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艺术源于生活又高于生活作文(最新20篇)

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生活中的艺术

全文共 437 字

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提到艺术,在人的意识里,它总是遥不可及的——王羲之的《兰亭序》,达芬奇的《蒙娜丽莎》,她好像是只有大师才能创造的,其实不是,在生活中,艺术,随处可见。

对爱修剪的理发师来说,一个发型就是艺术,即使它造型如同鸡窝;对爱用剪刀乱剪的人来说,一个手工就是艺术,即使他显得有些杂乱无章;对爱抖动嗓子的人来说,一支歌就是艺术,即使它不堪入耳;对好动笔的人来说,一幅画就是艺术,即使它是小孩子的涂鸦;对于爱用毛笔来说,一个字就是艺术,即使它“龙飞凤舞”。这是稚嫩的艺术。

也许你说,我不怎么做这些事,我没有任何特长。那么仔细观察我们的生活,你会发现到处都是艺术。

人们都有美与不美的观念,当你去打量一个人物或人的美丑时,这时艺术就会出现。人们有味觉,当你品尝一种食物的时候,喝某种饮料时,这也是一种艺术。当艺术出现时,只是人们没有注意罢了。

人总会欣赏的,在一个人欣赏的时候,也就是在欣赏艺术。

也许,在一些人心里,艺术还是遥不可及的,但是,你我都会知道,艺术并不遥远,它就在生活中,它随处可见。

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篇1:有关艺术与生活的作文:生活因艺术的魅力而丰富多彩

全文共 1153 字

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艺术魅力是什么?艺术究竟有什么魅力?

我带着这样的疑惑,信步走进了“艺术的殿堂”,感受艺术给我们的生活带来的魅力,为我们的生活增添光彩,增添乐趣,同时聆听着旋律优美的“月光曲”,感受钟子期与俞伯牙之间的“绝弦之情”,仰望“蒙娜丽莎的神秘微笑”,观看“我的舞台”的戏剧风景。在大师们的眼中,一只笔,一片落叶,一只飞翔的白鸽,生活中的一切的一切都是艺术,都是可以创作的主题,创作的灵感。

当你还是孩子的时候,你可曾画过画?我知道,每个孩子都涂过鸦。因为,世界顶级画画大师毕加索曾经说过:“当我是一个孩子的时候,我可以像拉斐尔那样作画。后来我花费了很多年来学习如何像一个孩子那样画画。我毕生努力追求的,就是把我的作品画成儿童画般的纯真。”孩子的画,无论何时,无论何地,都体现出一个孩子的纯真、童趣和他们的梦。儿童艺术的魅力,虽然并不总是让人一眼就能体会出来,但它的确具有朴素的自发性,坦率的画笔记录着童年时代某一瞬间难以忘怀的愉悦。孩子对构图的感觉和驾驭形式、线条和色彩的能力,一再地唤起我们对童年的回忆以及发生在自己身上的梦和经验。只要还有童年,就不会磨灭人们对这个奇幻世界的记忆和兴趣,就不会缺少表达这种细腻情感的工具和手段。一代又一代的人在无法控制的自然规律中成长,而儿童画中源源不断的创造力却一如既往。

而艺术的魅力就在于此:用艺术表现生活中的美、纯真和梦想。这正是千百年来人们所追求的。当我们看到东晋顾恺之画的《女史箴图》和《洛神赋图》的时候,总要反复细看不肯离去。当我们看到唐代昭陵六骏的浮雕的时候,也不能不惊叹古代雕塑艺术的高度技巧,我们常常会为之赞叹。这究竟是什么缘故呢?难道前人会比后人更高明吗?不。这样的艺术感受大概许多人都曾有过。似乎古代艺术巨匠手下刻划的人物、骏马以及其他形象,比起后来的同类作品还要生动得多。如果每个画家画出来的小鸡、虾、蟹、鸟、鱼等等,都死板地摹仿齐白石那固定的几笔,那固定的风格,没有发展和变化,千篇一律,有什么意思呢?这样的画法,巧则巧矣,可惜味道不够。所以,真正的大画家,却是大巧若拙,独创新面貌。正如古代的艺术家,根本没有一套固定的技法,因而不受什么束缚,可以灵活不拘,这正是艺术创作应该具备的特点。如果你说古人幼稚,我却要说,正因为看似幼稚才显得纯真,一尘不染,灵空飘逸。

如此看来,还是马克思说的对:“一个大人是不能再变成一个小孩的,除非他变得稚气了。但是,难道小孩的天真不能令他高兴吗?难道他自己不应当企图在更高的阶段上再造自己的真实的本质吗?难道每个时代的本有的特质不是在儿童的天性中毫不矫饰地复活着吗?为什么人类社会的童年,在它发展得最美好的地方,不应该作为一个永不复返的阶段,对于我们显示着不朽的魅力呢?”艺术离我们并不遥远,艺术就在我们身边。你认为呢?

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篇2:生活体现艺术作文

全文共 1225 字

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生活中,有不少人不重视艺术,他们只是在乎眼前的物质关系与价值的衡量,从不会用自己的感觉器官去感受空气中的温度和阳光与尘埃折射出的画面,不去欣赏分子与分子之间相互运动的美。

而这些人只是沉迷在单调一色的世界里,永远体会不到艺术存在的价值与那巨大的生命力。还有一些人,他们热爱艺术达到疯狂的地步,使自己完完全全地沉浸在艺术的海洋,无法自拔。他们是音乐家、歌手、画家、设计师、造型师等,他们有的为钱而唱,有的因追求而做,有的甚至把生命的全部献给了艺术。

在生活之中,早晨可以听到鸟儿在枝头婉转歌唱,午间可以看到那如熊熊燃烧烈火般的太阳正烘烤着大地,晚上可以坐在月华满满湖边静享迷人美景,那是大自然的杰作。

当然,人是这个世界的主导者或者说是统治者,而这些壮丽景观总是少不了人的存在。正因为有人的存在,才给那些画家以及雕刻家们提供了创作的灵感,在天赋、基础、机遇巧合的前提下创造出千古名作,这些名作至今也没落后于现代艺术,而仍被奉为典范。如达芬奇的《蒙娜丽莎》和米开朗基罗的《大卫》等。

还有一些艺术是关于宗教政治方面,它影响着人类的发展与生命的延续,它所反映的则是人类的罪恶、阴暗、丑陋的那一面,其针对的则是地主阶级、资产阶级等统治阶级,歌颂的则是劳苦大众。生活在那个时代的大艺术家们看透了社会的黑暗,并保持一颗正义的心,拿起笔,以自己的方式,用侧面、衬托、反衬等手段来描绘现实。如《最后的晚餐》、《生与死》等。

而现代,人们对于艺术的追求也在不断的提高。美术领域逐渐细化,形成许多独立的门类,其中有立体构成、空间构成、纸模与服装设计等。这些有关的艺术,现在也都各成一派,所展现的成果则是我们所看到的高楼大厦、三维立体空间、仿真模型等。

现在的高楼大厦是立体构成的产物。我们都知道,楼房是一个立体,那非常单调,人们还是追求它的质量与规模,把高度与宽度加大,让其巨大化,但把其中的美感给破坏了,就只是单一的基本设计而已,没有创新性。但我觉得宿州市市政府大楼的造型艺术很不错,它的外观设计是一个类似于“乌纱帽”的形状,到了晚上,在边框棱角上镶嵌着只有红色的霓虹灯,我觉得应该是乌纱帽上的红丝,类似于红缨络吧。

三维立体空间的构成,是用无数条线来进行无数次的平行与垂直交叉并无限制延长,最后形成一个空间,而这个空间是用线构成的,所以在交叉垂直的每一个点中又可以无限制的扩大,那又是一个无尽的空间,可以给它一个物质的定义式,在一个三维立体空间中,它可以无数次的变化。

对于现代的仿真模型,其实就是仿制,只不过大大减少了其本身的实用性,在一定程度上减少了它的本质含义。而现代的模型则是千变万化的,有纸模型、服装模型等,纸模型就是用纸折叠成自己想要的东西,而服装模型则是为人设计服装,但这关系到社会人士的颜面,正所谓“佛靠衣装,人靠靓装!”

艺术源于生活,但却高于生活,艺术有它的独特、孤傲与不二。正如齐白石所说“学我我者生,似我者死”,那意思是:可以学习我精神,但不要机械地模仿我。

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篇3:中考满分作文:生活的艺术

全文共 544 字

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夏丐尊先生在《生活艺术》中写道:在弘一法师的世界里,百衲一,破毛席,毛巾一样好;青菜,萝卜,白开水同样好。咸也好,淡也好,样样都好。能在琐屑的日常生活咀嚼出它的全部滋味,能以欢愉的心情关照出人生本来面目。这种自在的心境,宛如一轮明月,是何等的境界。

生活百态,只能由自己去体会,生活的千滋百味也只能由自己去品尝。在生活之余,独自悠闲在乡村的小道上,感受夏天那夹杂着泥土的气息,伴随着一丝草花香,闭上双目。任心灵的翅膀翱翔于广阔的天空,孤独犹然而生。但也因为这样,才会有独立的空间来感受生活的旋律。

当你嚼着可口的食品香甜袭来但你可知道香甜的背后却是那不辞的辛劳,因此你学会为此而感动,因为如果没有辛勤的劳动,哪来那丰收的果实。从此你知道人生的不意,你学会了珍惜自己,不让自己轻易的受伤,因而你知道了稳重的含义,要记住在感受香甜的同时也要学着体会被那炽热的日光刺伤的感觉。

辣,是人们生活中不可缺少的,它仍激情得以绽放,展现青春的活力。正如塞缪尔厄尔曼说言:“岁月让人衰老,但如果失去激情,灵魂也会苍老。”假如人间没有所谓这样的“辣”,也许就没有那光彩动人的岁月。失去激情,世界将黯然无味。

其实,生活中的酸甜苦辣,各有其意,只要你认真去品尝就一定会感受到它特殊的滋味。

[中考满分作文:生活的艺术

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篇4:我的艺术生活作文1000字

全文共 795 字

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艺术可以陶冶我们的情操,艺术可以使我们的心胸宽广,艺术可以使我们的生活变得丰富多彩。在我的生活中,弹琴成了我每天必不可缺的一项。

俗话说得好,每个人都有一技之长,我的特长就是弹古筝。我从四岁就开始弹古筝了,现在,我已经达到了中央音乐学院最高级了,为此,我付出了许多,但每一次收获的都是快乐。

记得那时五年级的暑假,妈妈给我报了九级古筝考试,考级的曲目是《茉莉芬芳》。所以,我由原来练琴一小时增加到了两小时。

有一天,屋外骄阳似火,屋里也像蒸笼一样,我倒没抱怨什么,认为这样正好可以锻炼锻炼我的毅力,便依旧坐在座位上弹琴,过了不一会,我的额头上沁满了豆大的汗珠,心也浮躁了起来。等到了快段,我总是弹错音,刚想发泄一下,可我又想起了妈妈平时常对我说的话,“无论做什么,必须要坚持,绝不能半途而废。”对,绝不能半途而废!我先把曲子整体地练了一遍,然后再把不熟练的地方单独挑出来反复练习,等熟练之后,再把整首曲子连起来弹。我很快就投入到音乐中了,左脚轻轻打着节拍,右臂跟着音乐时起时落,左手则不时地加入颤音,嘴里轻轻地哼着曲调。就这样,我一遍又一遍的反复练习着,渐渐的我眼前浮现出了在茉莉花丛里,一朵朵茉莉花雪白雪白的,十分惹人喜爱,走进花丛,一股芬芳清香的味道扑鼻而来,汗水浸透了我的衣服,顺着我的脸颊往下流着,我却丝毫没有理会。琴声时而舒缓,时而激昂。到了快段,我的指法越来越娴熟,音乐节奏也越来越流畅,仿佛冲破了云层,欣赏大地的美丽。随着优美的音乐旋律,我的双手十指在琴弦上尽情地飞舞。不知不觉中,已经过两个多小时了,我揉了揉酸痛的胳膊,拍了拍坐麻的双腿,如释重负的吐了口气。

终于,功夫不负有心人,在九级考试中,我顺利地通过了中央音乐学院专业校外音乐九级水平。

经过这次的考级,使我悟出了一个道理:“台上十分钟,台下十年功”的含义,在通往艺术大门的路不可能是一帆风顺的,更多是需要对艺术的喜爱和毅力。

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篇5:艺术生活

全文共 865 字

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练舞结束之后,我总爱去咖啡馆,喝一杯热摩卡。我爱摩卡这款咖啡,香滑甜糯的鲜奶油一圈一圈地堆在咖啡之上,高出杯身,美丽而甜蜜。然而在奶油之下支撑起它的美丽的,是苦涩的咖啡。我爱这样的饮品,它的口感特别,也提醒我一个道理,苦涩与丑陋是美丽与甜蜜的根基。美丽浮在表面,底下尽是苦涩。

四岁那年,母亲带我到教师家去,从此,我的脚就不再细嫩。芭蕾就是这样残酷而美丽的艺术,老师说,要美就不能避免痛,不能避免脚变丑——就像阳台上栽的那株月季,根部丑,花却美。

于是,十几年下来,我的生活在轻柔婉约的音乐声中度过,伴着一成不变的拍子,变化多端的动作,还有无数双丑陋的磨破的舞鞋,每天的练习循序渐进,从最基本的踮步、伸展,到各种动作的组合变化,配合音乐每句旋律细微之处的情感变化,以肢体演绎每一出戏码中不同的角色——一言以概之,我的姿态越来越美,而我的双脚却越来越丑。

舞者的脚都是不美的。我默默地安慰自己,一边坐在舞蹈房的木地板上,尽可能轻地脱下粉色绸面的硬舞鞋。三个小时下来,大汗淋漓之余,我的脚又一次肿了。这是多么典型的一双芭蕾舞者的脚——短趾甲泛出灰黄的黯淡,趾尖全是老茧,坚硬如同武士的铠甲,足背高,即使在放松的状态下也下意识地绷起脚下来。这一刻,还因为扭伤而在脚踝的勒痕上再加上一种丑态:红肿。

我端详自己的脚,眼泪不争气地簌簌而下。我因为陶醉于芭蕾舞者在台上的美丽,却要忍受枯燥的练习和脚的丑陋,还有长年累月的痛苦。想到这里我几乎崩溃——一杯摩卡递了过来,是老师。“你爱喝摩卡,你也应该早就明白,任何美丽都必须以丑和苦来支撑,因为有咖啡的苦涩,才愈发衬得出奶油的甜美,对不对?”

我接过摩卡,含泪点点头,我品出更甜美的奶油的味道和更苦涩却早已熟悉的咖啡。是的,它们终融为一体。苦涩伴着甜美,一如我的芭蕾,痛苦伴着美丽。

于是我擦干眼泪,换上奶油色的绸舞鞋,绑好带子,换上演出服,化妆,梳头,整装待发。喝一口摩卡,放下杯子,我一脸微笑,忍住脚踝的痛楚,一个大跳,轻盈地跃上台去,如同一只蝴蝶在历尽痛苦之后破蛹而出。

待到鞠躬谢幕之时,台下掌声如潮。

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篇6:我的艺术生活作文500字

全文共 524 字

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小时候因为受到奶奶的影响,开始学习剪纸。奶奶是念佛的,要用到花就自己剪,跟着奶奶就在不知不觉中学会了……

早晨,我拿上剪刀,咚咚的跑到奶奶那开始学剪纸,奶奶正在家念佛就让奶奶从百忙中抽空帮助我学习剪纸。“我们先剪一个图形,手拿着剪刀慢慢地往下剪,另一只手要不停地转着红纸,这样剪出来的图形才好,你学会了剪圆形我们再剪别的图形。”

我剪完后给奶奶看,“哈哈!你剪的不是园,是椭圆了!”奶奶看着我剪的圆形,笑着说。

我一头雾水,什么椭圆,什么圆形,椭圆不就是圆形嘛!

就这一个圆,我就学了好半天,我厌烦的说:“奶奶,剪纸好麻烦啊!一会这样转,一会那样转……能不能剪别的图形啊?”

“你想剪什么图形?”

“剪牛。”我高兴地说。

“牛!好的它的脚一定要剪的仔细,还有尾巴,尾巴的最后一些毛要剪的要仔细点。”

我听了奶奶的话开始动手,右手拿着剪刀慢慢地往下剪,左手慢慢地转着纸头,几分钟过后,牛算基本上完工了,就差了一个尾巴上的毛,我认真的剪着,“好了。”我欢快的告诉奶奶,并拿给她看了,“嗯,剪的很好。”通过这次剪纸,我知道自己的劳动果实是最甜蜜的正像托尔斯泰所说的:幸福存在于生活之中,而生活存在于劳动之中。

这次在奶奶的指导下我学会了学剪纸,我们俩真是合作的天衣无缝啊!

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篇7:有关艺术与生活的作文:生活不缺艺术

全文共 588 字

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生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。往往身边有许多艺术品我们却没有观察到的,不过,在我们语文课上,就举办了艺术在身边的活动。

首先上场的是我们第四小组,我们表演的是第25课《伯牙绝弦》。伯牙有陈正东饰,钟子期由魏子淳饰,道具由黎杰君负责,旁白由王宇君做。因为王宇君朗诵得很有感情,所以我认为旁白做的最好。我们的动作、神态表演地维妙维肖,老师、同学都对此赞不绝口。伯牙与钟子期之间的友谊,是多么深啊!他们互相了解,是真正的知音。而在现在,又有多少人可以做到呢?看着看着,我不禁陷入了故事的情节之中。

接下来上场的是第五小组,他们表演的是第26课《月光曲》。皮鞋匠由马炤康饰,盲姑娘由吕齐齐饰,贝多芬由蔡志航饰,旁白由林颖做。因为林颖朗诵得很有感情,所以我认为旁白做得最好。他们的动作、神态同样表演得惟妙惟肖,但是却比我们略胜一筹。动听的钢琴声、清幽的月光、微波粼粼的海面、波涛汹涌的大海……我陶醉了,陶醉在了旁白那极富感情的声音中。我想:贝多芬与盲姑娘何尝又不是一对知音呢?

最后上场的是第二小组和第六小组,他们分别表演了第27课《蒙娜丽莎之约》和第28课《我的舞台》。虽然他们的表演都比较好,但是却使我哭笑不得。因为他们是即兴表演,所以大部分都是朗诵。在他们表演的同时,我认识了艺术的另一种美,这种美就是朗诵的美。

生活中不缺艺术,艺术就在生活里,一句话,一个小动作,也许都是艺术。

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篇8:生活中的艺术_民间艺术作文500字

全文共 537 字

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生活处处其艺术,艺术丰富了人生,艺术一个多么平凡的字眼,却写出了不少艺术家,正如俗世奇人中的泥人张,令我留下了深刻的印象,如今真的是见过这么几口一口的人物了,真是得感受到了艺术的美好。

一个阳光明媚的星期天里,我与朋友们去集市玩耍,忽然听到了,快跑过去看看老姨一人捏的泥人去,我的好奇心让步伐加快了,顺着人流拥挤的地方去跑去,我像一只小泥鳅从人群中窜来窜去,我看见了一张木头的桌子,上面摆放着不少成品,有婀娜多姿的少女,有威武的大老虎,有一些互相追逐的小孩子,有趣极了这些泥人,被普通的老艺人捏得巧夺天工,栩栩如生,下面老艺人开始为人们展示着自己的艺术,老艺人仿佛失了变戏法,手速快极了,让人看得眼花缭乱,围观的人们拍手称赞,手法庙这技术高超,可是那位衣着俭朴的老艺人却默不作声,还不到5分钟的时间,一个娇气非凡的小公主就捏好了。那个泥人如同活的一样,正在淘气的像人们眨了眨眼,惹的旁边的小姑娘心里直痒痒,总想把它买走,一会儿老人收摊儿了,人群也散去了,朋友们也悄悄的对我说,那位老人是聋哑人,我震惊了,因为聋哑人内心却这样热爱中国传统艺术捏泥人。

我真为他点赞,艺术让我们心中充满阳光,艺术丰富了我们的人生……

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篇9:我的艺术生活优秀作文

全文共 804 字

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成功就向一盘棋,坚持是其中的一颗微不足道的棋子,但却在成功与否上起了至关重要的作用。

记得我七岁的一天,妈妈带我来到书法学校学习的第一天我们早早来到这里,欣赏小朋友们的作品。那里有各种字体的书法作品,还有许多形态各异的水墨画、水粉画。我羡慕极了,很想学到这一手。

刘老师今天教我们写钢笔字,老师先教我如何握笔:大拇指、食指按作钢笔的两边,中指托住笔的下方,无名指、小拇指握紧。写字时钢笔要与纸对齐老师细心地讲给我们听。等老师讲完了,然后老师给我们讲八大基本笔画后又让我们写:这个字永,我怎么也写不好。我想:真是万事开头难,不过第一个写不好,我写第二个。可谁知,第二个也写不好。这下,我可像热锅上的蚂蚁急的团团转了。这时,刘老师走过来,她细心的指点我,她说:起笔时笔尖垂直于纸面,落笔轻收笔重,刚开始写字一定要慢,胳膊肘支撑于桌上心一定要静下来这样才能写好字。说着她拿起笔来起笔一点,横为勒,竖为弩,钩为趯,提为策,撇为掠,短撇为啄,捺为磔。我看一笔一笔的写了一个永字心里满是羡慕,老师问我:看到了吗?我似懂非懂的点点头,心想:一定要静下心来,一定要静下心来这样才能写好字。通过老师地指点以后,我再写了好两个个永字,第一个写地太浅了而且又太大了。老师看后:驻锋提笔,使力集于笔尖;仰横为策,起笔同直划,得力在划末。这才能写好,我又一次写了一次这次我十分认真地把结构写好了,我成功了!我终于成功的写出了一个很漂的一个永字!我欣喜若狂,哈哈,可真没有半途而废呀!我十分得意地说。

现在,书法成了我身心的一部分。我开心时,就用正楷书写下自己的喜悦;不开心时就用只有自己看得懂的草书写下自己的烦恼。学习书法以来,我养成了做事一丝不苟、专注的好习惯,真是一举多得啊!写字犹如是干一件事!起笔犹如一件事的开头;行笔犹如一件事的经过;收笔犹如一件事的结尾!

学书法,如果真的投入当中的话,你可以感受很多的乐趣。

[我的艺术生活优秀作文

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篇10:我们身边的生活艺术作文

全文共 2662 字

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篇一:我们身边的生活艺术作文

“艺术”这个词汇,似乎与我们互不相关。印象中感觉这只是属于那些大艺术家们的,是高雅的职业或一种生活方式,跟普通的老百姓关系也不甚密切。但是其实只要你善于观察,你就会发现身边的艺术无处不在。

如果你是一个注重细节的人,那么你就会给你的手机套上手机套,挂上那可爱的挂坠。为了家里的都会亲自跑一趟去看看哪些灯是具有艺术性的。刚买的电脑,会给它戴上一个防止变脏的小熊套,或者一个小猫套。

如果你是一个经常去咖啡厅喝咖啡的人,那么,那个咖啡店任何一个你觉得是艺术片的东西会常常吸引你来这里,久而久之,你就会觉得一首美的曲子和一幅别致的丹青都可能会收到意想不到的效果。

如果你是一个爱美的人,那么,你出门时就会画那些你认为好的妆,因为,这是你认为好的。你还会穿好的衣服,当然了,你也会选自己认为好看的衣服来搭配服装,并不像买衣服时,卖衣服的卖给一套衣服,而不是单卖,你一定就死搬硬套地穿那些所谓一套的衣服,可以创造自己的小衣服。

以上所述,都是我们身边的艺术,在生活中,只要你认真观察,就会发现,艺术不仅是属于那些大艺术家们的,也是属于我们的,与我们息息相关的艺术就在身边。

篇二:我们身边的生活艺术作文

每天睡在软软的席梦思床上,难忘老家二楼西厢房的那张大开门的木雕老床。似藤萝盘绕,精美的雕花,雪白的轻纱蚊帐里,仿佛还有妈妈轻吟的催眠曲。

这张床是深红色的,它长2、1米,宽1、4米,高1、9米,雕刻十分精致,花卉栩栩如生。月季怒放,芙蓉、梅花交相辉映。包边的龙纹,花纹,竹纹等神韵十足,整个床面喜气中充满祥福。

这是一张百年老床,它非常坚固。它是妈妈的太爷爷,太奶奶留下的,睡过了好几代人。小时候我经常在床上蹦跳,踩着雕花板镂空的位置攀爬,它都没有一丁点晃动。工匠将每一寸木头都打磨得很精致,滑溜溜的,手感很好,也不硌脚。我也总是那么乐此不疲地爬上爬下。现在想来,对它还有几分歉意。

听妈妈说,这张床年代久远,它是清朝末年,太太爷爷专为太爷爷和太奶奶结婚定做的。用的是上好的红木,请了当地最有名的雕匠和木匠,花费三个多月时间精制而成。我留意到了一个细节,那就是整张床看不见一根铁钉。原来,它全部采用了精巧的榫和卯将各部件牢牢地连接在一起。真是巧夺天工啊!

这就是我们身边的艺术。它彰显了我国劳动人民的高超工艺和他们对艺术的感悟以及对结构造型的丰富想象力。

只要我们有一双慧眼,艺术就无处不在。

篇三:我们身边的生活艺术作文

很多人都认为艺术跟我们这些普通老百姓挂不上钩,艺术是那些大艺术家们的专用词,艺术是高雅者的生活方式,但是其实不然,身边的艺术无处不在,只是我们都缺少一双善于发现的眼睛。

在我们身边,一些爱美的人,不管男女老幼,每次出门前,都会对着镜子打扮一下自己的发型,女的描眉涂唇,前后顾盼自己穿着的服饰是否合体时尚,颜色是否美观与搭配。不是有句俗话说:“爱美之心,人皆有之“吗,这种随处可在的美就是我们身边的艺术。

喜欢去西餐厅消费的人,一定会对某家西餐店中的装饰风格情有独钟,那些具有异国风调的艺雕、典雅优美的壁画和堂丽富皇的吊灯迷得人们陶醉其中。随着人们生活水平的提高,我们现在去酒家饭店吃饭不太注重饭菜的口味价位,而更注重于进餐时的那种温馨舒畅的好心情。一种新颖独特的室内设计,一首轻快悠扬的曲子或一幅精美别致的图画,都会让你有淋漓畅快享受的感觉。此时的你不仅是吃客,而且还是一位艺术欣赏者。

爱好时尚的女生,喜欢买一本精美装饰的笔记本,在上面写满自己的话语,出国倾诉自己的心情;在书包上独具匠心地挂上一两个可爱的卡通人物,使书包雅致美观不再单调;给自己的电脑穿上一身彩色的卡通电脑套,让房间增添了亮丽的暖色调,这就是身边所发现的艺术。

艺术不一定是画家画出来的图画,艺术不一定是设计师设计的作品,艺术不一定是歌唱家演唱的歌曲……艺术更多是在我们身边,在不知不觉中,我们的生活,我们的身边,艺术随处可见。

篇四:我们身边的生活艺术作文

今天的语文课上我们班举行了主题为“艺术就在我们身边”的朗诵比赛。这真的是一次有趣的比赛。

首先上场的是我们第四小组,我们表演的是第25课《伯牙绝弦》。伯牙有陈正东饰,钟子期由魏子淳饰,道具由黎杰君负责,旁白由王宇君做。因为王宇君朗诵得很有感情,所以我认为旁白做的最好。我们的动作、神态表演地维妙维肖,老师、同学都对此赞不绝口。伯牙与钟子期之间的友谊,是多么深啊!他们互相了解,是真正的知音。而在现在,又有多少人可以做到呢?看着看着,我不禁陷入了故事的情节之中。

接下来上场的是第五小组,他们表演的是第26课《月光曲》。皮鞋匠由马炤康饰,出国盲姑娘由吕齐齐饰,贝多芬由蔡志航饰,旁白由林颖做。因为林颖朗诵得很有感情,所以我认为旁白做得最好。他们的动作、神态同样表演得惟妙惟肖,但是却比我们略胜一筹。动听的钢琴声、清幽的月光、微波粼粼的海面、波涛汹涌的大海……我陶醉了,陶醉在了旁白那极富感情的声音中。我想:贝多芬与盲姑娘何尝又不是一对知音呢?

最后上场的是第二小组和第六小组,他们分别表演了第27课《蒙娜丽莎之约》和第28课《我的舞台》。虽然他们的表演都比较好,但是却使我哭笑不得。因为他们是即兴表演,所以大部分都是朗诵。在他们表演的同时,我认识了艺术的另一种美,这种美就是朗诵的美。

通过这次朗诵比赛,我发现艺术并不是跟我们普通人无关,其实我们的身边处处是艺术。

篇五:我们身边的生活艺术作文

生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。往往身边有许多艺术品我们却没有观察到的,不过,一天我们在作文课上,看到了一件艺术品。

那是一幅红牡丹,画中有两只小鸟,小鸟旁边有许多牡丹,牡丹是粉红色的,散发着清香,就像一位姑娘把香水洒在花上,两只小鸟叽叽喳喳,好像在赞扬牡丹花,“这朵花真漂亮!”

“对呀,对呀,而且还很香呢!”

这时,一只蝴蝶飞了过来,说:“这里怎么会有那么漂亮的蝴蝶呀?”

蝴蝶过去想要它们和自己一起玩,不过蝴蝶叫了半天,它们都不回答,出国两只小鸟大笑起来,说:“那是花呀,不是蝴蝶!”

蝴蝶说:“你骗我吧?不信,你……怎么回事?刚才明明是蝴蝶呀?”原来,是花瓣太像一只蝴蝶了。

这时仿佛吹来一阵风,一朵朵牡丹花在风中翩翩起舞,风把香味吹到了森林,许多动物在花的旁边欣赏它。

看着身边的艺术画,我真想变成一朵花,假如我是一朵花,我会让风把我香味送到世界各地,让许多动物闻到香味,我会让雨把我浇的水灵灵的,让我时刻散发香味。

我真想进到画中看一看呀,我会摸摸小鸟的羽毛,闻闻花的清香,要是我生活在画里,那就好了。

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篇11:我的艺术生活

全文共 775 字

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我常常想:别人都或多或少有一些特长,那我的艺术特长是什么呢?随后的日子里我一直在找寻:

可是一次偶然,改变了我的命运,让我也不再为没有特长而烦恼。从此以后,我便大摇大摆地走上了葫芦丝的艺术之路。

这次偶然要追溯到7个月之前,我刚刚学葫芦丝的时候。那时我和妈妈每周都去去颐和园,一次,我和妈妈去的时候,意外地在长廊里发现了一群卖葫芦丝的人。看着他们吹得这样好,宛如高山流水,我很是羡慕,于是我们买了一个,是C大调的,塑料的。没想到,一玩就玩上瘾了,从此一发不可收拾。

终于,有一天,我说服了妈妈在国图音乐厅爆了一个 “葫芦丝初级班”,徐宁老师教。那时候,我在那个六人小班里,那都是数一数二的呢,老师给我得单留作业。

可是,突然有一天,终于有一个问题把我给难倒了:单吐和双吐。看着徐老师吹的《阿瓦人民唱新歌》,欢快的跳跃的,热烈的欢闹的,十六分音符与双吐技巧融合在了一起,描绘出了佤族人民对毛主席的欢迎的场面,大家一起欢歌雀舞,共同招待毛主席的热闹气氛。而我一吹,虽然吹的腮帮子都酸了,但是双吐的时候,嘴皮子老是磨不利索,本来应该是“吐苦”,但是就因为是这个原因,所以老吹成“吐呼”,这样一来,那节日的气氛一下子就如烟云散,只是因为这样的几个不和谐的声音,给人一种浑身不自在的感觉,刚刚老师吹的那气氛几乎全被我破坏了,使我很是伤心,甚至有点想放弃我心爱的葫芦丝。

这时,老师似乎知道了我正想的事,过来一步步的引导我,说:“是不会么?好。你先发吐的音”我做了一个do的单吐音,“那你再发吐苦”我又做了一个吐苦,“快一点”,我便加速的吹了一遍,“好!你吹一遍这句”我就从6开始吹走了一遍,我忽然发现,自己忽然会了双吐,自己迫不及待的把这首歌完整的吹走了一遍,终于会了!那时心里无比的激动!

这件事是我的艺术生涯中的一块里程碑,他一直烙印在我的记忆深处,无论如何也忘不掉。

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篇12:美源于生活

全文共 567 字

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不是所有的美,都注定是要轰轰烈烈的,总是有一种美,波澜不惊,就如《小池》中所说,“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。”一切都平静,甚至平淡,却那么美。

这是云南的和顺古镇。到达时已经傍晚,我迫不及待地去漫步,感受古镇风情。

前面是一座古朴的石拱桥。桥下是一池残荷,,深褐色的,平而直的柄上却依然垂着缺残的干荷叶,但是,此地此景,正是这种残缺,让人联想到中国古代的水墨画,联想到漫漫的岁月,联想到坚持中的风骨.......几杆枯荷,在黄昏淡淡的光影里,自有别样的让人触目而动心之美。

走上光滑的青石板路,拐角处正见一株南瓜藤爬到了路边,鲜艳的大黄花引来了两三只蜜蜂,是的,菜花,几乎是不出现在诗里,他不够高雅,没有什么傲雪而立或出淤泥而不染的品质,但是,青石板路、黄花与绿叶、蜜蜂,这种组合是如此微妙,浑然天成,不像荷花不淤泥,梅花融不于雪,这一派景象是完全融合在一起,或许也只有这种搭配才能完美诠释乡间的朴素吧!

倘若仅仅是景物的美好,这个古镇也就是个美丽的地方而已。

然而还有人,那些平凡的古镇人,他们是最美的风景,让古镇平添了灵性,成为天堂。

大美,是不需要告知的,恰如午后树林间阳光的碎片,清晨海边沙滩留下的昨夜浪花的纹路......只要不让蒙蔽你的双眼,静心去看,才能发现,才能被感动。

生活中的美,往往轻描淡写;在平淡中发现美,更刻骨铭心。

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篇13:我在生活中懂得艺术作文

全文共 452 字

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艺术其实是生活的一种向往,它在我们的身边我们要善于去发现、去寻找

记得小时候,我常常看着奶奶剪纸花。一张大红纸,折几折,然后用大剪刀“喀嚓,喀嚓”那么一剪,打开来就是一张很漂亮的纸花了。奶奶说这很容易,大可以随心所欲地剪,但我却不明白其间的奥妙。当我看见剪纸艺术家在一张纸上飞快地挥舞着剪刀创作栩栩如生的作品时,我不禁赞叹不已。但是,艺术家们得心应手的剪纸技术,对于我来说,是一种工序繁杂,技术难度大的事情。

如今,奶奶年岁大了,不常剪了,然而,我却从老师那儿学来了剪纸花的技巧,也可以像奶奶那样“随心所欲”地剪了。当年的困惑也迎刃而解。其实,当你折好纸,拿起剪刀,并不需要费尽心机去设计图样,随随便便在这儿剪个口儿,在那儿挖个洞,或者把边缘剪成波浪状……直到你把它打开,你便会欣喜地发现,在你手下也许会不知不觉产生奇其实艺术就在你的身边生活就像一朵纸花,一朵尚未完成的纸花。不要你刻意地装饰,只须你“随心所欲”尽情挥洒,留下生命中不悔的印迹,那么,当你打开它时,也许真的是一种奇迹。

[我在生活中懂得艺术作文

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篇14:幸福源于生活

全文共 933 字

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鱼儿的幸福源于大海,鸟儿的幸福源于天空,而我的幸福源于生活,源于亲情,源于友情,源于爱。

亲情——幸福的源泉

我的父母是普通的人,我们之间有因为小事的而吵闹,但是我们在幸福的生活,可是那一天,一切的沉静被打破了,爷爷的突然离世也让我们沉默了好久,那天我看到了爸爸妈妈的眼泪,那晚,我长大了,突然间,我理解了爸妈的爱。

上初中后,慢慢地我进入了青春期,难免有些叛逆,记得那天晚上,因为考试的成绩不理想,妈妈又开始唠叨了,“你天天就知道玩,看看你的成绩,”妈妈总是这样,一考完试就这么说。当时我很不理解,每天听着这几句话,不由得会有些厌烦,那晚我和妈妈吵了几句,接着生气的关上卧室的门,从没和妈妈吵架的我哭了,过了好一会儿,妈妈敲开卧室的门,语重心长的耐心与我沟通,我满不在乎的样子,仿佛我什么错也没有。不知道这种事让我们吵了多久,直到有一天,我发现妈妈老了,比以前憔悴了许多,我长大了,才明白妈妈的这份爱,从那以后,我们之间多了一份谅解,这就是妈妈无私的爱。

友情————幸福的动力

初中的生活不免有一些小的波折,初二的时候,刘老师重新安排了座位,把我和班长安排了一桌,那时的我们彼此之间都不熟悉,回想起来,好像初中一年级也没说过几句话,刚刚在一桌的时候,我们会因为一些小事吵架,时间改变了一切,慢慢地我们成了无话不说的好朋友,我们之间多了份宽容和体谅。有快乐我们共同分享,遇到困难我们共同去克服。

初三上学期的期末考试是全区第一次统考,不知为什么你的成绩有些下降,因为你的爸爸妈妈老怪你,那一次,你在我面前哭了,你对我说出了心里话,我安慰你说:“每个人都会失败,那是上天的赏赐,只有经历过失败的人才能走向成功。”我知道你把我当成了朋友,谢谢你,我的大同桌。

初中的生活马上就要结束了,面对着刚刚挂起的中考倒计时的计时牌,面对即将要分别的我们,才发现初中的生活这么短暂,馒头,我们不知道高中是否能在一起,总之,我们要过好剩下的每一天,谢谢你带给我的感动和快乐,我庆幸自己遇到了你

幸福就是这样的,点点滴滴的快乐,感动汇聚了这份爱,不论亲情~友情,我只想说在成长的道路上有你们的陪伴,我是幸福的,而这一切,源于生活,源于爱,源于亲情源于友情,在你们的陪伴下我长大了。

[幸福在生活中的作文

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篇15:生活的艺术

全文共 994 字

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生活需要我们保持一颗平常心。生活的艺术本来就是平衡得失的艺术。在人的一生当中,我们犹如大海的波涛一般总是上上下下,却一直是走向前方,不曾停滞。一生中面临的考验有太多太多:升学考试,考取大学,竞争工作,亲人离失,感情成败……我们总是在得与失之间走来走去,而在这其中,往往会有人患得患失。我们需要一颗平常心,“不以物喜,不以已悲”,要经受得住考验,生活的坎坷需要用自己的双脚去踏平。不应使“心为形役”,要学会享受生活。

生活需要我们有一双智慧的眼。一个人的内心境界不是依靠外在环境,物质条件的优差而定。我们每多一次考验,也许就会多一次创伤,但不要灰心,不要气馁,这是生活在赠予我们礼物。

庄子的一生并不富裕,有时还要“借米下锅”,但是庄子很豁达,他拥有一颗平常心,一双智慧的眼,“独与天地精神往来”的他,一直追求着精神世界的满足,不也很快乐吗?

生活需要我们有一个默默的,低调的姿态。“天地有大美而不言,四时有明法而不议,万物有成理而不说。”在收获之时,成功之际,我们不必炫耀。我们在自然界中只是一个渺小的个体,在浩瀚的宇宙中,我们如一粒尘埃般大小。

永远都要记得人外有人,天外有天。不要因为一点小小的成绩而妄自尊大,骄傲不前。

生活亦需要我们保持一颗清醒的大脑,犹如帆船永远不能迷失方向。

遇到挫折不要伤心,就像王力宏唱的:“让眼泪流出来不是因为失败。”我们要吸取失败的教训,忘记失败,重头来过。记得某位名人说过:成功是百分之九十九的失败加上百分之一的成功。我们每一次失败其实都不是败得彻头彻尾,正因为我们有了前面的经验,下一次才会更接近成功。

北师大教授于丹曾说:“人生没有弯路可言,每一步都要用自己的脚步去丈量。”的确,只有当我们走过来了,才能回过头去看历史。

生活像个多面体,从不同的角度看会有不同的图案。也许现在你正在忍受生活,那么鼓起勇气,拿出斗志,去接受生活,挑战生活,最后享受生活。眼界别只局限在自己,别夸大自己的悲哀。去看看世界,千奇万状,人生百态,才发现自己的痛苦微不足道,自己的成功不值得骄傲。看看社会上的弱势群体——残疾人。他们是如何面对自己身体的残缺去战胜自我,挑战生活。“我们从残疾人的身上并没有照出自己的健全,反而从健全中照出了自己的残缺。”这亦是北师大于丹教授所说。

拿出勇气,像战士一样接受种种挑战;放平心态,像个老者一样豁达开朗,拿出斗志,只要我们的心不老,我们就永不服输。

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篇16:作文源于生活的积累

全文共 553 字

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生活是丰富多彩的,作文就是把丰富多彩的生活通过孩子独特的视角表达出来,让孩子有一双会发现的眼睛,发现有趣的事,伤心的事,沮丧的事,发现生活中的美。最好是让孩子多写日记。

首先我要求他们把作文写具体。这是起步作文的重中之重。三年级是中段学生,应该开始成篇成文,但是在一、二年级时,我们只要求写几句话或一段话,一般都是看图写话,只要能够抓住四要素(时间、地点、人物、事件)就行,但是,三年级就不行,每次考试时作文版面很多,分数比例很大,如果还只要求写这四要素恐怕不行。那么如何过渡到成篇成文呢?所以我先要求他们写具体

其次,教给方法。谁都知道:作文应该做到“凤头、猪身、豹尾”,顾名思义:文章的开头像凤凰一样漂亮,才能吸引人,而重点部分要具体,像猪那么胖,有内容,而结尾部分要简洁有力。那么,如何做到这一切呢?所以我就从开头、结尾方法有几种再分门别类,以及如何谋篇布局等等,其间还夹杂着:观察,推理,想象等认知能力和审美能力的训练,而且教给一些表达方法,如“欲扬先抑、点面结合、反面烘托”等等。并且每一篇都做到面批,如果出现问题,就当面交流,学生再及时修改,因此,学生的写作能力大幅

第三,学生每次作文以后,我都给他们一些激励性的评价。

总之,我认为起点作文应该过渡自然,不能强加给学生太多的压力,这样学生就会写好的!

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篇17:把生活当成一种艺术作文600字

全文共 663 字

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生活,有苦有甜。甜有甜的感觉,苦有苦的滋味。享受生活,我们可以把生活当成一种艺术,发现其中的乐趣。

享受生活需要一种心境,平静地坐看时光,平静地细数人世坎坷,这些都是学会生活的意境;生活的意义,不在权势和金钱,不在物质和名利,而在用一颗平淡无华的心,去领略生活中的风雨兼程与风和日丽。

人在生活中难免有困难,设想一下,如果有一天生活的困难全部被我们消灭了,那么生活也实在没什么意思了,它也像下棋,什么困难险阻都没有你还下什么劲儿?

王蒙,我国著名的小说家,作为一位年近七旬的老人,经过生活的种种历练,他对历经坎坷和艰险之后达到的人生境界有了自己新的领悟,驾驶着人生之船,做一次明朗的航行,让智慧和光明,永远陪伴着他的生活。

现实生活中,我们每一个人都不可避免地会碰到这样或那样的人生际遇。翻开中国文学史,失意文人比比皆是,他们的遭遇都印证了我们的一生就是在坎坷路上前行,唯有直面挫折与痛苦,并通过努力寻求超越,才能拥有辉煌的人生。

把生活当成一种艺术,它需要我们学会满意生活。有些人的欲望没完没了,尽管在某些方面得到了片面的满足,但也会在另一个新生的欲望中感到不满。

让自己满意的生活是此刻,它的意义在于对今天生活的体会。不要寄希望于未来,但是如果你问100个人:“你满意的生活是什么?”大概100个人的回答在未来的一天,我要拥有……我们习惯了赌押未来,而忘记了重视此刻所拥有的。做一个活在此刻的人吧!用发现美的眼睛去发现生活中的美,用轻松的心情去享受今天所拥有的幸福。

把生活当成一种艺术,你会发现学会生活就是这么简单,而且其中乐趣无穷。

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篇18:生活因艺术而精彩作文700字

全文共 701 字

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情不知所起,而一往情深。

我对艺术的热爱仿佛从很小便开始了,之后对它的情感便愈来愈深。从约莫四、五岁时,每天涂涂画画便是我的一大趣事。手中的蜡笔总是不肯停下来,每天画呀画,画花花草草,画爸爸妈妈,次次都把手和脸蛋弄得五颜六色的。

后来,爸爸给我报了课外美术班。每周尽管课时没有多长,但那时却是我最快乐的一段时间。每次课上都画各种各样的东西,用各种各样的方法。油画、素描、速写……有时,我会坐在一个小板凳上,一手举着画笔,一手托着调色盘,坐在画架前一个多小时。那时的我,一心沉醉于绘画的世界中,这儿添一笔,那儿添一块,用手中的画笔小心翼翼地画着,一旦画错一点,整张画便废了。我的兴趣越来越浓。有时出行也会抱着画板,用手中的笔画出生活中的一点一滴。在家里,我也会让爸爸妈妈坐在那里,“可千万别动哦!”这样告诉他们,我便不时抬头看一眼,低头画几笔,画下来一幅画,脖子、手酸疼不已是再正常不过的事了。

已学了七年绘画的我,作品越来越多,油画、速写、建筑模型数不胜数。于是我便从无数张作品中,好不容易挑出了几幅好的,装裱起来,挂在了家中的墙上,办了一个小小画展。尽管来看的人屈指可数,我也不在意。只要辛苦劳累了一整天后,能回到家一眼看到我的画,便也心满意足了。

之后,我对于艺术的热爱已不止停留于学画了,更是愿意去欣赏画。我喜欢看画,去大大小小的美术馆。每一幅画的背后都有一个故事,当你不了解这幅画时,它仿佛是被蒙上了一层神秘面纱,而我愿意去揭开它并沉醉其中,欣赏画背后的美。不光是画的故事,更是赏画所带来的意境,或是古色古香的古韵,或是纯美的爱与感动,又或是风景画中的恬静,令人心旷神怡,深陷其中。

生活,因艺术而精彩。

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篇19:■写作源于让生活更充实

全文共 540 字

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2001年刚从学校毕业前来深圳打工的“红娘子”,对未来显得迷茫。在这座陌生而时尚的城市里,她感觉到孤单,当时21岁的“红娘子”从酒店服务员到广告策划文案、公文、文秘,工作做了十几份,每份都做不长久,频繁跳槽,动荡不安、内心苦闷,于是她选择了文字作为抒发心情的方式。

“红娘子”说,“一个人生活着,除了看书就是上网,我喜欢看文章,尤其是当时的榕树下的短篇文章,看得多了,自己也有写作的冲动,写的时候就是一种发泄自己的心情,排解孤独感”。她的网名“红娘子”这个名字就是在榕树下注册时生效的。

“我的写作在起步并没有特定的目标,纯粹就是一种业余爱好。我从写作中得到快乐,而且享受它给予我的幸福。”红娘子说。

红娘子从2001开始网络写作,到了2005年开始给杂志投稿,2006年的时候开始在网上连载长篇小说,从此一发而不可收,进入了她的写作高产期。至今已经出版长篇小说16本,散文集、合集7本,其中最有名的就是红娘子七色恐怖小说,《红缎》、《青丝》、《绿门》等,该系列小说得到2008中国最佳悬疑小说奖,并在中央广播电台播出,《红缎》更是第一本用意大利文出版的中国恐怖小说。

因为好的出版成绩,在2008年“红娘子”加入了广东省作协,第二年签约广东省文学院,参加第一届鲁院文学院网络作者培训班。

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篇20:艺术与生活

全文共 841 字

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水头的“11月6日”交流会到了,我和父母来到了停车场,乘车到了水头。

车在大盘前便停了。那一堆又一堆的人群,就像一片海洋。我们下了车,很快成了海洋中的波浪。向前走着,我不断地在出售书本出售仓鼠金鱼等动物的摊子面前停下脚步,饶有兴趣的看着这些出售的物品。走着走着,前方有一个聚集着一堆人的小摊,我立刻拉着父母走了过去。

这是一个给人画像的摊子。中间坐着一个不过40来岁的中年人,他戴着牛仔帽,身穿一件有些凌乱的土黄大衣,他有一双明亮清澈的眼睛,可是他脸上的皮肤却不是黄色,而是一种红色,一种被火烧出来的深红色,那深红色覆盖着他的一整张脸,只有戴着牛仔帽,帽沿才能遮住那红色的脸。中年人正给一个青年画像,他一会儿轻笔细描,一会儿工笔速写,青年的轮廓很快浮现出来,接着,他一把青年人的表情回了下来,那微微弯曲的浓眉,轻轻咧开来的嘴角,带着些许细渣般的胡子。啊,这真是太像了。周围也出现许多赞叹声,“画得真好啊!”一个小女孩说。“太妙了,妙级了!”一个中年难人大声赞扬道。一个老人竖起大拇指,用不流利的普通话说:“太传神啦!画得栩栩如生!”……在赞扬声中,中年人将青年的眼睛也画好了,接着,将画嵌入画筐,递给青年,青年看着画,掏出一张100元的钞票给中年人,中年人双手接过钞票,从老土的钱包中掏出一张10元纸币,5元纸币……中年人清点了一下,一共70元。他双手紧握皱巴巴的钞票,递给青年青年这才满面笑荣地离去。

紧接着,一个老人立刻就走到中年人前,中年人拿了一把椅子恭敬地请他坐下,又开始了画像,又陷入了忙碌……。

画像,不仅是为了艺术,也为了生活。中年人虽然是一个残疾人,但它毕竟是人,他对生活也充满了希望,也许他的梦想不是十分远大,只为了吃饱穿暖;也许他的生活艰难无比,但他努力了,他尝试了,他超过了许多健全人,那些健全人面对困难,是否还能像他这样依旧乐观呢?

对人生有希望,对生命有希望。当上帝关掉一扇门时,他还会再打开一扇门,不要绝望,也不能绝望。人生路上遇到的困难,只是为了能够更好的前进。

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