栀子花作文标题精品20篇

漂亮的栀子花时刻吸引着我，它没有桂花那样的浓香，也没有牡丹那样的艳丽，它只有将它那洁白的花瓣、淡雅的清香默默的展现给我们。那碧绿的叶子，充满了勃勃生机。这种漂亮，是其他花儿做不到的。正是它这种独特的美，使我深深的陶醉。

每年初夏，那一个个栀子花便绽放了。这时，我便忍不住摘下一朵插在头上，想到自己心爱的花儿一直陪伴着自己，我心里就很开心。

可是，我发现栀子花好像开的一年比一年少了。我很担心：栀子花是不是生病了，不会枯死吧？我担心的问爷爷。但爷爷说，栀子花没有生病，只是老根多了而已。对栀子花没有什么伤害。我心里的小石头终于落地了。但是，栀子花要是开得很多的话那该多好啊！爷爷仿佛看出了我的心思，安慰我说：“没事的，过几天我就把这些多余的老根给去掉。”“真的？”我问，爷爷点了点头。现在我只有耐心的等待了。过了一年后，栀子花果然又多了起来，我开心极了，因为，我又可以看到我喜爱的栀子花漂亮的绽放了。

我要赞美栀子花，更赞美像栀子花一样默默奉献的人，是他们，让这个世界更加的漂亮！

在我的记忆中，我们家的院子里有一棵已经饱受几十年风雨的栀子树。那是小鸟的天堂，花儿的依靠，我的美好记忆。

听妈妈说过，那是祖父曾经种下的。为的是让它的香味弥漫在整片空气中。二三岁的时候妈妈会经常抱着我，哼着小曲，哄着我入睡，不知是花香的作用还是歌儿的作用，调皮的我总是会安安静静的入睡。妈妈见我如此，就采了些栀子花放在我的房间里，我竟然总是会安安静静的睡着。而且还睡得很乖，从那以后，我的房间里总是会弥漫着一股香气，那是栀子花的香气。

六七岁的时候，是和小伙伴们一起度过的，但主旋律总是少不了栀子花，小伙伴们都喜欢我们家的栀子花，不仅喜欢的是它的味道，还喜欢它那窈窕的样子。小巧玲珑的，像一个害羞的少女。而我们总是想去够着它，摘下几朵来，但就是差那么一点儿的身高，栀子树在风中摇摆着的那可爱的样子，像是在告诉我们让我们快点儿长大。

长大了的我，也不像以前那么调皮了，学会了安静的一个人呆着，去想那些鸟儿也想不透的数学难题，还会一个人抱个椅子，自坐在栀子树的下面，手拿一本文学名著，一个字一个字的读着，闻着栀子花的味道，我的心情愉快了不少。

邻居们都喜欢闻到这花的味道，这会使劳累一天的他们得到舒缓，但凡是住在我家周围的，都会闻到它的香气，栀子花的香气是传得很远的。

我喜欢栀子花，喜欢它的味道，栀子花的味道陪着我度过了十几年的春秋。它的味道带给了我勇气，也让我想到了像栀子花那样无私奉献的人。

每当夏天的风吹起时，那一树洁白芬芳的栀子花仿佛在一夜之间就全都绽放，露出嫩黄的花蕊。于是，很小很小的我总是喜欢在树下嗅着花香，踏出一地斑斓的树影，迎风吹出一个个七彩的肥皂泡，望着他们在阳光的折射下闪耀着缤纷的光芒，然后在心底许下一个又一个的愿望。那时的我没有一丝烦恼，纯真而无虑。我做着我喜欢的一切，有着单纯的自信，能够轻易得到父母的赞扬。

后来，时间飞快地流过成长的河，岸边的风景不再依旧，我来到现在。

不算很大的我，已不再会花费很多的时间来亲吻栀子的花瓣和触摸翠绿的叶片。回忆连同美丽的肥皂泡一同被我扔到角落。所有的生活，已被生硬地塞上了学习，没有其他。渐渐地，生活像是和小时候颠倒了位置，我一个人停在黑暗里，看不见前路，看不见自己的一切美好，也无法继续向前迈出一小步，心中的角落总有着一半的空缺。这样的一切令我窒息。

时间仿佛停在这里。我不得不逃到了小时候外祖父的庭院。

这里的风景没有什么太大的变化，那棵繁茂的栀子树却让我分外熟悉。我有些颤抖地抚上刚刚泛绿的叶片，冰凉的质感让在角落里的回忆猛然惊醒。回忆里，泛黄的影像有那时承载着美好梦想的肥皂泡，那时有些单纯的自信，那时我所有的愿望和优点。他们一笔一划地写在记忆的纸上，我却视而不见，让心一直空缺着。

泪落下了，滴落在栀子树刚萌发的花蕾上。我明白了，优点和愿望是我唯一的双脚，缺少了它们，我根本无法前进。

我拭去了眼角的泪，优点和愿望又重新将心装满。我大步向前走去，我的世界不再黑暗。我知道，洁白的栀子花正在心底悄然绽放。

“栀子花开呀开，栀子花开呀开，美丽的花儿盛开在我的胸怀……”伴着这优美而纯洁的旋律，那个美丽而动人的故事在我脑海里漾起层层波浪……

上周五，因为学校要抽测，老师额外布置了许多作业。晚上，我气呼呼地回到家，一把把书包甩在沙发上，一头扎进被子里，想着怎么对付那如小山般的作业。

正在这时，表妹蹑手蹑脚地走进了我的房间，双手藏在背后，轻柔而又神秘地说：“姐姐，你猜，我为你准备了什么礼物?”我正在气头上，粗暴地回答。妹妹轻盈地笑了一下，又说：“姐姐你不要生气嘛!好吧，我就告诉你吧?”接着，只见她像变魔术似的从身后变出一个有着百合花图案的小盒子，轻轻地放在了我的身上。

我抡起盒子，毫不留情地撕掉包装，却傻眼了——里面只有一朵栀子花。一打开盒子，就有一股馥郁的幽香扑鼻而来，顿时使我冷静了许多。我细细地观察着这美丽的小精灵。只见它拥有纯白色的花瓣，小巧玲珑，十分可爱。花瓣一层一层的，层次感很强，一朵花大概有三四层吧。花儿的茎十分细，但花瓣却洋洋洒洒地矗立于枝头，怒放着。

现在想想我自己，不也想是这栀子花吗?我们正是萌芽生长的好时机。老师多布置作业就像是园丁在给栀子花浇水，无穷无尽的作业就是比灵丹妙药都管用的“化肥”，我们不经历各种题型的磨炼，那得栀子花扑鼻的香呀?我现在终于明白了，落红不是无情物，化作春泥更护花!

不败的栀子花，是我心中那道最美丽的风景!

江苏南通海门市海门市育才小学六年级:俞家睿

我是一朵栀子花，我的主人每天精心照料我，喂我“喝水”、“吃饭”，让我从一个小小的、绿油油的花骨朵儿蜕变成了一朵洁白的花，细长的花瓣包裹着嫩黄色的花蕊，散发着迷人的清香，显得我如仙女一般高贵、娇嫩。

当我一睁开眼，便发现阳光洒在我身上，我的花瓣变得金黄，仿佛披了一层金色的纱衣。看看我的四周。梳着长辫子的吊兰姐姐与朴实无华的薄荷哥哥正在我的身旁酣睡着。眺望远方，眼前是一片青山绿水，连绵起伏的山峦排在小湖姐姐的身后，小湖姐姐在山峰与蓝天的映衬下，露出了笑容。这真是世外桃源。我本以为自己能一直过着这样充实而幸福的生活，直到有一天……

这一天，主人家里来了一群客人，其中一位小女孩看到了我，把正闭目养神的我折下来，我的身体像被狠狠地劈了一刀，顿时疼得晕了过去。待我醒来以后，发现自己已经枯萎了，被丢在书桌上，我强忍着身体的剧痛用细弱的声音问一旁的铅笔阿姨我怎么了，阿姨对我说那个小女孩一开始仔细端详着你，爱不释手地把你捧在手心，可是，没玩多久就把你丢这儿了……我听着听着，感觉到自己的气息越来越微弱了，似乎走向了生命尽头……

我的生长，是为了给大地增添一丝光彩，为了让人们闻到我的芳香，可是有些人却把我当玩物。我恳求你们：无论是人、动物还是植物，都有自己的生命，请你们善待我们，给我们一片自由的土地吧！

中华民族有许许多多的传统节日，每个节日都有特定的风俗习惯，但所谓十里不同风，百里不同俗，即使是同样的节日，也有不一样的风俗习惯。

端午节，我们这里家家户户都会包粽子纪念伟大的诗人屈原。粽子选用青青的箬竹叶，先要将粽叶卷成一个圆锥形，把糯米放进去，再留一些空间，馅可以是红豆、枣、腊肉等。最后将粽叶尾包好，把包好的粽子用粗线捆好。奶奶把粽子放入锅上蒸一段时间后，掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来，剥开粽叶，咬一口真是又黏又甜。

春节是一年当中最重要的节日，除夕也有着重要的地位。除夕的重头戏是吃团圆饭和送祝福语。吃团圆饭之前，大人们先要放鞭炮，在神龛前面上一把香，敬一敬祖宗神灵，以求全家大大安安、顺顺利利，每到这时，我也会跟在长辈们后面拜一拜、完成仪式。在餐桌上有带鱼、芋头烧豆腐、鸡、红烧肉、火锅等家乡特色菜。我们一家人围在方桌边，举起饮料，相互表达新年祝福，庆祝新一年的开始。

每到大年初一早晨，天色蒙蒙亮，我床边都有一碗香浓甜美的红枣汤，暖暖身子，寓意红红火火，喝完枣子汤后，那震耳欲聋的鞭炮声回荡在耳边，爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。新的一年就在这爆竹声中开始了。

随后我和父母还有妹妹一起去拜年。这也是我最喜欢的环节，因为每当此时，我的衣袋、裤袋都会变得鼓鼓囊囊。

到了晚上，天空会绽放出一朵美丽的烟花，五彩缤纷，美不胜收！

这就是我家乡的风俗，我爱我的家乡！

似水流年，转眼间爷爷受伤已经3年了。但是现在我仍然会经常回想起他受伤之前的情景，想起院子里的香栀子花。

记得8岁那年夏天，我回到爷爷家。刚走进院子，一阵阵微风吹过我的脸庞，紧接着扑鼻而来的就是一股清香，闻起来心里甜甜的。那就是爷爷亲手种的“香栀子花”，只要你闭上眼睛闻一闻，就会感觉自己仿佛随风飘了起来，再烦心的事情也会随着花香飘走。

随爷爷走进田地里，一转头就看到一大片一大片的庄稼，这些也都是爷爷亲自打理的。每天，爷爷都会在这里除草、喷水、捉虫……而我呢，则在明媚的阳光下捉着蝴蝶，逗着蚂蚱，一切都是这么温馨自在。

直到那一天，爷爷干活时不小心崴伤了脚，当时全家人都以为很快就会好，但是没想到直到现在也没好，每走一步脚都会疼，右脚还要在地上拖着。看到爷爷的样子，我心里难过极了。似乎太阳都悄悄躲在了乌云背后，不再温暖了；鸟儿也收起了自己清脆的歌声，不再鸣唱了；就连院子里的香栀子花，由于长时间没人打理，都不再朝我微笑了，似乎一切都悲伤了起来。记得爷爷崴脚的那天，我一直陪在爷爷身边，不敢离开一步。后来爷爷好不容易睡着时，我终于忍不住，默默地哭着。

这件事我一直记忆犹新。每当想起院子里的香栀子花，想起和爷爷在田地边的快乐，想起他为我做过的那么多事，眼泪就会不由自主的留下来。

我是一个热爱大自然的女孩。我喜欢漫步于乡间弯曲的小路上，细细的品味着周围的美景;我喜欢置身于静谧的树林中，静静的倾听着月亮的诉说。对于热爱大自然的我来说，大自然中的朋友数不胜数，而我最要好的的朋友要数栀子花了。

盛夏时节是栀子花开的最烂漫的时候了。你看，在葱葱郁郁的层层绿叶之中，还点缀着许多开的洁白无瑕的栀子花，她们有的高兴极了绽出了美丽的笑容;有的“犹抱琵琶半遮面”;有的害羞的合上了朵儿，只剩下一个拇指大的花苞，她们争先恐后的绽放着。当然，栀子叶的美也一点也不比栀子花逊色。你瞧，那颜色深浅不一的叶子密密麻麻的挨在一起，风来了，大幅度的绿摇摆起来，多么像绿色海洋上的串串浪花啊!有句话是这样说的“栀子花开满院香”如今看来，一点都不假，你闻，那大大小小的花儿吐出的缕缕清香，香气洋溢满园，使人流连忘返，陶醉其中……

我爱盛夏时节的栀子，但我更爱盛夏之夜的栀子。

盛夏之夜，点点繁星影影绰绰的缀在夜幕，朦胧的月光好像一层轻纱覆盖着大地，月亮如流水一般，静静的泻在栀子树上，那美丽的栀子花此时宛如一位位亭亭玉立的美少女，又宛如正欲起舞的蝴蝶。这时，你可以找一把凉椅，看着皎洁的月亮高悬在空中，绿茸茸的小草含着露水，静静的伏在凉椅上，呼吸着栀子的清香，享受着月光清凉的抚摸，这一切都是多么的宁静祥和啊……

我爱栀子花，虽然她没有菊花的雍容华贵，也没有玫瑰的妩媚可爱，她有的只是那花的纯朴和那旺盛的生命力。她不屑与去点缀豪华的别墅，华丽的舞会，他只是为生她养她的土地贡献一缕芳香……

我哼着欢快的童谣，迈开轻快而兴奋的步伐，与初升的太阳一起漫步。刚一走出门，一片干净有条理的小世界映入我的眼帘，楼梯不知又被谁打扫得干干净净。

真是莫名其妙啊，楼梯不是一直都是王奶奶精心照料的吗？这几天，王奶奶有事，前几天，楼梯还堆得像一个小珠穆朗玛峰一样，而且还乌烟瘴气、臭气熏天呢。昨天就旧貌换新颜了，是谁在打扫楼梯呢？这又是谁做的好事？不行，我一定不能让这个文明人士流落人间，待我这个小包拯去查探一番吧！

我迅速地跑到了楼下，到时间点儿了，应该快来了吧。我急忙藏到墙后面，听到轻轻的脚步声，我探出头来，原来是六楼的贾奶奶。她提着沉甸甸的水桶，慢吞吞地走着。看着她那年迈的身体，吃力的步伐，心里莫名其妙的飘来一阵酸味。实在不忍心看她干这么重的活儿，我跑过去，激动地对贾奶奶说：“奶奶，您这么大的年龄了，歇一会吧。”没想到，奶奶放下水桶，笑着说：“没事儿，孩子，再歇就干不完了。再说了，王奶奶不是每天也干着这样的活，她能坚持我也能。”看着奶奶这样坚决，我很是佩服，于是挽起袖子和贾奶奶一起开始干活。我们扫完楼梯，又把栏杆也擦得一尘不染。这时，楼上的王阿姨回来了，说：“你们这一老一小可真是大家的榜样，辛苦了！”我听了心里美滋滋的，但我知道我是在向贾奶奶学习。

有人说：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你就是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。让我们行动起来，人人都成为讲文明的榜样吧！那样我们的明天、未来会更美丽！

辅导教师：张素玉

淡淡的夏天总让人联想到美好的事物，在我的记忆力，夏天不是冰淇淋的世界，也不是漂亮衣裙的世界，而是栀子花的世界。栀子花碧绿色的外缘包裹着雪白的花蕾，犹如玉琢琼雕，弥漫着沁人心脾的芳香，清丽可人。就这样，一点点渲染整个夏天。

一大早起来，太阳伸了好大一个懒腰。今天，是我暑假的第一天，可是我满心欢喜迎来的不是轻松的假期而是一个又一个补习班的开始。只好背上书包踏上沉重的脚步。走到楼下，一朵朵栀子花含苞待放映入我的眼帘。它们像一只只美丽的花瓶，底座围着细细的花茎，静静地等待着花瓣的伸展。过了枯燥无味的一天，一回家，我就扑上了温暖的大床。不过是这样一个小小的举动，却引起了妈妈对我的不满，我实在受不了了，一句接着一句跟着妈妈吵了起来。到最后，大家都在那里愣着，不知应该做些什么。我只好借口倒垃圾冲下楼。倒完垃圾，我又看见了栀子花。它们有了衰死的迹象，焉焉的耷拉着，花瓣有些发黄。盯着栀子花发了会呆，接着上了楼。我们的冷战不会保持太久，过了几天，我们依旧和以前一样。母子没有隔夜仇，这句话说的是没错的。我吃了饭，正准备下去走走，刚好妈妈也有事要出去，于是我们一起散了散步。不知不觉，我们走到了栀子花的领地。

栀子花大多都开了，瞧!那花瓣白白的，摸上去软软的、厚厚的如同秋天盖的锦被一般。有的花瓣全开了，看上去像七、八岁的小孩一样，娇嫩无比，不能受到任何打击或伤害;有的花瓣只开了一半，隐隐约约能看见花蕊看上去活像一个带着笑容的新生婴儿;有的还是花骨朵，看上去饱胀得马上要破裂似的;看看这一都很美，看看那一朵也很美，让人心旷神怡。希望我和妈妈的感情，也能像这栀子花一样，美丽，坚强。

今天是星期天，我舒舒服服的睡了个懒觉，美美的吃了顿早餐，就被妈妈拉着去超市采购商品了。

因为星期天的关系吧，超市的人还真不少。我跟着妈妈来到了洗化用品柜台，我看见旁边有位很漂亮的阿姨正在挑选香皂，只见她拿起一块香皂，在手里翻来覆去的仔细看着包装盒上的说明，又看看货架上的价格，不一会又放了进去。接着又拿起另外一个牌子的香皂重复着刚才的动作，可就在她放进去的时候，却不知什么原因，将货架上的几块香皂碰倒掉在了地上。阿姨连忙将地上的香皂捡起来，放在了货架上，可能是因为太心急了吧，放上去的香皂又掉一块下来。我看见阿姨轻轻用脚一踢，香皂滑进了柜台下面，而她竟然若无其事的继续挑选商品了。

这时，从我身旁走过一位拎着购物篮的叔叔。他走到香皂柜台前蹲了下来，伸手到柜台下摸索了一会，什么也没摸到。他从购物篮中拿出了一根“碎碎冰”伸了进去，而他的一个膝盖已经跪到了地上，不一会，一块香皂从柜台下“溜”了出来。叔叔捡起香皂放在货架上，将它们整理了一下，拍拍裤子上的灰尘，拎起购物篮走了。我看见站在一旁的阿姨脸红红的，嘴张开想说些什么，可是没发出声音。

回家后，我把这件事告诉了妈妈。妈妈告诉我，碰到不文明的事，就要像叔叔那样做一位文明使者，这样我们的社会才会更加美好！作文

设问：文章以这个为题有多重考虑，请结合文本谈谈。/结合小说，探究小说标题的作用。

思路：赏析风格(简洁明了，含蓄隽永，直指主题);特点手法(双关、象征、比喻、反问、反语、悬念);作用(①设置悬念;②贯穿始终、使结构严谨的线索;③突出人物的形象或者性格;④推动(暗示)情节发展;⑤突出主题，对主题的表现起到画龙点睛的作用;⑥以某种艺术手法达到吸引读者的目的。)

例：2010年海南宁夏卷《保护人》：这篇小说以“保护人”为题，有主题思想、人物塑造、情节结构等多方面的考虑。请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点并作分析。

参考答案：

观点一：使主题思想更加集中、深刻。①以小见大，揭露当时法国上层社会的不良风气和多种黑暗现实;②讽刺官场中趋炎附势、官官相护、相互推诿的丑恶现象;③揭示出一个道理：如果社会需要保护人，如果大家都寻求保护人，社会就会失去“保护”，体现了作者对社会公正的思考和追求。

观点二：使人物形象更加鲜明、突出。①抓住“保护人”时刻想要保护他人的这一突出心理特征，采用夸张的语言和动作描写，惟妙惟肖地刻画人物性格;②以“保护人”为线索，使对比手法更加突出，有利于揭示人物性格的前后反差;③通过“保护人”含义的变化，淋漓尽致地集中呈现小说的讽刺特色。

观点三：使情节结构更加紧凑、有序。①以“保护人”的故事构成情节发展的主体，使结构主干突出，不枝不蔓;②以“保护”与“被保护”为纽带，聚拢各种人物矛盾，使结构层次分明，井然有序;③围绕“保护人”安排相辅相成的明暗两条叙事线索，使结构收放自如，平中见奇。

星期六，我和妈妈去乡下的外婆家玩儿。妈妈骑着摩托车带上我，在郊外的公路上行驶，阳光洒在大地上，也洒在我们的身上，吹着和煦的微风，清爽极了。

刚下车，就闻到一股浓郁的香味。我一边向外婆家的小院走一边四处张望，想看看是什么花，咋这么香啊！刚进小院的大门就看见院子的右边有一大丛栀子花。哦，原来香味儿是从这里飘出去的！我不禁感叹。

远看上去，碧绿的叶子中间，开放着大大的白花，显得格外醒目。走进仔细看，发现这些栀子花都是双层花瓣，花瓣厚厚的，肉肉的，软软的。花的中间是淡黄色的花蕊。这时，正好有一只蜜蜂飞来，一头扎进花蕊中，屁股翘的老高的。我想它一定在使劲采蜜吧。

外婆告诉我，院子栽一丛栀子花，香飘四邻。惹得周围人们都来赏花，有的人走的时候还要折一枝回去插在瓶子里放在家中，能香好几天呐。我好奇地问外婆：“栀子花除了美观、浓香，还有其他用处吗？”外婆回答：“当然有啊。栀子花老了变成黄色的时候，摘下来晒干，可以炒肉吃，也可以泡茶喝。营养可丰富啦。”

虽然，我见过很多次栀子花，在城市里，栀子花上市的时候，街头巷尾总有人提着篮子卖的。有时候妈妈也会买一束放在家里的花瓶里，满屋弥漫着香味儿。但是，栀子花能食用，我还是从外婆这里第一次知道的。

标题作文速成之片段并列式：这种标题作文的选材主要有一些小的叙述片段构成。可以是某种过程中先后承接的几件小事;可以是相对独立的几个生活场面;可以是瞬间的几个速写式的镜头。它们叙述简短，描写生动，易于表达，不受时间和空间的限制，可以按照一定的主题进行适当的组合。

标题作文速成之话题并列式：指的是每个标题都反映一个小的话题，几个话题的谈论角度各有侧重，最后组合起来能共同证明全文的中心意思。那么操作的时候，要善于运用发散思维，针对作文题目进行多角度的感悟，然后选择几个适合话题在文中阐述谈论。

回忆中始终有一些因错过而留下的回忆，那么的刻骨铭心，久久磨灭不去。在纯真的年代留下那一抹使人颇感遗憾的回忆。错过的，不是我们能承受得起的。

机遇是上帝的一种安排，对每个人都是公平的。在我们踏着时间征程，一路奔来，总会有一些值得我们去珍惜，去把握。而你是否抓住了机会，不使自己为曾经而遗憾。

错过的已经过去，但回忆却永远抹之不去。我曾经有这样的经历，感受颇深，感悟也颇多。16岁的青春，充满着色彩，不成熟的面孔，却给自己留下最深的印象。那一年，没有把时间交给书山题海，而付之于青春花样流年。和朋友逃课，电玩，打球，偷看情侣的书信，暗恋飘着长发的校花……一年的时间飞逝，最后一个月却再也没有笑容。取而代之的是伤感，谁在操场的草坪上看星星，互相诉说着三年以来都未曾提过的话题——未来。却面面相觑，看到了彼此脸上流露的忧伤，却无能为力……

一个月，时间又怎么会等人。我们照着毕业相，唱着毕业歌，恍然发现每个同学的脸上少了几份幼稚，多了几份成熟。眼中无泪，却有种伤感。然而，该面对的还是要面对的。中考成绩在意料之中，挥霍青春的我们平静如常，但却无法面对亲人的失望。

如今，三年匆匆而过，在一所普通的高中。同样，那时初三，而今，是在高三，再也挥霍不起，19岁的天空不再是那么湛蓝，也没有谁和我一起逃课，打球，电玩……只是每天站在阳台，看着夜晚的星空，再也没有满天的星星。天气大好时，偶能看到几颗流星划过，忽然又像回到以前那醉生梦死的生活。天空还是同样的天空，星星却少了许多。最使人感伤的是，昔日的他们却各奔东西，不知此时此刻，他们是否也在仰望着天空，回忆着我们一起走过的那些“遗憾”。那些错过的留下的遗憾一次足矣。

又是栀子花开的季节，有太多的伤感，那年我们一起毕业。如今不会再去感伤花瓣的凋谢。

标题是文章的眼睛，是文章内容和读者情感之间的第一个接触点，是让人一见钟情的因子，下面是小编整理的作文标题作文命名方法，欢迎阅读。

一、附加法

就是选取话题中的关键词，在其前后补充成分，使之成为标题。这种方法特别适合于以一个词为话题的作文。如以“声音”为话题，可以拟为《板书的声音》《生命中的声音》等;以“幸福”为话题，可为《追求幸福》《体味幸福》等。

二、修辞法

1.比喻法。如《理解是路，爱是桥》，把爱和理解比喻成缩短心灵距离的桥梁和路，极富文采;《拔除心灵的杂草》，把人类心理的不健康因素比做“杂草”，使文章显得形象生动。

2.比拟式。如《诚信“漂流记”，把“诚信”拟人化，通过诚信巧遇“快乐”“地位”“竞争”的遭遇，可以得出富有哲理的结论。再如《诚信喊冤》《天空的诉说》等，使人如闻其声，如临其境。都运用了拟人的手法，形象生动，别有韵味。

3.夸张式。如那个障碍粉碎了我(“挫折”话题)等。

4.借代式。如以黑白债为题，紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙述，揭示岁月无情、母爱无价这一真谛，借色彩代本体，寄托深情。

5.反问式。如以“相容”为话题，可以拟题为谁说不相容等。

三、符号法

如数学中的等式《1+1=?》，不等式《金钱≠幸福》《成绩≠素质》等。这样的拟题给人简洁明了的感觉，还会让人产生一睹为快的阅读欲望。

标题是文章的眼睛，是文章内容和读者情感之间的第一个接触点，是让人一见钟情的因子，也可提供给读者审视文章内容的独特视角。要想在作文拟题时得心应手，就必须在平时的写作实践中不断摸索、训练。

四、自我陶醉法

1、“自由”话题：《心想喝歌就唱歌》、《我的地盘，听我的!》

2、“骄傲”话题：《13岁，我为你骄傲》、《相信自己的感觉真棒》

3、“渴望”话题：《给我一双翅膀吧》、《好想好好爱“你”――我的假日》

4、“自信”话题：《自己才是最重要的》、《我是我的天使》

5、“处世”话题：《走自己的路，让别人说去吧》、《一个人的精彩》

以上《高考作文标题命名方法》由高三网收集整理，“熟读唐诗三百首，不会写来也会吟”，有了丰富的文化底蕴，再加上写作上的技巧，何愁不能“妙笔生花”脱颖而出?

小时候生活在北方没有见过栀子花，但一到栀子花开的季节常听妈妈说栀子花是多么洁白无暇，多么香味浓郁。后来爸爸转业举家回到了淮南，终于看到了久闻的栀子花。

在我家小区楼下的花池里有几株栀子花，密密地站在一起，有三、四米高，靠墙阴处长得矮，花树全都斜斜地将脖子尽力地拉长、伸到有阳光的地方。6月间长花苞，到6月底7月初，真的开花了。那花瓣儿一瓣瓣打开，如洁白的脸端然在枝桠间，远远望去，花朵胜雪，绿叶为裳，露珠作饰;挨近了将手去碰碰她，花瓣肥厚、手感滑腻，所谓肤如凝脂，宁不为过也;一朵一朵的栀子花呀，是那么素雅，更兼香味浓郁，随风四溢，花开时节，便是住在楼上，被那芳香诱惑，也是一阵阵神清气爽。下了楼，徘徊花树下，极欲采摘一枝回家，却又不忍下手。

当栀子花开的季节，花香穿街走巷地飘溢。在街边卖花女的箩筐里，看到白棉线捆起一小把一小把的花。绿叶硬朗青翠，花瓣洁白芬芳，浓郁如丝缎。青翠的花苞结实饱满，让人看了不忍离开。

带一把盛放的花朵回家。不知如何相待。左右看着都是欢喜，寻个空瓶子，放半瓶水，将花插着，放在窗台上，在夕阳的斜晖中，对着她呆看。说来也怪，这花在枝上，你觉着她的雅洁高贵，插在家中，却又显出平实朴素的气质来。到了早上一把花发黄萎谢，如同废纸，越是美，死便越显惨淡。一日都不能拖延。

不甘愿被折离枝端失去了灵魂。不能做坚韧的行尸走肉。宁愿自毁，被人丢弃。如此，这短而无救的美才深入骨髓，令人怀恋。

这时脑海里想起那首《栀子花开》来：

这时的季节 我们将离开

难舍的你 害羞的女孩

就像一阵清香 萦绕在我的心房

栀子花开 如此可爱

挥挥手告别 欢乐和无奈

光阴好像 流水飞快……

伤悲，如那栀子花香，如那断续的歌唱，弥漫在我心中。忽然一阵香味从窗户飘了进来，使我猛然想起，哦，该是栀子花开时节了。

1.时间串联法

《感受四季 感悟芳香》一文，作者用“春之颂”、“夏之恋”、“秋之思”、“冬之盼”作为小标题，文思清晰，由题入文，给人以清新、幽雅之感。

2.空间排列法

《新世纪畅想》将小标题定为“生态园”、“海底世界”、“月球村”就运用了这种方法。

3.层层递进法

《青春雾雨》的小标题“感悟人生”、“学会放弃”、“追求理想”就有很强的层递性。

4.颜色串联法

《眼中的世界》分别以“橘红”、“新绿”、“雪白”、“水蓝”为小标题，为我们描绘了14岁女孩用爱、智慧、梦想和勇气装饰的天空。

5.镜头组接法

即由各个有内在联系的画面或场景直接组合而成，操作简单，运用也比较广泛。

《秋》用了三个小标题：“蔚蓝的天空”、“高飞的小鸟”、“金黄的树叶”。

6.情感串联法

陕西一考生《读〈唐宋诗词选〉我真痴迷》，以“喜”、“怒”、“哀”、“乐”为小标题，分别描述吟读“水光潋滟晴方好……”(苏轼)、“怒发冲冠，凭栏处……”(岳飞)、“寻寻觅觅……”(李清照)、“爆竹声中一岁除……”(王安石)等四首诗词后的情感起伏，揭示自己痴迷唐宋诗词的内在动因。

7.物象串联法

湖北一考生的作文《在寻求的日子里》，分拟小标题：萌芽、新叶、花蕾、青果，撷取物象，运用比喻，描绘出自己“寻求”的种种画面，体现出作者对生活、对人生的理解和感悟。

8.妙用人物语言串联法

如《心与心其实很近》妙用“老师，我想到你家洗个澡”、“老师，给我一块钱”、“老师，你不走，我们都不走。”为小标题，表现了浓浓的师生情;

9.借用古诗文作小标题

引用古诗文作小标题，这种创新形式又分为两种情况：

一是引用同一首诗词中的语句作小标题。

如2004年广东珠海市以《心声》为题的一篇优秀作文，全文以李煜《相见欢》中的“无言独上西楼”、“月如钩”、“剪不断，理还乱，是离愁”、“别是一番滋味在心头”作为文中的四个小标题，表达了对祖父的怀念之情。这种小标题创新形式难度比较大，学生一般不容易把握，除非对要借用的那首诗词有相当深的理解和感悟。

二是引用不同古诗文中的语句作为小标题。

2005年江苏高考议论佳作《人生三部曲》，作者借用了三个诗句“滕王高阁临江渚”、“也无风雨也无晴”、“满目青山夕照明”作为文章的小标题，分别隐喻人生的三个阶段——凤头、猪肚、豹尾。作者并不刻意哗众取宠，玩弄写作技巧，而是以这三个极富诗意的小标题作为灵感的契机充分调动其丰厚的人文积淀，从记忆中提取出三个典型人物(王勃、斯宾诺莎、殷雪梅)和他们的典型事迹，而这三个小标题精准的引用既凸显了人物的精髓又为文章增添了不少诗意情韵，读起来意味盎然。

我们的摩天轮已经停下了，一千多个日日夜夜，换来的是高中更广阔的学习天地，却为何仍留恋格子里的春天?

啊，再在校园里走一走吧!

一直觉得，我们的校园很美：高大的教学楼前，是一片美丽的丛林;一条蜿蜒的小溪两边，有许许多多的草木，当然也有迷人的花海。在众多争奇斗艳的鲜花中，唯有那栀子花用它纯白的的花瓣诠释着另一种美，那洁白的身躯，在风中舞动，好似一位圣洁、高贵的仙子，也有几许陶渊明般不与世俗同流合污的品性。

栀子花总在新生来的时候与老生毕业的时候开放，满目的纯白，仿佛我们用汗水与心血祭奠的青春，一去不返。旁边的树下刻着谁和谁的名字，承诺着“友谊长存”的誓言，却还不明白，一辈子的约定是多么的奢侈。曾经手拉手的畅谈心事，却终究抵不过拉着行李箱在校门口，，你向左，我往右!

操场静下来了，往日同学们的呐喊声、加油声藏在哪里呢?被秘密定格的雨水顺着花瓣的脉络滴下，有多少件心事还来不及分享?有多少个公式还来不及默写?有多少个面孔还来不及铭记?随着“咔嚓”一声，毕业照上呆呆的笑脸为一切画上了并不圆满的句号!

此刻，只剩下一些模糊的黏稠的丝网缠绕着心扉。教室讲台上的座位表是否成为解锁的密码?在老师眼皮底下的“恶作剧”偷走了我们多少的窃喜与害怕?厚厚的书墙，埋葬了我们多少的梦想?把你的背影剪成窗花，贴在心上，朋友，这样还会把你忘记吗?当记忆被岁月一点点漂白，一点点摩擦，是否会再也叫不出你的名?

骂了三年的饭菜，如今成了习惯的美味，为了吃上心仪的菜肴，我们还有勇气插队吗?精彩的电视节目总在最高潮时被关掉，随着一阵嘘声，人群逐渐散开，一圈圈的消失。饭堂的阿姨叔伯还是那么粗鲁的对待下一届学生吗?为什么我现在脑中记住的却是他们某一天多给了一份菜时的温柔呢?

过去了，结束了，该散场了吧?

风筝总会飞远，但它的线头留在了地上;炊烟总会飞远，但它的源头留在了屋子;我们总会飞远，但脚印却永远留在了母校!

我们，在栀子花开的季节走到一起，如今，却又在栀子花开的季节离场!

不该悲伤，因为我们在成长!

俗话说：“人要衣装，佛要金装”。那么，一篇文章首先需要什么来装点呢?回答是：标题。从某种意义上说，标题就是文章的“衣”和“金”，好的标题会使文章锦上添花。“题好一半文”嘛!下面就来说说标题的几种拟法。

移花接木

所谓“移花接木”指的是将甲领域的术语移用到乙领域，从而产生一种错位的效果，这样会使标题耐人寻味。

如：《警惕道德“滑坡”》(移用地理术语)

《对公款吃喝亮“红灯”》(移用交通术语)

《领导集体“下课”质疑》(移用教学术语)

旧词翻新

对旧有的术语稍作变通之后用作标题，会给读者耳目一新之感。

如：《塞翁得马》

《车祸猛于虎》

《再富也要苦孩子》

《都是网络惹的祸》

一年四季中，有人喜爱生机勃勃的春天，有人喜爱硕果累累的秋天，也有人喜爱银装素裹的冬天，而我却最喜爱五彩缤纷的夏天。

夏天是炎热的。太阳像个大火球炙烤着大地，大地滚烫滚烫的，仿佛世间所有的东西都要融化了。老人们坐在阴凉下处，摇着蒲扇，驱赶着炎热；儿童们则在家里惬意地享受着空调带给他们的凉爽。路边的小狗，伸出舌头，发出“呼呼”的声音，好像在说：“太热了，我就快要被‘蒸’熟啦！”树上的蝉“知了知了”地叫着，仿佛也在抱怨：“热死啦！热死啦！”窗外碧绿的叶子显得无精打采的，它们耷拉着脑袋，没有了往日的生机。

夏天又是美丽的。大树撑起绿色的大伞，为人们遮阳，绿色的叶子犹如宝石般发亮。花池中五颜六色的花，绽开了笑脸，红的似火，粉的像霞，白的如雪，朵朵争奇斗艳。其中最耀眼的是池塘中的荷花，荷花白中带粉，粉中带红，在荷叶的映衬下，就如同一位亭亭玉立的少女，在微风中翩翩起舞。

夏天还是善变的。刚才还是晴空万里，现在却乌云密布，顷刻间电闪雷鸣；刚才脸上还在“吧嗒吧嗒”地滴汗，现在却是“吧嗒吧嗒”地滴雨。真是“八月的天，孩子的脸，说变就变”！

夏天时而又是甜蜜的。夏天的水果数不胜数，其中最引人注目的就是绿皮红瓤的西瓜了，一阵狼吞虎咽，真是甜到了心间。冰棍可谓是夏天最火爆的解暑品，备受大家的欢迎，咬上一口，真是冰力十足，让人爱不释手。

夏天当然也是快乐的。放暑假了，我们白天在游泳池里嬉戏玩耍，尽情享受水带给我们的清凉。晚上小朋友们又蜂拥而至地跑进喷泉里，一个劲儿地奔跑追逐，脸上浮现出喷泉带给他们的喜悦。

这样美丽、凉爽、快乐的夏天怎能不让人喜爱呢？！

[以夏天为标题的作文