考试之后作文五篇 作文(优秀20篇)
作文是语文学科的重要组成部分,不管是小学还是初中,我们每次语文考试都是要写作文的,而且随着年级的增加,作文分值也会增加,写好作文会让语文成绩好看很多。下面是小编给大家整理的一些小升初考试的优秀作文,希望对大家有所帮助。
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3787作文
1000期末考试作文500字
全文共 538 字
+ 加入清单“明天就要期末考试了,今天晚上要好好复习,争取明天人人都能拿高分!”
早上醒来,老师的话还在我的耳边回荡。今天期末考试!我打了个激灵,睡意全无,以闪电般的速度穿上衣服,冲下床,最后看了一遍复习资料,吃好早饭,去上学。
一进教室,已经来了不少同学了。有的在哗哗地翻着书和资料,仔细地复习;有的在乱跑乱跳,使自己不那么紧张;甚至有人双手合十,默念“上帝保佑我别考得太差!”
窗外,阳光柔和地打了下来,仍沾着雪的树枝在碧蓝如洗的天空中印出了一个个图案。“叮铃铃!”铃声响了,考试开始。先是语文。大家一听见老师说:“开始考了。”便以迅雷不及掩耳之势奋笔疾书。不时歪下脑袋,皱起眉头,思索着。冷风一阵又一阵地刮进来,但大家仿佛都感觉不到冷热了。教室里安静极了,只听见笔在试卷上写字时的沙沙声。“还有三十分钟。”“还有十五分钟。”“还有五分钟了。”“只剩下两分钟了。”我飞快地写着,手已成了一道道影子。终于,在还剩三十秒的时候,我点上了最后一个句号。我松了一口气。
下一场是数学。我们仔细地理解,认真地计算。写完了,又拿出稿纸验算。呀,有一题做错了!还好我检查了。我拍了拍胸口,暗自庆幸。
下课铃又响了。“耶,放假啦!出去玩咯!”大家欢呼雀跃,冲出了校园,一个学期结束了,欢笑声一直在校园上空回响。
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篇1:期末考试日记300字
全文共 394 字
+ 加入清单前几天,我们期末考试。我突然生病了,在医院里打针。所以,考迟了一步。当我在老师办公室里考试的时候,我在心里自信地对自己说:“我一定要考九十五分以上。”我做了一道又一道题。忽然,看见一道我们没学过的题目,我连忙把那道题空着,继续写了下去。做完其他题目,我就去想那道没学过的题目。突然,张老师说:“做完了吗?”我说:“就剩一道没学过的题目了。”然后,她一边拿起我的试卷,一边说:“张老师帮你送到监考老师那里。”说完,张老师就拿着试卷走出了办公室。我也出去玩了。到了下午,我们就开始考数学。试卷发下来了,我做了一道又一道题,做完了,我又检查了一遍。时间到了,我们就把试卷交上去了。放学了,我就背起书包回家了。1月24日的时候,我去拿成绩报告册了。听到我考的分数的时候我在想:很多人能考一百分,我却不能。这是为什么呢?哦,原来是粗心。下个学期,我一定考一百分。拿好成绩报告册,我们就一个个回家了。
篇2:考试过后作文800字
全文共 756 字
+ 加入清单2018年1月31日是一个难忘的日子。那天我们要返校,公布考试成绩,讲解考试试卷。
返校的路上,我盘算着自己的成绩。觉得考得还可以,应该都能上90分。语文老师说过,考到95分以上就能免寒假作业。哈哈,老天一定保佑我!
第一堂课是英语,Martina老师拿着一摞卷子到了教室。她让英语课代表赫鑫妤把试卷发给大家。当赫鑫妤把试卷递给我的时候,我迫不及待地打开:“A”,98分。讲评试卷前,我赶紧瞄了一眼看看哪里错了。啊,听力有一道题错了。唉,还有一题选择题,这道题妈妈还带我做过呢,我怎么没注意后面的yesterday呢,不知开家长会时妈妈会怎么想。接下来Martina老师的讲评我都没听进去。
第二堂课,高大魁梧的郑老师来了。他直接切入主题:“下面,我给大家公布语文成绩!张明90,赵诚89……”名字和分数一个个从老师的嘴里蹦出来。什么时候轮到我呀?我焦急地等待着。“张余思锐88。5……”啊!我怎么会考这么一点点?拿到考试卷后,我傻眼了,到处都是醒目的××。我一下子就像泄了气的皮球。天哪,我怕回家了,会有什么在等着我呢?
晚上,我走到公寓楼下。路灯惨淡淡的,似乎散发着冷气。楼门的门铃灯像个鲜红的豆子,显得格外刺眼。楼道墙上挂着乱糟糟的蜘蛛网,地上脏兮兮的。咚咚咚……我拖沉重的步子上到三楼,战战兢兢敲开了门。妈妈问:“嗯,怎么,情绪不好?”我只得坦白:“妈妈……我语文得了88。5……”说完,低头等着妈妈“河东狮吼”。可我耳朵里传来的却是:“妈妈给你报了网上的作文班,到时你好好学习就行了”。
睡觉时,我问妈妈:“我考这么差,您为什么没骂我呢?”妈妈拍拍我的头,“光骂你有什么用呢,在哪里跌倒就在哪里爬起来吧。”
祈求神灵保佑,不如自己拯救自己。“知耻而后勇”,我暗下决心:从寒假开始努力!踏踏实实学习,走出考试的阴影!
篇3:一次考试作文500字
全文共 492 字
+ 加入清单“叮铃铃”上课了,老师紧握着试卷走进教室,正式宣布:“发考卷,开始考试!”原本躁动的班级霎那间雅雀无声,同学们有的垂头丧气,有的事不关己,还有的兴高采烈。
考试开始!教室里静得都能听见“砰砰”的心跳声,正当一路顺风的我喜滋滋地时候,一只“拦路虎”出现了,弄得我手忙脚乱。我努力使自己平静下来,拿起笔,耐心而又专心致志地想了起来,边想边记,经过一番努力,“功夫不负有心人”,我终于赶跑了“拦路虎”。
我长叹了一口气,心中顿时轻松许多。我继续往下做题,一路风平浪静,很快就顺利地做完了考卷。
发卷了!瞧,同学们有的心里像有十五个吊桶在打水——七上八下,有的像热锅上的蚂蚁——急得团团转,还有的像无数只箭射向自己——万箭穿心。
发到我了!我用颤抖的手打开了试卷,81!一个鲜红的数字呈现在我眼前,好似晴天霹雳,重重地打在我的头上,我羞红了脸,无地自容,恨不得找个地缝钻进去。老师把我叫去办公室,她严厉的话语令我难堪,她对我大失所望的目光更令我抬不起头来。
回到家!我像泄了气的皮球一样,全身无力,妈妈的安慰又令我重振旗鼓,她温暖的话语又重新点燃了我的信心!
唉!考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根!
篇4:考试真让我头疼作文400字
全文共 402 字
+ 加入清单唉,期中考试考完了,马上就要吃“竹板炒肉丝”了,我们的心里十分慌张,生怕自己不幸“中奖”。
今天,我们老师笑容满面地走了进来,这个“笑面虎”下一秒可能就吼起来了。果然不错,她先笑呵呵地叫了一个人上来,赏了它十棍,再笑呵呵的请另外一个人上台来“领赏”。
打完之后,老师让组长发试卷。唉,我估计我与九十分无缘了,试卷交到我手中,我不忍心看着试卷,心里像塞了一只兔子一样,碰碰直跳。脑子里全在想,怎么办?我回家会被打死的,老师后来讲的话我都没有听。
下课了,同学们都愁眉苦脸的,一个同学跑过来问我成绩如何,我没回答,那胖子趁我没在意的时候抢了我的试卷,我这才注意到我可能要和阎罗王说“您好”了。
回到家我二话不说跑进房间做起作业来,妈妈见我很异常,就推门而进问我的成绩,我只好支支吾吾地报出来成绩:80分,“什么80分,今天晚上饭不许吃了,安心给我把错的题目抄10遍!快!”
唉!考试真让我头疼,要是没有考试该有多好啊。
篇5:紧张的期中考试作文500字
全文共 539 字
+ 加入清单终于,一场惊天动地的期中考试过去了,虽然说这次考试我拼尽了全力,但依然不放心。
这次考试由小学的制度完成了答题卡制度,考场的气氛难以想象。笔尖来回跳动的声音异常缓慢,呼吸声比平时清洗百倍!考下试来后我的答题卡并不平整并不是我折皱了他,而是手心那紧张的汗水浸湿了答题卡。
但是不管怎么说,考试还是“比较顺利”的结束,可我那紧张的心情并没有松弛。结果也不知是好是坏都难以预料,心里也总是如同余震一般,总是在不停的颤抖,却一直也无法摧毁希望的余晖。
虽然这次考试比较简单,但是仍然需要去仔细检查,考试时总觉得“万事俱备,只欠红勾”可是刚把试卷交上去时就失去了一切信心。无论如何都得经受时间的煎熬,生活也的确如此,你总想消磨这紧张的时间却总是反被它把你消磨了。
我总想让老师快些把试卷批完,却又不想出现坏结果,但是在我的徘徊与犹豫中老师终会批完卷子。
紧张的生活一直在进行,我也不能停。人总是要跟上时间那紧张的步伐,不能总停留在松弛的历史篇章中欣赏或抱怨。在风中折翼的鸟儿,在吃饭时噎住的人,都是在满足时摔倒。
这次考试已经过去,过去就过去吧,但我也要改头换面重新做一个新的自我。
人生是一个只有起点却没有终点的单程车,我们要在这紧张的路程中带着理想不断前行,人生亦是公平的,因为未来再向每个人招手。
篇6:紧张的考试作文600字
全文共 585 字
+ 加入清单上
最近要期中考试了,还不抓紧复习吗?这不,我们班的同学们正准备“撸起袖子加油干呢”!
上课时,同学们认真听讲,把老师讲的重点圈画出来,方便在家中复习;下课后,同学们还会两个人一起背诵课文,一起背诵知识点,两个人如同两块干燥的海绵,拼命地吮吸着知识的甘霖。
当然,也有些同学不以为是,他们在外面开心地玩耍着,但愿等考试时,他们脸上的笑容还会这么灿烂。
中
期中考试终于到了,考试要开始了。第一场语文,同学们一听到铃声,就开始奋笔疾书,用心答题。当然我也不例外,埋头奋笔疾书,耳边也仅有笔与纸摩擦发出的“唰唰”声。试卷上也是有些难题,有时也会被它给迷惑,但是我一次次突破难关化险为夷。到了作文,一看题目——《________触动了我的心灵》,顿时,我就想到了看过的一篇文章,突然文思泉涌,汉字一个个从我的笔尖流出!铃声再次打响,同学们纷纷交上试卷,我也对自己充满了信心!
数学和英语的考试也接连结束,终于考完了!
下
今天早上,王老师抱了一叠试卷和答题卡,同学们就知道接下来要发生什么了。
“这次考试,90分以上的同学有:钱可欣94。5,王驰93,吕晓瑜92。5……”“太好了!”当老师读到我的名字时,我心中一阵狂喜。拿到试卷后,一看作文丢了4分,基础扣了3。5分,但总体还算不错。
但是这次考试,我的英语却仅有83。5分,数学只考了82分,这不该是我应该有的水平啊,看来,我的学习还需努力!
篇7:考试的
全文共 518 字
+ 加入清单“叮铃铃……”随着铃声的欢唱,紧张的考试开始了。考试是对我们学习的一个检测,我们就象(就像)一个个士兵一样,试卷是我们的战场,笔就是我们的武器,我们奋勇向前,向一个个关卡(发起)进攻。
我仔细地读着题,生怕被“敌人击中”(,)一点也不敢怠慢。当我顺利的(地)答完了一道又一道的题,满以为这张英语试卷再简单可是了时,拦路虎——辨音题来了。
我在学英语是最大的困难就是辨音题,可谓是谈“题(音)”色变,我慌慌张张的(地)扫了一眼上头的四个单词,想放弃,可我连读也没读,就准备放弃,不,不能不战而退!我认真地读着题上的每一个单词,反反复复读了好几遍,还是无法确定,便有些心浮气躁,还萌生了随便蒙一个答案算了(的)念头,当我准备将蒙得答案:“B”写上时,内心深处的一个声音对我说:
“应对这张试卷,你应当尽可能地做对每一道题,而胡乱蒙一个答案,就不能保证它是正确的,蒙答案只能靠运气,是没有把握的,这样,便有可能丢掉这一分,所以便等于放弃机会!”
于是,我又重新抖擞精神,一遍一遍地读着每个单词,渐渐的我的额头冒出了细细的汗珠,可我依然不放弃,因为仅有努力了,才会有回报!
这时,铃声又欢快的(地)唱了起来,考试结束了。我胜利了!这铃声为我的胜利而欢唱!
篇8:考试三部曲作文650字_事件作文
全文共 651 字
+ 加入清单第一部 考考考,老师的法宝
“叮铃铃”,上课铃声充斥着教室,刚刚还在打闹的“熊孩子”们已端坐在课桌前,一副安然自若的样子。教室里沉寂了几秒后,老班夹着试卷走了进来,老班不必开口我们也心领神会。所谓的“学渣”一个个百般不乐意,心情摆在脸上,“中等生”倒吸了一口气,忙准备考试用品,学霸级的就是淡定,坐等试卷来临。我从抽屉里拿出草稿纸,哀叹到“是福不是祸,是祸躲不过”。
悲哉!悲哉!只有考试的时候才彻底体会到什么叫“少壮不努力,‘考试’徒伤悲”,什么叫“书到用时方恨少”,哎……
第二部 抄抄抄,学生的绝招
老师前脚刚离开教室,便传来了轻微的交谈声,说不定又是某些同学在耍“小把戏”了。在老班的考试中我们可不敢造次,只有乖乖写试卷的份。这时,从耳边传来了窃窃私语,“这道题怎么写?”“哦哦,等下。”“嗯……”我心中暗暗念叨“这谈话之人真是胆大,”“喂,透明胶借下。”同桌的话突然打破了我的万千思绪,继续一心一意地答卷。(以上内容对事不对人,只是文章需要)
第三部 分分分,学生的命根
红军长征两万五千里都过来了,考试区区的四十五分钟又算什么呢?考卷交到老班手中之后,接下来便是惊恐万分,惴惴不安地等待……哎,谁说“时间如白驹过隙”,我咋觉得如此漫长呢?
终于发试卷了,教室里顿时成了“难民营”,兴奋的、悲怆的、哀嚎的,千姿百态,真是“有人欢喜有人愁”呀!身边的同学试卷都有了着落。我心里却小鹿乱撞,不安地接过试卷,看着上面的分数,一块大石头猛地落地,趴在桌子上“吸口空气压压惊”。
哎,再这样下去,我的小命也快呜呼咯……
篇9:考试的滋味作文700字
全文共 642 字
+ 加入清单再过一个星期就要迎来走进初中的第一次月考了。虽然不能决定命运,但是名次、班级排名次及排位子、各科老师讲评,家长的狂轰滥炸……就够我们受得了。我们或是心悦诚服总结教训,或是口是心非地承认不足,或是什么感觉都没有。不管怎么样,我们还得临阵磨枪呀!夜车也不能不快开呀!
在月考前的一个星期,老师好像把我们当成第一次独自出远门的孩子一样,千叮咛万嘱咐地对我们说月考的重点题型和要点,望着黑板上满满的题和一大张一大张A4纸的作业,我不由得紧张了起来。
课下满书包的卷纸,让我不知所措,黑板上的题让我在题库里迷失了方向。放学后,太阳慢慢地下山了,家家户户都把灯打开,又有多少个学生正在灯下苦读呢?而我在我的屋子里正马不停蹄地奋笔疾书。随着时间的推移,作业越写越少,望望窗外灯火,家家户户的灯光熄灭了。可我却还在写着老师给我们布置的作业。因为月考已经开始倒计时了。
转眼,时间也已经过了一个星期,月考也开始了。一声清脆的铃声,考试开始,监考老师分发了考卷。我心中犹如有一头小鹿一样砰砰乱撞。我看着卷纸上的题目,可怎么也看不清,汉字仿佛在我眼前“跳舞”,我看不清任何一个字。我想起老师考试之前讲得要冷静。我慢慢把眼睛闭上,深呼吸,又慢慢地把眼睛睁开。心平气和地做一道题,想老师上课时讲的要点。
90分钟飞逝而去,考试终于完了。我的成绩还不错,也不负我这几天的努力了吧!
人们常把人生比作五味瓶,有酸有苦有辣有咸,看着自己优异的成绩,我尝到了成功的滋味。那种感觉是甜甜的,像蜜一样甜,因为那是通过我的努力得到的。
篇10:以考试为题的作文600字
全文共 645 字
+ 加入清单考试!考试!考试!又到考试了!考试真是一件令人头疼的事啊!
考试在别的同学的眼里,就像一个小土坡毫不在意的就过去了。而在我的眼里,就仿佛像那座“珠穆朗玛峰”似的,既高不可攀又压的我喘不过气来。
走在上学的路上,天气仿佛也和我过意不去。阴沉沉的,就像我的心情见不到一丝阳光,更谈不上明媚了。真是既沉重又紧张。原本就没有信心参加考试,真想逃得远远的,不想参加。但是没有办法,想想爸爸妈妈的希望,老师满还期待的眼神,唉!还得参加。
到了学校,看着同学们个个信心满满,我不禁手拽着衣角,心里像打翻了“五味瓶”似的,不知什么滋味!心跳也似乎加速,“砰砰”像怀里揣了一只小兔子一般。
“叮铃铃——”,考试铃声响了,我心跳更加速。看了一眼周围的同学,就像预先知道答案似的,低头刷刷地写着。而我呢?就像蜗牛一样慢慢地爬行,一边思索着,一边看着时间,担心我答不完卷子,额头的汗珠都要掉下来了。
看着好多同学答完提前交了卷,我更加紧张。好在下课铃声响起的时候,我也写完了最后一道题。同学们都凑在一起对答案,我站在一旁不敢上前去,仔细听着。咦!有的题我的答案竟然和他们的一样,我不禁有些意外,心里七上八下。
回到家,爸爸妈妈问我考得怎样?我支支吾吾的不敢说。过了两天到了公布成绩的时候,我居然考了全班第一,老师表扬了我。兴奋的我放学飞快地跑到家,把这个好消息告诉爸爸妈妈。爸爸妈妈高兴地把我搂在怀里,告诉我不能骄傲。
是的,不管怎样,以后我一定都要以良好的心态面对每一次考试,虽然这次考了第一,但我也不能骄傲,继续努力,加油!
篇11:期末考试完后300字日记
全文共 343 字
+ 加入清单花谢花开,站在风中的我一脸落寞。
从公布考试内容到考试这一天的到来,算起来共有四十天。在这一段时间里,除了上班时间,每天几乎都被禁锢在学习的囚笼里,和同事一起玩儿的时间少了,和朋友一起逛街的时间更少了,每天都不敢放松,周围的人和事我已经麻木了,很少去参与别的事。一句话,一切以学习为中心。说实话,很压抑,不过这一段时间过得很充实 。
早知道这次考试这个德行,真不应该下那么大工夫,明明规定的考试内容是教育学教育心理学和教法,但实际上考的却很少,几乎多半是教育法规教育管理,我看的书算是白看了,看与不看一个样都是蒙的,很无奈。行政职能测试和申论大家都那样。
哎!今天过去,又有绝大部分同志可以考虑明年的考试了。
考后很深刻的感受就是这次的努力收获不大,很不大!没办法,命苦!!!只有明年在努力了。
篇12:考试风波作文350字
全文共 343 字
+ 加入清单那是在上个星期四的中午,我隐约地听到有人说,明天要考试,不会吧?他们怎么能开这样的玩笑呢?
谁知道,竟然是真的!
考试前
OhNO!我什么都没准备,要是考砸了该怎么办,考砸了,妈妈是会骂我的,数学和英语还没什么问题,语文可不怎么样。阿弥陀佛保佑我,语文要是能考到90分以上(或者90分),那我就心满意足了。
考试时
开考了,先考数学,我对数学很有把握考高分,所以很顺利地写完了,而且检查了好久才下课。
考完试
前天,高老师宣布语文成绩,我不禁打了一个冷战,听着他们一个个的分数都那么好,我的手心都出了汗,不由自主地捏着衣角。
终于念到我了。我赶紧提高警惕。“杨雅丽,九十四!”我大吃一惊,竟然考得这么高!连高老师也夸了我。
这次考试,真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,考前吓得不轻,好在结局还不错!
篇13:期中考试作文800字
全文共 930 字
+ 加入清单今天是一个非比寻常的日子,从过往同学脸上的古怪表情就可以看出来。如果你随便找一个人问他刚才发生了什么,那他肯定会说:“鬼知道我刚才经历了什么?”那就由我来告诉你吧,今天就是会让同学们产生“文字密集恐惧症”的“滔天罪人”——期中考试。
今天上午除了一、二节课外,就是一场英语期中考试。开考前夕,同学们摩拳擦掌,像一位上战场立刻就会成为“勇士”的步兵,活动一下双手的筋骨,使它一会儿可以大显身手。开考了,有一些“凡夫俗子”开始抓耳挠腮,唉,真为这些“英盲”担心。一分钟,十分钟,三十分钟……时间就这样流失了,考试结束。下课铃一响,同学们就三五成群地凑在一起,进行“答案大作战”。
然而,这场战斗并不算激烈,顶多让“步兵们”缺胳膊少腿,真正的大BOSS——语文期中考试向我们发起了“挑战书”。
语文期中考试卷发下来,在还不能答题的这段时间里,有些同学小声嘀咕着:“天灵灵,地灵灵,太上老君快显灵,保我考个好成绩!”那个样子……唉!真是“家丑不可外扬”。不过好在那些同学没给试卷磕头,如果磕头也磕了,那丢脸可就丢大了。
开始“奥特曼大战小怪兽”了。教室里立刻鸦雀无声,有的同学本是“一问三不知”,可是突然灵机一动,“生”下了答案;有的同学一副生无可恋,无可奈何的样子,让人看着悲伤;有的同学写了一些题目,便开始为自己的“战绩”而自我陶醉。
“战斗”进入白热化了,大家都埋头写作文,教室里静悄悄的,只听到钢笔在纸上“唰唰”划动的声音。“叮咚叮咚……”可怕的下课铃“吼”了起来。试卷上交时,同学们个个都恋恋不舍,不过演戏不过三秒,同学们就开始进行必不可少的环节“答案对对碰”。听了那些高手的答案后,有些同学惶恐不安,联想到父母看到成绩后,自己被“天打五雷轰”的样子。有些同学脸色惨白,魂飞魄散,双目无神,像见了鬼似的。有位同学听了后,拿着笔做出捅自己的样子,踉踉跄跄地走了几步,然后一个“醉鬼卧床”,倒在桌子上,蹬着腿说:“救……我……”然后便装出断气的样子,一系列动作十分好玩。
数学考试对于同学们已经没有威胁了,毕竟我们可是生长在祁老师版的风吹雨打的“关爱”之下,已经对数学有了很强的心理素质。
今天一整天的折腾,同学们最期待的是成绩,因为它的好坏可是人命关天呀!让我们拭目以待吧!
篇14:考试二三事作文600字
全文共 748 字
+ 加入清单午后的阳光暖暖的,透过隐蔽的树叶,射进窗户,撒在每个人的桌子上。桌上,一张考卷、一支笔、一双奋笔疾书的手,别样地构成了一幅风景图。
图中,各种形式映入眼帘,他们正泰然自若地在位置上,晃动着手中的笔,眼波清晰明了,丝毫没有流露出惊慌和紧张。一如既往的自信,使那缕阳光更加明亮动人。仿佛,已经进入了一种仙境,享受着考试给他们带来的乐趣。聆听“嗒嗒”地笔敲在桌子上发出的清脆的响声,知识的魔力已经深深地钻入他们的意识,畅游在知识的海洋,吮吸着文字带来的甘甜,早已沉醉其中,无法自拔。望着那优美的字迹,那深奥的解答,以及考后那令老师满意的分数,那一道道鲜明而又整齐的大勾。内心早已被喜悦占据,嘴角也扬起胜利又荡漾的微笑,令人愉悦。
如果说这一边阳光普照,那么另一边则是乌云密布。桌子上一张张空白的试卷,讲诉着空白的人生,以及无尽的忧愁。仿佛人生已经失去了光泽,在黑暗的世界里漫无目的地游走,迷茫而无所得。纸上的一题题看似几个字,却印出他们的烦恼和愁心。悔恨,课上的东张西望;悔恨,课后的游手好闲;悔恨,听不进老师的谆谆教导,心中早已百般无奈……
一边,是享受考试的胜利者,一边,则是一路空白的无奈者,还有一处,另当别论。只见,一张细小的纸条在他们的手中,流露出作弊者的侥幸,像是炮弹般形成一条优美的弧线。偷窥者的双眼也一步步越过桌线,警觉地扫描着另一张试卷,一步一步越过同桌的手,在他们的考卷上,贪婪无厌、肆无忌惮地抄写答案。一瞬间,双眼又迂回到自己的考卷上,露出卑鄙的奸笑,似乎在嘲笑那些不会做不懂得抄袭的同学,并泰然自若地写上别人的果实。
一场考试,诉说着考生的百态,他们的截然不同,在不经意间也透露出了人生的真谛。考试二三事,或许,在这场考试中,就能看穿你的未来。至于想做胜利者,还是失败者,全取决于自己。
篇15:考试前的鼓励作文400字
全文共 460 字
+ 加入清单还记得一年的期末考试,我无比紧张,在考试的前一天,我就为明天的考试担忧了。
我有一个好朋友,每当我伤心、难过、焦急的时候,她都能看破我的心事,还来给予我鼓励和安慰。
一个学期又飞快结束,迎来的是压力山大的期末考试,那一次的考试,我非常头疼,从考试前一天就开始担忧,她觉察了我的心事,在放学的时候,我一句话也没说,心中很焦急,她走过来对我说:“王婉茹,答应我,明天一定好好考!”我沉默了,心里却在想,那如果没考好怎么办呢?还没等我多考虑这些如果、可能,她马上给了我一个无比温暖的拥抱,并对我说“我相信你的,我们拉钩。”就这样,我终于安心了。到了考试的那一天,我来的很早,比往常来的早,我拿着课本,找一个安静的地方去复习,没过多久,她来了,给了我一颗糖,说“我的糖,有魔法,能保你考个好成绩。”
这一次的鼓励让我记忆深刻,这一次的糖也是我吃过最甜的糖,我很感谢有这样一个好朋友,能时刻陪伴我。
时光有你,记忆成花。谢谢,小万同学,希望毕业以后,我们还是,打不走、骂不开、吵不散的好朋友!
也谢谢你让我的回忆中有你,让我的回忆多姿多彩!
篇16:假如没有考试
全文共 601 字
+ 加入清单张义峰
“天啊!怎么会这样!”
这真是一场巨大的“灾难”。
清晨刚睁开眼,面前就出现了妈妈那神秘的笑容。
“嘻嘻!告诉你一个好消息——今天老师打来电话,说要考试。怎么样,惊喜不惊喜?”
我差点儿晕过去!
不容我说,妈妈就给我整理好了书包。
上学的路上,我想,如果没有考试,那该多好啊!
记得曾经的一次大考试,我考砸了。同学们都瞧不起我,把我当成一个不起眼的差生。我心里多难受呀,一想到这些就以泪洗面,做任何事也心不在焉。当时,我想,不就是考砸了一次吗?怎么就对我另眼相看呢?人们不常说,智者千虑还有一失嘛!我不就是失误一次吗?
唉,这次如果再考砸了,那结果会不会更惨呢……
都是这考试惹的祸。
假如没有考试,我们就不用每天紧张地复习功课了。每次复习,都要写无数的比较无聊的作业,就像嚼着别人吃过的馍。我多想学自己感兴趣的科目,那样不是更好吗?为了考试,连休息时间都被剥夺了,每天下学都要上很多的补习班,每天的作业堆如山,弄得我们喘不过气来。不是有句话说:“读万卷书不如行万里路”。我爱读书,可是哪有闲暇时间啊,是考试剥夺了我的自由,剥夺了我的爱好。我变成了没有情感的机器人,日夜不停的转动,我有些怕!
假如没有考试,那我就有更多的时间充实自己的生活,这多么的快乐呀!我可以去爬山,去划船,去打球……妈妈也不用为我的考试成绩而担心,老师也不用为考试而劳累了……
假如没有了考试,我才是真正的我!
“天啊,没有考试,那是不可能的啊!”
篇17:日记音乐考试300字
全文共 331 字
+ 加入清单今天我去参加钢琴考级了!
今年我要考6级,我还真是有点担心能不能拿到优秀。到了考点——少年宫,考级的人可真多啊!吹拉弹唱,各个候考区域都坐满了人。我和妈妈一直在人群中找我的钢琴老师叶老师,要知道只有 找到他我才能参加考级啊。
等啊,等啊……终于等到引导我们去考场的老师。我排在队伍里。看得出有的人紧张,有的人很开心。我的心情有点复杂。
到了考试的教室,我排到第二个考。在我前面第一个考试的姐姐竟然在考试的时候忘记谱子了。当时我还担心自己也会忘记。可是坐上琴凳,我很流畅地弹起来。我什么都不去想,就沉浸在音乐中。我 想:的敌人就是自己的内心,只有击败自己内心的恐惧才能成功。我在考级的过程中享受音乐。
晚上,我快乐地睡不着。因为我完成了自己的目标,实现了又一次自我的挑战!
篇18:考试失利作文
全文共 571 字
+ 加入清单生活如一个五味瓶,时时刻刻都会有“酸、苦、辣、咸”中间的几个滋味,出目前你的心膛里。五味瓶一但被打破了,生活便会感到充满精彩。
在我的五味瓶打碎的瞬间,会感觉到苦,那就是考试失败的滋味。
老师一提到“考试”这一个词,我也没什么害怕的,由于我的考试成绩一直很好,所以没把考试放在心上。老师说明天就要考试了,我回到家,感觉自己什么都要会了,没什么可以复习了。
第二天,老师把试题发下来的时候,我以前的信心瞬间消失了,不少题都不会,心砰砰直跳,手心也粘糊糊的,脸也憋得通红,心里十分后悔自己当时为何没好好复习。时间到了,我紧张地把卷子交了上去。
发卷子了,我的心怦怦直跳。拿到卷子后,发现这次成绩和平时几乎能有二十分的差距时,我的心瞬间就凉了一半。老师讲卷子的时候,还点名批评了我这次考出来的成绩太低了,完全不像我的水平。我的脸惹火辣的,恨不能钻进地缝里去。
这个时候,我才开始后悔,考试前为何没好好复习,没看书巩固常识。还有一点:考试的时候为何没好好审题。审题这件事,在我每次考试,都会多多少少的为此失分,但我却一直记不住。我一直充满着懊悔和失望。
经过这件事情,我深刻感受到了考试失败的滋味,又羞又苦,真的是不如何好受。所以我从中吸取了教训,在将来的每次考试前都会好好复习,考试时尽可能不再犯考试审题不清而失分的状况。这次体验到的滋味,真是令我受益匪浅啊!
篇19:最新这也是一场考试小学生感想
全文共 686 字
+ 加入清单再一次期中考试前,为了考一个好成绩,我一次又一次的.复习。“身经百战”的磨练中。有一次数学考试让我非常难忘。同学们都趴在桌上认真地答着题目。安静的教室里只能听见沙沙的笔声。老师坐在讲桌旁看着我们,快打铃了,可是只有两位同学交了试卷。
我很顺利地答完了所有的题目,心里很开心,真想立刻知道分数,打算起身去交,我看到了这样的情景:老师一边用红笔批改,一边监考我们,我因为害怕考得太差所以又坐了下去,打算再重新检查一遍。
检查的过程中,反而让我紧张兮兮。心里总想着:要是我也这么早交上去,会不会出差错?分数会不会也很低?老师会批评我吗?同学们会不会笑话我?我翻来覆去地看着手上的卷子,看着这张实在是检查不出任何错误的卷子。我一次又一次站起来,想走上去交试卷。可是我的腿像中了魔咒一样沉淀淀非常重,而且变得全身无力。
我心仿佛有两个人在争论,一个说:“不要怕,这试卷始终是要交的,再说了这不检查了吗,快去交吧。”另一个说:“要是真怕,就在等一会,等他们交的差不多的时候,再交。”我听了这两人的争论都有道理,我因该选哪种呢?这时,我满头大汗,衣服都湿了。我想了一会,想好了。我勇敢地交了试卷。交完试卷后,我看着我的试卷:老师打的勾十分流利一会就该完了。只见在我试卷上打了四个叉也不知道的多少分。
几天过去了成绩出来了,居然是94分,我非常后悔,怎想重做一遍。通过这次考试我明白了:每一次考试,或许是成功的喜悦,或许是失败的懊恼。不管怎么说,接下来,对我们每个人都是一个新的开始。考好了,再接再厉,不要骄傲,;考差了,也不要气馁,找出自己不足的地方,努力改正。朝胜利的方向——满分,勇敢前进!
篇20:期中考试后日记300字
全文共 356 字
+ 加入清单期中考试终于结束了,不管孩子们考得怎样,老师们也稍微可以松口气。的确,在整个迎接考试的一星期中,老师们都非常辛苦,研究教材、研究出题。孩子们也非常累,为了考试,其他学科都让了 道,脑子里就剩语文、数学、英语了。老师们、同学们都非常认真地对待这次考试。
拿到考卷,应该说是非常简单的,大多数孩子是没问题的。但我还是担心那些平时不做作业的孩子,他们困难还是很大的。比如一些必须四会的单词,他们是默不出的,应该熟记的句子,对他们来说 是陌生的。
通过考试也检验了我两个月来的教学成效。一直教毕业班,多年未教三年级,有些陌生,学生的基础参差不齐,教得很累,需要在以后的教学中研究:如何处理好层次,要进行分层教学;如何把困难 学生劲快的补上来等等,期待着我去解决,我还是非常有信心的。反正是跟踪考试,还有下次呢。下次见分晓吧!