做客前应做什么准备【汇编20篇】

六月，樱花灿烂。六月，欢声笑语。六月，正值离别之际。让我们度过“最后”一个儿童节，彼此在欢乐中忘去离别的伤怀。——题记

六月，本应是同学们乐不可支、手舞足蹈的一天。可是，谁都能想到，我们在那天，心情是如何五味杂阵。表面上开怀大笑，内心分外苦涩和沉重，加上巨大压力，谁都高兴不起来。这个六月将是我们班级在一起的最后一个月，面临着毕业考虑，大家除了压力大，还有就是不舍：朝夕相处六年的同学转眼间即将分道扬镳，各走各路，甚至有些永远无法再见。想到这，无人不泪潸潸。但也要加把劲，不辜负老师、家长的企盼，要如愿以偿拿到高分以此来回报教了我们几年书的恩师。

这学期，我将改掉曾经上课爱说话的毛病，多看些有助于增长知识的书，哪里不会重点研究哪里，以便于十全十美，任何一个细微之处都不放过，真正做到“取长补短”。做到劳逸结合，适当放松自己，防止心理崩溃;做到“今日事今日毕”，今天要完成的作业决不托到明天;提高作业质量，做到一个空不漏，不会的问同学并搞清楚答案的由来，以便下次遇到好随机应变。

六月，我准备好了。为理想插上翅膀，为明天抹上色彩。为了更美好的未来，六月，我准备好了，让毕业考来得更猛烈些吧!

回首过去，看到的是六年来同学们互帮互助，相互开玩笑，相互打闹的场景;再看到在，同学们泪眼婆娑。让我们携手，坐在那樱花树下，笑谈那有趣的未来。

作家张洁在《我的四季》曾说：“找到水源却发现没有带上盛水的容器。”人生之路何其漫长而艰辛，不要等到上路了，才发现需要使用的却没有准备。唯有做好充分的准备，才能达到那个令人向往的美好地方。

每一次考验，都是一场测试，只有做好充分的准备，面对每场考验时才能取得胜利。就像每次考试，同学们都在复习，复习是为什么？是为考试做充分的准备，是为迎接考试的来临。

记得冰心曾说：“成功的花儿，人们只惊羡于她现时的明艳，然而当初她的芽，浸透了奋斗的泪泉”。是啊，每一个成功人士的背后，都有着泪水和汗水。只有扎扎实实、认认真真的努力，才能用知识充实行囊，用行动走向远方。

朗朗是个大钢琴家，他为梦想时刻准备着，哪怕是替补，哪怕上场的机会少之又少，可他仍认真学习每一点技巧，坚持练习每一首曲子，是无数个日日夜夜付出的汗水，才成就了现在的朗朗。

正如华罗庚所言：“机会是留给有准备的人”，在机遇来临之前，只有做好充分的准备迎接挑战，才能赢得人生的荣光。人应该做好任何事情的准备，因为你并不知道明天将会发生什么。

记得刚结束不久的广播体操比赛，我班凭借努力的汗水取得了第一名的成绩，果真是“台下十年功，台上一分钟。”是啊，没有充分准备的仗，没有人会打，没有把握的事，谁也不会做，只有做好充分的准备，才能达到那个令人眺望的终点。

塞涅卡曾说：“如果一个人不知道要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。”人生也是如此，只有不断积累，不断充实，时刻准备，才能使自己的知识日益完备，经验日渐丰富，从而踏上漫漫人生的征途。只有把一点一滴的经验积累到了行囊中，以备不时之需。最终在汗水与泪水中取得胜利，这样才能攀上人生的高峰。

加油吧！时刻准备着！

今天我的好朋友戴智远来我们家做客，我连忙去迎接他，叫他上来。

他到我们家时，我就问他：“你会玩三国杀吗?”他说：“不会。”我又问他：“你会下象棋吗?”他仍然说：“不会。”我有有点扫兴了，他突然发现了五子棋，问我你会吗?我点了点头，和他一起坐了下来一起下，当我快要赢的时候，他突然把棋盘搞乱，我忍了又忍，最后我都要叫了，可我又想万一把他气走了怎么办?我真是敢怒不敢呀。过了一会我和他聊的兴高采烈，好像什么事情都没发生，后来我们又玩了平板，在一起开心的不得了，我们还玩了电脑，看了许多笑话我俩笑的前仰后合，后来他没多久就走了。

通过今天我懂得了友谊很重要!

转眼之间暑假即将结束，新的学期已在向我们招手。虽说是假期，但这个假期却让我忙的不可开交。假期培训就有三个：全县的音体美老师培训、远程教育培训，还有刻骨铭心的北京“三名”培训，加上家中其它事情，可谓“挺忙”。虽然如此，但外行人见了你却说，“又放假了，老师真好”。在他们眼里老师每天玩又能拿工资，真是让人羡慕!老师的工作确实挺叫人羡慕，但可不是每天像他们想的那样：“每天玩”。朋友，你的暑假是怎样度过的？是不是每天打牌、看电视、聚会、上网熬夜？

教育人生就是一次行程，而暑假就是老师和学生停留的一个车站或港湾，假期过后我们又要开始下一段行程。假期本来就是让老师和学生休息的，调节一下是好事，放松一下没坏处，工作就要张弛有度才行。但是，你是否想过在开始下一段行程之前，要准备好下一站的给养和动力呢？因为不久我们又要再次上路。教育人生又像一幅画，必须是七彩色组成才美丽漂亮，如果只有一种色调是不是就太显单调了，人生不能没有阳光，不能没有七彩色，暑假就像七色之一。教育人生又像一桌菜，只有荤素搭配，五味俱全那才可口，那才食之有味、营养俱全。

暑假是美好的、是快乐的，一家人可以出游观光、聚会访友等等。但是，我们的行程还没有结束，我们不久又要上路，为了走好下面的路，我们必须做好准备，一句话说得好：“兵马未动粮草先行”。因为假期体育活动比较少，我已经提前半月开始了自己的体能储备，尽量每天坚持跑步、打篮球、纵跳和俯卧撑，力争开学后有一个好的身体状况；最近，为了适应新的教学中的一些问题，我又准备了一个课题，争取在新学期中能够起到好的作用，解决平时教学中的一些麻烦；另外还抽取时间把在北京培训的学习内容做了一下整理，也算是一种学习吧!再就是在网上读了一些教学方面的文章，抽空到学校上网浏览一下自己的博客，反正尽量别闲着。山珍海味虽好，但天天吃恐怕也会食之无味，甚至会有很多“麻烦”找上门来。所以，快开学了，我们提前做一下准备、假期当中想法“冲点电”对学生来说是“福”，对自己来说也算是往自己的菜肴里面添加点作料，可以让生活更加五味俱全，开学后也不至于手忙脚乱。再者还要想法调节自己的作息规律，改变原来上网熬夜、晚睡晚起的假期习惯；提前处理好其它方面的事情，以便开学后轻装上阵、有的放矢。

作者：檀羽涵

一个暑假过去了，我升到了六年级。我准备在六年级的阶段好好的拼一把。

首先，我要注重学习。上课时我要专心听讲，不能走思。好好的学每一科目。不能因为喜欢哪一科就学哪一科，不能隐藏着自己不会的题。如果我课上有不明白的地方，就必须要问老师，否则就会像老师说的那样让精神崩溃。我不但要好好的学习六年级的知识，还要复习4——5年级的知识和2——3年级重点的知识。现在我是六年级，是人生中的第一个转折点，如果不好好的学习，那我有什么资格能够考上英华初中的免费生，怎么能考上我梦寐以求的石家庄二中呢？

其次，我要让自己说废话的毛病改掉。现在我是六年级的大哥哥了，不能光说废话，否则我不仅会耽误学习，也会让自己难堪，尤其是我现在是纪律委员，自己的纪律如果都不好，那还怎么管别人，那我的纪律委员就属于一个空号，就算自己名正言顺，但是自己纪律不好又有什么资格去管别人呢？

最后，就是要尽量少玩电脑手机。我准备每次回家，如果是三天的话那就是玩回家的那半个下午，第二天把作业写完，第三天就复习原来学的知识，再预习开学的时候要学的东西。我会尽量在这三天时间里不出远门，不浪费我自己宝贵的时间。正如张老师那天所说的：“如果你有一个快乐的童年，那就注定有一个叹息的成年。”

这是我这个学期的计划，我一定会和文中所说的那样‘君子一言，驷马难追。’

你若嫌麻烦，懒得去努力，那你就可能错过让你心动的机会。因为，机会只垂青有准备的人。

15岁时觉得游泳难，放弃游泳，那你不得不错过与你喜欢的人一起游泳的机会；18岁时觉得英语难，放弃英语，那你只好跟这个能拥有很棒但要会英语的工作的机会擦肩而过。如果没有平时的努力，即使机会来了，你也只能看着它来，有看着它走。毕竟，机会只在有所准备的人身上体现它价值。

烛之武在国家面临危难时毅然挺身而出，他能有这个机会，难道不是得益于他前半生的准备吗？烛之武与秦伯谈判时，成竹在胸，谈吐冷静，他在泰山崩于前而面不改色，这难道不需要准备？倘若他没有这样的口才，没有这样的胆色，没有这样的智慧，他还能遇到这样的机会吗？不，不会。他连被佚之狐推荐的机会都没有，又怎会有见秦军的机会？所以说，机会是垂青于有所准备的人的。

他报考中戏时，老师嫌他胖，劝他放弃或让他至少减掉20斤。于是他开始了他的减肥历程。每天跑步三次，每次五十分钟，风雨无阻，从不间断。一个月，他减掉了36斤。考试当天，他因为紧张，把几分钟的表演弄砸了。他失望的离开考场时，老师给了他一个机会。是这次机会让他投入了中戏的怀抱。在老师印象中，他的形象和声音都不错，就是胖了一点。后来老师看到他为了抓住被录取的机会而奋斗着——他在操场上挥汗如雨的跑步锻炼。这给老师留下深刻的印象，凭他这坚持不懈的精神，老师才给了他重来的机会。他是--孙红雷。

他若不努力去准备着，机会会垂青于他吗？不，不会！机会只垂青于有所准备的人。

汶川地震中，有这么一个人——叶志平，他是一所中学的校长。他所在的那个学校，2200多名学生在这次地震中无一伤亡。难道他没有准备过？不。他对校舍的建筑质量把关较严，他坚持每季组织一次师生紧急疏散演习，为的就是在地震来临时把握那逃生的机会，他一直在准备着。

只要你做一个生活的有心人，无时无刻不在准备着，总有一天，机会会降临在你手中，你会收获到你意想不到的惊喜。因为，机会是垂青有所准备的人的。

大年初四，我要到舅舅家去做客。

舅舅家附近都是丘陵，山上丛林很是茂盛，我每年都要去爬山。如果见了小螃蟹就抓，有一年一只螃蟹还把我的手给剪破了呢！

车在山间飞驰着，车窗外的山连绵起伏地“飞”过，很是好看。车行了五公里，路边是山丘，再走五公里也还是山丘。车窗外的景色让我进入了“仙境”。

“到了！到了！”只听妈妈说着。

我下了车，来到舅舅家，他们立刻招待我们。吃好午饭后，舅舅说以前的山，有了一条公路，可以开车上去。

我们又再次上了车，开到了半山腰，从车窗内看外面真是风景美如画呀！

山下的房屋犹如模型，小巧玲珑。

上了山，一座寺庙映入了我们的眼帘，十分壮观。

下了车以后，我们打算步行去看一看，我和两个哥哥来到了一条石梯面前，看上去有些年代了，于是我和两个哥哥一条路，和姐姐们“兵分两路”。我们走到一半，路上“冒”出了雪，于是我们蹒跚而行，以防滑到。

在路上，我觉得这真像“丛林探险”呀！

我们走着走着，一堵高耸的墙挡住了我们前进的步伐。想必是寺院的围墙吧。

“有路！”哥哥喊道。于是我们向左拐，见到了一条石梯，是通往马路的！见了刚才的入口，我感叹到：“原来我们走了这么多的路呀！”

不少同学往往认为作文无课本，没法复习。这些同学对作文考试，大多采取这种态度：考前猜猜题，背几篇文章；临场套套题，凑几百字。这样做，莫说很难碰上题，便是侥幸碰上题，也是高分低能，升学后跟不上班，是不足取的。

那么，应该怎样复习作文这门课程呢？

一、系统总结自己作文中的经验教训。

复习作文并非无本本作依据。小学写的就不说了，单中学课内写的加起来就不下几十篇，这些作文，都是在老师指导下写的，有些还是由老师认真批改、讲评过的。从这些作文中，大家既能总结自己的成功经验，又能总结出自己的失败教训。如果你时间充足，还可以挑选其中写得较好的文章，进行认真修改，编成一本自己写的“作文选”。这是很有意义的。

由于回顾以往自己作文练习走过来的路子，从自己作文实践中把写各种常见文章的经验整理一遍，临场应考无论碰到哪种类型的题目，都容易中心有底，思考有路，这比猜题碰运气好多了。同时，升学之后继续练习作文，也容易提高的快。

二、归类整理自己作文中的错字病句。

别看同学们作文每篇都有错字病句，但归纳起来无非下列几种类型：错字，有因增笔、减笔、误笔写错的。有因辨别不清而写成与之形相近、音相同、义相似的另一个字的；病句，有成分残缺的、重复罗索的、用词不当不合事理的，等等。这些错字病句，平日老师在批改、讲评中屡次指出过，但是有的同学硬是不注意。如能借总复习之机，把这些错字、病句一一抄出，按不同类型归并起来，容易引起自己的警惕，查明其产生的原因，防止它们再次出现。

三、结合复习课文，纠正自己的作文弊病。

不少同学复习课文，往往是孤立地记忆课文中的字词句和听老师讲解时写下的课堂笔记，不能把课文跟自己的作文挂起钩来。这样复习是不利于提高自己的写作能力的。如何把课文跟自己的作文挂起钩来呢？

1、对比法。

复习课文跟学新课文不同，因为课文都是熟的，每读一篇都很容易想到和它体裁相同、写法相似的其他题目。因而我们不妨把课本原先排列次序打乱，把类似的课文连到一起复习。这样便于对类似课文进行仔细比较，从而掌握这类文章的基本写作要领。再用这些课文跟自己的同类文章认真比较，就容易纠正自己文章的弊病，缩短自己作文跟范文的差距。

2、设想法。

读课文，感到某个地方写得很好，就设想一下，假若让我写这篇文章，这个地方我将怎样处理呢？这样一边读，一边联系着自己的写作实际想法就会从范文中学到更多的东西。

当然，复习课文并非全为了提高作文能力，还有个学习有关知识，提高阅读能力的任务。这些就不具体说了。

1 学生学唱爱国歌曲。

2 学生准备诗歌

3、 准备英雄故事。

4 准备祖国知识

5、 了解祖国近年来的成就。

6、 在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。

活动过程：

一、 班主任老师讲话。

亲爱的同学们，大家好!今日，我们异常兴奋，因为，我们伟大的中国共产党走过九十年的风雨，迎来了今日的辉煌!让我们用最优美的诗歌，最动听的声音，来祝福伟大的祖国繁荣富强。在这九十年中我们的祖国更是有了翻天覆地的变化，一个个辉煌的成就为全世界人所称赞，在这个特殊的日子里，我们召开这次队会，就是要让同学们加深对祖国的了解，体会到作为一个中国人的骄傲，从小树立远大理想，努力学习科学文化本领，长大成为21世纪合格的建设者。我宣布“没有共产党就没有新中国”主题班队会现在开始。

主持人(董)：每次唱起国歌我想同学们一定和我一样，心中会涌起那种骄傲。这不禁使我们想起就在六十年前伴着这样的国歌声，五星红旗第一次在天安门前升起，那一刻举国欢庆，那一刻全世界都被震撼了。1949年10月1日一个伟大的国家成立了，她的名字叫中华人民共和国!

主持人(孟)：请全体起立，合唱《中华人们共和国国歌》，全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼!

主持人(孟)：在毛泽东等伟大领导人的带领下，进行了艰苦卓绝的解放战争，于1949年10月1日建立了新中国。全世界都聚焦在这里，“看，东方的雄狮!”“中国了不起!”请听诗朗诵——《中国了不起》。

主持人(董)：中华民族，有5千年光辉的历史

主持人(孟)：中华民族，有五千年伟大的成就

主持人(董)：在漫长的历史长河里

主持人(孟)：在民族发展的征途中

主持人(董)：我们伟大的人民，用智慧创造了一个个奇迹

主持人(孟)：我们伟大的人民，用勤劳和汗水凝结下累累硕果

主持人(董)：同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，可是你对我们的母亲了解多少呢?

主持人(孟)：下面我们来一个知识竞赛，比一比，谁对祖国了解的多?

主持人(董)：1、我们祖国的全称是什么? (中华人民共和国)

主持人(孟)：2、我们的国旗是什么? (五星红旗)

主持人(董)：3.我们的国歌是什么?( 义勇军进行曲)

主持人(孟)：4.被称为中国导弹之父的哪位科学家?(钱学森)

主持人(董)：5.你能说出在中国发展史上，做出重要贡献的共产党员的名字吗?(雷锋….)

主持人(孟)：我国共有多少个民族 ?(56个民族)

主持人(董)：世界上最长的城墙是什么?(长城)

二、 演讲英雄故事。

主持人(孟)：鸟儿选择了天空，因为它有一双能够凌空飞翔的翅膀;鱼儿选择了海洋，因为它有一条能够游水的尾巴;骏马选择了驰聘千里，因为它有矫健的身姿;历史选择了中国，因为它的民族有团结的力量。

主持人(董)：一个曾被称为“东亚病夫”的国家，一个曾被列强侵略的国家，一个曾饱经风霜的国家，但它并不懦弱，它选择了“千锤万凿出深山”，选择了“千磨万韧还坚劲”，正是这种精神，让历史选择了它——东方一只永恒的雄鸡。我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。

主持人(董)：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。

由事先准备好的学生讲故事，班主任适时解释，渲染气氛。

四、 爱国歌曲大家唱。

主持人：有一首歌，照亮我们的岁月; 芬芳我们的生活; 有一首歌， 鼓起理想的风帆; 填平征途的沟壑; 有一首歌， 越唱眼睛越亮; 越唱心胸越阔; 它是前进时的火炬 它是焦渴时的清波; 它是沉闷时的惊雷， 它是迷路时的星座; 它是心上的一轮明月， 它是生命之树的一片绿叶; 这首歌的名字叫做—— 《没有共产党就没有新中国》

五、大家齐唱《没有见共产党就没有新中国》

六、班主任总结：

同学们，热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。在不久的将来，中华民族的全面振兴需要我们去创造，未来是美好的，希望你们努力学习，刻苦锻炼，掌握科学文化知识，把明天的祖国建设得更繁荣富强!

主持人宣布主题班队会结束。

一、素材的多角度立意

意大利着名画家达·芬奇的老师对达·芬奇所说的自己画蛋的体会：即使是同一只蛋，只要变换一下角度，形状便立即不同了。这告诉我们对生活中发生的事件我们可以多角度分析。文章源于生活，它的立意亦应多角度进行。

我们以一个发生在同学们身边的事件为例。

今年春天，我和爸爸来到高尔夫球场，第一次学打高尔夫球。看教练做很简单，我按照教练的要求去做，却发现和想象的不同，要么杆碰不上球，要么球出去就偏离了方向，经历了一次次失败，我终于成功了。

就这一事例，我们可从如下角度立意：一、最大的敌人是自己，战胜自己就会走向成功;二、一招一式，看似简单，做起来难，失之毫厘，谬以千里;三、成功需要方法;四、运动带来快乐……

这样，一个素材，可以根据命题的不同，确定立意，设置情节，确定描写重点。但无论从哪个角度立意，打球的动作细节是不能丢的。

二、练习写好文章的细节

学生练习作文的过程中，很多孩子注意了情节的起伏，语言的流畅，但总感觉文章空泛，这是为什么呢?忽视了细节描写。

怎样写好细节，简单地说，细节描写要还原生活，去发现场景细节、服饰细节、语言细节、动作细节、心理细节等，按照生活本来的面目去描摹。一篇文章，恰到好处地运用细节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。

如何将“陌生叔叔帮我把车修好”写细，我们首先要还原生活场景，在头脑中勾勒出雪中修车图，再从这一图画中去寻找描写的细节。

这是一位同学的作文片断：“叔叔迅速地摘下手套，用右手拿着链条，左手帮着把链条搬过去，链条一点点地扣上去了，一节一节地扣住了后轮的齿轮。‘咣当’一声，链条滑了出来，这一次努力前功尽弃。我的心咯噔一下，万一叔叔告诉我修不好，我该怎么办呀!可事情并非如我想象，只见叔叔向拢起的双手呵了呵气，又蹲下了身子。他为了不让链条弹开，用右手把链条往前面齿轮上套住，然后右手拉住链条往后齿轮上移，左手护住链条不让它再滑出来。后来，他看到位置有些偏，就用左手把它移正再装，洁白的雪花落在了他冻得通红的满是油污的手上，我知道他的手一定很冷，很冷，可他的心一定很热，很热。终于，链条一节一节地和齿轮扣住了。他猛一转脚踏板，车子居然又完好地转动起来。”文章中最直观的细节是叔叔修车的动作细节，摘、拿、套、拉、护、移、转等动词的使用，写出了叔叔雪中修车的不容易，突出了人物精神。其次应当是外貌细节和心理细节的描写衬托了人物美好的心灵。

每个人观察生活的角度和经历不同，再现的生活场景也就不同，但无论采用怎样的方法，我们达到这样一种境地为最好——做到写人则如见其人，写景则如临其境。

三、整理生活中的素材

努力回忆六年来的校园生活，家庭生活中记忆尤为深刻的小事，哪怕是一次单手磕鸡蛋的经历都不要放过。因为孩子有对生活的观察、积累，有真实的体验、感受，他的表述一定会具体而生动，他所表达的情感一定是真实的。翻翻过去的作文、周记，从多个角度，搜集这样的素材，将细节完整地记录下来，进行分类整理。

有些家长大量地看作文选、杂志，想帮助孩子从上面搬些素材下来。我不大同意这样的做法，因为那不是孩子的生活，他很难像成人一样具有缜密的思维，进行合理的想象情节，他也很难描摹当时的细节，这样的作文不能打动读者。不如让作文选、杂志成为勾起孩子回忆生活的媒介，从与作者相似的经历中挖掘写作素材。如：从作文选上看奶奶为我掖被子的细节，想到冬天，妈妈买药回来，为我滴眼药时怕我嫌凉而搓手的动作，这样一来写母爱的文章就有了素材。

四、努力锤炼文章的语言

佳酿总是经过酿造才有它独特的芳醇，文章也是一样，经过锤炼的语言才是有生命力的语言，孔子说“言之无文，行而不远。”说的就是这个道理。

我们可尝试这样的几种方式，让语言焕发色彩。

在句式变换上下工夫。在表达强烈的情感时，可以将陈述句用反问、设问或感叹句的形式表达。

在准确地运用词汇上下工夫。在文章中可以用一些拟声词来丰富表达;另外，可使用叠词使描绘更加准确，而且能使语言具有节奏感，从而让语言富有音乐美。再有，四字词语和成语的使用，会使语言表达更为简练。

在恰当地运用修辞上下工夫。修辞不但使文章语言生动活泼，而且能调节音节，增强语言的音乐美，提高语言的表达效果。例如：“风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中”一句，意思是说“大雨来了”。但是作者使用了拟人的手法，把风、雨当作正在奔跑的人，飞快地追赶天空的乌云，这样一说比“大雨来了”更能表现出雨来的之快、之急、之大。当然，修辞方法还有引用、夸张、排比、设问、反问等等，我们应根据需要采用。

暑假过得真快，马上就要开学了，为了迎接新的学期，还是先做好开学准备吧！

开学了，一定会用到笔记本，因为在课堂上，只有用它才可以记下来老师所讲的新知识点，对了，还要准备钢笔，如果没有它，新知识点怎么能记下来呢？除了准备钢笔还要准备尺子、自动笔、橡皮等教学用具。

整理完铅笔盒，该整理书包了，一定要把暑假作业放进书包，带上几本中笔记，三张发表作文的报纸，差点忘了开学那一天是英语老师的生日，我要送给她一本书，顺便祝她生日快乐。

都整理完后，该收拾一下个人了，晚上，一定要洗洗头，洗个澡，开学时，穿校服，佩带红领巾，袖子上要别上“督导”标志，去迎接开学。

万事具备，只欠东风，迎接开学喽，新学期我一定要取得更好的成绩。

我们现在已经是六年级的学生了，再过一年就要和自己的同班同学分别了，不知道进入初中后，我们什么时候才能见一面，也许很久才能见面。老师为了让我们过好小学的最后的一个元旦，决定让我们在班上开一次小型的元旦庆祝晚会！

有的同学建议：开一次小型的元旦晚会，而且是最后一个元旦晚会，就要弄一点吃的、喝的才热闹嘛！没有钱，怎么弄一些吃的、喝的？总不能让老师出钱吧！所以我们每人都捐了好几元钱连我们班上生活挺困难的余琪同学也捐了三元钱让我们感动不已我如实地告诉了妈妈这次晚会的情况，并且也让妈妈给了我四元钱，交给了那个专门收钱的同学！

晚会，就要表演节目。我们班的同学为了给大家一个美好的小学生涯纪念，用自己下课休息时间来排练节目：我们班最爱跳皮筋的万甜甜同学下课不跳皮筋了，用课间时间来排练舞蹈；好玩的男同学为了表演小品，下课不玩，在学校的石子路上排练小品；同学为了唱歌，在学校的一片空地上，面对着墙，旁若无人地唱了起来；同学为了二胡，干脆把二胡带到学校来，每天晚上对墙，拉起了二胡他们让我们很感动！

我想：我们这个小学生涯最后的一个元旦晚会，一定会特别有意义！

[元旦晚会的准备小学作文

今天是第2天上班，提前与李竞、李晨约好来学校帮忙，为孩子们准备的新学期礼物。本想为准备新学期的礼物而请她们来帮忙的，结果除了准备礼物的任务以外，她们还额外的帮忙整理了教室。因为等待两个孩子，李竞的妈妈也参与了我们的打扫，大部分的功劳归功于李竞妈妈。等周一孩子们来报到的时候就会看到干净的桌椅、地面，铮亮的玻璃窗，点亮了新学期的开始。一定要郑重其事的感谢李竞妈妈，您为我、为孩子们做了一个榜样。

说到新学期的礼物，其实早在上学期期初我就有了这个打算。每学期的报到都是一个样子：到校、收作业、聊聊假期生活、打扫卫生。怎样让孩子们每学期初都有新的感受，我想把它定为我的工作创新任务。三年级刚开始写作文，第一学期的每一次作文都是他们写作成长的见证。不管是多么的幼稚、多么的令大人们不堪入眼，那都是他们写作的起点。开始总是艰难的，"万事开头难"吗！真的是这样，一学期来，真的有孩子还是没有找到写作的诀窍，还是遇到写作文就头疼，还是有孩子草稿催了N遍，才将作文交上，但仍然是寥寥几行。没关系，慢慢来。大家也是在一次次失败中练就出来的。

每次写作文之前，都会要求他们打草稿。写好的草稿上交后进行批阅，不合格的或改错字或修改或重新另写；交上第二稿，甚至是三稿，合格后才往作文本上抄。孩子们就在改草稿的过程中一点点的成长着。这些珍贵的手稿应该就是见证他们在写作的路上的点点滴滴。所以，每次作文的草稿(不管是一稿就成形的，还是多稿才成形的)，我都要求孩子们随抄好的作文一起交上，我代为保管。第二学期报到的开学礼物就是--孩子自己的手写稿文集了。

两个小家伙帮我将孩子们的草稿都分类整理好后装订成册了。这本手稿集就取名为--"我的稚集"。

在整理文集的过程中，我也一一将孩子们的写作路从头回顾了一番。真的从中看到了他们的成长。有的第一次的作文可能就短短的几行，后来会看到他在一点点的进步，最后可能是满满的一页；有的1稿看过老师的批注后，认真的修改，2稿真的看到了更完美的作文。但是有些孩子的文集只有一两页纸，可能是我保存的原因，也可能是在写作成长的路上太过艰辛，没有留下太多的痕迹，真的很可惜！在这里一定要对这样的孩子的家长们说声：抱歉！新学期我会更加用心的、严格的要求他们。

不知孩子们拿到这样的礼物会是什么感想?可能他们不会理解老师的用意，但我一定要跟他们讲明白。这些手稿的特殊意义--自己学习路上的一份记录、一份见证。当小学毕业的时候拿出每个学期的手稿，看看自己是怎样努力的、进步的，自己在写作的路上付出了多少?等再大一些、再大一些的时候，甚至你也老了的时候，还会保留着它们的时候，那就是你的财富。

当然我的用意还不仅仅于此，我想传达给孩子们的还有就是对身边事情的关注、留心。老师不仅仅是传授知识于学生，更重要的是影响他们的品德、习惯、对人生的态度。我想用我的细心去感染他们、我的用心去熏陶他们。希望家长们也能帮孩子们保留好这份文集。我不奢望所有的家长都明白我的用意、所有的家长都能帮孩子保留好，只要有一位家长认同我的做法，那也是值得的。

只要你做好了充足的准备，抓住了机遇，就会获得成功。 鲁班，是我国古代伟大的发明家。他在一次上山砍树木时，被一种野草划破了手，鲜血直流。

他摘下叶片轻轻一摸，原来叶子两边长着锋利的齿。于是，作为从事木工工作的鲁班便想：要是这样齿状的工具，不是也能很快地锯断树木了吗?回到家后，经过认真研究，多次试验，他终于发明了锋利的锯子。 而牛顿也是同样。他出生在英格兰一个普通的农民家庭中。有一天，小牛顿在树下看书，一个熟透了的苹果掉了下来，正好砸中了他的脑袋。他呆呆地望着苹果，疑惑不解：苹果为什么会掉下来?它为什么不飞到天上去?这肯定是有什么力量在牵引着它。后来，在苹果落地的启发下，喜爱思考的牛顿通过认真钻研，反复试验，终于发现了万有引力。 生活中的我，也慢慢学习着牛顿和鲁班的精神。的确，机会总是留给有准备的人。例如喜爱跳绳的我每天都坚持跳绳，一个又一个，一天又一天，寒来暑往，从不间断。日积月累，我跳得越来越快，越来越好。从简单的只能一下跳一个，练到完美地一下跳出两个来。 可是我并不满足，每天在学校里用心观察高年级的大哥哥、大姐姐们，看看他们是如何跳出令人眼花缭乱、惊叹不已的双摇。我不断地摸索着，不停地苦练着，终于，我熟练地连续跳出了多个双摇。这在班里所有的女生中，也是无人能及。最令我兴奋的还是，在去年三年级组的跳绳比赛中，我获的了全年级组第二名的好成绩，真是“世上无难事，只怕有心人”! 机会，是谁都梦想的。

被野草的锯齿边划破的不止鲁班一个人，被苹果突然掉下来砸到脑袋的，也不只是牛顿一人，而每天坚持跳绳的更不止我一个人。可是，机会这东西为什么会跑到他们那里去，向他们热情地“招手”?原因很简单，就是在生活实践中，他们留心观察，认真研究，始终饱含着充足的信心和坚持不懈的“钻劲”。有信心就会有梦想，有梦想就会有机会，有机会就会创造奇迹，就会成功! 机会总是留给有准备的人，有些人在等待着属于自己的机会。但准备是必须拥有的。朋友们，发出手中紧握着的“挑战牌”，向着目标，前进吧!奋斗吧!

1.记住考试日期和时间(2015年12月19日上午9:00四级考试，下午15:00六级考试，考试时间以准考证为准)以及所在考场，准时参加考试。考试开始后禁止迟到考生入场，考试结束前禁止考生提前退场。

2.报考四级的考生于上午8:45进入考场，报考六级的考生于下午14:45进入考场。

3.入场前必须主动出示准考证、学生证、身份证，三证缺一者不得进入考场。

4.只准携带必要的文具入场，包括铅笔(涂答题卡用)、黑色签字笔或钢笔、橡皮、无线耳机(确保可以使用并装好电池)。禁止携带手表、纸巾、书籍、笔记、资料、报刊、垫板、草稿纸以及各种无线通信工具(如BP机、手机)、录放音机、电子记事本等物品，一经发现，取消考试资格。如已将BP机、手机等通讯设备带入考场的，必须立即关闭电源，并交监考人员代为保管。考场内不得擅自相互借用文具。

5.考试前务必检查自己的耳机，确保其可以正常使用，并准备好足量备用电池。考场不提供无线耳机和电池!

在漫漫人生长途中，到处充斥着告别。与人告别，与事告别，与自己告别，甚至是与胆怯，与粗心告别。而此时此刻，告别正以光速向我们飞奔而来……

三年前，说命运也好，说缘分也罢，37个人聚于一堂。三年的时光，我们犹如农民小心翼翼播种下的种子，在老师辛勤的灌溉之下汲取养分，不断挣脱黝黑的泥土，用一双惊奇的眼睛看着大千世界，五彩纷呈。这是我们青春的三年，也是我们拼搏而奋斗的三年。仿佛是白驹过隙一般，我们一边感叹着岁月的流逝，一边又要准备告别。

准备告别，准备与一起学习了三年的同学告别。柳永有诗曰：“此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。”更别提，这其中还有一起学习了九年，甚至是十二年，怎么可能会潇洒地一挥手，说再见就再见呢？必然要在豁达的一笑之后，落下许多珍贵的眼泪吧！

准备告别，准备与可敬可爱的老师告别。也许，我们并不是最令老师满意的学生，然而老师却将是我们心中永远挂念的老师。三年的时光，被表扬过，被责骂过，也怨恨过老师，而在面对告别的这一刻却又恍然大悟：原来老师不管做什么事，都是从学生的角度出发。

准备告别，准备与母校告别。初踏上母校的土地，我也曾心生怨恨：学校小而破旧，操场上空终年飘着土灰，实验室里的仪器不是缺胳膊就是少腿。然而，三年的哺育，却让我对这片不大的土地产生了感情。

准备告别，准备与过去的自己告别。三年前的我，粗心大意，胆小怯懦，无论做什么事都畏畏缩缩。而经过三年的历练与磨砺，在汗水的尽情挥洒中，我慢慢成熟了起来，逐渐能有所担当。三年以后，我必将与过去的自己挥别，迎来另一个重生的我，一个成熟、自信、严谨的我！

三年的沉潜，三年的不断艰苦奋斗，在面临挑战的同时，也面临着截然不同的道路与选择。就让我们准备告别，在泪水中用青春折射出一道彩虹，对过去挥挥手，对未来SAYHELLO，迎接明天，拥抱未来！

明天在今天之后，明天的好坏成败在于今天的辛勤和努力。今天的到来就是为明天做准备的。

行动起来吧！明天的美好和今天的耕耘是息息相关的，互相依存的不止是时间还有联系在一起的事物都要相互依存，行动起来让我们与时间同行与世界共舞为明天做准备，明天是今天的憧憬，今天的希望和努力将在明天收割。

今天我应该以高度集中的思想和专心致志的心情投入到那热的火焰中燃烧的，把热枕的心情尽情的播撒在那---希望的田野上。

有高度的精神还有高度集中的精神以及坚定的决心，明天的希望今天的阳光，是播撒种子的好时节。行动起来吧！今天我们要用自己的所拥有的时间用所拥有的精力都用在为明天收割而集中精力的准备中去，应该做什么事情都认真努力的去做。无论结果是否否令你感到满意或满足，我们都应该打保持那份高度的热枕去专心的做，结果令我们感到失望的话费我们应该更加努力的去做，而不是消极埋怨，为了的让自己不后悔，即使失败也感觉值得的话那样的辛苦才没有白费与其以后后悔到不如现在就拿起我们的工具该干什么就努力的干，“一日之计在于晨，一年之计在于春，”要好好把握住我们现在有利时机，为明天努力。不让遗憾的泪水水充满眼睛的，行动起来吧！明天即将到来，今天即将逝去。为了让自己有一个灿烂的明天，我们现在就应该行动。

明天的结果其实今天已经知道一大半了，自己可以根据自己的情况来推测明天，那么怎样才能让明天更加美好呢？今天我们的行为动就应该更加积极向上，明天的美好不是与生俱来的，而是经过自己不断努力学习换来的，正所谓“一分耕耘，一分收获。”这句话就是这样来的，说明了我们每收获到一些就必定有相应的付出，因为在这个世界上没有不劳而获。要明天明天更加美好之前就应该经历磨练，不是说“宝剑锋从磨历出，梅花香自苦寒来”吗？“不经历风雨怎能见彩虹”在经历风雨的同时我们成长了知道怎么做，时间才能让我们懂得珍惜爱护，“阳光总在风雨后，”即使在你人生的道路上会有许许多多的坎坷，可是只要我们认真对待，去解决他，那么也没有什么，那只是为你通往美丽明天的垫脚石，有了他，我们才能进步得更快，明白得更多，明天其实离我们只有一丝间隔，其实很近很近，为了明天我们应该行动起来为明天即将到来做准备。

有了今天的尝试努力以及时间给我们的磨历外，相信明天会很美的。为明天做准备，让明天更加美丽。

今天星期六，阳光灿烂，妈妈告诉我今天要去湘潭做客，我手舞足蹈，我太想去湘潭了，那里有我最喜欢的姨妈，每次我到那里，姨妈总会买许多我喜欢的东西。

一到那，姨妈就把我拥进怀里，并塞给我一个红包，我盛情难却，只好收下了。中午要吃饭了，姨妈笑眯眯地说：“我请客，想吃什么别客气。”我们来到一家豪华的酒店，服务员热情地招待着我们，我和爸爸点了许多美味的菜。一上菜，我们就大口大口地吃起来，姨妈见我们吃得津津有味，就笑了：“真是两只馋猫！”妈妈说：“真是有其父必有其子！”若得我们哈哈大笑。

午饭后，姨妈安排我们去唱歌，我们兴致勃勃地唱了许多好听的歌，因为姨妈的儿子应征入伍明天就要远行，姨妈一首《母亲》唱得很伤感，她的歌声感动了许多人，让我们在座的都热泪盈眶，感受着母亲与儿子离别时依依难舍的情怀。

一眨眼就到晚上了，晚饭后我们互相说了些道别的话，就恋恋不舍地离开了湘潭。

姨妈，你真好！感谢你的热情招待，下次我还想来玩咯！

1、人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。列夫·托尔斯泰

2、人生的一切都是美好的，甚至连金钱也是一样，因为它会给人们以教益。钱就好像琴一样，谁不会演奏，它就只会让他听到刺耳的噪音。钱又像爱情一样，谁吝啬不肯把它给人，它会让他死去;慷慨把它给予别人，它会使他新生。纪伯伦

3、人生的意义就在这个过程上。你要细细体味这过程中的每节，无论它是一节黄金或一节铁;你要认识每节的充分价值。傅东华

4、人生的意义在理想的光辉中闪烁;生命的价值在创造的生活中闪现。佚名

5、人生的意志，不能受社会的压力而软弱，也不能受自然的压力而萎缩，应当天天站得笔直的、轩昂的，但不是骄傲的。这就是我的人生。彭相山

6、人生的意志和劳动将创造奇迹般的奇迹。(俄)涅克拉索夫

7、人生的阅历像海洋——丰富，浩瀚，深广;人生的追求像太阳——鲜亮，炽热，闪光。佚名

8、人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。萧伯纳

9、人生的真正意义在于贡献，而不是索取。张海迪

10、人生的钟摆永远在两极中摆晃，幸福也是其中一极;要使钟摆停止在它的一极上，只能把钟摆折断。(法)罗曼.罗兰

11、人生的主要问题，就是不要做妨碍自由的事情。一切人生问题，都是认识什么是真正的生活并抗拒那妨碍人生的事物。佚名

12、人生的最大快乐，是自己的劳动得到了成果。谢党哉

13、人生多风雨，何处无险阻?书摘

14、人生富贵驹过隙，唯有荣名寿金石。顾炎武

15、人生各有志。汉·王粲

16、人生贵相知，何必金与钱。李白

“五一”那天，许多人都趁着这美好的时光尽情地旅游、做客，而我，也选择了做客。

那天，我在外婆家做作业。这时，姨妈问我想不想和表姐一起到她家里去。我们忙着异口同声地答应着。于是，姨妈开着摩托车，带着我们出发了!

姨妈这还是头一回开车带人，而且是两个人，所以路上一直开得很慢。正好，我也是头一回去，可以欣赏一路的风景，倒也不嫌寂寞。

到了姨妈家，迎面走来一位白发苍苍的老太太，她就是姨婆。由于小时候生病医治不利——没钱看病，因而只有一只手可以勉强动弹。

这时候，姐姐对我说：“我带你见识一种新动物，你一定会喜欢的。”说着便拉着我的手走到一个小木箱前。只见两只水滴型的兔子正在吃鲜嫩的青草。姐姐告诉我：“它们叫鼠兔，因为它们小得像老鼠。”

“它们是一雄一雌的，以后还会生小鼠兔呢!”姐姐充满了自豪。

“怎样才能分出雄雌呢?”我一脸疑惑。

姐姐故意卖着关子：“你自己慢慢瞧着吧!”

傍晚的时候，姐姐过来问我：“怎么?看出来了吗?”我胸有成竹地说：“很简单，大的那只是雌的，小的那只是雄的。理由也很简单，那就是雄兔只吃鲜嫩的草，而雌兔却鲜嫩的和干老的草它都吃。”

这次做客，我很幸运，那并不是因为我吃了许多香甜的菜，更重要的是，我明白了雄兔比雌兔小的原因，我也记住了人也和兔子一样，应该注意饮食的合理和良好的习惯培养。

我以后再也不挑吃了……

在西塘的旅行结束时，妈妈又问我要不要去鲁迅故居——绍兴。我很想去看看，就去了。

到了那边，我发现，鲁迅故居好大啊!有好几座房子。我们看到的第一个房间是琴房，里面有一把琵琶，然后我看见了卧室，那里有一张小床，还有一些小动物。我又继续往前走，看到了淋浴房，只有一个水桶和一个小木勺。接着我又看到了少主书房和少主卧室。少主书房里面只有一个书架和几本旧书。少主卧室是一间古人认为相当高级的房间，有加宽的床、圆桌、椅子。我觉得在卧室里面放圆桌要干什么呢?

我又走到另一个地方，要排队很久。而且我也不喜欢那个地方。妈妈又把我带到一个大馆去，我看了一下，还是不想看。之后，妈妈就带我回去了。

这一次真得太不好玩了。