栀子花作文标题(精品20篇)

那是个栀子花开的季节，美丽的栀子花的清香弥漫了整个校园，我们都爱栀子花，因为它在我们心中代表着友谊，那种纯纯的白色犹如我们的友谊一样纯净。可是我们又都害怕栀子花的盛开，因为花开过后就是我们的离别之时。

我家院子里有一棵栀子树，每到花开时节，我总会摘上一两朵雪白的栀子花插在我的房间里，每到这时我的房间里总是充满了栀子花的清香。那年的栀子花开得特别繁多，而花开之后我便和同窗6年的同学分别了，6年的小学生涯就此结束，记得那次在“告别联欢会”上我们都哭了，就连平时一脸严肃的班主任也红了眼眶。

我升入初中之后，在这个陌生的学校我很高兴再一次看到了自己喜欢的栀子花；在陌生的教室里，我很幸运与我的好朋友再次聚首。

她，我的好朋友，同我一样喜欢栀子花，我们有过共同的喜好，共同的目标。

当我们在那个栀子花开的季节一起许下承诺时，我说：谁也不能抛弃我们的誓言。可是当栀子花凋谢时，我违背了我们曾经的承诺，因为我离开了，去了另外一个地方，这里没有栀子花，没有我的好朋友有的只是普通的同学。

我记得，当我告诉你我要转学时，你哭了。那一个暑假你都没有打电话给我，上网找你时只见你的QQ头像是灰色的，在你的个性签名里我看到了这样一句话：栀子花开之时是离别之季吗？为什么每到这时总有人要离开呢？

“栀子花开，如此可爱，挥挥手告别青春和无奈，光阴好象流水飞快，日日夜夜将我们的青春灌溉。”耳边回响着的是这首《栀子花开》，眼泪像决了堤似的流下。

马上栀子花又要开了，我又将同同学们挥手告别了，这晶莹的栀子花开得这般纯洁，可爱。等到栀子花开时，我愿我们的友谊之花伴着我们一起寻找我们的未来！

六月，是香气扑鼻的栀子花肆意绽放的时候。

不过，这个时节的栀子花树干上的枝条硬邦邦的，摸上去就跟铁棍差不多，而且这枝条还容易招虫子。

栀子花的叶子看起来却很柔软，感觉很干爽，但实际摸上去却会发现大有不同，上面的叶子比较硬，但很光滑，让人感觉好像刚刚喝过一场透水。

其实，栀子花的美根本就不在枝条和叶子上，它的美在花上。花没开之前是一束束花骨朵，这些花骨朵开始是绿色的，随着时间的推移渐渐变白，就像一个孩子在妈妈肚子里慢慢长大一样。花骨朵绽开后便是开花的过程了。栀子花开花的时候很美，它通常要绽放三层花瓣，第一层花瓣有七、八片花瓣，第二层大约有六、七片花瓣，而第三层的花瓣却只有四、五片花瓣。

开花后面就是看花了，每一片花瓣都雪白雪白的，就好像花上被洒了很多雪花似的。再闻一闻它的香气，感觉好像一直生活在香气世界里面，这香气扑鼻的栀子花，虽然人人都知道，但你见过我刚刚讲的开花吗？我相信你没见过。

栀子花就扎根于我家，所以我才对它这么了解。栀子花在我的心中，它是最香的，也是最美的。

《走出隔膜，走进爱》

不知从何时起，开始与父母顶嘴;不知从何时起，开始不愿与父母谈心事;不知从何时起，开始偷偷地写日记且不愿让父母看到……有多少个‘不知从何时起’，却真的不知从何说起。

我们对他们凶，他们那无奈的叹息，似乎成了我们最大的乐趣，心中丝毫没有一点愧疚之情。还昂着头，看着为我们而低下头颅的他们，我们俨然似乎就是一个胜利者。

殊不知，我们是最最卑鄙的失败者。

我们利用他们对我们的爱，肆无忌惮的挥霍着，还笑着对他们说：“你out啦!”身上穿着有几个洞的所谓潮流裤，是他们的心血。但，我们却认为理所当然……

有人说，现在的我们与他们有隔膜。

我们却不以为然——“哼!隔膜?!即使有隔膜也是他们造成的。谁叫他们不会电脑还不让人玩?谁叫他们不懂现在的潮流?谁叫他们老是唠唠叨叨的?谁叫……”

可是，其实隔膜，是我们造成的……

看看他们那已有银发的头颅，看看他们眼角那为我们而生的皱纹，看看他们那年轻在我们的摧残下而消失殆尽……如果，这些还不够的话，那请你再看看吧!看看他们艰难的在键盘上学习，只为了能与我们沟通;看看他们为了我们在热闹的商业街里转来转去，就是为了帮我们买一条破裤子;看看他们努力克制不唠叨，而只是默默地为我们打点一切……

可是我们呢?

我们就知道整天在魔兽世界里，去地下城，宁愿去斗地主都不愿与他们说句话，难道这就是对的吗?难道这就我我们报答他们的方法吗?

走出来吧，走出那一片我们自己制造的隔膜来吧，走出去，你会豁然开朗;走进来吧，走进那一份亘古不变的爱，走进来，你会幸福无比。

走出隔膜，走进爱，你的父母，会一直等着你……

有个语文老师告诉我：有一次，他要求同学们结合自己的亲身经历或者身边发生的事情，写一篇向雷锋同志学习的作文，题目由同学们自定。等到作文本子交上来以后，他发现50篇作文的题目几乎都差不多：《向雷锋叔叔学习》、《雷锋是我们的好榜样》、《学习雷锋，做革命接班人》、《学习雷锋好榜样》……后来，老师根据每篇作文的内容和重点，把题目改为《雷锋就在我们身边》、《“俺看到了活雷锋”》、《祖国处处有亲人》、《护盲小分队成立了》、《你猜猜，谁是小雷锋?》……我们把老师修改过的标题和原来的标题比较一下，就可以看出来，修改后的标题比原来作文的标题好，因为前者空洞，后者具体;前者一般化，比较生硬呆板，看不出文章的中心和重点，后者比较生动活泼，起到“画龙点睛”的作用，能帮助读者理解文章内容。

有一家杂志举办小学生作文比赛，总题目是《可爱的家乡》，要求写自己家乡的可爱，题目自定。有三个小学生描写家乡见闻的作文，内容都不错，就是题目一般化：《换了人间》、《家乡的变化》、《我爱家乡的溪水》。编辑叔叔仔细研究了作文的内容和特点，分别把这三个题目改为：《故乡行》、《孙悟空的“老家”——花果山》、《迷人的小溪》。编辑叔叔为什么要这样改呢?因为《换了人间》题目太大，而且过去已经见过，缺乏新鲜感。其他两个题目，没有文采，没有特点，显得一般化。修改以后的题目，有的能准确地概括文章的思想内容，比较形象生动，亲切自然;有的富有诗意，显得很美，能引起读者的回味。

德国著名作家歌德有一句赞美眼睛的话：“若不是我们的眼睛像太阳，谁还能欣赏光亮?”文章的标题就像眼睛一样。出色的题目，准确鲜明，引人入胜，能起提示文章、画龙点睛的作用。一个人没有好眼睛不行，一篇文章没有好题目也不行。同学们都有这样的体会：读书看报的时候，首先是看标题，然后再往下看，标题不吸引人，引不起你的阅读兴趣，就不想看了。读者不爱看，文章再好也收不到预期的效果。

你们读过作家魏巍那篇著名的通讯《谁是最可爱的人》吗?据说他最初写的题目叫做《自豪吧，祖国!》，后来征求干部、战士们的意见，大家感到这个题目比较一般化，没有起到通讯的提要和画龙点睛的作用。作家经过反复考虑，最后才定下后来这个题目。《谁是最可爱的人》既能引起读者的深思和兴趣，也表达了作家对志愿军战士的崇敬和爱戴之情。所以，同学们作文一定要根据文章的要求和内容，精心起个好标题。

同学们练习作文的时候，常常为想不出好题目而苦恼，那么，请你在给文章标题的时候，注意四要四不要：

一、要切合文章的思想内容，不要“题不对文”。

比如你想记一场精彩的足球赛，而文章的题目却叫《小球迷×××》，以记事为主变成以写人为主，这就叫“题不对文”，转移了“中心”。

标题的意思为“标明文章、作品等内容的简短语句。下面是小编整理的写好作文标题的方法，欢迎阅读。

好的题目能激发读者的阅读兴趣，对文章起到画龙点睛的作用。如何你好作文题目呢?

1、简。题目用语力求精练简洁，避免繁琐。如《奇异的桂林山水》就没有《桂林山水》简练。

2、切。题目一定要准确地表达文章内容。如课文《飞夺泸定桥》中“飞”和“夺”就准确地揭示了课文内容——通过写抢时间、攻天险，生动形象地再现了战士们英勇顽强的品质。

3、美。题目用字遣词要富有美感，寓意深刻。如某晚报报道一位四年级小学生被违章驾驶司机夺去生命的悲剧，用《花祭》为题，这样稍解一些悲痛气氛，同时也有把儿童喻为祖国的花朵却惨遭不幸的警世意义。

4、奇。标新立异，出人意料。如一电视台播放的纪录片《“东方红”的故事》，写的是小东、小方、小红三姐妹身处逆境，勤奋好学，终以优异成绩大学毕业，回报社会的事。题目取三姐妹名字中的最后一个字，巧妙组合，含蓄隽永，余味无穷。

需要随时关注 。

如何拟好话题作文的题目

一、作文题目及拟题的重要意义

一篇好的文章，应该有与之相匹配的题目。所谓题目，按《现代汉语词典》，是“概括诗文或讲演内容的词句”，是对所要写的文章的内容的一个高度浓缩。古人云：题者，额也;目者，眼也。说的是，文章的题目就如同人的额头、眼睛那么显要、重要。俗话说，题好一半文。好的、新奇的、有创意的题目可以起到先声夺人、吸引读者的作用。尤其是在高考中，题目往往影响着评分老师的情绪，最终影响自己的作文得分。

二、拟题的要求

作文拟题要与作文内容珠联璧合，题目要能反映作文的内容。这是拟题的基本要求。具体说来有以下几点：

1.题目要贴切，也就是题目概括的内容要和作文内容相一致。

2.题目要简练，简短精炼，有高度概括性。题目不宜过长。

3.题目要生动，要新鲜、独特、醒目，不能陈旧呆滞，让读者望而生厌，兴趣索然。

三、怎样巧妙拟题

(一)引用法

1、引用诗句

99年高考“假如记忆可以移植”——《前不见古人，后不见来者》(陈子昂《登幽州台歌》)，表示对移植记忆的困惑。

2000年高考“答案是丰富多彩的”——《横看成岭侧成峰》(苏轼《题西林壁》)

写某件发生于雨后的事件——《潇潇雨歇》(岳飞《满江红》)

2、引用流行歌词

以“宽容”为话题——《一笑而过》——那英

“宽容”话题——《风中有朵雨做的云》

以“家庭”为话题——《我要的幸福》——孙燕姿

“环保”话题——《我想有个家——一只小鸟的心声》

“理解”话题——《对面的老师看过来》

3、引用名句

以“素质教育”为话题—《救救孩子》(鲁迅《狂人日记》)

以“关注生活”为话题，写生活对人的考验—《让暴风雨来得更猛烈些吧》(高尔基《海燕》)

以“友谊”为话题——《百年孤独》(马尔克斯同名小说 )

4、引用影视广告

以“诚信”为话题——《真诚到永远》(海尔电器广告语)

以“亲情”为话题——《滴滴香浓，意犹未尽》(麦氏咖啡广告语)

(二)化用法

①仿。《有多少_可以_来》仿《有多少爱可以重来》

《让一部分人先起来》仿《让一部分人先富起来》

《高三夜无眠》仿《西雅图夜无眠》

②改。《不要唯“财”是举》 《名优产品，让民忧》

《疑人要用，用人要疑》

③增减。

增：《名师未必出高徒》减：《人穷志(不)短》

④调换词序

《众不敌寡》《弄斧何必到班门》

(三)反常法

以“竞争”为话题——《感谢你的敌人》、《珍惜你的痛苦》、《败了，多好》

以“关注生活”为话题——《往事并不如烟》、《以胖为荣》

以“素质教育”为话题——《真想做个差生》、《渴望停电》

《三个臭皮匠怎敌诸葛亮》《常在河边走就是不湿鞋》

《做女孩要三心二意》(宽容心、进取心、感恩心、善意、诗意)

(四)符号法

1、数学符号

以“游戏”为话题——《7+1

一则新闻报道——《99+1=0》——合格产品99个，不合格产品1个，前功尽弃。

以“素质教育”为话题——《成绩?≠?素质》

“诚信”话题——《7-1=0》

“知识”话题——《人?×?知识=?∞?》

2、标点符号

以“关注生活”为话题——《生活——???》生活充满了新鲜，需要随时关注。

如《那一次我……》《答案岂能拒绝丰富!》;

《网络：想说爱你不容易》、

《学生上网：喜耶?忧耶?》。

*标题末尾不能用句号。

(五)悬念法

1.“素质教育”话题——《十六岁，老朽了!》

2.“素质教育”话题——《考试魔鬼定律》

3.“男孩女孩”话题——《三个女生一台戏》

4.“男孩女孩”话题——《我与203室不得不说的故事》

5.“人与自然”话题——《两只流泪的爱情鱼》

要掌握半命题作文的补题技巧，写作时才会做到游刃有余、收放自如。

第一步：仔细斟酌 补好题目

1、准确理解，辨清题意

写好半命题作文，最重要的是拟好题目。我们应对题目认真审度，理解每个词语或句子的意思。如2010年江西南昌的作文题目“我读____”，从句子成 分来分析，明显地缺了吗?不行。还要抓住至关重要的关键词。把握住了关键词语，也就掌握了正确理解题意的钥匙。题目中的关键词语，有的明显，有的隐蔽，有 的甚至是命题者故意设置的迷惑和干扰因素。上面例题中的“读”就是关键词语，重点扣住“读”的程度或过程，把最能反映特殊爱好而自己又沉醉其中的那个事物 名称填上就行了。如《我读四大名著》《我读松花江的浪花》《我读妈妈那颗期盼的心》等等。

2、细处入手，以小见大

如果拟题过大，往往难以下笔。以“善待 ____”这一半命题作文为例，不少考生运用散文化的笔法，写《善待生活》《善待他人》《善待时间》《善待大自然》……显然，要在如此短的篇幅中，写深写 透一个主题，写起来不易把握，更不易写出自己的真情实感。要想使文章有深刻的立意，最好采用以小见大的手法来写，这样才能使文章内容充实，主题深刻。如选 取生活中你最为心动的一个场景、印象最深的一件事、最受感动的一个细节，用自我独特的情感体验，去表现最动人的情感，这样的文章更容易得高分。因此补题要 避免雷同，要从小处切入，才能写得具体，写得生动。如以《善待地球》为题，可以选取有代表性的场景，抓住几个真实的、震撼人心的镜头，注意细节取胜，让人 感受到地球被毁坏的惨状和大自然警钟长鸣的力量，挖掘出深刻的立意。

3。诗意命题，匠心独具

在生活中，每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友，一段真情，一片风景，一个物件，或者是一句真诚的劝说，一次 难得的机遇，一声礼貌的道谢……而这一切错失的背后，应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事与感悟写出来与大家分享。请以 “曾经错过的____”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

近几年来，诗意化的命题逐渐走进了中考作文，成为一道亮丽的风景，但也因此增加了审题和构思的难度。考生要将诗意化命题的象征义、比喻义、引申义挖掘 出来，使作文立意深刻含蓄。如上述命题，大多数考生补题为：一段友情、一次机遇、一个道歉等。如此补题易于构思行文，但均出自提示语中。造成雷同，毫无特 色。我们不妨展开想象，化实为虚，补出新意。在文题的横线上补上：一轮明月、一米阳光、那个季节、那缕芬芳、暗香盈袖的日子、梦想拔节的日子……这些文题 新颖生动，既富有诗意，又蕴有理趣，能激发读者美好的遐想。

第二步：理清思路 立意出新

不难看出，半命题作文的立意，实际上往往与作者的补题构 思同步进行。考场作文立意水平的高下决定着作文的成败，而立意水平的高下又取决于作者平时的生活积淀和感悟人生、提炼思想的水平。下面谈谈半命题作文立意的三点要求：

1、准确。准确是前提，立意不准，全盘皆输。求准，首先就是要准确理解文题中的关键词语：也有人称之为“题眼 ”“题魂”。立意前须把握题中已有的修饰或限制性词语，准确理解已给文字的含义十分重要。同时，半命题作文如果有引语，往往以精辟优美、寓意深刻、情感浓 郁的语句导人作文情境，或阐释，或举例，或提示，往往有着激发写作情思、界定选材范围的作用。

2、新颖。即对题中已有概念的理解要避开一般层面而取题意允许的新层面。例如“拒绝____”一题，一般考生在横线上补充上“自卑”“儒弱” “平庸”“自我封闭”等宾语，构成动宾短语，这类文章都含有自我 审视和校正的色彩。有的考生却能避开这一般模式，机智地补出别具一格的题目，闪烁出与众不同的文学色彩、哲理色彩，如《拒绝再玩》《拒绝长大》《拒绝末 日》等。在求新的同时，所补题目须利于我们选用自己熟悉的、有感情、有特色的题材，这样就能做到有材料可写，有情可抒发。

3、深刻。这不是指故作高深，而是指由表象进入本质，由感性进入理性。例如作文题“我多想____”，你若补“唱”，则文章未免肤浅;你若补 “飞”，这比“唱”可能要好一些，但也流于一般。其实所补写的内容可实可虚，可近可远，你只要大胆发挥想象，尽可以游览于草木山水之间，徜徉于琴棋书画之 中，关键在于你是否有较为丰富深刻的人生思考。例如有位考生拟题《我多想把你留住》，作者从运河水当年的清澈、宁静写到现在的浑浊、喧嚣，写到了人对大自 然的毁坏，也感悟到世态沧桑和“水如人生”的哲理，平中 见奇，于一般中见深刻。

第三步：明确要求 写出特色

有的半命题作文前有引语，要谨慎审视，提取关键词语和切题联想。在文题的后面，往往都有一个“要求”，常对诸如写作范围、角度、文体、字数等方面作了一些限定。审这些要求的方法与全命题作文的相同，此不赘述。

漫长且百无聊赖的冬天渐渐消散，沉睡了一冬的万物摆脱了白色的伤感，那纯白的雪与梅跟随三月的春风踏破小河的冰床，于是，冬天过去了……

三月的春风吹在唐黛的脸上，唐黛只是低着头，似乎没有感觉。如果说女孩儿都是上帝派往人间的天使，那唐黛也许就是一个折翼的天使。花一样的年纪，却从没见过她扬起嘴角。十岁那年，唐黛因一场车祸而失去了视力，从此再没说过话。可你知道吗？六年前的她最喜欢的是山上的野栀子花。

每年春末夏初，杏花微雨之时，便是栀子开花的时节。如果你留心，就可以看见一个小女孩背着竹篮在清晨的雾霭中采摘栀子花。一阵清香从雾霭中缓缓飘来，一丝丝的香甜钻人心扉，你把栀子花插入我的发间。“瞧，这样多漂亮。”你总是这样说。对于我来说，你不是亲姐却胜似亲姐。在山间，我们一起摘野果，捉蜻蜓；在溪边，我们一起打水漂，打水仗二我总是编不好篮柄，你就一遍又一遍地教我；还没读书时，你也会教我认字。那无知的幼年，那天真的幼年，那纯洁如栀子花般的幼年，我记得，是你陪我一起走过。

直到那一年春末的雨夜，你躺在地上，在被送往医院时，你还告诉我没事。可是，一场手术下来，我就发现你不再是你了，无论叔叔阿姨怎么劝你，你都没再说过活。后来才知道，由于颅脑内积血，你已双目失明。我试图在你的病房内摆满栀子，让你高兴一下。可你一闻味道，便大喊大叫起来，示意我赶快拿走。你只是整天待在床上，一句话也不说，直到现在，你还是闷在房里。

我能理解你的一切，真的真的，深深地理解。但是，请你振作起来好吗？我还在期待，还在期望杏花微雨之时，一个手提竹篮的女孩，为我插上野栀子花，告诉我“这样多漂亮”；我还在期待，你扬起嘴角时那一丝甜蜜的味道；我还在期待，期待着微笑会在你如栀子花般清秀的脸上重新绽开。

冬天已经过去了，春天的野栀子花一定会再次开放的，你说，对吗？

[春天的栀子花高一作文

主要是指引用名人名言、名家名句作为文章的标题，如：《谦受益 满招损》

从古至今，谦虚使人进步，骄傲使人落后这句话不知流传了多少年代，它之所以流 至今，是因为它蕴含着深刻的道理。

三国时代的关羽可谓是蜀国一员虎将，从桃园三结义到建立蜀国这一时期内，他骁勇善战， 足智多谋，无人能敌，可是他晚年时却骄横自大，以至于大意失荆州，走麦城，最后兵败被 俘，引来杀身之祸。同时代魏国的杨修才华横溢，但恃才狂放，以至被曹操 忌恨所杀。古代的例子很多 很多，他们都因为自己的骄傲自满而挫败，甚至送掉了性命。外国的例子也不少：如拿破仑 、波斯帝国皇帝、恺撒大帝等，都是因为一个“满”字而成为失败者。

的确，骄傲自满是人精神上最忌讳的东西。相反，只有谦虚才能令你拥有世界上最崇高 最可爱的品格。

人们对待复杂多变的社会问题会有自己独到的见解，也许有的人是对的，有的人是错的，但 彼此互相勾通的最好办法就是谦虚。无论任何一件事情，只要有谦虚的态度对待和处理，就 会得到别人的支持、信赖与同情，彼此思想才会勾通。

福楼拜是法国作家，他为人正直，品德高尚，因此有很多好朋友如莫泊桑、屠格涅夫、都德 、左拉等，当有什么问题时，他都谦虚地听取别人的意见，然后，总结起来成为自己的观点 。

对于牛顿，大家并不会陌生，他为人类做出的贡献使他成为科学史上的巨人，但他始终 谦虚谨慎，不断地求索攻坚，攻克了不少数学、物理学上的难题。在钻研时他始终保持着清 醒头脑，从不骄傲自大。他曾经说过：“如果我普经看得远些，那是因为我站在巨人们的肩 膀上。”这么一个伟人能说出如此谦虚的话，可见他应成为人们学习的榜样。

谦虚是一种美德，对于我们青少年来说保持谦虚谨慎更是必不可少的品格，让我们永远记住 “谦受益，满招损”。

这篇作文以名言“谦受益，满招损”为题目和论点并通过历史事实证明这个观点，有理有据 ，条理清晰，最后紧扣文题，说明作者对这句名言有较好的理解。

例文的不足之处是语言不够流畅，影响了文章的感召力。

考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能依葫芦画瓢地就能采用到。

技巧六：作文首尾要打眼，丰富多彩出亮点

考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。

结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情。如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，最好要扣准标题。

消息标题从形式到内容与任何文体的标题不同。它的一个显著特点是内容具体、涵义明确、鲜明引人。标题把消息的核心内容概括、浓缩成几个词(短语)或一句话，使人一目了然，且过目难忘。

消息的标题，不仅有主题，还有引题或者副题，内容重要的消息，有时兼有主题和引题、副题。主题字号最大，最突出，处于中间显要位置。引题用以交代背景，烘托气氛，揭示意义。副题用以补充交代事实或问题，说明主题的来源和依据，有时也用来说明或注释，甚至是全文提要。

不管采用什么方式，标题都应该准确、清楚、简洁、生动。切忌空、偏、烦、板，努力做到求实、求准，求简、求活。

消息的标题与通讯的标题最大的区别在于是否标出了新闻事实，消息要求在标题中写明新近发生的有意义的事实，简洁明快;通讯的标题可以标出事实，也可以不标出事实。

一年前，我老爸从外面买回一盆栀子花，我当时没在意。因为在这之前我老爸也经常买花回来种，比如月季、玫瑰、兰花……但我都不喜欢，觉得他们太眼俗了。直到有一天清晨，我闻到了一股醉人的清香，这使我很惊讶，因为我以前从没闻到过。我这才知道是栀子花。

我看着它，它犹如一个不可侵犯的少女，洁白的身躯是那样的柔美。那白白的、亮亮的花瓣似乎在牛乳中洗过。有几朵静静地躺在花盆里，似乎偎依着母亲。我拾起一瓣，藏在日记里，藏在我心里。

每当阳光一阵暖过一阵，甚至有点热时；每当雨水一阵透过一阵，甚至有点大时；每当新叶一阵绿过一阵时，甚至有点翠时；栀子的叶间便孕育出一苞苞白色的花朵。

我喜欢从叶间窥视她们的丰姿。等到花儿咧嘴大笑的时候，我便沉醉花间，整日围绕着栀子花转。

柔柔的五月，栀子开放时，妈妈就在我的卧室里摆上泡着栀子花的玻璃杯，满屋生香，记忆中曾有多少次啊，在栀子香中做着甜美的梦。梦中听到同桌乐儿清脆的笑声，见到漂亮的语文老师圆圆的酒窝，还见到校园里月影下浮动的如我高的小树，树间叽叽喳喳的小鸟儿，其中一只是我……

我在栀子的清香中成长着，老师、同学、母亲的关爱一如栀子的清香围绕着我。我成长中的故事储满了欢笑，充盈着馨香。

我们读文章首先要看的也是文章的面目——标题，所以，文章的题目非常重要。在平时的作文中，很多学生对标题的重要性认识不足，草草拟题，平庸、缺乏新意，更有甚者，个别学生的作文缺少标题。试想，如果题目不吸引人，就会直接影响读者尤其是阅卷老师对该文的第一印象；反过来说，如果标题新颖，就会让评卷者眼睛为之一亮，一见钟情，想急切地把文章读下去。

怎样才能拟一个新颖别致的好题目呢？我主要从巧用修辞这方面谈谈标题创新：

有人说“修辞是作文的魔水”，拟题目也一是样，标题中运用某种修辞方法，可以增强文章的生动性和感染力，使你的文章在众多作文中脱颖而出，此类情况极为常见。

1。运用比喻

比喻常常使标题生动形象，易于接受，且能引起人们广泛的联想和想象。如：以“诚信”为话题：《永远的人生彩虹》《诚信，腾飞的基石》《诚信是金》；以“感情的亲疏和对事物的认知”为话题：《走出感情的沼泽》《感情不是保险绳》《放下感情的叶片》；

以“相信自己与听取他人意见”为话题：《自信的手杖》《信心是帆，意见是船》；以“出人意料和情理之中”为话题：《阳光与风雨同行》《意外花开在情理枝头》。

2。运用设问或反问

以“感情的亲疏和对事物的认知”为话题：《感情的亲疏对事物的认知有影响吗？》《岂以亲疏辨好恶？》《怎一个情字了得？》

以“相信自己与听取他人意见”为话题：《敢问路在何方？》

以“出人意料和情理之中”为话题：《偶然？必然！》《“什么？”一一“是该这样！”》通过设问拟题，能引人注意；用反问拟题，可加强语气。

3。运用拟人

考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。二是考生家长(微博)或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能依葫芦画瓢地就能采用到。

技巧六：作文首尾要打眼，丰富多彩出亮点

考试作文开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。

结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情。如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。

每年夏天，与蝉鸣一同到来的是外婆家后院那洁白的栀子花。

栀子花如拳头般大小，一朵朵，一簇簇，开了满树。晨露点点，它们惬意地躺在栀子花象牙白的花瓣上，悠然自得;微风阵阵，轻柔地拂过栀子花的花瓣，带走浓香阵阵。

儿时，常住于外婆家中，每逢夏季都争着抢着要去摘花。于是，外婆便在栀子花盛开之时，挎着一个小竹篮子，拎起我的小手一同去摘花。大大的一棵栀子树，外婆点起脚尖摘上头顶着阳光的大花，而我则猫着身子摘小巧玲珑的小花儿。有时，我会不小心摘下几朵还青涩着脸的没有一点儿香气的小花，便赶紧羞愧地将它们藏到口袋里，偷偷随着垃圾丢掉。因为我晓得，若是被外婆瞧见了，定免不了一顿骂。

采完一篮又一篮的栀子花，刚进到屋里，花香早已四溢开来，弥漫在房间的每一个角落。我与外婆，将每一朵栀子花都浸过水，细心地将花瓣中的杂质剔出来，再一束束扎好插进盛水的杯子里。我们挑选那些微微绽开的花儿，放于卧室。这样晚上睡觉做梦时，仿佛梦里都充满了栀子花的清香。我们又挑选了那些已经露出了淡黄色花蕊的花儿，将它们置于大厅，这样浓郁的香气四处飘扬，每每有访客，都会连声称赞。

当然，这采摘处理好的好几篮花儿可不都是摆在家里的，“大丰收”后，家人亲戚、街坊邻居、来往访客等等，每个都会带走六朵。就连我去幼儿园时，外婆也会在我的耳际插上一朵含苞待放的栀子花儿。

栀子花充实着我美丽的童年，花香阵阵萦绕心畔……

今天下午放学，我在小区门前闻到了一股沁人心脾的香气，香气很浓，而且还带点清香，这是什么?难道是桂花?不可能，季节不对。是杜鹃?印象中的杜鹃花应该没这么香。对了，枙子花，就是它，我显得有些兴奋，蹦蹦跳跳地跑过去一看，果然，枙子树丛中已经有了几朵白色的小骨朵。

它们含苞待放，像一个个羞答答的小姑娘，仍然不肯展现自己的美丽，但是，它们已经散发出自己独特的香味了，它们的香味是那么地迷人，那么地让人陶醉啊!我深吸着它散发的香气，发现比什么花香都好闻，虽不浓郁，但清新淡雅，令人心旷神怡。

在阳光的照耀下，它们显得更加亭亭玉立，从远处看，活像一位位穿着白大褂的医生。咦，那是什么?原来是一朵已经完全绽放的枙子花，它是那么的美丽!就像一位高贵的公主，尽情地舞动着它漂亮的白舞裙，绽放着它优美的身姿，在绿得发亮的叶子的衬托下，更突出了它的纯洁……

枙子花，很普通的一种花，它虽然不是什么花中之王，也没有兰花、桂花那么馨香，但它身上却具有不同凡响的气质，它是那么的洁白，那么的气度不凡。

栀子花，像一位害羞的美少女，伴着眉弯晓月开放的花儿，娇俏玲珑，洁白如雪。花瓣细腻如绸。温婉娇柔。藤蔓青碧葳蕤，历经风霜雪雨，翠绿不凋。许是沾了月辉的灵气，造就了她冰清玉洁的高雅温婉，小家碧玉的娇羞隽永，如雪子一般令人心碎的清颜。

栀子花开，离别的季节。同学们你们是否准备好了毕业了呢?到时那个时候，或许会哭，因为依依不舍，或许会笑，因为要去另一个地方实习梦想，或许会沉默不语，因为回忆六年的往事，有泪也有笑。在那时刻，所有的所有的心事都被栀子花的清香熏得纯净了，芳香了，心不如的就充满了豁然的明朗和柔软的怜爱来。

同学们，还记得一起欢笑的时候吗?还记得我们流过的汗水吗?还记得我们一起为明天拼搏的时候吗?

我们即将分别，虽然表面上是笑嘻嘻的，其实心里始终会有些不舍，这六年的回忆是最珍贵的。我们要毕业了，我们已经长大了，我们已经懂事了，我们要去创造未来了，虽然会有不舍，可是天下没有不散的宴席，我们要相信我们会在相聚一起的。

我们，要说再见了。

周六的早晨，我们踏上了山路，去干什么呢？原来是去摘栀子花呀！

因路程远，妈妈一大早就带着我上路了。一路上，空气清新，到处翠色欲流，远处的田野上传来一群牛的叫声。山上的树弯了一点儿，那树叶就顺势下了点，一个门帘似的。远处，好几处伤出现在我们的眼前，快了，快到了，浠水“哗啦啦”地响，一路上有花的清香，鸟儿的歌声。上了一个黄土高坡，终于到了目的地。

我们拿好各自的篮子，上山喽！话说，这季节，栀子花开得真茂盛，山上面，左面，右面，到处都有点白，栀子花又开了娇嫩，惹人十分喜欢。这山路崎岖，杂草丛生，树也是的，枝干乱插，让人十分不好走。我们走了会，眼尖的我看到了栀子花，忙走去摘。当地人说：“摘栀子花，就得守住一个地方，全摘完再去别的地，不然摘不多。”妈妈听着信呢，摘完一个地，再摘一个地。而我呢？上一只小猴儿似的，这里摘两朵，那你再摘两朵，到处蹦来蹦去的。此时太阳已从山脚伸到的山顶了，才买了一篮子的花，又赏足的乐趣妈妈大喊一声：“下山喽！”这一声，真的让我摔了一跤！

“栀子花开呀开，栀子花开呀开，像晶莹的浪花，盛开再我的心海……”回去的路上，我一直在哼唱这首歌，望着篮子里的栀子花，花香芬芳，犹如盛开在了我的心房……

今天，我又来了。

奶奶，今天我又来了，还带了您最喜欢的栀子花。希望您在天堂能看到这白得耀眼的栀子花，希望您的笑容能永远像这栀子花一样灿烂。

盛夏，我最喜爱在您的背上玩耍。因为在我看来，您的背总是那么宽容，似乎摸不到边。我不懂事地趴在您的背上，嘴里还不停地嚷嚷着“骑大马了，骑大马了”，您也跟我一样的叫着笑着，笑声中回荡着爱意。

盛夏，您常常在树荫下，静静地躺在摇椅上，脸上挂着一丝微笑。阳光调皮地穿过树叶间的空隙，映在您那一双干枯的手上。您的视力不好，为我缝衣服的时候，手上总会被针扎得流出血来，这时我总是会跑过去，躺在您的怀里，嘴里还喃喃：“奶奶，您怎么这么不小心。”随即您便是一阵叹息：“奶奶老了，不中用了。”

我知道您是爱栀子花的。您那挂满许多银丝的头发上常常插着几朵栀子花。趴在您的怀里，我总是会闻到那栀子花的味道。我也总是笑您：“奶奶，您看栀子花让您的头发更白了。”这时，您也会露出一丝笑意，不过带着一些无奈。

远远地，我便叫您：“奶奶，奶奶，看小河那边有一丛栀子花。咱们去摘吧，摘来插到您的头发上，香得很。”您看了看那带着恳求的眼睛，还是摇了摇头：“奶奶老了，不中用了。”我不罢休，哭喊着：“您不是说疼孙女吗？”我看见您猛然一震。撩了撩裤脚，又僵硬地站了起来，冲我笑了笑，便一步一步挪到了小溪水边。溪水很浅，只能埋没双脚，也很窄，在我看来几步就到了，可是您走了很久也没有到，我显出不满的耐烦。您还时不时地踩在光滑的石头上差点摔倒，头上的一朵栀子花掉了，随着小溪流走远了。我猛地一抬头才发现，您已是满头大汗。我后悔，后悔刚才为什么没有去扶您。您捏着几多栀子花递到了我的手里，可是我的心，再也没有那么高兴……

我不知道奶奶是要走的，听到了这个消息，我不顾一切地冲到您的病床前，趴在您的身上。可是您再也没有了栀子花一样的微笑，脸色蜡黄。

您拉着我的手，递上了一支栀子花，颤抖地说：“来年，奶奶再帮你摘栀子花。”

您就这样走了。

您就这样走了，我将那一朵栀子花夹在书里，带在身边。

从此，那本书里，那朵栀子花时时透着芳香……

今天去看了期待已久的“栀子花开”，不为别的，只因这是亲爱的何老师导的，何老师是一个带给人正能量的人，对何老师充满敬佩与喜爱之情。今天是第一次自己一个人去影院看电影，也很幸运可以看到“栀子花开”的首映，还是那个熟悉的影厅，却怀着不一样的心情观看，很开心今天尝试了这种感觉。

在影片中，有感动我的也有逗得我哈哈大笑的地方，有好几次眼泪都在眼眶里打转。影片中的那种友情，姐妹情，兄弟情，爱情都是令人羡慕的。我是一个即将踏入大学生活的高中毕业生，曾经我对大学生活充满了畏惧之情，畏惧生活中的种种困难，畏惧在大学中遇不到好友情，畏惧与高中同学渐行渐远。毕竟，时间是一种很有魔力的事物，它能改变我们，它能冲淡我们的情感，它会让某些人某些事从我们的脑海中淡去，同时它也会领着不一样的新人物走入我们的生活中。

好了，重回正题，“栀子花开”的情节都是平凡而触手可及的，这更能走近人们的心中从而打动人们。在影片后看见何老师和娜娜，这也是打动我们与让我们羡慕的友情。每次听到“栀子花开”的前奏都会有一种怀念之情涌上心头。怀念那种青春的美好，怀念那种单纯的友情，也怀念那个单纯的快乐的自己。

风，轻掠过我光洁的脸颊，温柔地撩起额前那一丝丝飘逸的秀发。耳畔萦绕着绿叶飘落地的声音，风中似乎弥漫着一种熟悉又有几分遥远的香味。好似轻舞着的彩蝶，翩然缭绕在我的鼻翼，浓郁的芬芳扑面而来……是什么——是桅子花的香叶!其中还夹杂着浓浓的怀恋……

思绪的闸门打开了，往事在尘封的记忆中显现。如涓涓细流静静地流淌在蜿蜒的山间，那么宁静，那么安祥……

清香的糯米的气味迎面扑来，里面还夹杂着一缕淡淡的别样的芳香。幼时的我，幸福地依偎在妈妈的怀里，陶醉在那浓郁的香味中。母亲将热腾腾的糯米糕从锅里端出，脸上洋溢着幸福的笑容，她将暖和的糯米糕小心翼翼地递到我的眼前。“女儿，香吗?”她急切地问道，黑色的瞳孔中闪耀着兴奋的光芒。我深深地吸了一口气，恨不得把它所散发出的香味全部吞没，我狠狠点了点头：“好香!太香了!”

她似乎得到了想要的答案，脸上舒展开了欣慰的笑容。她轻轻地吹了吹糯米糕，将它切成小块，并将一块送到我的嘴边。我迫不及待地将嘴张开，不等细细咀嚼，就将它吞了下去。顿时，整个口腔都充满着一种温馨的香味，有点梦幻，又有点亲切。这是?眼睛透过纱窗，一颗高、苍劲的栀子树耸立在院里里。金黄色的栀子里随风在空中飘荡，花瓣如彩蝶般翩然起飞，忽高忽低，在我的眼前若隐若现。花的香味愈来愈浓郁，最终包围了我和妈妈……

今天，我又一次地站在了这里。栀子树依然在那里竭力散发出芬芳，只是树干似乎有点儿枯萎了，但是它所散出的清香还是那么温馨，充满着无限的诱惑力。栀子花瓣变得更加灿烂了，它犹如一个调皮的孩子满足地依偎在树妈妈的怀抱里，树虽然老了，但花儿却更加妖娆动人了……

风，轻拂过栀子花，发出沙沙的声音;花儿如飘飞的柳絮在风中飘荡，轻盈地飞在空中，渐渐地，它越飞越远，消失在天际……

我仍然站在原地，望着这颗有点儿枯萎的栀子树。终于，我忍不住了，走到它的面前，将它粗壮的腰搂住。栀子树，我和你在一起，永远在一起。

在那栀子花开的季节，我和你许下最真挚的诺言……我和你，心连心，永远不分离。

小时候生活在北方没有见过栀子花，但一到栀子花开的季节常听妈妈说栀子花是多么洁白无暇，多么香味浓郁。后来爸爸转业举家回到了淮南，终于看到了久闻的栀子花。

在我家小区楼下的花池里有几株栀子花，密密地站在一起，有三、四米高，靠墙阴处长得矮，花树全都斜斜地将脖子尽力地拉长、伸到有阳光的地方。6月间长花苞，到6月底7月初，真的开花了。那花瓣儿一瓣瓣打开，如洁白的脸端然在枝桠间，远远望去，花朵胜雪，绿叶为裳，露珠作饰;挨近了将手去碰碰她，花瓣肥厚、手感滑腻，所谓肤如凝脂，宁不为过也;一朵一朵的栀子花呀，是那么素雅，更兼香味浓郁，随风四溢，花开时节，便是住在楼上，被那芳香诱惑，也是一阵阵神清气爽。下了楼，徘徊花树下，极欲采摘一枝回家，却又不忍下手。

当栀子花开的季节，花香穿街走巷地飘溢。在街边卖花女的箩筐里，看到白棉线捆起一小把一小把的花。绿叶硬朗青翠，花瓣洁白芬芳，浓郁如丝缎。青翠的花苞结实饱满，让人看了不忍离开。

带一把盛放的花朵回家。不知如何相待。左右看着都是欢喜，寻个空瓶子，放半瓶水，将花插着，放在窗台上，在夕阳的斜晖中，对着她呆看。说来也怪，这花在枝上，你觉着她的雅洁高贵，插在家中，却又显出平实朴素的气质来。到了早上一把花发黄萎谢，如同废纸，越是美，死便越显惨淡。一日都不能拖延。

不甘愿被折离枝端失去了灵魂。不能做坚韧的行尸走肉。宁愿自毁，被人丢弃。如此，这短而无救的美才深入骨髓，令人怀恋。

这时脑海里想起那首《栀子花开》来：

这时的季节 我们将离开

难舍的你 害羞的女孩

就像一阵清香 萦绕在我的心房

栀子花开 如此可爱

挥挥手告别 欢乐和无奈

光阴好像 流水飞快……

伤悲，如那栀子花香，如那断续的歌唱，弥漫在我心中。忽然一阵香味从窗户飘了进来，使我猛然想起，哦，该是栀子花开时节了。