行。

258天很短，段到转瞬即逝；258天也很长，长到可以改变改变一个人的命运。因此，不要慌，不要急，珍惜并把握住这生命里尤为重要的258天里。我提议：

一、脚踏实地地把知识点一一吃透，重难点一一突破。

二、查缺补漏，不懂的问题。及时请教老师或同学，不容堆砌。

三、制定每天的学习机会与每个时段的目标，并朝其前进。

四、保证一定的睡眠时间，并多加锻炼！

最后，不要迁就纵容懒惰的自己，不要对不起曾经付出的努力，不要辜负自己对未来的憧憬，正努力对未来的憧憬，努力在258天里成为一个奇迹，一个属于你也属于五中的奇迹！

谢谢大家！

各位领导、老师，47中全体高三同学们，

首先向大家拜个晚年，祝各位领导、老师在新的一年身体健康、工作顺利，祝愿高三的莘莘学子在新的一年心想事成，在20**年高考中如愿以偿，再创辉煌!

今天，我们齐聚在这里，互勉互励，同舟共济，在激流中圆梦，在奋斗中进取，高考是人生的一次重大选择，为了这一天，高中三年，尤其是高三这一年来，同学们卧薪尝胆、奋力拼搏。乍暖还寒时有你们执着的追求，裂日炎炎下有你们苦读的身影，秋风瑟瑟中有你们豪迈的激情，冬雪飘飞里有你们坚定的足迹。回想高中三年，你们有过欣喜、有过失落;有过暂时的遗憾，更有过永久的收获。父母殷切的期望、老师期待的目光，都已化做你们心中的理想。理想是奋斗的目标，理想是人生的方向。记得有位哲人说过这样一句话，聪明人是不畏艰难、勇往直前，最终要达到自己的目标、实现自己理想的人。我相信，我们在座的47中全体高三学子都是聪明人!

三年的时光里，我们全体师生朝夕相伴，一同走过了你们生命中最亮丽的青春花季，那每一个阳光遍地、书声朗朗的清晨，那每一个朴实真诚、灿烂如花的笑脸，那每一个激情四射、青春驿动的身影，都将是停泊在老师们心湖中最美好的记忆。因为你们的理想弥补着老师的遗憾，你们的努力延续着老师的从前，你们的成功就是47中全体教师的追求与幸福。

高中三年的时间，在人生的长河中，只不过是短暂的一瞬，最后百日更是人生中最为关键的一步。在以后的时间里，老师们将潜心研究，努力工作，力求给大家最有效的指导;倾尽所有，为你们明天的扬帆做出最大的奉献。当然，老师也会对同学们有更严格的要求，更真诚的期待，更艰苦的训练 ，更直接的交流。请相信，这一切都是为了一个共同的目标，为了你们能出类拔萃、为了你们能有更加灿烂的明天，为了你们将来面对他人会很骄傲地说：我是四十七中学的毕业生。让我们师生在未来的日子里齐心协力，同甘共苦，共同创造我们的骄傲，创造我们的辉煌。

同学们， 今年是新课改高考的第3年，我们要作好充分的思想准备。高考复习，如同长跑，最终成绩如何，取决于长跑中调整的步调。现在，已经到了最后阶段—冲刺的时候了。我想告诫同学们的是，在最后的冲刺阶段，仍然要以扎实应万变，要以坚定的信念战胜暂时的困难，把坚定的决心、必胜的信心和一颗淡化自己的平常心装在心中，把无名的焦虑、不安抛除脑后，47中全体高三教师将与你们一道携手并肩，阔步向前，披荆斩棘，力挽狂澜，走向你们最关键，也是最幸福的时刻。

十年磨一剑，今朝试锋芒。

同学们：再搏百日，让汗水哺育不凡;再搏百日，用智慧丰富内涵;再搏百日，凭激情创造灿烂;再搏百日，靠实力熬头独占;

山高人为峰，努力定成功!

最后，衷心祝福我们20**届全体同学实现心中理想，再创高考辉煌。今天你因是四十七中的学生而感到骄傲，明天四十七中一定会因你的名字而感到自豪!谢谢大家。

尊敬的老师、各位家长：

你们好!

应谈老师的邀请，今天在这里发言，说实话，有点惭愧。惭愧的是在教育女儿方面我做得并不多，也没有太多好的经验跟家长们分享。但我还是应下了谈老师的邀请。因为平时都没为班级服务，就本着为班级服务的心应邀吧。所以，接下来，也谈不上什么分享，算是跟家长们交流、交流吧。

交流之前想说的是：孩子的成长，离不开一个重要的环节，那就是学校。非常感谢小雨有两位认真负责，让孩子们爱得不得了的好老师，才更进一步地激发了她内心的力量，一定要好好表现，做个好学生。用她的话说，就是不要为班级抹黑，要为班级争光。非常庆幸小雨班级有一批优秀的学生，给她树立了好榜样，激发她要争取进步。非常开心小雨有一群活波可爱，天真烂漫的好伙伴，让她在学校的时光是那么开心地度过。谢谢老师们，谢谢孩子们，谢谢家长们!

另外要说的是：班上比小雨优秀的同学有很多，所以我今天代表的并不是优秀学生的家长来发言，我代表的是进步学生的家长来发言。小雨从入学至今，学习上的进步的确是蛮大的。我今天发言的主题是：在家庭教育中我是如何让小雨学习进步的。总体说来就是一个原则：想办法让担心的问题不发生。

接下来，我把女儿在一年半的小学生活中，关于学习方面担心过的问题及解决的方法， 收罗了四项，说给家长们听听。

先说第一项：担心的问题：女儿刚进小学时，有点担心她弄不清小学和幼儿园的区别而无法适应小学生活，而无法按老师的要求学习。

解决方法：激发孩子内心作为小学生的自豪感后，再来跟她讲区别。

具体实施过程：开学那段时间，她每次从学校回来，我会很热情地拥抱着她说：“我们家的小学生回来啦!”遇事表扬她时，会说：“我们家的小学生真棒!”经过好几天后，她内心建立起了作为小学生的自豪感。然后我再跟她说：“小学生跟幼儿园的小朋友可不一样了。”她问：“有什么不一样?”我说：“小学生可了不起了，比幼儿园的小朋友棒多了。因为他们可以学更多的知识，让自己有更多的智慧，变得更聪明、更棒!”女儿听到这些话时，一是更有自豪感了，二是知道了上学是为了让自己变得更棒。

说这项跟家长们听，想传达的意思是：我们想要孩子按要求做事的时候，先激发并建立他对做好这件事情的自豪感，再跟他说我们的要求，而且说要求的时候不要减退他的自豪感。

再说第二项：担心的问题：由于女儿没上学前班，而且在幼儿园也没学过拼音，没写过字。只会认些字和写笔画。所以学前没有相关的知识储备，起步落后是注定了的。说个例子给家长们听，女儿第一天的家校都是请同学帮忙抄的。她在幼儿园时，就没抄家校这事。于是担心她的落后会让我变得急躁，让女儿失去信心。

解决方法：给孩子正确定位，并教会孩子，落后时我们需要通过努力争取进步，然后跟孩子一起努力。

具体实施过程：我当时给女儿的定位是：能跟得上学习进度，合格就可以了。考不到95分很正常，考不到100分更正常。她的第二次语文考试只有80几分。家长们是知道的，第一个月考试80几分是多么低的分数。拿着试卷，我跟女儿说：“第一次考了98分，这次只考了80几分。看来没上学前班，还是有很大影响的，没考好哦。”没再多说别的什么。后来的考试也只有90过一点，我也还是会说那句话。有一次，她奶奶说她没考好，她很坦然地说：“我是没上学前班，才没考好的。”听到她的话，我知道，她已经通过我的评定和班级其他同学的成绩明确了她没考好，她也明确了没考好是因为没上学前班。我还知道，她不会因为考不好而失去自信心，也知道该到我跟她提要求的时候了。我说：“的确，是因为没上学前班的原因，才没考好的，但没上学前班的事实不能改变了啊!要不你现在回去上学前班去!”她说：“不!”我说：“那我们就应该通过努力，来弥补没上学前班带来的差距。要不，我们买点资料在家训练。”她说：“好啊!”于是我就跟她买了语文资料，她也能按要求完成。我每周会把她学过的课文上的所有字按前、后鼻，平、卷舌，鼻音、边音等进行分类，要她读几遍，以便强化拼音。因为她是心甘情愿的接受这些学校以外的作业的。额外的作业带给了她一定的进步。夸她进步时，我还告诉她进步是因为她努力的原因。她看到努力之后有了一定的进步，她也更愿意继续努力了。后来的考试大多能在95分以上了，偶尔考100分。在那个过程中我也会在她考95分以上给她小小的奖励，就是买一个她爱吃的小蛋糕。后来，她吃腻了，不想吃了。我就说，要不妈妈就把买蛋糕的钱作为奖学金给你吧。这就成了我们家之后的的奖励制度，就是奖学金制度。

说这项跟家长们听，想传达的意思是：当孩子已经落后时，给孩子定位时就不要定高了，这样我们才能不急不燥，心平气和地查找孩子落后的原因，想办法跟孩子一起努力，争取进步。当然，如果作为家长的我们，连孩子为什么落后都不清楚，那要帮助孩子进步肯定是力不从心，甚至适得其反。另外，一定要跟孩子一起努力。不是天天口头上跟孩子唠叨：你要努力，你要努力。因为那么小的孩子对抽象的“努力”二字是不能主动去付诸行动的，得有家长的帮助。而家长的帮助，不是指帮孩子完成本该是她自己完成的事情，而是帮孩子做好具体怎么努力的安排，并让孩子心甘情愿地接受。

再说第三项：担心的问题：我一直想跟女儿传递一个信息，那就是学习是她自己的事情，从而调动她学习的内动力和主动性。但担心传递这个信息给她，她不一定能领会，即使领会了，要达到调动她学习内动力和主动性也并不容易。

解决方法：抓住时机，慢慢地把这个信息传递给她，并抓住时机让她加深对学习是她自己的事情的理解。

具体实施过程：一年级上学期期末考试结束后，她对自己的成绩还是蛮有期待的。开家长会那天，她的语数成绩都是90分的样子，比平时的考试低了些。当我看到她的分数时，虽说比平时低了些，但为了保护她的期待，我把分数告诉她的同时，马上说考得还不错。她当时也是很高兴的样子。那个时候的她对考得怎么样的判断并不明确，全看我怎么说。所以过年走亲戚时，人家问她考了多少分时，她还挺得意地告诉人家她得了多少分。寒假过完，进入到了下学期，她受寒假的影响进入不了学习状态，回家连作业都不想做，只想看电视。我当时就火了，很生气地告诉她，你以为你上学期真的考得很好吗?我只是不想让你难过才跟你说你考得还不错的!你现在居然只记得看电视。再这样，你一分钟的电视都看不成，即使我在看电视，你也不准来!当时狠狠地训了她一顿，训什么话我都记不清了，只记得这些了。等心情平复后，我就过去跟她好好沟通。一是跟她说，以后只要把作业做完，就可以看半小时的电视。二是跟她说，学习是她自己的事情，不好好学，就只能落后了，我不可能帮着你去上课，去学习。这是初次把学习与她自己建立联系。再次建立联系是有一次聊天时，聊到她长大了就不会跟我们住一起了的话题。她问：“为什么?”我说：“因为那时你就会有自己的家了呀!”她说：“哦，可我长大了还是要跟你们住一起啊!”我说：“也可以啊，那你就得多买套房子，帮我们也买一套房子，然后我们就住在你家隔壁。”她说：“好啊!”我说：“可是买房子需要很多钱啊!”她说：“我长大了工作了就挣钱买啊!”我说：“那你得现在就得好好学习，考个好中学，再上个好大学，然后找份好工作，你才能买得起呢!”她说：“好啊!我长大了一定要跟你们住一起，过幸福的生活!”最后一次建立联系是她主动问我：“妈妈，科学家是不是好工作，能不能买房子啊!”(补充一下:当科学家是她的理想)我说:“当然啊。”她说：“当科学家可以争很多钱啊?”我说：“是啊!”在这之后，我就会隔段时间提到关于现在的学习和将来的幸福生活之间的联系。而她理解的幸福生活很简单，就是长大了还能跟爸妈住在一起。有次我说：“你现在不好好学习，就不能过幸福的生活。”她说：“我不幸福，你也不幸福。”我当时也没琢磨她这话是什么意思，以为是她不认同要好好学习的观念。就回了她一句：“你是你，我是我。你不幸福了，我就不幸福了?”她当时就哭了，说：“妈妈，你不爱我。”我看她伤心地哭了，马上意识到，那话是不是说过分了。连忙解释说：“比如:你摔了一跤，很疼。即使我很爱你，我能帮你疼吗?我只能说帮你尽量减轻疼痛，我不能帮你疼啊。所以你不幸福时，我能帮你不幸福吗?不能啊!”她当时若有所悟的样子，也没再伤心了。她后来表现出来的学习主动性和积极性是相当的高。看来她是认同了学习是她自己的事情，也认同了她可以通过她的努力实现她理解的幸福。

说这项跟家长们听，想传达的意思是：抓住时机想办法让孩子意识到学习是她自己的事情，从而调动孩子学习的内动力和主动性。

第四项：担心的问题：担心过于关注孩子考试成绩而产生负面影响。

解决方法：关注孩子试卷上的错误大余关注孩子的成绩。并分析孩子错误的原因，用合适的方法避免孩子下次不再犯同类错误。

具体实施过程：每次女儿把试卷带回来，我不会过多地跟她交流分数。我会着重看她扣分的地方。综合下来，主要有以下原因：粗心、不理解题意、知识点没理解透彻。而每项原因的出现，我会继续寻找产生的原因。拿粗心来说，一是做题速度太快，计算出错。二是学前班的空缺带来的训练不足，从而出现计算错误和拼音混淆不清。而不理解题意和知识点没理解透彻都是跟题目和知识点本身有一定的难度有关系。分析原因之后，我会理解她的错误和分数的不理想。之后，我会请她自己分析为什么错了，以及该怎么更正。并提醒她尽量不要犯重复的错误。否则，同样的错误犯第三遍时，一是得重复再写几遍，二是得扣奖学金。试卷签字时一般包含两项内容：一是记录错误的原因，二是做出肯定或鼓励。

说这项跟家长们听，想传达的意思是：孩子读书期间的考试太多了，过多地关注分数可能让孩子和自己都一定的压力，而这种压力不能转化成动力时，可能就让孩子对学习有压迫感了。而关注错误，一是淡化了分数，二是解决了问题，三是孩子对自己有了期待。

说到这，四项内容就说完了。以上纯属个人的一些做法，不当之处，望各位家长批评指正。

最后非常感谢谈老师的信任，让我在这里发言，非常感谢家长们听我啰嗦，谢谢!

盼星星，盼月亮，终于盼到了夏天。因为去年妈妈给我买了一件新衬衫，一直都没有机会穿，好不容易到了夏天，我当然要一展风彩喽！

早晨，我一骨碌从床上爬起来，穿好漂亮的新衬衫。我仔细欣赏着，衬衫上印着红红的小花，青青的小草。我急匆匆地跑出门，一路上，我看到太阳公公向我招手，白云姐姐仿佛也在夸奖我的衣服美丽，花儿见了我也低下了头。

来到教室里，我看见好朋友小陆正在写钢笔字，便走到她跟前，炫耀着说：“小陆，看我的衬衫漂亮吗？”我边说边转圈，好让她看清楚。小陆羡慕地说：“哇，你今天穿的新衣服太漂亮了！”我听了心里美滋滋的。

正当我想着朋友们会怎么称赞我的衬衫漂亮时，小陆说：“咦？钢笔怎么写不出水了？”说着，她就把钢笔向空中一甩，黑黑的墨水不偏不倚正好洒在了我白白的衬衫上，衬衫上的“白云”瞬间变成了“乌云”，“美羊羊”身上也是一块块黑色，像黑豆一般。顿时，我也仿佛掉进了冰窟里，我怒气冲冲，对着小陆大喊：“你肯定是嫉妒我，故意向我身上泼墨水，你赔我衣服，你赔！”小陆不好意思地说：“对不起，我不是故意的！”我不听信她的话，硬认为小陆是嫉妒我。我见她也穿着白衣服，就拿钢笔往小陆身上甩墨水。小陆身上也变一团脏了，她坐在椅子上号淘大哭起来。我们的友谊破裂了。

中午，我无精打采地走回家。妈妈见我垂头丧气，便问：“怎么了？”我一声不吭。妈妈一眼就看见我衬衫上的脏东西，我只好把事情的以过一五一十地告诉妈妈，本以为妈妈支持我，可妈妈却语重心长地对我说：“女儿呀，衣服脏了可以洗，可友情没了就再也要不回来了，小陆是不小心的，可你故意往她身上甩墨水就不应该了。”听了妈妈的话，我向小陆道了谦。从此，我们俩儿又成了无话不谈的好伙伴。

尊敬的领导、教官、老师、同学们：

你们好！我是高一（4）班学生王缓，我很荣幸作为新生军训开营仪式学生代表发言，天高云淡，秋风送爽，在这个象征着收获的日子里，我们迎来了期盼已久的军训开营仪式。在此，我谨代表汝南双语学校全体军训新生向可敬的教官和老师们致以崇高的敬意。

今天，我们又和新同学们一起满怀豪情，风尘仆仆的从四面八方聚集到了风景秀丽、师资雄厚的汝南双语学校。告别了亲人，卸下了行囊，还没有来得及消除旅途的疲惫，就迎来了高中生活中的第一场严峻的挑战。

孟子说过一段我们大家耳熟能详的名言：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”他为我们清楚地阐明，强健的体魄和坚毅的品格是担当大任的先决条件，更指明了通往成功之路应具备的素质。而军训正是提供了强身健体、意志磨练的绝好机会，为我们以后的学习和生活打下良好的基础。这不仅有利于培养我们坚强的毅力，与不怕困难、敢于拼搏的精神，而且还会让我们明白团队精神与规范意识的重要性。

此时的我不禁想起，当我们的奥运英雄让雄壮的国歌在北京的上空一次次奏响的时候，当女排姑娘缠满绷带的手一次次扣击的时候，当跳水冠军激动地与教练相拥在一起的时候，内心有一份莫名的感动，还有一份深深的感悟——生活不会总是坦途，生活不会没有坎坷，但只要有了坚韧顽强的意志，我们就会成为生活的强者，我们就会走近心中的英雄！就让军训成为砥砺我们意志的第一块试金石吧！

军训生活即将开始，在这里，我谨代表09届全体同学向领导、教官、老师们做出以下承诺：

一、一切行动听指挥，以军人的身份严格要求自己，自觉接受一次人生考验，克服骄气，努力培养自己吃苦耐劳的意志品质；

二、服从领导和教官的管理，虚心向教官学习。认真操练，服从命令，听从指挥，努力完成规定的军训任务；

三、向解放军学习，学习他们的好思想、好作风、好品德，并在今后的学习生活中弘扬光大；

四、执行内务条例，搞好宿舍的内务卫生。宿舍内东西摆放整齐、卫生清洁，保持良好的内务秩序，严格遵守各项纪律和作息时间。

五、认真完成高中课程的学习，严格要求自己，努力完成学业，处理好军训和学习的关系。

军训是我们完成高中学业的第一步，良好的开端是成功的一半。请相信我们，在未来的日子里，我们一定会不辱使命，圆满完成军训任务；我们一定会勇攀高峰，用坚毅、刻苦、诚实、勇敢、勤劳，来写就高中三年的奋斗足迹，以实际行动再创双语辉煌！

我的发言完了，谢谢大家！

尊敬的各位家长，亲爱的孩子们：

大家上午好!

首先，我代表xx中学，代表xx班对各位家长的到来表示热烈的欢迎!也对本次期末考试取得优异成绩的所有同学表示热烈的祝贺

今天到会的老师是：刘伟强老师和王玉冰老师!大家对他们的到来也表示热烈的欢迎!感谢他们这半年来辛辛苦苦的付出!没有他们的无私奉献就没有今天优异的xx班!请同学们向他们鞠躬致意，表达我们发自心底的感激!

你相信缘分吗，那是一份美丽而又神奇的牵系!是缘分把我们47个同学从四面八方聚集在城区xx班，是缘分让我们在美丽的青春岁月里朝夕相处，携手为伴!我希望我们每个人都要珍惜这份际遇，珍惜这份美好的情感!我也希望xx班的每个人都能够在班集体的怀抱中相亲相爱，快乐成长!

转眼之间，我们已经在xx中学共同度过了近半年的时间。仔细回忆咀嚼往昔岁月，有苦有甜，更多的是精神世界的充实和收获的快乐，因为我们在xx中学的每一天都过得有意义，因为我们的每一步都迈得坚实有力!

趁着这次家长会有些情况我必须也有必要向各位家长说明，只有各位家长对xx班的情况清楚明了，才能够对自己的孩子做正确的判断和定位，也才能用正确的思想和态度对待今天xx班所取得的成绩以及所付出的努力和进步!众所周知，xx班是在原来华英班基础上重新建立起来的班集体，他们是这样组成的：原来华英班学生留下28人，可是其中仅仅有18人是从一小通过考试成绩选拔的，28人中有8人没有达到城区的录取分数线。也就是说，原来的华英班早就名存实亡。因为优秀生流失过多，所以学校从二小补充当时考试优秀生6人入xx班，另外剩下的13人来自各乡镇小学，大部分分数都没有达到录取分数线，也是通过各种途径来到xx班的。因而现在xx班的学生中真正达到城区录取分数线的不足30人，将近20人都在录取分数线以下，16班基本也是这个情况。而其他14个班级则从全县各个乡镇收录优秀生，达到城区录取分数线的每班平均达到35人以上，我们与之相比至少少了5个以上的优秀生。也就是说xx班，16班并非是各位想象中的那么底子雄厚，无可匹敌。相反，学生的现状还远不如其他14个班级。我知道孩子在每个父母的心目中都是最优秀最出色的，承认这个现实会很难，但这是不争的事实。

另外，在其他各个方面的问题也让我在开学之初就愈外的头疼伤脑筋。首先是这两个班的班主任工作不好干，因为教育局领导对原来这届华英班的承诺，学生无论考上与否直接升入城区而且不参与分班，所以在接任xx班班主任之初，我就清醒地意识到这可真是一份吃力而且不讨好的差事。将来这个班优秀了，人们包括家长甚至于连孩子都会认为是自己素质好底子好基础好的原因，如果这个班将来成绩不能如大家的意，那么我不但辜负了领导的器重信任，相信在座各位也不会轻易放过我，何况社会各界教育局领导都在关注着这个早就名存实亡的所谓的华英班。所以自从知道学校安排我接这块烫手的山芋后，我一连几天都彻夜难眠。可是，尽管知道异常棘手，但我还是义无反顾的选择担当，或许是我的骨子里天生就有那么一股无私无畏不服输的劲头吧。那个时候我就拿定了主意，我会尽心尽力，全心全意做好这份工作，家长和社会是否认同包括最终结果我无暇想也不敢想，但求最终问心无愧，但求俯仰无愧于任何人即可!抱定了这个念头，才开始了异常艰难的城区班主任工作。其间的辛苦非常人所能及，其间的辛酸也难以三言两语所能道尽。所幸我和xx班的教师们都顶住了来自各方面的巨大压力和困难，挺了过来。人们总是羡慕能够得到领导的信任，可有谁关注背后所遭受的压力和艰辛的付出呢?其次，这个班的学生不好管;我这么说，或许有的家长们听了不乐意，可是事实证明在开学之初，属我们这两个班乱，出事多。其实大家平心静气的，冷静客观地思考分析其中的原因就不难发现我说的是事实。xx班的孩子大部分来自于城里，比较娇惯，因而自理能力很差，有的连自己打饭都不会，还有的连冷热都不知道，热的时候捂个厚衣服，明明天寒地冻，却穿件单衣，每天千奇百怪的事情层出不穷，搞得我哭笑不得。更别说生活卫生了，更是一窍不通。每天不是忘了抬水就是忘记扫地，擦黑板，我只能时时刻刻和他们绑在一起盯着他们时时提醒，手把手的教才能不出状况。想家的，哭的，闹的，争吵的，告状的，甚至偷跑的，什么事情都出过让你一刻也无法消停。另外因为他们原来熟识，纪律更不好控制，天天吵吵嚷嚷，任你喊破喉咙也无济于事。再有因为大都是独生子女，养成了以自我为中心自私自利的思想，只关心自己根本不考虑顾及他人的感受，而且不懂得感恩，觉得老师的付出家人的爱理所应当，待人待事冷漠，对班集体漠不关心。还有的个人养成了各种坏习惯，有的一天打几百个嗝，有的专门在吃饭的时候讲恶心的话题，还有的出口就是脏字，给别人起外号，因为这些都养成了习惯，所以纠正起来那叫一个难!简直就是乱成一锅粥。还有，这些孩子受挫能力很差，不能正确对待老师的批评和失败。说轻了不顶用，说重了受不了，觉得自己受了天大的委屈似地。有了错误给自己找种种理由开脱从来不反思自身的缺陷。而且怕苦怕累，作业一多就叫苦连天，劳动的时候偷工减料投机取巧。这样的风气一旦形成，试问这样的班级还有什么前景可言?面对这样杂乱的局面，在开学前两个月里，在其他班主任忙于教学成绩时，我和李老师却在绞尽脑汁的忙于班级的整治和管理。以上均是开学之初毫不夸张的事实。在这里毫不保留的说给各位家长，但这绝不是诉苦，而是让大家重新公正客观的审视自己的孩子，正确给孩子定位，明白孩子的不足然后对症下药，只有这样才会更有利于孩子们以及xx班的良好发展。

值得庆幸的是所有家长都是理解和支持我的工作的。值得欣慰的是孩子们的可塑性是极好的，经过一番努力，班容班貌班风有了质的飞跃，现在的十五班,孩子个个一身正气，所有人都在努力学习，学会了照顾自己，学会了劳动卫生而且做得很好，学会了与人相处，学会了感恩，学会了坚强，学会了承担责任，学会了热爱班集体，也学会了换位思考。我非常欣喜的承认，xx班的孩子们都是好样的，他们或者用自己的聪明或者自己的刻苦或者自己的坚强创造出一个个奇迹，让我一次次为他们喝彩为他们感动!在历次考试中，xx班各科成绩均在第一第二，总评也遥遥领先。上次期中考试考进前100名的多达21人。在本次考试中有 人进入年级前100，有人进入年级前400。我可以郑重的告诉各位家长，今天十五班的出类拔萃是每一个任课教师辛勤耕耘，团结协作，忘我付出的结果，是每一个孩子刻苦学习，热爱集体，发愤图强的结果，与基础无关!绝大部分的孩子都努力了，他们每个人的努力我都全部看在眼里也记在心里，因而无论考试结果如何，即使是本次考试最差的，在我心目中也是小英雄!因为我知道你们是坚强的永不服输的!这样的钢铁意志值得所有xx班的同学尊敬!我可以发自肺腑的劝慰每一个孩子，你们都是好样的，你们无愧于自己无愧于老师也无愧于家人，因为你们都尽力了!尽心即是完美，只要过程走好了，不必过于关注结果如何!成绩不能足够证明什么，成绩也不是评判你们的唯一标准!因而无论成绩好坏与否相信没有人会怪你们!这次没有考好的学生不要灰心气馁，更不要苛求自己，我们还有下次，下下次，相信努力总会有收获，相信人的付出和收获总有一天会成正比!老师肯定你们以往的种种努力!

经过这么长时间的接触，大家可能对我有了一定的了解，我是一个治学严谨的老师，教学和班级管理风格是严格。我真心也精心为孩子们谋划美好的未来。我历来主张在孩子的衣食住行上尽可能地关爱他们，但在学习上要严格要求他们，绝不可以把生活和学习混为一谈。现在的社会已然不是我们求学时候的样子了，竞争激烈，压力巨大，就业困难，而孩子们若想在这样的社会现状中争得立足之地，必须有一技之长，而且要付出艰辛的努力，毫不夸张的说，一分之差，天堂地狱。任何人都不要想着不劳而获，农民种庄稼还要辛苦劳作呢，遑论学习了!所以我教育孩子们学会脚踏实地，学会刻苦，千万别抱有投机取巧的心理!这个班以男生为主流，所以特点是浮躁不踏实不认真，这也是学习之大忌。而女生则大多数学基础很差，急待进步提高。因而我真诚的请求各位家长的密切配合我的工作，家校联手，让孩子们更快更好的发展!

首先，请家长们意识到现在已经不是小学而是初中，小学科目少，孩子玩的时间自然多;可初中凭空多了四科，作业量自然增加了许多，初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。家长要积极引导孩子适应初中的学习生活。因而在孩子向你们抱怨作业多的问题时，请你们正确引导让他们尽快适应初中生活，多给他们讲道理，千万不可随声附和甚至于纵容，这样只会误导他们，任何人都别想不劳而获，没有正确的学习态度，怕苦怕累，怎么有利于孩子的发展?又怎么会有美好的明天?大自然有一条亘古不变的法则，那便是物竞天择，适者生存!不能适应当今社会快节奏，高压力，激烈竞争的人，只有被社会淘汰。这绝不是危言耸听，而是不折不扣的事实。

第二，请家长们在孩子失败受挫时，正确疏导他们。有的孩子考试没有考好，有的作业没有做起，有的课堂提问没有答过，有的被日清周清，还有的挨老师批评等等，有的孩子心理承受能力差，换言之就是受挫能力不好，当他们闹情绪的时候家长切不可一味的哄一味的不切实际的夸甚至帮着他们逃避，帮着他们找理由找借口替自己开脱。那样只会让孩子不明是非对错，要多讲道理，多引导他们做自我反思，多从自己身上找原因，只有这样才会找出症结所在，找出根源，才能得到经验教训，日后也才能改正进步。一味地溺爱顺从他们，最终会毁了他们，这样的爱是畸形的，盲目的，也是不利于孩子身心发展的，不要因为爱却害了他们。

第三，在孩子假期期间，我希望家长能够多和孩子一起，走近他们，了解他们，多和他们交流沟通谈心，同时也督促他们好好完成作业，不上网吧不打游戏;每天监督他们按照学习计划进行生活和学习，还要让他们保持学校的各种优良习惯，不要因为一个寒假把好不容易养成的习惯又统统丢掉。另外让他们自己照顾自己，不要过多的替他们做他们自己能够完成的事情，他们已经不再是小孩子，家长要学会放手，只有家长放手了，他们才肯学会长大!他们也才能锻炼独立和坚强!我让每个孩子替家人每天做三件事，家长千万不要阻拦或者替做，只有这样，他们才能学会照顾自己并学会照顾别人，同时培养他们的感恩之心。我希望xx班的孩子将来不是高分低能，在各方面素质都是出类拔萃的!在学校的时候，我会尽心尽力教育他们为他们的未来精心打算，我希望在家的时候各位家长也不要嫌麻烦，一定要抽出时间多和孩子们在一起关心他们的学习思想和生活，因为孩子的全部未来都维系在这几年，时间一去不返，而机遇也会过之则无!钱可以今后再挣，孩子的未来却只能现在谋划争取，相信有的家长们能够清楚轻重缓急。

第四，在这里我先给各位家长道个歉。在孩子们上学期间，我不主张家长来校探望。并非我不通情理，而是在开学之初因为学生没有离过家，情绪不稳定，某个家长一来，好多学生哭成一片，也闹着要自己的家长来看望，这样不但影响情绪和心情也严重影响学习和健康。现在搬到城里我也不主张家长来校，这是因为容易引起孩子们的攀比心理，您送来了可口的饭食，别的孩子也会眼巴巴打电话让家人来送，一来一走，孩子好长时间心情也无法平静，无法安心于学习，而其他孩子也会大受影响。我理解您爱孩子的心情，也体谅您思念孩子的痛苦，可是为了孩子，请您忍耐，也请您理解班主任的为难之处。另外，白天打电话并非我不接，而是学校不允许上班期间接打电话，有事请您发短信，或者在QQ中留言，我会酌时处理，另外晚上8点半后都可以打电话。如果给您造成不便，请您谅解。

第五，我希望根据这次考试的结果，可以在假期辅导孩子的弱科，并使他们真正学进去并有实际效果。这是赶上缩短差距的一个大好时机，我希望家长们能够利用好这个机会。尤其是语数外，这三科一科也不能落下。不然，想赶上越来越困难，而且还会形成恶性循环。对待孩子们的学习，该狠心一点就狠心一点吧!谁让他们出生在这样竞争激烈的社会中呢!

xx搬迁到新校后各种规章制度都会落实，教学也会规范，一切都会步入正轨。希望通过今天真诚的沟通和交流，我们能够在孩子的学习，生活等教育方面达成共识，以便于在未来的日子里我们可以家校同心，密切合作，携手帮助孩子健康快乐的成长!

夕阳落下不久，西方的天空，还燃着一片橘红色的晚霞。大地也被这霞光染成了红色。因为它是活动的，所以比单纯的天空景色更为壮观。每当一排排云波涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，刚刚消逝，但又闪烁着、滚动着涌了起来。

我正在马路上玩，看见张大爷一个人在街上忙碌着。我开始没注意，后来觉得很好奇，便上去问张大爷：“张大爷，这么热的天，您在街上干什么？”“没干啥，就是在这里清除垃圾。”张大爷说。“这垃圾堆得像座小山似的，怎么打扫的干净呀？再说不是有清洁工吗，您这是何苦呢？”只见张大爷微笑着摇着头说：“你这孩子呀，怎么什么都讲条件。我这是义务劳动！我也活不了几年了，何不用自己的余生为社会做些贡献？”我听了张大爷的话觉得很惭愧，红着脸低下了头。我决定和张大爷一起打扫那些垃圾。经过我俩的努力，小山似的垃圾终于消失了。

当我拖着疲惫的身子走上回家的路时，我回过头一看，张大爷不就像一片一样照耀下的云彩吗？虽然很短暂，但正是这一朵一朵的云彩组成了那一片美丽的晚霞。

尊敬的各位家长朋友：

大家好!

我是曾国藩实验学校高26班的班主任谢宇才。首先，感谢你们对我们学校的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不仅仅在于我们通过家长会交流些什么，更在于给学生鼓鼓劲，只要自己的家长来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会要成功的话，那么你们的到来就可以说是最大的成功。当然召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们这一班学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高以后的教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生你们的孩子在以后的学习中能取得最大的进步，以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们国藩教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!

今天是6月22日，到明年高考，只有350来天了。想必大家和我们的心思都是一样的：怎样才能让你们的子弟顺利完成学业，升入理想的大学。我当26班班主任以来，也努力朝着这个目标在工作。在我们班的科任老师大力配合下，26班各方面有了长足进步。下面我简单向大家汇报一下：

一、班级情况：

我们26班有94名同学，寄宿生72人。人数多，过去纪律不大好，学生自觉性不强。勿须讳言，我们班有些学生根本不知道到学校里是干什么的。所以我当班主任以来，一直以最严格的标准要求学生，以最大的耐心对待学生。一期来和每个学生至少谈过两次心。家长们可能也听孩子说过。同时我坚持平等对待每位学生，从不对任何人另眼相待。现在学生还是接受我了。这一点我很高兴。现在纪律好了，学习也有所进步。涌现了像彭论、王磊等全年级进步标兵，杨泽灵、朱阳、康舒良等优秀班团干部，班长王雪婷还光荣地成了预备党员。

二、具体工作：

1、加强思想教育：

刚接手26班时最大的包袱是班上学生思想落后，不怎么读书。于是我花大力气进行思想教育，每个星期都专门上思想课，从各方面教育引导他们。尽管是高中生了，但他们还比较幼稚，只想玩，上网、打游戏、玩牌，还有个别谈恋爱的。这不仅仅要讲道理，还要分析他们行为形成的思想根源。除了课堂上讲，几乎每天我都还要找学生谈心。现在94个人，应该没有上课不听课的了。我再及时总结，指出不足，肯定成绩，这样学生劲头也有了，思想问题解决了，其他就好说了。

2、狠抓出勤纪律：

在这一点上，也许有些通学生家长不满意，因为我的要求特别严，不允许有任何迟到、旷课的现象出现。我最担心的是学生家里骗家长，学校里骗老师。所以这一点可以说很苛刻。也只有这样学生才不会出问题，才能读好书。晚上10：00查寝，不放过一个，早上6：00点名不漏过一人。一抓住就和家长联系，严肃处理

3、严格督促学习：

由于原来纪律差，本班学习基础也很差，学生开始厌学情绪严重。开学的考试，和同一层次的c29班比，前十名我们只有一个，而且还是第十名。我和他们多次分析，经常打气。我们搞了个“距高考四百天宣誓”，提出“辛苦四百天，幸福一辈子”、“让青春无悔”等口号，到期中考试时，前十名有了三个，整体进步也很快。我们班的科任老师也很负责，开学不久，我就和他们一起商讨了学生成绩提高的办法，很多老师经常加班加点辅导同学们的功课，第八节课经常是抢起来上，早自习我和英语老师也经常碰到一起。在全体老师的努力下，现在班风正学风浓，相信随着高三的到来，我们班的成绩会越来越好。我们一个班级94人，就每一个学生而言，在班中占94分之1，是微不足道的。但对每个家庭来说，是百分之百的希望，所以我的原则是不放弃每一个学生，关心鼓励每一个人的健康成长。既重视优秀学生的培养，又尽量不让一个学生落队。平时老师们的空余时间、精力都放在帮助后进生上，做到课上多提问他们，多耐心辅导，课后常做他们的思想工作，找他们谈心，常常鼓励他们，他们在学习上一有进步就表扬他们。很多学生基本明确了学习的目标，学习上有了动力，学习成绩有了进步。

4、注重养成教育：

关于班主任工作，我的工作思想是：一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求提高。能够让学生锻炼的，尽量让其锻炼，哪怕是影响到参与一些学校的评比。在学习方面，不以成绩论英雄，着眼于学生的自身比较。每次考试，我会给学生提供详细的分析资料。培养班级的集体生活和荣誉。同时加大力度管理学生的行为习惯，注重养成教育。为此，我重点强化了纪律观念，强化时间观念。同时我注重学生良好生活习惯、卫生习惯的培养。我告诉学生习惯决定你的性格，性格决定你的命运，要想成就大的事业就得从身边小事做起，经过一段时间努力，同学们逐渐养成了良好的生活习惯。.吸烟是高中男生的通病，我多次进行跟踪，连他们上厕所也跟在后面。这样一来，吸烟的越来越少了。就寝纪律我也经常抓，晚上11：00、12：00还去查寝，一段时间来，各方面起色不少，受到了学校和年级组的充分肯定。

三、目标和希望：

我们班以“知识改变命运，让青春无悔”为班训，我们的目的很明确，不能让学生以后来后悔高中三年没读书。不管是老师还是同学，我们都在朝这个目标努力，我希望我们班全部都能升入大学，这就是我和全体老师的共同心愿。我们所有老师都会围绕一点尽自己最大的能力的。

四、意见和建议

高二的日子结束了，许多家长开始心急上火了，有的学生考试成绩差，孩子急，家长比孩子更着急。其实有个很生动的小故事我想在此和大家分享一下：有个孩子问爸爸，我要是考上大学了你会怎样?爸爸说：“我就满大街敲锣打鼓庆贺你考上大学了。”孩子问，要是没考上呢?爸爸说：“我就满大街敲锣打鼓庆贺你高中毕业了。”这就告诉我们，家长心态要平和。所以现在我也真诚的向在座的每一位家长提出一些希望：

1、家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。1)多鼓励2)多督促3)多联系4)多观察5)多检查 有些孩子比较复杂，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。我想请各位家长注意以下几点：

(1)、不要让孩子拉帮结派或进入网吧、酒吧。

(2)、不要让孩子带手机回学校。因为手机的方便给学生创造了机会在课堂上发信息，因而有些学生出现早恋。再者，带手机回学校不安全，容易失窃。

(3)、教育孩子要注意仪表，不要追求时髦。穿着、发型我们都要管。

(4)、对孩子的早恋问题要加以引导，并及时制止。

(5)、不要让孩子驾驶摩托车或电动车来上学。

2.家长要培养学生独立生活的能力，要让学生学会自己管理自己，该带的东西一律由学生自己带齐，开学后不要总让学生回家。

3.注重学生学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要注重学生的实践能力和创新能力。

4.从这里我还想说，要学会欣赏学生，要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。

5、高三来临，我建议学生尽量读寄宿，通学生和陪读学生家长要督促学生来校上早、晚自习。

各位家长，孩子是我们的希望，我们都希望自己的孩子有出息。有些家长只恨自己帮不上忙，当了几年的老师，我常听到家长满脸歉意地对我说：“老师啊，我那孩子真是气死我了。我自己也没读多少书，什么都不懂，我那孩子就交给你们老师了。”其实这种说法是不对的。河北有个偏僻的山村一位农妇把她的五个孩子都培养成了大学生、博士生。北京有一对教授夫妇却被自己的儿子杀害，他的孩子后来说：“其实我的父母很可怜的，他们到死也不知道我到底想要什么。”这些报刊杂志上的真实报道说明了培养孩子和父母自身的教育程度不成比例的。我可以肯定地告诉在座的每一位家长，你们——是无师自通的教育家!父母是孩子的第一老师，要教育好学生，必须要有家庭、社会的配合，这样由学校、社会、家庭组成三位一体的教育，才能让学生有一个有利于他成长的环境。

最后我想说：我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信：在我们学校、你们家长、学生自己三方共同努力下，能实现我们共同的美好的目标，让我们拭目以待。最后谨祝大家：身体健康!工作顺利!家庭满美!万事如意!谢谢!

更多热门文章：

尊敬的老师、叔叔阿姨们：

晚上好。

我叫杨紫萱，今天能在这里发言，介绍自己的学习习惯和学习方法，我感到非常高兴，不对的地方请叔叔阿姨指正。仔细回想这几年的小学生活，认真总结每一次考试的得失成败，我认为自己能取得一些成绩，除了老师的辛勤教育，家长的悉心监督和同学的真诚帮助，自己的努力和刻苦也十分重要。至于我的学习方法，爸爸妈妈帮我总结为“三个三”，就是做到“三心”，抓好“三习”，看好“三书”。

做到“三心”，一是指专心。俗话说“课上落下一分钟，课下需花双倍功”，就明确指出了上课认真听讲的重要性。上每一节课时，我都认真仔细地听讲，思路跟着老师的讲话走。二是细心，每天下午放学，我回到家的第一件事就是做作业，每次做作业时，我都是先把题意读懂再下笔，而且对每一个字我都仔细看清楚，从不一晃而过，凭想象做题。三是恒心。专心听一节课不难，难的是坚持每节课都专心，同样的，认真完成一天的作业也不难，难的是每天的作业都认真。这个道理谁都懂，可做起来并不容易。每当我遇到困难想退步时，就会想起这句话：困难像弹簧，你弱它就强。因此，我不管做什么事都会有恒心。

二是抓好“三心”。“三习”即课前预习，课中学习，课后复习。每天晚上我都会预习第二天要学习的内容，提出不明白的地方，第二天带着问题去听，记得会相当牢固。每天晚上我都会抽时间复习当天学习的知识，这样就可以让知识在脑海中深沉扎根。

三、看好“三书”：教科书、课外书、作文书。教科书是我们在学校学习的重要工具，所以我们首先要掌握上面的的所有知识。因为课外书是补充我们教科书上没有讲到的知识，可以开阔我们的视野，所以我每天都会抽时间看课外书;作文书原本也是课外书的一种，之所以把它单独提出来，是因为它对我们的作文很有帮助。

我想只要做到这“三个三”，无论是谁，学习成绩一定会提上去的。

最后，祝老师和叔叔阿姨身体健康、工作顺利、万事如意!

秋天来了，早晨行在路上，明显的感受到了一股清冷的寒，袭面而来。嘈杂的马路上全是来去匆匆的脚步，只有路两旁黄色的花，旁若无人悠闲的开着。每次经过，我都想打探出它的名字，以及它的家族史。人总是有好奇心的，这是可以理解并且接受的一种心态。可每次它都是那么优雅的开着，让我张不了口，只能屏住呼吸，走近它，却不惊扰它。管它叫什么名字，名字在某个时候并不重要，重要的是它竟在秋天，这么一个我认为萧条的季节里，美丽了我的每一个行色匆匆的早晨。即使不知道它的名字，不知道它的来历，我也没有理由忘记。没有理由忘记的还有那些生命中每一个或忧伤，或快乐，或喜悦，或失落的日子。 在秋天，一些声音盖过我所有的孤寂，让我以为纷乱的尘世里，终于觅到一片属于我的天空，一朵洁白的云彩，为我唱着最动听的歌，那是一支只属于我的歌。我喜欢****在秋天的门滥上，细数着每一个与回忆有关，与歌声有关的日子，心变的如湖水般温柔。我怀揣着美丽的遐想，走丢在秋的梦幻里。梦要是永远不醒多好，至少我还会坚定的认为冷漠的石头也会开出温馨的花。可事实证明，石头终究是石头，它只会僵硬而又冰冷的存在着。

秋天的早晨也会有鸟鸣声。其实我很很早就听见，只是蜷缩在温暖的棉被里不愿醒来。秋天的鸟鸣比春天的鸟鸣少了一份清脆，少了一份欢快。多了一份低沉，多了一份忧郁。这是我闭着眼睛，听出来的感受。尽管听着听着，心会莫名的伤感。即使不喜欢秋天，却也无可奈何。因为这是不容许选择，也是不容许逃避，必须要去迎接，而且还是必须要笑着去迎接的一个季节。

如果说这个秋天美丽，那是因为一场遇见，当温馨的祝福如漫天的雪花一样飞舞，幸福很快就盈满了我那颗小小的易感的心。我喜欢用花来形容幸福，其实我更知道幸福如花这是一个很不贴切的比喻。花总会直面凋零，而幸福，也会很短暂，短暂到如流星划过天际，如月夜昙花一现。又有谁看见我明媚的眸子暗自流转着忧伤，又有谁会知道有一个幽灵一样飘忽的影子总在我的脑中游荡。

秋天是伤感的，所以我不喜欢，当许多人，写着与秋有关的诗词歌赋的时候，我就象是一个过客徘徊在秋天的门外，冷冷的观望，以一个旁观者的神态，看那些在秋天里上演的一个又一个哀怨缠绵的故事，然后，轻笑，转身，离开。秋天于我，总是很淡漠，淡漠到我感觉不到它的温情，秋风秋雨秋煞人，那种淅沥的秋雨，那种呼啸的秋风，总搅得人的心一阵阵的疼。而思绪总会飞过千山万水，跨越崇山峻领，把往事追随。

秋已来过，春不会再回来，冬，又悄悄起航，停靠在水一方。用一颗过滤了纯净的心去迎接吧，除此以外，我已没了别的选择。

[关于三年级学生写秋天的作文欣赏

各位老师、各位家长，大家好：

我是***的家长，今天我们和老师坐在一起交流一下孩子的教育问题，老师让我介绍一下，其实我也没有什么好说的，那就说几句心里话吧。

***在这学期的期中考试中成绩不错，排名比较靠前，这是老师和她本人共同努力的结果，作为家长，我并没有起太大的作用，也许对孩子的关注程度比一般的家长还要少些。

在教育孩子方面，我认为家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行直接影响到你的孩子，所以家长在待人处事方面必须起到表率作用。平时我对***的管教既不过分严厉，也不过分溺爱，我们的关系就像是朋友，无话不谈，这样我可以通过交谈对她有更多的了解，并且帮助她改正自己的错误，发挥自己的长处。在家里，在不影响学习的情况下，尽量让她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我认为这也是一种锻炼。

在学习上，从小学开始，我们就让她坚持课前预习，课后复习，要求她上课认真听讲，并按时完成作业，做作业时尽量独立完成，不要让依赖父母，该玩的时候就痛痛快快地玩，该学的时候就专心致志地学，使她养成良好的学习习惯。现在在她的学习上我们很少管，只是偶尔提些建议，主要靠她自觉。***在学习上比较踏实，这是她的优点，但她也有很多缺点，比如说话随便，学习上有点马虎，需要在以后的学习中加以改正。

最后，希望孩子们在老师的教育下取得更好的成绩。

尊敬的各位家长：

上午好!首先请允许我代表166班的师生，感谢各位家长从百忙中抽出时间来参加今天的家长会。召开此次家长会的目的，是为了进一 步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解在座各位的子女在校或在家的表现，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到孩子的教育管理中来。我想在孩子的问题上我们的目标应该是一致的，那就是一切“为了孩子更好地成长”。

一、班级整体情况和存在差异

(一)我的工作重点

(1)严抓班级管理，大量地跟学生做思想工作;以正面教育为主，同时，抓典型，规范学生行为。

(2)进一步发挥班干部的作用，督促他们管理好班级。

(3)建立一套比较完善的管理制度，以制度约束人。

(4)月考后开了分层会议，激发其学习兴趣，帮其树立信心。

(二)班级现状

本期来，绝大部分同学在校表现比较好，他们聪明、热情、勤劳、活泼。课上大部分孩子听课认真，思维活跃，也敢于表达，作业上大部分同学能及时完成。相当一部分学生比上期勤奋多了，像王小飞、田苗等。纪律经过近一个月来的大力整顿，已经焕然一新。

但是，也存在许多不足，现在存在比较多的问题是：

(1)对待老师的批评教育显得不耐烦，甚至在公开场合顶撞老师。

(2)学习上相当一部分同学存在厌学情绪，学习不主动，靠老师逼，不积极回答问题，不懂不问，不按时完成作业，成绩较差等。尤其是周末的作业相当部分未完成或质量差，到学校来抄作业。

(3)少数同学虽守纪律，但由于学习不刻苦、基础差或没有掌握好的学习方法，导致成绩较差。

(4)部分同学的责任心、班级荣誉感有所下降，进取心也不如过去。对于老师布置的工作不认真对待，例如在宿舍、教师值日敷衍了事，或根本不做。

(5)部分学生存在周末3：00放假后没按时回家上网吧打游戏，甚至周末两天在家中都要找借口溜出去打几个小时，还有学生借口早上去锻炼打球，其实根本没打球，而去了网吧，明白的人都知道，网吧是杂皮混杂的地方，坏人特多，打架斗殴，坑扒拐骗是家常便饭，去那个地方你们放心吗?网吧危害极大，既浪费了金钱，伤害了身体，更重要的伤害了思想和灵魂，荒废了学业，沉迷了以后就像吃了鸦片一样，心事全用到那虚拟的网络上，根本没有心思学习，而且我们发现这些学生往往特冷酷，特暴躁，打游戏的同学成绩降得特厉害。

(三)期中成绩汇报：

下面针对这次期中考试成绩谈几点体会。相信大家看到了“光荣榜”，各位家长对自己的子女目前的成绩状况会更加清楚。从总成绩上看，同学中出现了一些分化，这都是我们应该关注的问题。先说说一些值得我们学习的同学吧。(第一名冯志强 第2名宋晓宇第三……)他们是班级的骄傲，也是班级精神文明建设和班风、学风建设的主力。进步最大的同学是田苗应该说，检测是手段，不是目的。我们的目的是通过检测，让学生了解今后学习的大方向，让我们了解学生知识的薄弱点，使今后的教育教学工作有的放矢。

(四)存在问题

这次考试虽然有值得肯定的地方，但更让我清醒地看到了班级里存在的差异

1、学生习惯有差异

班级里有一部分学生学习习惯相当好，上课时专心，作业专注，所以作业速度很快。可同时也有一部分学生，上课的时候默默无闻，你讲什么充耳不闻，做作业的时候却磨蹭、拖拉。有一部分学生做作业时不专注，喜欢左顾右盼，交头接耳，非常罗嗦。

2、重视程度有差异

对于学生的学习情况，家长可能会说放弃，但是我们老师不会轻言放弃，特别是对于那些不是因为接受能力问题，而是因为学习习惯、学习态度的问题，造成了输在起跑线上的状况，无论是对于学生还是对于我们来说，都是一件非常遗憾的事情。有的家长可能认为我只要孩子健康就行，成绩无所谓的，甚至有些家长早就为孩子的将来创设了丰盈的物质基础。但是我们觉得我们的认识应该提升到这样的高度，我们老师重视的也不仅仅是分数，更重视的是在学习过程中意志品质的培养，这种意志品质就是面对困难的韧性，是一种能够持之以恒、迎难而上的心理品质。我记得有专门帮孩子解除网瘾的教育专家说过：决心+毅力=100，决心加毅力等于成功。如果一个孩子在学习上浮夸、没有钻劲、偷工减料上下功夫那么我想他今后无论做什么，也不会有较理想的结果的。反之，如果孩子在学习中形成了这股子的锲而不舍持之以恒的精神，无论走上哪一行相信总能打造属于自己的一份广阔天地的。我们家长虽然不满意现在孩子这个成绩，但是我们不能放弃孩子，更不能和孩子说，你不行了，连高中也考不上了。有一分希望也要为孩子付出我们一百分的热情和努力

3、学习方法的差异

有些同学很主动的积极地学习，除了完成老师布置的有限作业，还有计划地给自己补充了很多精选的练习，预习，复习工作完成出色;而有些同学呢，是被动地随性地学习，有时布置的作业也不能完成，更别说给自己加营养快餐了。在学习的过程中，有些同学是一直处于饥饿状态，而有些同学则是一直处于幻想中的温饱状态。这两种方法怎么可能换来同样的效果?同台较技，自然是后者落败的可能性来的大了。

更多热门文章：

尊敬的领导老师，亲爱的同学们：

大家好!

踏着九月的金色阳光，我们迈进了阜新市第二高级中学的大门。成为二高中的高一新生，我们倍感自豪。今天，我有幸代表高一新生在这里发言，心里更是无比激动。值此教师节即将来临之际，首先让我代表所有学生向我们辛勤的园丁道一声：老师，您辛苦了!

来到二高中，我们深深的感谢学校为我们准备的这个舒适的校园环境——可亲可敬的老师、热情活泼的同学，五彩缤纷的花坛，绿草如茵的操场，这里有先进的办学理念;有甘于吃苦，乐于奉献，诲人不倦的师长;有精神饱满，好学上进，求实创新的学长。能融入到这样的学习环境中，是我们每一个高一新生的幸运。

从现在起，我们将一起度过三年宝贵的学习时光。在这三年中，我们将一起合作，一起探索，互相帮助，共同提高，同时，我们还要树立明确的学习目标，端正学习态度，掌握科学的学习方法，从而实现自己的理想，为班级争光，为学校争光。

我们决不会辜负家长和老师对我们的期望。在这里，我代表高一全体同学决心做到：认真学习《中学生日常行为规范》，从规范日常行为做起，学做品德高尚的人，诚实守信，尊敬老师，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，按时到校，不迟到、不早退、不旷课，上课专心听讲，勤于思考，孝敬父母，严于律己，遵守公德，关心集体，爱护公物，坚持体育锻炼，讲究卫生，积极参加学校组织的活动，正确对待困难与挫折，保持心理健康。作为中学生还要自强自立，我们不能象小学生那样，事事要父母操心，我们应当自己来管好自己的生活，我们还要多读书，读好书，拓宽自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游。

同学们，知识在于积累，天才在于勤奋。我们清楚地知道：学习是取得成功的基础，只有青少年时期努力学习，积累丰富的知识，才能为将来的成功打下坚实的基础。实践是取得成功的源泉。在掌握知识的基础上，我们还必须到生活中去汲取养料。奋斗是取得成功的关键。只有不断奋斗，努力进取，才能使学习和实践的成果得以充分展示。在这一点上，我们要向高三的学哥学姐们学习，学习他们刻苦钻研奋力拼搏的精神。

同学们，心有多大，舞台就有多大!走进了二高中，我们脚步豪迈，不再迷茫，走进了二高中，我们志在四方，风雨直闯。走进了二高中，我们敢去掀起千层浪，踏平万仞山。

同学们，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们只要付出了，都会有收获。让我们牢记师友的热切期盼，以历年高考骄子为榜样，扬紧自己的梦想之帆，昂首阔步，充实自己，升华自己，相信在学校领导的关心下，在老师的辛勤培育下，经过我们不懈的努力，三年后，我们一定会成长起来，今天，我们以进入二高中为荣。明日，让学校因为有我们而感到骄傲!

谢谢大家!