做客前应做什么准备（通用20篇）

今天是一年一度的春节，我们又要去拜年了，但是，我们一整天都要待在南湖，我们从早上一直待到晚上。

差不多要中午的时候我被老爸带到上次中午从校园里带出去吃酒的地方。我们到那里的第一件事情就是去拜年，然后他们叫我和老爸进去吃一会儿，但是我没什么胃口，所以我什么东西都没吃，我熬过了几十分钟就重新回到了南湖，我们回来没多久，就开始吃久了，因为外面都坐满了人，所以我坐在客厅里吃，我又从中午熬到了晚上。玩着玩着人也慢慢的变少了，于是我们也回家了。

我们一回家的事情就是放鞭炮，因为家里买了烟花鞭炮，所以当然要玩的！没一会放完鞭炮我就爬到床上去睡觉了。

“星期一把今天发的卷子带来，好，就这样，下课!”老师刚走，我们就哎声叹气起来，了了叹口气就开始提笔狂写，还没一会，语文课代表就抱了一叠卷子走进教室，说：“这是模拟卷，星期一要交!”说完便不情愿的发了下来，“哎……”写吧!

再看看桌上以经没有人了，都被卷子埋没了。

休息，遥不可及的梦

一下课，冲出教室，见面第一句话就是，“你昨晚奋斗了几小时?我今晚给你打电话，就这样啊。”哎，大家都是一样滴啊，奋斗奋斗还要奋斗，每晚都要11点后睡，卷子满天飞，整晚哈欠连天，手上拿着笔，脑带放在手上，一不小心就有可能笔戳到脸上。

考试后

呤呤呤，终于下课了，铃声唤醒了同学们的灵魂，飞快的冲出教室，在楼梯口又被班主任拦了回来，我们又哎声叹气的回到教室，卷子发了下来，考的好的上蹿下跳，互相比分，考的不好面无表情，呆若木鸡，完了，惨了，喊声一片，回家准备吃“棍子烧肉”吧!!!

考试前的滋味也别有韵味啊!

大学时代，我是一名十分优秀的学生。所以，毕业后几乎没费多大力气便应聘到了一家大公司，和我一同进入公司的还有李，我们也成了竞争对手，因为公司在三个月试用期后要在我和李之间选择一个人留下。我似乎有点儿信心不足，因为从简历可以看出，李毕业于北京的一所名牌大学，比我优秀。但我天生就有一种不服输的精神，我鼓励自己，一定要留下来。

刚工作不久，我们便经历了一次真正的考验。那是一次大的营销策划，为了锻炼我和李的工作能力，经理让我和李都参与其中。为了增强工作能力，策划定稿后我便反复地研读，希望能从中多学些东西。可我在研读的过程中，却发现这份策划在第二个环节上存在着一些漏洞，如果不解决，公司肯定会遭受损失。于是，我大胆向主管提出了质疑，但没有引起主管的重视。最后证明，策划在实施过程中，确实在这个环节上出了问题，但令我想不到的是公司并没有多少损失，原因是李发挥了很大的作用，出问题时他帮助负责人果断地采取了措施，将损失降到了最低。李得到了经理的首肯，而我却没有得到任何表扬。我想不通，如果公司当初采纳我的建议，会有损失吗？我的情绪受到严重影响。 王是公司的老同志，他对我一直很关心，看我情绪低落，便找我聊天，给我讲了一个故事：一位工匠到某人家里做客，看到主人家有很多木材。院子中间有一个很大的灶台，烟囱是直的，工匠便告诉主人说，烟囱要改成弯曲的，否则将来可能会有火灾，主人听了没当回事儿。可不久，主人家里果然失火，邻居刘二第一时间跑过来救火，最后帮主人将火扑灭。主人十分感谢刘二，可他却没有想到当初提醒他防火的工匠。时间又过去了一年，主人在院里开辟了一大片菜园子，因为园子大，浇水比较费力，于是他请工匠过来给他建一个水塔，平时接雨储水，用时放水浇地。本来建个水塔很容易，可工匠却细心地考察了一天才选好了位置，不久，便建起了一个大的水塔。一天中午，主人家的木材再一次起火，这次火很大，主人便急忙敲锣召集人帮助灭火。工匠听到敲锣声，立即向主人家跑去。

火正烧着，工匠冲进院里，没有去拿水桶灭火，而是直接爬上水塔，拔掉了水塔侧面的一个大水阀，水顷刻而下，大火很快被扑灭。主人对工匠千恩万谢，工匠却笑着说：“你家的防火一直存在问题，当初给你提了建议你也不听，正好你让我给你建水塔，所以我考虑了一下，也为了防火，把水塔建在了这里，没想到还真用上了。”主人顿时省悟，烹羊、宰牛犒劳工匠。 王讲完这个故事，笑着对我说：“能提出质疑固然好，但当你的质疑没有被重视的时候，能主动把补救的措施做到位更可贵……”王给我讲的故事让我茅塞顿开。是呀！当时我也只是提出了质疑，我并没有积极地想办法呀…… 策划顺利地进行着。一个月后进入了最后一个环节，这次我和李都参与具体的工作。为了完成好我的工作，我又把整个策划看了几遍。可没想到，我又发现了一些问题，我向主管做了汇报，可主管依然没能重视，不过这次我没有放弃，针对这些问题，我拟定了一个小方案留以备用。这次我成功了，我不但准确发现了问题，而且正确地解决了问题。 一天，经理把我叫到办公室，笑着对我说：“小程，恭喜你正式成为公司的一员。”我云里雾里。经理一笑，解释说：“刚开始，你发现了问题，李解决了问题，你和李在通过我们第一轮考察时，算是打了个平手。这次考察，你不但发现了问题，而且默默地解决了问题，这是我们最希望看到的，我们喜欢能发现问题又能解决问题的人才……” 没想到这三个月里，我俩一直处在公司的考察之中。我惊喜于我的胜出，同时也有一份深刻的体会：命运垂青于有准备的人，而有准备的人必须有真正的、实际的准备才能决定自己的命运。

[命运垂青于有准备的人为题目的作文

这个月的最后一天，也就是明天，那盼望已久的巨大的挑战将向我们迎面扑来。没错，那就是激动人心的军训！准备工作，这是不能缺少的。

星期一，我就开始打听需要带些什么。当然，道听途说并不可靠，家长会发下来的通知可是重要信息。怎样才能确保没有带少东西呢？忽然，我脑海中闪过一本书——《圣诞节清单》。对啦，我为什么不可以写一份“军训清单”呢？我把一张白纸对折好几下，折成一个小长方形，使它足够牢固（对于纸来说）。接着，我用好看的花体字写上“军训清单”四个字，开始列表。我是这样写的：如：日记本，准备好了，就在括号里打上勾。这下，我基本上是万无一失了。

今天早上，我六点多就醒了，起来收拾东西。爸爸为我提供旅行袋，妈妈则给了我一个背包。我先拿了两条浴巾，放进旅行袋的最底下。接着，在上面放上内衣。我的天，光是放内衣，袋子就快撑不住了。爸爸摇摇头，自信满满：“相信我，这袋子大得很呢！”说完，用手往旁边一撑，又多了一个空位。我赶紧把毛衣放进去。这下，袋子可是鼓鼓的了，像刚吃饱的肚子。那袜子往哪儿放呀？哦，我怎么忘了，还有背包呢！袜子、毛巾，都放这儿！还要带……啊，学习用品！我拿出一本笔记本，上面写着：“我的幸运数字”。愿我们军训顺顺利利，十分幸运！再带日记本。这本日记本的封面上正好印着：“我的青春一直在微笑~”，当我以后翻阅，一定能感受到青春的激情和美好。

我的朋友在实验小学，刚从军训回来。她告诉我：“不要把军训想得太简单，也不要把军训想得太困难，用平常的心态去面对就好。我也是毫无防备就去了的。”

现在，军训已经遥遥在望。但不管怎样，我们已整装待发！

古人云：车到山前必有路。

我要说：车到山前没有路。——题记

“车到山前必有路，船到桥头自然直”，这是一句古老的箴言，意思是：事到临头，总会有解决的办法，可是很多的史实证明：车到山前未必有路，有备方可无患，机遇从来不会垂青没有准备的人，未雨绸缪乃是做事取得成功的重要保证。

当年吴越争霸，勾践在打败阖闾后，开始不理政事，殊不知阖闾之子为报父仇，任用伍子胥等贤相，起大军攻越，勾践面对大军压境，苦于没有准备，仓促应战，最终被捉住，成为导国俘虏。尝尽各种耻辱，尝尽种种辛酸，但他仍不放弃复国。归国后，他卧薪尝胆，为洗国耻，二十年积粮屯兵，然后一举灭吴，给后人留下“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越用可吞吴”的佳话。

当今世界，唯一一位获两次诺贝尔奖的是居里夫人，她为了研究放射现象，早就做好了时间，金钱等方面的准备。在简陋的木棚中，历经四年，以坚韧的意志和惊人的毅力，以最普通的铁锅提炼出0。1克镭盐，并初步测出镭的原子量。她能有此成就，与她精心准备有着密切的联系。

做一棵树，应有经历风雨的准备；做一个人，应有经受磨难的准备。我们做任何事，都不能有“车到山前必有路”的心理，而要有未雨绸缪的精心准备，这样才能获得成功。

车到山前必有路，这是懒人的自慰，也是不思进取者的借口。

车到山前没有路，这才是开拓者的自我警示，也是成功者开启未来的钥匙。——后记

我要和我们年级全年级第一的人挑战，压力太大了，但是，有压力才会有动力，我的方法是：1、 注意力集中。记忆时只有聚精会神，专心致志，排除杂念和外界干挠，大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不容易遗忘。如果精神涣散，一心二用，就会大大降低记忆效率。

2、兴趣浓厚。如果对学习材料，知识对象索然无味，即使花再多时间，也难以记住。

3、 理解记忆。理解是记忆的基础。只有理解的东西才能记得牢、记得久。仅靠死记硬背则不容易记得住。对于重要的学习内容，如能做到理解和背诵相结合，记忆效果会更好。

4、过度学习。即对学习材料在记住的基础上，多记几遍，达到熟记、牢记的程度。

5、及时复习。遗忘的速度是先快后慢。对刚学过的知识，趁热打铁，及时温习巩固，是强化记忆痕迹，防止遗忘的有效手段。

6、经常回忆。学习时，不断进行尝试回忆，可使记忆中的错误得以纠正，遗漏得以弥补，使学习内容中的重难点记得更牢。闲暇时经常回忆过去识记的对象，也能避免遗忘。

7、视听结合。可以同时利用语言功能和视、听觉器官的功能来强化记忆，提高记忆效率。这比单一默读的效果好得多。

8、多种手段。根据情况灵活运用分类记忆、图表记忆来缩短记忆过程。或者采取编提纲、记笔记、做卡片等方法来增强记忆力。

9、最佳时间。一般来说，上午9—11时，下午3—4时，晚上7—10时为最佳记忆时间。利用上述时间来记忆重难点和学习材料，效果要好得多。

10、科学用脑。在保证营养，积极休息，进行体育锻炼等保养大脑的基础上科学用脑。只有防止过度疲劳，保持积极乐观的情绪，才能大大提高大脑的工作效率。这是提高记忆力关键!

不少同学往往认为作文无课本，没法复习。这些同学对作文考试，大多采取这种态度：考前猜猜题，背几篇文章；临场套套题，凑几百字。这样做，莫说很难碰上题，便是侥幸碰上题，也是高分低能，升学后跟不上班，是不足取的。

那么，应该怎样复习作文这门课程呢？

一、系统总结自己作文中的经验教训。

复习作文并非无本本作依据。小学写的就不说了，单中学课内写的加起来就不下几十篇，这些作文，都是在老师指导下写的，有些还是由老师认真批改、讲评过的。从这些作文中，大家既能总结自己的成功经验，又能总结出自己的失败教训。如果你时间充足，还可以挑选其中写得较好的文章，进行认真修改，编成一本自己写的“作文选”。这是很有意义的。

由于回顾以往自己作文练习走过来的路子，从自己作文实践中把写各种常见文章的经验整理一遍，临场应考无论碰到哪种类型的题目，都容易中心有底，思考有路，这比猜题碰运气好多了。同时，升学之后继续练习作文，也容易提高的快。

二、归类整理自己作文中的错字病句。

别看同学们作文每篇都有错字病句，但归纳起来无非下列几种类型：错字，有因增笔、减笔、误笔写错的。有因辨别不清而写成与之形相近、音相同、义相似的另一个字的；病句，有成分残缺的、重复罗索的、用词不当不合事理的，等等。这些错字病句，平日老师在批改、讲评中屡次指出过，但是有的同学硬是不注意。如能借总复习之机，把这些错字、病句一一抄出，按不同类型归并起来，容易引起自己的警惕，查明其产生的原因，防止它们再次出现。

三、结合复习课文，纠正自己的作文弊病。

不少同学复习课文，往往是孤立地记忆课文中的字词句和听老师讲解时写下的课堂笔记，不能把课文跟自己的作文挂起钩来。这样复习是不利于提高自己的写作能力的。如何把课文跟自己的作文挂起钩来呢？

1、对比法。

复习课文跟学新课文不同，因为课文都是熟的，每读一篇都很容易想到和它体裁相同、写法相似的其他题目。因而我们不妨把课本原先排列次序打乱，把类似的课文连到一起复习。这样便于对类似课文进行仔细比较，从而掌握这类文章的基本写作要领。再用这些课文跟自己的同类文章认真比较，就容易纠正自己文章的弊病，缩短自己作文跟范文的差距。

2、设想法。

读课文，感到某个地方写得很好，就设想一下，假若让我写这篇文章，这个地方我将怎样处理呢？这样一边读，一边联系着自己的写作实际想法就会从范文中学到更多的东西。

当然，复习课文并非全为了提高作文能力，还有个学习有关知识，提高阅读能力的任务。这些就不具体说了。

今天是学生报道的时间，上午，全班三十九个孩子或家长带着，或家长独自，都来学校办理了报到手续。中午的时间，我把孩子上交的作业及写话检查和整理了一遍。绝大部分同学都完成了寒假作业，还有几个孩子的语文作业还是放假时的那些，剩下的基本没有完成，还有个别孩子的作业是别人代笔的。有二十一位同学完成了写话(作文)作业。撇开长短，不管质量，是否完成，是一个孩子对待学习的态度。

横看我们孩子的学习，学得最好的往往不是最聪明的孩子，而是学习习惯最好，最会学习的孩子。因为他们学得踏实，学得深入，就像夯实了的地基，能建起高耸入云的大楼。其实，每个班都有一个奇怪的“三分之一”现象，年级越高，现象越明显，即三分之一的孩子特别优秀，三分之一的孩子成绩一般，还有三分之一的孩子跟不上。想想，40分钟的课，同样听，几十份作业同样认真在改，回家是做一样的作业，为什么会产生这样的差距呢?这是因为三分之一的家长对于老师的要求积极行动，步步紧跟;三分之一的家长不能坚持，勉强应付;三分之一的家长基本不跟上。而这，就是拉开距离的原因。20年的教学经历让我深深懂得，孩子和孩子之间的竞争归根接底就是家长的竞争。对于优秀的孩子，我从不邀功，我知道他的成功是因为爱他的父母，而我微不足道，因为换一个老师他同样会优秀。所以在这里，我还是要对大家说：没跟上的家长赶快跟上来，跟上了但有些松懈的家长赶快打起精神来，步步紧跟的家长继续坚持!一切都是为了我们的孩子!

如果梦想有捷径的话，那么，这条路的名字一定叫坚持。——题记

他们说过：“从八岁到十八岁，从十八岁到二十八岁，即使十年后我们没有成功，我们便多了十年的坚持，如果梦想有捷径的话，那么，这条路的名字一定叫坚持！”他们为自己的梦想坚持努力从未放弃过。

他们踏上这条道路，就从未放弃过。他们想过要退出，可最后还是坚持了下来，让我们看到现在的他们，那样完美，可在完美的背后，我们又知道多少呢？他曾低血糖满头大汗体质虚弱还坚持不断练习；他曾练声到气管炎犯了还继续练习；他曾累着伤痛还不停地跳舞，不断的练习……

他们还只是个孩子，有着孩子该有的本性，有人拿他们与别人比，可他们真的只是孩子，他们害怕受伤，他们很努力地做好一切，他们很累……

当我们还在看电视、玩游戏时，他们中的一员就已经踏上这条艰辛的道路，而当我们全力以赴地忙着复习准备考试时，他们还要忙着赶通告、拍广告，他们没有一丝的抱怨，而再想想我们，比他们轻松却又抱怨得比他们多……

我想，如果我从八岁开始坚持一件事情，那么到了十八岁，我是不是便有了十年坚持，十八岁到二十八岁与八岁到十八岁一样是十年，即使十年后我没办法成功，我也离梦想靠近了十年。

如果梦想有捷径的话，那么，这条路的名字一定叫坚持！

1、布置教室

2、 歌、舞、朗诵、小品等节目活动过程：

一、开场白

甲：亲爱的老师，

乙：亲爱的同学们，

合：大家好!

甲：光阴似箭，

乙：日月如梭，

合：转眼间，就到了2010年的最后两天!

甲：在这辞旧迎新的时刻，

乙：我们感到无比快乐!

合：请听歌曲《快乐的节日》。

二、 金色童年篇

甲：我们是快乐的天使，

乙：我们是幸福的一代，

甲：爸爸、妈妈用爱哺育我们成长，

乙：老师用爱教育我们成长!

甲：两年多来，在老师的辛勤培育下，

乙：我们学会了写字、唱歌、画画等本领

合：下面请听朗诵《请不要》

三、热爱科学篇

甲：开学以来，我们301班的全体同学，团结友爱，互相帮助，刻苦学习，勇于创新。

乙：大家比学习，比进步，一起快乐地学习生活。

合：下面请欣赏小品《我的作业本》。

四、 热爱劳动篇

甲：我们在一天天长大

乙：我们在一天天进步，

甲：今天，我们努力学习，

乙：明天，我们将是祖国的栋梁!

甲：建设祖国和家乡，我们也要出份力，

乙：镇小创文明，镇小创品牌，

甲：是我们的使命!是我们的心愿!

乙：让我们从自己做起，贡献一份力量!

合：下面请听《劳动最光荣》

游戏：《谁洗的手帕最干净》

五、 结束篇

甲：2010年，新的一年又到来了!

乙：美好的春天，就要到来了!

合：愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣，昌盛!

甲：请听，《国旗、国旗，我爱你!》

乙：最后，让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同学。

祝老师新年快乐，工作顺利!

祝同学们学习进步，天天快乐!

合：欢天喜地迎新年主题队会到此结束!

1、经验准备：家长、幼儿、教师共同收集有关资料，引导幼儿感受秋季气候的变化；了解相关季节气候变化对人类、动植物的影响。

2、物质准备：

（1）拍摄幼儿秋游时观赏秋景和收集落叶的相关活动录像资料。

（2）动画课件、电视机、摄像机、录音机、音乐磁带。

（3）准备各类落叶、玩偶、插入式仿编操作卡、落叶做成的表演道具（皇冠、面具、扇子、服饰等）、落叶图书一本、供幼儿拓印及拼贴活动的材料（如图纸、胶纸、剪刀、彩笔、颜料）等。

早晨，顽皮的阳光从窗外探进头来。推开窗，清醒的空气迎面扑来，夹着阳光温暖的味道。一切都预示着今天将会是一个非同寻常的日子。

在漫长而又充实的暑假过去后，我们又回到啦学校。

还没走进门，就已经听见了同学们的欢声笑语。

我望着窗外的蓝天白云，仿佛自己也变成了一只在天空中翱翔的燕子，自由自在，无忧无虑地飞向阳光，飞向未来。

“叮铃铃……”上课铃响了，教室里静啦下来。我们坐直身体，不约而同地紧盯着教室门口看，渴望早一点见到老师。

从这一周开始，又是新学期的啦，在新学期里我要做哪些事情呢?

对于我来说，最重要的就是学习。我在这学期里要更好地掌握学习方法，用更好的的方法进行改变，争取考取一个好成绩。在新学期里，还有一件事很重要，当然就是做一些力所能及的事，还有，要关心同学老师、孝敬长辈。

作者：宋强

时间飞逝转眼就我们就进入了六年级，以前姐姐上六年级的时候我了解的只是不上特色班，副科较少，最后的考试完成后就狂欢的样子。而我决定在六年级这样过：

因为升职为餐厅的纪律委员，所以在餐厅里我要比别人更快的吃完饭然后认认真真的巡逻，3保证吃饭时没人说话。刷盆的时候更要快，刷完就检查有没有人说话，因为刷盆时说话的人会更多。

在宿舍里，保证床铺整齐，被子端正，床下物品摆放的整整齐齐，橱子摆放整齐。安静地快，洗漱得快，睡得更快。

在学习上，好好学习。努力不分心、不粗心。课前提前预习，课后认真复习，老师让干什么就干什么。课间纪律更要好，争取为班级加分，不扣分。在教室里不大声喧哗，不找事。考试前几天认真复习，考试前几分钟想一想有什么和不会的题，及时问旁边的人。

因为有很多活动，所以之前要好好准备。体操活动之前几天要在体育课上和早操时间的时候好好练操，争取这次体操比赛获得的一名。因为都是最后一次参加学校的活动了所以要认真的。

这就是我六年级一来要做的事，希望以后的路走的越来越顺，初中也能考上一个好初中。

1、指导学生拜访调查身边的名人，并做好访问记录，有条件的同学可以带上照相机、录音机等留下有关音像资料。

2、调查访问、查阅名人的事迹资料。

【教学过程】第一步：习作前准备。访问名人，搜集资料。

一、谈名人，丰富话题。

（1）我们的家乡历史悠久，人杰地灵，自古至今出了许多的名人，在我们身边也有很多在不同行业中做出突出贡献的人，一提起他们的名字，几乎是家喻户晓，你知道哪些家乡的名人呢？

（2）学生交流，教师补充。（可以是古代名人，如：墨子、孟尝君、鲁班、毛遂……也可以当代名人：李继耐、李景……可以是自己村里的致富能手，也可以是我们学校的老师，班里的同学。）

（3）教师小结：是啊，大到国家政治领导人物，小到街头的手工艺人，村里的“种田能手”，身边的同学、朋友、老师、邻居，只要有特殊才能的，都是名人。正可谓三百六十行，行行出状元啊！

（设计简析：通过启发谈话，师生、生生交流，丰富学生对“名人”的认识，拉近学生与“名人”之间的距离，使“名人”不再遥远，使习作“平易近人”。）

（4）列提纲，探名人。

我们只有走近家乡的名人，亲自拜访、调查了解身边的名人，名人的形象才能呼之欲出，我们自己眼中的名人才是真实生动的。如果走近名人，你最想了解他们的什么？

学生讨论自己想了解的事迹，列好访问提纲。

如：名人的职业、奋斗成长历程、他们的成就……动笔列好访问提纲。

（5）学生自由组合，利用课余时间深入社会生活，寻找、了解或拜访身边的名人，主要了解名人的事迹。细心观察，并做好活动记录。有条件的，可以拍摄图片或录像，然后要求每位学生根据活动经历和感受，选择“名人”最突出的事迹进行简要概括，形成文字介绍资料，并配上照片，制成图文并茂的“家乡名人资料库”。

（设计简析：生活是习作的源泉，写作离不开生活，凡是学生写自己熟悉而有体验的生活，他们一般都能写得有血有肉。因此作文指导必须从学生的生活实际出发，有计划、有组织地带领学生走出课堂，让他们到社会实践中去锻炼，在实践中学会“ 养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。”这样写出来的文章才内容生动，感情真挚，形式活泼，才能做到“内容具体，感情真实” ）。

一天，我和姐姐一起去舅舅家做客。

到了舅舅家，我们发现家里没有人。一上楼，原来舅舅和表弟在看股票，我问：“舅舅，你能把电脑借我玩一下吗?”

舅舅说：“当然可以了!”说着，舅舅把电脑让给了我。接着，我玩起了电脑游戏!

过了一会，姐姐端了一大盘水果走了上来送给舅舅，舅舅说：“谢谢你，嘉嘉。”姐姐笑着说道：“这有什么。”

“太好玩了。”我说。也不知道过了多久，突然，姐姐上来提醒我，说：“弟弟，快下来吃晚饭。”我说：“知道了，我马上就下来。”

说着，我立刻跑到楼下。“啊，这么丰盛的晚饭呀!”我惊讶的说。

吃过晚饭，我和姐姐一起去后花园散步。“后花园可真美啊!”我感叹道。“是啊!”姐姐姐回答说。

“时间不早了，我们得走了。”姐说。我说：“舅舅、表弟再见。”说完，我和姐姐就开开心心的回家了。

今天真是充实而又轻松的一天啊!

今天是大年三十，每年的今天我和爸爸、妈妈都会陪爷爷、奶奶、外公、外婆一起过年。

一大早，我和妈妈就要到街上去为老人们和我自己挑选新年礼物。街上热闹非凡，我赶紧蹦蹦跳跳地融入人群中，和妈妈观看着各种好吃、好玩、好看的年货。一直逛到傍晚时分，虽然我和妈妈大包、小包地拎着，但却一点不觉得累。在一阵阵轰鸣的鞭炮声中，我和爸爸、妈妈匆匆地往爷爷、奶奶家赶去。爷爷、奶奶早已准备好丰盛的年夜饭，焦急地盼望着我们回家。年夜饭吃得很热闹，我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起举杯，共同庆祝这传统的佳节。

从学业越来越重，我开始专心学习的时候，好像已经很长一段时间没有到外婆家去了，妈妈每次回来念叨，说外婆很想你，她一个人在家很孤单。

老人都是希望有人陪就好。

周末，我很早的写完了作业，一大早出发去姥姥家做客，姥姥看到我，自然很欣喜，一边迎向我，一边数着等会要给我做哪些好吃的。

我们俩坐着聊了一会儿，姥姥说要带我去超市买好吃的，于是我们收拾好出发。

到了超市，姥姥自然是拣着我喜欢吃的买，她知道我爱吃肉，还一边唠叨着不要怕胖。姥姥真是越来越可爱了呢。

逛完肉食去，还买了一些瓜果蔬菜，姥姥又带我去买了很多的零食，这下子真的是要长胖了，可是我还是很开心，可以陪姥姥度过愉快的一天。

回到家姥姥让我先吃着零食去看电视，她已经开始了忙碌，杀鸡宰鱼，样样全能，即使是到了现在，我每次看到姥姥在一旁劳作的时候都时常赞叹不已，心里想着，我应该把姥姥的技能都学会，这样才更好的体现了传承。

“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃响了，老师跨进教室，教室里立马鸦雀无声!但是当老师说出下周二考试的时候，同学们又开始交流了，我听见有人说：“考试来的这么突然，谁应付得了!”其他同学也配合她说!但是有几个学习在前面的同学，在位上坐得笔直笔直的!我当然也不例外!班主任说：“安静，刚才是谁说的!考不好!如果你好好学你能考不好吗?好了，请大家拿出英语书，一定要为这几天做好充分的考前准备哦!”

英语课下课了，可是我的心还是很害怕!就怕考不好!好了，不说了，拿出数学书吧!我早已做好准备!可是上课了，来的竟是语文老师，我一时会不过神来，住了好一会，才知道了，上一次语文老师出差，数学老师把语文老师的课差不多都要过去了!可是我的心里还是挺高兴的，因为我喜欢语文，我找出语文课所准备的东西，把数学书放到书包里!

我积极回答老师回答的问题!但是下课了，我一看下节可敬是美术，我的心里甜滋滋的，因为上完美术下午就有体育，我开始沉浸在幸福的海洋!

上课了，语文老师又来了!我一想，对，老师上次出差，把作文课给了美术课!我的天啊!这么多的语文课我啥时候才能休息?

我想，老师们，你们越抢我们的外科，我们就更考不好，因为，我们也需要休息，请你们思考思考我们吧!

据国家邮政总局初步预测，今年双十一期间(11月11日至16日)全行业处理的快件业务量将超过10.5亿件，比去年同期增长35%。而投入双十一快递服务中的一线人员将达到268万，较去年增长超过50%。

圆通速递公司CEO相峰在接受《IT时报》记者专访时透露，预计今年双十一当天圆通的揽收量会达到6000万单以上。而在去年双十一当天，圆通订单量是5300万单，实际揽收量是4000多万单。“业务总量会提升50%。”相峰说。

相峰明确表示，圆通目前正在大幅增加临时性员工人数，尤其在中转环节和末端网点，同时今年发放给配送团队的奖金也会加码，“在今年双十一期间，圆通将拨几千万专项资金用于奖励各地网店和快递员，只要服务和时效做到有保障，就会给予奖励。”

和圆通相似，韵达也在加快招聘节奏，据韵达相关负责人介绍，今年预计增加派送员1万余人，旺季期间将会提高加班工资并为快递员和货车司机提供免费餐和休息场所。同时，为方便货物调配，韵达还将对沈阳、太原、苏州、东莞等十几个分拨中心进行改造并完成仓配扩容，增设网点、分部的缓存场地。

对于快递公司高涨的招聘热情，快递行业专家赵小敏态度谨慎。他认为，目前大量招聘都几乎不设门槛，甚至毫无经验的学生都可以兼职，由于对路线和业务不熟悉，最终未必能够保证配送效果。而且从目前情况来看，快递员并没有很好的经济回报和前景预期，也缺乏职业荣誉感，对年轻人的吸引力比较有限，大量的招聘需求很难完全得到满足。

1.记住考试日期和时间(2015年12月19日上午9:00四级考试，下午15:00六级考试，考试时间以准考证为准)以及所在考场，准时参加考试。考试开始后禁止迟到考生入场，考试结束前禁止考生提前退场。

2.报考四级的考生于上午8:45进入考场，报考六级的考生于下午14:45进入考场。

3.入场前必须主动出示准考证、学生证、身份证，三证缺一者不得进入考场。

4.只准携带必要的文具入场，包括铅笔(涂答题卡用)、黑色签字笔或钢笔、橡皮、无线耳机(确保可以使用并装好电池)。禁止携带手表、纸巾、书籍、笔记、资料、报刊、垫板、草稿纸以及各种无线通信工具(如BP机、手机)、录放音机、电子记事本等物品，一经发现，取消考试资格。如已将BP机、手机等通讯设备带入考场的，必须立即关闭电源，并交监考人员代为保管。考场内不得擅自相互借用文具。

5.考试前务必检查自己的耳机，确保其可以正常使用，并准备好足量备用电池。考场不提供无线耳机和电池!

在我们的身边，有着这样一些年轻人：坚持这不为人理解的青春梦想,向周围的质疑拼上稚嫩的倔强。其实，梦想并非遥不可及，只要我们为梦想时刻准备这着!

每一个人都有自己的梦想都不一样，有的想当一名老师，教给学生知识，桃李满天下;有的想当一名医生，救死扶危;有的想 当一名导游，带领游客游览世界各地;有的想当一名科学家，让科技改变生活;有的想当一名歌唱家，用美妙的声音，美化心灵

在实现梦想的过程中，有人说我们不务正业。每当父母拿着一张张不合格的试卷砸在身上的时候，并严厉责骂到道：“看看你自己考的是什么成绩，每天就知道玩、玩、玩、看看这是什么成绩，也好意思拿出来给我们看，你不脸红，我们还替你脸红了。”其实，他们并不知道，我们那不是在玩，而是利用其他人玩的时间，慢慢去实现自己的梦想。每当他们他们说“梦想，梦想，什么梦想!他能当饭吃吗。”其实，他们不知道，梦想是茫茫大海中的灯塔，为迷失方向时的航船引导方向。正是因为有了梦想，我们在前途茫茫而灰心丧气之时，只要想起心中的梦想，就能应付一切困难，鼓起勇气向前走去。

其实，梦想也是一弯新月，有残缺。在实现梦想的过程中，并不可能一帆风顺，失望与不完美会一路相随，所以我们现在为梦想时刻准备这着，待到遇见困难之时，武力全开，勇往直前!