做客前应做什么准备汇集20篇

快要过年了！大家要准备准备礼物吧？算是送给别人的，可自己也要买要一些礼物来准备准备过大年。这不，我昨天还去大福源买了东西呢！！！

昨天，我到了大福源后，我就直奔二楼，因为我迫不及待的要买孩子们喜欢吃的东西：糖！挑了一些巧克力、软糖和硬糖，然后就去一楼大采购了。

到了一楼，我们好似很熟悉这里一样，左拐右拐的挤了过去，很快就到了“小超市”的门口，开始采购。

到了里面，雷厉风行找了一个小篮子就走了进去了。到了里面，我们先去了买菜的地方，然后爸爸妈妈疯狂的开始选，而我呢？我开始疯狂的给我的妈妈和爸爸递袋子，然后又疯狂的给服务员称，就这么来来回回跑了十几多趟，连服务员阿姨都说：“哎！小姑娘，你买这么多东西呀！”弄得我很不好意思。

然后就跟我爸爸妈妈去买肉，我妈妈在那里疯狂的抢，（因为买肉的人很多很多，挤都挤不进去）我和我爸爸在人少的地方等着，嘿！我妈妈还挺快的，没过一会儿，就买了一小袋子肉来找我们了！可我爸爸还没有“玩儿”够，让我妈妈再多买一点肉（呵！看来我爸爸很喜欢吃肉嘛！），我妈妈只能听从我爸爸的“命令！”又去那里去“挤”了！，又过了一会儿，我妈妈就跟我爸爸汇报：“好了吧？我都买了八十多块钱的肉了！”

要求学生收集有关家乡的风景、土特产品及有关资料。教师准备本地风光片。

一、 揭示课题

师：同学们了解我们的家乡吗？我们的家乡有许多可爱的地方，比如，有迷人的自然风光，令人叫绝的土特产品，特别是有热爱家乡、建设家乡的人民。想一想我们的家乡，让我们最值得爱的、最值得夸的、最值得写的是什么？

生1：我最想夸夸我们广场公园。

生2：我最喜欢的是南湖公园。

生3：我最想说说我们的宽宽的马路。

生5：我想说说农村孩子也住进了高楼。

师总结并板书

二、具体指导：

1、选好你要介绍的一处景物重点介绍

在一次作文中我们不可能面面俱到，一个一个去介绍，那就把你印象最深的或感情最深的一处写下来吧！你准备写什么呢？

生1：我想写广场，因为那里很热闹。

生2：我最想写我们家乡的水果，

2、抓住景物的特点介绍

师：什么是景物的特点呢？那就是这种景物与其他景物的不同之处，是它自己所独有的。比如《珍珠泉》的文章，作者就发现了那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡“多像一串串彩色的珍珠啊！”所以这泉便得名“珍珠泉”。作者写出了珍珠泉的绿、清、深、美，这就是珍珠泉的特点。我们学习了《富饶的西沙群岛》知道里面鱼多、鸟多、珊瑚美，景美物产丰富。

一生举手

生：就像我们学习《美丽的小兴安岭》，知道了小兴安岭树多，像绿色的海洋，物产丰富。

师：对，你能举一反三，真好。那么怎样才能写出景物的特点呢？很简单，那就是同学们要留心观察你要写的景物。只有认真观察了，你才能发现它的特点。例如《燕子》一课，写燕子有一对剪刀似的尾巴，多生动呀。《荷花》里说荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，多形象啊。《珍珠泉》里说水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。想一想，你我们家乡景物或物产有什么特点呢？

生：景物美。

师：怎么个美法？哪美？表现在什么地方？

生：我想写家乡美丽的南湖。它的水清澈见底，阳光照在上面，像仙女撒下的点点金光。

师：真棒，他说得多形象、生动，还运用了修辞方法。这就是善于积累语言的好处。你刚才说它清澈见底？从哪看出清澈的？

生[同上]：水很清，能看见水底的游鱼，仿佛在嬉戏；还能看见水底青褐色的石头；没有风的时候，湖面像一面镜子。

师：看来你抓住了南湖的特点，而且语言非常优美。你觉得雨天的南湖美吗？

生[同上]：美，雨点落在水面上，波纹一圈一圈的荡漾开去。

师：我们写景物要写全面，要多角度描写。像我们写南湖要从多角度来写，比如浓浓白雾中、或是绵绵细雨中；阳光照射下或是雨雪霏霏时。[板书：多角度描写]

3、要有丰富的想像，让习作文采飞扬

师：在写景的文章中，有了想像，会使你的文章更生动、更形象。如《珍珠泉》的作者在结尾写到：“挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊”作者将“泉水”想像成“珍珠”，真是想像奇妙而生动，表达了作者对珍珠泉的喜爱。上次写春天的作文中，有些同学把泉水想像成大自然弹奏的乐曲；把小草想像成春天的眉毛；把燕子的叫声，写成春天里的第一支乐章。这就是想像的魅力。

4、写景一定要有顺序

师：写景的顺序有观察顺序，如由远到近，由整体到部分，从上到下，由外到内等，还有时间顺序，如《美丽的小兴安岭》就是按照四季的顺序来介绍的。当然，写作顺序也并不是固定的，要根据你的表达需要来确定，因文而异。同学们先写什么，再写什么，最后写什么一定要条理清楚哟！让没有到过你家乡的人一读你的作文一目了然，或者有身临其境的感觉那就太好了！

[一起回忆学过课文，让学生了解什么叫顺序]

师：说了这么多，下面就请大家一起去欣赏我们家乡风光吧。

生：家乡的风光太美了。

生：我觉得做唐山人我很骄傲。

5、表达出对家乡的热爱之情

生：我要好好学习，把家乡建设得更加美好、更加富强。

师：有志气的孩子。

生：我爱家乡的美丽，爱它的富饶，爱那些勤劳善良的人们。

生：我希望五湖四海的人们来家乡做客，我相信，

师：说得真好。你可以当回小导游向别人介绍我们的家乡，也可以向别人展示家乡的魅力，吸引更多人来我们的家乡做客。下面就赶紧用你平时积累的语言，用上合适的修辞方法，采用恰当的顺序，多角度有重点的写写你的家乡，抒发大家对家乡的热爱吧！

三、赏析【优秀习作】并评价。

四、现场习作，指导点评。

学生习作，老师指导；交流互动，评析激励。在课堂上习作应作为一种好习惯来培养，既减轻课外作业，又增强当场交流支，现场指导，及时反馈，学生间取长补短，树立信心，提高兴趣。

Prepare for the Chinese New Year

It’s about one and a half month away from the Chinese New Year, It is a festival celebrated by the Chinese people at the beginning of the lunar calendar year.

As of the Chinese traditional customs, our parents and grandparents will sweep every corner of the house and clean the windows until they gleam, and washing clothes, buying foods and goods for the new year’s future use and presents.

Children will be the most benefited group during this feast period. One month before that, they are expecting the new clothes, delicious foods. The firecrackers and the year’s allowance for their increased ages.

In recent years, with the rising of the standard of life, Chinese tend to make various holiday plans to spend a different and meaningful new year. Such as traveling abroad, or be absorbed in their hobbies, and even work.

Why today we try to spend our Chinese new year in such a different way? I think that’s because this is a era of free life and personality high-ranking. Though there are still something traditional, our young generation is attempting to make something new and suitable for ourselves. And we would like to take something really worth to be cherished in our memorable treasures. That’s amazing and wonderful!

I’ll always keep in mind that the Chinese new year is a great feast inherited from our ancestors, but if necessary, I would like to enjoy it by some ways personal.

快要过年了，我妈妈带我和姐姐先回外婆家过年，因为我小表弟要剃辫子，就是留的小尾巴，这天来了很多客人，还有好多小朋友，我们玩的很开心，我看到理发师慢慢的把小表弟的尾巴给剪掉了，接着鞭炮和烟花就响起来了，理发师就把小辫子拴在一条鱼上面，还洒了好多的喜糖，好多小朋友和大人们都在抢喜糖啊！真好玩啊！

接着我们都坐上了车到了很远的河边上，一落上放着鞭炮，下了车我们又坐上小船，小船划呀划就到了河中间，我看到小表弟把鱼放到水里了，一下子就看不见鱼了，小表弟好开心，我们玩的也开心。

过年真好啊！

舅舅家附近都是丘陵，山上丛林很是茂盛，我每年都要去爬山。如果见了小螃蟹就抓，有一年一只螃蟹还把我的手给剪破了呢！

车在山间飞驰着，车窗外的山连绵起伏地“飞”过，很是好看。车行了五公里，路边是山丘，再走五公里也还是山丘。车窗外的景色让我进入了“仙境”。

“到了！到了！”只听妈妈说着。

我下了车，来到舅舅家，他们立刻招待我们。吃好午饭后，舅舅说以前的山，有了一条公路，可以开车上去。

我们又再次上了车，开到了半山腰，从车窗内看外面真是风景美如画呀！山下的房屋犹如模型，小巧玲珑。上了山，一座寺庙映入了我们的眼帘，十分壮观。

下了车以后，我们打算步行去看一看，我和两个哥哥来到了一条石梯面前，看上去有些年代了，于是我和两个哥哥一条路，和姐姐们“兵分两路”。我们走到一半，路上“冒”出了雪，于是我们蹒跚而行，以防滑到。

在路上，我觉得这真像“丛林探险”呀！我们走着走着，一堵高耸的墙挡住了我们前进的步伐。想必是寺院的围墙吧。“有路！”哥哥喊道。于是我们向左拐，见到了一条石梯，是通往马路的！见了刚才的入口，我感叹到：“原来我们走了这么多的路呀！

我的好朋友小兰邀请我和小英、小霞星期日到她家做客，小兰还给我们写了去她家的路线和住址。我和小英、小霞都非常高兴，答应星期日一定去小兰家做客。

星期六我告诉妈妈，星期日要到小兰家做客这件事，我让妈妈带我去，妈妈很爽快地答应了，还夸我说：“女儿，你真的长大了，你现在就开始学习社交了。你真棒！”我虽然不太懂“社交”这个词的意思，但我明白妈妈非常支持我第一次到同学家做客这件事。

星期日，妈妈和我按照小兰给我们的地址找到了小兰家。看到小兰家门上贴的一张彩纸上写着：“欢迎小澄、小英、小霞到我家做客！”我激动地大声喊：“小兰，我来了！”小兰从屋里跑出来，热情迎接我们的到来。小兰的妈妈说，小兰为迎接我们的到来，星期六准备了一天。

在小兰家，小兰让我们吃糖果、饼干等，还安排我和她做事：第一件事是找星球杯；第二件事是当老师讲课；第三件事是上网看电影；第四件事是玩抢板凳游戏。我在小兰家快快乐乐地玩了一天，可是小英、小霞不知什么原因都没有来。

我和妈妈回家时，小兰对我说：“你是我最好的朋友，因为你是一个说话算话的朋友！”

过年了大人们总是有很多朋友需要团聚庆祝，我也总是会跟着妈妈一起去去姑姑家做客。下面是小编整理的去姑姑家做客小学作文，希望对你有帮助！

去姑姑家作文

今天我去我姑姑家，妈妈把我送到公交车上，我就坐着公交车去姑姑家了。

到了姑姑家，我和妹妹玩植物大战僵尸，她吵着要玩，我就让给他了。中午，姑姑给我们做了西红柿炒鸡蛋，还有米饭和青椒肉丝。可好吃了！到了傍晚，我就坐着公交车回家了。

去姑姑家作文

早上我还没起床，爸爸说：今天去姑姑家吧’我一听很快就起来了，爸爸就开着车到了姑姑家，姑姑的家在农村，可是新农村小区，高高的楼房，环境很美，一进屋看见什么都是新的，好干净，好舒服。

到了中午还给我们做了好多好吃的，今天是我最高兴的一天。

去姑姑家作文

今天早晨起来,妈妈带我们去姑姑家和喜酒,姑姑家生了一个小妹妹,她有那可爱圆圆的小脸蛋上长着一双明亮的眼睛,小小的嘴巴,可爱极了！

恨不得把她捏一下,这时候妈妈说;她还小,不能碰,等她长大了你带她去玩;我说;好啊;我好高兴,又有一个叫哥哥啦.

去姑姑家作文

今天，爸爸带我去姑姑家玩，姑姑家好远呀！

我们坐车坐了几十分钟才到姑姑家，我们给姑姑带了一箱拉面，一箱橘子，一箱牛奶，一箱面包，我在姑姑家看了一会儿动画片，姑姑做好了饭就叫我们去吃饭，我说：姑姑您做的饭是什么饭姑姑说：我做的饭是火锅。我吃了吃，我说：真好吃呀！我真想住到您家。

去姑姑家作文

星期三的下午，我去姑姑家住了几天。

在姑姑家的当天晚上我们一起去买衣服，买完衣服就下起了雨，哥哥伯伯都被淋着了一点儿，我、姑姑、哥哥和伯伯一起去吃好吃的东西了，昨天晚上，我们一起去玩，回到家已经很晚了，我和哥哥看会儿电视就去睡觉了，在姑姑家玩的真开心啊。

报载，在美伊战争中，伊拉克总统萨达姆扬言，他已摆好城市游击巷战的阵势恭迎美国大兵。在摩加迪吃过巷战苦头的美军不敢掉以轻心，他们在苦练怎么大胜仗的同时，也在苦练大败仗后如何当俘虏。战俘训练课程的名称是“超压力灌输”，包含四大科目——野外生存、躲藏逃脱、积极抵抗、保命要紧。训练以近乎残酷的方式进行，但却是必要的。它可提高人的生理和心理承受能力，一旦身临绝境，就可以从容应付。

“凡事预则立，不预则废。”无数事实说明，谁能为失败做准备，谁就能化险为夷，反败为胜。

1.记住考试日期和时间(2015年12月19日上午9:00四级考试，下午15:00六级考试，考试时间以准考证为准)以及所在考场，准时参加考试。考试开始后禁止迟到考生入场，考试结束前禁止考生提前退场。

2.报考四级的考生于上午8:45进入考场，报考六级的考生于下午14:45进入考场。

3.入场前必须主动出示准考证、学生证、身份证，三证缺一者不得进入考场。

4.只准携带必要的文具入场，包括铅笔(涂答题卡用)、黑色签字笔或钢笔、橡皮、无线耳机(确保可以使用并装好电池)。禁止携带手表、纸巾、书籍、笔记、资料、报刊、垫板、草稿纸以及各种无线通信工具(如BP机、手机)、录放音机、电子记事本等物品，一经发现，取消考试资格。如已将BP机、手机等通讯设备带入考场的，必须立即关闭电源，并交监考人员代为保管。考场内不得擅自相互借用文具。

5.考试前务必检查自己的耳机，确保其可以正常使用，并准备好足量备用电池。考场不提供无线耳机和电池!

刚一出门，太阳托着彩霞从东方冉冉升起，一束耀眼的光向我洒来。我昂起头，问这慈祥的老人，“你准备好了吗？大地在等待你的阳光，禾苗在等待你抚爱，人们在等待你的赏赐，黑暗等待你的驱逐。”面对我的疑问，他没有用语言回答，而是在默默的奉献。

伴着鸟儿的清脆悦耳的叫声，我在乡间小路上徘徊，云彩飘在空中，“你准备好了吗？你一天都做什么呀？你有目标吗？你有理想吗？”她微微一笑，轻轻的走了，我发现她好美，我明白了。

作业刚作完，按照科学的学习方法，我要到外面走走。眺望远方，望着一轮明月在天空看着我，我又不禁发问：“你准备好了吗？你准备迎接残缺了吗？你害怕了吗？”她两眼放光，依旧绕着轨道工作。

秋天到了，一群大雁从头顶飞过。我羡慕地望着大雁喊：“你们准备好了吗？你们能实现自己的理想吗？”也许它们飞得比我的声音还快，留下的只有整齐的“人”字和美丽的弧线。我找到了答案。

低下头，一个黑色的蚂蚁在忙碌着，看这个精灵，颇有诚意地问：“你准备好了吗？你的食物够吗？你能够存活下来吗？”问后，我方知道自己的愚昧，蚂蚁是没有听觉的。回想起它们平日里忙碌的身影，区区一个冬天又何惧矣！

升入初四的我们是否也已经万事具备，只待中考？习题是否做够，课文是否读熟，古诗是否背全，单词是否记全……面对一个个困难，你准备好了吗？

可以说，这是里约奥运中国人最关注的比赛。

8月21日上午6点多，东方今报记者来到了女排队员朱婷的老家——河南省周口市郸城县秋渠乡朱大楼村。

郸城县是国家级贫困县，朱安亮的家就在郸城的边陲，与河南沈丘县、安徽阜阳交界的朱大楼村。三地交界之处的道路甚至已经不能用“崎岖”来表达，通往朱大楼的村道看起来已年久失修，小轿车入村考验的不仅是驾驶技术，更是底盘的坚硬程度。

朱安亮早已经是村中的名人，不是因为自己女儿参加了奥运会，在这之前，老朱精湛的修车技艺早就闻名乡里。朱安亮家在村里很好找，随便打听热心淳朴的村民就会告诉你：门口有水泥路的那四间平房就是。

北京时间的8月21日上午9点15分，中国女排对阵塞尔维亚，这是阔别12年后，中国女排再次站上世界巅峰的对决赛场。朱安亮并不是太在意比赛的结果，他当然希望能够胜利，但更关注的，是自己女儿朱婷的快乐。

在此次出征里约之前，朱安亮专门为朱婷准备了十斤挂面。“怕里约那边西餐她吃不惯，打比赛一定得吃好，挂面吃着习惯。”

奥运期间，朱安亮跟朱婷通了一次视频，当时巴西是夜里两点，朱婷仍正在大巴车上。他坦言自己很想闺女了，打完这场，估计应该能见到了。

我听说，不是所有鸟，都能飞越太平洋，却有一种小鸟能飞越它；我听说，它们衔着一树技飞在上空，看太阳东升西落，观气象天睛阴雨；当他们累了，便抛下树枝，树枝漂在海上，它们停在树技上休；饿了，便栖在枝上向海里捕鱼；困了，就停要树枝上打盹。它们借着树枝飞越了整个太平洋。

这些小鸟虽然不是鸟类中最大的，不是最美的，不是最凶猛的，却是做准备最充分的。回想起来，我的四周，不乏多是这些“小鸟”。当初听说这个新闻还是秋末冬初之际，眨眼之间，已是夏初，让我回想到它时，却是因为一棵树——一棵“秃树”临春时，万物复苏，柳条已壮出新绿，花朵也含苞欲放，大地呈现一片春意盎然之景，独独是我楼下的那株“秃树”，光秃秃的枝干，一览无遗。

“妈，这树死了吧？”

“不会。”母亲，摇头。

“那它为什么没有叶子？”

“年纪大了，需要缓缓！”母亲关上关上窗户。过了不久，果（next88）真“秃树”的枝头多了一抹新绿。

我一时好奇，为什么母亲会这么肯定，便跑去问她。“冬天为什么这树会掉叶子？”母亲反问我，我一时语塞，母亲摸摸我的肩膀，幽幽地说：“这老树每年冬天都落叶，只是为了给来年春天能生出绿叶所提供动力，它做出了充分的准备。”说到这里，母亲钝了顿，话锋一转，“你看，隔壁那小子，天天早上起来，背英语单词”话没说完，“现在是放假，没事干嘛这么早起床背英语，”我啧啧插嘴，母亲瞪了我一眼。“你懂什么，人家背的是以前初一和初二的英语单词！”

我惊呆了，现在回想起来，母亲那眼神“你看看你，已经快初三了，马上就要中考了，你看看人家，都早就在准备了，而你呢？”我又想起了那飞越太平洋的小鸟、那冬日掉落的枯叶。

那截树枝，就是它们为飞越太平洋而准备的；那枯叶，是为春日发芽而准备的。

末忘母亲相时那句：“成功，只为做充分准备的人而铺路。”

今天的语文课上，姚老师问我们昨天回去预习新课文之后有没有问题，然后她又请没有提问的同学站到讲台前去。

一开始，我还不知道站在讲台前干什么，后来，我终于明白站在讲台前是要回答好问题才能坐回位子的。突然，我感觉“大敌将至”，我们三十几员大将面对“大敌”的到来，有的是慌张，措手无策，不知如何是好；有的是拼命咬紧牙关，恨不得把脑子掏出来，把昨天记的东西全挤出来；有的则是神态自若，一副胸有成竹的样子。

姚老师派出的“敌人”真是太厉害了，我们好几位骁勇善战的“大将”上阵前去讨伐，可都丢盔弃甲，惨败而归。最后我们的“天才名将”——李范锴出战，他有勇有谋，而且身经百战，一下子就把“敌人”给KO了。名将李范锴成功归位。李将军的这次胜利，给了其他大将不少的鼓励，后面好几位大将都战胜“敌人”，成功回坐位。

在所有大将中，李瑞泽李大将是最为有趣的。他随意地在战场上横冲直撞，结果“瞎猫碰上死耗子”一样，他竟然“胜利”了。大将军的运气可真不赖，我不由得暗暗羡慕。

再说说我鲍大将吧。我三次英勇冲锋都败下阵来，唉，这让本将的颜面何在，但这又能怪得了谁呢？谁叫自己课前没有好好预习！我此时真是后悔莫及啊！后来心怀慈悲的姚老师让我们转移战场站回到座位，再继续给我们“战胜敌人”的机会。说来也怪，自从我们回归专坐之后，强大的“敌人”一下子就变得弱不禁风，提出的问题毫无杀伤力，比如：写颜色的词、写形状的词有哪些，还有他们在干什么等等，我们手到擒来，三下五除二地就将“敌人”打败了。本次战役中，我虽然屡战屡败，但也屡败屡战，勇敢坚强，毫不放弃，最终克敌制胜。

经历一节课的战斗，我终于战胜了敌人，但也拼尽了全力。这节课告诉了我，失败不可怕，但你不敢面对失败才可怕。我也认真反思了前几次战斗失败的原因：我失败最大的原因是我没有做好充分的“战前准备”。

我下定决心，暗暗发誓：接下来的每一次战役，我都要认真做好“战前准备”，将敌人一举歼灭。

光阴似箭，日月如梭。一眨眼儿，一个学期马上就要过去了，期末考试也快到了。

在期末考试前，我不在出去玩了，因为我在复习，迎接期末考试的到来。每天放学回家，我先把学校留的作业写完，然后再认真的把以前的测试卷子错的题重做一遍。要把老师说过要背的课文，日积月累，背的滚瓜烂熟。要把课本中的古诗的意思理解明白。要多看词语盘点中的词语。要多看关于作文的书籍。要多算计算题，因为我总是在计算方面马虎。因为妈妈和爸爸这几天非常的忙，所以没有时间和我复习，但是奶奶可以和我一起复习。别看我的奶奶这么大的岁数了，可是我的奶奶知识还是很丰富。我和奶奶一起复习的很快。看见奶奶这把年纪还和我一起复习，也给了我动力。期末考试就要来临，我想在以后的时间中，能够做的比之前更好，上课更专心，作业完成的更好。

我要更努力，在期末考试中能取得理想的成绩。

时间飞逝，转眼间又到了期末，紧张的复习阶段也来临了。这几天，时间过得尤其得快，只有几天的复习时间就期末考试了，我的心既紧张又放松，紧张的是马上就要期末考试了，放松的是因为我知道，过于紧张反而发挥不好，影响成绩，所以我一点也不急躁，保持一个平和的心态认真地复习重点内容，迎接考试。

很快，我们只有四天的“冲刺”时间就要考试了。为了让我们好好复习，老师都留了很少的作业。但是，即使留了很少的作业，我也不应该写完作业就去玩，而是应该应该认真复习，争取考一个理想的成绩。

首先，我拿出课本，翻看后将容易出错的题列在一张纸上，以后便于复习;然后记下老师给我们画的重点;最后背下来要背的内容，默下来要默的内容，复习就算初步完成了。在之后的几天里，我还要按老师的要求继续认真巩固，认真复习，在考试时取得对自己来说比较优异的成绩。

期末考试的意义是检验我们一学期学的知识有没有学扎实，不是为了刁难我们;考试是为了我们自己，不是为了比人，所以我们可一定要认真对待!

团团圆圆过大年，家家户户串亲亲，弟弟滋滋吃大餐，乐乐呵呵张嘴笑，贴着对联好欢喜，买买东西做做饭，真是一个好新年！

一大早，妈妈就出门了买东西。我以为妈妈要去买年货，谁知道买了一大堆的菜和一个小包包。妈妈说这个包戴在身上哦！我看着这个精美的包。心里想这个好漂亮我一定也要买一个送给哥哥，说干就干。拿起存钱罐，看见里面有好多钱我拿了30元去买结果买了2个，我给哥哥了一个，给弟弟了一个。他们都喜欢的我不得了！

过年的准备有很多，买对联、串亲亲、打扫卫生······我们今天的任务是打扫卫生。我二话不说直接拿起扫帚前扫扫、后扫扫，左扫扫，右扫扫。最隐蔽的角落也逃不过，过了好大一会终于打扫完了。我把家里收拾的整整齐齐的！看着自己劳动的成果自己觉得很高兴的！

我们的过年准备的几乎完胜，你们呢？

从落选到坚持偷学，再到登台表演，一次学校舞蹈比赛让我明白：机会是留给有准备的人，

等待已久的舞蹈队选拔队员的时间到了，我的心忐忑不安。每次看到同学们在舞台上动情的表演，婀娜的身姿，我羡慕不已，心里暗下决心——这次一定要选上。可是，因为太想被选上，一紧张，没跳好，再加上舞蹈老师觉得我皮肤有点黑，我不幸落选了。

这样的结果让我沮丧不已，妈妈知道后，安慰我说：“没关系的，这次没选上也不要放弃自己的梦想，机会是留给有准备的人。每天舞蹈队去排练，你可以跟着练习，不要轻易放弃哦。”就这样，我鼓足勇气，每天在舞蹈队训练的时候，我就厚着脸皮，悄悄地躲在舞蹈室的后门偷学，然后回家反复练习。脚练红肿，磨破了皮，我没有掉眼泪；因为利用了辅导课去“偷师学艺”，作业只能晚上10点多才做完，我没有一句怨言；舞蹈队的有些同学骄傲得如高贵的白天鹅，白天鹅们说我是丑小鸭，我心里没有自卑。只有舞蹈老师常常宽慰我，机会是留给有准备的人。比赛的时间逼近了，排练愈来愈紧密，大家心情十分兴奋。舞蹈服装也发下来了，舞蹈队员们穿上宝蓝色的裙子，像一只只漂亮的小精灵。虽然我没能参加，但也为她们感到高兴。

比赛前一天，舞蹈队的刘雨纤突然在排练中扭伤了脚，不能比赛。整个舞蹈队笼罩着阴云，舞蹈老师愁眉不展——临阵怎么换人呢？舞蹈老师看了看我，眼前一亮，激动地对我说：“颖妍，你可以替代刘雨纤吗？”我听到这个消息既激动又紧张，为刘雨纤惋惜的同时，也为自己的坚持而庆幸。老师有点犹豫，毕竟我没有和舞蹈队合跳过，没走过队形。

比赛那天，我们出色的表演，默契的配合，赢得了阵阵潮水般的掌声，荣获镇舞蹈比赛第一名。我庆幸，自己一直在准备着，并获得了一次宝贵的表演机会。

开学第一天，我们全校的学生都各自的班级收看开学第一课。

这一刻让我们印象深刻的是朗朗。朗朗三岁的时候喜欢猫和老鼠中的汤姆，汤姆穿着燕尾服，朗朗看着觉得它很帅气。于是，朗朗让人家给他一个机会，让他做替补。因为，如果朗朗想上去弹钢琴的话，除非第一个生病，第二个发烧，第三个感染风寒，第四个请假，这样才会轮到他，所以机会很是渺茫。但是尽管这样，朗朗还是不愿意放弃这个机会，所以他请求对方让他做替补。

还有一次，朗朗出国是考钢琴，考试前，老师问他：你会弾什么？朗朗很自信的回答道：你说什么曲子，我就弹什么曲子。于是，朗朗就弹了考官说的曲子，整整2个小时，到最后，观众们还是沉浸在曲子的旋律之中，等人满惊醒之后，掌声整整响了8分钟。

从那以后，朗朗开始正式的开始了他的钢琴生涯。到现在，都是音乐坛的风云人物。朗朗为什么会取得成功，那是因为他的勤奋，他的好学，他的刻苦，这才成就了他，他时刻准备着把握任何一次机会。

我的梦想是成为一名医生。所以，我会为了这个目标而奋斗，我也会时刻准备着，抓住机遇。

机会总是留给有准备的人，大家要时刻准备好。

[机会总是留给有准备的人小学作文

在岁月的银河里，一颗颗时间的流星从我身边穿梭而过，我即将要成为一名初三的学生了，面对陌生的初三，我，准备好了。

踏入初三，也就说明我即将面临中考，我准备好了……

初一时期的我，懵懵懂懂，不知为何学习。只是盲目的去学，虽然也学到了知识，但终究不懂为什么要去学习，不知道知识给自己带来的影响。初一的我，傻傻的浪费了时间，学到的东西却很少。初一的我，思想太幼稚。

转眼间，经过时光一年的沐浴，我长大了不少，我升入了初二。思想成熟了不少，渐渐明白了自己为何学习，不再盲目地、傻傻的浪费时间。但由于初二的我迈入了青春期，叛逆的一面也逐渐显现了出来，那段时间，我很浮躁，学不进东西，成绩有所下降。初二的我，太浮躁，太叛逆。

如今，我经过了14年时间的洗礼，我的思想已锻炼成熟，心已平静下来，不再浮躁。我仍在努力，将自己从一个傻傻的孩童蜕变成一个思想成熟的学生，一个合格的、优秀的学生。

踏入初三了，该学会成熟了……

初三，我准备好了，我会持有绝对胜利的心态，来挑战你!

作者：宋强

时间飞逝转眼就我们就进入了六年级，以前姐姐上六年级的时候我了解的只是不上特色班，副科较少，最后的考试完成后就狂欢的样子。而我决定在六年级这样过：

因为升职为餐厅的纪律委员，所以在餐厅里我要比别人更快的吃完饭然后认认真真的巡逻，3保证吃饭时没人说话。刷盆的时候更要快，刷完就检查有没有人说话，因为刷盆时说话的人会更多。

在宿舍里，保证床铺整齐，被子端正，床下物品摆放的整整齐齐，橱子摆放整齐。安静地快，洗漱得快，睡得更快。

在学习上，好好学习。努力不分心、不粗心。课前提前预习，课后认真复习，老师让干什么就干什么。课间纪律更要好，争取为班级加分，不扣分。在教室里不大声喧哗，不找事。考试前几天认真复习，考试前几分钟想一想有什么和不会的题，及时问旁边的人。

因为有很多活动，所以之前要好好准备。体操活动之前几天要在体育课上和早操时间的时候好好练操，争取这次体操比赛获得的一名。因为都是最后一次参加学校的活动了所以要认真的。

这就是我六年级一来要做的事，希望以后的路走的越来越顺，初中也能考上一个好初中。

布置教室,体现节日气氛，音乐，PPT，许愿卡，祝福卡片，学生准备礼物互换，并在里面装上祝福卡片

四、活动过程：(回首篇 收获篇 展望篇)

一、新年回首，渲染气氛

播放：《新年好》，营造元旦气氛。学生齐唱。

甲：沐浴着2015年最后一缕慵懒的阳光

乙：哼唱着美妙悠扬的新年曲调

甲：我们的心儿像怒放的花朵

乙：荡起一片欢乐的海洋

甲：2015年，是我们国家荣耀的一年

乙：2015年，是锦园学子快乐的一年

甲：上海世博，中国向世界展示日益雄厚的繁荣盛世

乙：广州亚运，中国奉献给亚洲精彩刺激的体育盛宴

甲：读书节，科技节，锦园学子的表现精彩纷呈

乙：艺术节，体育节，见证锦园学子的飒爽英姿

甲：2015,，是奋进的一年，

乙：2015，是快乐的一年

甲：我们是快乐的天使

乙：我们是幸福的一代

合：幸福伴随着我们成长，让我们合着幸福的节拍唱起来吧!

(歌曲表演：《假如幸福你就拍拍手》)

甲：听着同学们快乐的歌吟，我们忍不住幸福地微笑。

乙：让这种幸福的表情一直荡漾在我们的脸上，沉淀在我们的心中。

甲：转眼间，就到了2015年的最后一天!在这辞旧迎新的时刻，我们感到无比快乐!

乙：展望2015年，新的开始，新的希望，让我们立足新起点，走向新的一年!

甲：听，2011年的钟声即将敲响

乙：瞧，2011年的日子正在召唤

合：时间老人领着我们----又敲响了新年的大门。

甲：当日历又翻开新的一页

乙：当小树又增加一个年轮

甲：当春天又拥抱着大地

乙：当冬天又翱翔着矫健的雄鹰

甲：新年带着全新的气息，带着崭新的景象向我们走来了。

乙：新年带着和煦的阳光，带着衷心的祝福向我们走来了。

合：让我们共同迎接2011年的到来!

现在宣布：三(3)班2011年辞旧迎新庆元旦主题班会现在开始!

(音乐：新年快乐)

二、新年进行时(收获篇)

(一)新年致辞

甲：哇哦，多么快乐的气氛

乙：是啊，多么祥和的感觉

甲：新年拉近了我们成长的距离

乙：新年染红了我们快乐的生活

甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情

乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄

合：新年有新的畅想，新年有新的希望。让我们以热烈的掌声欢迎班长来讲话。

(班长讲话)

(二)成长才艺展示

甲：过去的一年是个感叹号，感叹岁月的流逝!

乙：新的一年是个问号，勾画着美好的明天。

(甲单独主持)

甲：过去这一年，同学们在学校举办的各大节目中表现突出，成绩喜人。

今天，我们就借着迎新的主题班会就给同学们展示自己的舞台，把你最棒的一面show给大家看吧!掌声欢迎第一位表演者——林圣壹。

他给我们带来小提琴独奏——《一闪一闪亮晶晶》。

甲：多么美妙的旋律，同学们都被你的音乐陶醉了。掌声再次送给他。

甲：(评价)看来我们班级真是藏龙卧虎啊!各个都有自己的拿手绝活，林圣壹用他的双手演奏出了美妙的音乐，粱洪力同样拥有灵巧的双手，看看他又会给我们带来什么精彩的节目，掌声有请!

甲：真是大饱眼福啊，别错过哦，好戏继续上演，再请——张成奥给我们带来下一个精彩!

甲：热烈而持久的掌声已经超过了一切言语的表扬。张成奥带来的节目太出乎人的意料了。让我们都乐在其中，有所学习，有所收获。太棒了!

甲小结：这么多有趣丰富的节目真是让人眼花缭乱。这离不开同学平时的努力和精心的准备，让我们把更加热烈的掌声再次送给他们。

(三)快乐游戏

(乙单独)

乙：刚才同学们欣赏了这么多让人忍俊不禁却又精彩纷呈的个人表演，并且用我们最热烈的掌声表示了称赞，接下来，到了我们的轻松一刻时间了。我们准备了有趣的集体游戏。抢椅子游戏，击鼓传花游戏，以及数学口诀游戏。

乙：看看看，有些同学光听游戏名称就开始猴急了，心急吃不了热豆腐哦，徐佳凯。

请听游戏规则：8把椅子，9个人轮流转动，音乐一停，找位子，没找到的淘汰，依次继续，最后一个胜利者将得到免作业卡一张。

配乐，开始，学生游戏

小九九游戏，规则如下：

比如，站上一圈人，从其中一个开始说，4 9，下一个赶紧答36，她再接着说6 8，下一个回答48，以此类推。谁说错了，就输了就受罚，最后一个胜利者获得免作业卡一张。

(四、团结友爱)

甲：游戏好玩吗?看看最后的胜利者都是那些反应灵敏，平时学习认真的同学，他们有了积累，才能更好的在赛场上发挥啊!所以，其他同学，在平时的学习生活中，也要养成这种好习惯哦!

乙：是啊，平时生活中，我们碰到一些事的时候，可不能跟抢椅子游戏一样争先恐后，正因为有了这个游戏，我们更应该要注意同学之间相互礼让，先人后己。

合小结：我们在活动中，收获了快乐，增进了同学之间的友谊。因为我们是一家人，相亲相爱的一家人。

甲：虽然，有时候我们会闹别扭

乙：虽然，有时我们会有不愉快

甲：虽然，我有时候会惹你生气

乙：虽然，我有时候会磕磕碰碰

合：但是，我们如丁扬所说的，我们从不计较，不放在心上。

还记得吗?我们把别人对我们做过的好事刻在石碑上，那些不快乐的事写在沙子上，让海水带走。

那些磕磕绊绊，总能做到一笑而过，那些烦恼，总是风过无痕。

因为，我们深知：退一步，海阔天空。

合：(主持人手指黑板，生齐读)因为——我们是一家人，相亲相爱的一家人。

(演唱歌曲：《相亲相爱的一家人》)

三、新年展望篇

一、展望未来(说打算)

甲：今天，我们相聚在这里，享受班会带给我们的欢乐，享受这美好时光

乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冬天的寒冷

合：再添一岁，我们也肩负了更多的义务和责任。

甲：一元复始，气象万千，每年的这一天都是一条起跑线，

乙：又长一岁，责任在肩，每年的这一天都是一座加油站。

在新的一年，我们有什么打算呢?

(指名学生说打算)

甲小结：同学们都对自己这新的一年提出了各种要求和希望，我想，只要我们期盼，努力付出，你就一定能够收获勤劳的果实。

(二、互动祝福)

甲：也许我们每个人都满载一船愿望，都急切地想把自己写好的祝福收藏好，送给别人，

接下来就让我们抽签接受别人的新年礼物和新年祝福吧!)

(音乐：《新年好》)

(互动环节：交换礼物环节。每人将礼物放在一个信封里，写上自己的名字。男女生的礼物分别放在两个盒子里。每位同学抽一个号码，按号码顺序，背对盒子拿一个礼物。)

乙：在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物,把美好的祝愿送给同学。我们用这种特别美好的方式在一起迎接新年的到来。展望未来,憧憬未来,我们是多么的高兴和兴奋。

合：接下来用热烈的掌声欢迎班主任应老师为我们做新年贺词：

(应老师致辞内容：

亲爱的同学们!

我们今天非常开心,能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂,在不知不觉中,我们将难忘的2015送走,迎面走来的是崭新的2015年!回首这一年我们留下的串串足迹,每人都深感振奋。

幸运之神总爱光顾那些愿意踏踏实实从小事做起的人;那些不分份内份外毫无怨言去做好每一件事的人;那些在别人犹豫、退缩时敢于冲上前的人，幸运之神总愿意光顾那些有所准备的人，幸运之神总爱光顾那些自信的人。新的一年，愿大家做一个自信的人，做一个脚踏实地的人，做一个时时为腾飞做准备的人!

最后老师祝大家年年有进步,天天有快乐。)

甲：谢谢应老师带给我们的祝福，我想我们一定能脚踏实地地去做每一件事。

乙：在新的一年里，我们会更加努力，更加自觉，更加自信，同学们，有决心吗?

合：是啊，2011年，我们已经做好准备了，我们来啦!

合：三(3)班庆元旦主题班会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!