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迎接高三作文大全(最新20篇)

导语:我们要做一个乐观的人,乐观总是通向幸福、健康和成功,而悲观则相反,结果是绝望、疾病和失败。下面是开学吧小编为大家整理的优秀英语作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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友善600字作文高三最新

全文共 890 字

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心中对友善的理解,并不透彻,也许只停留在为过路的人做些什么,或是为即将碰面的人准备些什么,亦或是爱与关怀。但唯一可以肯定的是、我心中所有呈现的、隐藏的友善只有在面对朋友时,才会毫无根据地、毫无理由地扩散开来,低低地盘旋,浅浅的散开,留下的只是朋友间的一段记忆,几丝微笑。

那么朋友代表着什么?友善地彼此相待是什么?我说不清,只知道每个人的心中都有许许多多隐藏的朋友,他们有的平和,也有的很奇怪,但他们都住在每个人的心里,还经常出来逛逛,用身上的刺让你心痛,又用友善的拥抱让你温暖。

很多人说人类最纯净的友情只存在于孩提时代,最慷慨、最单纯的友善也只存在于孩提时代。孩提时代,指的是还不懂事的稚童吗?所谓的青梅竹马、两小无猜不都是存在于童年的那段清澈记忆中吗?所以,每个人说起这句话时,无不带着无奈与惋惜。

我一直这样认为,友善的存在是因为朋友的存在,而朋友的存在是因为生活的孤单,于是我们不断寻找,不断询问,不断尝试,找寻着那个可以给我们安慰的人。他们在我们失意时陪我们一起流泪了,他们在我们委作文屈时与我们一起愤愤不平了,他们在我们盲目时指引方向了,于是,很自然就成了朋友。

然而,没有人能知道,这样的朋友之间,是什么努力维持着。也许是为了一段记忆,也许是为了当初的一个承诺,也许是为了一个自己也说不清的理由,自然地,这样的友谊是短暂的,无可留恋的。

想起去年发生的那起“复旦研究生投毒案”,更早以前的中国矿业大学、清华大学、北京大学的铊盐中毒案。那一颗颗漠视生命的心,震惊了社会。当年轻的生命匆匆消逝,我不禁感到痛心,更多的不解:到底是怎样的怨恨,竟然要以毁灭朋友的生命来平复?一颗冷漠的心,如何理解生命的意义?这一切的背后,究竟是人性的扭曲,还是道德的沦丧?朋友之间该有的友善都去哪儿了?但我认为,一个朋友的存在,是需要用心来呵护的。友善的意义也在于此。

无论是相识的人,还是陌生的人,都需要拥有我们的爱与关怀来继续走下去。这样,陌生的人就会相识;这样,相识的人才不会分离;这样,朋友就有了存在的价值;这样,友善就会一直陪伴在我们身边。人生在世,请拥有一颗友爱之心,保留一份友善之情吧!

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篇1:假如给我三天光明读后感高三

全文共 771 字

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马克·吐温曾经说过:“19世纪出了两个杰出人物,一个是拿破仑,一个是海伦·凯勒。”这时,使我对海伦·凯勒产生了兴趣,便读了她写的《假如给我三天光明》这本书。读完这本书之后我的心被还海伦·凯勒的精神深深的震撼了! 在书中,海伦·凯勒说:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类生命的音乐!”的确,知识的力量是无穷的,正是知识使海伦创造了这些人间奇迹!

对《假如给我三天光明》我被海伦·凯勒不屈不饶、坚强、乐观的精神打动了。她虽然在只有19个月大时就双目失明,双耳失聪,与这个有声有色的世界隔绝了,这让她变得古怪、粗暴、无礼,直至安妮·沙利文老师来到小海伦的身边。一开始,沙利文老师教会海伦认字,海伦才觉得她的生活有了新的开头。慢慢地海伦学会了说话,可以和正常人一样与人沟通。从那以后,海伦开始对知识、对世界有强烈的渴望,开始了迫不及待地认字、阅读,像一块干燥的海绵不断地从生命本身吸取知识。对知识的渴求,使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言,阅读了多部文学和哲学名著,吸取着那些伟人和智者的思想精髓。 在这个世界上,为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉?只有盲人才珍惜重见天日的幸福?让我们珍惜生命中的每一天,去充实生命、去享受生活!海伦说:“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。”

知识的力量多么巨大。它能使一个残疾人变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如,我们每一个人都能像海伦·凯勒一样,在有生之年把对知识的渴求,看作对人生的追求,每天都抱着这种追求,怀着友善、朝气、渴望去生活,我们人生将会增添多少欢乐,多少幸福啊! 海伦的一生,是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生,她用行动证明了人类战胜生命的勇气,给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!

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篇2:假如给我三天光明读后感高三

全文共 1006 字

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今天,我终于阅读完了《假如给我三天光明》这本书,海伦凯勒的故事深深地感动了我,使我从中受益匪浅。

书中介绍了美国盲童女学者、教育家海伦凯勒一生的事迹。海伦因病丧失了视觉和听力,这对于一般人而言是不可想象、不可忍受的痛苦。可海伦并没有向命运的不公正待遇所屈服,她回报世界的是博大无私的爱心。在沙莉文老师的帮助下,海伦学习手语与人沟通,渐渐开启了走向世界的窗口。求知欲旺盛的她,战胜了身体残缺的困难,坚韧不拔地努力着。为了认识这个美丽的世界,她学习多种语言文字;为了能够更直接的与人沟通,他克服了听力障碍学习说话。她不仅学会了读书、写字和说话,并以惊人的毅力完成了在哈佛拉德克利夫学院四年的学业,成为一个学识渊博,掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。从此以后,她把毕生精力投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业之中,受到了许多国家政府、人民及高等院校的赞扬和嘉奖,一生中拥有无数的鲜花和掌声。

一个盲聋人能取得如此大的成就,的确令人称奇。如果海伦屈服于不幸的命运,那她将成为一条可怜而又愚昧无知的寄生虫。可是她并没有向命运低头,而是以惊人的毅力、顽强的精神,走完了人生的道路,成为一个知识渊博、受人尊敬的人。

海伦的一生,是不平凡的一生。它让人们受到极大的鼓舞,使那些虚度年华的人悔恨不已。我读了这本书,常常问自己:海伦光辉的一生,给予那些残疾人生活的勇气和力量,难道对于我们这些健康人就没有一点启示吗?不,不是的。记得海伦曾经提过这样的问题:假如你的眼睛明天将要失明,那么,你今天要看看什么?这使我们感到:我们这些健康人,不能迟疑,不能虚度年华,应该珍惜这美好的时光,珍惜这幸福的生活。

美国著名作家马克·吐温曾今说过:“19实际出了两个杰出人物,一个是拿破仑,另一个是海伦凯勒;如果说,拿破仑是战场上的胜利者,是叱咤法国大地的乱世枭雄。那么,海伦凯勒则是生活中的勇士,是拒向命运低头、立志驱除人生黑暗的光明使者。

我看完此书,深刻地认识到:只有尝试过,才会懂得自己该选择什么;只有奋斗过,才会知道自己该放弃什么。比别人多一点努力,你就会多一份成绩;比别人多一点志气,你就会多一份出息;比别人多一点坚持,你就会夺取胜利;比别人多一点执着,你就会创造奇迹。

这些日子,我常常深思一个问题:人的一生应当如何度过?人生的价值何在?我觉得海伦凯勒那不屈不挠的一生,为我们做出了很好的答复,她生活的道路就是我们应该走的路。

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篇3:高三心愿的话题作文大全

全文共 704 字

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我想,鸟儿的愿望是飞翔;花儿的愿望是绽放;河流的愿望是奔流到海;星星的愿望是点亮黑夜……而我的心里不知何时埋下了一颗充满希冀的种子,在时间的滋润下悄悄地生根发芽。

这个心愿越来越茁壮,梦中那片朦胧的花海也越发清晰。我在梦中欣赏这万紫千红的春日宴,却无法在梦醒时分将她挽留。于是,我立志要用属于自己的双手,建造那座属于我自己的花园!我曾无数次幻想这座花园春日的暖阳为大地镀上了一层金边。柔媚的玫瑰轻轻将露珠抖落。牵牛花敞开嗓门准备高歌一曲。百合的幽香与迎春花的清香沁人心脾。大片大片的郁金香光彩夺目。晨雾笼罩着这片花园,如同一层朦胧的纱,为这位羞涩的姑娘增添几分神秘色彩。当太阳经过长途跋涉,千辛万苦来到正午,或许我们可以坐在屋檐下,手捧一本散文集嘴边一杯花茶,耳边鸟语,花香沁鼻。繁星当空,或许我么办可以伴着悠扬的乐曲,以萤火虫做灯,以花之海为裙,在风中翩翩起舞。

为了重现梦中的场景,我不断的学习园艺知识,反复地观察实验,但总是以失败告终。所谓“万事开头难”“失败是成功之母”,我不会轻易放弃的。千万次失败过后,我终于迎来了成功——我培育出了一株能在冬天生长的栀子花,这使我的信心大大增加了。但是,因为最近我正忙着学习上的事,无暇顾及我的园艺“事业”,导致我所种植的植物枯死了一大批。我又开始尝试新的天地,尝试让娇嫩的花儿在寸草不生的冬天生长,我坚信,只要她们挺过了这个冬天,那么来年这里一定会成为一片生机勃勃,绿草如茵的天堂!

鸟儿只有冲破树木的枷锁,才能在广阔的蓝天自由飞翔。花儿只有经历过钻心的疼,才能在万众瞩目下绽放光芒。河流只有绕过重重艰险,才能与大海团聚……要想实现自己的心愿,就要坚持不懈的努力啊!

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篇4:家长对高三孩子的期许和祝福的一封信

全文共 1024 字

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有人说,没有经历过高三的生命是不完美的生命,没有参加过高考的人生是有缺憾的人生,至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味着搏击,意味着铺垫,也意味着重生。

的确,高三会让我们承载的太多太多,让人窒息,又令人难忘。不过,也许正是因为它的晦涩,等我们从里面走出来看看天的时候,才会更加地感受到世界的七彩美丽!

所以,经历高三,真的也是一种幸福。

稳定的、积极良好的情绪反映,是高三学生提高成绩最重要的因素。所以,从现在起,你一定要摆脱“恐高症”的羁绊,轻松应对。

强壮的、身心健康的生命体征,是高三学生冲刺高考的最有利的保证。所以,从现在起,你一定要消除“亚健康”的困扰,奋力前行。

把沉重的心理压力、紧张的焦虑不安带来的极度疲劳困倦,变成拼搏向上的动力;把沉重繁杂的课业带来的压抑消极,变成对学业的主动把握;把考试“考活”,把学习“学活”,找到学习的感觉,增强必胜的心。不经历风雨,怎么见彩虹?孩子们,我们会为你们加油!

所以,经历高三,真的也是一种幸福。

有人为高三欢呼,有人为高三感慨,有人为高三叹息,有人为高三哭泣……孩子们,今后,你将怎样回首你的高三?

如果想起来是感动,那是因为经过那样的岁月,你表现的真的很勇敢。虽然那个时候每天都是困顿的、忙碌的,还有迷惘和不确定,但是你义无反顾地坚持着走下来了。

如果想起来是幸福,那是因为那段时间你有明确的奋斗目标,你没有把快乐高三看作黑色岁月,在困惘中知道自己该干什么,在痛苦中寻求着属于自乐。

可能高三的时候,你在极力憧憬着美好的大学生活,可是,一旦你到了大学,你就会发现真正让你想恋并珍惜的却是高三。所以啊,孩子们,高三了,不要急于回忆往昔,也不要急于怀念过去,要多把握现在,要多面向未来。

想象坐在大学课堂的美好,憧憬身在高等学府的骄傲,孩子们,你是不是已经热血沸腾?到那时,再让那无尽的回忆绵延倾泻,募然回首中,再望一望孤灯下发奋苦读的你,是不是更加百感交集?到那时,再怀恋高三那时的生活,高三那时的朋友,高三那时的老师,是不是另有一番滋味在心头?

★给幼儿园毕业孩子的一封信★ ★ A letter to a kindergarten graduated ★

★给儿子的一封信范文★ ★ a letter to the son ★

★妈妈写给孩子的一封信★

★ A letter to the child ★

★父亲给女儿的一封信★ ★ A letter from the father to his daughter ★

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篇5:青春拼搏高三作文

全文共 745 字

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拼搏青春是不完美的,只有努力过了,奋斗过了,将来才能换来一个完美的人生,开启成功世界的大门。

“快考试了,怎么还不去复习?”妈妈一把推开门,怒气冲冲地问着我。“要紧吗?一次小考试而已,至于这样大惊小怪吗?”我依旧乐此不疲地玩着手里的魔方,头也不抬地回应着了妈妈。”你自己看着办!说完她便气愤地走开了。我抬起头,冷哼了一声,便再次沉浸在玩乐的世界中。

星尘消散,太阳徐徐地升起。转眼间,期末考试到了。

考场上,看着别人的笔尖如行云流水般在答题卡上流淌而过,我越发紧张,双手不停地挠着已经发红的额头,冷汗如脱缰的野马般从头上滚滚落下。怎么办?究竟要怎么办好?我无助地趴在桌上,看着答题卡上寥寥无几的字迹,心中懊悔的花朵,开始绽放。

成绩出来后,结果不尽人意。一时间,同学们的询问声,老师的责骂声接踵而来。我握着试卷,宛如一堆行尸走肉,在街上漫无目地地走着。身后的落叶,随风飘荡。

回到家,我灰心丧气地走进了房间。这时,妈妈走了进来,平静地说:“考差了是吧。”我伤心地点了点头,泪水开始不住地往下流淌。

妈妈走到我的身边,坐下来,语重心长地说道:“人这一辈子,拼搏了,不一定会成功,但不拼搏,就一定不会成功。你现在正处青春时期,正是努力学习的好时光。不努力,将来就不会幸福。人生就永远留下了一个不可抹除的遗憾。”

一番话,令我恍然大悟。是啊,不努力,又怎能成功?纵观历史长河,囊萤映雪,头悬梁,锥刺骨,匡衡凿壁偷光,祖逖闻鸡起舞……古人正是在这样恶劣的环境,早在青春时期,就努力拼搏,创造了一个又一个的奇迹。那我们,又有什么理由不拼搏,不努力呢?

马云说:“不拼搏,不努力,你要青春干什么?”是的,只有拥有了一个拼搏的青春,我们才能不留遗憾,换来一个幸福美满的人生。相信将来的你,一定会感谢现在的努力的自己。

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篇6:关于珍惜时间高三作文

全文共 1083 字

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时间是什么?有人会说:时间就是时间没有什么;而有的人会说:时间对我来说就是打游戏;有的人会说:时间对我来说就是学习;而对我来说,时间分不同的人做不同的事。对老人而言时间对她们来说多活一天就是一天,反之就是和时间在做赌注。对年轻人而言时间对他们来说,有的浪费,有的抓紧。对我们而言时间就如金钱一样珍贵。

依稀记得在那年我们告别小学进入初中生涯,我们满脸笑容的步入了我们心中那个神圣的地方。在那期间我们紧张过,难过过,也兴奋过;紧张是因为我们初中生涯的那个地方是什么样子,会遇到什么老师。难过是应为面临的分别让我们后悔时间很快,以后不知道还会遇到不。兴奋是因为我们终于结束了小学而步入了初中阶段,让我们很高兴。

我依旧记得我高兴的拉着家长得手背着书包走进教室,一张张陌生的面孔,你瞅瞅我我瞅瞅你,仿佛都在说这是我即将在一起相度三年的同学吗?那时的我们没有想的那么多只觉得一个不一样的阶段有点兴奋。父母嘱咐一翻相聚离去,老师即将上线,我们期待着老师不要太凶了,要温柔点的。老师走到讲台前首先说的就是:你们现在不是小学生了,收起玩闹的心思放到学习上来。年少的无知的我们觉得没有什么,时间也就这样一晃而过。

时间一晃而过我们也在成长,许多事情也就慢慢明白了。初二的我们,少了一丝玩闹,却多了叛逆的心思。在这个叛逆的时期老师的叮嘱不在少数,老师的讲解不在少数,经常说出很多列子希望我们明白,在哪个时候我觉得老师就像我的父母时常在我的身旁引路,很是温馨。

伴随着老师的牵引我们明白了很多,懂得了很多,少了自我叛逆多了分成熟。时间越来越紧迫,初三即将来临,我们看着我们的学长学姐们毕业,有的欢喜有的愁。我们每天面对的是一堆的考卷,一堆得书本,它们需要我们去做需要我们去理解和巩固,初二的内容不比初一简单易懂很好做。在她们睡着的时候,我们在做作业。在她们早上迟迟得起床时,我们早早地在背书。看着她们仿佛回到了我们曾经也是如此,觉得时间还早,有时真的觉得很累,真的很想哭,真的想问为什么我们要面对这些,真想迟出身几年,但迟早要面对。

我们很是烦劳,老师也是如此,老师每天给我们灌输的就是:好好学习,为你以后拼搏,现在辛苦以后幸福。父母也是如此给我们说的。

三年时间很快,有时候我会这样想:多少心酸都付出了,着最后的一年而已,加油!为自己鼓劲。回想以前刚踏进校园时是多么的高兴,多么的活泼,现在的我们岁月是没有留下痕迹但却留在了我们的心里。也许在很多年以后回忆过往,有的会觉得当初的努力没白费,而有的则是遗憾。

回忆往往很苦涩,过去的就让它过去,眼前的大好时光可要牢牢抓紧,也许你一不留神它就溜走了……

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篇7:爬山高三英语词

全文共 720 字

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Its spring now. The weather is warm and comfortable. Its a good time for

hiking. Therefore, my teacher organized a climbing for us. There is a beautiful

mountain in my city and its target this time. We took bus there and arrived

there at 9 p.m.. After we took off the bus, we started to climb. The mountain is

high but the scenery is beautiful. We are so excited that we climbed fast at

first. But after a while, some of us were tired,especially girls. They did not

want to go on anymore. But some others encouraged and helped them. All of us

slowed down our speed, so that no one was left behind. About 11:00 p.m., we got

to the top of the mountain. We were so happy that we did it. We feel that all

the tiredness were worth it.

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篇8:经典书籍读后感高三作文

全文共 766 字

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《资治通鉴》,由司马光主编,历经19年才编写成,是一部长达400万字的史书,共294卷,记载了由周威烈王二十三年(纪元前403年)写起,一直到五代的后周世宗显得六年(纪元959年)征淮南,共计16个朝代,共1363年的逐年记载,详细历史。它是中国第一部编年体通史,在中国史书中,具有极为重要的地位。

而我阅读的这本少年版《资治通鉴》,浓缩成了400页左右,让我读出了古人所具有的品质:清廉、正直、刚强、宽厚、忠诚、守义、执着等,这种种品质,是我们人生路上不可或缺的。

《资治通鉴》通过讲述一些明君贤臣或狡诈小人,揭示了一个个人生道理。让我记忆犹新的故事有:西楚霸王项羽,破釜沉舟,以应巨鹿之战,可见其勇猛决心,一战成名。但他太过自负,鸿门宴没能刺杀刘邦,铸成大败,“至今思项羽,不肯过江东。”他的乌江自刎,令人惋惜。

个性刚烈的商鞅为达目的常常不择手段,尤其是贯彻新法不遗余力,得罪了很多个人利益受到新法损害的人,最后以谋反这宗罪在车裂酷刑中结束了他波澜起伏、轰轰烈烈的一生。

还有满腔热血的豫让,他为了给自己亲如手足的智伯报仇,竟乔装成服苦役的囚徒混进宫内,潜伏在厕所中刺杀赵襄子,被发现后,他毫无惧色,直言不讳,却被赵襄子欣赏放了他。第一次失败后,他仍不改决心,用生漆涂满全身,使浑身皮肤肿烂,毛发脱落,以改变自己容貌,又吞下烧红的木炭,使声音变哑,其痛苦是常人难以想象的。一日,他在街市乞讨,连妻子都没认出,还给他些许钱物。终于有一天,他打听到了赵襄子的行踪,便埋伏在赵襄子所要途经的桥下。谁知他的马匹刚到桥边就惊跳嘶叫,又被发现,便请求赵襄子把他的衣物脱下,让豫让刺几下。豫让面对他的衣袍,怒目圆瞪,视如仇敌,吼叫着,猛刺三下,便挥剑自刎,血洒桥头了。

《资治通鉴》这本史书,读完后令我感触颇深,回味无穷。也让我懂得了许多做人的道理。

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篇9:1毕业了高三优秀作文

全文共 1122 字

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在我的老师当中,给我留下最深印象的,是我的小学班主任刘利平老师。

现在回想起来,在我们懵懂稚嫩的时候,她还很年轻,只有二十到三十左右。在我的记忆里,她是一个热心肠、严厉、谦逊,温和而美丽的人。

她从来不舍得骂我们,她疼惜地把我们当作自己的孩子们,并细心地呵护和关照,任何方面都管得井井有条,比如身体情况、穿衣变化等等,使我们感受到了无比温暖。

有时,她是严厉的,凶狠的。因为她身为一名正直的班主任,就得管好这个班,绝不能让这个班落后,没气质。我们那时在课堂上发言不是很积极,沉默一刻,老师很生气,厉声而颤抖地声音说:“你们既然都不举手发言,就抄课文吧,抄到会答为止!”我们沉默的气氛更加紧张了,谁都不敢下笔。我觉得,这一沉默是多么地久,我总是鼓励自己起来可就是站不起来,我知道老师并不想骂我们,罚我们,她是被我们气的。老师此时心里是多么地痛,多么地难受。我很无奈,因为我不知道怎么回答,没有勇气站起来。沉默了许久,终于有个人站了起来,流利地回答了问题,接着,一个个地站了起来,抢着回答。老师此时热泪盈眶了,泪水在眼里打转。我也慢慢地站了起来,这一刻沉默终于被打破了!这是一个多么宝贵的沉默啊!

有一次下课,刘老师拿着白粉笔一笔一划地在黑板上书写着诗句,我总会坐在位子上静静欣赏她的写字,自己也不由自主练起字来。今天想来,她对我的写字兴趣,和现在一笔娟秀的字是有多么有益的影响。

有一件小事,我不知道还值不值得提它。但回想起来,在那时是多么深怀感激。

做操后的课间操——跳长绳。我最害怕的一种项目,害怕被绳子打到、绊倒。刘老师走过来,在我耳边轻轻地安慰几句,把我带到绳子旁,对所有人喊到:“停下来,让她跳一次。”立刻,所有人停下来,目光关注着我。我看了下老师,老师笑着说:“去跳吧。”我鼓起信心,犹豫不绝地向绳子奔去,跳了个空,有的同学笑了。我垂头丧气地走过来坐下。老师一次次鼓励我去跳,我也一次次找回信心。一次次地磨炼,我终于能轻松自如地跟同学一起跳长绳了,我的心无比激动。我看着老师,只见她欣慰地笑着……一个老师鼓励孩子跳长绳,是多么平常;可是回想起来,却给了我莫大的鼓舞!在一个孩子眼中,她的老师是多么慈蔼,多么善解人意,多么伟大的人啊。

毕业离别的那个上午,同学们背着包跟老师说声再见,就一块儿地走了。只有我慢慢地收拾书包,眼睛不时瞟向老师,我提着书包走到老师面前,轻轻说了声:“刘老师,再见,我走了。”我含着泪,努力不让它流出来,我依依不舍地走出门,又停顿了下来,站在门口,默默地注视着老师,看也收拾着东西。刘老师,我不知道你当时察觉没有,一个孩子站在那里,对你是多么依恋!

每当我看了照片上的您,就忍不住啪嗒地滴泪,我真想再见一次您,哪怕一刻也好!

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篇10:高三随笔类优秀作文

全文共 723 字

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后青春

初秋,阳光,绿茵场,响亮的运动会进行曲在操场上回放着,裹挟在其中的空气轻飘飘的却很温暖。风悄悄地,缓缓地游走在青春的肩上,擦去汗水,穿过发梢,拂过嘴角。这是属于后青春

可能这就是青春。眉目间尚且留着些毫无目的却勃勃生机的东西,这些东西随着岁月流淌最后都变成了回忆里的片段。零碎,散乱着,一幕一幕相互交织在一起。拼凑出来的是长大以后用尽全力再也赢不回来的欢乐。

记得高一军训的时候一宿舍女生半夜不睡觉偷偷爬起来分着吃的那一碗泡面的味道;记得最后一个训练的晚上大家刚洗完澡就搬着小凳子坐在操场上,天上下着小雨,主席台试播着汇演的歌,大家放松着聊天的惬意;记得文艺汇演时大家缩在大礼堂,看那个长得帅的小哥哥告诉我们要跟一个人说对不起然后唱起那首《安和桥》的声音。我记得运动会报名前是怎么被同桌煽和着报了长跑;也记得在终点看到喜欢的人时有多么的开心;记得曾经写着数理化的册子是怎样一种永远也写不完的绝望;也知道当初放胆子怼过的老师如今回忆起来是多么的亲切。

回忆是个好东西,它能让你前所未有地深刻明白什么叫过去拥有过。同时,它也会变成你永远也回不去的曾经。

心理范畴上讲,没有什么样的长大是无缘无故的。没错,成长是要付出代价的,一个人或是一种心情。

欢乐好比美丽,住在看见它的人眼中。

用一双住进了美丽与欢乐的眼换一次刻骨铭心的成长,你愿意吗?

也许你不愿意,但这很多时候不由我们选。岁月早已替我们安排了必须要走下去的路。

到底什么样的人眼中才能一直有欢乐呢?那些心里住了个孩子的人。

所以可能我们唯一能做的,就是在被盖上那双眼之前把承载着欢乐与美丽的最好的时光深深留在心里,留给心里那个长不大的孩子。疲惫的时候兴许还能到他那里坐一坐。让那个孩子提醒你,别忘记快乐。

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篇11:有关夏令营高三作文

全文共 614 字

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今年暑假,我和一些同学一起去北京参加了时代军旅夏令营活动,让我体验军人的艰辛和困难。

在火车上呆了一夜,终于来到北京同学们都十分激动,想赶快去军队里生活一下。这时,我们在欢声笑语中来到军营,可是来到军队里,我们却被这艰难的训练给吓傻了,一个个都喊着要回家,受不了这样的苦,抱怨太艰苦又不能吃上好菜,但是有的同学坚持了下来。

这天,我们组织登居庸关长城,俗话说:“不到长城非好汉!”我一定要努力登上长城的尽头,做一名真正的好汉。只见我们登上了长城上的第一个烽火台,都得意了起来,可炽热的太阳仍然炙烤着大地,热得我们满头大汗,体力也用了一大半,有的女生都早已气喘吁吁,体力透支了,看着这连绵起伏的长城都望而却步,等在第一个烽火台休息后,便下去了。而男生却毫不犹豫的向更远的烽火台走去,这长城的台阶时高时低,如果没看清楚台阶,一定会摔下这陡峭的长城。我仍然向前登着,但每过一个烽火台,继续攀登的人,就越来越少,我的体力也严重透支,但我没有放弃,终于来到了尽头,我的脚瘫软无力,一屁股做在石阶上,走不动了,但长城的壮丽景象让我一饱眼福,心里甜滋滋的,明白了坚持就是胜利的道理。

时间过得飞快,转眼间五天过去,我们就要和朝夕相处的教官和老师们再见了,每个人都流下了眼泪,想起了五天里的酸甜苦辣,每个人都不想这么快回家,但这是不可能的,我们只好和老师再见,老师目送我们上了火车。

这次夏令营让我懂得了许多,夏令营的酸甜苦辣让我终身难忘,记在脑海里。

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篇12:不忘初心高三

全文共 812 字

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前段时间,罗某为了拯救患有白血病的爱女微信发文筹款刷爆了朋友圈。罗某被披露不但有足够经济实力而且小女孩的治疗也不要这么多费用。因此有人开始质疑这种方式,当心爱心会被人滥用。但,在我看来任何人都有获得帮助的权利,不能因为质疑就放弃了爱心。

网友的质疑与担心被骗不是不无道理。毕竟自己带着爱心去做这件事,期盼小女孩能得到救治,结果被告之受到了欺骗,让罗某多得百万的不义之财。于情于理都可以理解,爱心没能得到实现,骗子逍遥法外,这样的结果让爱心受挫也在情理之中。但如果因此而对行善质疑不就和初心相违背了?

正如卢梭所言:“人人生而平等”,每个人都是平等的。任何人都有获得帮助的权利,在面对病痛的苦难时无论是穷人还是富人都一样,都受到身体和精神的创伤,都需要安慰和帮助。罗某在女儿患病之初,他发文纯粹是为了诉说悲痛遭遇缓解精神上的折磨。这无论贵贱高低,谁都能做。在病痛面前人都是脆弱的,穷人需要的更多是金钱上的支援,而富人则是精神上的安慰。只要有人需要帮助我们理应秉承初心,为爱伸出援手哪怕是一点小小的温暖,无论对象是谁,谁都有获得帮助的权利。

人的本心是善良的,看到有人处于困境总会有种发至内心深处善念:想要给予困境中的人帮助。在罗某的事情披露后还是不断有人打赏,不就是这个道理?况且,对于处于困境中的人来说,只要是帮助都能起一定作用。小小的帮助对穷人是物质上的帮助,对富人是精神上的安慰。帮助到了处于病痛中的人,给予真正需要帮助的人一份温暖。不忘初心,行善积德。这难道不好吗?

再者,即使受到欺骗,十个人中只要有一人得到了帮助,爱心得以送出,足矣。何必纠结于爱心是否会被滥用。至于骗子,在天网恢恢之下还能逍遥多久?

目前社会上的问题确实浇凉了不少人传递爱心的热情,基于此,我们更应该身先士卒,不忘初心,为爱前行。用我们的行动去感染更多人,传递爱心。我相信真正需要帮助的人会得到社会的同情与爱心援助。

云之苍苍,江水泱泱;为爱前行,山高水长。

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篇13:我准备好了高三作文600字

全文共 898 字

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苏格拉底说:“世界上最快乐的事,莫过于为了梦想而奋斗。”歌德说:“流水在碰到抵触的地方,才把它的活力解放。”奥斯特洛夫斯基说:“勇气产生在斗争中,勇气是在每天对困难的顽强抵抗中养成的。”我说:“高三来了,我准备好为之奋斗了。

高三,黑色的高三,黑色的六月。

高三,悄悄地来了,是那么的匆忙,是那么的急促,令我措手不及。

我,是高三的一名女学生成绩平平,相貌平平,也没有什么特长,是一个普通的不能再普通,平庸的不能再平庸的学生,我的”优点“是成绩极其稳定--班级中游,成绩距离一本线总是有着十几分的差距。我是一个晚熟的孩子,当其他同学都在为自己的未来打拼的时候,我却在游戏中挥霍青春。我对自己的未来没有任何打算,父母也总是叹着气说:”唉,你什么时候才能长大啊!“可是,我却对老师父母的苦口婆心当做耳边风,不以为然,就这样,玩完了我的高一与高二……

如今,我终于要开窍了。

我轻轻地拨开心中的杂草,与内心交谈,这是我第一次这么真诚,这么认真地与自己的内心进行交流,我小心问着自己的内心:你这一辈子就这样了吗,你甘于一生就这么平庸吗。我一遍遍问着自己的内心。突然,我的内心猛地一阵颤动,”不,我不要就这样过完我的一生,我不要我的一生毫无色彩,我一定要过上我想要的那种生活。“

是的,我不要这么平庸,我想要学好,我想要奋斗,我想要成功!

从许久没有翻动的书包里抽出一张白纸,这张纸是那么的洁白,直晃得我眼睛疼,几次犹豫后在纸上写上:我的目标,中国海洋大学。这几个字确实是我自会写字以来写的最好的一次。看到这儿,也许有人会笑我,一本线都考不上想报这个大学也他不自量力了吧!但,现在,我要严肃的声明:”我很少这么公开的许下诺言,既然我写下了,我就要向你们证明我可以的。“

我相信奇迹,我也相信我会实现我的目标的。同时,我也相信与我情况相似的同学也可以的,也可以成为一匹黑马,在高考中一鸣惊人,所以,我们要一起加油,我相信我们都是有实力的,加油,同学。

这篇文章很简单,也没有什么亮点,很平庸,但这些话语都是我发自肺腑的。如果你也在与我一样为高考奋斗,那么就请留下你的目标大学吧,我们一起奋斗,一起努力!

高三,我准备好了,你呢?

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篇14:假如给我三天光明读后感高三

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今年寒假,我读了美国作家海伦写的《假如给我三天光明》。我觉得这本书十分有意义,让我明白了一个和我们不一样的孩子是如何在困难中学习的。

海伦出生于美国南部亚拉巴马州的塔斯甘比亚镇,当海伦还是婴儿期时就表现出了顽强的性格,对万事万物都充满了强烈的好奇心,个性十分倔强,学习模仿本事也相当好。可是,童年时的一场大病使海伦变成了一个又盲又聋的儿童。海伦的父母用尽一切的办法想把海伦的眼睛治好,但他们没有成功。是莎莉文教师不断地帮忙海伦,鼓励海伦,让她有了自信。教师总是很有耐心地教海伦:海伦读不清的单词,她都会一遍一遍地教她,一向到会为止。随着年龄的增长,海伦想要学说话的要求越来越强烈。我觉得这样的一个孩子想要学习说话必须会很难。但海伦没有被困难吓住。当教师教她说话时,她会把手放在教师的嘴唇上感受嘴唇的变化。一开始,海伦只能发出几个音;经过一次一次反复地练习,她最终能说出几个单词了,她是多么开心啊!我也为她感到开心!

时间一年一年过去海伦也一天一天长大了,她读中学了,中学的课程也越来越难。海伦不能像听觉、视觉正常的同学那样轻简便松地学习,而是要付出比别人更多的努力。尽管她是那么辛苦,可是海伦不放弃她想读哈佛大学的目标。这个目标让正常人也十分惊讶。海伦定下目标就努力地去实现,她刻苦地学习,认真地看书。她的勤奋,让我也从心底佩服、崇拜。读完了中学,海伦考试成绩优异,最终实现了自我的梦想。

我最喜欢书中的最终一章——假如给我三天光明,海伦只要三天,而不要三个月,也不要三年。海伦想要用这三天光明去看看美丽的大自然,看看各国人民是怎样生活的。因为她从小只能和莎莉文教师一齐在森林里散步,触摸到大自然,却不能亲眼看到五彩缤纷的大自然。没有真正看见过大自然的一切她多么想亲眼看看大自然啊!

看了这本书,让我明白了一个道理:人生不是一帆风顺的,不管遇到多大的困难,只要我们自我不放弃,努力去做,就会有收获、成长!我也要向海伦那样,在学习、生活中遇到了困难绝不放弃,要努力去做,必须会有收获的!

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篇15:教师节高三作文

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“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮,每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照亮我心房……每次听到这一首动人的歌曲,我的脑海里都会浮现出一张经熟悉的面孔,其中最让我印象深刻的,要数我们的班主任——陈清霞老师了!

陈老师中等个子,微胖,一头乌黑的短发下面,有一双锐利的大眼睛正时不时地扫视着每一个同学。偷偷地告诉你哦!陈老师的眼睛不仅会说话,还能看到后面的东西呢!什么?不信?我现在就讲几件我亲身经历的事,让你心服口服!

有一次,老师正绘声绘色地讲着课文,刚开始,我十分认真,可不一会儿就不愿当”收音机“了。转过头和后面的黄色小麻雀(黄苑玲)说起话来,偶然一回头,哎呀!陈老师正用严历的眼神看着我,”唰“我的脸一下子红到了脖子根,哦!我明白了自已的错误,把眼睛重新移到了课本上。

陈老师虽然严格,但是还很幽默!这不,她又在讲故事了,这样一位严中有松的老师,谁不喜欢?

老师,九月十日是教师节,祝您万事如意!

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篇16:尊重的高三作文

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尊重,是脸上一抹真诚的微笑;尊重,是在他人发表不一样意见时的倾听;尊重,是为别人付出的努力而鼓掌。尊重看上去,好像只是奉献给身边的人。

我们从小都受到过“孔融让梨”的教育,也都明白要在公车上给老人让座,不能嘲笑讽刺残疾人。这样的理论有时候粗看上去是很不近情理的,为什么年纪小便要吃小的梨呢?为什么必须要让座如果我也已经很累了?为什么不能够直接说出心中所想到的一切?

其实真正的道理在这儿:尊重别人就是尊重自我。

有句话叫“投我以木桃,报之以琼瑶”,意思是说别人送我木桃,我便用琼瑶做为回报。所谓礼尚往来,在人类的社会中,你付出一分便会有一分的回报,不会多不会少,总有一天必须实现。这是规则。规则在大多数时候对大多数人都是平等的,所以你对他人的尊重礼貌会在他人心中留下完美印象,随后他们亦会如你所做般对待你。

不是没有这样的反例吧,试问哪见过一个愤世嫉俗目中无人的狂小子会赢得别人发自内心的尊重呢?最多是用自身的“叛逆”及“与众不一样”来吸引大众好奇的目光罢了。

尊重是一种大智慧,因为懂得所以慈悲。尊重旁人与己的相同之处不难,得遇知音的兴奋雀跃足够掩住“尊重”那平实些微的光芒。难的是尊重旁人与己的相异之处。你认为吸烟有害健康且污染环境他却将其视作一种调剂,他说人生要积极进取鲜活浓烈而你只求平淡安祥恬然舒适一辈子,每个人都不尽相同差异何止千千万,尊重便是守着自我的人生信条而从客观的角度用以欣赏的目光去看对方,并不苛求相同,而是正视相异。

所以,懂得尊重旁人的人都参悟明了了人生的大智慧。所以姿态优雅举止从容,因为有足够的自信支撑自我也有足够的宽容去审视旁人。所以会为旁人所尊重,因其身上所散发出的高贵又平和的气息实在是让人向往予人吸引。

尊重会让人情绪愉悦呼吸平顺,尊重能够改变陌生或尖锐的关系,若是有对彼此足够的尊重,战争都不是不可避免。

古人云爱人者人恒爱之,重人者人恒重之。

尊重,并不只是做给别人看的。

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篇17:青春为题的高三作文

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在这个飞扬跋扈,个性张扬的时代,我们这些桀骜不驯的青年总是爱展现着自我。这一群曾不被看好的90后,用自己的方式,渲染着青春的风采。

我们的口头禅是:青春就是用来“浪费”的。可此处的浪费可不能顾名思义。我们浪费在绿茵场上,挥汗如雨;我们浪费在一起奋斗时紧握的双手上,永不言弃;我们浪费在追逐梦想的旅途上,大放异彩!浪费着却浇灌着我们成长的,青春。

谁说青春就只顾埋首苦读?谁说青春只知年少轻狂?谁说青春敌不过现实的苍凉?我们的青春,就是在理想的道路上斩遍荆棘的勇气,不顾一切勇往直前的霸气,我们的青春我们做主。

我们最爱放飞纸飞机,因为在纸飞机上写满了我们的希望,承载着我们的梦想。当它最接近天空的时候,我们满怀着喜悦的心情,是对未来的憧憬。纸飞机的寄语,在理想的蓝天上随风飞翔,永不坠落。

看那操场,欢快奔跑的身影,汗水在阳光的刺激下发酵成了梦想的气泡;看那教室,每一方都留下我们追梦的足迹,遍地零碎的笑靥;看那课桌,有我们紧握的友谊,曾经用爱相互鼓励……深呼吸,我嗅到了空气中充斥着我们朗朗的笑声,奋斗的背影。我痴笑,那是青春的味道。

我们也明白,这正是该努力的时候。当然,我们不会虚度光阴。在这花样年华,我们知道该用这样的态度面对,所以我们也一直在做着准备,等待着最后的浪头袭来时,奋起一搏,用我们的实力换来今后的扬帆远航,这样才不负曾经的辛苦拼搏。

青春是什么,每个人都有自己的见解。我们只是爱借着青春的名义再肆无忌惮一次,用时光绘画着未来的颜色,用汗水打造着理想的殿堂,用岁月承载着曾经的梦想,再将他们一一打磨,雕刻成最美丽的模样。我们只是想这青葱的岁月,留下些回忆,这样的回忆,是能够让我们在多年之后笑着流泪,说,我不曾后悔。

我们只是爱以我们的方式,用青春度着青春。

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篇18:有关高三美好时光

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美好时光,你让我懂得了珍惜。

古朴的摆钟轻叩木质的钟壁,清脆的金属声敲击着时光的点点滴滴。独自伏在桌前无限回忆,美好的时光如同一首首歌曲充斥着房间的每个角落。

珍惜快乐的“歌”

体育课上,我们和体育老师玩乒乓球。首先出场饿是小刚同学,他可是市乒乓球比赛冠军,没想到竟输给了老师。小刚不服气,便让一个不会打球的同学上,结果这“马大哈”一开球就把体育老师的镜片打下了。老师开玩笑说:“你射击真好,将来奥运射击场上一定有你!”结果,全部大笑。

珍惜友情的“歌”

期末复习时期,我在食堂以接近光的速度吃完放,头也不回地说了声再见就直奔教室。拿着一摞作业本穿行于组与组之间的过道,以最快地速度将其送到每个同学的手中。这时,小雪挡住了我前进的脚步,她接过作业本后轻轻地说:“你的头花掉了,捡一下。”我下意识地弯下腰。这时,友情如一根藤蔓,往我身体的各各部分蔓延,蔓延。

珍惜母爱的“歌”

记得前年的夏天,天气热得让人害怕,尤其晚上睡觉,不但蚊子多,还闷热闷热的。我在床上翻来覆去睡不着。这时,我感到有一阵凉风吹过,舒服极了,但我并没有睁开眼睛看怎么回事——因为我太累了,我便在这凉风中睡着了。不知睡了多久,我被几滴“水”惊醒了,睁眼一看,原来是母亲正用扇子为我扇风,汗水滑过脸颊正滴滴嗒嗒往下淌。看到这一幕,母爱如甘甜的泉水滋润了我的心田。

珍惜,看似多么简单的词,却让许多人无法做到。珍惜快乐、友情、母爱……总之要珍惜过去的时光,它们会组成一整首不平凡的歌曲永远回荡在你的耳边!

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篇19:以幸福为话题的高三

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它如同蜜糖般甘甜,感觉是美好的;它如同山泉般惬意,感觉是愉悦的;它如同阳光般灿烂,感觉是温暖的……它是亲情的火花。当你沉浸在题海之中,不知不觉已熬到深夜,此时,妈妈为你端上一杯满溢着清香的茶水,心里涌上一股难以言喻的温暖。它是成功的光华。当你经过一番苦读之后,胸有成竹地走进考场,之后取得了优异的成绩,此时人们用羡慕的眼光打量着你,心里泛一种莫名的快乐,这便是幸福

清晨,妈妈早就起床把热腾腾的饭菜端在了饭桌上。为了早上有一顿丰盛而有营养的早饭,妈妈在头天晚上就准备好做饭用的所有东西,还时刻想着做的饭是否合我的口味。上学时,总要说一句“路上要小心点。”晚上放学回家,见面后妈妈的第一句话便是“累吗?今天在学校怎样?中午吃的饱吗?”然后帮我把沉重的书包拿进屋里。晚饭时,妈妈总是把我最爱吃的菜放在最靠近自己的位置上。晚上写作业的时候,妈妈会静静地坐在旁边帮我削水果,解答一些难题。而到了上床睡觉时,妈妈早已为我铺好了被子。这一切都是那样的平常,却不知爱的暖流已将我笼罩。

幸福?不就是猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪兽。这样一句简单而又平实的语言,诠释出了幸福的含义。我们要学会满足,从而感受身边的幸福,感受身边那简单而又平凡的幸福。

有人认为有钱、有势才是幸福,但是我却认为幸福是一种让人说不出的感觉。它就像妈妈唠叨的话语,它就像是老师认真的为我们讲解的一道习题,就像在遇到困难的时候同学们的一句鼓励的话语……幸福,它时刻都伴随着我们,只要我们用心地去感受,就会发现它的存在!让我们用心去感受幸福吧,它就在我们每个人身边!

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篇20:高三心愿精选作文

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世界上有许多职业,我的心愿是其中一种,那就是成为一名饲养员。

每当我和家人们去动物园游玩时,常常看到饲养员们跟动物一起玩耍,给他们喂食,而我却只能站在笼子外面观看,那一刻,我多想自己也能进笼子里跟饲养员一起给动物们喂食呀!

一次,爸爸妈妈带我去动物园玩,当我走到猴子山时,一只猴子的叫声让我扭回了头,我发现它确实是朝我叫的,于是我把爸爸妈妈喊来问:“你们看,它为什么要一直朝我叫呢?”妈妈回答道:“哈哈,因为你长得好看呗!”爸爸却忽然开怀大笑,说道:“你手里拿着一根香蕉,猴子们饿了,吵着问你要香蕉吃呢!”

我笑了笑,想着把香蕉扔进去,但是笼子上面的四个大字让我浑身不自在,上面写得清清楚楚地:禁止投食!我只好狠狠心咬牙走了,但我觉得直接走了很难过,扭头一看,饲养员已经进去给猴子们喂食了,心里一瞬间欢快了许多,看着它们开心地玩耍,我心里就暗暗地想,长大了一定要当一名饲养员,绝不让小动物们再挨饿。

这就是我的心愿,我希望有一天可以梦想成真,那么我就可以照顾小动物,和它们一起玩耍,我一定会把它们照顾得井井有条,不让它们收到一丁点的伤害,我要用我的实际行动赢得小动物们的爱戴,我一定会成功的!

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