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书包里的故事作文初中8篇(通用20篇)

小学生掌握一定的文学常识对自己有着很大的好处,在考试中也可以更从容的应对,写作中也可以引经据典。下面就是小编整理的书包里的故事作文初中8篇,欢迎来参考!

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初中满分作文:我与猫的故事

全文共 996 字

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小时候,我很怕,因为我曾经被猫抓过。

那是一个晴朗的下午,我和爸爸在一个农家小院旁看到了一只小猫。它蹲坐在墙角,两只滴溜溜的大眼睛盯着我,浑身白色的细绒毛,一副乖巧的模样。我好奇地想和它玩,它却冲我亮出了小爪子,就那么轻轻地一划,便给我留下了一道童年阴影。从此,我一看见猫就会想起那只小猫的“杰作”和医院里那支扎在我身上的防狂犬病疫苗。

后来,我们学了老舍先生的《猫》,那篇文章的描写可真风趣,说猫的爪子“在稿纸踩印几朵小梅花”,“它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千”,多可爱,多调皮的小家伙啊!真让人忍俊不禁。再看到猫,我就会多看几眼,它们反倒害羞似的,“喵”的一声不见了。我慢慢发现,其实猫也没有那么可怕。

真正的改变,是在六年级的时候,我认识了一个爱动物的好朋友。她家里有一只小狗,邻居家还有一只小猫。每天回家的路上,她几乎都会说起小狗小猫的趣事。

有一次,我向她说起了儿时那次被猫抓的经历,她告诉我:“小动物遇到侵犯时,都会做出一些自卫的举动,就像我们遇到危险时会做出反应一样。”哦!原来,那只“不友好”的小猫,并不是对我不友好,而是自己害怕。想来也惭愧,我当时的确做了一个鬼脸来吓它。

还有一次,她告诉我:“只要你善待小动物,不伤害它,它就会信赖你,成为你的好朋友。”是这样的吗?看着我将信将疑的样子,她把我带到了她家。刚到楼下,就看见一只黄白色的可爱小猫,她学着猫“喵喵”地叫着,拿了一块糖果引诱小猫。还真神了!小猫一路摇头晃脑,一路“喵喵”地叫着,居然跟她回了家。同学对我说:“现在该你了!”说着,她递给我一块饼干,示意我喂给猫吃,我马上摆手拒绝。她说:“没关系,它很乖的,放心。”在她的鼓励下,我壮了壮胆子,哆哆嗦嗦接过她递过来的饼干,以迅雷不及掩耳的速度扔给了那只小猫。它很高兴,大吃起来,还手脚并用,一副笨拙的样子。那块饼干在它嘴下仿佛成了人间美味。看着它贪婪的表情,我笑了。它吃完饼干,端端正正地坐在我面前,歪着脑袋,用它那玻璃珠子似的眼睛望着我,胡子上还有一些饼干残渣,也不知道在想什么。同学怜爱地把小猫从地上抱了起来,我顺手摸了摸它的头,它“喵”了一声,把小脑袋在我的手上蹭来蹭去,我心中对猫的恐惧顿时被它蹭得无影无踪。

从那以后,我不仅不怕猫,还和猫成了好朋友。

可惜的是,爸爸妈妈都忙,没时间也不想养一只属于我们家的猫。我的养猫梦到现在也没有实现。

[初中满分作文:我与猫的故事

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篇1:初中作文书包里的故事

全文共 1267 字

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在书店闲逛时,无意中看到了那本金色的《哈利·波特与被诅咒的孩子》,我的记忆迅速穿越到那年夏天……

哈利·波特迷(以下简称“哈迷”)全世界都有,我们班就有两个骨灰级哈迷——小允和我,为此我们成了无话不谈的好朋友。课余时间,我们两个总是形影不离,热火朝天地讨论书中的故事

“快来,快来!JK罗琳又出《哈利·波特》第8本了!”一听就是小允的声音,一嗓子喊下去,全班人呼呼啦啦地围在他身边。他得意洋洋,眉飞色舞地打开书包,小心翼翼地掏出那本新书——闪耀着金色光芒的《哈利·波特与被诅咒的孩子》。封面上的金色飞贼,剧本式的正文,就像摄魂怪勾引人的心智一般吸引着我。“小允啊!借我看看呗!”“不!”他把书举得高高的,我借着身高的优势,一把把书夺过来。“就让我看一会儿吧!”我继续嬉皮笑脸地讨好道。“不!可!能!”他跳起来又把书抢了回去,好像我看几眼就会把书磨薄了一样,“这可是我爸出差从外地带回来的,不是你们想看就能看的!”看他那兴高采烈的炫耀样儿,我就气不打一处来,不给就不给!从此我们心里就结下了一个小疙瘩,在一起时都不约而同闭口不提哈利·波特的事。

汉字大赛来了,我和小允经过层层选拔进入校代表队,入围县决赛。他那时可是意气风发,一路唱着凯歌,在决赛中进入前十名,途中未尝败绩。而我就坎坷多了,半决赛被意外淘汰又运气爆表,在复活赛中过五关斩六将,一路腥风血雨也杀入了前十。于是,我俩双双进入了县代表队候选名单。过两天就是赛前最后一场模拟了,我在加班加点地总结资料,他却不以为然地哼着歌。我把资料放入书包中,对他说道:“你要复习了呀!”他满不在乎地摇摇头。

模拟成绩下来后,我侥幸成了第一,小允却意外成了第十。我心急如焚,与他相约在小公园一起复习,又从书包中掏出额外帮他总结的一本小册子,“给!”我递给小允。“我……我不是没……”小允眼神里充满了不解与错愕。“拿上吧!”我把小册子塞入他手中。一起复习的时间过得真快,方才还艳阳高照,转眼间就日落西山了,我们的复习也告一段落,他突然轻声说道:“谢谢你啊!老陈。”

后来,我们以第一与第三的好成绩入围了县代表队,披挂上阵向市里进军,虽然最后只剩我一人走到头,可我注意到小允书包里一直放着我送他的那本小册子……

又是一个黄昏,我独自一人走在放学路上,可能是累了吧,今天的书包显得格外沉重,回到家打开书包,我呆住了,书包里竟然静静躺着那本闪着金光的《哈利·波特与被诅咒的孩子》!是小允送给我读的!翻开画着金色飞贼的封面,扉页夹着一张天蓝色的纸条:“谢!——至永恒的友谊。”我的心被深深地触动了,这一本我期待已久的书,就像火种点亮了我心中不灭的、永恒的、纯真的友谊之火!在这一刻,我与他心中的小疙瘩如同春日的薄雪一点点化开了,我们的心灵又遇在了一起。

就在这段书包里的故事中,我们的友谊桥梁变得坚固,变得坚不可摧;就在这段书包里的故事中,我们遇到了更好的自己、更好的友谊!

那个夏天的午后,小允又从书包中掏出一本哈利·波特系列新书,校园中又多了两个激烈讨论的哈迷,这是一段存在于书包里的故事,是一段纯真无瑕的友谊……

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篇2:书包里的故事作文600字

全文共 614 字

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清晨,风把树枝上为数不多的黄叶扯下来,恶狠狠地抛在空中;树枝摇动着抗议,发出“飒飒“的声响。

饭菜的香味把屋里渲染成一片温暖,妈妈在吸油烟机的嗡嗡声中听天气预报,我揉着惺忪的睡眼坐到饭桌旁。

妈妈在围裙上擦擦手,把我最爱的荷包蛋端上来,嘴里也不闲着:“今天要下雨啊,记得带雨伞。”

我含含糊糊地说:“下什么雨!天气预报说了好几天要下雨,不也没下吗?”

在吸油烟机的嗡嗡声中,妈妈没有听清我在说什么,可她读懂了我不耐烦的表情。她叹了口气,沉默地提起我的书包,走到柜子旁。

天很冷,我缩着脖子在风中瑟瑟前行,把校服裹得紧一点再紧一点。一阵风刮过,天一下子黑了下来。我抬起头,天边只剩一道紫色的阴影。

那道阴影由远而近,滚滚而来,在我头顶上炸出一道闪电。霎时间,大雨倾盆而下,天地间只剩下急促的雨声。我机警地闪进路边的一家小店,望着门外的大雨叫苦。

我暗暗后悔没有听妈妈的话,带着一丝侥幸摸了摸书包。

这是个有故事的书包。来不及吃饭的早晨,这个书包里冒出过几个面包;口袋里山穷水尽,这个书包里冒出过坐公交车的硬币。今天,它能冒出一把雨伞吗?

果然!伞柄上裹着一张小便条:“叫你拿伞偏不拿,这下挨淋了吧!”

署名是“妈妈”。

又一个灰蒙蒙的清晨。妈妈端来我最爱的荷包蛋,嘴里也不闲着:“今天有雨,记得带雨伞。”我含含糊糊地说:“不怕,淋不着……”

妈妈叹了口气,提起我的书包又走到柜子旁,打开柜门,手忽然停了下来。

她转过身,看看笑嘻嘻的我,含笑道:“坏丫头!”

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篇3:照片里的故事初中

全文共 694 字

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今天真无聊,跳皮筋玩厌了,作业写完了,电脑中毒了,伙伴们去云台山了,爸爸妈妈上班了,电视不好看了……没意思极了!

玩点什么呢!无聊!看看相册吧——对了,好主意!

翻开相册,有两张照片最醒目,有一张是我去年在北京旅游是妈妈给我照的,另一张是亓小锐的妈妈在拍亓小锐是无意中照上了我。这两张是相同的时间,相同的地点照的。亓小锐觉得她那张照片太难看,所以给了我。看着照片,我仿佛又到了北京,跑进照片中去了。

天气真热,我穿了一件白色的小背心,一个粉色的短裙,坐着旅行社的大巴,来到了北京八达岭,准备爬世界闻名的万里长城。

一路上,我单从车窗就看见了八达岭蜿蜒盘旋的万里长城,它像一条白色的巨龙,俯卧在青绿色的八达岭上。我仰头观看,心中充满了神圣感。

到了八达岭入口,我却“吃”的一声笑了出来,好端端的雄伟万里长城,入口竟立着一个树形的牌子,上面用可爱的圆体字花花绿绿的写着:八达岭熊乐园!更可笑的是牌子边还塑了两只憨厚可爱的黑熊。

我哈哈大笑,心中的神圣感烟消云散。这就是传说中的八达岭?我笑得越发厉害了。我校的肚子疼,眼里的泪都出来了,嘴巴怎么也合不上。稍稍缓过来一点,一抬头,又看见那可笑的牌子,身体因笑而颤抖着。

突然我感到有光在我身上一闪,勉强抬头一看,原来妈妈在给我照像,我不想让她照,可是笑止不住,没法说话。

这么好笑的牌子,那些外国人看了还不笑成一推乱麻?

想到这里,我笑不起来了,那些商家为了赚钱竟然把长城入口的地给买了下来,这是可耻!如果我是北京市的市长,我一定会下个禁令——北京的历史景点前禁止任何商家承包。这难道不是对长城这条玉一般的白龙的虐待吗?熊虽然可爱,但是放在长城边上显然不太合适呀!

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篇4:关于成长故事初中作文

全文共 488 字

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大家好,现在让我来给大家讲讲我的成长故事吧!

我有一个幸福的家,家里有善良的姥姥,姥爷,爷爷,奶奶,还有漂亮的妈妈和勇敢的爸爸,可有段时间我和爷爷奶奶住在一起,妈妈却和姥姥姥爷住在一起,虽然我有点疑惑,可最终还是没有问。

有一天,妈妈打来电话说:姥爷得了一种肚子上疼的病,让我去看看,放下电话爷爷就带着我去看姥爷了,进了家门,第一次看到睡在床上消瘦的姥爷和那张苍白的脸庞,顿时我的心里有种说不出来的难受,从那以后,我每天放学就去姥爷家写作业,写完我就帮姥爷捶背,揉肚子,喂药,就这样两天后,妈妈告诉我放学必须跟爷爷回家,不许在去姥爷家,不久,姥爷进了医院,做了治疗,我这才安心。可是天总是不随人愿,意想不到的事还是来了,姥爷去世了。听到这个消息全家人都悲痛万分,尤其是妈妈和姥姥哭的非常伤心,整个人都快塌下来了。

从那以后,我知道了每个人的寿命都是很短暂的,所以我们要珍惜时间,去做一些有意义的事,去尊敬和孝顺自己的亲人和长辈,真诚对待身边每一个人。

这件事始终让我无法忘记,通过这件事我觉得自己长大了,成熟了,因为我会为妈妈,姥爷着想了,我学会了安慰自己,这会使我成长得更快,更好!

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篇5:初中写我的故事的日记

全文共 591 字

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在每个人心中,都会有一个属于自己的独一无二的故事。那是一种向往,在现实中不能实现的愿望。

当午夜的钟声敲响,我的背上长出一双翅膀。冲破了铁窗的约束,我向夜空飞去,直至消失在闪烁的星辰中。

我一直在寻找,寻找那一道最绚丽的虹。在漫漫的荆棘醒来,天空澄澈如洗。没有刺眼的阳光,只有微风袭来。晴天、雨天都不是我喜欢的天气,只有阴天才令我心旷神怡。

不远的溪旁,坐着一位白衣老者。看相貌应已年过七旬。他微笑着朝我走来,在眼眸深处是饱经沧桑的睿智。他什么都没问我,但又好像什么都已了然于心。他只是对我说:“孩子,我知道你在寻找什么,跟我来吧。”

随着老者的脚步,我来到了一处瀑布下。太阳已在不知不觉中从云层钻出。阳光直射在飞溅的水珠上,密集的水珠像一层薄雾飘浮在空中。顿时,半空中出现了一道彩虹。赤橙黄绿蓝靛紫,那么清晰,那么绚丽。

“原来彩虹不一定在雨后才看得见啊!”我不禁感叹道。

“孩子,你既不喜欢晴天,也不喜欢雨天,又怎么会欣赏到最美的彩虹呢?”

我甚是不解:“此话怎讲?”

“这彩虹虽美,但它远不及雨后的彩虹来得珍贵啊!”老者望着天空,喃喃地说着。老者的话中似乎还隐藏着什么,我反复地琢磨着。

“孩子,不要再逃避了,是时候该面对现实了。”声音渐渐地遥远了。我再次醒来,人正躺在床上,手上还抱着没复习完的书。

是梦吗?也罢,是不是梦也许并不那么重要。看着偷偷爬进窗的阳光,我莞尔一笑,老者的话我算是懂了。

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篇6:描写我的青春小故事初中

全文共 711 字

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穿上轻装,带上相机,我便出发了。我的内心激动地怦怦跳:这第一次观月,我一定要好好完成,两周后的结果也定要出彩才行!暗红的天幕下,我买着兴奋而好奇的步伐。

然而高耸的楼宇打断了我美妙的梦,使我头顶的天空露不过一个操场大小,总是囚禁着我的视野。于是我开始登高。我登上了平房的屋顶,登上了二层车库的顶层,然而,周围无法攀登的高层显得更加高峻了,像是地下只剩观月的我和我脚下夜跑的游人。黑压压的我们与红暗暗的天空对视着,远方是电视塔米粒大小的尖顶闪着红光,是钢筋水泥楼顶点缀的红斑。它们警告着飞机,也悄无声息地染红了一整片漆黑。我在心里怪罪:光污染啊,又阻挡了我的脚步。

于是我去寻那冷清僻静之地,那里是幽静的河边,茂密的林旁桥上。我期待着月光在河面洒下光明的倒影,和着喝水上下浮动来一场“浮光跃金”。然而迎接我的只有黑不见底的冷清的河,没有楼宇和月光的河在我心中失望且孤独。是了,头顶依旧是深红厚重的云层,哪给了月亮空隙和机会?我激动的心冷却下来,只留给明天以希望,而不后悔今日之所做。这样的事情多了!而机会更有许多,不必忧愁。

后来的一天,我抱着比头一天走的更远的心态出了门,而走到楼宇之间,一下子便给那颗“灿烂”的月亮止住了脚。它正处在两片云层之间,随时有“覆灭”的危险。我欣喜若狂又叹了口气,原来得来全不费工夫。皓月当空,那正是十五的月。肉眼的视觉中,它已浑如圆盘,亮得璀璨;月光如水般柔和,又足以点燃了我的心。它终于“圆”了我几天来追寻的梦,让我的梦完美无憾。

这几天的长途,充斥着内心的起落。而月亮,就像一切我们青春年少而正追索的美好,在寻觅中,是意外的欢喜,更有着求而不得的怅惘。世上哪有一帆风顺的事呢?我们愿在风浪中成长。

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篇7:我的故事作文600字初中

全文共 786 字

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知识必须从实践中得来。

——题记

我,从小就喜欢问为什么,处处希望打破沙锅问到底。

比如说,当天气晴朗时,坐在树荫下,茂密的树叶经阳光照射,在地上投下了一个个光斑,可是,为什么那些光斑都是圆的呢?在水杯中加一些盐,为什么鸡蛋会上浮呢?在一个盛满水的杯子里,加回形针,为什么水不会溢出来呢?有些小动物掉进水里,在水面上爬,为什么不会沉下去呢?诸如此类的问题一直萦绕在我的脑中,我也始终找不到答案,可是上了中学,学过物理的姐姐却知道答案,所以我一有空就跑到姐姐那里去,问个究竟。

姐姐说:“太阳透过树叶,间隙是圆的,是因为那是太阳的像,是太阳在给自己照相。”我听了,似懂非懂地点了点头,我接着抛出第二个问题,鸡蛋在加了盐的水里为什么会浮起来呢?姐姐笑了,让我自己通过实验寻找答案。我立刻跑回家,找出了一个玻璃杯,一个鸡蛋,一些盐,一切准备就绪后,开始做实验了。

我把鸡蛋放进水里,它很快沉入了水底,我又一勺勺加盐,但是,等我几勺盐下去,鸡蛋就像一个铁球一样在水底,纹丝不动。我百思不得其解,又去找姐姐当救兵。姐姐过来看看,也很疑惑,她又加了些盐,水面还是没有动静。她一脸困惑,无意中用手蘸了些水放进嘴巴里尝了尝,只见她皱着的眉头舒展开来,看着我哈哈大笑。我如法炮制,当尝到水滋味的那一瞬间,我也明白了,水是甜的!原来,粗心大意的我竟把糖当成盐了。

我不敢再大意,又换过水,拿来盐,重新开始实验,这次,沉底的鸡蛋随着盐的加入像个气球一样渐渐上浮,也让我心花怒放。我惊喜地蹦了起来。姐姐这时才说:“因为盐水的密度大了,浮力就大了,所以能浮起鸡蛋。如果水的盐度继续增高,还能把人浮起来呢。有一个叫死海的地方……”在姐姐的讲述下,我不禁神往。原来,物理这么有趣啊!

经过这次实践,我知道了,要想学得更好,记得更牢,就必须亲自实践。就像大诗人陆游的名句所阐述的一样“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”

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篇8:书包里的故事作文

全文共 614 字

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我的书包整天沉甸甸的,里面满是书、本子和文具,但我都按一定的次序摆放着,免得它们因为拥挤而打架。第一是语文书,第二是数学书,其次是品德、音、体、美等书。平常它们相安无事,我也很爱惜它们的。

有一天,我发现书包里的书乱了,我自言自语道:“这是怎么搞的?”这时,书包里突然发出声音:“你不知道啊,它们经常在里面吵架呀,有时甚至还撕破脸皮打架呢。你听,这不,又吵起来了!”只听语文书毫不示弱地说:“我说我最重要!要是没有我,小主人就不会说话,不会认字,就变成了哑巴,变成了睁眼瞎子。他不能和别人语言交流,进行感情沟通,什么也做不成的。你看,我有多重要啊!” 语文书的话刚停,数学书慢条斯理地搭腔了:“你虽然重要,如果没有我,小主人不知到一加一等于二,不会算术记账,更不用说计算上月球飞宇宙了,恐怕连年月都过错了。”数学书的话立刻招来了一阵嘲笑。英语书愤愤不平地说:“当今社会科学发展迅猛,世界将变成地球村,2008年北京奥运会,各国朋友汇集首都北京,要是没有了我,人们学不好英语,就无法和世界各地的朋友说话,要是不学好英语,夺了金牌也无法宣布,那多丢人啦!”…… 这时,书包公公动情地劝它们说:“你们别吵了,你们个个都非常重要,谁都不能缺少。主人要做德智体美劳全面发展的好孩子,你们要为小主人争做贡献才对啊,成天吵架可不行啊!” 书包公公的这几句话可真管用,里面果然鸦雀无声了。我偷偷笑了,想不到书包里还会发生这么有趣的故事哩。真好玩!

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篇9:我和书包的故事作文1000字

全文共 1031 字

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柜顶上那个粉红的书包,已经布满灰尘,上面有许多笔划的一道又一道。每当我看到它,就会想起小时候。

五岁了,已经能记事了,已经能自己用勺子喝饭了,已经能特别自如地活动了。别的孩子都在幼儿园里上学,而我还依偎在妈妈的怀抱里。妈妈经常对爸爸说:“孩子也不小了,该让她上学了。”我立即哇哇大哭,爸爸妈妈就会哄我:“我们不上学,不上学。”我听了总会破涕而笑。那时的我,多么天真、幼稚,以为这样就可以永远不上学了。我为自己如此聪明洋洋得意。

但是,这当然是躲不掉的。一天,妈妈不知从哪买了一个书包,而且是我最喜欢的美羊羊的图案,我很高兴。但是,我突然明白:买了书包就意味着要上学。我突然哭起来,想着这样就不用学习了。但是这一次妈妈没有像原来那样哄我。过了几天,妈妈带我来到一所幼儿园,我看到妈妈把我送进去后就走了,我哭了起来,过了一会儿,我好像意识到这样是没有用的,就不哭了,卸下我的小书包,看着美羊羊,她笑着看着我,我也笑了。从此以后,我每天都背着它上学,每天都对着它笑。后来,我开始对身边的小朋友想笑。就这样,它让我学会了与身边的小朋友交流。

幼儿园里,总会和小朋友发生矛盾。一天,我们在排队,一个小朋友不小心踩到我的脚,我很生气。这是妈妈刚给我买的新鞋,我使劲推了他一下,把他推到了,后来他又把我推到了。放学回到家,我躲在自己的小屋子里哭,看着包上的美羊羊在笑,我就用笔在上面划了很多道,以发泄我内心的不满。但是,她依然在笑,她很乐观,好像对谁都很友好,我一直看着她。过了一会儿,我的内心平静下来,仔细想想,好像我做的并不对。我不应该推他,这样他就不会推我。我一点也不生气了。但是我书包上一道道“伤痕”,却无法修复。就这样,它让我懂得了友好。

有一次,幼儿园“六一”要选几个小朋友上台表演,我积极地参加了,但是没有选上。我很沮丧,泪水一直在眼眶里打转。回到家里,妈妈问我怎么了。我的泪水再也抑制不住了,像潮水一般涌了出来。我告诉妈妈我落选了,妈妈笑着说:“没关系。”她把我的小书包拿过来,说:“你看,美羊羊在干嘛呢?”

“在笑。”

“那宝贝也应该笑,对不对?”

“可是我没有选上。”

“没关系,美羊羊经历了那么多困难,但是她依然在笑。因为她不怕困难,所以宝贝也不能害怕困难。”我突然不伤心了,对着它笑了起来,把它紧紧抱在怀里。就这样,它让我懂得了面对失败。

是它,让我懂得了许多道理,它伴随我的三个春秋,是我最快乐的日子。现在我长大了,它却发旧了,但是它的美丽一直在我心里,回味,回味……

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篇10:成长的故事作文初中

全文共 574 字

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当我远离故土,远离家人踏进异乡校门时,我发现自己长大了。

当我与同学们辩论国际时事畅谈通贷膨胀时,我发现自己长大了。

当我穿着雪白的运动鞋,踏着自信的步子在人群中拥挤时,我发现我已经长大了。

成长故事,就这样在心头渐渐萌发。不再凝眸蹙眉故作深沉;不再置身林中,轻声吟语,以示浪漫;不再皮鞋锃亮踱步小径体验潇洒。成长的感觉,是懂得了生活不是盲目模仿,青春需要充实度过。

曾经与朋友发生误解,而不知所措,现在终能主动消除误解还自己一片明朗的天;曾因一次落榜,心中犹如乌黑乌黑的云爬上湛蓝湛蓝的天,现在却能战胜自我,超越痛苦,用饱满的热情来绘制出七彩的蓝图。心目的偶像曾打破心湖的宁静,现在却能清醒地校正心灵的航向,理智地驾驭思想和行动。曾经瞥见了社会的阴暗面而迷惘惆怅,如今却能用政治的触角、道德的眼来感知世界。成长的故事,是开始认真打量社会,品味人生;开始树立雄心壮志,并且付诸努力。

摘下明星们的彩色画像,轻轻将毛泽东、林肯的传记摆在桌前。扔掉电子游戏、武侠小说,学点正规的知识比什么都好。成长的故事,是不必再为和男生说话结结巴巴心有余悸;不必再为过年过节吃啥穿啥而大伤脑筋。成长并不意味着失去纯真,不意味着老气横秋,只是多了一份自信,一份成熟,也多了一份智慧和勇气。

成长!长大后可以独立,长大后有了更多的自由,成长的感觉真好。成长的故事,作文500字5篇

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篇11:书包里的故事

全文共 831 字

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要我怎样才使得放下那盛了年轻美好时光的书包

——题记

那个简易的书包是初一开学时,妈妈亲手为我背上的,他很朴实,很耐用,一直跟随我到了三年后的今天,坐在考场上,我仍可以看见它立在讲台上,似乎在哪里默默凝视着我——等待考试结束后把包跨在肩上,带走。

书包是银灰色的,款式落伍,中间有个隐蔽的夹层,里边可以装很多隐私的东西。

初一时,那书包的夹层里塞满了我上课时传的小纸条,一片纸写满了,随手塞进书包,再斯一片纸,接着不亦乐乎的传来传去,直到老师眼里的咳嗽一声,等我一眼,我才紧张的红着脸把纸条藏在书包里,我们都很怕,怕老师没收了纸条,知道一些“天机”晚上回家后,我声称自己在写作业,把房门反锁,掏出那些纸条一张张读,读过了撕个粉碎,在用一张大纸包起来,揉成团,才放心的丢进垃圾桶里——怕妈妈看到起疑心,她一向不允许我上课传纸条,然后自己会想纸条上那些搞笑的话,呆呆的笑一阵。书包,仿佛和我一起笑。它也读过那些纸条了。

初二,书包里藏着刚借来的杂志和漫画,趁着妈妈不注意,偷看一会儿,一旦听到了妈妈进屋的声音,迅速将“赃物”藏进书包,然后装模作样的掏出一本课本,自言自语道,终于找到了。书包也在屏息凝神,待妈妈搜查一无所获后,我们都松了一口气。

初三,我将男孩子们红着脸送给我的诗,文章都小心的放着书包,书包小心的保护着他们,不让他们弄皱,弄脏,我抱着书包,心里像高了一只乱撞的小鹿,说不出的青春的滋味!但最终,那些“情书”还是在回家的陆生让我扔掉了。书包趴在我肩上同我发出一声长长的叹息,有些惋惜,有些无奈,跟我一同狂奔回家,甩走那些莫名其妙的少年的愁滋味。

今早上考场之前,妈妈递给我一个红色的名牌书包,示意好远,我摇摇头笑说;“背这个吧,习惯了!”然后我听到书包在我身后偷偷的哽咽了一下。

有人抒情道:“请大家原谅那个把我们的青春悄悄偷走的夏天吧!”我暗暗发笑:三年的青春时光哪有被盛夏偷走,分手时让我珍藏进了那破口却知心的书包嘛!除了我,谁也无法知道那曾藏在书包里的故事!

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篇12:我们初中生的故事作文800字

全文共 1119 字

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柠檬味的夏风,抚平季节的折痕。街头拐角的面包店,吉他声悠然从天台传来,栖息身边。舀一勺蝉鸣,添几抹蔚蓝,再加浮云两片。夏季就像一首优美的小曲,而此时它已接近尾声。街边的树下,几片落叶静静地躺在那里,几个斑驳的虫洞,更显萧瑟。

我踏进了中学的校门,站在教学楼中。抬眸,凝望着头顶那一小方深邃的碧空,一种复杂的意味蔓延开来,其中有新奇,有怀旧;有镇静,也有忐忑不安。我吸了一口气,走进了自己该去的地方——即将陪伴我三年的班集体,里面有将至的友谊,也有许多的考验。

不畏将来,不念过去。

我挪到自己的座位上坐下,语文老师正微笑着看着我们。

良久,她拍了拍手,道:“同学们,我们现在利用这节课来进行一个游戏——飞花令!”

我们眼中的光芒亮起来了,一个个兴奋得想要从椅子上跳起来。

游戏规则很简单:老师给出一个字,我们说出包含这个字的诗句,谁说得多,他或她所在的队伍便获胜。在我们的期盼中,游戏开始了。

第一字——云

在听到这个字后,许多同学便沉思起来。终于,一个对方队伍的男生站起来,自信地说:“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”我不甘示弱,道:“天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。”“当窗理云鬓,对镜贴花黄。”“三十功名尘与土,八千里路云和月。”就这样,你一言我一语地,对方队伍以一句之差获胜。

第二字——雨

听到这个字,我们都暗自窃喜,这就好说了啊,但这也意味着竞争会更加激烈。

我不禁想起那从天而降的绵绵细雨,她应该是世界上最轻柔的东西了吧。

我喜欢听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的志向;迟暮的人有“雨中黄叶树,灯下白头人”的幽怨;相思的人有“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”的情怀;而多情的诗人则有“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的遐想……想着那草叶间晶莹的露珠,想着那被雨打落的花瓣,我顿时有一种历经生死的沧桑轮回之感,诗句自然也就脱口而出,队友们亦是如此。

虽然输赢并不重要,但是在其中我们体会到了中华文明源远流长、博大深厚的文化底蕴。这大概便是初中生活的一小部分了吧,但它带给我的乐趣却不止如此。

泰戈尔曾说:“如果你因为失去了太阳而流泪,那你也将失去群星了。”人应在事物中学会自足,记忆的深处已有六年那最美好的回忆,那便是命运馈赠给我最好的礼物了。

再次路过街边的树木,它们虽茂盛但略显沧桑。几片落叶打着旋从树上飘下来,其中,有旋转的流年。

阳光从斑驳的树影间倾注下来,汇聚时光的影子,照亮心中的雾霭。我抬起头,重拾方向,我深知自己的路在何方。惋惜收起,坚定点亮阴郁。

这便是我们初中生的故事,虽然并不扣人心弦,但那是属于我们的故事。我们知道,未来三年里,我们成长,为彼此付出,相互陪伴。

我们初中生的故事就此展开扉页,等待吧,待它娓娓道来……

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篇13:书包里的故事

全文共 491 字

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我有一个漂亮、美丽的书包,里面装有尺子、笔、橡皮、文具盒等。它们陪伴我度过了一个个春秋。

突然有一天,它们发生了争吵。看它们的眼睛瞪得多大,听它们的嗓门提得多高。只见笔拄着拐,橡皮张着大耳朵,调皮的书包急得蹦蹦跳跳,首先发言的是尺子它的嗓门就像雷声一样:“伙伴们,没有我,小主人就不能画直线了。”尺子的话招来一阵嘲笑,头一个不服气的是橡皮。“哼,要是没有我,小主人写错字就不能擦掉了,那会多难看啊!”橡皮说的条条是道的。书包听了和文具盒一起反驳,它们说:“要不是我们把你们装进我们的肚子里,你们就会四分五裂,小主人上学就会迟到了。”学问最深的要算书本了,它的话总是那么深奥,只听到书本说:“小主人的脑袋里装着全是我们的知识,没有我,小主人就学不到知识了。”水平最高的要数笔了,它总受在后面打别人的小报告。“只有我的功劳最大,没有我小主人就不能写出优美的字和画出漂亮的画了。”文具们吵得不可开交,我看见了,连忙跑过来,说:“文具们,你们的功劳都很大,如果没你们,我的成绩就得不到提高!”

经过了这件事,我明白了一个道理,我们不能只看到看已的找处而不看到自已的短处,要取长补短,才能有成就!

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篇14:书包里的故事

全文共 527 字

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在一个月黑风高的夜晚,小明已经安然入睡了。过了一会儿,一阵从角落里传来的突如其来的响声把小明从美梦中惊醒了。他坐起来仔细一听,原来是语文书、数学书和英语书在小明那火红色的书包里吵起架来了。

小明听到语文书率先说:“我的功劳最大,你们都不如我!每天早上小主人到学校里时,我就让小主人捧着读,帮助小主人认识汉字、学习知识!”语文书的话音刚落,数学书就毫不客气的顶了回去:“不对,我的功劳才最大呢!我可以帮助小主人认识数字、学习计算!”

正当两本书争得面红耳赤时,从他俩的身旁传来一阵又尖又细的抗议声:“你们说的都不对,我的功劳才是最大的!如果没有我的话,小主人就无法学习好英语;如果学习不好英语的话,将来怎么在社会上立足啊!”

语文书和数学书向左一望,原来是一直在一旁静静待着的英语书。仅仅一秒钟之后,他们便有争执起来:“我的功劳最大!”“不对,我的功劳才最大!”“你算什么,我的功劳才是最大的!”……

这时,一直在一旁静听的小明忍不住发话了:“你们都别争了!你们的功劳都很大,少了你们其中任何一个,我将来都无法在社会上立足啊!”

听了小明的一番话,三本书都羞红了脸,不好意思的低下了头。从此以后,他们都和和气气的生活在一起,再也没有谁为自己的功劳比对方大而争执过了。

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篇15:初中校园故事作文800字

全文共 815 字

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“长亭外,古道边,芳草碧连天。”坐在校园的某一处角落,哼着小调儿。到处都是青春飞扬的气息,到处都是学长学姐手拿一本英语字典背诵的踪影,到处都是校园里我们长存的记忆。

教室,学习交响曲

“又是数学课啊!”

周四,是全班同学必须得保持充分学习精神的一天。今天有三堂数学课,十二分的精神都得打足!时不时有同学耐不住困惑的欲望,若是你仔细听,有可能可以听到同学的呼噜声。很不幸,又要数学考试(小测试)。

“课代表来拿一下试卷。”老师话音刚落,紧接着就是一张布满题目的“噩梦”传到你的手中。说实话,心里很慌张,生怕一元二次方程解题出错,但我只得咬了咬牙,不就是40分钟嘛!谁怕谁!

教室里很安静,总有同学打着草稿“唰唰唰”的声音,怎么办,压力好大啊!我越来越浮躁,时不时端起水杯喝水。完全做不到“心静自然凉”啊!“这题怎么还有根号啊!”我不禁的喃喃自语,看着同桌聚精会神地写着题目,我又多了一份压力,哎呀,不管了,豁出去了!

喝水能降温似的慢慢地让我焦躁不安的心淡定了下来,交上了答卷,成绩还算理想呢。果然,竞争是学习的动力,学习让我们想要竞争,动力创造了这美妙的“学习交响曲”。加油!

操场,巾帼奋斗曲

谁说女子不如男?自古就有“巾帼不让须眉”的`佳话。女生在操场的跑道上也是很潇洒的!

又是一节体育课,今天的测试项目是600米。平时最多是跑400米,还不是测试,忽而感觉一股泰山压顶之势。大家都认真的做好了准备活动,“预备,跑!”风很大,周围的树叶都在瑟瑟飘动,在阻力如此大的环境下,大家一个个迈开了腿,朝着终点奔去!心中如同一股信念支撑着我们,很快,一圈跑完了,没想到,几个女生在我身边擦肩而过,迅速朝终点跑去,“帅”极了,我自然也要鼓足干劲,不甘示弱,继续乘胜追击!

巾帼怎么会输给须眉呢?如今,大家每天坚持跑步,在跑道上,演奏者一首首巾帼的奋斗曲……

校园,故事小夜曲

教室里,同学们学习的身影;操场上,奔跑的足迹……都是校园留给我们花样年华最美的故事!

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篇16:我心爱的书包初中作文

全文共 897 字

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在它的眼中,我们就像一个个大怪物,后来,我给它取了一个好听的名字“蛋蛋”

每天写完作业,我就和蛋蛋一起玩,由于它的身体太小,一遇到“障碍”,就来个够啃泥,家中不时传出一阵阵笑声,我家的蛋蛋还是一只有音乐细胞的小狗,它一听到家里受机的铃声响,就会汪汪地叫两声。渐渐地,我喜欢上了小狗,而且,和它建立了深厚的感情。

虽然小狗给我们带来了欢乐,但唯一让我们受不了的是,它会随地大小便,弄得家中是“处处闻臭味,不知屎多少”。最后,妈妈狠了狠心,决定把小狗送走,当然最难过的是我,但是,我也知道是为了我好,因为我长大了,不能再玩那些小猫小狗了,我要把精力放在学习上。

就这样,我们家就再也没有养过什么小动物了。

我有一只书包,它是我在翰林写作班时发的。

他是深蓝色的,上面有翰林写作的拼音,下面有一个古人,盘着腿在写作文,旁边还有一叠叠写过的作文纸,你看,他多认真啊!书包是长方形的,分成三层,第一层装餐巾纸,第二层装卷笔刀,文具盒,第三层装书,隔层里装练习纸,试卷,侧兜里装水瓶,雨伞。

书包是我的好朋友,有一次我把它弄脏了,回家后我觉得书包在哭,所以我自己洗了一遍,洗完后,书包好像在笑。

书包,你永远是我的好朋友!

我有一个漂亮的书包,我天天背着它去上学,它就像我的好朋友一样。

我的书包是红色和灰色搭配起来的,非常漂亮。上面还有两个拉链,拉链头是一个大拇指的形状的,拉的范围是圆弧形的,拉开大的拉链时,就会出现两个灰色的小兜,我把大书分别放在后面,小书放在前面。

拉开小的兜,映入眼帘的是一张非常别致的课程表,这个课程表上有星期几、课程、上午、下午……它的右边还写着三个大字“课程表”。这个兜里还可以装文具盒、彩笔之类的文具。

在书包的两侧,还有两个网网兜,可以装水壶、尺子、红领巾、钥匙……

书包的正面,有一只白色的小熊骑着一只蓝色的木马,好像在高兴的说着“GO。GO。GO”,开心极了。

在书包的背面,有一张班级卡,上面可以写上学校、班级、姓名。还有两个背袋,可以把它背在肩上,不会感到书包很沉重。书包的上面有一个提手,也可以把书包提着,这样,也可以提着,也可以背着。

这就是我的书包,不大不小,携带方便,你们喜不喜欢?

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篇17:成长中的故事初中生作文

全文共 795 字

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在每个人成长的过程中,都会有成功与失败、快乐与悲伤,每当成功来临,我们都异常快乐,每当失败到来,我们又会唉声叹气,人生就像是天空,不经历风雨,怎么能见彩虹,人生就像是大海,有狂有海浪,有快乐、有高兴,但也会有悲伤、痛苦。不知不觉中我已走过了12个春秋,从哇哇啼哭的小孩,长成了一名中学生,内中有高兴,也有悲哀,现在就让我来讲一讲我成长中发生的事情。

那是一年中最热的一个季节――夏天。热的我头发晕,眼发沉,忍不住想要睡觉,就在这时,妈妈说:“我想去游泳,你去不去?”我看着外面热情的太阳,可怜之极地说:“妈妈,太阳这么热情,去游泳会不会太热了?”妈妈说:“不会的,在游泳池里不会很晒。”听到妈妈这么说,我想:“既然妈妈已经决定了,自己又不会游泳,刚好学一学。便答应了。十几分钟后我们到达了游泳馆,穿好游泳衣,走进游泳池,别年外面这么热,游泳池里还真是很凉呢,又看了看游泳池,还蛮深的,这时脑袋里不知怎么回事,一闪而过许多小孩溺水而亡的故事和图片,吓的我马上退到了妈妈身边,妈妈问我:”你怎么不下水玩呢?“我回答说:”我不敢,一会儿掉下去溺水而亡了怎么办?“妈妈听完说:”你下去吧,不会有事的,如果有事,那个台上的叔叔会速来救你的,再说了,你不试一试你怎么知道你会死呢?一定要试完了才会知道答案,还有,这水很浅,死不了人。“听完妈妈的话,我又一次走进了游泳池,轻柔的水在身体两旁流过,仿佛是一双慈母的手在轻轻拍打着你的身体,淘气的水花溅在你的身上,许多的人在水里嬉戏,仿佛是一幅最美的风景画,我也开始在水里玩耍,妈妈教我游泳,我开始慢慢地学,一米、两米、三米,我兴高采烈地说:”我会游泳了。“于是,妈妈便带我回家了。

蓦然回首,成长中的每一件事便呈现在我眼前,一个个我,让我的生活变得愉快,在这次游泳中,我知道了失败是成功之母,成长中一定会有失败,但失败后,一定不要灰心。

[成长中的故事初中生作文

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篇18:照片里的故事初中

全文共 697 字

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“晨晨,你瞧!”妈妈坐在摇椅上翻着相册,叫我过去,我一个箭步来到她眼前,“怎么了?”我问:“你看呀!”妈妈指着一张照片说。只见,照片上六岁时胖乎乎的我,站在老房子花坛旁,笑容满面,可爱极了。“咿!这不是童年时代的我吗!”我说道。

小时候,我住在岳阳路的一幢老式洋房里,邻里之间十分和蔼,像一家人一样,我有时闲着无聊,就来到隔壁邻居天天哥哥家,请他陪我打牌、做游戏……虽然我经常懒皮,但是他总不计较。邻家的老爷爷更关心我,一有什么好吃的就送给我一些。有一次,我和妈妈正在房间里打扫卫生,“丁冬”我跑去打开门,只见老爷爷手里拿着一根黄澄澄的香蕉,笑着对我说:“晨晨,给你。”我说:“不用了。”他还是将香蕉硬塞到我的手里,“你还是收下吧!”还没等我来得及退还,老爷爷已经把门“砰”的关上了,我想:老爷爷待我可真好呀!一天晚上,爸爸对我说:“晨晨啊!我们要搬家了。”“啊?”

我简直不敢相信自己的耳朵,爸爸将话重复了一遍,我听了,心里有一百个不高兴,再三向爸爸提出不搬家的要求,因为那里毕竟是我出生的地方啊!可这个事实还是改变不了。转眼间,我们搬家的日子到了。这天上午,搬场公司的工人们把我们的家具搬上了车,车子启动了,我打开窗门,向邻居们挥手告别,眼睛都湿润了,天天哥哥妈妈喊着:“有空常来这儿看看。”“别忘了给我们打电话,要记住我们。”老爷爷大声喊道。顿时,我的眼睛模糊了……

我们来到新房子,虽然我有了自己的房间,上楼时也是乘电梯的,但邻居间没有多少来往,每当我做完功课后,再也不能再和天天哥哥一起玩耍了,也不能看见老爷爷他那慈祥的面容。还是老房子好啊!我十分眷恋我在老房子度过的那段童年美好的生活……

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篇19:书包里的故事作文600字

全文共 676 字

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小学快要毕业了。我打开柜子,看见了那些我用过的书包。有一年级用的米奇书包、三年级用的迷彩书包、五年级用的黑色书包。打开书包,那一幕幕往事便在我的眼前闪过。

看见书包里面的书都“穿着”洁白的衣服十分工整,这让我想起了在8月31日的晚上,妈妈顶着夜色回来,打开我的书包说:“儿子,今天返校怎么发了这么多书,书皮也不包,明天会变皱的。你说你喜欢什么样的,我去给你买回来。”我心不在焉地随口答应了一声:“蓝色。”妈妈跑下楼去,顶着风给我买书皮。夜深了,我睡了。半夜醒来后发现那屋的灯还在亮,书皮全都包上了,书包也都整理好了,妈妈在椅子上睡着了。我悄悄地拿了一床被子给妈妈披上了,那一刻,我深深地感受到了妈妈的爱。

我在我的作业本中看见了一张作业纸,上面的字迹是我同桌的。在12月3日那天,我去工人文化宫彩排,很晚才回来。我发现以前很乱的书包都被收拾整齐,桌子里的许多杂物也没有了,作业本上还有别人给我记的作业。第二天上学,我一打听,前面的同学告诉我,这一切都是我同桌做的。当时我很感动,觉得有一个热心、善良的同桌是那样温暖。

我在书包中的小口袋里发现了老师给我写的纸条。回想当时我上四年级,一个天气阴沉的下午,老师发布了期中考试成绩,我的成绩明显下降了。下课了,老师给了我一张红纸条,上面写着:小明,你这一学期,上课注意力不集中,这是一个很严重的问题,但老师知道那不是原来的你,只是暂时的问题,我希望能够看到那个聪明的你。我看了之后,体会到老师对我十分负责任。

书包里的每一本书、每一支笔都记载着我学习的经历,记录着我成长的过程,见证着妈妈、爸爸、老师、同学对我的爱。

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篇20:描写我的成长故事的初中

全文共 876 字

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原来喜欢三个字“带我走”,现在我知道了,没有人会永远陪着自己,只能学会自己走。 Originally like the three words "take me away", now I know, no one will always accompany himself, you can only learn to walk by yourself.

时间过了很久,你已经不在我身边了。听不到你的教导,看不到你的笑容……

小时候,你会经常拉着我的手走。稍大后,我仍撒娇让你拉着我的手。你却拒绝了。我撒娇似的生气,站在原地,试图让你改变主意,可你却很坚决的自己一个人往前走了,看着你越走越远,我有些慌了,赶紧跑着追你。当追到你以后,我真的是有些生气了,在那儿哭。你却是心平气和的说:“你看,你这不是追上了吗?老是让我牵着,什么时候才能长大啊!?”我心里虽然很委屈,但没话反驳你,有些憋屈。很不是滋味。我原本以为你会安慰我。

那以后,我就很少让你牵着我的手。

有时,走路时会被东西绊倒,擦破皮,我就哭着跑到你面前,向你哭诉。你一边帮我轻柔地涂药水,一边用有些严厉的语气回应我:“自己摔倒,哭什么呢?不好好看着路走,有什么可以感到委屈的`呢?”你没有直接说,下次看着路走,小心点。而是反问我。我仍然是没有话语去反驳你。我只是应了一声,便努力抑制住了自己的哭声,发出轻小的哽咽声。

那以后,我就很少向你抱怨。

那一次,是我最后一次向你请求。那一天中午,我从学校回家吃午饭,回家的路上有同学做伴。再回学校是,却是自己一个人。那条路上有一条狗,它很警觉,当有人经过时,它总会发出强烈且令人心有余悸的吠叫。在重返学校时,我被它吓回来了,又回到家,你本来也像从前那样坚决不陪我,但那次我也很坚决。最后,你妥协了,陪我去学校了。那时,我又找回了熟悉的安全感,就算在坎坷的路,有了你的陪伴,我也不会害怕,退缩。

那以后,真的是我一个人走了,再没有你的陪伴。

你离开了,所有的路,只能我一个人走了。当然我也学会了,自己一个人走。成长的滋味,总是从苦涩到甘甜。甘甜要经历很多很多的曲折……

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