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栀子花作文标题【汇集20篇】

在中考作文中每一个能抓住别人眼睛的那要不属作文的标题了,如何让阅卷老师第一眼就对你的中考作文满意,下面是小编整理的中考作文标题如何出彩,欢迎阅读。

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作文

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标题:礼物

全文共 694 字

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从小到大我们每一个人都会收到许许多多的礼物,我也一样。在我众多的礼物当中,让我感觉最有意义的,却是我八岁时妈妈送给我的一个小小的存钱罐。

我的这个存钱罐是一个不起眼的小猪,它圆滚滚的身体金黄金黄的,大大的肚子短短的尾巴,小小的眼睛笑成了弯弯的月牙,怎么看都像一个开心的娃娃。可是,我并不喜欢它,因为它既不会响也不会动,一点也不好玩。我随手把他放在了我的书桌上,就渐渐忘了它了。

我家隔壁是一家小超市,妈妈为了锻炼我,每个周末都会让我一个人去买菜。一次我买菜回来妈妈说要奖励我一元钱,问我会拿这钱做什么,我说我要拿去买卡牌玩儿。妈妈笑了,说:“你有许多的卡牌了还需要买吗?如果你把这钱放进你的小猪里边,可以慢慢的积少成多,等你有需要用钱的时候,它会帮助你的”。于是我开始习惯把我的零花钱放进我的小猪肚子里了。

小猪肚子里的钱一天天多了起来,有时候我会拿起我的小猪摇一摇,听着那些小小的硬币在里边清脆的歌唱,我会感觉挺有成就感的。一天,老师告诉我们,要为贫困地区那些买不起书本的儿童捐款,我一下子就想到了我的小猪。回到家里我告诉妈妈,我的捐款不需要妈妈给,因为我有我积攒的零花钱。第二天,当我把我的硬币取出来交给老师的时候,我感觉特别自豪,虽然我的钱不多,但是我知道我的这些钱用在了最有意义的地方。

小小的零花钱积攒起来,也能做有意义的事情。学习不也是这样吗,我们的知识就是靠老师耐心地传授给我们,然后我们一点一滴慢慢的积累起来,成为我们一生都用不完财富的。聚沙能成塔,集腋能成裘,就是这个道理。

现在,我的小猪就静静的坐在我的书桌上笑眯眯的看着我,虽然它不知道我正在写它,但是他已经是我最好的朋友了。

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篇1:栀子花作文

全文共 438 字

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每当美丽的栀子花开时,总是一个农忙时节,没有哪个农家人去欣赏它,但是总有一道关于栀子花的特别风景。栀子花开时正值农家插秧的大忙时节,几乎家家无人,而田野中却忙得不可开交。此时插秧的村里人几乎每个都戴有栀子花,这可是一道特别的风景。

美丽的栀子花开时绿叶中零星地点缀着些白花,而当美丽的栀子花摘下来带到田中,青青的秧苗又与白色的栀子花相互映衬。栀子花最惹人喜爱的除了白色的花朵便是淡淡的清香。乡亲们佩戴着栀子花,花香散满周围,即使从他们身旁走过也能嗅到花的芬芳。花香驱散插秧者身上的汗味,使人精神振奋,再累也都可以坚持下来。晚上回到家中,饭后坐在椅子上,手中缓缓地摇着扇子,慢慢地嗅着空气中散落的芬芳,或在清香之中回想白天劳作中发生的事,多么充实的生活啊!

顽皮的孩子们同样喜欢这白色的花朵,但他们却把它们从花枝上摘下来,向伙伴们夸耀自己的花儿好。有些孩子为了防止花儿被偷多便提前把还未绽放的花苞摘下来,放在清水中培养,但无论怎样折腾,只要把花朵放在清水中,花儿就可以重现它的美丽。

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篇2:栀子花为题目的作文500字

全文共 732 字

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我把一粒小小的栀子花种子种在我家门口。

带着希望,它,发芽了。绿绿的小芽点缀着漆黑的土壤。慢慢的,慢慢的,嫩绿的叶子长了出来,那么小,那么精致,无暇。每一个叶子的纹路都那么清晰,整齐,使人惊叹。

在初夏时,栀子花就要开了。

我开始仔细的观察它,起初,栀子花的花苞是深绿色的,接着是清新的薄荷绿,然后是白里带青的颜色,就像一个青涩的少女一样。最后,花苞才会变成漂亮的米白色。

现在,栀子花开了,开得美丽动人,洁白无暇。剔透的花朵发出了沁人心脾的清香,清新脱俗的淡淡香味能和玉兰、桂花相媲美,绽放出的迷人的花瓣没有一点瑕疵,也不能有一点瑕疵。我独爱栀子,偏偏是因为它的花朵。花朵开时热情奔放,未开时又像一个正值花样年华的典雅恬静的少女。我喜欢这样的栀子。不比玫瑰的艳丽,不比玉兰的清香,自己开放,自己凋落。不求世人的称赞,默默的为世界添上色彩。

可是,再美的花朵,盛开过就凋落,栀子也一样。

度过了短暂的青春岁月,栀子已经到了老年。它洁白的花瓣先是慢慢的变黄,不再发出沁人心脾的清香,栀子的花瓣开始一片片的掉落,落进土壤,变成肥料。

是的,栀子的一生十分短暂,匆匆的发芽,匆匆的成长,再匆匆的开花,再匆匆的凋落。栀子的寿命太短了,让世人为它感到悲哀。上天赋予了它翠绿的叶子,无暇的花朵,让人们惊叹的清香与超凡的气质,也赋予了它短暂的生命。不过,请不要悲伤,看到了吗?在枯萎的栀子旁边,几个小苗在蓬勃的生长,生长。也许,栀子花过完了匆忙的一生,也洒下了美好的种子。栀子就这样,在无尽的岁月长河里不断的洒下爱与希望的种子,和蓬勃的生长,它们就这样一直一直的轮回下去,不管有多少诱惑,有多少磨难,它们一定会用淡淡的清香和顽强的生命力去面对。这样的栀子,我喜欢!

[栀子花为题目的作文500字

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篇3:栀子花

全文共 326 字

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清早,我一走近花坛,就闻到一阵浓浓的香味.

栀子花已经开了不少了,叶子挨挨挤挤的,像一块块碧绿的玉片,栀子花在这些玉片中冒出来.有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全展开来了,露出嫩黄色的花蕊;有的还是花骨朵儿,看起来饱满得马上要破裂似的.

这么多的栀子花,一朵有一朵的姿态.看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美.如果把眼前的一坛栀子花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起.

我忽然觉得自己仿佛是一朵栀子花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里.风吹来,我就翩翩起舞,不光我一朵,一花坛的栀子花都在舞蹈.风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿.蝴蝶飞来,告诉我清早飞行的快乐,蚂蚁在我身边爬过,告诉我昨晚做的好梦

过了好一会儿,我才记起我不是栀子花,我是在看栀子花的呢!

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篇4:以青春为标题的励志

全文共 691 字

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每个清晨,总会有一丝光线透过眼眸,我知道新的一天已经开始。如果悲观的说,那么我就又老了一天。

生命无价,青春无悔,人生的意义在于青春焕发光彩,从不觉得虚度光阴。我只知道日出象征着希望,却从未真正看到过日出,我每天都在充满希望的清晨,闭着双眼,懒洋洋的躺在床上,错过一个个优美的季节。我的青春就在黑夜里,慢慢消逝。

在白天与黑夜,耳畔始终飘扬着青春演奏的旋律,那是否是人在将它完美演绎?“青春”一词并不华丽,但再美的辞藻也不配修饰它,并不是每个人都能将青春的活力展现得有声有色。有时,我感觉到生活的乏味,不带任何色彩,所以,我很想弄清楚究竟什么才是青春。

当我看到一群小孩子在一起自由自在的玩耍,那脸上如同阳光一般灿烂的笑容,顿时让我想起了我的童年,不知不觉,嘴角扬出久违的笑意,幸福从心底蔓延。突然又联想起现在的自己,自由已经成为了向往,有些事明明很不想做,却又不得不做,只好在无奈中将事情完成。我想,这或许就是青春,有点苦涩的味道。

时光让一个懵懂的孩子走向成熟,我开始追求完美,暮然回首,我竟发现很多美好的东西都被我抛在了回收站,有我最初的梦想。我已经忘记了如何将它找回,或许是我根本就不想将它找回,因为,它已经被现实划的支离破碎,况且,又新的希望在内心深处发芽。我想,这或许就是青春,能够让人学会遗忘。

青春应该充满活力与蓬勃,曾经,在强烈的竞争中,我也展现出我的青春特色——颓废与堕落。那时,并不知道青春地短暂,它也跟随着时间悄无声息的流逝。不懂得珍惜的人,永远也不会懂得青春的含义。

我的青春已经流逝,再也无法找回。

如果你的青春还在,就请尽早发现它,好好珍惜。

[以青春为标题励志作文

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篇5:描写栀子花的作文

全文共 362 字

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端午节的早上,我一觉醒来就闻到一阵阵谈谈的花香。顺着花的香味,找来找去,总算发现花香源自自家院子里的一大丛栀子花

奶奶说:"栀子花大概在每年的端午节盛开,栀子花香和着棕叶、艾草的香味寓意着生活美满幸福"。但我确认为栀子花香味比世界上任何花香或香水的味道都更加香美一点。

我和奶奶带了一个环保方便袋,来到院子里采栀子花了。奶奶说采摘花朵,一定要小心,否则花枝就会折断的。我小心翼翼地折着花朵,不一会儿,这丛栀子花便被我和奶奶摘完了。闻着满满一袋的栀子花朵,花的香气真是无法形容的好闻,我想如果在多闻一会,或许就会向喝醉酒一样被香气熏昏过去。

栀子花的树枝非常容易折断。但是,栀子花确非常香,洁白的花朵非常美丽。它平时不需要太多施肥,偶尔浇一点清水,就能在节日里无私地奉献花香了,它太伟大了!我想,栀子花是我这辈子最最喜欢的花儿了。

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篇6:话题作文新颖标题的拟法

全文共 1048 字

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一个好的标题犹如一双靓丽的眼睛,透过它可以洞悉文章的思想感情、具体内容。下面是小编分享的话题作文新颖标题的拟法,欢迎大家阅读!

一、附加法

就是选取话题中的关键词,在其前后补充成分,使之成为标题。这种方法特别适合于以一个词为话题的作文。如以“声音”为话题,可以拟为《板书的声音》《生命中的声音》等;以“幸福”为话题,可为《追求幸福》《体味幸福》等。

二、修辞法

1.比喻法。如《理解是路,爱是桥》,把爱和理解比喻成缩短心灵距离的桥梁和路,极富文采;《拔除心灵的杂草》,把人类心理的不健康因素比做“杂草”,使文章显得形象生动。

2.比拟式。如《诚信“漂流记”,把“诚信”拟人化,通过诚信巧遇“快乐”“地位”“竞争”的遭遇,可以得出富有哲理的结论。再如《诚信喊冤》《天空的诉说》等,使人如闻其声,如临其境。都运用了拟人的手法,形象生动,别有韵味。

3.夸张式。如那个障碍粉碎了我(“挫折”话题)等。

4.借代式。如以黑白债为题,紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙述,揭示岁月无情、母爱无价这一真谛,借色彩代本体,寄托深情。

5.反问式。如以“相容”为话题,可以拟题为谁说不相容等。

6.设问式。用设问引起读者的思索,如《顺境出人才吗》〈我是谁》等。

7.引用式。文题中恰当的引用一些名言警句,能达到言简意赅的效果,又使作文增加一定的文化底蕴,如《己所不欲勿施于人》;还可以引用一些流行歌词,如《一笑而过》(以宽容为话题)、《一千零一个愿望》(以心愿为话题)等。

8.双关式。语义双关,如《冬日暖阳》等。

9.对偶式。如《读智慧之书,做有用之才》,《高高山顶立,深深海底行》(人生感悟话题),《斩断亲情,昭显正义》(“人与我”话题等)。

10.反复式。如以“探索未知世界”为话题,就可以拟题为《生命的萌芽,萌芽的生命》等。

作文拟题的方法还有很多,这里就不再一一赘述了。教师可根据教学实际,指导学生采用各种方法拟题以增加文采。

三、矛盾法

培养学生具有逆向思维的能力,这样拟出来的题目,往往会收到意想不到的效果。如《近墨者未必黑》《“闲书”不闲》等题目,用了形贬实褒来命题,反而更能吸引人。

四、符号法

如数学中的等式《1+1=?》,不等式《金钱≠幸福》《成绩≠素质》等。这样的拟题给人简洁明了的感觉,还会让人产生一睹为快的阅读欲望。

标题是文章的眼睛,是文章内容和读者情感之间的第一个接触点,是让人一见钟情的因子,也可提供给读者审视文章内容的独特视角。要想在作文拟题时得心应手,就必须在平时的写作实践中不断摸索、训练。

[话题作文新颖标题的拟法

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篇7:栀子花开的季节作文600字

全文共 667 字

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百合静静的凋零在山谷,因为它错过了黄昏中最后一缕阳光;月亮从拂晓落向寂寞,因为它错过了黎明最初的霞光;落叶从枝间滑落湍流,因为它错过了与春风最后的漫舞……

同样,我也错过了与奶奶最后的告别。

于是,我便牵挂着栀子花香……

小时候,我们一家三口和爷爷奶奶住在一起。那段日子,收藏了我童年最美好的回忆。那时,因为父母是一大家子生活的依靠,于是,每天都要早出晚归的打拼。所以奶奶便成为了我唯一的玩伴。

还记得,那时正逢盛夏,火热的太阳,无情的炙烤着大地,每当晌午时,天气更是如火炉般炎热。于是,每到这个时候,我便会责怪风姑娘的无情,现在想起来,真觉得自己的想法那么可爱,又是那么无知。夏季还有令我喜爱的,那就是栀子花的雪白花瓣,就如小孩子纯洁天真的心灵般一尘不染,美丽无瑕。雪白的花瓣在与风姑娘共舞时,空气中便弥漫着淡淡的清香,现在回想起还是那么的回味无穷,那是一种美妙的感觉,一种会让人忘记勾心斗角,一片心灵上最纯洁的地方。小时候总吵着让奶奶抱着我在树下讲故事,讲《丑小鸭》的故事,好奇的我总会一遍一遍的问奶奶:“丑小鸭变成白天鹅后,那它的羽毛有栀子花的花瓣白吗?”奶奶从未回答过我,只是看着我慈祥的笑笑。

夏天过去了,奶奶突然对我说她就要走了,要和爷爷到外地生活。当时,我很不理解,甚至在那很久以后都认为奶奶太狠心,抛弃了我,抛弃了她最爱的宝贝。

夏天,栀子花依旧开放,花香依旧飘飞……可奶奶却已不在我身边……

奶奶,我会想念您,我无时无刻不牵挂您,我现在不希望您永远陪在我身边,我只希望您能够健康。

栀子花就像奶奶,永远对我不离不弃,在我身边每一天。

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篇8:中秋节标题作文600字

全文共 616 字

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秋色渐浓,中秋节又如约而至了。我举头遥望那轮清月,生出无限思绪。那嫦娥是不是还在思念着丈夫呢?那雪白的玉兔是不是还在无怨无悔地捣着药呢?那不思进取的吴刚是不是还在砍桂花树呢?这些中秋节的传说早已成为我们心中的一段段佳话,更浓厚了中秋节的文化氛围。

吃月饼,是我们孩子最开心的时刻。月饼的味道各种各样,蛋黄、五仁、莲蓉、葱花、豆沙,各种馅儿,格式风味,荟萃了中华美食。当外公将月饼盒子打开时,我便眼前一亮,五颜六色的包装,色泽鲜艳的月饼,让人看了馋得直流口水。我左挑右选,终于挑中了一个清新莲蓉馅儿的,迫不及待地撕开包装,不顾淑女形象,一口咬了下去。哇!月饼的甜加上莲蓉的香,味道真是无与伦比!满口都是月饼的香甜。吃完后,我还回味着月饼的好滋味。一大盒月饼,被我们一下就吃完了,我还在那儿恋恋不舍地舔了舔手上的残渣。中秋,是一个大快朵颐的节日。

赏月,是人们暂时抛去一切俗事的绝佳理由。中秋节那天,月亮就会变得又大又圆,魅力十足。爸爸带着我们一家,开车到了孙水河畔赏月,那又大又圆的月亮高高地挂在天上,孤独地在夜空中划过一道耀眼的圆弧。这道圆弧,这个月亮,又为多少游子带去过对家的思念,让一拨又一拨远方的亲人思乡落泪。但愿人长久,千里共婵娟。中秋,是一个思乡的节日。

月圆人圆,是每一个家庭共同的企盼。在家里,爸爸妈妈,爷爷奶奶,外公外婆,我们早已团聚,吃着月饼,赏着明月,大人们唠着家常,小孩们嬉戏玩闹,其乐融融。中秋,是一个团圆的节日。

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篇9:关于栀子花又开的写老师的作文

全文共 1175 字

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无可奈何花落去,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊。

--题记

这是一个栀子花的世界,面朝花海,金色的阳光洒在那白得朴实而又动人的花瓣上。微风轻拂着我的脸颊,空气中弥漫着栀子花特有的香味,回味悠长。属于你我的那一幕幕又在我眼前跳动起来。

那是一个栀子花盛开的夏天。你来到我们班的那一天,同学们都在热烈地鼓掌,只有我把头埋得低低的。我听说,你是个优秀的大学生,见多识广,而我只是一个普普通通的乡下孩子;你的普通话说得跟中央电视台的播音员一样好,而我说话总是结结巴巴的,还带着乡音。我怕你的光芒太夺目逼人,让我无地自容。

原以为,你不会注意到渺小如微尘的我,可第一堂演讲口才课,你就让我上台介绍自己。我小心翼翼地站起来,脚不由自主地发抖,磨蹭了半天还是“金口难开”。你轻轻地走到我身边,向我投来温柔而坚定的目光,然后伸出白皙的双手拍了拍我的肩膀,说:“来,没关系的!这样吧,咱们互动互动,我问你答可以吗?”你轻轻松松地为我解了围,我感激得缓缓抬起头,也就是这一刻,你的身影映在了我的瞳孔里,让我至今难以忘怀。

你穿着一件印着“湖南师范大学义务支教队”的白衬衫,头发扎成了一个利落的马尾辫,简单又不失大体。我的目光扫过你的头发时,停住了。我发现你的发间竟插着一朵乡间随处可见的栀子花!你的形象和我想象中的大相径庭,我以为来自大城市的你会浓妆艳抹,没想到你却如此低调朴素,尤其是发间那朵带着露水的乡间极其普通的栀子花,更衬出了你的平易近人。

记得那天放学后,我正为测验成绩不理想而苦恼,你主动走近坐在角落里的我,轻轻地拉着我的手,俏皮地对我挤了挤眼睛,说:“我带你去一个秘密基地。”说完就拉着我走出教室,来到了你口中的“秘密基地”——栀子花花海。那年的栀子花开得正好,漫山遍野的栀子花连成了一片海洋,我们在花丛中穿梭、嬉戏。你摘下一朵栀子花插在我的头上,告诉我说,你最喜欢的花就是栀子花,它悄无声息地在田间开放,安静得像一汪湖水,清新淡雅,美丽芳香。你还说,我是你最喜欢的学生,因为我很像小时候的你,怀揣着梦想静静地努力。从那一刻起,我也把你当成了最好的朋友,我们躺在花海里谈天说地,畅想未来……

半个月的时间实在太短了!在我还想和你一起朗诵徐志摩的诗时,还想听你流利地念绕口令时,还想让你讲有趣的大学生活时,你却要走了。你走的那一天,我们举行了一场欢送会,你极力推荐我做主持人。我终于站在了期待已久的舞台上,我第一次发现,我也能如栀子花般在枝头绽放!

演出结束后,我拔腿往后山跑去,摘了一大把栀子花捧在手里,等我四处寻找,终于寻到头戴栀子花的你的时候,你已坐在返程的车子上了,车子不一会儿就驶向了远方。顿时,我手里的栀子花散落了一地,那散落一地的不只是白色的花瓣,还有我依依不舍的泪水…

如今,栀子花又开了,身处远方的你,是否和我一样,静赏花开呢?

[关于栀子花又开的写老师的作文

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篇10:《傅雷家书》读后感标题1500字

全文共 1559 字

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《爱·教育》

那橙黄色的封面,是父母倾注的爱。

那句句的问候,是流淌于心间的暖。

那一张张老照片,是被深藏的记忆。

——题记

让时光轮转回上世纪五十年代,年少的傅聪到波兰留学。从此以后,傅聪就生活在父母的日思夜想之中。于是,感情在一封封家书中传递,来往。身为父母那浓烈的思念与期望溢于言表,身为儿子那不懈的努力也能在字里行间感受。

一.教育

我觉得,傅雷先生的教育是成功的。他是一个严父,但又不死板。比如一个令我印象较深刻的故事。那时是二十世纪四十年代,在四周被日本侵略者包围的上海孤城,连大气中都弥漫着一种罪恶的毒氛。傅雷先生不让孩子去街头游玩,他把孩子关在家里,培养他的音乐和文化。他还十分注意孩子的言行举止和生活习惯,他要求孩子生活俭朴,学习认真,每天都要监督傅聪不停地连上几个小时的琴。不过傅雷并不是死板的教育。有一次傅聪正练着琴,突然来了灵感,弹着弹着就跑到自己的调上了。父亲察觉到异常,便走下楼来。傅聪吓得赶忙回到谱子上去。但这次,傅雷不仅没有责备傅聪,反而叫他弹自己创作的曲子,父子俩一起研究,并将刚才的曲子命名为《春天》。读完,不禁感叹傅聪的才气,更赞同父亲的做法。鼓励孩子走向更宽广的天地,这是一个家长的最可贵之处。虽然我只是一个中学生,但我觉得一个人应当追随自己孩提时代的梦想,在梦想中奋进,并不断在现实生活中探寻。不虚此行,不负韶华。

其实纵览全书,最常见到的,还是关于音乐的内容。父子俩时常在书信中畅谈自己对音乐的见解,对音乐作品的感悟,对艺术家的评论。这一切都时刻感染着我,不禁让我想起了我自己的学琴生涯。从小我就在钢琴前,演绎着音乐的魅力。当时是挺苦的,但现在想起来弹钢琴真的是很美好的事情,陶冶陶冶情操,品味品味音乐,的确是很美好的意境。但我就没有像傅雷这样的家长。我当然不是贬低自己的家长,而是钦佩书中的这样一个家庭,像书中的这样一对父母亲。但一切也未必泯灭我对音乐,对钢琴的热爱,还是依然。再次回到书中,傅聪获得第五届肖邦钢琴比赛第三名,成为有名的钢琴家,受了国内外知名音乐家的赞誉,这一切的一切,都是与他严厉的父亲密不可分的。

书信不仅是傅雷和傅聪交流艺术的平台,处处可见深厚的艺术功底,更是亲情的流露。在那一篇篇清新的文笔中,我们可以看到,父子之间的浓浓亲情即使相隔万里,依然不减。

二.爱

从书中可以得知,傅聪长大后远出家门出国留学、演出,傅雷的家书也一直陪伴着他。傅聪在外艰苦奋斗时,家书便是他唯一的慰藉、心灵的安抚。然而,9月3日凌晨,傅雷夫妇戴着沉重的精神镣铐,离开了这个世界,两个多月后,当傅聪从一位法国朋友那里得知噩耗后,顿时天旋地转,热泪纵横。看到这里,才感到父母与儿子的感情之深可见一斑。在这个世界上,“人爱其子,胜于一切。”的道理谁都懂。是的,傅雷对孩子所灌注心血,都融入到一封封家信中。虽然不是直接的感情,但这种特殊的,传递情感的方式让人耳目一新。傅聪在异国他乡漂流的生活中,从父亲的这些书信中汲取了信念与精神。使他在海外如孤儿一般的处境里,仍感觉父母在他身边给他教导、鼓励和鞭策,使他拥有更多的勇气与力量,去战胜各种各样的艰难险阻,走自己正当的道路。他拒绝与祖国敌对的国家的邀请,从不做有损于祖国尊严的言行。这种热爱祖国的精神,与傅雷在万里之外给他殷切的爱国主义教育是分不开的。当然了,傅聪在艺术上的造诣,也离不开父亲傅雷苦心孤诣的教诲。可见亲情的力量是多么得伟大,是多么得强烈!我联想到自己的父母,感觉亏欠他们的实在很多。感激他们的同时,又联想:“世上任何一个父母对孩子的关爱都是相同的期望也是一样的,我们应当做的,唯有像傅聪一样,努力读书,回报父母,更加要热爱祖国!”

再次回到现实生活中回望,然而傅雷已去,家书仍留。傅雷家书给我们带来的爱与教育,永远影响着我们,甚至更加深远!

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篇11:关于标题

全文共 268 字

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根据新课标精神,近两年的作文发生了一些变化。其中最大的变化是:命题和半命题作文成为主流。去年的中考作文,命题作文约占70%,半命题约占7.5%,话题和材料作文,占15%。即使出现了材料作文,有些也是二选一题目。

如果是命题作文,我们自然不用考虑起标题。如果是半命题或其他形式,我们则要尽力求新。譬如,初三二模的作文题目是《从 __身上学到的》,就考验了同学们的补题技巧和题材创新。有的同学直接填了"父母"、"老师"、"同学",创新程度就不够。有的同学写了"那片松柏"、"温总理"、"那座雕像"、"陈贤妹",就能使阅卷老师感到"眼前一亮"。

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篇12:状物作文:栀子花开了

全文共 985 字

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夜深了,一阵阵清香吸引住了沉浸在书中麻木的起我。

我打开房门,轻轻地走了出去,蹲在了我家门前的小花园旁。看着。栀子花那淡淡的香。如此的淡我用手捋了捋那洁白的栀子花,它的香虽然淡淡的可它似乎可以荡涤我脑中的不屑,可以舒缓考试了,老师对我的期待所带给我的压力。我似乎爱上了这时的在我身旁栀子花,好想好想时间就停留在这个角落,不要走。要走也请时间带着我走。似乎我有点希望现实离开我的世界了……

风轻轻的驶过我的身旁,夜以静了,月亮没有出来星星也没有出来。想着小时候爸爸妈妈在我的身旁逗我笑带着我玩儿,我有一种憧憬但更多的是回忆。

其实我知道这一切早已离开了我的世界早早的离开了我的童年。自从妈妈当上老师后,我就只有站在一个小小的角落,偷偷的看着妈妈对于我越来越少对于学生越来越多的笑容。我除了更多的嫉妒和渴望就没有其它的了。

当时我曾多次的对着飞机许愿,“希望自己可以做一个真正配的上妈妈的好女儿”而每当这时奶奶总摸着我的头发笑着对我说:“傻丫头,那是飞机又不是流星你乱许什么愿啊!你是一个好孩子,你的妈妈当然也爱你啊,只不过她对你严厉了点点不过没关系的呀!奶奶来替你妈妈给你爱哦!”

每次我哭着喊着要妈妈时,总是奶奶抱着我对我说:爱我的人不止你妈妈一个的。

每次在我失意时伸出手要人牵引时,也总是奶奶站在我的身旁用她那粗糙我大手握着我的手笑着。

我从不知道,不知道奶奶对我来说是多么的重要。可我慢慢的长大了离开了奶奶那时我才发现自己早已习惯于牵着奶奶的手奔跑,更习惯奶奶身上那熟悉的香皂味儿,如此的淳朴安全……

奶奶你不是说过,你的肩膀永远是我的依靠嘛!是我无限期的枕头嘛!你不是说我是您最宝贝的孙女,只要我哭了奶奶您的双手永远会为我抹去泪水嘛!那我现在,我现在哭了您来啊!来啊!奶奶我好想你好想你的,北极星有十字星作伴。那我又与谁作伴,少了你的手臂作枕头我我真的不习惯。

每次我和爸爸妈妈去看你的时候我都发现您老了,您的臂膀不再可以将我高举了,但虽然不再有力的臂膀我依然可以依靠休息。

我明白了其实其实在很久很久以前奶奶您就偷偷的在我的心中埋下了爱的栀子花,等着它萌发生长,而它的生长就是我的想念在浇灌。淡淡的香,如此暗淡,甚至我都无法发现,但现在我眼前的我栀子花它告诉我,奶奶您的爱就是有着淡淡香的栀子花。

我的想念汇成了泪水,我的泪水滴在了栀子花的花瓣上,而栀子花上的露水滴在了我的手上……

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篇13:童年的栀子花作文

全文共 844 字

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印象里,故乡的小院中,总有那么矮小的一树树栀子花,我那裹着花香的童年便在这院中绽放了。

初夏,正是栀子花开的时节。碧绿的叶子是它那蓬勃的生机,雪白的花朵散发出淡淡的幽香,沁人心脾。它有一个洁白无瑕的心灵,在洗尽繁华后更显其高雅。

清晨,迎着清风,在故乡小院里玩耍嬉戏,沉浸在这其中品味着这缕缕的清香,这诗意也就油然而生了!

外婆喜欢栀子花,我也喜欢。初夏黄昏,站在房前,静默的小院,静默的栀子,静默的我,倚于窗边,形成了那一幅水墨画,外婆的神秘的出现打破了这一丝宁静,她微笑着,喊我去吃饭。餐桌前,除了饭菜的香味,栀子花的香也成了我生活中的一部分。后来搬家时,曾试图移一树栀子,却因为都市生活的不许不能将它移植于此。从此,那香气便逐渐远去。

搬家后,再见到栀子花的机会也就少了,我忘了栀子花在其它季节是否也能开花。但忘不了在热烈的夏季黄昏之后,回到家中,那栀子花总会消除我们一身的疲惫。忘不了栀子盛开之际,我的上衣口袋里会装着三两枝栀子花,偶尔我的短裤口袋里也会有那么几朵,我的童年就这么香起来了!但现在,机会却很少了。印象里,只有外公、外婆、表哥表姐和我一起围坐桌前,在无形的香气里话生活趣事。我想,在我们每个人都有一朵盛开着的栀子花,开在心底,不会败。外公外婆曾经的故事亦不会苍老。

一次偶然的机会,我去朋友家,刚一进门一股幽幽的栀子花香扑鼻而来。他们一家子怡然自得,各做各的事,唯独我望着桌上的栀子花凝思,很多年没用心感受栀子花的香气了,虽然也会在某个小巷里相遇到熟悉的香气,却因为学业匆忙而错过,此时的栀子花使我不得不驻足。我又想起了我的故乡,我曾经的童年,我曾经的栀子花。曾经在一个清晨,一股淡雅的花香抚摸着我。栀子花,它那灿烂的生命隐藏着秘密,但我却从未见过栀子花结果。那么栀子花的存在难道仅仅是为酷暑增一缕芳香?

“栀子花开啊开,栀子花开啊开,是淡淡的青春、纯纯的爱”。在蝴蝶轻飞曼舞的夏季,栀子花的香气四溢,也不知传来的是手机里何炅的歌声,还是我心中的栀子花在唱……

[童年的栀子花作文

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篇14:标题:一位难忘的文明使者

全文共 446 字

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(作者:李佳璇)

每当我走在大街小巷的时候,看到地面上十分整洁、干净,我就会不由自主地想起一位清洁工老奶奶。

老奶奶是位退休工人,六十多的她仍然不显老,她和蔼可亲、慈眉善目,她每天都清理垃圾,给我们带来了干净的空气。

我们这里没有固定的垃圾桶,居民们家里的垃圾没有地方扔,所以只能扔在角落里,导致垃圾到处都是。还引来了很多苍蝇,每天我一回家,都要经过这个“苍蝇大家庭”。有时臭味满天,有时被狗咬过的垃圾袋乱飞,惨不忍睹,有是人人走过都要捂住鼻子。

而这位清洁工老奶奶,则不怕脏、不怕累。每天早上我去遛狗的时候,有时候会遇到这位老奶奶,她认真地在打扫。垃圾很多,没有人愿意打扫,一天早晨,我看见老奶奶在劝说一位年轻的小伙子,让他把垃圾扔到垃圾桶去,在老奶奶苦口婆心地劝说下,小伙子也终于明白了其中的利害关系,把垃圾扔到了垃圾桶里。大家随手乱扔的习惯渐渐淡化了,宁愿多走几步路,让垃圾去到它应该去到的地方。

这位清洁工老奶不就是我们身边鲜明的一位文明使者吗?其实我们身边这样的人很多,只要我们肯用心去发现!

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篇15:栀子花开

全文共 832 字

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我们的摩天轮已经停下了,一千多个日日夜夜,换来的是高中更广阔的学习天地,却为何仍留恋格子里的春天?

啊,再在校园里走一走吧!

一直觉得,我们的校园很美:高大的教学楼前,是一片美丽的丛林;一条蜿蜒的小溪两边,有许许多多的草木,当然也有迷人的花海。在众多争奇斗艳的鲜花中,唯有那栀子花用它纯白的的花瓣诠释着另一种美,那洁白的身躯,在风中舞动,好似一位圣洁、高贵的仙子,也有几许陶渊明般不与世俗同流合污的品性。

栀子花总在新生来的时候与老生毕业的时候开放,满目的纯白,仿佛我们用汗水与心血祭奠的青春,一去不返。旁边的树下刻着谁和谁的名字,承诺着“友谊长存”的誓言,却还不明白,一辈子的约定是多么的奢侈。曾经手拉手的畅谈心事,却终究抵不过拉着行李箱在校门口,,你向左,我往右!

操场静下来了,往日同学们的呐喊声、加油声藏在哪里呢?被秘密定格的雨水顺着花瓣的脉络滴下,有多少件心事还来不及分享?有多少个公式还来不及默写?有多少个面孔还来不及铭记?随着“咔嚓”一声,毕业照上呆呆的笑脸为一切画上了并不圆满的句号!

此刻,只剩下一些模糊的黏稠的丝网缠绕着心扉。教室讲台上的座位表是否成为解锁的密码?在老师眼皮底下的“恶作剧”偷走了我们多少的窃喜与害怕?厚厚的书墙,埋葬了我们多少的梦想?把你的背影剪成窗花,贴在心上,朋友,这样还会把你忘记吗?当记忆被岁月一点点漂白,一点点摩擦,是否会再也叫不出你的名?

骂了三年的饭菜,如今成了习惯的美味,为了吃上心仪的菜肴,我们还有勇气插队吗?精彩的电视节目总在最高潮时被关掉,随着一阵嘘声,人群逐渐散开,一圈圈的消失。饭堂的阿姨叔伯还是那么粗鲁的对待下一届学生吗?为什么我现在脑中记住的却是他们某一天多给了一份菜时的温柔呢?

过去了,结束了,该散场了吧?

风筝总会飞远,但它的线头留在了地上;炊烟总会飞远,但它的源头留在了屋子;我们总会飞远,但脚印却永远留在了母校!

我们,在栀子花开的季节走到一起,如今,却又在栀子花开的季节离场!

不该悲伤,因为我们在成长!

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篇16:标题:文明使者

全文共 548 字

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在我的脑海中,有一个人令我久久难忘,她虽然已经六十几岁,个子不算高,有点驼背。一头灰白色的头发,但是她却是一位难忘的文明使者

那天,是一个下午,我和妈妈在小区散步。走到一半,我们就坐在路边的椅子上休息。我无意中看到一位六十几岁的环卫工人在扫地。之后,来了一位年轻人坐在另一个椅子上,我上下打量了他一下,他头发乱糟糟,手上拿着一包瓜子。他嗑起了瓜子,边嗑边把瓜子壳吐到了地上。环卫工人对他说:“年轻人,你要文明一点呀!”年轻人轻蔑地说:“管你什么事?”说完还翻了个白眼。环卫工人毫不在意地说:“如果人人都像你一样,那么世界将会变成垃圾的世界,人类就会像珍稀动物一样灭绝掉,如果人人都将垃圾,果皮和纸屑捡起,那么还要环卫工人干什么?”年轻人还是不听,环卫工人叹了一口气,拿起了扫帚,默默地将地上的瓜子壳扫进了垃圾筒。这时,我的心里正在想:这个人太不卫生了,连基本文明礼仪都不懂,还不听环卫工人的话,太过分了!其实,环卫工人说得没错,如果如果人人都像年轻人一样,那么世界将会变成垃圾的世界,人类就会像珍稀动物一样灭绝掉,如果人人都将垃圾,果皮和纸屑捡起,那么还要环卫工人干什么?

其实,做个文明使者很简单,但是就是因为简单,人们才不会坚持,文明其实离你只有一步之遥,但是你能不能踏上这一步,只有看你自己。

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篇17:栀子花

全文共 395 字

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一夜的大雨过后,天气冷了许多,我换上长袖准备下楼去散散沉闷的心。

大雨好像把一切都洗涤了一遍,空气是那么的清新。也把地震带来的紧张空气也给冲刷掉了许多。咦?那是什么?花坛里出现了一点白色,衬在墨绿色的叶子上显得非常扎眼。再走近些,啊!是朵栀子花!栀子花开了!开得是那么的优雅自如,花瓣上挂着几滴雨珠,把她映照的是那么的新鲜。如无暇白玉般的花瓣上面似乎没有一丝灰尘,花瓣一层层的包裹着淡黄色的花蕊,十几根火红的雄蕊紧紧的把一根橘黄色的雌蕊围住。翡翠一样的花托有力的把这她托在上面。而最外面的花萼也成了保护这朵冰清玉洁的护花使者。凑近前去,轻轻的闻一闻,一股淡淡的香味扑鼻而来,香味中含着树叶的清香,带着雨后泥土的幽香,夹着早晨空气中的暗香。这香味足以令人陶醉,令人回味。一大群绿叶把她簇拥着,还有她身边的那些含苞欲放的花骨朵,更是给她平添了一番姿色。

我静静的站在花坛前,欣赏着这朵美丽的栀子花!

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篇18:标题:一位难忘的文明使者

全文共 526 字

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今天是星期天,我舒舒服服的睡了个懒觉,美美的吃了顿早餐,就被妈妈拉着去超市采购商品了。

因为星期天的关系吧,超市的人还真不少。我跟着妈妈来到了洗化用品柜台,我看见旁边有位很漂亮的阿姨正在挑选香皂,只见她拿起一块香皂,在手里翻来覆去的仔细看着包装盒上的说明,又看看货架上的价格,不一会又放了进去。接着又拿起另外一个牌子的香皂重复着刚才的动作,可就在她放进去的时候,却不知什么原因,将货架上的几块香皂碰倒掉在了地上。阿姨连忙将地上的香皂捡起来,放在了货架上,可能是因为太心急了吧,放上去的香皂又掉一块下来。我看见阿姨轻轻用脚一踢,香皂滑进了柜台下面,而她竟然若无其事的继续挑选商品了。

这时,从我身旁走过一位拎着购物篮的叔叔。他走到香皂柜台前蹲了下来,伸手到柜台下摸索了一会,什么也没摸到。他从购物篮中拿出了一根“碎碎冰”伸了进去,而他的一个膝盖已经跪到了地上,不一会,一块香皂从柜台下“溜”了出来。叔叔捡起香皂放在货架上,将它们整理了一下,拍拍裤子上的灰尘,拎起购物篮走了。我看见站在一旁的阿姨脸红红的,嘴张开想说些什么,可是没发出声音。

回家后,我把这件事告诉了妈妈。妈妈告诉我,碰到不文明的事,就要像叔叔那样做一位文明使者,这样我们的社会才会更加美好!作文

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篇19:细琢鲜明的标题

全文共 436 字

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标题是信息内容的统帅,纲领。“题常意要新,意常题要新”――这是对标题较高的要求。如何写好标题:一是题文一致。标题必须与内容一致。有两方面含义。一方面,事实与内容相一致,不能用一些不适当的副词、形容词,以免华而不实、故弄玄虚。另一方面,标题的观点在信息中要有充分的依据。如标题:“××市医药市场整治取得成效”。内容就要有出动多少台车、人次、收缴多少假劣药品等。二是选择句式的艺术。陈述句、疑问句、祈使句、感叹句是汉语的四种基本句式。陈述句是将所要说事情直接陈列表述出来。信息标题大量使用陈述句,并且多用主谓型结构。三是信息标题用好补语。补语用得好,可以增加标题的信息容量,阅者即使不看文章,也能对内容有大致了解。例《××市食品药品监管局抽查一药品生产企业产品30%不合格》。四是交待好背景。信息标题中恰当地使用背景材料,可以引起读者注意,加重信息的份量。常见的背景有三类:其一是人物背景,包括领导和群众。其二是时间背景,包括过去、现在、将来,以加深读者印象。其三是时事背景。

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篇20:栀子花开作文600字

全文共 625 字

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悠悠芬芳,沁入我心。

仍记那年初夏,诗意而又安静的季节。空中若有若无地飘来了一阵清甜之香。是何香?带点兰花的清新,又似乎掺了些桂花的蜜意。我急急地抓住舅妈的手去寻找它的来源。

漫步于小区的曲径小道,循着幽香。目光转移,一片洁白映入我的眼帘。啊,是初绽不久的栀子花,微风中,摇曳着身姿,有的还是含苞待放,更多的则是肆意地开着。

啊!好似一片白色汪洋。花香中,闭上眼,轻轻地踮起脚尖,手就不由自主地伸向那柔白的浪花。

“啪”一阵温热袭上我的手,伴随着一声训斥:“你将花折了去玩,自己乐意了,别人呢?跟着效仿?”是舅妈!我一个激灵,蓦然惊醒。手指脱离刚触及的花瓣,只觉一丝轻颤。定睛一看,一只只白蝴蝶翩于草丛间,无忧无虑,好不自在!那白色的翅膀轻轻地抖动,而我的心弦似乎也被它拨动了。

哎呀,我差一点就把它从母亲的怀抱里夺走了啊!

循着它的枝丫探去,原来栀子花下有着被我忽略的画面。

石桌一方,石凳几张,花下的老人在下棋,有在惬谈,有在品名著。而有位奶奶,弯着腰,苍老的手在栀子花旁忙碌着。洒出一层水雾,浸润着栀子花的根干,她的脸上漾着淡淡的笑。

一切的一切,在花香中萦绕,这一切都是如此的美好!欣赏花海美景的何止我一人?想想别人,老翁的闲惬,老妇的欣慰。哦!还有这如精灵般的栀子花!

悠悠芬芳,沁入众心。那栀子花好似那一刹而过的流星,虽说短暂,可却在划过天际的那一瞬留下了最最美好的光景!懂得回报,不一定要轰轰烈烈!就像栀子花,把观赏和香气留于人心,那是对人们最好的回应。

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