小升初满分作文赏析:难忘那雨,难忘那人(精选20篇)
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433作文
451六年级难忘的事情满分作文500字
全文共 549 字
+ 加入清单童年里发生的事就像大海里的珍珠、天上的星星、海滩上的贝壳,个个闪烁着耀眼的光芒,有一件趣事一直留在我的记忆深处。
那天,我在家里静静地写作业。突然,从外面传来“又大又甜的冰糖葫芦!”的声音。听到这里,我的口水都要流下来了。于是我丢下手中的作业,跑到妈妈那儿要钱买冰糖葫芦。妈妈却给我一个艰巨任务:把作业写完才能买冰糖葫芦。于是,我飞快地回到屋里,“嗖嗖”地写完作业,跟妈妈要了两元钱,一溜烟似的去买冰糖葫芦了。“老大爷,我要一串糖葫芦。要又大又红,糖多的。”“好!”老大爷笑着对我说。
老大爷斑斑白发,皱纹满面,有一双布满血丝的眼睛,显得很憔悴。当老大爷把冰糖葫芦递给我时,我看见他那双干瘪而发皱的手,手心里还有老茧。我把两元钱给他,出乎意料的是,他却找回我十元钱。这时,我赶快收下钱,跑回家。
“妈妈,十元钱,是那个老大爷找给我的。”我高兴地对妈妈说。“这可不行,人家卖冰糖葫芦挣钱多不容易。走,和我一起把钱还给人家。”我很不情愿地和妈妈去找那位老大爷。
忽然间,老大爷憔悴的面容在我眼前浮现。我的心有些动摇。那张人民币也许是他一天挣来的血汗钱;也许是他要去医院看病的钱;也许是他给老伴买药的钱……在我胡思乱想时,我们找遍了大街小巷,也没见到老大爷的身影。
每当看到卖冰糖葫芦的,就会勾起我童年内疚的往事。
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篇1:2024小升初优秀作文赏析:奇妙的汉字
全文共 664 字
+ 加入清单中国的汉字千千万万,每个汉字都代表着不同的含义。有些人喜欢“勤”字,它代表勤劳,告诉我们做事情要勤勤恳恳;有些人喜欢“爱”字,它代表关爱,告诉我们要相亲相爱;还有些人喜欢“帮”字,它代表帮助,告诉我们只有懂得付出才会收获快乐……而我最喜欢的字则是“细”字,它代表细心谨慎,告诉我要认认真真,顾全大局。
跟“细”相反的字是“粗”,“粗”曾经给我带来过不小的麻烦。记得那一天,天气很好,暖暖的阳光洒在脸颊上,我迈着轻盈的步伐走在上学的路上,路两旁的大树显得异常青翠,每一片叶子都仿佛是最纯粹的翡翠,在微风的吹动下它们相互拍打着发出如风铃般悦耳动听的声响。我心情好得不得了,因为今天要宣布考试成绩了,我肯定又是第一名!走进教室,同学们都在七嘴八舌地讨论着,热闹极了。“老师来了!”不知道是谁大嗓门吆喝一声,我们立马乖乖坐好,等待着老师宣布成绩。我心里也是有些忐忑不安,但还是很洋洋得意的。“某某某,100分。”“李想,99分。”……啊,怎么可能,竟然是99分……这个消息就像千万把锤子重重地砸在我的心里,原本轻快的空气也变得无比沉重起来。试卷发下来了,就因为我的粗心,写漏了一个字,一字之差,一百分就与我擦肩而过了。都是粗心惹的祸。
从此之后,我无论做什么事情都要求自己细心,认真。细心也跟我做成了好朋友。数学课上,因为细心检查,纠正了一个错题。英语课上,因为细心,记牢了每个单词。语文课上,因为细心,很快背会了老师要求的课文……我真真切切体会到了细心带给我的好处。我喜欢“细”字,让我们都来跟“细”做朋友吧,它会带给你意想不到的好处哦!
篇2:2024小升初满分作文:我和老师
全文共 1026 字
+ 加入清单人说:“世上只有妈妈好。”我说:“世上还有张老师好。”
那还是上小学二年级的时候,张老师接了我们这个班。她给我们总的印象是:30多岁,短发、圆脸,给人一种和蔼可亲的感觉。
张老师接课不久之后,我爸爸和妈妈闹矛盾,吵着要离婚。妈妈丢下我,住到姥姥家。爸爸一气之下也抛下我,离家出走。剩下我一个人,孤孤单单,心里又难过又害怕,不觉泪水涟涟。正在我伤心难过的时候,张老师来到了我的身边,把我带到了她的家里,和她的女儿小艳住在一起。她家里仅有一张桌子也让给我写作业了,把小艳赶到小床上写字。六一儿童节到了,看见同学们都穿上了新衣,去参加节日盛会,我心里别提有多难受。“小鸿,”亲切的话音在我耳边响起,我忙抬头,意外地发现张老师手里拿着一件款式新颖的衣服站在我面前,张老师含笑说道:“小鸿,来,试试这衣服合身吗?”我简直不敢相信自己的耳朵,直到老师替我穿好衣服,我还傻呆呆地站着,心里热乎乎的。张老师拍着我的肩头说:“快去参加盛会吧!”我当时激动得不知说什么是好,高高兴兴的开会去了。事后我才知道,这件衣服是张老师牺牲了三个夜晚的休息时间赶做出来的,这一针一线凝聚着张老师的爱心。
一次,小艳和我都患了感冒,发烧、头痛,不能去上学了。张老师去医院买了药以后,就匆匆忙忙地上课去了。放学后有慌忙跑回家,陪着我们,给我们讲一些有趣的故事。晚上,张老师让小艳一个人睡,她却同我睡在一起,以便时时照顾我。夜里我发烧烧糊涂了,哭着要妈妈时,张老师就紧紧地把我搂在怀里,轻轻地拍着,哼着,使我感到仿佛妈妈就在身边。病好之后,张老师又用了一个星期的时间为我补习功课,使我的学习成绩没有落下一步。
我在张老师的家里整整住了两年。在她家里,我得到了那失去的母爱,几经创伤的心灵慢慢地复苏了。直到爸爸、妈妈和好后来接我,我才恋恋不舍地离开了这个充满母爱的家。从这以后,我便对张老师怀有一种特殊的感情。
现在,我小学毕业了,听说张老师也调往外地。自此,我再也没有见过张老师。
张老师,您真是我最尊敬的一位好老师!
点评:
1.文章开篇设下悬念,引起读者好奇心。小作者通过描述“张老师”对自己母亲般的关怀和无微不至的照料,体现出小作者与老师之间深情厚谊。文章中心突出,内容具体,情节真实感人。
2.小作者将人物的语言、动作、神态、心理等描写得逼真生动,人物形象鲜活准确,将一位善良、慈爱的老师形象栩栩如生地展现在读者面前。
3.语言自然流畅,条理清晰,感情真挚,字里行间流露出小作者对老师的崇敬和感激之情。
篇3:2024小升初满分作文赏析:我和小猫
全文共 859 字
+ 加入清单不知怎么的,我家近几个月耗子特别多。于是,爸爸写了一封信给我乡下的叔叔,请他带一只猫来。
过了不久,小猫带来了。它的毛色是花的,身后拖着一条毛茸茸的大尾巴,脚上软软的肉垫里有几根弯弯的、尖尖的、硬硬的小钩子。一对小耳朵竖着,两只绿宝石似的眼睛亮晶晶的。更有趣的是,它的嘴角两边还有几撇黑胡子。谁要一惹它生气,它的喉咙里就会发出“呼噜呼噜”的声音,黑胡子也会跟着一翘一翘的,就像要马上扑过来和你拚命似的。
小猫初到我们家,犹如到了一个陌生的世界,对什么都感到新奇。它一会儿爬到写字台上,摸着爸爸的笔筒和墨水瓶,东闻闻,西嗅嗅。一会儿又爬到书架上,用爪子搂着厚厚的书本,眼睛直勾勾地盯着,仿佛在问:“这是什么东西呀,我怎么没见过呢?”
姐姐非常喜欢小猫,给它取了个名字叫“花花”。她没事就逗它玩,抱着它睡觉,还偷着把妈妈买的饼干拿给它吃。可不知为什么,那时候我偏不喜欢猫这种小动物。觉得它那鬼鬼祟祟、随时准备逃跑的样子,还有那神秘的眼光,简直像贼一样。“哼!”我想,“就凭这副模样,也能逮住耗子吗?”
有天晚上,我刚要上床睡觉,忽然发现床上有几朵黑乎乎的小梅花印。我一看就知道这是花花干的坏事。我生气地拿起扫帚打了它一顿,它可怜巴巴地躲到一旁,耷拉着脑袋一声不响,眼睛里流露出委屈的神色。恰巧在第二天,我上课不专心听讲,受到老师的批评,正憋着满肚子闷气,回家碰上花花在门口玩。它见我来了,就冲我“喵喵”地叫了两声。我心想:我正难受,你也跟着起哄。于是我一脚把它踢出了老远。姐姐赶紧把它抱起来,轻轻地抚摸着它的脑袋,责备我不该拿花花出气。
谁知过了不久,花花突然失踪了。我们全家找啊,找啊,始终找不到。它为什么要逃跑呢?我想了很久,终于想出一件事来:就在花花出走的那天早上,我起床晚了,正忙着找袜子,只见花花叼着袜子朝我跑来,我不但没有感激花花,却以为袜子是它偷了的,出门时又踢了它一脚。我想:它一定是恨我……
花花在的时候,我并没有觉得它有什么好处,可现在当我重新听到老鼠那令人厌恶的“吱吱”声,我就特别思念花花。啊,花花,你在哪里?
篇4:杏花思雨满分作文
全文共 1031 字
+ 加入清单眼下,又是一年毕业季,恰好又是一年端阳。我来到工作过校园内,也是自己青春燃烧的地方。树叶迎着夏末的微风刷刷地响,黄色的玫瑰花争相怒放,散发淡淡的清香。想到在校即将毕业的孩子,凭添了几分悲伤离别的愁绪,此时我想起了自己的初中时光。
一切都是那么熟悉,又是那么生疏。那最初的每一份心情,虽已被岁月模糊了,却仍然不能遗忘。仿若所有的喧嚣都渐渐退去,耳畔突然间安静下来,世界似乎沉入寂静的海洋。
记忆中的过去,好像呼啸而过的时间列车突然不再前进,一点一点的倒退回来,我陷入了无尽思量......同学们一张张年轻时的笑脸,又出现在眼前:坐在同一教室,聆听老师无倦无悔的教导,全神贯注、天真无邪的脸庞。那从低矮窗子透射进来的一丝暖阳,映红我们幼稚的脸。那挂得低矮的班级门牌,迎风不停的摇晃。那第一次跨过校门口,充满着欣喜和期待的脚步,清晰的浮现在眼旁,
承载着我们汗和泪的土操场,依旧浪漫宽广。落了尘的试卷,有我们无穷的遐想。语文老师那一行行整齐的板书字迹,在我的脑海中都留下了深深的印记,对我以后的工作以及字体的形成都有很大的影响。
我忍不住回想,那最初简简单单的时光,高声大笑的同学们,阳光在每个人身上流转,一如浓荫间透过耀眼的光芒。想想曾经走过的路,想想自己的成长,想想从尴尬到从容的微笑,永保存在我的记忆中回荡。思念起那段曾经的清澈时光,回头看看,仿佛一切就在眼前,仿佛一切还在昨天,仿佛一切仍未走远,还在回头张望。中考过后,同学们嘴角上挂着自豪,转身离开校园,远去的背影,是那么悠扬。那个时候,世界观即将形成的阶段,种下梦的种子,激情四射,漫天飞扬。尽管它已被岁月的风吹得不成样,但我们那时有过信念,有过坚持,有过追求,有过收获。有过成长,
时间不会为谁停留,这些已经成了释然地过往。每个人的坐标都有定位,繁华落尽,青春散场。你有你的浪迹天涯,我有我的四海漂泊,我们都有各自的方向。能再想一想曾经与你同行的伙伴,感谢他们曾带给自己的温暖、帮助或悲伤。经年之后,它早已成为珍藏。
将已逝去的美好岁月永记心里。曾看到过这样一句话:总有一天,梦想会面目全非,然后我们会开始怀念那段有梦的时光。会想起曾经无比企及未来的初中岁月,怀念那终究再也无法返回的过往。如果真的有时间机器,我不敢保证我会不会选择回到从前,也许遗憾也是一种风景,不能改变的事也是一种经历,过去的美好只能在心中闪烁光亮。
现在又是毕业季,又是一年端阳。百感交集,止不住对美好往事的种种遐想······
篇5:四川遂宁中考满分作文赏析:身边的风景也动人
全文共 654 字
+ 加入清单“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星……”儿时,外婆家院子里的夜晚没有城市喧闹的的霓虹,夏夜里外公的摇椅,我被轻轻地放在上面,摇啊摇,好像可以看尽整片天空的星星,耳边,外公外婆唠着家务琐事,声音轻轻的、慢慢的、越来越像梦中深处的歌声,我便已安心睡去。
六岁,要读小学了,我被接到父母身边,告别秋月,也告别夏虫,每晚陪伴我的是作业本上认真写下的算术题,一行行、一页页,它们是我自己织下的五线谱上跃动的音符。
城市里有夜幕笼罩下的华灯闪烁,有钢筋水泥构筑的高楼林立,有抬起头怎么也看不透的灰蒙蒙的天,更有每天下午放学后我独自背着书包站在车水马龙的路旁时心里的慌张。我好像一只被困在牢笼里的小野兽,越来越暴躁,很难安静下来,我渴望回到儿时生活的地方,固执地认为只有那满天的繁星才能带给我平静与安心。
昨晚,母亲督促我再看一下做过的错题,我发脾气说考完试就不要在家里了,我要去外婆家。而此时此刻,我坐在中考的考场,抬起头看到远处考场外烈日下焦急等待的我们的父母,爸爸妈妈,应该也在人群里吧。思绪好像一只挥动着翅膀的小鸟,飞越过从小学起到现在九年的风景,我看到每天早上起床时餐桌上已摆好的早餐,看到每个我晚睡的夜晚爸妈卧室里也同样没有熄灭的灯光,听到每次为考试成绩不理想而沮丧时耳边爸妈心疼的安慰,想到昨晚小心翼翼翼翼地掩饰着紧张地妈妈……
九年的风景一一浮现眼前,粗心的我却从未注意白发已经爬上父母的鬓角,此时此刻,我突然有一种久违的安心,原来令我安心的风景不仅有儿时夏夜里的满天繁星,身边爸爸妈妈用爱为我描绘的风景也同样动人。
篇6:难忘的小学生活满分
全文共 723 字
+ 加入清单小学里的生活是每个人人生中最珍贵的一页回忆,令人难以忘却。难忘校园!难忘同学!难忘老师啊!
难忘!校园!这里是我在小学生活了六年时光的见证,这里的点点滴滴都是我和朋友们构成的,什么酸甜苦辣都存入校园里。曾记得在学校里我们一起学习,在宽阔的操场上一起玩,被老师惩罚,站在阴暗的墙角里面壁思过,一起拥入人群到食堂打饭……校园里的每个角落里都留下了我们的回忆。我爱母校!
难忘!同学!曾经与我一起学习生活的.朋友,如今你们身在何方?我忘不了你的身影,更忘不了你对我的帮助。那次,还是清晨刚入教室,就听到很大的声音“交作业了”,“交作业了”……我急忙放下书包寻找我的作业,可是翻遍了书包也没有找到,这时候你伸出援助之手,用你的作业本代替我的作业本交上去了。后来老师知道了,但是惩罚的不仅是我,还有你。我在心里是忘不了你的——陈苗。难忘啊,朋友!
难忘啊!老师!您对我的栽培让我终生难忘。您如同辛勤的园丁,辛苦的培育我们这些娇嫩的幼苗。您谆谆教导我们,不辞辛苦地为我们付出。清风微微拂过,撩起您的发角,我看到了一丝丝白发,一条条皱纹,我心里涌出莫名的辛酸,那有一丝白发是为我而生,有一条皱纹是为我而增,我感慨万千……难忘啊,老师!
我曾经不懂,那些升学的学哥学姐们在离开学校时,为什么眼里都含着泪花?到现在,我懂了,离开生活了六年的校园,老师,朋友,告别了小学的一切,是那样难分难舍。但愿我也能跟那些学哥学姐一样,展翅飞翔,一帆风顺!
曾经的一切,如今都飘散如云烟,一切都是那么地快,我已经升入初中,再感受不到那时的悲欢离合,但这份真挚的回忆是令人难以忘记的,细细品味其中,自会感受到那份美好。
小学的校园,小学的同学,小学的老师,我离开了你们,但是会永远记得你们的!
篇7:小升初满分写人作文都是“馋猫”惹的祸
全文共 555 字
+ 加入清单嘎嘣!”一阵香味在我的周围弥漫,我不禁咽了一口唾沫。
“嘎嘣!”声音来源于坐在我前方的朱羽涵。
“嘎嘣!”清脆的咀嚼声再次悦耳地响起,朱同志正津津有味地吃着零食,浑然不知我已经把头伸过来了:“给我一个。”
“嘎嘣”,这次是我发出了这诱人的声音,可却引来了一群馋猫。
“喵,给我一个。”一回头,赵小姐正一脸贪婪地向我勒索。“这不是我的。”“那是谁的?”“是……”各类数据在我的脑海中飞速运转着,算了,为了朋友编一个吧!“是,”我支支吾吾地说,“是我捡的”。“捡的?”赵小姐显得一脸疑惑。我才不管咧,溜之大吉。
当我回到教室时,朱羽涵的座位被一群女生包围。这群馋猫的本事还真不小。
“朱羽涵给我一个”。“给我一个”……霎时间许多只手一齐伸向朱羽涵,为了维护自己的家产,朱同志紧紧地抱住零食,死也不愿松手。“朱羽涵,你答应的”。秦思语等人耍起了‘奸’招。“我什么时候答应的?”朱同志眨了眨眼睛,一脸茫然。馋猫们见猎物上当了,会心一笑,编起了故事:“上次你……所以你得给我们。”朱同志真可怜,被狡猾的馋猫说得一愣一愣,最终还是乖乖地将零食奉献出去了。
课间,馋猫们都四处游荡,看见食物就想尽方法去要。这不,班会课一结束,主持人唐蕴手持棒棒糖,被一群女生追着到处逃。
结果是:每个馋猫都心满意足地舔了舔舌头——不用我说,你们也知道了吧!
篇8:难忘的第一次满分作文
全文共 864 字
+ 加入清单漫漫的人生道路是坎坷的,是艰辛的。发生的事如满天的繁星多得数也数不完,但我最忘不了的还是那件事。一天,阳光明媚那天好友约我下午1点在张仲景医院旁的小公园等候,然后一起到郊外散散心。下午1点的时候我准时出现在小公园外,可朋友还没到,于是我就在一家小吃店坐了下来等。
我等了半个钟头还没见朋友的踪影,就在我焦急万分四处张望时,一个老太太映入我的眼帘,于是难忘的一幕就上演了。只见头发蓬乱骨瘦如柴的老人一瘸一拐的走着,顿时她引起了我的注意。当时在小镇上遇到这样的场面应该是不足为奇的,大概是因为她太可怜了,从而引起我的同情心,才以至于我如此地关注她吧!
我看见她走到离我大约5米远的小吃店前停了下来,嘴一张一张的,却听不到声音,我有看到她用手指指嘴,这时我才知道她不但是个瘸子,而且是个哑巴。她大约年过七旬,我们都知道年过七旬的老人正是享受儿女关爱的时候,而这位老人却忽然听到这家店主严肃的说:给,别在这耽误我们做生意,到别处吃去。说着,给这位老人少许馒头。哦,这位老人饿了,哦,她想饱餐一顿,店主说,只见这位老太太一瘸一拐的走开了,当她没走几步时,我看见她跌倒了,我的心咯噔一下,她会不会摔坏啊?人们依然走动着,他们丝毫没有注意到这位老人。难道真的没注意到有聋有瘸的老人吗?虽然她是一个乞丐,但乞丐也是人啊!
正在想着朋友气喘呼呼的跑来了,大概是心有灵犀吧,他立刻明白我的意思,后来我们竟不约而同的说:走,帮帮她。我们走到老人面前,把老人扶了起来,我看到老人眼神中充满感激,我打心眼的高兴,尽管她不会说话,我下意识的摸遍了身上所有口袋,可只有1元钱。朋友说他有5元,随后朋友说:我扶她,你去买东西吧。
朋友真不愧是我的知心朋友。我揣着6元钱飞快的跑到刚才我坐的那家小吃店,给老人买些吃的。当小吃店的女老板知道我是为这位老人买吃的时候,她也感动了,说:小伙子,你买的是4元的东西,我只收你2元,为你的爱心我说谢谢阿姨,真是只要人人献出一片爱,世界将变的多么美好!这是一个明媚的下午,可对我来说,简直是一场甜蜜有难忘的梦。
篇9:德州中考满分作文赏析:留在心中的那份感动
全文共 894 字
+ 加入清单我们越来越爱回忆了,是不是因为不敢期待未来呢?
--题记
初三的最后半个月,在桌子上写下还有15天,我问自己舍得吗?舍得吗?不知道你们舍不舍得,反正我是舍不得,舍不得这个有说有笑的班级,半个月之后,我们都将各奔东西。
相识许久,回头望望曾经,两个人还是那样孩子的嬉戏,那样微笑看着对方,彼此的一个眼神就会读懂。
我们放学走路回家,一路上有说有笑,当我们都沉默低头向前迈步的时候,我们会发现我们的步伐都耀眼,我出左脚,你就左脚。不知不觉,习惯就是姐妹。不管放假休息,只要一天没有和你讲悄悄话或者没有损你一下就是怎么都觉得奇怪,只能安静看着窗外回想两个人闹过的笑话,心头一甜。会忽然间想起,那就是姐妹。
即使是在读书,暑假时也会一起去打工,我们每天都在工作时间找乐趣,闹得别人羡慕。偶尔也会加加班,我晚上没有吃饭你也会像探监一样带饭给我吃,你懂我有多感动吗?你终究没有让我在黑夜里自己疲倦的回去,还记得我们做过很多搞笑的事情,现在想起嘴角还是会轻轻上扬。
我记得那时候有一天上学的早上,我用自行车载着你,你坐在后面唱歌,听你唱歌总会憋笑结果嗤笑一声然后在路上发疯一般的笑着,这时候你会说好丢脸,然后让我骑快一些,快到学校了,我都还没按刹车,谁知道你那么笨从后面跳下来结果还摔了一跤,当时的你肯定很疼,可是我却没良心的大笑了起来,一路吹着徐徐的风舒适温暖,还会抬头看看今天的云又是什么颜色的。
“那时候天总是很蓝,日子总过得太慢,你总是毕业遥遥无期,转眼就各奔东西”哼着哼着眼眶就湿润了,那样像似自己的你,又要怎么忘却?你告诉我,那份让人羡慕嫉妒的友情,那份互相珍惜的三年情感,该怎么慢慢退出,适应生活,依靠自己……
愿我们没能实现的梦想,在最无助难过的时候,长出最灿烂的花来,愿那些没能珍惜的青春和回忆,在经历了成长的阵痛之后能在心底认真而又平静的告别,愿那些错过的人,经历了颠沛流离之后还能再度相逢,愿你能够明白,世上所有的相遇都有它的意义。正是因为一路上失去了太多,才会更加珍惜现在的所得,正是因为经历了这些,才能学会沉淀。
有些人遇见总有告别的时候,或许这就是你们相遇的意义。
篇10:小升初满分什么真有趣作文
全文共 477 字
+ 加入清单记得我上四年级的时候,上的那一节课真是太有趣了,让我至今记忆犹新。
记得那是一天下午的第二节课,老师给每个同学发一张纸条,同学们小声议论起来,不知老师的葫芦里卖的是什么药。只听老师说:“请同学们一做一个小游戏。”一听说做游戏,同学们立刻兴奋起来了。一张写“谁”或“什么”,第二张写“在什么地方”,第三张写“干什么”或“怎么样”。同学们写完后,老师把所有同学的纸条都收起来,如果说句子合适就说五个成语。
第一个同学开始念了说:“白鑫在牛肚子里吃袜子,第一个同学念完了,同学们马上哈哈大笑,接着张博开始念:“郝国伟在太阳系上吃肉。哈哈哈……又传来了同学们的一阵笑声,王伟说:“郝国伟真牛呀,吃肉都跑到太阳系上边去了,王伟说完,”同学们又哈哈大笑了起来,这时连老师都笑了,接着,有同学读:“张博在阿富汗跳拉丁舞。”调皮鬼——白鑫边笑边说着。陈春晖说:“王伟在垃圾桶里吃苹果”这时就连时最不爱笑的王伟自己都笑起来了,我生怕有人说到我,还好,暂且没有。最后有人说_在家里观察,老师说:“_上来说成语吧。”我说了五个成语就急匆匆地走了下来。
怎么样,这节课是不是很有趣呀!
篇11:2024山东聊城中考满分作文赏析:风景在路上
全文共 2132 字
+ 加入清单导语:日出日落花开花谢是风景,云起云涌山长水阔是风景……下面是小编整理的风景在路上满分作文,欢迎参考阅读!
【作文题目】
阅读下面的材料,根据要求作文。(50分)
日出日落花开花谢是风景,云起云涌山长水阔是风景……风景是大自然的恩赐;静阅万卷诗书是风景,洞察世间百态是风景……风景是生活的馈赠。慢慢走,用心赏,最美的风景在路上。
请以“风景在路上”为题目,写一篇文章。
要求:①文体自选。②选取一个或多个角度,可以记叙、抒情和议论。③不少于600字。若写诗歌,不少于15行。
【解读】
去年,山东聊城的中考作文题结束连续五年的话题作文而“转身”到全命题作文。今年的作文题依然选择的是全命题作文。“风景在路上”,是一个有着丰富内涵的文题,题目中“风景”和“路上”是两个值得深挖的词语。而探究二者的关系,不仅要走出去,更要慢慢体会,且行且欣赏,这是审题的更深一步的思考。总之,此题可叙,可论,可描写,可抒情,给予学生极大的自由度,充分张扬学生的个性。
“风景在路上”,是一个有着丰富内涵的文题,题目中“风景”和“路上”是两个值得深挖的词语。“风景”可以是自然景观,如清风明月,杨柳依依,鸟鸣虫唱、大漠长风等。可以是人文景观,如历史地理、风土人情、传统习俗、生活方式等。也可以是带有比喻义的生命风景,如风雨中,父亲接送自己的背影;烈日下,她在为受伤的老人撑伞等。
“路上”可以是现实中的“路”,但也不可理解的太直白,这里既可以理解为行走之路,也可以理解为书山之路(提示语所言“静阅万卷诗书”),更可以理解为“人生之路”(提示语所言“洞察世间百态”),当然还可以理解为“成长之路”(成长之路上,得失成败、喜悦哀伤、汗水泪水等生活中的事件,是我们生命中的风景)……如此,我们作文时立意的角度才不会狭窄。
综上分析,此题目可以写成以走出家门,走进大自然的游记文,要注意以游踪为线,有次序写景。可以写成记叙文,成长路上的风景让我们经历得意与失意,喜悦与哀伤,汗水与泪水……这正是我们生命中“风景”的内涵。也可以写成议论文,以 “风景在路上”为论点,或事例或名言,进行充分论证。不论选择何种文体,注意各自的文体特点,紧扣文题,突出中心,才不会偏题跑题。
【误区】
误区一:审题出现偏差,仅仅落脚于景色描写,而忽略“在路上”这一文题的体现。
误区二:拘泥与“自然风景”的描写,忽略情感的流露,不能做到情景交融,更不能加深主题深度。
误区三:囿于对“风景”自然景观的理解,不能触及人文景观。
【满分作文】
清晨,我走在上学路上。凉爽的风轻轻吹过,草丛里透着露珠的温润,采撷了泥土的芬芳,积蓄了一夜的温度,迎着青涩的晨光,散发着淡淡的香。阳光深深慵懒的腰肢,腆起身子在天空的一角醒盹。浓密的树叶间传出鸟儿婉转动听的啁啾,于是,阳光终于醒来,绽开灿烂的笑脸。蓝天,大地,融为自然美丽的画卷,我如坠入画中。
清晨,随走随看,我看到更多美丽的风景。大街上,两位熟识的老人相遇,都不由自主地伸出手握在一起,亲切地交谈。在晨光下,老人脸上的皱纹像一朵风干的花儿,分外动人。大街上,还有背着书包骑车的同学,像一缕“七彩”的风轻快地从人们身旁穿过。还不会走路的婴儿,瞪着清澈的双眸,瞧瞧这儿,看看那儿。有时,口水从小嘴里流出来,他就舞动着小手,摇晃着身体,似乎想要快快长大,挣脱大人的怀抱。这一切都笼罩在淡淡的晨光中,成为和谐、温馨、动人的一景。
中午,乡间的小路上,静悄悄的。太阳静静地挂在天空,像一位慈祥的老者,微笑地望着小路。坑坑洼洼的路面上积存着尘土,当一双脚走过,尘土会调皮地蹿起来,钻进鞋垫、鞋尖,或者覆盖鞋面上,给鲜亮的鞋子涂上泥土的颜色,那是小路在亲切地向你打着招呼。小路笼罩在暖暖的骄阳中,成为亲切、静谧、安详的一景。
傍晚,放学了,校园里热闹非凡。甬路上。同学们背着书包,吹着口哨,三三两两相约前行。瞧,他正迈着轻松的“猫步”,“鬼使神差”般尾随到一个同学的身后,然后,使劲一拍那人的肩膀,脸上浮现调皮的笑容,发梢也被夕阳染成红色,灿灿生光。“啊?!”一声惊呼,“吓我一跳!”“哈哈。”响起一串清脆的笑声……操场上。看那一个个篮球健将生龙活虎。操场四周雷鸣般的掌声此起彼伏。拉拉队扯开嗓子大吼“加油,加油!”。一道优美的弧线如流星划过天际,不偏不倚投进了球篮中,一个绝妙的“大灌篮”,全场轰动起来,有的同学兴奋得跳起来,有的拥抱在一起,有的任喜悦的泪水挥洒……这是蓬勃、青春、多彩的一景。
从早到晚,我一路走,一路欣赏不停变幻的风景,深深地感受到:生活真美好!
【解读】
不同时间,画面生动。作者采用从早到晚的顺序叙述,抓住不同时间段富有特点的画面,展现了晨景的和谐动人、午景的亲切静谧和黄昏时景色的蓬勃多彩,画面富有跳跃感,生动地展现了生活的美好。
描绘细致,生动传神。作者善于抓住细节,细致地描绘,运用景物描写展现了景色的赏心悦目,运用人物的语言、动作、神态等描写方法,表现了人物的亲切、可爱。尤其是校园画面,突出表现了中学生蓬勃的朝气和积极向上的生活态度。人与景自然融合,都成为美丽风景中的动人一笔。
善于捕捉,张弛有度。本文是一篇典型的散文,但作者的思路和描绘重点都一目了然,缘于作者善于捕捉有意义的镜头,叙述详略得当。
篇12:难忘的友谊九年级满分
全文共 629 字
+ 加入清单友谊,是朋友间甘醇的美酒,清澈无染,让人回味无穷;友谊,是朋友间丝滑香浓的牛奶,朦胧有缘,让人受益终身。所以,孔子说:友直、友谅、友多闻,为益者三友。就是说,结交正直的朋友,诚信的朋友,知识广博的朋友,是有益的。
在我的身边,就有这么一位朋友。记得我们是在学前班认识的,她大大的眼睛,与我的个子一般高,我俩吃饭坐在一起,午休一个床头,一个床尾,也睡在一起,就是放学我们也一起回家,因为她回家,要经过我外婆家。我们一起做游戏,一起识字读书。
表演《北国之春》,我的蝴蝶结松了,她悄悄帮我结紧,她的嫣脂花了,我悄悄告诉她。不曾想,我们又一同进入了同一所小学的一年级一班。我是一组的组长,她是二组的组长,她是语文委员,我是数学委员。于是,我们又在了一起,从此,语文上,她帮我听写,数学上,我帮她检查。学校的文艺表演,我俩更是天然的“搭档”,小品、唱歌、舞蹈,我俩形影不离,也获得了不少的荣誉。
一转眼,就快小学毕业了。由于住家的原因,现在,我们一个在城北,一个在城南,两个多小时的车程,把我们分开快四年了。但我们仍然经常联系,她到北京参加全国英语竞赛,她来了电话,我要到重庆卫视去参加红歌表演,也电话告诉了她。班上发生了什么有趣的事,我在qq上传她,班上来了什么新同学,她也qq传我……寒暑假,只要我回我外婆家,我也总会约上她,去看我们的学校、我们的同学。
也许你会说我与她之间的友情,有些平淡,没有什么轰轰烈烈,但是,她却让我回味、让我倍受鼓舞。于是,我要说:友谊万岁!
篇13:2024小升初满分作文:元宵节
全文共 544 字
+ 加入清单春节终于到了,而今天又是春节最有气氛,最热闹的一天——元宵节。元宵节有许多有趣的习俗,有猜灯谜、耍龙灯、舞狮、踩高跷等等……元宵节是一个团团圆圆、其乐融融的节日。
元宵节的晚上,我和舅舅、爸爸妈妈、爷爷奶奶一起在吃团圆饭。晚上的晚饭特别丰盛,吃得我肚子大得跟怀孕的妇女似的。吃完晚饭,舅舅开着车带我和爷爷爸爸去元宵节最热闹的金华市人民广场去看烟花。广场到达了,刚下车,天上的烟花就如同五彩斑斓的花儿一样一朵一朵的绽放。炸开的声音惊天动地、震耳欲聋、响彻云霄,人们不得不堵住耳朵。再往广场上看,人山人海,大家热热闹闹的。一群集中在一个地方,一个一个的孔明灯随着风飞向远方,有大的、有小的,天就向被孔明灯照亮了似的。还有颜色不一样的孔明灯,有白色的、黄色的、红色的等等……。还有些人在那里放小而又好看的火山形的烟花,一点着,就像五颜六色的岩浆喷发一样。烟花放完了,此时,“硝烟”弥漫,我就像进入了仙境一般。
我们回家了,在路上,仍然有别的地方再放烟花,现在的金华就像白天一样,被烟花笼罩着。还是有十几个孔明灯飘扬在天空,似乎永远不会熄灭……我兴高采烈的回到家,还吃了几个美味儿的汤圆。妈妈还讲,汤圆代表着团团圆圆,所以元宵节这天,每家每户都吃汤圆。
今天,我不止高兴,我还知道了元宵节为什么吃汤圆。
篇14:小升初满分作文700字:成长在母爱呵护下
全文共 1903 字
+ 加入清单小学小升初满分作文怎么写?小升初作文频道小编推荐这篇《成长在母爱呵护下》小升初满分作文,让同学们学习参考。下面让我们一起来阅读下这篇其他同学写的小升初满分作文吧。
成长在母爱呵护下【一】
“有一天,她的羽衣不见了,她换上了人间的粗布———她已经决定做一个母亲。”这是台湾女作家张晓风的散文《母亲的羽衣》中的一句话。
每每读到这里,我就会想起呵护我长大的母亲。
天寒屋冷,我的手脚总是冰凉的。同母亲睡在一起,手脚总爱伸进母亲的被窝,冷冰冰地触在母亲热乎乎的皮肤上,母亲常常被激醒。“你的手脚这么凉,我给你焐焐。”困倦中的我会不耐烦地说:“不用,不用,别管我。”但是手和脚还是赖在母亲的身上。
家离学校远,因此早早就要奔出家门挤公汽,早饭只是随便吃点,上午第三节课的时候就饥肠辘辘了。肚子咕咕叫也罢了,课也听不好,说给母亲听,母亲总要说“明天你早点起来”,可一到了早上,母亲还是不忍心早早地把我从被窝里喊起来。于是,每到下第一节课的时候,和我在一个学校当老师的母亲会亲手或者托人给我送一点吃的。班级里似乎只有我才有这个方便条件,有的同学会羡慕我,而我却觉得自己好像是个没长大的孩子,很没面子。
直到有一天我终于忍不住了,向母亲发了脾气:“我不饿,不要再给我送吃的了。”听到这话,母亲手里拿着吃的愣在我的教室门口,一句话也没说。看着母亲难堪的样子,那一刻,我觉得我伤了母亲的心。从那以后母亲再没给我送过吃的。母亲告诉我饿了的时候,让我自己到她的办公室去拿。一连几天,我也决不去母亲那儿拿一口吃的。可我的任性没有敌过饥饿,那一天我借故溜到母亲的办公室。母亲问我“饿没?”我有些不好意思,母亲拿来放在暖气上的还热着的葱花饼。我大口大口地吃了起来。葱花饼可真香,那也是母爱的味道吧……
成长在母爱呵护下【二】
如果有人问我世上什么最重要,我会不假思索地说:“父母的爱。”爸爸的爱如果像大山,那么妈妈的爱就像一股股清泉,滋润着我的心田,伴随着我的成长。
记得在我二年级的时候,中午放学时忽然下起了瓢泼大雨,校园和马路转眼就成河了。妈妈去接我的时候只带了一把雨伞。她怕我被雨淋湿,又怕我弄湿了鞋,就背起我,用一只手为我打伞,用另一只手托着我,艰难地走在雨中。趴在妈妈的背上,我听见妈妈重重的呼吸,看见她的衣服和鞋都湿透了,我心里难过极了。过了马路,妈妈把我放了下来,还没等我问妈妈怎么样,妈妈反倒问我有没有淋湿。听了妈妈的话我差点哭出声,妈妈心里想着的总是我,根本没有想她自己。
有一次,我生病了,病得很重,高烧不退,妈妈又是给我量体温,又是给我吃药,等到我睡着了,她才去休息。半夜里,我又发烧了,很难受,刚想坐起来叫妈妈,却发现妈妈就坐在我旁边,她正心疼地看着我。她的眼睛红红的,原来妈妈一直都没有睡,一直在守着我。我鼻子一酸,眼泪掉了下来。妈妈伸出温暖的手,抚摸着我的额头,轻轻地说:“宝贝,别怕,妈妈在这儿,妈妈摸着你的小额头,一会儿就不难受了……”
这就是妈妈的爱,它暖暖的,柔柔的,浓浓的……
成长在母爱呵护下【三】
母爱,它是伟大的,它是无私奉献的。因为有了母爱,我们茁壮成长;因为有了母爱,我们健康成长;因为有了母爱,我们在呵护下快乐生活。母爱伴我成长。
我从小体弱多病, 母亲三天两头就往医院跑。母亲为了我这个问题操碎了心。从小我就吃了很多药,母亲几乎每月的工资都让我吃药,看医生,可还是无济于事。无奈之下,母亲做了一个决定——清早跑步锻炼身体。于是以后的每天清早,我就起来锻炼身体,母亲为了我不孤单,总是在旁边陪着我。从此,公园里又多了一对锻炼的母子。每当我跑不动时,是母亲在旁鼓舞我,让我重振信心;每当我摔倒时,是母亲鼓励我,让我自己坚强地爬起来。过了一些日子后,小小的我有了一个茁壮的身体,再也没常常生病了。
上小学了,有一个冬天,上二年级的我放学回家,在回家的路上摔倒了。天气凉嗖嗖的,呼呼的西北风放肆地吹着大地。我疼痛极了,伤口流出鲜血来。朋友要扶我,我拒绝了,因为我知道,靠别人是没有用的,只有自己努力才是真的。我坚强地爬了起来,慢慢地一步一步地回了家。到了家门前,妈妈搀扶我进来家,安慰了我几句,并且帮我处理了伤口。然后走进房,拿了双手套给我,亲切地说:“天气冷了,快戴戴吧!”这时我看到母亲的手有些颤抖,以前那柔嫩的双手变得粗糙起来,脸上起了几丝皱纹,头上那乌黑的头发中添了几条白发。哦,那是母亲一直为我们操劳而成的。我感动极了,但千言万语都说不出我对母亲的感谢,我只是对母亲说了声:“谢谢了。”我知道,只有我成为对社会有帮助的人
,才能安慰母亲的心。
在我的一生中,我要成为个一个知识渊博的人,回报社会。因为母爱伴我成长!
篇15:2024年小升初满分作文精选:乡村的早晨
全文共 459 字
+ 加入清单因为大年初二要喝舅舅的喜酒,我和爸爸、妈妈初一就去了舅公家。当然,那天晚上也就住在那里了。
第二天,是表叔的大喜之日。我早早地起了床,走到阳台上,我伸了伸懒腰、深深地打了个哈欠,望望不远处的那条弯弯的小河,就好似仙境那样,烟雾迷漫,富有生机,使人难以捉摸。
我和爸爸快速地洗漱完毕后,就出门去村边散步。一路上凉风拂面,空气中带着沁人心脾的湿漉漉的田野的气息。一条银白色的缎带在路旁忽隐忽现,好似一名羞涩的少女面带薄薄的轻纱。而那迷蒙的烟雾正是那少女均匀的呼吸。旁边的那几棵矮脖子树不就是好那充满生机的发丝?路边的几只蹓跶在游玩的狗,见到我们这些陌生人都跑到一旁,警惕地叫了起来,远处也不时有狗像应声那样附合着吠了起来。我们做了个鬼脸,把它们给吓跑了。
渐渐的,远处露出了太阳的半个脸,那太阳冉冉地升了起来,盖在田野上的那些白露在太阳光下熠熠生晖,缕缕的阳光透过云彩、透过树叶照在了河面上,那迷蒙的薄雾都从水面上慢慢散去,河面上展现出了闪闪金光。
太阳越升越高,我们淋浴在金色的阳光下,感受到了冬日中的温暖。今天,真是个好日子。
篇16:2024年山东济南中考满分作文赏析:有一种声音牵动我的心灵
全文共 539 字
+ 加入清单世界上的声音有千千万万种,有汽车的喇叭声,有动物的鸣叫声,有小溪哗哗的流水声,有人们的说笑声......但是真正牵动我的心灵的声音唯有时间滴答滴答流失的声音,是生命一分一秒流逝的声音。
光阴如流水,只能流去不能回。时间只会一分一秒的顺流溜走,而不会每分每秒的逆流而回。今天升起的太阳,再也不会是昨天曾升起的太阳,昨天的太阳永远不会再升起来了!记得在上小学的时候,从不懂得珍惜时间,每次周末或是放假,总是先玩、看电视,感觉时间还多的是,结果,最后一天晚上作业还有一大堆。那个时候,总是幻想时间倒流,心里确实很是后悔,但都没有从实际解决问题,所以,这次的经验教训没有吸收,一样的错误犯两次还不够,一而再再二三的犯。直到有一次寒假,最后一天了,我还没写完任何作业,这次我可吃了大亏,改掉了这个毛病。然而,新的问题出现了,我总是玩一天,再写一天作业,一点规律,结果因为没有时间观念,耽误了很多的时间,费了很多的精力,结果还是一事无成。
之后,我明白了:时间就是生命,时间如同生命一样珍贵,人不可能有第二次生命,所以,我更加珍惜时间,争分夺秒。
滴滴答答,我的心里有一个小闹钟,它欢快的走着,滴答滴答,每一声都回荡在我的耳边,每一声都在我的心里时时刻刻要我记得那惨痛的教训,抓紧时间,努力学习!
篇17:2024小升初满分作文:春
全文共 449 字
+ 加入清单山上那白色的是什么?是皑皑的白雪吗?不,那是梨花。山上那粉得发红的是什么?是早晨的朝霞吗?不,那是桃花。哦,花开了,春天来了。
春天来了,到山上看看去。小草趁人们不注意,偷偷地从土地里钻出来,看看这个新生的世界。最引人注目的当然是最鲜艳的花儿,白的像雪,粉的似霞。花里透着一丝丝甜味。花下几只蜜蜂与蝴蝶跳着春天的舞蹈。咦?是下雪了吗?不,那是开败了的梨花。风一吹,花瓣全都凋零了,好似腊月鹅毛般的大雪。
春天也悄悄地进入了城市,马路两旁的树木也发了芽,小区里的花也开了。柳树在一夜之间抽出了新芽儿,嫩嫩的,绿绿的,充满了生机。
人们常说“春雨贵如油。”春雨不仅仅浇灌了农田而且还净化了空气。春天里,北方城市常常“下土”,使得空气变得很浑浊,这时春雨就发挥了它净化空气的作用。
春天最快乐的还要数孩子们了,带着自己最喜欢的风筝,到公园、到广场放飞自己最心爱的风筝,放飞自己的理想。和着孩子们那快乐的笑声,使得春天越发美丽。
春天是一年的开头,有的是工夫、有的是希望,把握住这个美丽的春天,让我们的一年越发光彩。
篇18:小学六年级关于“难忘的第一次”满分作文大全精选
全文共 3310 字
+ 加入清单许多人都有许多第一次,第一次炒菜、第一次洗碗、第一次摔跤、第一次犯错……第一次有酸的;有甜的;有苦的;有辣的;在许许多多的第一次里,让我最难忘的就属它了。
那是一个风和日丽的星期五,我踏着轻快的脚步回家。只见小区的人行道旁停满了汽车。一辆闪着蓝光的白色的汽车引起了我和同学的注意。于是我们走上前去,看了看那个小牌子,上面写着“寻找车主请敲击此处”几个小字。于是,出于好奇我和同学一起敲了敲那个地方,只见那车子一闪一闪的,我们见势不妙,撒腿就跑。突然我们听见楼上有一位带有东北口音的大叔破口大骂:“是谁手这么痒啊!原来是你们两个兔崽子啊!”我们听了跑得更快了。同学已溜得无影无踪了。突然我在商店里看到了正在挑东西的姐姐,于是我跑了过去。姐姐问发生了什么事,我一五一十地吧事情原委告诉了姐姐。姐姐说:“真是不怕死啊!”我怕得把衣服和书包塞给姐姐,想伪装伪装,然后走到姐姐的右边。我催姐姐快点,怕被那个大叔发现了。不过一会,大叔就下来了,我的心跳得越来越快了,脸也烧红了。我偷偷地瞄了那位大叔一眼,只见他浓眉大眼,衣着朴素,一个啤酒肚,满脸的愤怒。我心想:完了我要被发现了,怎么办啊!姐姐也拼命地挡住我,但那还是无济于事,因为我比姐姐高。那位大叔朝我走了过来,我的心跳到了嗓子眼,脸红得像猴屁股。他把我揪出来,问:“是你吧小妹妹?”我怕得哑口无言,豆大的眼泪也不禁掉了下来。他又问了一遍,我含着泪说:“对不起叔叔,我不是故意的。我只是好奇而以,不会有下一次了。”“还让你有下一次,走,见你父母去。”他边把我往前拉边说。我哭得更厉害了。说:“对不起叔叔,我真的不敢了。”在一旁的姐姐忍不住说:“你很奇怪耶,干嘛对一个小孩子大呼小叫的啊!”大叔说:“你是她谁啊,她才奇怪,无缘无故敲别人的车。”……他们就这么吵了下去,直到爸妈来了。
这次的事让我深刻的体会到了“病从口入,祸从手出”的道理。
【第二篇】暑假里的第一次
说起我的暑假,那是五彩缤纷,犹如一个万花筒,里面装着一件件事,一件件“第一次”,装着我的酸甜苦辣。现在,我就与你分享我暑假里的难忘的第一吧!
那是一个阳光明媚的早晨,我在家里正无聊,看到了一个鸡蛋,于是便突发奇想:“我不妨自己试试做蛋炒饭?”想到了这么有趣的事,我难道不会去做吗?说做就做,我拿起了鸡蛋,盛着一碗剩饭跑到了我们家的厨房。
由于是第一次做蛋炒饭,所以不免有些磕磕撞撞。开始做了,我的脑海里浮现出做蛋炒饭的情景。对!先把蛋打破,用碗接住蛋液。我急忙把碗拿出来,本以为轻而易举,但是调皮的蛋液却依依不舍地抱着自己的衣服——蛋壳,跑到了碗里。“这可怎么办呢?”我急的火烧眉毛地说。这时,我急的四处张望,突然,我看到了筷子。“对,”我高兴地说,“可以用筷子把蛋壳夹出来。”……夹完蛋后,我又学爸爸妈妈洗葱、切葱。之后,我又在锅里倒了倒了五勺油。“咦?油怎么不‘跳’呢?”我困惑不解地说。原来我没开火,了解到自己的错误后,我立刻纠正。啪啪啪,油在锅中欢快地跳着。我见状,便把蛋液小心翼翼地倒入了锅中。不久,下面一层熟了,于是,我又笨手笨脚地把翻过来,剁碎。约摸过了一分钟,蛋熟了,我再把饭倒进去炒。过了五分钟,饭呈金黄色。我知要放盐,所以就放了,但放了两勺!我混合了几下,尝了尝,脸突然变青,把饭吐了出来,边喝水边喊:“太咸了,太咸了!”眼看我即将功亏一篑,我急的像热锅上的蚂蚁,正在这关键时刻,我突然灵机一动,想起了妈妈的话:“如果盐放多了,可以再把饭菜加量。”我按照妈妈说的做,最后又画龙点睛——放葱。
就这样我第一次做蛋炒饭成功了。我把我的“杰作”放在餐桌上与大家分享,虽然我第一次做的蛋炒饭不及爸爸妈妈做的好吃,但是在我眼里它是最好吃的。
这就是我暑假里难忘的第一次做蛋炒饭的全部过程,朋友们,你们也给我讲一讲你们的第一次吧!
第一次做哈根达斯
每个人都有过许多难忘的第一次:第一次做饭,第一次洗锅,第一次写毛笔字,第一次画画……当然我也不例外,可最难忘的,还是第一次做哈根达斯。
小时候的我特别喜欢吃冰激凌,有一天,我突然萌发了自己做冰激凌的想法,于是便上网查。没想到,还真的查到了,于是我就开始了做哈根达斯。
第一步,要先准备四个鸡蛋,二两白糖和两袋纯牛奶,我屁颠屁颠的跑到冰箱旁,拿到了鸡蛋,接下来去找白糖,呀,这才发现家里的白糖盒里已空空如也,我便问妈妈要了5元钱,买来了一袋白糖,纯牛奶自然是有的,我便准备好这些东西,开工啦!第二步要把鸡蛋和的蛋黄和蛋清分开来,小小的我可犯难啦,怎样把这两样东西分开呢?我百思不得其解,去找心灵手巧的妈妈,妈妈拿了一个勺子,打出来四个蛋,用勺子轻轻地舀起蛋黄,放到另一个碗里,抚摸着我的头,告诉我:“这样就把蛋黄和蛋清分开啦。”我似懂非懂的点了点头,妈妈为了不浪费粮食,把蛋清放进微波炉里面,煮成了乳白色的固体,加上盐,特别好吃。第三步,把白糖和蛋黄放在一起,用打蛋器搅拌,可惜我家没有打蛋器,便用了筷子来打,我拿着筷子在碗里飞快地搅着,可却搅得蛋黄四溅,溅了我一脸,妈妈看到我这幅狼狈相,心疼的把碗接过去搅拌着,于是我看妈妈怎么打,我就怎么打,我们交替着搅拌,终于,在一番努力下,碗里的东西终于被搅成乳白色了。第四步,把牛奶倒入锅中,煮至微开。我不会调温度,就请妈妈来帮我煮。第五步,将煮好的牛奶倒入碗中,并且要边倒边搅拌,我负责搅拌,妈妈就帮我倒。最后在把蛋奶液倒进锅中煮至微沸,再放入容器中,放到冰箱里冻一晚上,就可以了。
第二天,我早早的就醒来了,立刻跑到冰箱旁,打开冰箱门,拿了出来,品尝了一下,特别好吃。可是,因为还没穿衣服就吃凉凉的冰激凌,肚子可反抗起来了……
【第三篇】第一次学骑车
人生中,有许多第一次,有时是新奇,有时是突破,有时是兴趣,有时是……每个人的第一次,都充满着不一样的艰辛和努力,在我的印象中,最难忘的第一次是我学骑车时的情景。
在一个寒冷的冬天,我站在马路上,等着爸爸来接我回家,我正想着心事,突然,一阵寒风刮来,我打了个颤,埋怨爸爸不准时,害我在风中挨冻。这时,我看到了我的朋友正骑着车在风中前行,她那样子简直酷毙了,修长的身子在风中摇摆……我看入了迷,可就在我不想离去时,爸爸到了,我只好不情愿的回去了。
回去后,我缠着父亲要买自行车,奶奶不同意,她说:“买了有什么用,你又不会骑,再说了,你爸爸每天接你有什么不方便的。你骑车,我们还担心呢。现在车这么多,买来你敢骑嘛?买了也是白浪费钱,还不如不买呢!”我不听奶奶那长篇大论的“大道理”,继续和爸爸妈妈撒娇。终于,功夫不负有心人,爸爸终于给我买了一辆自行车,拿到了车,就该练练技术了!
下午,我顾不上那刺骨的寒风,在家附近的一条小巷子里练了起来。我先练上车,学着别人一只脚踩在脚踏上,另外一只脚撑在地上,便于滑行,两只手扶着车龙头,不让车倒下。一开始,我有些胆怯,好怕摔跤,所以每一次滑行都不敢滑多远,隔一会儿就要用脚撑一下地面,后来,我渐渐胆大了起来,可以自由上下车了,可就是不会骑车,控制不住方向,车辆便东倒西歪的,给人一看就害怕。
我脱去了冬袄,怕全身臃肿而不好骑车,虽然寒风凛冽,但我却大汗直流。我鼓起勇气又一次上了车,走了大约5米,啊,不好,我没有控制好方向,从车上摔了下来。腿破皮了,手流血了,腰上被石子压青了,我没说一声“疼”,而是艰难地爬起来,又一次扶起车子继续练。一下午,我不知摔了多少次,又多少次爬起来,终于,我成功了!
当我向家人说起时,他们都不相信,我证明给他们看时,我的心里有一种说不出来的感觉,它像巧克力般,甜甜的苦涩在心间缠绕,陪伴着我的一生……
第一次,难忘的第一次,艰辛的第一次,苦涩的第一次,香甜的第一次!第一次,陪伴我们成长……
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10.第一次倒数第一_六年级作文
篇19:2024浙江高考满分作文赏析:赏之以文,考之以史
全文共 2199 字
+ 加入清单人清,文明,此之谓“言为心声”。下面是小编整理的赏之以文,考之以史满分作文,希望可以帮助大家!
【作文真题】
阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
古人说“言为心声”、“文如其人”。性情褊急则为文局促,品性澄淡则下笔悠远。这意味着作品的格调趣味与作者的人品应该是一致的。
金代元好问《论诗绝句》却认为“心画心声总失真,文章宁复见为人”,艺术家笔下的高雅不能证明其为人的脱俗。这意味着作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的。
对此你有什么看法?写一篇文章阐明你的观点。
【注意】①题目自拟,观点自定。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
写作提示
中国传统强调“颜文合一”,文如其人,人如其文,文章是修身养性的手段;外国则认为写作仅是一种技艺,与人品无关。如果从这方面切入,会写出不一样的文章。
除此,如果联系现实,“颜文不一”的例子,时常可见。新闻上经常看到“语言腐败”的例子,官员在位置上,对反腐败等问题夸夸其谈,然而实际上自己就是一个腐败的人。
学生也可以联系自己,平日里的命题作文,有多少是假话,空话,套话。这也都是语言的腐败。当然,你也可以想想歌德,想想莎士比亚,文章是这么的棒,人是这么的小气;也可以想想创出瘦金体的宋徽宗赵佶。类似的例子,不胜枚举。
【优秀作文】
言自心,文成人
古人云:言为心声,文如其人。作者的性格特质乃至人品在很大程度上都溶解在个人作品之中,性格褊急则为文局促,品性澄淡则下笔悠远。固然“心画心声总失真,文章宁复见为人”,文品与文章有背离的可能,然也有边角可见其为人。
人清,文明,此之谓“言为心声”。
内在人品特质是外化表现的最大操纵者,常有人说我心思细腻,因而行文结构缜密,文字灵动,大抵也出于此。
生命的经历塑造了性格与人品格局,而人品格局又框架了文章格局。“文革”之时参军的毕淑敏稚嫩而湿润,在悬崖峭壁上俯瞰时积蓄了对生命的珍重;在恶劣高原上庆生时体悟了青春的沉甸。“动辄行者无疆”,生命的沉重塑造了她清澈如水的医心,给予了她有条不紊的规章,历练了她苦口婆心的耐性。她下笔常常令人震颤,这般凝结于文章中的精神正是她性格特质与人品的外化啊!
“我不相信手上的掌纹,但我相信手掌加上手指的力量”,这是她对生命的坚定与执着;“气质是女人最好的化妆品”,这是她对个人修养的提炼升华。诸如此类的的撼人心灵之言比比皆是,正所谓“文如其人”,每一句哲言都以其情蕴哲思的细密针脚缝缀成其人品与性格特质。
文清,人明,此乃文字的反作用,即为“以文辅仁”。
文字以一种无形力量使人与之发生共鸣,即便个人品行与行文有轻微错位,人也会受文字陶冶,走向文中所向往追求的特质,从而完满自身,更使人与文相接近,共同走向美好一端。周国平曾言:“阅读作为一种精神财富,任何人都无法剥夺。”如此看来,文字所迸发的力量着实能深刻影响人,那么个人文章中所言之品性又何尝不会与人缓慢靠近呢?
文与人品相辅相成,共同致力于人与文的趋向完满。性格与人品并非瞬时性组构的,复杂的内在诚然与文章之内涵时而不对应。但必须承认一点:文如其人,言为心声。真正值得被亲手写下的文章不需要虚与委蛇般奉承,即便如此,也只表现出其为人的假意逢迎,也不失为显现人品的一种方式。由此也可见文与人的一致性。
文至清,人至明。“文如其人”既是必然,又为清正之人的终生追求。
赏之以文,考之以史
古人云:“文如其人。”不错,阅读时总有此种体验:朗读唐诗宋词,体会到李白的狂放、杜甫的忧国忧民;品读近现代文学作品,仿佛看见海子的不羁,林徽因的柔中带刚……文章与作者本人总是相似的,好像父母与孩子,血脉思维息息相通。
但,总有例外。
金人元好问就认为“文章宁复见为人”,作品有时甚至会背离人品,呈现出虚伪的作者,这又作何解呢?
实际上,这两种理论并不矛盾。性情确实影响文章,但影响的是“心文”。这种文章本就是作者抒发内心世界所作,字字皆关情。书写之时,作者力求将内心的所感所思用有限的文字极力展现,恨不得泣血成句。如此写成的文章,常常带着某种历史也抹不去的光辉。就好像《报任安书》,哪怕让一个早将司马迁的故事烂熟于心的人来阅读,心痛也是免不了的。
与之相对的是“用文”。这种文章总有某种实际用途。高尚但贫困的作家可能写下流作品换稿费糊口,小人则以修饰之文博取功名。这种文章,如何不背离作者人品?
两种文章鱼龙混杂,被蒙骗是免不了的,因此,我们才要赏之以文,考之以史。
“赏”,文章是“赏”的。我们阅读,便是在欣赏,欣赏文辞佳句,并试图从字里行间拼凑出作者的形象。但这形象也只作欣赏用,若拿来作严谨的论述,未免太过轻率。在未分清心文与用文之前,这个形象只是我们的美好期望,并非作者本身。此时,考之以史就是必要的了。史料中记载的作者生平、他人评价是比文章更直接的存在。就像一句打猎俗语所说:“熊大窝里怎样,才是怎样。”作者在生活中怎样,人品才怎样。
高尚的作者无论是在生活中还是心文中均是高尚的,此时考之以史能更深地剖析他的精神内涵,将他的文章与人品更紧密地联系在一起,这是有益无害的。而就算遇上用文,我们也能了解到个中缘由,作出客观的评价。伪造者在史料面前是无处遁形的,花言巧语的功名,骗得了一世,骗不了百世。
赏之以文,但文章并不是全部;考之以史,史文结合,作者的真实才清晰浮现。以如此客观之态度品读古今作品,我们才能真正了解作者,获得超越区区一纸文字的精神体验。
篇20:难忘的童年趣事满分
全文共 813 字
+ 加入清单童年似一杯香浓的咖啡,一直暖到你心窝;童年似一杯清清甜甜的茶,让你回味无穷;童年似暴风雨过后的彩虹,五彩缤纷,炫丽无比;童年又似那晚霞后美妙瑰丽的余光,那么让人怀念;还似那弯弯曲曲的的小路,让你成长。回想那五彩缤纷的梦想,回想起刚叫出爸妈的时候,回想起那丫丫学语的时候,回想起刚学会走路的时候,回想起踏上舞台紧张的时候,回想起……那一刻刻,那一个个镜头,霎时间浮现在你的眼前。到现在,有件趣事还在我的脑海中挥之不去。
相信大家都会嚼口香糖吧,自从经历了那次有趣的一堂口香糖之课,我也能嚼得有模有样了呢。事情发生在我三岁半的时候,记得有一天晚上,表哥递给我一片口香糖让我嚼着玩。看着表哥一会儿吹一个大大的泡泡,一会吹一个小小的泡泡,好玩极了。我看呆了,心想:我要是学会了,在小伙伴面前多威风啊!自己也偷偷学着表哥吐泡泡。大姨好像看穿了我的心思,说要教我学吹泡泡。首先,要把口香糖平均的压扁,然后用舌头稍稍顶起。我笨拙地用舌头压了压,顶了顶,可是口香糖总是滑来滑去,弄了好几分钟,总算勉强过关了。接着,要一点一点地往口香糖里面吹气。看着表哥轻轻松松地吹了一下,泡泡就鼓了起来。我也学着他的样子,往里面“吐气”。看着泡泡有一点鼓了,我都快开心死了。于是拼命往里面吐气,谁知一用力,口香糖“跑掉了”,像一枚小号火箭一样,带着我黏糊糊的口水,直亲表哥的脸。“啪!”表哥的脸立刻变黑了。罢罢罢,熟能生巧嘛,再来一次。最后,经过不懈的努力,我“人品大爆发”,吹出了一个比脸还大的泡泡。“好好好,洋洋真棒!”大姨表扬我。嘻嘻!我心中窃喜,一不小心,“嘭!”传来一声巨响,泡泡爆了!我顿时变成了一只小花脸。“哈哈哈!”一家人一边笑着,一边帮我擦脸。
每个人都拥有自己多姿多彩的童年,童年是人生最珍贵的东西,它是你一生的开始,拥有着它那你就拥有一生,我们应该好好地珍惜它。童年已是过去的事了,只有回忆起那点点滴滴的事,只有积累更多的经验,这路才能走得