美德少年申报表电子稿怎么填通用20篇

在我们美丽的校园中，美无处不在，而真正的美是什么呢？答案毋庸置疑：美不仅是鲜艳的花朵，整洁的校园环境，而且是同学们一颗颗热情、真诚、善良的心。

近段时间，我校开展了轰轰烈烈的“争优文明使者，争当美德少年”的“双争”活动，我们班也通过班会等形式，发动每个同学，积极行动，参加到“双争”活动中来。为此，我给自己制定了以下措施：

做一个孝老感恩的好少年。在家中，听父母的话，做力所能及的家务，自己的事情自己做；父母下班回到家，给父母端上一杯热水，给父母捶捶背、揉揉肩；父母累时给父母聊聊天，讲讲故事。

做一个热爱集体的好少年。多参加学校举行的活动，努力拼搏，为班级增光添彩；老师布置的任务要积极、细心完成，养成一丝不苟的做事态度。

做一个诚实守信的好少年。答应别人的事情，一定要认真兑现，积极完成，说到做到。

做一个文明有礼的好少年。见到老师、长辈、同学和朋友，主动打招呼问好；不说脏话、不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑，不在公共场所大声喧哗；不经别人同意，不乱动他人物品。

相信有了上面这些措施，我一定会向“美德少年”这一目标而进步。

彩虹的美丽在于它的七色光彩；森林的美丽在于它的树木丛生；大海的美丽在于它的一望无垠；而班级的美丽则在于每个同学的维护。让我们用心守护这个“美”，让它成为大家心目中的一道亮丽的风景线，让这个“美”成为大家心目中永久保存的画册！

记得在上周一的升旗仪式上，校长室的顾老师就已经向全校做了学雷锋的宣传动员，大队部在上周五也利用红领巾广播在全校同学间发出了学雷锋的倡议，向各班征集“学雷锋”感谢学校的金点子征集活动，同学们在征集活动中表现得十分踊跃。那么，今天中午大队部将安排学雷锋统一行动日，到时各班队将根据自定的方案开展活动，使每一位同学在实践活动中感受雷锋的服务精神，学会用自己的点滴行动回报爱我们的父母、老师、同学以及校园，真正学会感恩、体验生命的价值。

其实每年只有一个3月5日，我们的学雷锋仅仅是3月5日这一天吗？当然不是的，我想告诉小朋友，我们在学习雷锋精神的同时，更要感谢雷锋，感谢他带给我们舍己为人的精神，感谢他带给我们整个社会和谐互助的氛围，我想，3月5日过去了，但是我们还将在今后的日子里，学会用感恩的精神去感谢、帮助我们身边的每一位亲人、朋友。再过两天马上又是一个节日了，对呀！3月8日所有妈妈、奶奶的节日。那我想我们大队部将开展“妈妈的吻——日记演讲大赛”，将推选优秀的感恩日记在红领巾广播里朗读，“我的出生证”书签制作展示大赛，并送给自己的妈妈等活动，让我们将学习雷锋的精神，延续在感恩的情怀中。

“德”--字典里的解释为：好的品行，人们共同生活及其行为的准则、规范，我正是按照这样的生活习惯来教育孩子，得知杨浩森被推荐参加“2011年度十佳美德少年”，作为妈妈，我很骄傲，但我知道孩子没有做出轰轰烈烈的事迹，他只是在学校和家庭的共同教育下一步一步的健康成长。杨浩森今年七岁，现为丽景小学二年级四班班长、学校“红领巾监督员”。俗话说“七岁八岁狗也嫌”，处在这样的年龄，杨浩森既有同龄孩子的天真与调皮，又懂事可爱，他身上的优秀品质也随着年龄的增长越来越突显

一、热爱生活，懂得感恩。

杨浩森从小热爱生活，对生活充满了好奇。他会在雨后天真地轻摇小树，任雨滴打湿他的大头。从小喜欢读书的他在知识的海洋里尽情的遨游，他是本“十万个为什么”，经常把我和他爸爸问得哑口无言。

杨浩森很懂礼貌，会对每个帮助他的人说“谢谢”，我还带他去看望福利院的孩子，他更加懂得了自己所拥有的幸福。今年他过七岁生日时，想起我跟他说过生他的时候特别的疼，他便用自己的压岁钱给我买了礼物。浩森奶奶因为两年前做过大手术，经常腰疼，杨浩森就常给奶奶捶腰，高兴的奶奶直夸孩子没白养。

二、勤奋、执着、有耐力。

杨浩森从小不论做任何事都表现出一种努力认真、持之以恒的学习态度。课堂上，杨浩森认真听讲，自觉遵守课堂纪律，学习刻苦努力，作业从不拖拉，学习成绩一直名列前茅。幼儿园老师曾在他的成长档案中写道“杨浩森像极了《士兵突击》中的许三多，很有吃苦耐劳的精神”。他的那种自律和耐性有的时候连我们大人都觉得惊奇。假期里学习武术，孩子放弃了回老家跟好朋友玩的打算，每天坚持训练，不论天气好坏，身体状况如何，他一节课都没落下，进步非常快，为此杨浩森经常获得武术教练的表扬，我们跟他开玩笑，戏称他为“副教练”、“武术大师”。

三、团结同学，热心助人。

记得 井立霞教授说过，我们需要不断地给孩子爱，孩子的爱满了，他就会把溢出来的爱给别人，才能学会爱别人。哪个同学遇到小困难，杨浩森都会积极帮助同学。杨浩森记作业非常准确，经常会有小同学的家长打电话问他作业情况，每次他都会像小大人一样认真把作业给同学讲清楚。武术课上，他会一遍遍地把自己学会的动作教给不会的同学，从来不会觉得不耐烦。

四、小男子汉也有柔情时刻。

在家里，作为女生，我经常会得到小男子汉特有的照顾和呵护，我倍感幸福。有时候，杨浩森正津津有味地看动画片，我故意说我想看电视，他就会毫不犹豫把遥控器递给我，并大方的跟我说不跟我抢。前段时间我腿疼下楼十分困难，杨浩森每次都坚持先把我的包提下楼，打开车门后再上楼扶着我下楼，看着孩子才那么高就楼上楼下来回跑，我感动的眼泪都快掉下来了。有时候我工作上遇到难题，回家就显的情绪不太好，杨浩森总是会千方百计的哄我开心，一会儿剥颗花生放到我嘴里，一会儿又抱抱我，有了小男子汉温暖的陪伴，还有什么事情不能放下呢?

五、小男子汉很“抠门”—节约与环保。

杨浩森晚上做完作业，只要一出房间便会马上把灯关掉。早上我洗脸喜欢开着卫生间的灯，让他发现就立马给我关掉，并把我教训一通说我太浪费了。还记得有一次带孩子到多禾馅饼吃饭，他坚持不让我买稀饭，说我们吃饭超标了太浪费。到超市里买东西，孩子从小养成了不乱要东西的好习惯，想买的东西都是事先约好了才买。遇到社区回收废旧电池的活动，他会把家里攒下来的旧电池立刻拿去，并认真地在活动板上签下自己的名字，支持环保。

六、独立、有主见，凡事力求完美。

从小杨浩森就是一个很有主见的孩子，遇到事情总是自己拿主意。即使是买一个小小的本子或是橡皮，他也是自己到超市挑选，有时候为了买一个满意的小本可能会跑好几个超市。不论参加什么兴趣特长班，他都是自己决定，我们只是给他提供参考意见。刚进入小学第一天，杨浩森就养成了自己收拾书包，自己的书桌自己整理的好习惯。孩子虽小也有自己的审美观，很有自己的主意，虽然并不一定正确，但是良好的生活习惯能让他受益终生。

七、责任感强，老师的小助手。

孩子懂得“家”是我们每一个人的，需要我们共同来爱护。杨浩森对老师布置的任务都是尽职尽责，做到有始有终，成为老师得力的左膀右臂。有一天放学回家，孩子告诉我老师说他是老师的“左手”，我鼓励孩子继续努力，以后肯定会做的更好!

陌生人对杨浩森的第一印象往往是他羞涩的略带憨憨的笑容，还有他笑时深深的酒窝。杨浩森就是这样一个可爱自律的孩子，虽然他有时候会把肥皂水放在杯子里搅拌让我们当奶喝，他也会把好好的玩具拆的七零八碎，伤心的时候也会大哭不止，但是我相信，一个小男子汉正在健康茁壮的成长!

我们要做文明少年，做品德高尚的青年，要有一个道德品质和心灵美的精神，所以我们要学习雷锋好榜样，做一个为他人着想。所以我们要大声宣誓: 我爱祖国，我爱人们，以雷锋为榜样，传播雷锋之精神。

1. 滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。我们要学习他的品格，学习他的精神，争做美德少年，传递正能量。

2. 抓紧“助人为乐”绳索，背负“雷锋精神”重任。躲开“自私利己”峭壁，攀登“爱心社会”高峰。恪守“乐于助人”原则，争取“爱心满腹”人生。雷锋日，学雷锋，快乐勇敢向前冲!

3. “爱心”芦苇韧，“奉献”似海深;“助人”磐石坚，“无私”比天宽;“口号”心中记，“行动”小事起。雷锋日，学雷锋，爱心分享乐不同。雷锋日快乐!

4. 学一学“雷锋为人”，扬一扬“雷锋精神”，献一献“真情爱心”，做一做“好人好事”

5. 送人玫瑰留余香，学习雷锋好榜样。助人为乐口号响，落实宣言更应当。舍己为人旗帜扛，大事小事放胸膛。雷锋精神要宣扬，和谐社会多希望。雷锋日，向雷锋学习，祝雷锋日快乐!

6. 有种喜悦，叫做收到关心;有种感动叫做收到祝愿;有种温馨，叫做收到安慰;有种幸福，叫做收到短信。雷锋日到了，学习雷锋好榜样，送出祝福不求报，发条短信送祝福，大家都是活雷锋!

7. 雷锋日，“捐出”你的爱心，打造满世热心;“献出”你的双手，伸出更多援手;“付出”你的行动，助人之心互动;“打出”你的口号，打起精神恪守雷锋精神，祝雷锋日快乐!

8. 月日雷锋日，望你把“雷锋精神”紧捆绑，把“助人为乐”系心上，把“见义勇为”肩上扛，把“舍己为人”顶头上。愿你多做好人好事，成为大家的好榜样!

9. “向雷锋叔叔学习!”不仅仅是个口号，而应是我们见贤思齐，日行一善，做美德少年。

10. 雷锋叔叔，因为有你，花儿变得更加芳香;因为有你，泉水变得更加甘甜;因为有你，祖国的明天变得更加光辉;因为有你，我们的明天变得更有希望!——刘婧

11. 让我们一起学雷锋，助人为乐。热爱祖国，勤俭节约，无私奉献。用实际行动传承雷锋精神。

12. 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的,把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。生命的长度很难随人意，但生命的厚度却是我们可以改变的

13. 做美德少年，我们就应该爱护环境，不乱丢垃圾，我们应关爱他人，不以大欺小，帮助有困难的同学。在家要听父母的话，多做一些力所能及的事。

14. 雷锋的高尚品德和舍己为人的精神值得我们学习。生活中也有许多人正实践着雷锋精神，作为青少年，我们应该继承这优良传统，帮助身边的人，从点滴小事做起

15. 雷锋叔叔的“钉子”精神是值得我们学习的。我们一起行动起来，让雷锋精神永放光芒。

16. 学习雷锋，日行一善，争做美德少年!

17. “做一件好事容易，做一辈子好事难。”而雷锋做了一辈子的好事，帮助他人已经成为一种习惯在他的信仰中根深蒂固。我们学习雷锋，并不只是一时，而要养成习惯

18. “学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党”这首歌曲，大家一定都听过。世上有许多关于雷锋的故事，它都在告诉我们要学习雷锋。雷锋是我们的榜样，我们要学习雷锋那舍己为人为人民服务的精神，多为祖国做贡献。

19. 雷锋精神是我们每一个中华儿女都应铭记在心，发扬光大的。希望每一位同学都来学雷锋做好事。

20. 作为祖国的花朵，雷锋精神就是我们甘甜的露珠。他为人民服务的口号响彻时代。雷锋，他用心灵滋润了社会的春风，在这平凡的世界里创造了不平凡。雷锋，你将永远在我们心中。

21. 让我们一起用实际行动去传承雷锋精神，去感染别人，让我们的身边出现更多的雷锋。

22. 我们是雷锋精神的新一代传人，我们将永远传承平凡无私乐于助人的雷锋精神，让雷锋精神永不磨灭。

顾晓仪同学，从一年级入学开始，就年年三好生。为了考上理想的中学，她奋起直追，每次考试都名列前茅。顾晓仪的人际关系也比较好，和任何一个男生、女生都合得来。每次三好生投票时，几乎全票通过。我们这次去采访时，她正在写作业，我看了看那工工整整，方方正正的字体一看就知道这是名好学生。我又观察了一下她的书桌，非常整洁，还有那书柜，虽然只有两个，却整齐地排放了大大小小的文学类读物六七十余本。这么一个小小的房间却让人感到很充实。虽然东西比较多，但一点儿也不凌乱。

观察了顾晓仪同学的学习环境后，我们问了一些关于她学习方面的技巧和课余时间的安排。顾晓仪告诉我们，不管功课怎么紧张，也不能开夜班车。因为开夜班车会使大脑更加疲劳，实在做不完作业，就第二天早早起来做。学习方面的技巧也就是要认真听讲，课堂上的四十分钟非常重要，可以顶课后的四个小时，在课余时间里，顾晓仪经常以阅读课外书来补充自己的阅读量。她还抽空练练电子琴、跳跳绳、慢跑几圈，再骑骑自行车，对身心有极大的好处。课间，顾晓仪从不加累自己。她总是和几个好朋友去望望远，休息那过于疲劳的双眼。

顾晓仪还非常喜欢自学。她家的书本上有好几本英语读物。顾晓仪告诉我们，她利用寒暑假时间学习和阅读，不仅提高了自己的英语水平，而且每个暑假都过得十分充实。

采访过后，我决定学习一些顾晓仪同学的优点来弥补自己的不足，争取在新的学期超过顾晓仪，成为新一批美德好少年!

大家好！我叫章孜玥，今年9岁，是金尚小学四年三班的班长。

从小，老师家长就一直教导我们，要学做一个品学兼优的好学生。我一直在各方面严格要求自己，在学习上，我勤奋努力，培养了良好的学习习惯，学习成绩一直名列前茅。在担任班干部工作上，能认真负责，任劳任怨，圆满完成老师交给的各项任务，在班内发挥了良好的模范带头作用，努力成为老师的好助手。

我还是同学的好伙伴，对同学们真诚，乐于关心帮助他人，同学们谁有什么难题，我总是不厌其烦的给他们耐心解答，直到弄懂为止，坚持和同学共同进步。对于班集体这个团队荣誉我倍加爱护，只要有集体活动就会有我快乐的身影。

我平常还热心于各种公益、爱心活动，譬如参加“一路·纯悦”2016厦门6公里亲子公益徒步活动，虽然那天刚出发就下起大雨，但是还是与队友们坚持走完全程，并一起筹集了1590元爱心善款，用于购置安装净水设备。为福建山区农村学校的孩子能喝上干净的直饮水，献出自己的一份爱心。一次从报纸得知4岁女孩萌萌丢失了人工耳蜗外机，它是萌萌连接有声世界的唯一桥梁，价值近十万，对萌萌家有点不堪重负。于是我主动拿出自己平时积攒的五十多元零花钱，请妈妈帮转捐给萌萌买“新耳朵”。我还参加过“我为厦门种棵树”的公益活动，社区的小志愿者活动等等。

这次被大家推为班级的“美德少年”，我会以此为动力，继续努力，让自己心中“美德”的小树长成参天大树，并带动其他的同学们共同茁壮成长，让中华民族的传统美德发扬光大。

我是一名小学生，同时也是一位好女儿。我非常喜欢帮妈妈做家务，帮妈妈分担一点家务可以让妈妈不那么劳累，妈妈要上班，上班本来就很累，如果再让妈妈做一点比较重的活，妈妈一定会体力透支，倒下来的。所以，我决定要帮妈妈做一点家务。

我决定洗碗，这虽然是个很轻的活，但只要我做了就一定可以让妈妈少一点家务。我来到厨房，把碗放到洗碗池里，然后踮起脚尖把放在高处的洗碗布拿下来，开始洗碗了，我先把水龙头打开把碗接满水，用洗碗布擦一下，把水倒掉加上洗洁精，从里到外认真地擦一遍，再用水清洗一遍就完成了。随后还有两个碗要洗，我按照同样的方法把另外的两个碗洗得干干净净，妈妈直夸我长大了可以帮妈妈做家务事了，我真开心！

再一次是妈妈生病了，又是腰痛又是肚子痛，我急了差一点哭了，我先帮妈妈捶背，等到妈妈舒服了我才松手，可是妈妈的肚子痛该怎么办？想了想妈妈要我带她去医院，我说好，我扶着妈妈走出了家门，来到医院门口妈妈要我等着，我不放心想跟着去，可是我总不能不听妈妈的话吧，我只好在门口等着。过了一会妈妈出来了，妈妈说是肠炎，我很担心不过不是太严重。我和妈妈回了家，因为妈妈不想吃饭我就煮了一锅的白米稀饭，稀饭好了，我盛了一碗稀饭，轻手轻脚的喂妈妈吃，一碗吃完了，妈妈说好了点我我才去睡觉。

我很喜欢帮妈妈做事，我也很关心妈妈，妈妈对我的爱我永远还不完，所以我要好好对待妈妈，不要妈妈为我操心。

人类只有一个地球，它用甘甜的乳汁哺育了无数子孙后代。但是这位伟大而又脆弱的地球妈妈正面临着严峻的环境危机。

甘哈曼说过“人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜。”事实的确如此，大自然就像人们免费的垃圾桶：一些工厂随便地将污水排放于清澈的河流里，使原本干净的水源变得混沌，而世世代代生活在河水里的小鱼小虾被迫背井离乡；有的人随地吐痰，素不知每一口痰中含有的细菌又何止千万；有的人随地乱扔垃圾，我看要不了几年，从太空中传来地球的照片上将被白色的垃圾所遮盖……惠特曼说过“大地给予所有的人是物质的精华,而最后,它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾。”

地球的生生不息在于它的循环反复，而我们生活中又有多少个一次性产品啊！它们的生产又是为了谁呢？是为了那些贪图方便的人，他们为了自己的方便，而不断的使用一次性产品。如果把这些垃圾全部堆放在人类的身边，他们一定会把人类淹没。如果那些丢弃的垃圾会说话，它们一定会劝我们这些自以为聪明的人类去反思自己的行为的！

动物是我们人类的亲密伙伴。而现在有许多的动物濒临灭绝。这又是为什么呢？如果人们少一些杀戮，如果人们少破坏它们的家园……

“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声，希望我们伸出双手为这位脆弱的母亲拭去眼角的泪水，让她的脸上重拾笑颜。

“真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”只要我们人类有时刻不忘保护环境的意识，有依法治理环境的意识，地球村将成为美好的乐园。未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。

我的姥姥，个子不高，体型微胖，弯弯的眉毛下有一个塌塌的鼻子，看上去很慈祥。姥姥十分勤俭节约。

有一天，妈妈为我们做了一锅美味的饭菜。红的、黄的、绿的和白的，各种各样的菜品齐聚一堂，香气扑鼻。没一会儿工夫，一大锅 的菜被我们吃得差不多了，但最后的那点锅底却谁也吃不下了。大家你看看我，我看看你，正准备把这些剩饭菜倒掉的时候，姥姥一把将盘子夺了过来，“哗啦”几下便吃了个精光，然后头也不回地走了，一边走，还一边说：“竟然这么浪费，太可恶了!”我不由惊叹，原来姥姥这么节俭呀!

姥姥不仅节俭，而且还十分勤劳。在姥姥家的院子里，有一块很大的菜园。这里的蔬菜种类繁多，应有尽有：有圆圆的卷心菜，有高挑的玉米，还有害羞的白萝卜……之所以这块菜园这么好，是因为有我们家的种菜高手——姥姥。不管是在什么时候，只有一有时间，姥姥都会忙着照看菜园。她一会儿清除杂草，一会儿给蔬菜浇水，真是好忙呀!

姥姥除了勤劳节俭，最大的特点就是爱唠叨了。老师平时布置的作业很多，尤其是在期末考试的前几天，作业就能写上几天!那天晚上，我写完老师布置的作业后，觉得自己终于可以“解放”了。正当我准备打开电脑玩 游戏的时候，姥姥又发话了：“写完了作业就赶快写补习班的作业!”我听了，顿时摊在地上，心想：姥姥就不能让我放松一下吗?可转念一想：姥姥发火可是无人能敌的。只得便极不情愿地关上电脑，走到课桌前开始埋头写起来。我用了近半个小时将第一个作业完成，想想还有许多作业等着我去做，有些不耐烦了，一甩笔气愤地说：“哎呀，作业怎么这么多呀，不写了!”话音刚落姥姥气冲冲地走过来说：“小 孩子家还嫌多，像我们小的时候……”姥姥什么时候才能不唠叨呢?

这就是我的姥姥，一个勤劳节俭，又爱唠叨的姥姥。

如同坚韧的白杨，不论沙漠何等的炎热、干燥，他们确始终保持着生机勃勃的绿色；如同草丛中的野花，虽然没有牡丹的富丽堂皇，玫瑰的娇艳欲滴，他们，确始终以不变的姿态展示最真实的自己。他们，就是美德少年！

一样的身躯，他们却能背起瘫痪的亲人；一样的年龄，他们确已担起家庭的重担；一样的肩膀，他们确能撑起一片天空。然而，不一样的是他们忍着严寒在昏暗的灯光下完成作业，我们却在温暖的空调房里吃着零食看着电视；他们挤在狭小的教室里学习，我们却在宽阔的操场上享受阳光雨露。短短四十分钟的《开学第一课》，一群美德少年，给我们带来了深刻的反省与顿悟。

短短四十分钟的视频，教会了我们友爱。友爱是什么？是帮朋友两肋插刀，是帮朋友解决烦恼，但更是如那个瘦弱的女孩一般日复一日、年复一年不求回报地照顾瘫痪的同桌。其实，友谊并不需要赠送多贵重的礼物；不需要做出惊天地、泣鬼神的壮举，只需要两个人带着一颗真心交往；只需要一个人在另一个人需要安慰与帮助时，全心全意的付出；当两人互相交换真心后，彼此相视一笑，一切便已心领神会。

短短的四十分钟视频，教会了我们孝顺。孝顺是什么？那个与我们一般高的女孩用实际行动做出了最好的诠释：她每天放学回家，在做完所有的家务活后，草草地吃了饭，还要一口一口地喂卧病在床的奶奶吃饭。几乎七点钟后，她才能开始写作业。可即便如此，她的成绩依旧是名列前茅。孝顺其实就这么简单，它并不是我们用钱就可以摆平的，而是从百忙之中抽出些时间陪伴与父母左右，从心灵中带给他们快乐。若家是一辆汽车，儿时，父母是驾驶人，我们坐在后面看着好奇的世界；而我们长大了，便应肩负起驾驶的责任，带父母去兜兜风，看看人生路上的美丽风景。

美德少年，美在哪儿？我们是否有资格成为美德少年？若没有资格，该如何改进？我想，这三个问号应该值得我们好好思考！

赵钰涵，女，现年9岁，遵义县保利小学四（2）班学生。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长成为一名品学兼优的小学生。在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，她是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。

一、老师的得力助手 同学的好榜样

2014年9月，保利小学迎来第一批学生，赵钰涵是整整迟来两个星期的学生，那时她还未满8岁，在我们班上是最小的一个学生了。各科任课老师担忧她各方面跟不上，特别是教英语的郑老师尤其担忧，因为郑老师已经上了一大截，而赵钰涵刚开始前面的英语单词一个都不会读一个月过去了，她的各科成绩有了惊人的进步，特别是英语，以后每次测试都拿到100分。大家都觉得不可思议，后来从家长的口中得知，赵钰涵每天抱着点读机早上读、晚上读。一个小孩能靠自己的勤奋解决了学习上的这么一个大难题。从此赵钰涵成为了班上同学的好榜样：在学习上，她刻苦好学，勤于动脑，上课认真听讲，积极回答问题，遵守课堂纪律。能坚持课前预习，课后复习，认真完成各项作业，扎实掌握学习内容，有良好的学习习惯和学习方法，各科成绩总是名列前茅，上学期期末测试中，她的数学在班上是第一名，并取得了全科成绩第三名的好成绩。她不仅完成老师留的课堂和家庭作业，而是主动学习课本以外的知识。每学期开学前，她都会买回很多练习试卷和辅导书。每个周末她坚持早上学习跆拳道，经常到书店看书充电，从不间断。除了学习的榜样，赵钰涵同学乐于助人，遇到别人有困难时总会伸出援助之手。同学向她请教问题，她总会耐心地教他们，直到弄懂为止。在学校组织的各项活动中，作为班干部的她，总是一马当先，身先士卒，积极参与。校园里处处可以看到她的身影！广播室里的小主持、运动场上的运动员、鼓号队中的队员样样做得精彩极了！在学校组织献爱心活动时，她总是带头拿出零用钱捐款，她说：“他们比我更需要!”

在工作上，她总能尽心尽力，认真完成老师交予的任务，以自己的最大努力，完成的最好，是老师最得力的小助手。在班里，作为班干部的她，以身作则、严于律己，主动地积极地协助班主任和其它班干部管理好班级的一切事务，遇到难题的时候及时向老师求得帮助，并取得其它班干部的支持和帮助，共同管理好班级。所以班级不仅在纪律上、卫生上、学习上都取得了令人可喜的成绩，而且在她的影响下，同学们认真、学习，形成了一个你追我赶、互相帮助的良好的学习氛围。在期末统考中，我班语文、数学、英语在同年级中位居首位。在学校或上级举办各种赛事中，她积极参与的同时还组织同学们积极参加，上学期她和班上的同学一同参加的遵义县青少年禁毒宣传教育活动手抄报比赛均获得较好的成绩就是一个好例子。

二、知恩感恩 及时回报

在家里，打扫卫生、收拾房间是她和爸爸、妈妈周末的必修课，自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是他对自己的一惯要求。9岁！但她可以自己洗衣；早上为父母煮面条、煮粥，包饺子；晚上与父母读读书或讲讲学校发生的事因为她，家庭里充满了欢笑、和谐。

三、诚实守信 热心公益

在社会实践活动中磨炼自己的毅力，增长自己的才干。赵钰涵从去年寒假开始就自己为自己谋了一份差事——上街卖手帕，她说不光要靠自己赚钱买学习用品还要捐一些给需要的人，更要向大家宣传环保，人人都用起环保的手帕。减少白色污染，提倡低碳生活是她的目的。

学习雷锋，树立远大理想、坚定信念。像雷锋那样，热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，学习党的历史、党的知识，学习党的辉煌业绩和奋斗精神，积极参加主题班日、队日、团日活动，心向党、爱劳动、有礼貌，担当起继承中华民族优良传统和中国革命优良传统的历史责任，时刻准备着，建设中国特色社会主义伟大事业，实现中华民族伟大复兴。

学习雷锋，培养高尚道德、优良品行。像雷锋那样，以服务人民为最大幸福，以帮助他人为最大快乐，学习中华民族传统美德，树立社会主义荣辱观，诚实守信、文明有礼，团结友爱、助人为乐，积极参加爱心公益活动，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人，用高尚的道德行为传播我为人人、人人为我的道德理念，做一个有道德的人。

学习雷锋，做到勤奋学习、积极上进。像雷锋那样，用钉子精神刻苦学习、积累知识、增长本领，用钉子精神勇于实践、不畏挫折、增强实际动手能力，用钉子精神对待学习生活，保持阳光乐观心态，德智体美全面发展。

老师给我们布置了一篇作文，题目是：《寻找身边的美德好少年》。

走在回家的路上，烈日当空，骄阳似火。突然发现马路边上有一个买冰棒的大哥哥。于是，我走上前去，对那位卖冰棒的大哥哥说：“大哥哥，我要买一支香草冰棒，多少钱啊?”大哥哥笑着说：“2元钱。”我付了钱，刚想走，大哥哥却在后面叫住了我：“小妹妹，你的钱掉了!”我数了数口袋里的钱，嘿!真的少了5元!接过大哥哥递来的钱，我明白了……

走在回家的路上，嘴里嚼着清凉爽口的冰棒，包装纸随手一扔，刚想走，后面的小妹妹叫住了我：“大姐姐，垃圾怎么可以随手乱扔呢?如果人人都扔一个垃圾，那么，这个地球将会变成什么模样?”我一听，脸顿时红了：“对不起。”便把包装纸扔进了垃圾箱。顿时，我明白了……这两件事写了下来，我相信，这一定是一篇不错的文章!

美的标准是什么?善良、朴实。而美德又意味着什么?至善、至纯至高和博大。一个人有了才能而且努力，还要修养弘毅的胸襟、浓厚的美德，要不骄不吝，此时，美的天使才能永远偎依着你。这句话能说明什么问题呢?它能说明一个人应该注重修养弘毅的胸襟、浓厚的美德，要不骄不吝，只有这样此时，美的天使才能永远偎依着你。

在我很小的时候，爷爷就对我讲了许多少年的英雄历史和传统美德。让我认识了许多人。

我们中华民族素有文明礼仪之邦的美誉，拥有五千年悠久历史的中华民族，不仅创造出了另世界瞩目灿烂文明，也形成了远远流传的传统美德。

代代相传的美德有很多，从一些制动中也可以看出，如：随手捡垃圾，扶盲人过马路，给他人雨中送伞，给同学一份真诚的心，都是美德。

如：雷锋就是一个雪中送炭的人。有一次一个雨天，雷锋在火车上遇到了一对母子，她们被冻得发抖，衣服也湿透了，瘦得只剩皮包骨头了，雷锋看了，立即把大衣脱了下来，披在了她们身上，又把身上仅有的所有馒头全给了她们，这是一个多么令人温馨的场面。

让我们雪中送炭，雨中送伞，给他人送来温暖，做一个美德少年吧！

美德；像一滴甘露，滋润了内心的荒芜；美德，犹如一缕阳光，照亮心中的阴暗；美德，犹如一盏明灯，照亮前进的方向。作为青少年的我们，更应该义不容辞的做一名美德好少年。

自古以来，“美德”的定义有很多；“百善孝为先，小子人人敬。”在我们中国“孝”已经衡量一个人的品德和修养的标准。感谢父母把我带到这个世界，他们给了我这个谁也无法替代的最最宝贵的——生命。

当你见到老师，是否会记得向老师问好？是否想好好学习给老师带来心理的安慰？“投之以李，报之以桃”；当你看到未关的水龙头时，是否会想起要节约每一滴水？从小事做起，为社会奉献一份微小的力量。当你看到楼梯间被遗留的垃圾时，是否会想起要保护环境，从而体现个人的良好道德品质？

记得，有次我乘车去书店，因为是始发站，车上的人并不多，我便找个空位子坐下。汽车在平坦的马路上行驶着，一栋栋高楼大厦飞快的往后退。几个站台下来，陆续上来的乘客把车厢挤得满满的。我依然悠闲地坐在后排的座位上，非常舒服。车继续向前开着，正当我入神的时候，一个苍老的声音打断了我的思路。“等等……”我扭头一看，原来是一位老奶奶弓着腰，满头的白发，一脸的皱纹，右手拉着一个四、五岁的小孩，蹒跚的上了车，显得很吃力，抖动的左手不停地往上扶，可不知是什么原因，抓了好几次才抓住。车上的人都注视着他们，但好像对眼前的一切熟视无睹，坐在车前面座位的人们有的远望窗外，有的谈笑风生，更有身强力壮的年轻人坐在椅子上纹丝不动……看着看着，我心里空荡荡的，好像失去了什么，中华人民的美德哪儿去了？作为一个少先队员我应该让座！我毫不犹豫地站起来，把自己后排的座位让给那位奶奶和那个小妹妹。“奶奶，您和小妹妹坐吧。”奶奶感激地说：“小朋友，你真有礼貌，那就谢谢你了！”车上的人们也向我透来赞许的目光，好像说:你真是一位优秀的少先队员……

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”未来的路还很长，只有用爱心、恒心、信心托起自己，才能争当美德少年。

美德，顾名思义，受人尊敬的行为，良好的品德，积极的人生态度。美德在于很多方面，礼貌、明智、勇气、正义、怜悯…… 学校是和谐的家园，每个人享受着幸福和温暖。“好好学习，天天向上;虚心好学，刻苦钻研”，是每个学生的座右铭。“团结友爱，互相帮助;帮助别人，快乐自己”,是每个少年时刻不忘的誓言。

这不禁让我想起了她。 李欣珂是来自武陟县育才学校六七班的一名学生，她乐于助人，积极参加各种活动，而且爱好广泛，舞蹈和古筝已多次获奖。今年，还参加了学校的大队委，并竞选为副队长，她常被老师、学生称赞为任劳任怨的好少年。 礼貌是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，美德少年不能缺少的就是礼貌，她被评为美德少年也与她的行为教养有必不可分的关系。她见到老师总是停下问好，她见到亲戚总是停下问候，她上课认真听讲，遵守课堂纪律，是学生最基本的礼貌。下课铃响时，老师没有宣布下课，她从不会急着收拾课本，总是认真听老师讲完才下课，这是对老师最基本的尊重。她也做到了校园公共场所礼仪，她从不破坏学校的一草一木，从不在课桌上乱刻乱写乱画，不在教室、学校随手扔垃圾，她见到垃圾总会毫不犹豫的捡起来，做到了自觉保持校园卫生整洁的好少年。 明智，懂事理，有远见，想得周到。李欣珂就是这样的一名学生，她处处为人着想，却从不考虑自己。

一次，学校开展了一个大型活动，大家都在争着抢着排在最前面，也不论个子高低的往前冲，而她，一个人站在队尾，她没有和大家一样，去抢好的位置，而是一个人站在了最后，把好的位置都让给了大家。她懂事理，做事想得周到，从不慌慌张张，而是井然有序，条理清晰，她做事总是考虑后果，从不鲁莽行事。她的良好品德，老师、同学都看在了眼里，是不折不扣的美德好少年。 有勇气的人才会有信心，她始终记着这句名言，如果一个人没有了勇气，那他就失去了一切。李欣珂总是勇敢去尝试一些从没有尝试过的事，学校竞选大队长，她有了点冲动想要去报名，但是谁都不看好她，因为她的竞争对手都十分有经验，而且都是大队委中的一员，有丰富的经验，而她，从未当过大队委，和那些对手们相比，她就像是夜空中的一颗星星，不起眼。但短暂的犹豫过后，她抱着试一试的态度去竞选了大队长，最后虽然落选，也只是两票之差输给了如今的大队长，但喜人的是，她成功竞选为副队长，世界上没有不可能的事，有勇气就要去挑战，这就是她的座右铭。 即使全世界都毁灭了，正义是不能没有的。缺少了正义，这世界就一片黑暗。

那一次，一名值周生正在欺负一个二年级的小妹妹，她看见了，没有鲁莽行事，而是搞清楚事情的原因，原来是因为小妹妹在倒垃圾，值周生看见了来制止，而那个小妹妹先要问清楚原因，却被值周生不分青红皂白的骂了一通。她看见了，立刻上前制止，而那个值周生还满不服气的看着她，还想要打架的冲动，而她，却没有退缩，这一切都让值周老师看在了眼里，便批评了那名值周生。虽然有人说她多管闲事，好抢风头，但她却丝毫不受影响，依然坚持走自己正义的道路。 有爱的人都有怜悯之心。一个温存的目光，一句由衷的话语，能使人忍受生活给他的许多磨难。李欣珂就是一个拥有怜悯之心的学生，她见到老人都会扶一把，见到身残的人都会投向怜悯的目光。她在街上看见了一位老爷爷在乞讨，他衣衫褴褛，身上还有一股恶臭味，所有的人看见了这位老爷爷都绕道走，生怕自己看见那肮脏的乞丐。而李欣珂，她大步走向了那位老爷爷，把自己的一瓶水放在那位老爷爷的身旁。她笑了，笑的很开心。她就是这样一个人，有怜悯之心的人。 乐观。悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。我们都会有情绪低落的时候，比如受了冤枉等，而她，在一次竞选组长中，虽然落选，遭到了很多的嘲笑与讥讽，但她只是淡淡一笑，说：“没关系，下次努力就好了，每个人都会有错误的时候，每个人都是这样，而且，我也没做好当组长的准备，还是先把这个机会让给别人，下次再争取就好。”大家都很佩服她的乐观与豁达，每个人的生活中都会有酸甜苦辣，也会有失败的时候，如果为了一件不必要的小事，而伤心很长时间，那就算不上是一个乐观、大度、豁达的人了。 不论做什么都很积极，不怕苦不怕累。这句话用在李欣珂的身上，可能再合适不过了。她常常去帮老师、同学一些很困难，很棘手的事情，她不但毫不推辞，而且还非常愿意帮别人的忙，她任劳任怨，吃苦耐劳。在课堂上，老师让一名同学去帮助一名班里学习较差的学生，喧闹的班里顿时鸦雀无声，没有人举手，没有人乐意，这就像一个伟大的工程一样，想要完成很难，而她，举起了手。下课了，大家都纷纷围住她和那位学生，只看见她一丝不苟的给她讲着，一遍又一遍，一次又一次，不厌其烦。是的，李欣珂就是这样一个做事积极的美德好少年。 遵循美德行事，纵使没有增加快乐，也可减轻焦虑。如果每个人都具备有像她一样的品格，那我们每个人都可以做美德好少年，美德，就是生活中的测验，测试你的道德与素质。

她，就是一名不折不扣的美德好少年。

[美德好少年作文1500字

根据省美德少年真实事迹改编的儿童剧《田梦儿》，讲述了路边弃儿田梦长到12岁时，跟随捡破烂的爷爷进城求学的成长经历。全剧通过调换座位、班级捐款、网吧围堵、爷爷失踪等情节，在不断的矛盾冲突中，展现了城乡孩子从理解到融入过程的纯美情感。

《田梦儿》编剧、导演、音乐、舞美等主创人员都是《留守小孩》原班人马，但围绕“孝与爱”的剧情和立意均高于《留守小孩》。当天首演后，省委宣传部随即组织到场观摩专家座谈，商量进一步打磨新戏方案。本月，华罗庚艺术团将携新戏进入上海演艺市场，走进中小学校与学生互动，征求师生意见并加以修改。

华罗庚艺术团团长史国生告诉记者，按两年新排一台戏的频率，该团已先后排演《少年华罗庚》、《留守小孩》、《从长荡湖来的女孩》等6部儿童剧，连续演出6200多场，观众超过600万人次。此次《田梦儿》从排演到公演仅用26天，9月28日将在省美德少年评选颁奖晚会上整台演出，随后赴全省各地巡演。他同时透露，剧团第8台新戏剧本已完成并进入论证阶段。

雷锋日，学雷锋。乐于助人好心肠，奋发向上爱学习，公而忘私干工作，勇于奉献为大家。学雷锋，做好事，心里踏实，活得充实，利人又利己，何乐而不为?让我们用实际行动向雷锋同志致敬!

1. 把雷锋精神付出于行动，把雷锋日记翻阅在手中，把雷锋志向印记在脑海，把雷锋光芒代代相传，雷锋日，学雷锋，中华儿女手牵手，心连心，一起去行动!

2. 一个时代，一个榜样，雷锋精神，永远传唱，人人学习，光芒万丈，敬业奉献，充满阳光，一点一滴，和谐共享。祝乐善好施永保健康。

3. “向”前坚持走下去，“雷”雨天气仍不变，“锋”利之剑战无畏，“学”做好人送温暖，“习”惯形成常坚持。学习雷锋日到了，让我们向雷锋同志学习。

4. 左心房装“爱心”，右心房装“他人”，整颗心装“奉献”，带上助人“流浪”，把雷锋精神“宣扬”，伴雷锋精神“成长”，.学习雷锋好榜样，雷锋日快乐!

5. 小时候，向雷锋叔叔学习，捡到一分钱交到警察叔叔手里边;长大了，向雷锋同志学习，捡到十元钱，交到失主手里边，如果没人看见就交到妻子手里边。哈哈!玩笑了。月日，向雷锋学习!

6. 三月五日是雷锋日，在这个特别的日子里，我们不但要发扬雷锋精神，更要散播雷锋种子，让助人为乐的精神在神州大地开花结果。

7. 社会真和谐，雷锋精神在，人人做好事，不图名与利，爱心来表现，困境带温暖，关心你我他，快乐来传递，月雷锋节，都来学雷锋，树立好榜样，社会更和谐。

8. 再美外貌比不过美丽的心灵，再高的身高比不过高尚的灵魂，再优雅的姿态比不过真挚的笑容，雷锋日到了，愿你能从心灵感受到这个世界的美好，也把自己的美好奉献给这个世界。亲爱的朋友，三月五日雷锋日，祝你打开心扉，真诚永恒，过的更美好。

9. 掌声响起，助人为乐的身影在前行;赞美不绝，舍己为人的故事在传扬;敬佩不止，大公无私的精神在继续。三月雷锋日，雷锋永不止，雷锋精神心中记，学习雷锋，从今天做起。

10. .我们要学习雷锋精神，把雷锋精神发扬光大，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。学习雷锋好榜样，让我们一起加油，一起努力，一起奉献!为人民服务!

11. 雷锋精神，这是我们每一个人都应该有的精神，是中华民族的伟大精神。爱中奋斗，爱中成长。只有当我们真正融入这无限奉献中，才会发现，我们生活在一个其乐融融的大家庭中。我相信：当雷锋精神永驻于世界的每一个角落时，雷锋将含笑九泉!

12. 我们作为一名中学生，应该将雷锋精神发扬光大。将有限的生命投入到无限的奉献中。做到心向党爱劳动有礼貌!

13. 有一个名字叫雷锋，唤醒了一度阴暗的苦涩心灵，摇曳出曾经盛开的五彩缤纷，定格成无私时代的美丽背影。有一个名字叫雷锋，怎么看都是平凡的一生，怎么读都是境界的高峰;是人类精神的一面铜镜，是社会风气的一杆金秤。有一个名字叫雷锋，代表着温暖的故事，回荡着澎湃的激情;是团火，燃烧不息，是块玉，熠熠生辉。有一个名字叫雷锋，普通如滴水融入大海，高贵如星辰闪耀天空;总在不经意间滑过心房，其实已流进人民的血液。有一个名字哟，叫雷锋，一提起来，一喊出来，三月里就啼出，第一声清脆的鸟鸣，山地间就生出，第一粒动人的火种。

14. 雷锋叔叔虽然去世了，但他的精神永驻人间。俗话说：”做一件好事容易，做一辈子好事难。“而雷锋叔叔做了一辈子的好事，他成了世人的榜样!在雷锋叔叔的日记中提到：”我愿做一颗永不生锈的螺丝钉。“是啊，螺丝钉虽然很渺小，但必不可缺。我也要做一颗螺丝钉，做那必不可缺的一环。雷锋叔叔，因为有你，花儿变得更加芳香;因为有你，泉水变得更加甘甜;因为有你，祖国的明天变得更加光辉;因为有你，我们的明天变得更有希望!”--黄炜

15. 永远向雷锋学习，争做美德少年!积聚正能量，共筑中国梦!

16. 雷锋精神永不倒，学习雷锋万年牢。

17. 学习雷锋，争做美德少年，我们要学习雷锋的钉子精神，要有钉子般的挤劲和钻劲，更要学习螺丝钉精神，在学习和生活上，踏踏实实，稳稳当当。学习雷锋，不仅学习他做好事精神，还要学会热爱他人，善待他人，包容他人，做新时代的小雷锋，为中国梦贡献出自己的力量，从生活和学习中的一点一滴做起，用实际行动去传播雷锋精神。雷锋叔叔我们追随你一路走来，今天，明天我们都会跟随着你的足迹前行......

18. 雷锋那流淌着无私奉献的血液将撒遍祖国各地，他的精神将永远激励着我们前进，在新世纪的建设大潮中，我们也将谱写一曲曲壮丽的雷锋之歌!

19. 只要人人献出一份爱心，世界将会变得更加美好。--张尧佳

20. 学习雷锋精神是我们应该做的。雷锋是党的儿子，是好人，他是中华人民的骄傲。他虽然已经不在了，但他永远在我们心中。我们要向他学习，每天做好事不求回报，做一个有道德的人，为祖国贡献自己的力量。

21. 我们要学习雷锋叔叔乐于助人的好榜样，当别人遇到困难的时候要互相帮助别人，做人不可以自私，雷锋永远在我们的心里闪烁着乐于助人的光芒!让我们伸出乐于助人的手来帮助让我们帮助的人吧!

22. 如果人人都能向雷锋叔叔那么热心，那么乐于助人的话，我们的生活就会少一丝阴霾，多一丝阳光，少一丝猜疑，多一丝真诚，少一丝嫉妒，多一丝信任。让我们的生活永远充满幸福，让我们心灵的美德之花灿烂的绽放!

23. 铭记雷锋的的不朽精神，在新时期放飞新的风采，让雷锋精神融入到生活点滴中去。

24. 雷锋同志是中华民族优秀的传人，是我们学习的榜样，三月的春风伴着雷锋精神迎面吹来，而我们则在这和煦的春风中向雷锋同志学习，积聚正能量，共筑中国梦，做美德少年，为祖国明天而奋斗!

25. 雷锋叔叔虽然去世了，但他的精神永驻人间。俗话说：“做一件好事容易，做一辈子好事难。”而雷锋叔叔做了一辈子的好事，他成了世人的榜样!在雷锋叔叔的日记中提到：“我愿做一颗永不生锈的螺丝钉。”是啊，螺丝钉虽然很渺小，但必不可缺。我也要做一颗螺丝钉，做那必不可缺的一环。雷锋叔叔，因为有你，花儿变得更加芳香;因为有你，泉水变得更加甘甜;因为有你，祖国的明天变得更加光辉;因为有你，我们的明天变得更有希望!“--董圣宇

26. 我们要做文明少年，做品德高尚的青年，要有一个道德品质和心灵美的精神，所以我们要学习雷锋好榜样，做一个为他人着想。所以我们要大声宣誓:我爱祖国，我爱人们，以雷锋为榜样，传播雷锋之精神。

27. 学习雷锋，做美德少年。我们要将学习雷锋精神与践行“中国梦”放在一起，自觉在家做一个好孩子，在校做一个好学生，在社会做一个优秀的小公民。

28. 雷锋你虽然逝去，但你还活着!活在我们的心中!你的高贵的精神品质铭记在我们心中最重要的地位!雷锋你将在我们爱的传递下觉醒!长存!

个 人 简 介

攻城不怕艰，读书莫为难。科学有险阻，苦战能过关。我是一个爱学习、爱生活、爱科学，勇于创新的的少年。我有着远大的理想和奋斗的目标。我勤奋学习，有疑问会刨根问底，不弄明白誓不罢休。我喜欢看书、运动、唱歌，这些爱好，培养了我各方面的能力，这样平时的锻炼让我养成了自强自立的好习惯。我懂得感恩父母，在家里经常帮助父母做一些力所能及的家务事。每当父母的生日和父亲节、母亲节，我总能为父母送上一份祝福。每次捐款我都能踊跃参加，在班级总是捐的最多。生活中，我具有爱心，乐于帮助别人，团结同学，所有人都喜欢我。这就是我，一个永不言弃、自立自强的少年。今后的日子里，我会用十二分的汗水和努力去学习，在各方面争取做得更出色。

“阳光少年”事迹材料

入学以来一直非常要求上进，在各个方面都非常突出，是个品学兼优的学生，多次被评为校“三好学生”，并在学校组织的各项竞赛活动中名列前茅。

学习成绩在班级一直是名列前茅。因学习方法好，成绩佳，他不但学习成绩好，而且学校的各项活动他都积极参加。在学校的关怀和老师的帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，高源同学一直都很优秀，他全面发展，严格以高标准要求自己，激励自己，不懈努力，现将他事迹概括如下：

一、努力学习 成绩突出

在当今这个竞争激烈、科技发展迅猛时代，高源同学清楚地知道，只有把自己打造成一个高知识、高能力的人，才能更加适应这个社会，才能回报社会。因此他专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，从中获益非浅。

他坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于他解决学习上的难题有很大帮助。

经过辛勤努力，高源同学的成绩在班级始终名列前茅，连续三年被评为“三好学生”。

二、懂得感恩 深受爱戴

高源同学从小就立志读好书、做好人，回报社会，他一直在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。

对待老师，高源同学发自内心的尊重与敬爱，是他们给予了他知识，帮助他成长，没有老师的辛勤付出，就没有他所取得的众多成绩，因此回报老师是他奋斗的一个重要动力。

对待同学，他从来都是尽心帮助，帮助同学，解答难题，关心班组贫困学生，他以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护，期末考试作文写“你最尊敬的一个人”，班里居然有二十多名同学写他。

生活中，经常帮助身边老人，扶老人过马路，看到邻居奶奶买菜回家，总会伸手帮忙。

三、主动热情

讲求方法

几年来，高源同学一直担任班级的小组长，他是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。

四、 坚持不懈

佳绩不断

高源同学在保证学习成绩优秀的情况下，还积极参加多种比赛，全面发展，在2002年荣获吉林市“红旗飘飘”和“红星闪闪”文艺大赛获声乐组二等奖。获吉林市第二届“少儿才智大赛”二年组优秀奖。获全国首届《畅想未来》中小学书画摄影作品大赛活动中，书法作品获吉林赛区儿童组优秀奖。在学校组织的“我身边的雷锋”演讲比赛中，获二等奖。2008年5月份他代表昌邑区去长春参加全国十七届青少年华盛计算机大赛，取得优异的成绩。

几年来，高源同学在自己不断的努力下，取得了优异的成绩，并为他今后的学习，构筑了一个更高的腾飞平台。

总之，高源同学开朗自信、乐于助人、成绩优异、严格以高标准要求自己，激励自己，不懈努力，他坚信只有把自己打造成一个高知识、高能力的人，才能更加适应这个社会，才能回报社会。

自立、自强、自信、阳光、勤奋、好学，这就是她，一个留着学生发，圆圆的脸蛋上总带着灿烂笑容的女孩。她就是我校七年（3）班的学生 身残志坚的郑铖立同学。

提起郑铖立同学，认识她的老师、同学无不竖起大拇指啧啧称赞。老师说，她是一个全面发展、品学兼优的孩子；爸爸说，她是一个自强自立、意志坚强的孩子；邻居说，她是懂事乖巧、讨人喜欢的孩子；同学说，她是一个乐于助人、活泼开朗的孩子；她自己却说，我只是个普通的孩子。

郑铖立同学出生在仙游县大济镇溪车村，先天性肢体残疾（左脚缺掌），懂事时她发现自己的左脚少了一半，运动起来非常别扭。后来，在父母的帮助下练习走路。经过一段时间的坚持不懈的努力，终于能够自己独立行走，这对任何一个普通的孩子来说，是一件很自然的事，可是她却经历了许多艰难，左脚缺掌处那厚厚的老茧就是无声的证明。到了上小学的时候，就读于大济中心小学，距家有近八千米的路程，由于家中抽不出人手接送，六岁的她自己乘着大济乡村路车去上学，风里来雨里去一直到小学六年毕业。慢慢地，她学会了洗衣、拖地做家务，还帮助忙碌的父母带弟弟，养成了自立自强、意志坚强的品格。每天作业完成后，她总是自己整理好书本和学习用品；第二天晨起床，总是自己动手折好被子、穿好衣服；上学从不需要大人接送，生活从不需要大人操心。提起她，父母一脸的愧疚，觉得不能给她一个健全的身体，但听到同学与老师的赞赏时又一脸的自豪。

身残志坚，这句话放在铖立身上再合适不过。作为一个残疾孩子，郑铖立同学清楚地知道，知识改变命运。她学习刻苦勤奋，善思好问，身上总有一股不服输的韧劲，学习成绩在班级年段一直名列前茅。课堂上她总是认真听讲，那个最积极举手发言的准是她；课堂外对于老师布置的任务，她总是及时完成， 因为，老师的教导当天的事当天完成 她牢记心中；不懂就问是她养成的良好学习习惯，学校图书阅览室是她最爱去的地方，她还时常帮助学习上有困难的同学，同学们都特别喜欢她。她的理想是要做一名残联老师，她想帮助更多像自己一样的孩子。

郑铖立同学不仅刻苦学习书本上的知识，还刻苦钻研书本外的知识，在学校的各类活动中，都能看到她活跃的身影。她是学校绘画兴趣小组的主要成员，多次参加各级绘画比赛；她还是个出色的主持人，演讲朗诵极富表现力，经常主持学校的演出、比赛；她虽身残，却不自卑不屈服是远近闻名、不折不扣个运动健将，多次参加乒乓球、羽毛球等体育比赛，她喜欢读书、唱歌、绘画、运动，她是一个真正全面发展的好少年。近三年来，她获得大济中心小学乒乓球比赛、五年级综合知识竞赛、大济中心小学首届古典诗词吟诵比赛、迎国庆颂祖国诗歌朗诵比赛一等奖，辉煌六十年爱国主义读书活动讲故事比赛二等奖；获得莆田市第七届艺术节小高组绘画仙游赛区一等奖，莆田市第八届艺术节小高组绘画仙游赛区二等奖；在仙游县小学生乒乓球比赛中获女子组一等奖；参加2011年仙游县小学高年级数学竞赛获二等奖；同时她在小学阶段每一学年都是优秀学生干部或三好学生；今年9月，参加我校七年级新生入学摸底考试获得了181的高分，难能可贵的是比第二名足足多了20分。面对着取得的成绩和荣誉，她始终保持谦虚，没有丝毫骄傲，而是更加刻苦。她清楚地认识到：是学校、老师的教育给予她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有自己所取得的众多成绩，因此回报学校老师是她奋斗的一个重要动力。

郑铖立同学在小学阶段一直担任班级的班长、校督导队值勤大队成员、国旗下讲话成员，刚踏入中学，在竞选中又当上了班长。工作中，她讲求方法，团结同学，不仅积极完成老师交给的工作，而且能出谋献策，主动帮助老师管理班级、完成学校少先队的赋予的各项工作，是老师的得力助手，深得老师信任，同学喜爱。

山村里飞出了金凤凰。郑铖立同学的身上洋溢着青春朝气，洋溢着自信、自立、自强。郑铖立能给同学们树立一个精神榜样，让大家从她身上学到坚韧不拔、努力向上、自强自立的美德。

日前，教育部办公厅印发了《关于开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动的通知》，决定在全国组织开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动。这一活动是教育部贯彻落实习近平总书记关于教育工作系列重要讲话精神，深入开展中华优秀传统文化和革命传统教育，大力培育和践行社会主义核心价值观的又一重要举措。系列教育活动拟持续开展，第一个周期为3年，从2014年11月至2017年12月，每年举办一届。该活动旨在引导广大中小学生了解中华民族的文明历史和优秀传统文化，继承党的光荣革命传统，积极践行社会主义核心价值观，自觉将个人理想与祖国发展紧密联系起来，为实现中国梦而不断奋斗，努力成长为社会主义建设者和接班人。

据了解，“少年传承中华传统美德”系列教育活动分为“小小百家讲坛”“墨香书法展示”“寻访红色足迹”3个类别。“小小百家讲坛”旨在通过经典诵读、主题演讲等方式，提高中小学生的语言表达能力，引导他们学习、理解中华优秀传统文化，感悟中华优秀传统文化的精髓和魅力，并从传统文化中汲取营养，自觉践行社会主义核心价值观。“墨香书法展示”旨在促进中小学书法教育扎实开展，激发和培育广大中小学生学习书法的热情，感受书法的魅力，提高审美能力和文化品位，增强文化自信与爱国情感。“寻访红色足迹”旨在通过阅读革命传统故事、观看红电影、走访革命后代、开展红色旅游等方式，组织中小学生开展丰富多彩的寻访红色足迹活动，引导他们了解中国近现代史特别是中国革命史和中国共产党历史，体验革命情怀，弘扬革命精神，坚定永远跟党走的理想信念。

通知指出，各地教育部门要统一部署，广泛发动中小学生参加，使活动最大限度覆盖和影响广大中小学生。要通过班级展示、学校展示相结合的方式，逐级在县(区)、地(市)、省(区、市)进行展示活动。在此基础上，教育部将按优中选优原则，根据3类活动具体安排，通过社会公众投票、评委会专家投票等方式，从各地活动中精选部分优秀成果进行集中展示，并将活动纳入全国中小学生艺术展演活动之中。

通知要求，各地各校要将学习践行贯穿3类活动始终，要组织广大中小学生重点围绕“什么是中华传统美德”“如何传承中华传统美德”等展开学习讨论，引导中小学生聚焦24字社会主义核心价值观，明确努力方向，将社会主义核心价值观要求转化为日常学习生活中的实际行动。

据悉，教育部将适时面向基层征集遴选“少年传承中华传统美德”系列教育活动优秀活动案例。