小学六年级作文过大年8篇 作文精品20篇

床头的灯射出冷冷的光，投在阴影里的一切都显得不真实起来。书中的文字在我坚硬而脆弱的心上刻下了深深的痕迹。“一个真正的朋友，不是靠礼物换来的!”读完短文《羚羊木雕》小小年纪的我不禁掩卷沉思。

故事中的一对朋友，为了让彼此的友谊更加牢固，做一辈子的朋友，在未经父母允许的情况下都拿出自己最心爱的东西进行交换。一个朋友的礼物是珍贵的羚羊木雕，另一个朋友的礼物是一把普通的小刀。然而，好景不长，其中一个朋友的家长发现家中珍贵的“羚羊木雕”不见了，非常着急。后来这位朋友的家长了解事情的原委后，便要求他去把羚羊木雕要回来。这位朋友尽管心里十分不愿意，可是没有办法只好硬着头皮去要回来同时也把朋友送他的礼物还回去。正当他捧着沉重的羚羊木雕闷闷不乐地走在回家的路上时，他的朋友突然冲上来，再一次把礼物送给他，还真诚地对他说：“就算我们之间没有礼物，我们也要做朋友，做一辈子的朋友!”

就是这句话，深深地震撼了我。

在班级里我就像一只刺猬，把自己包裹起来，不让谁靠近我。我的性格脾气十分火爆，只要别人一碰我，我就会变本加厉地还回去;别人一说我，我也会加倍地报复。因此我在生活中朋友少得可怜，有时非常孤独。每当同学被我伤害时，他们总是成群结队地去老师那儿告状，老师就会苦口婆心地对我进行批评比教育。而我就像是一头愤怒的小狮子,心里一点都不服.因此我的朋友一个个离我而去,仅剩几个,可以说是少得可怜，有时非常孤独。就算是这样，老师的教育还是压根没有效果，我觉得同学有时太过夸张，不尊重事实;老师有时处事不公正，所以我在学校就还是那个我。渐渐地老师也对我失去了信心，或许在他们心里我就是个十恶不赦的坏小孩。但其实我明白，我并不是一个坏孩子，看着某些同学因为我的任性和粗暴的行为受伤，我心里也十分难过。所以我有时候也会从家里带些东西分给同学们，讨好他们，或者说是表达我的歉意。不过我发现同学拿到东西的那一刻是开心的友好的，不久便又是冷冷的啦。

但是，读了这个故事后我明白了一个道理：真正的朋友，用礼物是换不来的，只有用一颗真诚的心才能够迎来真正的朋友。所以，从现在开始，我不会这么卑微地活着，更不会再可怜的用礼物去讨好别人。我不再是那只满身是刺的刺猬，我要抬起头阳光地生活，让自己的生活五彩缤纷。以后的我会像阳光一样温暖同学，真诚地和他们相处，相信自己一定会拥有许多朋友，相信自己一定会收获友谊，更相信自己一定不会再孤单!

床头的灯光似乎不那么冷了，使我的心也渐渐温暖起来。

20xx年5月12日汶川大地震的场面令我十分震惊。房屋倒塌，一瞬间，整个汶川都变成了一片废墟。这次的大灾难，毁灭了整个汶川县。看到这一幕，我惊呆了，没想到地震的危害这么大；没想到··········

经过这次地震，通过报道我认识到了“史上最牛校长”可爱可敬的叶校长。他曾经创造了伤亡零记录。你想知道这是为什么吗？那是因为叶校长每星期都要亲自带队参加全校的地震安全训练演习，使全校师生对地震知识和反映能力大大加强。即使地震的那一天叶校长还不在学校，但是全校老师和学生并没有惊慌，依然快速有顺序地下楼到达安全地带。所以，我非常敬佩叶校长。

对此，班主任还以《珍惜生命，防震减灾》的主题开了班会。主要讲的是地震前的现象和地震时躲避的方法，正确掌握安全知识。我听得非常认真。因为我不想失去我的家人，我的朋友，不想许多家庭因次而遭到伤害。请大家认识地震危害，掌握防震减灾的知识。

为了把地震知识和实际联系起来，为此，我们学校开展了一次地震演习。演习过程中，我们年级用时两分多钟，虽然成绩不够理想，但是，我们却深刻地体会到地震演习的重要性，以后要加强自我认识，希望多参加这方面的演习。我想告诉同学们：“生命不是游戏，你们不要把演习当做游戏，要正确认识演习的重要性！”同时我要告诉亲人，朋友和身边的人，躲避地震的正确方法及地震的一些基本常识，远离危险，珍惜生命！

经过这次地震演习，我深深感悟到生命的可贵，请珍惜生命！防震减灾！这句话永远印在我的心中！

我的家乡是个美丽的地方，它叫汤塘，是一个小镇。如果你来到我的家乡，你必须觉得那里有着翻天地覆的变化。

听爸爸说，从前我们的家乡十分贫穷，只有几间简陋的小屋。凹凸不平的小路，那里没有商店，只有到城外才能够买东西。用水嘛，就要到几里外的小河打水，生活十分艰苦。此时可此刻，我的家乡有着翻天覆地的变化。

我此刻的家乡，发展的十分快。此刻的人们都住上了一座座美丽的楼房。楼房。商店。药店。书店。等等满街都是。此刻还买上了小汽车。摩托车呢！此刻的每家每户都通自来水，再也不用去很远的地方去跳水啦！而且此刻还创造了很多旅游景点，聚龙湾就是其中之一，不仅仅如此，还有好多美景呢！

我爱我的家乡，让我们一齐努力，创造家乡的明天吧！

文章劈头就是如此一句，你肯定觉得挺纳闷：你这个小作者怎么了还是让我这个当事人道出个中原委吧！因为今天下午上了一堂令我心惊胆颤的课——故事课，并且我这个胆小鬼也上场讲了故事。

吃过午饭，故事课在向我逼近。我巴不得时间能停下来。假如时间真能停止，我一定会高兴得直蹦高。

“春天在哪里，春天在哪里┅┅”讨厌的上课乐曲响起来了，我的心不由得紧缩起来。再看看周围的同学，一个个欢呼着，跳跃着，想准备过一个什么盛大的节日。

老师还是像往常一样不紧不慢地跨入了教室。“这节课请上堂故事课的最后一个讲述者丁伊利点将。”老师的声音刚落，我的心不由自主地怦怦跳起来。‘‘周媛媛’，‘‘可恶’的丁伊利不知怎么看中了我，我的心跳得快离开胸膛了。没办法，我只好硬着头皮拖着沉重的脚步一步一挨挪向讲台。

‘从前，有一个聪明人……”我红着脸，声音小得简直像苍蝇一样轻。好了，讲完了，我似逃离鸟笼的小鸟“飞”回自己的座位。

“请你站着。”老师发话了，我一头雾水，不知是什么原因。

“你声音太轻了。”哎，谁让我胆子这么小，声音这么轻。

“下次可要大胆哟！”不知什么时候，老师走到我身边。

“我一定要在下次战胜自己，好好地讲一回。”我握紧拳头暗暗下了决心。

有一个许阿姨经常到我家玩，有时一天来好几次。也经常给我做一些小游戏。我也非常喜欢阿姨来玩的时间，令我非常开心。

前天，许阿姨家不知从哪里抱养一只黑灰色的小狗。小狗非常小，阿姨说是刚满月的小狗，知道我喜欢小动物、就带过来让我玩。

小狗胖乎乎的、大约不到三十公分长，走起路来摇头晃脑，特别逗人喜欢。刚到我家时，它可能有点陌生，东看看、西看看眨着好奇的小眼睛，也不大跟我玩，我用手摸它，它连忙向后退，也不叫，却躲着我。

妈妈找来一些好吃的，我小心地拿给小狗吃。这次小狗不再害怕，高兴的吃了起来。不一会，就和我玩熟了。我在前面跑，它在后面追，一颠一颠真可爱。后来我把小狗抱起来放在我腿上，它却趴在我腿上就睡着了，看着它睡得很香的样子，不忍心叫醒它。

小狗还没睡醒，阿姨却要走了，见我舍不得的样子，阿姨说过两天再把它带过来陪我玩。我只好恋恋不舍的让阿姨把他带走了。

不过，我心里还是非常感谢阿姨和它家的小狗，让我开心的过了一晚上。

成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上，作文 成长的烦恼。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。

现在，因为我长大了，正在变成大人，所以在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。有时，他们东一句“你已经长大了！”西一句“你不再是小孩了！” 听得我头都疼了。现在的我无论做什么事，自己都要先认好“罗盘针”，都必须要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待，如果稍有差池，随时都会招来暴风雪。

回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存了。我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重，小学六年级作文作文 成长的烦恼。如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。

小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着；摔倒了，有父母扶着。但是我知道，在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自己的主见。

阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功？我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。

我最难忘的就是第一次在校园讲台上演讲的事。

在我读五年级时。上半学期竞选各种校干部。抱着试一试的心情，我报名参加了“劳动委员”的校干部竞选。

我满心欢喜的开始准备起演讲稿来。再把自己的演讲稿拿给爸爸修改。爸爸改好后马上就拿给我了(他十分支持我这次竞选)，我便兴奋的背起了演讲稿……

好不容易熬到了演讲的那一天，我喜滋滋的背着书包来到学校。一看名单，我是第27个上台演讲。一想。我还早呢。于是，就在心里背起了演讲稿……转眼间。到了我，当我站在早就熟悉不已的讲台上时，心里莫名地多出了几分紧张，就像怀里抱着一只小兔子一样，心怦怦乱跳。原本早就背得滚瓜烂熟的演讲稿，这时却说不出来。我往爸爸妈妈站的方向看去，爸爸妈妈向我挥手，给我加油！于是，我暗暗的对自己说：“加油！”，演讲稿便脱口而出，仿佛我正在家里，正面对爸爸妈妈一样。讲完后，我深深的鞠了一躬，松了口气似的走下台。

我激动，紧张的等待着的无疑是老师公布结果。几分钟后，老师走了出来，一项一项的公布。终于，到了“劳动委员”。我集中注意力，屏住呼吸，想不到老师却念出了“高羽忛”的名字。失落像一块巨石，重重的压在我的心上，压得我喘不过气来。当时，我真想找一个没有人的角落好好的大哭一场。在回家的路上，爸爸妈妈一直安慰我，为了不让爸爸妈妈着急，我试着努力把眼泪缩回去……

那事过后，每每想起，总是会有些心痛与失落，但是我又想：人生总是会遇到困难、挫折与失败的嘛！我不能生活在失败的阴影里啊！这样的机会，我还有很多很多的，不要难过。通过这件事，我也有收获，就是交了高羽忛这个好朋友。

这真是我难忘的第一次。

星期天，我看见一本书上写着有关于“大气压力”的实验——“纸能托住水”，心中已动心了，准备马上做一下。

我从酒柜上拿出一个玻璃杯，一张纸。我在杯子里放了半杯水，又取了半张纸，把纸盖在玻璃杯上，马上倒了过来，“哗”一声，水全流了出来，实验失败，我有一点灰心丧气了，心中想“为什么别人一下就能成功而我却一次成功不了呢？”我决心再做一次，把杯子装满水，用纸片盖好，左手按住纸片，右手将杯子小心地举起，快速地倒转，当杯口朝下时，又小心地放下左手。嘿！“我成功了”我手舞足蹈起来。

我心中有一个疑问：“为什么一个小小的纸片能托住一大杯水呢？”于是我去请教“电脑老师”原来，纸可能托住水是因为有大气压力，纸下方的大气压力支撑住了纸。空气对我们周围的东西都有压力作用就产生了大气压。只要不让水流动，空气可能支撑住大约10米高的水柱。

每一个实验都充满着许多科学道理，而且简单又有趣，身边有许多我们感觉不到的东西，只要我们仔细观察，细细品味就能发现。

转眼我们就要小学毕业了，回忆以前在学校的点点滴滴，我不禁笑了……

我站在学校那棵吹着千万条大辫子的柳树下，望着操场上那一群生龙活虎的同学们。争先恐后地奔跑，奋不顾身的飞跃。望着他们汗流浃背，浑身泥泞的模样，我明白了小学生活中有着不屈和顽强。

我站在老师的办公室门前，静静的望着辛勤的园丁正在为我们批改着作业。幽默，和蔼，爱护就是可亲可敬的好老师。我记得，当我们第一天来到这个校园，我们就融进了一个知识的殿堂。课堂上，有老老师的孜孜教诲。课下，有老师废寝忘食的开导。我用感激的眼神望着老师，是她们用母爱的力量把我们从稚嫩的孩童教育成人。

我站在学校的足球场上，我好像看到一群天使正在奔跑雀跃，嬉笑划过耳畔，加油声此起彼伏。在一张张洋溢的笑脸上，我看到了团结的力量，我感受到了分享的快乐。

我希望大家永远是最好的朋友。即使小学已经毕业，也不要忘记彼此。在这里，我把最美好的祝愿送给大家，祝愿大家在新的学习中更进一步。”当帅气的班长激情洋溢的说完，我知道，从班长走下讲台的那刻起，我们毕业了，一段最美好的生活也就在记忆当中储存起来。

小学是难忘的，里面有同学之意，有师生之情，有坚韧和担当。美好的小学生活，让我充满留恋与难忘。

书本是我最喜欢的东西。儿时的一张兴趣调查表引起了我的注意。那是一张20xx年的表，在我7岁时，在“最爱的玩具”一栏里写着“书”这让我想起了往事。

幼儿时期，我在幼儿园的小小图书角，有几本漫画，画着些卡通人物，看着看着就腻了。这时，姑姑送我几本十万个为什么，我迷上了。本来在家里看看，后来就放在小书包里，带去幼儿园看。我认的字不多，遇到不认识的字就去理解个大概意思，囫囵吞枣的读，读完一本又一本，等看完了，我也读小学了。

二年级时，我住院了。在医院工作的小舅婆拿给我许多小叔叔以前看过的书。郑渊洁的一共12个关于生肖的故事和福尔摩斯探案集……外加一本小字典我津津有味的读，每天一本，直到我出院的那一天。事后听我爷爷说，我读书时很开心，常常一个人边看边笑。

现在，我看的书内容十分广泛，从四大名着到科幻小说，从童话故事到科普知识。书本变啊变，从单调的图画变成了密密麻麻的文字；从厚厚的一张张变成了薄薄的一页页；从简单易懂的童话故事变成了错综复杂的侦探小说……不管变成什么样我都爱看。

儿时幼稚的我，经常幻想着自己变得很富有，买了无数糖果。

后来，我渐渐有想法了，我的理想，也变得丰富：

开始，我想成为一名警察，除暴安良，弘扬正义，多么威风！

之后，我又想当运动员，那段时间，我常常憧憬着能够与队友在绿茵场上一展球技，为国争光，多么光荣！

可没过多久，我又很想成为一名教师，传授学生知识，培育祖国下一代，多么幸福！

……

一直到了四五年级，我始终难以树立一个我真正喜欢的理想。我将我的烦恼告诉了妈妈。妈妈知晓此事后，思索了一会，问我：“嗯，你对你的理想有什么要求呢？”我回忆了一番之前那几个理想，我发现了它们之间的一个共同点：“第一，我能从中得到快乐，得到收获。第二，我的理想，会给其他人带来幸福。像警察，像运动员，像老师。”母亲听后，会意地点点头，笑笑，语重心长地对我说道：“等到你大学毕业后，先去从军吧。”“从军？”我很是疑惑——妈妈怎么会想让我从军呢？在我当时的印象中，从军，是无比劳苦无比艰辛的。我不敢想象自己从军后的样子。“为什么要从军呢？”我问道。“多看看书，多思考思考，你会得到答案的。”我懵懵懂懂地答应了。

大概是过了几个月吧，我从书籍中认识了这么几个人物——于谦、李舜臣、邓世昌、吉鸿昌等等。他们都是兵，都是国家、人民的兵。他们许多都为国捐躯，但这也掩盖不了，他们那一颗炽热的爱国心。他们有的驻扎边疆，有荒野，有海岛，但他们仍义无反顾，因为这是他们的理想，从军报国！

我钦佩他们，我也要效仿他们。或许，我一生难以出人头地，但是，这也无关紧要。只因为，它就是我的理想。我明白了妈妈的用意，正如岳母在岳飞背上刻下的那几个字——精忠报国。我迅速向妈妈汇报了我得到的结论，母亲听后，又是点点头，欣慰地笑了笑，说：“既然你有了这个理想，现在，就该开始行动了。作为一名军人，要能吃苦，在诱惑面前，能说不，生活上要能自理，意志要坚定，明白了吗？”“我知道了，我一定能做到！”

如今，我在不断阅读许多军事方面书籍的同时，也渐渐在改变自己，努力向着军人的目标，前进……

我幻想着，自己驰骋疆场，杀敌报国，保家卫国的情景时，笑了——我是多么骄傲！多么自豪！

①in+月、年 the morning/afternoon/evening/a week 表示时间

②on+具体某一天(几月几日)/某个假期(…Day)

③at+具体某点时间、某个假期(…Festival)/the weekend

①in…street 表示方位

②on…road/left/right

③at the…crossing/stop/某个具体的地点

①in the tree(不是树上长出来的)

②on the tree(树上原来自己长出来的)

表示时间：

① ago(……以前) later(……以后)

② before (在……以前) after(在 ……以后)

be 动词和助动词

1. be 动词(am/is/are)

主语 be 动词(原形) be 动词(过去式)

I am was He/she/it is was

We/you/they are were

2.助动词(do/does/did)

Do+非第三人称单数 +动词原形…?

…do/dont

Does+第三人称单数

…does/doesnt

Did+所有主格

…did/didnt

What do you/they/we…

+动词原形?

I/They/We+动词原形…。

What does he/she/it…

He/She/It +(动词+S)….

What did you/they/we/ he/she/it…

I/They/We/ He/She/It +动词过去式。

冰心的小橘灯，照亮了她的生命，使她看到了光明。而在我稚嫩的童年里，也曾点着爷爷为我做的小橘灯尽情嬉戏。那一点点微弱的火光虽远远抵不上电灯的通明。那种单调的光亮，虽然抵不上霓虹的风彩，但在我的记忆中，它是多么珍贵。

昏暗的灯光眏出我的童年，眏出童年无忧无虑的笑脸，也眏出爷爷那慈祥可亲的面庞。那一点昏暗的灯关，荡漾在我生命的深海里。小时候父母忙。我总是很清楚的记得：在一个风雨交加的晚上，外出散步的爷爷和我，困在了离家很远的棋社里。昏暗的棋社只有那盏昏暗的吊灯，好生凄凉。风吼着好像要把人撕吞，雨泼着千万条雨点溅到地上只有哗哗声。我怕，怕那狂妄贪婪的夜。我哭了，哭声使棋社的两人投来不耐烦地目光。“回家，回家！”我捶着爷爷的手，不懂事的嚷嚷。“乖，别哭，爷爷给你做完了灯咱们就走！”他拿起一个橘子，看上已经皱巴巴了，就像爷爷皱巴巴的手背。小心翼翼地，他掰开那金黄黄的皮，一瓣一瓣掏出甜甜的橘瓤塞进我的嘴里。然后用一根绳子两头把半个壳穿起来，放上一根细蜡。每一个动作都如此娴熟。“亮了亮了！”我手舞足蹈，欢快的笑着，跳着，烛光里眏出他的微笑，他像小孩子一样，笑得开心极了。我拉着爷爷的手在，拽着爷爷花白的头发，调皮地向小橘灯吹气。爷爷抱起我，换一手提着熄灭的小橘灯，走进漆黑的夜中？？？？？？没有路灯，但雨停了，只有风还在狂妄地吼。爷爷艰难的抱着我直喘气，而我却无忧无虑的拨着橘壳里的蜡烛。“汪？？？汪？？？汪？？？”一只凶残的狗挡在我的面前，太黑，我看不清，但只从叫声，我能辨出它何等的凶残，逼近了，进了，爷爷猛地把我放下，在黑暗中摸了一块石头朝叫声砸去，“啪！”紧接着又一阵“汪――汪――汪――”，比刚才更凶残。那狗猛地扑了上来，张开血盆大口，朝爷爷地小腿就是一口。我又哭了，拽着爷爷，我惨叫着。爷爷捂着伤口，艰难地从兜里取出火柴，再次点燃了小小的橘灯。微微的灯光照出爷爷的脸庞，不知爷爷额上的是汗还是雨滴，豆大豆大，他的皱纹瞬那间了，更密了。那条狗不知为什么也扫兴的走了，爷爷依旧抱着我。艰难地往前走，他的腿上，血在流，只有那微弱的灯光在漆黑的夜里，显得格外通明，那金黄的橘壳，更加耀眼迷人。那夜，爷爷去了医院。后来，我渐渐的长大。

在玩耍时，爷爷多次用那娴熟的动作为我制作小橘灯，灯下倾注了爷爷的爱，倾注了爷爷的心血和对我无限的关怀，每当我点亮它挑在手里嬉戏时，总是对爷爷深深的依恋。我16岁了，而童年的小橘灯，那灯中的微笑和脸庞，那灯中的爱，那灯中的依恋，还时时在我心里摇荡。我深爱着童年的小橘灯，深爱着爷爷。

[小学六年级作文童年的小橘灯

20xx年正月十五，是我终生难忘的日子，因为那天英才实验学校全校师生第一次共庆我国传统节日――元宵佳节，同学们非常兴奋，满怀喜悦之情，等待这一刻的到来。

全校师生吃过元宵饭，被陆续安排到会场内。我们怀着激动的心情，等待着元宵晚会开始。

丁老师拿着话筒，走到舞台中央，宣布晚会开始。要求同学们静听顾校长讲话。顾校长要求我们高兴地闹起来，要我们闹出水平。主持节目的丁老师和张老师走到台前报出第一个节目，是我们三年级表演的《小孔雀告诉你》，顿时场内响起一片掌声。接着是幼儿园小朋友表演的舞蹈《数鸭子》，晚会大约进行了一个半小时。

晚会结束了，师生排着整齐的队走出会场一起涌向操场，看烟火。只见放礼炮的老师拿着一个铁桶，把礼炮放在里面，点燃导火索。只听“轰”的一声响，礼炮飞上天了。接着一声爆响礼炮炸开，五颜六色的烟火，漂亮极了。我们观赏了好长一段时间，依依不舍地离开操场，回宿舍休息。英才学子闹元宵这一幕幕情景，深深印在我的脑海里。

安妮是个可怜的女孩，她爸爸是个挖煤工，前年在煤矿里出事故不幸去世了。妈妈没有工作，只能靠打零工和捡破烂来维持生活，安妮很懂事，学习很棒，每天做完作业还会帮妈妈收拾家务。而且，她心地很善良，从来不和同学争吵，老师同学都很喜欢她。

妈妈对安妮说：“安妮，我要亲眼看看你大学毕业归来的样子！”

安妮说：“一定一定……”

一天，安妮和同学在放学的路上遇到了一位乞丐，乞丐用肮脏的手向同学们乞讨。许多同学十分厌恶，纷纷绕道而行。只有心地善良的安妮把自己的一点零用钱捐给了这个乞丐。奇怪的事发生了，自从安妮捐给乞丐钱后，那个乞丐就消失不见了，只剩下一堆落叶，安妮觉得落叶很好看，就把落叶捡起来，夹在自己的书中。安妮每天放学都会来捡一片落叶回家放着。落叶全部捡完了，安妮大学就毕业了。

安妮以全校最高分毕业于名牌大学，他攥着成绩单，兴奋地奔向家里，好抚慰抚慰妈妈流泪的心。安妮跑到家里，只看见一口棺材摆在那里，妈妈闭着眼，躺在棺材里。

邻居对安妮说：“唉，可怜的安妮，你妈妈几个月前就染上了重病，我原本想告诉你，可你妈妈说，不能让安妮知道，回应向她学习的。所以我就没说了。”

安妮听到邻居的话后，泪流满面，哭泣着走到妈妈的棺材前：“妈妈，你为什么就这么走了啊，你都没有看见我的成绩单哪！你说过了，你一定可以看到我大学毕业的啊……”

晚上，安妮怀着泪水和愧疚，慢慢闭上了眼……

梦中，一位老人出现了，对安妮说：“安妮，你还记得吗？你读小学时的那个乞丐？”

“你是谁？为什么你会知道这件事？”安妮不解地问，“难道你是那个乞丐？”

“是的，那个乞丐就是我，其实我是一名神仙，变成乞丐就是为了测试你的善良，”老人继续说，“你一定知道落叶吧？你家里的那些，其实那是可以救你妈妈的东西，快点把落叶洒在你妈妈身上吧！”

老人说完，就不见了。

安妮一下子惊醒了。

她记起老人的话，马上把落叶取出，洒在了妈妈身上。妈妈醒来了，两人拥抱在一起。妈妈对安妮说：“安妮，我不是死了吗？怎么还活着？”

安妮对妈妈说：“母亲，是一位神仙救了你！”

妈妈不可思议地说：“真的吗？”

“是的。”安妮回答道。

妈妈复活了，母女俩又过上了幸福美满的生活。

安妮的书桌上，有一片金黄色的落叶，金黄金黄，像金子般璀璨耀眼；又像鹅毛般轻盈；还像星星般迷人，很美，很美，很美……

白兔是一种可爱的动物，很讨人喜欢。

它四肢灵活，行动敏捷。小小的鼻子上，有一双红红的眼睛。身上毛茸茸的毛，柔软得像一条棉被。一条短而粗的尾巴总放在屁股正面，显得非常可爱。

小白兔跑得非常快。有一次，我和小白兔出去玩，我走着走着，“咦？小白兔哪去了？”原来小白兔到草丛里去了，我用手一抓，没抓到，又用手一抓，嘿！又没抓到，因为小白兔跑得实在是太快了，我得一路小跑才能追上它。我还小白兔玩起了捉迷藏，我躲在树后，小白兔根据我的气味找到了我。小白兔真聪明。小白兔最喜欢吃白菜和切片的胡萝卜，有时给它苹果它也吃，吃东西的时候总是一小口一小口地吃，细嚼慢咽的样子真好玩。晚上的时候，它睡在纸箱子里，我还在纸箱子里放一些白菜和胡萝卜，我会在在纸箱子里放些麦草，如果它大小便了，我会保持它清洁。

小白兔给我的生活添加了许多乐趣，我要爱护小白兔，保护小白兔，不让它受到伤害。

我的同学杨宸瑞座位离我很近，我们经常一起玩儿。他是一个特别热心的同学。

有一天，老师讲百分数这一课时，我没有听懂，打算找老师请教，但是又怕老师说我上课没有认真听讲。正在我想来想去犹豫不决的时候，老师走了。我一想到没法完成数学作业，急得像热锅上的蚂蚁。杨宸瑞正在写作业，他一抬头，看见我转来转去，还一直皱着眉头，杨宸瑞走了过来带着疑问的表情问：“王敏行，怎么了?”我说：“今天老师上课讲的内容我没有听懂，今天家庭作业又多，我有点着急。”杨宸瑞听完我的话说：“上课我听懂了，我教你?”我高兴的说：“好呀，好呀!”于是杨宸瑞放下手里的事情，开始教我数学题。杨宸瑞教的时候有个特点，就是边讲边提问。我回答完一个问题就清楚一点，几个问题下来，我觉得自己明白多了。有时候我回答不出来，但是即便这样，杨宸瑞也很有耐心，一遍一遍反复教我，提醒我需要注意的知识点，我不断的改正错误，慢慢的，这道题的解题方法一步一步全都明白了，心里一下子就顺畅了。

杨宸瑞兴奋的说：“明白了吧?”我也兴奋的说：“我懂了，我懂了。这下回家可以写作业了。谢谢。”杨宸瑞爽快的说：“同学互帮互助是应该的，下次如果你还有不懂的地方，又不敢问老师，就尽管问我吧。”我点点头：“有你这样的同学真好!”

以后我也要像杨宸瑞一样做一个能帮助同学的人。

我妈妈在家可算是个粗心大王，要说她粗心的事，可算是“成百上千”了。她下班回家总要开灯，可到了屋里就把关灯的事给忘了，结果让灯白白开了一夜；夜里用完煤气后她常忘了把总开关关上，直到第二天起床后才发现；她做菜时，把糖当盐用，害我和爸爸抢着喝水。看，妈妈做事有多粗心啊！

有一次的双休日，我早早地起了床，准备做早饭初中，忽然看见妈妈匆匆忙忙从房间冲出来，我连忙问：“妈妈，您干嘛呢？”“都这么晚了，你怎么没叫我啊，你也该上学了！”妈妈回答说。我急忙拦住正准备出门的妈妈，我大声朝妈妈喊；“今天是双休日，而且现在只有六点。”“你不早说！”妈妈惊讶的说完就又走回房间睡上了。

还有一次，妈妈正准备出门，我提醒她不要忘带东西了！她还没听我说完就走了。我想：她一定要忘带东西了。果然不出我所料，她刚出门不久，就从回来了。她左翻右翻，突然像找到宝贝似的。我一看，原来是忘带手机了，拿了手机，她又急忙出门了。又过了好一会儿，妈妈又气喘吁吁地出现在了门口，我问妈妈：“这次又忘带了什么东西啊？”“没什么，刚才拿手机的时候把钥匙落这了。”妈妈说完，就又“消失”在了门口。我真是太佩服妈妈了，能粗心到这种地步。

唉，有这样一个妈妈，谁能省心啊！

在成长的道路上，有许许多多的第一次，或许，它是喜悦的，是激动人心的，也有可能，它是难过的，是悲痛欲绝的，这一个又一个的第一次，就像一个个小脚印，印在了我记忆的沙滩……

五年之前，我还是个充满稚气的小孩子，步入了小学的殿堂。一节课上，老师说，每举手发言一次，就可以在课本的第一页上盖一朵小红花，陆陆续续的，大家都盖上了小红花，唯独我的第一页空空如也，其实主要原因只是，我缺乏足够的勇气，渐渐地，一个念头在我的心底悄悄萌芽了……又是新的一天，我像往常一般，这时，老师抛出了一个问题，我思考良久，心里不禁暗喜:“嘿!这个问题简单啊!”可当老师要开始点名的时候，我又变成了一个漏了气的皮球，要是一会儿回答错了，被同学们嘲笑，那岂不是多没面子，很快，举手发言的念头又被我打消了。可是如果一朵小红花也没有得到，那不是更加没有面子，我心里很不是滋味，一时间不知道该如何是好。渐渐地，我又鼓足了勇气，把小手微微举起，可当老师把目光往我这边扫射的时候，我又不敢直视老师的眼睛，它总会给我一种莫名的严肃感，我吓得又把手放了下来。同学们争先恐后地举着手，没有人有一丝怠慢，唯独我一个不合群。我受到了巨大的鼓舞，再一次把小手颤颤巍巍地举了起来，我低下头看着自己的课本，不敢抬起头来，老师再一次把目光投向了我们这里，她仿佛也看到了我，轻声点了我的名字，我战战兢兢地站了起来，气息，好似被凝固住了，全班六十几个人的目光都集中到了我的身上，我不禁倒吸一口冷气，手和脚都不听使唤地颤抖起来，我的心怦怦直跳，像揣了一窝的兔子，喉咙好像被什么东西卡住了。我做了一个深呼吸，毫不含糊地读出了我心中的答案，老师笑着点了点头，示意我坐下，我一坐下来，心中的巨石就仿佛得到了解放，整个人都变得无比轻松起来，在我的发言生涯中，照进了第一缕阳光。我在大脑中回放了一遍刚才的场景，我觉得，好像和平时与同学们谈天说地没有多大区别，所有事物也没有因此发生改变，只是我课本的第一页上，多出了一朵小红花，闪耀着那迷人的光芒……

做任何的一件事，拥有足够的勇气和信心，那是远远不够的，重要的是你还必须要保持轻松的心态，用轻松的心态去对待美好的明天，所有的困难，都会迎刃而解，所有的挫折，都会烟消云散，每一个宝贵的第一次，都成为我人生中无法割舍的一段回忆。

文明是最好的美德，可一幅漫画的图案却和文明恰恰相反，这究竟是怎样一幅漫画呢？

一个高高的牌子上写着：母子上车处。而下面紧接着站了四个强壮的男子，对牌子视而不见。而一边却有一个母子等车，四个男子竟像“假文盲”一样不管不问！

仔细看：四个男子中第一个悠闲着把手插入口袋，摆出一个大老板的架子；第二个则对母子厌烦地闭上眼睛；第三个歪着嘴，似乎站在这里是理所当然的；第四个斜着眼，似乎有点儿想帮母子又不好意思的样子。

这还是文明吗？四个男子真的没看见吗？我真想对他们说：“你们身强力壮，真的不觉可耻吗？真的没有一点儿公德心，没有一点想帮帮那母子的心吗？

是啊，谁看了这幅漫画都会觉得那四个男子很可耻，不讲公德。但咱们生活中真的没有那些损人利己、自私的人吗？

在人行道上，你见过占道经营的商业，只为了自己利益的人吗？在垃圾筒边，你见过有人为了省事而把垃圾扔在桶外的人吗？在树林里，你见过有人为了取乐而把树皮剥下的人吗？

是啊，在咱们生活中就没有“假文盲”的现象吗？那种可耻的行为谁看了不生气？可为什么有那么多爱占小便宜、自私、为了自己的利益而损人利己的人呢？

假如有一天每个人都成了“假文盲”，那么那些占小便宜的人会怎么想呢？

上课了，老师在黑板上画了一个可爱的卡通娃娃。

它多美呀！戴着一顶美丽的帽子；尖上还有一个白色的小绒球；它细长的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛；一头蓝色的长发；扎着两条小辫子；辫子上还系着两只蝴蝶结。一张弯弯的小嘴好像在对我们说：“请跟我贴个鼻子吧。”

同学们看了看，说：“周老师，它怎么没有鼻子呀？”

周老师说：“这节课我们就是来帮娃娃贴鼻子。”大家一听，开心极了。老师要点名了，同学们都把手举的高高的，好让老师看到自己。

周老师一点就点到了洋博涵，只见周老师用红领巾蒙住了他的眼睛，再让他转三圈，没想到他竟然晕了，不知道黑板在哪里，差一点就摔到了讲台前，还好周老师扶住了他。老师让他再玩一次，仍然用红领巾蒙住他那明亮的眼睛。让他转三圈。这次他镇定了，但是他贴贴贴，还是把鼻子贴错了，把鼻子贴到眼睛下面。可怜的娃娃好像对我们哭诉：“啊。我的鼻子长歪了。” 而洋博涵他那狼狈相引的大家嘴都合不拢了。

今天，通过这件事让我知道了：做任何事都不能慌张，要保持镇定。