做客前应做什么准备(汇编20篇)

叮铃铃，叮铃铃上课铃响了，老师跨进教室，教室里立马鸦雀无声!但是当老师说出下周二考试的时候，同学们又开始交流了，我听见有人说：“考试来的这么突然，谁应付得了!!!”其他同学也配合她说!但是有几个学习在前面的同学，在位上坐得笔直笔直的!我当然也不例外!班主任说：“安静，刚才是谁说的!考不好!如果你好好学你能考不好吗???好了，请大家拿出英语书，一定要为这几天做好充分的考前准备哦!” 、

英语课下课了，可是我的心还是很害怕!就怕考不好!好了，不说了，拿出数学书吧!我早已做好准备!可是上课了，来的竟是语文老师，我一时会不过神来，住了好一会，才知道了，上一次语文老师出差，数学老师把语文老师的课差不多都要过去了!可是我的心里还是挺高兴的，因为我喜欢语文，我找出语文课所准备的东西，把数学书放到书包里!

我积极回答老师回答的问题!但是下课了，我一看下节可敬是美术，我的心里甜滋滋的，因为上完美术下午就有体育，我开始沉浸在幸福的海洋!

上课了，语文老师又来了!我一想，对，老师上次出差，把课给了美术课!我的天啊!这么多的语文课我啥时候才能休息?

我想，老师们，你们越抢我们的外科，我们就更考不好，因为，我们也需要休息，请你们思考思考我们吧!

荷叶舒展碧绿，梦想着衬托荷花的娇艳；雄鹰搏击长空，梦想着翱翔在远远的天际；猎豹疾驰草原，梦想着追逐前方的美食……梦想，究竟有多少种不同的定义？不过，总有一点是值得肯定的的——梦想所带给我们的永远是在逆境中勇往直前，不断超越，不断奋进的正能量。

初三的生活紧张、充实。每天的两点一线让我似乎感到这真像一场时间的赛跑。纵然会累，但我却信，这样的充实也许才是某种意义上的活着。这是快乐的，因为有目标，因为有梦想，更是因为有为梦想而全力以赴的机会。

每当闭上双眼，我总幻想着自己的梦想，这样的幻想令我一次又一次的充满了力量，让我一次又一次地抛开犹豫，奋力向前。

“自从第一脚踏上珠峰，我的心里就只有一个目标，那就是登顶，任何于此无关的事，我一概不做。”这是一名五十多岁的企业老板说的，在他登上珠穆朗玛峰之前，没有一个人能相信一个五十多岁的人能登顶。在攀登的过程中，这名企业老板除了走路，其它时间一律待在帐篷里，同行的几位伙伴每每呼唤他去看美丽的日出，他都默不作声地待在帐篷里，最后同行的几个人中，却只有他这个年龄最大的人攀上顶峰，其余的人都由于体力不支等原因而不得不放弃。登顶的梦想几乎占据了他的内心，所以他成功了，所以他做到了别人从不相信的事情。

是的，梦想不仅给了我们充实，也给了我们专注，全力以赴，奔向梦想的专注。

当你消极，当你悲伤，会有理想在远方不断的召唤你，引领你走出黑暗。当你积极，当你快乐，就大声地向梦想的喊吧“来吧！梦想！我要将你深深地印在脑海里，牢牢地记住你，永不放弃的追寻你！”……

“我们中间每个人都好像是一颗满载电荷的基本粒子，这电荷就是对明天瑰丽的理想，就是为实现这个理想而献身的向往与追求。当它们互相交汇在一起时，就会迸射出绚烂的青春的火花。”就在这个青春的季节，为梦奔跑，为梦疯狂。

为了我们的梦想，我们时刻准备着。一直在努力，一直在奋斗，一直在拼搏!

——题记

梦想，一个看不见，摸不着的物。但，它就像用三原色等量配成的黑色，包罗世上的所有。它就像一个形影不离的小生灵，时时陪伴与你。它就像那懂得汲取的根，深深的扎进了我们的心。我们会为之不停地去努力、奋斗、拼搏，乃至付出生命……

小时候的梦想，往往会是成为一个创造世界的科学家，但现在，或许我们都有了自己梦想的职业，妙手回春的医生，遨游太空的宇航员，与飞鸟共同翱翔于同一片蓝天的飞行员……而我则像成为一个乐于助人的志愿者，我可以用我的行动去换取别人的笑容，我可以用我的笑容去换取别人的欣慰……我们可以像比尔·盖茨捐出财产的三分之一，尽管那十分的渺小。我们还可以像郭明义那样，无偿献出之身十二倍之多的鲜血。我们更可以在死后捐献自己的器官，那样我们将永远活在世上……永远有人相信，我们的付出永远不会付之东流!

小时候，我们的梦想会是许多的变形金刚和芭比娃娃。现在，我们的梦想会升华为一颗精致的团徽，会为那象征着无比荣誉的证书，我们会收藏它们，因为我们很在乎，尽管它们没有变形金刚的帅气或芭比娃娃的优雅……一直在努力，一直在奋斗，一直在拼搏。从因为一根鲜艳的红领巾而高傲的抬头，一本证书而奋笔疾书……

为梦想时刻准备着，我们就应该从现在上路，一步一个脚印，踏实地走下去!梦想在等着我们去起舞!

紧张的考试复习又来临了，小山般高的作业是越来越高，同学们也唉声叹气，为了取得优异的成绩，同学们都疯狂地“啃”书，我当然也不例外了。

考试的“准备夜”是我们最紧张的晚上。一回到家，我就立刻翻出我的语文书“啃”了一遍又一遍，终于被我“啃”得滚瓜烂熟了，语文复习完成了。于是我又拿了数学书复习，为了在填空题多得些分，于是我把书中的概念抄了下来，然后再背熟它，经过了两个小时的不懈努力后，终于达到了炉火纯青的地步，这时爸爸妈妈已经做好了一大桌的美食等着我开饭。妈妈说：“这么多美食是为了让你在复习的阶段补充营养。”一顿饱饭之后，我开始复习英语了，虽然英语是我的强项，可我也要背熟了它，不知不觉我已经复习了两个小时，这时时针“大哥”已经跑到了十点钟的位置，我也该睡觉了，于是我马上洗澡刷牙，由于我怕考试时会忘记刚才背的东西，所以我把书又背了两遍，这时我的眼皮越来越沉了，我只好躺下睡觉了。过了六个小时，五点钟来临了，我已经美梦过后了，为了取得更好的成绩，我只好继续复习。不知不觉我已经背了两个多小时，上学的时候到了，我到了考场后，又开始紧张了，心里一直为自己祈祷着。

虽然我们为了好成绩付出了不少，可是我们可以锻炼我们的毅力。

作者：檀羽涵

一个暑假过去了，我升到了六年级。我准备在六年级的阶段好好的拼一把。

首先，我要注重学习。上课时我要专心听讲，不能走思。好好的学每一科目。不能因为喜欢哪一科就学哪一科，不能隐藏着自己不会的题。如果我课上有不明白的地方，就必须要问老师，否则就会像老师说的那样让精神崩溃。我不但要好好的学习六年级的知识，还要复习4——5年级的知识和2——3年级重点的知识。现在我是六年级，是人生中的第一个转折点，如果不好好的学习，那我有什么资格能够考上英华初中的免费生，怎么能考上我梦寐以求的石家庄二中呢？

其次，我要让自己说废话的毛病改掉。现在我是六年级的大哥哥了，不能光说废话，否则我不仅会耽误学习，也会让自己难堪，尤其是我现在是纪律委员，自己的纪律如果都不好，那还怎么管别人，那我的纪律委员就属于一个空号，就算自己名正言顺，但是自己纪律不好又有什么资格去管别人呢？

最后，就是要尽量少玩电脑手机。我准备每次回家，如果是三天的话那就是玩回家的那半个下午，第二天把作业写完，第三天就复习原来学的知识，再预习开学的时候要学的东西。我会尽量在这三天时间里不出远门，不浪费我自己宝贵的时间。正如张老师那天所说的：“如果你有一个快乐的童年，那就注定有一个叹息的成年。”

这是我这个学期的计划，我一定会和文中所说的那样‘君子一言，驷马难追。’

我要和我们年级全年级第一的人挑战，压力太大了，但是，有压力才会有动力，我的方法是：1、 注意力集中。记忆时只有聚精会神，专心致志，排除杂念和外界干挠，大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不容易遗忘。如果精神涣散，一心二用，就会大大降低记忆效率。

2、兴趣浓厚。如果对学习材料，知识对象索然无味，即使花再多时间，也难以记住。

3、 理解记忆。理解是记忆的基础。只有理解的东西才能记得牢、记得久。仅靠死记硬背则不容易记得住。对于重要的学习内容，如能做到理解和背诵相结合，记忆效果会更好。

4、过度学习。即对学习材料在记住的基础上，多记几遍，达到熟记、牢记的程度。

5、及时复习。遗忘的速度是先快后慢。对刚学过的知识，趁热打铁，及时温习巩固，是强化记忆痕迹，防止遗忘的有效手段。

6、经常回忆。学习时，不断进行尝试回忆，可使记忆中的错误得以纠正，遗漏得以弥补，使学习内容中的重难点记得更牢。闲暇时经常回忆过去识记的对象，也能避免遗忘。

7、视听结合。可以同时利用语言功能和视、听觉器官的功能来强化记忆，提高记忆效率。这比单一默读的效果好得多。

8、多种手段。根据情况灵活运用分类记忆、图表记忆来缩短记忆过程。或者采取编提纲、记笔记、做卡片等方法来增强记忆力。

9、最佳时间。一般来说，上午9—11时，下午3—4时，晚上7—10时为最佳记忆时间。利用上述时间来记忆重难点和学习材料，效果要好得多。

10、科学用脑。在保证营养，积极休息，进行体育锻炼等保养大脑的基础上科学用脑。只有防止过度疲劳，保持积极乐观的情绪，才能大大提高大脑的工作效率。这是提高记忆力关键!

一直觉得，青春是个特别的东西：尽管听惯了关于青春的珍贵与稀缺，却依然觉得青春是个易于掌握的东西，握在手里，想怎么挥霍就怎么挥霍。因为，握在自己手里的东西才是安全感最强的。可是，别忘了沙子在手里握的越紧却越容易流失的道理，青春，亦是如此。

譬如我，一直想逃脱那些看似没用的东西去做一些“有意义”的事，到最后才发现连那些“没意义”的事情都做不成。我最痛恨浪费时间的人，顺带着痛恨我自己，就把一大把的时间放在了娱乐上，做着自己痛恨的事，怀着极度内疚的心来玩味自己，像极了一个厌世的叛逆者。

上高中的时候一直觉得大学是个天堂，是个人间仙境，可以读自己喜欢的书，可以花一整段时间整理自己的思绪，把键盘按的啪啪作响，享受这满满的充实感；很不幸的发现仙境里有的不一定是云彩，也可能是雾霾。在这个温水煮青蛙的大熔炉里，能做自己的人并不多，能有时间思考现在与未来的也并不多。试着逃离电视剧电影和游戏的追随跑到图书馆寻一处安静的角落，试着整理自己的思绪更不容易。

越长大审美观会逐渐变化，譬如我一直在意的头发。在上中学的年代学校不让留长发的时代就偏偏觉得越得不到的越是最好的；到今天无论从务实抑或美观的角度自己曾经引以为傲的长发根本就算不上美观！回归到小学时代的发型，却突然有种长大了的感觉。这就是“得不到的永远是最好的”的道理吧！或许青春也是这样，在整个社会都规劝青春要好好珍惜的时候，大家都会觉得青春总要挥霍的吧！

关于青春不得不提的是恋爱。很早就见惯了各种悲惨的结局和分手的狗血剧之后，以为爱情总要轰轰烈烈一把，走着走着如果不能忍受生活的平平淡淡，这场爱情便只能倒数幻灭了。我很庆幸有一个不粘人女朋友，又或者不算真正意义上的女朋友，偶尔有时间会在一起吃饭或者出去玩，跟我一样只把爱情当成生活的一部分而不是全部，双方都乐得自在。或许这就是所谓的“有了爱情与走了爱情别无二致”吧。

两个人的都比较独立，便只好以这样的态度与状态走下去，就算到最后散了也只当是一场匆匆而过的相逢吧。热衷于文字的人心灵都不好揣摩，譬如鲁迅，三毛，莫言，恰好我也喜欢敲些文字，在那些年电脑使用率不高的时候，我更喜欢在纸上肆意挥洒：一笔一划，描绘整个天下。所以才会有如此荒唐的恋爱观吧。

在这个午后，在宿舍听着舍友的抗日神剧声，意外地发现自己跟自己痛恨的生活又撕扯在一起了。起身，骑车出发。意外地发现在校园还有美到极致的叫不出来的花的名字，便在一大堆迷人的风景中陶醉了。想来时光太美，夕阳照，人慵懒。到图书馆抒发一下喷涌的文思，竟然倚马千言，一气呵成。

萎靡了好多日子之后觉得有点像死人的生活了。当时应该是高三的时候，有人问：“累么？累就对了，舒服是留给死人的。”不知不觉过了这么多天死人的生活以后，心里五味杂陈。三毛说：“死人有什么可怕的呢？死人是最温柔的。”确实，用着用来做棺材板的木板做成的桌子的三毛都不觉得死人有多可怖，可我们为何又要做个“活死人”呢？

听惯看惯了各种心灵鸡汤似的文以后便觉得没有爱了，这个世界上这么多鼓舞人心的话，却还是难让青年一族燃起雄雄斗志，对于这个碎片化的时代，我还有什么可说的呢！

就这样吧，想要自己上进的不用过多鞭策；不思进取的说多少也是徒劳。这是一个最坏的时代，也是一个最好的时代。机会，还是要留给有准备的人。

机遇，青睐有准备的人。它不相信眼泪，它与层懦、懈惰无缘。

————题记

静默，静默着，直到有一天，抓住机遇，一飞冲天。静默，永远是静默，一觉不醒，何来出头之日?

一节英语课，悟出了许多。昨天的活动课，课代表回班宣布要在我们班听课，心中的喜悦，顿时难以言表。今早，班里的气氛有些异常，细细打听之下，才知道原来英语老师想在五班讲这堂重要的课，知道那种被捧到顶峰，又一下子摔下来的感觉吗?也许，这还不足以形容。然后，一片沉默，四十多个人不约而同的沉默着。交作业时，跑去问英语老师，也许当时的心理是想挽回什么。英语老师最后还是给了我们班机会。回到教室，宣布以后，同学们开始活跃起来，背单词，读句子，声音似乎传的很远......

早自习的时候，英语老师没有来，心里，像是缺了什么似的，泪，在眼眶里打转，然后，静静落下。直到下自习，英语老师还是来了，轻轻拭过泪痕，打起精神。上课了，当老师提问时，又是静默一片，看着英语老师脸上尴尬的笑容，我开始沉默。

最后，我们还是没能够抓住这次机会，也许，最初的努力，只是想得到老师的肯定，到最后，结果，刺痛。

静默，永远是静默......这一节课，是人生中不可或缺的，怨谁?机会并不是没来过，只是我们，都没有抓住。

记住：机会，永远只垂青于有准备的人，别把曾懦和懈惰当作是错失机会的理由，当机会来临的时候，别遗憾自己未能抓住它，要怪，就怪自己没能够为抓住机遇做好准备!

转眼就到了今年的九月份，我们已经成了六年级的同学了。

张老师和冯老师告诉我们，六年级，我们面临着各种大大小小的考试，也面临着小学毕业升初中。在年前英华初中就会在我们小学进行一次免费生考试，不到今年今年底，各初中也开始招生，所以我们要在年前学完这学期的所有知识和下学期的比部分知识。

新的学期，我要把以前的所有坏毛病都改掉，各方面都要比以前做的更好。六年级，我要这样过……

学习方面，我一定、必须要比以前做得更好。上课不走神，不做小动作，不和同学说无关学习的话。六年级的时间很紧张，我要抓住一些空闲的时间，用来做老师做老师留的作业或者是预习。老师说六年级的月考会有红榜，我一定要把每次大大小小的考试都考好，都发挥出我最完美的水平，每一次红榜我一定次次都要上。六年级的考试中，我不会再出现因为粗心大意而没有考好这样的事情，学习上，我一定会比起前更用功！

在宿舍时，我不会再像以前一样，到宿舍大声说话，也不会才出现老师说我宿舍纪律不好的事情发生。我会安安静静的洗漱，然后把需要做的事情都做好就睡觉，学校给我们的睡眠时间很充分，我会好好地利用，睡眠充足，第二天才能有精神。

到餐厅了以后，我会安安静静的吃饭，不说话。

这学期班委这项工作我会做的更好，我会以身作则，先自己做好，再去要求别人。

在新的一学期，我会把任何事情都做的比以前好，加油！六年级！加油！闫亚涛，超越自己！

五年级我们第三次换了班主任，王老师不辞而别，而以前的何老师就走马上任了，她又加了一条班规——做好课前准备。

她让我们语文课前一定要背古诗，要把必背80首背得滚瓜烂熟，可我们却只有两次完成了她的要求，她尝试了很多办法——抄书、加作业、叫家长……来威胁我们，有一次，金熙晨被叫到办公室喝“龙井茶”，居然也没有让我们醒悟过来，也有人被三个老师加家长一起批，回到教室居然泪流满面，话都不肯说，我们还以为她脑震荡了呢！

还有更猖狂的，我们班的四个男生居然在课前准备时开了场“演唱会”，在座位上唱起了熊出没的主题曲，木翌臣还给他们伴奏，居然没被老师发现，可是课前准备还是没做成，又遭到了老师的训斥，我想：背古诗对我们是有好处的，积累诗词可以提高我们的知识储备，为什么同学都不重视呢？其实大家也心有余而力不足呀！老师每节课都拖堂，没有时间休息，怎么有心背古诗呢？唉，做好课前准备好难！

现在课前准备受到训斥已成了家常便饭，我们啥时候才能做好课前准备呀！

作者：赵子瑜

初入六年级，本应该是学习很紧张的，可是我们班却很松散。所以我准备制定一个计划。

在学习方面上：我准备，在课下的时候先准备好下节课的学习用品。然后就去上个厕所之后就开始预习下节课的内容。在上课的时候我一定要好好学习，认真听讲，不能走私。老师学什么要听，一切按照老师的指挥进行。不会的题一定要问一下老师，把握好时间，一定要有时间休息有时间预习。在空闲的时候多背背古诗和没有背过的课文和日积月累。在吃完饭站队的时候充分利用这段时间来被那些没有背过的古诗。

在纪律方面上：在纪律方面我还需要加强，因为我在餐厅和宿舍都不怎么能管住自己的嘴。所以在空闲的时候不能一有机会就管不住自己的嘴就想说话。还有在教室的时候就更不能说话了，有时间就要背古诗。在宿舍的时候不能光说话，到了下午或早上没有精神。在吃完饭的时候不能只顾着跟别人说话，忘了该做的事。

在生活方面上：在生活方面上就更不能管不住自己了，我要做到在什么时候干什么事情，比如说在做操的时候就要好好地做操，争取在第五大周的体操比赛上面为班级争光。在宿舍的时候要养精蓄锐，不能只顾着说话，到了下午或早上没有精神。吃饭的时候要快，早早地刷完盆儿到外面站队。

六年级的生活我就准备这样过。

今天，我把作业做完后，去院子里找认识的小朋友玩，但没人，真无聊。于是，我和妈妈临时决定去姑姑家做客。

姑姑住在大庆小区，我和妈妈买了一箱姐姐爱喝的牛奶，我一到姑姑家就冲到姐姐的房间，姐姐正在写作业，我的到来吓了她一跳，“你怎么来了?”我笑了笑，就开始在她的屋里东看看西摸摸，这时，我耳边就听见焦急的声音“不许动，不许摸。”我贼贼看着她，笑着跑到了姑姑怀里，姑姑让我玩了一会儿电脑。我上了“开心农场”，一上去就收了两个鸡蛋，三个小松鼠，七个便便和两个羊毛......正玩得美得时候，姑姑喊“吃饭了”，无奈，我停下了手中电脑，去卫生间洗手后就大口大口得吃饭，姑姑做的饭真香呀，我连吃了一碗半稀饭，姑姑说我真棒。在我和姐姐又看了一会儿她收藏得动画片后就和姑姑告别走了。

今天 我在姑姑家玩得真高兴，姑姑还邀请我放假去她家住。

今天是开学的第一天，也是我到一个全新的学校上学的第一天，心情特别紧张。陌生的学校，陌生的老师和同学，他们会怎么看待我这个插班生呢?

到了学校，进了教室，我的心情还久久不能平静。然而，亲切和蔼的彭老师和热情洋溢的同学们马上就让我的心情平静了下来。他们和我热情的交谈，似乎我们已是认识多年的老朋友。短短的10分钟，我就已经认识了好几位同学，说话像蚊子叫的余艳梅，聪明可爱的徐以琳，爱说笑的老班长王海宁……所有的这一切让我感到兴奋不已，我喜欢上了三(3)班，为能够成为其中的一员而感到自豪。

点过名后，彭老师安排我们打扫卫生。她把我和余艳梅分在一组，由于我对学校的情况不是太熟，余艳梅就主动带领我做这做那，一点儿也不感到累。

当老师宣布放学的时候，我才感觉到时间过得真快，开学的第一天也是我学习生活中难忘的一天。

这是一个既伤感又让人难忘的故事，让人们谨记没有做好准备就采取行动的后果。1845年，英国一支北极探险队起航，去探测经加拿大北极地区通向太平洋的西北海上通道。结果船队的两艘船及船上138人无一生还。 启程前，船长的一切准备都让人觉得他们将要进行的不是一次穿越地球上最危险地区的艰险之旅，而是轻松的旅游。船长装了1200册藏书、一架手风琴，还有为军官和水手准备的瓷制餐具、雕花高脚玻璃酒杯、纯银刀叉，这些餐具外观精美，制作考究。

在船队驶进冰冷的水域、深陷冰层的那一刻，这次航行便陷入了灭顶之灾。冰雪先是覆盖了甲板、桅杆和绳索，后来又冻住了船舵。船队困在封冻的大海中，陷入绝境。

海员们纷纷跳船求生，但是凛冽的寒风加上低于冰点的温度很快就夺去了他们的生命。大约二十年后，在这片冰冻的地区还到处可见探险队员的遗体。

所有船员都缺乏抵御严寒的准备，也没有料到船队有可能被困在冰层中。在可能长达两到三年的航行中，船员们仅带上了海军制服，船长装的煤只够备用蒸汽机使用12天。后来，在距失事船只几英里的地方发现了一具冻僵的军官尸体，他身穿布料考究的蓝色制服，丝绸镶边，外着蓝大衣，系一条丝质围巾，衣着高贵而体面，但远远不足以御寒。

历史学家们很怀疑这种缺乏准备的航行是否明智，但是对于普通人来说，更重要的问题是：

“我们自己为已经启程的漫漫‘人生’之旅做好准备了吗?”我们的身心是否准备好去迎接将要出现的挑战?我们是否践行了关爱、快乐、和睦、耐心、善良、温和、诚实、仁慈、自律等美德?我们是否在情绪和精神上做好了迎接不可知未来的准备?

没有准备就上路会把我们引向灾难性的后果。

但是值得欣慰的是，现在准备还来得及。

在很大程度上，人生之旅的成功取决于有规律的、系统的准备。

你准备好了吗?

两个月的暑假如同光阴似箭一扫而过，今日，重新回到学校，重新坐在教室，重新和同学们老师相处，感觉熟悉又陌生。坐在座位上，看着昔日的同学们嬉笑打闹，我望向窗外的风景，思绪飘向了远方……

两年前，我们都还是一群青涩的孩子，仿佛上天注定的安排，让我们彼此有了缘分走到了一起，尽管当时彼此都不认识，相处之间有了一层隔膜，但慢慢的.，我们打破了这层隔膜，彼此没有了顾虑，相处变得越来越融洽，组成了一个温馨美好的大家庭——初一(1)班。

一年后，我们步入了初二，长了一岁的我们开始变成熟了，褪去了原本初一时的青涩，也变得不那么贪玩了。下半学期，我们引来了人生中第一次大考——地理生物中考。

临考前的一个月里，我们几乎处于水深火热之中，每天一次次的模拟考，一张张练习卷，老师一声声叮嘱催促，简直把我们往绝路上逼。我当时实在有一种想放弃的念头，可同学们的加油鼓劲，老师的细心教导，又让我重拾了信心。记得考试那天，心里又激动又紧张，考完后，同学们放松心情，觉得一个月的努力总算没白费。

初一、初二时的画面如同走马灯一样浮现在眼前，历历在目。如今初三年来了，肩上又扛了一个重担，面临的中考也在一步步逼近。我知道，初三年一定会更辛苦，我们也需要更努力。不能再像初一、初二时不认真，不负责，每天的学习都在为中考打基础，现在的我们犹如正在训练的士兵，中考考场就是我们的战场，谁赢谁输就在那见分晓。

“失去的东西永远是最美好的。”等毕业后，就要和朝夕相处的同学们分开，想想还真伤感，所以，我会更珍惜每一分，每一秒，珍惜彼此相处的时光。

以前的生活会活在我的记忆里，现在要做的事是展望未来。此刻的我只想说;“初三，我准备好了!”

高中生暑假学习计划：

这个暑假是高中的最后一个暑假，对即将升高三的学生来讲，这五十多天可以说是时间宝贵，必须做好计划，找到最适合的学习方法提高成绩。为得到较好的高三复习效果，必须在放假之初就为自己精心制订详细的学习计划和作息安排。

不同时段 学法各异

对高二学生而言，这个假期是高中最后一个长假期，高中课程、内容已基本学完，为迎接高三的全面复习。可以自主学习、自己安排，如果把假期学习时间安排得太零散，感觉挺可惜。根据自己的实际情况，按时段安排学习内容。

早上精力比较充沛，学习效率最高，适合进行集中训练。利用整块的时间，主要进行套题训练(高考题)，要求所有科目都要在规定的时间内完成，不断熟悉高考状态。

长时间的学习容易疲劳，必须穿插一些调整和休息的时间。在这段零散的时间里，可以念念单词、看看基础知识，不必强迫记忆，熟悉熟悉即可。

晚上的学习，主要针对白天各科学习中遇到的问题，对照标准答案和笔记逐一解决、分析，适当总结梳理，写出高考试题特点，类型。

不同学科 各有妙招

语文学科，建议大家要注意基础知识的储备整理，包括字音、字形、成语等，“要想得高分，高考语文试卷的前四道选择题是不能失分的”;文言文的18个虚词必须要熟练掌握，每个意思还应记住几个例句。假期做套题时，每个作文题目都要认真思考，可以简单列出提纲，从每个角度联想出相关的事例及名言。

英语学科，每天都要保证做2-3篇阅读，培养语感。复习前四册英语书的词汇，推荐一个好办法就是，先背一个单元单词，再听对应的课文，单词记得快而且听力也有提高。如果还有时间，建议大家多阅读或朗读课文。

理科学习，要重视平时出错的题目，往往能暴露出学习中的问题，要认真分析原因。如果是由于知识的遗忘或模糊，一定要把这一部分相关的知识重新复习一遍。一个不错的方法是，针对错题的相关概念进行归纳和小结。强化运算训练，要求必须有解题过程(并规范表达)。

假期学习计划和作息安排

早上 6：30起床，6：40--8：40套题训练

上午 9：00-12：00学习数学和外语;中间休息半小时;

下午 3：00-17：30 学习语文和物理或化学;中间休息半小时

晚上 19:30-22:30学习生物，整理这一天学习当中的问题、改错并归纳。

23:00上床，听20分钟外语，然后休息。

为了这次编制“十三五”规划以及召开本次五中全会，今年以来中共高层密集展开基层调研。

★从5月至7月，中共中央总书记习近平就相继赴三省调研，并接连举行三场座谈会，听取18个省区市党委主要负责人对“十三五”时期经济社会发展的意见和建议。座谈会中，习近平明确了中国在“十三五”期间需要补齐的“短板”，部署了需要取得“明显突破”的十大领域。

★9月初，国务院总理李克强专门主持会议部署“十三五”国民经济和社会发展规划编制启动工作。他强调，研究编制“十三五”规划，要远近结合，更加注重以解决长远问题的办法来应对当前挑战。既要以五年为主，衔接2020年全面建成小康社会各项目标，又要考虑更长时期的远景发展。

★7月20日召开的中央政治局会议强调，“十三五”时期，中国发展的环境、条件、任务、要求等都发生了新的变化。认识新常态、适应新常态、引领新常态，保持经济社会持续健康发展，必须有新理念、新思路、新举措。

今天是学生报道的时间，上午，全班三十九个孩子或家长带着，或家长独自，都来学校办理了报到手续。中午的时间，我把孩子上交的作业及写话检查和整理了一遍。绝大部分同学都完成了寒假作业，还有几个孩子的语文作业还是放假时的那些，剩下的基本没有完成，还有个别孩子的作业是别人代笔的。有二十一位同学完成了写话(作文)作业。撇开长短，不管质量，是否完成，是一个孩子对待学习的态度。

横看我们孩子的学习，学得最好的往往不是最聪明的孩子，而是学习习惯最好，最会学习的孩子。因为他们学得踏实，学得深入，就像夯实了的地基，能建起高耸入云的大楼。其实，每个班都有一个奇怪的“三分之一”现象，年级越高，现象越明显，即三分之一的孩子特别优秀，三分之一的孩子成绩一般，还有三分之一的孩子跟不上。想想，40分钟的课，同样听，几十份作业同样认真在改，回家是做一样的作业，为什么会产生这样的差距呢?这是因为三分之一的家长对于老师的要求积极行动，步步紧跟;三分之一的家长不能坚持，勉强应付;三分之一的家长基本不跟上。而这，就是拉开距离的原因。20年的教学经历让我深深懂得，孩子和孩子之间的竞争归根接底就是家长的竞争。对于优秀的孩子，我从不邀功，我知道他的成功是因为爱他的父母，而我微不足道，因为换一个老师他同样会优秀。所以在这里，我还是要对大家说：没跟上的家长赶快跟上来，跟上了但有些松懈的家长赶快打起精神来，步步紧跟的家长继续坚持!一切都是为了我们的孩子!

据获悉，北京市空气重污染应急指挥部于12月7日18时30分发布空气重污染预警等级由橙色提升为红色的消息，即全市于12月8日7时至12月10日12时将启动空气重污染红色预警，这也是北京首次启动空气重污染红色预警。

空气重污染卷土重来，红色预警应声而至，这是对《北京市空气重污染应急预案》的具体落实，更是基于对污染天气的准确预测与掌控。之所以如此判断，是因为职能部门已预测，从7日开始，北京市的空气质量将连续三天维持五级重度污染水平。根据《北京市空气重污染应急预案》规定，当预测空气重污染将持续3天(72小时)以上，就要发布空气重污染红色预警。

雾霾预警级别分为黄色、橙色、红色三个级别，不到万不得已不可能启动红色级别。由于这是北京首次启动红色预警，自然备受多方关注。打量“首次”二字，既说明空气污染已经到了一定的严重程度，否则不会启动红色预警，也应该看到，启动红色预警不是闹着玩的，牵一发而动全身。应启动红色预警，更应该严格执行相关方案。

一是责任主体要严格履行减排责任。按照红色预警的一些强制性应急措施，全市范围内依法实施机动车单双号行驶(纯电动车除外)，其中本市公务用车在单双号行驶的基础上，再停驶车辆总数的30%;建筑垃圾和渣土运输车、混凝土罐车、砂石运输车等重型车辆禁止上路行驶。无论停驶机动车还是严禁渣土车上路，都是硬性规定，身为相关责任主体，有义务不折不扣执行应急预案。

一定程度上说，预案执行如何，直接决定着预案效果如何。根据环保部解析，就北京而言，此次重污染过程主要以本地排放贡献为主，其中机动车排放贡献占比较大，因此拿机动车开刀，名正言顺。而且公车要发挥率先垂范的作用，无疑更能带动普通居民停开机动车。

二是监督主体要严格履行监督职责。为了更好地执行预案，还需要明确监督主体。12月5日17时，北京市提前发布空气重污染橙色预警时，各区、各单位已全面动员，全力以赴落实各项应急措施，实施最严格执法，应对此次重污染过程。如今发布红色预警，更需要各区、各单位全力以赴，最严格执法。有了最严格执法，最严厉处罚，应急预案才能最大程度释放效果。

应对重度污染，除了执法，更需要公民加强自我保护。多一些健康防护措施，就少一些风险。北京市教委已下发通知，严格执行红色预警应急响应措施，中小学、幼儿园、少年宫及校外教育机构停课。令行禁止，毫不延宕，这对应急预案负责，更是对广大中小学生负责。如果多一些这样的雷厉风行，使政令更加畅通，治霾就更有保证。应对雾霾、治理雾霾，政府当然需要承担主导责任，普通居民也不能袖手旁观。

日前环保部要求，按空气质量预报结果上限确定预警级别，做好应急响应，并根据预警情况及时调整响应级别，“对预案启动不及时、应对工作不力的单位和个人，严肃追究责任”。如果出台了相关规定却不落实，规定就形同空文。从黄色预警到橙色预警，再到红色预警，北京出台应急预案已形成稳定的制度安排，将之制度化并严格推进，就迈开了治理雾霾的坚实一步。治理雾霾不可能毕其功于一役，但只要上下一心，严格执行既有制度，效果就会越来越明显。

明起将单双号限行

按照《北京市空气重污染应急预案》要求，北京市将空气重污染橙色预警提升为红色，应急措施进一步加强，其中包括建议中小学、幼儿园停课，全市范围内实行机动车单双号限行，城市保洁、企业限产停产等方面的力度也将进一步加大。

根据限行规则，双日双号车可以上路行驶，单日单号车可以行驶，明天(12月8日)，尾号是双号的机动车允许上路行驶。

当实施机动车单双号管理措施时，本市公共交通预计增加客流200万人次，为方便市民出行，市区公交、郊区客运企业将按照高峰应急运力配置车辆，优先调派纯电动、混合动力、天然气等清洁能源公交车。全市将增加2.1万至2.5万辆运营车次，备班车辆不少于150辆。

蚂蚁在夏天时就为冬天准备粮食，到了冬天许多昆虫都饿死了。而蚂蚁依靠自己夏天贮存的粮食活了下来。同理可见，只有做了充分准备的人，才能取得成功。

只要准备充分，无论经验多少都可能成功。1793年初出茅庐的拿破仑被提升为少校，他为了在普鲁士战争中取得成功，全身心投入到战前筹划中，他仔细观察地形，提出新的作战方案。在对炮兵从来没有作战经验的情况下，在土伦战役取得成功，进而他一举成名并晋升为旅长，并为以后称霸欧洲埋下了伏笔。正因为拿破仑日夜准备才能击败强大的普鲁士军队。试想，如果拿破仑没有细心准备，那么防御计划就一定会有漏洞，如果有漏洞，那么普鲁士军队就一定会攻入法国，那么就一定不会有那个法兰西帝国和那个使用炮兵出神入化的拿破仑皇帝了。由此可见，充分的准备对成功而言是十分必要的，甚至可以改变一个人的命运。

只要准备充分，无论地位如何都可能成功。春秋末年越国为吴所灭，吴王夫差侮辱，折磨了越王勾践10年，然后将勾践放回故土。勾践卧薪尝胆，尽心准备，终于吞并了吴国。试想，如果当年勾践回国之后颓废不起，又怎会有“三千越甲可吞吴”的奇迹，又怎会有称霸中原的越国？由此可见，只要准备充分身份再卑微也可以成功。而吴王夫差的失败是因为没有准备，他只是骄奢淫逸，每天吃喝玩乐，而勾践每天卧薪尝胆，吴王又有什么不败的道理？

只要准备充分，无论如何困苦都能成功。钱学森早年留学美国，获得了博士学位。当新中国成立后，他决定回来报效祖国。由于美国ZF的阻挠和迫害，他历经五年的准备和努力，在1955年回到了祖国。尽管连一张图纸也不允许他带回来，但他为发展新中国的科学技术，进行了充分的准备，一方面是是报效祖国的决心，另一方面是他有丰富的科学知识积累。他担负起火箭、导弹和航天器研制技术领导工作，为我国的科技术的发展，做出了卓越的贡献，成为我国“两弹一星”元勋。他无愧于科学事业的旗帜，是中华知识分子的典范。由此可见，钱学森的贡献，我国科学技术取得举世瞩目的成就，都是因为有了充分的准备才取得的。

在现实生活中的个别同学，或者是安于平静，缺乏忧患意识，或者是稍有进步就沾沾自喜，或者是靠“小聪明”撞运气……总之，缺乏脚踏实地的精神，对未来没有充分的准备。我们应该切记——成功只垂青有准备的人。

让我们从现在做起，做一个在冬天来临之前，就准备了丰富粮食的蚂蚁吧！

[只有准备才能成功作文

今天，妈妈带我来到了乐天玛特这个超市。

我们走到文具用品的地方，我们先看到了一个又大又好的书包但是价格也是又贵是一百五十九元钱，我们又看了几个价钱分别是一百二十八元、一百三十八元、一百四十八元和一百五十八元等等，但是我们一比发现一百二十八块钱的书包虽然便宜但是即小又质量不好;一百三十八块钱的书包虽然比一百二十八块钱的书包的质量好了一点，但还是太小了;一百四十八块钱的书包虽然比一百三十八快钱的书包要大和好但还是有点嫌小，我们就又对一百五十八块钱的书包和一百五十九块钱的书包进行了对比我们发现，虽然它们的价钱只相差了一块钱但还是有一定的区别的如它们的质量不同，用的皮不同等等所以我们决定就买那个一百五十九快钱的书包，之后我们又买了一套笔筒和二十四只铅笔等等，然后，我们又来到了买零食的地方，我一下子就买了五瓶饮料，两包薯片，和两袋旺旺大礼包等等，之后妈妈又买了一百零八块钱的洗衣粉，然后我们付好钱后我们又拿到了一个小推车。

这就是我开学前的准备。