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联户联情工作日志汇集20篇

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2024年村干部联村联户民情日记

全文共 591 字

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4月x日,金铁公司组织党员干部集体到永昌县南坝乡永安村进行联村联户认门、认人的“双认”活动,为我们以后对联系户进行帮扶奠定了基础。我们去的时候带了一皮卡车全厂职工捐赠的图书。我们到村委会卸车的时候,几个农民兄弟看见了焊接、电力等方面的书说:“有了这些书,我们日后农闲时出去打工也就有手艺了”。我当时就想,难得他们有对知识的渴望,我回去一定收集更多相关方面的书,让他们有更多学习资料。文化帮扶才能从实质上解决他们的贫穷。完了我们跟随村委会的人员到了自己的联系户那里,进行了认门和认人活动。民情日记2:

深入联系户开展“联村联户,为民富民”对接工作

为认真贯彻省、市、公司“联村联户,为民富民”行动要求,4月x日,我前往自己的联系户南坝乡永安村蔡立飞家中,详细了解家庭状况。

蔡立飞,现年43岁,全家五口人,母亲年事已高,一儿一女,自己和妻子种有3亩大麦,0.6亩蔬菜,房子7间,经济来源主要靠种地和农闲时外出打工,年均收入7000余元。主要困难:1、南坝乡永安村自然条件差,土地面积较小。由于受自然条件、经济条件的等诸多因素的制约。2、家中人口多,但劳动力少,无法靠劳动致富。3、各种惠农、扶助、救助政策宣传还不到位。

在全面了解了联系户家庭组成、经济收入、生活情况、产业发展

中存在的实际困难后,针对实际困难制定了帮扶计划。一是免费为全家免费健康体检一次;二是发放农资品化肥四袋,地膜一卷。

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篇1:征程的开始——军训日志作文

全文共 945 字

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再一次,我穿上军装。

天气凉爽,就像人们刚刚踏上征程心中有不少愉悦。真正体会其中,挥霍汗水的艰辛比想象中要多很多……

然而,这一次与我一同踏上征程的,不再是他们,多的是一张张陌生的面孔。我承认,依然流连于曾经。尽管毕业了,但心还没飞远。多想,好好再次珍惜。可是,时间会变迁,人会改变,只有自己知道,脚下有属于自己的那块土地。只有学会适应环境改变,才能沿着这条路一直,走下去!

现在,只能品味回忆。我与他们齐手并肩,团结协作。途中有泪,有欢笑,都是一个个在为这个班付出。我们真的真的很爱彼此,很珍惜彼此。却,毕业了……

此时,我已属于另一个集体。希望也能给予每一个人更深刻的回忆……

一个孩子也会有梦想,可他必须得学会自信,自强。这一切,就在这次军训中展开了。

轻轻揉开了眼,想到昨晚怎不知彻夜难眠。我并没有像第一次体验住宿的激动,更多的是份安静。可能是室友间的陌路有些压抑。开始了,另一个征程。磨练意志与毅力的征程。昨晚刚过一场雨,带来了丝丝凉意,灌彻着我们对此的向往。挥手阔别昨日,不能停留于曾经……

全体动员后,各个有了自信接受所要面对的挑战。正式开始。站军姿,似乎并没有想象中那么简单,他有很多规矩,而一连站了一个上午。太阳在那时,早已当空。汗水晶莹,划过脸颊,?涫?陆蟆2蝗逃眯渥硬粮桑?颐潜匦虢邮芪扑坎欢?P液茫?颐怯懈龊桶?慕坦佟?/p>

午饭,我们吃的格外滋味。接着是午休。很累,全身放松,静卧在床上,只想什么也不想,好好休息。可怎么也做不到,明明很累,却一直望着天花板,又想了很多,很多曾经的故事,甚至,眼泪徘徊于眼眶中。慢慢的,就这样,在回忆中睡去。

是回忆太过牵扯,是仍在流连。明明很向往,却又害怕失去。

接连着下午的安排,在听过一些高中注意事项后,开始的是全体二十分钟军姿。与此同时,深深体会到一个成员对集体的影响。这一刻,我突然想放弃。小心的瞟了周围,他们何尝没想过放弃,却仍在坚持。那么为什么我要认输!我从来就不服输!

渐渐的,熟悉了周围的人。虽然名字还叫不上几个,从陌生到了解仍有跨度,但这需要时间。时间可以改变一切。

经过一天的训练,伴随着复杂的心情。我相信这个新的集体会团结起来的,因为汗水和泪水从部署在我们这里!!!

夜深了,起笔描绘着今天发生的故事……

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篇2:2024年历史国培研修日志

全文共 427 字

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听了几天课,观摩了正定南楼中学的公开课,结合邢新宝老师关于历史课件与网络资源利用的讲授,使我深受启发,在日新月异的今天,教育教学改革势在必行。但在改革过程中,既要倡导运用多媒体、分组教学等方式方法,又要尊重学科规律,结合本地区学生实际情况,根据每一课的特点,选择最恰当的教学手段。以我们历史学科为例,正如魏静老师所言,历史是文科中的理科,逻辑性很强,并不是单纯记忆历史事件、人物和现象就能解决问题的。

而且历史又是一门综合性非常强的学科,需要借助语文的阅读理解能力,地理的读图识图能力,政治的时政热点问题,既要尊重历史,又要贴近现实。因此,在实际备课与授课中,要做到内容决定形式,教师服务学生,既要发挥学生自主学习的积极性,又要彰显教师的主导引领作用,避免从一个极端走向另一个极端。历史教师要肩负起培养德才兼备人才的重任,传承与创新并举。借用凯洛夫名言:天赋仅给予一些种子,而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展,而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。

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篇3:联村联户工作日记

全文共 708 字

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今天,春风拂面,细雨润物。李安运局长放弃双休日,来到我们“三送”活动挂点的谢坊镇水南村,看望我局“三送”下派干部,一同参与开展“三送”活动。

眼下正值春耕备耕时节,安运局长十分关心村里的农业生产。今年该村从无到有,发展了烟叶种植面积100亩。刚到村里,他就要求我带他到烟田去看看。来到烟田,看见成片的烟田盖好了地膜,便饶有兴趣地和正在烟田耕作的刘桂生攀谈起来。刘桂生告诉李局长说:“这片烟田是我和刘涛生合伙种的,现在种烟的政策非常好,市里和镇里也有很多补助和奖励,预计全年光种烟就能赚几万块呢”。随后,李局长又来到上枫水渠“三面不见土”硬化施工现场,了解施工进度和资金筹资情况。经过多次打报告向上争取,该水渠现已修复1000余米。当得知还有一半工程尚缺资金时,李安运局长要求,要继续与水利局进行沟通,争取尽快立项,把这条水渠全部修好,确保村民的春耕灌溉用水。当看到村民正在路边种树时,李局长又挥起铁锹,不一会就种好了一颗白杨。并叮嘱我们说:“现在正是种树的好季节,这也是我们三送的一项工作嘛。”

随后,李局长又赶到水南小学。村支部书记刘涛生介绍说,学校的操场以及通到学校门口的道路因缺乏资金一直未能硬化,学校教学楼也年久失修,不能满足正常的教学需求,希望我们能够帮助解决资金问题。了解情况后,李局长当即就给赣州市教育局的领导打电话,询问关于教学楼改建立项的问题,并希望赣州市教育局能够大力支持。之后,我也马上与瑞金市发改委和教育局的领导联系,他们也承诺会尽量考虑并予以倾斜照顾。

春雨润万物,好行聚民心。我们“三送”活动就要像这春雨一般,随着丝丝春风,滋润群众的心田,这样“三送”活动也才能真正成为春风化雨润民心的好活动。

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篇4:2024年联村联户工作民情日记

全文共 1844 字

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按照“联村联户、为民富民”行动的总体要求,今天,我们局班子成员集体统一乘车,驱车40公里,来到了位于沿山的金佛寺镇小庄村。

在村委会听取了村支书段长斌书记对全村情况的简要介绍。该村现有7个村民小组,农户467户,人口1691人,劳动力918人,耕地5002亩,人均2.96亩。村党支部共有9个党小组,党员64名。其中女党员14名,45岁以下的中青年党员23名,60岁以上的老党员23名,高中以上文化程度的党员6名,初中以上文化程度的40名。全村主导产业以玉米制种、养殖、劳务为主,2011年全村农户纯收入达到1257.76万元,农民人均纯收入7509元。

在了解清楚小庄村基本情况的基础上,区统计局局班子和村班子进行了座谈。从全村基础设施建设、发展思路、党员带头示范、设施农业、种、养殖品种、致富门路、致富信息等进行了广泛的交流和探讨,摸清了村经济发展的瓶颈,帮助村上明确了种植、养殖结构调整的方向,制定了具体的项目建设,进一步理清了发展思路。区统计局局班子和村班子座谈座谈会完后,我深入到我的联系户2组的贾生有家中,听他亮家底、说困难、谈打算,较为详细的掌握了他的基本情况。结合他个人的实际情况,帮助他分析贫困原因,制定年度帮扶计划,积极开展帮扶活动,送去价值200元的春播用化肥2袋。

贾生有,70岁,户主,长期患有气管炎病,家庭现有3口人;妻子63岁,身患肺气肿重病;儿子40岁,在铁通公司打工。家中只有1个劳动力,家庭主要经济来源靠种、养业和外出务工,2011年人均纯收入5000元。

通过几次的走访,并与村干部深入交谈,我认为,造成贾生有家贫困的主要原因有二个方面:一是妻子身患重病,自己也有病,两人长期看病,花去了家中多年的积蓄。二是家中耕地面积少,加之劳动力缺乏,家庭收入比较单一。帮助贾生有制定致富规划

针对以上致贫原因,结合金佛寺镇小庄村发展总体规划,经与贾生有本人沟通,自己为该户制定了年度家庭增收计划,调整种植结构,扩大四季豆种植面积,改良羊养殖品种,针对小庄村离****近的实际,扩大养殖数量,增加家庭收入。

联村联户为民富民行动能够用最短的时间帮助困难群众理清发展思路、扩宽眼界视野,最终脱贫致富奔小康,我也决心以这次行动为契机,抓紧抓好当前工作,帮助贾生有谋划好长远出路,使这次行动真正做到联村联户联心、为民富民惠民。对民情日记的思考2012年3月10日星期六晴一篇篇民情日记中的三言两语震颤心尖,让心灵得到洗礼。那种力量感和带给我们的厚重思考,是再华丽的文字也无法给予的。

当一场如火如荼的活动宣告一段落时,我们的目光却无法从那一篇篇饱含深情的“民情日记”中移开。“屋内昏暗,家徒四壁,大家眼圈立刻红了,眼泪在眼眶中打转,不忍多待。”这是一名干部民情日记中的一段话。类似的话语,在民情日记中常常出现,三言两语却震颤心尖,令人眼眶湿润。在这场由政府推动,全省广大党员干部积极参与的活动中,我们的领导和干部们能够俯下身子,问百姓冷暖,为民办实事。透过民情日记中的一些感性文字,能真切地感受到,我们与百姓的心贴得很近很近。只有坐在同一条板凳上,才能缩短心与心之间的距离;只有亲自沉下去,才能感受到作为一名党员干部肩上的担子到底有多重。这应该就是“联村联户为民富民工程”的其中的要义之一吧。在带队参加的干部中,有很多省级领导和县级领导。当看到他们俯下身子与百姓交流时,我们真切地感受到,他们作为一名党员、一名公仆人性化的流露。令人遗憾的是,在现实生活中,在很多领导干部分管和主管的单位里,基层员工却很少能够看到他们的身影。有人曾戏言:基层的想找领导沟通、交流,反映问题,比医院里排队挂专家号都难。因为,有些领导干部有开不完的会、吃不完的宴席、出不完的差……其实,在单位里,我们的党员干部更应该沉到本单位的基层一线去。如果每位领导都能够俯下身来,沉到基层去,整个社会的基层问题不就都好解决吗?能否在全省广大党员干部中开展一项深入到本单位基层去的活动?既解决下基层活动更广泛的参与性问题,又可以听到最真切的声音。当前,改革进入关键期,如何凝聚人心,激励广大人民群众积极投身改革攻坚战,最大程度减少改革风险,这是摆在全体党员干部面前的一个非常严峻的课题。下到基层去,把基层的声音带上来,把民意带上来,在新时期里,更加地做好密切联系群众这篇文章,您的决策将会更加贴近民众,您的决策才不会偏离改革的方向。我们祈愿,有越来越多的“民情日记”能够湿润国人的心田,并成为党群干群之间的“连心桥”。

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篇5:经典日志示例:5岁生日的一封信

全文共 1164 字

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给嘟仔的一封8月27日,星期三晴

这是今年第三次给你过生日了,你5岁咯宝贝,不知道长大后的你对这段经历是否有记忆呢?喜欢哪一次的庆祝呢?其实不管以什么样的形式过生日,我们无非是想给你的童年生活添砖加瓦,希望你多些快乐的记忆。

希望你身心健康,希望你平安幸福。

我很开心,因为你是个情商很高的小男生,知道怎么与人相处,会哄人开心,知道嘘寒问暖,会与陌生人打交道,能察言观色,孝顺懂事。我自惭的就是没有把你养好,你那么瘦瘦小小,经常感冒,胃口也不太好,这些都是妈咪的失职,我最大的愿望就是你长得结结实实的,胖乎乎的,少生病。

现在这样个子偏矮小的你,真让人焦虑啊。

妈咪担心的还有你的个性,虽然你急性子的个性已经有所收敛,遇事能听人劝,爆发出来时能马上止住,妈咪很欣慰。你是个敏感自我保护力很强的男孩儿,说真的,妈咪真心希望能大大咧咧一点,粗放点,不要太过细腻了,或许不怪你,是我对你潜移默化的影响吧。

总之我是希望你对人对事大气些,妈咪经常给你灌输,但似乎收效甚微,事后你也能自我反省检讨,但下一次遇事儿了依然故我,哎!或许你大一些就好了吧,我是这样安慰自己的。

其他方面妈咪到是不怎么介怀,毕竟人无完人,每个人都有自己的性格,有自己的软肋,有自己的不足。妈咪觉得你很棒的一点就是你的语言表达能力很强,希望你把这一优势保持下去。

因为会说话也是一门学问,一种本事,人与人之间的沟通如何事儿办得成功与否,很多时候靠的就是一张嘴,所以为你报了语言表演的兴趣班,希望你会喜欢。

你已经满了5岁了,在此之前你确实戒掉了奶瓶,妈咪很开心,可我同时也发现你似乎身体没有喝奶时胖了,宝贝儿,你还是应该坚持喝奶啊,用杯子,好吗?

现在你又出现了另一个明显的问题,就是早上起床,难!能在满6岁前甩掉赖床的坏习惯吗?妈咪会和你一起努力的,为上小学做好准备。

妈咪对你的另一个要求就是希望你每天都能坚持看看书,少看动画片,少玩游戏,多出去做运动,不要做一个宅童。当然妈咪会多带你,尽量给你做好榜样。

最后要说的是你个招人怜爱的小宝贝,家里每个人都很爱你,你的班主任燕燕老师也特别喜欢你,说你“萌萌的”。

你记住:妈咪爸比会永远永远爱你,不管你是怎样的人做了怎样的事儿。

在你需要我们时我们会在那里,你触手可及的地方,你抬眼即见的地方,陪着你沐浴阳光,陪着你经历风雨。等你长大了,需要飞翔需要闯荡,我们会适时放手,任你去描绘自己的天空,为你鼓掌,或给你温暖的拥抱。

我们想要的首先是身心健康的你,其次是有责任有担当的你,再其次是有理想上进的你,最后才是成功的你。不用着急,我们会等,妈咪正在学习如何去爱你,并且拥有了无比的耐性,期待着和你像朋友般走过我们的春夏秋冬。

宝贝儿,有了你,真的很好,你给了我们一段最美的时光,一个无憾的人生!谢谢你,嘟仔!

生日快乐,平安健康!

爱你的妈咪。

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篇6:春节慰问联村联户日记

全文共 436 字

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今天我走访的是村里退休的老干部**家,曾今他们为村里的发展做出了很大贡献,关心、了解他们的生活是我们应该做的事。第一位肖村退休多年的妇女主任,今年76岁了,老人身体很硬朗,精神也很好,说话总是带着微笑,合不拢嘴,她告诉我,家里几个孩子发展都很好,今年退休工资也涨了,待遇好了,日子过得很好。希望村里其他人也能过得更好,老人虽然退休了,但是,仍然挂念村里的事情,这是很难得的。看到她慈祥和蔼,心态平和,圣体健康,我就放心了。

从她家出来,我又赶往另一个老干部家,他是住在小圩村的董学好书记家,今年64岁了,退休后董书记还自己种了几亩地,他跟我说今年收成还可以,收获的粮食留足自己的口粮还有的卖,他说庄稼人改变不了做田的习惯,就算生活好了,还是每天要到地里去,要不然浑身不自在啊,说到这里我们都笑了,我也是土生土长的农村娃,能感同身受老书记的想法。

通过对退休老干部的走访:我发现他们心态很好,生活井井有条,张弛有至。希望党和国家能够给予这些基层老干部更多的关心,让他们晚年66。

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篇7:联村联户连心日记

全文共 1268 字

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联村联户,为民富民”活动开展以来,秦州区民政局及时召开动员会议、认真制定工作方案,采取一系列行之有效措施,出实招、干实事,确保此项活动取得实在效果。

一是在社会救助政策上给予重点倾斜。针对因病因灾返贫的困难群众,重点从农村医疗救助、临时救助、低保、妇女“两癌”救助、先天性患儿救助等救助方式上给予政策性倾斜,进一步扩大救助范围,提高救助比例。联村联户活动开展以来,共救助因病因灾返贫的困难群众200余人。

二是大力扶持帮扶村贫打开致富之路。积极组织帮扶村汪川镇棉虎村村民已完成长1900米、宽2米的乡村巷道硬化工程,全长1.25公里,宽4米的通村水泥路硬化工程和全长30米的棉虎村人行桥也正在开工实施;与药材公司协调后,明年将在棉虎村种植的核桃园中套种药材,以促进全村经济水平再上台阶,确保“联村联户,为民富民”行动取得明显效果。

秦州区民政局领导班子深入双联点棉虎村开展调研

3月27日至30日,秦州区民政局局长李仲强带领领导班子成员深入双联点棉虎村开展调研活动。领导班子一行轻车简从,先后深入棉虎村、糜川村就党的群众路线教育实践活动开展情况、果树建园情况、困难村民生活等情况详细进行了调研。听取了村委会主任的汇报后,李仲强强调,村委会班子要坚持带领党员进一步加强学习,重温党章誓词,提高对开展党的群众路线教育实践活动的深刻认识,要始终明白党员该学习什么,该做什么,才能为群众服好务,带领群众发家致富。如何让学习见到效果,就需要严格按照政策办事,正确处理好干群关系,把事情做到公开、公平、透明,群众没有意见,教育活动才能在实践中落地生根,群众致富奔小康的积极性才能增强。

棉虎村属于汪川镇的一个行政村,全村有村民189户、933人,属于汪川镇农业后进村,全村贫困面占60%。 2012年3月,全区联村(社)联户工作会议召开后,秦州区民政局坚持“一个领导干部包一个联系户,帮助每个联系户干成一件实事,解决一个问题”的原则及图表式管理的模式,充分发挥工作优势,力争在道路硬化、养殖种植、生活救助等方面找到突破口,顺利打响了扶贫攻坚战,通过扎实努力,已初步见到实效。今年2月,区民政局以党的群众路线教育实践活动为契机,积极配合乡政府严格按照“川蔬山果、产业富民”的工作思路,及时采购核桃苗3000株,平整梯田,积极推行连片种植模式,大力开展果树建园工作,目前,已全面完成600多亩苹果树的栽植工作任务,并全面实现了塑料膜的“墒情”保护任务。

李仲强对棉虎村开展的双联工作给予肯定,他说,现在路修了、果树栽上了,为今后开展双联工作打好了坚实基础,5-6年后果树挂果,群众得到实惠,更能真正彰显群众路线教育工作带来的切实效果。村委会班子要紧紧抓住开展教育实践活动的重要契机,多进群众门、听群众声、察群众疾苦,办群众难事。今年,民政局将进一步扩大核桃树种植范围,配种黄花等适宜中药材和经济作物20亩;完成靡川村与古集梁连片的果树管理化模式;修建刘骆-棉虎的人行桥一座,通过各种努力,力争使全村经济水平达到新的标准,为全面实现小康生活打好坚实稳定的工作基础。

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篇8:观察蚂蚁日志作文

全文共 1237 字

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大家是否观察蚂蚁?是否观察过蚂蚁搬家?以下是小编分享的观察日记蚂蚁动物400字,希望大家喜欢。观察日记蚂蚁动物400字一

一天放学后,我迅速的写完作业。我拿了半块饼干,跑下楼去在一棵大树下观察蚂蚁搬食物。

我在树下看见来了一只蚂蚁。我仔细观察,蚂蚁的身子就像三个小球连在一起。它的头比较大,顶着两只触角,嘴好像两把弯钳;胸部有点小,六条又长又细的腿就长在这里;它的肚子圆鼓鼓的,拖在后边。蚂蚁真是太渺小了。

我把饼干放到蚂蚁前面。蚂蚁绕着饼干转了几圈,又跑回去了。我把饼干又拿到了别的地方。又出来了一群蚂蚁看见了饼干。又去把饼干搬到了洞口。它们搬不动,就咬成小块搬进了洞里。

我发现蚂蚁非常团结,做事有不放弃的精神。观察日记蚂蚁动物400字二

大家是否注意过蚂蚁?是否看到过蚂蚁搬家?你也许从没注意过这不起眼的“小黑点”,可是他们的精神是值得佩服的。

去年暑假,我到外婆家玩时,看到了一条黑色的链子,像一只长长的蠕动着的黑色香肠,我蹑手蹑脚的走过去,仔细一看,原来是一群正在搬家的小蚂蚁。之间有的蚂蚁衔着卵;有的蚂蚁抬着食物;有的蚂蚁抬着幼虫。还有一只比较大的蚂蚁,是整个队的头目,瞧他那神气的样子,好像他不是一个搬运队的首领,而是一个军队的将军。这时一只淘气的小蚂蚁跑出了搬运队,这时,头目跑了过去用触角碰了碰小蚂蚁的触角,他好像知道错了,又回到了队中。看来他们纪律不错嘛。

这时,爬来了一只大青虫,蚂蚁们派出几只身强力壮的士兵,他们用钳子在青虫身上夹出了几个伤口,疼的虫子在地上打了几个滚,压死了几只蚂蚁,他们不气馁,又派出十几只蚂蚁,爬到大青虫身上向伤口里钻。虽然他们死了不少,可是他们依然不屈不饶,因为他们团结,所以战胜了大青虫,并把它高高兴兴的抬回了“新家”。

从蚂蚁搬家的现象中,我明白了团结就是力量,它比铁还硬;比刚还强;比金还贵,蚂蚁的精神多值得人们学习。我喜欢蚂蚁,更喜欢他们的精神。观察日记蚂蚁动物400字三

201X年 X月X日 晴天

今天,我跟好朋友一起去人民公园玩。我们在一棵树底下发现了一个蚂蚁窝,一些蚂蚁在搬运小食物。

我和朋友用树枝碰了一下蚂蚁,有的蚂蚁丢下食物拔腿就跑,有的蚂蚁咬住食物一动不动,大部分蚂蚁争先恐后地回到洞里。后来,几个“蚂蚁侦察兵”从洞里大胆地爬出来,小心地观察四周,确定安全后又爬了回去。没多久,大部队才陆续出来寻找食物。这时,我惊奇地发现:蚂蚁们都能找到刚刚丢下的食物。!

没过多久,我们发现离洞不远的草地上有一条死蚯蚓,两只蚂蚁正围着它左嗅嗅、右闻闻、左扛扛、右推推。我猜它们肯定搬不动。果然,它们很快就爬回洞里。

突然,洞口又出来了大约几十只蚂蚁,原来那两只蚂蚁回“总部”寻求支援了。蚂蚁们用前面有力的小钳子,把蚯蚓分成一小块一小块地搬进洞里。不到半个小时,蚯蚓就不见了。“蚂蚁军团”真厉害!

通过观察,我发现蚂蚁既聪明又勤快,既机警又团结。它们一旦发现自己力量不足的话,就会立即要求团队帮助。我们要学习蚂蚁这种团结的精神

[观察蚂蚁日志作文

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篇9:给恋人的一封信爱情日志小记

全文共 649 字

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亲爱的:

最近过的如何?

每当我独处时,每当我快乐时,我都会想起你,想让你加倍我的快乐。

亲爱的!我所有的真心已被你发现,可你为何对我总是若即若离!我好痛!我的痛要到什么时候才能变成我今生最大喜悦!

我一生最大的幸福,就是能在每个夜晚轻轻拥你入睡!能在每个清晨拥着你醒来!

初恋时,两个人总是离的很近,她的体香像小虫一样钻进你的鼻孔,使你的鼻子被彻底惯坏,很长时间之内闻不到别的香味。

在雨中我送过你,在夜里我吻过你,在春天我拥有你,在冬季我离开你,有相聚也有分离,人生本是一段戏,有欢笑也有哭泣,不知谁能,谁能躲得过去……

我一直喜欢睡觉,可是现在我失眠了,上天告诉我,只有你能治好我!

爱你很久很久了!像一团火在我心中!它燃烧着我的心和我的身体及我的一切一切的一切,这一团火渐渐不能抑制。我爱你!

那声音如泣如诉,在心头回荡。特别到了晚上,月上中天,皎皎洁洁,半缺半圆,如诗如梦。

人生总会有雨天和晴天,但总会雨过天晴的。我就象是一把伞,无论雨天还是晴天,都会在你身边。

我希望所有认识我的人都知道你是个最棒的妻子。

我就像那星星般等待着你心灵的交溶,或许我没有太阳光彩夺目,也没月亮皎洁,

将你心再加上我的心,就算痛苦滋味也愿意尝。

爱神奏出无声旋律,远比乐器奏出的悦耳动听,那只是为了更快点再见到你,你占据了我的心,偷走了我的魂。

你是我所追求的一个梦。我为你痴迷,为你疯狂,我会用我全部的爱来溶化你。

我希望我们之间的爱,能象小溪中的流水一样,清澈、平静地、欢乐而无忧地流向远方。

祝梦想成真!

亲爱的

20xx年xx月xx日

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篇10:班长的日志作文

全文共 328 字

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做错了一件事。同学玩手机的时候被查堂老师看见,我当着全班的面告诉了班主任。班主任收了那个同学的手机,然后,面对着许多议论,和质疑的目光。

只是觉得,既然发生了这件事,自习记录就会扣分,到时老师也会知道,不如现在说了算了。然而没想到的是,这毕竟是不一样的,他们可以容忍老师自己查出来,却不能容忍你主动去告诉老师。

不能否认,我这样做的确有一些害怕老师在知道此事后批评我没有尽到班长指责的因素,但更多的,是觉得我不该欺满老师。难道,在这个几乎人人弄虚作假的时代,我连一句真话都说不得了吗?我始终坚信着世上还是好人多,也一直在努力做个好人,可如今,我失望了。

不知道他们会怎样对我,明天上学后,我还能看到那一张张笑脸,听见那一声声充满善意的“班长”吗?

[班长的日志作文

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篇11:2024年小学语文国培研修日志

全文共 782 字

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通过短时间的网上学习,我明白了网上学习的重要和快捷。在国培学习中,我对新课程改革的理念有了更深刻的认识,明确了扎实文化底蕴、提高专业素养的重要性,提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论。

一、通过培训,提高了自己的思想认识。

通过此次培训,我清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求,我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作,不断地提高自身素质和教育教学水平,不断地总结自己的得失,提高认识,不断学习,才能适应教育发展对我们教师的要求。网络研修,好处多多。可以说网页学习的即时性,有利于我自主安排学习,减少了工作与学习的矛盾。可以说网页学习的快捷性,有助于我提高学习和实践应用的效率。

二、通过培训,提升了现代教育技能。

原来,我对于计算机方面的操作只是停留在一些基本的层面上,例如在文档中完成一些文稿的撰写。通过经常光顾我们的国培学习网页,填补了我计算机操作知识的空白。这个质地细致的学习扉页,就像是一条大毛毯,看上去特别的舒适和亲和。

三、通过培训,夯实了专业知识基础。

作为一名语文教师,首先应该具备的就应该是全面系统的掌握本位知识。以往,我只是研读一些与之相关的资料,习惯于积累一点一滴的知识素材。现在,有国培学习网页了。在这里所有的学习内容一目了然,科学系统,有标可依,有律可循,学习起来方便至极。这个学习页面的课程设置,突现了以学科为基础,以问题为中心的特色。在这个学习页面上,通过专家引领,帮助我进一步领会了新课程的教学理念,让我对语文教学有了深入的理解与思考;通过参与学习、反思体会,帮助我准确地把握了语文的主要教学内容及教学的重难点,帮助我认识并掌握了教学的新方法、新手段,并且能够有效地运用到自己的实际教学中去。

通过这次培训提高,真是感受颇深,更显终身学习的重要性,总之这次国培学习我的收获很大,进步也很大,我将继续坚持网上学习,坚持终身学习。

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篇12:2024年春节慰问联村联户日记

全文共 818 字

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一日之计在于晨,一年之季在于春。正月初一,我吃过中饭,决定到乡镇走走看看,因为今年是马年,“马上工作,马上快乐!”这个时候去罗田农村走访慰问调研,顺便感受一下农村浓浓的年味,应该是寓乐于工作之中,别有一番滋味。

我来到了三里畈镇黄泥坳村。在雷文隆家中,与他聊起了家常。雷文隆一家五口人,上有75岁老母亲,下有一儿一女。大女儿在鄂东职院读大一,小儿子在读初三。为供两个孩子读书和偿还建楼房时发生意外事故欠下的医药费,雷文隆和妻子长年在南昌打工。目前,全家还欠20多万元债务。为不耽搁挣钱和节省路费,女儿高考时和上大学时,自己和妻子轮流回家。听说后,我一阵酸楚,希望他早日还清债务。

群众没开口,不能当无事;群众开了口,不能不当事。临走时,我叮嘱随行的村干部,一定要把群众的冷暖安危放在心上,争取有关政策,减免雷文隆子女上学有关费用,帮助雷文隆渡过难关。

随后,我来到胜利镇松子关村。松子关村是罗田县最北、离县城最远的地方,也是交通条件最艰苦、经济条件最困难的地方。

得知松子关村从腊月三十早上5点到今天上午9点半停电,今天下午2点半又一直停电。

老是停电,肯定对群众生活带来诸多不便,更何况是一年中最喜庆的日子。群众没有过一个好年,我的心情有些沉重。

我立即通知县委总值班室,要求他们摸清停电情况和原因,督促供电公司迅速解决。

这次停电涉及落梅河、野猪坳片,共16个村、2万多人,这么大的范围,又是在过年的紧要关头,群众盼望通电的心情可想而知,何等强烈!

到了晚上,我返回罗田县城,去协调解决。直到晚上12点来电,我紧锁的眉头舒展开了。

“些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情”。希望能借着群众路线教育实践活动这股东风,让包括我在内的全县党员干部,无论是思想还是行为都接受一次彻底的洗礼,真正把人民群众的困难疾苦放在心上。当然,这股风不能是“狂风”,要注重实事求是;不能是“急风”,要注重稳步推进;不能是“虚风”,要注重埋头实干;不能是“阵风”,要注重持之以恒。

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篇13:初中语文国培研修日志

全文共 1350 字

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这次参加2014年“国培计划”中西部农村中小学教师远程培训,对于一个老师来说这个机会是很难得的。这种学习方式很特别,国家为了提高教师的教学能力和素质,前期需要费时费力地筹备各种工作和内容。

这种学习方式也确实有不少好处,老师不用再东奔西走,节省了时间、空间,物力和财力。我在课下抽时间认真收看和收听名师名家视频讲座,不但开阔了视野,能和同行进行教育教学的交流,还能够聆听教育专家的指点,丰富了教育教学的先进理念,从而使我这个新老师很快地提高自身专业化水平。

通过这次培训,我学到了许多新的知识和教育方法,提高了自身的基本素质,开拓了眼界,为现在以及今后的英语教学奠定了基础。下面是我这次培训的几点体会。

一、学习优秀教师的教学经验。

在培训过程中,我们主要是通过视频听了一些名家讲座,虽然视频的时间长,会有点累,但是心里有的是更多感慨,其中最重要的一点就是学习对于我们来说太重要了。都说“要给学生一杯水,我们自己要有一桶水。”这句话说的一点也不错,在刚参加工作的这几个月里,我一直觉得自己对课堂教学技能知之甚少,需要在实际的课堂上慢慢地摸索出自己的一套独特的教学方法和模式。参加工作这段时间,我对于英语教学的理论仅局限于在大学里学习的一些课本上的英语教学策略,在平时上课过程中没有注意反思自己的教学行为,这样在教学中就感到自己的进步很少很慢。因此,以后要努力学习,特别是要学习一些优秀教师的教学经验,不断提高自己的教育教学水平。

二、英语教学技能的知识有了一个质的飞跃

作为一名英语老师,扎实的专业功底很重要,但是教学的基本知识和技能对于英语教学来讲也是很重要的。所以这次教学技能的知识培训对我来说,无疑是一个莫大的收获。例如,如何确定中学的英语教学目的,中学英语教材的使用和分析,中学英语教学的设计方法,中学生英语语言综合能力的培养途径以及中学英语教学中会话、故事和阅读的教学设计和方法。这些是我们在课堂和大学里学不到的知识,通过基本的理论知识的学习,再加上具体的实践操作,这样才能真正地使自己的教学技能和素质得到提高和改善。

三、把培训学习所得充分利用在以后的教学工作中

现在素质教育精神的教育观念,是提倡教师“活用教材”、“用活教材”。通过培训学习,让我对自己的教材有了更深的了解,也学到了许多宝贵的经验,在以后的教学工作中可以根据自己学生的实际,对教材内容有所选择,科学地进行加工,探寻恰当的教学方法,合理地组织教学过程。在教学中我还以多样的评价方式培养学生学习的进取心,使他们获得成功的体验,这是一种能引起学生学习兴趣的好方法,同时也可以成为一种评价手段,为学生平时的学习提供竞争的机会,在给他们建立期望值的同时,通过胜败的评比,激发他们取得成功的动机,从而培养他们的竞争意识和竞争能力。

总之,通过培训学习,使我进一步明确了教育教学目标,我将结合教学策略,从学生的实际情况出发,认真钻研符合自己学生的英语教学法,运用新课程提倡的“任务型”教学模式,发展学生的综合语言能力,使得学习过程成为学生形成积极情感的世界,提高学生跨文化意识和形成自主学习语言的能力。注重“教学反思”,写好教学后记,重视学生反馈意见,做好自我评价。我将不断的学习新课程中的理论知识,并运用到实践当中,为学校的英语教育做一点微薄的贡献。

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篇14:劳动日志作文

全文共 238 字

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今天,我在妈妈的指导下,学会了做西红柿炒鸡蛋。我先把西红柿洗干净切好,放进一个碗里,然后打两个鸡蛋。接着,我小心地把鸡蛋拌匀。我先往锅里倒了一点油,然后沿着边把鸡蛋倒进锅里,再赶快用锅铲捣碎。等鸡蛋熟了之后,把鸡蛋盛出来。再把西红柿放入,然后撒点盐,再翻一翻面,把西红柿压一下,然后把鸡蛋倒进锅里一起翻炒。看着香喷喷的鸡蛋西红柿,我心理高兴极了,尝了一口,味道真鲜美,妈妈脸上都露出了笑容,直表扬我。

我觉得能帮妈妈做些事情,真好。我自己长大了要学会独立,劳动也让我体会到快乐。

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篇15:我的扶贫日志

全文共 1040 字

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阳春三月,大别山到处山花烂漫,春意盎然。而地处深山里的岳西县青天乡三槐村却是乍暖还寒,寒气袭人。

3月17日,根据县脱贫攻坚指挥部统一部署,我和局机关10多名职工,新年后又一次来到青天乡三槐村,深入到各自结对贫困户家中开展"二清楚二明确"活动,即弄清楚家庭状况、弄清楚致贫原因,明确脱贫路子、明确脱贫时间。

上午10点,我们一行刚到三槐村部,就和等候在这里的村干部与结对户热情地打招呼,相互问长问短,村部顿时热闹起来,一股暖流流淌在大家的心中。

接着,我们在村会议室召开了简短的见面会,简要地总结与通报了去年来的结对帮扶情况。会上,乡党委书记说,三槐村在县人社局的帮扶下,村基础设施、产业发展都有显著提升;各帮扶干部对贫困户的脱贫、发展一直倾力支持。我代表局党组向结对帮扶贫困户讲述了2015年所做的帮扶工作,并简要地介绍了2016年的计划安排,把我们所做的和准备做的事情,明确告诉大家,让大家清楚明白。这次走访送温暖活动中,我们每个结对干部个人捐资700元,由村两委统一准备了米、油等生活用品,向结对户送上一点心意。

随后,我们在各自结对贫困户的引导下,深入到他们家中走访慰问。虽然山中坡陡路滑、崎岖难行,但大家精神饱满,亲自背着大米、拎着食用油,步行数公里的山路到贫困户家中走访,实地了解致贫情况,商议具体的帮扶措施。

三槐村掌形组王贻海户是我的结对户,全家3口人,家庭收入来源主要是靠他做建筑砌匠的一点工资和一点茶桑收入,收入微薄。他家致贫的原因主要是因为孩子上大学,入不敷出,开支较大,家庭很贫困。我和乡党委王书记步行4里多山路来到他家,看到我们来后,王贻海同志热情地接待我们坐下。我向他详细询问了家里情况,认真听听他们有什么具体要求。我很高兴地听说孩子学习很上进,家里目前虽然较困难,但孩子毕业后,就会负担减轻。看到他家空闲地较多,我建议他们今年多养几头黑猪,多种点土产品,我帮助销售,一起共同渡过眼前的困难。王贻海告诉我,今年他准备搞种养业,养殖3头有机黑猪,利用猪粪养泥鳅;准备开挖一口渔塘。看着他兴奋的样子,我感觉到他家致富很有希望。我当即表示,帮他一起联系项目,让他好好谋划清楚报到村里,叮嘱他保重身体,有什么要求及时和我联系,我会尽力提供帮助的。不知不觉已到中午,老王热情地留我们吃饭,看到他们忙前忙后,不忍多打扰,就告辞返回了村部。回来的路上,踏着新铺的泥土,吃力地爬上山坡,我看到老王家房顶上飘出袅袅炊烟,心里感到暖暖的,心想:春天已经来了,收获硕果的金秋还会远吗?

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篇16:祝自己生日快乐日志

全文共 1028 字

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十六岁花季,祝自己生日快乐

不久之后的我生气一阵阵哀愁,那是我并不明白那是成熟的副作用。

进入高中,我发现我很幼稚,同学们一个个不愿道出心声,一副老成持重的姿态。而我却有着想要表达的欲望,这就是我喜欢语文的原因。

发芽,开花,结果,凋零。花的一生如此,人呢?一花一世界。

青春时代来临,我们却顶着忧愁,藏着激情,整日无精打采的学习。

一个16岁的人有着一颗中年人的心,那该是多么可怕啊!

他们相信人间没有友情,有情之间掺杂着谎言和欺骗。但是有人来骗他们吗?没有,受到整个社会的压力趋势,学生的生理,心理早熟状况普遍,天才儿童越来越多。

人么都感叹社会进步了,而我却认为它在倒退!

当父亲听到我对友情的看法时,总是情不自禁的说我幼稚,并说有一些事情,他不愿给我说,怕我心灵受到伤害。我明白他所说的是什么,他想说:“人与人之间,更多的是利益”。

我明白友情溶于社会之后多半会变质。但是,为什么我们要在他未变质之前来青春一把,热血一把呢?明白有情迟早会变质,这是历史进程的必然。那么,为什么要总把坏的结局挂在心头,让它时时刻刻笼罩着我们。

青春时代的友谊是那样令人心潮澎湃,很多人却不敢去尝试,因为他们害怕最后的心痛。

他们相信做人就应不喜不悲,超然物外,安守本分。大致一听,这是多么好的人生境界啊!然而,‘青春’将这两个字击碎。

年轻的我们莽撞,敢拼,敢闯,不服输,单纯,善良。我们浮躁,无端,讲义气。这些都是时代的标志,时代与时代之间不可相提并论。我们没有蔑视儿童的资格,也不必羡慕大人的成熟。

在这个青春的时代,我们就是王者!

人生的阶段一层一层,用青年的心来感悟中年的事,这本身就不贴合人类生存的规律。毕竟世界掌握在成人的手中,他们的思想结构组成社会的框架。小孩说一句:"云好像棉花糖.我们能说他说错了么?青年说一句:“为朋友两肋插刀”。我们能说他们是骗人的吗?

答案是否定的,在他们的世界里,那就是真理,只但是伴随年龄的增长,一些事变了而已。他们变了,又有另外一些人登临他们的时代,继续说着这样的话。

人们常说,这个世上没有永恒。但你将眼光放在时代上了吗?还是你放在了一个人身上?

变与不变诠释着世间真理,同时也在推翻它自己。

别刻意学成熟,那样只会让你的人生不完整,心灵扭曲。

在素质的马车上,思想跟着感觉走,这是属于我们的时代。

我也不知在心中书写过多少次青春无悔,我用一颗真诚的心去交友,去学习。

在我认为,要么破茧为蝶,要么立即去死。这就是这个时代,我的90后个性。

最后祝自己生日快乐!

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篇17:2024年幼师国培研修日志

全文共 1026 字

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教育心理学指出:人的发展有两个重要的领域:一是情感领域;二是认知领域。因此,在管理中应该改变传统的教育方法,应该强调让每一个孩子都受到充分全面的教育,尤其要关注孩子的情感领域,强调关心每一位孩子,使每一个孩子的主动性都得到充分发挥,争取消灭教育死角。

因此在日常教学活动中教师应该做到以下几点:

一、用“心”去爱孩子

幼儿园的工作是琐碎的、繁忙的,同时情况又是复杂多变的,有时孩子的行为会出现问题,有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾,所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识,有充分的准备,坚定信念,保持一颗执着的事业心。同时要对孩子充满爱心和耐心。用关注的目光注视孩子,用点头、抚摩孩子表示鼓励,使幼儿感到“老师很喜欢我”。老师不仅要爱听话的孩子,也爱调皮的甚至有问题行为的孩子。

二、树立正确的教育观

作为幼儿教师应该明确究竟什么样的教育才是好的幼儿教育,才是高质量的幼儿教育。现在的很多家长认为只要好好学习,孩子多学知识,就可以保障未来的生活。现在的孩子大多是独生子女,又在物质优越的家庭中成长,并受到家长们的苦心栽培,这些孩子聪明又富有创造力,但是会缺乏忍耐力、抗压性与纪律观念,承受不了挫折,不善于团队合作,主动性及积极性较差。

三、提升自身素质

作为一名老师,“给人一碗水,自己首先得准备一桶水”,无论你的语言多么有魅力,无论你多么敬业,知识来不得半点虚假,它是一个老师的底气。我们幼教工作者,要认真贯彻《纲要》精神,改变单一封闭的教育模式,面向家长,面向社会,让幼儿园成为没有围墙的幼儿园。把幼儿教育置身于可持续发展的终身教育的大环境中,积极开发和利用幼儿园、家庭、社区丰富的教育资源。与家庭、社区紧密合作,为幼儿创设良好的育人环境,形成以幼儿园为主体,以家庭为基础,以社区为依托的幼儿教育新格局,促进幼儿身心全面和谐发展。作为幼儿教师的我们,应该从小注意幼儿能力的培养。让幼儿成为自己的主人,生活的强者。幼儿教师需要不断地吸取新知识,学习新技能,开阔眼界,提高自身的素质,以跟上时代的变化

总之,远程教育带给我的是一种新的理念,新的体验,这次培训在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。我要感谢上级为我们搭建了这样的一个平台,为我们提供学习改进的机会。“活到老,学到老”只有自己不断“充电”才会释放出更大的能量。,在今后的工作中,我将时时刻刻牢记自己的职责,以本次培训内容作为指导,用自己的实际行动来为幼儿教育事业做贡献,实现自身价值。

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篇18:经典QQ日志花千骨观后感

全文共 1323 字

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“我在进退的路口,我看不见了天空,你快乐吗,我也好想躲一躲,到你的胸口,我的喜悲你的自由,就像彩虹短暂逗留,你快乐吧你找到你的出口,你真的自由,我不爱过就不懂寂寞,我不难过泪又怎么会流,爱的够重伤得够痛,证明我爱过,幸福走过才浮现感动,幸运的我曾拥有你的温柔,你的笑容还有你问候,都让我心动,你喜欢过你沉溺过你残忍过,这一刻我都懂,我真的自由。”

一面沉浸在音乐的旋律中一面重温着《千骨》,虽然这个故事我早已烂熟于心,但还是忍不住想要去再读一遍。而且我觉得不同的时间不同的年纪读相同的故事,衍生出的自然是不一样的感悟。

还记得第一次读《花千骨》时我才上初中,我很快沉迷其中,在为花千骨深感不值得同时也未这个悲壮的故事唏嘘不已。想他堂堂上仙至尊智商满分情伤为零,什么事都在他的算计之中却唯独对花千骨的这份感情视而不见,多年来的执着相伴到了最后换来的是惊天一剑,亲手将花千骨与自己推入万劫不复的深渊,造成无可挽回的遗憾,最终毁在了自己手里。

第二次读《花千骨》因为上了高中所以对友情特别重视,格外关心花千骨的朋友圈。看到有这么多的挚爱围绕在她身边,在她最需要帮助的时候挺身而出。看到东方彧卿的温柔宠溺与面面俱到,杀阡陌的霸道爱护与不计得失,轻水的无私关照与默默支持,云翳的鼎力相助玉唯命是从,轩辕朗的骄傲相守,朔俸的舍身成全,不禁又为她感到幸运。

第三次阅读《花千骨》时不禁探究起“人性”这个问题来,当读到霓漫天带着世尊摩严前去仙牢中将绝情池水泼在花千骨脸上,而在摩严走后又将剩下的绝情池水尽数倒入花千骨口中,心不禁揪起,这是怎样的深仇大恨要将她至于此?后来身陷蛮荒容颜尽毁而手无缚鸡之力只能任人宰割,幸得哼唧兽护其周全。而蛮荒众人为了生存而不择手段甚至毁灭人道,在那里没有和平有的只是残忍的杀戮与泯灭人性的“生存之道”,试问这世间正义何在,青天何在?

现在为了写这篇文章我又读了一遍,这次我心平气和仿佛天眼洞开有了一番新的感悟。《花千骨》是一个爱中坚持的故事,里面有着太多温暖却决绝、仁慈却固执、美好却绝望的爱情。其中花千骨对白子画的崇拜仰慕,对杀阡陌的撒娇随性,对东方彧卿的依赖信任,对轩辕朗的美好留恋,对小月糖宝的疼惜爱护都构成了她一生中最美好的回忆。

正如书中所言,现实生活中错过了就是错过了,遗憾往往永远得不到补偿,我们所能做的不过就是如花千骨那般,即使被伤到遍体鳞伤仍然心怀善意相信感情,又如同白子画那般即便痛失所爱悔恨到无以复加却依旧没有止步不前,最终了却了今生的情义也还尽了前世的亏欠。浮华一梦三生过,酒醒了不妨再沉醉。

也正如歌词中写的那般“我不爱过就不懂寂寞,我不难过泪又怎么会流,爱的够重伤得够痛,证明我爱过,幸福走过才浮现感动,幸运的我曾拥有你的温柔,你的笑容还有你问候,都让我心动,你喜欢过你沉溺过你残忍过,这一刻我都懂,我真的自由。”

所谓“问世间情为何物,只教生死相许,天南地北双飞客,老翅几回寒暑,欢乐趣,离别苦,是中更有痴儿女,君应有语,渺万里层云,千山暮雪,只影向谁去?爱别离,怨憎会,撒手西归,全是无类。”这个悲壮而凄美的故事是如此地动人心弦常读常新,有时我在想,当我今后再重温这个故事的时候不知又会读出怎样的深长......

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篇19:联村联户帮扶日记

全文共 1342 字

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联村联户来得还有些迟,能看到这么多的干部下来帮助我们农民,觉得我们脱贫致富有指望了,让我们能在活着的时候给儿孙后辈过上好日子打下基础,也确实从心底里感到高兴,感谢党的好政策”。谈及对当下全省开展的“联村联户,为民富民”行动的感受,小坝沟村的帮扶村民说出了他的心里话。

我所帮扶的联系户为果园乡小坝沟村十组村民王怀义,因其有智障依托于弟弟王怀忠家中,至今未婚。王怀忠夫妇中忙于生计,家中又有子女正在上学,对于智障的哥哥王怀义平日照顾不周,有因王怀义常年无所事事,吃饭是有一顿没一顿,身着破旧不堪的衣服,本组的社员也用另类的眼神看待王怀义本人,本人看着着实寒心。

看到此种境况,在与王怀忠交谈中得知,王怀忠家中加哥哥王怀义共有四口人,孩子还小,他对现在的现状也是有心无力,由于种植方式的粗放,种植品种少,结构单一,未形成较好的种植优势,家中就夫妻俩从事农事,又没有技能,收入低,属于无技术,缺乏劳动力致贫,更谈不上对其兄王怀义照顾有加。

依我多年在果园乡这边热土上的工作经验,之前也对该户人家有所了解的基础上,在入户了解同时带去些衣物给王怀义,叮嘱其弟弟王怀忠夫妇认真换洗的让穿干净。王怀义虽说有智障,但其还算听话,家人交办的事情都能做到,从事简单的劳动还是可以的。本人结合实际,正好与小坝沟村委会附近的面粉厂老板熟悉,凭借自己的交往,今年3月,联系让王怀义到面粉厂从事简单的务工,至少让王怀忠有所劳有所得,面粉厂老板了解情况后,专门安排好王怀义的三餐,让定时定点把饭吃上。在这半年天气里,我曾多次到面粉厂去看望王怀义,虽说他有智障,但是从一些细节中,还是看出他对自己现状的满意。记得第二次到面粉厂看望他时,王怀义满脸白面,头发凌乱,顿时看着难受,至那次起,定期不定期看望王怀义时,给他点闲钱,要紧叮嘱头发长长了,记得理发。时间过的很快,这半年时间,看着王怀义的改变,心里总算是踏实了许多,虽说对王怀义及其家人的帮扶工作做的还不够,但是尽我所能有信心把此项工作做做好,做扎实。

为了更好的让王怀义及其家人也能尽快脱贫致富,分析其家中致贫原因,特别给他弟弟王怀义也制定了扶贫计划,在有限的劳动力的情况下,来提高家庭人均纯收入。今年,王怀忠计划种植玉米5亩,预计能增产300斤提高收入1950元;制种蔬菜3亩,小麦2亩,打算学些劳务技能和农业生产技术,这些帮助他提高收入3000元。计划2012年人均收入达到5000元。在年初的春耕时节,专门送去了他们所需的化肥,去鼓励他们走向脱贫致富的道路。

“联村联户,为民富民”按照以科学发展观为指导,以联村联户为载体,以为民富民为目的,宣传政策,反映民意,促进发展疏导情绪,强基因本,采取有力措施,扎实开展工作,我们作为最基层的乡镇干部,就是领悟上级精神指示,把此项工作落到实处,让帮扶联系户尝到实惠,带领脱贫致富。

8年的时光,是漫长的。“联村联户,为民富民”行动就怕搞形式,就怕抓得紧,政策松了,就没人管了。好不容易省、市、区开展“双联”帮助贫困群众,就怕有开头,没结尾,走了过场,帮着帮着,就没人管了。所以,本人在这半年来的“双联”帮扶行动中体会到,此项行动重在帮扶,但最根本的是需要我们持之以恒,坚持不懈的长期坚持下去,扎扎实实访民意,理民事,解民忧。

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篇20:初中语文国培研修日志

全文共 1989 字

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我有幸参加了本次小学语文国培学习,在这次培训的过程中我聆听的多位教育专家的生动、形象而有精彩的讲座。教育专家精辟的论述,独道的见解,新颖的教法,人格的魅力,渊博的知识无不影响着我,使我对新课程改革的理念有了更深刻的认识,明确了提高专业素养的重要性,提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论。为我的头脑增添了不少新的教育教学理念;心理辅导,让我收获了一份快乐心情。下面结合自己的此次培训总结:

一、通过培训,提高了自己的思想认识。

以前没有更好地了解现在教育的现状和教师成长方面的情况,对所从事的教育教学工作缺乏全面的了解。通过此次培训,我清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求。我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作,不断地提高自身素质和教育教学水平,不断地总结自己的得失,提高认识,不断学习,才能适应教育发展对我们教师的要求。网络研修,好处多多。可以说网页学习的即时性,有利于我自主安排学习,减少了工作与学习的矛盾。可以说网页学习的快捷性,有助于我提高学习和实践应用的效率。可以说网页学习的互动性,有助于我和众多教师及时学习和解决一些实际问题。

二,通过培训使我提高专业理念和业务水平

此次培训,专家引领我们走进新的教育教学理念,为我们今后的工作提供了源头活水,让我们走出老式教育的误区,学习到许多新理念,我们要把新的理念用于课堂教学,确保学以增智。我的知识结构在国培中得到了进一步优化。我能准确看待国培的学习,学习的定位不仅仅局限于取得一张合格证,而在于求得小学教育真知,力争做一个眼界宽、知识宽、思路宽的全面发展的学习型小学教师。这次培训,让我懂得要以“情”为纽带,让感情走进课堂,给学生思考的空间,教师要为学生创设良好的学习环境,教师要与学生互动,要关爱学生,尊重学生,让学生在轻松的学习氛围中成长,教师要充分挖掘学生的潜能,要求学生做到的,教师必须做到,要激发学生的学习兴趣,让学生乐于学习,培养学生健全的人格,教师不能歧视差生,要关爱留守儿童,让他们感受教师的关爱。所以在以后的教学中,一定会充实自己,增强学习观念。开阔自己的视野。

三、通过培训提高自己的教育智慧。

此次培训使我深刻的认识到,有智慧的课堂教学,是灵动的,充满活力的课堂;有智慧的教育是幸福的教育,幸福的教育源于教育智慧。在培训中我感悟到只有用心思考注入智慧的课堂才能深深地吸引学生,激发学生的学习兴趣。为了我们的学生,为了我们的教育,也为了我们自己,时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造,加强自己的理论素养和专业技能的学习提高,生成自己的教育智慧,做一个学习型教师,与学生共成长。

四,教师要学会反思,在互动中成长。

在学习课程的过程中,可以通过班级论坛发帖提问,跟贴讨论。尽管这里的交流具有任务的性质,内容很是简略,问题也不那么深刻,回答多半三言两语,片言只语,而且具有相当大的随意性。但是这里可以向专家教授请教,能得到他们的一些些指点,无疑对学员来说,都会有指点迷津的作用,是极其珍贵难得啊。参与培训的学员都是一线的老师,与他们交流也很有意义,尽管简单的一句问话或是回答,反映的却倒是真实的情况。从中多少能了解我县少数民族学校的教育状况,也能看出些教师们流露出的某些心态特征。另一方面,还可以交流一下感情。所以,从这个角度来说,交流学习,使大家能互相了解些彼此学校的相关教学情况,还能交些朋友,产生友谊,都是很有些意义的。

通过学习和交流,我认识到未来教育需要科研型的教师,而不再是“教书匠”。教师要想从“教书匠”转为科研型教师,必须树立终身学习的观念,给自己不断充电,消除职业倦怠。由于我们从事的教育事业,面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。要想给学生一碗水,你必须有一桶水。所以,我们必须学习,在学习中不断地总结,不断地反思,从而提高自己的专业素养。反思可以促进我们的成长,教学不仅仅是一门复杂的学问,它同时也是一门高超的艺术,需要我们不断去研究,不断地去反思,不断地去提高。惟其如此,我们才会在教师专业化成长的道路上走得更快,走得更好!

总之,经过了此次培训,我领略了专家们的治学严谨、博大才学,深刻反思到自己的学识水平相差甚远和平时教学方法的浅陋。感觉自己知识功底、教学方法、思想认识、心理素质等等都还有很大的漏洞。“国培”是增长知识和提高素质的理想学府!在这里我增长了知识,忘记了辛苦;增添了欢乐,抛开了烦恼;增强了自信,努力摆脱教学上的困境!提高依靠努力,努力走向成功,成功赢得荣誉!为自己的今后教学和管理增添了很多宝贵财富!这次培训是短暂的,但是留给我的记忆与思考是永恒的。带给我思想上的洗礼,心灵上的震撼,理念上的革新。我提高了认识,理清了思路,找到了自身的不足之处以及与一名优秀教师的差距所在,我将以此为起点,不断梳理与反思自我,促使自己不断成长。

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