联户联情工作日志(精选20篇)

今天坐大巴车的时间可真长呀!我都快要晕车了。我们先来到了在太平山上的浅水湾，金色的沙子踩上去软软的，就是太烫了。大家都把鞋子脱了，沙滩踩上去好扎呀!偶尔也有几个较大的水浪冲到沙滩上，几个男生甚至用沙子堆了一堵矮墙，但有的时候还是会被海水冲垮，有一些同学在玩儿“埋脚”的游戏，还有的同学用手摸了摸海水，有时候也会被海浪打着，大家都玩得很开心。这时候老师说该走了走了，我们只好回到了大巴车上。

接着我们参观了海洋公园，看了海豚表演，一个人落水了，正巧一只海豚游了过来，以为这是障碍物，就跳过去了。而后面的那只知道这是个落水的人，就把他拖回了岸上。我们还去极地馆看了企鹅、海狮。然后去吃晚饭，回到了酒店。嗯!明天就要走了，真不想离开香港呀!

在春节即将到来之际，县政府办副主任、应急办主任王荣福带领县政府办班子成员和 三送 工作队员来到贡江镇长岭村和里泗村，走访慰问了低保户、五保户、 两红 人员等困难群众20户，并向每户送上了600元慰问金和两壶食用油，送去了党和政府的关怀和温暖。

在长岭村老屋组低保户易地发家，今年67岁的易地发，只有小学文化，矮小瘦弱的个子，头发花白稀疏，衣衫有些破烂不整，但脸上始终露出憨厚老实的微笑。

王荣福边拉着重点联系户易地发的双手边说，地发，算一算，我们认识一年多了，您记得还是在今年三月的 三送 走访活动中，我们在你家第一次见面，当时村书记王湖

南向我介绍，说你妻子叫袁称凤，47岁，你家有三口人，一个儿子叫易序德，今年21岁，还没结婚，一直在外打工，几乎没回过家，由于儿子初中毕业没啥技能，打工也赚不来钱。易地发说，谢谢王主任，是的，我妻子痴呆严重，完全丧失劳动能力，生活也不能自理;我也年老多病，几年都做不了农活，只有打打零工，家里没啥收入来源，靠一些低保金度日，家庭生活非常贫困。

王荣福又说，那时，你对我说，你的梦想是建一栋漂亮的新房，但是因为没钱;盼望村里能把自己确定为农村危旧土坯房改造困难户，享受国家农村土坯房改造政策补贴。那时，我就鼓励你要振作精神，努力克服一切困难，同时，也会将有关情况上报镇、县给予照顾支持......现在终于美梦成真了!

只见眼前一栋一层红砖房外墙尚未粉刷，门窗也未刷漆，客厅里显眼的是一张脱了漆的红色八仙桌和几张条凳，有一辆小三轮单车，角落放着打谷机等一些农具。地发，时隔将近一年，我们与村干部又来到你家。看见你在年前已搬入新房居住，大家真为您高兴啊!易地发站在门口就这样一直握着王荣福的手不放，他妻子穿着一件红色的外套，显得有些偏大，站在旁边一直傻笑着;这时，他又向王荣福聊起他的家事：说原来连住的房子都是借的，今年已享受了危改房补助2万元，建了一层但还欠债8000余元;他轻轻嗫嚅着，他以前生有一个女儿，在六、七岁时在池塘边玩耍，不幸溺水身亡，等等。

看到王荣福主任一行前来慰问，易地发心中始终有种说不出的感激，一口一声共产党好，感谢党委政府还记得到我，说他家已经办理了低保，后顾之忧也已经初步解决了。王荣福深情地说，看到您的生活得到较大改善，我们也略感宽慰，并鼓励他要进一步鼓足生活的勇气和信心，要把妻子照顾好。最后，希望他们一家克服困难，振作精神，相信有党和政府的关爱，有社会各界的援助，一定能度过眼前的困难，迎来美好的明天。

祝我生日快乐.我开始胡言乱语

“叔叔好!”可爱的小娃娃笑嘻嘻的向我打着招呼。

“小朋友好!”突然感觉自己衰老了许多。

又是一年叶飘零。老了，这一年多来的生活，让我感觉疲惫了许多，好像收获的总是没有负出的多，我到底都得到了什么?金钱?荣誉?地位?感情?亲情?友情?不……好像我什么都没有得到，我还是一个人，静静的一个人。好像我真的不明白自己在寻找什么。

谁能告诉我?人!为什么要活着?为了家人而活着?为了自己而活着?为了活着而活着?

2007年10月16日，阴历九月初六。生日!一个惨忍的事实，我不想长大，小的时候总感觉时间过的很慢很慢，总盼望着快快长大，而随着时间一点点的推移，发现时间好像走的越来越快…就在恍惚之间一眨眼的工夫，过去了……

我问时间老人：您能停一停吗?再等一等!您难道没感觉到自己跑的越来越快了?

时间老人答道：孩子，我是从来都不等人的，我对待每一个人都是一样的，一向以来我就是这样的速度，只是你自己走的太慢了。

我问到：能不能让时间倒流一下，让我回到没有烦恼，只有童话的时代?

时间老人看着朗朗星空说道：孩子，别乱想了!过去了的就不会再回到从前了，我对待每个人都是公平的。

呵呵……公平?你感觉这个世界很公平吗?为什么在得到一件东西的时候，又会在无意中失去令一件?为什么有些人一出生就能够享受荣华富贵?为什么有些人一出生就要惨遭战争的毒手?为什么有些人活但是短短的几年甚至几个月，几天。就被**的病魔惨忍的带走!这就是所谓的公平吗?

我，21周岁的心愿：下辈子不要做这世界上最可笑的动物人类。如果有的选取，我期望是一只鹰，翱翔于辽阔的草原;一片云，飘往世界各地;一条鱼，游荡在深海湖泊;然后回到自己出生的地方，等待着慢慢的死去。

上帝啊~真主啊~神啊~请带我离开这肮脏的世界，你们是否能听到我真诚的呼唤?是不是我做错了什么?要惩罚我来到这个美丽多姿而又荒诞可恶的地方?

难道我真的想死吗?不!我还有几十年的光阴没有挥霍，既然人活着，就要好好的生存下去，坎坷也罢，平淡也罢，毕竟这个世界我曾来过，爱过，笑过，哭过，感动过……记住该记住的，忘记该忘记的，时间是最好的良药，他教了给我们许许多多的东西，只是没发现而已，等到我们领悟了，也许就是白发苍苍的时候了。

随着年龄的增长，感觉自己好像是胡思乱想的越来越多了，比以前更能叨叨了!自己到底在想些什么?谁明白啊~反正是想啥就说些啥呗……这种乱七八糟的思绪，没有头，没有绪，也没有目的，只为了说出自己所想的。

寂寞让我学会了寄托爱情让我学会了放弃伤心让我学会了埋没孤独让我学会了一个人承受这一切的一切让我学会了用（写）来寄托我的一切。

也许这话听起来像是扯淡，不过我的事实就是如此，现实的我只能接受现实，没想到时间过得这么快，转眼都20多的人了还是这么一事无成，也许这就是我的失败吧？为了一些没结果的东西让自己白白的浪费了N多年。这一刻，才发现心的疲惫。其实，生活就是这样，而执迷不悟的我们依旧。每个人都是人海中的一个岛屿，花开的时候，忘记过去。花落的时候，宛如一场盛大的演出。但我们都还记得，在心中一段一段的表白。告诉自己，其实很孤独，虽然自己深爱的人就在咫尺之内，虽然自己的生活看似完满。多想撕下旁人的面具，却忘了看看自己。自己的脸上，早已分不清哪些是真实，哪些是繁华世界留下的面具。走过的路，爱过的人，都是记忆里珍贵的记号。那痕那印记，终是逃不出的劫。相信，遇见那个人，走过那段路，生命才会更加澄澈透明。

也许一个人最好的样子就是平静一点，哪怕一个人生活，穿越一个又一个城市，走过一条又一条街道，仰望一片又一片天空，见证一场又一场的别离.....突然觉得自己活得好累好累，每天都在忙碌中度过，如果说是身体上的劳累，我还是能够承受得起，毕竟我不是娇惯的人，一点点苦还是可以吃的，只是望着这阴霾的天空，心里有无比的难受，这几天不想多说话，总觉得祸从口出，身边的人都太敏感了，也许一句话一个字眼就会激怒她们，所以我选择沉默多一些，不想与任何人有什么不愉快的对话的，其乐融融多好，别搞的好像谁欠谁的似的，何必在最后的时光里弄得不好相处呢?真的没有必要，所以我还是愿意不去惹那些是是非非的，安静一些比较好。

最近把手机关机了，用上网来打发时间，没事写写日志，这样挺好的，曾经我说过，在我离开校门以后，我遇到再大的困难也不会和父母讲的，我一个人承担所有的一切就好，不能够让父母再操劳了，那样我会良心上不安的，我不能让他们为我今后的生活担心，我会好好的。

我喜欢阳光:是因为看见你笑的样子。喜欢看下雨：是因为那像我曾经留下的泪那样让人怀恋感情真的会让人累的，也许开始时还是美好的，还会沉浸在幸福中，只是往往结束的很早，伤痛还是难免的，为了让自己不受伤害，还是离感情远些好，等到我能够经受得了伤害的时候再来爱吧，一写:让我心情舒坦.二写:让我忘掉过去.三写:让我看清楚人事人非.四写:让我学会怎么在社会上立足.五写:一个人不要太傻去做些不该做的事.六写网络也不是什么坏东西要看怎么去运用.七写:寂寞和孤独不能与快乐并存.八写:伤心的时候可以听听伤感情歌.九写:我的家人朋友们永远幸福快乐.十写:就是我不想在写了,很累的

[让我学会写日志作文

为大力宣传精准扶贫、精准脱贫以及双联行动，落实好省委省政府的惠民政策。10月27日，本报联合省社保局对双联干部在双联行动中所写的民情日记、心得体会予以刊发，使双联干部和帮扶对象以及帮扶进度、帮扶成效人人知晓，激发全社会投入精准扶贫和双联行动的主战场。

据介绍，自全省开展双联行动以来，省人社厅及省社保局按照省委的统一部署，扎实开展双联行动，针对双联点舟曲县大峪乡得力村和老地村的实际情况，经过多次进村入户走访调研，制定了相应的帮扶措施，目前当地村民的收入得到了增加，群众的生活环境和生活质量有了明显提高。今年，又将陇南市水泉村作为省社保局新增加的双联帮扶点重点帮扶。在今年的双联行动中，省人社厅及省社保局把精准扶贫、精准脱贫和双联行动紧密结合起来，做到帮扶有重点、帮扶有措施、帮扶见成效。在双联行动中，省社保局干部把每次帮扶的所见所闻都记录下来，针对每户的不同需求提出相应的帮扶措施和计划。为了提高帮扶干部的主动性和积极性，发挥每个人的能动性，体察当地村情民情，真正把贫困户的困难和所需掌握清楚。省社保局联合本报对每位双联干部的“精准扶贫、双联行动民情日记”予以刊登，以激发帮扶干部和帮扶村、联系户共同出谋划策，早日脱贫。

通过参加了暑期的幼儿园骨干教师短期的集中培训，我对幼儿教育有了更新的认识。幼儿教育在不断发展，幼儿教师就要不断学习新教学理念，学习新的教学方法，来适应当代幼儿教育的发展。我听了蔡迎旗老师的《幼儿园教师专业标准》讲座后，让我深刻地体会到，做教难，做一名合格的幼儿教师更难。要想做一名深受幼儿、家长、和社会喜爱的幼儿教师，就必须做好以下几个方面：

一、幼儿为本

在教学工作中，多创设些游戏活动，孩子在学中玩，玩中学。让幼儿主动积极地学习，让幼儿快乐地成长。还幼儿快乐幸福的童年。让幼儿接触自然与社会，多开展些户外活动。严禁幼儿教学小学化，谨防童年的消逝。

二、师德为先

在工作中，幼儿教师对幼儿要有“四心”，即有爱心，有责任心，有耐心，有细心。只有这样，才能体现出自己是一个合格的教育者。幼师对待工作，要表现为极度热爱，成为一名合格的劳动者。幼师做好他自己的本职工作，履行社会主义核心价值，也能成为人们心中的合格公民。

三、能力为重

作为一名合格的幼儿教师，一定要注重培养自身对幼儿的保教能力;研究幼儿的能力和专业发展的能力。

四、终身学习

在 工作中，教师要培养向理论学习的意向与能力，向实践学习的意向与能力，不断给自身的知识“充电”，接受新的知识与教育理念，才能不断提高教学效益。

通过学习，让我对幼师有了新的认识，我必须好好学习，我将从德，才，能，艺这些方面，进行不断地完善自我。 我在工作中，要体现在：

(一)德-----专业理念与师德

幼师是专业的教育者，要关爱幼儿，重视的幼儿身心健康，尊重幼儿人格，信任幼儿，尊重幼儿个体差异，重视生活对幼儿的健康。注重保教结合，保护幼儿的好奇心。做好工作的同时，我要富有爱心，责任心，同情心和细心;我会乐观向上，热情开朗，有亲和力，善于自我调节情绪，保持平和的心态。勤于学习，不断进取。

(二)才-----专业知识

幼师要了解幼儿的发展知识，具备幼儿保育知识 ，和通识性知识。运用这些知识，有利于幼儿身心健康，有利于幼儿的知识不断增长。

(三)能-----专业能力

在幼儿教学工作中，要注意环境创设与利用。多创设生活广角，培养幼儿兴趣。要做好幼儿一日生活的组织与保育;对游戏活动给予支持和指导;写好教育活动的计划，并实施好每场教育活动;激励学生，并对学生给予准确的评价。在工作中，教师应与幼儿、同事、家长、社区做好沟通 与合作。使工作顺心愉快，也有助于幼儿健康发展。

(四)艺

能对幼儿有艺术熏陶，会简单的唱游即可。强化幼师的教育素养，淡化艺术要求。

幼儿教师是专业的教育者，是幼儿游戏的伙伴，是幼儿知心的朋友，是幼儿的研究者。做好一名让社会满意的幼儿教师是我们当下的追求。我为努力做一名合格的幼儿教师而奋斗!

“我在进退的路口，我看不见了天空，你快乐吗，我也好想躲一躲，到你的胸口，我的喜悲你的自由，就像彩虹短暂逗留，你快乐吧你找到你的出口，你真的自由，我不爱过就不懂寂寞，我不难过泪又怎么会流，爱的够重伤得够痛，证明我爱过，幸福走过才浮现感动，幸运的我曾拥有你的温柔，你的笑容还有你问候，都让我心动，你喜欢过你沉溺过你残忍过，这一刻我都懂，我真的自由。”

一面沉浸在音乐的旋律中一面重温着《花千骨》，虽然这个故事我早已烂熟于心，但还是忍不住想要去再读一遍。而且我觉得不同的时间不同的年纪读相同的故事，衍生出的自然是不一样的感悟。

还记得第一次读《花千骨》时我才上初中，我很快沉迷其中，在为花千骨深感不值得同时也未这个悲壮的故事唏嘘不已。想他堂堂上仙至尊智商满分情伤为零，什么事都在他的算计之中却唯独对花千骨的这份感情视而不见，多年来的执着相伴到了最后换来的是惊天一剑，亲手将花千骨与自己推入万劫不复的深渊，造成无可挽回的遗憾，最终毁在了自己手里。

第二次读《花千骨》因为上了高中所以对友情特别重视，格外关心花千骨的朋友圈。看到有这么多的挚爱围绕在她身边，在她最需要帮助的时候挺身而出。看到东方彧卿的温柔宠溺与面面俱到，杀阡陌的霸道爱护与不计得失，轻水的无私关照与默默支持，云翳的鼎力相助玉唯命是从，轩辕朗的骄傲相守，朔俸的舍身成全，不禁又为她感到幸运。

第三次阅读《花千骨》时不禁探究起“人性”这个问题来，当读到霓漫天带着世尊摩严前去仙牢中将绝情池水泼在花千骨脸上，而在摩严走后又将剩下的绝情池水尽数倒入花千骨口中，心不禁揪起，这是怎样的深仇大恨要将她至于此？后来身陷蛮荒容颜尽毁而手无缚鸡之力只能任人宰割，幸得哼唧兽护其周全。而蛮荒众人为了生存而不择手段甚至毁灭人道，在那里没有和平有的只是残忍的杀戮与泯灭人性的“生存之道”，试问这世间正义何在，青天何在？

现在为了写这篇文章我又读了一遍，这次我心平气和仿佛天眼洞开有了一番新的感悟。《花千骨》是一个爱中坚持的故事，里面有着太多温暖却决绝、仁慈却固执、美好却绝望的爱情。其中花千骨对白子画的崇拜仰慕，对杀阡陌的撒娇随性，对东方彧卿的依赖信任，对轩辕朗的美好留恋，对小月糖宝的疼惜爱护都构成了她一生中最美好的回忆。

正如书中所言，现实生活中错过了就是错过了，遗憾往往永远得不到补偿，我们所能做的不过就是如花千骨那般，即使被伤到遍体鳞伤仍然心怀善意相信感情，又如同白子画那般即便痛失所爱悔恨到无以复加却依旧没有止步不前，最终了却了今生的情义也还尽了前世的亏欠。浮华一梦三生过，酒醒了不妨再沉醉。

也正如歌词中写的那般“我不爱过就不懂寂寞，我不难过泪又怎么会流，爱的够重伤得够痛，证明我爱过，幸福走过才浮现感动，幸运的我曾拥有你的温柔，你的笑容还有你问候，都让我心动，你喜欢过你沉溺过你残忍过，这一刻我都懂，我真的自由。”

所谓“问世间情为何物，只教生死相许，天南地北双飞客，老翅几回寒暑，欢乐趣，离别苦，是中更有痴儿女，君应有语，渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去？爱别离，怨憎会，撒手西归，全是无类。”这个悲壮而凄美的故事是如此地动人心弦常读常新，有时我在想，当我今后再重温这个故事的时候不知又会读出怎样的深长......

一大早起来，天灰蒙蒙的，有些冷，好像要下雪的感觉。可是我们办公室的一帮同事都忙的热火朝天，因为我们今天要去所联系的村里面去联系帮扶对象。

因为之前没有来过，一路上我们走走停停，为了不打扰镇政府的工作，也就没有找镇干部带路，但好在一些热心路人的指引，我们也就顺利地到达了。

之前准备的时候，已经大致地了解了一下这个村子的基本情况：距离城区26公里，平均海拔2400米，年平均降雨430毫米，沟壑纵横，土地瘠薄，自然条件很差，贫困面较大，交通不便等等等等……

对于26公里，起初也没有什么具体的概念，但真实的在路上的时候却感觉恐怕实际要比26公里多得多。在接近当地镇政府的地方有条小路，过沟，上坡，下坡，过铁路隧道……其实，这才是艰难道路的开始，从过了隧道不久就是六七十度的上山路，大约二十来分钟后才上去，之后就一直在山顶上起起伏伏地向目的地进发，而上山之后鹅毛大雪同时也飘了起来，感觉那些云彩好像就在自己的眉毛边上一样。

终于，在风雪中大家都赶到了一起，已经有村干部在那里等着我们，大家到齐之后就在村干部热情的指引下与自己结上的亲戚相认，然后帮大家将我们自己掏钱买的化肥送到了农户手里。

在将化肥分发下去后，我们就按社分组自行往农户家里出发。 一户、两户、三户……因为工作忙而今天没有来的同事的帮扶户

我们也都一家家地进行了拜访。并且逐户将家庭详细信息都记录在了自己的笔记本上，以便日后能够按照实际情况和需要来帮助他们大家。凡是去到的亲戚们对我们都相当热情，虽然需要帮扶，但是热茶、便饭都会摆上桌，言辞中不时地透露出对党和政府的感激，也让我们深切地体会到大家对我们的期盼和感谢。

一路翻山过沟，爬上爬下，虽然很累，很渴，但是看着亲戚们脸上绽放的笑容和对脱贫致富奔小康的信心，我们顿时也觉得浑身充满了力量，于是又鼓足了劲向着下一家进发……

晚上快六点的时候，终于将我们组的每家每户都拜访到了，大家才拖着疲惫的脚步，相互搀扶着往今天的集合点出发准备返回，在路上大家热烈地讨论着该怎样怎样帮助张家，又怎样去帮助王家等等，不知不觉中就回到了家里。

顾不上休息，倒杯水赶紧整理下今天记录的信息，完了还要好好联系这些亲戚呢……

教育心理学指出：人的发展有两个重要的领域：一是情感领域;二是认知领域。因此，在管理中应该改变传统的教育方法，应该强调让每一个孩子都受到充分全面的教育，尤其要关注孩子的情感领域，强调关心每一位孩子，使每一个孩子的主动性都得到充分发挥，争取消灭教育死角。

因此在日常教学活动中教师应该做到以下几点：

一、用“心”去爱孩子

幼儿园的工作是琐碎的、繁忙的，同时情况又是复杂多变的，有时孩子的行为会出现问题，有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾，所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识，有充分的准备，坚定信念，保持一颗执着的事业心。同时要对孩子充满爱心和耐心。用关注的目光注视孩子，用点头、抚摩孩子表示鼓励，使幼儿感到“老师很喜欢我”。老师不仅要爱听话的孩子，也爱调皮的甚至有问题行为的孩子。

二、树立正确的教育观

作为幼儿教师应该明确究竟什么样的教育才是好的幼儿教育，才是高质量的幼儿教育。现在的很多家长认为只要好好学习，孩子多学知识，就可以保障未来的生活。现在的孩子大多是独生子女，又在物质优越的家庭中成长，并受到家长们的苦心栽培，这些孩子聪明又富有创造力，但是会缺乏忍耐力、抗压性与纪律观念，承受不了挫折，不善于团队合作，主动性及积极性较差。

三、提升自身素质

作为一名老师，“给人一碗水，自己首先得准备一桶水”，无论你的语言多么有魅力，无论你多么敬业，知识来不得半点虚假，它是一个老师的底气。我们幼教工作者，要认真贯彻《纲要》精神，改变单一封闭的教育模式，面向家长，面向社会，让幼儿园成为没有围墙的幼儿园。把幼儿教育置身于可持续发展的终身教育的大环境中，积极开发和利用幼儿园、家庭、社区丰富的教育资源。与家庭、社区紧密合作，为幼儿创设良好的育人环境，形成以幼儿园为主体，以家庭为基础，以社区为依托的幼儿教育新格局，促进幼儿身心全面和谐发展。作为幼儿教师的我们，应该从小注意幼儿能力的培养。让幼儿成为自己的主人，生活的强者。幼儿教师需要不断地吸取新知识，学习新技能，开阔眼界，提高自身的素质，以跟上时代的变化

总之，远程教育带给我的是一种新的理念，新的体验，这次培训在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。我要感谢上级为我们搭建了这样的一个平台，为我们提供学习改进的机会。“活到老，学到老”只有自己不断“充电”才会释放出更大的能量。，在今后的工作中，我将时时刻刻牢记自己的职责，以本次培训内容作为指导，用自己的实际行动来为幼儿教育事业做贡献，实现自身价值。

万安县五丰镇白沂村，一个美丽而偏远的小山村。在来此之前，自己从未想过能为它的脱贫攻坚奉献一份力量。细数来此扶贫的日子，已有近一年时间。近一年来，经常深入到贫困户家中，为贫困户脱贫致富奔走，虽疲惫不堪，却也收获不 少，尤其是近一个多月以来。

按照局三年定点包扶贫困村工作规划，局组织机关干部驻村蹲点推进扶贫工作小分队分批次陆续进驻白沂村开展扶贫工作。四五月的万安县，正值雨季，村里昼夜温差比较大，空气湿度也很大。每天，局领导带队，我们脚踏自行车走村串户，马不停蹄地奔走在乡间田野，详细了解贫困状况、致贫原因等情况，倾听群众诉求心声，帮助解决群众最关心、最直接、最现实的问题。白天走访调研，晚上汇总研究。从村落民情摸底到产业扶贫规划，从项目前期论证到督导项目进展，从慰问困难村民到送医支教下乡，扶贫小分队真情的扶贫举动和扎实的工作作风，感动了村民，更感动了我自己。

我很庆幸自己能够被单位选派到这里开展扶贫工作。能够与这样一群辛劳勤勉、作风扎实的扶贫小分队队员们一起共事，一起成长，是我的荣幸。在这里，我能学到在机关里学不到的知识，见到在办公室遇不到的事情，尤其是跟随扶贫小分队，让我对精准扶贫工作有了更为直观的感受，对如何改进工作作风有了切身的体会，对地矿工作如何更好地服务经济社会发展有了更深刻的理解。

在远离城市的乡村安静下来，自己惟有克服所有困难，带着感情、带着责任、带着嘱托找准自己的定位，融入角色，安心做事，静心学习。并牢记扶贫的责任和使命，工作尽量主动些，思考问题尽量全面些，困难估计尽量充分些，把自己摆在“学生”的位置上，虚心向小分队成员学习，向乡村干部了解工作，尽可能做到多听、多看、多干。把青春和汗水，把激情和希望洒在白沂村。因为，来到这里，不是让大自然来洗涤我的尘垢，也不是让幽静来陶冶自己的情操，而是，如同一把火，一盏灯，让这黯然的乡村明亮起来，活跃起来，如同一双力量之手，希望之帆，用向往来抚摩这里沉重的呼吸，打开一扇扇通往外面，连接发展的大门。

3月16日 星期五 晴

今天，我第一次来到文廷海家。老文全家5口人，耕地面积5亩，主要以种植玉米为主;经济作物土地面积3亩，主要种植果树等树苗。由于耕地面积少，农作物收入很少。2009年借款、贷款1.5万元在街道建起一间小卖部。天有不测风云，2011年10月，其小女儿经医院确诊为先天性心脏病、染色体异常，这月初，他们自筹4万元在兰州323医院为女儿做了心脏病矫正手术，花去诊断检查、手术费3.8万元。最近，两间土木结构房屋因年久失修加上春季阴雨连绵导致倒塌，无经济能力进行修缮。长女和儿子均读高中，其学费和生活费来源严重不足。这一连串的打击，无疑给本不富裕的家庭雪上加霜，使夫妇俩陷入了极度苦恼之中。

看到其凄凉的家境和朴实憨厚的一家人，我禁不住流下了眼泪。我暗暗下决心：认定这门“亲戚”，尽自己的所能，全力帮助他们走出困境。经过入户走访，在了解其家庭基本情况的基础上，我向他们讲解了“联村联户、为民富民”行动政策，赠送了“连心卡”和“联村联户”宣传资料，把500现金塞到了老文的手里，老文推托着说不能要你的钱，我说这是我的一点心意，帮你们度一下眼前的难关，并把带来的衣物和给他上高中的儿子买的一双运动鞋，一并送给老文。

48岁的文廷海是地地道道的庄稼汉，朴实憨厚、待人诚实，是农家活道的行家里手，特别对果树和树苗种植很在行。虽然他们的生活不富裕，但是心态却非常乐观，把我当成了诉说家常的知心人。通过倾心交谈，我们把家庭发展做了轮廓计划。眼下，需要解决四个方面的燃眉之急：一是立即想方设法报销小女儿手术费3.8万元;二是近期完成危房改造;三是种植2亩白皮松18万株，种植1亩樟子松10万株;四是申请有关单位免费提供柴油抽水机或玉米脱粒机一台。

今天是驻村的最后一天，驻村期间，我进村入户，共入户走访农户28户，其中低保对象14户，了解村民生产生活实际困难，对了解到的问题，及时同村镇干部沟通，有针对性地帮助解决他们的实际困难。如对3户家庭困难符合低保条件的，提出村镇要按照程序尽快纳入低保;对因病导致家庭生活出现临时困难的，建议村镇积极给予临时救助、医疗救助;对低保对象中生活越加困难的对象，建议镇村予以提高救助标准，帮助他家庭更好地解决生活困难;对镇村开展社会救助对象申请审核评议工作中的一些不规范现象提出规范化建议。

通过两个多星期的驻村帮扶工作，使我对开展帮扶工作的实际意义，同老百姓交流、增进情感的必要性，为老百姓解决哪怕一个实际困难的作用都有了更新的认识，更多的体会。我觉得下基层开展帮扶工作，直接驻村入户，群众对此很关注，所以，每名驻村干部都要展示良好作风形象，都应该用心用情的投入到帮扶工作中去。首先要和群众“拉关系”、“摆家常”，拉近与群众的距离，建立起鱼水关系才能把群众想什么了解清楚，才能去如何帮助，才能完成帮什么、促什么的任务。驻村帮扶就是下基层接地气，更是掌握实情的关键。多了解民意，多接接地气，才能增加工作的底气。通过驻村帮扶工作的开展，我觉得，当前农村、农民最大的忧虑是养老，有相当一部分老年人身体差、或有残疾，自理能力缺乏，应该大力发展农村家庭互助式养老服务业;最突出的问题是农民缺乏必要的生产技能，创收能力不足，必须加强教育，特别是实用技术培训，让更多的农民掌握一技之长，增强农民就地创业和外出务工的能力;最大的困难是致富缺项目，需要大力发展专业合作组织，农村专业经济协会，来提高农民组织化程度，培育壮大特色主导产业;最根本的瓶颈是设施滞后，需要加大投入，不断完善基础设施，推广先进农业机械，改善农村生产生活条件，使新农村建设真正得到发展。当然，还有无法回避的现实是农村依然有一些特困群体需要党和政府的帮助和救助，需要全社会的关心，完善和加强民政救助工作，是为这些特困百姓撑起的一片更美的天。

20xx年6月1日

5月28日。我决定去局里的定点帮扶村xx镇xx村去看一看。xx村地处xx镇东部，因为地处园林区，周围群山环绕，植被覆盖率高。这个村也属于自然村，村干部介绍，全村有933人，人均纯收入2300元，较之于xx村经济水平相应高一些。xx海拔较高，地势险峻。山路崎岖不平，我与其他分管领导一行驱车绕过了几道弯子才到达。村书记白全生、村主任李宝生早就在村口等着我们了。

下车后，我们径直走进村委会。白书记向我介绍了全村实情：土房多，土路多，养殖种植少，全村贫困人口多，这些都是制约全村经济发展的瓶颈。为了摸清实际情况，了解民意，倾听民声，随后我们特意走了几家困难户。一些村民愁着没钱花，盖不起房子，一些村民说由于困难给孩子娶不上媳妇，也有一些村民因为年老体弱，孩子常年在外打工不回家，他们也失去了劳动能力，主要靠低保维持生活。由于家庭情况各异，帮扶工作就成了一件难事，但大家对政府确定的向小康生活迈进的目标仍然充满着信心。

一位村民动情地说，xx村穷，但大家都有一副好身板儿，如能让土地长出药材，让外面的客商前来收购，那外面的生活水平肯定要翻一番。村民的这句话让我深有感触，他的话隐射2种含义：种植和道路。因此，要实现发家致富奔小康的愿望，必须要考虑解决这两个问题。

按照“联村联户、为民富民”行动的总体要求，今天，我们局班子成员集体统一乘车，驱车40公里，来到了位于沿山的金佛寺镇小庄村。

在村委会听取了村支书段长斌书记对全村情况的简要介绍。该村现有7个村民小组，农户467户，人口1691人，劳动力918人，耕地5002亩，人均2.96亩。村党支部共有9个党小组，党员64名。其中女党员14名，45岁以下的中青年党员23名，60岁以上的老党员23名，高中以上文化程度的党员6名，初中以上文化程度的40名。全村主导产业以玉米制种、养殖、劳务为主，2011年全村农户纯收入达到1257.76万元，农民人均纯收入7509元。

在了解清楚小庄村基本情况的基础上，区统计局局班子和村班子进行了座谈。从全村基础设施建设、发展思路、党员带头示范、设施农业、种、养殖品种、致富门路、致富信息等进行了广泛的交流和探讨，摸清了村经济发展的瓶颈，帮助村上明确了种植、养殖结构调整的方向，制定了具体的项目建设，进一步理清了发展思路。区统计局局班子和村班子座谈座谈会完后，我深入到我的联系户2组的贾生有家中，听他亮家底、说困难、谈打算，较为详细的掌握了他的基本情况。结合他个人的实际情况，帮助他分析贫困原因，制定年度帮扶计划，积极开展帮扶活动，送去价值200元的春播用化肥2袋。

贾生有，70岁，户主，长期患有气管炎病，家庭现有3口人;妻子63岁，身患肺气肿重病;儿子40岁，在铁通公司打工。家中只有1个劳动力，家庭主要经济来源靠种、养业和外出务工，2011年人均纯收入5000元。

通过几次的走访，并与村干部深入交谈，我认为，造成贾生有家贫困的主要原因有二个方面：一是妻子身患重病，自己也有病，两人长期看病，花去了家中多年的积蓄。二是家中耕地面积少，加之劳动力缺乏，家庭收入比较单一。帮助贾生有制定致富规划

针对以上致贫原因，结合金佛寺镇小庄村发展总体规划，经与贾生有本人沟通，自己为该户制定了年度家庭增收计划，调整种植结构，扩大四季豆种植面积，改良羊养殖品种，针对小庄村离****近的实际，扩大养殖数量，增加家庭收入。

联村联户为民富民行动能够用最短的时间帮助困难群众理清发展思路、扩宽眼界视野，最终脱贫致富奔小康，我也决心以这次行动为契机，抓紧抓好当前工作，帮助贾生有谋划好长远出路，使这次行动真正做到联村联户联心、为民富民惠民。对民情日记的思考2012年3月10日星期六晴一篇篇民情日记中的三言两语震颤心尖，让心灵得到洗礼。那种力量感和带给我们的厚重思考，是再华丽的文字也无法给予的。

当一场如火如荼的活动宣告一段落时，我们的目光却无法从那一篇篇饱含深情的“民情日记”中移开。“屋内昏暗，家徒四壁，大家眼圈立刻红了，眼泪在眼眶中打转，不忍多待。”这是一名干部民情日记中的一段话。类似的话语，在民情日记中常常出现，三言两语却震颤心尖，令人眼眶湿润。在这场由政府推动，全省广大党员干部积极参与的活动中，我们的领导和干部们能够俯下身子，问百姓冷暖，为民办实事。透过民情日记中的一些感性文字，能真切地感受到，我们与百姓的心贴得很近很近。只有坐在同一条板凳上，才能缩短心与心之间的距离;只有亲自沉下去，才能感受到作为一名党员干部肩上的担子到底有多重。这应该就是“联村联户为民富民工程”的其中的要义之一吧。在带队参加的干部中，有很多省级领导和县级领导。当看到他们俯下身子与百姓交流时，我们真切地感受到，他们作为一名党员、一名公仆人性化的流露。令人遗憾的是，在现实生活中，在很多领导干部分管和主管的单位里，基层员工却很少能够看到他们的身影。有人曾戏言：基层的想找领导沟通、交流，反映问题，比医院里排队挂专家号都难。因为，有些领导干部有开不完的会、吃不完的宴席、出不完的差……其实，在单位里，我们的党员干部更应该沉到本单位的基层一线去。如果每位领导都能够俯下身来，沉到基层去，整个社会的基层问题不就都好解决吗?能否在全省广大党员干部中开展一项深入到本单位基层去的活动?既解决下基层活动更广泛的参与性问题，又可以听到最真切的声音。当前，改革进入关键期，如何凝聚人心，激励广大人民群众积极投身改革攻坚战，最大程度减少改革风险，这是摆在全体党员干部面前的一个非常严峻的课题。下到基层去，把基层的声音带上来，把民意带上来，在新时期里，更加地做好密切联系群众这篇文章，您的决策将会更加贴近民众，您的决策才不会偏离改革的方向。我们祈愿，有越来越多的“民情日记”能够湿润国人的心田，并成为党群干群之间的“连心桥”。

这次参加2012年“国培计划”中西部农村中小学教师远程培训，对于一个老师来说这个机会是很难得的。这种学习方式很特别，国家为了提高教师的教学能力和素质，前期需要费时费力地筹备各种工作和内容。

这种学习方式也确实有不少好处，老师不用再东奔西走，节省了时间、空间，物力和财力。我在课下抽时间认真收看和收听名师名家视频讲座，不但开阔了视野，能和同行进行教育教学的交流，还能够聆听教育专家的指点，丰富了教育教学的先进理念，从而使我这个新老师很快地提高自身专业化水平。

通过这次培训，我学到了许多新的知识和教育方法，提高了自身的基本素质，开拓了眼界，为现在以及今后的英语教学奠定了基础。下面是我这次培训的几点体会。

一、学习优秀教师的教学经验。

在培训过程中，我们主要是通过视频听了一些名家讲座，虽然视频的时间长，会有点累，但是心里有的是更多感慨，其中最重要的一点就是学习对于我们来说太重要了。都说“要给学生一杯水，我们自己要有一桶水。”这句话说的一点也不错，在刚参加工作的这几个月里，我一直觉得自己对课堂教学技能知之甚少，需要在实际的课堂上慢慢地摸索出自己的一套独特的教学方法和模式。参加工作这段时间，我对于英语教学的理论仅局限于在大学里学习的一些课本上的英语教学策略，在平时上课过程中没有注意反思自己的教学行为，这样在教学中就感到自己的进步很少很慢。因此，以后要努力学习，特别是要学习一些优秀教师的教学经验，不断提高自己的教育教学水平。

二、英语教学技能的知识有了一个质的飞跃

作为一名英语老师，扎实的专业功底很重要，但是教学的基本知识和技能对于英语教学来讲也是很重要的。所以这次教学技能的知识培训对我来说，无疑是一个莫大的收获。例如，如何确定中学的英语教学目的，中学英语教材的使用和分析，中学英语教学的设计方法，中学生英语语言综合能力的培养途径以及中学英语教学中会话、故事和阅读的教学设计和方法。这些是我们在课堂和大学里学不到的知识，通过基本的理论知识的学习，再加上具体的实践操作，这样才能真正地使自己的教学技能和素质得到提高和改善。

三、把培训学习所得充分利用在以后的教学工作中

现在素质教育精神的教育观念，是提倡教师“活用教材”、“用活教材”。通过培训学习，让我对自己的教材有了更深的了解，也学到了许多宝贵的经验，在以后的教学工作中可以根据自己学生的实际，对教材内容有所选择，科学地进行加工，探寻恰当的教学方法，合理地组织教学过程。在教学中我还以多样的评价方式培养学生学习的进取心，使他们获得成功的体验，这是一种能引起学生学习兴趣的好方法，同时也可以成为一种评价手段，为学生平时的学习提供竞争的机会，在给他们建立期望值的同时，通过胜败的评比，激发他们取得成功的动机，从而培养他们的竞争意识和竞争能力。

总之，通过培训学习，使我进一步明确了教育教学目标，我将结合教学策略，从学生的实际情况出发，认真钻研符合自己学生的英语教学法，运用新课程提倡的“任务型”教学模式，发展学生的综合语言能力，使得学习过程成为学生形成积极情感的世界，提高学生跨文化意识和形成自主学习语言的能力。注重“教学反思”，写好教学后记，重视学生反馈意见，做好自我评价。我将不断的学习新课程中的理论知识，并运用到实践当中，为学校的英语教育做一点微薄的贡献。

新编初中历史教学大纲和教材，依据邓小平同志提出的“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的思想，全国教育工作会议关于全面推行素质教育，创新工程，深化教育教学改革的精神及世界发展潮流编写的，融于了现代教育理念。因此我们的教学理所当然应该依此指示精神设计。也就是说，更新教学观念，落实四条原则：

1、开放性原则。历史教学必须具有开放的思想，“要改变思想的参照系，扩大思维的空间，从过去那种狭隘的、封闭型中解放出来，变为宽广型”的教学观念(黄济《教育哲学》P119)。在教学内容方面要求置中国历史于世界环境之中，从更为广阔的领域来认识中国历史和文化，以更为现实的观点来讲解世界历史和文化;适度向教材以外方面拓宽，引入体现时代性的史学新信息，加强与其他学科间交叉渗透结合。要求注重培养学生的科学精神和创新思维，尤其是发散思维。要求树立正确的国际意识，增强积极参与国际活动和国际竞争的意识。在教学方式上要求打破传统封闭式教学，因教学对象、内容、环境等方面的不同而变化，并注意由课内校内延伸到课外校外。

2、民主性原则。教学中要求教师教学观念民主，树立为学生服务的思想;教学方法民主，充分尊重学生的人格;教学行为民主，教态和谐、平易近人，多与学生“商量”，建立平等和谐的人际关系。

3、学生主体、教师主导性原则。在教学中坚持以学生为主体，充分发挥他们自身已具备的思想素质，智力能力，独立性和自主性的作用，把学生树立“主体意识”和“学会学习”作为教学设计的主要点考虑。教师要重视“主导”作用，特别是采取现代教育技术引导学生。

4、发展性原则。要把教学的着眼点放在学生的身心健康发展方面，研究学生的认知障碍，尤其是学习心理方面的问题;激发学生的求知欲，推动他们在自觉地参与学习的过程中重视自身的发展，尤其是思维能力的提高和创新意识，创造能力的培养;树立正确的道德观、人生观和价值观，形成健全的人格，具有符合社会发展需要的公民意识和人文素养。

深入联系户进行摸底工作

为认真贯彻省、市、县、镇“联村联户，为民富民”行动的会议精神，2月27日我深入自己的联系户南川村张彦平家中，详细了解情况。当踏进他家门的时候我心灵一种震撼，他们竟是如此的热情，他们的他们渴望富裕的眼神，那稀疏的胡渣子，都留下了沧桑岁月的痕迹。

我一边很认真的讲着这次行动的有关精神，首先让他们知道什么叫“联村联户，为民富民”行动，其次讲述了这次行动的最终目的。一边了解着张彦平家的基本情况。

户主张彦平，现年31岁，全家3口人，母亲张娥娃，现年62岁，女儿张雅轩，今年只有4岁，张彦平因和妻子脾气不和去年离了婚，家里基本没有土地，全家靠张彦平在县城打零工维持生计，家里有房屋4间，全家领取最低生活保障金，母亲张娥娃经常有病，患高血压，基本上就是个药罐子，女儿张雅轩在南川上幼儿园。最后我相互记下了电话号码。在全面了解了贫困户家庭组成、经济收入、生活情况、产业发展中存在的实际困难后，针对实际困难制定了帮扶计划。一是针对其母亲经常患病，我联系了中医院的一个医生(是我的朋友)，叫不定期的给她检查，二是给张彦平介绍媳妇，这是最根本的帮扶，找到媳妇后，媳妇可以料理家里的事情，张彦平就可以长期去外地打工挣钱，这样家庭的贫困面貌就会逐渐改善。三是经常去他家给女儿张雅轩辅导学习，并且让家长重视孩子的学习，再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育，孩子的学习是头等大事，把孩子的教育抓好，等将来孩子考上大学，毕业后再给联系个工作，这样家庭的贫困面貌才会从根本上得以转变。

上午9:00,天气晴好，今天是村妇检的最后一天，我和村书记陪同镇里的蒋书记及镇计生办王主任检查刘楼村妇检工作。散会时村主任带来一个戴眼镜的年轻人来到办公室，主任说：这个小伙子是俺庄的，是一名离校大学生，名叫陶亚彬，有点事想和新来的第一书记说说。

我递过一杯茶过去，小伙子很文静腼腆，说话怯生生的，农村的风吹日晒使他脸变得黝黑，但仍从他的眉宇间看到不同于一般农民的特质。不待他开口，村文书在一旁介绍说：小伙子母亲早几年患病去世，为治病花光了家中的积蓄。但他人穷志不穷，在2009年发奋上进以优异的成绩考上了省内的一所大学。但天有不测风云，小伙子手捧大学录取通知书，憧憬着大学校园生活时，父亲陶兴力8月份突遭车祸，造成半身瘫痪，右眼残疾。生活的变故一下子击碎了美好大学梦。“屋漏偏逢连阴雨”,母亲病逝已欠下了近十万元的外债，如今给父亲住院治疗又花了近20多万元。尽管村里及亲戚邻居尽全力帮助，但救命的钱尚不够，哪里能再去上大学呢。小伙子兄妹4人，他是长子，为了照顾父亲，他只好含泪放弃学业。这么多年来，生活的重担自然一下子落在了他身上。他是有名的孝子，在我们这方圆十几里一提起亚彬弃学照顾父亲的事迹，在同情他的同时，更多的是竖起大拇指啧啧夸赞。

出于同情，更多的是出于对农村小伙子面对磨难坚强不屈的精神而感动，我决定到小伙子家看看。

小陶家离村很远，约摸有10里的路程。10:30我们到了这个贫困的家庭。当看到三间旧房暗缩左右高大楼房的阴影下，我的心猛地一抖：现在农村还有这样低矮的老房。

小伙子忙端茶倒水。我说：“我们去看看你爸爸吧。”他说：“爸爸大脑一直没有清醒，还不能说话。”走进东房，简陋的家俱，但很干净。床上躺着一位50多岁的男人，长期卧床的原因，脸孔是没有生机的苍白。显然神志不清，无法与人对话，但病人的被褥洗涮得很干净。

屋内的一个小书桌及上面的书籍给这个小屋带来了新鲜的气息。上面除了高中的书本外还有许多关于农业方面的书籍。陶主任说：“他和我一个庄住，由于家庭经济负担过重，他三个弟弟和妹妹都在外面打工，家中只有他和爸爸相依为命。但小伙子一直没有落志，每天照顾他爸很是辛苦，但天天看书学习，想在农村改变传统种植，早上到村里去也就是想和村聊聊大棚种植的思路。”

和小伙子聊了很多，从他身上我看到了当代新农民的一种顽强拼搏，生生不息的力量，当不幸降临，他们不低头，敢于和命运抗争。

12:00.小伙子执意做饭，我们婉言谢绝。临走时我握着他的手说：“你是不幸的，因为在你应是上大学时，苦难和挫折来临;但你是值得庆幸的，因为你有一股和磨难抗争的力量，至少你还有梦。你家的困难作为村两委最近会想尽办法为你解决，党和政府会时刻挂念着群众的冷暖。”

晚上，躺在床上，小伙子的影子一直在心头徘徊。在大部分农民富了同时，还有小部分农民因种种原因至今生活还很困难，他们是弱势群体，但他们更需要党和政府的关心。

胡锦涛同志曾说过：“各级领导干部要坚持深入基层、深入群众，倾听群众呼声，关心群众疾苦，时刻把人民群众的安危冷暖挂在心上，做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。党和国家领导人的谆谆教诲，让我感同身受地更加理解这句话的意义，心灵上倍感充实!

巴金曾说过：”不是我有才能，而是我有感情!“

我知道在这短短的二年内要为他们力所能及地做些什么，我只是比他们先进了城的农民，我们本是一家人。

兄弟，当你就要倒下的时候，我们会拉上你一把。

20xx年4月20日 星期五 晴

今天我又一次来到了八杜村开展“双联”工作，这次的主要任务是帮助分析致贫的主要原因，寻找致富门路，制定发展计划。在村妇联组长的带领下，我们来到了王万太家中，他今年46岁，家中共有4口人，两个孩子分别上高中和初中。他虽然患有心脏疾病，每年还要到银川、兰州等周边城市当瓦工，这也是他们家的主要经济收入来源。

王万太家里特别穷，由于看病吃药、孩子上学等开支较大，使一年的收入入不敷出，但他们对脱贫致富充满信心，当我问及今后的打算时，夫妻俩会心一笑，甜甜地说：“家里栽植了7亩苹果园，马上就要挂果了，两个孩子的学习也不错，能考上大学，我们也就熬出头了”。

我认同王万太的想法，发展壮大果树产业是他脱贫致富的最好出路。今后，我想应该在果园丰产栽培、质量提升、产品销售上为他家提供服务，这样我们的联村联户行动才不是一句空口号。

通过短时间的网上学习，我明白了网上学习的重要和快捷。在国培学习中，我对新课程改革的理念有了更深刻的认识，明确了扎实文化底蕴、提高专业素养的重要性，提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论。

一、通过培训，提高了自己的思想认识。

通过此次培训，我清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求，我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高认识，不断学习，才能适应教育发展对我们教师的要求。网络研修，好处多多。可以说网页学习的即时性，有利于我自主安排学习，减少了工作与学习的矛盾。可以说网页学习的快捷性，有助于我提高学习和实践应用的效率。

二、通过培训，提升了现代教育技能。

原来，我对于计算机方面的操作只是停留在一些基本的层面上，例如在文档中完成一些文稿的撰写。通过经常光顾我们的国培学习网页，填补了我计算机操作知识的空白。这个质地细致的学习扉页，就像是一条大毛毯，看上去特别的舒适和亲和。

三、通过培训，夯实了专业知识基础。

作为一名语文教师，首先应该具备的就应该是全面系统的掌握本位知识。以往，我只是研读一些与之相关的资料，习惯于积累一点一滴的知识素材。现在，有国培学习网页了。在这里所有的学习内容一目了然，科学系统，有标可依，有律可循，学习起来方便至极。这个学习页面的课程设置，突现了以学科为基础，以问题为中心的特色。在这个学习页面上，通过专家引领，帮助我进一步领会了新课程的教学理念，让我对语文教学有了深入的理解与思考;通过参与学习、反思体会，帮助我准确地把握了语文的主要教学内容及教学的重难点，帮助我认识并掌握了教学的新方法、新手段，并且能够有效地运用到自己的实际教学中去。

通过这次培训提高，真是感受颇深，更显终身学习的重要性，总之这次国培学习我的收获很大，进步也很大，我将继续坚持网上学习，坚持终身学习。

一向在听温岚的(祝我生日快乐)，每次听到她那句“还爱你带一点恨还有时间才能平衡”

心就会一阵一阵的疼痛。

再过几天就生日了，迫不及待的想与他分享那一刻。但是此刻的他已经不属于我了，

无论人或心强求着他我们会幸福吗?如果注定今生无缘，我又何必难分难舍。

我努力的平复着自己的心，我告诉自己过去了就是过去了。或许以前的他真的爱过我，

真真切切的爱着我。但是此刻的他真的离开了我。彻底的离开了[)我，无论彼此有多么的不舍得，

但是分离已成注定。我要放开!但是为什么一首歌一句话就会让我疼的留眼泪呢?

我不是个坚强的孩子，在夜深人静的时候。我会哭没有语言没有声音只有眼泪。

我不是个乖巧的孩子，在寂寞孤独的时候。我会抽烟喝酒，之后流泪……

我不是个专一的孩子，在众多追求的人里。我会和几个男孩子同时上演着暧昧关系。

我不是个真实的孩子，在朋友们心疼我的时候，我会大声笑着说放心我没关系。

其实很多次我都想大声哭出来，但是看着他们心疼的眼神我把眼泪又吞回肚子里。

实在不争气哭出来的话，就一个人跑到厕所里，躲起来偷偷的哭。

我就这样没日没夜的活在思念中，有人问我值得吗，我平淡的告诉她

你明白的爱就是不问值得不值得，然后静静的抽烟喝酒。

此刻该是我放下他的时候了，但是我明白我放不下他。

我不敢用手机，我明白如果我用第一个电话就是打给他，那么我们又将纠缠不清。

但是这种话我却不敢说。怕自己看不起自己。更不用说别人了。

我能做的就是麻痹自己，任过往在脑中心中来来回回，想忘忘不了想抓抓不住。

有的时候心被折磨的遍体鳞伤，却连为自己舔伤口的力气都没有。

这段感情我被伤的体无完肤……